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2015年中考半命题作文写作指导珍惜所拥有的汇编6篇 作文(优秀20篇)

导语:在孤寂无人的夜晚,听一首老歌,歌声泛起记忆的浪花。下面是小编整理的一些关于初三的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!

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2024中考英语写作指导:写作技巧

全文共 1252 字

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导语:英语作文在英语试卷中还是相当重要的一部分,你知道写作有哪些技巧吗?下面是yjbys作文网小编为您收集整理的资料,希望对您有所帮助。

初中英语作文分为四等。一等文:13-15分;二等文:9-12分;三等文:5-8分;四等文:0-4分。教给大家十个字,搞定初中英语写作,帮你拿到一等文。

要点+结构+逻辑+语法+亮点

要点:

实际上中考英语写作就等于两个字,翻译!因为中考英语写作一般会给出几个要点,要求必须在文章中有所体现。文章写的再好,只要缺少要点就会扣分。所以要点,也就是文章的第二段内容,要做到全,围绕中心。

结构:

中考最流行的结构就是三段式,深受各地区中考英语写作阅卷老师的喜爱。为什么尼?因为这种结构十分清晰。“观点——要点——总结”让人一目了然。三段式的第一段:简单明了,开门见山,不超过2句话,如,我们想表达小强很强壮,第一段直接说XQis extremely strong。观点明确,这一句足矣。2014年中考英语写作技巧

第二段:分2-3点说为什么他强壮。1. 每天吃10顿饭,He has ten mealseveryday!详举吃的是什么。2. 每天运动2小时,He does exercise 2 hours a day!详举做了什么运动。

第三段:经过第二段的论证,可以得出结论。但请注意,不能完全照抄第一段,要有升华。也可以提出希望和建议等。如,Howstrong and robust XQ is!I hope to be him one day!

逻辑:

这里的逻辑实际指的就是逻辑词。最常用的就是表示递进的,转折的,总结的逻辑词等。递进:除了first,second,third,finally等还可以使用高级点的,如first of all(首先),in addition,whatsmore,moreover(都是另外的意思),in a word,all inall(表示总结的)。转折:but,yet,however等。真正有经验的阅卷老师会很注意这些逻辑连接词,因为这些词体现了这个文章的思路。

语法:

其他几点都不是硬性的要求,不那样做不能说是错,只能说是不好,但是语法却是硬性的。如,单词的使用,时态等。

亮点:

当我们将前八个字都做得很完美的时候也只能得到一个二等文的上。要想得到一等文,最后两个字,亮点至关重要。大家设想如果我们是阅卷老师。有两篇写人美丽的作文摆在我们面前,都是结构清晰的三段式,要点都很全,都用了一些逻辑词,都没有语法错误,但是A篇只用了beautiful,good-looking,B篇却用到了attractive,charming,catching等,我坚信正常人都会给B篇高分的。这些高级一点的词汇,词组,句型便是我们得到一等文的最有力的绝招。所以,以后写英语作文要养成一般词汇限量用的好习惯。

英语作文依靠的是同学们的语感和平时的积累,但是在面临中考的紧要关头,要想在短时间内提高英语写作水平不是一件容易的事情,这就需要同学们掌握中考英语作文写作技巧。

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更多相似作文

篇1:珍惜拥有的痛苦作文

全文共 848 字

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人之一世,殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘,往往使人痛不欲生。痛苦之于人,犹狂风之于陋屋,巨浪之于孤舟,水舌之于心脏。百世沧桑,不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年,更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志气消沉;万古旷世,又不知有多少内心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊……面对挫折,我们不应放大痛苦,而应直面人生,缩小痛苦,直至成功的一天。

“老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃,可谓:“时运不济,命途多舛,”然而直面挫折,他却能达人知命,笑看人生。试想,如果没有王勃开朗阔达的胸襟,哪能有他吟放出“海内存知己,天涯若比邻”的千古绝唱?“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白,在遭遇仕途不顺的挫折后,他沉寂了吗?消沉了吗?没有。“长安市上酒家眠,”笑对痛苦,面对挫折他拂袖而去,遍访名山,终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀!由此看来,面对挫折,我们不应过分地沉迷于痛苦失意的阴影中不能自拔;面对挫折,我们不应整日浸泡在悲伤痛苦的泥陷中越陷越深;面对挫折,我们不应长期颓废不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折,缩小痛苦,才是明智的选择。相反,若一味沉迷于挫折的痛苦中,结果将不堪设想。刘备面对失去二弟的挫折,因兄弟之情无法释怀,放大痛苦,结果在痛苦中做出错误决定,冒然出兵伐吴,落得“白帝托孤”的千古悲剧。可悲可悲!前事不忘,后事之师。

古人已经为我们做出了太多的榜样,也留下了太多的遗恨。在现在竞争日益加剧的社会里,挫折无处不在。若因一时受挫而放大痛苦,将会终身遗憾。遭遇挫折,就当它是一阵清风,让它从你耳边轻轻吹过;遭遇挫折,就当它为一阵微不足道的小浪,不要让它在你心中击起惊涛骇浪;遭遇挫折,就当痛苦是你眼中的一颗尘粒,眨一眨眼,流一滴泪,就足以将它淹没。遭遇挫折,不应放大痛苦。擦一擦额上的汗,拭一拭眼中欲滴的泪,继续前进吧!相信总有一天你会看见蓝蓝的天,白白的云,青青的草,还有你嘴角边的甜甜的笑……

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篇2:近年中考命题作文

全文共 875 字

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抬头,看着有点发白的天空,感觉到兰州的天就是和东部有着不同的样子,枯的树干,黄黄的土,灰蒙蒙的让人感觉不到一丁点春天的气息。可是,毕竟到了万物复苏的季节,总该是应该有点春意的。

记的中学有一篇写春天的课文,现在已经记不得是哪位大师的手笔了,但那句话还是挺好的,“静静的,春天来了,春天的脚步近了”,拟人的手法,使得春天顿时有了活力,成为一个活活的人了。心里默默的念着这句话,安静的走着,忽然看到中心广场的花开了,我知道,兰州的春天来了。

走在师大的主干路上,看到俩旁的树有了几丝的绿意,那枯干的树干竟抽出了绿芽,让人好不喜欢,似乎是有人在这灰蒙的天空下有意为之;褪去了冬日里的一丝寒气,洒水车也变得奔放起来,一转眼便从这头到了那头,走在有点湿湿的柏油路上,顿时也使路人感到些许湿意,变得“水”了起来。

自古咏春的诗词就多不胜举,“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”,“沾衣欲湿杏花雨吹面不寒杨柳风”,“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”春天,这个万物生长的季节,给诗人带来了灵感,创作出无数的佳作,让后人在欣赏春的同时也领略了古人的才华与诗韵。更甚者是至今被视为天下第一行书的《兰亭集序》,“永和九年,岁在癸丑。暮春之初,会与会稽山阴之兰亭。”古人喜欢郊游,尤其在春天,他们踏青,作诗,喝酒,玩乐在春天他们是快乐的,他们只有在春天才会活出那份真性情,不必去做作,不为别的,只为春天本身所带有的那份豪放,那份欢畅;其实,古人的春天也有一种悲凉之风,他们也会借春来思乡,“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”,接着江南的那股春风,诗人远在他乡那种悲凉、思乡的伤感之情顿时涌上心头。联想自己,远在外省,远离父母,没有了当初的那份自在和舒心,没有了那个与兄弟谈天说地的夜晚,没有了紧张而又充实的高中生活,再细细的品味那句“明月何时照我还?”,心里的那种滋味犹如打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸,各种滋味品尝殆尽,其中艰辛恐怕只有自己知道。

春天,终于来了,操场上的草绿了,路旁的花开了,在骄阳的照射下丝毫不会感到热的气息,五彩缤纷的春天终于代替了那寒冷的冬,心中也增添了几分春意。

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篇3:高考作文记叙文写作指导_高考作文指导2100字

全文共 1963 字

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记叙文高考作文中越来越受到青睐是大家有目共睹的,相对于议论文来说,记叙文有其自身的优势,因为考生受思维能力和阅历的限制,很难在有限的时间内写出有真知灼见的文章的;而记叙文则不同,只要把事情说清楚或者把人写活就可以了。

虽然任何一种文体本身没有优劣之分,只是相对于特定年龄阶段的高中生来说,散文是最好写的,因为现在高考的文体不限,导致很多学生不分文体,而散文形式 自由,是融记叙、议论、抒情、说明和描写等于一体的。并且散文题材广泛,凡是日常生活中的所见所闻所感所思均可入题。因此,我们认为,记叙文写作可以散文 化,由于它取材广泛,摇曳多姿,艺术表现形式丰富多样,如同五彩斑斓的风景画,让人陶醉,让人喜爱。

在记叙文写作时,应防止犯以下的错误:

一、记叙文容易写成流水账。

很多学生在写记叙文时不能把握好哪里该详写哪里该略写,哪里需要浓墨重泼哪里需要惜金如墨,因此没有轻重主次之分,把事情原原本本的写下来。又因为受字数的限制(800多字),本身有没有细节描写的意识,所以写出的记叙文往往只有结果而无过程。

二、记叙文容易犯叙事低幼化的毛病。

由于受生活阅历的限制,学生一写作文就无话可说,在抓耳挠腮之余,不得不求助于珍藏在记忆深处的童年时代或小学生活。当然不是不可以写童年或小 学,而是需要注意叙述角度和口吻的把握,很多同学在叙述的时候完全变成了一个七八岁或十几岁的孩子了,所思所感幼稚的很。要记住,有些事情以儿童 的眼光来看可能很有趣,可能是刻骨铭心的,但现在所写的文章是给成年人来看的(阅卷老师),因此此类文章得分很低。

三、记叙文一旦追求写出波澜容易走上不合理虚构的歧途。

现实生活很平淡,少有惊天动地的事情可写。而作为考场作文,平铺直叙的文章是不可能得到阅卷老师的青睐的;而学生为了叙述的引人入胜,为了结果的 出人意料,往往会无中生有,编造故事。由于生活阅历的缺乏,生活常识的匮乏,所编的故事常常破绽百出、捉襟见肘。因此记叙文写作就陷入两难的地步:不 虚构吧,情节平淡,不能引人入胜;虚构吧,生活经验不足,细节不真实,也难以引人入胜。

记叙文散文化的优点:

一、散文表达方式的多样化,不至于写出被人贬为文体不分的四不像的文章。

由于话题作文的不限制文体,导致了很多学生文体不分。在写作时没有问题意识,写出的文章就四不像。而散文则不同,她可以记叙,可以抒情,可以议论, 可以描写,可以说明。如果以叙事为主,就是叙事散文;如果以抒情为主,就是抒情散文;如果以说理为主,就是说理散文。不至于被阅卷人评为记叙文不像记叙 文,议论文不像议论文而得分不高。

二、散文的特点是形散而神不散,因此记叙文可以围绕一个话题,方便考场构思。

考场时间有限,环境特殊,一般很难进行缜密的思维,更不用说写出令人拍案叫绝的文章了。但是散文可以凭借文体自身的优势,进行发散思维,只要事物有那么 一点联系都可以被写进文章,只要适当的点一下题,就不会被人贬为跑题。并且,如果思维能够全方位发散,说不定还被认为是有创造、有新意的一类文呢。

三、在记事、抒情和议论中,可以阐发一点小感悟和小哲理,容易写出自我独特感受。

文章关键是写出个性。如果写记叙文,学生年龄相仿、阅历相当,所经历的事情相似,很难写出新意来;如果写议论文,高中生分析能力受认识水平、生活阅历限 制,往往是观点加材料,罗列事例,缺少分析,尤其缺少辩证分析,这样的议论文平淡无奇,很容易让阅卷老师产生厌烦感。因此,散文则可以根据自己的所思所 感,写出一点小感想,抒发一点小哲理,个性的表达自己的看法,写出个性,写出新意。

例如下面一段文字,就是记叙文散文化的佳作:

我曾站在故乡坍圮了半壁的城墙上,望着披着袅袅晨雾的日出,听着黛绿色树影中呼啸而过的火车声响,独自彷徨,忽然看见稻田里那绰绰弯曲的背影,想起不远 处耕种的爹娘,手心的汗浸透了这薄薄却很沉重的几张素宣,心中悄悄旋起一股小小的龙卷风。无论我所向往的地方,是绝域萧条的山川大江,还是细雨潺潺梦境跌 落的山冈,是铁血班驳的断章还是沉默的寂亡,是逶迤的一马平川还是弯曲踞蹐的千沟万壑,是波涛汹涌惊涛骇浪,还是像我以前那样徒增马齿一如既往的凭依栏 杆,一任阶前点滴到天亮。

无论怎样,我都不想再对未来的天堂多做幻想,我也想许下亘古不变的诺言,我也想抛开一切荒芜与苍凉,我也想 象惊寒的大雁一样摆个大大的人字,兀傲的让眼皮下庸碌的万物抬头仰望。可是谁来告诉我,谁能?谁允许?连时间都会不屑的讥讽我,休想。嘴角蜷缩着一丝苍凉 的苦笑,我何尝不是那些昂着头仰望的庸碌中的一颗沙砾。突然想起张爱玲《倾城之恋》中白流苏对范柳原说的一段话,你们外归的人好,初次瞧见这里的人事, 再坏些,再脏些,是你外面的人,外面的东西。你若是混在那里头长大了,你怎么分的清,哪一部分是他们,哪一部分是你。

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篇4:珍惜拥有生命议论文

全文共 719 字

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树,砍断枝条还能再生;草,烧了还能再长。种子,可以掀翻压着它的石块,顽强地向上生长,这些都是为了自己的生命而活下来的,咱们又何曾能轻易放弃自己的生命呢?

生命是一朵常开不败的花。

快乐的人生,也会有痛苦。有的人能直面挫折,化解痛苦,而有的人却常常夸大挫折,放大痛苦。不一样的选择,不一样的人生之旅,而要让咱们心里的戈壁荒原开满鲜花,就只有直面挫折,而不是放大痛苦。

一枚贝壳要用一生的时间,才能将无数的沙粒转化成一粒并不规则的珍珠;雨后的彩虹绽放刹那的美丽,却要积聚无数的水汽。如果把这些都看成是一次又一次的挫折,那么正是挫折,成就了光彩夺目的珍珠和美丽耀眼的彩虹。

冰心说:“成功的花儿,人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的血雨。”如果遭遇挫折,仍能以奋斗的英姿与之对抗,那么这样的人生是辉煌的。

在明亮皎洁的月光下,我时常情不自禁地问自己,生命,是什么?我想:假如生命是树,我要一心一意把大树扎进大地深处。哪怕脚下是一片坚硬的岩石,也要锲而不舍地将根须钻进石缝汲取生活的源泉。假如生命是小草,我要联合起所有的同类,毫不吝惜地向世界奉献出属于自己的一星浅绿,大地将因此而充满青春的活力。假如生命是花儿,花开时是美好的,花落时也是美好的。我要把生命的花瓣,一片一片撒在人生的旅途中……

生命是有限的,一寸光阴一寸金,寸金那买寸光阴。时间老人从来不多给予时间。所以,咱们一定要珍惜时间,珍爱生命,每个人的生命都是宝贵的,是那什么也换不来的,咱们应该珍惜生命的每一分,每一秒,让那每一分,每一秒,都为做到最好!

在生活中,我要更加珍惜自己的生命,更加热爱自己的生命,也要好好的使用自己的生命。争取让有限的生命体现出无限的价值。

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篇5:中考半命题满分作文的写作技巧

全文共 515 字

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命题作文就是命题时限定题目部分内容,学生根据要求将题目补充完整,然后再进行写作的作文命题形式。其灵活度介于话题作文与命题作文之间,既有所限制又不失开放性,能较为真实地反映学生的写作水平。纵观近年来全国中考,半命题作文作为一种传统的命题形式,越来越受到人们的青睐。在四种常见的作文类型中,半命题作文是最不容忽视的,也应是我们备考练习的重点内容。下面是归纳的几种常见命题形式:

一是前空型。如2014年的“_____是我致胜的魔杖”(广东省)、“____的种子在我心中种下”(广西北海)、“____的岁月”(贵州安顺)、“____刷新着我的生活”(湖北鄂州)等。

二是后空型。如2014年的“因为有____”(甘肃兰州)、“错过____”(广西柳州)、“追寻那渐远的____”(贵州贵阳)等。

三是中空型。这类题型要联系前后内容,确定写作的方向。如2014年“有____ 陪伴的日子”(广西梧州)、“留一份____给你”(江西抚州)、“藏在____里的精彩”(湖北孝感)等。

四是“两空”型。这种命题要运用一定的联想和想象,把空缺之处补充完整。如2014年的“因为____我更_ ___”(湖南永州)、“为____画上____”(重庆)等。

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篇6:珍惜所拥有的钥匙作文800字

全文共 704 字

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钥匙,能打开属于自己的锁。只有钥匙,才能打开属于自己的东西。可是,你要珍惜它,不要轻易地去打开不属于你的门,否则你会失去更多;也不要轻易地放弃它,失去了它,你将会一无所有。

爱·门·钥匙

有一个小孩很喜欢去玩。有一天,他直到晚上才回家,可是,他忘记带钥匙了,已经10点多了,累了一天的爸妈也睡着了吧!于是他就坐在门口等,想让爸妈休息多一点。可是他刚坐下来,后背就碰开了掩着的门。桌上还放着留有余温的饭菜,父母还坐在沙发上等着他回家,他这才明白,父母的门是永远也不上锁的,爱的门是永远不会向他关上的!即使他没有了家门的钥匙,但他永远能进入父母的门,能进入亲情的门!

信任·门·钥匙

银行的门是最结实的,特别是存放现金和帐单的那一扇机关重重的门。内部的工作人员都要轮班看守。一天,他的上司喝醉了酒,醉醺醺的上司糊里糊涂地就把那一把象征着金钱的钥匙给了他,他心慌慌地攥着钥匙,不知该怎么办才好,他的家里并不富裕,母亲也病重着,最终,罪恶的念头驱使他打开了那扇不属于他的门,他最后被革职了,在“铁笼子”里呆了6年。他把不属于他的拿了,但也推动了他人以前对他的信任,失去了自己的诚信,也失去了自己的自由。他知道了,不是你的就要强求,否则失去了更多的东西也后悔莫及。

心灵·门·钥匙

难看的她一向很自卑,她不敢敞开记扉去面对别人,面对生活。她不知道,自己的心灵钥匙就在手上,只要轻轻的一个微笑,轻微地抬一下头,她就会发现自己的世界是多么精彩,生活是多么的美好,自信是多么容易的事啊!

不要认为所有的锁你都开不了,所有的门你都进不去,其实钥匙就在手中!不要认为所有的门你都能进,其实手中的钥匙更重要!珍惜你的钥匙,珍惜属于自己的钥匙吧!

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篇7:珍惜你所拥有的作文

全文共 775 字

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世界上没有绝对的公平,你可能出生在宝贵家庭,也有可能在贫苦的人家中出生。你可能会失去听觉和视觉或因为失去双腿和双脚变成一个残废人。你也可能因为一场大病,被恶魔夺取了生命,而别人却健康地生活。那也可能成为一个孤儿,眼巴巴地望着那些小孩在爸爸妈妈怀里撒娇,你也可能被突如其来的车子夺取了生命,而别人却安然无恙……什么事都是没有绝对的公平,所以,你只有利用这一分一秒来珍惜你现在所做拥有的一切,有一次在路上,我看到了这样一番情景。那一次,我独自走在大街上,在前面,有一位妇人推着一辆残疾车,上面坐着一位小男孩,原来,他的双脚没有了。小男孩眼神流露出一股淡淡的忧伤,他的眼睛毫无光彩,似乎失去了活力,那空洞洞的眼神,让人们看着也有些同情。

这时,从一旁走过一个一家三口,小女孩在两个大人之间蹦来蹦去,叽叽喳喳地讲个不停,惹的爸爸妈妈也不由自主地笑了起来。男孩的母亲找了一个位子坐下,把残疾车靠在了一边。男孩坐在车子上,目不转睛地盯着那一家三口,眼中的悲伤似乎又加深了。那位小女孩跟爸爸说了一句,然后停了下来,开始跳了段好像刚教的舞蹈,那样轻盈柔美,好似一只翩翩起舞的小鸟,跳上跳下,是那么活泼。舞跳完了,得到了妈妈的夸赞。小男孩的眼睛里流露出了渴望,他也想来一段,便使劲想从车上起来,但却没有成功,最后一次,竟摔到了车子,妇女把他扶到车上,叹了口气说:“唉,你这孩子,真是的。”

那个小女孩跑到一家鞋店,对爸爸说:“你看这双鞋子多漂亮呀,买一双吧。”“可是——你家里——不是有这么多鞋子了呀!”爸爸有些犹豫不对,但最后还是买下了。小女孩欢天喜地穿着新鞋蹦来蹦去,让男孩更加伤心了,把头深深地埋在了胳膊下,我不忍心现看,走远了,泪水已经在眼里打转了……这一幕情景,我至今历历在目。你一定不想失去你心爱的东西吧,那就从现在起用每一分每一秒,好好珍惜你所拥有的一切吧!

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篇8:爱学习的奶奶优秀作文及写作指导

全文共 809 字

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我的奶奶今年74岁,按理说到了该安享晚年的时候了。可是奶奶是个老顽童、不服老。这不,最近刮起了“奥运风”,“吹”得奶奶也找我来学英语了。

这不,我走马上任,当起了奶奶的英语老师。奶奶是初级水平,那我就从最基本的abc开始讲起吧!

第一堂课开始了。我拿出了两张英文练习纸,让奶奶跟着我学写字母。奶奶毕竟70多岁了,学习起英文来非常力不从心。26个字母写下来,奶奶已经累得头昏眼花了。我见奶奶累成这样,便对奶奶说:“奶奶,今天就学到这里了,明天再讲吧。”奶奶点点头,同意了。嘿嘿,第一天当老师的感觉还不错,谁知第二天,就来了我的“苦日子”。

由于第一次教了奶奶写字母,所以第二堂课就要教奶奶念字母了。一上来,奶奶就给我出了个大难题,她总是把英文字母和汉语拼音的读音搞错,把“a”读成了“a”(啊),把“b”读成了“b”(波)。开始,我还耐心地给奶奶一遍一遍地纠正,后来我就不耐烦了,一转头儿,看电视去了,弄得奶奶有些不知所措。

【扩展阅读:小学生写作指导,心理描写方法】

心理的人物内心的活动,是无声的语言。人物内心世界,指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中,恰当地描写人物心理,可以更有效地刻画人物,突出中心思想。心理描写的要求是:要真实,要有根据;人物的心理变化要自然,合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时,要客观、谨慎,不能以己之心,度人之意。

小学生作文时,大多采用第一人称(“我”或“我们”),采用这种人称作文,就不能用“他想”的形式来写人物的心理活动,因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时,可以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫,这样可能更合情理,使人感到真实可信。

心理描写除了用“我想”之外,还可以采用以下几种方法。

(1)提出问题,引入所想的内容。

(2)使用假设,流露心理活动。

(3)字里行间,流露着“想”。

(4)直接抒发心中所想。

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篇9:以珍惜拥有为题作文

全文共 727 字

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语言犀利,讽刺尖露,诙谐幽默,妙语连篇。这是我从网上得到的其他人对《围城》的评价。而我,只是其中的一句话感兴趣:城外的人想冲进去,城里的人想逃出来。这句话说明了一个道理:珍惜拥有

珍惜拥有,这是一个亘古不变的道理。那些过度的追求,盲目的人,根本不懂得珍惜自己所拥有的,他们不明白自己所拥有的东西是多么好。而一味儿地去追求,却失去了现在所拥有的,让人惋惜。书中:城外的人想冲进去。这些人的眼光短浅,不懂的长远利益,只会盲目从众不懂得三思而后行,这就致使他们在城里后想逃出来。

得不到的,未必是坏事。每个人都会有自己的追求。失败的时候,总是在那怨天尤人,不懂得反思自己,不懂得换位思考,致使自己一个沉沦在里面,不能自拔。其实,换一个角度来看,得不到的,未必是坏事。就如书中城里城外的人。假如他们没有那些想法,而是安守本份,那么,他们就不会,怨恨自己,埋怨上天。

羡慕别人,不如珍惜现在所拥有的,我生活中的坏境里,有许多人都一直羡慕着其他人,一味儿地想和其他人一样。你有的,我也有。而他们却不知道,有些东西是,人家有的,你永远都不会有。因为人家知道“珍惜拥有”。羡慕别人有钱,不如珍惜自己拥有的,快乐不一定要有钱,钱可以买来快乐,却买不到真心的快乐。羡慕别人可以住漂亮的房子,不如珍惜自己的小房子。虽然简陋和小,却有无限的温馨和快乐,没有孤独,没有悲哀。羡慕别人可以穿漂亮衣服,不知珍惜拥有的。虽然穿的并非名牌衣服。但,同样,也能带来温暖,带来漂亮。羡慕别人,不如珍惜拥有。

《围城》的妙语,发人深省,让人在不知不觉中,懂得许多道理。语言犀利,直指重点,让人茅塞顿开,不要沉迷。而那句“城外的人都想冲进去,城里的人都想逃出来。”更是这书的一大亮点。让人懂得珍惜现在。

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篇10:珍惜自己拥有的一切作文800字

全文共 813 字

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小草,因为它懂得“野火烧不尽,春风吹又生”所以才坚强;竹,因为它懂得“咬定青山不放松”所以才坚忍不拔;荷花,因为它懂得“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”所以才品格高贵,才让人们羡慕和钦佩。

知足者总欣慰自己拥有才获得无穷的生活乐趣。于是,才有了“采菊东篱下,悠然见南山”的坦然,才有了“两情若是久长时,又且在朝朝暮暮”的感叹。

《赫尔墨斯和农夫》这则故事,讲述了有个樵夫在河边砍柴,不小心把斧子掉到河里。后坐在河岸上失声痛苦,赫尔墨斯知道了这事,很可怜他,走来问明原因后,便下到河里,捞起一把金斧子来,问是不是他的,他说不是,接着赫尔墨斯又捞起一把银斧子来问是不是他的,他仍说不是,赫尔墨斯第三次下去,捞起樵夫自己的斧子来时,这才是自己所失掉的那一把。赫尔墨斯很赞赏樵夫为人诚实,便把金斧、银斧都作为礼物送给他。

樵夫因为有一颗诚实的心,他拥有了自己的斧子,还拥有了金斧、银斧,他的知足,最终拥有自己的,也拥有了别人给予的。

珍惜拥有,其实也是实现理想的助推器。海伦·凯勒虽然患有聋哑残疾,但她拥有海浪般澎湃的激情。她珍惜着上帝的恩赐,凭着对生命的独特感悟,创作出了《假如给我三天光明》这不朽的杰作,自己没有的东西不一定可以摧毁一个人的信念,而珍惜拥有,则是将自己躺在船上去聆听大自然的美,促成自己的飞跃,实现最理智的美。

那些不珍惜拥有的人,大多会碌碌无为,荒废生命的意义,最终被人类文明所遗弃。有则寓言是这样说的:有一个人每天都在原地画一个圈,说我要在这里种树,最后,他却在原地一无所获地死去。可见,一个人不珍惜拥有的机会和时间,只说不做,将一无所获,如果珍惜了,奋斗了,那他会得到很多很多。

人生一世,草木一春,为使一生不留遗憾,就要学会珍惜拥有的时间、情感、事业、财富……让自己的生活多几份舒适,少几份牵挂的苦楚;多几分惬意,少几分带瑕疵的不如意。珍惜拥有,幸福快乐就会贯穿你的心灵;珍惜拥有,才是正确对待人生,也才是最理智的选择。

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篇11:珍惜拥有的友谊作文

全文共 1100 字

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曾经的事情和人都不复存在,结束只是一瞬间的事情,原以为伤感也只是一瞬间的过往而已,却发现伤痛已经在能心深处扎根蔓延……

一个偶然,在清理旧书的时候,我发现和点的那张合影,不知怎么的一看到她,就会 有一种难以言说的伤感涌上心头,在我内心深处,总觉得有一扇厚厚的紧闭的大门,在门的后面,是一片被友情阳光遗忘的田地。

点是我上小学时最好的朋友,她为人很好,聪明开朗,不过老喜欢拿别人开玩笑,对此,我开始觉得没什么,因为我们是好朋友嘛。就这样我们的友谊持续了很长时间,矛盾是后来才有的,一次班会课上她竟开起了我的玩笑,这是我未曾料到的,同学们自然哄笑不已,也不知怎么的,我的自尊心像是受到极大伤害似的,后来她曾向我道了歉,但我却没好气地说:“和你做朋友不会有什么好结果的。”后,我又扔下了一句冰冷的话:“我拨的种子是真诚的,但收获的却是虚伪的。”还记得,那时她就像是一个木偶似的,站在那里一动也不动,一脸的茫然,从此以后我们便变得陌生了,继而,我也变得一再冷漠,对她的事视而不见,听而不闻,原来如此,原来也不过如此,其实我深知自己在画地为牢……

日子一天一天的过去,眼看就要毕业了,这天,她即兴奋又激动的对我说:“毕业那天我们照章合影做留恋吧!”看着她那几近祈求的眼神,我有点不忍心拒绝,就勉强答应了,小学三年级作文《作文珍惜拥有的友谊》。

上中学了,我们是虽然不在一个班了,不过依然在一个学校,时常会碰见,我们的关系也越来越好,我原以为我们能像小学那样好,但是……直到有一天,我发现她竟然在偷看我的日记本,我一把抢过来,没等他反应过来,就把日记本撕,得粉碎接着朝她大吼一番,她在一旁不知所措的看着我,眼里噙满了泪水。

事后,我觉得自己这么做有些过分,我多次向和她谈谈,希望我们做回像以前一样好朋友,可我始终拿不出勇气。不久她转学了,我怅然若失,心里说不出的滋味。

后来我收到的一封信是点的妈妈写的,她在信中说:“点点一直很挂念你,希望你能原谅她但她又不敢面对,现在她变了,成绩已经下降了许多,还学会了骂人……”看到这里,我再也读不下去了,泪水立即模糊了我的双眼,想到昔日我们一起上学,一起回家,一起畅谈自己的理想…。.我的心都要碎了。

我不明白,那时我那时为什么那样冷酷无情的怪她,对朋友我计较的太多,所以也失去的太多。也许每个人心中都有一片被栅栏挡住的春天,为了太过苛求,于是就多了一种被伤害的爱,也渗入了许多无奈。

现在想想,我真后悔当时我对她的鲁莽,真想和她说声“对不起!”在友情的路上,我为什么计较那么多是与非,得与失!如果当时我多一份忍让,多一份宽容,也许我会发现拥有朋友的天空是那么明朗。于是毅然拿起了笔……

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篇12:珍惜拥有的爱

全文共 616 字

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人人有爱,人人受爱。如果不珍惜,那他只能是一堆废物;如果珍惜,那又是幸福的源泉。

记得小时候,我上学时,是与妈妈一同走,往往在通往一个学校的道路上,她在右,将我挤进了黑暗无光的左面,我的左面,是一面墙。

她时常教我在路上背诗,而且将得尽是我听不懂的(以当时的能力做参考标准。)当春天花开烂漫时,她便教我《早春》;秋天落叶枯黄,她便教我《秋声》;。有一次下了大雪,她就地发挥,令我背《白雪歌》,我左读右被,仍然上句不领下句,就一屁股坐在雪上。她还以为我滑倒了,连忙将我扶起。

“你还疼不疼啊?”

我嘟嘟着小嘴,十分苦恼的走到一边。

如今,上七年级了,打开课本,课后故事。唉?如此,皆吾熟矣?

如今,才明白她当年的用言……

每晚,她都比我回来的早,每当我回来时,她都连忙问我,问我今日有何事如此如此……

后来我也发现,母亲在每夜睡觉前,总要喝一杯红枣水DD她每夜都要托着疲倦的身子,放上几颗红枣,再加上热水。有一天,她去泡红枣时发现,已经泡好了。颗颗饱满的鲜红的诱人的红枣浮在水上,上面,寄托着我的感恩之心。

她很高兴地喝了下去,从来没有人会这样做DD老爸总是很忙的,不会给她倒水。

那一夜,她无法入睡,在她的屋里左右翻转,我也没睡,同她做着一样的动作。虽然我们身处两处,但心连在一起。

从此,我亦学会珍惜爱,报答爱了,连老爸都直夸我:

“咱家小千长大了呀!”

父母给我的爱,我珍惜着,一滴一滴,会是一片汪洋大海。这,是我们精神的导标。

珍惜我们自己所拥有的爱吧!

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篇13:中考英语作文命题预测

全文共 1568 字

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掌握好的学习方法非常重要,下面内容2019中考英语作文命题预测如何拿高分?,希望能给您带来一定帮助。

2019中考英语作文命题预测 如何拿高分?

随着中考逼近,考生都进入了紧张的备考状态,初三老师们也一直与同学们并肩作战。在最后不到60天的时间里,如何让考生更有针对性的复习,如何让考生尽可能多得分是我们老师一直在思考的问题。

中考英语的基础部分只要学生基础扎实,一般拿分没多大问题。如今,令大部分学生头疼的问题是作文。为了让学生对中考英语作文更有信心,老师为学生们解析历年的中考英语作文题目,并作出预测,为同学们指点迷津。

首先让我们一起来看看历年的中考英语作文真题。

2006年作文题目:

Write a passage of at least 60 words on the topic “I Have a Dream”。

2007年作文题目:

Write at least 60 words about the topic “Things I Hate to Do”。

2008年作文题目:

Write at least 60 words on the topic “A Story about My Parent(s)&rdquo,周记;。

2009年作文题目:

Write at least 60 words about the topic “I want to do something for my school”

2010年作文题目:

Write at least 60 words about the topic “I‘m proud of myself”

2011年作文题目:

Write at least 60 words about the topic “I‘m a member of… ”

我们可以发现,中考的英语作文其实难度并不大。命题都是与学生自身相关,为的是让学生有话可说。但是学生往往得不到高分,到底我们该如何去拿分呢?从以上题目可以看出,中考作文的写作思路通常为:what—why—how.评卷主要从内容、结构、文采三个角度给予评分。学生在写作文时,最好能够根据提示进行书写以得内容分,另外,注意连接词的使用以得结构分,同时注意遣词造句以得文采分。现在我们一起来分析2009年真题的优秀作文,让同学们更能感受到如何去写一篇优秀作文。

If you ask me what I want to do for my school, my answer is to plant trees in my school garden. I have found there are too many buildings and few trees in our school yard, so I want to make my school much greener and more beautiful. After I plant trees there, maybe more and more students will do as me.Moreover, students can read under the trees. Of course, I will do it with my classmates. I hope our school will be a nicer place to study.

此文分三层,先提出自己的观点,然后写出为什么这么做,最后写出我会怎么做。

全文立意好,贴近实际,可行性强。从语法来看,没犯语法错误;从结构来看,用了so、after、moreover等连接词使行文更加流畅;从文采上看,文章多处用了从句,用到了形容词的比较级等。整篇文章简洁、让人读起朗朗上口,是一篇很值得借鉴的文章。

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篇14:珍惜所拥有的幸福作文700字

全文共 750 字

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人们总喜欢在傍晚回想黎明的朝露,在午夜年念着黄昏的夕阳,而又在清晨想起昨夜的星空,于是,遇见,错过,成了轮回。

其实,后悔是一种浪费精神的情绪,是比错误更大的错误,比损失更大的损失。

青春的羽翼,划破伤痛的记忆,昨日的泪水,激起心中的涟漪……

手,放开了,才知道真的失去,泪,落下了,才知道自己的舍不得,心,碎了,才知道,再也换不来,丢掉了,再后悔,何必呢?

幸福是掌握在自己手中的,是靠自己争取的,它不需要华丽的装饰,不需要精致的包装,简简单单的幸福才是最单纯的,拥有幸福,你的人生才完美,才充实,失去幸福,你将失去所有的快乐,当你的幸福再也无法拼接完整的时候,含泪呻吟:“幸福碎了一地,我该怎么捡?”可是,又有什么用呢,丢掉它,是你轻而易举就能做的,想再次拥有,早已不是想象的那样简单。

我以为小鸟飞不过沧海是因为它没有飞过沧海的勇气,孰不知,真正的原因是海的那边没有等待它的幸福。

70后的人们勤劳朴实,80后的人们成熟干练,而90后的我们总是有着莫须有的忧伤,于是,造成了对事情的无所谓,与不在乎,失去了,明明很伤心,却伪装的很幸福,夜深人静,再也不需要倾斜45度角,任何眼泪泛滥。

当我们拥有的时候,要记得珍惜,失去了的时候,即使痛了,也不要后悔,既然你会后悔,当初就应好好保护。

拥有——失去,但失去后,可以再拥有吗?不一定,这是一个不公平而又不可逆转的事实,拥有时的喜悦,失去后的悲伤,造成了人的喜怒哀乐,造成了生活的五味瓶。

时间的沙漏沉淀着无法逃离的过往,记忆的双手总会拾起那些明媚的忧伤,当你拥有幸福的时候,肆意的玩弄,无所谓的对待,当幸福离开的时候,你再也不是从前的你,眼泪投降了,当滚烫的泪水滑过冰冷的脸颊,当昨日的种种涌上心头,当今日的一切继续上演,你就会心乱如麻。

珍惜幸福,不可复制的幸福!

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篇15:中考命题作文写作技巧2024年

全文共 378 字

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下面是小编为大家整理的中考命题作文写作技巧,欢迎阅读。

第一:抓题眼,把握表意重心。

文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语,只有抓住了关键性词语,才能体现文章的特色,写出更好的作文。

第二:明限制,确定选材范围。

限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等,审题时要弄清楚,作文时则不能越“雷池”半步。没有限制的内容,题目上没写,需要自己去想。因为只有想到没有限制的内容,才能找到选材的广阔天地,扩大选材的范围。

第三:展联想,深入挖掘主旨。

充分发挥想象和联想,以题目为载体,向深层次挖掘,使自己的作文有深度,这也是得高分的重要一环。

第四:巧构思,化抽象为具体。

“一粒沙里见世界,一瓣花上说人情”。选材若太宽太泛,会给人“空”或“浮”的感觉。要解决这一问题,不妨采取“化大为小”、“化虚为实”或“化宽为窄”的方式,从细微处,具体生动地展现对生活的感悟。

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篇16:珍惜你所拥有的一切作文

全文共 502 字

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你是否想过你拥有什么,很多人会告诉你,我拥有几套房子,我拥有汽车,但拥有这些有什么价值呢?当一个穷愁潦倒的人对你说它拥有很多,你一定不会相信吧!但他是对的。我们每个人都拥有很多:生命健康时间知识亲情友情良知灵魂……

从前,有一个富豪不兴破产,他失去了信心。他对妻子说:“我失去了一切,我的生命也没有了价值。”说完便抱头痛哭。妻子很生气的说:“那我算什么,孩子们呢?你不是还活着吗?那就证明了你还有生命啊。而且你的身体很棒。”那个富豪把妻子的话思考了一个晚上,他不再失望了。后来他在妻子的帮助下开创了新的产业。

说到这里应该有很多人庆幸了吧!自己拥有很多,是不是就不用学习了?如果那样可就真贫穷了。如果你不锻炼了,健康会伴你左右吗?你不好好珍惜时间,时间就像飞箭,你抓不住它,也不利用不了它。正如朱熹所说“问渠那得清如许,为有源头活水来。”知识只有不断的更新才能跟得上时代的变迁。一个人如果愧对了良知犯了罪,那随之他也会失去亲情和友情,他的灵魂也被玷污了,假若一错再错,那么,即使他活着不过是行尸走肉罢了!

所以,我们要珍惜自己拥有的一切,在灰心时,别忘了让自己还拥有;在成功时,别忘了让自己拥有更多。珍惜拥有。

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篇17:中考写作素材:拼搏

全文共 1312 字

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一、道理论据:

1、什么是路?就是从设路的地方践踏出来的。从只有荆棘的地方开辟出来的。——鲁迅

2、想要做人生竞技场上留下的人,只有不怕创伤去搏斗。——芥川龙之介

3、经过的道路是艰苦的,坎坷不平的。可是,无论如何,那是一条美好的道路。在那条路上,一步一个血迹,也是值得的。——罗曼罗兰

二、事实论据:

牛顿和实验室。牛顿致力于光学、力学和化学的研究,经过长期的努力,发现了万有引力定律,对科学事业的发展作出了极其伟大的贡献。当人们问他是怎么发现万有引力定律的,他简单地回答说:“我一直在想、想、想……”牛顿的大部分时间都是在实验里渡过的,有时成月地呆在实验室里,不分昼夜地苦干。饿了,啃点面包,实在劳累了,就打个盹,直到在实验室里得出明确的结果,他才肯从实验室走出来,稍事休息。

三、拼搏的励志句子:

1、现实是很残酷的,就像战场一样,败者为寇,胜者为王。

2、有很多人都说:平平淡淡就福,没有努力去拼博,又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?

3、人的命运只有两个结果。第一就是穷困,处处都受环境限制,感觉无法展现自己,第二就富裕,可以轻松自如地用钱为自己开路,享受快乐幸福的生活。

4、人生在世,萎缩不前,就只能贫困过一生,又何谈幸福,现实是经济社会,连喝一杯白开水都可能要钱,没有钱就只能过风雨飘摇的日子!连平淡都谈不上。

5、钱虽不是万能的,没钱是万不能的,一切美好都必须以金钱作保障,金钱来源于拼搏,没有拼搏精神,就是富裕也会变贫穷,坐吃山空,及使有金山银山,到最后也会变成穷光蛋,就是做个守财奴,想保持原财产不动,都还需拼搏才行。

6、人生我们要做个强者,要有足够的拼搏精神,幸福才属于我们!

7、人贫困不是错,只要我们有足够的信心去拼搏,仍然可以扭转乾坤,改变命运,走向成功!

8、要改变命运,必须有顽强的拼搏才会成功,现实是残酷的,就像战场一样,我们必须时刻高度警惕,才不会被刺中要害,才不会倒下。

9、人生是战场,需要冲次,需要拼搏,处处布满陷井,一不小心就会中埋伏,就会遭遇失败,永无翻身之日,但我们拼搏一定要方向明确,有目标性拼搏,才会成功,幸福才会属于你。

10、不是所有的拼搏都会成功,我们不能盲目的拼搏,必须带上我们的智慧,将属于我们的机会牢牢抓住,才会多一份成功。

11、人生如战场,遇到劲敌或长久不能取胜时,就必须用智取,人生不可能一帆风顺,在某些关键时候,就必须用计,智慧永远是人取得成功的关键。

12、人生如战场,两军对垒,光有皮夫之勇是不行的,必须有计谋,有一定安排与计划才可以,做任何事,都要仔细思考,不能盲目去奋斗,以免去不必要的浪费与失败。

13、想要生活稳定,想要过得幸福,又谈何容易,冰冻三尺,非一日之寒,我们必须下苦功夫才行,在拼搏的同时,别忘了正确掌握方向与目标,加上足够的信心与智慧,才会成功,才有幸福的生活。

14、如果你们问我的人生如何,我要告诉你们,我还是个穷书生,不过,我正在拼搏中,就像上战场一样英勇奋斗,也许会成功,也许会失败!但是,只要我努力拼搏过,我的心是快乐的,所以,我也是幸福的。

15、我们不说为功名利禄而拼搏,最起码也该为自己的将来奋斗,所以我们一定要富有拼搏精神。

[中考写作素材:拼搏

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篇18:珍惜拥有才会快乐高中作文

全文共 879 字

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每个人总是看不见自己所拥有的,继而去努力追求那些得不到的,这样又怎么会快乐

在一个画家的屋子里,我见到了一副非常特别的画。那是一张被装裱起来的白纸,在中间偏左的位置上有一块墨渍。

我向画家请教,画家坦言:“这幅画叫《快乐》。”快乐?我不明白,在我的记忆里还没有人能把快乐用笔画出来。“中间这块墨渍是痛苦,每个人看这副画的时候,首先看到的都是这块墨渍,都看不见背景里的快乐。我们的人生不就是这样,多少我们拥有的快乐都视而不见,却被微小的痛苦和不足遮住双眼。”画家说完,我顿然醒悟。

有些人虽然他什么都有了但是他还是不快乐,因为他总是觉得别人所拥有的比他多比他好。就像《变形计》里的叛逆少年高泽文抽烟、喝酒、视父如仇,那是因为他觉得自己什么有没有,父母的经常分分合合使他没有安全感。后来他遇到了一个脑瘫的小女孩,她虽然没有健康的身体,但是她很快乐很幸福。笑容灿烂的她,用弯曲的手指书写她苦难但并不贫瘠的人生,用璀璨的笑容回馈世事的磨难,用灼热的心温暖人们的灵魂。她说,她以后想当个医生这样就可以医好和她一样被病魔折磨着的人。

她没有埋怨上天带给她的痛苦,没有埋怨父母的贫穷。反而正是由于她经历的那些痛苦,使她更能体会到自己现在所拥有的幸福。高泽文被她那种乐观向上所感染,变成了不抽烟、不喝酒的孝顺孩子。他说,现在他才知道原来自己拥有了这么多,健康的身体,疼爱自己的父母,而自己却从来不知道珍惜

突然想起自己好像也是这个样子的,每每听到父母说什么你这小子我从小看你长大还不知道你什么的,就觉得厌烦。我就像一只想要飞出父母羽翼的小鸟,却总被父母拍打着,强护在没有风雨的双翼下。我觉得很多人长大的时候也有和我一样的想法吧,觉得父母很麻烦,说那些东西自己早就懂了,还要絮絮叨叨说个没完。后来才知道,人老了觉得自己什么也帮不了子女,只有这一生的为人处世的经验,也想丝毫不落的留给子女。

总是看到一些子女在老人死后后悔的哭泣,那是多么苍白和无力啊。生时不珍惜,失去成追忆。拥有的时候,不已为然;失去又苦苦追寻,往返如此不如珍惜自己现在拥有的,这样才会快乐。

[珍惜拥有才会快乐高中作文

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篇19:成长的类作文的写作指导

全文共 1121 字

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成长的过程中,每个人总会有很多难以忘怀的事情,成长的本身是通过事件的发生至结果的全过程,来显示事件本身所具有的重要意义,从而给读者以深刻的教育和有益的启迪。怎样写好关于成长的作文呢?下面是小编整理的成长的类作文的写作指导,希望对你有帮助!

一、对“成长”的解读

1、成长阶段要不断完善自我。

2、环境对人的成长影响很大,我们要努力消除不良环境的影响。

3、圆滑、世故,这些看似成熟所要达到的目标,实则对人的成长是有害的。

4、要正确对待成长过程中所犯的错误,成长就是不断改正错误、走向成熟的过程。

二、关于成长作文的创新构思

①写记叙文,可以结合自身经历,记叙生活中使自己由不成长走向成长的故事,展示自己的成长轨迹;选材上可以以小见大,情节上可以欲扬先抑,力求曲径通幽;形式上可以采用日记体等创新形式。

②写议论文可以正面立论,论述成长在人生成功中的重要作用,或论述一个人怎样才能走向成长。可以写成驳论文,针对一些对于成长的错误认识,比如把世故当做成长,有的同学把吸烟当做成长,把染黄头发,穿奇装异服当做成长,针对这些偏颇或错误的认识进行批驳,提出自己的观点。

③可以写童话。写成长的骗局,变换视角,从一根黄瓜、一个西红柿或一串荔枝的角度,描写社会上有些人为追求利益而不择手段的现象。例如,以大棚中的黄瓜的视角,写我是一根长在大棚中的黄瓜,从成形开始,主人就不停地给我打生长激素,还给我抹一种“化妆品”,以让我看起来更翠绿,全然不管那些激素和“化妆品”中含有的大量毒素对食用者身体的危害!不仅我遭此厄运,我的邻居西红柿、西瓜等都难逃此劫。而主人却鼓起了腰包,成了致富状元,还把所谓的经验介绍给更多的人。呜呼,长此以往,人将不人!

④也可以写成长大家谈。采用采访记录的形式,写不同年龄、不同身份或不同职业的人对成长的看法。

三、选材有代表性

生活中的事有大有小,有轻有重,千姿百态;有的简单,有的复杂,有的一般,有的特殊,千变万化。但主要写有代表性的事,对人们有积极作用的事。

四、叙事的六要素要完整、清楚

对事件的来龙去脉交代得要清楚,事件发生的时间、地点、参加的人物以及事件的起因和结果,交代得要完整、清楚,以使读者了解事件发展的全过程。

五、叙事和写人相结合

成长故事虽然是以叙事为主,但是在叙事中常常要写出人物的活动。这是因为任何事件必然有人物或人物的思想的参加,所以不写人物活动的事件是空洞的,而空洞的事件是无法激励人、感染人的,更无法达到写作的目的。

六、对客观事实的叙述有鲜明的态度

感情可以蕴含在叙事之中,也可以直接表达出来,使叙述、抒情和议论结合起来,起到画龙点睛的作用。如果你是写一件事的启示,那么就要在确定什么事之后,分析这件事所蕴含的道理,表达自己的观点。

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篇20:近年中考命题作文

全文共 640 字

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站起身来的时候,眼神偶尔会飘到窗外。夜,黑的有些苍白,几缕或或白色的灯静静的等候在无边的黑暗,飘渺着,在冷彻心扉在风中淡薄下来。

雨这几天连绵的下,当世界毫无灯光的时候,猛撞着无色的玻璃,声音,扩散,在全部寂静的空间里,显得无力,像最美丽的花朵,在黑夜悄悄绽放,又无息的凋零,划过泥土,被人践踏,没有,没有痛哭,没有逃离,只是显得凌乱,当外衣被褐色的泥土掩盖,它的一生埋葬在彼岸。

这是它的命运。

黑色,像无尽的墨水向我扑来,没有月亮,没有灯火,静静地呼吸声都显得多余与奢侈,呼吸变得急促,肺部的最后一点空气被黑暗挤压,透明的冰凉划过脸畔,在夜的洗礼中,破裂,像上好的丝绸从中撕毁,尖锐的可怕,又消失在尽头,似乎从来没有出现,暗,变得无奈,裸的接受每一丝光的考量,直到彻底,消失。

一出生,似乎就被规定了所有的命运。出生,成长,学习,工作,谈恋爱,结婚,生子,享受晚年,接受生命与慢慢分离,最后的归宿,是小小的骨灰盒。

生命不过如此,世界,也不过是盛装命运丝线的器皿,接受着每一条丝线的纠缠,又决定着每一条丝线的结局,受够了生命的降临与结束,也受够了所有的生命与追求,像天神般冷眼观望着生物的厮杀,,堕落,血腥。

很乱,纠结了一生,凌乱了一身,到头来,回首观望,发现自己的四周,都寂静的可怕,空气,沉重。像死亡的外衣,笼罩一切,暗的悲凉,便成了夜,黑的可笑,可笑的苍白。露出尖锐的牙齿,撕咬关于光的一切,没有血泪,只有狰狞的吼叫,在每寸空气中传播,腐烂,掩埋,消失。

关于黑夜的痛,没有人会懂。

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