我们怎样爱国作文（汇总20篇）

祖国，我爱你！你是我们伟大的母亲，你的强大就是我们最甜蜜的幸福！

打开中国近代史，我们可以看到我们的祖国曾经遭受到外国列强怎样的欺凌和压迫，在这期间，涌现出多少的爱国志士，举不胜举，他们用一颗颗赤诚的爱国之心报效着我们伟大的祖国，甚至有的献出了自己宝贵的生命。

最残忍的是日本鬼子侵略中国，屠杀了我们无数同胞的生命。为了赶走这些侵略者，我们千千万万的中华儿女联起手来共同抗敌，他们凭着一颗颗爱国之心，勇往直前，前赴后继，为中华民族屹立在世界的东方流血牺牲，一腔热血染红了五星红旗，他们是我们的骄傲！

如今，我们中华民族终于挺起胸膛站起来了，今天沐浴着阳光的我们，没有任何理由不为中华民族自豪，更没有任何理由不为祖国的未来作出贡献。

同学们，我们今天无比幸福的生活是先烈们抛头颅、洒热血换来的，我们必须加倍珍惜和保护这和谐幸福的生活，作为新时代的少先队员，我们一定要认真学习，长大后成为祖国的栋梁报效祖国，让中国成为世界上一颗最耀眼的明珠，同学们，让我们共同努力吧！

[爱国的声音作文

三十多年前，能与理想关联起来的想法唯有读书。父亲是教书先生，薪水不多，倒也足以养家，有时候还能接济一下隔壁邻友，因此颇受村民们的敬重。“做个读书人”几乎成了我和小伙伴们共有的理想，至于读了书后能做什么，没有人能够清楚地表达出来，大家只知道好好读书，会有出路。

在农村，能见到的书籍非常有限，除去卷了角的几本教材，再无别的阅读资料可看。相对而言，我是幸福的。主修中文的大哥后来也当了老师，父亲和他搁置在书架上的许多书很快成了我的精神大餐，诸如《中文自修》《中国现代文学作品选》《水浒传》之类的书目都曾被我囫囵吞枣地翻看。有了这份“夜草”，原本瘦弱的“小马驹”逐年健壮起来——代表村学参加乡镇教委组织的比赛时，能够拿到作文和“百科知识”类竞赛的某些奖项。当我将汗津津的小奖品拿给母亲看时，得到的赞许与鼓励让自己恍然有了“读书人”的一些幻觉。

中学时代，我的理想仍旧是“好好读书”，能不能考上大学、考个什么样的大学根本不在自己的设想之内。稍大一点的变化是，和老师一起创办了“雏鹰”文学社，并热衷于蜡纸刻印刊物，一些豆腐块文章和短诗开始见诸报端。高一时，非常幸运地成为鲁迅文学院少年作家班首届刊授学员——所有成员人手一册《作家通讯》，都有一位指导老师，完成的作业择优刊发于《作家通讯》，配发老师的点评。很多年以后，当我以青年作家的身份走进鲁迅文学院，成为高级研修班的学员时，一种恍若昨日的欣喜感油然而生——经历过落榜复读的苦痛，品尝了铁杵磨针的艰辛，终于来到了大学中文系，如愿走进了鲁迅文学院。我知道，我的理想一直都在，与之前相比，有了略微清晰一些的轮廓：从此不再学习令人头疼的数学，专门读书，读文学书。这些年，当我在不同场合与鲁迅先生的肖像对视时，关于理想的认知似乎多了一层含义。

原来读书本身并不具有理想的内核，实质上它只是抵达某一理想的有效途径。譬如鲁迅先生读书写作，为的是唤醒民众的觉醒;史铁生读书写作，为的是获取精神的救赎与超越;更多有良知和见识的读书人写作，为的是真善美的发现与传递。而我读了这么多年书，也写过一些长长短短的句子，其意义何在?汉代大儒扬雄曾说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”思忖再三，茅塞顿开——于读书人而言，最高远的理想非“义”莫属。

“义”字从“羊”从“我”，本意为“公正合宜的道理或举动”，这不正是历代仁人志士穷其一生孜孜以求的社会法则吗?儒家倡导“仁义并行”，在我来看，“仁”强调的是伦理道德，“义”更看重普遍的存在和存在的合宜性。同为牺牲之意，“杀身成仁”多少带了点目的性，而“舍生取义”更显自然、率真的一面。回望自己读过的书本，写过的文章，绝大部分显然囿于自我的小天地，或沾沾自喜，或故作深沉，与扬雄所言的“义”，与鲁迅选择的“义”相距甚远。这可能与自己生性绵软、懦弱有关，更与自己读书不多、眼界狭窄关联。

义心孤剑直，学海怒涛深。当我终于决定将“义”作为今后的理想追寻时，蓦然看到自己无处不在的空洞和无力。这样的发现并不使我难过——我似乎更加明白从此每说一句话、每做一件事，尽可能避免“妄”和“装”的存在。据此，我也相信，“义”的达成，必将是一个充满未知和美意的过程。

今天下午，我看了电影《绝境逢生》。这次，我破天荒地看电影没打瞌睡，集中精力看这部影片，甚至含在嘴里的糖化了都没有发觉。因为这部电影给我一种震撼。这种震撼，是发自内心的一股力量，一种本能，一种赞叹!

这部电影讲的是抗日战争期间，我国几位士兵护送美国一个女军官(情报处的，来破译敌人的密码)，到敌人总部破译密码，一路上与鬼子周旋的幽默故事。当然，为了早日解放，途中一个村子里的老百姓也与鬼子展开了拼死搏斗，斗智斗勇，最终把日本人赶出了中国!

这部电影有很多搞笑情节，但我被一股力量压抑着，怎么也笑不出来。最后一幕渐渐变暗时，我想了很多。我想：如果没有战争该多好啊，如果没有战争，影片中卖鱼老翁就不用在忙了2天才捉到的鱼里埋上炸弹，与敌人同归于尽;如果没有战争，影片中的铁匠就不用连夜赶造几百把用来和日本人打仗的刀了。如果没有战争才多好哇!可为什么世界上总有战争呢?就因为有了战争，妇女们成了寡妇，孩子们成了孤儿，男人们把自己的血肉之躯抛在了战场上，连姓名都不曾留下!我们讨厌战争，但我们却不惧怕战争!当战争不可避免地降临，我们要么甘当战争的牺牲品，永远的亡国，要么就挺起胸来，打一个漂亮的翻身仗，成为一个大国。中国人是谦和的，但绝不是懦弱的!

爱国一直以来就是一个亘古不变的话题.”爱国”是人的根本,是一个人之所以的精髓.

毛主席也是一个伟大的爱国者.一首将自己对祖国的热爱之情表达得淋漓尽致,的确”江山如此多娇,引无数英雄尽折腰”啊!我们的京师----梅兰芳,他为了表达自己对日本侵略者的抗议,他留起胡子,舍弃了自己为此付出一生的事业—京剧,在自己的事业如日中天的时候选择隐退!试想,如果没有一颗坚定的心,又怎能作到如此的牺牲.文天祥的一句’人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是他爱国之心的肺腑之言,苏轼的羊鞭也是中华民族的典范…

历史告诉我们,唯有热爱自己的祖国的人方能千古功名.而那些出卖自己国家的人.只能被历史唾弃.秦会至今仍跪在岳飞墓前忏悔,于精卫为了一己私欲,竟卖国求荣!而这个卖国贼,最后只得落得个有国难回,客死海外的下场.

作为当代中学生.我觉得我们应该铭记:爱国,人之根本也.

为中华之崛起而读书。——题记

中国有史以来就战乱纷纷，历代英雄辈出：霍去病北击匈奴；岳飞率兵抗金；穆桂英挂帅；梁红玉鼓战金山……我国历史有关大汉的雄伟壮丽，也有唐朝的富丽堂皇，更有元朝的盛极一时，但屈辱的历史也让我们铭记在心。就在这二百年前，在所谓的大清政府，民不聊生，外强欺凌。正在这时，岛国日本却趁火打劫，在黄海一战中，我军惨败，强迫下的清政府签下了丧权辱国的《马关条约》，导致台湾与祖国分离长达半个世纪之久，***也被日本“理所当然”拿去。

就21世纪的今天，日本声称“***是他们的”。***自古以来乃是中国的国有领土，中国是一个大国，没有国，哪有家？日本人却千里迢迢，漂洋过海大肆宣扬***是他们的。根据世界海洋法规定，如果***归于日本，那么***附近二百海里的海域都将归于日本，这样日本就更加野心勃勃。我们不会让日本人的愿望得逞，因为还有许多的中国人在保卫着***，在保卫着中国。

走在属于我们的中国的领土上的我，自问道：“你觉得中国人怎样？”“如果有来生，我还会当个中国人！”这是我的回答，相信也是十几亿中国人的回答。热爱祖国不一定要举着炸药包去炸碉堡，也不一定是要用自己的胸膛去堵机枪眼，其实爱国很简单，它可能在你一句文明的话语里，在你的一个文明的举动里，热爱祖国就是我们身边的小事。我们都是“母亲”的孩子，大家同是华夏的子孙。在这个世界上，我最亲的是妈妈，最爱的是中华。于是我明白了爱国就是在国家危难之际同国家同生死，共患难！当四川汶川大地震后，爱国就是救灾官兵救人时的奋不顾身，就是志愿者在灾区的一个眼神，一个帮助，就是全国亿万群众捐款捐资的热情。在奥运会举办之际，爱国就是运动健儿在竞技场上奋勇拼搏，就是志愿者的一次微笑，就是国民不乱扔垃圾，文明观看比赛的行为……

爱国，不仅仅是言语，更是行动，回想起自己以前所认识的“爱国”，和自己以前所做出的“爱国”不禁失笑了——幼儿园升国旗总是大声唱着国歌，对国旗行注目礼；小学每逢星期一，我总会把红领巾洗的干干净净，儿时的我这样做。现在我会利用八月份是假期做一份有关爱国的手抄报，这些便是我认为我所做到的爱国，也许不只这些。但是，用自己朴实简单的行动去感动别人，用自己的心接受中华二字的洗礼，用永不放弃的精神去拼搏每一件事！为的是成长！为的是长大以后来报效祖国！

我们该如何爱国呢？俗话说：“儿不嫌母丑，狗不嫌家贫。”我们必须学会爱自己的家，才能爱自己的国，而且我们必须热爱我们的学校，尊敬自己的老师。一个连自己学校都不爱的人，何谈爱国？我们只有努力拼搏，刻苦学习，争取优越的成绩，来报答老师，报答祖国，报答祖国！

随着主席一句“我的中国梦”，我们更应该努力学习，不能让外国人看不起。少年强则国强！记住！我们为祖国而骄傲，祖国因我们而精彩！

拂去岁月的尘雾，打开历史的启示录，便会看到：只有与祖国荣辱与共，以坚定的爱国信仰紧紧把握住今天，不辱祖国使命的人，才会在历史的长河中获得永生的机遇、化为永存的浪花。

拂去岁月的尘雾，打开历史的启示录，便会看到：只有与祖国荣辱与共，以坚定的爱国信仰紧紧把握住今天，不辱祖国使命的人，才会在历史的长河中获得永生的机遇、化为永存的浪花。

是的，祖国的强盛才是我们自豪的源泉，我们的自豪又是祖国强盛的士气。这士气是一种共同的信仰。她的名字叫爱国。爱国在哪里？爱国凝在慷慨激昂完璧归赵的蔺相如的眉宇间；爱国写在“诗圣”杜甫铺开的白纸上；爱国从“身无半文、心忧天下”的毛主席口中道出；爱国从勇于直面社会、直面人生的鲁迅的笔尖流出。爱国是义无反顾的抉择，是不卑不亢的不畏，是忧国忧民的感叹，是救国救民的情怀；爱国是以天下为已任的胸襟，是前赴后继的执着。正是无数先烈在他们自己的时代用满腔热血，冒着敌人的炮火谱写了无愧于时代的《义勇军进行曲》，才使得我们今天的共和国国歌唱响神州。那么气势磅礴，那么雄壮嘹亮。才使得我们今天的炎黄子孙一次又一次在世界的舞台展示中国人的自豪和骄傲。当五星红旗在奥运赛场冉冉升起的时候，当香港澳门回归祖国怀抱的时候，当08奥运成功举办的时候，当神七航天员挥动国旗太空漫步的时候，当二十国集团领导人金融峰会胡主席表达“中国信心”的时候。你们是否欣喜自豪，是否会心一笑，心中油然升起民族的自尊心和自豪感呢？是不是也会热泪盈眶地想起1949年10月1日毛主席在天安门城楼响彻云霄的“中华民族从此站起来了”的呼喊声呢？

曾几何时，我对爱国懵懵懂懂，当我经历了“08年的感动”之后。再一次打开历史史册，才发现到处都是两个大字——爱国。于是我恍然大悟，爱国才是永恒的主题。

同学们，让我们把青春镌刻成精致的玉雕，让我们把年轻书写成激情的诗行，让我们把爱国情制成坚固的船桨，让我们把信仰化作前进的力量。让我们的人生之船远航！

作为21世纪的青年，我们必须加倍努力学习，增强本领，牢牢把握住今天。常怀爱国情怀，与伟大祖国共在。

缓缓展开中华民族浩荡的历史卷轴，清晰看到，无数人为它艰苦奋斗，拼搏。在太平盛世，人们努力让它安定，让它无比强大；在危急关头，人们为它抛头颅，洒热血，誓死守卫。它就是国家。而他们，就是我眼中的爱国情怀。

顾炎武在国家有难之时呼喊着：天下兴亡，匹夫有责。文天祥目睹了国家的危难，心中的爱国情怀喷涌而出，化悲愤为力量，作不朽诗句人生自古谁无死，留取丹心照汗青。龚自珍，看着死气沉沉、毫无生机的国家，发出：我劝天公重抖擞，不拘一格降人才的慨叹。面对敌人的迫害，谭嗣同怒吼着：我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。

著名的思想家、文学家、革命家鲁迅，在国人迂腐、思想落后，国家奄奄一息之时，弃医从文，毅然当起了革命的战士，一人扛起了革命的大旗。他拿起笔，用犀利的语言，给敌人当头一棒。面对敌人的压迫、攻击，他丝毫不惧怕，回应道：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。为什么？因为他心中有个名字，叫祖国。

人民领袖毛主席，带领着人民的军队，打下了江山，保卫了家园。面对无数的敌人，他坚信星星之火，可以燎原。赶走了鬼子，夺得了政权，带领着人们走向光明，走向自由。当他站在天安门上，宣布中华人民共和国成立时，没有人不为之动容。为什么？因为他心中有个名字，叫祖国。

科学家钱学森，在海外取得了累累硕果后，按捺不住心中的思念，迫不及待地想要回到祖国，为祖国贡献力量。但美方囚禁了他，坚决不允许他回到中国。但这怎能阻挡一颗赤子之心。他历经坎坷后终于回到了祖国母亲的怀抱。于是，他带领着团队研制出原子弹、氢弹、人造卫星，被授予两弹一星元勋的荣誉。为什么？因为他的心中有一个名字，叫祖国。

如今，世界最大单口径射电望远镜天眼在中国贵州竣工。人类命运共同体几个字在世界发出闪耀的光芒。一带一路成为中国的标签。这一切，都源于一代又一代人执着的追求和不屈的信念，他们的心中有一个东西永存，那就是祖国。

我眼中的爱国情怀莫过于此，它蕴含着无穷的力量，这种情怀精神鼓舞、支持了一代又一代的人，它不曾消退，它将指引着更多的人前行，它将成为永恒！

亲爱的老师、同学们：

大家好！今天我为大家演讲的题目是《我们应当爱国》。

我们伟大的祖国是一个幅员辽阔、山河壮丽、土地肥沃、物产丰富的国家，她像一位巨人，屹立在世界的东方。我们为自己有这样的祖国而自豪，我们为自己有这样的祖国而骄傲，我们没有理由不爱自己的国家。

国家兴亡，匹夫有责。不必说无数先烈为了祖国的解放，民族的独立，抛头颅，洒热血；也不必说多少先辈为了祖国的繁荣，民族的富强，牺牲个人利益，放弃了国外优厚的待遇；单是雅典奥运会上，就有许多我们爱国的榜样。刘翔的勇往直前，李婷、孙甜甜的力挫群雄，女排的力挽狂澜……。我们是祖国的未来，祖国的希望，我们是新世纪的接班人，我们更有责任热爱自己的祖国，使自己的伟大祖国欣欣向荣、日益昌盛。

马克·土温也这样说过：“只有国家才是那个值得保护，值得关心，值得让你尽忠的东西”。我们的祖国是一棵树苗，我们得用心去呵护，只有人人为它锄草，人人为它浇水，人人为它捉虫，它才会长成参天大树。

也许有人会说，你一个十一、二岁的少年，谈什么爱国呢？

那我要告诉你，同志，你错了，爱国不分男女，爱国不分长幼，我们人人有责任。我们要从小确立远大的志向，从小事做起，养成良好的行为规范，热爱自己的班级，热爱自己的老师，努力学习科学文化知识，掌握各种本领，长大了才能为建设美好的国家添砖加瓦。这是我们能够做到的，这是我们必须做到的。

同学们，让我们高呼：“祖国，你是我们心中的太阳，我们永远爱你！”同学们，让我们携起手来，共同奋斗，筑起一道爱国的铁壁铜墙，让我们的祖国有更美好的明天，更灿烂的明天，更辉煌的明天！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

爱国，这个词似乎离我们十分遥远，其实，仔细想来，它近在咫尺。

作为一个学生，爱国就是好好学习，遵纪守法。实际上，我们哪里又只是一个学生?我们还是一个个小公民，一个个可以爱国的小公民。那么，小公民又该如何爱国呢?

作为一名初中生，我们不仅可以通过好好学习，遵纪守法来报效祖国，还可以做很多事。

20xx年5月12日14点28分，汶川告急，北川告急，一个个鲜活的生命离开了我们，无数原本幸福的家庭分崩瓦解，灾区人民流离失所。事发后，社会各界都毫不犹豫的向受灾人民伸出了热情的援手。涌现出了一件件感人事迹。作为一个小公民，我们不能坐视不管，我们同样也可以尽自己的一份微薄之力，把自己的零用钱捐给灾区的小朋友，把我们的文具捐给那些因为受灾而失去双亲的小伙伴，贡献一片爱心，难道这就不是一种爱国的表现吗?

是的，我们小，不能去危险的地方做志愿者，但是我们可以为祖国贡献自己的一份力量：义务植树、宣传甲型流感的预防方法、宣传环保知识……我们还小，虽然不能远赴灾区，但是我们可以从身边做起，从小事做起，用我们的热忱来爱国!

大事我们做不来，小事我们可绝不含糊：在日常生活中，我们可以做到尊老爱幼、不乱扔垃圾、不说脏话、在公共场时所给老弱病残孕让座……中华民族的传统美德由我们继承并得以发扬光大，这更是我们爱国的行为!

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天……”谁说我们小，我们不能爱国?我们会尽我们最大的努力，用自己的实际行动来证明给你们看!我们小，我们也能爱国!

爱国是什么？

爱国是飘扬的红旗；

爱国是什么？

爱国是先驱的热血；

爱国是什么？

爱国是高举的手臂；

爱国是什么？

爱国是美妙的旋律；

爱国事例，千万之载！

我们永远不会忘记，

一九四九年的那天。

一位巨人俯瞰着世界，

全世界都听到了他的声音，

中华人民共和国成立了！

历史画卷，重新展开！

万里长城，泰山风光，

秦始皇陵，乐山大佛，

长江之水，黄河之流。

大好河山，祖国之荣，

幸福生活，定要珍惜！

红领巾在胸前飘扬，

爱国之心雄雄燃烧，

少先队员的信念支撑着我们，

建设祖国，保卫家园，

爱国之心，永远不灭！

文天祥(1236-1283年)，宋末元初人。蒙古族侵略南宋时，他曾率领兵士保卫京城临安。临安失守后，他转移到南方，与各将领抵抗敌人，保卫国家。后来兵败被俘，在敌人面前，宁死不屈，终于壮烈牺牲。

文天祥的时代，正是蒙古族侵略南宋的时代。

1271年，元朝建立，派大军攻打南宋，临安危在旦夕。文天祥虽然是个文官，但他认为自己既然是国家的一分子，就应当负起保卫祖国的责任。1275年，他毅然变卖了家产，招兵买马，购买军粮。百姓纷纷响应，加入他的抗敌队伍。

由于元军势力强大，文天祥和其他将领抵抗不住，不得不退守临安。1276年，朝廷派他去和元军讲和，元军将领反而逼他投降，甚至威胁要把他杀死。文天祥说道：“国家存在，我也存在;国家灭亡，我也灭亡。你们就是把刀、锯、油锅放在我面前，我也不怕!”元军将领拿他没办法，只好把他扣留起来，再押送到大都去。

途中，文天祥得到一个船夫的协助，乘机逃脱。他历经许多艰险，好不容易才回到了南方，重新组织抗元救国队伍，还打了几次胜仗，收复了一些失地。

1278年，文天祥在一次战役中，被元军俘虏了。元军主帅劝文天祥投降，但被文天祥一口拒绝。1279年，元军消灭了南宋的残余部队。文天祥知道国家灭亡了，伤心欲绝，于是写下了一首诗，表达他以死报国的决心。这首诗的最后两句是：

“人生自古谁无死，

留取丹心照汗青”

它的意思是：“自古以来，有哪一个人不会死去呢?死要死得有价值，让我们把红心留在史册上吧!”

文天祥被押送到大都，关在地牢里。元朝统治者劝文天祥说：“只要你投降，为我们出力，我们就让你享尽荣华富贵。”可是，不管他们怎样威迫利诱，也无法动摇文天祥尽忠报国的决心。

文天祥在地牢里，受尽了折磨。1283年，元朝统治者知道无法逼他投降，就下令把他杀了。文天祥临死时，朝南方拜了几拜，沉痛地说：“我报答国家的机会，只能到此了。”

文天祥热爱自己的国家，宁死不屈，以身殉国，表现了崇高的民族气节。他的光辉事迹和伟大精神，至今仍然永垂不朽!

我喜欢金秋的十月，十月的色彩很鲜艳；十月的阳光很灿烂；十月的生日很隆重：十月的日子很辉煌．很多果实在十月成熟．金秋的十月是收获的季节，收获金黄：收获火红，收获翠绿；收获希望：人们正忙着珍藏十月的果实与阳光．啊！充满甜蜜的生活，这一切是祖国的功劳．历史创就未来，事物总有双面性．手心翻过来是手背那么有现代就有历史了。

小时候，从老师的讲述中我认识了长江与黄河．中华五千年的文明从这里开始发扬．指南针、造字术、火药、活字印刷术，四大发明为我沸腾的血液注入了无限自豪．绵恒万里的长城，巍峨雄壮的泰山，绮丽无比的桂林……勾画出了祖国的神奇，勾画出祖国朦胧的模样．嫦娥奔月的神话故事唤起了我幼小心灵飞天的梦想．祖国走进了我小小的心灵．在我心中她是多么神奇瑰丽．她是多么庄严而自豪。

长大后，从近代历史课中我认识了**战争与西方列强的坚船利炮．我也认识深重灾难的祖国．南京条约．北京条约…的屈辱和枷锁．这就像一个锁链一样，紧紧锁住中国．经过了南京大屠杀，经过了土地分割与主权丧失．经过了贫穷落后，衣衫褴搂的历史祖国在我心灵中的“瑰丽与自豪”已经淡淡的落入深谷．对此“祖国东亚病夫”的称号在我耳边回响．祖国又一次走进了我小小的心灵她是多么落后；多么贫困；多么凄凉；多么哀伤。

如今啊！中国就在我身边．我突然发现祖国变了，变的强大了；富有了；不在是西方人所称的东亚病夫了．祖国在进步年北京奥运会的到来又是我们祖国的荣誉．在这段阳光明媚的日子里，北京成为了万众关注的焦点，伟大的祖国又一次成为了举世闻名的热点，中华民族又一次向伟大复兴迈出了举族轻重的一步，向全世界发出气壮山河的政治宣言．“神舟七号”的飞天更是给祖国锦上添花．我们有幸见证历史，悠悠的五千年文明已在新时代成为中国民族的精神积淀．历史有幸经历了辉煌．洗掉了历史的屈辱，洗不掉的却是祖国的精神．祖国经过了十几年的改变真是让人“刮目相看”。

祖国万岁；代表了我对你的尊重．祖国万岁；代表了我对你的敬仰．祖国万岁代表了我对你的希望．让我们共同度过迷人的秋色．一起收获希望．一起收获果实．祖国万岁！代表了刷新历史，发展进步，繁荣富强。

我国历史上有很多爱国人物，比如屈原就是这样一位爱国人物。

屈原一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期，主要活动在楚怀王时期。屈原出生在贵族，又明于治乱，早年深受楚怀王的信任，在担任左徒、三闾大夫。屈原为现实楚国统一大业，佐怀王变图强，对外坚决联齐抗奏，便楚国有一些守不住的局面。在内忧外患之际，屈原与贵族集团产生了予盾，屈原遭到了他们的诬陷，转流于沅、湘二水之间。后来屈原因绝望至极，跳入汨罗江，以身殉国。

屈原以身殉国之前，帮助过许多老百姓，百姓们感念他的恩德。后来人们得知屈原因殉国而跳汨罗江，便想着屈原的身子不能沦为鱼儿、虾儿嘴下美食，这才把粽子仍到江里让鱼虾享用。后来，为了纪念屈原这位伟大的爱国人士，把每年的五月初五定为端午节，吃粽子赛龙舟也成了传统保留节目。

历史上另一位爱国大诗人就是杜甫。杜甫，自称少陵野老，世称杜少陵、诗圣。他7岁能写诗，20岁后漫游南北。有“会当绝顶”这种现实的热情和突入时代的勇气，也是他坎坷一生的写照。早年间，他为了理想住在长安十年，眼见老百姓们生活贫困但少数人过得夜夜笙歌的生活，便发出了“朱门酒臭路有冻死骨”的偾慨。他于“安史之乱”中被抓，陷于长安，他仍情不忘军，冒首生命逃离长安，心系百姓，想从军实现抱负，发出了“安得广厦十万间，大庇天下寒士俱欢颜”的感叹!

什么是爱国，这就是爱国。这就是爱国清深，为了自己理想去奋斗，为了国家的和平努力，这正是我们所说的爱国之情。

今年是我们伟大祖国66岁的生日，在这个举国欢庆的日子里，我们小学生也迎来了”十一“长假，在假期里我和爸爸妈妈去了青龙山水库。

我们开着汽车来到了青龙山水库，刚一下车，就闻到了一股清新的空气，还有烧烤的香气，我走到台阶上，往下望去，水清澈见底，偶尔看见几条小鱼自由自在的在水中游来游去，我走下台阶蹲下去观察小鱼，它们飞快的游开了。我回过头往下望，下面有一大片茶树林，碧绿的树叶郁郁葱葱，连绵起伏，隐隐约约还能看到一些淡绿的嫩叶。

眺望远方，山峰连着山峰，好像穿着绿色大衣的卫队，又像坚固厚实的屏风。我们开着车来到了山脚下，看见了一个很大的若耶溪纯净水厂，顺着盘山公路往上开，旁边都是密密麻麻的竹子和竹笋，时不时的飞出几只麻雀，好像在嬉戏。不一会儿，我们来到了山顶，我向远方望去，云雾缭绕，隐隐约约看到了几个村庄，我们从山顶飞驰而下，顺着盘山公路，从远处传来溪水流动的声音，不一会儿，看到了一条又长又宽的小溪，溪里的鹅卵石被太阳照的闪闪发光，还有几个小孩在戏水打闹，看的我也想下去玩。

遥望四周，乡村四面环山清新的空气瞬间让你感到心旷神怡，原来绍兴还有这么好的地方啊！

苏武是汉朝时候的一位官员。有一年，他作为汉朝的使臣到北方匈奴人那里办事。不料，匈奴人违背诺言，不放苏武返回汉钥，扣留了他，还劝他投降。苏武严辞拒绝，说：“我奉国家命令出使匈奴，丧失气节就是污辱了使命，丢大汉朝的脸。我如果那样，还有什么脸见人!”匈奴人用刀威胁他，他索性把脖子伸过去，宁死不从。

匈奴人把他放进地窖，不给吃喝，他就吃羊皮，吃雪，顽强地活着。匈奴人又把他送到遥远的北海(今贝加尔湖)，叫他放羊，说不投降就让他在那里待一辈子。苏武没有忘记自己是汉朝的使臣，代表着国家。他坚决不做有辱国格的事，宁肯每天挖野菜，吃田鼠，受冷挨饿，也不向匈奴人央求什么。而且，那根代表汉朝、表明使者身份的“使节”(一根长棍，上面挂着穗子)，他一直放在身边，放羊的时候也拿在手中。天长日久，“使节”上的穗子都掉光了，他仍然紧握不放。

苏武在匈奴度过了19个年头，始终没有屈服，匈奴人只好放他回汉朝。他维护了国家的尊严，受到人们的尊敬。

古人的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”到顾炎武的”天下兴亡，匹夫有责。”

当今世界，要在激烈的国际国内竞争中立于不败之地，不仅要创造强大的物质文明，而且要保持强大的精神力量。引导全社会形成热爱祖国、遵纪守法、诚实守信、知书达礼的精神风貌和行为规范势在必行。

开展爱国主义教育，增强爱国情感。开展知礼守法教育，增强法制观念。开展诚实守信教育，加强信用建设。开展知礼向善教育，优化人际环境等。这些内容都是建设和谐社会的重要措施。

(一)爱国

“前无古人，后无来者。”十二道金牌，如暴发的山洪，以眼境蛇毒般的迅速及毒性，带着皇族不可亵渎的龙颜，向着岳飞马不停蹄的涌来。转眼沙场，岳家军正以倒江洪流之势，与金军对战。眼见胜利只在眨眼之间，然而皇族的神圣又是不容反判的。岳飞居于二者之间，里外难做人。最终逼于无耐，放弃了十年的功绩，班师回朝。只恨秦桧的阴险狡诈，岳飞心中直叹可惜呀！十年的逐金功绩毁于秦桧一张臭嘴。放眼当今，谁不为岳飞可惜呢？但是又是什么促使岳飞坚持十年而毫不动摇的驱逐金军呢？又是什么放任他握到第十二道金牌时才肯收军呢？难道他就不知道有一天他会战死沙场？也不知道违抗圣旨，人头不保吗？不，这些简单的道理他都懂，只因为爱国主义的树苗，已深深扎根于他的心底，为了祖国，他宁愿付出宝贵的生命，也不容金军的铁骑踏入祖国半步。换作他人，纵有爱国之心，也不见得能像岳飞那样，几十年如一日，为报国而无视圣旨的神圣。中国之所以千百年来，历尽苍桑而不倒，根本就在于有这样一种爱国主义情感和爱国主义信念作为基础，他是每个中国人成就其人格的根本报复所在。作为炎黄子孙我们应该关注祖国的前途和命，维护国家的独立统一、安全和尊严，维护祖国的历史文化和民族优良传统。为此，大力加强我们学生的爱国主义信念教育，培养我们的爱国主义情感，弘扬爱国主义精神，坚定共产主义理想信念，让我们更好的投身于祖国伟大的复兴之路，是何等的重要

(二)守法

守法，就是遵守法纪。守法，是一个现代国家对公民的起码要求；也是一个公民的基本行为准则。一个现代化的国家必然是法制国家，我们强调依法治国，不仅要立好法、执好法，还在于守好法。凡是社会主义法律所鼓励、培养的行为，都是社会主义道德规范要求的光荣、正义的行为；凡是社会主义法律所禁止的行为，都是社会主义道德规范所不容的、不正当的行为。法制是制度化的东西，而制度是相对稳定的、长远的、管根本的，不容松动，人人必须遵守。“守法”与“爱国”的关系是密不可分的。“爱国”是守法的前提和核心；如果一个人不爱国，他就不可能自觉遵守国家法律。公民只有知法，才能更好地守。“守法”首先要有坚定的法律信仰，了解法律是代表人民根本利益的良法。不要以为“我不违法、我不犯法”就离法律很远，不了解法就像走路不懂红绿灯一样，不遵守法律就是不听红绿灯指挥，肯定会乱了套。我们要了解法律的基本精神、基本要求。当个守法公民，对社会各个层面要有不同要求。对领导干部不能同于一般老百姓，他们应当把遵纪守法和实践执政为民结合起来，作为普通公民也不能仅仅局限于“不违法乱纪”，应当把爱国、诚信、知礼乃至奉献作为自身要求，这才是现代公民。

(三)诚信

以诚信为关键。所谓诚信，就是要诚实守信，说话算数不骗人。孟子曰：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也”。何谓诚，信也；意思是说要有信用。诚信之道，古而存之，诚则成，虚则败。秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变“立木取信”，终而“商鞅变法”闻名于世；季布“一诺千金”使他免遭祸殃；但周幽王烽火戏诸侯却致身死国亡。前车之辙，后车之鉴。我们在物质文明高度发达的今天，我们仍然要以诚信为本，取古之精华，舍古之糟粕。在全国号召建设和谐社会的潮流下，我们始终坚持和谐为本，诚信为根。无论在人文社科方面，还是在经济方面，我们的诚信仍然主导着时代的先锋，诚信是中华民族的传统美德，是市场经济的基石，也是构建社会主义和谐社会的重要内容。故此，构建和谐，诚信关键。在社会人文舆论的：学生诚信危机。

也不是空穴来风的。当今学生确实存在着这样或者那样的诚信危机，我们应该面对现实，着眼未来。在事情实处，我们应该反思我们的所想，所为，所事。特别在我们的人生事业上，我们应该尊重诚信这个不成文的客观规律上来。尤其我们作为人民健康的维护者，为民诚信，真正做到医药救人，真正落实好我们的卫生事业。诚信待人，诚信事事，诚信为人。做时代诚信的学生。

(四)知礼

中国，自古以来被世人称为“文明之都，礼仪之邦”。五千年来中国传统礼仪文化源远流长，哺育着一代又一代的华夏儿女。作为祖国未来的建设者，我们更应该让优良的传统美德在我们手中发扬光大及兴旺的传承下去。所以，要大力加强知礼教育，增强荣辱廉耻意识，培养好学厚德、谦恭礼让、尊长爱幼、团结友爱、谅解宽容、与人为善等方面的文明素质。让我们做一个知书达礼的文明人。

春风化雨，润物无声。树立新时期的道德观必须将爱国守法知礼诚信走进内心，融化在自己的实际行动中，从自己做起。加强自身修养，加强人格锻炼，为弘扬社会新风，促进社会文明进步尽职尽力。我们作为新时期的大学生更要学法知法，与法同行，共铸诚信，共创文明，和睦互助，友爱向善等道德实践活动结合起来，用实际行动来回报可亲可敬的母亲。为中华民族伟大复兴构筑强大的精神支柱，与时代同步，与人民齐奋斗，与祖国共奋进。

还等什么？就让我们对着课室里庄严神圣的国旗立下不朽誓言：作为中华儿女的我们，应全力响应党和国家的号召，全面开展、接受文明素质教育，坚决按“爱国为核心、守法为重点、诚信为关键、知礼为基础”的文明宗旨做，使自己真真正正做一个文明人，不求所图的为祖国的繁荣昌盛和文明强大贡献出自己的力量。

[爱国守法诚信知礼作文

每个中国人心中，都有着一股爱国之情，也许我们不说出口，但必定珍藏在心中！

我们都是炎黄子孙，都是龙的传人。我们的幸福生活来自祖国，只有国家富裕，才能使我们幸福的生活之花永放光华。

我们每一个人都有权利和义务去保护我们的祖国。共产党员为了保卫我们的祖国，抛头颅，洒热血。共产党员邓中夏宁死不屈；抗日女英雄赵一曼视死如归；闻一多拍案而起，横眉冷对暗杀者的手1枪；吉鸿昌写有“我是中国人”的标语走在洋人之中；张学良、杨虎城将军为了挽救民族的危亡，毅然发动了西安事变……

耻辱和不幸已经成为了过去，中华民族迎来了崭新的辉煌。2003年，神舟五号发射成功，泱泱大国千年飞天梦圆；2008年，神舟七号又突现了高难度的太空漫步，以及成功申请2008年第九届夏季奥运会的举办权……

祖国默默无闻地付出，就像母亲那样时时刻刻地给予我们无限的帮助，因此，我们应该努力学习，长大后为建设国家出一份力。每当抬头仰望五星红旗，唱起庄严的国歌，爱国之情便在我的胸怀中激荡。

随着中华人民共和国成立六十周年的脚步匆匆向我们走来之际，我的脑海里不时地闪出几个简单而深刻的问题：爱国是什么？为什么要爱国？怎样爱国？看似老生常谈，其实是当今许多人很困惑的问题。

什么是爱国？顾名思义，爱国就是发自内心对祖国的热爱。或许我说得有点抽象，这样吧，我给大家讲述一个真实的故事。有一位国际友人来北京游玩，走到街头，他想买一些北京小吃，当他掏钱包时，一枚硬币不小心滚了出来，“铛”一声掉在地上，那枚硬币面额那么小，谁也不会在意，当然包括那位国际友人。可就在这个时候，一名解放军战士迈着矫健的步伐，走了过去，对国际友人敬了个标准的军礼，说：“先生，请你把那枚硬币捡起来。那位国际友人很吃惊，也很生气，用不纯正的普通话说：“你们中国人也太穷酸气了吧！一枚小小的硬币值得我捡起？解放军战士面不改色地说：“虽然它并不值多少钱，但印有我中华人民共和国国微的那一面朝上，希望您把它捡起，不要让人踩踏它。”那位国际友人感动了，捡起那枚硬币。故事说得详细，因为故事里的每一字每一句都体现了一名解放军战士的爱国之情。我舍不得删掉一字半句。爱国其实并不抽象，平凡的人因为爱国而伟大，伟大的人因为爱国而不朽。

为什么要爱国？因为祖国母亲养育了我们，给了我们幸福生活，给我们一切一切，更重要的是，我们身上流淌着炎黄的血液，继承着炎黄的姓氏，学习着中华五千年的文明……我们身上的每一部分，精神上的每个概念，都是伟大的祖国赋予我们的，难道我们不应该深深地爱自己的祖国母亲吗？

怎样才算爱国？有的人说，像英勇壮烈狼牙山五壮士，舍身炸碉堡的董存瑞，坚贞不屈的刘胡兰，乘坐神七飞船在太空漫步的宇航员翟志刚，他们才算是爱国。是的，但这种爱国似乎离我们太远了。其实，爱国并不需要那样轰轰烈烈，爱国可以从细微处见精神，爱国就在我们的身边。当听到雄壮的国歌声响起时肃穆地站立，停止手中的一切工作，向着奏响国歌的那个方向深情凝望时，那你就是一个爱国者了；在唱国歌时不嘻嘻哈哈，不乱改词换句时，你就是一个爱国者了；当你勇敢地与坏人坏事做斗争时，当你爱护公物时，当你弯腰捡起校园里的一个包装袋时，当你……你何尝不是一个爱国者呢？

瑟瑟的秋风送来银杏的清香，缠绵的秋雨滋润了华夏大地。共和国也将迎来六十岁的华诞。生活在日益富强的祖国的怀抱中的当代青年的心中，是否还有一份爱国的情怀与责任？太过于安定的日子，是否埋藏了90后的一颗爱国的心？

我们90一代出生在小康时代而非封建殖民时期，我们成长在建设现代化社会的火热年代的而非阶级斗争年代，我们是在科教兴国的政策下接受思想教育而非被文革糟粕影响。我们在这样的时代，在世纪钟声敲响时接过了祖国复兴的重担！

百年之前，曾有一位姓毛的青年也曾是跨世纪的新一代，一袭中山装，一双布鞋和一颗爱国之心塑造出他青年时的形象；我们，一百年后的另一批跨世纪青年，却整日“哈日”“哈韩”，学习网络上不伦不类的“非主流”；受太平的日子和各种媒介的影响，我们的爱国之心好像日渐慵懒。试问如此下去我们怎么能肩负起祖国伟大复兴重任？我们的未来将会何去何从？

昔有郑成功收复宝岛台湾，今有阿扁分裂祖国；昔有左宗棠驱寇还疆，今有“东突”打砸动乱。说到这里，我不禁为我们90后乃至更年轻一些的中国人担心：在封建统治下还气势恢宏的爱国之情在如今会不会开始变质呢？

从前，中国人一出生就被教育“忠”、“孝”、“节”、“义”，并把这种教育转化为民族气节，忠于君主，忠于国家，“舍生取义”。如今，在这方面，老师父母也对我们言传身教。然而，我们这一代青少年不少人崇洋媚外，各国动漫、电视剧乃至风俗习惯、衣着打扮都模仿得惟妙惟肖，而在过年时，却不愿穿一次唐装、旗袍。在祖国的天空中飞翔的我们，已渐渐淡化了爱国之心，祖国依然伟大，却在我们心中已不再高大。

我们的爱国精神真的丧失了吗？不，它只是被深埋！爱国是与生俱来的一种品行！当国家出现危机的时候，民族出现灾难的时候，它还是会涌现出来。而在无灾无难时，它往往被我们深埋了。

爱国不是一种冲动，爱国不是一种激情，它应该是一种习惯！它需要我们去培养，去激发，擦去我们心灵上的尘土，让深藏的爱国情怀重见阳光！

“少年强则国强，少年智则国智”，少年爱国，则国家永固！我们需要做的是，让爱国成为一种习惯，让爱国之情气势恢宏，担负起天下兴亡的责任。不要说我们的力量弱小，千万个“你”“我”，就可以撑起民族的脊梁！

曾经多次地想起你：

你的悲戚的面容，

你的文采飞扬的诗句。

你在我心里久久徘徊，

却不敢诉诸文字，

只有眼泪在眼眶里打转，

不敢落下来。

因为那么多巧合，

我多么怕你的悲剧故事。

我俩名字中拥有一个相同的字，

我们拥有一个相同的星座，

拥有相同的爱国爱民的思想，

我们还是老乡。

难道是你化身为龙，

而天地在孕育两千多年后，

让我在人间替你再走一遭。

君生在公元前，

我生在公元后，

穿越了两千年，

我是你的千古红颜。

你的旷世孤独我最懂，

你的横溢诗才我最赏，

你的天马行空我能想象，

只有天人合一的精灵才能与天地同唱。

看见你佩着长剑在汨罗江畔且走且吟，

执着地思考着治国方略和宇宙秘密。

风拂起你的乱发，

被放逐不能报国的悲哀苍老了你的容颜，

命运的坎坷不能阻挡你的激情澎湃。

《天问》问出了你心中的长久疑惑，

《离骚》吟出了你对国家和人民的无限深情，

长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

忧国忧民让你泪千行，

千年泪至今闪耀在史册晶莹透亮，

洗涤着世人芜杂的灵魂。

端午节里家乡年年歌咏的招魂诗，

是否唤醒了你沉睡的魂魄，

让你想起了那个久远而让人痛彻心扉的往事。

你的才华和政治抱负被秦国的反间计击碎，

眼睁睁地看着楚国风雨飘摇地走向敌国的怀抱，

你心痛地对着规劝你的渔夫和天地悲吟：

众人皆醉我独醒，众人皆浊我独清。

绝望的你不想看到祖国遭受涂炭，

对这个世界你已别无留恋，

无人能解你的努力、你的理想、你的孤独、你的深刻，

怀着满腔悲愤你纵身一跃，

只让干净的石头和清澈的江水与你为伴。

从此，

你的经典作品名垂了千古，

你的爱国情怀照耀了史册，

你的悲情故事感动了天下苍生。

冰凉的江水流走的是岁月，

带不走的是你温暖高贵的灵魂。

今年9月10日，日本政府不顾中方强烈反对，宣布“购买”钓鱼x及其部分附属岛屿。这是日方公然侵犯中国领土主权、伤害中国人民感情、损害中日关系的又一严重事态。

钓鱼x及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土，为中国人最早发现、命名和利用，中国对此拥有无可辩驳的历史和法律依据。1895年，甲午战争末期，日本强迫战败的清政府签订了不平等的《马关条约》，非法窃取了钓鱼x及其附属岛屿。第二次世界大战结束后，中国根据《开罗宣言》和《波茨坦公告》收回被日本侵占的领土，钓鱼x及其附属岛屿在国际法上回归中国。其后日美两国居然擅自拿钓鱼x的行政管辖权私相授受。中方对此坚决反对、不予承认。日方声称钓鱼x是日本的“固有领土”，不仅是罔顾历史事实，也是对世界反法西斯战争胜利成果和战后国际秩序的公然挑战，全体中国人民对此决不答应。

当今中国在党和政府的领导下，国际影响力日益增长，经济、科技、军事等综合实力跨入世界领先行列，早已不是当年积贫积弱、任人宰割的清政府。党和政府扞卫国家主权、领土完整的决心丝毫不曾动摇！全体炎黄子孙也决不接受日本对钓鱼x及其附属岛屿的非法侵占。

近代中国曾饱受日本的，“九一八”、“七七事变”、“南京大屠杀”等等无不记载日本军国政府对我们中华民族罄竹难书的逆行！然而我们中华民族有着博大、包容的胸襟，我们能够摒弃过去，不计前嫌，但是我们绝对不可以容忍任何人再想对中华民族施以欺辱！我们能够面对过去并能放下仇恨，是因为我们能够持宽容的态度冷静地面对历史，珍惜和平的来之不易，但这绝不是我们软弱。我们要相信党和政府一定会采取正确的手段和立场来扞卫我们的每一寸土地！扞卫中华民族的尊严！

同学们，我们反对日本政府的挑衅是正确和合理的，这是爱国主义精神的体现，也是爱国热情的自然流露。但是强烈的爱国主义情感更应该体现在对国力强大的无比渴望上，体现在对祖国现代化建设的大力支持上。在这里，我们号召全体师生不参加不经审批的集会与游行，不采取损害个人与集体财产的方式表达愤怒，不给国家的外交以及其它方面造成被动。我们要冷静、理智的思考，用理性的、合理合法的方式展现我们的爱国主义热情，这是对自己负责，更是对国家、民族负责任的一种体现。

明天就是“九一八”事件八十一周年，希望同学们牢记历史，勿忘国耻，刻苦学习，发奋求知。充分认识当前形势的复杂性，珍惜当前来之不易的安定团结，自觉维护社会稳定大局，正确表达自己的爱国情怀，理性爱国，成才报国，做一个有高度责任感的新时代中学生！