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我快乐的初二生活作文汇总20篇

夜晚是独特的,充满着神秘的气息,下面,开学吧小编为您分享我快乐的初二生活作文,希望能帮助到您!

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读书是快乐之源初二作文

全文共 722 字

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历史的车轮滚滚而过,而那些时光也如白驹过隙,倏忽不见。唯有时光陶冶出的一本本书,散发着古老的芬芳。

书中的人物大多鲜明,或温婉或泼辣,或体弱或矮健,都是一幅幅动人的画卷,吐露着那个时代下的悲欢离合。

初读《红楼梦》,便为那个如水的女子倾心,他人皆笑她痴,但我只可怜那薄命的身子载不住她柔情似水的灵魂,而身世的浮沉,也让她多添了几分眼泪,“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜”下,是她对封建的控诉与精神的追求。

这样的女子,让我倾心,也让我喜悦。虽然身世凄凉,但那份精神与情怀却让我由衷的赞美。

还有同样美丽的女子,《简。爱》这部著作,犹如品过的香茗,仍在我心头萦绕留香。她对旧制的抵制,对爱情的美好追求,对尊严的执着,是那么令人动容。而她对尊严,平等的呼吁,也无疑成为了时代的伟大力量和坚定呼声:“尽管我贫穷,卑微,不美丽,但当我们的灵魂穿越坟墓,到达上帝的脚边时,我们都是平等的——本来就如此。”

这样的力量,令人折服,也深深地打动了我,给予我精神力量,还有那心灵的愉悦快乐

还有《飘》,无论是斯佳丽,还是白瑞德,均让我为之倾心。他们是时代的逆反者,同时也是对命运的抗争者。他们的经历与思想,多么值得令人欢呼啊!而结局,则半含凄凉的萦绕在未来的道路上,虽然有如迷雾,但是却包含了对未来的希望,还有对生命,对土地的赞歌。

读书,读人,读心。读悲欢离合,读时代凯歌。但于我而言,无论或喜或悲,都犹如一捧清凉甜美的水,滋润在我的心间,而那些荡气回肠的文字,跌宕起伏的情节,亦让我高呼,让我快乐。读书是我的快乐之源,不断输送着快乐,不断充实滋润我的心。

我徜徉在书海中,静静吮吸书籍的芳香,品味历史的醇厚。体味快乐,走向我的未来,而书则散发光芒,照耀在我前行的道路上。

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篇1:生活的滋味初二作文

全文共 670 字

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在我的世界里,那儿有家糖果店——《滋味》。这家店名副其实,里面的糖果琳琅满目,滋味更是无一相同。那里有少女系列的粉系糖果,也不乏成熟稳重系列的酒心巧克力。每当我取下一颗细细品味,里面似乎有一种魔力,带领着我穿梭时空。如果你要问我那滋味从何而来?我会告诉你它源自于生活

取下第一颗巧克力,它是苦涩的,但后味却有丝甘甜,这倒让我想起了一件事。

暑假的时候,父母工作依旧如以前那般忙碌,自己大夏天在家呆着除了身体的炎热还有心里的躁动。妈妈怎么还不回来?爸爸去哪儿了?我心中总是反复的想这几句话。

到了中午,见母亲满头是汗都好像没看见,疾步走过来,从装满菜的袋子里掏出一个冰糕,对我说:“快点吃。都快化了,要不拿去冻一会?”我马上摇摇头,从妈妈手里拿过来,大口大口地吃下去,而我却惊奇的发现:我不仅不热了,心也被安抚的像只小绵羊。

这块巧克力是我马上感到一种后来居上的幸福。我又忍不住拿了颗糖果,好酸!我有种想要吐掉的冲动时,我在不经意间看到糖纸上的一行字时,又使我忘记了这个想法。糖纸上写:有心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。这勾起了我的回忆。

每周的数学周清是令我头疼的,好几次都险些翻了船。一次考试更是深深地打击了我,我回想起之前:下课不复习、回家作业不好好写、甚至有时上课还会不认真听似乎都是导致我退步的原因。

我回家反思,想把落后的名次重新拾起,努力奋发。

可真别说,这颗酸酸的糖倒是教会了我很多,从哪跌倒就从哪爬起来,并走好以后的路,不会在同一个地方失败多次。

今天的糖吃的有些多了,等下次再光临《滋味》时,我一定会更细心地体会——生活的滋味。

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篇2:快乐的校园生活

全文共 395 字

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我们生活在一个幸福、美好的校园里,那里有芬芳迷人的鲜花,最有趣的要算下课那欢声笑语。下课了,校园热闹极了!同学们有的在玩跳绳,就像几只一蹦一跳的小鹿,有的玩追人,还有的在玩小鸟飞飞的游戏……各种各样的游戏多得说不完。我和同学玩的游戏是大鱼吃小鱼,玩法就是几个人当大鱼,几个人当小鱼,捉到谁,谁就是大鱼,怎么样?是不是很好玩!

上课了,校园里静悄悄的。只能听见同学们朗朗的读 书声,那声音好听极了!这时候,小树不摇了,小鸟不叫了 ,风儿不吹了,好像都在听同学们美妙的读书声。

时间一分一秒的过去了,叮铃铃,放学铃声响了,一群群排着整齐队伍的同学从校门口走出来,脸上挂着幸福、灿烂的笑容,像一个孩子做了一件好事,心里美滋滋的。

一天的校园生活结束了。这就是我们快乐的课余生活,让我们感到幸福美好的课余生活,你喜欢我们的校园吗?喜欢的话就 快来和我们一起玩吧!相信你也会喜欢我们的校园和快乐的课余生活!

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篇3:快乐的寒假生活作文600字

全文共 614 字

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愉快的寒假生活

记得在暑假里最开心的一件事就是捉迷藏。

那是一个又闷又热的中午,马路上几乎一个人影也没有,好像全部人都在家里睡觉我和哥哥,妹妹觉得无聊也在房间睡觉,突然,哥哥跑过来对我们说:“我们来们捉迷藏”要不然我们迟早会闷死的。我们跳起来便点点头。

我们最喜欢的时刻来了,剪刀,石头,布,哇!我赢了,哥哥也嬴了,妹妹输了,看到那双眉紧皱就知道不服气,我和哥哥沉默了一会儿我们以为妹妹会用哭着,喊着的方法说不抓。是我们不敢正眼去看的没想到他居然欣喜若狂的跑到走廊里去喊一,二,三,四,,,,五,六,,一,,十(规则,我和哥哥惊呆了像木头一样站在那里一动不动,但一听到他那美妙的声音我和哥哥马上藏了起来我藏在窗帘后面哥哥藏在床底下我们俩一动不动。唉,我实在是太可怜了谁叫我那么倒霉,,居然被第一个抓到我们不了的坐在一边去一句话也没有说规则妹妹没有捉到哥哥好像很着急脸上露出失望的眼神。她的脸红红的,手一个劲的抓耳朵身`子也不时现出十分扭捏的样子。哥哥见妹妹还不来抓他就发出一些古怪的声音让妹妹故意抓到他。妹妹一见哥哥出来脸上露出让人陶醉的笑容我真不知道为什么刚才妹妹会那么生气,原来,他做i到哥哥就假装生气让哥哥出来哦这是一个自投罗网的圈套哥哥够生气了谁叫们们有这种方法来骗她,俗话。俗话。说话说,的好姜太公钓鱼愿者上钩。虽然他们都藏的很隐秘但是最后都被我抓到啦。接下来的时间里我和。哥哥妹妹玩的非常开心。

这真是一个快乐的寒假生活。

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篇4:快乐的军营生活

全文共 1010 字

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不久前,学校组织五年级学生去参观军营并体验生活,我有幸成为其中的一员,参加了这次有意义的实践活动。

这次体验的部队是武警铜陵市支队二中队。早晨,同学们在校园里排着整齐的队伍上车出发了,大约过了十五分钟,车就到了营区。武警叔叔们早已等候在门口,他们军容整齐地排列在大门两边,敲锣打鼓地欢迎我们,场面热闹极了,所有的同学和老师都被武警叔叔们的热情好客深深感动。

怀着激动的心情我走进了心目中神秘的军营。我们首先参观了营区的训练场、靶场、活动场所等,这些场所整洁、有序。到了营房,看到了战士们的床铺,果然和电视里看到的一样,被子叠得像豆腐块一样四四方方,同学们不禁发出阵阵惊叹。我说了句“太帅了!”同学们哈哈大笑,原本的拘谨一扫而空,在轻松、愉快中,我们结束了参观。

接下来,我们就要进行这次体验活动的重头戏——队列训练了。部队汤教官负责训练我们。分好位置后,同学们开始练习最基本的敬礼动作。看似简单的动作原来还有很多学问呢,手掌要端平,中指要碰到太阳穴。之后就是教我们齐步走,虽然我们练得很认真,但总是走不齐,看来这队列训练不是一日之功啊!汤教练对我们说:“不要小看这队列训练,这是培养集体精神和团结协作能力的必要手段。”听后,我触动很大。是啊,我们班有那么多同学,如果我们都有这种集体的精神,就像武警叔叔们一样,服从命令听指挥,那我们的班级就会更加和谐、集体活动就会更加步调一致。

到了中午,我们早已饥肠辘辘,一听见哨声,教官就把我们有序地带进食堂吃饭。中午的伙食是特意为我们这些小客人准备的,有四菜一汤,好吃极了。我们吃得真香啊!有的同学吃了三四碗,有的同学甚至吃了五碗,把武警叔叔都看得目瞪口呆。因为我们吃得太多,把准备的饭都吃光了,很多战士没吃成饭,食堂还是临时下面条解决的。

下午和第二天,我们除了进行了训练之外,还爬了营区外的山,那山是部队种菜、养牛、养羊的地方,边上有一个大鱼塘,可以钓鱼。山上的空气非常清新,在山顶上放眼望去,可以清楚地看见长江大桥。

两天的时间很快过去,这两天的军营生活,我们过得充实而快乐。我们加深了对武警叔叔的认识,也培养了集体精神,有很多“豆芽菜”同学还饭量见涨呢。爸爸告诉我:“作为学生,每个人都要去军营接受锻炼,不仅是身体的锻炼,最重要的是意志、品质的锻炼”。我现在了解了这句话的含义,我想,以后若有机会,我一定还会走进军营,再次体验这有意义的生活。快乐的军营生活。

[快乐的军营生活_学生作文

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篇5:低碳生活初二环保作文

全文共 635 字

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低碳生活其实很简单,只要我们不浪费,就能为大自然节省一些能源、资产,为地球做一件好事。

我就给你说几件事吧:我记得在夏天,天气热地像蒸炉,大地上感觉直冒火,我和爸爸妈妈躲在家中,打开了空调,过了一会儿,爸爸把温度调到了26摄氏度,我说:“爸爸,把空调关掉吧,在下面扇电扇也挺凉快地。”爸爸说:“你真是个懂得节约的好孩子。”于是,我们家有接近了节能和低碳生活,我又为大自然节省了能源。还有一次,爸爸在烧菜我走过去一看,呀,爸爸在烧菜时,火苗差点“窜”到锅上了!我对爸爸说:“爸爸,你的火苗开得太大了,再大会把油给引燃的。”“你说的太对了,这样又省油,又不会把油引燃。”说着,爸爸连忙把煤气灶的火苗关小。还有一件事,我看见爸爸起床了,就对爸爸说:“爸爸,我们今天到外面去吃早点好不好。”爸爸对我说:“好,那我们今天开车去还是走着去?”我说:“那我们就走着去吧,因为这样一边可以看江边的风景,一边可以锻炼身体,更重要的是这样不会把空气污染。”爸爸微笑地点点头说:“儿子真懂事啊!”随着全世界的经济发展,人口大量的增多、气候近些年来越来越严重、二氧化碳排放的越来越多,地球的臭氧层遭受到前所未有的污染,全世界的环境已经严重危害到人类的健康安全,所以,我们要保护全球的环境。

低碳生活只是一种态度,而不是能力,我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起,低碳生活是我们要建立的绿色生活方式,只要我们去行动,就可以接近低碳生活,甚至可以达到低碳生活的标准。

[低碳生活初二环保作文

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篇6:暑假生活作文:快乐的暑假生活600字作文

全文共 584 字

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快乐暑假终于到了,我可以开开心心痛痛快快地玩一顿了!当然,在这之前,我也会好好安排一下我的暑假生活,使我过个既快乐又充实的暑假,我快乐的暑假生活。

一、回老家

每年放寒假或暑假的时候,我都会回一趟老家――北海。

每次回北海,我都会缠着爷爷奶奶实现我的两个愿望――去游泳和去涠洲岛玩。大家都知道,北海有个天下第一滩――银滩。夏天去那儿游泳是最舒服不过的了。金黄色的沙滩,蔚蓝的大海,谁到了那不被那里的景色而吸引住呢?这时我需要做的事情就是:舒舒服服地泡个海水浴,让蔚蓝的海水洗去我在学习上的一切烦恼。

第二个去涠洲岛的愿望就比较难实现了。涠洲岛是中国最年轻的火山岛,所以我非常想去看看火山岛是什么样子的。可偏偏天有不测风云,每年7、8月份的风特别大,去涠洲岛的船全都停航了。所以,我每次都把希望寄托在明年:真希望明年7、8月份的风能够小一点,让我过个没有遗憾的假期啊。

二、运动

说到夏天的运动,人们很快就会想到游泳。我非常喜欢游泳,因为,游泳既能锻炼身体,又能解暑,真是一举两得啊。

今年暑假,我几乎天天都和我的一群好朋友一起去游泳池游泳,一起在水中捉迷藏、打排球、打水仗、比赛游泳,那别提有多刺激了。不过,虽然是在夏天,妈妈可没忘记时时提醒着我:小心别着凉了。

假期快结束的时候,我发现我的臂力增强了许多,这都是因为在划水时,充分锻炼了手臂。

今年的暑假真是个既健康又快乐的暑假啊。

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篇7:快乐的暑假生活

全文共 257 字

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这个暑假是我上小学的第一个暑假生活哦,在这个暑假里我把我的生活安排的可充实了(不过也有妈妈帮我安排的哦),7月份每天上午去上围棋课,我很喜欢围棋,遗憾的是这次围棋考段我只赢了3盘,还差一盘棋才能升段成功,不过妈妈说了不要紧,要开开心心的,心情好下次肯定能通过,呵呵,我相信妈妈的话...........

8月份每天下午我都去学习游泳,学自由泳,我已经学会了哦,太开心了,以后我就是妈妈的游泳教练了.......

还参加了“雏鹰假日活动”,每周妈妈都带我看电影,当然同时还完成了暑假该完成的作业,呵呵,这个我过得充实吧。

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篇8:快乐的寒假生活

全文共 591 字

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日子过得真快,新的一年又来了,大人们就只想着打扫卫生、做饭,孩子们的脑子里就基本上装的是出门拜年后的压岁钱。

今年放假后就先是去公园玩的,过年了,公园里的玩点都涨钱了,

我先去玩的碰碰车平常是10元的现在要15元了,我妈叫我玩去了,我选了一辆跟我很近的车就上去坐好了,开始后才发现这车的油门不好使了!踩到底都不快,不过好歹我会躲,就算不快,我也很少被撞,只不过我不熟悉碰碰车方向盘的使法,经常转大了而倒车,倒车的速度是很快的,所以我要撞人的话也很简单只要假装走开然后快速转动方向盘就会以很快的速度冲向别人的车,不过我不像他们那样老是和别人撞,我一般就是走大圈不和他们缠在一块所以会有一点猥琐的样子,老是躲闪,时间很快就到了我就和我妈一起去动物园看猴子去了。

知道我为什么说看猴子吗?你是肯定不知道的了,以前我和我妈看猴子的时候把一只猴子好打,我妈手里拿一点东西然后放到笼子旁边,那只猴子就把手伸出去要拿,结果我妈反手一打,一下打到猴子的手上了,猴子吓了一跳把手伸回去了,我妈还做同样的动作还是打到猴子了一共做了3次猴子不高兴了抓着笼子就蹦蹦跳跳我妈拿着一根带尖的小棍扎它的脚,快把猴子给气死了,我和我妈就在哪里笑,猴子就抓着笼子使劲拽,哈哈,真爽!

这次去,那只猴子老实了,就在哪里蹲着,给它东西吃它都懒的去拿,哄了半天才来拿着吃,现在才发现这只猴子的一条胳膊不太好了,不知是啥时候受伤了。

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篇9:快乐的暑假生活

全文共 402 字

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大家好,我是曾彦尧!暑假生活就快过完了,你们的暑假生活过得怎么样了?是快乐的,郁闷的,伤心的,还是无法说出来的?还没想好?那让我先告诉你吧!我的暑假生活是多姿多彩的。

这个暑假,我参加了画画班,我每天早上8点钟起床,9点钟上画画班,11点下课。在学画画的同时也认识了一些新朋友,我们每天一起画画,一起讨论画画的技巧,一起比赛谁画的漂亮,一起说闲话。她们陪我过了半个暑假,真开心!当然我画的画也有了进步,老师也夸我画得漂亮,所以心里甜滋滋的(嘻嘻)!

这个暑假,我也去了旅游,我去了香港。到了香港,我首先去了海洋公园。去了那里,我玩了越矿过山车,激流探险,极地时速,海盗船,青蛙跳(也就是跳楼机)……其中最喜欢玩激流探险和越矿过山车。我们还看了像小胖墩的企鹅,通人性的海豚,胖嘟嘟的海狮,可爱的熊猫。我最喜欢海豚和熊猫,它们胖嘟嘟的超可爱!

我的暑假生活是这样多姿多彩的,你们的是吗,我相信你们的也是多姿多彩的!

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篇10:快乐的美食生活作文

全文共 1184 字

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民以食为天”这就是“吃货”们心中的最高奥义。虽然我不是“吃货”,但我离那个境界有也并不远了。爸爸的菜,妈妈的零食,奶奶的红糖冲蛋,还有外婆最拿手的粑子。这些美食都都给我的童年增添了几道浓浓的色彩,让我更加有活力,更加去向往生活

每天放学,同学们都会略显激动地冲出校门,而出校门后同学们就各持己见,各忙各的了。有的同学会在校外游荡,有的则神不知鬼不觉的不见了,而我,就会和往常一样急匆匆地回家。到了家门口,我都不会去按门铃,而是自己用钥匙开门,因为老爸此时还在厨房里入神地翻炒牛肉呢!

满怀期待地打开门,然后卖力地闻闻那熟悉的香味。待爸爸端上一道道菜,我还没开始吃就已经心情大好。用筷子夹一块鲜嫩多汁牛肉入口,那微微的辣味加上那浓浓的茶油香,让我酣畅淋漓。再夹一片饱满的白菜,更是让我顿觉神清气爽。吃完后,我都会满意的摸摸肚皮,对老爸说声“谢谢”,这也算是对老爸的回报。

食品店是我最爱去的地方,只要一进去,我就会像“鬼子进村”一样进行大规模的“扫荡”。而且我每次都会熟悉地走到每一个地方,拿我喜爱的零食,丝毫不浪费时间。像“费列罗金莎、健达巧克力、鸡仔饼、话梅糖……”都是我非常爱吃的零食。

我看书时会吃,看电视时会吃,旅行时会吃,几乎无时无刻都在吃。特别是看电视的时候,我要是没有零食吃就总会觉得少了点什么,电视里跌荡起伏的情节也变得暗淡无色。此时我就会蹦下床,东翻翻,西找找,恨不得把家里都翻个遍,然后找到我心爱的零食。有时要是实在没找到,那也就只能冲杯咖啡来解解愁了。

至于奶奶的红糖冲蛋,那已经成为了一段美好的回忆,因为和奶奶的见面的次数实在是太少。还记得奶奶每次来郴州的那段时间,早上我还在梦乡里奶奶就起床了,待奶奶叫我起床后,我洗漱完,都会看到一碗飘着香味热腾腾的红糖冲蛋。

每一碗红糖冲蛋都带着奶奶对我那浓浓的爱,和红糖冲蛋一样香甜,我也都会认认真真地吃完,舔舔嘴巴。而奶奶都会在一旁看着我吃,我吃完后奶奶也会宠溺地对我笑一下,再亲切地闻:“好不好吃啊?”“好吃!”我会不厌其烦地答道。直到现在,那丝丝甜意还在我心里流淌。

外婆的粑子也许久没吃了,她现在还正忙着照顾三个三岁大的弟弟妹妹呢,根本就抽不出时间也没有这个闲心去做粑子。“啪、啪、啪……”每次外婆做粑子时,屋里都会响起这擀面杖敲打在粑子上的声音。

粑子做好以后,外婆都会用一张白纸把粑子包裹起来,然后再让我和表弟还有几个姨妈一起在白纸上贴红心。外婆说这代表着我们的生活会更加美好,更加喜庆。最后再把粑子放进那些大箱子里,过一段时间再吃,一般都有好几大箱子呢!此刻,那甜甜糯糯的感觉还在脑里回荡。

吃,不只是进食、填饱肚子那么简单,它有许多你无法理解的深刻含义。它或许可以让你感慨万千;或许可以激起你心底那尘封已久的回忆,让你禁不住流下热泪;或许它还可以是你癫狂!总之,它永远也琢磨不透它……

[快乐的美食生活作文

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篇11:快乐的童年生活满分

全文共 829 字

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那是我4岁时的一件事了,现在仍记忆犹新。回想起来,有时还会乐半天呢! That was one thing when I was 4 years old, and I still remember it.In retrospect, sometimes it is fun for a long time!

那时是咿咿呀呀学语时狗都嫌的年龄。这不,妈妈又把我留在家里,独自去上班了。连哥哥也下去和大哥哥们一起打篮球了。

我记得那时我像着了魔似的迷上了画画。尽管画出来的人胳膊和腿一样粗,一个个直站在那里傻笑。我还是照画不误,每天都会有十几张白纸“牺牲”在我的笔下。

那天,我也照常挥笔作画。不知是心血来潮,还是怎的,拿了原来的画和现在对比,那就是外甥打灯笼照旧,一点长进也没有。我正垂头丧气时,想到了擅长作画的哥哥。于是,我跑进了他的房间,拿了画册,翻开一页页地看起来。

“咦,哥哥的画册上的人怎么竟是有胡子,戴着眼镜!”我自言自语道。

带着疑问,我三步并作两步跑到阳台上,大声喊“哥哥,为什么人都要画胡子和眼镜呢!”

“好看呗!”哥哥头也不抬地回答。

“好看!”我想了半天终于得出一个结论,凡是有胡子和眼镜的人都非常好看。于是我把画册上的人都加上了胡子和眼镜。大概是心理作用吧,画册上的人似乎变得好看多了。

我正得意洋洋地画着,突然发现挂历上的明星们没有眼镜和胡子多难看呀。

于是。我从房间里拿来一支黑色的水彩笔。我踮起脚,把挂历取了下来。我翻开第一页毫不客气地给那位明星加了胡子,又在眼睛周围画了一个黑眼圈。“怎么越看越像大熊猫!

我赶紧在上面又加了个镜框,这回可美多了。我照着刚才的方法为每一位挂历上的男、女明星加了胡子和眼镜。

正当我兴致勃勃地欣赏自己作品的时候,妈妈回来了。我把她请过来看自己的“杰作”。妈妈差点被那人不像人,鬼不像鬼的明星们吓晕过去,嘴里还说:“这么一本挂历被你给毁了。”

事后,妈妈大发雷霆把我和哥哥训了一顿。

怎么样我“傻”吧,可谁小时候没干过傻事呢?

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篇12:拥有快乐,让生活更美好600字

全文共 601 字

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生活,简单地说,就是度过一个又一个24小时。有的人,在这一生中,会做许多有意义的,自己感兴趣的事;而有些人呢?会不切实际的,给自己定个高目标,然后日日夜夜的去追求,这固然不错,但就因此,而失去了自己本身特有的本领,失去了人间最宝贵的东西——快乐

拥有快乐的人,他每时每刻都会过得精彩,幸福!不说别人,就说我,一个平平凡凡的中学生,学业是我目前的第一大问题,在我们这些同龄人看来,学习是世间用来约束青少年的第一大武器。其实不然,学习可以分为许多种,有枯燥学习,烦恼学习,乐趣学习和快乐学习。只要用对了学习类型,再厉害的炮弹也打不垮我们。而我,用的就是最好玩,也最精彩的——快乐学习。一听“快乐学习”,想必你一定会想到:一个活蹦乱跳的学生在课堂上跳来跳去,时不时发出一阵笑声。不是这样的,快乐,就是高兴,有兴趣,把两者联系在一起,便是“高兴,有兴趣的去学习。”具体的步骤很简单;第一步,保持一个良好的心态,用积极的目光去看老师、课本;第二步,喜欢上老师和他讲课的方法;第三步,就是认真听课喽!简单三部曲,学生快乐自然来!

当然,老师也得配合一下,用幽默,积极向上的情绪去感染学生,从而达到师生共乐的快乐效果!这就是学习中的“拥有快乐”!各位老师同学,行动起来哦!

只有拥有快乐,生活才会更美好!只有拥有快乐,世界才会更加精彩!朋友们,大家一起来,向“快乐的彼岸”进军,让快乐洒向宇宙每一个角落,让快乐充满世间!

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篇13:关于生活需要自信初二

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自信是什么?自信是罗盘,帮我们导引方向;自信是什么?自信是风帆,载我们驶向成功的彼岸。 What is self -confidence? Confidence is a compass, helping us guide the direction; what is confidence? Self -confidence is sail, carrying us to the other side of success.

自信的人生不一般,不一般的人生有自信。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”是李白放荡不羁的自信;“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”是杜甫苦身利人的自信;“自信人生两百年,会当水击三百里”是泽东豪情壮志的自信。

正因为自信,陶渊明不为“五斗斗折腰”,写下了“木欣欣以向荣,泉涓涓而始流”的诗情画意;正因为自信,勾践“卧薪尝胆”,蓄集力量,才得以复国;正因为自信,屈原投身汨罗江,吟出了“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”的悲哀叹息。

没有自信,怎会有曹操官渡之战以少胜多的漂亮战役?没有自信,怎会有诸葛亮七擒七纵擒孟获?没有自信,怎会有刘邦赴项羽独闯鸿门宴?

自信是成功之基,时刻告诉自己“我能行”,充满自信,充满斗志,不断前进,不断创造奇迹,不断创造辉煌。

文王自信,拘而演《周易》,仲尼自信,厄而作《春秋》,屈原自信,逐乃赋《离骚》,左丘自信,失明厥《国语》,孙子自信,兵法修列,不韦自信,世传《吕览》,韩非自信,囚秦书《说难》《孤愤》《读》三百篇,大抵圣贤发愤自信所为作也。

蔺相如有自信,才能将和氏璧完璧归赵;王勃有自信,才能“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的壮丽,文天祥有自信,才有了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的绝叹。

甘罗因自信,于是中国历出现了一个8岁得名相;巴金因自信,于是他成为12岁就能背《古文观止》的天才;歌德因自信,于是一部巨着《浮士德》经六十载岁月淘洗终于问世。

这些看似不可能的事情都以圆满的完成而告终,源于他们不敢挑战的勇气和不竭的斗志,一份自信体现了一个强者的信心和勇气。

泰戈尔曾经说过“没有经过地狱般的磨炼,就不能有创造天才的能量;没有流过血的手指,就不能弹出世间的绝唱。”当人生面对暴风雨,我们为什么树立自信呢?让我们手牵手,心连心,一起扬起自信的风帆,驶向人生的彼岸。

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篇14:快乐的暑假生活

全文共 439 字

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今天,老师带着我们去摸蛤喇,我们甭提有多高兴了。

我们一路说笑来到了欢乐河,展现在我们面前的是一片海阔天空,我们赶紧下岸,纷纷下水。“哈!哈!哈!哈!”旁边传出笑声。我定睛一看,啊!原来是张志鹏滑下水去,弄得浑身都是泥。我下到水中,同学们都相互搀扶。生怕像张志鹏一样。大家都在认真的寻找,可我却一个也没找到。啊,终于找到一个了,我拿上来一看,天啊,那么小!这可能是世界上最小的蛤喇了!不过我也为自己发现了“世界之最”而兴奋不已。哎,别想了,还是继续找吧,时间一分一秒的过去,可是我还是一无所获,这要被大家知道,还不要笑死我。看到别人的桶里都是自己的“战利品”,再看我的桶里,空空如也,实在可怜!我一点信心也没了,啊,我又找到了一只,这个蛤蜊饱满硕大!啊,太好了!我终于有了自己的战果了,心里别提多高兴了!于是,我的信心又恢复了,继续找起来。到了最后,我也有了不小的收获——八只蛤喇。

最后,在老师的一再催促下,同学们只好恋恋不舍得离开了欢乐河,但我觉得大家的欢笑声依然回荡在小河中。

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篇15:初二生活需要微笑

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一位空姐的十二次微笑,感动了乘客,使他将投诉信改成了表扬信。微笑,是个奇妙的小精灵,它拉近了人与人之间的距离;它使我们的世界更加和谐。所以,生活需要微笑。

对自己微笑,是自信,是从容,更是幸福。在那条长长的塑胶跑道上,留下了多少美好的瞬间,那都是因为微笑。那是一次400米考试,我被分在最后一组,和八个男生一起跑。面对如此强大的阵容,弱不禁风的我心中十分害怕与紧张。此时,我想起了微笑,嗯!用微笑去面对一切困难。站在起跑线上,我看着无比漫长的跑道,坚定地对自己微微一笑。在半途中,我筋疲力尽的时候,双腿发软的时候,想放弃的时候,我再次对自己微笑。当我坚持不懈,用尽一切力气,冲向终点的时候,我的脸上又一次扬起了微微的笑。三次微笑,简单的微笑,它却使我得到了自信,获得了自己的肯定,最终尝到了成功的喜悦。是微笑,让我从缺乏自信,变得信心十足,勇于面对困难!

自己的微笑,使我获得了自信,别人的微笑,使我获得了勇气与鼓励。那是一节语文课,我被老师点名回答问题。我支支吾吾地说出了自己怀疑的答案,这时,和蔼可亲的尹老师给予了我一个鼓励的微笑。顿时,我感到一股暖流涌向我全身,使我充满了勇气,脑子也灵光了,答案也变得肯定而顺畅了。是老师那鼓励的微笑,给予了我勇气,给予了我肯定。这一微笑,犹如一缕阳光,照亮了我心中深处的黑暗;这一微笑,犹如一滴水珠,滋润了我心中那一方干涸的土地;这一微笑,犹如一句温馨的话,给予了我关心与鼓励。

朋友的一次微笑,使我感到了他的真诚。我有一位朋友,虽说不是最好的,但却是最真诚的。由于他做的一件事,令我感到十分生气和恼怒。而他为了得到我的原谅,一次又一次给予我微笑。虽然没有亲口向我道歉,但他那一次次微笑,更胜一句“对不起”。因为他真诚地微笑,感动了我,使我原谅了他。微笑的力量真大啊!

“伟大的心胸,应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运,用百倍的勇气来应付一切的不幸。”鲁迅所说的,告诉了我们,要用微笑面对困难,用微笑迎接厄运,做种,便能用微笑迎接胜利和成功。生活中,的确处处需要微笑。

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篇16:我的秋天快乐生活四年级日记

全文共 645 字

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一年四季中,我最喜欢的是秋天,我出生在秋天,总对秋天有好感。秋天什么最迷人呢?很多人会说:“水果!”也有人会说:“气候!”但我却说:“是景色!”

秋天是蓝色的。你看,那天空多么湛蓝,湖水多么清蓝。蓝蓝的天空上有一排排大雁,大雁都排成了人字形,广阔无边的天空上便出现了一个大大的“人”字。湖水里的鱼儿也感到秋天来了,便浮上水面用小嘴亲吻湖面,湖面羞涩地笑了,荡起了许多小“酒窝”。多么美的一幅画面啊!

秋天是黄色的。你看,那高高的树上,许多叶子都变黄了,金风一吹,纷纷扬扬得落下来,人便像是在“黄蝴蝶”海中走过,舒服极了!那柿子树上,不但叶子黄了,果子也黄了,挂在高高的枝上,像在为人们照明。多么美的一幅画面啊!

秋天是红色的。你看,果园里那一个个熟透了的苹果,两个脸蛋都会红爆了!像一个个就要爆开的爆竹。那石榴更可笑,好像遇到了什么喜事,但又不敢笑,忍着不笑,却胀红了脸,终于忍不住了,“啪”的一声,咧开嘴了,露出那红晶晶的牙齿,一个个“开怀大笑”。果农们也笑红了脸,一个个用饱经风霜的那双红红的手去摘下它们。多么美的一幅画面啊!

秋天是绿色的。你看,地上那一片片长得极其茂盛的小草,个个挺着胸,抬着头,正准备用自己那顽强无比的生命力去抗击刺骨的寒风。啊!这蓬勃的绿,顽强的绿!多么美的一幅画面啊!

秋天其实是彩色的,有蓝蓝的天空,有金黄的稻麦,有红红的果子,还有绿绿的草…….这些物种,足以让秋天成为最美丽、蓬勃力最强的季节!

一幅美丽的秋图,一群旺盛的力量。我爱秋天,爱它美丽,也爱它蓬勃了的生命!

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篇17:快乐的初中生活

全文共 448 字

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快乐的初一生活

快乐是上帝派往人间的天使,也是超脱时间空间的精灵,即使在初一生活那段疲惫而紧张的日子里,她也会乘着草香、琴声与月光,的翅膀,如一阵清凉温润的风,轻拂过我的心头,给我无与伦比的享受。

刚步入中学,中学对我们来说也是一张白纸。我们可以在上面涂抹各种色彩。绘上各类图案。但你必须认真的面对。许多人会交上美丽的画卷。也有人手上永远是半张作品。或者不堪入目。而半张作品或者不堪入目的决定把握在记得手里,看你有没有去珍惜。有的时候初一生活还是很快乐的,快乐时,我们就像小鸟一样在天空自由飞翔,过着无忧无虑的生活,但是有的时候因为疲惫,压力大而没有更好的去享受生活,初一的生活就像“五味瓶”里面装的酸甜苦辣咸,无论你品尝到什么,到最后你品尝的一定是胜利的滋味。

虽然初一的生活是紧张,枯燥的,但是快乐女神仍然会向我撒下朵朵浪花。于是我的初一生活便不再那么紧张,不再枯燥,而是变得像流水一样欢快——这就是享受快乐的过程

这就是我快乐的初一生活,马上步入初二了,我会更好的努力,加油吧,初一生活再见了。

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篇18:初二暑假生活优秀作文

全文共 552 字

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我的暑假是这样安排的,写作业,上课外班,学游泳,回老家,旅游。我最喜欢的暑假生活就是出去旅游。

妈妈说,读万卷书更要行万里路。世界那么大,我想去看看。了解不同地区的人文环境也是一种学习。暑假都去哪儿了呢?

爸爸说,北方凉快,风景也很宜人,我们准备去草原。于是我们一家三口就一路向北,爸爸开着车,第一天爸爸开了800多公里,一路到了张家口。到张家口的时候已经是晚上了,这里的空气好凉爽,比郑州凉快多了。

接下来的几天,我们就在张北草天路原游玩。这里有花海梯田,风车,牛羊群,还有最美的中国66号公路。我感受到了书本上说的天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊的景象。我更喜欢漫步在花海里,春天好像来了,我感受到了鸟语花香。

最令人难忘的就是在闪电湖游乐场,那里有我最喜欢玩的风驰电掣,空中飞人,太刺激了。还有中都草原里的表演,第一次看到了打铁花,真的好震撼。

接下来的几天我们去了山西省。我们游览了大同市的古城墙,云冈石窟,北岳恒山,山西博物馆,山西大学,晋祠,平遥古城。我最喜欢大同市,这里不仅干净整洁,而且这里的人也很热情友好。我还喜欢平遥古城,这里不仅有悠久的历史,而且有很多非常有特色的小店,我买了喜欢的小花鞋和可爱的帽子,开心极了。

旅游结束了,暑假生活也接近了尾声。新学期马上开始了,我要努力学习,取得更大的进步。

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篇19:奉献与快乐的初二作文

全文共 531 字

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怎样奉献才最快乐?苹果告诉我们:把自己完整地奉献出去。蜡烛告诉我们:把自己无私地奉献出去。

——题记

我们奉献出自己,就能让他人感受到温暖和快乐,世界如此温暖,就是因为人们无私的奉献。

苹果告诉我们:把自己完整地奉献出去。让人津津乐道者,因为他们的奉献是无保留的,是不求回报的,他们奉献的是一颗善良的心而不是施舍。这样的奉献,怎样不令人感动。

蜡烛告诉我们:把自己无私地奉献出去。蜡烛默默燃烧自己,释放出自己的光与热,可它最后得到了什么?蜡烛没有得到任何东西,可它没有任何怨言,依旧默默燃烧自己。这样的奉献,怎样不令人感动。

蚂蚁在遇到大水来袭的时候,不是慌忙逃窜,而是抱成一个大团,在激流中勇进,外层的蚂蚁有时会被浪打下,九死一生,可它们却用自己的生命挽救同伴。这样的奉献,怎样不令人感动。

斑羚在被猎人逼到悬崖上时,想出抛弃一半救另一半的方法,那些老斑羚为了年轻的斑羚,为了种族的延续,它们甘愿去死。这样的奉献,怎样不令人感动。

如裴多菲所说的:“生命的多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。”所以生命的价值不在于你占有了多少,而在于你奉献了多少。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”世间的一草一木都在呼唤我们,那灿烂的色彩在说:“奉献其实很快乐!”

[奉献与快乐的初二作文

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篇20:生活中的快乐作文

全文共 593 字

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人只要活着,就拥有多种情感。有的人一天到晚都是板着一副脸,仿佛苦瓜吃的太多;还有一些人总是笑对人生,就算是人生最低点,他也是微笑着战胜困难。

我从小学升入初中后头几天,因为不适应中学的环境,每天回家总是抱怨着什么,比如学校的厕所太少了,上一个厕所还要跑好远的路,又如家庭作业总是那么多,要做到很晚才结束。

我总是觉得命运在跟我作对,我要写作业时外面响个不停。我要干什么,好像总有什么在捉弄我,不让我成功,于是我总是不停地生气、发火,摔坏了几瓶胶水,撕掉了好几本本子,还撕破了好几本书,房间在几分钟之内变成了垃圾场。随后我又觉得地上的碎片碍手碍脚的,再次生气。

直到有一天,我对自己不满起来。我的心情为什么总是那么不好呢?我怎样才能找到生活中的快乐呢?我茫然了。

一天我看到一篇文章上面说:一位妇女,她利用平面直角坐标写下了自己的心情日记。我为之一震,原来生活中的快乐无处不在啊!只不过你将自己的心窗关闭了,你才找不到生活中的快乐。

如果你做一次实验失败了三次。悲观的人一定会想:算了,失败了这么多次,一定不会成功的。乐观的人却会说:我至少知道了我这三次的实验是错误的,下次我不会犯同样的错误了。不是吗?同样的一件事,有不同的结果。这种结果与你是否真正找到快乐有着密切的关系。

有时,你换了一个角度思考,你就会感到高兴,你就会找到生活中的快乐的。

寻找生活中的快乐,不仅要动手,更重要的是要用心去发现。

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