台风作文七年级【汇总20篇】
日记可以写故事,日记也可以写心情,日记还可以写每天发生的事情、观察的东西、做的梦。日记,其实就是记录你一天的所见所感,再加以逻辑上和结构上的处理。以下是小编整理的台风作文七年级,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
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1197作文
1000怎么写日记七年级
全文共 708 字
+ 加入清单我害怕做梦,却不讨厌梦里的感觉,因为那是真实的梦。
那夜,我梦到了王康,老朋友,你还好吗?记忆中我们的模样还是个小屁孩,我刚刚转入校园,你第一个同我热情的握手。
那时,我对校园里的一切格外陌生,每节下课,你都会带我穿梭在校园的走廊间,不久我便熟悉了这里。
你一不小心成了我最要好的朋友,我上课缠着你,下课追你玩,和你在一起的每天都很快乐。我懵懵懂懂,不知道学习,老师在讲课,而我却幻想着太空漫游和奥特曼。我心不在焉,成绩一直在尾端徘徊。
那天,是个周末,我正靠着窗户写作业。天气很晴朗,太阳透过窗户直射进来,格外的暖意。点点余光洒在我的作业本上,显得格外明敞。窗户下方是条老街,平日里人声嘈杂,车水马龙,卖菜的吆喝声、汽车的鸣笛声,娓娓道来。这极好的天气与这嘈杂的声音显得极不相称。正在做题的我焦虑不安,异常烦躁,把笔随手一扔,不写了。正在烦躁之时,你轻轻的走来,不留一点声音,我扭头时被吓了一跳。
你耐心为我讲题,虽然我仍然听不懂,但是你专注的样子让我不忍心去打扰。“你……看我干吗?我脸上有东西吗?”他突然抬起头说。我吸了口气,开始认真做题,只是为了不让王康失望,他对我太好了!
那之后,因为父母工作的原因,我不得不离开学校。临走的时候,我不知道王康哭的有多伤心,但我知道,那一刻我笑着流眼泪。毕竟,他陪伴了我两年了,这座小城本不属于我,我有点想家了,他应该替我高兴才是。
挥手告别,扬帆远航。别不了的,是你抛出的那根友谊的缆绳,无形中牢牢地系在我的心上。时隔多年,我初中都快毕业了,异地的老同学的样子早就模糊,唯你,我依然记忆犹新。你是我年少时候做的一个梦,梦虽短暂,却很美好,很真实。
梦里,你甜蜜的告诉我——我在未来等你!
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篇1:七年级自豪的作文600字
全文共 642 字
+ 加入清单到普吉岛的第三天,爸爸找了一家海边餐厅,寻了一个可观海的位置,点了我最爱吃的烤龙虾、炸香蕉、绿咖喱烩蔬菜……
忽然间,“我们只要白米饭,不要咖喱!”一位四川的老爷爷说道。
“Yes,this is carry rice ”服务员一脸无奈的回答。
他们说了半天,把我弄的连食欲都没有了,干脆放下勺子,直直地看着他们。但这时,爸爸笑眯眯地对我说:“潞潞,你学英语这么久了,现在你可以去帮帮他们。”“什么?让我去帮忙?我不会是听错了吧?再说,我万一说错了,不是搬石头砸自己的脚吗?不不,爸爸,还是你去吧。”
“这可不行,好不容易你有了锻炼自己的机会,可不能白白错外过了呀!”我又想想,觉得有道理,因为我从没有过向外国人表达英语,对我来说是一个巨大的挑战,但是我做了以后,说不定还能帮我提高英语水平,但我想一想,还是算了吧。
“爸爸,还是你去吧!”
“不不,我不能去。”爸爸回答道。
哼!爸爸直是大自私了,老是喜欢指使我,我才不去呢!可看看快要崩溃的老爷爷和餐厅服务员,我还是去了。
“just rice !”我说,“just rice?”服务员像抓住一根救命稻草。Lus他,我又重复了一遍
“just rice 。”“oh yes,yes”说完后,服务员像箭一般冲进厨房。
老爷爷拉着我的手,意味深长地对我说:“谢谢你,小妹妹,
要不是你,我们今天就只能饿子了,我们可不习惯吃咖哩味。”说着,塞给我们一大堆豆瓣、腊肉,香肠。
嘴里品着爷爷给的美味。满满的家乡情,满满的家乡味,今天,我不仅收获了自信,还收获了自豪。
篇2:七年级乞丐作文600字
全文共 570 字
+ 加入清单现在的社会虽是科技发达,但仍有些人因为种.种原因十分贫苦,因此他们只好在大街小巷向人们讨要一点钱财来维持生计,可是现在却出现了一种违反道德的人,是一群专门假冒乞丐从而骗取钱财的人。我曾遇见这样的人。
那是几年前的一个“五一”黄金周,爸爸妈妈带我去夫子庙玩。刚走进大门口,就看见一个衣衫褴褛、脏兮兮的手拿着一个破碗的老爷爷,看着他,我心想:真可怜!于是我掏出几元钱的递给了他。
但是,后来的事却让我又惊讶又气愤。
傍晚,该回去了。我们抄近路走了一条小巷,又看见了那个乞丐老头,真让我始料不及,他在喝酒!而且他的面前放着一张塑料纸,上面摆着不少我家也不常吃的美味佳肴:香肠呀、熏鱼呀、牛柳呀、油爆虾呀,等等,品种丰富极了!而那瓶酒,听爸爸说,还是名酒呢!那乞丐老头喝得满面红光,吃的津津有味,样子很得意呢!
啊!我不懂!我气愤!怎么会有这样缺德的人?装扮乞丐,利用人们的同情心来骗钱!这已经算是变相诈骗了!
有了这样的人,第一容易引起人们对乞丐的不信任,从而导致真正需要帮助的人得不到帮助,第二是让他/她自己养成不劳而获的习惯,还沾沾自喜。
中国是个文明古国,勤劳勇敢的中国人民有着不少传统美德。可是,有些人连道德也丢了。看着那表面上可怜兮兮的乞丐老头,在看看他面前的那堆美味佳肴,我心里真不是个滋味儿。这件事虽然已经过去了很久,但它却深深的印在里我心上。
篇3:七年级以拼搏为话题的
全文共 671 字
+ 加入清单有人说:“幸福是什么?”贫穷的人说:“幸福就是富足,不用缩衣节食,不用在外打拼。)这就是幸福。”可是,幸福难道仅仅是肉体的满足吗?又怎么可以感到精神的幸福呢?精神上的幸福才是真正的幸福。是啊,幸福是什么?
人生的幸福,不在于金钱,不在于权力。真正的幸福是精神可以感受到的,真正的幸福在于而拼搏的过程,而拼搏则是需要用心、用灵魂来体验的。
人生,注定是处处存在着拼搏的。只有拼搏过,才不枉这一次生命。比起那些随遇而安、不思进取而毫无作为的人,有多少人因拼搏而获得了成功,又有多少人因拼搏而感到满足?微软公司的创始人比尔·盖茨之所以可以成功创立微软,是应为他懂得拼搏。他也不是资产无数的富翁,也更不是经验十足的专家,他不是依靠他人的权势,他的成功是因为自己的奋斗,是拼搏是他成功,创造了微软公司。所以,拼搏一次,精彩一次,生命会因拼搏而大放异彩,幸福也会到来。
拼搏就是幸福,拼搏不在于结果的成败,而在于过程的体验。有一年假期,我找到一个征稿启示,我心动了,抱着试试看的目的,我写了一篇作文,精心准备了一番,将它寄了去。那一刻,我的心里感到了说不出的欢喜,假期似乎放出了绚丽的色彩,我的内心,也因此感到幸福起来。它不是什么惊天动地的事情,虽然最后并没有什么结果。但是,它却使我感到了充实。所以,拼搏就是幸福,也许并不是什么重大的事件,但是只要你努力践行了,尽力去完成它,你的心灵就会充实起来,生命也会一点点的感到富足,幸福随之而来。
拼搏不论成败,同样可以获得幸福,朋友,不要等待幸福从天而降,只要你真心付出过,努力拼搏过,那你就一定会收获你想要的幸福。
篇4:七年级教育作文800字
全文共 838 字
+ 加入清单又到暮春,沂水泛波,舞雩台春风和煦,只不见当年的冠者和童子。沂水边的欢声笑语已中断了千年,不知何时才能续上。
看着那一张张毫无生气的脸,我感到一阵悲哀:学生的个性在当今的教育理念下受到压抑,许多学生不得不抛弃自己的爱好,投身于无边无际的题海书山之中,素质教育离我们越来越远。突然开始怀念起两千多年前的孔子,那位用行动践行素质教育的老者,那是对学生个性的尊重,那是真正为学生的终身发展而教育。
全面发展是为了使学生将来更好地适应社会,但许多人对此理解却存在着误区。全面发展不是不联系实际盲目地要求学生学会各种技能,每个人都有自己的长处和短处,有些事情确实是我们不擅长的,盲目地在这些短处上下功夫,倒不如扬长避短,发展特长,那样也许效果会更好。
素质教育是以提高学生自身素质与生存能力为出发点的,因此,素质教育也具有很大的灵活性,并非一句简单的“全面发展”能概括的。素质教育是以学生为根本的,因此,必须尊重学生,学生有权利选择自己的兴趣。生存的本领不止一种,要根据学生自身的特点因材施教,而不是“一刀切”,让所有的人都学同一种本领,有时可能会得不偿失。
正如故事中的小白兔,动物管理局要求其学游泳,但游泳并不符合小白兔自身的特点,如果强制小白兔学游泳,它不但学不会游泳,可能连短跑都不行了,照此下去,下次再遇到狼,大概还没跑到河边就被捉住了。动物管理局这种要求小动物全面发展的政策与我们现行的教育政策又何其相似啊!由于没有考虑到学生自身的特点,最终会适得其反。
摩挲着书架上早已落满灰尘的《论语》,想起了太多我们被迫抛弃的东西,篮球场上不再有矫健的身影,同学们的指尖也不再在琴键上跳动,还有我们曾书写青春与梦想的钢笔……
但愿故事中的情景不会再在我们当中出现,什么时候,教育能够根据学生自身的特点因材施教,让学生真正受益,那时候,我们的教育才算是成熟的。我相信,这一切总会重新回到我们身边。
翻开书,耳边仿佛又响起千年前的歌声,那位微笑的老者,穿越千年的云雾,向我们走来,把光明带给我们的教育。
篇5:七年级奇异的作文600字
全文共 556 字
+ 加入清单世界上处处是旅游胜地,处处人山人海,可唯独一种旅游——梦是私人灵魂旅游的殿堂,每次惊心动魄的旅行都是奇异无比的。
我站在辽阔的田野,四周隐隐约约的景象!不知是什么力量促使我前进着,更奇怪的是我可以跳跃得很高很高。像只自由的小鸟,没有猎人的追捕,没有喧声叫嚷,我快乐地哼着美丽的音调;忽而又特像电视里那拥有超能力的超人,想去哪就去哪,无所不能,真是太神奇了!
突然,不知何时何地冒出了土匪。我能清楚地看出那个大胡子,还有个秃宝盖,手里还拿着大刀,全身黑武装,奔着往我这里跑,恐惧万分的我不知如何是好,拼命地跑,越跑越远,越飞越高。缓过神来,我一看,正在空中飞翔,但土匪还是不肯罢休。我俯视前方,有一条河,迫不得已只能……我加快轻盈的脚步,滑动双臂,“冲啊,冲啊!”眼看快到彼岸了,突然各种姿势都停止了,直线下降,“怎么回事?怎么回事?”手划脚跑,终于成功到达了彼岸,真是有惊无险啊!
我继续前进着,看见了一片花海。五颜六色的花儿,配上蜜蜂的嗡嗡声,蝴蝶淑女的仙姿,加上微风袭来,抚摸着花儿,它们快乐地一摇一摆,活脱脱的人间仙境啊!
我还未观赏完这美丽的花海,就被我妈惊天动地的喊声惊醒,我揉了揉蒙眬的睡眼,发现自己还在床上做那飞行的姿态,哎呀!原来所谓的超能力,听说的土匪,迷人的花海,这些都是梦啊!这真是一次奇异的旅行!
篇6:《我的烦恼》七年级
全文共 475 字
+ 加入清单我的烦恼有很多,比如:经常丢本子、早晨起不来、做事太粗心,其中最让我头痛的烦恼是我家有个“女警官”,她整天盯着我做作业、读书,烦都烦死了。这个女警官就是我的妈妈。
有一次,妈妈到了乐购超市去购物,让我一个人在家做作业。妈妈一走,我就以最快的速度把作业完成,马上打开了电视机,把频道调到我最喜欢看的《西游记》,然后从柜子里拿出我喜欢的零食,一屁股就坐在沙发上看起了电视。因为我也是个小小电视迷哦!
过了一会儿,电话铃响了,我马上把音量调到零,才安心地去接地接电话。只听妈妈对我说:“你的作业做完了没有?”“当然做完了。”我得意洋洋的说。接着妈妈又问:“那你现在在干什么?”“我,我,我在看你给我买的《木偶奇遇记》呢!”我得声音有点低弱,毕竟做是贼心虚嘛!我挂断电话后,继续看我的电视。心想:我刚才这样说,妈妈就不会骂我了。
突然,我听见有人在扭动门锁,心想:“肯定是妈妈回来了,这下我可完蛋了。我索性坐在沙发上不动,因为我知道,就算现在关电视也来不及了。”
这时,妈妈进来了,她怒气冲冲地我说:“你就是这样看书的吗?我红着脸说:”妈妈,我错了,我不应该骗你。“
篇7:西游记读后感七年级
全文共 725 字
+ 加入清单《西游记》讲的是唐朝一僧人与三个徒弟西天取经的故事。说起《西游记》,那一幕幕经典画面便在我眼前闪过,不仅仅是因为故事情节的精彩,还有一路上师徒四人历经磨难呈现出来的毅力和师徒情谊。孙悟空是个大家都耳熟能详的名字了,而他也是《西游记》的主角之一,随悟空是个敢作敢当,聪明灵巧的猴子,是从补天石中蹦出来的,当然“毛脸和尚”说的就是他了。他给我印象最深的要属三打白骨精那一会。白骨精为吃唐僧肉,变成三种摸样,分别扮演一家三口,而这当然逃不出孙悟空的火眼金睛了,但是愚昧善良,只有一双怜悯众生的肉眼的唐僧信以为真。他无法仍受悟空打死那一家三口,便不想留他做徒弟,虽然悟空再三解释恳求,唐僧都不改主意,这也使悟空背了个大黑锅,谁看到这里心里至少都会有些不爽吧。虽然悟空被逐回花果山,但他心里一直惦记着师傅,他对师傅的情谊深厚,实在令人感动。再后来,唐僧又遇险时,还是悟空伸出了援手,他将唐僧解救出来,他们之间的恩怨也就化解了。我很佩服孙悟空的勇敢无畏,敢作敢当的精神,他为了保护自己最重要的人付出了许多,更遭受了许多磨难。我想他杀死那些强盗和所谓的“人”,都是有理由的,因为他们威胁到了唐僧的生命,也是他们不知悔改造成的.。总之我挺喜欢孙悟空的。
唐僧,一位圣僧,但不得不说他有时候是非不分,多次错怪了悟空。唐僧最给力的是他的毅力,和一颗博爱的心。他为了普度众生,愿冒千难万险,远去万里取回西经,虽然他不知道能否成功,也不知道自己是否能活下来,这是一种“大无畏”的牺牲精神吧。
《西游记》里还有许多形形色色的人物,像贪吃好色的猪八戒,虽然懒但心肠并不坏,也会保护师傅和师兄弟们。沙和尚则是尽心尽力,在西天取经路上为师徒四人挑着挑那,真是个好徒弟。这真心是部好作品。
篇8:七年级春节日记作文500字怎么写
全文共 586 字
+ 加入清单春节就是中华民族的传统节日,差不多在腊月初旬就开始了。
这个时候,孩子们已放假,大人们也忙碌着买衣服、蔬菜等春节必备物。随着鞭炮声的逐渐稠密,春节就来临了。
“腊七腊八,冻死寒鸦。”这就是一年里最冷的一天。在腊八这天,家家都要熬腊八粥。腊八粥就是用各种米、各种豆和各种干果熬成的。每一碗粥都就是一场农业展览会。
腊月二十三过小年,这一天就是要祭灶的,人们在灶台的墙上贴好灶王爷的画像,画像前摆上整只公鸡或整只猪头,在点上两只蜡,上三柱香,放上贡品。待三柱香燃尽后,用手将蜡烛扇灭,切莫不可用吹的,否则便就是对灶王的不敬。
过了二十三,就要大扫除了。窗帘、床单、被套、枕巾务必洗一遍,墙裙、玻璃也得擦干净,以显出万象更新的派头。
到了除夕,就能够穿新衣服了。对联、门花都要在下午三点前贴好。这天晚上,一家人嗑着瓜子、吃着糖、喝着饮料,看着热闹的春节联欢晚会。到了十二点钟,各家各户鞭炮齐鸣,还务必守岁。
从正月初一开始,就要到亲戚朋友家拜年。小一辈的人领着孩子,带着礼物到老辈家里拜年,老辈要给小辈的孩子发压岁钱。
元宵上市,又一个春节的高潮到了。正月十五,各单位各部门都会挂出各式各样的花灯来,有旋转式的,有卡通式的,也有象征企业或单位的辉煌业绩的,各具特色,令人应接不暇。接下来,就该烟花出场了,随着花炮的燃放声,一朵朵漂亮的烟花在空中怒放……
就这样,春节就在欢呼声和燃放声中落幕了。
篇9:西游记读后感七年级
全文共 491 字
+ 加入清单暑假里我读了《西游记》这本小说,里面的精彩故事情节让我手不释卷。
这部名著讲述了唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧师徒四人历尽千辛万苦到西天取经的故事。小说中唐僧心地善良,心志坚定,一心一意想取得真经,修得正果。虽然他历经磨难,但取经的决心却毫不动摇。最后取经成功后,被如来佛祖封为檀功德佛。
孙悟空在取经的路上不辞辛苦地为师父化取斋饭,机智勇敢,百折不挠,上天入地斩妖除魔,最后被如来佛祖封为斗战胜佛。猪八戒虽然好吃懒做,爱耍小心眼,还爱自作聪明,但在关键的时候也是一显身手斩妖除魔,最后被西天如来佛祖封净坛使者。沙僧在取经路上任劳任怨,默默无闻,也给我留下了深刻的印象。
小说情节一波三折,生动有趣,想象大胆奇特,对读者有着强烈的吸引力。如小说中的“孙悟空大门天宫”、“孙行者三调芭蕉扇”、“孙悟空三打白骨精”等故事情节都是家喻户晓、妇孺皆知、深为人们所喜爱的。
《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》被称为我国的四大古典名著。由此可见,《西游记》在我国受欢迎的程度是多么大。这部小说让我深受启发,特别是孙悟空那迎难而上、百折不挠的精神让我感触很深,有机会我一定会再读一遍这部小说的。
篇10:七年级的英语记录日记
全文共 638 字
+ 加入清单Dreams and Reality
When we talk about dreams, we are so excited, we have many dreams, such as
being a famous person, traveling around the world and so on.
Dreams are what we pursue for a lifetime, with many dreams, we have
motivation to fight for our life. The opposite side of dream is reality, we have
to face reality everyday, reality is what we perceive in our life.
Reality always frustrates us to be successful. We need to balance them.
First, we need to face reality, though it is not ideal, we live in a world, we
have to know exactly who we are. Second, to make our dreams come true, we need
to adjust our dreams according to the reality。
篇11:七年级感受自然
全文共 640 字
+ 加入清单出门,感受清新的空气;来林,感受清脆的鸟声;到河,感受水的冰凉;看花,感受千枝吐蕊的丁香;去大自然,感受四季的世界。
感受春天,瞧,翠绿的大幕徐徐地拉开了。春姑娘穿着五彩的衣裳轻快地走上了舞台。她把长袖一挥,大地上的草丛树木都被染上绿色。春姑娘又从身后拿出一只漂亮的花篮,用纤巧的手从里面拿出一束束五彩缤纷的鲜花,向下撒去,鲜花飞向绿色的大堤,飞向绿色的树林。立刻,嫩绿的翠叶间缀满了朵朵鲜花,鲜花在万绿丛中开放,犹如在绿色的绵缎中,用五色的细线绣出的花朵。啊,春天,你真是美丽极了!
感受夏天。夏天就像一位生机勃勃的少年。看,他热情,欢快地跑来了!大地上顿时出现一片火热的阳光。大树张开了无数的臂膀遮住了酷热,洒下一片阴凉;而庄稼则充分吸收着阳光,转眼从嫩绿变成深绿,孕育着丰收的希望;蝉不分昼夜地卖弄自己的喉咙,不知疲倦地唱着,青蛙也不甘示弱地想和蝉较量一番,各种小虫和鸟儿也来凑热闹,共同演奏着一曲欢快的大合唱。
感受秋天,身穿金黄色的衣衫来到了人间,大地上立即变得一片金黄。秋天从身边拿出一只小口袋,变戏法似的取出一颗颗丰硕的果实。那口袋里有无穷无尽的果实,拿也拿不完。那沉甸甸的果实飞向了大地,缀满了枝头,好一派硕果累累的丰收景象啊!
感受寒冷的冬天,梅花却坚韧不拔!大地好像铺上了一层洁白的棉被;路上,很少有行人和车辆,这是一个寂静的世界;近看,湿漉漉的树枝染着透明水滴。在北方,雪就像雪糕一样,让人忍不住要流口水……这是一个充满着想象力的世界!
自然,需要我们去保护,去感受!
篇12:七年级告别作文600字
全文共 560 字
+ 加入清单记忆似乎还停留在那六年,但是转眼间我们已经升上了初一。
现在的我们看见那些稚嫩的小学生,都会调侃的说一句:“小学生啊!”语气淡漠,疏离的仿佛我们不曾是小学生一样,可是我们其实谁也忘不掉曾经风靡一时的辣条,各种花样玩过的悠悠球和弹珠,小学门口那家特别好的奶茶店,还有食堂里格外难吃大白菜,因为现在看到这些东西,还是忍不住回想,但那感觉却又熟悉又陌生。
这是为什么呢?因为我们在长大也在变化,我们的世界从模糊变得清晰,也许原先看故事都会觉得他是好的或他是坏的,但现在却对人性有了更深刻的理解,也许原先觉得好看的动漫,现在会觉得无比幼稚,一度怀疑自己小时候的价值观。不是事情在变,而是我们在变。我们接触了太多的人,遭遇了太多的事情,是想找不如之前单一,我们开始从多个角度看事物,思考它到底是益处多还是坏处多,开始对世界有新的看法,开始感受自己肩上的责任。我们开始长大,渐渐的远离我们曾经的童年儿童终究是小孩子,而青少年却是一个与之完全不同的概念。
今年的六一是我们的最后一个六一,我们将褪尽稚嫩走向成熟,未来的路还很长,也未必是条康庄大道,我们必须自己披荆斩棘,走出自我,但也不能忘记童年的本性。童年的想法也许不成熟,但愿望是没有野心的,是纯粹的。
再见了,我逝去的童年,愿你成为我珍贵的回忆,也许会在将来的某一天回味这段远去的时光。
篇13:赏月七年级作文700字
全文共 784 字
+ 加入清单忆昔,总是搬一把椅子,捧一杯清茶,坐在门外品茶赏月。
幽静而又漆黑的夜,和月相衬,又增添了一份韵味。我品着茶的清香,望着荧黄的月,不禁浮想联翩。
“月上柳梢头,人约黄昏后。”“小时不识月,呼作白玉盘。”……由此可见,月是富有诗意、能使人浮想联翩的字。就像胡品清先生写的“楼”这个字一样,我认为,“月”却比“楼”更胜一筹。
赏夜观月,它是寄托愁绪的字:“我寄愁心于明月,随风直到夜郎西。”用这句诗描写忧愁之人的心情,自然是再好不过的了。而这些,更少不了“月”衬托出的意境,使人更能感到忧愁,并会有种身临其境的感受。
而忧愁之人多了,自然会有些许忧伤。而现在,也是可以用到月的:“秦时明月汉时关,万里长征人未还。”仔细品诗,你会发现,它是由感慨、忧愁再到悲伤。而月,又为这一意境增添了一分凄楚,把它衬得更为忧伤。
相比之下,月是深受诗人喜爱的字。在李白、孟浩然等著名诗人的笔下,也常常会出现月的身影。“举头望明月,低头思故乡。”这句诗是海外游子望月亿乡的代表诗,出自著名诗人李白之手。是啊,若你现在身处他乡,在幽静的夜中看着美丽而又冰冷的月,谁能在深深的幽思中不怀念故乡呢?
在古代,月也深受欢迎。在描写苦楚凄惨方面,月可以把它衬得更为忧伤;但在高兴欢悦方面,月也可以使人的心情更为愉快,可以说是别有一番风味。
在参军作战的士兵离家远去后,妻儿老小总会吟道:“醉不成欢惨将别,别是茫茫江浸月。”这短短的十四个字里面却包涵着无尽的担忧、忧伤以及悲痛,使人感到无比凄楚。
回到现在,撇开一切不谈,只是赏月,你会发现:月亮小巧玲珑,晶莹剔透,给人了一份美的享受。“却下水晶帘,玲珑望秋月。”所要表达的就是这种意境,给人以华美无比,低调奢华的感觉,对所有望月之人的功用更是不言而喻。
一茶品完,夜色已深。我却对着明月有着许多的感慨。只可惜夜色已深,不得不归。我回头望望明月,目光中,却有无限的留恋。
篇14:七年级失望作文600字
全文共 683 字
+ 加入清单星期三的下午,阳光明媚,同学们个个都像灿烂的花骨朵一样,脸上洋溢着笑容。为什么同学们如此开心呢?因为这一天的下午有一节课,是大家最喜欢的——信息课。
其他的同学喜欢信息课,我当然也不例外。在信息课上,我们能用各种软件来做自己喜欢做的事。我一边幻想着如何在电脑上画画,一边拿出鞋套准备上课,一回头,目光穿过教室的窗户,看见班主任夏老师,也是我们的数学老师拿着本教材正往教室走来。我很奇怪,“这节课不是信息课吗?为什么夏老师要来呢?”正想着,夏老师已经走进了教室。
我们个个一脸疑惑。“这节课不是信息课吗?不应该是信息老师来吗?为什么夏老师来了?”同学们在坐位上窃窃私语。
夏老师郑重地看了我们一眼,并没有说话,而是把目光移向讲台上的教材,好像在酝酿语言。虽然老师只停顿了几秒钟,但那几秒钟对我来说却很漫长,同学们都在心里暗暗催促。“快点讲呀!我们都想知道是怎么回事,我们快等不及了。“老师抬头望了我们一眼,深吸了一口气,“你们信息老师因为临时有事,不能上信息课了,这节课我来上数学,请同学们把数学书拿出来。”话音刚落,教室立刻沸腾起来,就像来到人来人往的菜市场。有的同学唉声叹气,叫苦连天,也有的同学虽然老老实实的拿出课本,但也时不是地摇摇头,甚至有的人借此机会与邻座的人讲几句话。我的心情也由欣喜转为失望,本来一周只有一节的信息课,却被其他科老师占用,这对整个班的学生来说都是莫大的打击。
古人云:“塞翁失马,焉知祸福。”有人认为失去了就是不幸,我却认为失去也是另一种获得。虽然我失去一节喜爱的信息课,但是在这堂数学课上,我解决了一直没弄懂的难题。这,难道不是另一种收获吗?
篇15:我爱我家的七年级
全文共 788 字
+ 加入清单我家三口人,爸爸、妈妈和我。
我家住六层顶楼,冬冷夏热,两间卧室一个小厅,厨房不大厕所很小。
爸爸很勤奋,总是见他伏案工作。可家里没人时,他也会偷懒看电视。
妈妈很懒惰,连备课也躺在床上,她嫌她的写字台光线不好,我和爸爸不敢说她,怕她惹急了不给我们做饭吃。
我最幸福,有单间儿,有写字台有书架有钢琴有床有床头柜有大笨熊。我最喜欢一边抱着熊,一边听音乐,一边吃冰淇凌,一边趴在床上看小说,可惜这只是我的生命狂想曲。
爸爸妈妈爱吵架,并以此为乐(至少我是这么认为),一点鸡毛蒜皮的小事能吵20分钟。一般一天有这么几场:早上起来吵一架,晚上回家吵一架,厨房里面吵一架,饭桌上吵一架,茶余饭后再吵一架,晚上关灯睡觉之前还要吵一架,也许连做梦都要吵架。好在二人都是君子,只动口不动手,所以我家的家具器皿比较安全。但吵架归吵架,真要有谁病了,另一位则端茶倒水关怀备至。凭心而论,爸爸妈妈还算是一对模范夫妻。
我和爸爸平时是“铁哥们儿”,互相叫外号。我们惟一的冲突是在吃完饭决定谁刷碗的时候,都犯懒,就只好猜拳决定。我一向主张一局一胜,速战速决。而爸爸老玩五局三胜,还要玩三盘,很会给自己留后路,狡猾狡猾的。平常虽好得没话说,但我若真犯了错,爸爸也会严厉起来,狠狠批我一顿,丝毫不留情面,不讲“哥们儿”义气。
妈妈老对我唠唠叨叨,而且唠叨的范围极广。这两天她心血来潮看起了佛教书。每看完一章,都要发发感慨:“哎呀,佛说得真对!”饭桌上,经常引用佛的话教育我。可以总结为:“佛说了……”“佛又说……”“佛接着说……”“……佛还说……”“佛继续说……”“佛最后说……”“佛总结说……”“佛强调说……”“佛顺便说……”“佛补充说……”话虽有些多,但都能说到点子上,不乏精辟之语,令我大彻大悟。
三个人真是一个奇妙的.组合。冤家间的互爱,“铁哥们儿”的斥责,唠叨碎语的教诲,组成了一个温暖而不乏幽默的家。我爱我家。
篇16:七年级推荐一本书的
全文共 623 字
+ 加入清单在我成长的过程中,我看过很多书,有美好向往的童话故事书、有悠久渊博的历史故事书、有青春校园小说、要考试必备的作文书……其中,我最喜欢的是《内心强大才是赢家》这本书。
这本书的主编是同悦早教,是海豚出版社出版的,是一套以6~10岁小学生阅读的儿童故事丛书,这套丛书以更全面的教育理念,深入到孩子生活的各个领域,通过简单凝练的语言,帮助孩子理解一些品质,而深入地学习,用生动有趣的故事,引导孩子的思想,让他们在潜移默化中改变。
这书里面很多感人的故事,其中,我最喜欢书里的故事是《剃光头》我被故事里的主人公的举动而深受感动。故事中的主人公罗伯特的同学杰克因得了白血病做了化疗后,头发都掉光了。罗伯特和同学们打算去医院看望杰克,为了不让杰克伤心,他们约定去理发店把头发都剃光了。当他妈妈知道事情的真相后,不但没有反对罗伯特递光头发,还送给了杰克一顶珍贵的帽子。当他们去到医院看望杰克的时候,杰克被他们深深地感动……读到这里,我也被罗伯特的这些举动而深受感动。我懂得了一定要学会去爱,爱自己,爱他人,关心身边人,让自己有一颗善良、怜悯之心,只有这样整个世界才会变得更加温暖,更加美好!
这本书,我觉得非常有用,它让我懂得了要自立,自强,自律,自爱。也引导我学会探索问题、解决问题,体会思考和学习的乐趣。它是教育孩子的一位好帮手。同学们,这真的是一本好书,我向大家推荐它,请大家要翻开它,走进书中的世界,它一定会给你带来做人的启迪和智慧,也一定会让你终身受益的。
篇17:我学会了尊重的七年级
全文共 800 字
+ 加入清单同学们,你们知道吗?一句温暖的话语,一个善意的微笑,一个友好的动作,都能表现对他人的尊重。 Students, do you know? A warm words, a kind smile, and a friendly action can show respect for others.
我读过一本书,书中“29分钱的捐款”的故事让我深受感动,体会深刻。故事中的主人公德兰修女被世人誉为“穷人的圣母”,她们专门帮助穷人,为弱者捍卫尊严。德兰修女曾多次说:“穷人没有钱,没有地位,但不缺少互相帮助和体谅的爱心。这正是穷人的伟大之所在,只要愿意,我们每一个人,即便是一个卑微的乞丐,也可以对他人献出爱心,对他人有所帮助。”是呀,就连乞丐都懂得尊重别人,那我们不是更应该懂得尊重他人吗?
现实生活中,有许多值得我们尊重的人。例如:清洁工,他们每天起早贪黑地打扫马路、街道,晴天不怕烈日高照,雨天不怕风吹雨打,把我们的家园打扫得那么干净、清新、亮丽。日复一日、年复一年,依然坚持工作,从不言苦,难道他们这样的奉献精神不值得我们尊重吗?
还比如:警察叔叔,他们每天坚守着自己的岗位,不让犯罪分子有机可乘。特别是那些,不但在马路上辛勤地指挥着来往的车辆,还检查那些酒后驾车的司机,如果发现酒后驾车的嫌疑,就会及时制止,防止发生严重的交通事故,难道他们这种坚守工作岗位、高度负责的工作精神不值得我们尊重吗?
惠特曼曾经说过:“对别人不尊敬,首先就是对自己不尊敬。”是啊!我们只要对他人尊敬,别人才会尊敬你,你不尊敬别人,又怎么会得到别人的尊敬呢?
特别是我们在对待外宾时,态度应不卑不亢,热情大方。在外宾面前,举止要文雅,不要抠鼻、张嘴剔牙,不要挖耳、伸懒腰、哼小调、打哈欠等。要尊重外宾的风俗习惯,对外宾的服饰打扮、形貌、动作等,不进行评论。
同学们请记住:尊重,是我们的中华民族的传统美德,尊重他人,就是尊重自己。
篇18:怀念半命题作文700字七年级
全文共 772 字
+ 加入清单青春是无忧、潇洒、勇敢、热情、追梦、启航的代名词,在那个花一般的年纪里,只要能感受到一点点阳光的灿烂、细雨的滋润、清风的问候,那我就会疯狂生长,不在乎一切的质疑、失败、疼痛和难耐,这还真是让人觉得无比向往。尤其是到了如今这个战战兢兢、犹犹豫豫、畏畏缩缩、束手束脚的年龄段时,我的激情、冲动、棱角、欲望、动力和希冀似乎都慢慢被锁在了深渊里无法逃离,这种焦虑、压抑、抑郁、无措、无奈、悲哀、讽刺的境地真是让我痛到了心扉,所以对以往那青春年少的日子就更加怀念了。
最近我被梦然的一首《少年》给洗脑了,因此每一次一听到那熟悉的旋律之后,我就会恍如昨梦,仿佛自己又回到当初那个青葱、简单、质朴、无虑的年纪里了……
我记得读书时代的自己是极其心高气傲的,因为每年入学的成绩还算不错,因为每次大考的卷面还算可观,所以我一度自尊心、自信心、自豪感爆棚。尤其是当我多次荣誉的站到了领奖台上时,当我拼尽一切努力和运气考上大学的时候,我真是喜悦、骄傲、优越到了巅峰,乃至于错误的认为自己天赋异禀、不可一世,想想那时自己还真是中二到了极点。可是再回首看看现在叛逆、任性、愚笨、普通的自己呢,因为毕业后一直表现的平凡无奇,所以卑微、惭愧、自卑、自弃、自怜、自哀已经成为了自己所谓的盔甲和战袍,这还真真是讽刺、可笑、可悲到了顶点。
怀念啊,我的青春!正所谓没有对比就没有伤害,没有反思就没有进步,有了年少岁月的光环所衬托,我现在无比憎恨现在这个胆怯、懦弱、卑贱的自己,所以我极其想要寻找改变的机会,好让自己可以趁着青春的尾巴再勇敢一次,再拼命一回,这样哪怕会在前路上摔得很惨很重,我也就不会觉得那么遗憾、那么悔恨和那么不甘了!
只要心中永远青春,那么从头再来永远不迟,但愿我可以重新做回从前那个勇敢、无畏、坚强、韧性的少年,那样的话我就不会被质疑、冷眼、风雨、打击和失败所阻挠了。
篇19:描写美好的回忆七年级
全文共 819 字
+ 加入清单已经度过了14个春秋,以往的一切都被遗忘在我匆匆的步履中。我只是在偶尔翻起相册,重新见到那片鲜嫩的菜花,那些远飞的雁儿和那片澄净的阳光时,才会浮起一些美好的情愫。我童年的岁月,便如傍晚的星星一样慢慢显现出来,那么美丽,又那么遥远。
小时候,最喜欢的事是去外婆家。外婆家有一个小小的院子。每日午后,外婆总会端着大木盆到院子的过道里洗衣服。我便撑着下巴看阳光怎样把那些泡沫染上绚丽的七彩,看外婆布满皱纹的手和着搓衣板的节奏迅速地一上一下,闻着肥皂、草木和外婆身上的暖暖的味道,愉快地背着老师教的儿歌。
有的时候,我耐不住寂寞,就吹泡泡,泡泡轻盈地一晃一晃地穿过树枝间的缝隙,迎着阳光,远远地向着天空飞去。我就呆呆地仰着头看泡泡怎样消失在视野里。外婆眯着眼看我,也不怪我的泡泡把刚洗好的衣服弄脏。
至今外婆回忆起来,还总是乐呵呵地说:“像个傻瓜。”奇怪,我听了也不害羞,反而觉得很幸福,甜甜的。离开外婆的日子也不会寂寞,没事的时候,便和玩伴一起幽灵似的在邻居家里逛。有时候心血来潮,大吼一声,把张奶奶或者李大爷吓个半死。不过,好象没有谁会嗔怪我们,反而还乐呵呵的。不过,我们总是一犯案便逃离案发现场,不管人家是拿着棍子还是拿着糖。好幼稚哦!但又很可爱!
还记得那年秋天,我和玩伴一起做作业,一边做一边玩。忽然,她高兴地直嚷嚷着叫我看天。我一看,一行大雁排着队从我们头顶飞过,我和她呆呆地看着它们越飞越远,最后变成一个点,不见了。
于是我们扯直了方圆十里都听得见的嗓子大喊:“秋天来了,叶子黄了,一群大雁往南飞呀!”
的确,大雁是越飞越远,每年仰着头看大雁的我也越长越大,现在大雁总是准时赴约,我却忘记了抬头看一眼,向他们问好。但每年秋天,习惯性地想起这些往事的时候,心头总是暖暖的,像夏日海浪轻抚过海滩,秋日躺在草堆里的感觉那样温馨。那些美好的往事如同花朵一样凋零,但是那些美好的回忆却被制成千花存放。干花很香,即使走出很远的时候,也总能闻到那暖暖的味道。
篇20:成长的味道七年级
全文共 847 字
+ 加入清单又开始削苹果了,苹果刀在手里灵巧地动着,落下一道长长的皮,如同我成长的道路一样……
小时候,曾学过妈妈削苹果,可那刀在我手中远没有在妈妈手中那么听话,唯在苹果上刻下了一道道杂乱的划痕。那么糟糕,我依旧兴致不减。因为妈妈说过,只有长大了,才可以削苹果。在我的心里,会削苹果已成为了长大的标志。
后来,削苹果割到了手,当时不懂得控制情绪的我大哭起来,看着苹果上杂乱的划痕和手上的伤痕,我想:成长的味道,原来就和眼泪一样苦涩。
从此不再去碰苹果刀,因为“自己还小”的事实已在我心中深深地扎根。直到那一天,我上了五年级,心里便想着:现在高年级了,是不是长大了呢?我又拿起了苹果刀。这次没有再割到手,但在削皮的同时,也削去了不少苹果肉,剩下的几乎接近核了,但我却在那个将近核的地方吃出了点点甜味。
现在我长大了。在无数次的尝试后,苹果刀开始渐渐地听从我的安排,削出的苹果,也不再狼狈不堪。每一次,我都会削出长长的皮来,削出的苹果也可以大致保留原来的形状,每次削苹果吃,嘴里都会弥漫起一股甜味。原来,成长的味道和苹果一样甜。
每当削苹果的时候,我总会想起那天妈妈说的一番话。那天,我和妈妈一起去超市买东西。出发的时候,万里无云,那毒辣的阳光照耀着大地。但是,在快要到达的时候,突然下起了雨,我和妈妈只好到屋檐下躲雨。我看着雨说:“这天气太讨厌了,早知道就不出来了。”这时,妈妈对我说:“天气的变化,就像削苹果一样,你永远都不知道你接下来会削成怎么样,而你也永远不知道下一秒天气会变得怎么样,所以,不要抱怨。”过了一会儿,雨停了,太阳从云里露出了半张脸,而妈妈的话,深深地刻在了我的心里。
手中的苹果刀依旧在不停地动着,动着,在我成长的道路中,又削过多少类似于这样的“苹果”,又尝过多少像眼泪那样的苦和像苹果那样的甜的呢?手中的苹果只削了一半,接下来那一半会是怎么样?我不知道。我以后的成长道路会怎么样?我也不知道。或许,会有更多的甜;又或许,会有更多的苦;也或许,苦甜参半……
但我不怕,因为这就是成长的味道,五味杂陈。