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台风作文七年级【精品20篇】

日记可以写故事,日记也可以写心情,日记还可以写每天发生的事情、观察的东西、做的梦。日记,其实就是记录你一天的所见所感,再加以逻辑上和结构上的处理。以下是小编整理的台风作文七年级,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

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描写终点七年级

全文共 585 字

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今天似乎一切都到了尽头,就像坐车到了终点站。到了学校,陌生的景物映入眼帘,仿佛一切都是陌生的样子。门卫伯伯依旧板着那副凝重的脸。教室里的班主任似乎对我们的回归并不感到熟悉,这幅画面似乎让我回到了初一入校的那一天,什么都是那么。

走到班上,我一个人孤单的坐在那令我怀念的桌椅上,似乎就只有它才是我熟悉的同学。我望着那熟悉却又陌生的同学,一个学期连一句话都没讲过的同班同学,他们是那么的陌生,心中的`孤独是那样猛烈。

是啊,初三了,再有一年的时光我们就要分开了,再有一年互相都会成为生命中的过客,或许考完中考我1个月就会把他们忘了吧,或许我们的命运里不会再有任何交错,但这就是现实,现实的社会是如此的冷漠无情,是如此的残酷。

人也就是这样,或许我应该说我们这个年代的孩子就是这样,都以自我为上,不愿与他人分享。

似乎我也是这样,自己的心只对自己信任的人开放,至于那些只有“一面之缘“的人,我从心里就不觉的他们跟我有任何关系,只是我的陌生人我的过客,只是一些烘托“学习气氛“的群众演员。

学习的尽头是什么呢?是孤独是寂寞,包括过程也是一样。可能吧!在你的”学习生涯“中,你认为你过得很棒,很开心。但真正为你着想的”朋友“又有几个呢?

所以吧!为自己就好,别人又有什么地方会为你着想呢?当一个独立坚强的自己吧!

不要被那些“笑面虎”所迷惑,你会最终发现自己为他做了那么多,他却连谢也未曾说过!

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篇1:七年级香山作文600字

全文共 942 字

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阳光暖暖的,我们一家驾车来到了张家港的香山。爸爸说这次带我走小路,我心里充满了兴奋和期待。

经过一片茶田,便来到了山脚下。我们沿着山路开始往上走,这还是我第一次走小路上山呢!这路坑坑洼洼,没有一处是平整的。路两旁都是枝繁叶茂的大树和疯长的藤蔓,它们似乎是怪罪我们打扰了它们的清静,三番五次地阻扰我们前行。时而,一根柔韧的树枝伸出来抽我一下;时而,百年老树探出它长长的根等在那绊我一脚;时而,一个大灌木丛横在小路中间,不让我们过去……我在心里默默说着:“树啊,草啊,打扰了!就让我们顺利过去吧!”它们当然不肯听我的话,仍旧自顾自地捣着乱。终于,我们爬到了山顶,我站在峭壁边俯瞰着大地:高高矮矮的楼房变成了一个个小巧玲珑的玩具,仿佛随手就可以捏来玩一把;一辆辆汽车变成了一只只小小的甲壳虫;而人呢?则变成了一个个小黑点……这一切,真是有趣极了!

我们又翻过了两座山头,来到了梅岭。放眼望去,漫山遍野都是盛开的梅花,宛如片片云霞落在山头。阵阵山风吹过,扑鼻的清香迎面而来,那清香沁人心脾,不由得让人全身上下、由外而内,仿佛有着熨帖过似的舒爽。慢慢地,随着我们步伐的移动,这香气越发浓烈。我张大嘴巴,“啊呜”一大口,使劲地吃着空气。嘿嘿!这时候的空气也变得甜滋滋的啦!

这时,一派生机勃勃的景象出现在我的眼前。一只只可爱的小蜜蜂在花丛中飞来飞去,忙个不停,这朵花里尝尝,那朵花里瞅瞅,似乎每一朵花都那么香甜醉人。终于,它们飞累了,趴在一朵梅花上,翅膀一动也不动,几只脚像涂了胶水似的,牢牢地粘在花上。我走到一棵梅花树旁,仔细端详着:那花白里透粉,粉里透红,花瓣层层叠叠,花蕊金黄金黄,像是用五颜六色的薄冰雕成的,仿佛轻轻一碰,就会碎落一地。

我在花中奔跑着,不知不觉来到了湖边。这镜子般的湖面,倒映出了河畔的梅花柳树,天上的白云飞鸟,美得像一幅迷人的风景画。一阵微风吹过,湖面泛起了鱼鳞似的细光,那些倒影也随即消失了。

孩子们三五成群,围在桌子旁,描绘着眼前的美景。一个孩子画了几只小鸭子,他兴奋地大声嚷嚷:“妈妈,你看,我画的鸭子!”一个孩子正在用力地搅拌着颜料,画没画多少,颜料却浪费了一大半。还有一个孩子眉头紧锁,嘴里念念有词,画得十分投入……

香山的路,香山的梅,香山的水,一切都是那么诗情画意。

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篇2:七年级写事600字作文

全文共 605 字

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考试,又是考试,跟做噩梦一般。

疾走的笔停滞在一道十分的附加题上,直到过去了很久,我才无奈放弃。看着大片上空白的考卷,我手发抖,脸刷白,心跳加剧,呼吸急促,大脑一片混沌,难道是在做梦?

下课铃响了,仿佛死神在呼唤我,同学们纷纷交卷,我动弹不得,直到老师催促,我才无奈交卷。

有的同学问谁附加题做出来了,有的同学则慢悠悠地走来走去,我呢?坐在自己的座位上一动不动。心中仿佛与死神求饶。朋友在旁边陪着我,直到上课才走。

这节课很遗憾不是数学,要不然我早就去问老师那道题了。

下课铃响了,我快速冲出教室,到了办公室,我喊了一声:“报告!”老师同意我进来,我如风火轮般冲到数学老师的位置,老师用温柔的眼神看着我:“什么事啊?我的三好学生。”我害羞地低下了头,心想:我在老师心中的学习地位这么高,却因为一道附加题,难倒了我,唉!

老师,似乎看穿了我的心思,便说道:“看这道题。”我抬起头看到老师那耐心的眼神盯着那道题给我讲解,我心里默默下定决心:一定要弄懂这道题,不辜负老师对我的`期望。

五分钟过去了,九分钟过去了,还有一分钟上课,老师正好讲完,我也正好听明白,并感谢了老师,赶快回教室整理错题。

后来老师又模拟了一次考试,又是一道附加题,也占了十分,和上次的类型完全一样,老师说过,所有的数学题都没有相同的数字,相同的题目,只要记住方法、口诀、公式,才能考好分。我相信老师那句话,便抱着这个心态考了100分。

我想说四个字,感谢考试。

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篇3:七年级的烦恼日记

全文共 671 字

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上了初中的我,不仅学业多了起来,我的烦恼也同样多了起来。

每个人的心里都会有烦恼,我们的心头的烦恼是最能引起我们的情绪变化。近来,我常常情绪不太稳定,说起来,带起我情绪变化的还是我的烦恼。

这个寒假里,学校里布置了不少的假期作业。这算是我觉得寒假作业最多的一个假期了。原本我还打算着要在这个假期里培养自己的兴趣爱好,哪想作业居然如此之多,又将我自己原有的时间压缩了不少。不仅如此,原本学校里的假期作业就已经够多的了,哪想我的父母居然还给我买了不少的课后辅导作业,顿时又是几大本的作业摊开在了我的课桌上。于是,我的烦恼就在每天做着这些课后作业之中渐渐多了起来。

终于在一天里,我好不容易将这一天里的作业任务全都完成,然后又立马拿起我的滑板,想着去练习一番。我才刚拿着滑板走到门口,母亲却突然叫住了我。我立马向母亲说,我今天的作业全都做完了,所以想出去玩上一会。

母亲拒绝了,随后又叫我练习英语口语。练习的方式就是与英语不错的母亲对话,我无可奈何的放下了手中的滑板,然后与母亲练起英语对话来。

这一天的时间就这么过去了,等到晚上一家人坐在一起吃饭的时候,我终是没有忍住说出声,我对妈妈说我希望在假期里,能够有让我自己支配的时间。

可妈妈却一直不同意,妈妈觉得假期是最能拉开与同学们之间距离的阶段。所以就算是在假期里,我也应该将全部心思放在我的学习上。我与妈妈辩论着,我说我要好好学习知识,但是也不是只有学习知识。

我感到很气恼的是,妈妈完全没有将我的意见听进去,还是一味的要我按照着她的意愿来每天该做些什么事。现在的我很烦恼,我很希望妈妈能够尊重一下我的意见。

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篇4:红楼梦读后感七年级

全文共 992 字

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中华上下五千年,历史悠久,而四大名著一定在其中占着重要的地位,这个暑假我又重读了四大名著,最让我难忘的还是红楼梦

红楼梦作者曹雪芹,原名曹霑,意为会受到皇上的照顾和”滋润”,年少时过的也是锦衣玉食,衣来伸手饭来张口的贵公子生活,雍正初年,由于封建统治阶级内部斗争的牵连,曹家便逐渐衰败,这一转变,使曹雪芹深深看透了世态炎凉,从此他远离官场里的勾心斗角,无视权贵之人,一生清贫,以坚韧不拔的毅力专心致志的从事小说红楼梦的写作和修订,批阅10载,增减5次,历时十年还未将这一巨作完成,而红楼梦本身就由曹雪芹自己的故事为范本,真实度极高,从这便可见红楼梦的文学价值之高。。

当然,口说无凭,举个例子,红楼梦整本书为何是天衣无缝的呢?因为它每段描写都细节满满,都话里有话,都有背后的意思。从此也可看出故事的严密完整,如:第三十三回中宝玉被他父亲贾政误会,贾政痛打了一顿宝玉,得亏贾母赶来,制止了他,贾政这才停手。不打了,贾政心绪万千,想到宝玉是家中东山再起的希望,却那么无能,不禁哭起来。这一段乍看没毛病,实则反映了封建社会对人思想的固化,何为”不成才”?在贾政眼里,”不成才”就是不做一个思想僵化,一个完全服从君主的臣子,一个和别人一样的读书为做官的人云亦云的人,他为此而哭。多么可悲啊,而这,也是作者想表达的对世态的不满,这么一小个片段就足以看出这么多背后的道理,不禁让人感叹。

仔细观察,你还会发现每回的题目都是几句押韵顺口,玲珑精致的诗句,可想而知作者到底有多用心,多认真。

多愁善感的林黛玉,心地善良的贾宝玉,风趣幽默的刘姥姥…但整本书我最喜欢的还是王熙凤这个角色,她美艳动人,却也不是绣花枕头,八面玲珑,富有心机,作者成功塑造了这个角色。虽然我也不太喜欢她总对贾母献媚讨好,但她说句话,干件事能使每个人都满意,舒服,她从不急躁慌张,仿佛一切都在她的掌握之中,她的每句话都暗藏深意,令人捉摸不透。在那个重男轻女的社会凭着自己的能力和智慧在贾府这个严酷的小社会拥有自己的一席之地,也是很厉害了。

小说最后是一个悲剧结尾,林黛玉抱憾终身,贾宝玉也在最后看透了一切,出家做了和尚,正如曹雪芹12岁时,那样贾府也树倒猢狲散,逐渐没落了,逐渐被遗忘。

红楼梦没有写完,我也没有去读后人的续写,红楼梦将像断臂的维纳斯,虽有遗憾,却依旧令人惊叹,它将成为一座不朽的宝藏,继续等着后人的想象和挖掘,永被铭记!

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篇5:七年级钥匙的作文600字

全文共 673 字

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本来以为,进入中学的四年是美好的、快乐的。而当我真正走进我的中学时代时,才突然感受到其实它也有苦涩,就像一把锁……

为此我烦恼、痛苦、失落、挣扎……就这样,逃避一直悄无生息地蒙住我的双眼,直到我彻底迷失方向。我从未想过,寻找到钥匙,去打开心中的锁。

我在好几次考试中都失败了。当老师发下卷子,上面那刺眼的红色数字映入我眼帘时,那一刻,我的大脑空白。心中那把锁,再一次扣得更紧了。我低垂自己的双眼,我不想看到老师失望的目光,同学讥讽的眼神,父母失望的表情。我不知道该如何面对那把沉重的锁,除了逃避,我仿佛没有任何选择。

那段日子,我一直恍恍惚惚,整个人仿佛都被掏空了,留下的只是一个被锁住的躯壳。我开始失落,一直心不在焉,一直泪流满面,那段时间我仿佛失去了自己。

妈妈看在眼中,急在心里。周末,她拉着我一起看视频,视频里讲述的是:我国科普作家高士其,在外国留学时,有一次做实验,一个装有培养脑炎过滤性病毒的玻璃瓶子破裂了,病毒侵入了他的小脑。从此留下了身体致残的祸根。他忍受着病毒的折磨,学完了芝加哥大学细菌学的全部博士课程。回国以后,他拖着半瘫的身子,到达延安工作。解放后病情恶化,说话和行动都十分困难,连睁眼、合眼都需要别人帮助。但他仍以惊人的吃苦精神进行创作,先后写成100多万字的作品。有人问他苦不苦,他笑着说:“不苦!因为我每天都在斗争,斗争是有无穷乐趣的。”

是啊,逆境奋争,苦中寻乐!我仿佛找到了那把开锁的钥匙,这种感觉蔓延了我的思想,我要努力!

我欣喜若狂,找回了钥匙。慢慢地,初中时期开始散发它的色彩。因为只有当烦恼与快乐并存时才是最美的它。

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篇6:红楼梦读后感七年级

全文共 932 字

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前几天,我读了读四大名著之一——《红楼梦》。但是,给我留下的印象最深的,不是众多小姐,而是大观园中服侍人们的丫头们。

首先,是晴雯给我留下了深刻的印象。晴雯不像众多丫头一样,乖乖的,她懂得反抗,也许,这正是王夫人将她赶出大观园的原因吧。晴雯本是贾母身边的丫鬟,后来,被贾母调到了宝玉房里。晴雯不会任凭人们欺负,自然也看不惯别的丫鬟任凭人欺负。但是袭人却正好相反,所以晴雯称她为“西洋哈巴狗”。当然,她也知道,做丫头的,自然是要服侍。但是当她有自己的想法的时候,她不会听别人的,就算是王夫人提出来的要求。举个例子吧,大家应该都记得,有一次,一个叫王婆子的老婆子告诉王夫人,有许多丫鬟都会勾引贾宝玉,晴雯就是一个。王婆子说:“这晴雯呀,相貌比别人生得俊俏些,便天天打扮得花枝招展,跟西施似的。”哦,可怜的晴雯,竟被误认为是“狐狸精”!我真想到衙门口替晴雯击鼓鸣冤。唉,又说偏了。王夫人决定召见晴雯。晴雯正巧生病,无心打扮。王夫人见她果真长得标致,便让人拉着她出去。晴雯恼火了,她使劲挣开两个丫鬟的手跑了出去。最终,她还是被赶出了大观园。因病逝世。这也许也预示着宝黛最终悲惨的结局吧!

其次就是袭人,她对宝玉的忠心耿耿,让我受益匪浅。袭人的性格与晴雯正好相反。我记得有一次,贾宝玉本该让袭人为他梳洗,结果他跑到了黛玉那里梳洗,害的袭人一天都没有理他。从这儿可以看出,袭人对宝玉是忠心耿耿。袭人之所以不理宝玉,是因为宝玉没有找袭人梳洗,所以袭人伤了心,便不理他了。但第二天,又早早地起了床,为宝玉梳洗。还记得贾宝玉要娶薛宝钗了,宝玉却想娶黛玉。袭人想到如果贾宝玉娶了薛宝钗,那么林黛玉知道了便会生病,她本来就有“多病西施”这个称呼,一听说,这是,岂不会让病魔缠身?宝玉呢,也不会开心,因为他心里想得是林黛玉,薛宝钗如果知道了,又怎会高兴,那这样,岂不是一害三个人?于是,她便找到王夫人,告诉了王夫人她的想法,王夫人自然也想到了,但却不知怎么办。最终还是王熙凤解决了这个问题。从这个故事中,也可以看出,袭人对贾宝玉的忠心。

《红楼梦》这本书真不愧为四大名著之一。在曹雪芹大师的笔下,人们栩栩如生,仿佛真的出现在我的面前。展现出的一个个故事,也让我感动不已。《红楼梦》真是本好书啊!

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篇7:简爱读书笔记七年级

全文共 757 字

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在忙碌的学习生活中,我抽空阅读了《简 爱》。

《简 爱》是一部外国名著,是一个出身低微、相貌平凡却自尊自爱的女子与不公平的命运作斗争的故事。

主人公简爱年幼失去父母,在临终的舅舅要求下,舅母收养了她。但简爱在这寄人篱居的生活下受尽舅母、表兄妹的轻视与欺凌,在经历多次欺凌后简爱忍无可忍,不顾一切地反抗。后来被送去一家教会学校,任由她自生自灭,大概在简爱十八岁时,她离开了炼狱般的学校,到一家庄园做家教。在此之间,她爱上了这庄园的主人——罗切斯特先生。正当他们举行婚礼之际,得知罗切斯特已有一个夫人,且是个疯子时,简爱伤心离去,被一户兄妹所收留,隐姓埋名做学校临时教师。后来发现简爱与三兄妹是表兄妹关系,并得到死去亲人的大笔遗产。寻回亲情,拥有财富的简爱悄悄回去看罗切斯特,却发现罗切斯特在疯妻纵火下,受伤成了盲人。最终简爱重回没有束缚的罗切斯特身边,开始了幸福生活。

小说情节波澜起伏,由始至终,简爱自尊自爱、坚毅倔强的性格贯穿全文。她的性格也深深地震撼了我。在教会学校,她在如此艰辛的条件下,顽强地生活着,学习着,在这种恶劣环境下提升了自己的修养,会书会画会缝会奏,在学校逐日显露出来的坚毅、倔强不禁让人敬佩万分。

在爱情前面,她自尊自爱。面对绅士——罗切斯特,她没有妄自菲薄,而是勇敢地去追求自己所向往的感情。在得知罗切斯特已婚,原配尚在人间,即使她有多么爱罗切斯特,她仍选择维护自己尊严,不顾罗切斯特再三恳求,毅然离去。这种面对诱惑却坚定维护自己尊严不被迷惑的品质最让我震撼。

在金钱方面,她更是有自己的原则。在罗切斯特为她装扮,购买繁多珍贵的装饰物、衣物,她坚持不让罗切斯特大费钱财置办这些,只希望从简。在获得叔叔遗产时,她立即将大部分遗产转赠给贫困的表哥、表姐。她这种淡泊利禄、关心他人的品质也是我值得学习的地方。

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篇8:描述爱上语文七年级

全文共 650 字

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是什么让我爱上语文?是我的启蒙老师递给我教鞭当小老师,让我觉得拼音是世上最神奇的音符的那一刻?还是格林创造的那个美好的童话世界?是,或许又不是,自自然然地,我就爱上语文。

语文,它缀满了人类几千年的文化硕果,让我无法不爱。语文,它为我开启了一道道门,一扇扇窗。在《红楼梦》中,贾宝玉与林黛玉哀怨凄美的故事让我为之惋叹,几度落泪;《水浒传》里,梁山好汉的侠肝义胆又让我豪气倍增。漫游在唐诗宋词的佳境里,我感受到“明月松间照,清泉石上流。”的清幽之美,也品味出“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”的清纸梅香……语文的美,它的深邃、它的广袤与繁荣,醉入了我的心底!让我深陷其中,乐此不疲。

不知从何时起,学语文已成为我生活中不可或缺的一部分。纵使双眼发涩,纵使心倦神伤,也执意无悔。走进史铁生的《秋天的怀念》,我感悟到苍劲语言背后所流淌的汩汩真情,这种伟大而朴实、细腻而深沉的母爱深深震撼着我。在《卖火柴的小女孩》中,我看到了细细的火柴点燃了美丽的幻想世界,更看到一种执著的信念。罗密欧与朱丽叶的爱情热烈而凄美,爬满长春藤的古堡将它绿色的脚轻触着我的梦;包法利夫人悲愤的控诉与无奈时时萦绕于我的心间……

穿梭于这些文字之间,我越来越惊讶于它们的精美绝伦,惊讶于它们构造出丰富而广阔的世界。我享受,我沉醉,只觉得清风徐徐地吹拂着我,一阵阵,一阵阵!

如果现在你问我:“语文是什么?”我会说:“语文,它是一种诗意的迷恋,是一种浪漫的情怀,更是一种执著的追求……”

感谢语文,带给我职业的美丽!感谢语文,带给我人生的美丽!

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篇9:七年级山洞探险

全文共 565 字

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山洞探险,风和日丽鸟语花香,天空格外晴朗,几个小伙伴在一起商量着去郊外的一个山洞探险,我也是其中的一个,我们准备了很多去探险的装备,可最终为了增加探险难度只带了蜡烛,一切就绪说走就走。

看着小伙伴兴高采烈的走在前面,哼着歌,一路上的景色真美,不时传来潺潺的水声,顺着水声我们走到了山洞,眼前的画面让我们目瞪口呆,只见山洞宽大无比,里面黑的看不到尽头,我的心里泛起了嘀咕,进还是不进,就在我犹豫之际,有一个小伙伴迫不及待打起了头阵,我们也跟了上去,我们每个人拿起蜡烛点亮进入洞口,不一会蜡烛就被吹灭,反反复复我们始终没能进入里面。

就当我们一筹莫展时,一个聪明的小伙伴想到一个方法,那就是在木棍上涂蜡,当点起木棍进入洞口火光没有被吹灭就这样我们顺利的解决照明的问题,几个人手拉着手,就怕走丢了,握着对方的手,手心全是汗,可始终不松手,就这样我们慢慢的走进山洞,安静的只能听到对方的呼吸声,我们几个还是怕火把灭了把火把保护在我们的中间,不停的涂着蜡,又怕木棍上的蜡烧完,就这样慢慢的向前挪动,随着我们的深入我们之前来的入口不见了,周围佷黑,只能靠手中的火光前进着,心里很忐忑,还好有伙伴们相互支持,终于我们看到了远处的亮光,开心的加快脚步,当出了洞口我们如释负重,看着外面的天空真好,刺激紧张的山洞探险结束了,我们印象深刻,久久不能忘怀。

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篇10:《我的烦恼》七年级

全文共 1003 字

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从小我就五音不全,不知道为什么,也许遗传我爸爸吧。人多的地方我总是极力克制住自已哼歌的冲动;在家里也是一个人躲在房间里小声地唱,防止被妈妈听见,不然又是一气奚落。

虽然五音不全,但我很喜欢唱歌,散步唱,吃饭唱,休息唱……唱歌总是让我心态放松,心情愉悦,当然啰,我一直都认为自己的歌声宛若天赖之音。小学时,没有多少人对我的歌声有过什么负面评价,所以我总感觉自己唱得非常好听。

一节音乐课上,老师教我们唱《春天在哪里》。这首歌我唱得太顺畅了!我特别兴奋,一个劲地扯开喉咙。“好了,同学们,现在我们就跟着伴奏再唱一遍。”老师站在讲台上捣鼓课件。好了,是时候该让大家见识见识我美妙动听的歌喉,大歌星郭同学就要闪亮登场!我的脸涨得通红,弥漫出一股欣喜与激动的气息。

“预备——”老师高喊,“唱!”大家不约而同地张开嘴巴:“春天在哪里呀?春天在哪里?”大家的歌声融在一起真好听,谁都不忍去破坏这美妙和谐的氛围。好,让歌声再好听点,我顿时起了精神!三,二,一,郭同学登场!

“春天在哪里呀!春天——在——哪里!”我亮起嗓门,尽情陶醉在自己美妙的歌喉之中。“春天——在那小朋友的——眼睛里!”如同一颗炮弹在他人的耳边炸响。

渐渐地,周围的声音越来越小,我的声音也奇怪地跟着低了许多。怎么了?我四处张望,大家的眼睛竟然齐刷刷地盯住我,有的还捂住嘴巴“嗤嗤”直笑,有的眉头紧锁估摸在思量某个问题,有的干脆目瞪口呆一脸茫然。就连老师也是嘴角上扬,面部抽搐,一副滑稽的表情。

难不成我把大家彻底折服?可这表情一点都不像呀!“怎么啦?”我戳了戳坐在近旁的一个女同学。“那个,说了你千万别生气!”她似乎有点慌张,顿了顿又说,“没什么大问题,就是你的声音太大,唱着唱着又跑调了,很搞笑。”怎么会这样?

这下轮到我目瞪口呆,真得跑调了?难怪我一唱歌,妈妈就会大喊:“跑调了,好难听!”一开始我还不太相信,现在看来是真的。太丢人了,我尴尬至极,双手揪住裤边,脸上滚滚发热,耳朵也热乎乎的。太没面子了,我恨不得找个地缝钻进去。看来,有时候真的不能太自信!

时光荏苒,这件事已经过去很长时间了,但留给我的“阴影”似乎一直都没消退。现在,我上音乐课总是小声哼唱,有时也会引人侧目。每当听到那些歌声优美的同学们唱歌,我总会驻足聆听,真的好羡慕他们。只要我的歌声不跑调我就心满意足了,即使妈妈后来对我说,现在唱得还不错,可我还是不敢在人多的地方一展歌喉。真是烦恼呀!

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篇11:《雪》七年级作文600字

全文共 396 字

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早晨在睡梦中被妈妈的说话声吵醒了,因为我听到了下,冬天是我厌恶的季节,寒冷的风吹的人面红耳赤,这也成为了我每天上学的最大阻碍,每次都要裹得厚厚的一层,才敢出门。

虽说厌恶冬天,但是却喜欢这个季节的雪,真是一个矛盾体,雪后的冬天有一种寂静美,尤其是在早晨的时候,匆忙穿好衣服,推开房门,一阵冷风吹来,我不禁打了一个寒战,但是自己却异常的兴奋,眼前的雪景让我激动,满眼的白色覆盖在了大地上,远处的高楼犹如带上了一个白色的帽子。

随着微风吹过,门前那颗白杨树发出刷刷的声响,这在寂静的早晨听起来如此悦耳,这不是叶子的声音,而是雪的声音,一团一团的雪从树枝上落下,虽然轻飘飘,但是却也发出了声音,所以说早晨有一种寂静美。

随手抓了一把雪,静静的感受它的温度,没有风的刺骨,没有冰的凉,但却让人心旷神怡,我想这就是大多人喜欢雪的原因吧,此时此刻雪已经停了,呆呆的现在门前,注视着眼前的雪,丝毫没有感到寒冷。

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篇12:七年级告别作文600字

全文共 529 字

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人的一生会有多少个昨天?昨天的人、事、物又有几个人记得住,道得清呢?反正昨天已匆匆而逝,面对那未知的明天,又何必为此牵肠挂肚?

干脆,告别昨天吧!

明天就要走进考场的考生,何必为昨天的复习考试失败而垂头丧气?振作起来,甩掉烦恼,轻松上阵,再搏一回;明天就要走上讲台的教师,何必为了昨天的初次尝试失败而小心翼翼?相信自己,抬起头来,勇于面对才是好的;明天就要走上工作岗位的大学生,何必为了实习时出丑而惴惴不安?没关系,相信自己,大胆地迈进办公室,奋斗未来吧;明天就要走出监牢的犯人,何必为了那不堪回首的往事而自暴自弃,别想了,以后的路还很长,重新做人并不难。

过去的,就让它随风而去吧!

虽然明天并不一定是美好的,但又有什么关系呢?只要敢干走出阴影,大步走向阳光的勇气都是值得赞赏的。

也许你还不能摆脱昨天的阴影,但相信我,也许昨天是悲,今天或许喜,明天可能是乐;也许昨天是苦,今天或许是甘,明天可能是甜;也许昨天是离,今天或许是遇,明天可能是合……昨天不代表今天,也不代表明天。忘记这一切吧,让昨天的伤痛随风而逝吧!

昨天已无声无息地消失了,你又何苦紧紧抓住不放手;又何苦去追寻它远去的踪影;又何苦去到处打听它的下落;又何苦……

让我们共同告别昨天,把握今天,开创明天吧!

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篇13:七年级英语

全文共 711 字

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This year, because of the new crown epidemic, my mother and I watched the

first lesson at home. The most impressive is the story of Grandpa Qian Xuesen.

Grandpa Qian Xuesen is a famous scientist and aerodynamicist in the world. After

finishing college in China, he went to the United States at public expense

because of his excellent grades. After finishing his doctorate, he wanted to

return to China to work, but the United States disagreed. Grandpa Qian Xuesen

overcame all kinds of unexpected difficulties and finally returned to his

motherland, becoming one of the most important scientists in New China. Without

him, there would be no Chinese missiles. Without him, there would be no Chinese

manned space vehicles.

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篇14:绿野仙踪读后感七年级500字精选

全文共 956 字

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读一本好的儿童文学,身心都能得到放松,想象得到释放。第一次接触《绿野仙踪》,也不知道是几岁了,可那聪明的稻草人,善良的铁皮人,威风凛凛的狮子,给我留下了深刻的印象,它们的奇幻冒险之旅,既让人紧张,又不会为人物的命运太过于担心,总是用最为简单的办法,克服了困难,这对于年纪还很小的我来说,是最适宜的冒险之旅了。看童话的小姑娘,总喜欢把自己当做故事里面的主人公,没有任何特长,没有魔法的普通小姑娘,要对付坏女巫,从大野狼和调皮的飞天猴手上逃命,可真不容易啊,而故事中的冒险,既满足我探险的欲望,又不会真的受伤,是我童年中难得喜欢的几部经典动画之一。拜读文学作品,唤醒了我童年的记忆,同时也再次为里面轻松而又紧凑的故事情节所深深吸引。

此次阅读,感触颇深的有两点。一是它的文字语言。由于只读得懂翻译后的中文版本,也不知道原著的语言变现是否与翻译后的中文有太大差异,只就中文版本的《绿野仙踪》说一说。全文语言还是比较简练的,人物对话简单,朴实,没有华丽的辞藻堆砌,对人物典型形象的塑造也很到位,通过事例凸显性格特征的写作手法被运用得非常好,一件又一件事情让读者感受到文中主人公的变化,彰显了人格个性,这样的写作方法让人印象深刻。其次是朴素的语言,却没有掩盖准确的表述,对于人物语言、动作的描写很是准确,如“断然地说”“忧愁地跑过去”“小心细致地看一遍”??我想,如果孩子们爱读这本书,多读这本书,其准确的语言表达,一定能起到潜移默化的作用。再一点是对于环境描写,与力求简洁的人物对话不同,作者非常愿意花许多笔墨去描写环境,奇异的翡翠城,笀奇金人和温基人特有的打扮,华丽的宫殿,脆弱的陶瓷城,险峻的悬崖山巅??为读者构建了一个奇异的世界,充分调动起所有的想象,进入书籍中的世界,这也正是童话的魅力所在啊。

第二,就是本书最为打动人的地方,就是一路上伙伴们的情谊以及各自的成长。这部被誉为“西方《西游记》”的童话书,其中一路的艰难险阻,一路的相互扶持,不仅让我们感受到了朋友之间的珍贵情谊,也鼓舞着千万读者,我们渴求的东西,其实一直都在我们身上,只是有时候我们不知道,不去使用它,不去锤炼它,也就不知道自己能够做到何种程度。

重拾儿时的感动吧,让我们的双眼重新燃起奋斗的火焰,让我们的双脚重新灌注前进的力量,为了理想和目标,追吧!

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篇15:七年级日记300字

全文共 335 字

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今天我和张博森和冯熙彤一起去平顶山玩,我们先和几个妈妈一起逛街,然后我们就去了河滨公园,我们玩了最刺激的疯狂转盘。

第一场就我们三个人,我感觉很好。他们两个一人一个地方,我自己在中间,我想站起来,可是它(转盘)会跳,还会转,我站不住,摔倒了。

第二场,一个小女孩来了。她一开始就站在中间,转盘转得飞快的时候,她还在那里站着,我对她真是刮目相看啊!转盘转得最快的时候,我控制不住自己,直接飞到了转盘的后边,等到我落地的时候,“嘭”的一下,我的门牙磕掉了。这一跟头栽的,牙掉了,真倒霉!其实,这颗牙早都该掉啦,它都活络(晃动)了好几个月啦!

今天,冯熙彤和张博森玩得也很过瘾,我觉得他们变得勇敢了。上次,他们玩大转盘的时候还“啊、啊、啊”的惨叫,脸都吓白了。

今天我们玩得太开心了!

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篇16:深渊七年级作文600字

全文共 813 字

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人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西;但他是一根能思想的苇草。

尼采感叹,人类是应当被超过的东西。

人,被超过的话那是什么?那是超人。

当今地球,人成了生物圈中的重要组成部分,不可替代。然而,站在食物链顶端的我们,可否也曾想过,我们,会被超越?

当我们是猿猴时,摘不到高处的果子,于是,第一个站起来直立行走的猿猴就成了超人;当我们茹毛饮血,过着野人一般的日子时,有一只猴子学会了钻木取火,学会了烘烤食物,那么他就是超人。第一个制造飞机到天上去的人,第一个发现宇宙奥秘的人……他们都超出于平凡人,他们都可称之为超人。而超人的定义,则来自于对某个重大问题有特殊贡献的人,又或者说他走出了我们平凡人走不出的深渊。他们成了第一个吃螃蟹的人,走出了绝大多数人都还在畏缩、胆怯的那一步,他身先士卒,斗志昂扬地向未知发出了挑战。

有一群对着屏幕看皮影戏的人,他们从没转过头。终于有一天,其中一个人鼓起勇气转了头,迎面是一片白光,他适应不了那突然的光亮,待他适应后才看到外面的世界,才知道这个世界有这么多未知的领域,未解的谜团。他跑回去告诉族里的人,可是却没人相信,反而说他背叛了族群,回头是会死的。族中的人不肯回头,而他却再也适应不了那个只能看皮影戏的黑暗的山洞了。

每一个敢为天下先的人,面对的都是对未知的恐惧和周遭同伴质疑的眼光,他们是否委屈,是否害怕?也许都会有,但,他们没有退缩。超出平凡人,是一件痛苦的事,会被否定,会被质疑,这是人类社会进步必须要经历的磨难,我们必须忍受因为争取进步过程中带来的镇痛,只有这样,我们才有可能进步,才有可能发展。

人是一根会思考的芦苇,人是介于禽兽与超人之间一种生物。人类在深渊中书写辉煌,在平凡中创造奇迹,这才是一个有些有肉的人。我们只能依靠自己的头脑与双手,不停地实验、创新,这是我们人类区别于只会繁衍的动物的标志。

我们深深地烙下脚印,一个又一个,前方的道路荆棘满布,但它挡不住一颗热烈的、正在跳动的心。

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篇17:七年级幸福的作文800字

全文共 1092 字

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幸福是什么呢?怎样的事情才能称得上幸福呢?于我而言,幸福就是寻常的日子依旧;幸福就是万家灯火通明有属于自己的一盏;幸福大概便是周一离家的人周末又平平常常的回来了,挎包放在同一个角落,鞋子塞在同一张椅子下。

十岁那年,我离开老家。来到这里居住、学习,和父母只有在周末能见上一面。于是从周一到周五便是漫长的等待和无尽的思念。刚来到这里的头两年间,我的脑海里留下的全是自由和好奇,比起同龄人被父母处处监管的日子,我觉得自己就像是好不容易冲出笼子的小鸟,无比自由,那时我便觉得这大概就是幸福的生活。

初三这年,学习任务、压力在明显增加,天还不亮便早早一个人出门晚上天擦黑又一个人回家。外婆早早做好饭等我回来,但终归是两代人,好像总找不到共同的话题。餐桌上终是无话可谈都是自顾自地吃着饭。两个人到底还是没了四个人的热闹。写作业时,我也不知怎么的开始怀念从前妈妈严苟的检查我的背诵和听写,过去的一切都历历在目却又是那么地遥不可及。记得,初三刚开始补课的那个晚上气温骤降天气异常的寒冷,雨水夹杂着雪花不期而至,平日里同行的同学此时都有家长在校门口等待。我也多希望在校门口能看见爸爸的身影,但终是不切实际的幻想,爸爸在一百多公里外的老家呢,那天晚上在和妈妈通电话时我尽力隐忍着泪水,努力不让声音打颤,但终还是被妈妈的一句“是不是想我们了”瞬间击败,哭出声来。那一刻只有委屈和无尽的思念。这时的我,认为大概幸福便是伴着月色出校门时可以看见爸爸的身影,回到家厨房里有妈妈的味道,迫不及待地冲向餐桌,妈妈皱着眉头喊道:“哎呀,先洗手。”

初三下学期,爸爸为了在周末接送我上补习班方便,专门买了摩托车。每个周六的晚上从补习班出来总有人静静守候,在回家的路上我幸福地趴在爸爸背上,向爸爸分享今天课上的趣事。夜晚,即使风再大,但爸爸的脊背永远是那么温暖,那么宽阔。而每周五爸爸妈妈总是尽量赶来接我放学,一家人坐在车上,一个小小的话题便够我们谈论半天,车外再是喧嚣,在小小的车内便是我们三人的世界。而为了应对体育中考每周日下午爸爸妈妈都会陪我练习,那个人到中年身体已明显发福的爸爸还在努力的陪着我一起打球、跑步,那个严谨认真的妈妈也还是一如既往的给我计较着分分秒秒的差距。

有时觉得,其实这样的日子也是幸福的,虽不能日日相见但每晚总会接到一个带着暖意的电话,虽不能时时有父母接送但周末他们也给了最好的陪伴。这样,挺好!

我想我的幸福就是在晚餐的灯下,一样的人坐在一样的位子上讲一样的话题。年少的我仍旧叽叽喳喳谈自己的学校,年老的仍旧唠唠叨叨谈自己的假牙。厨房里传来炒菜的香味,客厅里一样响着聒噪的电视新闻,这就是我要的幸福。

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篇18:这就是我的七年级

全文共 802 字

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家中一直是书香飘逸的.,爸爸妈妈从小就让我学习各类兴趣爱好,培训读书的习惯,一次偶然的机遇让我接触到了国画,从此我找到了那个闪亮的舞台。

一年级时,我去到爸爸的办公室,一张大桌子上面架着毛笔与颜料,一张色彩丰富的画吸引了我,我便吵着要学。

我来到了徐老师的班,当时班里最小的就是我。拿着一只毛笔蘸了蘸墨水,老师告诉我先学会画棋格,老师每一条线都十分笔直,而我的却歪歪扭扭的像一团毛线。老师手把手地教,我认认真真地听、学,用了两节课便掌握了国画的基本功。

我一直老老实实地画着,可是我就是静不下来,在老师教的竹子上加了自己的色彩,老师看了觉得很棒,说“不错,你要走你自己的路,不要去模仿别人,不要藏着掖着,要敢于将你的想法表现到你的画中”。

这句话一直记在我心中,直到我学了画木棉花,终于我站到了舞台的中央!

木棉花,同火焰般红、如玫瑰般可人、如水仙般旺盛,象征着亲情、爱情、友情,而我将它更完美地表现出来。

我对色彩的敏感度是很强,把握恰到好处,一笔三色的木棉花很适合我,我在颜色上稍微创新了一下,把红显得更欢快、活泼。细心地描绘每一朵花丝,十分恰当,不偏不倚,符合散点构图法,自己创意新颖,在广东大鳌的百年木棉树是我见过的,偶然一只小舟划过,两位打渔老人在一望无际的水中划行,水面泛起层层波澜。

画完成了,树枝有力,花儿活泼,水波粼粼。我提“南粤边疆木棉花”几个字在纸侧。师哥师姐们都赞扬,老师十分欣赏。

我把画拿去学校的画展决定碰碰运气,仿佛如画中那只小舟一样顺利,我的画印在了宣传册上,放在展厅中间,我向来观画的人介绍。一位老师便与我说“我省有一个画画比赛,我想让你跟我一起参赛。”那是我们学校美术科组组长,我答应后,便于父母老师商议,三天后,交了作品,取得了省书法绘画二等奖。

人生的路虽然很漫长,但是重要的只有几步,特别是在年轻的时候。人生的舞台虽然很多,但是精彩的只有几个画面,特别是在你感兴趣,你热爱的时候。

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篇19:七年级第5单元我爱我家

全文共 745 字

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有人曾问过我:“你的一生中最爱什么呢?”,我回答他说:“我的家。”

我爱我家,爱家人对我的细心照顾,家人之间的浓浓亲情。

当妈妈在晾衣服时看见了对面的树在向她挥手问好,妈妈对我说:“儿子,当心点,外面刮风了,多穿点衣服,别着凉了。”我领着我最好的朋友来家里玩,爸爸对我说:“小心点,他有可能是不良少年。”有一天,我和姥姥去买水果,要过道,我看看两边,没有车,我刚刚想横穿马路,姥姥一声把我叫住对我说:“小心,注意车。”我回头看了看姥姥,姥姥满脸是担心和焦急的表情。这都是家人对我的关心,对我的关怀

我爱我家,爱家的温馨幸福。

有一次,我犯了肛瘘,要手术,当时我一听到这个消息我的心一下提到了嗓子眼,我的脸上充满着恐惧和担心的神情,当天晚上我害怕的睡不着觉,脑海里想的全都是手术的痛苦的表情和场面,爸爸妈妈为了鼓励我,领我去了超市给我买了一辆遥控车,我很高兴,心里得到了一丝安慰,于是就睡着了。第二天上手术台了,护士阿姨语重心长的对我说:“没事,一会就过去了。”可是我还是很害怕,时间到了,打上麻药之后,我感觉到了那手术刀冰凉凉的感觉,我的肉被割开了,由于疼痛难忍,我不由得哭出声来,我感觉越来越痛,整座大楼里充满着我嘶心裂肺的声音,我似乎也听见了爸爸妈妈微微的哭声,手术刀割的越深我的叫声越大,我听见爸爸妈妈的哭声也越大,我的叫声好像要把楼给震塌了。

手术终于结束了,当我被推出手术室时,看见了爸爸妈妈的眼睛周围像熟透了的苹果那样红,妈妈还在不停的抹眼泪,看见了我已经没事了,妈妈得到了一丝安慰,妈妈含着眼泪笑了。

当一个人一无所有的时候,他也可以喊幸福,因为他还有爱他的家人,他还有一个家。 如果一个人没有爱他的家人,失去了属于他自己幸福的家,那他的人生又会是怎样的呢?

祝愿世界上所有的家庭温馨幸福。

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篇20:七年级作文朋友800字

全文共 868 字

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我有个朋友,她异于常人,平日只觉世态炎凉,红尘可笑,万物皆虚无缥缈。旁人不予其理睬,她也自顾自快活。

一开始我感到不解。在大家眼中,她是个风光人物。一身名牌不说,小众设计感也是她一直所追求的;学习成绩不错,稳居年级前十;家庭幸福美满,亲戚长辈都夸她听话懂事;为人热情开朗,结交了形形色色的朋友,我也是其中之一。

你说,这样优秀的一个人,有什么理由堕落?不,在我们看来是堕落,她却自在得很。不知从何时开始,她像换了个灵魂,“傲然”、“孤僻”、“萎靡不振”成了她的代名词。我有时也想凑近去关心一下朋友,可一见她拒人于千里之外的状态就放弃了。以前争强好胜、幽默风趣的她早已消失,留下的只有空空的躯壳和渡己不渡人的陌生灵魂。

那天她孤身一人来到我所在的城市,没想到初中毕业后的第一次见面竟如此戏剧化。“自从咱们渐行渐远,一直想问你那时为什么变成这个样子了,可能有点不礼貌,但我还是很好奇。”“这点儿破事也没什么可瞒的。”她笑了。

原来我并不了解她。一年四季几件衣服来回穿,这也是她父母十几个小时的高强度工作换来的;年级前十的成绩和第一名相差50多分,以前考第一的可是她自已啊;美满家庭的背后是剪不断理还乱的财产纠纷和感情破裂,使她不得不比同龄人老成许多。“让我流眼泪的不是伤心,是崩溃。”如此沉重的话题她竟轻描淡写的说出。

家人一次次的责骂令她深感愧疚。“我明白他们想要什么,可我做不到。”朋友和老师渐渐失望,“学习好真的太重要了。”“无能”、“颓废”、“没有上进心”· ·

· · ·

·所有烂透的词语将她包围,水泄不通。“还有什么比这更糟呢。”她又笑了,很大声,很爽朗,像是找回了初中时的她,可笑中却包含着一点无奈,一点对生活妥协。

或许旁人看来我们是两个疯子罢,一个在哭,哭的那么悲哀;一个在笑,笑得那么癫狂。她的眼睛还是异常好看,只不过浓重的黑眼圈遮住了原有的光芒和活力。“你如何释怀?”“没有释怀,而是向前看。”像众多狗血剧情一样,她的故事也重归美好。

“cheers!”我们坐在街角,手中的可乐在路灯照耀下闪闪发亮。果然,有共同话题的人总是情投意合。

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