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台风作文七年级【汇总20篇】

日记可以写故事,日记也可以写心情,日记还可以写每天发生的事情、观察的东西、做的梦。日记,其实就是记录你一天的所见所感,再加以逻辑上和结构上的处理。以下是小编整理的台风作文七年级,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

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七年级作文手机600字

全文共 680 字

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在日新月异的今天,手机已成了我们必不可少的物品。

手机,就像在生活的一支无形的手,一有机会就把你逮着,拉入想玩手机的欲望中。

大概在3、4年级手机进入了我的生活,我仿佛遇到了一片新大陆,我在一个漆黑的矿洞里,我不知道里面有这什么,也不知道有多奇妙,于我一点一点的去去探索、认知,掌握手机的玩法,我在矿洞里挖到了银,挖到了金,于是继续挖啊挖啊,挖到现在。

这之中我接触了游戏,接触了快手,接触了高效速读……我不能否认它们是坏的,也不能一口咬定它们是好的。或许玩游戏的确有危害到眼睛,但也教会了我们团队协作的能力;或许短视频的确会让人变得懒惰但也让我们开阔了视野。这里有很多的“或许”和“但是”。

手机使人们形成了一群“低头族”。他们在地铁上,在家里,在工作中,在餐厅……无时无刻都低着头,“享受”着手机的辐射。

也就因为这群“低头族”,很多人开始反对手机,有一些中学开始实行无手机模式甚至有一些家长有不让孩子接触手机的念头。但这世上从不缺没有胆量的学生,对着干乃他们一大特点,这样便形成了两派,“坚决反对手机”派和“坚决护着手机”派。

“手机会打扰你的学习,不准再玩手机了,给我拿来。”

“你看我不玩手机学习也一样差,跟玩手机不是一个样,还不如找点乐子。”

“你看看人家的孩子,再看看你,人家明明都不玩游戏还考了第一你有本事也给我考个第一回来啊!”

“……”

“两派”就陷入如此,无休无止的争执中。

我想如果“两派”退一步,乍一看手机非常好,但也非常不好,它好在它能让我们更利于沟通,却坏在了它给我们健康加上了一把新枷锁。

手机,虽然方便了我们的生活,但是我们也无法完美的控制它的害处。

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篇1:七年级我的动物朋友优秀

全文共 417 字

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四年前,妈妈给我买了一只小白兔,我很喜欢它,就给它取了个名字叫“小白”。

它全身雪白雪白的,眼睛像两颗漂亮的红宝石;两只耳朵竖起来,长满了短短的绒毛;嘴有点尖,旁边长着胡须;最有趣的是嘴唇,是三瓣的。它很爱干净,吃完东西总是不忘擦擦脸。“小白”胆子很小,一有风吹草动就把头竖起来,看看四周有没有危险。

我每天放学后第一件事就是去喂它,渐渐地“小白”越长越大了,都有10斤重了,胖得我都快抱不动它了,笼子里也都待不下了。为了让“小白”有个更好的“家”,去年端午节,我和爸爸妈妈决定带它到湘湖城山上去放生。我把“小白”从笼子里放出来,起先它走一步就回头看一下我,好像舍不得离开。我连忙跑上去,轻轻地摸摸它的头:“小白,你长大了,去找你的朋友们,回到大自然去吧!我会永远想念你的!”“小白”好像听懂了,转身向丛林深处跳去,一会儿就消失了。

“小白”离开我快一年了,每次我去湘湖,我都会去看看它离开的地方,可是再也没有见到它,希望我的朋友一切平安。

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篇2:七年级背影作文700字

全文共 666 字

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我们彼此不曾相识,但是一方却得到了帮助;也许印象最深的,就是那美丽的背影。——题记

妈妈把我送到车牌前,把一袋沉重的水果塞到我的怀里,里边提子,桂圆,荔枝都挤满了。我的脸色甭提多白了,刚才才参加完活动,好累哦,眼皮子直打架。

车来了,我懒洋洋地坐到座位上,和妈妈道别。我掏出一张崭新而散发着油墨味的5元钞票给售票员,售票员就随便找了3张皱巴巴的1元钞票,我也没有顾这么多,把钱放到钱包里,就眯上双眼,迷迷糊糊的睡着了。

“到终点站啦,小朋友!小朋友,快起来。”售票员亲切地呼唤,我从梦中惊醒,喔!原来到终点站了,我打开窗户,咦!这不是我要去得地方啊!怎么办?

顿时,我吓哭了,在这个人生地不熟的地方,我怎么回去啊?这时,我感觉这条路旁边的树是有着狰狞面孔的青面鬼,要吃了我似的。售票员走了过来,用修长的手指擦干了我的眼泪:“小朋友,你怎么啦?不要哭啦!告诉阿姨你怎么了?”

“我……我”我支吾着,半天说不出话来,“我坐过头了,也不知道怎么走回去。”

售票员微笑了起来:“那没事,我叫司机调个头送你回去!对了,你要去哪?”

我告诉了售票员我要去的地方,售票员马上叫司机掉个头回去。因为已经中午了,售票员大概饿了,拿出一个奶油面包和一包辣食。我也饿得肚子咕咕叫,售票员顾不上自己的饿,把所有食物都给我吃,我马上就吃饱了,售票员却只能看着我吃。

“嘟”的一声,车停了。“到了,小朋友,下车吧!”我马上像袋鼠一样提着水果下车了。在车走之前,我回头望了一下售票员,她竟是那样美丽……

那美丽的身影已经深深地刻在我心中,喔!售票员,不!可敬的售票员阿姨,你真美!

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篇3:七年级写事600字作文

全文共 661 字

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今天,风和日丽,我和奶奶弟弟一起回到乡下爷爷家里。

坐了近三十分钟的公交车才到爷爷家。看着长满青草的田间小路,远远望去,村头的汪奶奶家院外站了不少人,有的手里还拿着长长的竹竿。原本觉得昏沉的我,一下子精神起来了,迎着清爽的风,我迈着欢快的步伐一路小跑来到村头。

一颗高大的枣子树。抬头望去,哇!树上的枣子可真多啊!每一根枝头都挂满了枣子,像一个又一个小灯笼紧密地挤在一起,又像一个个红红的“玛瑙”挂满枝头。原来爷爷奶奶们在摘枣子,随后我被邀请加入“打”枣子战队。

为了我们能够快速获得树上的枣子,首先拿出一块大大的床单让我们扯着床单的边缘,然后手拿一根大竹竿,告诉大家说:“要开始‘打’喽!”紧接着奶奶喊:“一、二、三”,她轻轻地敲打挂满枣子的枝头。顿时,树上的枣子纷纷落下来,噼里啪啦的像下了一场“枣子雨”,“雨点”掉进旁边的小水沟里,溅起一朵朵水花,掉在水泥地上,一些熟透的枣子也摔开了花。更多的是掉进了我们织的大网里,很快,掉落下来的枣子就把我们扯的网给压得沉沉的。我们把网放在地上,我已经迫不及待地先下手了。拿起一颗枣子放进嘴里,果然,劳动的果实最甜,一颗颗又大又脆的枣,香甜绵软。大家也纷纷拿起品尝了起来,我们过足了嘴瘾。

饱吃一顿后,我想亲自试试“打”枣子。我接过汪奶奶手中的竹竿,兴奋地蹦跳着向枣子树枝“扑”去。在我的“打击”下,“枣子雨”变成了“枣子冰雹”。不知不觉又“下”了一箩筐。汪奶奶将这框枣子用袋子装起来送给我了,手里拿着沉甸甸的枣子,我满载而归,一路上我在想:这么美味的枣子,我要和我的家人朋友一起分享。

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篇4:七年级庙会作文600字

全文共 571 字

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鞭炮声噼里啪啦的响了起来,新年的脚步已经到来,各地风俗有与众不同,我就来写一写我们家乡热闹非凡的庙会

“卖糖葫芦喽,卖糖葫芦喽!”大街上到处都是吆喝声,路的两旁到处都是摆小摊的,中间的人出也出不去,进也进不来。摆小摊的真是让我眼花缭乱,卖的物品真的是让我大饱眼福。一边是卖小吃的,有炸鸡柳,棉花糖、糖葫芦。另一边还有卖玩具的,有手表、面具、大刀、皇冠、小鼓……一个小摊在卖鞭炮,一个小摊在卖贡品,还有卖可爱的小白兔。

人在脸上画上脸谱,穿上戏服,拿上工具,用手比划着,奇特的唱腔在台上唱着,不用说,那就是戏班子在给老百姓们唱戏呢!台上很简朴,但是台下的观众可不少,台上一曲唱完接着唱,观众们看完一曲鼓掌,接着鼓掌,尤其是年过花甲的老人们,看得真是津津有味,甚至有的还能哼上一两句。

在一个大的空地上,有很多人都在活动。几个人成群结队舞起狮子来,很多人都围观,连声叫好。另一支队伍全部都是中年女性,一边放上音乐,跳起运动舞来。

还有一个必不可少的一点,那就是去烧香拜佛。进到棚子里,扑面而来的就是烧的香,到处都有烟在飘来飘去,交了钱,便可以进去烧香拜佛。转了一圈,只看见有人插上香,献上贡品,跪在毯子上,手掌和在一起,闭上眼睛,小声念叨着什么,磕头的时候,头轻轻地挨到地上,双手分开手心着地,然后连续磕三下,就完成了。

庙会热闹非凡,我爱我家乡的春节。

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篇5:《月亮》七年级作文抒情

全文共 720 字

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月亮是幼时的白玉盘,中秋为孩子们呈上色香味俱全的大月饼;月亮是嫦娥的家,玉兔在桂花树下捣着长生不老的仙药;月亮是我的明灯,牵引着我对家的丝丝眷恋。

五岁的夜晚,月光幽幽。几片残云缠绕般在月儿旁,遮住了几分微弱的光亮。秋霜粘在草木上,偶尔闪出点点光。我躺在母亲的怀里,目不转睛地盯着高高悬挂在空中的月亮。正是春分,月亮宛如一把镰刀在幽深的夜空中隐隐发亮。“妈妈,天上怎么有把镰刀啊?”“小傻瓜,那是月亮,上面住着嫦娥和玉兔呢!”母亲笑着说,望着我,眼中满是温柔与慈爱。

九岁,正上小学,渐渐变得匆忙。期末前夕,面对堆积如小山般的语数英作业套餐,我只有无奈的苦笑。与作业大战三百回合后,我终于停下已写得断墨的笔,抬头活动下酸痛的脖子,却无意间瞥见那从窗帘缝隙中偷偷钻进来的月光。我霍地关上台灯,站起身拉开窗帘。

房间瞬时被月华笼罩,我的身上也多了件银色轻纱裙。原来是它,我许久未见的老朋友---月亮。它一如往昔,散发着柔和的光。在它温馨沉静的怀抱里,我慢慢闭上眼睛。日间的一幕幕在脑海中如电影回放般滑过:学业任务增多和成绩的不理想让我和母亲之间的摩擦日渐增多。

早上,我一边嘟噜着“你好烦”一边挡开母亲递过的外套。然后又枉顾母亲在厨房中的忙碌,不吃早餐只留下句“不要你管”径直冲出家门……少少后悔、点点愧疚加些许懊恼,种.种情绪都翻涌出来,一滴泪水悄然从我脸颊上滑落。

十二岁,我真的离开了家,升入初中住校。孤寂的夜晚,那轮月隐在暗夜之后,如一支鸾尾花轻轻折入我心却没有搅起一丝涟漪。天空沉默着,大地沉默着,我也沉默着。站在宿舍阳台上,我呆呆地望着若隐若现的月。它的光华还是那样,一如既往地宁静温馨,好像妈妈一样弯下腰亲亲我的脸颊。噢,妈妈!我是想你了。

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篇6:描写麦子七年级

全文共 622 字

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麦子熟了!收麦子的时节又到了!金黄的麦子在风中荡起一圈圈波纹,发出沙沙的声音,仿佛在催促着人们快来收割。

大块地的麦子,人们都用机器收割。“突突突……”收割机启动了,齿轮飞快地转动起来,上面的“烟囱”冒出了黑色的烟,黑烟缓缓地飘上天空,消失在蓝天中。前排的、挂“牙齿”的齿轮缓缓地下降了些,也转起来。“牙齿”把麦子连茎带穗的整个卷进去了,经过各种管道,麦子的茎和麦穗分开了,茎被打成了粉末,从上面的口里喷出来,像雪花一样飘飘洒洒散落在地里,成为肥料。麦粒则通过另一条管道落到车厢里,等装满了,就把车倒出来,装车运回家。

小块的地收割机进不去,就只能人工收割。几个人三三两两站在地里,人们一手拿着镰刀,一手攥住麦子的一头,镰刀一过,麦子就齐刷刷地倒下了。一束束麦子伴随着汗水躺在田垄里,仰望着万里无云的蓝天,仿佛也在为丰收骄傲。

麦子收割完了,脱麦粒就是个难题了。有些人家用机械,不大一会儿就把麦粒与麦秆分开了;有些人家怕机械分不干净,就用自己的双手来干;有些人既怕机械分不好,又怕用手麻烦,看到街上来往的车辆,灵机一动:自己不愿动手,让别人帮忙不就可以了吗?于是把麦子放到街上,来往的行人与车辆反复碾压,麦粒就与麦穗脱开了;再收集起来,用簸箕簸一下就完美收场了。麦子脱完粒后就该晒麦子了。有的晒在院子里,有的晒在房顶上,有的晒在村里的广场上。于是,到处都是金灿灿的一片,美丽极了。

麦子收了,但那收麦时的繁忙,那晒麦时的金色,依然留在脑海中,挥之不去。

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篇7:国演义读后感七年级作文

全文共 776 字

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读书与不读书,你的世界差别会很大。在这个寒假里,我再次阅读了一遍《三国演义》这本书,目前为止我已经阅读过第三遍了。“读书破万卷,下笔如有神”,这句话至今一直激励着我前行。我也要学习并发扬喜爱阅读的好习惯。

《三国演义》是中国古代四大名著之一,此书可谓是英雄荟萃:一身是胆的赵子龙、单刀赴会的关云长、乱世奸雄曹阿瞒、足智多谋的诸葛亮……。书中人物个性鲜明,有的胆大包天,有的大人大德,有的笑里藏刀,故事的连续性极强,有很多地方耐人寻味。给人们留下了一种荡气回肠,无法释怀的感受。我想__当年读这本书的时候,应该也跟我一样爱不释手吧!

该书中我最喜欢的人物便是“武圣”关羽了。他在“过五关斩六将”中,颇有大将风范。仅凭一批赤兔马,一把青龙堰月刀,不费一兵一卒,就将曹军的六员大将斩于马下。他那英勇无畏、坚持不懈的品质真是让我佩服得五体投地。回想我自己,在学习上,我有时会知难而退;在生活中,我做事亦会有头无尾,半途而废。但了解了关羽的这种坚韧、无畏的品质后,我深深感觉到他就是我效仿的好榜样。

想必诸葛亮的足智多谋都已经家喻户晓了。他让我最敬佩的便是《草船借箭》了。诸葛亮神机妙算,懂天文,又有许多过人之处。他答应刁难他的吴军大督周瑜三天就能借到十万支箭,并立下了军令状,信心满满地去草船借箭。借箭时身边还带着鲁肃,竟然不担心鲁肃会抢自己的战功。最后他凭借自己的聪明才干,利用曹军胆小的软肋,顺利智取了十万支箭,连一直嫉妒他的周瑜都不得不服他。诸葛亮的这种宽广胸怀和满满自信,让我无法释怀。我知道我不能仅有敬佩之情,我更应“有则改之,无则加勉”。

《三国演义》里故事众多,这些只是冰山一角。这本书可以带给我们丰富的历史知识,不仅让我们通晓人文地理,也是青少年从小立志不可缺少的书目!亲爱的同学们,让我们行动起来吧!多读书,多看报,秉承传统精神,让阅读成为一种习惯!

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篇8:七年级我的动物朋友优秀

全文共 669 字

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我最喜爱的小动物就是小白兔了!

它全身上下都是白色的,两只眼睛像两颗又大又红的宝石一样美极了,水灵灵的有时又像哭了一般;有两只长长的耳朵竖起来;张开嘴巴露出两颗洁白的大门牙,让它变得更加活泼可爱了!给它胡萝卜吃的时候,它就飞奔过来把胡萝卜拿走,蹦蹦跳跳的去找一个安全又没人的角落津津有味的吃起来了,那样子真可爱!

有一天早上,我去哥哥家里面住几天,我惊奇的发现哥哥家原来有一只跟我想象中一样的小白兔,不过它的喜好很另类,爱吃白菜,喜欢在窗户上看汽车和花、草、树、木,它最喜欢在外面走来走去了,有时还会偷偷溜走,让你找不到它。有一次它就是这样在家里藏了起来让哥哥好不容易才找到了,小白兔真是一个淘气的小坏蛋!

还有一次,我走去小白兔身旁,小白兔又蹦蹦跳跳的跳去別的地方了,好像说:“你是谁?想让我跟你做朋友的话就来抓我吧!”语音刚落,小白兔又跳来跳去,看得我的头都晕了,我要抓住它时,它就跳起来,“扑”的一声,让我抓了个空。真是一只爱嬉戏又顽皮的小兔子呀!我头脑灵机一动,想到了一个好办法,我把大白菜放在地上,然后偷偷的藏了起,小白兔闻到了白莱的味道,慢慢的跳了过来,它左顾右盼像在观察有没有人在周围,然后才咬住了大白菜,跳去了哥哥的房间里,开始大口大口的吃了起来。看着它的这幅吃相,就好像几天没吃过饭一样,我趁机脚步轻轻的走向它一把抓住了它,可它还在吃它那根大白菜……后来我跟小白兔成了好朋友,到我离开哥哥家时,小白兔显得对我依依不舍,好像说:“记得要回来看我哦!”我蹲下来摸了摸它的头说:“我一定会再来看你的。”

我真喜欢小白兔啊!四年级何镇宇

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篇9:以挑战为优秀七年级

全文共 896 字

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毕达哥斯拉说:“短时期的挫折比短时期的成功好。”达·芬奇说:“挫折可以把人置于死地,也可以把人置死地而后生。”他们的话表明了:在挫折面前,不同的人对待挫折有不同的理解。 Pydaezla said: "Short -time setbacks are better than the success of short -term."It can also be given to death. "Their words showed that in the face of setbacks, different people had different understanding of setbacks.

翻开历史看看,司马迁为了完成“究天人之际,通古今变”的《史记》,在遭宫刑后,忍辱负重,仍奋发图强。写下了千古传诵的《史记》,堪称“史家之绝唱,无韵之离骚。”可见,成功的人,总是能勇敢地挑战挫折,无一例外。

每当琴键上响起激昂的音调,我便不由得想到他--贝多芬;贝多芬是世界著名的音乐家,在他晚年之时,双耳失聪,在这肉体的痛苦之上,他几乎到了绝望的巅峰,失去了前进的动力。然而在后来,他还是顽强地活了下来,继续他的的音乐之旅。他用牙齿咬住木棒的另一端,另一端顶在钢琴上感受自己演奏的琴声,从而完成创作。据后人传赞,他的大多数优秀用品都是在他晚年之时创作的。挫折是失败和困境的试金石。假使贝多芬没有超众的毅力去克服耳聋这个事实,由此可想,在世界音乐史上,就会失去一位代表者。

司马迁和贝多芬挑战挫折的毅力,任何人都无以言语。他们的毅力使我们感到一种无以名状的力量,一种震撼天地的精神,一种前所无比的鼓舞。他们的毅力征服了一切挫折,难道你不觉得他们才是真正成功的人吗?

试想,每一个人的生活旅程都不可能到处充满掌声和笑语,鲜花和阳光。总有荆棘和坎坷,在遭受挫折时,必须乐观向上,勇敢挑战。只有这样,鲜花和阳光才会和你招手微笑。

直到现在,我才终于明白“挫折”二字并非那么可怕,只要你伸出双手,运用智慧,勇于挑战。把挑战挫折当成是一种机遇,一种独待的享受,你就有如司马迁和贝多芬那样,获得最终的成功。

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篇10:七年级作文朋友800字

全文共 868 字

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我有个朋友,她异于常人,平日只觉世态炎凉,红尘可笑,万物皆虚无缥缈。旁人不予其理睬,她也自顾自快活。

一开始我感到不解。在大家眼中,她是个风光人物。一身名牌不说,小众设计感也是她一直所追求的;学习成绩不错,稳居年级前十;家庭幸福美满,亲戚长辈都夸她听话懂事;为人热情开朗,结交了形形色色的朋友,我也是其中之一。

你说,这样优秀的一个人,有什么理由堕落?不,在我们看来是堕落,她却自在得很。不知从何时开始,她像换了个灵魂,“傲然”、“孤僻”、“萎靡不振”成了她的代名词。我有时也想凑近去关心一下朋友,可一见她拒人于千里之外的状态就放弃了。以前争强好胜、幽默风趣的她早已消失,留下的只有空空的躯壳和渡己不渡人的陌生灵魂。

那天她孤身一人来到我所在的城市,没想到初中毕业后的第一次见面竟如此戏剧化。“自从咱们渐行渐远,一直想问你那时为什么变成这个样子了,可能有点不礼貌,但我还是很好奇。”“这点儿破事也没什么可瞒的。”她笑了。

原来我并不了解她。一年四季几件衣服来回穿,这也是她父母十几个小时的高强度工作换来的;年级前十的成绩和第一名相差50多分,以前考第一的可是她自已啊;美满家庭的背后是剪不断理还乱的财产纠纷和感情破裂,使她不得不比同龄人老成许多。“让我流眼泪的不是伤心,是崩溃。”如此沉重的话题她竟轻描淡写的说出。

家人一次次的责骂令她深感愧疚。“我明白他们想要什么,可我做不到。”朋友和老师渐渐失望,“学习好真的太重要了。”“无能”、“颓废”、“没有上进心”· ·

· · ·

·所有烂透的词语将她包围,水泄不通。“还有什么比这更糟呢。”她又笑了,很大声,很爽朗,像是找回了初中时的她,可笑中却包含着一点无奈,一点对生活妥协。

或许旁人看来我们是两个疯子罢,一个在哭,哭的那么悲哀;一个在笑,笑得那么癫狂。她的眼睛还是异常好看,只不过浓重的黑眼圈遮住了原有的光芒和活力。“你如何释怀?”“没有释怀,而是向前看。”像众多狗血剧情一样,她的故事也重归美好。

“cheers!”我们坐在街角,手中的可乐在路灯照耀下闪闪发亮。果然,有共同话题的人总是情投意合。

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篇11:七年级下棋的日记

全文共 274 字

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今天我们班举行了一场五子旗大赛。比赛之前,高手如云,纷纷上阵,无不摩拳擦掌。一场惊心动魄的比赛拉开了序幕。

比赛开始了,首先是同桌互相抵打,我首先来了个落井下石,等郑国朕落入陷阱圈,再给他一个一棒定乾坤,这场比赛我轻松的获胜了。

第二场比赛是我对陈缘,陈缘来个了百鸟朝凤,我也不甘示弱给他来了个调虎离山,他不知是计,时机一到我便来了个秋风落雨箭,打了他满地找牙。

最后一场是我和刘志鹏,我先发制人使出了大绝招中的墨子归手,而刘志鹏想以反克正,我来了个以静治动------。在紧要关头我从对手的眼神中看出了很多的不安与担心,于是我坚持到底,最终获得了胜利。

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篇12:七年级我的动物朋友优秀

全文共 626 字

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在姥姥家,有一只非常可爱的波斯猫,它的名字叫——花花。它一身的黄色毛发,像大波浪一样一卷一卷的,它水汪汪的大眼睛下面是一个小小的鼻子,它的鼻子可灵敏了,只要一闻到老鼠和小鱼的气味,就会立马锁定目标。

花花喜欢在夜里捉老鼠,白天睡大觉。可是它这个贵族猫也真该有点贵族风,因为它有着高贵的血统,优雅的范。只要一听见陌生人敲门,就会发出‘喵喵喵’的叫声,我心想:嗯嗯,我家花花居然还有狗的看家本领呢。

记得有一次,我和花花之间来了一场“抢鱼大战”。那天妈妈给我买了一条小鱼,这可不能被花花看见,要是被它看到,这条鱼可惨了。于是我把小鱼放到桌子里面,就去厨房拿叉子,可当我回来的时候,发现花花抓着小鱼刚要吃,我以迅雷不及掩耳之势把小鱼从花花的魔爪中解救了出来,小鱼这才逃过了一劫。

我又把小鱼放到了柜子上,哈哈!这次应该找不到了吧!可没想到花花先跳椅子上又跳到桌子上,随后三下五除二跳上了柜子,为了吃的花花可真是不顾一切了。当然我也不能轻易放弃,我立刻把小鱼一把抓了过来,花花在那里生气地喵喵叫着,好像在说:“小主人,你就让我吃一小口吧!你看我都给你跪下了。“看着它这可怜的样子,我只好给它吃一口了。哎,你呀,你呀!贵族范跑哪去了?

没想到它还是个不知足的家伙,又想吃掉整条鱼,我立马抢了回来,它也用力咬着,就这样它咬我抢,这条鱼一下子就断了,我和花花都跌倒在地,真让人哭笑不得,花花也喵喵地开心叫着。

花花是我最好的动物伙伴,它给我家的生活带来了欢乐,我要好好爱护它。

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篇13:七年级我的烦恼作文500字

全文共 542 字

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“文瑞,你看看你班长,要学习成绩有学习成绩,每次考试都是班级第一名,你怎么就没有那么聪明呢?我们不对你要求太高,只要在班里一直保持前十名就可以了!”瞧!爸妈又开始唠叨了!

我赶紧跑进了书房,开始写作业,爸妈看我写作业,这才停下了他们的嘴,啊!我终于可以清净一会儿了!但是,好景不长,过了一会,爸妈叫我去吃饭,我刚坐到饭桌前,准备吃时,爸妈又开始说他们的“魔咒”:“你也学学你班长,你看人家上台讲话从来不紧张,大大方方的,要让你上台讲话什么的,你还不得结结巴巴啊!”

“师父,不要念了!师父,我错了,不要念了!”我捂住耳朵,装作孙悟空的样子朝他们喊去。

爸妈看着我,笑着说:“这孩子!还不让说了哩!”

那天,他们没有再说……

我不明白,更不懂,为什么爸妈总要拿我的短处和别人比,责备我,难道他们看不到我的长处吗?为什么不拿我的长处和别人比呢?

比如,我跳舞好,而班长根本不会跳舞;我跑步快,而班长跑步并不快;我三步跳远能跳七米多,而班长却跳不了这么远;再比如,我所有的球类都会一些,而班长不一定会这么多种。

我想对他们说:“每个人都有自己的优点和缺点,不能拿自己的缺点和别人的优点相比,每个人都有自尊,不要总把我和别人比,要尊重我,看到我的长处!你们总把我和别人比,会损伤我的自尊,磨灭我的自信的!”

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篇14:成长的味道七年级

全文共 868 字

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成长像一杯柠檬水,酸涩中交杂着丝丝甜味,饱含着心酸与喜悦;成长像一块可乐糖,淡淡的甘甜伴着振奋的刺激与新奇。当这些点点滴滴的味道在唇边绽放,一点一点,弥漫着,四处都是,而我们就是主角,成长的味道就是如此。

——题记

一天天的流逝,我们从咿咿呀呀学语到现在每天的忙碌与充实,时光,留下了许许多多的脚印,哦,还有,伴随我们成长的酸甜苦辣。

儿时的时候,我对“成长”这个词是懵懂的,当那一双温暖宽厚的手为我当去风霜,为我遮去雨水,将那最好的递给我,那一记关心的眼神,那一件暖心的棉袄和那如水柔缓而汹涌的爱填满了我幼年的岁月,那时的我,沉浸在甜水里,就像吃了块蜜糖,四溢着芬芳与甜蜜。哦,成长是甜的。

长大些了,柠檬的“酸涩”也一点点在我的成长中弥漫,不知是不是成长的原因,母亲和我,再也回不去那个一起将悄悄话,一起讲故事的时候了,现在想起来,如果永远不长大,该多好呵,心里溢着一股心酸,像酸梅,酸到你牙疼。哦,成长是酸的。

几年又过去了,长大了,懂事了,伴随成长而至的,还有那一叠叠日积月累的作业本,随着年纪的增长,学习的难度与力度都大幅度提升了,一本本的课本与作业,一篇篇细密紧凑的文字与老师严格的教学,此时,就好像一大团的火焰追在我的身后,跑啊,跑啊,累了也不能停下,学习像一块巨石,几时都压得我喘不过气来。哦,成长,是苦的。

岁月匆匆,总能留下许多美好,骄傲的证明与痕迹,记录了以往的辛勤付出与努力的成果。当捧着一张张金红而耀眼光辉的奖状时,一种振奋与喜悦激动的情绪充满了我的思绪,那种激奋与兴奋,就好像刺激又带着甜的可乐。哦,成长也是辣的。

酸甜苦辣,一种.种不同的味道,不同的感觉,不同的情绪,不同的心情,成长早已不再是一味的给予甜味,那些“酸涩”与“甘苦”会在成长的无尽道路上画上不一样的斑斓色彩,我们是成长的主角,每一天,每一刻,都在努力的调配着成长向往的味道,让那片带着苦涩的土壤,绽放出一朵朵娇艳芬芳四溢的成长之花,盛开满了成长的道路,哦,还有那些酸甜苦辣。

蓦然回首,其实,那些酸、甜、苦、辣,早就一点点,一滴滴地融入了我们的成长与生活。

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篇15:七年级钥匙的作文600字

全文共 673 字

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本来以为,进入中学的四年是美好的、快乐的。而当我真正走进我的中学时代时,才突然感受到其实它也有苦涩,就像一把锁……

为此我烦恼、痛苦、失落、挣扎……就这样,逃避一直悄无生息地蒙住我的双眼,直到我彻底迷失方向。我从未想过,寻找到钥匙,去打开心中的锁。

我在好几次考试中都失败了。当老师发下卷子,上面那刺眼的红色数字映入我眼帘时,那一刻,我的大脑空白。心中那把锁,再一次扣得更紧了。我低垂自己的双眼,我不想看到老师失望的目光,同学讥讽的眼神,父母失望的表情。我不知道该如何面对那把沉重的锁,除了逃避,我仿佛没有任何选择。

那段日子,我一直恍恍惚惚,整个人仿佛都被掏空了,留下的只是一个被锁住的躯壳。我开始失落,一直心不在焉,一直泪流满面,那段时间我仿佛失去了自己。

妈妈看在眼中,急在心里。周末,她拉着我一起看视频,视频里讲述的是:我国科普作家高士其,在外国留学时,有一次做实验,一个装有培养脑炎过滤性病毒的玻璃瓶子破裂了,病毒侵入了他的小脑。从此留下了身体致残的祸根。他忍受着病毒的折磨,学完了芝加哥大学细菌学的全部博士课程。回国以后,他拖着半瘫的身子,到达延安工作。解放后病情恶化,说话和行动都十分困难,连睁眼、合眼都需要别人帮助。但他仍以惊人的吃苦精神进行创作,先后写成100多万字的作品。有人问他苦不苦,他笑着说:“不苦!因为我每天都在斗争,斗争是有无穷乐趣的。”

是啊,逆境奋争,苦中寻乐!我仿佛找到了那把开锁的钥匙,这种感觉蔓延了我的思想,我要努力!

我欣喜若狂,找回了钥匙。慢慢地,初中时期开始散发它的色彩。因为只有当烦恼与快乐并存时才是最美的它。

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篇16:我的烦恼七年级下册作文

全文共 696 字

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在我们的成长中,可能会遇到各种烦恼。而这些烦恼就像是荆棘一样在脑中留下烙印,而同时这些烦恼也会把我们引领到成熟,让我们更加优秀!

我成长中的烦恼……唉!我成长中的烦恼就是——成绩还是不理想。

实话告诉你们吧!在小学三年级以来,我一直是一个地地道道的差生。每天都为之烦恼。我为什么是差生?我为什么考不出高分?我难道一辈子都注定我是差生吗?我不相信。每天,我们都市坐在同一个教室上课,每天都是同一个老师教授,做的还是一样的卷子,为什么他们可以那么优异!而我却是这样,为什么我发不上奖状,为什么我的分数那么低?难到我命中注定低人一等吗?我不服气,我也不我也不相信。

我还要考学,我还要工作,我还要有一个安定的生活。但在这之上,还要学习。我顿时,陷入沉思当中……唉!学好习就那么难吗?我暗自对自己说:“你,就是你,要干什么呀!你怎么能这样懦弱?你!你到底想怎么办呀?难道你这几年得学就想这样一直委靡不振吗?我告诉你,不行。你为什么要这样软弱,我告诉你,我看不起你。”

为什么?为什么学习这么难?我不用心吗?我太贪玩了吗?我这到底是怎么了?我成长的希望就这样葬送在这里了吗?学习,学习,学习就是这么难吗?我每次都渴望自己考出一个高分。但想象很美好,现实却是残酷的。唉!难道一个高分对我来说就是高不可攀的吗?难道这就是不可以满足我一下。最终,还是要成长的,学总是要学的。为什么要这样平庸无淡?为什么不可以爆发我的小宇宙呢?我真的这么平淡无奇吗?我真的没有潜力吗?为什么,为什么,为什么?到底是为什么呀!难道只能有平淡的我,平淡的成绩,平淡的将来!

我不相信,我要努力努力再努力,我要爆发自己的潜力,燃烧吧!小宇宙。

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篇17:《我的好朋友》七年级

全文共 495 字

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我的好友冯佳楠不怎么漂亮,白白净净的脸上常常带着微微的红晕,清澈明净的眼睛好像会说话,小巧的鼻子,可爱的嘴巴,乌黑的长发。和她在一起久了,就觉得心里热乎乎的。

她非常喜欢乐于助人,但我却对此深信不疑。有一次,我们一起去游玩,必须要做公交车,真是无巧不成书,一辆乘着人山人海的60路缓缓向我们驶来。我们无可奈何地对视一眼,走向了60路。

车上,汽笛声·吵闹声·哄闹声。交织在一起,几乎是一场交响音乐会。我们连推带挤抢到两个座位。正在这时,一个年近90岁的老爷爷上了车,他抚着长长的胡子上了车,好像是天上下凡的老神仙。

冯佳楠稍稍思考了一下,正要站起来让座。我却紧紧地抓住了她的衣角,对她说:“你别来这一套了,我们下车还早呢,等会儿站累了别怪我哦!”

冯佳楠微微扭过头,在阳光下,她的大眼睛也显得更加明亮。她什么也没有说,只是意味深长的看了我一眼,这一眼,胜过千言万语,却有平淡无奇。冯佳楠努力挣脱了我的手,径直走向老爷爷,大声说:“老爷爷,您坐吧!”老爷爷愣了一下,拍拍她的肩,坐下了。

这时,广播上尊老爱幼的广告再一次响起,胸前的红领巾也迎着窗外的风飘动,我不仅对她肃然起敬,心想:我一定要向她学习。

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篇18:七年级悲伤的作文600字

全文共 614 字

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感性的人,总是很容易想很多,比如看待问题的角度,以及处理办法。我就是这样一个人,天生多愁善感,也爱胡思乱想,所以发生事情的时候,往往会很难过,不是单纯的害怕,而是因为自己顾虑太多,导致心情更加纠结郁闷。

就像之前发生的一件悲伤的事,就让我难过了很久。

事情是这样的,那天早上我起的很早,吃过早饭就去上学了,因为前两天是周末,老师布置的作业太多,而那两天又刚好父母休假在家,说要带我出去玩,我一听,开心的都要跳起来了,因为太久没有跟爸妈一块出去玩耍,我一下子就把作业的事抛到了脑后。周末自然是很开心的,我们一家四口,先是去了游乐园,然后中午一起吃大餐,有说有笑。其实,去哪里或是吃什么,这些都不重要,重要的是跟谁在一起呀,跟家人在一起,无论做什么,都是很安心的。

可是回到家,我才想起来作业还没写,于是熬夜加班,进入了疯狂的补作业模式,就连朋友陈陈打电话给我都没有听到。难过的就是在这里,因为几天之前,我们俩才刚吵过架,她也是想了很久,觉得是自己做错了,才下定决心,想要打电话跟我道歉,可是刚刚好手机静音,没有听到,而我又一直忙着写作业,没时间去翻看手机,到了很晚,困得不行,就直接睡过去了,于是,就这样错过了他的善意和好,而且还被误会是我故意不想原谅她。像电视剧里的很多类似情节一样,有些事情偏偏就是在最重要的时候,恰巧错过,于是我们又冷战了很长时间,机缘巧合,才知道了事情的经过。这件事情让我们两个都伤心了好久,真是误会更让人难过。

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篇19:我的快乐国庆节日七年级日记

全文共 593 字

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在西安玩耍过后,我们决定去壶口瀑布转一圈,但是在半路的时候下起了大雨,外加上体能在最近几天几乎透支,于是我们临时决定直接回家。

下雨时就已经7点左右了,我们都想着雨或许再过一会就可以停止,于是坚决的继续往前走。没想到大雨完全没有停止的迹象,反而越下越大,结果来到高速路口被告知,由于雨下的太大暂停通行。

雨不断的汇成一股又一股顺着车窗流下来,透过模糊不清的车窗,外面的车流挤作一团,全部因为大雨的缘故而混乱不堪,甚至堵成一条长龙。外面浅的地方也要淹没脚面,深的地方尤其像桥洞下面简直不敢想水的深度,有的车就因为雨水的浸泡而熄火。我们逐渐烦躁起来,雨却像是发了疯一般倾盆而下。

终于前方有交警坚定地疏通下,车队终于向前缓缓移动起来,惊喜的开动车子结果还没两步,就又堵了起来……在行驶途中不乏插队的车子蛮横的冲撞过来,既不敢强行跟他抢道又不想直接让位给它,心情真是矛盾极了。

终于走过最堵的区域,选择较为安全的小路回家,却发现地形同样不容小觑,地上的雨水已经汇流成河,混合着泥土不断地流动,脏的简直不能看。若不是看到一辆车栽在路边,就没有注意到路边的道涯旁有一条沟,因为水已经将道路和沟混在了一起。让人心惊胆战!

不过终于我们排除万难在次日凌晨回到了家,不仅有些后悔为何不直接在那里在住一晚,结果第二天,在看到了一则关于西安在昨天晚上的暴雨中冲走了人和车的新闻后便烟消云散。这也算是一种因祸而得福吧!

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篇20:老人与海读后感七年级

全文共 727 字

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重温了一遍《老人与海》,不仅多了几分对人生的那些真谛,而且还多了一些疑惑。

整个故事叙述的就是关于一个遭遇命运捉弄的古巴老渔民——圣地亚哥的故事,故事中还有一个关爱他的小男孩。

老渔民年轻过、爱过、出众过、幸运过,岁月带走了老渔民饱满的肌肤,却无法带走他英武的体格,带不走他内心的高贵,更带不走他的勇猛顽强。镇上的一个小男孩对他的深情和关爱,是这人间宝贵的真情,是老人挑战生命极限,生存下来的精神支柱。

交上背运的老渔夫在近海84天都捕不到鱼,因此同行都远离他,第85天的时候,老渔民根据自己的经验和判断,决定勇敢的独自一人去更远的海域捕鱼。历经了常人无法接受、容忍的千难万险和痛苦,老渔民不断挑战自己的极限,最后终于捕获了一条巨大的“登名索鲨”——他一生以来见过最大一条鱼。

他多么喜欢这条鱼,因为他觉得他们之间是那么的相似。“他靠吃活鱼来维持生命。他不是食腐动物,也不像有些鲨鱼那样,只知道游来游去满足食欲。它是美丽而崇高的,见什么都不怕。”这些话勾勒出来老渔夫为人的准则:光明、磊落、英勇和高贵。

正如老渔民所想的那样:一样东西都可以杀死别的东西,不过方式不同罢了,捕鱼养活了鱼民,同时也把他害死了。现在,我们人类大量的开发资源,假如我们不带着对自然任何感情而去随意开发,结果是不是也会害死人类呢?

虽然最后人类看到的只有老渔民和鲨鱼的尸体,但是人们仍然能如此真切的感受到这条鱼和捕鱼者的精神力量。

“一个人可以被毁灭,但不能被打败。”老人最后说的这句话,富有哲理。就如音乐大师贝多芬所说:“我可以被摧毁,但我不能被征服。”这些不能被打败的是勇气,这些不能被征服的是高贵。更让人受启发的是:那男孩的关爱使得老人活下来,也就是说,能让人活下去的动力就是——“爱”!

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