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10002024年小升初作文指导:确认主题
全文共 837 字
+ 加入清单怎样提高自己的写作能力一直是大家所烦恼的一个问题,小编收集了确认主题作文,欢迎阅读。
作文在中考语文试卷所占比重之大是人皆共知的,其得分直接影响着中考语文成绩,一篇好的作文得分能在48分以上,而一篇较差的作文得分可能不足30分,要想使中考作文取得一个令人满意的成绩,做到以下几个方面是至关重要的:
思想内容深刻是作文得分关键。今年我市高分作文大多是内容丰富,见解深刻的作文,考生或阐述对生活的感悟,或表达自己对生活独到的见解;而那些得分较低的考生作文,内容则显得空洞贫乏,缺少实实在在的内涵,仅仅是凑一些字数,敷衍成一篇非常乏味的“政治式论述题”。因此考生在写作文时一定要结合自己的实际生活阅历,运用自己的眼光去深入思考、提炼作文的主题,表达自己的生活感悟,展示自己的思想境界,写出一篇实实在在的文章,切不可蜻蜓点水一带而过,更不可架空文章。
结构完整,这是中考作文最基本的要求。一篇未及完篇的作文,无论语言多么优美,观点如何新颖,也只能归入三类卷,所以在中考作文时一定要避免无结尾作文的出现。如果实在没有时间,也应结合作文的开头急就一个作文结尾。
其次,作文一定要做到主题集中,作文应围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
另外,作文篇幅也应控制在600~700字之间,作文太短了,会让人觉得内容单薄,太长了又会让人感到厌烦。
要想在众多的考生作文中脱颖而出,赢得阅卷老师的青睐,作文切入角度的新颖不失为一条行之有效的途径。今年我省的中考作文为半命题作文,大部分的考生都是从题目的提示语中选择一个词语填入题中,如写珍惜拥有的“亲情”、“青春”、“幸福”等,这样的文题当然可以,但写的人多了,阅卷者难免会觉得乏味,如果作文语言不是很精彩,那么你的作文就很难得到高分。但有些考生就很聪明,他们舍弃了这些考生常用的话题,而另辟蹊径,有的写珍惜拥有的“挫折”,有的写珍惜拥有的“对手”等,这样新颖别致的文题就很能引起阅卷老师的注意,如果言之成理或描述得当,则很容易得高分。
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篇1:小升初为目标加油500字作文
全文共 870 字
+ 加入清单一晃眼,小宝已经5年级了,2016上海小升初就在眼前。时间真是过得太快了,眼前还时刻闪现一年级的情景。宝贝从小就偏爱数学,因为外公是大学数学系毕业的,可能会有些遗传基因吧。学校从2年级开始的免考,基本数学都有他,当然他也非常的自豪。下面一门门说吧:
(一)语文:1-2年级的语文他学得真正一般般,但从3年级开始,突然语文进步很大,着实让我有些意外。这个可能跟他喜欢看书有关,阅读真的很重要,再怎么忙,一定要坚持阅读。在3-4年级,我们都获得过语文一些三等奖。
(二)数学:数学当然是他的强项,基本学校里的数学不花什么力气的,稳稳的。我们是从3年级开始进入学而思的,经过1年的努力,进入了CC班。3年级开始参加数学竞赛,有些小杯赛忽略不计,3年级获得了小机灵二等奖,中环三等奖;4年级获得了小机灵三等奖,亚太杯优胜奖,中环入围。怎么说宝呢,其实他还是有数学天赋的,刷的题真的是很少很少,能这样我已经非常满意了。他从小身体比较弱,一累就会扁桃体发炎,然后发烧,所以平时我很注意很注意的。
(三)英语:英语其实开始很早,在幼儿园时,当时星级考试很盛行,宝在大班就考出了二星口语,进入小学后,一直英语名列前茅,也获得过学校英语免考的资格。我们学校除了N版外,还有朗文英语的学习,所以在1-3年级,基本没在外面学过英语。但4下开始,突然觉得他的英语不稳定,偶尔会考出92的分数,坐不住了,赶紧去报了新二,新一我们没读过,直接新二的,我报的是小班,10人,里面有7年级的,6年级的,5年级的,当然当时宝是4年级,4年级一共3个娃,一般学习8课就进行测验,宝的水平基本是前三,还算马马虎虎。
(四)其他:幼儿园宝学习了电子琴和钢琴,进入小学后,我们进入了管乐队,学习了长号。我的要求只要会,不要求考级。在1-2年级时,宝还报了车模班,当然宝的动手能力真心不太行啊,又有些小懒,车模做得也不够登样。但凡事贵在参与,不在结果。
总结:宝的特点就是反应快,小聪明;缺点也很明显:粗心,马虎。希望他通过5年级的努力,能考进心仪的学校,加油了!
[小升初为目标加油500字作文
篇2:写作基础:小升初作文
全文共 1969 字
+ 加入清单升初作文怎么写,怎么才能构思一篇好作文。背诵一篇好文章按题目套文?其实这样的方法是有一定风险的。撞中了叫运气,反之则倒霉。下面和小编一起来看看小升初作文的写作基础。希望对大家有所帮助。
一、素材的多角度立意
意大利着名画家达·芬奇的老师对达·芬奇所说的自己画蛋的体会:即使是同一只蛋,只要变换一下角度,形状便立即不同了。这告诉我们对生活中发生的事件我们可以多角度分析。文章源于生活,它的立意亦应多角度进行。
我们以一个发生在同学们身边的事件为例。
今年春天,我和爸爸来到高尔夫球场,第一次学打高尔夫球。看教练做很简单,我按照教练的要求去做,却发现和想象的不同,要么杆碰不上球,要么球出去就偏离了方向,经历了一次次失败,我终于成功了。
就这一事例,我们可从如下角度立意:
1、最大的敌人是自己,战胜自己就会走向成功;
2、一招一式,看似简单,做起来难,失之毫厘,谬以千里;
3、成功需要方法;四、运动带来快乐……
这样,一个素材,可以根据命题的不同,确定立意,设置情节,确定描写重点。但无论从哪个角度立意,打球的动作细节是不能丢的。
二、练习写好文章的细节
学生练习作文的过程中,很多孩子注意了情节的起伏,语言的流畅,但总感觉文章空泛,这是为什么呢?忽视了细节描写。
怎样写好细节,简单地说,细节描写要还原生活,去发现场景细节、服饰细节、语言细节、动作细节、心理细节等,按照生活本来的面目去描摹。一篇文章,恰到好处地运用细节描写,能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。
如何将“陌生叔叔帮我把车修好”写细,我们首先要还原生活场景,在头脑中勾勒出雪中修车图,再从这一图画中去寻找描写的细节。
这是一位同学的作文片断:“叔叔迅速地摘下手套,用右手拿着链条,左手帮着把链条搬过去,链条一点点地扣上去了,一节一节地扣住了后轮的齿轮。‘咣当’一声,链条滑了出来,这一次努力前功尽弃。我的心咯噔一下,万一叔叔告诉我修不好,我该怎么办呀!可事情并非如我想象,只见叔叔向拢起的双手呵了呵气,又蹲下了身子。他为了不让链条弹开,用右手把链条往前面齿轮上套住,然后右手拉住链条往后齿轮上移,左手护住链条不让它再滑出来。后来,他看到位置有些偏,就用左手把它移正再装,洁白的雪花落在了他冻得通红的满是油污的手上,我知道他的手一定很冷,很冷,可他的心一定很热,很热。终于,链条一节一节地和齿轮扣住了。他猛一转脚踏板,车子居然又完好地转动起来。”文章中最直观的细节是叔叔修车的动作细节,摘、拿、套、拉、护、移、转等动词的使用,写出了叔叔雪中修车的不容易,突出了人物精神。其次应当是外貌细节和心理细节的描写衬托了人物美好的心灵。
每个人观察生活的角度和经历不同,再现的生活场景也就不同,但无论采用怎样的方法,我们达到这样一种境地为最好——做到写人则如见其人,写景则如临其境。
三、整理生活中的素材
努力回忆六年来的校园生活,家庭生活中记忆尤为深刻的小事,哪怕是一次单手磕鸡蛋的经历都不要放过。因为孩子有对生活的观察、积累,有真实的体验、感受,他的表述一定会具体而生动,他所表达的情感一定是真实的。翻翻过去的作文、周记,从多个角度,搜集这样的素材,将细节完整地记录下来,进行分类整理。
有些家长大量地看作文选、杂志,想帮助孩子从上面搬些素材下来。我不大同意这样的做法,因为那不是孩子的生活,他很难像成人一样具有缜密的思维,进行合理的想象情节,他也很难描摹当时的细节,这样的作文不能打动读者。不如让作文选、杂志成为勾起孩子回忆生活的媒介,从与作者相似的经历中挖掘写作素材。如:从作文选上看奶奶为我掖被子的细节,想到冬天,妈妈买药回来,为我滴眼药时怕我嫌凉而搓手的动作,这样一来写母爱的文章就有了素材。
四、努力锤炼文章的语言
佳酿总是经过酿造才有它独特的芳醇,文章也是一样,经过锤炼的语言才是有生命力的语言,孔子说“言之无文,行而不远。”说的就是这个道理。
我们可尝试这样的几种方式,让语言焕发色彩。
在句式变换上下工夫。在表达强烈的情感时,可以将陈述句用反问、设问或感叹句的形式表达。
在准确地运用词汇上下工夫。在文章中可以用一些拟声词来丰富表达;另外,可使用叠词使描绘更加准确,而且能使语言具有节奏感,从而让语言富有音乐美。再有,四字词语和成语的使用,会使语言表达更为简练。 在恰当地运用修辞上下工夫。修辞不但使文章语言生动活泼,而且能调节音节,增强语言的音乐美,提高语言的表达效果。例如:“风追着雨,雨赶着风,风和雨联合起来追赶着天上的乌云,整个天地都处在雨水之中”一句,意思是说“大雨来了”。但是作者使用了拟人的手法,把风、雨当作正在奔跑的人,飞快地追赶天空的乌云,这样一说比“大雨来了”更能表现出雨来的之快、之急、之大。当然,修辞方法还有引用、夸张、排比、设问、反问等等,我们应根据需要采用。
篇3:成长的痕迹作文600字
全文共 609 字
+ 加入清单在人生的道路上,有很多的跘脚石阻挡你的前行,而就是在这成长的路上,越是泥泞留下的足印越深,这一个个脚印见证着你成长的过程。
就是在这条泥泞的路上,那个人艰难地行走着,一步深一步浅,小心翼翼地踮起脚尖在那一步一个脚印的走着,最后,他终于走出了那片泥最多的路。也许后面还有一段很长的泥泞路,但他已经离成功不远了,你可以看到他脸上洋溢着灿烂的笑容。也许有很多人会选择放弃走这条路,而他没有,但我相信他能走出这条泥泞的路。
是啊,如果你不去走这条泥泞的路,如果你没有勇气走这条路的话,那以后说不定永远也走不出这条路。
我以前小时候,特别胆小,但经过一件事后,我的性格有了变化。在我小时候的一天晚上,爸妈临时有事,他们都出去了,爷爷奶奶也出去散步了。因为我特别地胆小,我一个人坐在床上看电视,突然,家里停电了,我当时惊慌失措,我本来就害怕一个人在家,何况现在停电了,更不知道在这伸手不见五指的黑夜里该怎么办。因为以前停电都是跟着爸妈身后的,可现在爸妈都不在家,我突然想到,我已经二年级了,有那么大了。想着想着,我摸索着下了床,靠我的感觉来到了客厅,当我站在客厅的时候,一阵狂风呼啸而过,吹得窗户“啪啪”响,月光下树的倒影摇来摇去,象一个魔鬼似地张牙舞爪,我赶紧拿出打火机,找出蜡烛点燃了,拿着蜡烛找到了手电筒,我之后就拿着手电筒在看漫画书,直到爸妈回来。
那次经历后,我的胆子大了,我明白了一个道理,只有勇敢面对困难,才有可能战胜困难。
篇4:痕迹作文600字
全文共 683 字
+ 加入清单花开花落,烟消云散,世间的事物稍纵即逝。不免都有些伤感凋零之意。那又有谁会去观察和发现,一路上留下的痕迹呢?
正如,我们刚学习的《五人墓碑记》中的五位英雄豪杰们,为了大义而慷慨赴死。他们虽说是没有书香文墨的普通下层人士,但为大义所激励,踏上死路而义无反顾。这是因为烈士凛然大义,视死如归的英雄气概为中华历史增添新的篇章。
伟大的文学家鲁迅,幼时去私塾读书迟到,被先生严厉责备后,在四方桌上刻下一个“早”字,来暗示自己以后要“早”,更重要的是明白认真学习,珍惜时间,把握住现在的机会这一道理。一件平常的事情之后,会产生那么大的动力,让他能够成为世界知名的文学家。“早”字,我们在座的各位都会写,我们也能获得深层的体会,但是会不会同样产生一番作为呢?因此,只有留下深深的痕迹,才能够走向成功,点亮自己生命的赞歌。
平平凡凡普普通通的人留下朴实的痕迹,不也同样会产生永恒的璀璨光芒。那些人就像我们身边的长辈,平凡得不能再平凡了,他们也把最好最好的一切都默默交给了我们。用辛勤和汗水浇灌我们我们的未来,在朴实普通的岗位日日夜夜的坚守,为了更好的明天努力操劳过度,头上的鬓发,额上的皱纹,手上的老茧,不都是留下的最实际最可靠的痕迹吗?他们正像蜡烛一样燃烧,烛泪一点点流失,却点亮了他人。平凡之士留下的痕迹,正像那舞者留下的最简短的舞姿。痕迹会是一串脚印,记录了你的成长;痕迹会是一段文字,包含了你的努力;痕迹也会是一本回忆录,留下了你的动人一幕。
花开最美,带来了芬香,花落更是美,滋润自己所生长的地方,烟消云散,同样也会留下最美的彩虹。也许世间万物正是因为痕迹,而增添不一样的活力。
篇5:2024小升初作文指导:写作方法有哪些
全文共 1679 字
+ 加入清单一:首先作文成绩看字迹,得分要素是第一
任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹。因此,写作文必须要把字写好。记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草。
二:考试作文五六段,干净整洁看卷面
考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得琐碎了些。除非有特殊情况,段落以五六个段落为好。此外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟。考试作文每段最好别超过5行,顶多是5行半。切忌一段都八九行,写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理,分数就受影响。如果有必要,死拉硬拽也要注意分段。
三:开头结尾要简练,最好首尾两行半
除了切忌大肚子作文外,“大头作文”也要不得。在写作文的时候,开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看,一个开头就占太多的空间,阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳,也会影响阅卷老师的情绪。
四:动笔之前要拟题,漂亮标题如美女
考试作文中,一般都是由考生自己来拟定题目,题目不宜太长和太短。怎么拟题呢?对于成绩一般的考生,应该采取特别措施了。拟题的办法有2个,一是你去百度上搜索一下作文拟题目,可以找到作文老师讲述的类似技巧。二是考生家长或考生,赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本,根据题材,选择几十个比较精彩的标题,背下来,考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。
五:作文首尾要打眼,丰富多彩出靓点
考试作文的开头方法很多:六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法,合用修辞开头法、巧述典故开头法,解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。希望考生们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言,到时候就用得上。至少,你看到作文的时候,脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。
结尾也很重要。一般来说,结尾是总结全文。如果是记叙文,要注意抒情。如果是议论文,则要注意归纳。无论如何,最好要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准,就在结尾段的第一句,把题目说一下,然后归纳全文观点就是了。
六:动笔之前不要慌,想了题目列提纲
上面说了好几种技巧,其实在具体操作的时候,列提纲很关键。譬如,写记叙文要设计好开头结尾,同时要把你叙述的事情分成几个层次,一个层次是一段,中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候,一定要把开头结尾写详细写,中间各段,穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故,要写准。一个合格的学生,列提纲,大约5分钟到8分钟。时间要掌握好,如果时间紧张,提纲就要简练些。
七:想好主题和文体,非驴非马不可取
写作文,要么是记叙文,要么是议论文。一般来说,多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理,议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构,中间的3或4,是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意,千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题,千万记叙文忘记说事却议论过多。因此,写考试作文,事先要想好了,我写的是什么文体,就按相应文体的写法来写。
八:适当克隆和“抄袭”,考前备料攒信息
考试前,建议考生翻阅大量的范文,积累一些考试作文的结构。如果写记叙文,最好翻阅《读者》和《青年文摘》,其中的一些散文,结构是很好的,可以把写作的梗概和套路归纳出来。到考试的时候,你采用别人的“筐”,把自己的东西向里面装就可以了。关于感情、爱国、人生之类的优美语言,可以分别背个三五句,到时候直接抄上去就行了,这不算抄袭。关于国家大事,时事政治和要闻什么的,也要注意搜集一下。
此外也有一些不太规范的方法,譬如别家的感人事迹,可以搬到自己家。这在考试的时候要灵活慎重运用。
九:篇幅争取要写满,多写一点是一点
一般来说,小升初作文要求都不低于500-600字。如果要求是600字左右,那就顶多写到700字。如果是不低于多少字,建议考生,争取合理安排卷面,把给的卷面写满到95%左右,留下最后一两行。作文老师一看你写得那么多,肯定觉得你的作文相对熟练,作文打分就趋高不趋低。
篇6:如何修改小升初一
全文共 527 字
+ 加入清单一、有关文章修改的名言
1、文章不厌百回改,反复推敲佳句来
2、善作不如善改
3、何其芳:古往今来,凡是文章写得好的人,大概都在修改上用过功夫。
4、叶圣陶:写完了一篇东西,看几遍,修改修改,然后算数,这是好习惯。
5、鲁迅:写完后至少看两遍,竭力将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜。
二、有关文章修改的故事:
1、白居易写的诗通俗易懂,连不识字的老婆婆都能听得懂。有一天,白居易把自己写好一的一首诗读给他的邻居老婆婆听,老婆婆先是没听懂,白居易回去对诗进行了认真的修改,改好之后又去读给她听,可老婆婆还是没能听懂,白居易又回去反复地改,直到老婆婆听懂了,他才满意
2、相传"唐宋八大家"之一,我国北宋著名的文学家王安石在写"春风又绿江南岸"一句时,一个"绿"字反复推敲,反复修改,先后从“到”、“吹”、"过"、"来"、"驻"……一直改到"绿"字方满意为止,于是才有了这流传至今的千古名句。
3、我国文学巨匠鲁迅先生的散文《藤野先生》全文不足四千字,改动地方却达160多处。海明
4、据记载,俄罗斯大文豪列夫、托尔斯泰的长篇巨著《战争与和平》改过七遍,《安娜·卡列尼娜》写了五年,仅开头部分就修改了20次。威修改《永别了,武器》的结尾,就是最后一页,改写了39次才算满意。
篇7:2024小升初满分作文:我喜欢夏天
全文共 569 字
+ 加入清单蓝色包围着我们,一种宁静,柔和的感觉袭上心头。如果说,大地是孕育万物的母亲,那么,天空便是用双手温暖着世间的父亲。我喜欢天空,它用独特的方式包容着我们,让我们生活在这把被蓝蓝的爱所包围的伞下。 我喜欢淋雨,因为它是天空的眼泪。
雨,是伤感的,它因思念大地而落下的;雨是神圣的,因为它是带着天空对大地万物的思念而飘落的;雨是快乐的,因为它不仅传递着天空的思念,还用自己的身躯滋润大地。我喜欢天空,它用独特的方式传递自己的情感,让我们生活在这多彩的世界中。 我喜欢看云,因为它是天空的表情。
云,是多变的,忽而晴空万里,忽而阴晴不定,忽而一片乌黑。晴空万里时,风和日丽,明朗、清新,让我们感觉到此时的天空是快乐的。因为它感觉到大地与它的距离越来越近……阴晴不定时,风呼啸着,此时的天空是愤怒的,因为无论怎样努力,大地和它始终无法在一起,只能隔着千万里遥遥相望……一片乌黑时,雷霆万钧,雷是天空哭泣的声音,此时的天空是忧郁的。因为他思念着大地,却无法与大地拥抱。我喜欢天空,因为它对大地的痴情令人钦佩,让我们有了“天若有情天亦老,此情绵绵无绝期”的感叹。
我喜欢天空,因为它像父亲一般温暖着我,宽容着我;像师长一样,开启着我,感化着我。
【点评】文章让人读起来感觉很美,运用了排比、比喻等修辞手法,作者把自己眼中的夏天用生动、活泼的语言展现在读者面前。
篇8:小升初自我介绍
全文共 936 字
+ 加入清单我叫XXX,今年X岁,是XXXXXXXX学校的学生。在老师心目中,我是一个思维敏捷、领悟力强和爱动脑筋的学生,也是一个学习勤奋、做事认真的学生。我的学习成绩一向在班级中名列前茅,而且对数学学习个性感兴趣。
在老师和家长的帮忙下,我养成了良好的学习习惯,每一天坚持预习,上课时认真听讲、用心发言,家庭作业既整齐又正确。良好的学习习惯和一丝不苟的学习态度,使我成为老师们眼中的优秀学生。在近六年的学习中,我多次获得单科免考并在各类评比中获得了优异成绩:每学期都被评为学校“三好学生”,在南京数学学会组织的“智力数学大比拼”和“南京市第九届小学智力数学冬令营竞赛”中均获得了二等奖,在江苏现代教育培训中心和《小学生报》组织的第五届“现代杯小学生学习潜力测试”语文学科和数学学科中分别获得二等奖,在校英语百词竞赛中荣获一等奖,在校数学竞赛和英语故事演讲比赛中分别获得二等奖,被鼓楼区教育局评为2007年度和2008年度鼓楼区“学习之星”,获得2007年度鼓楼区“优秀少先队员”称号。
我的爱好十分广泛,课外时光学习了民族乐器二胡,取得了江苏省音乐家协会组织的二胡水平考级玖级良好的成绩,我还对竖笛和书法着迷,课余时光参加了学校组织的竖笛和书法兴趣班,不仅仅仅能熟练吹奏许多竖笛曲子,而且成了校竖笛队的优秀学员,在江苏省中小学生书法(写字)大赛中,我的书法(写字)作品获得了“金奖”,在学校举办的第四届春季田径运动会中,我获得了四年级女子组100米和跳远2个第一名。在学校的“小艺术家”评比中,我分别被被评为“小电脑家”、“小书法家”和“小健将”。
我除了喜爱学习还喜欢科学,从三年级起就订阅《我们爱科学》,每一期杂志都是一口气读完还意犹未尽,我也爱看中央电视台《走近科学》栏目,从中了解到了许多科学常识,在“鼓楼区首届中小学生学科性小论文”评选中,我撰写的《响水壶的秘密》获得了二等奖。
我热爱班级群众,热心公共活动,作为一名中队委,我带领同学们认真参加大队各项活动,努力成为老师的小助手。在“手拉手、心连心、与凉山孩子零距离”活动中,我获得了“爱心大使”称号,在“童心红丝带”活动中荣获优秀个人奖。
未来学习之路还很漫长,我将继续努力,认真踏实、勤奋刻苦,争做一名老师和同学眼中的好学生。
篇9:致因努力而美丽的自己小升初作文
全文共 1019 字
+ 加入清单小升初择校之路不要为一点小挫折痛哭流涕,也别为一点小打击自暴自弃,择校之路本来就充满坎坷,择校之路步步艰辛,没有经历过失败和考验的择校,会像流水线上的产品,麻木又无趣。
回顾2017年我娃小升初之路,自3月份开始报名,有的学校可能会更早点。到六月上旬结束,报报(名)考考(试)历时三个多月时间。100天左右堪称“百日大战”,有期待、有焦虑、有惊喜、有失落、有意外。这其中的酸甜苦辣只有亲身经历了这场没有硝烟的考试之战后才能更加深刻领会。上岸的经历大致相同,没有上岸的各不相同。
今天以此文来为我娃2017小升初征文做一个终结。2017小升初结束了,2018小升初还会远吗?希望我娃备战小升初的经历能为2018小升初的家长提供借鉴。
总结为20字方针:目标明确、选择备胎、考证优先、投其所好、大量刷题。
目标明确:根据自身学区情况,选择相对优于学区的学校或者是传说中的名校。只要确定择校,首先要制定目标学校,建议设定第一目标学校(制高点的学校)。因为方向明确后,接下来的重点是如何达成目标。我们家就确定了以45中本部为第一择校目标,后期的一切都围绕考上45中而展开。我不赞同有些家长的做法,只要能报上名的学校都给孩子报名考试,一所学校一所学校的考试,一次一次考上后的纠结,好多学校都被录取了,但后来去上的学校也只能有一所。某种程度上给学校增添了负担,同时也给一些真正想择某校的娃增添了障碍,造成了不必要的资源浪费。
选择备胎:确定第一目标学校后,以防万一没有被目标学校选中,那就需要确定第二目标学校,姑且称为“备胎学校”吧。其实备胎学校不建议选择太多,有的家长只要能报上名的学校都给娃去报名考试,成了考试专业户了,娃考的多了,最后也会厌倦的。个人建议最多选择二所中学作为备胎学校。在家长帮论坛里我们经常能看到钟爱一所学校的,有一种不被录取誓不罢休的感觉,把宝押在一所学校其实也不可取,毕竟择校生指标有限,是高手的同台竞争,激烈程度可想而知,万一没有发挥好,或者说别人的证书比你的还“硬”,如果没被录取,那真的没有退路。所以选择一至二所比较理想的中学作为择校的备胎学校也是非常重要的。
有些家长或许会说,自家的娃9月份开学就六年级了,现在开始学奥数是不是有点晚了,以我娃学奥数的经历来看,其实也只用了一年,数学脑大开,2017年相继获得了华杯赛一等奖、希望杯二等奖的成绩。所以在此特别强调,小升初之路,只要开始走,就不晚。
篇10:痕迹作文800字
全文共 802 字
+ 加入清单当你老了,头发白了……莫文蔚的这一首《当你老了》,不知唱哭了多少人,当然,也包括我。
小时候,住在爷爷家,最喜欢摸爷爷腿上暴突的青筋,幼时不知那是什么,只觉得软绵绵的很好玩。而爷爷说是有条小蛇钻进去了,这让我更加好奇,每一次都仔仔细细,一寸一寸地去寻找那“小蛇”钻入的洞口,而爷爷只在一旁笑着,看着我。
后来,当我长大了,我才知道,那青筋是他年轻时劳苦的见证,是岁月留给他的抹不掉的痕迹。然而,当我想再看看那痕迹时,却再也无法见到了。
父亲很爱笑,平时总是乐呵呵的,因而在他身边都不会感到丝毫忧伤。但是,不经意见,父亲眼角的皱纹竟已如此深邃,如此绵长,岁月的痕迹从爷爷身上转到了爸爸身上,如今的父亲已出现了白发,然而却是不曾被注意到。
每每看到父亲眼角的皱纹,我总是会想,岁月的痕迹来得缓慢,都是一经察觉,却已十分清晰。可我,明白得太晚,我多想再回到过去,再看看父亲那刚毅的脸庞。
当我还能摸到爷爷的青筋时,爸爸还年轻时,当我还能看见父亲的皱纹时,爷爷已经不在,那我呢?当岁月在我身上也留下痕迹,那时的父亲又会是什么样子?我,不敢去想。我实在不敢想像,壮硕的父亲会一天天老去,那个背影会一天天萎靡。后代在一天天的成长,而前代却在一天天老去。如果我们的成长是要抽取父母的生命,那实在是太可怕了。但是我知道,我阻止不了它。
我时常会想,父亲是否想起爷爷,我也会想,当我老了,是否会想起父亲,不,我不要想下去了,为何非要等到老了才去想念,为何要失去了才开始珍惜。
当你老了,头发白了,一切都已经晚了,人为何要处在一个循环,该珍惜时不懂珍惜,懂珍惜后却又无法珍惜。子欲养而亲不在,这该是多么令人伤心的事啊。
所以,去爱自己的父母吧,不要等到岁月的痕迹从他们的身上转到你的身上时,才明白父母,多么爱他们哪怕现在的你不懂它的重要性。但是,当你老了,看着岁月的痕迹在你身上出现时,你可以自豪地说,这痕迹,在父母身上出现时,没有被忽视。
篇11:描写做最好的自己小升初
全文共 745 字
+ 加入清单看了题目,你会问:“怎么做最好的自己呢?”让我慢慢告诉你吧! After reading the question, you will ask, "How to do the best yourself?" Let me tell you slowly!
做最好的自己,不是一味地模仿别人,也不是一度地羡慕他人,而是做最好的自己,做自己的主人。
我看过一则故事,故事里有一只小老鼠,它不愿做一只老鼠。于是到神树爷爷那里说出自己的心愿,神树爷爷给了他一个愿望瓶,对着愿望瓶说出心愿,愿望立马就可以实现了。小老鼠回到家高高兴兴地想:“我想变成一只蝴蝶。”但是它转念一想:“不行,蝴蝶的寿命太短了。我还是做乌龟吧,乌龟寿命长,但乌龟速度太慢了。做一头大象吧,大象高大威猛,嗯,还是不行,大象会把我的房子撞破。”老鼠又想:“我们老鼠寿命比蝴蝶长,速度比乌龟快,还可以住又小又漂亮的房子,我们也很不错啊!”老鼠顿时觉得豁然开朗,于是它把瓶子还给了神树爷爷,开心地回家了。
上面老鼠想到自己的优点,虽然它也许比别人笨,也许手也不巧,但每个人都有自己的价值。“天生我材必有用”,每个人都有自己的长处,这让我想起了我读三年级时候的一件事情。
三年级评选班委会,我自信地认为自己会被评上,结果我却当上了财管员。财管员就是天天管理班级的公共财产,我心里一直闷闷不乐。一天,校长说最近各个班级里都有东西不翼而飞,就只有我们班没有丢东西。同学们都对我投来赞许的目光,我突然感到自豪,也认识到无论我们处在哪个位置,只要自己认真负责、尽心尽力,都是可以发热发光的。是的,做好自己的确很重要。
如果你不是一片大海,就做一条小河;如果你不是一片沙漠,就做一粒小沙;如果你不是一片草地,就做一株小草。总而言之,每个人都要做最好的自己。
篇12:小升初满分
全文共 653 字
+ 加入清单那一年花开半夏
时光飞逝,转眼间六年的时光即将在指尖划过,心中固然有许多牵挂与不舍,还有一种难以名状的伤感与惆怅......
回首往事,想想刚上一年级的我,身高仅有1.2米,瘦瘦小小的,剪了一个可爱的学生头,背上沉重的小书包,懵懵懂懂的进了校园;如今,昔日的小女孩早已消失的无影无踪,取而代之的是一个1.65,对校园中一切都了如指掌的女生了。校园带给我的已太多太多,不仅仅是知识,还有友谊,那是最单纯,最最快乐的友谊了,大家在一起玩耍;努力;品尝成功的喜悦与失败的苦涩,这是一种缘分,每个人都很珍惜。
眼看这学期过了,就要和相处六年的同学天各一方了,每当我那么想,心中都会有种说不出的滋味,当然我也学会了自我安慰:天下没有不散的宴席,与其感慨还不如珍惜现在真挚的友谊,这次的分离是为了下次的相聚......这样想心灵才会好受一点,尽管无法阻止即将要被揭开的伤疤......
时间不老,我们不散。时间是最妙不可言的东西,它可以改变我们的容貌,但改变不了我们的情谊;时间可以加深离别时的痛苦,但无法阻挡相聚时的欣喜,不是吗?
我真的不敢想象,分离那天的心情会多么沉重。晚上,我辗转反侧,夜不能寐,我多么希望第二天醒来,变回一年级的那个小女孩,屁颠屁颠的背着那个小书包去上学,而不是马上要小学毕业的女生......
关于毕业,每个人都有着不一样的感慨与情愫吧,到了那会儿,每一次吵架,甚至批评都会让我那么留念......总而言之,希望大家珍惜这来之不易的缘分,曲散,人散,情不散,愿我们友谊长存!
那一年,花开半夏......
篇13:怀念是翅膀飞过的痕迹作文
全文共 546 字
+ 加入清单你离开的日子里,我对你无限怀念。你曾说过,怀念是翅膀飞过的痕迹,而我是拥有翅膀的天使。
——题记
最喜欢早晨早早爬起来,然后去天台静待日出的到来。这是你曾经的习惯,甘愿陪你早起的我,也渐渐有了这美好的习惯。我想起你说过,清晨的日出与黄昏的日落是世间最美妙的景色了。我望着渐渐东升的太阳,不觉一笑,你看,我又开始怀念你了。
我最喜欢看你微笑了。因为你生的好看,是那种干净而又不加修饰的好看。这样的美貌,不禁让我也有些羡慕。但我更羡慕自己。因为啊,我竟然能在有生之年,交到你这般好看的朋友。只是,许久不见你了,也渐渐淡忘了你的笑容,倒是有些怀念了呢。
分离的那天,你曾经答应我,以后要天天写信给对方,发发牢骚也好,讲讲小趣事也罢,总之不要断了联系。我开心地应承了下来。只是当你真正离开的那一天,我才蓦然发现,你并没有把你的住址留给我。唉,多想执笔写封信告诉你:嗨,少年,我好怀念你啊。
看过许多的故事中都有提到过,走着走着就散了,想着想着就忘了。可为什么我日夜怀念你,却越发把你记得牢固了呢?这么多年了过去了,你没有再出现过,只余我一地怀念的碎片。
你曾说过,怀念是翅膀飞过的痕迹,而我是拥有翅膀的天使。可我却为什么不能展开翅膀,飞到你的身边?蓦地我了然,怀念是翅膀飞过的痕迹嘛。这意味着你曾飞到过我的身边。
篇14:小升初满分作文:妈妈的手
全文共 631 字
+ 加入清单我生在一个普通的家庭,在妈妈的呵护下长大。如同一粒种子,随风飘落在世界的一个角落里,无人知晓,却在大地母亲的哺育下,生根发芽。世间所有的母亲都一样,为了孩子,不惜一切,默默奉献,甘愿付出。特别是妈妈灵巧的手,为我们家带来了欢乐,带来了幸福。
妈妈,我爱你。我要赞美你平凡的手。
妈妈的手并不大,却撑起了我们整个家。每一天,妈妈都是起早贪黑下地干活,几乎就没有休息过。为了生活宽裕些,干完地里的活,妈妈又去工地打工挣钱。在酷热的阳光下,挥汗如雨。天长地久,妈妈原本细腻的手变得粗糙了,手上磨出了一层厚厚的茧。妈妈也累出了病,只好待在家里休息,可在家里却干这做那,总也闲不住。
妈妈的手是勤劳的手,也是灵巧的手。一年四季,我都有新鞋穿。妈妈做的鞋,虽然比不上同学们穿的皮鞋好看,但穿起来既舒服又耐用。每当我们走在一起,别人穿的鞋不是断了底就是裂了帮,可我的鞋总是新的,从来没有出过丑,这些都是妈妈的功劳,我最喜欢穿妈妈做的鞋。
记得有一年,快冬天了。由于爸爸的工资还没有发下来,家里挪不出钱来给我买手套,我的手只好挨冻了。妈妈嘴上没说什么,却心疼了。一天半夜里,我被叮叮当当的声音惊醒了。原来,妈妈正在缝纫机上给我做手套,泪水模糊了我的眼睛。我悄悄起来,慢慢靠近,“咣当”窗台上的铁铲被我碰落了。妈妈抬起头来,眼睛里布满了血丝。我说不出话来,妈妈却笑着说:“不早了,快去睡吧,明天还要去上学呢!”第二天,我戴上了有生以来最温暖、最漂亮的手套。
感谢妈妈,感谢妈妈那双能干的手!
篇15:痕迹高二作文
全文共 763 字
+ 加入清单岁月无声,寂静走过。我在时光的轮回里兜兜转转,追忆那些年留下的痕迹。那痕迹一直生长在从村庄里走出去的孩子的心里和梦里,任时光流逝而永不泯灭。
屋后,是一大片一大片的麦田。每当田野里翻涌起金黄的麦浪,我便与外婆漫步在田间小路上。被外婆温暖的手拉着,年少的心里很安静。也偶尔会有调皮的时候,挣脱了外婆的手,披一身的阳光向前飞奔着,抛洒下满地的欢乐。疾行而过带起的风,卷起田野上细小的尘土,片刻又归于宁静。小径上留下的痕迹一直漫延到田野的尽头,载满了童年里的无忧。
外婆这时便总是包容着一个孩子的天真,只是嘴角噙着一抹笑,温柔地注视着我,轻声提醒:“小心点,别摔着了。”那慈爱的目光追随者我愈来愈小的身影,一如身后留下的串串脚印,从未远离。
秋日午后的阳光总是温暖的,间或有风拂过,麦穗在风中摇曳,窸窸窣窣的,是麦子与阳光的细语。有暖渐渐氤氲化开在空气中,萦绕在心头,久久不散,似乎浸得那一段纯真的岁月都染了麦子的香。
小径上,独留我走过的痕迹,在阳光的映衬下显得格外清晰。循着那痕迹,我慢慢长大,离开了外婆守望的目光,离开了宁静安详的村庄,离开了那个摇曳着金黄麦穗的故乡。
于是,感叹着人留不住岁月的好,我一头扎进繁重的学业。城市的喧嚣充斥着耳膜,记忆中的痕迹浮现在脑海,使我无端想起那段时光。
终于有一天,我回到故乡。只是历经了岁月的变迁,它早已发生了翻天覆地的变化。外婆倒是好些年没见着我,一见面便拉着我的手嘘长问短。不知不觉间,又绕到屋后的田野上。那时,麦子早已收割,光秃秃的田野显出了几分冬日的萧条。踩在坚硬的水泥地上,听着外婆的絮语,却总觉得心里空落落的,不由生出几缕惆怅。
走到尽头处,我忍不住驻足回望,想要寻一丝走过的痕迹,却只是徒然。很多过去了的时光,淡淡地抹在斑驳的记忆老墙上,只供我在漫长的岁月里,独自一人回想那走过的痕迹。
篇16:令人难忘的细节小升初
全文共 1232 字
+ 加入清单古人有云:”千里之堤,溃于蚁穴。”。亘古至今,这句话被一遍遍地践行着,无时无刻不闪动着它的重要性。若人为树,则生活中的各个细节便如同细枝末节;处理得当,自能枝繁叶茂;若处理不当,便容易节外生枝。 The ancients had clouds: "The embankment of thousands of miles, breaking in the ant hole.".Everbright has been practiced over and over again, and its importance flashes all the time.If people are trees, the details in life are like fine branches; proper treatment, self -evident leaves; if they are not handled properly, they are prone to exterior branches.
若能带着”放大镜”生活,将每个细节做得尽善尽美,则获取成功如同瓮中捉鳖一般,唾手可得;诸葛卧龙夜观星象,晓天气之变化,以风向这个曹操忽略的细节作为武器,终借东风火烧赤壁;福特因面试时捡起地上的废纸而遭录用,最终开创了自己的汽车王国;有一条商业街,瓷砖本是笔直地铺在路上。
但一间商铺的老板则执意要将瓷砖倾斜着向自己的商铺方向铺,有人会因为随着瓷砖走而选择进入该商铺选购,一时之间顾客如潮;牛顿被苹果砸中后留意到其中的细节,成为了万有引力的开山鼻祖……这些例子无不生动形象地诠释着细节的重要性,所有注意细节的人心思都慎密异常,他们对于事物抽丝剥茧的认识往往能让他们赢在细节的把握上,这大概就是牛顿能发现万有引力,诸葛亮能决胜千里的原因吧!或许他们并不比常人聪颖,但对细节的把握无疑为他们开凿了一条更接近缪斯女神的捷径。
也许注意细节并非必定能大放异彩,但若忽视细节,那么成功则必定像镜花水月般,可望而不可及了。
历史的长河中从来不乏这样的例子,他们本有傲视群雄的实力,却因不注重细节而跌下神坛:拿破仑率军远征俄国,却忽略了衣服上的纽扣是锡制的这一细节,在俄国寒冷的气候中锡全部变成了粉末,数十万大军如同敞胸露怀一般,最终折戟回国;一座世界级大桥,一日轰然坍塌,最后调查处的结果竟是由于螺丝钉松了。
令人不禁瞠目结舌;一位国产汽车公司高管,在接待外商时一次关车门过于用力,让外商认为是对本公司生产车辆安全没有信心,合作因而告吹;马稷不注意山势的细节,只一味按兵书执意临高而驻,反被老谋深算的司马仲达断其粮草,终至”失街亭,斩马稷”的悲剧……也许这些人的失败,并不是由于自身实力上的缺陷,而是由于他们把生活中重要的细节忽略,最终他们的”千里之堤”哗然倒下也在情理之中了罢!
人生在世,需要注意的细节多不胜数,但我们唯有不厌其烦地将每个细节做到完美,才能最终攀上成功之巅。
篇17:成长的痕迹作文800字
全文共 858 字
+ 加入清单风过留声,雨过留痕,再细微的事物也会留下它的印迹,毋须放大镜也同样清晰可见。我在岁月中匆匆行走,我行走的每一步都将留下我的印迹:浅浅的,厚实的,每一步都在述说我的成长。
枯黄向翠绿,是小草的痕迹,它见证了四季的更替;柔嫩变粗壮,是树木的痕迹,它记载了年岁的叠加;沧海变桑田,是大地的痕迹,它诉说了生命的永恒。漫步于自然长廊中,看桥边红芍,年年知为谁生;嗅暗香浮动,飘散千里之外;听黄鹂鸣柳,散落一地白雪。这是成长的颜色,这是成长的味道,这是成长的声音,我在感受成长,我亦在成长。
我在行走,沿着时间的长河溯流而上,去捡拾我生命中的贝壳。高考,紧张而又激动人心,随着它的脚步慢慢临近,课堂上的奋笔疾书,课后的潜心思索,日里的分秒必争,夜里的挑灯夜战,已成为司空见惯的景象,时间仿佛被定格,分割成一个又一个画面,重复又重复,单调的行走路线形成单调的生活。疲惫总在人感到虚无的时候侵袭而来,将我摔倒在地。我就这样倒下了吗?理想之光,在眼前闪耀,箭在弦上,岂有收回之理?几经辛苦,岂能功亏一篑?拍拍身上的尘土,赶走疲惫的影子,重新投入战斗。看着成绩一步步地跟进,提高,心里满满的喜悦;
稚嫩的孩童,是不知愁滋味的,忽的闯入我的脑海。是谁曾整日玩闹不着家,沾染了风雨的痕迹;是谁曾玩起了数来宝,逗得父母忘记了疲惫;是谁曾偷偷躲开父母的视线,惹来一阵喧闹。阳光下的孩子是幸福的,但只在阳光下的孩子又是不幸的。她需要担负起责任,能够拭去母亲脸上的泪水,能够舒展爸爸紧皱的眉。翻阅童年的记忆,感觉很远又很近。
我走在现在,而我的痕迹留在了过去。沿着时间的长河顺流而下,河水已将两岸冲刷的光滑平整,只留下细细浅浅的纹路。想起苏轼的“盖将自其变者而观之,则天地不能以一瞬”,突然感悟,回顾过去,活在当下,才更显其有意义;活在当下,展望未来,才更显其有价值。我毋须过分在意岁月在我的成长过程中划过怎样的轨迹。巍巍高山,在沉默中忍受着风雨的侵蚀,以极其博大的胸怀,任其雕刻,才形成苏轼眼中的“江山如画”;那么,让暴风雨来的更猛烈些吧,我将茁壮成长!
篇18:逝者的痕迹作文700字
全文共 720 字
+ 加入清单燕子掠过湖面,湖面泛起褶皱,水波会向外层层推进。有本书同样在我心中击起阵阵涟漪,只不过它不像燕子那么轻盈。
《人间失格》,作者太宰治。它击起的涟漪就像刻下的痕迹;逝者不语,可书中满是太宰治生前的痕迹。
不管他多么不想承认,他确实存在过。《人间失格》主人公叶藏厌恶自己存在的世界,惧怕世界;渴望幸福,却也被幸福所伤。这像极了他自己。其实很大程度上,叶藏就是太宰本人。他在写的,是自己的真实想法吧,和一些喜欢伤春悲秋无病呻吟、却过着奢侈生活的作家不同,《人间失格》出版后,他自杀了。我不知道这个“碰到棉花都会受伤,甚至会被幸福所伤的胆小鬼”会不会愿意留下自己存在过的痕迹,也不知道在终结这“可耻的一生”时他是什么感受。
理所当然般的活着,理所当然般的死去,这是多么的孤独。不知如何活在人间,叶藏用搞笑滑稽伪装自己。他希望有人能理解自己,而矛盾的是又怕被看穿。在压抑、封闭、自我麻醉中,书完成了,生命完结了。太宰治确实颇受争议,“消极厌世”,“边缘型人格障碍”是最普遍的攻击,因为人格未曾站在怎样的高度所以甚至连堕落都不算。可也有人完全不会在意这些。他笔下明明是人性中共同点,区别只在于程度,没有“对”或“不对”,只有“敢承认”或“不敢承认”。他只是太敏感了,他只是察觉到了。
《人间失格》是他的世界观,最容易受伤的世界观。他太想死了,甚至连“Goodbye”都来不及说完。
一个人因为说了些别人不懂或不敢承认的东西而陷入不被理解和孤立中,最后结束了自己。逝者无言,他存留的痕迹不会磨灭。
我不会想看其他人对《Goodbye》的续写,真正细腻伤感的文字,是无法模仿的。他将一切倾注书中,也向世人展示了无与伦比的文学才华。《人间失格》便是他的痕迹,他一直都在。
篇19:岁月的痕迹作文600字
全文共 687 字
+ 加入清单回头观望,却只锈迹斑斑。——题记
抚下树皮,这棵千百年的老树漏出丝丝斜影,绿色如点点莹光,布成了一把美轮美奂的伞。年岁的痕迹在它身上得到了最真实的证明,沧桑而凄零。老树与森林本来就是一体,却在这份证明之下,各有了各最真实的自己。风缕缕吹过,树叶沙沙作响,岁月的味道伴着木香,为树木刻上了一丝印记。
豆花的甜美,味道在空中散尽,改变了人的悲伤心情。经历了多年的豆花店出现在了熟悉的场景。人来人往的门口边,石制的平台侧面附上了青绿的潮湿斑点。阳光投下,只觉得肮脏无比。可这究竟石板的过错,亦又是青苔的罪责?豆花铁盆敲打出悠悠的回音,这终是一个无人能解的问题。
风声渐近,阳泽布青,红旗舞着,也昭示着一些锈的痕迹,黑斑一点点爬上枫叶,一眼看去面目全非,亦无法说清。落下的枫叶飘洒着,被风吹起又落坠到地,终是找到一个宿地。那是锈迹吧,黑暗肮脏的锈迹,你拼命的吞噬着生命,全然不顾对方是否同意,你夺去自己的生命力与朝气。
青石路、石扶梯、平板地,无不在衰败、发青。落叶悠悠扬扬,证明着某个生命。在这悲凉的秋,我们欲结束这场旅行。每个人总会生锈,发黑,你无法阻止,但你可以去沐浴更灿烂的阳光,呼吸更清新的空气,让你有无限的生命,更有意义。
天是永恒的,地是永恒的,但人不是永远的呀!锈,是给人们的警示,是时间送出的礼物,在这山林之间,时光是最美具景象。每一片叶,每一朵花都在最顶峰的那一刻,开始了衰败的下坡路。但一朵花的凋零,其实就是为了下一场花季。所以啊,永远要记住,没有永恒的黑夜,只有未来的黎明。
在没有阳光的地方,锈一丝丝扩大,侵吞了一切,盖去了真理。等待下一位智慧的人,去发现,去证明……
篇20:成长的痕迹作文800字
全文共 938 字
+ 加入清单就像鱼儿,无论走到哪里,身上都有海的印记;就像我,无论怎样成长,身上都有你的痕迹。
小的时候,家中的小院子里有一颗榆树,院子里的榆树下有一个小小的我,小小的我和榆树一块长大,我算是一个傍树长大的孩子。春天我最喜欢坐在榆树下把伤心的开心的事全部都告诉它,而它从来都是静静地听着。榆树像是我的守护神,我的亲人。我怕黑,怕下雨,却在少有的没有家人陪伴的雨夜安然入睡,因为我知道榆树在窗外守护,电闪雷鸣喧闹的黑夜,我家窗外是榆树静静而慈祥的脸。
终于,在一个大雨滂沱的夜晚,闪电好似一双恐怖的手撕开天际,刺眼的恐惧从那一道缝隙里毫不留情地劈下,我躲在被子里瑟瑟发抖,因为少了榆树的守护,它倒在那一年的雨中。
几天以来,我都静不下心,好似生活中缺了那样一个角色,缺了那样一种依赖。我把自己丢入繁忙的学业中,尽量不再想它。两天后,我实在无法再在家里待下去,刚走出大门,忽地看到了那倒在地上的榆树,一圈一圈刺眼的年轮更是提醒着我,它陪了我多少日子。我死死盯着那一截树干,好似回到了那个风雨交加的夜,好似又看到了独自立在雨中静静地向着我微笑的老榆树。蓦地,好想感谢陪伴我孤单童年的老榆树——我轻轻环住树干,原谅我再贪恋这最后一丝的温暖。
那天以后,我学会了迁就、学会了陪伴、学会了任由别人拉着我的手向我诉说生活的不顺。我从不轻易哭泣,因为我坚信在偌大地球的某个角落,它一定默默注视着我:在我流泪的时候,它也痛得撕心裂肺;在我长大要离开时,他会笑着看我走,笑着笑着笑出了泪……或许,守护是孤独的;或许,一切的守望都不会被发现,一切的呵护都不会被在乎,但是被呵护的感觉真的很好,所以我努力陪伴着身边每一个孤独的人,努力用自己微弱的力量带给他们哪怕是一丁点的温暖。我也学会了做一个安静的人,不抢着自己做主,不争着控制大局,我可以像树一样静静聆听,可以在他人无助绝望的时候说没事。当我自己绝望而孤独的时候,我会笑着看天上,轻轻呢喃……树呀树,你是不是更喜欢看到现在的我?不用担心我,我长大了!谢谢你在我成长的过程中做静静的陪伴者,当年我无意间说下的刻在你年轮里的痛楚,忘了吧,我真的长大了,我真的可以……
我经常恍惚的在自己身上看到那风雨中笑着的老榆树,原来不知不觉间我成长的路上的滴滴点点已经全都是你的痕迹。