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10002024小升初的满分作文800字:一次竖鸡蛋尝试
全文共 723 字
+ 加入清单哇——”真是费夷所思,竟然能把生鸡蛋竖立在另一个鸡蛋上,竖在灯泡上,甚至竖在玻璃杯口的边沿上……这可不是说着玩的,这是中央电视台的一个节目中播出的一个真实的表演。
我在深深惊叹的同时,忍不住也想亲自来尝试一下……
说干就干,我便拿出了一个鸡蛋。怎么玩呢?先从简单的开始,就先尝试把一个鸡蛋竖立在桌子上——这应该是竖鸡蛋中最简单的一个“项目”了。
虽然是“最简单”的项目,但毕竟不是容易的事。大家都知道,鸡蛋是椭圆形的,而且蛋壳又是那样光滑,想要把它竖立在桌子上,那需要有多大的耐心和掌握平衡的技巧啊!
我先端坐在椅子上,双肘平放在桌子的边沿,然后分别用双手的拇指和食指轻轻地夹住鸡蛋,竖立起来,再慢慢地、稳稳地往桌面上放。此时,我全部注意力都集中到了四个指头所夹的这个鸡蛋上,丝毫也不敢放松,丝毫也不敢大意。轻轻地,轻轻地,只觉得鸡蛋已经很正地立在桌面上了,四个手指所受的来自鸡蛋的重量也差不多了,便想慢慢地移开四个指头,可四个指头还没有张开,鸡蛋已经顺着左手的食指倒过去了。
唉!失败了!……
重来!
我舒展了一下身子,稳了稳神,又一次端坐在椅子上,开始了又一轮试验。这一次,我要吸取上一次的教训,动作要再轻一点,再稳一点,再耐心一点……鸡蛋又一次被四个指头夹着立到了桌面上了,我再一次稳了稳神,两眼紧紧盯住鸡蛋,似乎稍不留神,鸡蛋就会飞走似的。四个指头轻轻地端着鸡蛋,不敢动一下,可是你越是不敢动,就好象越是控制不住,手指竟然轻微地抖动起来,真是该死!我拼命地控制手指,可是不行啊,不知怎么回事,手指竟然不听使唤,越抖越厉害了……
唉!又失败……
我站起身,舒展了一下都有点酸痛的双臂,无奈地看着横躺在桌上的鸡蛋,看来,就是这么简单的一件事,背后得多少功夫啊!
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篇1:关于小升初作文指导:如何照应?
全文共 1510 字
+ 加入清单照应,即前后关照,呼应配合:就是前面说的话,后面有个着落;后面讲的事,前面有所暗示。就是对前文提到的人、事、景、物,提出的问题,原因或结局,后文要做必要的交代;后文将要出现的情况,在前文要有所预示。这样,文章的结构就严谨了,情节就周详、缜密了。
都有哪些主要的照应形式呢?构思布局时需要考虑好哪些方面的照应呢?
(1)考虑好文题照应
文题照应,就是使文章内容与题目相互照应,尤其是开头一下笔,就紧扣中心内容,照应题目。如:
题目:这节历史课使我受到了教育
开头:小学6年,我上过的课不计其数,其中使我受到教育最深的是一节历史课。
题目:游泳能手--小菊
开头:我家屋后有一条河,河面上建着一座水泥拱桥。我们村里的孩子都喜欢在这条河中游泳。说起游泳能手,可要算我的好邻居--小菊了。
这种照应形式,文章一下笔,就"书归正传"、开宗明义,照应题目,便于把文章写得直截了当、干脆利落,有助于一下子吸引住读者,能有效地避免"偏题"现象。行文当中,时刻注意将文章主要内容与题目相照应,更能突出文章的主题,而且有利于把文章写得简练、集中;如果不注意照应题目,就容易犯"下笔千言、离题万里"的错误。
(2)考虑好尾题照应
尾题照应,就是使文章的结尾与题目相照应,通常又称"结尾扣题",即结尾点明文章题目的含义。如:
题目:理发员叔叔真好
结尾:理发员叔叔真好,他有一颗热情为人民服务的心!
题目:我是这样的人
结尾:我就是这样一个人,不但长得像男孩子,性格也像男孩子。
文章结尾,归纳全文,照应题目,具有强调中心或画龙点睛的效果,便于抒发作者强烈的思想感情;有利于读者理解内容,掌握中心,受到感染;具有收拢全文的作用,使文章放得开、收得拢,严密紧凑,浑然一体,给人留下深刻的印象。
(3)考虑好首尾照应
首尾照应就是文章的开头与结尾相互照应。如文章开头交代背景,描写景物,抒发感情,说明道理等,在文章结尾处再次强调一下,与开头相应和,使文章浑然一体。
首尾照应的形式是多种多样的,大致可以分为以下几种:
①圆合照应。即首尾内容圆合为二。如,《我是这样的人》:
开头:我的性格不像一般女孩子那样温文尔雅,生得浓眉大眼,声音洪亮,做事总是粗手粗脚的,有点像张飞,所以我就获得了这个"张飞"的雅号。
结尾:好了,我的自我介绍结束了。对啦,还要声明:现在同学们不叫我"张飞"了,而叫我"小健将"了。我已是训练有素的、名副其实的体育尖子了。
②重复照应。即结尾再次重复开头的内容。如,《我爱家乡的景色》:
开头:我的家乡位于北京东北,是密云境内的一个小山村。哪里的景色可迷人啦!
结尾:我爱家乡迷人的景色。
③因果照应。即开头交代事情的起因或结果,结尾点明事情的结果或原因。如,《家乡变了样》:
开头:过去,我的家乡是方圆几十里有名的穷山村。这些年,家乡发生了翻天覆地的变化。
结尾:感谢共产党,是党的富民政策使我的家乡变了样。
④问答照应。即开头设问,结尾作简要概括的回答。如,《向大家介绍我》:
开头:我是一个女孩子,今年六年级,说话就要小学毕业啦。你们想认识一下我吗?想知道我的一些"秘密"吗?
结尾:这就是我,一个爱美、遇事爱掉"金豆子"的小姑娘。
除以上三种主要的照应形式外,构思布局时,还可以考虑一下总分照应(总述与分述相互照应),伏笔照应"(前有伏笔、暗示,后有交代、照应),反复照应(为了更好地表现人物或事物,突出中心主题,有意将重点内容进行两次或多次的重复)。
【思考练习】
(1)"照应"指的是什么?构思布局时,需要考虑好哪些方面的照应,考虑好每一方面的照应具有什么重要意义?
(2)拿出一至两篇自己以前写的文章,认真读一读,想想文中运用了哪些形式的照应,哪些地方还缺少照应,然后动笔改一改。
篇2:我的母校往年小升初作文真题篇
全文共 612 字
+ 加入清单六年前,作为一年级小学生的我踏入了这美丽的校园。光阴似箭,日月如梭,转眼间,我六年的小学生活如烟似云般过去了。现在,我即将毕业,在这离别之际,我的心里充满了深深的留恋。
再见了,美丽的母校!您就像一位慈祥的母亲,用甜美的乳汁哺育着我们,让我们茁壮成长。在这里,我们学会了独立;在这里,我们懂得了应善于发问,勤于思考的道理。我们在您温暖的怀抱中渐渐成长。
再见了,敬爱的老师!您就像辛勤的园丁,每天都细心的照料着我们这些“祖国的花朵”。老师对我们的谆谆教诲,让我们懂得了更多的知识。老师教会了我们应该善良、淳朴、高尚。在我心目中每一位老师都是那么和蔼可亲,那样无私奉献,像蜡烛一样点亮自己照亮我们。所以我感谢我的每一位老师,并志愿将来我也要当一名老师,走上这神圣的讲台,沿着老师们的足迹继续走下去。
再见了,亲爱的同学们!和你们朝夕相处的日子是我最快乐的时光;和你们在一起学习玩耍的日子是我们友谊的见证。回忆过去,有我们一起郊游时的欢笑,有我们比赛中的激烈竞争,有我们在合唱中欢快的歌声……我们曾经的点点滴滴,我都历历在目。在这离别之际,我的脑海中却一遍一遍地回忆以前我们一起度过的快乐时光,学习上一起努力奋斗的情景。多么怀念,多么留恋!
六年的小学生活,是我一生中最最美好的时光,我会永远将这段美好的童年记忆珍藏!我永远忘不了在学校和老师、同学们一起学习一起玩耍的情景,再见了,美丽的母校!再见了,敬爱的老师!再见了,亲爱的同学们!
篇3:2024小升初作文题目大全:一张旧照片
全文共 217 字
+ 加入清单体裁:记叙文
题材:可写“我”家里有一张发黄的黑白照片,里边是我爷爷、奶奶和爸爸的几兄弟。这张照片是在解放后的某一年国庆拍的,当时为了拍这张照片还考虑了很长时间,因为那时拍照片并不常见,要去一百多里的县城才能拍到。拍照那天,全家装扮一新。尔后可写拍照时因为紧张,拍了很久才拍好,最后洗出来,照片上的人还一本正经且很拘谨。最后可略写今天“我”家不要说有了照相机,连摄象机也有了。从而突出人民生活发生了翻天覆地的变化。文章可以以实物为线索。
篇4:2024小升初满分作文:我喜欢夏天
全文共 569 字
+ 加入清单蓝色包围着我们,一种宁静,柔和的感觉袭上心头。如果说,大地是孕育万物的母亲,那么,天空便是用双手温暖着世间的父亲。我喜欢天空,它用独特的方式包容着我们,让我们生活在这把被蓝蓝的爱所包围的伞下。 我喜欢淋雨,因为它是天空的眼泪。
雨,是伤感的,它因思念大地而落下的;雨是神圣的,因为它是带着天空对大地万物的思念而飘落的;雨是快乐的,因为它不仅传递着天空的思念,还用自己的身躯滋润大地。我喜欢天空,它用独特的方式传递自己的情感,让我们生活在这多彩的世界中。 我喜欢看云,因为它是天空的表情。
云,是多变的,忽而晴空万里,忽而阴晴不定,忽而一片乌黑。晴空万里时,风和日丽,明朗、清新,让我们感觉到此时的天空是快乐的。因为它感觉到大地与它的距离越来越近……阴晴不定时,风呼啸着,此时的天空是愤怒的,因为无论怎样努力,大地和它始终无法在一起,只能隔着千万里遥遥相望……一片乌黑时,雷霆万钧,雷是天空哭泣的声音,此时的天空是忧郁的。因为他思念着大地,却无法与大地拥抱。我喜欢天空,因为它对大地的痴情令人钦佩,让我们有了“天若有情天亦老,此情绵绵无绝期”的感叹。
我喜欢天空,因为它像父亲一般温暖着我,宽容着我;像师长一样,开启着我,感化着我。
【点评】文章让人读起来感觉很美,运用了排比、比喻等修辞手法,作者把自己眼中的夏天用生动、活泼的语言展现在读者面前。
篇5:2024年小升初语文作文答题技巧
全文共 759 字
+ 加入清单无论是命题作文或半命题作文、自由作文等,不外乎是写人的,记事的,写活动的,写景的,状物的,小编收集了2017年小升初语文作文答题技巧,欢迎阅读。
1.审清题意。包括审对象(写人?写事?写活动?写物?);审范围(时间、地点、数量、人称等范围);审重点(抓住题目的关键词,即题眼)。
2.明确中心。一种是题目本身就规定了文章的中心(如,《一个刻苦学习的同学》);另一种是只规定了写作范围,写什么内容,确定什么中心要靠自己来定(记自己印象最深刻的一个同学)。
3.选择材料。材料要能反映文章所要表达的中心;材料要真实;材料要有代表性、典型。材料的筛选要经过几个回合,反复思考。可以先将能用的材料一起罗列出来,再根据题意的需要,选择最有表现力,最具体而新鲜的材料,并安排主次详略。
4.组织材料。这就要求我们在写文章之前先列好提纲,明确按什么顺序写,先写什么,再写什么,最后写什么,怎样分段,怎样衔接过渡;哪些详写,哪些略写;怎样开头结尾等等,一一列出来,写出来的文章才会条理清楚。
5.认真修改。文章写好后,必须认真读几遍,边读边查边改。修改文章包括改正错别字,改通句子,正确标点,注意条理清楚,以及重点部分是否具体等。
当然,文章的类型不同,写作时具体的要求也不同。如,写人的文章要抓住事件来写,写好人物的外貌、语言、行为动作和心理活动,能表现人物特点的细节要写具体。记事的作文,要把事情的起因、经过、结果写清楚,要把事情的主要部分写具体,做到详略得当。写活动的文章,关键要写好活动中的几个场面。写景的文章要按照一定的顺序,把景物的特点写具体、形象、生动,要借景抒情。看图作文关键要看清图意,合理想象。想象作文关键要大胆展开想象,既是想象、幻想,又对现实有着意义,表达了自己的理想与追求。应用文则要掌握一定的格式,明确写作的目的等等。
篇6:小升初作文真题
全文共 262 字
+ 加入清单我最喜欢的一本书是围棋书。名字叫做《少儿围棋》,因为我非常喜欢下围棋,这本书也很有趣。还有许多爆笑四格,找不同,大迷宫,围棋小侦探。所以我非常喜欢。而且学到很多围棋知识,知识有:告诉我金鸡独立是什么意思等等。
上次在聂卫平围棋教室里面和同学下围棋,眼看我要输了,不过我一直在《少儿围棋》里面做死活题,所以我在同学的地盘上面活了很多块地盘,都是靠《少儿围棋》这本书帮我的,让我取得了胜利。
我还和妈妈一起看这本书,我给妈妈讲解围棋的招数,我都成了妈妈的围棋小老师,我们一起看书里面的小故事,我们看的也很开心,我和妈妈都喜欢这本书!
篇7:预测2024年小升初作文:小学安全知识
全文共 858 字
+ 加入清单上学、放学和外出活动,我们几乎天天要在道路上行走,小学安全知识作文。走路要保证安全,这里面的学问可多着呢!有不少行人,因为没有掌握好安全横过道路的要领,结果丧身与汽车轮子底下。
横过道路时,要选择有人行横道的地方。这是行人享有“先行权”的安全地带。在这个地带,机动车的行驶速度一般都要减慢,驾驶员也比较注意行人的动态。在没划有人行横道的地方横过道路,要特别注意避让来往的车辆。避让车辆最简单的方法是:先看左边是否有来车,没有来车才走入车行道;再看右边是否有来车,没有来车时就可以安全横过道路了。
横过道路不走人行横道,随便乱穿,或者在汽车已经临近时急匆匆过道路,都是十分危险的举动。
1、文明候车乘车
候车时,应依次排队,站在道路边或站台上等候,不应拥挤在车行道上,更不准站在道路,小学生作文《小学安全知识作文》另外,乘坐公共车辆,应该遵守公共秩序,讲究社会公德,注意交通安全。
2、安全横过道路
中间拦车。上车时,应等汽车靠站停稳,先让车上的乘客下完车,再按次序上车,不能争先恐后。上车后,应主动买票,主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客。车辆行驶时,要拉住扶手,头、手不能伸出车窗外,以免被来往车辆碰擦。下车时,要依次而行,不要硬推硬挤。下车后,应随即走上人行道。需要横过车行道的,应从人行道内通过;千万不能在车前车尾急穿,这样很不安全。
3、严禁路边游戏
道路是为了交通的便利而建造的。道路上车辆川流不息。交通十分繁忙,如果我们随意地在道路上玩耍、游戏、追逐,把它当作“游戏潮,放学以后在道路拉开“场子”踢足球、打羽毛球,既妨碍车辆的通行又会被车辆无情撞伤。在人行道上跳“橡皮筋”、跳绳、踢毽子,会给行人的通行带来困难,是妨碍交通的。在道路上追追打打,车前车后乱穿,甚至相互扔石子,这就更容易出事故了,另外一些同学,因为不懂得在道路上玩耍的危害性,甚至在道路中间拦车、追车、扒车和向汽车投掷石块,以此为乐,这是最最危险的举动,一旦被车撞倒,后果不堪设想。
我们要互相提醒,大胆劝阻,当一名维护交通安全的“宣传员”。
篇8:小升初语文文学常识
全文共 2199 字
+ 加入清单1.对酒当歌,人生几何,___________________, ___________________ 。
2.嫦娥应悔偷灵药, ___________________ 。
3.大江东去,浪淘尽, ___________________ 。
4不要人夸颜色好, ___________________ 。
5满面尘灰烟火色, ___________________ 。
6.山重水复疑无路, ___________________ 。
7.天街小雨润如酥, ___________________ 。
8横眉冷对千夫指, ___________________ 。
9.衣带渐宽终不悔, ___________________ 。
10.___________________,万里长征人未还。
11.零落成泥碾作尘, ___________________ 。
12.___________________,人情练达即文章。
13.泥融飞燕子, ___________________ 。
14几处早莺争暖树, ___________________ 。
15.___________________,她在丛中笑。
16.___________________,谁持彩练当空舞。
17.篱落疏疏一径深, ___________________ 。
18. ___________________ ,拂堤杨柳醉春烟。
19纸上得来终觉浅, ___________________ 。
20.春江潮水连海平, ___________________ 。
21.临渊羡鱼,不如 ___________________ ; ___________________ ,不如釜底抽薪。
22金樽清酒斗十千, ___________________ 。
23.___________________,莫使金樽空对月。
24.___________________,江春入旧年。
25谁言寸草心, ___________________ 。
28.身无彩凤双飞翼, ___________________ 。
29.接天莲叶无穷碧, ___________________ 。
30.看似寻常最奇崛, ___________________ 。
31.___________________,美人帐下犹歌舞
32.百川东到海,何时复西归? ___________________ , ___________________ 。这首诗的题目是 ___________________ ,所填写诗句的意思是___________________。
33.___________________,便引诗情到碧霄。
34.《江畔独步寻花》是诗人 ______的一首诗,其中___________________,___________________两句形象生动地写出了花事繁茂的自然景象。
35.我爱山,我愿以山切割,以石磋磨,作一涧高高低低的急流,在猿啼中,将一叶轻舟载过万重山。其中的句子化为诗句是 ___________________ 。
36.2008年奥运会在我国北京举办,作为举办奥运会的东道主,热情的中国人民将喜迎各国嘉宾,用孔子的《论语》中的一句话说就是:___________________。
37.有一句广告语是“临武山水鸭天下”这句广告语是根据 _____这句家喻户晓的名句仿写而来的。某空调厂家以“但愿人长久,相伴有力斯”作为宣传语,是根据苏轼的《水调歌头》中的 ___________________ 两句仿写而来的。
38.《示儿》一诗中,写明作者心事的诗句是 ___________________ 。
39.母爱是世界上最伟大的爱,做儿女的怎么能够报答得了呢?这使我们想起两句诗 ___________________ 。
40.人总是要死的,但死的意义有不同,中国古时候有个文学家叫做( )说过:“人( )有一死,或重于( ),或轻于( )。”
41.唐代文学家韩愈被人们列为“唐宋八大家”之首,在《师说》中韩愈表明了老师的作用“师者,传道授业解惑也.”请将这句话翻译成现代汉语。
42.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中集中写出李白送别孟浩然时留恋、孤独心情的诗句是 ___________________ 。
43.,每逢佳节备思亲.这两句诗出自唐代诗人王维 ___________________ 。
44.写两句描述边塞军旅生活的诗:___________________,___________________
45.请你写一句珍惜时间的名言:___________________
46人们都说:“ ___________________ ”。我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。
47.这本书让我找得好苦,差不多把整个房间都找遍了,也没有找到,没想到却在桌子底下找到了真是“ ___________________ 。”
48.“读万卷书,行万里路”,旅游可以使我们眼界开阔,当我荡舟西湖,不禁想起苏轼 ___________________ 的诗句,当我手抚长城,联想到孟姜女盼丈夫归来,哭倒长城的凄惨故事,诗人 ___________________ 在《出塞》中的诗句再次跃然眼前,攀上泰山,想起了 ___________________ 的诗句。
篇9:历届小升初作文指导
全文共 527 字
+ 加入清单我住在福建省泉州市泉港区后龙镇的后乾村里,这里虽然很普通,但我爱我的家乡,爱它的平淡,爱它的朴素,等爱它那默默无闻的美。
春季时。家乡中蔚蓝的季空下一派生机勃勃的景象,那是田野的绿,我描述不出当时的美景,因为它太美了,没有任何词句能配的上它。但我知道,如果你看到这样的美景,一定会不停赞叹,当然也会有所遗憾,遗憾它不会永远停留在难一刻。但是别担心,春季去了,当然是夏季来临了,家乡的夏季,也非常的美。
夏季自然是菏花开得最艳了,那满塘碧绿的菏叶中衬托着粉红的菏花。实在是百分壮观的景象,看来菏花是不愧有水中仙自之称的啊!蝉的声音十分动听,如水般清澈圣洁,还能陶冶人情。这不是美吗
秋季时,果树上的果实不计其数,叔叔阿姨们把一些水果拿到市场上去卖,吸引了许多买家,因此,市场上人山人海,成为热闹之一,小贩的吆喝声就是热闹之二了这是秋季市场上的美。
这里。冬季并没有下雪,但我们总是自制冰块糕来玩,大家你砸我,我砸他,好不热闹。我们总会去摘梅花,因为它太美了。如雪般的白。让人会情不自禁的摘下一朵,闻一闻,沁人心脾。因此,梅花便成了我们村的美景之一了。
怎么样,不错吧!可能你会认为这跟别的地方不是一样吗或许是吧!但我却认为没有什么地方的景物能与我家乡的景物相提并论。
篇10:2024小升初作文写作技巧及方法
全文共 2121 字
+ 加入清单导语:语文作文近些年越来越受到学校、学生、家长的重视,无论是政策引导还是未来中高考中语文作文的分值占比,作文越来越成为孩子们需要练习的对象。下面是小编收集的一些人物描写的写作技巧,请同学们认真阅读!
作文,不论是记事还是写人,总离不开人物描写。人物在文章里一出现,就像演员出现在舞台上一样,首先映入观众眼帘的是外貌。因此,学会观察和描写人物外貌是写记叙文的一项不可忽视的基本功。
人物外貌不但指人的容貌、身材、衣着打扮,还指人的神情、姿态、声音等。把人物的这些特点具体地写下来,就是人物外貌描写。如下面例段:
太阳晒得墨黑的清瘦的脸上,有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛;眉毛细而斜;黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子;衣服都很旧;右裤脚上的一个破洞别一支别针;春夏秋三季都打赤脚,只有上山抓柴禾的时节,怕刺破脚板,才穿双鞋子,但一下山就脱了。
这里描写的是一位农村姑娘的外貌。用六个并列的分句描写了容貌和衣着,具体地写出了一个家庭穷苦、热爱劳动、性格倔强的农村小姑娘的形象。
要写好人物外貌,关键在于平时仔细观察。抓住人物的外貌特征,注意人物的身分,了解、熟悉他们的个性。还要留心他们的变化。具体来说:
第一,描写人物外貌要抓住人物外貌的特点。
如下列例段:
这是个三十来岁的年轻人。身穿军用棉大衣,脚穿高筒皮靴。高个子,方脸盘,长得很魁梧。下巴上有一颗黑痣,那双眼睛在黑暗中闪着亮,使人觉得粗犷又精明。
李云是一个机灵、陶气的孩子。他胖乎乎的脸上,长着一对调皮的大眼睛,眼帘忽闪忽闪的,那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转,鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上,不论是那鼓鼓的腮帮,还是那薄薄的嘴唇,或者那微微翘起的小鼻尖,都使你感到滑稽逗人。
例段一,写的是一位三十来岁的青年人。作者抓住“身穿军人棉大衣”、“脚穿高统皮靴”、“高个子,方脸盘”、“眼睛闪亮”等外貌特点,写出了一个粗犷、精明的男子汉形象。例段二主要抓住孩子:调皮的大眼睛”、“鼓鼓的腮帮”、“翘起的小鼻尖”等相貌特点,把一个机灵、滑稽逗人的孩子写得活灵活现。上述两例告诉我们,写人物外貌,一定要抓住外貌的特征,这样,就不会出现“千人一面”的毛病。
第二,描写外貌要注意人物的身分,不能张冠李戴。
如下面例段,人物身分就非常鲜明。
我仔细端详着面前这位青年人。他戴着一顶篮色旅游帽,帽沿上有一行白字:“日本大学生旅游团”。身上穿一件黑灰色太空服,下身穿着牛仔裤,肩上背着一个黑色的旅游包。
这老汉,头上戴着一顶破草帽,露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背,又黑又亮,闪闪发光,好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖,毛茸茸的小腿上,布满大大小小无数个筋疙瘩,被一条条高高鼓起的血管串连着。脚上没有穿鞋,脚板上的老皮怕有一指厚,……腰上插着旱烟袋,烟荷包搭拉在屁股上,像钟摆似的两边摆动着。
上面两段分别描写了两个不同身分的人物形象。例一写的是一个初次见面的陌生人,通过描写穿着打扮的特点,告诉人们他是一位日本来华旅游的大学生。例二侧重描写老汉的脊背肤色、小腿形态、赤脚、腰上插着旱烟袋等特点,生动描绘出了一位居住农村,饱经风霜、朴实健康的、典型的老农形象。
第三,描写外貌要注意人物内心感情的变化。
人总是生活在一定的环境中,在不同时期,不同情况下,年龄、经济地位、职业、心境、感情都在起一定的变化,这种变化必然会反映到人物的外表来。因此,写人物外貌,不能一成不变,要通过人物外貌的描写反映出人物的心内世界。
请看下面三个例段对同一位老人表情变化的描写:
除夕晚上,儿子、孙子都来到她身边,她满脸皱纹都舒展开了,就像盛开的菊花瓣,每根皱纹里都洋溢着笑意。
一天,她的老伴儿病倒了,她脸上珠网般的皱纹更深了,两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。
她望着老伴儿的遗像,嘴唇微微抖动着,刀刻般的皱纹里,流淌着串串泪珠。
三个例段描写的是同一位老人面部表情的变化,却反映了三种不同的思想感情:例一表达了老人享受“天伦之乐”的幸福心情;例二反映了老人为老伴儿生病而着急发愁的心态;例三写出了老人伤心、悲痛的思想感情。由此说明,描写人物外貌,一定要注意人的内心的感情的变化。
第四,描写外貌,还要注意人物的性格特点。
人,各有各的性格,就是一对双胞胎,尽管长相一样,但性格和气质是不尽相同的。描写外貌的时候,就要注意“以形传神”地把人物的性格特点反映出来。如下面例段:
金豆才七岁,头发披散着,垂到脖子边,见人就羞得把头低下去,或者跑开了又悄悄地望着人,或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。
她大概叫琅琅,穿一件红底白点小罩衣。凸额头、塌鼻梁,一头柔软的卷发。总是不声不响,像个静默的小哲学家似的。
女儿长得像她娘,眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清,黑眼珠棋子黑,定神时如清水,闪动时像星星。浑身上下,头是头,脚是脚。头发滑溜溜的,衣服格挣挣的。
上面三个例段都是写小女孩儿的相貌,但写出了各自不同的性格和气质。例段一侧重描写孩子的神态,突出了金豆怕羞但天真、活泼的性格;例段二先描写琅琅的长相轮廓,然后用比喻的手法写出她文静的特点;例段三着重描写眼睛。通过对眼睛色泽和眼睛神态的描写,表现了女孩聪明,纯真的内在气质。
篇11:小升初英语作文精选:Mybedroom
全文共 1683 字
+ 加入清单每个人都拥有自己的房间,下面是语文迷为大家整理的写My bedroom的英语作文范文,欢迎阅读。
My bedroom英语作文一:
My bedroom is not big but it is bright. Because everyday the sunshine will come in. my bedroom is very simple. There just is a bed, a desk and a wardrobe. But I never feel my bedroom is empty, because it is the place belongs to myself and full of my passion. When I feel happy, I can laugh in my bedroom. When I am sad, I can cry in it. I know that no one will bother me, as it is my private place. And every morning the sunshine comes in, I feel warm in my heart just seems that I see my promising future. I like my bedroom.
我的卧室不大但是很明亮。因为每天的阳光会照射进来。我的卧室很简单。这只有一张床,一张桌子和一个衣柜。但我从不觉得我的卧室是空的,因为它是属于我自己的地方,充满了我的喜怒哀乐。当我感到高兴,我可以在我的卧室大笑。当我感到伤心时,我可以在我的卧室里面哭。我知道没有人会来打扰我,因为这是我的私人地带。每天清晨的阳光照射进来时,我感到我的心都暖起来了,就像看到了我充满了希望的未来。我喜欢我的卧室。
My bedroom英语作文二:
I have a bedroom .It is not big, but it is nice .There is a bed in my bedroom. A yellow toy dog is on the bed .Every night I sleep with it . Next to the bed, there is a desk. There is a bear lamp on the desk .I like the bear lamp because it’s cute. I like to do homework under the lamp every evening. I have a new computer in my bedroom .It is my best friend . Because I study with it, and play games with it . There are also several beautiful pictures on the wall.
I like my bedroom. Do you like it?
My bedroom英语作文三:
I have a nice and small bedroom. There is a beautiful bed and two small chair. I also have a big and tall closet because I have many books. There is a big desk next to the window. I always do my homework at the desk. There is a family photo on the wall. I like my bedroom.
我有一个虽小但是漂亮的卧室。有一张漂亮的床和两把小椅子。我也有一个又大又高的柜子,因为我有许多书。有一张大桌长在窗户的旁边。我总是做我的家庭作业在桌子上。有一张全家福在墙上。我喜欢我的卧室。
篇12:预测小升初作文题目3:以缺点为话题
全文共 228 字
+ 加入清单192019年3月30日,我做了2013年济南某师大附中小升初试卷以后,也有以上的体会。做题千万不能单纯犯急躁病,每一步都要做好,只有每一步的完美,才有整个题的完美。
这就要求先做好第一步,再做第二步。不要做着第一步,就想着做第二步,心里一急就出错。好像还没学会走,就开始想跑,结果就摔倒了。
爸爸妈妈还告诉我,做试卷就要做到三合一,一是认真做完试卷并批阅出来,二是有错误的要把错误改正,规范的改正并彻底学会。三是总结出现的问题,分析原因,找到解决问题的办法。
篇13:历届小升初满分
全文共 679 字
+ 加入清单人生中的第一次多得数不清,而每一个第一次却总是那样令人难以忘怀。第一次走夜路,心里忐忑不安;第一次独自上学,心中自信满满;第一次炒菜做饭,心中充满期待……但最令我难以忘怀的,还是我第一次走上领奖台。
那一年,我才刚满五岁,正是在幼儿园里谱写缤纷多彩的童年的时候。
那天,我又一如既往的与同学们一起在升旗台前精神抖擞地做早操。做完后,正当我们准备回教室时,园长却示意我们回到原位。只见她庄严的站在升旗台上,深情的望着我们,然后带着充满激昂的声音像我们响亮的宣布道:“现在,我来颁发上一次绘画的获奖名单。”话音未落,操场上便响起了暴风雨般的掌声。
我站在队伍中间,心中想揣了一只兔子一样“怦怦怦“跳个不停。因为上次比赛我也参加了。每天中午,为了画出最出色的图画,可以放弃一切午睡的时间来练习;晚上,我拼命练习润笔,连奶奶看了都心疼;放假,我不再玩耍,只为了画出最好的画……我是多么希望能得到一张奖状啊!凝视着园长,我紧张的心都要跳到嗓子眼了。
园长开始报名单了……一等奖里没有我,我有些灰心丧气了,但还是自我安慰道:“没关系,或许还有机会!”哦,开始报二等奖了,我屏气凝神地听着……终于“徐泓,荣获二等奖!”我听了,又激动又开心,刚才的担心瞬间消失到九霄云外去了,我马上连蹦带跳的走上台。
园长郑重的把奖状和一盒马利牌颜料放在我手中,语重心长的对我说:“你以后一定要更加努力哦!”我望着园长那慈祥的面孔,开心的笑了,那笑容是那么灿烂……
第一次得奖,我永生难忘。从中我明白了,只要努力刻苦的去付出那辛勤的汗水,就能收获那甜美的成功的果实。这段深刻的记忆将放在我记忆的最深处。
篇14:小升初致父亲的200字作文
全文共 208 字
+ 加入清单我爱你——
我的好父亲,
一双强壮的大手,
一双有力的臂膀,
那都是我小时,
最好的乐园。
我爱你——
虽然有时好凶,
但大部分时间,
您的脸上都挂着,
慈祥的笑容。
如果您不是我的父亲,
您就不会为,
督促我学习而费心,
如果我不是你儿子,
你也不会为了我,
千方百计的去赚钱,
无论干什么,
我永远都在你心底。
父亲您受苦了,
所以您那饱经风霜的面孔上,
又多了几条皱纹。
父亲我会去尽力学习,
考中一所好大学
不再让您,
为我担心。
[小升初致父亲的200字作文
篇15:痕迹最为珍贵作文700字
全文共 677 字
+ 加入清单时间在人生的道路上匆忙地行走,或许你会发现它脚下沾满着细细尘埃,那是它走过的痕迹,也是我们存于世间的证据。
从什么时侯开始,你已经不再留意于路边的一束小花或一株野草;已经不再对着天空的飞机兴奋地大叫;已经不再去为一些琐屑的小事而不停地争执。已经开始习惯一个人思考;已经开始很容易为煽情的片段而止不住泪;已经开始留意窗边的大男孩,留意着他的一举一动。血液在体内流淌,逐渐散发着成熟的气息,时间在我们的青春年轮中悄悄地留下痕迹。
突然发现,父亲的背很难再变得挺拔,他搬水时也渐渐有些吃力,时间已经在他银灰的发鬓中留下若隐若现的痕迹。当听着晚辈们高谈阔论时,他不再参与发表意见,而是在一旁细细地数落着遍地的哀伤。是啊,自己也曾年轻过,自己也曾满怀壮志地规划着未来的宏图,然而家庭的生计、生活的压迫使他变得力不从心,一边是操劳地奔波,一边是放不下的梦想。终于,他败给了自己作为一家之主的责任心。
痕迹是一种开始,是一种结束。窗边的绿枝干秃了,融入泥土的落叶是它生命结束的痕迹。北京圆明园那一座古老的废墟,是历史如山的铁证,也是近代受辱的开始。仍在燃烧的寸寸烛光,你感受到了它热烈的痕迹么?台上堆积在一起的蜡液,是它无尽辉煌的进程!
你发现了在你生命中留下的痕迹么?你害怕像朱自清一样日子如流水么?从现在开始,每天哪怕给自己一分钟的时间去发现时间留下的痕迹,那些作为我们今生今世最为重要的证据,那些我们一生中最珍贵的回忆。
这时,父亲啊,你可以骄傲地对晚辈说:“我来讲讲我的故事!”同学们啊,当我们以后再回首时,也可以骄傲地对着天空,向着太阳大喊:“我们的青春如花般美丽!”
篇16:小升初作文真题
全文共 398 字
+ 加入清单今天我和妈妈一起阅读了《神奇校车》系列的《星星诞生记》,这可是我最喜欢的一本书呢。书中内容讲的是多萝西过生日,小伙伴们打算给她买颗星星当作生日礼物,于是弗瑞丝小姐带着同学们去看一看那颗星星。他们坐上了神奇校车,神奇校车就变成了太空车。为了去到那颗星星,他们经过了火星,看到了整个地球、月亮和太阳!同学们在太空漫游,看到了星星的爆炸,并且用神奇校车做了一颗名叫多萝西的恒星,真是太有意思了。
通过这本书,我知道了原来恒星是由炽热气体相互挤压而形成的球体,热气是恒星的燃料,能让它像火焰一样明亮,并且能持续数百万年,如果恒星死亡时伴有大爆炸,那么剩下的物质也许可以再次组成一颗新的星星,就像多萝西恒星那样。而我们每天看到的太阳也是一颗恒星呢。
从此以后,每到夜晚,我抬头仰望星空,总是能感受宇宙的旷阔和神秘,在科学的世界需要不断的学习。我要好好努力,以后也要像书里面那样,去探索太空,寻找那些美丽的星星!
篇17:小升初作文:读《童年》有感
全文共 647 字
+ 加入清单首章
我的桌上静静的躺着一本书,它不是很厚。可空荡荡的桌面上,那本书的闯入显得唐突极了。细细碎碎的几缕阳光洒在书上,封面上的两个金色的粗体大字被照得闪闪发光——童年。若揉揉眼,眼光再往下移那么个几厘米,也许会有一行字——苏联,高尔基。于是我知道了,《童年》是高尔基写的。
高尔基这个人,我不敢不尊敬。高尔基他的作品,我不敢不称赞。我曾看到过一段话“俄罗斯艺术大师的作品,一直是我的教科书。艺术大师们都有大堆大堆的胡子。列夫·托尔斯泰是世界级的老祖父。他生着一大堆胡子。而高尔基也有胡子,大堆大堆的。”
高尔基的作品是我的童年的伙伴。后来我发现在之后的中学生活里将会学到他的《海燕》,里面有这么一段“在苍茫的大海上,狂风聚集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,高傲地飞翔。”
我就怀着这样的感情,读完了《童年》。
次章
爸爸死了,新的弟弟死了。可是,高尔基太小了。所以,他并不明白。他甚至更关心几只青蛙的生死。他带着这样的迷茫,和大鼻子长头发的善良外婆和高大的母亲进入了外公的生活。我喜欢高尔基小时候的顽皮,那小小的天真。我认为他的童年在一个略不和谐的家里,倒也不罕见。可是他用笔生动地写出了各个细节,让人不禁“想入非非”了。
尾章
我在想,怎么一篇文章算得上好文章呢?是什么呢?我看了高尔基的文章后,再想了想别的作家的文章,结合了一下。想法可能是不完美的,也许……我想,无论结局是欢还是悲,都不重要。重要的是作者把整颗心都投入进去。而高尔基的文章,不仅有了他独特,细腻的文笔,还有了他的心,有了他的情。
篇18:2024小升初满分作文:小议“癞蛤蟆想吃天鹅肉”
全文共 639 字
+ 加入清单一个晴朗的日子里,万里无云的天空下,一只癞蛤蟆蹲在一口井边。它仰望着天空,仿佛在思考着什么。突然,一只展翅腾飞的白天鹅从癞蛤蟆眼前掠过。癞蛤蟆一怔,心里美滋滋地想:要是我能吃到这可口的天鹅肉,那该多好呀!但是马上,这个想法便遭到人们的非议:“这怎么可能?简直是荒唐。”“是啊,一个在天上飞,一个在低地上跑,癞蛤蟆怎能吃到天鹅肉呢?”“真是天方夜谭„„”
从此,人们便规规矩矩地生活着,不敢越雷池半步。他们只顾三餐能吃饱,衣服能穿暖,却没有想过要有更美好的追求;他们只顾做好自己的本份工作,却没有想过要有更远大的理想;他们循规蹈矩地生活着,却没有想过要创新„„因为如果他们一有什么非分之想,便会被套上“癞蛤蟆想吃天鹅肉”的恶名。
但是在我看来,这却是一只有追求、有理想、敢创新的癞蛤蟆。至少它敢想别人不敢想的事情。不是有这么一句话吗,“世上无难事,只怕有心人”,只要癞蛤蟆有恒心,肯实践,那么我相信它一定能成功。世界上没有什么事情是永恒的,也没有什么事情是绝对的,只要我们肯努力,就一定能改变它。中国人民的飞天梦,在几百年前被人们看成是件毫无可能的事情,可是经过无数代人的努力,终于变成了事实。随着“神州载人航天飞机”的顺利起飞,随着飞天英雄杨利伟的凯旋归来,全国人民无不举杯庆祝,因为我们改写了历史,因为我们把梦想变成了现实。
其实,我们需要的不正是“癞蛤蟆想吃天鹅肉”的勇气吗?我们应该学习这只癞蛤蟆,勇敢地向陈规陋习宣战,敢于幻想、敢于追求,不断进取,不断开拓,创造更辉煌的未来!
篇19:再见了母校小升初
全文共 476 字
+ 加入清单光阴如箭,小学时光一晃而过。想起自己要离开母校,升入中学,心里便一阵酸涩,再见了母校。我留恋这里的一切,这里是我成长的摇篮。
夕阳照映下的母校显出几分宁静,我不禁想在母校中多待一会儿。再次走入校门,我留恋着这一切。两边的蝴蝶兰咧着嘴,嘻嘻地笑着,一阵清香扑鼻而来,闻着那淡淡的花香,我不禁想:学校真好。拾级而上,来到四楼,那可是我们的教室,抚摸着伴我们成长的桌椅,黑板,讲台,我仿佛看见了伙伴们努力学习的情景,又仿佛听见了老师对我们谆谆教导的声音,心中涌起一鼓暖流。
我们一起学习,一起玩耍,一起回家;学习上,我们一起研究,一起讨论,一起解难题;生活上,我们一起娱乐,一起外出……“哈哈”一串银铃般的笑声传入耳朵,向操场望去,操场由塑胶跑道和一大块草坪组成。一棵棵大树护卫着操场。草坪上,一群孩子正在玩耍嬉戏,一个个笑开了花。我不禁想起和同学们一起上体育课的时刻,课上,我们一起比赛,一起玩耍,一起训练,每节课都过得充实、忙碌。每一次回到教室,大家那兴致勃勃地谈论着……
一个个影头定格着,我又一次涌起一股莫明的酸涩,再见了,母校!我即将远行,愿您永远青春!
篇20:面对时光走过的痕迹我流泪了作文700字
全文共 744 字
+ 加入清单忆起往昔,思绪在心头荡然起舞,萦绕在指尖,久久不散。那是静待了千年的美丽邂逅,我的青春感恩有你,若没有你,青春的缤纷将苍白无力。所以,当我面对时光走过的痕迹时,我流泪了。
那年夏天,阳光下。是你我相识的日子。刚刚遇见你,你的笑如雨后般的虹,如山间清爽的风,让我沉醉其中。
“过来过来,给你带了礼物”我笑眯眯的说着,你也不犹豫,一把抢过我手中的礼盒飞快拆开,打开一看,不过是一张画着鬼脸的白纸。你生气的瞪着我,我也不害怕,转身向前跑去。午后的操场上充满了我们爽朗的笑声。
转眼六年过去,我不禁微微叹息:时光终究永不停留,我们的相遇不过短短几个花期。夏日里奔跑的少年,在繁盛的榕树上刻下心愿,那是最美的昨天,那是回不去的从前……我站在那棵大树前,面对时光的痕迹,泪流满面。
黑板上清晰的字迹,不曾停驻的粉笔,嗒嗒的声音美妙至极。我曾静望过您阅卷的神情。微微皱起的眉是您认真的摸样,有时似有若无的笑意是您欢喜的神情。余晖渐渐接近夕阳,看似挨着的晚霞,几经沧桑。一如您,几缕青丝化白发。虽仅几缕,却也见证了您辛劳的征程。我曾缩在最卑微的角落,不知所措。看来往的行人匆匆经过我的身旁。阳光穿透乌云,打亮我的身影,我不禁微微抬起头,您热切的目光,掌心的温度,让我顿悟等候的意义。“命运在自己手中,不要辜负那一腔孤勇,振作起来吧孩子”清亮的嗓音似风般洒脱,眉眼的笑意似阳光般温暖。时光可以涤去您的意气风发,可我对您的爱意永不褪色。谢谢您的话语,让我对未来充满信心。
时光像水一样,让我不由把它捧在手心,为它的流逝而心疼,又让我想把它尽情挥洒,绽放生命之花。燥热的夏风夹杂着一颗浮动的心,既有对过去的留恋,也有对未来的向往。时光要是一本影集该多好,可以让我们在未来与过往中随意穿插……面对时光走过的痕迹,我流泪了。