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照片里的故事初中作文【精选20篇】

有关动物的寓言故事有哪些呢,大家是否了解?以下是小编为大家整理的关于照片里的故事初中作文,希望大家喜欢!

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中外名人故事读后感

全文共 444 字

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自从我读了这本《中外名人故事》书之后对我的影响很大,也让我明白了世界上有许许多多的大人物。下面让我一个一个介绍给你们听吧!

张衡是我国伟大的天文学家、数学家、发明家、地理学家、制图学家、诗人。为我国发明了许多东西如浑天仪、地动仪、指南针等现在我们谈谈他的经历吧!张衡出生在河南省石桥镇。他家很穷但他很小就勤奋好学,很早就闻名乡里。

他十岁时就“能五经贯六艺”,他兴趣很广泛。张衡对天文也很感兴趣,他努力探索天文奥秘,在这方面取得了成就。他当时发明出了一个地动仪,那个时期总是发生地震,当时皇上和百姓把地震看作是不吉利的征兆,认为是神造成的,可张衡最后他发明出了地动仪。

地动仪是用青铜做的,形状像个酒,四周铸着八条龙,龙头伸向八个方向。每个龙嘴里含着个小铜球,龙头下面,蹲了个大蛤蟆,哪个地方发生了地震,朝着那个方向的龙嘴就会自动张开来,把铜球吐出来。铜球掉进蛤蟆嘴里就发出声来,这就是张衡的历史,每一个人都有他的成就如祖冲之、沈括、李时珍……

这本书告诉我们,我们长大也要成为有用之才报效祖国。

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篇1:现代名人小故事:身残志坚张海迪的传奇一生

全文共 527 字

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命运对于五岁的张海迪来说,并不公平甚至是很残忍的,在五岁的时候别的孩子都无忧无虑的玩耍,不开心了埋进妈妈的怀里,苦恼这个时候的张海迪被确诊为脊髓血管瘤。她小小年纪不得不以轮椅作为代步的工具,在一次手术后坐轮椅都成了奢望,她只能一动不动地躺在床上。这样的小海迪依然保持着坚强乐观的情绪,她的床边有一个大的立柜柜子上镶嵌了正面的镜子。张海迪就利用镜子来躺在床上看书,通过顽强的执着她自学成功了小学初中甚至高中的课本。张海迪并不满足当前的状况,当时英语渐渐显露头角成为国际上举足轻重的语言。张海迪就自己制定了一个计划,每天一定要背十个单词如果完不成任务,她就狠狠地咬一下自己的手指头作为惩罚。有一次她从医院做检查回来已经累得虚脱眼皮子都要抬不起来了,但是她依旧没忘记这个任务强撑着精神背完了十个单词。

张海迪终于拿下了英语,不但学会了英语还成功翻译了《海边诊所》等海外的书籍。当她被家人用轮椅推着到出版社,她捧着厚厚的翻译稿呈现给编辑的时候,出版社的所有人都被张海迪顽强不屈服于命运的作弄所感动了。

但是张海迪并没有满足于现在的成就,她继续翻阅各种翻译的相关的书籍为国内的人们,带来了更多的来自国外优秀的精神食粮。张海迪的一生是丰富跌宕的,也是身残志坚的典型代表。

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篇2:照片里的故事

全文共 438 字

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翻开相册,一张照片映入我的眼帘:一个小女孩手里拿着一张胶画开心地笑着。

那个女孩她是谁呢?她就是我!那一年,我8岁,爸爸妈妈带我去秀流公园玩。我看见一个胶画摊前围满了人,挤进去一看,原来我好多小朋友在大人的陪伴下在做胶皮画。于是我也朝爸爸嚷着我也要画,爸爸妈妈很爽快地答应我了。

于是我选了一张蘑菇房子的图,开始用胶来画了,因为我喜欢粉红色,所以我把蘑菇顶涂成了粉红色,我涂了薄薄的一层颜料,爸爸说要涂厚一点才不容易破,于是我又继续加了很多,结果有一些就把旁边的黑色边框都盖住了。妈妈在一旁拿了一根棉签帮我把黑线上的颜料吸掉了。接着,我又把蘑菇圈涂成了鹅黄色,这次我注意了,涂得又厚又没有把黑线盖住!接下来我越涂越顺利了,把烟囱、窗户、杆子、门都给弄好了!然后我把涂好力量颜料的画小心翼翼地交给了老板,老板把画放入烤箱。

10多分钟后,画烤好了,我把胶皮画撕下来。看着我自己做的胶皮画,我开心地笑了。妈妈在一边拿照相机对着我“喀嚓”一下,瞬间变成了永恒!相机记录下了我这开心的时刻!

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篇3:故事二:负荆请罪

全文共 202 字

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蔺相如,战国时期赵国的.大臣。赵惠文王时得到世上稀有的宝玉——楚国和氏璧,秦国强以15座城换取“和氏璧”,蔺相如奉命带璧出使秦国,与秦王当庭力争,完璧归赵。赵王封相如为上大夫。公元前279年,他又随赵惠文王到渑池(今河南渑池西)与秦王相会,使赵王未受辱于秦,归国后因功封为上卿,地位在廉颇之上,廉颇愤愤不平,蔺相如以国家安危为重,对廉颇容忍谦让。使廉颇愧悟,负荆请罪,二人成为至交。将相和的故事传为美谈。

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篇4:老照片故事记叙作文300字

全文共 634 字

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翻开尘封已久的相册,第一张相片映入眼帘,这是我金色童年里最珍贵的一张照片。看着照片,我陷入了回忆。

第一张照片是一个小女孩,满脸面粉,衣服上、头发上也白花花的。她鼓着小嘴,皱着眉头,马上就要哭了!这个既可爱又可笑的小姑娘就是我。当年,我才三岁。

那年三十的晚上,叔叔婶婶们都到我家来过年。他们个个打扮的十分好看,叔叔们西服领带,两位婶婶皮肤白白的,再略施脂粉,好看极了。我见他们都打扮的那么漂亮,决定给自己打扮打扮。拿什么打扮呢?我在房间里巡视一圈,发现墙角有一袋面粉,心想:面粉也是白的,抹在脸上一定很好看。

于是,我走过去,用小手抓起一大把面粉开始往脸上涂。一把不够,再抓一把,直到把自己的头发上、脸上、手上全抹上面粉,也还不够,恨不得把自己的头都伸进面袋子里。不一会儿,一个“小雪人”出现在大家面前,大家都哈哈大笑起来,我却被吓得要哭。叔叔见我这副样子,急忙按动快门,拍下了这张满头、满脸、满身都面粉的我。到现在,大家一看到这张照片,仍禁不住地捧腹大笑呢!

还有这张毕业的照片。我身边的那个小女孩是我的闺蜜,可谓从小到大的小伙伴。只要看到这张照片,我就会想起我们一起度过的愉快的时光。我们曾一起学习,一起玩耍,一群小孩子,在蓝蓝的天下,自由地奔跑,无忧无虑。虽然毕业了,我们在不同学校里学习,但是我们还会时常约出来一起聊天,学习,共同努力!

一张一张地看,一件一件事地回忆,童年是多么有趣啊!我合上影集,睡着了,在梦里,我梦到了我那金色的童年。

[老照片故事记叙作文300字

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篇5:2024照片里的故事中考热点

全文共 609 字

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每当看到那张照片时,尘封的记忆又被打开,伴着月光,它勾起了我的思绪,瞬间,往事好像又出现在眼前。

那是一个酷热的七月天,班主任帮我们排好了最后的队伍,虽然班主任不说,但我们每个人的心里都清楚,这是我们最好一次集体拍照,所以每个人今天都格外的安静。就连平时那几个调皮的同学也不例外。随后,学校的领导,我们的科任老师也都纷纷就坐,做到了自己的地方,拍下了这张珍贵的毕业照。

看!我们的班主任坐在照片的正中心,虽然她嘴上开心的说终于不用再教我们了,但她那在眼角边的泪水却暴露了她内心的不舍。数学老师的脸上写满了忧愁,隐约可以看见,数学老师的头上多了几根白发,看来这一年被我们气老了不少。校长旁边的是我们的语文老师,因为她平时爱占我们的课外课,所以同学们一向不喜欢她,可到了考试时,才都明白她的良苦用心。最中间那个自然就是我,帅气的脸蛋加上普通的校服。哦!对了,还有最右边的……

想到这一切,我不禁潸然泪下,仿佛我们的别离就在昨天,仿佛六年的时光就在昨天。我们一起去野外疯,一起闹,我们的`每一次秋游、春游,每一次活动,每一次演出,所有的一切都那么美好,所有的一切都历历在目。从前总说“时光不老,我们不散。”可如今,时光仍旧也没老,但我们却都散了,都各奔东西了。许多年后谁都不会有多记得谁了。

虽说时间的变化证明了我们的成长,但是,我们也必须抓住时间,抓住每一分没一秒,珍惜在时间的张河中,遇到的每一个人,每一件事。不要留下任何遗憾。

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篇6:照片里的故事作文800字

全文共 848 字

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人一生会照很多的照片去记录我们的生活,每一张照片的背后都有一个故事,也许心酸,或许快乐,可能伤心,兴许悲伤。对我来说,最重要的一张照片-毕业照。我又拿起了这张照片,已经有点儿褪色和泛黄,遥想那个夏天,遥想曾经的同学。回忆把我拉回了的那个毕业季。

那是一六年的六月,我们作为毕业生,准备迎接小升初的毕业考试,曾经以为毕业遥遥无期,而现在转眼就要各奔东西。当我们考完最后一门,所有同学冲回教室,我们在教室里沸腾了起来,每个人大呼小叫,男生追着女生打打闹闹,在以前这是不允许的,现在我们毕业了!

第二天我一大早就起了床,好像忘记了毕业冲刺复习的劳累,因为这是我们同学共处的最后一天。那一天天气真好,偶尔有一丝微风轻抚过我的脸颊,风随着我的思绪一直飘逸,这时的骄阳,好像没有那么炽热,白云俯身触摸着远处的山峰,路边的小草野花也没那么娇羞,展现了无限的生机。来到了教室,看到了同学们:他们脸上没有了学习的压力,紧锁的眉头也舒畅了不少。我们将要在楼下拍毕业照。当我站在那里准备拍照时回想起了我的六年:一年级被爸妈送到了学校,来一进教室,进门听见了哭声,原来是有的小朋友没有适应环境,哭闹着要回家。三年级我们渐渐熟悉,三五成群的一起回家,一起写作业,五年级我们彼此了解,相互熟悉。午后的阳光总是那么刺眼,我们漫步在校园的石子路上。听着“红领巾广播站”那些稚嫩的声音,想想都很满足。抽屉里放着还没看完的小说……几个连不起来的画面,为什么会那么怀念?照相机快门“咔嚓”一响,使我回到了现实。没想到我们不怕六月的考试,竟会怕那六月的分离。真的还想再看看他们的脸,真害怕多年以后我会记不清他们的名字。那些对你们说不出口的谢谢,一遍遍的在心里默念。

一张照片,定格了我的年少时光,一场考试,考散了一群“疯子”。那张毕业照总是有些难堪,但每次想到心里都会特别的暖。操场上400米的跑道拉开了我们的距离,怀念那个与你们同窗六年的教室。多希望时间能够停在那个毕业季,别让时间带走你们给我留下的记忆,这张照片记录了我六年的年少时光……

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篇7:照片里的故事叙事小学生

全文共 557 字

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相册这个东西,我想对大家来说,并不陌生,对吗?许多童年的趣事,也记载着一些痛苦的往事。但不论是痛苦的,还是快乐的、有趣的……那些照片都是值得我们去回忆。

我这里有一张照片是我七岁时在奶奶家照的。

那是暑假的一天,爸爸对我说:“如果你把作业写完,我就带你去奶奶家玩。”听了这一消息,我每天都不出去玩,只在家写作业,没过几天,我把作业做完了。爸爸看到我写完了,就对我说:“好,爸爸明天就带你去。”我马上欢呼道:“爸爸万岁。”

第二天爸爸带我到了奶奶家。我一到奶奶家,马上就把我以前放到奶奶家的棍棒拿了出来,摆了满院子。邻居的小妹妹看到我回来了,马上跑过来说:“大哥哥我们来比赛好吗?”我说:“好呀,我们就来比谁学孙悟空学得像。”小妹妹说:“好。”我听了这个“好”字,我就立刻得意了起来,心想,这回我赢定了,因为从小我就非常淘气,上窜下跳的。妈妈老说我像个孙猴子。跟我比你简直是班门弄斧。

我先让小妹妹表演,只见她手拿一根竹杆,单腿刚一站立,就摔倒在地,我看见了哈哈大笑说:“看我的!”于是我就站在小凳上,左腿着地,右腿抬到左腿前面,右手摆出了一个七星望月的猴子样,这是姑姑从屋里走了出来,看到我的滑稽样,拿出相机让我重新摆好“pose”给我留下了这可笑的一幕。

虽然这张照片是五年前照的,但现在拿出来看看,还是感到自己滑稽可爱。

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篇8:照片背后的故事作文350字

全文共 349 字

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今天我们在学校拍照片,金老师说:“拍照的时候我们都吐舌头吧!”拍照的人都同意了。

照片洗出来了,照片上的每个人都在灿烂地微笑,只有金老师吐了舌头,金老师暴跳如雷:“虽然我很帅,但是吐了舌头我就不帅了,怎么办呀?”金老师都快急哭了。

因为全世界的人都会收到这张照片,金老师赶紧把它藏到狗舍里,可是小狗把它叼了回来;金老师把它扔到树上,可它又飘了下来。最后金老师机智地笑了笑,说:“我要把帅气的金老师变回原样!”然后他拿起涂改带涂掉自己的舌头,可是照片上的金老师像长了白胡子似的,比原来更丑了。

金老师垂头丧气地回到学校,他发现同学们在欢迎他,一位同学说:“金老师,拍照时就你一个人吐了舌头,遵守了诺言,我们祝你每天都帅帅的!”金老师说:“我原来就是世界上最帅的!”

说完金老师后悔了:早知道我就不用涂改带了。

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篇9:照片里的故事中考历年优秀

全文共 639 字

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书橱的角落,平躺着一张旧照片。一次,在梳理书本时,看到了粘满尘土的它。我轻轻地扫去上边的尘土,外露了清楚的样子。这激起了我的一段回忆:

那时候,我还是个小不点儿,踮脚尖也只有到爸爸的腰。我没有烦恼,连气体上都弥漫着开心的原素,全部事情全是我的好朋友。便是在草坪上坐一天也不会感觉无趣。爸爸母亲一直唤我“商品”,体贴入微地照料我。每一个礼拜天,她们都是会拉着我的小手,带我一起去世纪公园玩。还常常会叫上一些盆友,一起去野餐。

就这样的一天,我和朋友们走在林荫小道上,一边玩着足球,一边听着爸爸妈妈们地交谈。马路边果树亦庄花朵一片然后一片落下,如同下起桃花雨一样,好一幅唯美的画轴!顽皮的我要接住时常落下来地花朵,便要求爸爸将我抱起来。

爸爸果断地讲到:“好!”他缓缓的将我抱起来,放到肩部上。我的小手恰好接住了一片小花瓣,凉冰冰地,呈一个弧型,像一个可爱的小仙女,不老实地在我手心里舞蹈;像一艘小船,带我走入想像的深海;像一抹笑,变成最难忘的回忆。

爸爸驮着我,妥妥的,我如同坐着桌椅上那般安心,彻底不必担心会掉下去。我宛然变成一个公主,嗅着桃花运浅浅的清香,理所应当的,引以为豪地接纳着孩子们艳羡的眼光。因为我像一个猿巨人,外伸双手,好像能碰着天。

我开心地笑着,微笑像被过虑过的冷水那般单纯。爸爸听着我银玲一样的欢笑声也会内心笑了。

“喀嚓”嗅着芬芳的我被爸爸怀着停留在了这张相片中。

如今,爸爸早已抱没动我了,我好怀念那一刻,那无拘无束的一刻,那幸福快乐的一刻,我觉得回也回不去了的一刻。

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篇10:哲理小故事

全文共 396 字

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一株漂亮的红玫瑰,因为自己是花园里最秀丽的的花朵而感到骄傲,但是它却发现人们总是站在远处欣赏它而从不靠近。原先,在它的身旁一向蹲着一只又大又难看的青蛙,红玫瑰十分生气,命令青蛙立刻从它身旁不见。青蛙顺从地离开了。没过多久,青蛙经过红玫瑰身旁,惊讶地发现它已经凋谢,叶子和花都已经掉光了。青蛙问:“尊贵的红玫瑰,你看起来很不好,发生什么事情了?”红玫瑰答到:“自从你走以后,虫子每一天都在啃食我,我再也无法恢复往日的秀丽了。”青蛙说:“当然了,我在那里的时候帮你把虫子都吃光了,你才成为花园里最秀丽的花朵。”

【人生哲理】:红玫瑰自命清高,认为青蛙蹲在花园里不仅仅一点用都没有,而且还影响了人们对自己的欣赏和赞美,便毫不客气呵斥青蛙快快离去。红玫瑰的这一举动,不仅仅伤害了青蛙的自尊心,而且也给自己带来了厄运。这个故事启示我们,只有相互尊重,互相关心,互相帮忙,生活才会其乐融融,明天才会更完美。

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篇11:一张旧照片的故事作文500字

全文共 555 字

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暑假来临,妈妈给我布置了一个任务,让我把自己的书柜收拾一下。于是,我利用今天晚上,开始整理我的书柜。偶然间,我发现了一张旧照片……

这张旧照片是我六岁时在海边拍的。那天早上晴空万里,微风习习,我和我最好的朋友——彩莹,一起去了月亮湾玩。

走在沙滩上,在柔软的沙子上踩一脚,微风轻轻地抚摸我们的头发,这让人感到十分惬意。不一会儿,我们开始堆城堡。先用沙子堆成一个高高的“山丘”再用水桶浇水给它“定型”,然后找到贝壳,在城堡的四周围上一圈,最后把旗子插在城堡的顶上,这样漂亮的城堡就大功告成了。

堆完了城堡的我们,开始挖水坑,我们用铲子用力地挖呀,挖呀,挖了差不多两三分钟,可是坑还是不见底,又挖了四、五分钟,终于挖好了一个大坑,然后我们就往里面灌水。可是不久,沙滩的沙子又把坑给填满了。带着欢乐的笑声,我们开始准备冲浪了。

我们先挽起裤子,做了一个起跑式的动作,然后跑了出去,刚开始水才漫过我的小腿,后来我的大腿感到一种冰冰的感觉。我退到沙滩上一看,原来刚刚没有注意到,结果裤子被水姑娘“摸”到了,就湿了一大片。

时间过得很快,到了晚上,我们准备回家了。在路上,彩霞照着月亮湾,伴随着乐队的歌声,离我们越来越远……

快乐的时光总是短暂的,看着这张旧照片,让我回想起以前和好朋友一起的美好时光,相信以后我会更加珍惜这份友情的。

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篇12:照片的故事小学五年级作文

全文共 653 字

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生活是美好的,一张张照片就是一幅幅生活的图画,一张张照片就是一个个精彩的故事。它们给我留下了一个个美好的瞬间,唤起了我对一件件往事的回忆…… 我就有许多张有趣的照片。 记得其中一张照片,那是在我三四岁的时候,我们一家人还住在峨眉的时候,在我的房间里面有一大箱玩具,他们都是我的最爱。 一天,我和妈妈在家里,我闲着没有什么事情做,就准备去找玩具来玩。我来到房间里,坐在冰冷的地上找起我最喜欢的玩具来。每看到一个不好玩的或我不喜欢的玩具,就随手往后一扔。不一会儿,我就把整箱的玩具都看完了。

爬起来,伸了一个懒腰,立刻我被眼前的一切吓了一跳——地上、床上、沙发上全是我扔的玩具。仔细看看也挺好玩的,你看,一只憨态可亲的熊猫正端坐在沙发上专心致志的看着精彩的电视节目;一个漂亮的洋娃娃躺在地上,一只玩具冲锋枪正好落在它的手边,像一名美女英雄在战斗中牺牲了;还有一只猴子被压在了“玩具山”下面,已经“没有呼吸”了……这时,我还在探头探脑的东看西看,像还在找着什么玩具似的。不料,妈妈不知道什么时候偷偷的把我的“丑态”拍了下来。 还有一张是在我五岁的时候,我和爸爸一起去万年寺游玩的时候照的。

我们从清音阁步行到万年寺,参观后,又从万年寺步行回清音阁,一路上欣赏了许多的绿色植被、美丽的建筑和风景。

因为是夏天,一路走热了,我们就把上衣脱了,哈哈,有点不文明哦。 还有一张…… 生活是美好的,一张张照片就是一幅幅生活的图画,一张张照片就是一个个精彩的故事,这些故事伴着我成长,我终生也不会忘记它。

[照片的故事小学五年级作文

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篇13:照片背后的故事600字

全文共 657 字

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人生,不会永远一帆风顺,难免会有艰辛与坎坷。遇到困难怎能停滞不前?遇到挫折怎能不坚持就放弃?

翻开成长诗篇,我总会看到我把篮球潇潇洒洒地投进篮筐的那一张照片,只见我一脸自豪的神情,手臂摆着标准的投篮姿势,那球也从空中划出七色彩虹般的美丽线条,稳稳地进了篮筐。可在这张照片背后,有一段让我刻骨铭心的经历呢。

那是低年级时暑假的最后一节篮球课,我带着一颗挚热的心来到了球场–一定要把投篮投好!“嘟—”开始上课了,老师让同学们一个一个地排队练习投篮。“唰”!“唰”!“唰”!经过几轮练习后,前面个头较高的同学都完美地进球了。轮到我了,我心想:他们都把球投进了,我可不能落后啊!于是,我双腿紧绷,双手用尽九牛二虎之力,将手中的篮球投了出去。但结果并不美妙,迎接我的是脆的“咚!”球打到篮板后弹了出来。我心里十分伤心:为什么我这么努力还是投不进呢?说完,捡起球用力往地上一砸,唉!

过了一会儿,我脑海里突然浮现了以前学高尔夫球时妈妈曾经说过:“人总会有力不从心的时候,别担心,多练练就行了。”心中的郁闷和压力一下子灰飞烟灭。我又捡起球,来到队伍中,心中默念着老师传授的投篮技巧:重心向下,眼睛瞄准篮筐,再用力往上跳起,同时将球从手中投出去。终于又轮到我了,我心无杂念,双腿弯曲,用上我的洪荒之力,猛力一跃,瞄准篮筐将球抛了出去。“唰”!球进了!对我来说,这可比得了奥运冠军还要高兴呢……我终于学会投篮了!

一张照片,看似普通,但那矫健的姿势和那漂亮的进篮瞬间可是我用努力和不懈坚持“浇灌”而来的。正所谓“台上一分钟,台下十年功”啊!

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篇14:我和书的故事初中生作文

全文共 576 字

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关于书籍的名人名言有很多,例如“书籍是全世界的营养品”,“书籍是人类进步的阶梯”等等,我原来根本不理解这些话的的含义,但不久前的一件事情让我开始领悟读书的真谛。

从小爸爸妈妈就给我买了很多的书,如伊索寓言、格林童话……,从家长读给我听,到我自己阅读,我深深的迷恋上了书中描绘的世界,把自己想像成各种角色,慢慢的我很少和小朋友们游戏。妈妈发现这种情况后,和我谈了几次,鼓励我多参加集体活动,多和小朋友做游戏,可我依然愿意一个人读书,畅游在书的世界里。

一天,妈妈拿来一本书《情商》,对我说:“这本书的故事很像伊索寓言,尤其是97页的故事,你读完咱俩聊聊感受。”我迅速的翻开书,认真的看起来。97页的故事是《孤独的小巴勒》,讲的是小巴勒做了一个梦,梦中整个世界只有他一个人,它可以随意的吃,游戏,没有人责备他,可是跷跷板的另一头不会有人……,最终梦被吓醒。看到这我想到,如果世界上真的只有他一个人,他的生活会多么可怕呀!没有了家人、朋友以及社会上各行各业的人,我们的生活就会不完整。我对妈妈说:“我会好好学习如何与他人相处的。”妈妈笑着对我说:“明白了就好,从另外一个角度讲,这本书让你明白了一个道理,使你进步,这就是你常问的书籍是人类进步的阶梯的意思”。我大叫起来:“哦!我明白了”。

通过读书我明白了很多道理,我和书的故事仍在继续……

[我和书的故事初中生作文

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篇15:一张老照片的故事作文800字

全文共 804 字

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翻开相册,在花花绿绿的相片中有一张黑白照特别的醒目。这张照片离现在已有50多年了,是爷爷抗战胜利退伍回来以后,在济南火车站当铁路调度员的时候拍的。

这是一张全家福,太奶奶坐在中间,抱着才几个月大的二伯、大伯那会儿也就两三岁吧,照这张相的时候,我的大姑和我爸爸还没有出生呢!相片中的爷爷奶奶大概30多岁,虽然是黑白照,却难掩俊秀。

我的爷爷可是一个有故事的人。每次翻看相册,爸爸就会给我讲述爷爷的故事,虽然他记得也不是很多。爷爷是个军人,有七枚勋章。他当过连长,参加过淮海战役、平津战役;参加了解放青岛,解放潍坊的战斗;爷爷当过志愿军,参加了抗美援朝。爸爸说在抗美援朝中,爷爷是个通讯兵,在其中一次战斗中爷爷差点被敌人的炮弹击中。当时敌人的轰炸很猛烈,爷爷卧倒在一个角落,一个战友叫他快离开那儿,爷爷猛地就地滚了,一个炮弹就落在了爷爷刚刚躲避的地方,真是惊险呐!我想战场上处处都是这样惊心动魄的场景吧,随时都面临着死神的威胁,随时都有可能牺牲,我们今天的幸福生活真是来之不易啊!

爸爸说爷爷援朝的那个时期,条件很艰苦!生活设施简陋,环境恶劣。几乎没有睡过囫囵觉,大部分都是和衣而卧的;几乎没有吃过一顿饱饭,很多时候都是用野菜充饥的;手上脚上冻得裂得几乎没有一处好的。爸爸说爷爷转业回来后,他给爷爷洗脚,爷爷的脚趾甲又厚又硬,得泡了热水才能剪得动。爷爷也经常告诉爸爸:“朝鲜战场牺牲了那么多好同志、好战友,我们这些侥幸活下来的人,与他们比起来,我们很幸福了!要知足,感恩啊!”

爷爷十多年的参军经历,十多年的战争生活,可以写成十几册厚厚的书吧,可惜没有记载,也没有机会亲耳听爷爷讲述。每每翻开相册,我总是会缠着爸爸叫他讲述关于爷爷的故事,可惜爸爸也知之甚少。我只能望着照片,想象爷爷在战火纷飞、枪林弹雨之间英勇杀敌的壮烈的场面。我总是想要是爷爷现在健在那该多好,我可以在他的膝下听他讲述战场上的故事,了解历史,铭记历史。

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篇16:名人故事作文

全文共 485 字

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读完这本书,我觉得名人和我们一样,也是一个有血有肉、有着丰富情感的人。他们同样有过多彩而快乐的童年,同样经历过痛苦和挫折的考验。所不同的是他们一刻也没有停止过自己的努力,不断地向着成功的目标前进。

大家都知道孔子吧!下面我来讲讲孔子的故事吧!孔子三岁时,他母亲就叫他读书写字。有一天,母亲问孔子:“你能把我所有教的字,都背出来吗?”孔子说:“今天不行,明天再背。”晚上睡觉时,孔子虽然上了床,可一点睡意也没有。他问旁睡的哥哥:“明天娘要考了,你都会了吗?”哥哥说:“娘教的那些字都很简单,我都背得滚瓜烂熟了。”孔子说:“我在你肚皮上写,你帮我看一下对不对,好吗?” “好”,哥哥回答。当孔子通过时,孔子才安心睡觉。第二天一早,母亲考他,孔子一下就通过了考核。母亲惊奇地说:“孩子你真聪明!将来一定会做个大官。”看到母亲那么高兴,孔子心理也喜滋滋的。

看了孔子的故事,大家都知道了孔子是一个自幼严格要求自己的孩子,也正因为严格要求自己,才有了思想家、政治家、教育家的称号。

名人,他们的身上集中体现着人类的智慧、勤劳、勇敢、顽强等各种优良品质。他们像一颗明珠在我的心中闪闪发光。

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篇17:名人小时候故事

全文共 467 字

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拿破仑小的时候,无论做什么事情,都追求成功,久而久之就养成了习惯。

小男孩们之间总会难免发生“战争”。有一次,上四年级的拿破仑和一个大他两岁的男生“狭路相逄”了。拿破仑身材矮小,怎么能是大男生的对手呢,不一会儿,他就被大男生打成了熊猫眼,正巧的是,上课铃响了,拿破仑就跑去上课。下课以后,他又跑去找那个男生,但是这次更惨,嘴巴都变成了“腊肠”。拿破仑可并没就此罢手,他每次下课都去找那个男生,直到那个男生都被他缠烦了。

“你为什么老来找我?你明明打不过我吗!”那男生终于忍不住问拿破仑。

拿破仑像个骄傲的小公鸡,他理直气壮地说:“你惹了我,必须对我说对不起!不然我会一直和你打下去的!直到你说对不起为止!”

大男孩也许是被拿破仑的话语震撼了,也许是已经厌烦了和拿破仑这个弱小的对手打架,他踌躇了半天,终于向拿破仑说了“对不起”三个字。

拿破仑虽然被打得伤痕累累,不过他听到“对不起”三个字后,还是心满意足地走了。

拿破仑无论做什么事情,都会竭尽全力争取最后的胜利,最终,他心中远大的抱负也成功地实现了,当他坐拥自己的帝国时,一定不知道有多开心呢!

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篇18:一张照片的故事作文600字

全文共 630 字

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哈喽,大家好,我是一张照片,是一张有故事的照片哟,你想问是什么故事呀?哈哈哈,那就让我来告诉你吧。

一天早上,我刚起床,拿着手机定眼一看,“啊,今天是情人节!”我大叫一声,这时我在三分钟之内穿衣洗脸刷牙,干完是吗?上健步如飞的,跑入了爸爸和妈妈的店里说:“情人节快乐!”“谢谢!”妈妈开心的回答说,“我们今天早上吃水饺吧?”“好!”我开心又大声地回答道。

我首先去冰箱里拿肉,蘑菇,大葱这些材料,把他们放在菜板上,全部切碎,再放入大碗之中搅拌,直到把他们全部搅拌再一起了才算做好了。

我又把饺子皮从冰箱中拿出来,放在桌上,水饺大行动开始了,我拿着一片饺子皮开始包饺子了,过了一会儿,我把月牙形的饺子包了七个了,这时我定眼一看,妈妈的碗里竟然有月牙形的饺子,玫瑰花型的饺子和太阳花心的饺子,我萧然起劲地让妈妈把水饺秘籍传授给我,妈妈二话不说,马上交起我来。

首先,妈妈叫我太阳花形的饺子,我听见了,开心极了,开始拿一片饺子皮放在桌上,再放入线,然后再拿另一片饺子皮盖上。再把边上卷起来这样太阳花型的饺子就完成了,我一看大吃一惊,原来是这样做的呀,还这么简单。

第二个一定是我最想做的玫瑰花形的饺子子,“现在我们来学做玫瑰花形饺子。”妈妈说,只见妈妈拿着两张饺子皮,一个饺子皮边涂一点儿水,再放上另一张饺子皮,然后把饺子料横着放,再把下面一半哼哼和上面一半对折,然后再向右往左拐,这样子玫瑰花型的饺子就完成了……

这一次,我和爸爸妈妈一起做水饺大餐,在心里的快乐涂在我的脸上。

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篇19:照片里的故事作文1000字

全文共 981 字

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一张43人的同框照片,定格了43人的六年时光,六年的生活,六年的故事

那张照片上的我还有着“全班最高”的称号,那张照片上的我们,笑得很可爱,很单纯,那张照片的中间,坐着将我们送到毕业的几位老师。他们,是多么的和蔼,多么的可亲。

一二年级的我们,不知道未来会分开,也不知道所谓的六年时光是多么短暂,只知道遥不可期,只知道我们会在一起很久,很久……三四年级的我们,知道了我们会分开,也明白了所谓的六年并非遥不可期,只是很少的两千个日子而已,但那时的我们还是觉得距离分开还有很久,很久……五六年级的我们,知道的多了,也知道距离分开并没剩下多少日子了,也明白了这两千多天快要到头了,毕业,也已经离我们很近了……

六年级,考完试,天真烂漫的的小学生活将要结束了,昔日的同学也要分开了。老师告诉我们要拍毕业照了,这句话,给了全班一个话题。同学们再也安静不下来了,有的同学在叽叽喳喳地谈论着初中生活;有的在问其他人的电话、住址之类的;还有的同学在向他人诉说离别之情。这时,我们的班主任——李老师走过来说:“等七班拍完就轮到你们了。那……你们先排好队吧。”大家马上整齐地站成了两队,并不由自主地整理了红领巾和校服,都想在毕业的最后一刻,给大家留下最好的印象。

我们来到校门口,按班级拍照,轮到的和等待的人,都是那样的认真,即使是平日里非常调皮捣蛋的同学,现在也变得认真起来,在珍惜与同学相处的每一分、每一秒。那些曾经与我吵过架,甚至打过架的同学我都觉得是那样的亲切。与同学在一起的时间变得愈加宝贵,像是已经定了时的闹钟进入了倒计时。我把与同学在一起的时光像放电影一样在脑海里一一放映。我用眼睛作摄像机,用内心作底片,将同学们轮流“拍”入记忆的深处。大家都认认真真的,开始拍毕业照了,“一、二、三,茄子!”大家异口同声地喊了出来。“咔嚓”一声,43个人想笑容、相貌便定格在蔚蓝的天空下,校园的大梧桐树的叶子随风舞动,好像正在为我们的毕业欢呼、喝彩!

老师把毕业照逐一发给我们,那张照片十分清晰,将每个人那甜蜜的笑容都印在了上面。毕业时,我们每个人都流了眼泪,我们约好了在哪里见面,去哪里玩,也不时的拿起手中的毕业照再看两眼,在打量打量身边的同学,仿佛要将他们深深地刻在脑海里。

离别的时候,我们才明白,走过了,就不能回头。现在的我们,已好久不见,也有了不同的生活。但,我总会想起那张毕业照。

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篇20:讲哲理的小故事

全文共 427 字

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屠夫的牛棚里关着许多将被宰杀的牛。一天,牛们聚集在一起,筹划着如何杀死屠夫。“屠夫实在是太可恶了!竟然以宰杀我们为职业,我们一定要报复他。”它们聚集在一起,商讨办法,有的开始磨砺它们的角,准备战斗。有一头耕过许多田地的老牛说:“屠夫确实会宰杀我们,但我们的命运就是这样,谁都逃不了一死,现在不死,以后也会老死或者病死,那样也很痛苦。如果死在手艺高明的屠夫的刀下,或许他们精巧的手艺还能让我们死得更痛快一些,减少我们的痛苦,如果我们落在那些外行们的手上,便会更加痛苦了。”“那按照你的意思,我们还要感激屠夫了!”其他的牛疑惑地问。“感激倒也不用,只是我们的命运掌控在人们手中,虽然屠夫可以被杀死,但人们总是要吃牛肉的。这是一个不争的事实。”老牛说。“那我们现在怎么办呢?”“上帝让人生也让人死,人固然讨厌,但他们从来没有因此要杀掉上帝,有些不能改变的事情还是顺其自然好了!”

哲理:如果困难、挫折、灾难、不幸、死亡等是不可避免的,我能只能勇敢、坦然地去面对。

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