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班级元旦联欢会(汇集20篇)

元旦指的是每年新历的一月一日,这天会有祭神佛、拜祭先人、贴春联、放鞭炮、杀三生、吃团圆饭等等一些风俗,下面是小编为大家整理的关于2024年元旦假期日记500字,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

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《例文1:元旦联欢会》

全文共 368 字

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今天是元旦,全班同学和老师欢聚一堂唱歌、跳舞、讲故事……共同庆祝元旦。

联欢会开始,主持人由班长陈婷宣布节目首先由付如梦和陶震合唱《哦十分钟》许娟娟伴舞,那金嗓子付如梦甜美歌声和许娟娟翩翩起舞,博得同学和老师热烈的掌声。接着由杜城和蔡子豪合唱《曹操》他们歌声嘹亮,同学们看得目不转睛。然后,由许娟娟表演独舞《孔雀舞》她那优美的舞姿,和真孔雀开屏一样栩栩如生,看后个个同学赞不绝口。最后由我给大家猜谜语,谜语是“妇女解放翻个身”同学们立即鸦雀无声,闭眼思考有的摩拳擦掌,时间嘀嘀嗒嗒一分一秒地过去,可是没有一个人猜出来,当我宣布谜底时,同学们哇的一声啧啧称奇。

由于时间关系,联欢会马上就结束了,同学们还有很多才艺表演,没有展现出来,大家都恋恋不忘,舍不得离开教室半步,希望这样的联欢会多多招开,活跃同学们的生活,把每星期周会变成快乐的天堂。

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篇1:欢乐的元旦联欢会

全文共 776 字

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今天就要在我们班级举行元旦庆祝PARTY。这次活动是由我和班长负责的,准备了2天,这一天终于来了。

班长与主持人有感情的宣读着开幕词:“亲爱的同学们……我宣布元旦PARTY现在开始。全场立即爆发出一阵阵的掌声。欢呼声、鼓掌声、音乐声,交接成一曲动听的交响曲。

首先,由主持人与班长合唱《欢乐颂》,背景音随之响起。伴着那悠扬的歌声,同学们挥舞着手臂,摆动着旋律。接着,进入游戏,第一场游戏:吹乒乓球,规则是:四个杯里都装着面粉,求放在第一个杯子里,要通过技巧与力度来越过那三座,山岭,落入第四个杯子里。难度很高。而且如果因为接触本游戏而毁容者,概不负责的!

大家听了,争先恐后的上台试验,都希望奖品能落在它手中,班长说:”我先试试。于是,他走到台前看好目标,深呼吸,用力一吹,哎呀,这还是举世闻名的班长吗?是个大白脸了,闹得大家哄堂大笑。班长惭愧的下了台。大家冲上台,轮流试验。瞧!每个人都微笑满面的,可吹完都愁眉白脸的。

然后,大家拭目以待的游戏:击鼓传花。传送物品:柑橘。在音乐播放中把橘子小右边传送,在音乐停止时候句子落在谁的手中,谁就得上台表演一个节目。大家开始紧张了,传到我该怎么办啊?班长一声下令:MUSICGO!交响曲立刻响起。大家便忙得快喘不过气了,没人敢耽误一分钟……音乐突然结束。橘子落在一个男同学手中,他慢慢走上台,想大家吟诵了一首诗……

接着,同学们可以唱自己拿手的歌,评出优秀。主持人先登场,唱了一首歌,调皮王(绰号)偷偷拿着喷带剂,向他身后喷了下去“刷拉”,喷中了脑中央,长了一朵兰花……

一个小时在大家同学们的欢声笑语和激情澎湃中过去了,到了闭幕的时候,班长宣读着闭幕词:今天我们……这次元旦到此结束。

我走出教室,天色已晚。但是我仿佛在那黑暗的天帘里看到了十二个大字,好好努力,不断上进。”我笑了,期末我一定会已最优异的成绩来报答他们!

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篇2:元旦联欢会

全文共 405 字

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今天是201x年的最后一天,也是这一周的最后一天,我们要在学校举办一次元旦联欢会,这件事我们在星期三就知道了,大家都显得异常兴奋

我们知道这件事是在星期三的早上晨会课,蒋老师说:“我们要在学举办一次元旦联欢会,联欢会的东西都是学校出钱。举办活动的时间是星期五下午第二第三节课。大家听了都兴奋起来,蒋老师又说:”大家都安静一下,到活动的那天我会来指挥的。大家就有开心的度过了一天,星期四有事很快的过去了,星期五又到了,当然,今天不用说了,大家那兴奋劲就别提了,连上课的心思都没了,大家就等着联欢会了。下午很快就到了,我们装扮着教室,不一会,教室就焕然一新了,大家都很开心,我们一起开心的玩,我们班的游戏时背靠背夹气球,看谁运的多,还有一个就是吹乒乓球,六班的是姜太公钓鱼和吸乒乓球,八班的是大脚踩小脚和吹气球,一开始每个班人气都很旺,最后是我们班人气最旺,今天我很开心!大家都玩的很开心,又很尽兴!所以大家都开心!

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篇3:小学班级日记300字

全文共 361 字

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我们班上的同学个个都很爱学习,上课认真听讲,保持很好的课堂纪律,及时认真完成老师布置的课堂作业,遇到不会的,同学之间互相讨论,有时也会去问老师。

我们班上的同学个个都热爱集体,每逢碰到学校举办什么活动,同学们总是积极报名参加,在活动中同学们都很努力,都想为班上争得第一名的好成绩;碰到卫生大扫除,男女生齐上阵,争先恐后的把活干好,一场劳动结束了,门窗干净,桌椅整齐,每当此时,同学们都以喜悦的心情,欣赏自己的劳动成果。

我们班上的同学在生活上互相关心,在学习上互相帮助。有一天,老师组织我们去春游,正好路过一条小河,班上最小的同学吓的不敢过河,急的眼泪都快流出来了 ,是小明毫不犹豫地把他背过河,全班同学圆满地完成了这次春游。我们班上的同学勤奋好学,团结友爱,充满和谐的 氛围,我爱我们的班级,二年级三班,你永远是我们的骄傲。

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篇4:元旦联欢会

全文共 804 字

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零七年十二月的最后一个星期六下午,我们班举行了有趣的元旦联欢会

班主任田老师前两天宣布要开元旦联欢会时,同学们个个开心极了,因在联欢时既可吃又可玩还可以表演。

终于到星期六下午,每位同学都准备很多自己喜欢吃的东西,准备在联欢会上“大显身手”,把自己的特长展现出来。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣极了。

联欢会没开始前,同学们聊得热火朝天,趁老师没来,有的同学把自己带的糖、果冻向四周抛去,其他同学则不停弯腰去捡,整个教室可热闹了。突然,我们班的“小机灵”大声喊到:“欢迎田老师‘驾到’!”这时,教室里立刻掌声四起,欢迎班主任田老师的到来,接着,我们看到田老师白里透红的脸上带着笑容,心里就像开了花一样。同时,两个主持人走上讲台,联欢会伴着同学们的笑声拉开了序幕。

首先是琳琳和梦麟上场,她们共同合唱了一首歌《天路》,不愧是高手,全班都被她们的歌声吸引住了,当她们唱完时,我们都情不自禁的为她们鼓掌,为她们喝彩。掌声中我听到主持人叫我的名字,演唱《十二月花》。开始我十分紧张,心跳越来越快,但唱着唱着我开始进入状态,终于,功夫不负有心人,经过了自己的努力,班里像开了四季的花儿,我的歌声打动了同学们,他们也认可了我的歌声,更给了我热烈的掌声。掌声刚停,凤儿的二胡声把我们带进了辽阔的内蒙古大草原。我们仿佛有了骑马的感觉到。那种骑马在大草原上奔跑,受到风的吹拂的感觉真是太棒了。然而,联欢会最有意思的还是我们班的“调皮名角”和“小机灵”的踩气球节目,本节目一开始,同学们在他们俩的带动下一涌而上,都去踩气球,你一脚,我一脚,这儿“砰!”,那儿“啪!”,个个兴高采烈。这个环节虽然有点乱,可那是同学们的童心。踩的气球虽然的点响,但那是欢乐的响声,那是快乐的响声。响声、笑声把联欢会推向了高潮,它会让我们在新的一年里幸福、快乐。

时间像流水,一眨眼,元旦联欢会结束了,但今天的联欢会让我们每个人都会铭记在心中。

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篇5:快乐元旦联欢会作文

全文共 646 字

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在小学中一晃就是六年,每一个元旦都有一段快乐的记忆,今年学校允许我们举行元旦联欢会,大家都非常的开心兴奋,而这次联欢会举办的也非常的疯狂。

我们的教室早已被女生们打扮的十分花俏。教室的暖器上面都缠上了彩带,像是一条条金蛇趴在暖气管上来为我们庆祝。天花板上都挂满了鲜艳的彩带,中间还挂了一个气球,好像是二龙戏珠一般。布置黑板的同学在黑板上用大号艺术字工工整整的写上了“元旦联欢会”五个大字,十分醒目。

下午三点左右,联欢会就开始了。四位主持人刚一说完话,就遭到了,下面两位同学的喷雾攻击,躲也躲不了,只好赶紧下了台。接下来的节目十分的精彩,尤其是小品。郭睿妍和潘子怡演的小品《双簧》把大家都逗得是上气不接下气,笑的是眼笑眉飞,屋顶差一点都笑声被掀起来。而张东晨和陈星宇的小品《赵钱孙李》更是有趣,全场语笑喧阗,笑声在走廊中回响着久久不能平静。

当响声平静时,主持人说:“接下来玩游戏‘击鼓传花’,传到谁那里谁就表演一个节目。”没过多久,有好几个同学都“中招”了,没办法只好遵守规定,有的唱歌,有的讲笑话,可是唱歌的人都唱不准音,笑声更大了。

没过多久球到我手里了,鼓声刚好停了下来,我傻乎乎的站了起来,心想:惨了,为什么是我,我讲个笑话算了。可是我从嘴里吐出来的却是一首《红河谷》。不知怎么了,刚唱完第一句,我就唱到了最后一句,闹了一个大笑话,连我自己也笑了起来。

一个半小时的联欢会结束了,我们都摆桌子搬回了原来的位置。在我们的记忆中又多出了一个欢乐的元旦联欢会,在那一天,笑声和欢乐充满了我们的教室。

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篇6:描写班级的优美段落

全文共 6132 字

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1. 团结协作吃苦奉献是中国人民精神实质的准确描述。这种精神不仅过去需要,现在需要,将来更加需要。因为在未来的路上,还有无数艰难险阻等着我们。

2. 没有团结奉献精神,我们就难以承担和实现中央赋予新疆的两大历史任务;没有团结奉献精神,我们就难以发挥自身特殊优势,科学跨越后发赶超;没有团结奉献精神,我们就难以应对前行中的新挑战解决征程中的新问题。

3. 当我们取得成功的果实,是班集体与我们共同分享成功的喜悦。当我们伤心失落时,是班集体带给我们安慰鼓舞我们重振信心。当我们生病时,又是班级中的每一员来关怀,来给予我们内心的温暖。一个温暖的班集体,是多么像我们第二个家庭!

4. 团队合作更有利于提高决策效率。团队与一般的群体不同,团队的人数相对比较少,这有利于减少信息在传递过程中的缺失,有利于团队成员之间的交流沟通,有利于提高成员参与团队的决策的积极性。同时领导的概念在团队之间相对不强,团队成员之间相对扁平,这有利于形成决策民-主化。

5. 班级是放飞心灵的乐园,任孩子自由徜徉;班级是温馨和谐的港湾,任孩子健康成长;班级是展示才艺的舞台,任孩子翩跹起舞。

6. 班级是一个长长的句子,根据意愿,学生可以做“主谓宾”,可以当“定状补”,学生“成分”的不同是因他们个性的“标签”不一样。众多的“不一样”使“句子”有丰富的底蕴和。

7. 班级是一个绿色生态场,顺其自然,和谐共生;班级是一个磁场,相吸又相斥才会更有魅力;班级是一个气场,师生之间相互尊重,教学相长。

8. 通过团队合作,可以营造一种工作氛围,使每个队员都有一种归属感,有助于提高团队成员的积极性和效率。正所谓男女搭配干活不累,先暂且不说男女搭配,即使男男合作,都不会因为一个人在战斗而产生一种孤独感。由于团队具有目标一致性,从而产生了一种整体的归属感。正是这种归属感使得每个成员感到在为团队努力的同时也是在为自己实现目标,以此同时也有其他成员在一起为这个目标而努力,从而激起更强的工作动机,所以对于目标贡献的积极性也就随自己油然而生,从而使得工作效率比个人单独时要高。

9. 班级是一个天然乐园,师生集体商讨好规则之后,孩子们可以选择自己喜欢的风筝自由放飞,线是无形的,风是无形的,剩下的就是创造力和想象力的发挥。

10. 班级是一幅长长的画卷,由师生共同点染,镌刻在记忆的庭院。

11. 班级是孩子们的游乐场,是孩子们的风筝园,是孩子们的栖息地,是孩子们的幸福家!

12. 团队合作有利于产生新颖的创意。从团队的定义出发,团队至少由两个或两个以上的个体组成。三人行,必有一师焉。也就是说每个人都有自己的优劣点,每个人都有自己独创的想法。团队成员组成的多元化有助于产生不同种想法,从而有助于在决策的时候可以集思广益而产生一种比较好的方案。

13. 班级是一个绿色生态场,无毒、原生态。班级又是一个磁场,力与力相助,美与美相吸。班级又是一个气场,它能消融或同化一切不和谐的因素而使之呈现积极、健康、向上的氛围。

14. 国家的稳定团结,是社会进步和发展的条件。同理,班集体的凝聚力如何,直接影响我们的发展。

15. 我的班级像一座花园,培育了朵花朵,为我们遮风挡雨。我的班级像一辆卡车,装载了箱货物,带领我们驶向成功的终点。我的班级像一艘巨轮,乘坐了名船员,正开往知识的太平洋……

16. 延伸到我们生活的周围,只有团结的集体才能在各个方面取得好的成绩。这就要求每一个同学都要有集体观念。

17. 班级是一个天然的氧吧,这里有丰富的养料、清新的空气、温暖的土壤、充足的水分。孩子们在此自由伸展生命的枝丫,吮吸大自然的甘露。

18. 一朵孤芳自赏的花只是美丽的,一片互相偎依着而怒放的锦绣才会灿烂夺目。同欲者胜民齐者强,让我们投身到为祖国和人民的事业而奋斗的**之中,携手并肩同舟共济,在凝聚和奉献中闪耀团结之光,彰显力量之美。

19. 热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动,既集体友爱自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。

20. 班级是一个养蜂场,养蜂人带领小蜜蜂追寻着阳光和花香,让蜜蜂们自由飞入花丛中,访得百花后,酿出最甜的蜜。

21. 每学期学校里都要评选出年级先进班。当光荣榜上又有我们班评为先进班时,全班同学都伸出两根手指用“V”比划着,来表达自己喜悦的心情。

22. 国家的统一,人民的团结,国内各民族的团结,这就是我们的事业必定要胜利的基本保证。在当前,加强党的团结,加强党与人民群众的团结,具有特殊意义。

23. 班级是一个学生心灵交融、畅想的共同体,在思维碰撞中获得新知。是一个互相促进,互相帮助,互相成长的学习团体。

24. 班级是师生共同学习的知识乐园,是师生相互交流的情感驿站,是师生一起成长的微型舞台。

25. 团结的力量离不开个体的努力。作为最基础的组成单元,每个个体付出的多少直接决定着最终力量的大校尽管团结的合力并非个体简单的线性累加,但只要每个人都全心全意将自己的能量发挥到极致,其整体必将坚如磐石,牢不可破,成为钢铁般不可战胜的力量。三人成虎,众口铄金。团结的力量亦有良莠之别。

26. 团结似乎是每个工会宗旨中的必须成分。每每看到工会宣传自己的时候都以我们很团结而自豪,也以团结为自己的固有特色。

27. 班级就是一个大孩子和一群小孩子互相学习生活的一个集体。

28. 好的班级是那高远的天穹,孩子则是天穹下翱翔的鸟儿;好的班级是那辽阔的海洋,孩子则是海洋里遨游的鱼儿。老师所承担的就是那鸟妈妈,教会鸟儿会飞;是那鱼妈妈,教会鱼儿会游。天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。

29. 如果把每个人比作一滴水,一滴水是成不了水流的,只有大家合在一起,才能形成滔滔不绝的江河。他使我们大家懂得,只有团结才能构造出和-谐美好的班级和社会。

30. 班级是师生的游乐场,美德价值观思维方式是游戏的规则。会玩的师生寓教于乐,选择有道,玩中生智,择人而诲。

31. 班级是孩子们放飞梦想的乐园,师生成长的家园。每个人都是一张白纸就看你拿什么给孩子,用无形的笔去编织美丽的故事,去描绘人生的画卷。

32. 通过团队合作,有利于激发团队成员的学习动力,有助于提高团队的整体能力。大部分人的心里都有希望他人尊敬自己的欲望,都有不服输的心理,都有精益求精的欲望。这些心理因素都不知不觉地增强了成员的上进心,使成员都不自觉的要求自己要进步,力争在团队中做到最好,来赢得其他员工的尊敬。当没有做到最好时,上述的那些心理因素可促进成员之间的竞争,力争与团队最优秀的成员看齐,以此来实现激励功能。在这不断地激励当中,有助于提高团队的整体能力。团队成员内部竞争,有一定程度上的激发作用,这来源于团队成员之间的心理欲望,但是要控制好这种欲望,避免团队成员之间的个人英雄主义而影响团队的整体战斗能力。

33. 我爱我的班级。班中的每一位同学都是那么的善良团结友好可爱。同学们都富有爱心乐于助人。

34. 班级是孩子成长过程中不可或缺的驿站,而且这个驿站注定会给孩子留下难以忘怀的东西。

35. 二人同心,其利断金;三个臭皮匠,顶个诸葛亮。团结是迸发新力量的源泉。通过凝结个体的力量,形成合力,从而由量的积累实现质的飞跃。人心齐,泰山移。团结的力量源于统一的目标。共同的理想,一致的追求使各种力量汇聚到一起,并朝着同一方向叠加累积,进而真正达成心往一处想,劲往一处使,拧成一股绳。团结的力量来自合理的分工。

36. 我们班是一个大家庭。同学们都是我的兄弟姐妹,老师就是我的爸爸妈妈。在班里,有时,我撞你一下,你不跟我斤斤计较;你踩我一脚,我也像没事一样。我们依然还是好朋友,大家共同度过这段快乐时光,共同品尝其中的喜怒哀乐,共同经历里面的风风雨雨。这些全靠她。我爱她。

37. “团结”两个字在字典里的意思是“为了集中力量实现共同理想而结合的”,就是把大家看作一个整体,团结就是力量。美国总统林肯说的好:“一个裂开的房子是站立不住的!”是的,国家要团结,民族要团结,社会要团结,班级也要团结。

38. 一个班级体,理应是全班同学团结一致,共同努力。可是,却恰恰相反,不但不能团结一致,还分门别类,总是抓住别人的小辫子,只因为他某件事情的过失,就来判定一个人的好坏善恶,是万万要不得的。我们应该怀有一个宽广的心胸,去原谅朋友,原谅生活中的人!

39. 班级是一个绣场,管理则好比女红,得沉下心来,用心地纳线缝针,处处留心针脚的疏密深浅,耐心地熨烫修复。长此以往,锦瑟五十弦,弦弦染春色。

40. 只有用集体的力量才能够解释那直到现在还是不能超越的神话和史诗的深刻的美。

41. 校园多么像哺育我们成长的宁静的港湾,然而班级就是我们乘搭的一艘艘船,在浩瀚的大海中,带领我们乘风破浪,我们带着全新的梦想,踏上全新的旅程。说起我们班,它是由一群群顽皮捣蛋的学生和爱生如子的老师组成的,是一个热闹非凡的大家庭

42. 班级应该像一方小池塘,允许不同禀赋的学生“万类霜天竞自由”——自由地发展个性,自主地发掘潜能,自觉地追求梦想。

43. 班级是一个绿色生态场,顺其自然,和谐共生;班级是一个磁场,相吸又相斥才会更有魅力;班级是一个气场,师生之间相互尊重,教学相长。

44. 团队合作可以实现“人多好办事”,团队合作可以完成个人无法独立完成的大项目。现在很多项目,都不是一个人在战斗。毕竟人无完人,一个人的力量有限,一个人单打独斗难以把全部事情都做尽做全做大。但是多人分工合作的话,就会有人多力量大的优势,就可以把团队的整体目标分割成许多小目标,然后再分配给团队的成员去一起完成,这样就可以缩短完成大目标的时间而提高效率。

45. 团结奉献,是激励新疆各族人民锐意进取拼搏创业的内在动力,是凝聚人心集中力量创大业干大事的道德文化旗帜。

46. 教学楼前那开的旺盛的或紫或白的丁香,总是不停的散发香气,令人禁不住驻足去寻找可以让梦想成真的花瓣。也总有爱花的女生悄悄的采一两束回去,夹在书里或放在瓶里,香气立刻弥漫了周围,毋自沉浸在飘飘的世界里,遐想翩翩。

47. 班级是师生成长的家园,在锅碗瓢盆交响曲中,播种希望、收获快乐!

48. 为集体,为他人多做好事善事,维护集体利益和荣誉,懂得在集体生活中要团结友爱互相帮助,要养成集体生活中应有的习惯和行为准则,自觉遵守集体纪律,培养热爱集体的感情。

49. 团结就是力量,就是胜利。我们的国家大,人口多,底子薄,要办好我们国家的事,适合用加法,即把各种积极因素都凝聚起来;不适合用减法,即力量分散和抵消。我们是社会主义国家,我们的人民有共同理想共同利益,集中起来办大事是我们的优势。只要我们团结一致,把全党和全国各族人民的智慧和力量集中起来,任何困难都不可能阻挡我们前进的步伐!

50. 通过团队合作可以约束规范和控制成员的行为。在团队内部,当一个人与其他人不同时,团队内部所形成的那种观念力量氛围会对这个人施加一种有形和无形的压力,会致使他在心理上产生一种压抑和紧迫感。在这种压力下,成员在不知不觉中随同大众,在意识判断和行为上表现出与团队中大多数人的相一致,从而达到去约束规范和控制个体的行为的目的。规范和控制个体的行为有助于团体行动的标准化,有利于提高团队的办事效率。

51. 团队合作在实现既定目标上具有很多优势,有着与其他群体不可替代的作用,这也是团队合作重要之所在。所以我们要学会与他人合作,学会做一只合群的大雁,这样才使得我们的团队能飞得更高更快更远。

52. 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

53. 路边的空地里开了一些黄色的野花,是不是春风悄悄把种子撒下?哇,那边草坪上有整整一片呢!柔弱的枝茎在风中摇曳着,绿色的底色上,那花瓣像天上的繁星一样在不停的向你眨眼睛,感觉是多么的可爱天真,像孩子的肌肤一样嫩一样柔。

54. 班级是一方磁场,奋斗磁场,成长磁场!师生共同享受生命的完整幸福的磁场!

55. “团结就是力量,团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢……”当我们还是孩提时,老师就教我们唱这首《团结就是力量》的歌,而此时此刻,这首歌再次在我的耳边响起,因为我们互换团结,团结无处不在。

56. 班级是一座大花坛,玫瑰争艳,茉莉吐蕊,蔷薇亦素雅地开放着;班级是一个百鸟园,百灵秀才艺,布谷在低语,但也容得下小麻雀絮絮不停!

57. 一个班集体,一旦用“尊人者,人尊之”的思想统帅起来,一旦成员们都姑言行中尽可能多地用尊重别人的方式,获得别人对自己的尊重,这个集体就会产生极大的凝聚力,每个生活在集体中的人都会感到幸福自豪,从而发挥出巨大的潜力,取得意想不到的好成绩。

58. 为了达到伟大的目标和团结,为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西,不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。

59. 班——即是“集”,所以允许大家个性的相容、文化的相容、爱好的相容;级——即是“阶”,所以无论上下都要将“相容”转化成“动力”,才能顺利促进成长。

60. 班级是师生的游乐场,美德、价值观、思维方式是游戏的规则。会玩的师生寓教于乐,选择有道句子大全http://Www.juzI.coM/,玩中生智,择人而诲。

61. 个人如果但靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。

62. “望窗外云卷云舒,看门前花开花落”,每每闲庭信步,呼吸带有花香草香泥土味的新鲜空气,很快融入其中,感到这校园是属于我的。校园是美的,但她给我更多的是心灵的启迪与荡涤、思想的陶冶、内在气质的培养,让我以一种更平和的态度去面对人生,踏入社会。远离了都市的喧闹嘈杂、尘世的尔虞我诈、社会的复杂多变,有的只是自然与心灵的安宁与和谐,这就是我的校园,我心中的一片净土。

63. 一个人如果单靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。

64. 喜欢一个人漫步于校园,独自感受校园的清新,体味它的点点变化。清晨,中午,黄昏,不同时刻的她呈现不同的婉约与和谐。走在林荫小径上,不时会有灰白相间的喜鹊从面前掠过,落在草坪上悠闲自在的踱来踱去,一点也不畏惧人的接近。而不管目光投向哪,映入眼帘的都是一片大自然的安静与和谐。在她那一抹浓浓的绿意下,每天都有让人惊喜的发现。

65. 儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。

66. 班级是师生的共同的天堂,班级是我们的心所能达到的地方,是我们理想起航的湾港。

67. 班级是一个学生心灵交融畅想的共同体,在思维碰撞中获得新知。是一个互相促进,互相帮助,互相成长的学习团体。

68. 中国的问题,稳定需要团结,压倒一切的是需要稳定。没有稳定的环境,什么都搞不成。稳定需要团结,才能稳定。要使社会长期稳定。国家长治久安,离不开党与人民群众钢铁般的团结。

69. 我们班还有许多好学生呢,学习成绩好的王越潘桦,积极举手发言的王奕山,负责任的金雯妍周郁葱,管理能力好的姚文茜等等。

70. 班级其实就是一个相互影响的生命场。教师可以影响孩子,孩子也可以影响教师。

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篇7:精彩的元旦联欢会

全文共 651 字

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星期三的下午,是一个令人留恋的时刻。我们班举行了一次别开生面的元旦联欢会

这天下午,班里格外热闹。窗面满是五彩缤纷的气球;彩带也象月牙似的粘贴在窗面上,教室里简直就是一道彩虹,充满了迷人的色彩。

接下来,我要给大家介绍的是同学们多姿多彩的文艺表演。

先是一出精彩的小品,四个同学走出座位,站在讲台上,进行了小品,“路人” 遇见了一位“朋友”,便给“朋友”讲了一个故事,讲得绘声绘色,我们听了都着迷,故事中还蕴含着一个比较深刻的道理,教会了我做人的要动一点脑筋,不能那样死板。

接下来是一支美妙的歌曲。唱者在美妙的歌声中施展着自己优美的舞姿。那妙曼的身体在大家的掌声中旋转;细嫩的手在风中飘动;细脚在地上跃动。象是一只美丽的孔雀在尽情舞蹈。

然后的表演是传花。我想大家看见传花这两个字一定会感到非常陌生吧。那我就来当当小老师给大家解释一下吧。是指全班同学,选一个同学当做起点,一直将花传到末尾,传到哪一位就由哪一位上去表演。但这本来是一个新奇的游戏,但表演的情况却不太尽人意。“起点”手捧鲜花,说着一声“开始”,花便在同学们的手中陆续出现。每个同学都是小心翼翼的,生怕被抽着,上去表演节目,但不免会被抽着几个同学,每个同学上去表演节目,都是猜谜语这项幼稚、简单的节目,唯有少数人展示自己的绝技。

猜谜语这项简单的游戏我就不提了。首先是一支孔雀舞。那位女同学的舞姿真是让我大开眼界,拍手称奇,象是一位妙龄的少女在风中放飞自己的才华,自由的施展着那美妙绝伦的优美舞姿。

今天的元旦联欢会真是一个让人象是吸毒般的喜爱呀!!

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篇8:元旦联欢会作文

全文共 430 字

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今天,在去商场的路上,我看见街上的人可真多,真是人山人海啊。商店里更是优惠多多,一会而抢购,一会而又是幸运十分的,总而言之比平常的实惠的多。想来,这些人应该是为了这优惠活动来的吧。

放假的第一天,我就随着爸爸妈妈去了新世纪购物中心,

人海,几乎到处都是人。商店里更是优惠多多,一会而抢购,一会而又是幸运十分的,总而言之比平常的实惠的多。

光顾着看了。突然听见旁边的柜台喧哗起来,只见一对农民夫妇摸着一件貂皮大衣,一位营业员阿姨对着那一对农民夫妇大声嚷嚷叫道:“别碰别碰,那是一件貂皮大衣,别摸脏了,价值一万多元你们能买的起吗?”那一对夫妇沉默了一会:“别瞧不起人,虽然我们俩穿的都是过时的衣服,但都还可以穿,不像你们城市人那样,过时了就不穿了。我们家有十几亩地能,一年的纯收入就有十几万!我们只是不想打扮罢了!拿一件让我老婆试试”那为银业员听了后,红了脸,小声的说了声对不起,说完她便拿出适合那为女士的型号。

这件事让我明白一个道理:就是不要以貌取人,要懂得尊重别人。

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篇9:班级元旦联欢会的作文

全文共 436 字

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我们班的联欢会历来都是最有趣的,这次更加令人难忘。

“叮零零……”一阵清脆悦耳的上课铃声拉响了。班级里张灯结彩,联欢会场被大家装扮得格外迷人,黑板上写着“庆祝联欢会”五个大字。同学们个个喜气洋洋,欢声笑语使整个会场充满了浓浓的节日气氛。在一片热烈的掌声中,联欢会缓缓拉开了帷幕。

首先上台表演的是我们班的“小小舞蹈家”——徐瑞晨。音乐响起,她随着乐曲翩翩起舞,舞姿优美、大方,赢得了同学们的一片掌声。紧接着是我们班著名笑星——孙苏讲笑话,惹得同学们捧腹大笑,联欢会场顿时活跃起来。

大家热情高涨,纷纷登台献艺,展示自己的艺术才华。

后面的相声表演和我的诗朗诵也得到了同学们的掌声。

可是,“强中自有强中手”,比我们这几个节目更胜一筹的是张一昕的诗朗诵。这个节目真特别,张一昕的爸爸把我们班级发生的事情用优美的诗句写了下来,张一昕声情并茂地朗读出来。一首动情的诗,把联欢会推向了新的高潮!

放学了,同学们恋恋不舍地离开了学校。可是,联欢会上的欢歌笑语,仍然萦绕在大家耳边,久久不能散去。

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篇10:欢乐的元旦联欢会

全文共 587 字

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明天就是元旦了,今天下午我们在教室里,举办了元旦联欢会

同学们个个面带笑容,精神抖擞,教室里很热闹,五颜六色的彩带交叉在灯管上,再配上形状不同的气球,热闹的气氛弥漫在教室上空。

主持人贺帅先报了第一个节目——萨克斯吹奏表“爱我你就抱抱我”,拉开了节目的序幕。只见曹洋带着微笑走上了表演舞台,坐在椅子上,那美妙的声音深深的把同学们吸引住了。同学们静静的欣赏着。

接着就是张燕的魔术表演,她上台后,眼睛紧紧盯住扑克,脸上挂着微笑,手一直在翻动这扑克牌,等把扑克拿出来后让大家看时都是“6”。我们都疑惑不解,到底是怎么回事?我看见同学们都在疑惑,大声说:“把‘9’翻译下就行了。”教室里你一言我一语地议论开了。

节目一个接着一个,越看越想看,有分别表演了;吹笛子、小品、舞蹈……

王然表演的话剧把联欢会推向了高潮。只见她随着好听的音乐跳着优美的舞姿,接着又把音乐关掉,拿起麦克风唱起了:“我是一颗不起眼的小大米……”然后把麦克风放在桌子上,吃起东西来,边吃边大声说:“祝同学们元旦快乐!”同学们的掌声更加热烈了。我心想:我怎么就没有发现这个舞蹈天才和搞笑人才呢?在王然的表演气氛中,班里更加热闹了。同学们跃跃欲试,纷纷加入到表演的行列中。

元旦联欢会在欢歌笑语中结束了,但同学们还不愿意离开。还沉浸在欢乐中。

元旦联欢会结束了,新的一年也开始了,在新的一年里我要好好学习,因为我又长大一岁了。

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篇11:元旦一年级

全文共 500 字

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明天元旦,20__年就要到了。我们班为了庆祝,用12张阳光卡换了一次包饺子活动。

下午,家长们都来了,帮我们擀面皮儿,包饺子。在家长们包饺子时,我们玩了“飞花令”。华老师说:“我们先飞‘花’字!”大家争先恐后,有的说:“梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章”;有的说:“杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪”;有的说:“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”。接着飞了“月”,又飞了“马”。我的心里十五个吊桶——七上八下,生怕别人说了自己想说的。玩了飞花令,我们又唱了《生僻字》和《芒种》。大家手舞足蹈,欢乐停不下来。

忽然热气从我身边飘过,同学们喜出望外,大喊大叫:“饺子来了!”眼看同学们就要蜂拥而上……“啪”的一声,华老师用力拍了一下,大喊:“全部给我安静!请坐好!”大家心都提到嗓子眼儿了,生怕不给饺子吃了,大气都不敢出。老师看大家坐好了,让家长发饺子,先每人三个。一发下来,大家都狼吞虎咽,一会就把先发的两个饺子干掉了。饺子吃完了,又有香味飘来,大家欣喜若狂,都在说:“叔叔再给一点,再给一点。”所有东西都吃完了,下面到我们给家长包了。我熟练地包好,不过有点难看。

这个活动,有惊喜、害怕、紧张、激动。

真是热闹啊!

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篇12:元旦到了给爸爸写一封信

全文共 526 字

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亲爱的爸爸

您好!新年快到了,儿子就借这封表达对您的真诚感谢和祝福,感谢老爸这么多年对儿子的照顾和培养,祝福老爸元旦快乐,永远幸福!

在儿子心中,一直有很多话想对您说,今天我就在这封信里说说我心中的您是一个什么样的形象吧!

在我心中,您是一个坚强的爸爸.您面对困难时从来不畏缩.

您也是一个教子有方的爸爸.当我在人生的道路上摔倒时,您从不上去扶我一把,而是站在一边看着我站起来,一步一步的向将来走去.

您还是一个称职的爸爸,在这么多年里,您一刻不停的关怀呵护着我.我生病了,您给我买许多好吃的;我受伤了,您安慰我,鼓励我.

您更是一个严肃的爸爸,我哪里有错误,您就毫不留情地批评我,有时甚至还会揍我.说实话,当时我也挺不理解,打心眼里怨您.但当想到这也是对我的一种关怀时,我心里的怨全打消了.

那一次,我正在看电视.姐姐回来了,您叫我去开门,我不开,您就非要我去开门,我却不礼貌地顶撞您:“你没长手.”您就生气地打我.我知道是我不对,是我不懂礼貌,那是我不好,平时您给我买吃的,穿的,玩的……您对我的好我一辈子也还不了的.我知道错了,也在这封信里向您真诚地道上一声:“对不起,爸爸!”

放心吧!爸爸,我以后会听您的话.做一个好孩子!

我祝福爸爸:健康长寿,幸福一生!

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篇13:元旦节给英语老师写一封信

全文共 483 字

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亲爱的老师

您好!

您是一位好老师,对学生十分负责,不像五年级时的英语王老师,动不动就说不给上课(还真不给上课),您虽然动不动就发火,可是您还是爱我们的呀。

记得有一次,您上课的时候,可我们在下面又是说,又是笑,又是比划,可忙坏了。您开始想着我们会改正(这是我理解的),但我们还不改正,反而变本加厉的说着我们感兴趣的话题。您生气了,把书往桌上狠狠地扔了一下,您对我们大喊:“停!”我们吓的打一了颤,然后赶紧装模作样的拿起书读,谁知我们一出声,就“驴头不对马嘴”。您又发火了,干脆坐下来和我们比赛——看谁“熬”过谁。我们一见您这阵势,我们也不读了,但是就怕您告诉数学老师,让他批我们。过了一会,要下课了,您气消了,又教我们读起了英语。

还有一次,班上同学——王莹在英语课上,肚子里“翻江倒海”,头上也渗出了豆大的汗珠,满脸通红。下课了,您还在“拖”课,走到王莹那,看见她的样子。于是手拉着王莹的手,一手摸着她的头,亲切的问她的病情,并安慰她。您拉着她下楼,她烧的太厉害,四肢抽筋,您便把她背了下去。

老师,您是多么爱我的呀,我们将永远感谢您!

祝您:

永远年轻,永远美丽!

您的学生

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篇14:最后一次元旦联欢会作文500字

全文共 514 字

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“同学们,后天就是元旦联欢会了!”宋老师宣布道。

“耶!”全班欢呼起来。

宋老师告诉我们,这次是小学最后一次元旦联欢会了,同学们都把最好的一面呈现给大家,都要积极准备精采的节目。

期待的时刻终于到来了。周六下午,我们的元旦联欢会正式开始了。

同学们表演的节目精彩纷呈。而最令我印象深刻的是张皓铖带来的无人机表演。刚开始,他‘带领’着他的伙伴——无人机,一起走向教室中心。他掌握着无人机的全部信息,灵活地操动开关,无人机被他操控地十分顺手。旋转,平移……什么高难度动作都难不了他,他还请了两位同学上台操控了一下无人机,但是都没有他操控的好。张皓成在科技方面真是脑洞大开,具有非凡的想象力。我想对他说:“在学习你可要加油呀!”

还有班里的几位男同学表演的《抽烟记》,全程搞笑。在老师的误导下,一位踩了踩‘烟’,一位抖了抖‘烟’。

小学共有六颗糖,我,快把第六颗糖吃完了,但还觉得不够甜。在二、三年级时,我特别想上六年级,可到了六年级,我却后悔了。我忘不掉小学的朋友,因为迎接我的,是社会的残酷无情,还需要自己努力拼博。

元旦联欢会,六年级最重要,放不下小学生涯,只能回忆以前的时光了。这是最后一次元旦联欢会,希望迎接我的,是一片光明,而不是黑暗!

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篇15:精彩的元旦联欢会

全文共 597 字

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20XX的最后一天,我们迎来了在小学里的最后一个——元旦庆祝会。

在这一天下午,我们会有许许多多的节目,比如查老师布置的《螳螂捕蝉》课本剧、同学们自己编排的文艺节目等等……我向大家介绍介绍我们是怎样彩排《螳螂捕蝉》课本剧的吧,一开始我与王逸帆等几人一小组,但是由于他们“好吃懒做”,我就决定“投奔”其他组的行列中……

我第一个就决定与李季那小组“签约”,问问他们到底需不需要我这个人选,没想到的是,李季还说:“刘澍阳,我们正好缺一个大臣,还不知道选谁呢,要不就你来演吧!”我兴高采烈的来到他们组,哇!看看他们那组的阵容,真是酷毙了!比王逸帆那一组强多了!我呢,也非常卖力的表演这大臣的角色,因为我还是个副导演呢,李季有时候每个动作几乎都要请教我一下,我们要像我老爸所说的注意表演形体语言!嘿嘿,因为我的老爸是导演嘛!所以每个动作都设计好的。我们也有信心演好这次的课本剧……

我这个大臣是大腹便便类型的,上朝的动作十分潇洒,就如同我是皇帝一般,而李季的感觉就像是做事小心谨慎型的,我们俩截然不同的舞台效果促使了这次的演出获得了成功!达到了我们预期的效果,台上、下的观众笑的不亦乐乎,我们的表演也愈加精彩起来,最后表演结束时,观众们都爆发出雷鸣般的掌声……

通过这次课本剧的表演,我们真正认识到了演员们的辛苦,虽然我们这次表演只是一个小小的课本剧的表演,但是,我们也体会到“台上一分钟,台下十年功”的艰辛!

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篇16:小学四年级庆元旦晚会的作文

全文共 524 字

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20____年第一天——元旦,想必你们都有活动吧,我们活动是去常太买长寿面,顺便带此“橄榄”回来。

在去常太的路上,我好奇地问爸爸:“别的地方都有长寿面,为什么偏偏要到常太来买呢?”作为常太人的老爸,自然心知肚明,说:“常太产的长寿面条好吃呢。”我又好奇地问:“为什么呢?”老爸又不厌其烦的回答:“因为,常太的长寿面不是用机器做的,而是用人工拉的,所以比较好吃,明白了吗?”我说:“明白了。”原来,现代的机器再先进,也比不上劳动人民用辛勤的汗水创造出的成果啊。

到了常太,我们先去摘橄榄,拿一个大网放在橄榄树下,四个人拉开这个大网,然后,一个人拿着顶上绑着一根铁钩的长竹竿,勾住树枝,使劲的摇,就像下了一场“橄榄雨”正如我们课文上所写一样下着“桂花雨”,我怀着好奇的心情问老爸:“我们为什么还要摘橄榄呢?”老爸说:“你没觉得妈妈最近总是咳嗽吗?橄榄能治咳嗽,另外,还要分点给你的小姨他们吃。”我说:“哦,明白。”摘完橄榄,我们就去买长寿面,因为,一会儿我们还要去梧塘参加聚会。

这次的新年第一天,我参加了去常太的活动,让我明白了许多道理,其中最重要的一个就是:只有付出辛勤的劳动,才能收获丰硕的果实。长寿面的手工做法比较好吃、摘橄榄的活动不正是的写照吗?

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篇17:元旦联欢会作文

全文共 436 字

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新的一年,新的一天,新的祝福,新的期待。用我们的微笑来祝福,用我们的歌声来迎接,迎接它的是充满欢声笑语——20xx年的元旦

下午,我早早地来到学校。在大门口,我看见同学们的手里都提着一个袋子,里面装满了令人垂涎三尺的零食。大门开了,走进教室看到同学们都在自己的座位上一边吃自己的零食,一边和别人说话,讨论着今天会玩什么样的游戏、你都带了哪些零食……

老师来了,先带领我们玩了一个名叫“时间、地点、人物、干什么”的游戏,规则是:四大组,第一组16个同学写时间,第二组16个同学写地点,第三组16个同学写人物,第四组16个同学写干什么。游戏开始了,同学们一边写,一边用手盖住了自己写的字。时间到了,老师让组长把纸条收了,站在讲台上按顺序念出自己手中纸条上的字,“任佳慧,在凌晨一点,在厕所,吃大餐……”听着并不是很流畅的一句话,却把大家笑得前仰后合。接下来老师又带我们玩了“明七暗七”、“火车青蛙跳”……

呀!20xx年的元旦联欢会,似一张张永不褪色的照片,永远保存在我的记忆里。

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篇18:2024元旦联欢晚会致辞

全文共 1142 字

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各位领导,同志们,朋友们:

大家晚上好!

笑语欢歌辞旧岁,喜庆祥和迎新春。今晚我们欢聚一堂,辞旧迎新,共庆佳节。在此,我代表医院的领导班子向前来参加元旦晚会的各位领导和嘉宾表示热烈的欢迎;向全体员工及家属致以节日的祝福;同时,还要向今天坚守在自己的工作岗位而不能参加晚会的员工表示衷心的感谢。

喜悦伴着汗水,成功伴着艰辛。回顾即将过去的一年,我们感慨万分,难以忘怀——这一年我们脚踏实地,是取得累累硕果的30年。也是我们锐意进取,发展壮大的一年;全体员工以饱满的热情,激昂的斗志取得建院30年来最骄人的成绩,在医院发展史上写下了辉煌的一页。过去的一年里,医院深入贯彻,努力打造医院知名品牌,各项工作得到全面有效的推进。社会效益和经济效益同步增长。各项目标任务圆满完成。

通过全院干部职工的共同努力,门诊、住院人次均创下历史新高,业务量持续增长,门诊就诊人数住院人数手术人数x人。(内外妇)综合实力稳步提高。为了改善医院就医条件,夯实基础、增添后劲,医院今年先后斥重资购买爱克发CR、五分类血球分析仪及西门子螺旋CT等大型医疗设备。对门诊楼、病房楼大面积改造和整修,为医院注入生气与活力。为了提高职工素质,保持党员先进性,医院组织重温入党誓词活动,广大党员、职工的政治面貌和思想面(貌)都有了很大的改变;在创建精神文明活动中,医院组织全院职工捐款2万余元。在今年集团公司第五届运动会上取得了第六名的好成绩。同时,医院多次组织医护人员下乡义诊宣传。在社会上取得了良好的口碑。医院严抓三级训练,努力提高医疗救治能力,成功抢救多例重大危急病人。实施特色优质服务、合理低价收费,以解决城镇居民看病难、看病贵的问题。

在今年的9.12重大中毒事件中,我院开展积极、有效早期的大抢救。最后全部治愈,无一人死亡。受到市领导和有关部门的充分肯定和高度评价。

所有这些成绩的取得是各级领导关怀和大力支持的结果,更是全院职工团结协作,恪尽职守,顽强拼搏的结果,这饱含着广大医务人员辛勤劳动的汗水,凝聚着全院职工及家属们的关心、支持与奉献。

风正潮平,自当扬帆破浪;任重道远,更需策马扬鞭。回顾过去的一年,我们感到豪情满怀,展望新的一年更觉任重道远。20__年,是医院发展的关键年,我们面临的形势和任务更加艰巨。我们要树立全新的经营理念,全力维护医院“品牌”。我们即要保持高速的发展势头,又要为今后的可持续发展打下坚实的基础。新的机遇,新的挑战,新的任务在向我们召唤。我们医院全体同仁将在新的一年里,一如既往地为患者提供最精湛的医术、最优质的服务和最舒适的就诊环境回报患者、回报社会!

我们坚信:在新的一年,通过全体员工的共同努力,医院一定能实现新的飞跃、新的辉煌。最后恭祝大家身体健康!合家幸福!万事如意!祝晚会圆满成功!

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篇19:元旦联欢会

全文共 785 字

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一年一度的联欢会快到了,我们班主任田老师前两天宣布要开元旦联欢会时,同学们个个开心极了,因在联欢时既可吃又可玩还可以表演。

终于到星期六下午,每位同学都准备很多自己喜欢吃的东西,准备在联欢会上“大显身手”,把自己的特长展现出来。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣极了。

联欢会没开始前,同学们聊得热火朝天,趁老师没来,有的同学把自己带的糖、果冻向四周抛去,其他同学则不停弯腰去捡,整个教室可热闹了。突然,我们班的“小机灵”大声喊到:“欢迎田老师‘驾到’!”这时,教室里立刻掌声四起,欢迎班主任田老师的到来,接着,我们看到田老师白里透红的脸上带着笑容,心里就像开了花一样。同时,两个主持人走上讲台,联欢会伴着同学们的笑声拉开了序幕。

首先是琳琳和梦麟上场,她们共同合唱了一首歌《天路》,不愧是高手,全班都被她们的歌声吸引住了,当她们唱完时,我们都情不自禁的为她们鼓掌,为她们喝彩。掌声中我听到主持人叫我的名字,演唱《十二月花》。开始我十分紧张,心跳越来越快,但唱着唱着我开始进入状态,终于,功夫不负有心人,经过了自己的努力,班里像开了四季的花儿,我的歌声打动了同学们,他们也认可了我的歌声,更给了我热烈的掌声。掌声刚停,凤儿的二胡声把我们带进了辽阔的内蒙古大草原。我们仿佛有了骑马的感觉到。那种骑马在大草原上奔跑,受到风的吹拂的感觉真是太棒了。然而,联欢会最有意思的还是我们班的“调皮名角”和“小机灵”的踩气球节目,本节目一开始,同学们在他们俩的带动下一涌而上,都去踩气球,你一脚,我一脚,这儿“砰!”,那儿“啪!”,个个兴高采烈。这个环节虽然有点乱,可那是同学们的童心。踩的气球虽然的点响,但那是欢乐的响声,那是快乐的响声。响声、笑声把联欢会推向了高潮,它会让我们在新的一年里幸福、快乐。

时间过得很快,一眨眼,元旦联欢会结束了,但今天的联欢会让我们每个人都难以忘怀。

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篇20:欢乐的元旦联欢会

全文共 238 字

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今天,是20XX的最后一天。赵老师组织我们全班同学,开了一场元旦联欢会

我第一个上台表演节目。我为同学们表演的节目是魔术。这个节目是我跟我爸爸学的,每次表演这个魔术,我都觉得很有意思。

别的同学也分别到台上表演了节目。有魔术、跳舞、唱歌、猜谜语,大家表演的都非常开心。

大家一边观看节目,一边吃东西。我把零食分给了高文君、江雯、吴婷、和余思婷,她们也有的把零食分给了我,我们看节目很高兴,吃东西也很开心。

这次元旦联欢会,让全班同学增加了友谊,也活跃了大家的学习气氛。今天真开心啊!

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