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初二语文练习作文:人与动物合集20篇

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关于环保主题初二语文作文

全文共 725 字

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现在,人们的科技越来越发达,生活也越来越幸福,但是,这并不是真正的幸福,真正的幸福是山清水秀、鸟语花香、绿树成荫、湖水清澈的样子。

可是现在,地球妈妈被汽车排出的烟雾熏黑了,工厂里的废水流进了清澈的湖水里,还往湖里扔垃圾,还不停地砍伐树木,捕捉动物,一些聪明的动物聚集在一个地方,讨论着这件事,小猴子说:“这些人类也有些太坏了,毁了咱们的家园,他们必须得付出代价。”动物们异口同声地说:“是的,他们必须得付出代价。”

动物们来到了城市里,对那些人类说:“你们太坏了,不知道保护环境,只知道破坏,还把我们的家园毁了的,如果我们毁了你们的家园,你们是怎么想的。”人们开始种树,将水过干净,将河水变得更加清澈,更加透亮,可是,没过几天,环境又被破坏了,湖水又变成了黑色,有那么浑浊,南极的天上出现了空洞,“呜呜呜。”大地妈妈在哭泣,动物们也在哭泣,小鸟说:“呜呜,咱们的家被毁了。”小猴子说:“咱们也没有食物了。”大象说:“我们没有家了。”狮子说:“咱们住哪里呀?”小猴子说:“大家先和蝙蝠住在一起吧。”大家说:“好的。”小猴子冥思苦想,第二天,小猴子对大家说:“要准备石头,今天晚上就开始进攻,知道了吗?”大家说:“知道了。”到了夜晚,寂静无声,小猴子带着自己的“士兵”来到了工厂,将排废水口堵住,把汽车的废气口堵住,动物们就回到了山洞里。

第二天,人们的工厂和汽车都不能开启,人们以为这是大地妈妈对他们的惩罚,所以,人们再也不敢,开启工厂开汽车了,用环保的方式过着生活,比如,人们改用骑自行车,用一些先进的机器反复将湖水变得更加干净,还在每隔两米的地方做一个环保垃圾桶,人们还在不停地回收垃圾,过起了低碳生活。

我们要保护环境,因为,大自然是我们的美好的家园。

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篇1:2024年初二语文期中考试作文:有阳光的日子

全文共 1384 字

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阳光日子【篇一】

火红的玫瑰有了阳光的照耀才更显妩媚,洁白的百合有阳光的滋润才更显神圣,所有的生命因为有了阳光的洗礼才充满生机。

在一个风和日丽的下午,狂烈的暴风雨毫无预兆地来了......

一只初为人母的燕子每天清晨都会出巢觅食,今天也不例外。在太阳的光辉中,露珠被蒸发了,燕妈妈出巢了,她到处寻找着食物,准备回去为她那双儿女做早餐。忽然,天变色了,乌云密布,大雨倾盆,呼啸的狂风使劲吹击着树木。燕妈妈担心了,她想尽快找一个遮蔽的地方。终于,她飞到了一家的屋檐下。然而令燕妈妈牵肠挂肚的是她自己那双刚出生的儿女会不会饥饿,担心狂风会不会把自己的家给摧毁,担心她的儿女会不会躲不过这一劫,是否从此这个世上就她一个孤苦伶仃了呢?

燕妈妈开始后悔,后悔出来,她在想,假如自己不出巢的话,那孩子现在便不会无依无靠。她心疼,揪心的疼,仿佛燕妈妈已看到自己的孩子们现在正大声呼啕着,嘴中正喊着“妈妈,妈妈,你在哪里啊......” 但是,现在燕妈妈却什么也不能做,她只能等,等着暴风雨的停止。殊不知她自己的孩子正如她心中所担心的那样在危险的边缘徘徊。终于,孩子们在暴风的夹击下,与他们温馨的巢穴一同双双坠地,孩子们的呜咽声也随之消失......

此时,正在胡思乱想的燕妈妈似乎感应到了什么,便发疯一样地奔出去,也顾不得什么狂风暴雨,只因为心中的那一缕希望让她这么不顾一切。终于,她回到承载着自己家的那棵树下,看到的是一双儿女的冰冷躯体,燕妈妈伤心欲绝,悲鸣从她嘴中溢出,混合着雨水侵蚀了她的羽毛……

这时,一个七八岁大的小男孩从树旁经过,他撑着伞,目睹了这一幕。

雨停了,太阳又推开乌云的遮掩,顿时,阳光普照着大地万物。小男孩抬起头,阳光正倾泻在他的脸上,暖洋洋的,很是舒服,他低头注视着地上的燕子,心中不禁暗想:有阳光的日子又来了,但燕妈妈会觉得它温暖吗?

阳光倾泄在燕妈妈那湿松的羽毛上,与此同时,也覆盖了小燕子的全身......

有阳光的日子【篇二】

阳光,给人带来了温暖与光明,拥有幸福的家庭就是拥有爱的阳光。

有一次不知道为什么,爸爸和妈妈莫名地吵起架来,我想劝阻他们,可我这小小的声音怎么能抵过这两个大人的争吵声呢?我跑了出去,看着天上的白云,心情舒畅多了。回到家爸爸妈妈不再吵了。我说:“你们怎么这么爱吵架啊?”爸爸没说话,妈妈说:“因为你感冒的事情,我们为该给你买什么药就争论起来了,现在没什么事了,你去做作业吧。”过了一会儿,妈妈回屋了,爸爸在看报纸,但他们谁也不理谁。我回到屋,把这件事记在了日记本上。到了明天,妈妈做饭,爸爸看电视,他们依旧谁也不理谁。我拿了一个苹果洗了洗,对妈妈说:“妈妈,你看这个苹果多红!是我爸爸让我给你洗的。”这时,我看到妈妈眼中有泪,我就跑了出去,对爸爸说:“爸爸,你看妈妈在厨房不知怎么哭了。”爸爸连忙起身跑到厨房,问妈妈怎么了……我跑到卧室,写了一封信给了妈妈和爸爸,信的内容是这样的:

爸爸,妈妈,我知道你们都是出于对我的关心。可我不希望你们吵架,我不想只要一半的关心,你们的关心就像阳光一样照在我的身上,我不想丢掉这份温暖!

从此我们一家又恢复了往日的和谐。

从此,爸爸与妈妈吵架后,夹在中间的我便成了传话筒。爸爸妈妈的爱就像阳光照在我们身上,让我时刻沐浴在爱的阳光里。

拥有幸福的家庭就是拥有阳关的日子,有阳光的日子是幸福的、是甜蜜的、是温暖的。

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篇2:2024年初二八年级语文期中考试作文:_________,感觉真好

全文共 1024 字

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【题目】_________,感觉真好

感觉就是简单的心理过程。平时,当你帮助别人的时候,得到别人理解的时候,孝敬父母的时候,取得成功的时候……你的感觉往往是非常好的。请把题目补充完整然后写一篇作文。

要求:选好你要写的那一方面内容,填在题目的横线上。要写出亲身经历,写出自己真实的心理感受。以记叙为主,恰当运用议论、抒情等表达方式。

[成长的感觉真好]

我情不自禁的脱口而出:“当流星划过天际的时候,我再也不会因越长越大而烦恼了,因为,长大的感觉真好!”

流星划过的瞬间,记载着岁月的流逝与点点滴滴,而我,则在这似梦一般的岁月里,渐渐长大.

儿时曾经害怕过长大,认为长大以后,就没人疼、没人爱啦;认为长大以后生活的天空将是一片漆黑;认为长大以后就再也快乐不起来了;认为长大以后生活将会受到拘束……我一遍又一遍念叨着不想长大,不想长大,但太阳仍旧每天升起,时光仍在匆匆流逝. 转眼间11年过去了,我长大了,长成了一个亭亭玉立的女孩子,这时,我才发现,原来长大的感觉很美妙!

长大以后,我从一个脾气倔强的女孩变得温柔了,虽然仍喜欢斤斤计较,但至少不像从前那样哇哇乱叫,我学会了自律,学会了乖乖呆在家里不乱跑.我学会了与人相处,明白了不能勾心斗角,不能针锋相对.

长大以后,我从一个喜欢在外面疯玩的“野孩子”变得爱学习了,我不再留恋外面的世界,喜欢在书海里遨游的那种感觉.我也明白书是精神的粮食,读书使人快乐……这也是长大以后才改变的,也就是因为这个,让我的精神世界丰富起来.读书,让我明白了许多道理.小时候不识字,读不懂书,只知道“生活”这本书最难,最深奥.长大后,我开始阅读这本 “深奥”的书,它让我受意匪浅,因为生活中发生的事情有太多太多……

长大以后,我从一个整天无所事事的孩子变得爱好写作了,我总会被自己或是别人那些优美的文字所感染着,熏陶着.自从去年过春节上网时遇到了一个名为“小荷”的作文网,我便更加努力的写作.读书+写作,开启了我的心灵之门,让我看到了心灵深处那片一望无际的蓝.

长大以后,我从一个“小心眼”的孩子变得学会宽容啦!退一步海阔天空,让三分心平气和,这是长大以后才悟出来的,相信这个道理可以改变人的一生!宽容是美德……

长大以后的我,真的发生了巨大的改变,改变后的我变得成熟了许多;不用再让家人操心,我会自己管理自己啦!这种感觉真的好棒,好爽!

我情不自禁的脱口而出:“当流星划过天际的时候,我再也不会因越长越大而烦恼了,因为,长大的感觉真好!”

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篇3:小学语文说明文阅读技巧五年级语文阅读答题技巧及练习

全文共 5140 字

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知识要点:

记叙文答题技巧

一、阅读解题步骤:

1、通读文章,了解主要内容,揣摩中心思想。

2、认真通读所有题目,理解题意,明确题目的要求。

3、逐条解答,要带着问题,仔细地阅读有关内容,认真地思考、组织答案。

4、检查,看回答是否切题,内容是否完整,语句是否通顺,标点是否正确。

二、主要题型及其解题方法:

(1)题型:段意、主要内容的归纳。

1、记叙文:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。

格式:(时间+地点)+人+事。

2、说明文:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。

格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)。

(2)选择或概括文章的中心(有很多的问答题都是根据中心解答的)。例如:谈谈你的收获;告诉我们什么道理;你有什么启发?

有些文章可以直接在文中找到中心句。

写人的,主要是赞美主人公的某些优秀品质。

写景主要赞美景的美丽可爱。

写物比较复杂一点,单纯写物,就是表达对物的喜欢。

借物喻人和借物喻理的文章,在此类文章的结尾部分,仔细地揣摩,看它那些带有议论性的话,如果有写人的成分,那就是借物喻人;如果有说理的意思,那么一定就是借物喻理。

(3)理解句子的含义。

所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思,不是一下子就能看出来的,要通过我们仔细的揣摩,采取一找二写的方法来完成。

句子的意思有明暗两种。

明的就是在文章结束那些议论性的话,你把它拿过来,稍加整理,也能回答。暗的难度大一点,必须在通晓全文的基础之上,把文章中一些重要的事件所反映的思想感情等的关键词摘录出来,用自己的语言表达出来。

(4)某句话在文中的作用。

1、文首:开篇点题;总起下文。

2、文中:承上启下;总结上文;引起下文。

3、文末:点明中心;深化主题;篇末点题;照应开头。

(5)修辞手法的运用和作用。

1、比喻、拟人:生动形象;答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。

2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:强调了+对象+特性。

3、设问:引起读者注意和思考;答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考。

4、反问:强调,加强语气等。

(6)联系上下问解释词语的意思。

1、顾名思义,采用扩充关键字的意思,然后连接成一句话。(方法一)

2、找近义词的方法,注意要能替代到文中,仍保持通顺。(方法二)

3、结合这个词所描述的对象具体描述。(方法三)

(7)选择正确的读音。

一般出现的是多音字,根据自己的积累和文章中的词语作出恰当的选择。

(8)选择恰当的字词。

1、仔细阅读字词所在的句子,了解句意,揣摩作者的写作目的。

2、认真分辨两个词语的区别是什么,以1为依据作出选择。

(9)标点符号的作用。

1、——的作用:

①解释说明;②话题的转换;③表示话语的中断;④时间或声音的延续。

2、??的作用:

①引文的省略;②列举的省略;③说话断断续续。

3、“”的作用:

①直接引用②特殊含义③强调意思④特定称谓。

(10)给文章加上恰当的题目。

1、根据文章的主要事件、主要人物,加上简短的修饰语。(比较保险)

2、根据文章的中心,用中心词作为题目。

(11)文章的写作顺序。

1、时间先后顺序。

2、地点变换的顺序。

3、事情发展的顺序。

4、按总后分、总分总、先分后总的的顺序。

(12)(联系上下文)解释词语。

词语/成语:形容(本来的意思)+本文指(结合文章)。

(13)从原文中找句子,问为什么?怎么那么说?

答:前三句,后三句。

说明文的阅读理解

对于说明文的阅读理解,我们可以抓住三点:说明对象、说明顺序、说明方法。

1、说明顺序就是三种:包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

2、最重要的是说明方法及其作用。

常用的说明方法有分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、画图表、引资料。其中涉及较多的是分类别、举例子、打比方、列数据、作比较。

分类别的作用是可以将复杂的事物说清楚。

举例子可以起到使内容具体、加强说服力的作用。

打比方的说明方法跟修辞格上的比喻是一致的,这种方法可以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性。

列数据(列数字)可以使说明的事物更具体,便于读者理解相关内容。作比较跟修辞格上的对比是类似的,在说明某些抽象的或是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象,事物的特征也往往在比较中显现出来。

3、在回答有关说明文的语言问题时,要注意说明文讲求语言的准确性,语言风

格又可以分为平实和生动两种。

范例解答:

不识字的老师

那个年代的留美学生,暑假打工是惟一能yán续求学的方法。

仗着身强体壮,这年我找了份高薪的伐木工作,在科罗拉多,工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人,大概有60多岁,大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字,整个夏天在他那厚嘴唇间,我的名字成了“我的孩子”。

一开始我有些怕他,在无奈下接近了他,却发现在那yǒu黑的皮肤下,有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他,继而在那个夏日的结束时,他成为我一生中难忘的长者,带领着年轻无知的灵魂,看清了真正的世界。

有一天,一早我的额头被卡车顶杆撞个大包,中午时,大拇指又被工具砸伤了,然而在午后的烈日下,仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边,我摇头抱怨:“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳:“别怕,孩子。再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中,又开始挥汗工作,不久大阳依约下山了。

一次,两个工人不知为什么争吵,眼看卷起袖子就要挥拳了,他走过去,在每人耳边喃喃地轻声说了句话,两人便握了手。我问他施了什么“咒语”,他说:“我只是告诉他俩:你们正好站在地狱边,快退后一步。”

午餐时,他总爱夹条长长的面包走过来,叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢,他耸耸肩笑道:“他们把面包做成长长的一条,我想应该是方便与人公享,才好吃吧。”从此我常常在午餐中,掰一段他长长的面包,填饱了肚子,也温暖了心坎。

伐木工人没事时总爱满嘴粗话,刻薄地叫骂着同事以取乐,然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么,他说:“如来人们能学会把白天说的话,夜深人静时再咀嚼一遍,那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。

有一天,他拿了一份文件,叫我替他读一读,他咧着嘴对我笑了笑:“我不识字。”我仔细替他读完文件,顺口问他,不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道:“孩子,上帝知道不是每个人都能识字,除了《圣经》,他也把真理写在天地之间,你能呼吸,就能读它。”

现在,路瑟也许不在了,然而,我记不得世上曾经有多少伟人,却永远忘不了路瑟。

1、注音或写汉字。

长()者边缘()yán()续yǒu()黑

2、从文中找出下列两个词语的同义词。

温柔—粗壮—

3、第④段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞?有何作用?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________。

4、第③段中“再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。”你是怎样理解这句话的?

______________________________________________________________________________________________________________________________________。

5、通读全文,请用简洁的语言概括出老人的性格特点。

________________________________________________________________________________________________________________________________________。

6、请用文中的语句回答:“我”为什么开始“怕他”到后来又“欣赏”他,以至“永远忘不了”他呢?

________________________________________________________________________________________________________________________________________。

7、读完全文,请谈谈为什么老人“不识字”而“我”还要称他为“老师”呢?_________________________________________________________________________________________________________________________________________。

课堂练习

发明家富尔顿

富尔顿是美国的工程师、发明家。

富尔顿从小只爱画画,不爱读书。一天,老师对他说:“孩子,你只是图画画得好,别的功课不行,这样偏科会影响以后发展的。”可是,他把老师的话当作耳旁风。

有一次,富尔顿去钓鱼,他坐的小船遇上了大风,划起来费力极了。他想:“装上风帆只能随风漂游,还有什么好办法来改变这种情形呢?”

不一会儿,风停了,富尔顿坐在空船里,把脚浸在河水里,心里还在盘算着??不知不觉小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现,原来是两只脚不断摆动划水的结果。他又想能不能用交*的轮子来代替划船的桨?轮子该怎么造?造好后装在什么位置最合适?船身又该怎样改装??这些问题*画画是不能解决的,该怎么办呢?这时候,富尔顿才领悟到了老师的话是对的,决心重视学习科学知识。

从此,富尔顿发愤读书,进步很快,后来成为了第一艘蒸汽轮船的发明者。

1、写出下列词语的近义词:

费力──()合适──()盘算──()

2、根据短文内容判断下列说法是否正确,对的打“√”错的打“×”:

(1)富尔顿发愤读书,后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。()

(2)富尔顿在一次游泳的过程中领悟到了学习科学知识的重要。()

3、填空:

“富尔顿才领悟到了老师的话是对的。”这句话中,“老师的话”指_________________________。“领悟”的意思是__________________________。

课后作业:

父爱昼夜无眠父亲最近总是萎靡不振,大白天躺在床上鼾声如雷,新买的房子如音箱一般把他的声音“扩”得气壮山河,很是影响我的睡眠——我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人,并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看,他这个年龄嗜睡,没准就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯,说他没病。再三动员失败后,我有点恼火地说,那你能不能不打鼾,我多少天没睡过安稳觉了!一言既出,顿觉野蛮和“忤逆”,我怎么能用这种口气跟父亲说话?父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子,红得即将崩(kuì),但他终于什么话也没说。

第二天,我睡到下午4点才醒来,难得如此“一气呵成”。突然想起父亲的鼾声,推开他的房门,原来他不在。不定到哪儿玩麻将去了,我一直鼓励他出去多交朋友。看来,虽然我的话冲撞了父亲,但他还是理解我的,这就对了。父亲在农村穷了一辈子,我把他接到城里来和我一起生活,没让他为柴米油盐操过一点心。为买房子,我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗?我还不到30岁,头发就开始“落英缤纷”,这都是用脑过度、睡眠不足造成的。我容易吗?作为儿子,我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天,养精蓄(ruì)。我觉得这并不过分。

父亲每天按时回来给我做饭,吃完后让我好好睡,就出去了。有一天,我随口问父亲,最近在干啥呢?父亲一愣,支吾着说,没,没干啥。我突然发现父亲的皮肤比原先白了,人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲碗里,让他注意加强营养。父亲说,他是“贴骨膘”,身体棒着呢。

转眼到了年底,我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访,对方请我吃晚饭。由于该厂离我的住处较远,他们用车来接我。饭毕,他们又送我一套“三枪”内衣,并让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气(liáo)绕的浴池边,一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比,擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所有程序,转过身来随那名浴客去更衣室领取报(choú)时,我们的目光相遇了。“爸爸!”我失声叫了出来,惊得所有浴客把目光投向我们父子,包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真,他红着脸嗫嚅道:“原想跑远点儿,不会让你碰见丢你的脸,哪料到这么巧??”

朋友惊讶地问,这真是你的父亲吗?

我说是。我回答得那样响亮,因为我没有一刻比现在更理解父亲,感激父亲,

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篇4:2024初二语文作文题目汇编

全文共 1660 字

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22.吉林卷:半命题“

呼唤”+话题“认识”

24.四川泸州作文:当________来临

25.南充市阅读下面一段话,按要求作文。

人们常常感叹“光阴似箭,日月如梭”,然而,生活中往往有值得铭记的日子,并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常;也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。

请以“这一天,让我铭记”为题目,写一篇文章。拥,也许一路上荆棘丛生……

要求:①除诗歌外,文体不限,不少于600字;将题目补充完整。立意正确,思想健康。

②文章中不得出现真实的地名、校名、人名,否则扣分。

26.江西省中考作文:在成长的过程中,我们的内心深处常常会有很多想法,这些想法有时却与自己的言行相矛盾;从来都很执著,有时也想退缩;一直都漫不经心,有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场;是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动,但这一切都是真情流露。

请以“有时,我也想 ”为题,写一篇文章。要求:①根据自己所写的内容,将题目补充完整;②文体不限(诗歌除外);③文中不得出现真实的地名、校名、人名;④不少于600字。

27.南京命题作文:寻

28.浙江台州卷中考作文:

《现代汉语词典》对“相处”的解释是“彼此生活在一起;彼此接触来往,互相对待”。人们在相处的过程中,会有许多的感触和领悟。有人说,相处怎么这样难;也有人说,相处其实很容易。有人说,相处会带来幸福;也有人说,相处伴随着无奈。相处,需要心与心的相知,需要手与手的相携……

请你根据以上提示,结合自己的生活经历,写一篇关于人与人相处的文章。

29.浙江丽水卷中考作文: 题目:想飞就能飞起来

要求:(1)写一篇不少于600字的文章;(2)不得抄袭试卷中的材料和他人的作品;(3)文中不得出现你所在学校的校名和老师、同学的真实姓名。

30.浙江嘉兴卷中考作文:

人生有无数的第一次,也有着无数的第二次。第二次也许是第一次的重复,但可能有全新的发现;第二次也许会趋于平淡,但更可能绽放精彩。第二次是一种坚持,是一种回味,是一次新生……

请你以“第二次______”为题写一篇文章。

31.杭州、杭州舟山卷中考作文:

日历是生活忠实的记录,我们的每一天都生活在这一页一页的日历上。日历具有生命感,当你翻过一页时,你是否已将难忘的昨日珍藏于你的生命史?当你翻过一页时,你是否明白鲜活的今日需要你去填补?当你翻过一页时,你是否意识到,美好的明日等待着你去创造?让我们伴随“日历”将人生岁月谱写成永存的诗篇。

请以“日历”为话题写一篇文章。

32.贵州遵义地区中考作文:

根据下面要求作文。

手,或完美,或残缺,或纤细灵巧,或粗壮有力。手能传递真情,为你撑起一片天空,手能托起生命,给你生活的勇气和重生的力量。有人用这双手改变家乡的面貌,有人用这双手慰藉心灵的伤痛。有人用这双手创造美好的未来,有人用这双手营造幸福的生活……

请以“手”为话题,写一篇作文

要求:①题目自拟,除诗歌外文体不限;②文中不得出现真实的人名、地名和校名;③不少于600字。

33.德州的作文试题:我依然_______

34.山东省潍坊市阅读下面的材料,按要求作文。饱经

饱经沧桑后,老画家被-迫住进了一间搁置多年的老房子,房子连一扇窗户也没有,一进去就有一种憋闷的压抑感。老画家笑哈哈地拿出一张洁白的画纸贴在堵上,然后在上面画了一扇窗户,画得如同真窗。他顿时感觉屋外的阳光和空气像流水一样涌入小屋3COME文档频道。

读完上面的材料,你想到了什么呢?请以“画一扇窗给自己”为题目,写一篇不少于600字的作文,可以记叙你的经历,也可以发表你的见解,抒发你的感受。文体自定(诗歌、戏剧除外)。文中不得出现与自己信息相关的名称。

35.福建省永春县作文题

我们面对的是一个问题的世界,问题无所不在,它是那样的复杂而又神秘;疾并生命、战争、自然、宇宙……它又是那样的现实与贴近;学习的问题、生活的问题、交往的问题、情感的问题、前途的问题……

在十几年的生活经历中,你最想倾诉的是什么问题?请选取一个角度,写一篇有真情实感的文章。

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篇5:初二熊猫语文作文

全文共 600 字

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熊猫是世界上的珍稀动物,也是动物园中的大明星,它的一举一动,给许许多的游客带来的快乐。

大熊猫在800万年前就存在了,在远古时期,它们曾经和上古军队一起出征。帮助军队吃掉铁门,让军队攻入城中取得胜利,因此,它在古代还有一个名字叫“食铁兽”!这样的猛兽,却因为环境的改变,无法捕猎,因此,夏代时期熊猫就开始吃素了。

大熊猫主要吃竹子,但是偶尔它们也会吃肉。在吃竹子的时候,如果见到竹鼠,它也会把它吃掉。在动物园里,饲养员叔叔为了给熊猫增加营养,还会在熊猫的“套餐”里加入鸡蛋、蔬菜、牛奶还有水果。如果你给它一个香甜的大苹果,它也会用爪子捧起来,津津有味地吃。

作为国宝,它不仅有着古老的起源,还有着可爱的外表。它四肢粗壮,皮毛黑白相间,尾巴毛茸茸的,可爱极了。但是说到它最不一样的地方,就是它的眼睛。乌黑发亮的眼睛周围有一圈黑色的茸毛,那可不是晚上不睡觉造成的黑眼圈,而是为了遮住刺眼的紫外线和刺眼的阳光,就和墨镜的作用一样。

这么特别又这么可爱的大熊猫,不仅我们国家的大朋友和小朋友们喜欢它,在全世界,也有很多的它的“粉丝”!因此,它还是一个特别的“中国友谊大使“,到世界各地”卖萌“,传递着中外友谊。

然而,这么可爱的大熊猫,在野外已经非常稀少了,在四川,叔叔阿姨们为熊猫建造了熊猫基地,用来繁育我们的国宝。

小朋友们,让我们一起保护大熊猫的生存环境,爱护大熊猫,让国宝大熊猫能永远陪伴我们在地球上繁衍生息。

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篇6:小学四年级上册语文阅读题及作文练习

全文共 518 字

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一、阅读

有那么一只猫,它总是把自己吹嘘得了不起,对于自己的过失,却百般掩饰。

它捕捉老鼠,不小心,老鼠逃掉了。它说:“我看它太瘦,只好放走它,等以后养肥了再说。”

它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下,它装出笑容:“我不是想捉它——捉它还不容易?我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩,把我的脸搞得多脏啊!”

一次,它掉到泥坑里,浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的目光。它解释道:“身上跳蚤多,用这办法治它们,最灵验不过!”

后来,它掉进河里,同伴们打算救它,它说:“你们以为我遇到危险了吗?不,我在游泳……”话没说完就沉没了。”

“走吧!”同伴们说,“现在,它大概又在表演潜水了。”

1、用“‖”线给短文分段,写出各段大意。(9分)

2、这则寓言故事写了猫掩饰过失的几件事?文中有一句话能概括短文的主要内容,请找出来,画上“——”线。(2分)

_____________________________________

3、这只猫为什么被淹死了?它从中告诉我们什么道理?(3分)

_____________________________________

二、作文(30分)

题目:一件印象最深的事

要求:把事情的经过写清楚,写具体,语句要通顺、连贯。

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篇7:语文初二上册说明文猫的资料

全文共 2126 字

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这片广袤的地域内,根据当地的环境和气候条件,演变出无数个野亚种群。它们的外观不尽相同,生活在北方的欧洲野猫身材粗壮,短耳,厚皮毛;非洲野猫的身材更修长,长耳,长腿;而生活在南方的亚洲野猫则身材小巧,身上带斑点。

猫咪的视觉最灵敏。因为长在头前方的猫咪眼睛的视野广度高达285度,而猫咪的脖子也可以自由转动。猫在任何时间和地点,都能采取各种攻击和防御的架势。猫在夜晚的视力最好,到了夜间,只要有微弱的光线,它们的瞳孔便能极大地散开,甚至于可扩散到最高的限度。

然而,在完全没有光线的地方或黑暗的夜里,灵敏的猫眼睛也看不见东西。但是只要有微弱的光线,猫的眼睛就能立即将光线放大40~50倍,因而可以看见东西。这种奇妙的光线折射方法,对于数千年前习惯于夜行的猫的祖先,是非常重要的生理特征。

猫眼的视力

其实猫咪在白天的视力比人类差,但由于猫眼有异乎寻常的收集光线能力,加上它那高性能的听力及惊人的集中力,故猫咪在黑夜中也能视物,甚至可说光线越暗猫咪看得越清楚。猫之所以能在黑暗视物,是由于它具有发达的眼角膜,其弯曲的晶状体比人类的大得多,因此晶状体的角膜位置相比地离视网膜近些,为了使光线精确聚焦,两者的曲度增大了,能搜集的光线当然多了。

猫的眼球比人的短而圆些,视野角度比人眼更宽阔。猫的瞳孔可以随光线强弱而扩大或收闭,在强光下,猫眼的瞳孔可以收缩成一条线,而在黑暗中,猫的瞳孔可以张得又圆又大的。还有猫眼底有反射板,可将进入眼中的光线以两倍左右的亮度反射出来,所以,当猫在黑暗中瞳孔张得很开时,光线反射下猫眼好像会发出特有的绿光或金光,给人一种神秘的感觉。猫眼在外观的形状上大致可分为三种:圆形、倾斜形和杏仁形。

颜色基本上有绿色、金黄色、蓝色、灰色和古铜色等。不过,在这几类基本颜色之中还有不同程度的深浅区分。关于睡觉状态,猫咪在一天中有14~15小时在睡眠中度过,还有的猫,要睡20小时以上,所以猫就被称为“懒猫”。

但是,要仔细观察猫睡觉的样子就会发现,只要有点声响,猫的耳朵就会动,有人走近的话,猫就会腾地一下子醒来。本来猫是狩猎动物,为了能敏锐地感觉到外界的一切动静,它睡得不是很死,所以不应该称之为“懒”,因为猫只有4~5小时是真睡。但从小和人类呆惯的猫睡的比较死,睡的时间比较长。

猫的分类

猫科动物大约有35种,家猫主要是由埃及野猫进化而来的。猫科动物几乎生活在世界各地,从热带雨林到沙漠再到西伯利亚的冰天雪地,都是它们的家园

目前比较流行的猫的种类分法有四种:

1.西方品种和外来品种(包括暹罗猫、东方猫等)。

西方广泛流行的产地分类法。

2.纯种猫和杂种猫。

按品种培育角度分类。

3.家猫和野猫。

按生活环境分类,不过,两者之间并无严格的界线。

4.长毛猫和短毛猫。

主要根据毛的长短来分类,例如,波斯猫、喜玛拉雅猫属长毛猫,英国猫、美国猫、泰国猫、俄国蓝猫、豹猫属短毛猫 短毛猫毛短,整齐光滑,肌理细腻,骨骼健壮,动作敏捷,具有野生的特征,日常护理比较容易,懂人语,温顺近人,作为伴侣动物,特别招人喜爱。短毛猫品种较多几乎分布于全球世界各地,主要品种如下:缅甸猫 曼岛猫、俄罗斯蓝猫、波米拉猫、

长毛猫

毛长5~10cm,柔软光滑,视季节不同而稍有变化。身材优美,动作稳健;性格温顺,依赖性强,喜欢与人亲近;叫声柔和,在主人面前喜欢撒娇。虽然皮毛需要天天梳理,初夏会掉很多毛。日常护理稍显费事,但作为伴侣动物,也是倍受人们喜爱。

长毛猫主要品种如下:

波斯猫(英国称longhair)、金吉拉猫、喜马拉雅猫、狸花猫

中国是狸花猫的源产地,它属于自然猫,是在千百年中经过许多品种的自然淘汰而保留下来的品种。人们最熟悉的就要算是“狸猫换太子”(宋朝)的故事了,这也是能够找到的最早有关于狸花猫的记录了

波斯猫(喜马拉雅猫)

波斯是古伊朗的国名。

波斯猫是最常见、最典型的品种,波斯猫实际上是以古波斯地区(今伊朗)的长毛猫和土耳其或亚美尼亚地区的安哥拉猫为基础,在英国经过100多年的选育繁殖,于1860年诞生的一个品种。波斯猫有一张讨人喜欢的娃娃脸,长而华丽的被毛,优雅的举止,因而身价很高。一只纯种的波斯猫可达上千美元,是世界上爱猫者最喜欢的猫之一。

缅甸猫

原产地:缅甸,在三十年代的初期,美国旧金山的Dr. Joseph Thomson从缅甸获得一头吸引人的合桃啡色的雌猫,他为它起名“王猫”〔Wong Mau〕,当时因为没有弄到同品种的公猫,只好让它和暹罗猫交配。经过与暹逻猫的繁殖后便订立了这个与别不同的品种–缅甸猫。

暹罗猫

暹(xiān)罗猫源于泰国,他们毛短体长身瘦,有着深蓝色美丽的眼睛和较深色的面部;暹罗猫据信是世界上最古老的猫种,他们非常喜欢人的陪伴,喜欢和人接触,躺在你的床上、椅子上,你的腿上,身上;他们非常聪明和富有感情,性格柔顺,对小孩子很宽容,也可以给老人做伴,他们通常喜欢呆在家里,不喜欢到外面疯跑,是很理想的宠物伴侣。暹罗猫叫声很大,喜欢不停地讲话。

土耳其梵猫

1955年,英国的爱猫人士在土耳其的梵湖畔看到正在玩水的猫而带回饲养,土耳其梵猫是由安哥拉猫突变而成的,严格说是安哥拉猫的一个变种。1969年被认作一个独立的品种,逐步繁衍并得到国际猫协的认证。

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篇8:初二暑假生活语文作文

全文共 545 字

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我的暑假生活是丰富多彩的,我参加了足球班、街舞班、练字班等。其中最令我感兴趣的是我们街舞班组织的龙潭大峡谷和高阳山温泉两日游。

那天早上我们七点出发,历经四个小时的车程,就到了五彩斑斓的龙潭大峡谷了,这里可真美呀!有蔚蓝的天空,有茂密的大树,还有碧绿的小草……风景秀丽,景色怡人,景区玩的项目有很多,我玩了走钢丝、摇摇桥,还有空中楼梯。其中我最喜欢的就是空中滑索,上去时,我胆战心惊,当时还有其他人在玩,我等了一会儿,就轮到我了,刚开始的时候,我很害怕,把眼睛紧紧的闭上,后来我发现其实一点也不可怕,我就大胆的滑了过去,终于顺利的到达了终点。

第一天玩下来,我腿脚都很累,但是玩的很开心,所以这些累都值得!第二天,我们又去了三门峡的高阳山温泉,到了后,哇,这里可真大啊!老师办完卡后,工作人员就带我们去更衣室,换好衣服后,我们就去水上乐园了。这里可真热呀,我和舅舅就去了游泳池,舅舅说:“我来教你蛙泳吧!”我说:“好呀!”刚开始学的时候,我老是喝水,当我准备放弃的时候,我心里对自己说:“不能放弃,坚持就是胜利。”最后我终于学会了蛙泳的技巧,能顺利的游了。

快乐的时光总是很短暂,我们结束了两天的旅行,要回家了,我心里恋恋不舍,心想:“下次再来好好游玩!”

这就是我的暑假生活,一个充实快乐的暑假。

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篇9:初二语文作文环保问题

全文共 735 字

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“拯救地球,就是拯救未来。”可是又有多少人真正去做到过。人们对满地的垃圾视而不见,街道上随意吐口香糖成为习惯;认为街道的干净与否于己无关,便袖手旁观;对于河水的污染,动物的灭绝,森林的砍伐。作为小学生的我面对这一切,从心底里说:“这样的地球很受伤,很无助,实在不应该!”

人们砍伐了一片又一片的森林。建起了许许多多的高楼大厦,开发了不计其数的房子;可是,谁又会想过那失去的森林。新闻上时不时报道某某工厂排出了废水废气,超标污染了环境;那工厂的人可否曾想过,这样做的后果会对地球有多大的伤害,对地球的寿命更加的短暂呢?

现在的地球在哭泣,因为河水从清澈到浑浊;让蔚蓝天空变成了到处是阴霾笼罩;树木由森林变成了填鸭似的屈指可数。人们那保护环境的决心去哪儿了,那绿化造林的思想又去哪了?

有一回,在超市的厕所里。水龙头“哗哗”的声音不绝于耳,白花花的水就这样流淌了下来。我想:“又是哪个马大哈不关水龙头。于是,我走了过去,把水龙头关紧了。”节约不仅是一口号,更应该从爱惜每一滴每一点水做起。更要树立“节约用水光荣,浪费用水可耻!”的观念,时时处处注意节约用书。

虽然我是一名小学生,但我同样可以为环保做些力所能及的事。去年的植树节,我便和妈妈到大屏障森林公园参加了植树。虽然只有寥寥可数三棵,但我想:三棵虽少不能带来什么可观性的代表,但每个人都参加进来那就是可观的成果。那我们又为地球争取到了多一点的呼吸空气的来源!

“超载的地球迅速疲倦着;忧郁的地球急剧苍老着;似重伤般的哭泣着。几乎可以看到的只是——漂浮宇宙的一口悬棺!”这是李松涛《拒绝末日》的诗句。是啊!如果我们再污染环境,乱砍伐树木,那么地球就要真的灭亡了。

在此,我想向广大的市民呼吁一声:热爱地球吧!善待地球吧!善待人类吧!

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篇10:初二语文作文700字

全文共 707 字

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语文,即李太白的杯中酒;即曹雪芹的梦中泪;即鲁迅的彷徨呐喊;即郭沫若的凤凰涅磐,即千里冰封万里雪飘的北国风光……

语文之味,如梅子,如黑巧克力,如棉花糖。

亦酸

学习本是极其枯燥之事,同时也是所有人必学的。其中,背书就很令人头疼!六年来,要背的课文不计其数。古诗、段落、日积月累、名人名言……总会有那么几篇很难记住。文章连贯不顺畅,语言古味颇浓等等。这都是你需要克服的困难。此时的我迫不得已,只能默默翻出本子。抄一句,在心中跟着默念,然后背一次。等抄完后,再按顺序读上几次,尝试背诵,如若不熟,再多复习几次,总会记住。

亦苦

想学好语文,就必须掌握语言的表述方式与文采积累。而阅读就是一条途径。随着年龄的增长,课本的增多,想拥有看书的时间,可谓是半干海绵挤水,少之又少。从小到大,唯一不变的就是:我阅读速度极慢。不想别人一目十行,而是一个字一个字地去审视,在脑海中刻画出书中的情景,不遗漏任何一个细节。所以导致半小时才看一至两章内容。常常,看书时间久了,便漫不经心地打起了盹头跟点头娃娃似的,脑袋瓜频繁起伏,只见头越来越低最后,“咚”的一声,头撞桌子上了。

亦甜

纵使学习过程再苦再累,也终会有收获成功的那一天。别的我不敢保证,但起码在基础与阅读理解这方面,我扎实地埋下了种子,以至于成绩比较稳定。作文也时常发表于公众平台。对于文章语言,有了大幅度的提升,虽不是多么优美,却也做到了言简意赅。

语文。这一路走来收获不少,但还有着诸多不足之处——我经常为了追求学习效率,而忽略字是否潦草;背过的课文若不复习,便会忘记;偶尔写作文时,还会毫无头绪,素材的选择要思考很久……

让我们带着那颗虔诚的心,一路向前,采撷那许芬芳,品味那许韵味。

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篇11:初二故乡语文作文

全文共 666 字

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春天是万物复苏的季节,春天把万物从冬的长眠里唤醒,一缕春风拂过,大地上一片生机勃勃。春天或许是所有季节里最招人喜欢的,那些有关赞美春天的,歌颂春天的诗词文段数不胜数。朱自清先生曾经写过一篇《春》,把春天的景象描绘的淋漓尽致,让人们无不感叹春天的美好。而故乡又是一个人情感和身心的归宿,每个人在落寞无助时的最终避风港,当故乡和春天联系到一块的时候,这足够可以牵绊一生了。

我的家乡是一个不起眼的小镇,这里民风淳朴,环境优美。每逢到了春天,柳树换上翠绿的新衣,小草将稚嫩的草芽伸出来透气,泥土散发着沁人心脾的清香,贪玩的孩子们在冰雪融化后的泥泞里打闹,他们都陶醉在大自然的怀抱里,陶醉在故乡的春意里,体会一年里最美好的时光。暖洋洋的阳光照耀在脸上,一扫冬日的严寒,软绵绵的春风吹拂着,像是母亲的手,既温柔又舒服。下雨天的时候,那比油还要贵的春雨,淅淅沥沥,没有夏天的狂暴,也没有秋天的荒凉,更没有冬天的凄寒,让人沉浸在烟雨朦胧的世界,难以自拔;时不时的炸响几声春雷,像是天空的苏醒,既刺激又有趣。

一年之计在于春,在家乡,当春风送来春天的第一封捷报,故乡的亲朋好友们都渐渐忙碌起来。田野阡陌里,人们穿梭来往,农民们洒下希望的种子开始了一年的耕耘。大街小巷上,年轻人乘着各式交通工具,为了更美好的生活而奋斗。学校里,孩子们的课桌上摆满了崭新的书本,等着去采撷新鲜的知识果实。大家都在争相珍惜这来之不易的时光,不敢有一点挥霍。

我爱家乡,因为我的故乡给了我心灵的归宿和温暖的港湾。我爱春天,因为它有着太强的魔力吸引着我,我最爱的,是我家乡的春天。

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篇12:高一语文作文爱护保护动物

全文共 592 字

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动物是人类的好朋友,但是人类却不懂得去爱护它们、保护它们。

生活在长白山上的东北虎10年前还有10只,现在却不足8只,因为长白山上环境被恶化,所以使东北虎面临灭绝;只生活在长江中下游的白鳍豚10年前还有20头,但2008年科学工作者在长江中下游勘察了一个星期却没有发现一头白鳍豚,如果这一项工作被证实的话,那么白鳍豚早在2008年就已经灭绝了,因为长江中下游的水环境被严重破坏,所以使白鳍豚面临灭绝;我国的国宝大熊猫现在已经不足20只了,大熊猫已经有几千年的历史,被称为‘活化石’!它具有很大的科学考察性。因为我国的大面积竹林被破坏,所以使大熊猫面临灭绝;可爱的羚羊,野生动物王国的跳跃健将和奔跑的佼佼者,却因为过度放牧,所以使羚羊只能嚼着干瘦的‘地衣’和面临灭;还有不会飞的水栖鸟—企鹅……难道我们就忍心看着这些可爱的动物们面临灭绝吗?

现在的人们为了钱可以不顾一切,‘钱乃身外之物’钱没有了可以再挣。但是动物灭绝了就再也没有了!为了我们人类请保护它们,为了我们的家园请保护它们,为了自然生态的平衡请保护它们!虽然我不是诗人,我不会用优美的语句去恳请人们保护动物们,但是我会用发自心腹的真心话去恳请人们去保护动物!我们已经经历过一次恐龙灭绝了,恐龙的灭绝使我国的研究受到了一定的阻碍。难道我们人类只有经历过所以动物的灭绝才会醒悟吗?

如果动物灭绝了,那么,接下来灭绝的就是人类!保护动物。

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篇13:2024初二期末语文作文:新学期新心愿

全文共 831 字

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这是一篇初二期末语文作文,作者通过自己的亲身经历使我们感受到了新年的美好。下面就让我们一起欣赏这篇论文吧。

时光就像一条永不停息的小河,匆匆地、 悄悄地从人们身边流过。不知不觉中,一个值得回忆的2006年匆匆地走了,迎来了一个新的岁月,开始了人们的又一段旅程。

除夕夜,伴着迎接新年的鞭炮声睡着了。次日清晨,随着一声新年的问候,我睁开了向2007年寻视的双眼。翻开日历,翻开了新的一年,翻开了一段精彩的故事。我回想着自己过去的一年里,有过汗水,有过快乐,也有过悲伤,这些事让我轻声的笑了时光就像一条永不停息的小河,匆匆地、 悄悄地从人们身边流过。不知不觉中,一个值得回忆的2006年匆匆地走了,迎来了一个新的岁月,开始了人们的又一段旅程。

除夕夜,伴着迎接新年的鞭炮声睡着了。次日清晨,随着一声新年的问候,我睁开了向2007年寻视的双眼。翻开日历,翻开了新的一年,翻开了一段精彩的故事。我回想着自己过去的一年里,有过汗水,有过快乐,也有过悲伤,这些事让我轻声的笑了出来。二年级的时候,我在班上并不是个非常优秀的学生,我羡慕那些班干部们。他们学习好,拥有许多朋友。我渴望像他们一样。

于是,我便开始向那扇带着锁的大门前进。我付出比别人多一倍的汗水。上课,我认真听讲,积极发言。下课时,当小伙伴们在操场上快乐的玩耍时,我在教室里静静地看书。课后,我按时、认真完成老师布置的作业,并尽量做到准确。终于,功夫不负有心人,我付出的汗水得到了收获。我的学习成绩提高了。 我想,新年是新的萌芽新的希望,新年是岁月的步履踏出的又一声脆响,新年是一串酿熟了的期盼, 新年踩着历史的钟声自信地走来,像一面鲜艳+的旗帜高高飘扬,像一阵暖洋洋的春风吹拂中华大地,新年的雄风将鼓舞我们中华民族走向空前的繁荣昌盛。新年将激励我向德志体全面发展而、奋进。

此刻,窗外又响起了噼里啪啦的鞭炮声,这是人们告别旧年的恋恋不舍,也是人们对新年的美好愿望,对我来说更是一个新的目标的开始,我将努力成为一个全优生。

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篇14:初二语文月考反思作文

全文共 1100 字

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导语:下面是小编收集到的一些关于月考总结的作文,供欣赏,希望您能喜欢。

八年级语文月考反思

一个月的时间匆匆而逝,有的是不断的忙碌,不断的尝试,不断的反思,也有很多的困惑。通过月考,发现了自己在教学方面很多的不足,希望通过对试卷及对自己教学的反思,在语文教学的路途中不断前行。

一、试卷分析

本次试卷主要由三部分组成:积累与运用、文言文阅读、消息知识。学生出错最多的是在文言文上出错很多,主要是有错字及对个别字的翻译和句子的翻译不准确及古诗的填空不正确。选择题出错率更高,学生不能正确理解题目的要求。消息的基础知识及运用错误就更大。

二、成绩分析

15班的成绩与16班成绩差距不大,不管是基础知识还是文言文、消息知识的解答都很不尽人意,与其它班级的成绩相比差距更大。而16班的成绩较期末考试大幅度下滑,跌至低谷。

三、原因分析

给自己

月考结束了,成绩也出来了。我有种抓狂的感觉,心理很堵,很冷,也很燥。一直以来对自己的教学是很有信心的,对自己的教学热情更是我最大的骄傲。通过这次月考,也让我发现了工作中的很多不足之处,在今后的工作中应戒骄戒躁,扎扎实实的搞好自己的课堂教学工作,使自己能有较大的进步。

首先是自己的教学方式和方法,总以为语文是熏陶和渐染的过程,或多或少的忽视了基础知识的学习,特别是对于学习基础差的学生,还需要加强这方面的教学,还是应该培养学生良好的学习习惯,有了好的纪律,才可能有良好的教学效果,表面上的热热闹闹混杂了不少浑水摸鱼不肯思考和读书的学生,也许我和学生一样,都该踏踏实实的走好每一步,先教好学好最基本的,然后才能够加深和拓展教材的内容;也许是自己的课堂有点务虚了,还是要实实在在的从字词句篇开始,点点滴滴打下基础,至于情感的熏陶,哲理的感悟,美文的享受应该循序渐进。

其次是还不能很好的转换角色,对语文教学的理解还不够深刻,不能很好定位。对教材和考点还很不熟悉,不能很好的把握重难点;对学生情况了解不够,不能及时发现学生学习中的问题;对学生的指导不够。

给学生

面对那一张张满是红叉的试卷,我有点无力的感觉。一份试卷有70分是考背诵默写的,可是拿60分以上的寥寥无几,我沉默了,我无语了,我真的无法了解现在的孩子们了:他们都在想什么?他们都想干什么?他们来上学是为什么……我有太多的为什么想问他们,没有一定的文化积累,如何能学好语文!!面对他们四个字可以错三个字的试卷,真的无奈,那些都是说过多少遍,提醒过多少遍的,可是为什么一转眼他们就可以很潇洒的忘了,忘了,没有一丝的惭愧,没有一丝反省的意思。仍旧是一付的茫然,仍然一如既往的开心,他们可知道在他们茫然的表情后面是父母和老师那无奈的苦涩!!

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篇15:人教版小学语文分类古诗:动物

全文共 918 字

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咏鹅(骆宾王)

鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。

春晓(孟浩然)(一下)

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。(夜来风雨声,花落知多少。)

所见(袁枚)(一下)

牧童骑黄牛,歌声振林樾。(意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。)

小池(宋·杨万里)(一下)

(泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。)小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

宿新市徐公店(杨万里)(二下)

(篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。)儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

绝句(杜甫)(二下)

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。(窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。)

敕勒歌(北朝民歌)(二下)

(敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。)天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

夜书所见(叶绍翁)(三上)

(萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。)知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

西江月·夜行黄沙道中(宋·辛弃疾)(六上)

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

天净沙·秋(元·白朴)(六上)

孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。(青山绿水,白草红叶黄花。)

鸟鸣涧(王维)(六下)

人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中

江畔独步寻花(杜甫)(六下)

(黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。)留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

浣溪沙(宋·苏轼。游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。)(六下)

山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。

谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。

江碧鸟逾白,山青花欲燃。(杜甫)(三上)

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。(杜牧)(三上)

漠漠水田飞白鹭,阴阴夏朩啭黄鹂。(王维)(三下)

雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。(王建)(三下)

穿花蛱蝶深深见,点点蜻蜓款款飞。(杜甫)(三下)

池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。(晏殊)(三下)

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(苏轼)(四下)

黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。(赵师秀)(四下)

鹅湖山下稻梁肥,豚栅鳮栖半掩扉。(王驾)(四下)

绝句(杜甫)

(迟日江山丽,春风花草香。)泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

早发白帝城(李白)

(朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。)两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

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篇16:2024年初二下册期末语文作文

全文共 1098 字

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总以为你是破陋摇晃的老屋,不再能给我保护;总以为你是发着阵阵淡黄光圈的旧煤灯,不能指引我前进的方向;总以为你已是折皱不堪的老黄历,掩着岁月的纸香,却无法再有昔日的光彩。这些曾经的天真的以为,现在想来竟有点可笑。

对于你的记忆,如同沙滩边数不尽的渺小的贝壳。直到记忆的海潮涌上岸,才将那覆盖着的黄沙洗去,直至露出深刻的无法磨灭的纹理。现在的我踱在这回忆的海边,任凭海潮拍打我深陷黄沙的赤足,一遍遍地刷新与你的过往,乘着记忆的海风飘到深蓝深蓝的海中央……

你知道吗?爷爷。时隔四个月,我总会想起最后一次见你的情景。当时的我只是眼眶湿湿的,竟如何也哭不出声。但现在,多少次想起你,我都总躲在被窝偷偷哭泣,多少次,我不敢作出声,就怕别人发现。

奶奶总跟我说你的事,我知道她除了我是谁也不会说的,所以我总保留着对你特殊的回忆。你说过,等你的病好了点,就买辆电瓶车,带着奶奶出去溜风。活了大半辈子了,竟还没开始好好享享福呢。奶奶每当说起这话,总会哽咽。我知道那是相伴一生的最后的承诺,没能实现是很悲凉的。我也觉得难以想象,平时对奶奶总是责备的你,竟会如此贴心地与奶奶笑谈未来生活;平时总蹬着一辆老式自行车的你,竟肯放下“老伙伴”,体验“新奇”。

是不会分享欢喜时的心情吗?还是只有在真正夜深人静时才肯放下包袱?是你知道人生的确需要一点美好和欢笑,强硬不公的命运才会软化,是你知道一家人总需要相互扶持和关爱吧。否则你怎会因为我从学校回来吃一顿便饭,还要蹬着自行车舍近求远地地到大街上买菜,大汗淋漓却从不顾惜?那可是来回一个多小时的路啊!

有时候,我会不自觉地走到老房子的后门口,定定地站在那,看那堆满半屋的稻草和十几捆木材,似乎耳边又传来你锯木头的声音。回想你当时大汗淋漓,拼尽全力做这些事时,我看得出你是痛苦的。百般劝告,你却总是淡淡地说:“现在能动就多做点,帮老太婆多劈点,够用几年呢,烧火也容易点。”爸爸妈妈知道这种事,总会又急又恨地责备你。你独自在灶膛,摆弄着稻草,虽一句未说,但我分明是看见了微动的嘴角——是欲言又止吧,在那种时候,你想看见的无非是一家人和和气气,而不是充满了无奈的责备。而当时的我竟也沉默了,我不知道该说些什么,该怎么说。

过去我多少有点不理解,但现在冷静想想,竟发现你是多么不容易。为家奉献了一辈子,把汗水都倾注进一家人的衣食住行的满足,可能是所有劳动人民的特质吧,你在最后一刻仍不忘朴素的坚持,把心血无私送给你爱的、爱你的每一个人,痛苦并快乐着!

爷爷,该让我怎么对你说?在看懂你的这一时刻,我发现嘴角竟有那么欣喜;想念你的每一次也因你给我的感悟而倍加亲切。我会用心,用血记住你的每一次奉献!

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篇17:高一保护动物的语文作文

全文共 643 字

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让我们走进动物王国,倾听动物们发自内心的呐喊可爱的海豚说:“我来自蓝蓝的大海,我珍惜现在拥有的这个温暖的家,我发自内心地、由衷地号召大家—爱护这个美丽的大海!”英勇的雄鹰说:“我是高空中的勇士,湛蓝的天空、洁白的云朵构成一幅美丽的画,我爱这个美丽的家。请大家珍惜这个家—辽阔的蓝天—我们共同拥有的家!”蹦跳不停的松鼠说:“我是森林中可爱的小精灵,高大的树,为我遮阳,树下还开了一些可爱的小花;绿色丛林、欢乐的家,请大家不要伤害这个属于大自然的家;让我们共同珍惜这个美丽的家!”

(现今)比目鱼可怜巴巴地说:“我原住在广阔的大海里,可现在,大海给黑色浑浊的水污染了,我不得不离开了这个美丽的家。难道人类的良心给狗吃了吗”,比目鱼突然情绪难控“你们住高楼大厦,却不让我们安宁。呜呼!把家安在哪儿呀?”机警的白鸽“咕咕——”愤怒地说:“你们无情的人类,不给我一天清新的空气,地球妈妈的‘衣裳’(大气层)都快破了。人类真是不孝之子!”重病在身的老虎带着沙哑的声音说:“可恶的人类!杀了我一家老老少少,连我的尾巴也给人类的枪打断了,我无家可归,哪一天,我也可能死在人类的抢下。我成天提心吊胆,不得安宁……”说着,咳嗽连连。

人类们,问问自己良心吧!换作你是动物,你又会怎么想呢?总有一天,这种灾难也会降临在人类身上!在此,我呼吁:保护动物,保护大自然,人人有责!全人类行动起来吧!把动物赶尽杀绝—这种行为是低级的、是愚蠢的,不是高级动物—人类干的,反省反省自己吧!让我们好好珍惜共同拥有的美好家园吧!

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篇18:2024初二期末语文作文预测:把微笑分你一半

全文共 844 字

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你依然坚持着你的梦想,只不过你不怕前路阻碍,你在苍穹之下旷野之上伫立,迎风展开笑颜,你我的分享快乐彼此,把我的微笑分你一半。下面作文频道编辑带来了这篇初二期末语文作文预测,希望大家认真阅读。

我曾看见你怀中大片大片寂寞的白,让你茫然不知所措。我曾看见你躲在树下,数夕阳映照的残卷落叶。我把微笑分你一半,希望你的笑颜宛如花朵宛如梦。

——题记

老师说初二是分水岭,好学生的成绩一下子就上去了。我点点头,你却在桌下写着小诗。我说你很有文艺天赋,你笑着一字不落全部收下,你说这是你的梦想。

成绩·障碍

今天是评讲卷子,老师在讲台上说着,神情严肃。我看见了你的身形微颤,是错觉,吗?卷子发下来,我看见你迫不及待地把他揉成一团,扔进抽屉里,然后又拿出,小心地抚平,愣愣地望着那醒目红色的六字打头成绩。你趴在桌上,目光呆滞,眼神不知道飘忽在哪里。你悄悄地用修正带把那个六字一遍遍抹去,拉出哗哗的声响。你告诉我,你想放弃,放弃你最爱的文字,放弃你最想坚持的梦想。我看见你的眼眶,分明通红。

我把微笑分你一半,你把寂寞与悲伤分我一半。就算你有再多的悲伤,我们都是一半一半。我看见你笑了,你把悲伤分给我了吗?你感受到我的快乐了吗?你决定坚持着你的梦想吗?因为看见你的笑,我会更加快乐,因为我们都是彼此的心啊。

家长·期许

我看见你的妈妈进了办公室,满脸的担忧。你说你心疼,却不敢表达。出来时,你妈妈向你挥手,你跑过去站在她的身旁。你已经,比你妈妈高了……你听妈妈说着,临走时,你妈妈也不忘给你翻翻领子,叮嘱你。不知你是否看见你妈妈那些银发,也不知你是否看见你妈妈离去时的孤寂背影。

你回来时,我看见晶莹的泪在脸上淌成心疼的不舍。你哭了,深蓝色晕染了大片桌布。你再一次说你做不到,你再一次想放弃你的梦想。

我把肩膀借你哭,没有什么是不可能的,坚信自己,不要再哭了。让我把微笑分你一半,让你分享到我的快乐和喜悦,让你能感受到我那颗快乐的心。我的快乐分享给你,因为你的欢乐而使我快乐。我在分享的同时,获得快乐。

我把我的微笑分你一半。

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篇19:初二语文作文的记叙文

全文共 537 字

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1、抓紧自己的方向盘,初二是最危险的时期,尤其是下半学期,所以我要把握自己,遵循“近朱者赤,近墨者黑“的交友原则。并且控制自己上网,看电视的时间,努力做到不沉溺于此。

2、加强自己在文科上面的成绩:尤其是语文基础,作文和英语单词,语法,3A背诵。做到《同手同脚》原则。在作文上多下功夫,改变自己华丽的文风,注重记叙文的细节描写,尽量做到文章即使是编的,写得要让人感觉是真的这种境界,控制自己的语言。在背诵方面放弃“差不多“原则,做到精准,倒背如流。

3、保持自己在理科方面的优势对于科学和数学加强竞赛方面的训练,并且对于难题能够勤思考,多练习,提升自己的水平。

4、尽量超越钟湖栅。

5、开始学习篮球和游泳,为中考做准备,并且加强体育锻炼,改变自己体质,为学习垫下坚实的基础。

6、改变自己的性格,改变同学们说我娘娘腔的看法,努力地让同学们接受全新的我。

7、继续做好班长工作。

8、做好预习。预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到:1、粗读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并复习这些知识;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。

9、严格遵守此计划

这,就是我的新学期计划,我会做到以上这些。等着吧,所有的人,我—姚清波,会变得更加完美的。

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篇20:关于初二语文

全文共 666 字

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你——李白,你就是一道风景。

在一个书声琅琅的早晨,我认识了你。你吟着那首响彻千古的思乡之曲,大步向我走来“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”情系千载,从此,我与你有了解不开的情绪。

在那个歌舞升平的大唐盛世,你是一个神话,一道风景。你胸怀天下,在长安天子脚下写下了属于你自己的传奇。好一个桀骜不训的你。“酒入愁肠,三分啸成剑气,七分化作月光,绣口一吐,就是装修盛唐。”力士脱靴,贵妃研墨,你无奈地写出了“金玉其外,败絮其中”的大唐宫廷艳曲。

你是一道风景。你,不屈权贵,敢于直谏。“人生在世不称意,明朝散发弄偏舟。”终于有一天,你再也抑制不住心中的不满,留下了一个“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”的千古流传的佳话。

中华历史上下五千年,英雄又仅千万?而你,你是一道独特的风景。在历史长河中,浅斟“秦时明月汉时关,万里长征人未还”者有之,高唱“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”者有之,疾呼“国家兴亡,匹夫有则”者有之……但是你,你在大唐那个太平时代里,在盛世那个逢迎岁月中。你在天子面前一脸正气,在权贵面前一腔蔑视。“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”,你在朋友落难之时倾尽全力相助;“仰天长笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,你在遭遇困难和挫折时仍豪气不减。

你是一道风景,你也是我的一面镜子。在我虚度光阴时,我会想到你的“黄河之水天上来,奔流到海不复回”。在我碰到困难时,你又告诉我“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。在我意志消沉时,你又鼓励我,“天生我材必有用,千金散尽还复来”。

李白,你是一道风景,你是我心中的一道风景!

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