读书改变了我的生活作文(汇集20篇)

在一个大别墅里有一个小姑娘，她是这个家中的小姐，名字叫克拉。因为家人的溺爱，让她养成了孤僻、懒惰、自私、撒谎和不爱学习的坏习惯。

在阳光明媚的一天，傲慢的她在房间里大声叫喊：“西丽女仆，你在哪里？快来帮我穿衣服，我要去草地上漫步！”

“好……好的，我……我这就……就来。”在厨房里做饭的西丽隐隐约约地听见，吓得讲话都结巴了。

因为西丽从厨房到小姐的房间要走很长一段时间，所以到小姐房间时，都过去了半个时辰了。面对火冒三丈的克拉小姐，她只好熟练地帮这位火气还没消的小姐穿上衣服，戴上帽子，并准备一个装满面包的花篮。生怕把这个怒气冲天的小姐弄不愉快了。

很快，这个娇纵的小姐出去了，在草地上滚了许多下之后，刚准备回去，就被跘倒了。她怒发冲冠地叫道：“是谁？把本小姐给跘倒了！”

可是周围一片寂静，没有任何声音。克拉小姐丢弃她的“淑女形象”，在草地上胡乱寻找，可是一无所获。就在这时，她一不小心闯进了柳树林里，旁边有一扇没锁的门。于是，克拉小姐就撞着胆子进去了。

谁知道呢？那里面竟然是“世外桃源”！鲜花遍地，还有蝴蝶和蜜蜂，沿着这条石子小路，就来到一个放满书籍的图书馆，上面写着一行字：书籍是巨大的力量。

好奇的小姐就拿了几本看，越看越有兴趣，便兴致勃勃地看到晚上，家人来找她时，才走。但是，克拉小姐自从回来以后就变的乖巧懂事听话了，也爱学习了。原来，是书中说：“少壮不努力，老大徒伤悲！”……让这个脾气暴躁的小姐变成乖巧懂事的姑娘！之后，她每天都去花园，让自己拥有更多的知识。

果然，书籍是巨大的力量。让她在书的海洋中成长。

早上，我读着杂志：阿尔法狗又胜了……一抬头，隐约听见妈妈同事给妈妈打电话：哎呀，昨天晚上年三十守岁，两点才睡下，今天一大早就要到单位值班，困啊，别忘记你六号值班噢！

我想着：如果机器人能帮助她们值班，让辛苦一年的妈妈好好休息该多好呀！

我出去散步时，我又听见两个负责马路上环境卫生的阿姨在聊天，一个说：唉，已经三年没准时吃年夜饭了！另一个苦笑着说：你还好啦，我两年没有回老家跟家人团圆了……

这些话与我的想法合在一起，就成了：让人工智能机器人帮辛勤劳作的员工值班，这样她们就可以回家团圆了！

晚上，我梦见了那两个阿姨又在聊天，一个说：现在有机器人值班，明天我就可以回家过除夕吃团圆饭啦！另一个愉悦地接过话题：机器人已经工作两年啦！父母亲见着我回家团聚可开心啦！

愿我的梦想成真，让机器改变生活！

你知道我的课余爱好是什么吗?告诉你，我的课余爱好是看书。

5岁那年，有一天，妈妈出差回来给我带回一本书，书的名字叫《水浒传》。我刚看了几页，就被它的内容迷住了，渐渐地我爱看书了、我看书越来越上瘾，成了个地道的“书迷”。每次去书店，不买到好书，我绝不心满意足。妈妈每次出差，我总对她说：“别忘了买书!”在我的心中，书要比赛车、玩具、电子游戏机更有吸引力。读书给我带来了无穷的快乐。

《西游记》这本书是我的最爱，这本书我读了一遍又一遍，出不多快要背下来了。每次一读到猪八戒要分行李的时候，我就觉得搞笑。他真是个没有耐心的人，只想着自己不想着别人，我想，我可不能向他那样。

读书不但给我快乐，而且还让我知道做人的道理，所以我爱读书。

书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻我觉得特别亲切。

像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我的读书生活就像一幅流光溢彩的画页，也似一曲跳跃着欢快音符的乐章。

两岁的时候，我热衷于听妈妈读书，每次睡觉前都要听，甚至养成了习惯，不听故事还睡不着觉，特别是童话十二生肖的故事，当时我就能一字不落的讲得生动有趣。我渐渐长大了，认识的汉字也有一千多个了，便试着自己读书。一开始只是读《格林童话》一类的书，这类书便开始成为我幻想的根本。

入了小学，老师要求我们每天坚持读书， 可是我每天读书都要在爸爸妈妈的催促下，才不十分情愿的去阅读。 当时少儿频道播放的动画片《小鲤鱼跳跳》、《胡涂道理》等都是我的最爱，于是妈妈买来这些书，我读起来特别轻松有趣，慢慢地，我开始喜欢上了读书。童话大王——郑渊洁的舒克贝塔、皮皮鲁、鲁西西等系列书，我看得如醉如痴。 从二年级起，老师为我们精心设计了“智慧树”、“心灵花园”等形式多样的读书笔记，慢慢的我养成了只要读书，就拿起手中的笔做笔记的好习惯：记书中的好词、好句，记描写景物的优美段落。做笔记提高了我的理解能力和写作的能力。

从三年级开始，妈妈给我选择了很多作文书，我便倾向于作文大全一类的书了，作文书中小作者那优美的语句更吸引着我，读多了，有时候还能：“拿来”灵活运用，变为“己有”，在我的作文本上有好多的满分——30分+A，有时候还被老师当作范文来读呢!

现在，我更热衷于读那一本本厚厚的名著。《三国演义》 中一个个生动形象的人物让我佩服;法国著名作家凡尔纳《海底两万里》的引人入胜，令我惊讶;高尔基《童年》中的一个个故事，令我深思;《中华上下五千年》中讲述的中国历史，使我深深地佩服中国古代人民的智慧……

这些名著就像有莫大的魅力，使我一捧起来就再也舍不得放下。看书的时候，我总是会把自己想象成书中的主人公，和他一起欢笑、哭泣。

我现在已经养成每天读书的好习惯：每天晚上写完作业，泡完脚，就坐在床上和老爸一起读书，书里的人间百态、书里的美丽快乐，书里的一切都给我的生活增添了无尽的乐趣。

书是我的良师益友，书给我带来的益处是多方面的。它既提高了我的写作水平，又陶冶了我的情操，使我懂得了生活中的美。

自从几年前开始有了网络，我们的生活便有了天翻地覆的变化。有了网络，可以第一时间了解最新时事，可以第一时间发表评论，可以无限制地查找资料，还可以与多年不见的亲朋好友见面，完全无视空间距离。总之，好处多多。这部，我马上就要与多年不见远在杭州的舅舅见面，就在网上。

网络真是神奇，鼠标轻点，键盘轻敲，神马问题都成了浮云。就要见面了，第一次使用这种网络功能，我们一家都未免有些激动与兴奋，就连年迈的外婆的脸上都被笑容占得满满的。

准时打开电脑和摄像头，网络的另一边，舅舅他们也准时地出现了，多年不见的面孔浮现在显示器上，同记忆中的一样清晰，完全没有空间的束缚。

舅舅先笑了，画面上的笑容如同面对面一样的温暖。可是看着他张嘴半天，却没有声音。没办法，在聊天软件上问怎么回事，他文有没有插耳麦，我们回答有，结果他也不知道怎么回事了。我们急得团团转，好不容易有了一次见面机会难道就要泡汤了吗?

正在我们手忙脚乱之际，舅舅发了各远程协助过来，我们接受了。经过一番调试之后，耳麦中响起了他的声音：“听见没有?”我们听了，急忙回应：“有，有!”没想到，网络还具有这般神奇的能力。

多年不见了，自然有许多话要说，说来说去，都离不开一个主题——这个时代发展越来越快了，比他们那个年代要发达多了。

外婆首先说上了：“想当年，如果要通讯只能写信，几个月才能收到一封。想要见面那是天方夜谭，远在他乡的亲人朋友几年几十年才能见一面。现在好了，有了这网络，见面容易了，甚至还能像面对面一样说上话了!”外婆说完，我们都笑了。那个罗确实给我们以巨大的好处，不然，我们也没有这般开心。

网络走进了我们的生活，也改变了我们的生活。它使我们的生活方式有了巨大的变化，原本相隔甚远的亲人能够坐在家中见上面，还能聊聊天，再也不用花费大量金钱与精力了。这种改编，是让人十分欣喜的。

《假如给我三天光明》这本书记录的是海伦·凯勒的一生，这本书写出了一个失明者对光明的无限渴望，哪怕只有三天，短短的三天，她也一定会加倍珍惜，她也能在这短短的三天做出许多事。书中感人心肺的故事，总在我遇到困难和挫折时鼓励我：不要后退，勇敢向前！马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了！

书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔；她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧……我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义！是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱持希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。

在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！知识的力量是多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。海伦的世界是无光、无声、无语的孤独岁月，但她却顽强地认为假如给她三天光明，那么在第一天，她要“透过灵魂之窗”看到那些鼓励她生活下去的善良、温柔与心怀感动的人们；在第二天，她要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹；在第三天，她将在当前的日常生活中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜命运的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌！

如今，手机已成为我们生活中必不可少的一部分，吃饭、购物，动动手指即可办妥，我们的生活也因此便捷很多。

回首过去，我们或许应该了解一下手机的“前世今生”。1973年，是手机的生日，它的“父亲”马丁·库帕研制出了它，当时的手机只有通话功能，外表方方正正，活像块砖头，美其名曰“大哥大”，接着，又出现了2G、3G、4G手机，正式进入了“智能时代”。

在当时，还出现了许多品牌，比如风靡一时的摩托罗拉、诺基亚、刀锋，可都是抢手的货！手机在此时已经拥有了一些了不起的功能，可以处理音乐、图像、视频等。后来，乔布斯就率领iphone大军带来了革命性的冲刺，走上了“智能手机”的道路。2018年，手机经历进化，达到了如今的“智能时代”。

科技日新月异，手机技术不断进步。我们可以进行网上购物、点餐……以前要走很远、耗时很久的事，现在只需动动手指，几秒钟就可以解决。对于“吃货”来说，足不出户就能吃遍天下美食！还有现在的小助手们：siri、QQ小冰、abyQ_……都是智能助手，他们不仅会为我们带来方便，与他们对话，还别有一番趣味呢！新出炉的人脸解锁、指纹解锁功能也倍受人们青睐。

展望未来，以后手机会给的我们的生活带来怎样的改变呢？

在不远的将来，手机很可能会取代很多东西，甚至成为一个功能强大的智能机器人，生活中的一些常见问题，人们都可以利用手机解决。它就是手机主人的“身份证”，是手机主人的另一个“主脑”。使用时，只需拿出手机扫一扫，便可以进入办公程序，手机自动为你安排好电梯、办公室的灯光调亮、电脑打开、文件自动传输……一踏入办公室，喜欢的音乐便开始播放，由手机制造一个你喜欢的氛围，信心满满的开始工作。下班后，手机自动联系一辆汽车、寻找就餐点，回家时，房门自动识别为你打开，电视播放你喜欢的节目，轻松的气氛洋溢出来，整个人觉得身心愉悦！一切都由手机为你安排。

很可能，还不止于此，未来，一定是个完全智能的时代！我对手机的未来充满信心！

不过，当务之急是要舞好手机这把“双刃剑”，我们应该好好利用手机，而不可盲目沉迷。

我们有很多美好的梦想——长大了当科学家，艺术家，还想拿到很多人梦寐以求的诺贝尔奖……我以为这些梦想会随着自己年龄的增长而实现，但后来，我知道了必须学好丰富的科学文化知识，敢于创新，不怕挫折，执着追求，才能实现梦想。

我国着名农学家袁隆平苦心研究30多年，终于培育出被誉为‘东方魔稻’的高产水稻品种；爱因斯坦挑战权威，大胆创新，终于推翻了物理学界权威的牛顿第二定律；还有细菌学家弗莱明，艰苦学习，不断探索，终于发现了青霉素，造福人类……这些伟大的科学家的事迹都证明了：只有不懈努力，不断创新，朝自己的目标奋勇前进，才能获得成功。

科技对于我们是多么重要！假如有一天，没有了电，人们将继续生活在黑暗中；没有了手机和电脑，人们是不是还用飞鸽传书；没有了煤气、石油，那人们岂不是还要吃生的东西或钻木取火，继续用生畜拉车……

由此看来，我们的衣食住行一刻都离不开科技的贡献，相信我们身边的每个人也在时时刻刻的对科技的发展以自己的方式探索着，贡献着……

科学技术的日新月异，使得科学不只为尖端技术服务，也越来越多地渗透到我们的日常生活之中，这就需要正处于青少年时代的我们热爱科学，学习科学。参加科技比赛、阅读科技书籍，使我明白了许多道理。精密的机器人，不用燃料的汽车，

高科技信息的传送等等，一个个生动有趣的现象，越来越激起了我探索科学的愿望。我们每个人都要学习科学，传播文明，在享受新生活的同时，更要创造新生活。如今，科技产品的更新换代不断加快，网络电视、光纤上网、心脏起搏器，已经不算新鲜了。从1901年发明的真空吸尘器，到第一颗人造卫星、载人飞船，科技在不同领域里显示出了强大的力量。电子产业、通讯技术的日益普及，纳米技术、超导材料的广泛应用，不久的一天，也许就在你的餐桌上，会出现像太空番茄、人造牛肉等生物工程食品。学习科学技术，不仅仅是为了成为科学家，也是为了能适应生活，更为了能成为新世纪的主人，担起新世纪，为国家建设，为人类文明做出贡献。

新中国成立以来，我国的科技发展突飞猛进，人工合成胰岛素、断手再植、杂交水稻、爆炸原子弹和氢弹、发射人造卫星和飞船等等，这些令世人瞩目的科技成就，大大缩短了我国和先进国家的科学技术的差距，为我国的现代化建设注入了活力。邓小平爷爷说“科学技术是第一生产力”，的确如此，科学为我们祖国的腾飞插上了翅膀。毛泽东主席曾对青年说，世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。这句话，饱含了长辈们对我们的殷切期望。如果说长辈们用辛勤的劳动建设了20世纪的祖国，那么，我们就应该以知识、以科学担起新世纪的重担。

让我们创新超越梦想，用科技改变生活！

莎士比亚说：书是全世界的营养品。高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。歌德说：读一本好书，就是与一位高尚的人在谈话。这几句名言都在告诉我们一个道理：我们的生活离不开书。读书让生活更美好。

我从小就喜欢读书。还没有上幼儿园的我总喜欢拿着那些图文并茂的故事书，缠着妈妈一遍又一遍地给我讲故事。上小学了，我看的书越来越多，读书栏目里增加了《故事作文》、《小学生阅读报》、《安徒生童话》、《格林童话》、《十万个为什么》、《地理百科》、《中草药图谱》……要是你到我家做客，你会发现我的床头、书桌上都堆满了书，书橱上排满了书。现在我已经拥有了两百多本书了，我的同伴来到我家，看到我的这些书都还羡慕不已呢。每天放学回来，我总是先去看看报箱里有没有到新书，有时发现新书到了，我会拿着书立马冲回家，一屁股坐在沙发上，鞋也顾不得脱，就捧起书，津津有味地看起来，就像饥饿的人扑在面包上，还经常忘记时间，直到妈妈在催：“江涵你在干什么？开工了吗？”“快来吃饭啦！”的时候，我才依依不舍地放下书。每天晚上，我至少都要看20分钟以上的书，每当妈妈催我睡觉时，我总是嘴上答应说再看一页就去睡，可等妈妈一离开时，我仍然继续往下看，总是舍不得去睡。每到周末的清晨，爸爸妈妈还沉浸在甜蜜的梦乡中，我醒来一睁开眼睛，就从床头随手拿起一本书，趴在被窝中偷看。要是被妈妈发现了，她总是反复地说：“江涵，这样视力会下降的！这样会得颈椎病的！”可我听了还是外甥打灯笼——照旧。在我的生活中，书成了我的好伙伴。

我还喜欢看漫画。从二年级开始，妈妈给我订了《漫天下》，里面有许多笑话。我常常与大家一起分享这些笑话，常常让大家捧腹大笑。因而，同学们还送我一个“一逗千人笑”的美名。妈妈载我去上学，我也会坐在车后面给妈妈讲笑话。在吃饭时，我也是不时蹦出一两个笑话，来活跃一下气氛。我想我幽默应该与看这些漫画书有很大的关系吧！

正所谓：读书破万卷，下笔如有神。由于我看的书多，写起作文来，也得心应手。因而，我的作文常常得“优”“优++”。老师经常在班上把我的作文当范文来朗读。我还多次参加过征文比赛获过奖呢！我爸爸、妈妈的同事看了我的作文都说这有六年级的水平，甚至还说这是初中生写的。我听了，心里甜滋滋的，心想：我要看更多的书，把作文写得更好。

因为我醉心于阅读，所以我的知识变得丰富。我从《地理百科》上了解到了许多丰富的地理知识，感受到了世界的无奇不有。有一次，我问了爸爸一个问题：世界上的第三大沙漠叫什么名字？这可难倒了读文科的爸爸，看着爸爸那抓耳挠腮的样子，我只好公布了答案：科比亚大沙漠，在非洲的东北部。我还会看《中草药图谱》之类的书。有一次，爸爸皮肤过敏，我立刻想起了书上介绍“小飞扬草”有治皮肤过敏的功效，脱口而出：“老爸，你快去吃小飞扬草！”爸爸听了夸我是个活学活用的小孩子。我也喜欢阅读《格林童话》与《安徒生童话》等童话类的书籍，这些书让我了解了人间的真善美，感受到善良是人世间最美好的情感。博览群书也使我的口语交际能力强了许多，朋友也越来越多，每一天都过得很快乐。

读一本书，有时就是一次秘密的旅行；读一本书，有时就是做一个自由的梦。爱书吧，它是你飞翔的翅膀，因为读书，会让你的生活更美好！

在我的记忆里印象比较深刻的是《平凡的世界》，这本书在我的高考过程中激励着我。当我遇到困难的时候，想到孙少平背着千斤重的石板，迈着沉重的步伐，背上伤痕累累，汗水腌湿了眼睛，仍然坚持不放弃的向前走，我就从中获得一种坚韧坚持的力量。

在我的读书生活里，接触表较多的是有关《周易》的书，我先是阅读《周易》的原文及其翻译，首先接触的是中国周易学会会长刘大钧的书，了解了《周易》原文的基本意思，然后又阅读了其他的译本，然而研究的书籍有上千种，读多了有些混乱的感觉。通过阅读我了解了《周易》这本书的基本结构，了解了阴阳二爻、八卦等等，记忆了一些卦序。其实《周易》讲算命的并不多，学术界研究更多的是书中的哲学思想，《周易》传递给人的是一种积极向上的正能量。比如物极必反的道理，当一个人跌倒低谷，不必灰心。因为没有比这更糟的情况了，接下来就是上升阶段。

另外我接触比较多的就是有关鲁迅的书，鲁迅的小说，鲁迅的散文诗集《野草》，还有研究鲁迅的书。以前我觉得鲁迅就是一个横眉冷对，很冷酷的一个人。后来我觉得鲁迅其实是一个和蔼可亲甚至很可爱的人。比如在萧红写的文章里，描述了鲁迅很平易近人。在鲁迅与许广平的书信里，鲁迅表现得很可爱，比如署名画一只小象，自称小白象。

总之，我觉得读书可以在书里找到自己想要的东西，读书可以满足人的好奇心。读书还可以学到很多方法，读书更可以给人精神的力量……

我的课余生活是丰富多彩的，它们如翩翩起舞的蝴蝶;如成群结队的蜜蜂;如姹紫嫣红的花朵……下面我就来为你介绍一下我的课余生活之一读书。

杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。”别看我平时上课发言不太积极，但是我的小书柜里可以说是一点缝隙都不留全是书。不是我吹我什么书都有，如四大名著、漫画，有杨红樱、郁雨君、伍美珍、曹文轩等人的著作，还有《窗边的小豆豆》、《丢三落四的小豆豆》等这些黑柳彻子的代表作，我更是熟读于心。

书是我最好的朋友，在我的课余生活中书占据了重要的位置。有了书才能扩张我的视野、增长我的知识，书就是一匹骏马带我遨游知识王国。有一次就是因为我看书太入迷而发生了一件有趣的事情。那是个艳阳高照的早晨，我刚起床洗漱完毕，拿起心爱的书在看时，我听到妈妈用九十九分贝的声音喊我：“妞妞，拿点面过来。”我就应声起来向厨房走去，可手中我还拿着一本《红楼梦》正在津津有味的阅读着，看也没看就拿起案板上的菜刀递给妈妈，把妈妈吓了一跳，赶紧夺过菜刀说我：“让你拿面怎么给我一把菜刀啊。”这时妈妈夺过我手中的书，让我赶快去拿面，这时我只好回厨房拿面给妈妈，可是心中急于读书，进厨房门时没在意什么时候地上有一滩水，我一脚踩上去只听“扑通”一声我滑到了，妈妈赶紧过来看有没有摔着，还说“那么不小心啊，干什么事都慌慌张张的”，我从地上爬起来拍拍身上的土，傻笑着说：“没事的，我去看书了。”就一阵风的回到我的房间，面还是妈妈自己拿了，我想自己刚才急于看书的劲自己也发出了爽朗的笑声。

读书给我了快乐，丰富的课余生活充实了我的生命，我爱我的课余生活。

“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，一个人不读书，他怎能丰富知识，怎能进步呢。整个人类不读书，那我们这个世界将不会再是人类主宰。可见读书对我们的重要性。

作为这个世界上的一分子，我当然也要承担起应尽的责任：读书。

在我看来，一本好书，就是一位好老师，能够教给你很多知识；就像一位好朋友，能劝告你别做坏事；就像我们的人生，告诉我们许许多多做人的道理……总之，书的好处无处不在，乐趣也无穷无尽。

我喜欢在书的海洋里自由地遨游，享受着、吸收着书中的精华，惬意极了。书中有趣的故事常常令我流连忘返，废寝忘食；书中的情节常常使我感动得潸然泪下；书中坚强、善良的主人公常常使我肃然起敬。

读《伊索寓言》，我从伊索那神奇的笔中看到了当时社会的黑暗，奴隶的艰苦，我从那些可爱的动物形象中读出了：做人要善良、诚实、脚踏实地……《伊索寓言》是我人生中自己读的第一本书，是他，开启了我的宝库。她，就是我读书生活中的地一颗闪着亮光的明灯。

接着，这一点亮光一点点的扩散，照亮了更多的黑暗。

读《安徒生童话》，我在安徒生笔下的故事的带领下，来到了童话的世界。卖货才的小女孩向我倾诉她的痛苦和凄凉；海的女儿吐露着对王子的深情；丑小鸭炫耀着自己变成白天鹅的幸福；踩着面包走的姑娘忏悔着自己的过错……从《安徒生童话》中，我看到了一个五彩斑斓的世界。

我的读书生活中，不再是只有光明了，并且还增加了许多美丽的色彩。

读《三国演义》，罗贯中的笔下领略了哪些英雄人物的风采。神机妙算的诸葛亮，他巧借东风，让我赞叹不绝；坦诚豪爽的张飞，对孙权忠心耿耿；有着大将风度的关云长，知恩图报的精神值得我们学习；曹操虽奸，但他那运筹帷幄的才略也令我敬佩……

就这样，在我的读书生活里，又有了鸟语花香。

从小到大，从懵懂到懂事，从幼稚到成熟，从黑暗到光明。我的读书生活中不断的增加新事物，逐渐向这个世界一样，变成了一个五彩缤纷、充满诗意的世界。

这一切都要感谢书。所以，朋友们啊，一起来读书吧，在书中，你才会不断地丰富知识，不断地进步。

科技到底带给了我们什么样的生活呢?

还记得从前，那些顶着烈日佝偻着背下地干活的农民伯伯，有时干了一个月还拿不到多少钱，而现在呢?那些坐在躺椅上悠闲地看着自己的农庄，手里还捧了杯茶的又是谁?还是农民伯伯。昔日的斧子、镰刀，如今已变成耕地机;昔日的耕牛，如今已消失了踪影;昔日荒凉的田地，如今已一片金黄。大篷里，各式各样的水果、蔬菜占满了地。就连农民伯伯简陋的小木屋，也变成了洋房别墅。是什么让我们这么快乐，而又满足呢?是科技。

你们一定看过《西游记》吧!《西游记》里的唐僧和他的三个徒弟跋山涉水，历经千辛万苦，终于来到了雷音寺。如果他们在现在，交通工具随便选啊，汽车、火车、飞机，还有刚上天的神舟七号，想上哪就上哪，甚至还可以带我们上另一个星球。

你知道吗?家庭数字化，生活电子化已经出现在了我们生活当中。无论你在何时，无论你在何地，只要一个小小的手机，你就可以轻松上网，听音乐、看电影、发电子邮件。是什么给我们带来了这么大的便利呢?是科技。

大家想像一下，如果没有了电脑、没有了手机、没有了宽带，我们的生活会变得怎样?

我们用手机和父母联系，方便父母知道自己的位置，让他们放心;我们还上网参加网络会议，全国各地的小朋友可以一起讨论同一个话题;我们通过上网查资料，补充课外知识，了解时事新闻。2008年奥运会在电视上看是不是不过瘾啊?别急，可以上网看，想什么时侯看就什么看，想看什么就看什么!

是什么给我们带来了这么精彩丰富的生活?是科技，是科技改变了我们的生活，改变了世界。我觉得现在的我们是多么幸运，生活在这样一个科技发达的世界，我们更应该努力地学习，未来的科技发展就要靠我们来创造!

当今社会，经济与文化高速发展，而“共享”这个闻所未闻的词语也正悄然走进人们的生活，如春雨润物无声，共享也无声息地改变着我们……

共享走进生活，便利民众，其乐无穷。回想着当时共享单车初步面向民众时，多数人怀着新奇及疑问试骑了单车，因此开始时的热潮只是更多体现了人的探知欲。可渐渐地，人们发现每逢急事却无交通工具时，随用随停、遍地皆是的共享单车成了最可解燃眉之急的“利器”。较之于收费颇贵的出租车，需要等待且行速度缓慢的公交车，共享单车无疑时最优选择。贴合民众需求，提供极大便利，正是共享的本质精神。

共享走进生活，拉近生活距离。21世纪，显然是个智能的时代。手机，则成了从不离手的设备。人们的社交却也在不知觉中，被这个手掌般大小的机器禁锢，限制在了一方冰冷的天地。而共享书店的出现，鼓励着人们走出手机，去感受文化的魅力，与有相同爱好的书友交换文化精神，共享篮球也是同理，作为一门团结协作的运动，共享篮球的面世，使毫不相干的人在几小时内成为最团结的伙伴，最值得尊敬的对手。人与人，心贴心，是共享对和谐社会的最好诠释。

共享走进生活，唤醒低碳意识，提升民众素养。随处可见的疾驰车辆，车水马龙的街道，堵塞不堪的交通，这对于人们已成了家常便饭，日常的堵车似乎已是生活中不会缺少的部分，可过多的二氧化碳排放量带来的只能是全球变暖，温室效应加剧。而共享单车的登场，使越来越多的群众选择单车出行，绿色出行开始贯穿于人们的生活，正潜移默化地深化“低碳概念”。伴随着低碳在民众心间的深入，共享单车的故意破坏或占为己有等问题也随之而来，可正是因这少数的劣行，却让民众注重对共享资源的爱护。放眼社会，无一不是对那些恶劣行迹的谴责，甚至自发组织志愿活动，督促并改善共享单车面临的问题。正能量的萌生，环境保护的意识，也是共享对人们身上最“善”的唤醒！

共享走进生活，共享走进民众；共享改变生活，共享改变民众。共享之乐，共享之利，无穷尽也！

信息传递改变着我们的生活互联网，是我们最好的朋友，是我们最敬爱的老师，还像最敬业的老板。互联网就是一个双面间谍，会带给我们好处，也会带给我们坏处。

互联网的利

如果你闷在家没事、孤单。你就可以在互联网上找到你的知心朋友，和他们聊天，一会儿你就快乐开心起来，兴高采烈的。如果聊天打字累了，想稍微放松，一打开QQ音乐，放一首悠扬自在的歌曲来听听，种种菜，给农场里的植物浇些水。如果学习成绩不好，担心被骂，你就可以跟网上名师学一学，保你“药”到“病”除。如果找不到工作，整天唉声叹气，你就可以到网上找找工作……互联网给予我们欢乐，给予我们知识，带给我们工作。

互联网的弊

虽然互联网有很多优点，但却是一个名副其实的眼睛，感情杀手。据说，每年因为迷上游戏的人占全世界百分之七十五，中小学生50个人中就有25到30个人近视，人们都在哭，互联网却在偷笑呢!而感情杀手更是恐怖。当你玩太多电脑时，因为辐射的关系，有些人的眼睛就这样呆若木鸡，忘了友情、忘了亲情、忘了任何事，对任何事情都没有兴趣，所有的喜怒哀乐都消失了，整个就像个“生化机器人”。就是互联网。既有利，又有弊，就像一只在地球上爬来爬去的大蜘蛛，但我相信，只要你相信它，好好地利用，一定不会让弊爬到你身上。

从小，我就与书结下了不解之缘。我像一条自由的小鱼，欢快地游曳在书的海洋里，乐趣无穷。

小时候的夜晚，我总爱钻在妈妈的怀抱里，享受着妈妈用甜美的嗓音为我讲述的《丑小鸭》《小红帽》的故事。当我听到丑小鸭被小朋友们嫌弃，不跟她玩的时候，我心里真不是滋味，多想自己也变成一只小鸭子，陪着它一起玩耍。而当它变成美丽的白天鹅，我又为它得到幸福感到高兴。在妈妈的耳濡目染的熏陶下，小小的我就能讲述许许多多美丽的童话故事，我成了幼儿园里最闪亮的“故事大王明星”，小朋友们常常追着我给他们讲故事听，讲了一个还要一个，而我呢，甭提有多得意了。

长大了，识字以后，我就开始自己读书。每天入睡前，我最享受的就是我的读书30分钟时光。伴着浅浅的轻音乐，我与心爱的小说和散文一起陶醉地舞蹈。因为酷爱读书，积累丰厚，所以语文课上我常常用连珠妙语赢得老师同学的交口称赞，在学校演讲比赛、作文竞赛中我常常名列前茅，我是班中当之无愧的语文课代表。

随着我的慢慢长大，书，已日益成为我亲密无间的良师益友，一日不读书，我便无所适从。书，在我踌躇彷徨时，给我指明道路;书，在我灰心失意的时候，给我前进的力量……

我的生活因为读书而精彩!

暑期，捧起《给教师的建议》阅读的时候，犹如一阵清凉的风吹进被打开的心窗，让我领略到一种情绪疏通的欣然和愉悦，感受到了精神的丰满和意义的充盈。

苏霍姆林斯基的教育时代虽然和我们如今的教育时代有所不同，但相同的是每个时代所赋予的教育主题是始终不变和永恒的，那就是：对学生深沉的爱和对教育事业的执着。

的确，《给教师的建议》是一本好书。这本书为我们教师提供了最好的学习和实践机会，是我们教师在继续教育中发展自我、提高自我和在反思中学会教育教学、学会成长的好教材。《给教师的建议》是苏霍姆林斯基用生命的全部心血写就的，书中每谈一个问题，它既有生动的实际事例，又有精辟的理论分析，这是作者在长期的实践基础上总结出来的，他的提议阐述了自己的观点，生动具体，很有说服力。

爱是教育的基础，也是教书育人的动力。只有热爱学生才能从内心涌出一股强大的力量，进而如饥似渴地学习刻苦备课，认真上课置终日劳累于不顾，并自感乐在其中。我以为品学兼优的学生固然可爱，但在爱好学生的同时，千万别忽视了容易被遗忘的角落---------后进生。他们更需要关心。因为“不可爱的孩子，才是你最需要的爱”。他们就像搁浅的“冰川”需要温暖，需要阳光，需要融化。对于后进生这样一个“与众不同”特殊群体，教育工作者必须给他们应有的位置，给他们更多的关怀，把更多的爱洒向他们，让这些迟开的“花朵”沐浴阳光雨露，健康成长。

正如苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中所告诫教师们的那样：“请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意，无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”

冰冻三尺，非一日之寒。冰雪消融，也非一日之暖。后进生的形成状态，既非一朝一夕，要他们完全改正，也不是一蹴而就的。他们有上进心，但是他们长期以来形成的拖拉、马虎、敷衍的毛病在不自觉中就会露出头来，这时老师要注意及时发现和纠正，切忌一棍子打死，认为这个学生已不可救药。要有耐心和恒心，要给他们时间，充分地尊重和信任他们，给他们信心，教给他们方法，让他们重新改正。

部分的后进生由于之前的放任自流已经形成了了习惯，经过一段时间努力之后，他们感到做一名好学生真难，自己不适合当好学生，因此放弃了对自己的严格要求，又回到了以前的状态。“知难而退”是后进生中普遍存在的心理，它严重阻碍了后进生转化工作的顺利开展。从思想上加以启迪，给他们前进的动力，则是解决这一心理的妙药。给他们讲述英雄模范人物如何不怕困难、如何在逆境中奋进的事迹启发他们，让他们从这些先进事迹中受到启发、受到感动，从而从这些英雄模范人物身上吸取力量。让他们在榜样的带动下克服困难，不断进步。平时还要多和他们交心，同他们共同探讨人生的理想目标，讨论现在努力学习和将来发展的密切关系，使他们感受到老师一直都在关注着他们的进步，老师和一直和他们走在一起。让他们从思想上真正认识学习的重要性，从而促使自己不断进步。

让我们摒弃对后进生的偏见，多给后进生一些爱心，让爱的阳光温暖后进生的心灵，让爱的雨露滋润后进生的成长，或许另一个伟大的人物就在我们的手中诞生!

苏霍姆林斯基在许多条建议中都提到，教师要提高自己的教育素养，就是要读书，读书，再读书。要把读书当作第一精神需要，当作饥饿者的食物。要有读书的兴趣，要喜欢博览群书，要能在书本面前坐下来，深入地思考。确实，我们教师教给学生的那点基础知识，只是沧海一粟，教师要想提高自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要持之以恒地读书，不断地补充自己的知识的储备，使自己的知识海洋变得越来越宽广。

“你的学生热爱你所教的学科吗?”，作为教师都回想到这个问题。我认为教师在平时的教学中尽量让每位学生感觉像追求幸福、每秒的幻想一样畅游在自己的学科领域里，更重要的是运用不同得教学手段和教学方法让学生更具有创造力。

在苏霍姆林斯基看来，只有学生喜欢上了某一学科，那么这些学生的天赋素质才会得到发展，他们的爱好、禀赋、才能、志向才能建议起来。我们也从种种事实可以看到，一个人最终的研究方向或者发展，都可能与他小时候所喜爱的那门学科有着千丝万缕的联系。那么如何让学生喜欢你的学科呢?这是一个很大的题目，它所需要的条件太多了，我知道教学中如果教师不能够非常清楚的领会教材内容，他的讲述缺乏情感，那么学生就会对教学不感兴趣，而在没有兴趣的地方也就没有不随意识记。这是教师的教育素养的一个非常微妙而又非常重要的特征：教师越是能够运用自如地掌握教材，那么他的讲述就越是情感鲜明。真正的教育能手必有真正丰富的情感。那种对教材的知识很肤浅的教师，往往在课堂上造成一种虚张的声势，人为地夸夸其谈，企图借此来加强对学生意识的影响，但是这样做的结果却是可悲的：虚张声势会使人空话连篇，爱说漂亮词句，所有这些都会腐化学生的灵魂，使他们内心空虚。他们对周围世界中不懂的东西越多，他们求知的愿望就表现得越鲜明，他们对知识的感受性就越敏锐。

苏霍姆林斯基在书中给我们提供了百条“建议”，而这些建议都是我们教育工作者在平时所接触的一个个话题。这些建议的背后所展示的或是一个个鲜活的教育案例，或是一个个感人至深的教育故事，这些建议也是我们教师在实际教育教学工作中要进一步实践和思考的。通过阅读《给教师的建议》，体会和领悟苏霍姆林斯基的伟大教育思想，从中得到许多启迪和教育，让自己的思想与灵性飞舞，使自己的教育品质得以有效地提升。从而让我明白这样一个道理：教师在教育教学中应该更多地展示，而不是灌输;是引领，而不是强制;是平等的传递，而不是居高临下的施舍。

时光就“嗖”的一声要倒流到6年前，那时我还是一个天真的五年级小学生，玩基本上成了我生活的宗旨和全部。然而有一天，爸爸妈妈买回一台24英寸的彩电，我真是惊喜万分。每当电视屏幕上出现那诱人的五彩画面，我都会目不转睛的盯着它，就这样，慢慢的电视就成了我生活中不可缺少的一部分了，而且慢慢成了我生活中的非常重要的一部分…… 每天我都要抽出时间用在看电视上，自然我对不少频道的不少节目了如指掌。特别是在“超级女生”频繁亮相电视屏幕的时候，我的生活里也渐渐有了超级女生，回家第一件事就是打开电视看超级女生，到了学校与同学交谈的内容最多的也是超级女生。我会为她们的成功晋级而欢欣鼓舞，也会为她们被淘汰出局而难过万分。渐渐的我真的迷上了她们，简直就成了人们口中的“追星族”了。亲爱的爸爸妈妈，可别叫我小傻瓜呀…… 。

女孩的心思总是会让人难以捉摸，慢慢厌倦了关注明星的我，曾一度对新闻感兴趣了。当“5、12汶川大地震”频繁出现在电视屏幕上的那一段时间里，我的心也在随着汶川人们的心一起跳动着。我开始每天关注着汶川大地震的情况，关注又救出了多少受灾群众，关注死伤人数，关注是否还在发生余震，关注灾区人们重建家园的情况…… 是电视，开阔了我的视野，打开了我窄小的心门，让我也能关心国家大事，让我能比较快捷地了解到灾区人们的情况。

这电视带来的一切变化，带给我的不仅仅是表面上的欣喜，更是内心的感化，思想的洗礼。我真的要好好感谢电视。

七十多年前，爱因斯坦曾致信罗斯福总统。信中提到，在“制造一种极有威力的新型炸弹很快就能变成现实”的情况下，希望政府“如有必要，应迅速采取行动”。之后美国率先造出了原子弹，然而原子弹却给人类造成了史无前例的破坏。当年爱因斯坦提出质能方程时他又怎会想到这个公式会成为千万人痛苦的来源。一直在致力于世界和平的爱因斯坦，晚年无比后悔当初写的那封信。甚至在他去世的那个月，还与罗素发表了《科学家要求废止战争》的宣言，敦促各国政府承诺绝不在世界大战中使用核武器。在那个年代，人类社会笼罩在硝烟的阴霾下，科学技术一度起了反作用。理论科学的发展，竟然导致了人类社会的灾难。

三十多年前，比尔盖茨从哈佛大学退学。之后创办了伟大的微软公司。他当初的梦想是让每个人家里都有一台计算机。后来他成了世界首富。在那个年代，信息技术革命的浪潮不可阻挡。科学技术极大地推动了社会的进步，社会发展在各方面达到了前所未有的高度。

然而几年前在即将退休之际，比尔盖茨却将全部财产捐给了比尔梅琳达基金会用来回报社会。在哈佛大学毕业典礼的演讲上，他提到：“我离开哈佛的时候，根本没有意识到这个世界是多么的不平等，根本不知道发展中国家里有无数的人们生活在无法形容的贫困和疾病之中。我花了几十年才明白这些事情。”于是他的梦想改变了：“事实上有条件上网的人只有总人口的六分之一。很多人连面包都吃不上，那些计算机又有什么用?”

这就是当今的世界。它在摆脱了战争，摆脱了落后之后，迎来了新的挑战。在这个新技术加速发展的时代，不平等是这个社会面临的最大问题。因为不平等，才会出现目前地球上数以万计的儿童面临死亡，美国宇航局却有数十亿美元的经费向火星航行的情况。科技发展曾带来痛苦和灾难，也曾为无数人的生活带来方便。然而如今，在社会与科技都高速发展的时候，问题变得复杂了。

我们所谓科学与技术，其实是有区别的。科学的目的在于探求真理，这是意义高于生活的象牙塔。而技术却是为了改善生活，它更多地服务社会，有着实际看得见摸得着的作用。但同时科学与技术可以相互促进。在望远镜设备不发达的从前自然没有现在掌握的宇宙知识丰富。可同时是理论知识的进步才导致了望远镜的不断更新。所以科技合一才能极大地推动人类的发展。这个推动力，是长远的一个积累。历史之所以有其意义，正是因为时间的沉淀与证明。科技也是这样。可能现在看似无关的研究对解决那些问题帮助不大，就像理论先要影响技术才能继而影响生活。表面上科技对这些不平等熟视无睹，但终有一天——即使我们看不到这一天——就像几千年的科技发展才形成了今天的生活，但我们依然坚定地相信：科学技术会解决而且能解决这些问题。科技对生活的影响是长远的。

而人文社会的事业，则更着重于当下的意义。正因为有了那些有责任有勇气的记者奔赴贫困战乱的地区，我们才能了解难民的生活，真正触及他们瘦骨嶙峋下那脆弱无助的心灵;正因为有了那些为自由与解放事业而奋斗的领导人，他们的人民才能摆脱枷锁，获得重生，获得希望;也正因为有了那些投身慈善去帮助同胞的公益人物，从自己做起却不断影响身边的人一块做，从身边做起却让这个社会也更多了份爱心与责任。正是因为有了这些人文领域的社会各界的人士，他们发出了自己的声音，作出了自己的行动，才给这个社会树立了榜样，让我们开始关注世界的改变，并试图用每个人的力量去影响世界的改变。

与此同时，人文社会潜移默化地受着科技的恩惠。是信息的传递让这一切发挥力量。可能非洲的某个地方疟疾横行，中东的某个国家暴动袭击。我们在遥远的中国几小时之内就能得知具体情况。这个世界变得越来越小，是为了让人们的生活变得越来越好。当社会进步了，拥有了人文精神，科技也会发展得更为稳健。当那些宇航员飞上太空，看到美丽的地球，一定会知道这可爱星球的宝贵。人们那时看着他，也一定会明白探索宇宙的意义。

“改变世界的阻碍，并非人类的冷漠，而是这个世界实在太复杂。”确实是这样，我们并不是不在乎，而是我们不知道怎样去做，从哪里做起。但是我相信，科技的力量，人文的力量，一定会让我们的生活越来越好。

唐代大诗人王维说过："读书破万卷，下笔如有神。"这也确实不错，书读的多了，脑子中的容量就更大了，写点作文随便画几笔也出神入化了。读书不仅开阔了我们的视野，还增加了我的知识面，而且还让我的生活变得更加丰富多彩。无聊时，我最爱看书。每天把作业写完后，我就会毫不犹豫的潜入书海里，在书海里慢慢领略书的奥秘。

《三国演义》让我领略了诸葛亮的"草船借箭"、"空城计"的智慧……各种各样的书籍都让我爱不释手，有时候我读的入迷了，就会随着书中的人物、情节的变化而变化，仿佛自己变成了书中的主角。读书增长了我的知识。我知道的有太多知识不是从课堂上、别人的身上是获得的，而是通过读书获得的。读书不仅可以使我增长知识，而且还使我的读书能力和理解能力得到了大幅度的提高。好的词语句子在写作的时候就能派上用场了，真是腹藏诗书气自华。以前，我最头痛的就是写作文了。

可现在，我的作文水平有了飞跃的提升。此外，读书还可以调节心情。有一次，一向数学成绩好的我，在一次数学考试上破天荒的考了六十五分，这对我来说，无疑是一个天大的打击。我一副苦瓜脸。回到家里，随手拿起本书，垂头丧气的看着。谁知，这一看便痴了迷，我也不知什么原因，把一切伤心事都抛到了脑后。读了这本书之后，困难就是一只拦路虎，我们就学武松一样，把它踩在我们的脚下。书，就像一盏路灯，照耀着我们的路;书，就像一位魔术师，让我们的生活变得多姿多彩;书，就像一位清洁工，把我们伤心的是清走，让我们收获快乐，收获知识;书就像一杯酒，我们喝完就醉了。

我喜欢读书，图书馆便成了我每个周末的“必经之地”。每次到了图书馆门口，就感到了一股清新、凉爽的气息扑面而来，顿时让我神清气爽。走进图书馆的门，看到了那整整齐齐的书柜，层层叠叠的书架，成千上万的书，我就仿佛走进了一个美妙的仙境，芬芳的花香、翠绿的草地、茂盛的大树，一下子让我把一切的烦心琐事统统地抛到九霄云外去了，全身心地投入到了这茫茫的书海去了。

读书让生活更美好。

阅读亦如此，不同的眼光和心境往往解读出不一样的风景。喜悦的阅读才是真正意义上的“悦读”！为何不让“悦读”充满我们的生活？古人云：“耳读书则聪；目读书则明；饥读书则饱；困读书则醒。”书如春风，书如甘露，书是人们永远的精神家园。阅读不是消磨时光，更不是浏览。阅读让我们得到了精神的升华与心灵的愉悦、人生的启迪，感受到一种触动心灵的思想与情感。那时，我的语文老师推荐给我一本书——《非常男生》，读了这本书，我就更加深刻地感受到了男孩子的那种活泼、阳光、开朗、昂扬向上的精神。书中的主要人物有：人气男生吴缅、魅力女生冉东阳、搞笑精灵精豆豆、小魔女刘杨惠子，还有大馋猫肥猫。这本书中的那些引人入胜的故事，总是让我流连忘返。虽然看过许多遍，但依然情不自禁地拿起那本书津津有味地看起来。

读书让生活更美好。

读一本书，有时就是一次秘密旅行；读一本书，有时就是一个自由的梦。喜欢上书吧！它会是你永远形影不离的、最忠实的伙伴，它会是你飞翔的翅膀，因为读书，会使你的生活变得更加美好！