美丽的校园200-作文【20篇】

你们知道吗？在最良桥畔，有一所美丽的学校——余姚市第二实验小学，这就是我亲爱的母校。每当金秋十月，我们的校园就会变得焕然一新，充满了勃勃生机。

一走进校园，就看见一株茁壮的樟树，那樟树就像一个勇士，时刻守卫着全校师生的安危。再看看那两旁的一株株桂花树，散发着阵阵醉人的花香，直沁你的心脾。如果拾一朵桂花放在书上，那就会让你整天沉浸在花香中。

来到大厅前，一块大石头上大大的红色的“实”字，格外醒目。石头旁的那棵树，就是我们学校的树中之王——红花继木。它弯曲着身子，像一位亭亭玉立的舞蹈家。远远看去，石头和红花继木互相映衬，变成了一幅美丽的画卷。

穿过大厅，我们看见了高大的钟楼。钟楼上的钟就像时间的使者，时刻提醒小朋友要珍惜时间，做时间的主人。怪不得我们实验二小的小朋友都个个听从使者的命令，把每件事都做得井井有条。

在钟楼旁，有一片茂盛的柳树林，这些树都像一位位漂亮的姑娘。有的在微风中甩着长辫子，有的弯着腰在跳舞……看看这一株很美，看看那一株也很美，如果将眼前的柳树比作一幅画，那画家的本领可真了不起！

再走近些。“哇！开心农场丰收了！”我忍不住惊叹道。看看那鲜红的辣椒，像是挂着一盏盏灯笼。再看看那青菜，长得非常郁郁葱葱，它在向我们展示它那旺盛的生命力呢！

这就是我们美丽的校园，如果你们喜欢我们的校园，就来参观吧！我愿做你们忠实的导游。

我的校园真美，它就是百仕达小学，不信，我带你来瞧瞧。

从大门进来，向左走，你会看见一个小土坡。小土坡上，有许多东西，比如说，有两排椅子，一个平地，和一块草坪。

再往前走，就是兔子屋了；那里很安静，是同学们放学后读书的地方。那里，有许多的图书，还有书桌，椅子，也有同学们在那里玩耍，开心极了。

再往前走就是小花园，那里有许多花和植物。春天的时候，同学们总是躺在花园的草坪上看书，秋天，许多草枯萎了，同学们在草地上寻找草种，钟了下去。而冬天的时候坐在那里嬉戏、玩耍。

再转一个弯，就到了我们的篮球场，那有高低不同的篮球架给不同年级的同学们使用的。篮球场可热闹了，有时同学们在那比赛，有时同学在那儿练习投篮，有时同学们在那上体育课。

看，前面是我们的操场，那里，真绿呀，到处都是草。春天你知道那里还能干什么吗？那是足球场呢！从足球场再往前走一点，便是我们周一升旗的主席台，盛大节日的时候我们在那里举行活动。

啊，终于来到我们的教学楼啦，我们的教学楼很高，它有六层，其中第一层有多功能厅、餐厅和风雨操场；第二至四层是各年级的教室，语、数、英的课堂；第五层是我们的艺术教室；顶层是风雨操场。教学楼主色调稳重，但又不失明丽，因为它的窗户，都刷了不同的颜色，有粉的，蓝的，绿的，等等。教学楼很壮观，从远处看它就像我们学校的一位哨兵，守卫着我们的学校，近看呢，它就像我们的城堡，同学们进去上课，玩耍，不用担心坏习惯跑来攻打你。我们的教学楼还很美，每一个窗户都是张开的书的形状，一进去好像进入一个童话仙境，装修得特别有意思，每个教室都有自己不同的风格。当然，教室的窗台上，都放满了好书，每个教室里配有一个读书天地，每当中午来临，同学们就一起看书。整个教学楼就安静了下来。偶尔传来几声来换书的同学的脚步声。

再拐个弯就到童鞋们最喜欢的图书馆了，图书馆最大的特点，就是静，每当同学们来到图书馆看书，都变得非常的安静，大家都认认真真的阅读，荡漾在书的海洋中，不发出一点声音来。图书馆虽然不大，但是藏书却很多，图书馆里的书籍有几千本，从一年级到六年级我都看不完呢！图书馆的设计还特别有趣，它是按照爱丽丝梦游仙境来设计的。图书馆里有一个小阁楼，顶上还有一个巨大的兔子的怀表。一进大门，你还可以看见一个爱丽丝梦游仙境中的小迷宫，上面摆着好多有趣的书。你也可以坐在迷宫里阅读，没有人会打扰你。图书馆里还有许多娃娃，看书的时候，你可以抱着它们，这样我们看书的时候会更加专心了。图书馆还有一个特点就是人气旺，因为同学们都喜欢看书，总是跑来图书馆，抱着一本书念念不忘的读着。

这就是我美丽的校园，我非常喜欢它！

清晨，被清脆的铃声唤醒，我总会迫不及待地迈出宿舍。虽然我们宿舍离洗漱间不远，但我总要花好长时间。因为，我总会停下，迎接第一缕阳光，我与她拥抱，任由她打在脸上，轻轻地，柔柔地，带着太阳的味道。然后从高处往下俯瞰，端详着学校带着点青涩的面容，活力满满。

洗漱间里，水声、嬉笑声浑成一片，哄哄闹闹的。早晨的水带着点凉意，把毛巾湿透敷在脸上，顿时觉得神清气爽。不小心溅起的水花折射着日光灯的白光，在半空中炫舞，绽放光芒。

太阳爬高了点儿。饭堂里锅碗瓢盆共奏一曲。饭堂阿姨总会很和善地与我们一同说笑，值日的老师也总是尽心尽责地维持着秩序。这里也是闹哄哄的一片，时常有几串银铃般的笑声传入耳畔。我一边吃着早餐，一边和饭堂专属的主打歌，这何尝不是一种美的享受呢？

太阳再爬高了一点。我正在课室里呢。被擦得发亮的的黑板，摆放整齐的粉笔以及高声朗读的我们，等待着那位辛勤园丁的来临。“上课！”她有条不乱地带我们遨游知识的海洋，寻找书中的“黄金屋”“颜如玉”。黑板上留下一行行清晰整齐的字迹，白色的粉尘飘洒下来，一切都是那么美好。粉笔连续不断地敲打黑板，笔尖“唰唰”划过纸质，整齐、抑扬顿挫的读书声，又是一曲醉人的歌。

太阳悄悄地爬至我们的头顶。影子缩成小小的圆，在脚下。阳光透过叶间的缝隙打到地上。光带着热与影共舞，一段段完美的华尔兹在操场上呈现。足球场上潮湿的水汽在蒸发，若有若无的风吹过，浓郁的青草香扑鼻而来。午休时间到了哦，渐渐地静下来了，校园像个熟睡的婴儿，周围是一片静谧。

太阳的脚步是不会停止的。无风的午后，太阳有点凶，把灼热的光线抛到我们的身上。但反而使我们更加热情地去与之相拥。篮球场上，足球场上，跑道上，都有同学们挥汗如雨。的飒爽英姿。我喜欢放纵自己驰骋在球场上，不停地瞄准篮筐，不停地将手里的球抛出一条完美的弧线，然后喘着粗气说“出汗的感觉真好！”我们又为校园增添了一份青春与活力。

太阳要下山了。他将最后的余晖洒向校园。校园里的人，树，教学楼都披上了一层金色的薄纱。饭堂的主打歌又响起，操场上满是玩耍、谈笑的人。天边泛起了七色的虹光。校园又热闹起来了呢！

完全没有了太阳的影子。校园又静下来了，因为要好好地睡一觉了。路灯散发出白光，照亮了一方黑暗。灯下有几只飞蛾向灯芯扑去，旋转绕圈，扑腾着翅膀，如一曲华尔兹。夜里的校园，属于尽情狂舞的它们。

当星辰渐渐黯淡，又一个清晨来临。我不知接下来会有怎样的光景，但校园还是美的。只要去发现，从不同的位置、角度以及不同的心境去看，她永远都会赋予你美的享受，永远都是美丽的啊！

我去过许多地方，游览过名山，欣赏过绿水，而在我的心里，我仍然很爱我的校园，我的校园也很美丽。

走进校园大门，迎面就是学校宽阔的操场，操场上铺满了彩色的塑胶，四周是环形的跑道，看上去显得很华丽，也很大气，踩上去软软的，摔倒了也不会感到疼。这个地方可是同学们的乐园，下课了，同学们像一只只快乐的小鸟飞奔操场，有的在那里踢毽子，有的在那里跳绳，有的在那里打篮球，还有的坐在旁边欢呼着……这里成了欢乐的海洋，热闹极了！

穿过操场是一片树林，树林里的树长得很茂盛，叶子绿油油的，远看，就像一把把撑开的绿色大伞。下雨时，大树为我们遮雨，夏天，太阳光很强烈，大树还能帮我们挡太阳，那时，同学们常爱在树林里乘凉、自由玩耍。树林里的桂树到了秋天便开满了桂花，香气扑鼻，弥漫整个校园。桂花一簇簇聚在一起，像在开会，又像在比美。从远处看，桂花好像给桂树穿上了一件金黄色的衣服，下课的时候，同学们喜欢会来这里观赏桂花。

树林的左右两边便是我们的教学楼，一栋栋教学楼非常整齐、壮观。我们天天坐在宽敞明亮的教室里读书学习，每天早上，同学们都背着书包早早地来了，开始了晨读，那朗朗的书声很动听，把窗外的鸟都吸引来了，小鸟“喳喳喳”地叫着，好像在对我们说：“你们的声音真好听！”又像是在为我们伴奏。

我的学校很美，我们在这里学习成长，这里留下我们美好回忆，我爱我的学校。

说起健康校园的建设活动，我最有体会了。记得二年级时我的体质很差，人也长得又瘦又小，还患有哮喘，经常发烧感冒，以至于影响学习，我烦恼不已。正在这时，学校为了提高全校同学的体质，开展了健康校园的建设活动。老师们可没少动脑筋，开展了眼保健操比赛、卫生检查评比、组织各类体育培训班等活动，学校广播也大量播放有关健康的知识，使我们受益匪浅。但让我受益最大的可谓是学游泳的经历了。

我第一次游泳的时候，不仅没有体会到游泳乐趣，还呛了几口水受了很大的惊吓，心里也打起了退堂鼓。回家后还对爸爸发牢骚，真是的，为什么要学游泳，其他运动不也可以增强体质吗？爸爸听了说:经常游泳锻炼可以增加肺活量，改善肺的呼吸功能，对防治哮喘病有很大的帮助。再说做事可不能半途而废，要坚持到底，坚持就是胜利。想起老师经常教育我们：做任何事情，只要你有信心，有毅力，就会达到目标。我默默地点了点头，心里暗暗发誓：可不能遇到挫折就退缩，而应该知难而进。在游泳教练的耐心指导和爸爸妈妈的鼓励下，我终于克服了各种困难，不但学会了蛙泳，还学会了自由泳、仰泳。现在对游泳越来越有兴趣，乐此不疲。

我眼中的校园那是一个美丽清洁而又令人感到神圣的地方，我爱他等同于爱我的父母。 The campus in my eyes is a beautiful, clean and sacred place, and I love him equivalent to the parents who love me.

我眼中的校园，它很美丽。校园里的花草树木数之不尽。花，总是开得如此的茂盛，色彩缤纷，芬芳艳丽。树的数量不计其数却每颗都挺拔苍劲，活力十足;相比之下，草儿仿佛也不逊色，更是清脆嫩绿。再加上历史久远的老教学楼与新教学楼的衬托下，校园的没就显得天衣无缝了，让人看了后感到心旷神怡

我眼中的校园，它也很清洁。同学们每天都会积极的打扫校园，他们愿意用自己的劳动来换取校园的清洁。为了清洁，他们从不乱扔一丁点垃圾，这才使得校园能维持清洁，学生们已经把学校的保洁当成自己的任务，并完成这项举手之劳的任务。这时，校园就很清洁了。

我眼中的校园，也是一个能让学生读到圣贤书的地方。哪里有优秀的教师，可谓“人才济济”，老师们会用尽各种可取的方法来帮助同学们提高学习成绩。这也是学生的动力所在。学生们都很勤奋好学，你追我赶，好像总是不愿落后于其他人。

对于学习的追求，他们会想着了迷，迷恋于书海中;他们可以在知识的海洋尽情地吮吸着。每个学生都会有自己的理想和目标，他们会为了自己的理想和目标而去努力奋斗学习。每当走进自己的教室看到同学们努力的学习气氛，就会感到一股动力，一阵书香向我涌来，是我也投身到学习中去，仿佛无法自拔。

我眼中的校园，它既是我们学习的园地，又可以算得上是玩的乐园。它，能给我们带来无比的自豪与快乐。因此，我爱它---我的校园

作者：陈镜西

我们的校园是一个美丽的地方。

一进校园，正面看到的是操场的一角，我们的操场跟别的操场不同，是300米的塑胶跑道，正中央是升旗台，升旗台中间是人工草皮足球场，升旗台的后面是一个教室一般大小的舞台，舞台左边是一个跟书的图形一样的大力神雕刻杯，右边是我们学校的校训，他也是用大理石雕刻杯。中间人工草坪的足球场的两旁各有一个篮球场，操场四周都围有不锈钢栏杆，在阳光的照射下，操场中间的人工草坪的足球场，是那样绿油油。从不锈钢栏杆反射到整个操场、以及不锈钢栏杆旁边的花草树木，也马上来个72变，一下子就变得亮堂堂了。站在操场，就像是走进了一幅优美画卷一般，再加上操场东边的那个文化长廊，真是美中加美啊！

我们的校园是不是很美啊？真是：

”舟行碧波上，人在画中游“

我们的校园里，到处有树、有花，有玉兰树、银杏树、罗汉松……不管是什么时候，都非常美丽。春天，玉兰树上被枯死的叶子。一转眼之间，成了一位美丽的天使，在树之间来回摇摆，如同一位美丽的护花使者。在操场上满绿色，你们瞧！那棵罗汉松显得更加苍翠了。

夏天，这边树木就像绿色的海洋。瞧瞧，墙边一盘盘的绿萝摆上。就像郁郁葱葱的“森林”。再看看围栏中，那一排排的士兵(一棵棵香樟树)，穿着一身绿色的衣裳。散发出淡淡的清香。

秋天，美丽的叶子，给大地换上了冬装，一片片叶子，像一把把小扇子，扇呐扇呐。马上招来了一只只不冬眠的鸟，衔来树枝把自己的巢筑美。一只只黄蝴蝶纷纷落下枝头，校园变得顿时金黄。

校园变成了非常美丽的冬天，白白的霜是一双双晶莹的舞鞋，跳那跳那，跳来了冬天的寒冷。那些不去南方的鸟在这一棵棵突兀的大树上过冬了。

我们的校园是一个巨大的花坛。一年四季景色诱人，是一个美丽的校园，也是一个育人的摇篮。

我们的校园一年四级都很美，是个名副其实的大花园。

春天，花坛里开满了鲜花。刚下完雨，花瓣上沾满了雨水，用手轻轻一拨，雨水会像一条小溪一样从花瓣上流下来。春天的铁树还算温柔，要是到了夏天谁要是摸它一下保证刮破你的皮。

夏天来了，大树打开了它那把绿色的大伞。只要一下课，孩子们就飞快地跑到大树下，寻找知了壳，有时运气好的话还可以找到一只活生生的知了。广玉兰也开花了，时不时散发出一阵阵的香气，沁人心脾。旁边的桑树也结出了一个个小桑椹，紫红紫红的，孩子们偷偷摘一个，放在嘴里乐开了花。

秋天，银杏树也将它那“珍藏已久”的银杏果挂在了枝头，桂花则绽开了笑脸。树叶变黄了，像一只只金蝴蝶一样飘落下来，同学们小心翼翼地捡起一片夹在书本里当做书签。

冬天到了，鹅毛般的大雪飘落下来，为“大花园”穿上了一件雪白的衣裳。下课了，同学们在草地上打雪仗、堆雪人，可开心了。

我爱我们美丽的校园！

王瑞祺

漫步在校园里，你会发现一处绿意盎然、生机勃勃的小花园。在正中央有一座被碧绿的池塘环绕的小桥，它简洁朴素，却又是想让人多看几眼的地方。池塘中的鱼儿时不时调皮的游到水面上，轻轻用头点那黄色的落叶。池塘周围被一堆参差不齐的石头环绕着，看似杂乱无章，实则让规规矩矩的花园富有自然美。旁边的山楂树结了无数个红彤彤的小果实，密密麻麻，和地上的小草相映衬，使小花园更具生机。

到了冬天的时候，寒冷的天气使池塘结冰，如同两颗碧绿无暇的宝石，蜿蜒的小道，配上朗朗的读书声，即使在冬天，也能感到温暖。

春姑娘迈着轻盈的脚步，悄悄地走近了我们的校园。朋友，你想来看看我们的校园吗？那就让我来带你走进它，去感受它的美丽吧！

一进校门，首先映入眼帘的是一个美丽的大花坛，花坛里种着四季常青的绿色植物。右手边是几棵高大挺拔的雪松，它们看起来是那么翠色欲滴、精神饱满，犹如一位位严肃的战士一样挺立在校园里，时刻保卫着我们的安全。

再往里走左转弯，就是同学们的游戏天地——操场。你听，下课的铃声在不知不觉中响了，同学们像离弦的箭一样奔向操场。文静的女同学在踢毽子、跳皮筋；调皮的男同学在追逐打闹、拍皮球。还有三个一群、五个一伙地在比赛跑步。还有同学在独自一人练习跳绳……玩的别提有多开心了！

操场右边是教学楼。教学楼一共分为四层，有28个班级，整体非常美丽、整洁而有序。教学楼的外墙颜色也与众不同、不是旧时代那种单调的黑白两色，而是严肃又透着活力的橙黄色，像是给教学楼套上了一件生机勃勃的外衣，美丽而不失庄严。再往东面走，走到底，是被我们称作“小花园”的文化长廊。因为这里一年四季美丽如春，绿树成荫，鲜花盛开，使人赏心悦目。走进文化长廊，你会发现四周的石柱上，都粘着木板，木板上刻着一句句哲理名言。有“读书破万卷，下笔如有神。”“读书百遍，其义自见。”等励志名言，劝告大家要好好读书。空气中还弥漫着一股清香味，到处走走，你会发现在嫩绿的草丛中，有许多不知名的小野花，散发出一阵阵沁人心脾的花香。

你瞧，有的野花展开全部的花瓣，像是一位成熟的女孩，尽情地绽放自己独特的魅力；有的野花只露出了两三片花瓣，活像一位害羞的妙龄少女；有的却含苞待放，好似熟睡的小宝宝一般娇嫩……春天，银杏树显得生机勃勃，它的叶子如同一把把青翠的小扇子，有趣极了。

我们校园的美丽无处不在。朋友，希望你有时间来细细观赏它的美丽，临平第二小学欢迎你哦！

唐瑞泽

说起我们的方洲校园我在那里待了六年，光阴似箭，马上就要毕业了。但即使再过去六年，再看这里的一切，可能还是那么熟悉。

走进校园，眼前是六棵桂树，每棵旁边摆放着一盆外型是足球的花盆，它们既装点了校园，又宣扬了我校特色之一―—足球。往前正前方是大厅，叫方正大厅。大厅内四周挺立这着四根足有2层高的柱子，上面贴满了同学们画的画，这便是我们第二大特色——美术。大厅所在楼叫方正楼，老师办公室就都在这一栋。大厅往右，是方圆剧场，也是学生的电影院，既放电影，也有同学们排练的节目。

大厅靠左，是一条长廊，它通向三座教学楼——方智、方慧、方彩楼。每座楼与另一座楼中间隔着一个小花圃，走进花圃，可以看见许多大大小小的树，绿油油一片。风儿吹来，不知向树说了什么笑话，乐得大树前仰后合。

教学楼旁是UP广场，广场大得很，在那里聚集一两千人开个会绝对没问题，同学们主要是在那里升国旗。UP广场旁是操场，操场比UP广场还大，同学们经常在那踢足球赛，上体育、足球课。操场靠南是食堂，食堂的旁边，也就到了学校最角落——开心农场。进入农场，眼前是大片的农作物，有同学们种的南瓜种子、向日葵，也有老师们种的。农场里有一片水塘，水面上长着一两朵荷花。粉嫩粉嫩，白里透黄，黄里透红，虽然只有一两朵，但只只婀娜多姿，风情万种！风吹来水面上微波泛起，顿时波光粼粼。不时有几条鱼儿露出水面，有一个翻身潜入水底。太阳潇潇洒洒地从身上都落下赤朱丹彤，在水面上贱出无数夺目的亮点。于是，天也被它的笑颜感染了，与水融为一体。从远处望来，水天一色。

我们的校园真的如诗如画，难道不是吗？

方梓悦

校园的风景真是太美了！

你看，花坛里的那棵松树又高又大，好似一把绿色的太阳伞，为人们遮挡太阳，不再被晒到，又好似一位阿姨给我们清新的空气。教学楼后面的小花园，像一个五颜六色的仙境，里面的小花如一个个美丽的小仙女，正在参加选美大赛呢！树丛里的蜂窝仿佛一个吃不完的糖果，正等着我们去吃它呢！操场上的篮球架，好像一对双胞胎，正在玩耍。旁边的栏杆像一对姐妹正在比本领，又像一对个子不等的同学正在讨论课文呢！

校园的风景真美啊！

美丽的东西总会让人赞不绝口，现在就让我带你们去我的校园看看吧。

走进大门，穿过一条又宽又长的甬路，你就会看到学生们精心布置的学习专栏，上面有光荣榜、小学生守则等内容。再向里走，就可以看到我们学校的升旗台。

升旗台是由红色的大理石台阶组成的，显得庄严肃穆。台阶旁边有许多五颜六色的花，有红色的、黄色的还有紫色的，像给升旗台穿上了五彩缤纷的衣服。

继续向前走就来到了操场。操场两旁有两棵苍翠挺拔的松树，像两位士兵守卫着美丽的校园，还像一把绿色的遮阳伞为我们遮挡夏日的阳光。上课了，同学们都走进教室，操场变得十分安静。下课时，同学们像火箭一样奔向操场，开心的玩耍，快乐的游戏，操场变成了欢乐的海洋。

操场前面就是我们朴素淡雅的教学楼。我们的教室就在一楼，它宽敞明亮、干净整洁。你听，同学们琅琅的读书声，老师们激情四溢的讲课声。

我们的学校真美丽，这里有很好的学习环境，有优质的教育，还又宽敞又美丽，使同学们茁壮成长，我真爱我美丽的校园！

“世界上并不缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。”这句话一点都不假。在我们的新校园中就有许多的美丽等待着我们去发现。

当我们步入学校大门时，首先映入眼帘的就是那读书长廊，长廊中有四块展板，上面展出的有高年级学生出的手抄报，画的图画等。展板旁边有供我们休息的长凳和供我们下象棋的石桌和石凳。在长廊西面有一片翠绿的草坪，那小草绿得那么自然，那么可爱。草坪上有三只有活力的梅花鹿，好像是一家三口。还有两只美丽的丹顶鹤，他们好像在舞蹈，又好像在比美，还像是在玩耍……草坪的边缘种着一些松树，这里真是美丽极了。

在长廊的南边有一座小假山，在假山的南北两边各有一座雕塑，南边雕了一条大鱼，鱼的身体是向上弯曲，尾巴向上翘起，上面坐着一个抱着一条小鱼的小孩。北边雕着一只展翅欲飞的白天鹅，还有两只丹顶鹤，一只低着头，好像在欣赏自己美丽的倒影，另一只向前望着。

而长廊的东边有一片枝繁叶茂的杨树林。夏天，他们那碧绿的叶子为我们遮挡那灼热的阳光；秋天，他们的叶子一片一片地飘落，犹如一只只彩蝶在空中飞舞。在树林中有小路和石凳石桌。在这里，最引人注目的就是一只只的小梅花鹿。走在最前面的鹿低着头，大概在吃草吧，另一只回过头，看着后面的鹿，好像在说：“你们快点呀，再不快可就没鲜草吃了！”真是可爱极了。

世界上并不缺少美，而是缺少一双发现美得眼睛。真的是这样，平时看着不起眼的景物，在仔细观察后会变得格外的美。只要仔细观察，美无处不在。

我有一个美丽的校园，它是我们成长的摇篮，它能教给我们很多的知识，它也能给我们带来许多的温暖。

春天到了，是万物复苏的季节，校园里的花朵都绽放了，发出迷人的香味，树木都抽出了嫩绿的嫩芽，是多么的美丽。

我最喜欢校园里的教室，每当上课时，老师走进教室，教给我们新的知识。下课时，教室就热闹了起来。同学们都欢声笑语，他们有的做游戏、有的看书、有的跳绳、有的踢毽子……

除了教室，我最喜欢校园里热闹的大操场。上体育课时，我们在操场上玩耍着，做着许多有趣的事情。有时候我们还跑到操场旁边的草坪上做游戏，到挺拔的大树下乘凉。

校园教给了我们许多知识，给我们带来许多快乐，我爱你，美丽的校园。

我的母校是金堂县实验小学，她座落在毗河之滨，被绿树掩映，为鲜花环绕。在我的心中她最美！

清晨，还没走进校园便能听到朗朗的读书声：“花园水城，绿水环绕；实验小学，勇于攀登……”

是的，我是一个实小娃，实小是我们的骄傲！“各美其美，美人之美”是实小的宗旨。实小是我的第二个家，我深深地爱着我的学校。

我爱实小的环境美。一进学校，两边的树木花草就随风致意，花儿的香仿佛要溢出来了，草儿的绿仿佛要沁出来了！一眼望去，教学大楼蓝白相间，能让浮躁的心，瞬间安静下来。绿色的操场是实小娃们最爱的地方。一下课，原本安静得连一根针掉下来都听得见的操场一下子变得热闹非凡，有的在追逐嬉戏、有的在踢足球、有的在打篮球、有的在练器械、有的在打羽毛球。有的什么也不玩，就坐在木质板凳上惬意地谈心。我最喜爱的是操场上的弈棋角，两颗黄桷树长得格外茂盛，树叶格外绿，仿佛阳光下的树荫也是绿色的。大树下分布着几副石刻的桌凳，大家围坐一起，可以下象棋、围棋和五子棋。无论是下棋的，还是观棋的，时而皱眉深思，时而欢呼雀跃，那欢快的声音传出去很远很远……

我爱实小的文化美！与校门平行的文化长廊上，有我们的校歌、校训、校标，以及师生们开展的各种活动照片。四层教学大楼里，随处可见“敏行、勤业、正心”等标语，洗涤着我们的心灵；老师同学泼墨而成的梅兰竹菊等画作，陶冶着我们的情操；古筝、二胡等中华传统乐器的介绍和图片，让我们感受到华夏文明的源远流长和博大精深；教室外的走廊上图文并茂地印刻着很多古今中外的小故事，劝学向善，激人奋进。

我最喜欢是的阅览室，这里童话书、科技书、地理书、侦探书……应有尽有，散发着它们独有的翰墨香气。阅览室内整洁明亮，除了窗台上随风摇曳的几盆花草，里面并没有什么特殊的装饰，只有普通的桌椅，简洁的书柜，丰富的藏书，吸引着同学们畅游书海，流连忘返。

实小的人最美。校长为我们这些孩子取了一个无比亲切的名字叫“实小娃”。实小娃特别热心，开学了，要去搬新书了，大家举着手争着抢着去。有同学脚崴了，全班呼啦一声都忙着去扶他看他安慰他，老师见了佯装生气，“快回来，哪需要那么多‘人马’呀！”被点着名的小心地把受伤的同学带进了医务室；而返回教室的，还不忘关心地探头望。老师笑着说，瞧瞧你们，脖子都要成鸭脖子了！

实小娃特别关心人，实小的老师特别敬业。老师在课堂上总会把较难的题目，着重讲解或变化成一些有趣的小口诀让同学们牢牢记住，不时也会讲几个故事，缓解一下气氛。下课时会和同学们“打”成一片，关心我们的点点滴滴。在实小娃的心目中，老师是良师，是益友，是亲人。

实小是我第二个美丽的家，我深深地爱着她！

镜头一

下课铃声一响大家都像火箭一般冲出了教室，我们只有40分钟，餐厅里的所有人都拥挤到了一个窗口，你的鞋子踩在我的脚上，你的胳膊搭在我的肩上，你推我，我拉你。打完饭的人出不来，打饭的人进不去，时间就在推揉中一分一秒的过去。这时人群里传来一阵争吵，原来是两个人在为抢着刷卡而争的面红耳赤。在最外围的同学叹息着说：“看来又吃不上饭了。”

镜头二

这是一个新迁入的学校，虽然队伍排的长长的，但是再也不会有脚与脚近距离的接触，再也不会有激烈的争执与争吵。每个人都收端一份饭菜从队伍中欣然的走出来，再也不会有拥挤的问题，不会有人饿肚子，很多时间就在吃饭的时候省了出来。

镜头三

餐桌上一片狼藉，散落的米粒，吃剩的馒头，交叉横放的一次性筷子，最后还有那个在桌上面奔跑的人，他手里拿的东西犹如手榴弹般飞向别人的餐盘，大声的吵闹，大声的喧哗，大声的嚎叫，一切的混乱像打仗般展开。

镜头四

每个人都安静的坐在自己的位置，桌上已不见那奔跑的人儿，餐桌上没有了被浪费的食物，听不见那种疯狂的吵闹，人们脸上洋溢着微笑，散发出青春的活力。

不文明现象会使我们遭受批评，以至于影响到我们内心的反抗，做出更过分的事情。看啊，不文明的现象对我们这个学校造成多么大的影响啊。有位名作家叫邓梅，她曾经考证过中国随地吐痰现象已有两千年的历史。某些国家的旅游区常设有“不要随地吐痰”等类似标语。其实这不是为他们本国人设的，而是为了我们这些以养成习惯的中国人。正是因为有次历史我们要更加的讲文明。

我们是新世纪的健儿，是展翅飞翔的雄鹰。文明是我们必须承担的责任，坚决屏弃不排队乱浪费的现象，争做文明史者。其实讲文明很简单，是那小小的一声：“你好”“对不起”“谢谢”。它不仅宽慰别人，也舒心自己。是那一个小小的鞠躬，它可以表达出自身的品质与对师生情谊的尊重，是那一个小小的微笑，因为它不仅是对自己的犒赏也是给别人最好的礼物。

“古者富贵而名磨灭，唯倜傥非常之人称焉。”我们在校园里渴求做倜傥非常之人，而此等人必须具备君子之心，因而我们的文明人也一定要具有良好的道德品质，但更重要的是端正自己的态度，因为“其身正不立而行，其身不正虽令不从。”苏辙说过：“未有不正身而能正人者。”

文明就像常青树一样，它的葱绿一年四季充斥着整个校园。顾城说：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”而我将用它寻找文明。它会使我们校园更美，心更清澈，我们会更加有涵养。让我们扬起文明之帆，学好文明之鸵，奔向文明之城吧！

龚成浩

我们校园里每一个小小的角落建造的都很美丽、漂亮。

我们教学楼前有干净的水池，水面就像一面镜子，清澈透明。中间还有假山，有时还会喷出水花。水池的两边种有漂亮的白樱树，树上的花瓣有时还会掉进池塘里，白色的樱花瓣漂浮在水面上，更加点缀了我们的池塘，使它更加美丽、妖娆。池塘的前面则是我们的升旗台，鲜艳的五星红旗在空中随风飘扬，每次看到五星红旗，心中就会感到无比的自豪和骄傲。

我们校园还有两个美丽的休息园。第一个在学校大门旁边，有两张桌子和四把椅子，在这里可以看到学校里的美景；小道是用五彩缤纷的石头铺成的，这些颜色各异、形状不一的石头也为学校增添了许多的美丽色彩。还有一个是院子，那里很安静，所以大家总是喜欢下课时或者放学后来这里看书学习，徜徉在这片知识的海洋中。

我们的校园是不是与其他学校的校园不同？是不是很美丽、漂亮呢？我深爱着我的学校，这片可爱的土地。

阳光明媚，万里无云的早晨，我来到校园上课了！

我刚走进校门，就看见了一个喷泉，那个喷泉的水很清很清，清的像一面镜子，我走过喷泉，就能看见一大片草坪，它很大很大，因为它是一个足球场呀，足球场的左边是篮球场，有四个篮球框。足球场的右边，种满了大树，有樱花树、松树、柳树……

在第二节下课，我来到了池塘边，那水里的小鱼，有的在嬉戏，有的在发呆，有的在找地方和太阳躲猫猫呢！池塘里还有一座假山，那假山呀，高耸入云了！

下午第一节下课，我又来到了三楼的亭子里，那的柱子都是用黄金做的，椅子也是，所以我都叫它“黄金屋”。那里的上方还长着蝴蝶兰，那一朵朵蝴蝶兰一个个展开翅膀，在我的头上飞翔。

最后一节下课，我来到了学校的后门，那是一个停车场，还有一个“滑梯”。我和班长是好朋友，她最喜欢在这儿玩了，我有时也会陪她。

啊！美丽的校园，我多想变成一朵乌云，给你浇水。我多想变成一只小猫，守护着你，我多想变成一颗太阳把你照的更加辉煌！

从幼儿园到四年级，我在柳畈小学生活了6年。作为留守儿童，我缺少父母的关爱、家庭的温馨，但我没有感到孤独，因为柳畈小学有许多像我一样的孩子，在老师的辅导和教育下，如花草逢春，孕育着无限生机；学校里有真正属于我们自己的“留守儿童之家”，老师像父母一样关爱着我们；还有许多爱心人士从万里之外给我们送来关心和问候，我们的每一天都是充满快乐的。

走进学校大门，左边是篮球场和升旗台，右边是一幢三层教学楼，最右边是卫生间。教学楼前面是一排修剪得非常平整而又有造型的绿化带，绿化带的外围有铁栅栏围墙，多处矗立禁止翻越栅栏注意安全的标志。为了保证留守儿童的安全，校园实行封闭管理。

教学楼的右侧有一条有坡度的道路，我们从这里通往宿舍和食堂，两边分别是教师宿舍和学生宿舍，中间是食堂，整体布局非常好，空地均已绿化，穿梭在校园里仿佛置身于自家的小院，倍感温暖！

若逢小雨天气，校园格外清新。绿化带被雨水冲洗得一尘不染，地面上看不见一丁点儿垃圾，我们在学校里养成了许多生活好习惯。上课的时候校园里非常静谧，校园的静谧与偶尔传来的朗朗书声形成鲜明的对比；老师讲课的声音高低起伏。我从四年级起开始住校，一切生活必须学会自理。晚自习课我们自主学习，下课一起排队打饭、打水，朝夕相处的师生情和同学情谊会影响我的一生。校园生活多么美好，多么值得留恋啊！

老师给了我们留守儿童父母般的关爱，让远在他乡打拼的父母放心，安心。这里的老师特别值得我们尊敬，其中有花一样的年纪女老师，也有年近花甲的老教师，还有迈入中年的教师骨干，他们无怨无悔的坚守在柳畈小学这片热土上，耐得住寂寞，让柳畈小学迎来了教育的春天。他们像辛勤的园丁在柳畈小学耕耘着，才留住了这些没有跟随父母去外地漂泊的花朵，我们这些充满希望的花朵在这些辛勤园丁的哺育下，一定会绽放出生命的光彩！

有时，我们也和老师一起，爬上高山极目远眺，思念远方的父母，渴望喧嚣的城市，也想去坐一坐地铁，逛街可以不分白天和黑夜，购物可以上超市，吃惯了山区杂粮也想用美团换换口味……