我的绝招作文共8篇 作文怎么写精品20篇

原来我的绝招是画画，但是我现在的绝招是在石子上画画，虽然在纸上画和在石子上画有很大的关系，但在石子上画画更有趣、有特色。你们知道我为什么会改变主意呢？让我来告诉你们吧！

在一个炎热的暑假，我和父母一起在大连游玩。一天，我们去大海边玩，我看见沙滩上有许多透明的小石子，又大又扁又光滑，这些石子在阳光的照耀下就像一颗颗光彩、美丽的“水晶珠”，更像一颗颗璀璨的“宝石”。我看着这些“宝石”，突然想起学校留的动手作业—做小制作，如果我把图案画在石子上，不是更好看吗？想到这里我弯腰去拣又大又扁又光滑的圆形石子。

过了两天，我们该回家了，我把这些可爱的石头一起带回了家。到家了，我把这些石子摆在桌上，准备在上面画画。我用水彩笔认真地画着，可是画完后看起来很不清楚，我急了，妈妈说：“别急，别急，用油画棒试试。”这可提醒了我，我喜出望外地说：“是啊，失败是成功之母嘛！”

过了一会儿，我的石子作品终于完成了，然后，我用最快的速度跑到卧室，把我的作品摆在床头

现在我用三分钟就能做好一个石子画来，石子画不仅可以动手做，还能当装饰品，现在我这项爱好已经变成了我的绝招。

导语：2016年高三开学已经一个星期了，高三的同学们是不是又投入了紧张的高考一轮复习中，下面小编整理了一些高考满分作文写作技巧，供大家鉴赏!

作为国家选拔人才的考试，每一个考生都必须按照同一的命题要求来写作，否则就不好比较了。说得“白”一些，就是叫你写什么，你就得写什么，千万不能我行我素，否则便是“跑题”。跑题，意味着彻底失败。当47万考生都在比赛“排球”时，你却偏偏去踢“足球”，即使踢得有如马拉多纳，也是无效的。

审题失误的主要原因是“粗心”。考生朋友必须定下心来，一字一句把命题看清楚，千万不能慌慌张张地“扫描”。临场怎样默读?大体上讲，乃是一个词、一个词地“慢”读!譬如：请以—尝试—为题—写—一篇—记叙文，不得—少于—800字。这是审题的一种好技巧，可以强迫你把题目全部看清楚。如此阅读，目的是找出“关键词”，吃透“关键词”。关键词是命题老师下达指令的最主要的载体，决不能等闲视之。2003年的关键词，是“情感亲疏”的“亲疏”和“认知事物”的“认知”;2004年的关键词，是“山的沉稳”的“沉稳”和“水的灵动”的“灵动”。你把这些关键词抓住了，你的立意和构思就不会滑到其它地方去了。

关键词找出来了，你最好用铅笔轻轻把它圈出来，以强化自己的定向注意，免得心中一慌，丢三忘四。那一年考两幅漫画的比较，有4个关键词——“欣赏”、“比较”、“更”、“理 关键词找出来了，你最好用铅笔轻轻把它圈出来，以强化自己的定向注意，免得心中一慌，丢三忘四。那一年考两幅漫画的比较，有4个关键词——“欣赏”、“比较”、“更”、“理

二、辨析几种作文模式辨析几种作文模式辨析几种作文模式辨析几种作文模式 从1999年起，江苏考生连续6年面对“话题作文”。有人问我：今年考不考“话题”了?我说：6月7日上午准知道。用意很明白，即不要猜题、押题，只要从多方面准备好了，临场一定有底气。 一般说来，高考作文的模式主要有3种：话题作文，材料作文，命题作文

三、强化文体意识强化文体意识强化文体意识强化文体意识 由于连续6年考“话题作文”，文体不限，一种负面效果日渐显现出来：当今的高中生，许多人已写不出像样的记叙文和议论文来了!呈现在我们面前的是，一会儿玩抒情(啊……)，一会儿玩哲理(哦……)，事件模糊，人影晃动，结构无序，乱蹦乱跳，犹如大丰县的“四不像”(麋鹿)!我吁请中语界抓紧“文体”教学与训练，让高中生知道：文体不限，不等于不要文体;你一旦选定了某种文体，就必须写成这种文体! 在高考作文中，考生涉及到的文体主要有两种——记叙文和议论文

四、紧密紧密紧密紧密联系自己的生活实际联系自己的生活实际联系自己的生活实际联系自己的生活实际 去年写“山的沉稳和水的灵动”，相当多的考生不联系自己的生活实际，回到古代，复述经典。一会儿是李清照的“水”，到黄昏点点滴滴;一会儿是苏东坡的“水”，大江东去卷起千堆雪;一会儿是李太白的“水”，黄河之水天上来奔流到海不复回……就是没有现实生活中的“水”，没有自家的“水”，没有你学校里的“自来水”!这种现象不能再继续下去了!请今年的考生朋友们一定要回到实实在在的生活大地，不要天马行空，搞得虚无缥缈!怎么“回”来?我想，只要你原汁原味儿地、实话实话地写出自己生活中的喜怒哀乐、酸甜苦辣、所思所想，即可!我们由衷地表示欢迎!千万不要玩深沉，搞“蒸馏”，把鲜活生动的生活之水，“净化”成纯粹的“H2O”!高三学生是“青少年”，有自己的情感色彩、生活视角、语言风味、叙说节奏、修辞方式，万万不可装扮成“小老头”、“老大姐”。有人问我“有点‘另类’行不行”，我说：你只要坚持“四项基本原则”，一切可以“放胆”来写。中国写作学会会长、南京大学的裴显生教授，多次叫我转告大家：要写“放胆作文”。我借此机会完成裴老的嘱托。写作文不能太拘谨，要有一点四四四、、、、紧密紧密紧密紧密联系自己的生活实际联系自己的生活实际联系自己的生活实际联系自己的生活实际 去年写“山的沉稳和水的灵动”，相当多的考生不联系自己的生活实际，回到古代，复述经典。一会儿是李清照的“水”，到黄昏点点滴滴;一会儿是苏东坡的“水”，大江东去卷起千堆雪;一会儿是李太白的“水”，黄河之水天上来奔流到海不复回……就是没有现实生活中的“水”，没有自家的“水”，没有你学校里的“自来水”!这种现象不能再继续下去了!请今年的考生朋友们一定要回到实实在在的生活大地，不要天马行空，搞得虚无缥缈!怎么“回”来?我想，只要你原汁原味儿地、实话实话地写出自己生活中的喜怒哀乐、酸甜苦辣、所思所想，即可!我们由衷地表示欢迎!千万不要玩深沉，搞“蒸馏”，把鲜活生动的生活之水，“净化”成纯粹的“H2O”!高三学生是“青少年”，有自己的情感色彩、生活视角、语言风味、叙说节奏、修辞方式，万万不可装扮成“小老头”、“老大姐”。有人问我“有点‘另类’行不行”，我说：你只要坚持“四项基本原则”，一切可以“放胆”来写。中国写作学会会长、南京大学的裴显生教授，多次叫我转告大家：要写“放胆作文”。我借此机会完成裴老的嘱托。

想知道我的绝招是什么吗?我的绝招就是——国际象棋。

说到国际象棋，这可是我的特长，我是大约6，7岁时开始学国际象棋的，进初级班后，我和彭湖，邓仁，于小然一起，开始了这一段充满魅力与艰辛的道路。1，2年之后，我进了中级班，中级班高手如云，但这也难不倒我，在中级班学了将近1年，我就击败了杨老师，我又在杨老师的带领下，参加了很多比赛。

如今的我，已经是五级棋士了，我将继续参加许多比赛，向特级大师的目标努力。

怎么样?我的绝招厉害吧!

我读了《绝招》这篇文章，这篇文章讲述了小柱子和伙伴们比绝招的事。小柱子因为自己的绝招太烂，逃回了家，后来又自己苦练新招，最终胜过小伙伴们。

文中二福的绝招后空翻和不靠树倒立，是练出来的，而三胖长得胖，气量大，是天生的。但是天生有特长的人是很少的，大部分人还是靠勤学苦练才会有自己的“绝招”。比如，我声音大，是天生的，而我单脚站立的时间长，可是练出来的。我想说，想找出自己的特长，一个字：练。

没有付出，哪能有收获呢？

我的绝招是弹响指。一分钟之内，我可以弹一百六十个响指。你会弹吗？

我的这个绝招不是一朝一夕就能练出来的，再练得过程中，我克服了重重困难，最终获得了成功。

那是在我上一年级的时候，有一天，我看电视，有一位叔叔在表演弹指。他一分钟弹了286下，他不仅弹得快，而且弹得特别响。我当时愣住了，心想：“不可能吧？手指也能发出响声？”我也学着他的样子弹，可怎么也弹不响。而且弹不了几下，中指就特别疼。我不但没有灰心，而且每天坚持不懈。渐渐地，我能弹响了，但是速度太慢。一分钟只能弹32下，从那以后，我就在速度方面下功夫。每天都比前一天多弹几下。时间一长，速度就赶上了。虽然现在一分钟可以弹160个，但是离那位叔叔的世界纪录还很远。

今后，我还要一直练下去。重点练习双手弹指。还想去挑战一下那位叔叔。我坚信：“只要功夫深铁杵磨成针。”

语文课：要说老师的绝招，堪称“招招见效”，非“‘洗脑’绝招”莫属。

“小B，下课来一下。”我们已经预感到悲剧的发生。（小B可是出了名的怪同学，他在学校永远是个标新立异，不拘一格的“人才”，曾经还动手打过同学呢。）从办公室出来后，小B痛哭流涕，发誓要悔改，从此，课堂上又多了个回答问题的身影。

“小C，下课来一下。”

“小D，下课来一下。”

……

老师可真是聪明，竟然将那些整日不学无术的少年给洗了脑，真希望我也能见识见识。

数学课：“你们多大了啊？还要老师管啊？老师呕心沥血是为了谁？怎么你们的作业一天比一天差了？你们已经六年级了，还有80天就要上战场了，怎么还是这样不重视。”说着，越来越激动，竟流下两行“热泪”。同学们慌了神，急忙递纸巾，可根本就不管用。这时，班长起身，并“发誓”，若同学的作业仍然没有改善，就，就……老师这招果然有用，使得全班同学慌了神，不敢再怠慢数学了。（数学老师这招“洗脑”方式确实得到了效果，这招够“狠”。）

三年过去了，但每每想起老师的“绝招”，仍会笑出来。老师留在我记忆中的，不仅是“绝招”，更是美好的记忆--那段我们为之奋斗的小升初。

[老师的绝招1500字作文

我的绝招可多啦!比如说:看书、骑车、猜谜、玩电脑。可我最拿手的绝招是游泳，如果你不信的话，你瞧瞧下面就会知道了。

我是在05年学的游泳，现在已经会好多好多姿势啦!比如，蛙泳、狗刨式、蝶泳、还有我自己创造的“怪泳”有时候，哥哥经常会指着我的鼻子说:“你给我游好点，我真不知道你在游什么姿势。”不过我是很有“天份”的喔!我的游泳老师经常说我游的很不错。不过，大家是知道我是很爱捣蛋的，经常乱把水掀起来，把水泼到别人身上。惹得许多人盯着我，那时，我立即使出我的“绝招”潜水术。让他们看不见我脸，哈哈，绝吧?有兴趣的同学可以来跟我比一下。

这就是我的绝招-游泳，只不过我偶尔也会顽皮一下，那你的绝招又是什么呢?

１、范文引路

投影出示一例文，学生评价。

大哥，独臂的阿列克赛，在中间走着。窄小的制服领子使他的筋肉发达的脖子挺得笔直，鬈曲的、像小楔子一样的稀稀疏疏的胡子神气活现地翘着，左眼神经质地眨个不住。很早以前，在射击场上阿列克赛手里的步枪后坐了，枪栓的小铁块把他的腮帮子弄得很丑陋。从那时起，这只眼睛就不论有事没事都眨个不住；浅蓝色的伤痕横断过腮帮子，一直通到头发里去。左手从肘部炸断了，但是阿列克赛却能很巧妙地用一只手卷烟卷，一次也没失败过：他把烟花夹在凸了的胸前，用牙咬下一块够用的纸片，把纸片半卷起，把烟草倒进去，巧妙地用手指卷起来。人们还没有来得及回头看一下，阿列克赛往往已经眨着眼睛叼起卷好的烟卷，并且向人借火了。

［苏］肖洛霍夫：《静静的顿河》

她身穿一件拖到脚面上的红色病号服，头发散披在肩上，黑油油、湿淋淋。她怯生生地看了来客一眼就垂下了视线，她的神情是呆滞的，双手捧着湿毛巾、肥皂盒，缓缓地向他走来，经过他身旁，走到床头，把手里的东西放在床头柜上，往床上一坐，对镜子梳着头，对周围的人连丝毫反应都没有。石涛端详着她，心慌得厉害，弄不清是因为激动还是紧张。他发现，她那青春妩媚的脸上发生了许多细小的、明显的变化。眼角出现了一些鱼尾皱纹，额头上也有许多细长的抬头纹。从前她双颊上的红晕被一层病态的苍白所代替，嘴唇也像褪了色的油画，色彩黯淡。在眼角、嘴角和鼻梁两侧还有一层药物造成的皮下黄色。特别是她那双眼睛，在石涛的记忆里那是一对鸽子般的眼睛，温和、明媚、活泼、热情。而现在，目光灰冷，眼神迟滞。她好像根本没有认出石涛来，他叫了她一声：“兰溪！”她仍在梳头，没有反应。

王亚平：《疯人之恋》

这时德拉的美丽的头发披散在身上，像一股褐色的小瀑布一样，波浪起伏，金光闪闪。头发一直垂到膝盖下，仿佛给她披上一件衣服。她又神经质地很快地把头发梳起来。她踌躇一下会儿，静静地站在那里，有一两滴泪水溅落在破旧的红地毯上。

［美］欧·亨利；《麦琪的礼物》

学生看例文，感受例文的人物外貌描写。

学生独立思考，在草稿纸上写写例子是如何描写人物外貌的，好的地方在哪里？然后小组讨论，归纳总结。学生各抒己见，教师简评。

２、了解外貌描写的具体内容

肖像描写是指通过对人物的容貌、神情、衣饰、姿态、声音等的描写来揭示人物性格的一种方法。可分为静态与动态两种：静态描写便于集中勾画出人物的相貌，增加人物形象的鲜明性和感染力。动态描写更有利于表现人物内心活动，显示人物内心的精神世界。

抓住不同人物外貌的特征

例文一：玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼睛。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。

例文二：这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。

注意点：其一，肖像描写应有所取舍。取舍的标准是看能否服务于表达中心的需要。其二，肖像描写还应该加入合理的猜测与联想。例如：在《曾老师印象记》中一位同学写道：曾老师身高大约1.70米，长得有点胖，常穿黑色的西了，黑青色的裤子，脚穿一双黑色皮鞋。长着一头乌黑的头发，高高鼻梁上架着一副眼镜，从他那厚厚的镜片我联想到：可能是因为长期熬夜批改作业、学习、备课的缘故。更令人难忘的是他那张能说会道的嘴巴，从那吐出的每一句话，都是那么的富有神奇的魔力，那么有趣。

片段练习：观察老师，有的内容可以猜一猜，有的也可以问一问。写好人物的年纪、身高、长相、脸型、鼻子、眼、表情、衣着等。除了以上那些，你还可以调查老师的爱好，上课的风格，以及对待同学的态度等。这里顺便谈作文即加法：基本情况、外貌特征＋爱好、上课风格＋对同学态度＋感想或祝愿＝优秀作文。

说起我的绝招可有一大堆呢，随着年龄的增长在不断地变化。

刚出生那会儿，妈妈说我的绝招是哭。不管是饿了还是不舒服了，甚至尿湿了我都用哭声来告诉妈妈。

长大上幼儿园了，我的绝招成了轮滑。城市广场上刚刚有小朋友学轮滑时，还不足四岁的我就吵着也要学。也真奇怪穿上轮滑鞋不到一星期我就能一个人慢慢地滑了，后来还学会了花样。那个时候绍兴电视台还报道过我们这群小朋友。我还参加过比赛上过电视呢！

上小学一年级了，我的绝招又变成了拉丁舞。选兴趣班时我看这个拉丁舞跳起来挺好看的就让妈妈给我选了。两个学期下来凭着我的功底和兴趣竟也学会了不少动作，可以像模像样地演出了。公共频道的和谐社区行晚会我参加过两次，现在还被学校选中参加艺术节的演出呢！

现在上三年级了，老师和同学说我的绝招是口才表演了。这不在学校举行的讲故事，朗诵，演讲比赛中每每都能捧回一，二等奖。

我想我的绝招会越来越多，只要我能够认真学习，努力付出。

好不容易到了周末，我想老老实实的在早上多赖一会儿床的愿望终于可以实现了，一想到早上能够睡到自然醒，我的心里就很开心。

可是没有想到的是，早上我的计划还没有完全实施，就被我老妈给破坏掉了。

一大早，我的生物钟就准时的把我给叫醒了，但是我一点起床的意思都没有，我觉得就算是醒了，但是只要是躺在床上就是一种幸福。于是我就微微闭上了眼睛，闭目养神。忽然我听到了妈妈的脚步声，想到她要来我的房间了，就赶紧蒙上被子，装作睡着的样子。

妈妈进来了以后，轻声叫我：“乖，快起来吃饭写作业了”我装作没有听见一样，躺在被窝里一动也不动，妈妈见我没有起来的意思应该就要离开了吧。没有想到的是，妈妈一下子压到我的身上，双手使劲积压的我的肚子，一阵尿意传来，我立马就跳下了床，跑去了厕所......

这是妈妈叫我起床的绝招，这下子，我真的是一点赖床的机会也没有了。

[妈妈的绝招400字作文

我的绝招是游泳，因为我比较瘦小，所以游得很快，我希望以后成为运动员，爸爸答应了我的请求，然后我就开始进入游泳班学游泳。

开始学的时候我不是很熟练，换完衣服以后，我就跳下了浅水区，结果，一下子就沉下去了。姐姐马上拉了我上来。我穿上了救生衣就再次跳下去了，我在水里憋气没多久，就浮了上来。我心想：“我一定要找到方法学会憋气。”然后我就多运动，多吃饭，把身体练结实。

第二次，我变乖了，我首先用游泳板来练腿功，于去浅水区把基本功练熟了，然后去深水区就没那么害怕了。我的偶像是菲尔普斯，他游得非常快，我要游得像他一样。经过一段时间的努力，我发现自己会游泳了，我马上告诉爸爸，爸爸看了看说：“还不错。”

虽然现在我的游泳技术还不算很强，但是我相信只要我肯努力，以后我会变得更强。我要对自己说：“加油！”

我的绝招是下象棋，在棋局里，我总能带领我的属下出奇制胜。

每天放学回家的路上，我都会看到几位老爷爷在小区的花园里边喝茶边下象棋，每每这时，我便被他们吸引住了，久久地沉浸在那殊死搏斗的棋局里，好多次都忘了时间，忘了回家。

有一天，讨教的念头萌然产生。回到家，我便急切地央求下棋一向很好的爸爸教我下象棋，爸爸爽快地答应了。爸爸拿出棋盘，先告诉我怎样摆棋，然后讲了下棋的规则。爸爸一边演练一边讲解，然后和我“演习”，就这样经过一周的刻苦练习，我学会熟练地下象棋了。后来，我又在图书馆借阅了些下棋的相关书书籍。找几位棋友作战，把他们对我“一招致命”的功夫熟记于心，再慢慢琢磨其中的“秘籍”，渐渐地，渐渐地，我从一个“小将”变成了沙场的常胜“将军‘，爸爸也不再是我的对手了。我和以前高手棋友一决雌雄，他们也不能像以前一样骄傲地战胜我。想下棋的时候只能软磨硬泡，他们方可勉强“出马一战”。

哇，原来胜利的果实是甜的，但必须用汗水去浇灌！

大家好！我叫刘润佳。你们想知道我的绝招是什么吗？当然是那奇妙的画画。画画的好处是在于开发思维，把创意之门打开。

我原来画画不怎么好，可以算是很差劲的。当时，我才三岁不到，心里就装着画画的思维。当我三岁半，我上幼儿园时，学校也教我们画画，那时老师帮我们画内容，让我们涂色。我细心地涂，涂完之后，我想图画应该有一些背景，我进行了描绘并上色。经过不断地努力，我的美术天赋逐渐地挖掘出来了。

我上大班时，我爸爸带我去参加美术兴趣班。

老师上课时，我认真听讲。把知识牢固地装在脑子里，时时刻刻加强巩固。上线条课时，我牢记画画知识点，如：点、线、面是重点，时时刻刻都要记住，还有，重叠关系啊！渐变啊！构图呀！深浅、大小、远近关系等等。

自从参加画画班开始，我循序渐进地进步了许多，但我并不满足，我仍然进行着一番又一番的训练，最后终于有所收获。老师把我的画画拿去参加“第十三届全国中小学生绘画、书法作品比赛”，我在2008年6月荣获绘画类一等奖。

你想学我的绝招吗？你想打开你的创意之门吗？那就拜我为师吧！

[三年级作文我的绝招400字

我的绝招是骑自行车。周末，我和小伙伴们一起比赛骑自行车，我先戴好头盔，戴上护手和护膝，准备开始比赛。等妈妈说开始的时候，我们飞快地骑了出去，最后我赢了，别人都称赞我是“自行车高手。”

想起以前，妈妈给我买了一辆自行车，但我很怕摔跤，所以一直没有去学。那辆自行车孤零零地放在车库里，都布满灰尘了。最后妈妈不断地开导我：想要做一个勇敢的孩子，我们就从学自行车开始。所以我只能赶鸭子上架，心不甘情不愿地被妈妈拉去学自行车了。

一个天气晴朗的下午，妈妈把自行车的两个辅助轮拆了，带我去学校操场教我学自行车。妈妈先让我紧握把手，坐在车位上，然后让我把右脚轻轻放在踏板上，接着左脚再踩上踏板，双脚交叉运动就可以了。我立即就踩上去了，却保持不了平衡而掉了下来。妈妈看见了，就扶着我骑，让我先慢慢骑，渐渐地我就平衡了。妈妈不知什么时候轻轻地放手了，我还在继续骑，我问：“妈妈，你还扶着吗？”妈妈说：“我早放了哦。”结果，我心一慌，手一松，龙头一歪，摔进了草丛里，但我一点都不觉得痛。妈妈说：“这才像男子汉，坚持就是胜利。”于是我坚强地骑了一圈又一圈。渐渐地我越来越熟练了，妈妈也可以完全放心地让我骑了。

现在，每到周末，我作业一写完就到学校里跟小伙伴一起进行骑车比赛，每次都能得冠军。骑自行车既能锻炼我的胆量和身体，也让我拥有了一项绝招和本领。我一定要坚持骑下去，以后骑着车游览祖国各地，也许我以后还能成为一名自行车运动员呢！

我是一个奇怪的人，因为我比其他人有更多的绝招。其中一个就是跳舞！

我一年级的时候对跳舞不怎么感兴趣。可是有一天，我的好朋友小李和小李的妈妈一起来我们家玩。晚上，小李和我感到无聊，我们就编了一个有趣的舞蹈给妈妈们看。舞一跳完，妈妈就说舞蹈很好看，害得我和小李还怪不好意思的呢？妈妈还说要送我们去吉赛尔舞蹈学校学芭蕾舞呢！这时，我对跳舞有点兴趣了。

我们第一次是去听课，看见那么美的舞蹈，那么轻柔的动作，就更喜欢舞蹈了。过了一会儿，我们见到了老师。老师说：“子悦和小李的腿长，肯定是练过舞蹈的，她们不用上一级了，跳到二级吧！所以我们一下子跳到了二级。之后，我和小李每天都刻苦练习，又让我们考上了三级。于是我更喜欢跳舞了。

马上我们就要面临一场演出，名字就叫《天鹅湖》。我和小李可高兴了，因为《天鹅湖》可是芭蕾舞里面著名的舞蹈。我们会更加努力！我们一定会成功的学习到本领的！舞蹈就成了我许多绝招中最喜欢的绝招了！

在写作文的时候，我们一定要运用一些小技巧，下面是小编整理的10个作文写作技巧绝招，欢迎阅读。

1、移步换形法

【特点】

采用移步换形的方法描写建筑物，可以不断地变换立足点和观察点，对建筑物进行多方面的观察描写。同一个建筑物，从不同的角度去看，得到的印象是不一样的。因此采用移步换形法描写建筑物首先要把观察点和立足点交代清楚，使读者明白你所描述的建筑物形象是从哪一个角度看到的。否则，容易把读者搞糊涂了。其次，采用移步换形法描写建筑物时，一定要抓住建筑物的最主要的特征来写。如果采用面面俱到的方法来描写，文章容易变成一本流水账。

2、说明介绍法

【特点】

采用说明介绍法描写建筑物时，首先要注意紧扣文章确定的中心进行必要的说明介绍，切忌不着边际的东拉西扯。在说明介绍的过程中要简明扼要，切忌拖泥带水。采用说明介绍法描写建筑物时，还要注意整体的连贯性，也就是说在说明介绍完毕以后，文章要返回到描写建筑物上来，并与前文衔接。文章从描写建筑物转到介绍说明，或从介绍说明回到描写建筑物要有过渡词或过渡句。

3、环境衬托法

【特点】

周围都是绿色，中间的一点红色就特别鲜艳夺目，所以说“万绿丛中一点红”。对建筑物周围的景色进行适当描写，建筑物就显得突出。描写建筑物周围景色的目的是为了突出建筑物，因此描写景色时要能衬托建筑物的特点，切忌离开建筑物而大写特写景色。造成喧宾夺主。在描写建筑物周围的景色时，要把观察点和立足点交代清楚，便于读者了解建筑物的位置。

4、彩笔描绘法

【特点】

植物总是由根、茎、叶、花、果组成的。运用彩笔描绘法时，要把根、茎、叶、花、果各个部位的最主要特点写出来，要写出它们的形状，写出它们的颜色。采用这种方法描写植物，要仔细观察。要分辨出植物各个部位的颜色，同样是红色，要分出是火红的，还是粉红的;同样是黄色，要分出是桔黄的，还是金黄的;同样是绿色，要分出是碧绿的，还是嫩绿的……要仔细区分各个部位的形状特点，同样是花，花骨朵与盛开的花就不一样。观察得仔细，描写得具体，读者就好像看到一张植物的彩色照片。采用这种方法描写植物，还要运用恰当的比喻，要写出自己的情感。

5、远近结合法

【特点】

同一棵植物，远看和近看是不一样的。这同照相一样，放在照相机的前面和远离照相机，摄下来的照片是大小不相同的。采用远近结合法描写植物，可以从不同的角度反映出植物的形状和颜色的特点，给读者以完美的印象。采用这种方法描写植物要把观察点交代清楚，也就是要说清楚是远看的还是近看的。其次要注意叙述的顺序，或由远及近，或由近及远，这样文章才能条理分明。

6、时序变换法

【特点】

植物各个部位的形态和颜色是随着季节的变化而变化。如果我们把植物在不同季节的特点写出来，同时把前后有关的情况交代清楚，就等于在不同的时间给植物拍了彩色照片。看了这一组彩色照片，读者对它就有了一个较为全面的了解。采用时序变换法描写植物，首先要注意在平时积累资料。要有计划地在不同季节对同一植物进行仔细观察，并记下观察日记，这样，写作时才能对积累的材料进行取舍，写出一篇好文章。其次要注意观察的连续性。

7、生长变化法

【特点】

植物总是要生长的，一般要经过发芽、生枝、长叶、开花、结果等阶段。如果把植物生长的不同阶段的形状、颜色的特点和生长的情况与下来，就好像给这棵植物拍了一部小电影。读者可以在很短的时间内，通过阅读，了解植物生长的全过程。采用生长变化法描写植物，首先要注意把植物生长过程中最突出的变化写下来;其次要交代植物发生变化的原因、前后情况和过程;此外要注意按时间的先后顺序有条不紊地写下来。

8、展开联想法

【特点】

我们看到一棵植物，往往联想到其它事物，这些事物往往与这棵植物有共同之处。例如我们看到棉桃，联想到洁白的雪花，这是因为雪花和棉花的颜色相同;我们看到大西瓜，联想到篮球，这是因为西瓜和篮球的形状相似;我们看到冰在雪地中郁郁葱葱的松树，想起那些在敌人面前不怕严刑拷打，决不屈膝的英雄，那是松树与英雄的品质上有相似之处。采用联想的方法描写植物，要注意抓住植物的主要特点，展开丰富的想象。要提高自己的联想能力，首先要认真读书，了解生活，使自己的头脑储备丰富的知识。其次是勤思勤想，经常训练，使自己有丰富的想象能力。

9、突出重点法

【特点】

植物总是由根、茎、枝、叶、花、果组成。我们在描写植物的时候，可以对植物的根、茎、枝、叶、花、果的各个部分进行描述，也可以只对植物的某一部分进行描述。采用重点突出法描写植物时，首先要找出这棵植物与众不同的地方。其次要对最能体现这棵植物特点的部分从颜色、形状、气味等多方面进行具体描写。此外还可以恰当地运用拟人、比喻等方法。

10、对照比较法

【特点】

俗话说：“不见高山，不知平地。”事物的特点往往在比较中得到显现。我们描写植物时，往往通过对照比较的方法来突出植物的特点。对照比较的方法有两种。一种是把这种植物与另一种植物进行比较;一种是把植物本身两种截然不同的特点放在一起比较。采用对照比较法要注意抓住所要描写的植物最显著的特点与其他植物作比较。这样才能给读者以深刻的印象和启示。采用对照比较法还要注意表达作者自己的思想感情和倾向性。这样才能使文章感人。抓住同一植物不同部位进行比较时，要注意找出矛盾点，这样才能引起读者的注意。

我的绝招你一定猜不到吧？告诉你那就是下五子棋。我下起五子棋来那可真叫绝。

记得刚开始学下五子棋时，我的棋术不怎么好，不太会下，可是我非要和爸爸下。可想而知最后是我输了，于是我就不高兴了。那时候我还小，爸爸就怕我哭，以后每次下棋他都不跟我动真格，所以我节节胜利，不知情的我还得意洋洋起来。

后来，爸爸怕我棋术不长进，就慢慢地用起了他的高招。再后来，爸爸就常常跟我动真格，我经常跟自己说下次我一定会赢爸爸，再也不能因为输了而哭鼻子了。

爸爸赢我一次，我就学他一招。这样没多久，我就把爸爸的所有好招都学会了。有一回我先占据中间，然后又走了两步我的绝招，结果爸爸就进了我的陷阱，不用说是我胜利了！

随着棋术的长进，我越来越厉害了，爸爸再也不是我的对手了，因此我得意洋洋！

这就是我的绝招，你敢来挑战我吗？

[写绝招的作文200字

一转眼暑假到了，村东头的那棵大树下，几个孩子又在比绝招。

三胖又是第一个站出来，说：“我们来个扳手腕吧”。三胖从家里搬来了一张桌子，他先和小军来扳。只见他们面对面坐好，两个人把手握在了一起。二福喊了一声：“开始！”小军咬紧牙关，使出浑身的劲，用力想把三胖的手压下去，可是三胖却纹丝不动。三胖发力了，他微微一笑，稍稍用力，脸不改色心不跳，就把小军的手压了下去。后面的人不服气，用两只手比，最后还是三胖轻松取胜了。大家输得心服口服，向三胖竖起了大拇指，说：“绝招，太绝了！”

二福先来了个倒立，两手支撑身体。大家还以为又来了老花样，所以觉得一点意思也没有。没想到二福过了一会儿，竟然用手走起路来，虽然有点费劲，看起来有些难度，但二福还是很轻松，如用脚走一样，大家都惊呆了，然后鼓起掌来，异口同声地称赞他。

轮到柱子了，他说：“我们来比跑步吧”。他们来到了学校的操场，都飞快地跑了起来，结果是柱子用时最少，而且比别人快了将近一倍。有几位同学不服气，第二次比赛，让几个同学先跑，只见小柱子不慌不忙，迈开双腿，飞快地往前奔跑，超越了前面先跑的每一个人，再次夺得了第一。大家气喘吁吁地坐在了地上，说：“绝招，绝招！”

绝招，是一个人天天练习，坚持不懈才能练出来的。每个人，只要持之以恒，都会拥有自己的绝招。

相信大家都听过“绝招”这二字吧，但你们只在游戏和电视看过，而在我的生活中，我的老妈就有绝招。

先来介绍一下我的老妈吧。一头棕色大波浪，眉毛很清，一双小到不能再小的脚，有两条……超级大粗腿（希望别让我老妈看到，不然我就完蛋了）。

好了，该聊正事儿了，说说我老妈的绝招吧！

要说我老妈爱抓我的把柄，那可是天上难找，地上难寻——无人可比。

就说那一次，我正在家里看书，突然，肚子叫了起来。完了，早上没好好吃饭，肚子急需物资！这可怎么办？零食都被老妈藏起来了。有了……我穿好衣服，从自己的卧室里爬了出来，手脚并用匍匐前进。在爬到客厅中间时，我看了一眼妈妈的卧室，嗯，她应该正在玩手机，不会发现我的，继续慢慢爬。几分钟过去了，我终于爬到了厨房，打开柜子，看到里面一堆好吃的零食，我兴奋的两眼放光，马上轻轻地打开一袋，顿时，零食的曼妙美味飘进了我的鼻子，馋得我不禁咽了两下口水，赶紧狼吞虎咽地吃了起来。

“好吃吗？”“嗯，超好吃！”咦，谁在跟我说话，厨房不就我一个人吗？

“哎呀妈呀！”原来我的老妈一直埋伏在此，就为等我上钩。我努力装出一副毫不害怕的样子，“干嘛呢？”“没，没干嘛！”“你再这样，我就告诉你舅妈了昂！”“别别别，妈，我知道错了。别让舅妈知道行不？”“那……看以后表现。”“Yes，sir。”我叹了口气，心想，要是被舅妈知道了，我可能比这还要惨。

哎，老妈，你这套背地里埋伏抓我把柄的绝招简直是练就的炉火纯青啊！

这就是我老妈的绝招，她总是会让我无条件的服从命令。

大家好，我叫蒋玉晴，今年8岁。我是一个活泼好动的孩子。我的绝招是溜冰。从我前几年第一次在商场看到溜冰鞋，我就喜欢上了。

我6岁开始学习溜冰，第一次溜冰是在公园，是外婆陪着我，我穿好溜冰鞋后，一点儿也不紧张。因为我第一次溜冰，很紧张，只能蹲在地上，双手撑地，慢慢向前面滑。后来，胆子慢慢地大了，在外婆帮助下，我成功地站了起来，接着，我慢慢地迈开了腿，然后，呈外八字形滑行。这样，我很快学会了滑冰。

从那以后，我每天去公园滑冰，我特别喜欢和好朋友一起玩的时侯那种乐趣。经过多次练习，我的溜冰技术越来越好，我也越来越喜欢溜冰了，世上没有绝招，绝招都是练出来的。

小明家兄弟姐妹四个。姐姐是独女，哥哥长子，弟弟最小。他觉得他们的称谓含金量都很高，惟独他排行老二，为次子，好像是次要的儿子，不被父母重视。

有时父母开玩笑说他是马路上捡来的，他还将信将疑。马路上哪位年长的妇女多看他一眼，他马上浮想联翻，她会不会是我妈妈？

长期得不到关注，会形成“赏识饥饿”。为了得到赏识小明想尽了办法，但往往并不奏效，最后他使出了绝招。

数九寒冬的一个夜晚，他独自来到院子里，悄悄解开棉衣，让寒风吹了几小时，第二天只要一发烧，温度计超过38度，关注就会立刻来到身边。父母工作再忙，生活条件再艰苦，也会下一碗鸡蛋挂面，拿出几块苏打饼干，母亲坐在他的床边，摸着他的额头，问寒问暖。那个感觉，发再高的烧，他也认了。

【教育哲理】：

父母给孩子许多身体上的照顾的同时，也不要忘了赏识自己的孩子，因为一句由衷的赞美能给孩子带来无穷的信心与快乐。