小学作文之数学课堂上的趣事【最新20篇】

我今年10岁，是坎南小学四年级的一名学生。记得我上一年级的时候，有一天放学回家，妈妈在阳台上洗衣服吩咐我在书房写作业，可我写着写着突发奇想，灯泡的温度到底有多高呢？我决定去试一试，我伸出自己的食指，勇敢的往灯泡上一摸，吓的我赶快把手缩回来，这时只感觉一样揪心的痛，我哭着去找妈妈：“你看我手上有一个明亮的泡好痛好痛！”妈妈问明状况以后急忙拿来牙膏往我手指上涂了涂，顿时凉凉的感觉，痛减轻了许多，这时妈妈把我搂到怀里点着我的头说：“你个傻孩子，叫我说你什么好呢！”

还有一次，妈妈把米饭蒸上就去打扫卫生了，我闲的无聊这儿转转那儿瞅瞅，转到厨房一看，米饭锅在冒烟，心想：锅里的米会是什么样貌呢？我很想打开看看，但是明白这样很危险，我犹豫了半天，耐不住好奇，最后打开了锅盖，顿时一阵一阵热浪迎面向我扑来，只觉得鼻子一阵炙热的感觉，我大喊起来：“妈妈快来呀！”妈妈听见我的惨叫声，急忙跑过来一看就明白发生了什么事，连忙把烫伤药给我涂上，过了好久鼻子才好。

这两件事已经过去好久了，但到此刻我还记忆犹新，这是我成长过程中最有名的两件“傻事”看了之后，你们也这样认为吗？

每个人的童年都是美好的，而我童年的时候却闹了一个笑话。

我八岁那年的一天中午,有关国庆的高中作文，爸爸买了一些牛肉。炒熟后，一阵阵香气扑鼻而来，我目转谗得直流口水。爸爸看到我像谗猫的样子，笑着故意对我说：“小孩子不能吃牛肉，吃了就会变成牛。”变成牛？哎，那我才不干呢！我躲在一边，看着爸妈大口大口地吃着牛肉。大人怎么不变成牛呢？大概是爸爸怕我吃，才骗我的吧！

吃完中午饭后，我趁爸爸妈妈去上班的时候，偷偷的溜进厨房，轻轻地打开厨房门，盘里还剩不少的牛肉呢！我用筷子夹起一块牛肉望嘴里塞。“啊！又想又好吃。”我赞叹着又夹起一块牛肉，突然，我想起爸爸说的话，心里像有十五个吊桶------七上八下，“怦怦”直跳。心想，完了,国庆2009阅兵时作文，这下可犯傻了，要变成牛了。我变成牛以后，谁也不认识我，我也不能和小伙伴门玩了！还要被人拉去耕田等等,迎国庆节作文，这可怎么办呢？想着想着，泪珠“啪啦啪啦”地流下了地面。

我急忙跑进房间 ，闭上眼睛，等待着变成牛。过了一会儿，我忽然觉得脚有点痒，心里像拨浪鼓是的“冻冻”跳，莫非开始变成牛了，我壮了壮胆低头一看，原来是一子大蚊子正在咬我呢！我才松了口气。这时，妈妈下班回来了。看见我好像是生病的样子，摸了摸我的额头，问我是不是生病了，我把偷吃牛肉的事一五一十地告诉了妈妈，妈妈听后和蔼地对我说：“那是爸爸骗你的。”这时，我和妈妈都笑了。

怎样？我的童年是不是很有趣呀！介绍一下你的童年吧！

1、培养良好的学习习惯，学会倾听、交流、语言文字的运用。

2、通过习作，感受童年的美好、纯真，使学生珍惜童年，热爱生活。

3、指导学生具体有序地写出童年有趣的事情，表达真情实感。

4、围绕是否把事情的过程写清楚，是否表达了童年生活的有趣，认真修改自己的习作。

1、重点：通过讲述童年故事，收集反映童年难忘的生活片断，通过交流，拓展学生的思路，使他们从不同角度讲述自己童年的故事，在习作中表现童年生活的丰富多彩，进一步感受童年的美好、纯真，激发学生珍惜童年，热爱生活的情怀。

2、难点：把故事讲述具体，清楚，并能注意表达方式，使其能引起听众的兴趣。并进一步提高交际与习作的能力。

一、启发谈话，引出话题。

“池塘边的榕树上，知了在……”同学们，大家都知道《童年》这首歌吧?是的，我们每个人都有美好的童年，今天，就让我们回忆一下童年那些充满稚趣而又很有意思的事，并用文字把它表达出来，和大家一起分享。

二、联系课文，读写结合指导写作。

1、我们学过了《东阳·童年·骆驼队》、《祖父的园子》、《童年的发现》《童年的水墨画》等课文，说说这些文章给你留下最深刻印象的是什么。

2、你能说说这些场景为什么能使你印象深刻吗?(有趣、天真、可爱……)作者运用了怎样的写作手法让你有这样的感受，你能从原文中找到吗?(学生找出原文中值得学习借鉴，能运用到自己习作中的地方)

3、我们的童年生活又是怎样的?是不是也有很多有趣、天真、可爱的故事?让我们静静地回到回忆的深处，去找回我们的童年。在讲自己童年的故事时，注意要抓住事物的特点，能够使听的人印象深刻。

4、拿出事先准备的老照片，讲讲围绕老照片或珍藏的其他有关引起童年回忆的物品，前前后后发生了哪些有趣的事。(学习小组互相交流)

5、教师简要提示。

(1)要突出“趣”字。(要突出特点，要有稚趣，要有意思，要有发现，要有反思……)

(2)要根据特点展开，要说实话、真话、心里话。

6、请同学们来说一说自己童年难忘的故事。要求把事情说清楚、说具体。

7、学习小组内相互说说自己最难忘的事情。

8、指名学生叙述刚才准备的有趣的童年往事。要求把故事的过程说具体、清楚。

四、明确要求，草拟作文

1、读“作文内容”，明确这次作文给我们提了什么要求。(提示学生：可以是记叙文，也可以是诗歌，选择自己喜欢的形式来表达)

2、把自己的童年趣事写下来。

3、交流习作，提出修改建议。写好之后，可以同学之间互相交换着看，并展开评价，欣赏写得好的地方，指出不足之处，提出修改建议。

“当当，当当”随着上课的铃声，语文老师进了教室。同学们唉声叹气：“唉！又是作文课。”

谁知老师走上讲台故作神秘地说：“同学们，今天我们不写作文了，我们来做一个游戏”。老师话音刚落，教室里一片欢腾，同学们手舞足蹈，嘴里喊着：“吔，吔”！

我们的游戏是：不动、不笑、不说。老师宣布游戏规则后，就点兵挑将了。老师先叫出来“大力士”王瑞，又找了“小不点”张子涵。老师“三”子刚出口，他们就各摆出一个动作：“大力士”摆出了一个降龙十八掌的动作，“小不点”来了一个天狗望月。老师接着说：“你们来逗他们两个，谁先笑谁就是输了。”老师先让我去，我不知怎样才好，只站在“大力士”面前捧腹大笑，“大力士”经不住诱惑，一会儿笑了。可是“小不点”这回可厉害了，他站在那儿一动不动。我和“大力士”下去后，老师给“小不点”摆出了许多造型，可是他还是没被动摇。老师拿出了最后的杀手锏：“‘小不点’，你不笑、你不动、你不说，好，我让你写三篇作文。”“小不点”知道这是老师故意气他。仍然稳丝不动。老师无可奈何，只好向我们求助，我们推荐了“搞笑大王”杨松。“老杨”给“小不点”摆了个猪八戒照望远镜的动作，最后还来了一个惊讶吃相。这下“小不点”动了。老师让这个“老顽固”下去了。接下来，老师让我们两人一组对做，看比比谁先笑？突然一个同学说：“老师，这个游戏真有意思，我把它记下来，让妈妈看看。”老师正迫不及待呢，连说：“可以，可以，你真是一个有心的孩子”。这句表扬像一道圣旨：小朋友都写起来了，且似乎有说不完的话。

我们余兴未尽，下课铃响了。这节课同学们过得既快乐又充实。

这是一个阳光明媚的周六，期中考试过后的轻松，期待已久的秋游到来了。

这次秋游我们来到了绿博园。这里是一个植物的世界，植物的海洋。2005年10月首届中国国际绿化博览会在南京举行，绿博园就是主会场。

一走进绿博园的大门，只见各种植物已经身着盛装，等待我们一同狂欢了。你瞧，这边的树叶火红火红的，那边的树叶金黄金黄的……一阵秋风吹过，树叶们噼里啪啦的拍起巴掌，欢迎我们的到来。

还等什么呢？一起开始狂欢吧！我们直奔游乐场，那里已经聚满了人，热闹极了。游乐场里有许多游乐设施，“激流勇进”、“摩天轮”、“碰碰车”……。我们首先玩了“碰碰车”，我和翟浩辰上了一辆黄色的碰碰车一起玩起来。我们勇往直前，虽然左躲右闪，但也免不了左碰右撞，我们俩一个像赛车手似的快速变换方向，一个像将军一样指挥进退，十分刺激。“激流勇进”是一个水上项目，乘着一个小艇，缓慢地爬上陡坡，紧接着从最高处冲了下来，水花四溅，重力加速的感觉真让人害怕啊！“摩天轮”就是一个大转轮，上面有一节节车厢，坐进去，慢慢地转啊转，带有几分惬意。我和三个男同学一起乘坐，透过车厢的窗户，可以鸟瞰绿博园的景色。出于好奇，我们同时站了起来，车厢不停地摇晃起来，吓得我们又立刻坐下去。

多么开心、刺激、有意思的秋游啊！

[小学作文：秋游趣事

校园里久久的回荡着阵阵笑声，不要问肯定是六四班在举行什么有趣的比赛了，现在就让我们乘着欢快的风儿一起去看看吧！

彩句连连看规则：一组7个成员1个龙头，由龙头上黑板写一个词句，队员依次接字词，看哪组接的最搞笑，那组便获胜。

First只见齐晨祥那一组先开始了。他想了想在黑板上写到：六神花露水。这样平淡的字眼让下面的观众感到无聊，可接下来张中浩的话则大不一样了。“杀蚊子很好”“它化痰”“止咳”“美容养颜”“麻醉”当这组同学说完时。下面的观众早已笑破了肚皮。自然大家给出了完美的得分。

Second董展池那一组也不甘示弱他们气势磅礴的上了场。首先彭家庄的开头给大家耳目一新的感觉题目是‘周姐有了辆宝马’看到这行字的同学一起把目光转向的周漪清。周漪清顿时红了脸，迅速的说道：“大家放心，有了宝马，我带你们去兜风。”‘警察来了可周姐没有驾照。’蒋成宇接到。‘警察说你无驾驾驶罚1000元，可我是小学生没有钱。’大家看后又想笑，又无奈。这时的周姐好像恨不得找一个地洞钻进去。董展池笑嘻嘻的‘说’道‘你打着南京的车牌，开着北京的车，在湖南违规，你让我怎么办啊！’周漪清失望的趴在桌子上。最后岳中楷写到‘ 周姐我们是开玩笑的！周漪清立刻做起来说道：“我知道！”嘻嘻哈同学们又笑了起来，又玩了起来。

“铃铃铃……”美好的时光总是这么快，亲爱的读者们，请继续关注五四班故事会。下周五见！

[小学有趣的课堂作文

可能大家看到我这题目肯定会说：“小学有什么好留恋的。”可我却不是这样想的。我觉得我在小学的朋友是最心照不宣的，我来说说我小学最让我忘不了最好的两个好朋友和一位老师老师，我来先说说好朋友吧！

最让我忘不了的朋友是芦兆祥和李明阳，我们三个在一起就是水、火、电为什么说我们是水、火、电、呢？我来说说吧！水代表芦兆祥因为他虽然是个男生可是却是文质彬彬。火就是李明阳他那有义气，和乐于助人的精神总是令我忘不了。电毫无疑问就是我了。因为我因为我一见到别人欺负人我就回去主持公道大声一吼把人吓跑了。说完我的性格我来说说我们的趣事和我们是怎么成为心照不宣的好朋友的吧。

有一次，我突发奇想地让李仙草去问芦兆祥他最好的朋友是谁他大声一吼说：“余飞宏是我最好的朋友。”我一听我就决定他是我的心照不宣的好友。

还有一次，我和李明阳一起回家看见三个六年级在欺负一个一二年级的小朋友，当时我们才三年级我们俩二话没说就上前去帮忙。我本来觉得没有胜算的把握，可是我们俩配合得很好成功打败了那三个人。从此我们俩就成了最好的朋友。最好的朋友说完啦，我来说说我的老师

我的老师叫时旭，他是一个对学习从来都不打马虎眼的老师，非常严厉。但课下的时候特别温柔。在这时老师我想对您说：“您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

这就是我的小学趣事。

[关于小学趣事的作文500字

说起春节趣事可多了，其中给我留最深印象的是除夕夜放烟花哪一幕。

除夕的那个晚上，我和表弟、姐姐一起兴奋地跑到楼下，拿出早已准备完毕的烟花爆竹，开始放美丽的烟花。表弟点燃引线后，像小兔子似的逃开。“一、二、三！”我们一起大声叫着，随即，烟花在天空中划出一道美丽的弧线，绽放出迷人的光芒，给新年的钟声又增添了一道美丽的风景线。“啊！多么绚丽的烟花呐！”我们齐声赞叹着，欣赏着这美丽的烟花！

寒假里的趣事不止放烟花那么一件事，我们发新年礼物也发的别具一格呢。妈妈和姐功夫不负有心人，我终于在我房间的衣柜里找到了我的新年礼物——一整套的新年新衣服和压岁钱！表弟也在姐姐的房间里找到了他的压岁钱和新的书包！大家都十分开心，都收到了自己心爱的、盼望已久的新年礼物了！姐先把礼物都藏起来，让我们一个角落一个角落地去寻找。我和表弟挨个房间地找过去，找得满头大汗的，但却乐在其中。

今天上午，我们在金笔作文培训学校学习怎样写作文。在第三节课时，覃老师让我们表演了《老师来我家》这个情景剧。

首先，覃老师把我们分成三组，每个组有4个人。我们这组，我充当老师，董洁扮演学生，田钊武和陈姣分别扮演爸爸和妈妈。其他组也分配好角色了，覃老师就宣布表演开始。

首先上场的是第一组，他们表演的很搞笑，我肚子都笑痛了。我们这组开始表演了。“学生”董洁垂头丧气地走回家，“妈妈”陈姣不解地问她：“怎么了，像丢了魂似的。”董洁低下头吞吞吐吐的回答：“考试没……考好……老……老师要来家访。”“妈妈”又问：“你考了多少分？”“刚……刚及格。”“什么？”“妈妈”刚要破口大骂。我推门进来了。“妈妈”立刻把我请到座位上，然后要董洁去倒茶。我一边喝茶一边和“爸爸”“妈妈”聊天，并详细的反映了董洁的在校情况。“妈妈”生气的责骂道：“你这个不争气的东西。”在一边抽烟的“爸爸”终于开口了：“你别骂孩子，骂也没用，洁洁回房写作业去，‘老婆’你也去做饭。”我在他“家”吃完“饭”后就因事走了。后面的一族也演得很精彩。

这次表演让我明白了，考试一定要认真，不然老师来家访就糟了!

今年寒假去了爸爸的老家，发生了很多有趣的事情，其中最难忘的就是铁环。

那天，当我们来到市区时，我们看到了人山人海，川流不息，异常兴奋。那里有许多美味的小吃。突然眼睛不亮了，看到了自己最喜欢的铁环，就找了一个玩具最多的摊位，有车，夜光伸缩剑，美羊羊等。

我们付了钱，拿了圈。我想全身心的套剑，可是送了好几次，都很失望。于是我想了想：是不是因为太想得到什么东西了？于是我胡乱一扔，得到了我想要的闪亮之剑。我高高兴兴回家了。

钢水的天空冒起了小泡，腾起了同学们仰卧起坐比赛的心!

身为我们班数一数二的拼命三郎，我可得要稳拿冠军。

开始了!开始了!一个同学坐在我脚上，我信心满满地抱着脑袋，小肚子像用吸尘器吸走了所有精华，猛地往回收裹住，我习惯性的拱着背，向膝盖处触摸，一，二，三走你。我的双脚死死地扣住鞋底，脚后跟不自觉地抬起，似乎要钻破鞋子。我揪紧了发丝，使足了吃奶的劲儿，一挺，一弯，一直，背部宛如一条优美的弧线，从垫子上弹起，在空中浮上来。嗯!感觉不错，挺轻松的。

白驹过隙，我的体力慢慢像泄了气的皮球，无论怎么充也复不了原气，我焉在垫子上，气喘吁吁地吃力问道：“几……几个了!”

“38”那个同学似吃了枪药般急匆匆地说：“隔壁那个40了!”

“我……我，老虎不发威当我是hellokity。“40这个数字像用刀刻般一直留在脑海中，回响在耳畔。我一下子来了冲劲儿，咬紧牙关，紧闭着双眼，身体抵住垫子，快速地借力向上起，肚子上仿佛有个铅球，使我秒变大孕妇，好似只拦路虎气势汹汹地阻挡着我，我拼命三郎绝不认输，我直接薅着头发，双手抓着头皮不松，脑袋似乎在捣蒜，前后来回摆动。我像一只脱缰了的野马，精气神充沛着我的灵魂，填充着我的身体，我逮住时间的尾巴发起最后的冲刺进击。

旁边的同学已经掉线，如一滩死水般倒在地上。连我前面的同学都惊呆，瞪着个大眼，不可思议地说道：“哇!抽风了吧。”

“停“哨声的吹响解救了我，我不出意外，稳当当的将第一收入囊中。我望望天空，感觉格外蓝，闻闻空气，感觉格外清新，劳累已飞到了九霄云外，爽啊!

这次的仰卧起坐比赛可真有趣啊!有多疯狂就有多疯!

童年如画，定格无数精彩的瞬间;童年如歌，跳跃着无数欢乐的音符;童年如河，翻腾着无忧无虑的欢乐的浪花;童年--那无边的幻想和傻傻的童稚会凑成一件又一件趣事，想起来总让觉得我好笑。

记得有一次，我看到老家的狗身上有很多毛，我看着这些毛。越看越像我们人类的头发。就以为我们人是长头发，狗是长毛。当我发现了个问题心里非常的开心。

突然，我看见狗的毛这么长，我想到狗的毛这么长是不是该整理整理，我们人都要剪头发，那狗也一定要剪毛。于是，我跑回屋里去拿出了爸爸平时刮胡子的刀。正要在狗的身上刮毛时，狗跑了。我想狗狗是不是不想接受我的免费服务?可是我想狗狗的毛太长了，就费了九牛二虎之力才把它抓回来。用绳子把它按在了椅子上。刮须刀的电源一打开，小狗苦苦的叫着，我可不管这么多。把刀往狗的身上一刮，一团雪白的毛从狗的身上掉下来，小狗叫的更大声了。这时，外公闻迅赶来看到地上的毛。问我这是怎么一回事?我把事情的起因、经过、结果都说给外公听。外公听完了，哈哈在笑。对我说狗的毛是不能剪的，剪了对狗有非常大的不适，又说以后不要再做剪狗毛这种傻事了。

果然，我把狗从椅子上放下来，我以为它会跑走。没想到它没有跑，而是一下椅子就东走走西走走，就你喝醉酒了一样。狗的毛对它有保暖的作用，就像我们人的衣服一样。所以是不能剪的。

我的.童年是不是很有趣，你也来说说你的童年吧!

小鸟的语言十分丰富多彩。以前我认为小鸟除了“叽叽喳喳”就是“叽叽啾啾”这些单调的语言了。但经过了这次长时间细心的观察，原来鸟儿们发出的声音是多种多样的。

鸟儿们觅食时，常常结伴而来，那声音是快乐的。先来的那只小鸟瞪着圆圆的小眼，巡视四方，然后高叫几声招唤同伴，附近那些小麻雀们听到后就“啾、啾、啾”地给予回应，一会儿它们就聚集在一起，欢快地大吃起来。

鸟儿们发现有危险时，那声音是紧张的。有一次它们正在吃小米，被我们大声的说话惊动了。受惊的小鸟连忙扑入空中，天空中充满了急促的“哒、哒、哒”、振翅声和惊慌的 “啾啾啾啾啾！”声叫，它们好像在叫：“有危险，快逃，快逃——”

鸟儿们发现环境有了改变时，那声音是非常奇特的。我们为了能更好地观察鸟儿们的动态，就把原来装小米的盘子放小板凳上，然后架在窗台上。前来进餐的鸟儿们发现后，就奇怪地伸长脖子东瞧西瞧，嘴里不时发出“叽叽啾啾”“ 啾—啾—”的声音，好像对周围的一切都感到特别新鲜。但当它发现这个改变对它并没有危险时，就放心地吃起小米来。

一天，我被鸟儿们欢畅的歌声吸引了过去。只见它们高高低低地站在窗台的防盗网上嬉闹欢唱……

小鸟的趣事真多啊！

……

[小学作文：小鸟的趣事

自从7岁那年钢琴出现在我的面前时，我就喜欢上了它。

月光下的黑色，泛着寂寞却高雅的光芒，安静无比，深邃且神秘。当我第一次接触钢琴时，是在我彻底爱上钢琴并一发不可收拾后的一个月。那天我坐在琴椅上，陶醉地弹琴时，我忽然感到钢琴是那样高贵不凡、气质优雅……刹那间，我忽然有了一种对钢琴莫名的喜爱，或许是因为我一摆弄钢琴就找准了所有的音，也或许是因为我一弹就会把所有我能弹得曲子弹完。

坐在钢琴前，我弹起《月光曲》，心境如皎洁的明月般清纯；我弹起《命运交响曲》心中如海浪般波涛汹涌；我弹起《欢乐颂》，心间的旋律忽而又快乐的升起。伤心时，钢琴是我的开心果；生气时，钢琴是我的出气筒，受挫时，钢琴又是我无话不说的好朋友……我简直无法控制内心对钢琴的喜爱，它就像一只小精灵，延续着我与钢琴的这份甜蜜。

每晚练琴，就是我最快乐的时光，看着手指在黑白键间欢快跳跃，琴中流淌出悠扬的乐曲，不由得使我身心愉悦，即使当天我有再多的不快，都霎时间烟消云散。我总是将一天的酸甜苦辣向它倾诉，它也总是默默地倾听着我的诉说，用琴声来赞许我，来安抚我，用我俩间的话语告诉我：“其实，那没什么！”，使我感到前所未有的快乐与轻松。

钢琴，可以为我增添乐趣，可以让我心旷神怡，我爱钢琴、更爱弹琴！

童年是由纯真，幼稚的故事串成的美丽珠链，在这串珠链中，有一件事。我至今还没有忘记，那是发生在三年级时候的事。

昨天晚上，下了一场中雨，持续到了今天早上。夏末秋初，气候潮湿，正是适合蜗牛活动的季节。第四节课是体育课，我们在去操场的路上，经过花坛时看见了许多蜗牛爬到草地上了。趁老师没来，同学们纷纷去捡蜗牛，当然，我也不例外，我拿起一片叶子，把捡到的蜗牛放在叶子上。有的同学把捡的蜗牛放在了花坛边上，也有的同学把蜗牛拿进了操场里。进了操场，我们把蜗牛放在草地上，老师来了，本以为老师会怒火朝天，谁知要刮什么风？因为体育老师一向很严肃，但是这次怎么没有发火呢？他不但没发火，反而带领着我们一起做开了游戏，游戏的内容正符合我们带的东西，老师说：“我们玩《蜗牛赛跑》这个游戏，好不好？”我们异口同声的回答：“太好了！”

老师把5个人分为一组比赛，这5个人拿着他们各自的蜗牛，走到起跑线，把蜗牛放到地上。当听到老师的哨声，比赛开始了，有的蜗牛反应灵敏，而有的蜗牛却反应迟钝。同学们在给蜗牛加油助威，那震耳欲聋的加油声，似乎给了蜗牛极大的鼓励，蜗牛好像听了这加油声后，为自己的主人爬得更快了，更有力气了。

每当我看武打片时，就想起小时候那次游戏。

那天，我从扬州买回来两把桃木剑和一把刀。回家后我把刀和剑

带到我最好的朋友家—陈宗阳家，我拿出一把剑放到了他手上，对他说：“这把送给你，等一会我们玩‘格斗武士’”。

我们准备好以后，披上披风，开始打了起来，他的速度快，我根本躲不开，而我打到他时也很用力。

打了一会，他自动认输了，我问他怎么回事?他说：再打下去，我可能就要变成全身都长满大包的怪物了，我忍不住笑了起来。

玩完“格斗武士”，我又看起了我最爱看的武打片了。

童年发生过许许多多的是：有悲伤地。有快乐的。还有......

小时候。爸爸对我说：谁的肚子墨水多。谁就有学问。就能过上幸福的日子。啊！是这样呀！我想了想。绞尽脑汁才想出来。爸爸不是经常练毛笔字吗？我就趁爸爸不在家就进爸爸房间里拿了2瓶墨水。打开盖子。味道到怪怪的。就舀了一勺糖。然后喝了下去。呀！好臭呀

。我就想去漱口。但想到爸爸说的话。我又喝了下去。真是哑巴吃黄连。有苦说不出。

过了一会。妈妈回来了。妈妈看到我这个样子。吓了一跳。立即给我漱口。把吃进去得墨水都吐出来了。我说。妈妈。你在干嘛？妈妈说。我在帮你弄出墨水来。

你看你在干吗？吃墨水呀。我说。笨蛋。墨水是不能吃的。爸爸说谁肚子里有墨水。就有学问。我在喝墨水。妈妈听了我的话。哈哈大笑说。你搞错了。肚子里有墨水。墨水指的是有学问。是你读书读来的墨水。如果吃墨水就有学问。那人家开什么学校呀。你呀。啊！是这样呀。听了妈妈的话。我明白了。

我的童年是怎么幼稚和天真。每当我想起来都会哈哈大笑。

“铃铃铃，铃铃铃……”上课了。这一节是语文课，高老师准备在教室里举行一次推销会，锻炼我们的口语表达能力。所以我们个个都十分兴奋，等待着老师来上课。

终于，高老师来了。她宣布此次推销大会现在开始，全班立刻沸腾起来。张明打头炮先上，他为我们介绍的是一个自动发电式音乐陀螺。首先他介绍了音乐陀螺的外观和颜色，大家都听得津津有味，接下来他又教我们玩法，只见他左手拿着陀螺，右手拿着一条拉绳，将拉绳插入陀螺上方的一个小孔里使劲往外一拉，陀螺便飞快地旋转起来，还响起了悦耳的声音，这时陀螺周围也发出了五颜六色的灯光，十分漂亮。顿时，教室里响起了热烈的掌声。

第二个场上是葛旨暄。她介绍了一款神奇的牙刷，只见她手拿文稿不慌不忙地推荐自己的牙刷。那牙刷看上去与我们平时用的牙刷没什么两样，十分小巧，十几厘米长，那洁白的塑料把上镶着几块碧绿的橡胶块，晶莹透亮，真是惹人喜爱。她向我们介绍了牙刷的功能：这款牙刷内部装有一个集成芯片，会模仿人说话。只要你刷牙时不专心或是刷牙姿势不对，这个神奇的小牙刷就会提醒你，帮你矫正刷牙中的不良习惯。听着她的介绍，我都有种跃跃欲试的感觉，真想亲自试试这个小牙刷的神奇功能。我们都喜爱这款牙刷，给她打了最高分，葛旨暄也高兴地走下了讲台。

接下来上场的是易凌楷，他推销的是一套拼装版的电子玩具。他一边介绍一边熟练地拼装着，很快他就拼装完成了。我们的目光一齐转向了拼好的飞镖，只见他用手按住开关，飞镖便飞快地旋转起来，他又猛得松手，飞镖飞向空中又徐徐地降落在讲台上，我们立即拍手叫好。易凌楷也满意地走下台……

时间不等人，我们的推销会也在快乐而又紧张中进入高潮时，铃声又响了。下课了，我们还沉浸在那欢乐的气氛中没有醒来。这可真是一节生动有趣的语文课。我可真希望以后再举行这样的活动啊！

刚刚懂事的小孩天真可爱，对世上的一切事物都陌生而好奇，正可谓：无知才能无畏。小时侯的我看到什么都跃跃欲试，常常弄得笑话百出。

记得有一次：妈妈正在忙着做饭，我则在一边看妈妈忙。突然鼻子痒痒，我不由得打了一个大大的喷嚏，熬稀饭的火苗随着喷嚏声动了几下，这一下子就引起了我的注意。望着那摇曳生姿的火焰我立即心生好奇，真想用手摸一摸它到底是什么感觉，是个什么样的东西，能不能用手拉动。我想动动它可又有点害怕，抬抬手又缩了回去。我盯着火焰看了一会儿，再看看忙碌的妈妈，终于下定决心鼓起勇气慢慢的把手伸了出去。

手离火焰还有一段距离，我觉得暖暖的，感觉还不错。我继续把手伸向火焰，越来越热，突然一阵疼痛袭来，我大叫一声，急忙缩回了手。妈妈闻声回头看见，连忙把我的手拉到水龙头下打开水冲了起来，告诉我：“火很热，会烫到的，不要用手碰。”看着火我点了点头。

妈妈开始切菜，我蹲在旁边拿着一个菜叶玩，心里还想着刚才的事。没一会儿，我脑子里闪过一个念头：“这个坏火，它敢烫我，看我怎么报仇。”

我趁妈妈不注意拿起旁边厨房用的剪刀，小心的拿着剪刀靠近火焰，然后飞快的对准火苗“咔嚓”一剪，那火苗晃动了几下，继续不紧不慢的燃烧。“哈哈，怕了吧。”我心里有点小小的得意。接着来，我拿着剪刀咔嚓咔嚓的又剪了几下，怎么回事？怎么还不不见小？是我不够用力吗？再来，在妈妈咚咚的切菜声中我使劲的剪着，一下、两下……

不一会儿剪刀发烫了，我扔掉剪刀“哇”的一声哭了起来，妈妈赶紧回头，抱起我又哄又劝。我向妈妈哭诉：“火烫我，欺负我，它坏。”妈妈笑着说：“火是好东西，你欺负它，它才会欺负你呀。”我似懂非懂的看着妈妈。

后来我才知道，火是什么，铁是会传热的。儿时的幼稚成了现在美好的回忆，每次和妈妈谈起小时剪火的经历，我们总是忍不住笑。

[童年趣事的小学生作文500字

童年是每个人心中都忘不了的一个回忆。因为它是你一生中最灿烂，最耀眼的一段时光。我永远都忘不了童年的那件事。

在一个阳光明媚的中午，大街上传来一个小女孩撒娇的声音：“爸爸！爸爸！给我买一个风筝嘛，好不好嘛”而她的爸爸却丝毫不受她女儿的影响。坚决的说：不行。买了你又不会放，这不是浪费钱嘛。但小女孩看着那漂亮的风筝，使出了她的“绝招”那就是—一哭二闹三上吊（嘿嘿，上吊还是去掉吧），看来爸爸还真吃这一套。终于肯买了。回到家，小女孩就想着去向谁炫耀这漂亮的风筝呢！她先想到了她非常骄傲的同学。对！就是她了！

上学的时候，小女孩找到了她非常骄傲的同学说：“我爸爸给我买了一个非常漂亮的一个风筝”你有吗？切，我早就有了。她得意洋洋的说。当时我心里想着：拽什么拽啊！我都还没拽呢，你拽个屁啊！当时我心里有了一个念头，就是向她发起挑战。星期六我们在这里一决高下。当我说完这句话的时候，她接了一句话说：“好啊，我接受你的挑战，我保证我一定会让你输得心服口服”哼！那就要看你的本事了。

到了星期六。我们都遵守了约定来到了这里。并且还都带着心爱的风筝。

“我们就比谁的风筝放得高”

“好”

“比赛开始”

我们都望着天空上飞得高高的风筝，聚精会神的放着，就好像今天不拼个你死我活是不会罢休的。一个小时，两个小时……谁也感不到累反而越放越精神。要不是要回家吃饭了怎么会舍得离开。不过事情有开头就有结尾。两个人都念念不舍的回家了。不过在回家之前我们约定下个星期六还来这里放风筝。

童年是天真的，童年是快乐的，童年是幸福的。直到现在只要我想起童年的这件事我都会感到这一切就好像是在昨天发生的。可是光阴一去不复返。不过那件事会一直印在我的心中。

[童年趣事优秀小学作文650字

我是一名小学六年级的学生，马上要毕业了，小学时光会给我们留下许多美好的记忆。 我在小学生活中就有这么一件好玩有趣的事，我们班的高老师总是爱把"伞"给说成shan，把水给说成sui，只要老师一说错，有的同学就笑的前仰后合的，有的帮老师改正错误，就这么一下子就学就开了锅。弄得老师还要组织课堂纪律，每次老师说事或讲课时，只要有这两个字的地方，他们就会一齐吸满一口气，准备一下子，可以笑好长时间，有的用期待的眼神看着老师，希望她快点读错;好改正她的错误，有的则用咳嗽声提示老师，"要读错了，小心一点"，总之，老师一读错，同学们就笑，课堂就乱了。 老师也跟我们解释了她读错的原因，说是小时候有病缺课了，但我们都不信呀，经过几次以后，老师每次读到这里时就会停顿一下，然后再读，而且没有读错，这让一些人大失所望，甚至都把脸憋得像苹果一样红，之后还是噗嗤一声，全班同学又呼地一齐吐气，一个个像苹果一样的脸，总算是变回了人的正常脸色，这些人大多是男同学，淘气的居多，但老师还是笑着解释一下，老师也是人吗，她还告诉我们要保护好自己的身体不能旷课。我们也都感谢老师的关心。 这就是我在小学校园里最有趣的回忆，我会永远记住这所学校和这位老师，还有这件有趣的事。