小学作文之数学课堂上的趣事(经典20篇)
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1998作文
1000小学生童年趣事
全文共 1215 字
+ 加入清单童年是七色的、可爱的,童年是那么美好,那童年趣事又是怎样的呢?
在我数不清的记忆长河中,有一件事,过去五年了,一想到它,就会忍俊不禁。
记得在我六岁那年,有一次妈妈感冒了,喉咙又痛又痒,我就给她倒了杯茶,屁颠屁颠地递过去。“挺好的,就是加多了水,茶味淡了些。”妈妈摸着我的脑袋,笑着说。
对了,妈妈平时做菜味道淡了,会加些什么呢?哦,我一拍脑门,知道了。于是,我兴冲冲地跑到厨房,打开橱柜,给这杯茶放些盐、加点酱油、添些味精,最后美滋滋地搅拌一会儿,自豪的说:“不错,这样一定够味了!”
我大步走到妈妈房间,“喏,你再尝尝!”我胸有成竹的把茶递给了她。
妈妈乐呵呵的接过杯子,“让我尝尝这是什么好东西。”她笑xx地接过杯子,闻了闻,喝了一小口,笑容立刻僵住了,连忙跑到洗手间……
过了一会儿,妈妈从洗手间里出来了。
“欣欣,你放了些什么在茶里啊?”妈妈两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块了。
我疑惑地看着妈妈,“就是你做菜用的那些盐啊、酱油啊、味精什么的……”突然,我停下来,感到了有些不对劲。
“嗯?这些调料怎么能放在茶里呢?”妈妈苦笑着,眉头闪过一道八字。
“对不起,妈妈。”我难过地低下头。
后来,妈妈开始教我怎样泡茶,还教我厨房的那些调味品应该怎样使用。
这件事已经过去很久了,我仍记忆犹新,每当想起那时的一幕幕,我总会露出会心的微笑。
2童年趣事_去年 童年 去看马
我和爸爸妈妈去动物园看马。
它们无聊的站着,等待有小孩儿来骑它们。天气很热。马儿们却很自在,无忧无虑的在那里叫唤,欢快的跺着脚呢。
爸爸再给牵着马儿的人钱呢,好让我尝尝骑马儿的味道。人在给马儿解绳子,马儿在吃草。我一瞬间内,发现了马儿吃草的样子:马儿闭着眼吃草;嚼东西的时候,似乎还露出了一点牙齿。看着马儿吃着草,自己也来了点儿口味。
我的幼稚心灵竟在马背上发挥了,我突然对爸爸问道:“爸爸,马儿们为什么闭着眼吃草呢?”
爸爸连思考都没思考,接着回答了我的问题:“因为它们怕被尖东西扎着,它……”
“不!”我抢走了爸爸的话说:“我想,它们因该是累了,所以才闭着眼吃草的。”我有很多说不完的话呢,我还有那么多的想法呢。
爸爸点了点头,又笑了笑。
后来,妈妈又不同意我的观点说:“小孩子哪有这么多不啊,听你爸的就行了,还这么多的毛病呀!”妈妈看起来很生气,我都想哭了呢,妈妈也真是的。
今年,我依然想去动物园看马儿们。可妈妈就是不让我去,而且哭是不管用的,看来没希望了呢,谁让我去年和她闹别扭的呀。
一天,我问妈妈马儿冬天去哪呀?妈妈好像又想起了去年,所以她二话不说,去洗衣服了。
我好像在去看看马儿们呀。我要是有只马儿要有多好,找个大空地,骑着它飞奔;让它尝尝我们人类吃的东西;拎着它随处转转;和小狗做好朋友……
我喜欢马儿。马儿,从远古的沙场尘烟中驰骋而来,雄浑、高昂、豪迈。几千年来,马用自己的力量和赤诚经历了血与火的洗礼,随人类的发展流动为一种精神,成就了源远流长的神韵。
[小学生童年趣事作文两篇
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篇1:童年趣事小学作文400字
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+ 加入清单我的故乡在一个小村庄,名字很上口:板桥镇。不知与大画家郑板桥有何关系乎?
小村旁有一条小河,河边长着许多小野花,红的红,白的白,黄的黄,新鲜漂亮。溪水不深,溪流也不宽。但是水很清冽,而且甘甜,渴了,随便喝。
每到夏天,我便光着膀子,约几个好友,在河里游泳。我们玩的兴起,突然,奥迪弟弟一个鲤鱼打挺,溅了我一身水,我拿起水枪,将他淘汰了。这溪边,我们一玩就是一下午,谁也不会来阻止我们。——这就是乡村的童年!
河边长着许多茅茅针,剥开外面绿如翡翠的外皮,露出里面洁白如雪的果肉,将果肉轻轻抽出,放进嘴里,嚼嚼,吮吮,便感到一股清凉又带着几分甘甜的味道直沁肺腑!——这就是乡村童年!
写完作业,饿了,咋办?不怕,咱叫上几个狐朋狗友,带上一个打火机,一两块砖块,一个小铲子,一些柴火,去红薯地。
用一两块砖块搭起一个烧烤台,挖几个红薯在火上烤。烤熟了,把它掰成两半,咬一口,外焦里嫩,那香味,能馋死树上的鸟儿。
最喜欢老家,因为在那里,无拘无束,无忧无虑。在那里,有我童年生活最美好的回忆
篇2:童年趣事小学三年级优秀作文500字
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+ 加入清单每个人都有一个属于自己的童年。在童年里,我们往往会做一些傻事。
一个寒冷的冬天,爸爸从超市里买了几条小金鱼回来。他说:“这几条小金鱼是给我买的礼物。”我连忙把这些小金鱼放进了一个鱼缸里。第二天,我放学回来把书包扔在沙发上,就想出去玩,刚走到家门口就想起了爸爸给我买的几条小金鱼。我走到鱼缸前看着几条小金鱼在水里游来游去的,可爱极了。我幼稚地思想着天这么寒冷,我们都要穿几大衣,更何况小金鱼们整天都在冷冰冰的水里游泳,它们肯定也很冷吧!我在想:“怎么才能让小金鱼们更暖和一些呢?”对了,我给它们加点热水不就更暖和了吗?我连忙往鱼缸里倒了些热水,我倒了热水之后,看见小金鱼们游得更加使劲,我在想:“它们肯定是在感谢我。”妈妈走过来问我:“你在干什么呢?”我高兴地对妈妈说:“妈妈,我往鱼缸里倒了些热水,让小金鱼们也能够暖和些,你看,它们在感谢我呢!”妈妈着急了说:“傻孩子,你怎么能往鱼缸里倒热水呢?那样它们会死的。”我一转身看到了小金鱼们肚子朝上了,妈妈说:“它们已经死了。”我连忙哭着说:“小金鱼们,我对不起你们,都怪我,是我害死了你们。”妈妈赶紧安慰我说:“别哭了,下次我再给你买几条回来不就好了吗?”
这件事过后,我再也不会做那样的傻事了。现在回想起这件事,我的心就会很内疚,因为我害死了几条小金鱼。
篇3:小学语文作文课堂例子
全文共 1308 字
+ 加入清单内容简介
丛书从最切合教师实际需求的角度出发,或以案例,或以课堂实录的形式,展示名师课堂的方方面面,教师可结合自己的教学实践和思考,直接吸收。例如,《小学语文名师同课异教实录》精选了10篇课文的同课异教实录,20位名师的精彩课堂得到原生态的呈现。又如,《小学语文名师作文课堂实录》荟萃了20位名师的20堂精彩作文课堂实录,精到的评析与反思帮助我们把握名师作文教学的精髓。
不唯名,不盲目迷信权威,一切从课堂出发,既肯定名师课堂精彩的一面,也客观地评判名师课堂的缺憾是本丛书的又一特色。也就是说,一线教师不仅可从此套丛书中学习到宝贵的成功经验,还可吸取到深刻的失败教训。比如,《小学语文名师课堂成败探究》一书详细探究了40多个或失败或成功的案例。再如,《小学语文名师课堂深度解析》共收集了王崧舟、窦桂梅、闫学、武凤霞、刘发建、郭初阳等6位名师最具争议的6堂课的课堂实录,并附有或褒或贬的评课文章,其针对性、理论性、建设性,无论对名师本人,还是对广大一线教师,都是极富启迪的。
当你读了这套丛书,相信你的感觉与我是一样的:大家在同一个文本上走了完全不同的道路,我们有理由感到兴奋,研究的激情、思想的活跃,必定会给语文教学研究和实践带来越来越美好的未来。
当你捧读这套丛书时,一定会与书中的名师们一起,在心底油然唱道:“在路上,用我心灵的呼声;在路上,是我生命的远行……”因为课堂是一个值得我们每个教师好好经营的地方,是教师人生修炼的道场,赢在课堂,就是赢得有意义的人生。
本书收集了于永正、贾志敏、支玉恒等国内20位小学语文特级教师的20堂作文经典课堂实录,全面展示了“想象作文”“自主作文”“观察作文”“活动作文”等小学作文研究与实践的最新成果。
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篇4:葡萄园趣事_小学三年级作文
全文共 488 字
+ 加入清单这一天,外公外婆带我去了玛瑙的出生地—葡萄园。来到那,我看见葡萄树一棵挨着一棵,满眼都是绿色,一阵风儿吹过来,片片叶儿翻滚着,好像是绿色的海洋。看到这么美的景色,我兴奋地又叫又跳,犹如脱缰的野马像葡萄园扑了过去。
在葡萄园里,各种各样的玛瑙让我大饱眼福:有翠绿细长的美人指,香气扑鼻的巨玫瑰,还有看到挂在眼前的一串串葡萄,我伸手就摘了一颗放进嘴里,轻轻一咬,酸酸甜甜的汁水在我的嘴里跳起了华尔兹,真是美味啊。
突然我在一个角落里发现许多装满了红色液体的瓶子,旁边还写了一行字:可免费品尝!强烈的好奇心让我忍不住喝了一口,啊,真是太好喝了,又香又甜。然后我就喝上瘾了,一杯接一杯喝,直到第五杯的时候,感觉不对劲了,只觉得自己满脸通红,头眼昏花,人走起来摇摇晃晃,两条腿像是不喜欢我了,不听我的指挥,眼前的东西也一个变成了好几个,真是难受啊!
事后我才搞清楚了事情的来龙去脉,原来我喝的不是果汁,而是园主人自己酿的葡萄酒,真是晕啊,看来以后做什么事情都要搞清楚了再去做啊,要不然要吃苦头了。
虽然这次葡萄园之行,有了一段小插曲,不过我还是觉得很有趣,很开心哦!
篇5:有关小学生的数学故事灯谜
全文共 1257 字
+ 加入清单游艺晚会常有猜谜项目。传统形式是张灯结彩,在每张灯的下面悬挂一张彩色纸条,写着一条谜语,叫做灯谜。随着猜谜活动的普及,形式也简化了,可以在活动室或教室里拉几排铅丝,每根铅丝上并排挂着若干条谜语,猜中了有一点糖果或书签之类的小纪念品,玩得很开心。
1.人有我大,天没有我大。(打一字)
打一字就是请你猜一个字。人有我大,可以理解成人有了它就变大了;天没有我大,理解成天没有它也变大了。可见这个字是一,因为 人字拦腰有一横变成大字,天字没有了头顶上一横也变成大字。
2.上在下,下在上,卡在中间。(打一字)
上字里在下部的是一横,下字里在上部的也是一横,卡字里在中间的还是一横。所以谜底是一横写成的一字。
3.天有地没有,工有农没有。(打一字)
天字里有两横,地字里没有两横;工字里有两横,农字里没有两横。所以谜底是两横组成的二字。
4.增白皂。(打一字)
增白皂是一种肥皂,用它洗衣服可以使白色的更加洁白。什么字增添了白字上去就变成皂字呢?当然是七字了。可见谜底是七。
上面几个谜语,都是猜一个字,猜出来的字是一个数字。更多的谜语是在谜面中出现数量关系,谜底就不一定和数字有关了,也来看几个例子。
5.保留一半,放弃一半。(打一字)
把保字留下来一半,放字舍弃掉一半,剩下的两个一半拼在一起,能组成什么字呢?只能是仿字。谜底是仿。
6.加一倍不少,加一横不好。(打一字)
不少就是多,多字的一半是夕字。一个夕字,加一倍,就是再来一个夕字,两个夕字堆起来,变成多字;一个夕字,加上一横,变成歹字,那就不好了。可见谜底是夕。在节日前夕猜谜,特别是除夕那天猜谜,猜到夕字,正合时宜。
7.左边加一是一千,右边减一是一千。(打一字)
用还原的方法来猜这个字。从千字精简掉一字,剩下一撇一直,是一个单人旁,组成这个字的左边;在千字的基础上增加一字,变成 壬字,组成这个字的右边。所以要猜的字是任。
8.看上十一口,看下二十口,猜出这个字,笑得难合口。(打一字)
二十简称为廿(读成nin),手写时,通常只写一横带两短竖。
要猜的这个字,上面顺次是十、一、口;下面顺次是廿、口。连起来看,是一个喜字。猜出答案是喜,心里欢喜,面露笑容,嘴巴都合不拢了。
9.十个加十个,还是十个;十个减十个,还是十个。(打一物)
十个第一种东西,加上十个第二种东西,变成第三种东西,数量还是十个。这是讲的戴手套:手有十个指头,手套也有十个指头,带着手套的手还是十个指头。所以,戴手套的过程可以描写成十个加十个,还是十个。反过来,摘手套则可说成十个减十个,还是十个。要猜的这件物品是手套。
10.一口能吞二泉三江四海五湖水,孤胆敢进十方百姓千家万户门。(打一物)
一件物品,有一个口,不管五湖四海三江二泉,哪里的水都能喝;有一个胆,四面八方千家万户老百姓的门都敢进。这是什么?是热水瓶。热水瓶有一个瓶胆,一个瓶口,家家用,户户有。这个谜语,原先是几位作者为一家热水瓶厂写的对联,上联用数字一二三四五,下联用数字个十百千万,描绘产品,但不点明,比明说更生动,更吸引人。
篇6:童年趣事的小学五年级
全文共 655 字
+ 加入清单我刚生下来就与动物有不解之缘。
我刚出生的时候,正好赶上家里母猪生孩子。爸妈听说了这件事被吓着了。
五六岁时,外婆就带着我去后山放牛,去的时候,我拿着绳子,牵着牛,走一步回头看一眼牛,走几步,就看几眼。没想到,看的时候,被一块石头绊了一下,只是弄脏了衣服而已,没什么大碍。走啊走,穿过一节节“绿车厢”,走过一片野菜地,跑过一片竹林,最终到达了目的地。
到了那后,四周都是荒山,除了荒山就是数不尽的野草和一条条小路。外婆在山脚割玉米杆儿做冬天的燃料,而我去牵着牛。牛一会吃我手拿的草,一会吃地上长着的草,各种各样的草,真是丰富啊。
到了中午,热得不行了,而外婆像是身经百战似的,仿佛一点都感觉不到热。我呢,牵着刚吃饱的牛在大树下乘凉。不知为什么,走的时候,那牛突然跪在地上,趴下,怎么拉都不起来。想了半天,就是想不出来,于是我就把绳子扔下,去问外婆。跑的时候,突然想到牛万一要是跑了呢?我当时一边跑一边思考。到了山下后,外婆说,牛可能要睡觉。知道后,我又急忙跑回去。
跑到后,看到了牛还在原地睡觉,心里想:太好了,没跑。心里的大石头终于落地了。刚才来回跑了两趟,只为了外婆的那句话,突然觉得自己好傻。跑累了,我就躺在牛上,没想到,牛用尾巴轻轻地碰了我一下,我以为没什么,又躺在上面,牛又用尾巴狠狠地打了一下我的手。像是在跟我说话,说:“老兄,不要靠在我身上了,我很不习惯,赶紧走,不然的话小心我的尾巴不长眼。”而我是懂非懂,乖乖地溜走了,靠在旁边的土堆上。
在以后的童年里,我经常与动物联系在一起,这是我的童年,你的童年呢?
篇7:小学生校园趣事的日记
全文共 453 字
+ 加入清单每当我走进学校这座美丽的“巧克力城堡”,一股巧克力般,香甜浓郁的吸引力便深深吸引了我,让我口水直流,真想一直待在里面慢慢的品尝这其中的趣事美味。
在美丽的“巧克力城堡”中,住了许多帅气、美丽、亲切的王子、公主们,大家每天一起读书、写字、玩游戏,生活充满乐趣。在教室里除了学习以外,我们总是会发生一些好玩且有趣的事情。记得有一次,“汉堡”同学打喷嚏时,流了鼻血,大家笑称是他的蕃茄酱汁流了出来,引起大家笑开怀。还有一次,老师教我们唱过年的歌,小陈因为把这首歌想成悲伤的歌,所以突然哭了起来,让大家忍不住放声大笑。
每次下雨天时,顽皮的同学总是喜欢在走廊上滑垒,常一不小心滑了一跤,屁股湿答答,让我们替他捏一把冷汗,又好气又好笑。此外,运动会时在老师的带领下,大家合作完成了各项比赛,热闹的气氛,既好玩又有趣,让我们的校园趣事又添加了一笔。
校园内的主人翁,一年一年的长大,校园趣事持续上演着,我很喜欢我的老师,喜欢我的同学,更喜欢校园中充满趣味的点点滴滴,这些校园趣事将伴着我成长,永远留在我的脑海里久久不会褪色。
篇8:课堂里的笑声小学
全文共 499 字
+ 加入清单一次语文课上,老师把作文发下来,让我们修改。这时,同学们发现一张没名字的稿纸。老师看了看,拿起这篇无名的作文读了起来。读着读着,突然,同学们“哄”得一声笑了起来。原来,这篇作文的主人把“口渴”的“渴”写成了“喝水”的“喝”字了。老师趁机在黑板上写下这两个字,教我们怎样区别。她先做了一个有趣的动作:眉头一皱,把舌头伸出来,然后用手在舌头前扇动着,接着拿起一瓶水,咕嘟咕嘟地喝下去了。同学们看了笑得合不拢嘴,也有些同学好奇地望着老师,不明白其中的奥妙。这时,老师说:“渴了就是想喝水,是不是?”同学们齐答:“是!”老师说:“渴了要喝水,所以‘渴’字的部首是三点水;喝水要用嘴巴喝的,所以‘喝’字是口字旁。”通过老师的讲解,同学们恍然大悟,若有所思地频频点头。
这堂课即将结束的时候,老师检测我们的听课效果,问道:“‘渴’的部首是什么?‘喝’的部首是什么?”同学们信心百倍地齐声答道:“‘渴’的部首是三点水,‘喝’的部首是口字旁,渴了要喝水,喝水要用口!”
一节课就在欢笑声中结束了,在这样轻松愉快地氛围中,我们既学到了知识,又增加了师生之间的情谊。
老师的脸上露出了满意的微笑,同学们发出得意而自豪的笑声。
篇9:小学生课堂趣事作文200字
全文共 295 字
+ 加入清单一天,我们在上语文课,老师叫了几个同学去黑板上听写生字。
当听写到“傍晚”这个词的时候,一位同学写了个傍“目兔”。等同学们都写完了以后,老师对他的字进行了讲评,把他写的那个“目兔”重点讲了一下,说他写的是“眼睛看兔子”。同学们听了都很惊?,老师又说:“这不嘛,他写的是目和兔的组合,这样写难道不是眼睛看兔子吗?”听了老师说的话,同学们哈哈大笑起来,老师说:“笑话到此结束,我们继续上课。”教室里又恢复了安静,接着老师就讲了“晚”字的写法和意义。晚——就是日+免,把太阳免了就到了晚上了。同学们觉得这样的解释很有趣,同时又记住了晚字的正确写法。
真是一节有趣的语文课,我越来越喜欢我的语文老师了。
篇10:2024年元旦节趣事作文_小学一年级元旦节
全文共 3198 字
+ 加入清单无论是圣诞还是元旦,愿你旦夕快乐;无论是今朝还是明天,愿你幸福天天;无论是相见还是怀念,愿你祝福不断;无论是国节还是洋节,愿你笑容甜甜;幸福过圣诞,快乐迎元旦,下面是小编为大家带来的有关2020元旦节趣事作文_小学一年级元旦节范文5篇,希望大家喜欢。
2020元旦节趣事作文_小学一年级元旦节范文篇一
元旦快要到了,我收到老师的通知:让我主持节目,我听了,高兴极了! 回到家,我和爸爸妈妈说了后,他们非常支持我,而且妈妈还帮我把联欢会主持词抄写了下来,我真是感激不尽!啊!伟大的母爱!
等星星,盼月亮……终于盼到了元旦节!我穿上了节日的盛装,来到了学校。我不敢相信自己的眼睛,教师的黑板被画得花花绿绿,还写着“元旦快乐”几个字样;窗户上挂着气球,拉花等饰物。转眼间,原来黑洞洞的教室变得五彩缤纷,十分美丽!
看完抄本展览后,我们就开始了联欢会,“当日历又翻开新的一页,当小树又增加一个年轮……六年级一班新年联欢会现在开始!”顿时,教室里爆发出热烈的掌声,久久不息……
下面,同学们就开始表演节目了,在我印象中最深刻的就是牛欢欢、赵家琦、罗慧茹表演的双簧《元旦倒霉》了,他们那奇怪的样子,让我们捧腹大笑……不仅是这个表演吧,还有张娜、侯旭芳的小品,《警察》、李彪何康旺的小品《校园》、赵沛斌的魔术,都非常夺人眼球。在此,我也非常高兴,因为我是主持人,我还自编自演了小品《学英语》,里面也有我的一份功劳。
最后,大家合唱《新年好》,再次将联欢会推向了高潮,全体同学在欢乐的气氛中结束了联欢会,期盼着一个新目标——20xx。
通过这件是事,我也明白了一个道理,幸福要靠自己的双手,才能结出丰盛的果实。
20xx年的元旦,我要把它保留在记忆的深处,让它一直存在。愿美好的歌声和祝福,伴随我们新的一年的每一天!
2020元旦节趣事作文_小学一年级元旦节范文篇二
今天,我们班开了一场元旦的庆祝会。
首先,我们是发东西:纸杯、瓜子、饮料。然后,就开始表演节目了。首先,是我们班的李傲表演吹葫芦丝。瞧!他看着书,给我们吹奏了一曲。不过,他的节目,没有多少人喜欢,特别是我。也许,我是因为那一件事,才那么讨厌葫芦丝:那是去年的一个星期天,妈妈带着我去上街,我看到有人在吹葫芦丝,就哭着喊着要妈妈给我买一个。妈妈受不了我的吵闹,给我买了一个,那时,买葫芦丝的阿姨还教我怎么吹。可是,回家之后,我不管怎么吹,也吹不响,所以,我很讨厌会吹葫芦丝的人。
当然,我们女生欢迎的是郑香怡的拉丁舞。男生当然就是很不喜欢,郑香怡上场的时候,男生们都大叫:是男生就不要看。我们女生都被他们笑死了。 一开始,是顺风顺水的,可是,表演了一会,没有人表演了。可是他们早已经料想到会这样了,已经把全班人的名字都写上了,要开始抽,抽到谁,谁就表演。就在这个时候,阮雨阳开始抽了,抽到了徐爱华。徐爱华没有准备节目,就从书包里拿出了语文书,大家都不知道她要干什么,没想到,她竟然拿着语文书,上了讲台要给大家读课文。我们真给她搞吐了。
就这样,元旦的庆祝会在我们的欢喜中结束了。听钱老师说,我们班,可是全校十八个班中搞这个节目的班级呢!
2020元旦节趣事作文_小学一年级元旦节范文篇三
1月1日元旦节终于到来了,元旦前,同学们同学们一天辛苦的排列这节目,元旦——终于到来了,这个时候,也是同学们展示自己才能的时候了。 元旦晚上,学校安排我们进入大厅,按顺序坐好。校长宣布:“元旦晚会现在开始。”
——只听见台下响起了雷鸣般的响声。之后,几个女同学走上了舞台,顿时,听见一片欢呼,一瞬间大厅里面的灯灭了,台子上的彩灯亮了,一闪一闪的,加上她们的动作,一闪一闪的看得人眼花缭乱。
接下来,是一位男孩在弹电子琴,那个男孩将电子琴摆在舞台上,不慌不忙只见他把手抬起来,随后就按起了琴键,琴声十分动听,我仔细一看,原来那个男孩只有十一二岁,那么小的岁数,谁知花了多少的功夫啊!
又是节目开始了,这个节目是我们班的小不点——李朵表演的——吹笛子。她平时不多说话,我想,她这回一定要出丑了,今天我倒要好好看看她是怎样吹的。
他走上了舞台,便吹起了笛子手在笛孔上乱按,吹出了优美的笛声,准确的来说,这不能说是乱按,应该是——快吹得很拿手,很熟练后来我又观察了她的脚,她的脚在地上一踮一踮的在那儿打拍子,这时候我才知道,她有你很强的乐感。这是,我又开始观察他的眼睛他的眼睛,一直在看台下的右边,我也看了一看,原来那是李朵的爸爸,是他的爸爸为她加油,给他勇气的。
还有许许多多的节目我都没有描绘出来,节目太多了各有各的特色。让我大开眼界。
元旦之夜,令我们大开眼界,在元旦之夜,同学们表演的节目,不知道花了多少的功夫,总之,同学们的目的就是趁着这个元旦之夜,展示自己的才能,让大家高兴高兴。我在这儿向大家说:“元旦快乐!”
2020元旦节趣事作文_小学一年级元旦节范文篇四
元旦就快到了,20xx年也即将开始。
回顾20xx年,最近的运动会,我们学校就在这次区运动会上夺得团体第一名。多么令人骄傲,自豪。我们的班也得到被年级部主任的好评,我们学校举行的吉尼斯也既锻炼了同学们的身体,也锻炼了同学们做一件事的坚持不懈,不放弃的毅力与恒心,还让校园中处处充满欢乐,现在又开始了冬季长跑的活动,也是一与同学们强身健体和娱悦身心的事情。而且学校内种植了大量的绿色植物,使空气清新,无污染。地面上非常的干净,各个班级的同学们各司其职,把校园打扫的干干净净,维护了校园的卫生。楼道内只有轻声慢步,没有嬉戏打闹,使我们再好的学习环境中学习成绩不是会更好?而且学校内种植了大量的花粉,让人看了心旷神怡。学校食堂里的饭干净卫生,做到让我们学生细嚼慢咽,保证营养吸收好,吃的饱真是校园如此之美,引无数学生都喜欢啊!
虽然元旦快到了,可是这是我们六年级的学生在小学内度过的最后一个元旦了,不无可惜啊!但让我们抛开所有的烦恼。开开心心地度过这个小学的最后一个元旦吧!负责如果在小学内的最后一个元旦都不快乐的话,那不是遗憾更多?所以让我们尽情欢笑吧!而且元旦学校里也会组织同学表演节目。何乐而不为?
展望20xx年,我们学校的同学会对吉尼斯,冬季长跑等对自己有益的活动更加积极,踊跃,再创佳绩!我希望我的成绩可以更加好。我也希望学校内种植更多的绿色植物,让空气更加的清新,万事皆上一层楼!
回顾20xx年,张望20xx年,让我们欢度元旦,共度这个美丽的时刻!
2020元旦节趣事作文_小学一年级元旦节范文篇五
今天,我们开元旦庆祝会,因为这是我们在小学阶段过的最后一个元旦,所以大家都把自己的拿手好戏显示出来,让人惊叹不已。
节目是丰富多彩的。有吹笛、吹萨克斯、吹葫芦丝、打快板、表演魔术、小品相声、歌曲等,令人应接不暇。
吴尧吹笛表演开始了,他刚一吹响那精致的小笛,吵闹的同学一下子安静了下来。都静静地听着。那笛声即欢快又悠扬,先吹的声音很小,让人有一种幽静的感觉,后来突然进入高潮,让人感到兴奋、欢快。吴尧吹着,我们听着,完全沉寂在音乐的王国里,脑子里仿佛看到茂密的大森林,音乐中透着一股花香的味道。突然,森林消失了,出现在我们面前的是一片浪涛汹涌的大海,海花拍打岩石的声音随处可听,还回响着隆隆声……忽然,什么都没有了,我们定睛一看,原来是吴尧演奏完毕了。顿时,全班报以排山倒海的掌声,那掌声久久不息。是啊,吴尧吹笛得这么好听,谁会不为之感动呢!
轮到我为大家表演魔术——“奇妙的纸牌。”我请上来一名观众随便抽一张牌记住,然后我就开始找,最后果然找到了那张牌,全场都被我的表演给惊呆了,安静片刻之后,突然报以轰鸣般的掌声,都表示对此很惊讶。
后来不表演了一些小品《司马光砸缸》,使全场笑得前仰后合。还有人讲了一个《草船“骗”箭》,让我们懂了很多的知识,还表演了故事剧——京轲刺秦等等,都很精彩。
元旦庆祝会结束了,可我的心却还停留在元旦里。
篇11:以童年趣事为话题的小学作文:鸡蛋冰棒
全文共 552 字
+ 加入清单我的童年是七彩的,就像一个万花筒,将美丽的回忆幻化成绚丽的色彩,将儿时的一幕幕展现在我的眼前。
记得六岁那年的暑假,有一天,妈妈一出门,我就像一只顽皮的猴子一刻也闲不下来,一会儿玩积木,一会儿画画,一会儿又翻出小手 枪,一个人在家练习"打仗"……折腾了一阵子后,我又热又渴。于是,我打开冰箱,把里面上上下下翻了个遍,也没找到一根冰棒。正在发愁时,我发现了冰棒模具,脑袋灵光一闪,不如今天自己动手做冰棒吧。想起以前妈妈总是用牛奶做冰棒,我今天要别具一格,做一种与众不同的冰棒。看到冰箱里有鸡蛋,我决定做支鸡蛋冰棒让妈妈尝尝。
说干就干,我先把模具盒冲洗一下,然后在模具盒里装上半盒自来水,又拿出一只碗,往碗里打了一个鸡蛋,再用筷子把鸡蛋搅拌均匀,接着把鸡蛋分别倒满模具盒,最后再把模具盒放入冰箱的冷冻柜里。
不知过了多久,妈妈回来了。我迫不及待地将自己的新发明告诉妈妈。妈妈听了惊得张大嘴巴,迅速奔向冰箱,拿出模具盒,回过头来问我:"你吃了没有?"我怯生生地说:"还没呢,我想等你回来一起吃。"妈妈这才松了一口气,说:"宝贝,生鸡蛋不能吃,冰冻了的生鸡蛋更不能吃。"唉,我没尝到鸡蛋冰棒是什么滋味,还白白地浪费了一个鸡蛋。虽然我的发明失败了,但是现在回想起来,仍觉得很有趣。
篇12:课堂趣事小学生
全文共 690 字
+ 加入清单“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜!”
“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知!”
这一句又一句的背诵,正在教室里紧张地进行着。哎呀,其中一方卡壳了,正抓耳挠腮。倒计时了,张老师笑着说:“鼓掌吧,胜负已见分晓!”掌声持久地响起,这是我们班同学正在进行期盼已久的“飞花令”。
春天来了,以什么的形式迎接美好的春景呢,张老师设计了一次“读春”活动。我们收集“春景”美段,开展了“朗读者”活动。然后收集带“春”字的诗句,进行了这场“春”字飞花令。
在全班默写古诗的PK中,有六个人脱颖而出。老师把她们分成三组。首先上场是杨理然和欧阳。欧阳走上讲台,脸上没有任何表情。我想:“欧阳是个‘大家闺秀’,欧阳就是棒!嗯,她肯定赢!”果然,一开始,杨理然发挥得很好。可到最后,却说一句,卡半天。再说一句,再卡半天。明显是跟不上节奏了。欧阳则还是那般稳如泰山。过了一会儿,杨理然就自动认输了。
第二场是我和尹怡潼的比试。我十分紧张,淘汰和胜出,只在一句之间。我有个毛病,就是一上台,脑子就断电,短路。今天……哎呀,不管,先上去再说。刚开始,还算顺利,可越到后来,越紧张。每一句诗都好像要想很长时间。而对手尹怡潼,速度很快,朗朗地说出每一句,好像都不用想似的。她还时不时地给我鼓励的微笑。我努力镇定着,不过,后来形式逆转了,尹怡潼突然卡住了,半天都想不出来了。就这样,我幸运的赢了!
其实,台上的我很不自信,甚至想过要放弃,将机会拱手让人。可当我看到台下有很多同学为我加油的时候,就鼓足了勇气。比赛嘛,重在参与,而不再是胜负。更重要的是,在这场“读春”的活动中,我们一个月都沉浸在古诗词的韵味中,享受着古诗词带来的美好。
篇13:童年趣事小学作文100字
全文共 269 字
+ 加入清单童年就像是一片蔚蓝的天空,而童年的趣事就像是那些在天空中飞翔的小鸟。
童年的游戏最难忘,今天下午在我们清荷作文班玩了一个游戏,游戏的名字叫画猪鼻子。瞧,林老师和同学们画了三只可爱的小猪,然后让我们蒙眼睛画猪鼻子。
林老师点我上了时,我很着急,生怕画不准,我上去的时候,林老师把我的眼睛蒙住,还让我转了三圈,让我晕头转向。我画的时候,刘晨琳帮助我指挥,结果我左右不分,第一次,我把猪鼻子画在了下巴上,引得同学们哈哈大笑;第二次,我终于画对了,最后和对手打平了,我开心极了!
这些童年趣事的快乐画面会永远留在我的记忆中的!
[童年趣事小学作文100字
篇14:小学500字作文:童年趣事
全文共 511 字
+ 加入清单在众多的食品中,我最爱吃爆米花了。一提起那白花花、甜丝丝的爆米花,我的口水都快流出来了。说到爆米花,我便想起童年的那件趣事……
有一次丽丽过生日,我们几个小伙伴都前去“捧场”。桌上摆放了好多的生日礼物,有巧克力、棒棒糖、夹心饼、布娃娃,好多好多。其中还有一大包爆米花。
我们几个说说笑笑、又打又闹地一起分享着生日礼物,当吃爆米花时,我们扯开了话题:“这么好吃的爆米花是怎么做出来的呢?”
大家说着自己脑海中的爆米花是如何制作出来的,我说是爆炸才产生的,小伙伴们都瞪大了眼睛。丽丽提议来炸爆米花吧,小伙伴们一起欢呼起来。
鬼点子贼多的丽丽眨巴着小眼睛说: “我们就这样……这样……”
只见丽丽一手端了半碗大米,一手拿着两个鞭炮,激动地招呼我们走到阳台上,放进一个小铁桶里。
胆子比较大的明明自告奋勇来点火。我们双手捂住耳朵,屏住了呼吸,目光注视着小铁桶,“砰!砰!”两声刺耳的巨响,一阵硝烟弥漫,我们兴奋地跑过去,急切地打开铁桶,伸手抓起“胜利成果”就往嘴里送。
我们炸出的“爆米花”不但不好吃,还把我们的嘴上脸上都弄得黑乎乎的了!
清香爽口的爆米花给我带来了美味的享受,童年时的“爆米花”给我留下了美好的回忆。
[小学500字作文:童年趣事
篇15:小学作文:写作趣事
全文共 273 字
+ 加入清单中华汉字,博大精深。我在写作业时常常把一些形近字弄混。
有一次,我写作文时把喝写成渴和歇了,因此闹了个大笑话。原句是:跑步时,我对朋友说,真累啊,渴死了,我们歇会喝点水吧!而我写的是:真累啊,喝死了,我们渴会歇点水吧!为我改作文的爸爸看到了这句话当场就笑得肚子疼,为我批了个:这是什么意思啊,喝能死?水还能歇?我接过作业本,一看那句批语,立刻逃回了“基地”,只剩下老爸还在那笑。之后我连改了三次才把那三个字写对。
正因为那三个字,我对形近字的了解比较深了,也因为那三个字,我以后的形近字组词、使用形近字写作业时才没有太大的错题率。
篇16:小学生写童年趣事的作文500字
全文共 480 字
+ 加入清单童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我们的幸福和欢乐;童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬。
记得我6岁的时候,那天烈日炎炎,我和妈妈去街上买了一个又大又圆的西瓜,馋得我直流口水,我迫不及待地问妈妈:什么时候吃西瓜?你这只馋猫,爸爸辛苦地在地里干活,等他回来一起吃吧!妈妈严肃地说,说完,妈妈向厨房走去。我目不转睛地盯着西瓜,舔了舔嘴唇,对妈妈又吵着要一回,妈妈就是不同意,于是我撅起嘴想出了一个鬼点子。我小心翼翼地站在板凳上,用小手轻轻地把西瓜一推,西瓜慢慢地向桌边滚动了,我迅速下板凳并把它移回原位,像一支离弦的箭奔向厨房,假装着急说:妈妈!西瓜快滚到地面上去了!妈妈连忙跑出厨房,一看到西瓜啪的一声,掉在了右边的地上,妈妈一边埋怨,一边捡起西瓜,一边叫我赶紧吃了,此时,我的心里甜滋滋的。心想:妈妈这回事上当了!我偷偷地看着妈妈,见她没什么破绽,高兴地吃起来。于是我咧开嘴笑,笑什么?妈妈疑惑不解地问,西瓜又甜、又冰、又凉,真解渴。我调皮地回答。
岁月一点一滴地流逝,童年变成一片回忆,带我飞向浩瀚的天穹。
篇17:课堂花絮小学六年级作文
全文共 505 字
+ 加入清单我们班的每一节课都十分有趣。不信,你就细心观察,准会发现点秘密。
就拿这周五的作文课来说吧。同学们有聚精会神听老师点评的,有偶尔窃窃私语的,有爬在桌子上偷着找乐的,还有背靠椅子挺直身子出神的。
你看,在篮球场上神气活现的罗逸韬,现在一副病蔫蔫的样子。他把额头靠在桌子边上,两腿叉开,眼睛盯着地面,偶尔见他的手在桌子下不停地舞动,他在干什么呢?原来是在搞小动作!
还有那只“顽皮猴子”李海。看样子,他已听得不耐烦了。一开始,他目不转睛地盯着他的钢笔,后来索性和唐子焱讲起话来。唐子焱本来听得很专心,可经不住李海的诱惑,也讲起话来。我猜,李海作文不见长进,大概就是因为老师讲评时一个字也没听进去吧!
而罗瑾怡对其他同学的作文不太感兴趣。她专心致志地欣赏着自己的作文,是那么专心,好像世界上再也没有什么事能使她分心了。
王博海本来听得很认真,可不知怎么的,他和张宇豪开始交头接耳。但过了一会儿,他变得旁若无人了。
还有不时转过身与后面的同学嘀嘀咕咕,或许正说一些有趣的语句,有时还会小声地笑起来;还有趁机扮鬼脸的、还有抓耳挠腮的……每个同学都各具情态。
正当我陶醉在同学们那一张张脸上,“叮铃铃”的铃声响了,你说我们的课堂有趣没?
篇18:描写小学的童年趣事作文
全文共 339 字
+ 加入清单童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我们的幸福和快乐;童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬。童年是纯真、难忘的岁月。身处童年,我们每天都在编织着美丽的故事。
那时,我还在上四年级,有一天,我放学回家,妈妈正在做饭,妈妈见我回来了,便说:“回来了,正好,你帮我把豆角给择了吧。”我痛快地答应了。妈妈就去接水了,于是,我放下书包,我就帮妈妈择豆角了。我先找了个凳子坐下了,等妈妈接完了水,妈妈一进屋,就笑得前仰后合,我丈二和尚摸不到头脑,不知道妈妈在笑什么,:“妈妈,你在笑什么呀?”我疑惑不解的问妈妈。妈妈说:你看看你做的凳子就知道了。我看了看我坐的“凳子”,也忍不住地哈哈大笑,原来,我把垃圾桶当成凳子了。
事今到现在,我一想到这件事,我就会情不自禁地哈哈大笑。
篇19:中秋节趣事小学作文300字
全文共 405 字
+ 加入清单今天是中秋节,我们原计划去红河谷,早上起床发现外面下雨了,爸爸说下雨了不能进山,我们就改变计划去自然博物馆。
我们一起去的还有天云叔叔一家人,天云叔叔的女儿是妞妞。在自然博物馆的二楼我看了关于细胞和宇宙的电视,在一楼我们看了昆虫展览、有五颜六色的蝴蝶、带着“夹子”的甲虫、毒性很强的蜈蚣、能夹人小蟹、令人毛骨悚然的毛茸茸的大蜘蛛和小牛角蜘蛛、可以把蟑螂掀翻的大力士独角仙。秦岭山里动物标本的展览,我看到了狗熊、豹子、西北狼、老虎、豺、金丝猴、红腹锦鸡、羚羊、大天鹅、花鼠、秃鹫、雕、大灵猫、大海龟、天堂鸟,植物标本,茉莉花,这些动物中我很喜欢大熊猫,因为他很可爱。一楼还有恐龙的骨架化石,我们玩了恐龙称体重的小游戏。在自然馆的门口有一个很大的鸟笼子,里边有孔雀、鸳鸯、锦鸡、天鹅,孔雀会开屏头上有漂亮的冠子、鸳鸯身上的纹路像画上去一样的漂亮、锦鸡的尾巴很漂亮、天鹅又白又美丽。
今天看到大自然里这么多动物,真开心。
篇20:课堂趣事600字
全文共 737 字
+ 加入清单课堂,顾名思义,就是学知识,学道理的地方。那课堂在哪里呢?以前,懵懂的我认为就是学校上课的课堂,再多就是补课的课堂了。而这个幼稚、错误的理解直到两三个月前才被打破。
放学啦!我兴致勃勃地跑出了校门,冲向对面,我买了点零食就去等公交车。
因为是“放学高峰期”,所以等车的人真得是多得难以言表。众多学生挤在一辆空间如此小的公交车内,当然是水泄不通。因为我冲在前面,迅速上了公交车,所以抢到了一个位置。不一会儿,有一个同学缓慢地走上来,看样子他好像腿部受了伤。当我们都无比担忧时,他缓慢地转过身。大家愣了,这个人怎么看上去那么眼熟呢?不一会儿,大伙儿都认出来了这就是校园里的混混,经常欺负别的同学,平时大家看见了都不敢“多管闲事”但又为他的所作所为而感到气愤,因为他破坏了学校校风,都以他为耻。
原本吃着零食的我心里很开心,可是一看到这混混,我零食都吃不下去,我转头看看其他同学,同学们也是以愤怒的眼神看着他。本来大家只看到他的背影,都想帮个忙,搀扶一下,而现在人人都无动于衷。心里仿佛在想:你活该,谁让你有损学校荣誉?这就是报应!同学们虽然嘴上没说,但心里却一直痛骂这个混混。
正在这时,一位初一的学弟下了座位去扶他,虽然很艰难,但还是一步一步扶他上来并把座位让给他,只听:“谢谢你!”“没事,我只不过是做了每个人都应该做的事情罢了!”说完,他抬头看了看我们。顿时车里一片寂静,大家好像都明白了什么。
我下了公交车后,陷入了沉思:觉得自己连一个初一的都不如。是的,无论何时何地,我们都应该理解,去帮助那些有困难的人,因为这体现的自己素质的高低,而不是别人素质的高低。忽然间,我发现,初一学弟是在给我们上课,虽然“老师”没讲话,但却让我明白了这个道理。
原来,这也是课堂;原来,课堂无处不在。