小学作文之数学课堂上的趣事优秀20篇
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1945作文
1000小学家中趣事作文
全文共 529 字
+ 加入清单星期六,我闲着没事,在家窜东窜西。这时,我发现在茶几上的茶叶,我想:泡点茶叶喝喝。
说干就干。我捏了一小撮茶叶,放进茶杯里。茶叶是青绿色,有点墨绿捎带白色,茶叶形态万千,有的像英文字母L,有的像一只小蝌蚪,还有的像一根笔直的棍。仔细闻闻还有一股清香扑鼻而来。真让人大为惊叹!
接着,我往杯子里注上热水,杯子里一下子热闹了起来。只见杯里翻滚的茶叶,被冲得打着旋,好像风浪中的一只只小船,一会儿上,一会儿下。有的像在跳着水中芭蕾,有的像绿蝴蝶在翩翩起舞。不一会儿,风浪平息了,茶叶一片不漏地浮在了水面上,密密麻麻的。
过了一会儿,茶叶像刚睡醒一样,伸伸腰,踢踢腿,在杯子里做着转体运动。有的像含苞欲放的花朵慢慢舒展开花瓣,有的像小船似的漂浮在水面上,还有的像降落伞一样飘飘摇摇地落下来。此时,茶叶嫩绿透亮,茶色碧绿清澈,清香扑鼻而来。
我迫不及待地端起茶杯抿上一口,起初感到苦涩色的,然后慢慢地由苦变甜,真是苦尽甘来。那纯香那微苦那甜味久久地在我口中回荡,真是让人回味无穷。这下,我可真当了一位品茶雅士呢!
这时,我的心里不由地产生了一种感受,学习不就像这杯茶吗?平时老师让我们做很多的作业,我经常叫哭连天。可到了大考的时候,考出了好成绩,心里甜蜜蜜的,的确是苦尽甘来啊!
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篇1:寒假趣事小学作文600字
全文共 768 字
+ 加入清单【导读】:我们干的热火朝天,不久,雪人的身子就堆好了;然后我们就开始做雪人头,可雪人的头怎么也做不圆,这可怎么办呀!我和弟弟已经冻的不行了,弟弟放弃了,回到屋中。我一直坚持做着,果然,工夫不负有心人,我堆好的雪人。
【正文】:
写一件寒假所发生的事,肯定是你记忆犹新的事。可以是令你烦恼、伤心、高兴、愉快的一件事,可我觉得这些寒假中发生的烦恼、高兴的事,在我脑海中停留很短暂,不久会把这些事抛到脑后,忘的一干二净。只有一件事使我难忘,这件事使我懂得了一个道理。那事发生在寒假……
一天早晨,鹅毛大雪纷纷扬扬的慢悠悠地从空中飘落而下。雪对大人来说没什么可欢喜的,但对我们小孩来说那就是老天爷从天上掉下的宝贝。有了雪,我们可以尽情的打雪仗,一片片雪花漫天飞舞,好似流星。有了雪,我们可以堆雪人,一个个小雪人栩栩如生。我望着天空飘落的雪,高兴极了!美丽的雪花在地上积满了三四厘米厚,雪还在下,下个不停,大雪落到树上,给小树披上了一件雪白的地毯,落到远处大山上给大山穿上了一件别有特色的大衣,落到屋檐,给屋檐围上了一条雪白围巾。雪花落到窗户上,窗上能依稀看到美丽的雪花形状。
看到如此仙境美的地方,竟是我的家,我都不忍在这洁白如玉的地毯上踩一个脚印,但我又禁不住心中的喜悦,去雪地上弄响嘎吱嘎吱的声音,这声音是我踩在雪地上发出的,虽然这种声音比不上乐器所发出的美妙动听的声响,但这是神秘大自然所发出的声音。
我叫出弟弟,与他堆雪人。我们干的热火朝天,不久,雪人的身子就堆好了;然后我们就开始做雪人头,可雪人的头怎么也做不圆,这可怎么办呀!我和弟弟已经冻的不行了,弟弟放弃了,回到屋中。我一直坚持做着,果然,工夫不负有心人,我堆好的雪人。
从这件事中,我们做事不能半途而废,应该坚持到底,不然就会前功尽弃。战胜困难就等于战胜了自己!
篇2:小学生童年趣事作文450字
全文共 460 字
+ 加入清单每次看见鱼时,我会想起第一次摸鱼。那是一个星期天的早晨,我和几个朋友约好在我家见面,他们来后,我们出发了,走到河边我们挽起裤腿便下了河,我们走到河中便开始摸鱼了,我们走着走着,忽然,不知是什么东西从我身边滑过,我是鱼!快捉!可是已经晚了,我刚要捉时它就游走了。我们顺着水流走啊走,第二条鱼又和我见面了,我刚要伸手时它不但没有游走,反而用它那滑滑的尾巴“打”了我的脸一下。我气急败坏,刚要追时发现朋友们已经走得很远了,于是,我便追了上去。终于追上了。我们又继续走,不一会便到河岸了,那河岸根本不深刚到我的膝盖,虽然不深,可是那里边有很多的鱼,于是我们分头捉鱼,不一会儿,他们一个个都捉了大大小小的鱼,可我呢不但一条鱼没有捉到反而弄了自己一身水。不一会儿,来了一条更大的,我伸手一捉,使劲一捏,它便老老实实的呆在了我的手上。由于我太急了,没在意脚下,便在水里摔了一跤,虽然我满身水可我并没有把那条鱼放走。
于是我便上了岸,炫耀了一番,他们又气急败坏的又下去捉鱼了,而我呢?却高高兴兴的回家了,而他们呢?谁知到他们捉没捉到鱼呢?
篇3:小学生校园趣事的日记
全文共 559 字
+ 加入清单说到学校的趣事,我们班可是多到一卡车呢!让人想到就会不由自主的会心一笑。
上美术课的时候,老师带我们去阴凉的树底下画画,当大家聚精会神画画,有一只不请自来的讨厌鬼──蚊子,嗡嗡翁的叫着,还自由自在四处飞翔。突然,一位同学手舞足蹈的跳起来,神情惊恐万分的大叫着“啊~啊~”,又不停的擤鼻子,样子滑稽又好笑,马上吸引同学众多的目光,对他凝神张望,原来是可恶的蚊子跑进鼻孔了。几秒的寂静过后,大树下传出哈哈大笑的笑声,飘向外太空。
下课了,这一节是打扫。有一位同学和我是好朋友,我们负责的工作是拖地。我和他不约而同的拿着拖把跳起舞来,使出浑身解数,不停的扭腰摆臀,搔首弄姿,跳得浑然忘我。先是同学的一阵大笑,接着是老师说话声,“你们两个在做什么?”我们两人脸红的像猴子的红屁股一样,双颊发热发烫。最后不好意思的将扫地用具放回去,在走回位子上坐好。放学回家,有同学还问我们,“你们跳的是什么舞啊?”听见后又是一阵开怀的笑声。
还有一件最有趣的事,就是我们敬爱的老师也有出糗的一次。上数学课,老师在黑板上原本要写“一百减五十等于多少”变成“一百除五十等于多少”,大家看了都抱着肚子大笑,快要笑破肚皮,真有趣!
上体育课,老师要我们跑……,校园的趣事满满的一箩筐,说上三天三夜也说不完,我会将它记录在我的日记里,让点点滴滴的欢笑伴我成长。
篇4:小学四年级作文课课堂实录
全文共 2159 字
+ 加入清单习作要求:
这个学期很快就要过去了。除了我们在习作中已经写的那些内容,大家心里可能还有很多想写而没有写的内容。这次习作就让我们自由表达。可以结合本组课文的学习,写一些听别人或给别人讲的故事的情景;可以发挥自己的想象,编个寓言或童话;可以写一些自己的梦想或希望;可以把自己关注的人和事进写进习作??总之,我们可以采用不同的形式,自由地表达自己想写的内容。在习作前,先认真想一想,自己最想写什么。写的时候要把内容写清楚,学习运用平时积累的语言材料。
教学设计
教学目标:
1、确定自己想写的内容(我喜欢的??)。
2、自由地表达自己想写的内容,可以用不同的形式。
3、写的时候要把内容写清楚,学习运用平时积累的语言材料。
教学准备:
1、教师准备:第八单元整体写作特点及每课写作特点汇总。
2、学生准备:自我收获、积累材料的整理。
课时安排:
2课时
第一课时(习作指导)
一、启发谈话,导入激趣。
1、导语:同学们,我们已经写了不少作文了,每一次都有内容的要求。有的同学说,要是让我自己想写什么就写什么,那该多好!今天,就请同学们自由习作,写自己最想写的内容。
2、指导阅读习作提示,想想自己最想写什么。
二、充分交流,开拓思路。
1、习作前组织学生充分交流,最想写什么?
2、在交流过程中,学生通过相互启发,确定自己最想写的内容,把思路打开。
3、强调:在习作时,想想自己最想写什么。不拘一格来写。但要把内容写清楚,学习运用平时积累的语言材料。
4、再读习作提示,拓展思路。
[设计意图]启发谈话以激发习作兴趣,指导交流以引发思维,拓展思路,使学生想写、乐写。
三、范文引路,激发兴趣。
1、范文引路:出示范文:
我喜欢
我喜欢冬天的阳光,在迷茫的晨雾中展开。我喜欢那份宁静淡远,我喜欢那没有喧哗的光和热。我喜欢在春风中踏过窄窄的山径,草莓像个精致的红灯笼,一路殷勤地张结着。我喜欢抬头看树梢尖尖的小芽儿,极嫩的黄绿色里透着一派天真的粉红。我喜欢夏日的永昼,我喜欢在多风的黄昏独坐在傍山的阳台上。小山谷里稻浪推涌,美好的稻香翻腾着。慢慢地,绚丽的云霞被浣净了,柔和的晚星一一就位。我喜欢看满山芦苇,在秋风里凄然地白着。在山坡上,在水边上,白得那样凄凉,美而孤独。我也喜欢梦,喜欢梦里奇异的享受。我总是梦见自己能飞,能跃过山丘和小河。我梦见棕色的骏马,发亮的鬈毛在风中飞扬。我梦见荷花海,完全没有边际,远远在炫耀着模糊的香红。最难忘记那次梦见在一座紫色的山峦前看日出──它原来必定不是紫色的,只是翠岚映着初升的红日,遂在梦中幻出那样奇特的山景。在现实生活里,我同样喜欢山。我喜欢看一块块平平整整、油油亮亮的秧田。那细小的禾苗密密地排在一起,她像一张多绒的毯子,总是激发我想在上面躺一躺的欲望。我还喜欢花,不管是哪一种,我喜欢清瘦的秋菊,浓郁的玫瑰,孤洁的百合,以及幽闲的素馨。我也喜欢开在深山里不知名的小野花。我十分相信上帝在造万花的时候,赋给它们同样的尊荣。我喜
欢另一种花儿,是绽开在人们笑颊上的。当寒冷的早晨我走在巷子里,对门那位清癯的太太笑着说:“早!”我就忽然觉得世界是这样的亲切,我缩在皮手套里的指头不再感觉发僵。??我喜欢活着,而且深深地喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢!②自由读文③小组评议。说说自己最喜欢什么,哪些地方写得好,值得学习和借鉴。
2、教师小结:从内容和体裁两方面体会习作的示范作用。
[设计意图]范文引路,为学生的习作提供了借鉴的范例;指导评说,使学生从范文中获得写作的智慧,酝酿写作的情趣,打开写作的思路。
第二课时(习作讲评)
一、自主习作。
1、教师提示:所谓自由,可以从内容和体裁两方面来理解。如内容,可以写人,可以写事,也可以写景;可以写实事,也可以写虚拟、想象中的事。体裁上,可以是故事,可以是童话、寓言,可以是散文,也可以是诗歌。
2、学生自由习作,教师巡视指导点拨。
二、师生评议作文。
1、交流自己写了什么内容。
2、小组之内交流读习作,选出大家认为比较优秀的文章,并说说好在哪。
①在读习作前,小组成员要把文章的特点讲一讲,以激发听者的兴趣。
②自己先说说自己的文章最得意的地方或特点。
3、读自己的习作。
4、同学初步评价习作,合作批改。
5、教师推荐一篇有明显优点也存在问题的文章,引导大家读、修改。修改后再读一读。
6、自己修改习作。
[设计意图]自由作文的教学,要注意习作赏析和评价。评价时,可以先小组交流评价,进一步开拓思路。全班评价,要以赏析为主,把内容、形式有特点的习作读给大家欣赏,师生
进行点评。也可以选取一篇缺点明显的习作,讨论怎样修改。要提倡和鼓励学生修改自己的习作。根据实际情况,可体现以下特点:内容各异,体裁各异,语言流畅,内容具体。
三、拓展阅读风格各异的小文
1、写作文最好是有感而发,写自己真实的想法,真正要说的话,用自己喜欢的方式来写,这样的作文才会感染人。我们来欣赏一下风格各异的几篇文章,有的是专家写的,有的是小学生写的,相信一定会给你很大启发。(出示教师准备的文章。)
2、自由读文章。
[设计意图]拓展阅读,以扩大学生的知识,培育学生的阅读兴趣,习作的教学评价,以赏析为主,把内容、形式有特点的习作读给大家欣赏,师生进行点评,这样更有利于激活作文课堂,激活学生的情趣思维。
3、整理汇总第八单元课文写作特点,便于写作积累。
篇5:中秋节趣事小学作文300字
全文共 405 字
+ 加入清单今天是中秋节,我们原计划去红河谷,早上起床发现外面下雨了,爸爸说下雨了不能进山,我们就改变计划去自然博物馆。
我们一起去的还有天云叔叔一家人,天云叔叔的女儿是妞妞。在自然博物馆的二楼我看了关于细胞和宇宙的电视,在一楼我们看了昆虫展览、有五颜六色的蝴蝶、带着“夹子”的甲虫、毒性很强的蜈蚣、能夹人小蟹、令人毛骨悚然的毛茸茸的大蜘蛛和小牛角蜘蛛、可以把蟑螂掀翻的大力士独角仙。秦岭山里动物标本的展览,我看到了狗熊、豹子、西北狼、老虎、豺、金丝猴、红腹锦鸡、羚羊、大天鹅、花鼠、秃鹫、雕、大灵猫、大海龟、天堂鸟,植物标本,茉莉花,这些动物中我很喜欢大熊猫,因为他很可爱。一楼还有恐龙的骨架化石,我们玩了恐龙称体重的小游戏。在自然馆的门口有一个很大的鸟笼子,里边有孔雀、鸳鸯、锦鸡、天鹅,孔雀会开屏头上有漂亮的冠子、鸳鸯身上的纹路像画上去一样的漂亮、锦鸡的尾巴很漂亮、天鹅又白又美丽。
今天看到大自然里这么多动物,真开心。
篇6:童年趣事小学生四年级优秀作文
全文共 575 字
+ 加入清单记得小学3年级的时候,开始要写300字的文章了,对于还不怎么熟悉作文的我,这似乎是一项巨大的工程。
回到家里,拿出老师发给我们的作文纸,密密麻麻的小格子像蜂窝似的紧紧连在一起,让人看着头晕目眩。大概这样冥思苦想了整整一个下午,身体好像也不耐烦了,开始不由自主地转来转去。突然,我看见饭桌上直立着的酒瓶,灵光一闪:哎,记得妈妈跟我说过唐代大诗人李白非常喜欢喝酒,他酒后写诗,不仅吐字如珠,而且气势非凡。想必喝酒也能写出妙语连珠,不同凡响的好文章来。就这样,一边夸着自己机智聪明,一边迫不及待的来到饭桌前。拿起酒味浓郁的酒瓶,小心翼翼地沾了一小口,一阵酸辣刺鼻直在喉咙、嘴里、鼻中打转,眼中溢出的眼泪模糊了眼。但想了想,为了写出好文章,拼了。我再次拿起酒瓶,马上一股尖酸刺鼻的酒味又冲向我的鼻子,我猛喝了一口,又苦又辣,嗓子眼像着了火似的。不知怎么的,感觉头晕乎乎的,顿时感到天旋地转,火烧火燎。
我想现在一定是写文章的最佳时期,迈着沉重的脚步一步一步地走向写字台,1cm,2cm,3cm……就这样坚持着走,终于走到了写字台上,正高兴着,不知怎么回事,头越来越沉,越来越困。提醒着自己不能睡,眼睛一睁一闭,开始了激烈的战斗……
等我醒来,发现自己正躺在床上,本以为刚才只是做了个梦,没想到刚走到写字台,就是一张大大的作文纸,我晕。
篇7:童年趣事小学四年级满分
全文共 542 字
+ 加入清单农村的一年四季,对我们孩子来说都能找到欢乐。 The year and four seasons in the countryside can find joy for our children.
春天,万物复苏,百花盛开,姹紫嫣红。每当这时,我们一群小伙伴都聚到一起,去大山采草药,也会摘些山花,做成花环,戴在头上,象获得奥运金牌的运动员们一样骄傲,都神采飞扬,哈哈大笑着。
夏天,我们小伙伴会拿着面筋和一根长长的竹竿,来到树林中捉知了。小伙伴们个个"技术高超",不一会一只只知了尽收囊中。我的年龄最小,没他们那样的本领,竹竿还没碰到知了,它便"吱_"的一声飞跑了。到最后数我捉的最少,虽然我对小伙伴们羡慕的咋舌,可还是很高兴的。我提着我捉的了了几只知了,一路小跑回奶奶家,急着让奶奶给我炸了吃,奶奶笑眯眯地说:"真是个小馋虫!"
秋天,我们来到小河边,捡起落叶,许了一个愿,放到水中,让心中的愿望漂向远方。放完后,大家都自豪地说着自己的心愿会漂向何方:"我的去北京!","我的去日本!","我的去美国!"……
冬天,只要一下雪,伙伴们便早早起床,来到空地上,一起伴随着笑声追逐着,打闹着。三个一群堆雪人,五个一伙打雪仗……大家一起真是不亦乐乎。
现在我还经常梦到童年那欢乐的场景,把我笑醒。
篇8:我的童年趣事小学四年级作文
全文共 588 字
+ 加入清单童年,它像一只展翅飞翔的小鸟,带着快乐和祝福来到了人间;童年,它又像一支铅笔,虽然会被慢慢的消磨,但留给我们的却是最美好的记忆。说起童年,让我想到了一件曾经让我开怀大笑的事情。
那天,天气很暖和,我和小伙伴们找了一片空地,说是要举办一场踢毽子比赛。说办就办。我们分好了两个小组,开始比拼。我们组的小胖看起来挺笨的,但比起踢毽子来,比谁踢得都快,给我们组加了不少分。对方的萍萍气得不得了,理直气壮的说:“我要比小胖踢得更多。”我们大家都不相信,因为她是我们当中最不会踢毽子的一个。然而,令我们想不到的事情发生了,只见她学着小胖的样子,专心致致的踢了起来,刚踢了一会儿,她就被一个过路人碰了一个四脚朝天,但她不愿意让分数轻易丢掉,就用头去顶毽子,头顶得很疼,但毽子最终还是落了地。
不大一会儿,我们又觉得这不好玩了,要比谁踢得最高,这个可最适合我了,因为我个子长得高。我一踢,还真的踢到了半空中。萍萍又不高兴了,不知从哪儿来了那么大的嗓音,说:“我要把毽子踢到云彩上去。”边说话,边把毽子放在手中,用慈爱母亲的口音对毽子悄声说:“我的好乖乖,一定要去云彩那儿。”她摆好了踢毽子的姿势,用力一踢,哈哈,毽子没踢上去,鞋子却飞了出去。我们大家又好笑,还得帮她到远处去找鞋子。
啊,童年趣事如果能再次返回来,该多好呀!
[我的童年趣事小学四年级作文
篇9:大年三十趣事小学
全文共 286 字
+ 加入清单一年一度的除夕节来临了,我们全家喜气洋洋,都在欢庆这个幸福的节日。
早上,奶奶准备了早餐,我爷爷去买菜,准备晚上的年夜饭。爸爸妈妈和我是大懒虫,还在睡懒觉呢!
我们吃过早饭,我们一家人去了九龙潭,一来到这儿呈现在眼前的是九条龙在喷水,那么有气势,真不愧是九龙潭,果然名副其实。
离开九龙潭,我们又来到了世纪公园,这里也是热闹非凡,一派节日的气氛。
随后我们回家准备吃年夜饭。年夜饭非常丰富有美味的大盘鸡,诱人的红烧排骨,可口的牛排,还有我们最爱吃的大螃蟹。我们围坐在一起,边吃着丰盛的晚饭,边看着丰富多彩的节目,是多么幸福啊!
楼下鞭炮声此起彼伏,天空变得五彩斑澜,夜晚像白天一样。
篇10:小学趣事日记500字
全文共 456 字
+ 加入清单在国庆节这黄金假期里,我和妹妹一家人来到了临沂动植物园游玩。一进门,我就被园中美景所醉,只见红花绿叶掩影成趣,蜻蜓蝴蝶飞舞嬉戏。可是妹妹却不管这景色美不美,一溜烟地跑到了儿童乐园。
在蹦极场,我说:“咱们玩蹦极吧,看谁蹦的高,好吗?”“行啊,比就比。看我老孙的本领。”妹妹急不可待地说。于是我们系好安全带就开始了飞天行动,就在我飞上了半空乐在其中时,突然听到了一声惊叫,原来是妹妹吓得要下来呢!
我们又来到鸟艺表演场,观看了鹦鹉学说话、鸽子识字等节目,最有趣的要数——乌鸦拉车了,讲的是一只乌鸦拉了一只鸽子,到了地点,鸽子却不付钱,乌鸦就把车子推翻了,逗得游人捧腹大笑。
我们又来到了动物园,这里的动物可真多啊!有狗熊、大象、狮子、长颈鹿等等,只听妹妹一声大叫:“这只花猫怎么这么大呀?”原来是妹妹错把老虎当成大花猫了。
最后我们又来到了百鸟园,这里有鸽子、白鹭、野鸭……有白的、花的、黑的……只见满园处处是美丽的鸟影,声声是悦耳的鸟鸣,让人流连忘返。
这里的美景、趣事说也说不完,诉也诉不尽,还是等你有机会亲自来游赏吧。
篇11:小学生趣事作文:种雪
全文共 661 字
+ 加入清单童年就像一个漂亮的的七彩盒,盒子里面存放着许多绚烂的珠子,其中有一颗最大最亮的珠子,那就是我四岁那年做过的最有趣、最傻的一件事。
那是一个雪花飞舞的冬天,外面下了很厚很厚的雪。我站在窗前望着外面的雪花,跟妈妈说:“妈妈,下雪了,我要出去玩。”妈妈答应了。于是我快速穿好衣服,拿着我的小红桶、小铲子奔向广场。有四五个小朋友正在那儿玩雪呢!我赶紧加入他们当中。我们和妈妈们一起玩儿滚雪球、堆雪人、打雪仗,真是开心极了。我突发奇想:要是夏天也能这么开心地玩儿雪就好了。于是,我想了一个好办法。我在大树旁边找到一个坑,拿着小铲子挖了又挖,然后用小红桶装满雪倒入坑中,小朋友们也学我的样子帮着忙活儿。妈妈们见了问道:“妞妞,你们在做什么呢?”我一本正经地说:“我们在种雪呢!种花能长花,我们现在种雪,夏天不就可以玩儿雪了吗?”妈妈们先是一愣,随后个个笑得前仰后合。
我玩了两个多小时不肯回家,妈妈团了两个大雪球,说是回家给我做小雪人,我高兴地跟妈妈回家了。回到家,我把雪人放在盆里,妈妈到厨房给我做吃的,我一个人玩儿雪球。忽然,我发现雪球有点脏,就把它端到卫生间用水洗一洗。可是,越洗越脏,我不停地洗呀洗,小雪球在我的手中融化掉了。我“哇”地一声大哭起来。妈妈赶忙跑进卫生间,问:“出什么事了?”我边哭边说:“小雪球洗没了。”妈妈摸摸我的头,抱起我笑着说:“雪球是不可以洗的,他现在变成了水娃娃,偷偷地逃走了。”
发生在我童年的趣事、傻事还有许多许多,正是它们组成了我那七彩的童年、欢乐的童年,他是多么值得我回忆呀!
[小学生趣事作文:种雪
篇12:童年趣事小学作文300字左右
全文共 456 字
+ 加入清单我的童年是多姿多彩的,其中有许多有趣的事,现在就让我挑出其中的两件事来说一说吧!
有一天,有一个朋友请我去他家玩,到了以后,我发现他家里有一个大盆子,里面还养着一只红色的大龙虾,还有许多活蹦乱跳的小鱼。这只大龙虾两只黑色的小眼睛左右动来动去,两根长长的胡须在水面上摆动,看着挺可爱的,我就忍不住去抓它。我小心翼翼地抓起它的尾巴,没想到它的大钳子伸到了后面夹到了我的手,我后悔莫及,但一切都已晚了,指头忽然一阵疼痛感扑面而来,我才反应过来,它却死都不放手,依然夹在我的手上,我忍无可忍,用力一甩手,疼痛感瞬间消失了,龙虾却没影了。
我还有一件我觉的非常深刻的事要和你们分享。还记得我4岁那年,在一个阳光明媚的早晨,妈妈在烧饭,我看见妈妈用的盐,我就把盐撒到床上,沙沙的声音真好听,我又觉得不过瘾,又看见的上游一瓶油,拿起油就往地上泼,真好玩滑滑的,倒了半瓶,妈妈看见了,立刻把我手上的油抢过去,说:“小孩子这么这么不听话,连油都玩。之后妈妈就把我骂了一顿。
谁的童年没做过一件傻事,不过童年就应该快快乐乐的,那才叫童年。
篇13:小学五年级作文春节趣事
全文共 604 字
+ 加入清单风雨送春归,飞雪迎春到,千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。大年初一,爆竹声声,普天同庆,欢声笑语,饭菜飘香……
早上拜完年,爸爸就和我们聊起三国诸葛亮的故事,爷爷奶奶也时不时的插嘴,全家人一起有说有笑,其乐融融,我也听的非常入迷。
爸爸说诸葛亮一生留下了三篇不朽之作,其中两篇是前《出师表》和后《出师表》。主要说了自己对西蜀的忠诚,以及对自己收复汉地的信心与决心;另一篇是《诫子书》,是诸葛亮临终时写个儿子诸葛瞻的一封家书。
今天是大年初一,我们就不讲古诗了,今天我们学习一下《诫子书》。爸爸笑容满面,爷爷奶奶听了,立即沉下了脸,大年初一,还学什么《诫子书》,一年了也不让孩子休息一会,都学成书呆子了!爸爸说,正因为今天是大年初一,所以才要学《诫子书》。最有意义的事,一定要放在重要的日子里,《诫子书》是你新年的第一课,也许它真的会对你的人生产生非凡的意义!
《诫子书》全文86个字,字字珠玑,是诸葛亮临终时写给儿子诸葛瞻的一封家书。用深入浅出的语言,深刻的阐述了“静”“学”“志”的辩证思想,以及对韶华易老,青春易逝的悲叹与提醒!
正如父亲所说,这篇文章真的是太好了,我深刻的明白了,“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”的深刻道理。在这篇文章中,我看到了诸葛先生对自己儿子的谆谆教诲,同样也看到了父亲对我的殷殷期盼。
最后我想说的是,你们都是伟大的父亲,我爱你们!谢谢你,我的父亲,你给了我新年最好的礼物,最有意义的一天。
篇14:以生活中的趣事为话题的小学作文
全文共 640 字
+ 加入清单那天,我到姑姑家去喝喜酒,喝完喜酒已经很晚了,我和哥哥就被安排睡到邻居的房间里。
哥哥一脱下裤子,便“啪”地一声打了自己的屁股,我说:“哥哥,你怎么打自己啊?真有趣。”
“哦!是我的屁股被蚊子咬了,你看,这么快就起了个大包。”说完,哥哥就用口水去擦了。
“哈!哈!”我幸灾乐祸地笑,“唉哟!是什么,咦?蚊子也来咬我啦!”我狠狠拍了一下屁股。接下来,我们一二再,再而三的被蚊子咬,我马上想到了一个主意对哥哥说:“不是胳膊上,就是大腿上,我们把衣服裤子穿上,蚊子就叮不了我们了。”
哥哥觉得有道理,就点了点说:“好吧!”
一下子就穿好了衣裤,正要得意的时候,突然想:那脸呢?
穿好衣裤,我们躺下来。现在有了“双重保护”可以安心入睡了。“啪!”黑夜里响起了一记响亮的耳光声。“哥哥,蚊子叮我的脸呢!”
“啪!”黑夜里,又响起了一声响亮的耳光声。“我也被咬啦!”我和哥同时把脸埋进被子里,这下,蚊子拿我们没办法了。
可是得意竟没多久,我们就差点被闷坏了。钻出来透透气,蚊子就立刻发动攻击,只好又闷回去。这样反反复复没完没了,算了,算了,今晚就不睡了,和蚊子作战到底。我们开始上蹦下跳打起蚊子,蚊子太多,不可能每一只都打死。这时,一只最可恨的蚊子飞到我鼻子里,弄得我难受得要命。
打了一会儿蚊子,瞌睡虫爬上来了,我们只好躺下睡觉。睡了一会儿,又被蚊子咬醒了,我们又起来打蚊子。就这样打打睡睡,折腾了一夜。早上出门,脸上多了好几个红点,眼睛也肿了。
我们就这样成了蚊子的手下败将。
篇15:忆小学生活趣事
全文共 1755 字
+ 加入清单小学六年,太多美妙的时光;小学六年,太多欢歌和笑语;小学六年,太多回忆与感触……作为一名毕业生,在这即将离开母校的时候,我必须要回忆小学时光的那些趣事。
回想起三年前的那场运动会,我就感到有趣。那时候,我们满怀激情地走进了广场,希望能看到一场好比赛。跑道上的同学也已经做好准备。随着裁判一声令下,我们班的同学好似离弦的箭冲了出去,已经领先许多了。突然,他打了个趔趄,速度突然慢了下来。眼看着后面的人越追越近,他奋力一追,冲过去了。虽然没有得到第一名,但是友谊第一比赛第二,他还是很满意。比赛过后,他还买了几瓶饮料给我们喝,我们非常开心……
一转眼,就到了五年级,我们班多了一位新老师——周老师。刚开始,同学们都对他有一种畏惧感,经过慢慢接触之后,我们发现,原来周老师没有我们想象的那么可怕。有一回,周老师和我在一起聊聊天,我在跟老师谈话的过程中,感受到老师的和蔼可亲。在结束谈话后,我总是心花怒放。是啊!看似一次普通的对话,留给我的,却是这样的有趣!
忆小学生活趣事作文(二)
小学,在那里生活了6年的我们,现在就要分离了,实在有些舍不得。慢慢回忆这6年的时光是多么的快乐,有喜有忧,尝便了人世间的喜怒哀乐。
记得一节品德课。上课铃声响了,科任老师带本科的教材来到了教室。老师一走进教室就说:“由于今天老师身体有些不适,所以今天老师就大概把今天的内容讲讲,讲完后你们就自由活动。”很快老师讲玩老本课所学的所以内容。大家都开始做自己要做的,可我班的捣蛋鬼——范浩杰一直找不的哦事做,而大家也是忙自己的没有理会他,他也许是觉得无聊。就在这是他却打起了广告:“想要一个好的签名吗?那就赶快拨打电话吧!如:周杰伦+1006个655……”他用一种怪怪的声音打广告,赢得了大家的一阵欢笑,经范浩杰的提醒,我们大家都展示了自己的签名,范浩杰趁这时又借题发挥了:“哇!你的签名好好潇洒!想拥有和他们一样潇洒的签名吗?那就赶快拨打电话106个655吧!你就能和他们一样拥有自己独一无二的签名了,赶快拨打电话吧!!”他的这一举动再一次逗得大家捧腹大笑……快乐的时光总是过得很快,这一节课在我们的欢声笑语中过去……
小学生活趣事就好似一颗颗耀眼的珍珠藏在我的心灵深处,下次我便选出一颗最耀眼的珍珠给大家!
忆小学生活趣事作文(三)
不知不觉,我已从一个天真幼稚的孩童成长为朝气蓬勃的少年,即将跨入初中的殿堂。回想起小学六年的学习生活,酸甜苦辣咸真是五味俱全,但给我印象最深的,还是那一件件有趣的往事。
六年级的那次辩论会给我留下抹不掉的记忆。那是一个周三的下午,在阎老师的带领下,我们开展了主题为“科技发展利大于弊,还是弊大于利”的辩论会。我是反方一辩,在辩论会开始前,已经做了充分的准备,所以感到胸有成竹。辩论会开始了,当正方一辩陈述完后,我立刻站起来,将准备好的辩词,十分清晰地讲了出来,生怕对方因听不清而误解。我讲完后,全班同学雷鸣般的掌声让我更加自信了。随后,正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩分别进行了辩论,接着到了辩论会的高潮——自由辩论。瞧,这两个同学在面红耳赤地争辩着,那个同学就等不及地抢着说,不等这个同学说完坐下,那个同学就迫不及待地站了起来,这个用诗词,那个用名言,同学们的辩论词都准备得十分充分,临场发挥更好。辩论会虽然只有短短的两节课,但辩论会上的激烈场面和同学们丰富的表情却深深印在我的心中。
还有那次特殊的考试,也深深地刻在我的脑海里。一节数学课上,史老师给我们发了考试卷,要求我们在两分钟内完成。“两分钟?时间太短了吧!能做完吗?”我自语。拿到卷子后,我就马不停蹄地开始答题,两分钟很快到了,老师让我们停下笔,神秘而又失望地摇了摇头。老师对我们说:“大家齐读一下第一题!”“请在试卷上方写上名字并阅览试卷上的所有试题。”我们齐声读道。“好,齐读一下最后一题。”老师微笑着说。“如果你阅览完试卷,你就完成了考试,可以交卷。”通过那次特殊的考试,我明白了审题的重要性,并下决心以后要养成认真审题的好习惯。
小学生活里的趣事还有很多:拔河比赛让我明白了团结就是力量,元旦联欢会让我看到了同学们的多才多艺,跳蚤市场让我体会到了挣钱是多么不容易……
小学生活留给我太多美好的回忆,这一切的一切,都让我难忘!
篇16:回忆小学生活趣事
全文共 519 字
+ 加入清单我是一名小学六年级的学生,马上要毕业了,小学时光会给我们留下许多美好的记忆。 我在小学生活中就有这么一件好玩有趣的事,我们班的高老师总是爱把"伞"给说成shan,把水给说成sui,只要老师一说错,有的同学就笑的前仰后合的,有的帮老师改正错误,就这么一下子就学就开了锅。弄得老师还要组织课堂纪律,每次老师说事或讲课时,只要有这两个字的地方,他们就会一齐吸满一口气,准备一下子,可以笑好长时间,有的用期待的眼神看着老师,希望她快点读错;好改正她的错误,有的则用咳嗽声提示老师,"要读错了,小心一点",总之,老师一读错,同学们就笑,课堂就乱了。 老师也跟我们解释了她读错的原因,说是小时候有病缺课了,但我们都不信呀,经过几次以后,老师每次读到这里时就会停顿一下,然后再读,而且没有读错,这让一些人大失所望,甚至都把脸憋得像苹果一样红,之后还是噗嗤一声,全班同学又呼地一齐吐气,一个个像苹果一样的脸,总算是变回了人的正常脸色,这些人大多是男同学,淘气的居多,但老师还是笑着解释一下,老师也是人吗,她还告诉我们要保护好自己的身体不能旷课。我们也都感谢老师的关心。 这就是我在小学校园里最有趣的回忆,我会永远记住这所学校和这位老师,还有这件有趣的事。
篇17:大年三十趣事小学
全文共 488 字
+ 加入清单“轰!”外面的第一声礼花响了。我连忙跑到窗前,只见一颗绿色的火苗飞速地蹿上了天空,又听得“嘣”的一声,这颗火苗分成许许多多的小火苗,五颜六色,就犹如天上的繁星,眨着眼在向人们打招呼。
今天是大年三十,是牛年的最后一天。晚上,家家户户都吃着丰盛的佳肴,唱着醇香的美酒,家里人都合家团聚,迎接虎年的到来。
“扑!”只见对岸的伯伯点燃了鞭炮的导火线,导火线“哧哧”地响着,冒着烟儿。突然,不知一股什么力量从鞭炮底下冲出来,驱使鞭炮直奔天空。然后,鞭炮在天空炸开,变成了一只只亮晶晶的小眼睛,冲着我眨眼睛……“扑!扑!”紧接着,鞭炮接连飞上了天,在天空绽放出最美的一刻,顿时,四周的花草树木、房子被烟花照得五彩缤纷,异常美丽。
又过了一会儿,“轰,轰,轰……”阵阵震耳欲聋的烟花爆竹又一次掀开高潮,整个天空都沸腾起来了,整个大地都染成了五颜六色。
这时候,我们全国人民都沉浸在新年的热闹祥和的气氛中,有的在被窝里看春节联欢晚会,有的在空地上放鞭炮,有的在与远方回来的亲人聊天,还有的在用手机向亲朋好友发新年祝福的短信。
烟花爆竹噼里啪啦,就像战鼓咚咚、军号哒哒,激励着人们在新的一年中奋发向前。
篇18:网上课堂小学生作文
全文共 424 字
+ 加入清单2月 15日 星期三 天气 雨
今天晚上,我又上了一堂"妈妈英语课堂",网上课堂作文。这个课堂是我妈妈给我报的,在课上,我叫"rose"是玫瑰的意思,而老师叫"susan"我的同学有:“tiger”、“sit”、“and”......还有两个同学叫“xxx”和"!!!呵!!呵!"
· 今天我们网上上课的主要内容是英语的过去时态呀,现在时呀,名词复数呀,等等一些学过的知识,然后我们又学习了一种叫“一般将来时”的用法,老师先告诉我们一般将来时的用法,然后把模式换成“麦序 模式”,我们抢麦排队等,在前面的人讲完,下一个就可以开始了,我在第三个,小学三年级作文《网上课堂作文》。老师开始出题,我们来解答,每个人只能回答一个问题,然后就下麦,让下一个同学来回答问题。我们每轮只能抢一次麦,这样可以保证大家都可以公平的学的知识,而且还很快乐。
很快,一堂课上完了,时间虽然只有一小时,但学到很多知识,下课的时候,大家还都依依不舍的,都希望下次课堂能快点到来呢。
篇19:快乐的课堂六年级小学生
全文共 637 字
+ 加入清单阳光明媚的早晨,迈着轻盈的步子来到学校。校园是那样的静,整个校园沐浴在晨光中显的是那样年轻,那样漂亮。
今天,教研室领导要到我校指导工作,每位老师都在认真地做着准备,等待着领导的指导,也等待着一个个活泼可爱的孩子的到来。校门一开,孩子们迈着整齐的步子有序的走进校园,一个个精神饱满的走进各自的教室,开始了一天的学习。早读课和第一节都是语文,我用心的带孩子们认真的学习,不知不觉一节课就结束了。第二节孙老师要在我班上音乐课,我迅速把学生组织好带到上课地点,孙老师已经在那里等待着孩子的到来。笑容满面的孙老师一下子让孩子轻松起来,我也放松了紧张的心情。
丁零零,上课铃响了,孙老师亲切的语言一下子吸引了孩子们,乘着快乐大巴的游戏,一下子让课堂活跃起来,个个孩子开心极了。这也让我变得轻松无比,让我不由的想,自己的课堂为什么就不能让孩子们轻松的学习呢?主要的原因还是自己驾驭课堂的能力不高,没有像孙老师那样认真全面的备课,细心地钻研教材教法。另外整节课,教师设计的每一个教学环节环环相扣,让孩子在轻松快乐中学到知识,真的让人感到幸福快乐。
作为一位语文教师,跟孙老师的课堂相比那差的太远了,每节课都是感到紧张任务重,每节课都不能更好的吸引孩子们,不能让孩子们在游戏中学习。静心想一想,这些都是自己不用心,让自己上的辛苦,孩子们学的辛苦。为了让孩子的每节课都快乐起来,我们必须不断学习,不断向有经验的教师学习,改变自己的教法,采取不同的学习方式,让孩子们在幸福快乐中成长,相信我会努力的!
篇20:课堂趣事
全文共 606 字
+ 加入清单张珈烨
“起立!”班长下口令。全班同学整整齐齐地站起来,面对老师鞠了一躬。
老师大步流星地走上讲台,狠狠地放下手中的书本,并翻到28页,猛抬头,扫视了全班同学,扶了扶眼镜,皱起眉头说道:“今天,我们来学习《火烧圆明园》这篇文章。”(运用动作、神态描写来刻画一个严肃的老师形象!)
没过多久,正当老师讲得津津有味之际,一阵“呼呼呼”的鼾声从后面传来。老师左瞧瞧右瞧瞧,只见贾聪明,侧着身子,趴在桌子上,口水“哗哗”地流了一大摊。“贾聪明,起立!竟敢在我的课堂上睡大觉,真是胆大包天啊!”老师一只手扶着眼镜,一只手指着贾聪明,眉毛倒竖着,像一把锋利的宝剑。
“发生什么事了?老师,你怎么在这儿?”贾聪明整个人像弹簧一样弹了起来,用手抹了抹口水,眼睛瞪得圆圆的,一脸茫然。“老师,我没睡,只是趴了一会儿,真没睡!”贾聪明低声细语地说着。老师直起身子,双手抱住,脸上露出了得意的笑容说:“你没睡?那你说说圆明园是谁烧的?”
顿时,全班同学把目光齐刷刷地转向了贾聪明。“老师,不……不……不是我烧的!”贾聪明身体往后倾,两手不停地摇摆着,眉毛耷拉着,眼睛瞪得圆溜溜的,一脸受冤枉的样子。
全班寂静了两秒钟之后瞬间炸开了锅:
“明明就在睡大觉,还撒谎?”
“就是。”
“他就是在睡觉,这下完蛋了。”
“对!对!”
……
“贾聪明,明天请家长来学校一趟!”老师鼻子冒着粗气,大声地说道。
通过这个故事,让我知道了:上课不能睡觉,应该认真听讲,尊敬老师!