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描写我的爸爸的写人作文四篇 作文三年级(汇编20篇)

导语:看到五彩斑斓的贝壳,我们更加要保护海洋环境,给贝壳一个美丽的家。小编整理有关贝壳的作文,欢迎大家阅读。

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作文

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三年级优秀的写人作文300字

全文共 372 字

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我是张cc,今年九岁,在cc学校上学。读三年级3班,要说我的性格嘛,就是内向型的,我的鼻梁比较矮,矮矮的鼻梁上长着一双像黑珍珠一样的眼睛,鼻梁下长着一张樱桃红的嘴巴,耳朵有点小。要说我喜欢干什么,那就是看书。

我看书还创造了许多麻烦。有一次,妈妈出去买菜,她一踏出家门,我就飞奔过去拿书出来看,已经看了几个小时了,妈妈还没回来,我心想:妈妈出去这么久一定要过一会再回来。我又继续看书了,看着看着我闻到厨房有一种味道,我一开始没在意,但后来闻到越来越浓,我就跟着气味走到了厨房,只闻到一种糊了的味道,才想起来妈妈走的时候叮嘱过我要偶尔看一下锅里的饭好了没有,我在那里呆住了,自言自语道:“惨了,要是妈妈回来了,我就要被批评了。”

妈妈回来了,看见锅里的饭糊了,非常生气,狠狠地批评了我一顿,就说:“我就原谅你这一次。”

我希望别人也能像我这样喜欢看书。

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篇1:描写愤怒的爸爸

全文共 742 字

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在我的意境中老爸是温顺的,这次老爸真的发怒了!

这段时间,我不那么注意自己形像,把自己的头发留的长长的,前面给人看不到眼睛,把它理成有一股新潮流的感动,本来我是个女生也没有什么关系,可是以前我留的是一头小男孩头吧,

今天我的校服有一只裤脚线缝裂了,我自有创意地把另一只也撕裂,这看起来比较对称。这个办法也是我老爸从小对我说的,也许是老爸不记得了,也许是老爸对我开玩笑的,今天老爸来看我,我这身时尚秀可把老爸引火了,当着同学的面老爸只给我一句近似玩笑的话:婷婷,你这身打扮是电影济公那里学的吧,可济公是男的,不是女的呵,再说你还没有济公活佛的智慧”。老爸留了一句轻描淡写的话就走了。一会儿,老爸给我一个电话,这发的火真有点认我挂不住,老爸生气地说;“婷婷,你下午马上去把头发理短,把裤脚口缝好,不然的话你书就不要读了,你居然学那不三不四的东西,你哪有学生的样子,你看别的同学都穿的那样整齐,我看你的书包也不行,那带子长长的,挂在肩上象去买牛一样,去买一新的,要把它背在后背上的那一种,你把我弄整齐点,明天早上爸爸来看你”。

老爸就这样把电话重重地放下。当时,我听了电话,眼泪不知不觉地淌了下来,坐在房间呆了不知有多长时间,真想对老爸说我这不是故意的,觉得自己很委曲,后来我慢慢地平静下来,就按照老爸的意示去完成了一切。自己悄悄地照一下镜子,样子真的纯洁的很。

第二天老爸真的又来了,老爸用笨着而粗糙的手轻轻地摸摸我的头,好像什么事也没发生一样,与我肩并肩送我上学校,我无意有意地偷视老爸,可老爸的脸跟以前一样温顺,黑斑多了许多,鬓发也多了许多白点,当然这不是昨天老爸发怒而形成的。

当到了学校,我悄然地入了教室,偷偷地从玻璃窗向外望——我爸还站在那里没有走开,我看不到他的表情……

[愤怒的爸爸作文

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篇2:三年级优秀的写人作文300字

全文共 360 字

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妈妈今年三十八岁,为人和善,而且有一双巧手。

四年级时,妈妈给我织了一件色彩艳丽的毛衣。我和小明一起往学校走,快到校门口了。忽然一个声音传来:“张宇宁,过来一下?出事了吗?“此时不容我多想,立刻走到老师旁边。“前几天的奥数比赛怎么样?”“哦有道题不会,还有”这时候老师的眼睛一直盯着小明,等他走远了,老师一下子打断了我。“你的毛衣在哪里买的啊。“不是买的,是我妈妈织的,我嘴里漏出自豪的感觉。但我对老师是能快则快,所以直接说破,“老师,你喜欢也给您织一件。“第一课下课,在走廊上,碰到语文英语老师从远出走来。一走近两人一起说,你这件毛衣在哪里买的啊?“不是买的是我妈妈织的您要喜欢叫我妈妈也给您织一件“等到中午一回家我才反映过来,我在学校呆了一上午就牺牲了妈妈那么多休息时间。

天啊!我要是穿上一个星期,妈妈这个月别上班了。

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篇3:父亲的光辉450字作文_描写爸爸

全文共 624 字

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慢慢翻开历史悠久的日记本,它,铺满了一层层灰尘,轻轻地吹,别有其趣,浓浓的父爱,就在气息中散开了……

“首先你要慢慢想到,一断围绕报主题的片段,大胆地去构思,发挥你当时的灵感,挥动手中的良笔,把片断慢慢描绘下来,再用漂亮的字体,一字一字地刻上报的灵魂……爸爸沉重而付有耐心,一步一步地教我做我第一次做的手抄报……我,我是个愚蠢的家伙,我当时怎样也投入不到当时应抽投入的画面中,心蕉急了,犹如在锅里煮的水开了一样,坐也坐不定了,便扒在一旁啜泣了,爸爸见了,大声地说:“怎么能这样的呢?一点小事就怕了,做人要有自信心,做每一件事都要给自己打气、加油,努力地冲上去才对,没有人天生什么事都会的,每个人都要靠自己去拼搏,去努力才获得成功的,你也一样,出小报虽然这次是你第一次学人家做,但只要你肯努力去学、多练,就可以得出一份出色的、吸引人的、属于你自己出的一份小报!加油,相信你一定行!按我教你的方法做去吧!”   于是,我一步一步地,按爸爸教我的方法去做,首先先围绕报主题构思、想片断!随后,我闭上双眼,一丝不苟地在脑海中想像,哇,真的,可以想像出好多东西,如有海的地方,就有鱼、有蓝蓝的天空、有碧绿的树;于是,我就画了条海,在画上几条小鱼,在欢蹦乱跳……哇小学生作文,真的给我小报增添了不小美丽的景色,更增加了一份诱人的眼光!爸爸见我出得差不多了,走过来为我鼓掌……   现在我的出小报能力这么好,全靠爸爸的话,一段珍贵而值钱的话。这些话令我长久回味着!

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篇4:三年级我的爸爸作文

全文共 293 字

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我的爸爸中等个儿,浓眉下一双大眼睛炯炯有神,整个样子看上去很严肃。

爸爸文章写得好,我经常在杂志、报刊上看见他的文章。爸爸对我的学习也很关心。一次,我不想看书,只想玩电脑游戏,爸爸把我训了一顿,我当时觉得爸爸太凶,可现在一想,爸爸都是为我好,爸爸在凶狠中饱含着的那份关爱,一直激励我到现在。

爸爸工作踏实认真,工作中的事,他一样都不耽误。记得一次爸爸过生日,我和妈妈等他回来,可他很晚才到家,问他怎么这么晚才回来,他只是疲倦地说了四个字:“单位有事。”还有一次,爸爸连续工作了两天两夜,清晨我起床的时候,看到他伏在写字台上睡着了,我鼻子一酸,向爸爸身上扑去……

这就是我的爸爸,我爱我的爸爸。

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篇5:描写我的爸爸优秀作文小学生

全文共 460 字

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每个人都有自己的爸爸,我也不例外。下面我就为大家介绍介绍吧!我的爸爸身高170cm,体重130多斤小小的眼睛,高高的鼻梁。爸爸的头发有些古怪:就是像一棵棵松针挺立在那里,保护着爸爸的头皮。还有一个典型的西瓜肚,我想可能是因为爸爸经常喝酒的原因吧!最古怪的就是爸爸的手,因为爸爸的手一面较白,一面较黑,我想可能是因为黑的一面经常晒太阳,白的一面很少晒太阳的原因吧!

我给你们讲讲有关爸爸喝酒的故事吧!

我的爸爸很爱喝酒,酒量也不一般。50度以下的酒爸爸绝不喝,只喝50度以上的酒。可妈妈最讨厌爸爸喝酒了,每次爸爸出去喝酒都会和爸爸说上好一阵子了,有时爸爸说赢了,爸爸就可以出去,有时输了就只有不出去了!如果爸爸说赢了,妈妈一定会说:“少喝一点,早点回家。”喝了酒后的爸爸最爱和我妈妈开玩笑或和我们玩老鹰捉小鸡的游戏。在仔细闻一闻爸爸身上的酒气,就象掉进了酒缸里一样。有一次,爸爸喝酒后还把白味的排骨吃了好几块,你说爸爸爱不爱喝酒呢?

虽然,爸爸爱喝酒,但他也很关心我爸爸不管多晚回家,检查作业,并签好字。

总而言之,我爱我的爸爸!

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篇6:困在灵魂港湾的父亲作文_描写爸爸1100字

全文共 998 字

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冬日的天空总是阴霾。弯弯曲曲的小径上,被一层薄薄的霜覆盖着,地上枯萎的小草。在淡淡的风中疲倦地摇曳着身子。

爸,您好吗?儿看您来了,生活是否拮据。今天,我给您带了些钱,希望能够解决您寒酸的生活。同时,我告诉您一个好消息,我马上考大学呢,希望您能鼓励我,保佑我。风轻轻地吹志他的围巾,凝神的目光中充满了一颗饱满的泪。像是感激,又似帐惘。以前的一切,萦绕在他的头脑中。有一次,二爸家来了亲戚,正好是他们班的,但是是一个女生。那时,他学习不错。她便常来问问题。他们便在一起专心学习。不料,父亲打破了寂静。父亲一进门,看到他和她在一起,就愣在门上,目光中充满了疑惑,然后便问:噢,你们在学校一起学习,怎么有差别呢?你怎么这般差,天天跑来打扰我家孩子,你把这儿当成歇马店了。听了这话,他很难堪,看到了那个女孩,脸像含苞欲放的红牡丹,一下子开了通红。你属什么的,是几月几日生的。那个女孩便告诉了父亲,父亲二话没说,便向外面走去。

父亲走进了门,脸色很沉重。手中拿着一本很厚很烂的书,坐在客厅中的凳子上,很威严,很庄重地说:儿子,你必须相信命运,过来,跪在我面前,向祖宗起誓:由于这个女孩生辰与我不合,对我必是大忌,便造成学业丢失,子孙后代不得安宁,如果我与她有来往,不得超生。听到如此严肃但荒谬的话,他气极了。幼小的心灵中,已经扎下了对这邪说的憎恶。但当时,他的确起誓了。风中带了些凉意,想到这儿眼泪早已落下。仿佛深渊中落下无人欣赏的落叶,随意而自由。

后来,有个晚上,您说梦到白马大王,他告诉您,必须为他建殿。说也奇,其它几个社老也有这样的反应。于是,你们风风火火,大干了一番。的确,在这次工程中,您运筹帷幄,东奔西跑。每次在睡意正浓时,听见您进出的声音。有一次您说:儿,修庙是多么重要,是光宗耀祖的大事,现在我来修庙,神会保佑咱们一家平平安安,一帆风顺的。

时间如白驹过隙,稍纵即逝,殿已修完。父亲带他去看庙。金碧辉煌,气威宇内,被阴森铸造的氛围,也有几分恐怖。小心,小心,听到这个声音,他一抬头,只见白马大王的神像朝他扑来。说是迟,那时快。父亲一手把他拨开,自己却躺在这水泥做的神像的身下。。那时,父亲说:儿啊,我为了不让神摔坏才。

他的眼前一下模糊了,心底间汹涌澎湃的泪水,早以泻流在面前的一堆土上,一堆黄土上。便说:

十年寒窗,十年磨砺,面对精英荟萃,今日试锋芒,烈火再炼双百日,化莫邪断金刚,却斩不断父亲的。

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篇7:给爸爸的一封信三年级

全文共 607 字

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爸爸的一封亲爱的爸爸:

您好!最近工作顺利吗?心情愉快吗?在此,女儿向您问声好。

女儿知道您工作十分繁忙,晚上经常要去陪客户吃饭,喝酒,熬夜。可是,经常这样,对您的身体百害而无一利。

为了您的健康,为了我们家庭幸福,您得注意自己的身体。在此,女儿来给您讲一些健康知识吧!

酒对人的身体有极大的害处。喝酒会损坏肝脏,同时,胃也受到不同程度的伤害,严重影响身体健康。而且酒里含的酒精对身体也造成很大的影响。特别是当酒精达到百分之零点一时,会使人非常兴奋,容易出事。这不,上一次您喝酒过量了,在回家的途中,开车速度极快,差点造成车祸。难道, 这没有为您敲响警钟吗?经常喝酒,很容易慢性酒精中毒。

喝酒自然免不了熬夜的了。熬夜对自己身体也不好。常常晚睡晚起,生活也没有规律。而且容易发胖。怪不得您的体重越来越重。

为了您的健康,为了不让家人担心,女儿给您几点建议:

一.不要经常喝酒。爸爸,女儿知道您喝酒和上瘾了,一时间戒掉是不可能的。那么您在必要时可以适当地喝一点,平时尽量不要喝。

二.酒后不要开车。女儿知道,您工作非常辛苦,应酬完就开车送客人回家。但是,如果您喝的不省人事时,切记,一定不要开车。

三.不要熬夜。陪客人吃饭难免会熬夜。当您认为时间太晚时,可以对客人说,时间太晚了,该回家休息了。下一次在聊吧!这样,不仅对自己的身体有好处,又可以体现出关心他人的精神。

女儿希望您能改掉这些坏习惯。

我衷心的祝福您:

身体健康!工作顺利!

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篇8:小升初作文人物描写训练怎样描写人物动作

全文共 2294 字

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济南作文人物描写训练:怎样描写人动作

写人,免不了要描写人的动作,因为一个人的思想、品质、性格和作风,往往能通过行为动作来表现。如同学们学过的《金色的鱼钩》一课中,有这样一段描写老红军的话:“他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱着眉头硬咽下去。”

这段话描写了红军老班长连续五个动作。用“坐、捧、嚼、皱、咽”五个准确的动词,写出了老班长在二万五千里长征途中,为照料小战友、日夜操劳、精神疲乏的神态。“捧”字,突出了老班长对那几根草根和“我们”吃剩的鱼骨头的珍惜;“嚼”、“皱”、“咽”三个动词,写出了草根和鱼骨头难以咽下以及老班长饥饿的程度。通过这些动作的描写,表现了红军老班长在艰苦的条件下,顽强抗争的坚毅性格和舍己为人的崇高品质。

描写人物动作,最重要的是注意观察。在日常生活中要格外留心,观察周围各种人形形色色的行为动作,特别要注意不同的人的动作特征,抓住特征仔细地反复地进行观察。

如下面例段:

小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。

捉蝴蝶、打篮球,都是我们常见的活动,有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写,由于作者观察仔细,把捉蝴蝶,打篮球的动作、神态写得栩栩如生。

二是要抓住最能突出人物特点的动作描写。请看下列例段:

他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,这才放心地又“嗯嗯”两声,站直身子,用特别响亮的声音说:“现在开始看老师做实验!”

教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口,他头上冒着热气,鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠,眉毛怒气冲冲地向上挑着,嘴却向下咧着。看见我们,他惊愕地眨了眨眼睛,脸上的肌肉一下子僵住了,纹丝不动,就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样,钉在那里了。

老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生,只要几分钟。看他又拿起一团泥,先捏成圆形,再用手轻轻揉搓,使它变得柔软起来,光滑起来。接着,又在上面揉搓,渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人,右手在头上面摆弄着,不一会儿,泥人戴上了一顶偏偏的帽子。

上述三段都抓住了最能突出人物特点的动作。

例一写的是一位高度近视的老教师。通过“用衣服的下摆擦镜片”、“手忙脚乱地在盘子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等动作的描写,写出了一个高度近视、动作不利索且有点“糊涂”的老教师的特点;例二,主要抓住性格暴躁的人生气时,面部表情动作的特点来描写的。如:“气咻咻地站在门口”、“头上冒着热气”、“眉毛怒气冲冲向上挑”、“嘴向下咧着”、“肌肉纹丝不动”等,把生气时的面部表情写得生动而逼真。例三则是抓住捏泥人的动作特点,写出了一位心灵手巧的老艺人形象。

三是要准确而恰当地运用动词。读读下列例段,看看各段中带点的词的作用。

说时迟,那时快。那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰。

这短短的几句话中,用了“摔、撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞等”10个动词,把赛场上运动员起跑的预备姿式描写得准确而逼真。

她挤进大门,把担子撂下地;走上前去,将地上的草揽好,用膝头压着,俯下身,双手使劲勒紧草腰子,提起来,扔到院墙角落。

段中带点的这些动词用得非常贴切。写出了一个能干、利索、有力气,干活熟练的农村姑娘的形象。

她看见奶奶站起来,双手抓着锅盖向上揭。吃力地揭了几次,才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来,差点熏着奶奶的脸。奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸,又摇摇头,自言自语地说:“老了,不中用啰!”

这段话描写的是一位老奶奶干家务活的动作。用“揭、冲、熏、拂、摇”等动词,准确而恰当地写出了老人干活动作的特点。上述各例说明,描写人物的动作必须选用准确、恰当的动词,才能具体形象地写出人物的动态形象。

读一读,练一练:

1.读一读下面例段,想想作者是怎样描写人物动作的。认真完成后面的练习。

他轻轻一跳,双手就握住了单杠,紧接着收腹、抬腿,拉臂引体、抬头挺胸,轻而易举地上了杠。他那匀称的身材,再加上这灵巧的动作,就好像凌空欲飞的雄鹰。

①这一段话描写的是_______________________________________。

②段中带点的动词具体地写出了_____________________________。

他立刻瞪起眼睛,眉毛一根根竖起来,脸上的肌肉不停地颤动,脖子上暴起一道道青筋,像扑鼠的猫盯着我。

这里描写的是人物面部表情的动作,用了不少恰当的动词。请找出来写在下面:______。想一想,这些动词起了什么作用?

2.在下面括号里填上准确而恰当的动词。

我( )起一张饺子皮,笨手笨脚地往里( )着馅儿,然后把皮边儿往中间一(),又( )了一下,再往两边一( ),捏得又扁又平,往桌上一( )。嘿,还真像老手做出来的饺子呢!

3.按下列要求练习描写人物动作。

①仔细观察妈妈炒菜的过程,把炒菜的动作具体地写下来。

②通过动作描写,反映出你熟悉的人的性格特点。

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篇9:三年级日记200字:爸爸妈妈不要吵

全文共 253 字

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今天,爸爸妈妈吵架了,我非常伤心。

他们吵架的原因:爸爸昨天晚上出去喝酒,喝到3点才回家,第二天早上不去上班。所以吵了起来。

他们吵架我非常伤心,我真想大声说:“爸爸妈妈不要吵。”可是我不敢。

他们一直吵,我悄悄地回到自己房间,失声痛苦。我好伤心,你们吵架我心里十分难受,也好害怕,我怕妈妈您要离开我们。因为,有一次,爸爸和妈妈吵架,以后,妈妈把自己的衣服拿走,一个星期后才回来。我怕这种事情再次发生。

我想有一个家,一个没有吵架和生气的家,一个只有充满笑声和快乐的家,可这愿望从来没有实现过。

[爸爸妈妈不要吵作文

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篇10:三年级写人作文300字

全文共 377 字

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看到我的题目,你可能会很奇怪,这也不要紧,因为我的老爸确实是个睡神。

我的爸爸经常在八点以后才起床,但每当我们家的总管——老妈问起他时,他通常会回答说:“国际上九点才是上班时间。再说,多睡一会儿对身体也没有害处。”我和妈妈一想,也对,于是就让老爸再多睡一会。可过上几个小时,心想:不对啊,这老爸一睡就会打呼噜,不是等于慢性自杀吗?就想把老爸叫醒,一看。这时的老爸已经是死睡沉沉的了,也不忍心再叫醒了。

有一次,我把老爸叫醒,让他帮我找个东西,他半醒半睡地找了样东西,也不知是什么,就栽在床上,倒头便睡。之后,我又费了九牛二虎之力把老爸叫醒了,我对他说:“爸爸,你是不是猪八戒啊?”老爸听了,便不慌不忙地为自己解围说:“据我所知,我就是神仙转世,猪八戒的化身!”这时的我,一拍脑袋,大喊一声:“我倒!”

大伙都来评评理,你们说,我爸是不是个名副其实的“睡神”呢?

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篇11:写人优秀作文:我的好爸爸

全文共 477 字

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我的爸爸不胖不瘦,个头中等。带着一副眼镜,一幅文质彬彬好像很有学问的样子。

他对我很好,无论是学习还是生活他都事无巨细。先说说学习吧!每天晚上我做作业,只要有不会的,他都会耐心地给我讲解,直到我弄明白为止。需要预习的时候,他也会陪我一起预习,并给我讲一些有关的故事。

在生活中他更是一位好爸爸。下班回到家,不管多累爸爸第一句话就是叫我:“熊宝宝,熊宝宝。”我也会扑到他怀里。如果他出差了,每天都会打几个电话给我,我都嫌他罗嗦了。只要爸爸在家,他都会买菜烧饭。每烧好一道菜他都会拿好筷子,让我和妈妈先吃,看到我们俩个吃的津津有味的样子,他也露出了满意的微笑。爸爸不仅对我和妈妈温柔体贴,对爷爷奶奶更是孝顺,每逢节假日他必到爷爷奶奶家去,在我看来不就是去吃顿饭吗?

但爸爸却不这么认为,他对我说:“这是应该的,爷爷奶奶年龄大了,我们应该多陪陪他们。”除此以外,爸爸还经常陪我打羽毛球、乒乓球、看电视等等,想出各种各样好玩的方法来陪我。就说这两天他又给我买了一个跳舞毯,我正玩的不亦乐乎呢!

爸爸为这个家付出了很多,我也要努力学习,健康地长大,让他少操心。爸爸我爱你!

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篇12:描写勤劳的爸爸

全文共 399 字

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在我家中有一个人,他特别勤劳,他就是我的爸爸,一天从早忙到晚,从不停歇。在我看来,他比蜜蜂还勤劳,还被我称做事“勤劳的黄牛”。

早上,我在二楼悠闲自在地看书,突如其来的感觉使我迫不及待地跑下楼,上了趟厕所。一出厕门,我看见爸爸正坐在办公室内目不转睛地凝视着电脑屏幕,两只手有条不紊在键盘上敲击着,就像姑娘秀壮锦那样认真、仔细,设置好图纸就去干其他的工作了。

中午下班了,我已经吃完了香喷喷的山珍海味,爸爸连上都没上来过。一直和客户谈生意,津津有味的谈着,又到上班时间了,才笑逐颜开,准备上来吃饭。这时候,又急匆匆的来了一位亲朋好友,爸爸招待好客人,等客人离去,这才上来吃饭。

晚上,又到吃饭时间了,员工也都下班了,爸爸没有急不可待的去吃饭,而是先包装好货物,把货单写好,开车去很远的地方发好货,才回来吃饭。

这位“勤劳的黄牛”既是我家的顶梁柱,又是我的好爸爸,还是一位不可缺少的家庭成员。我爱我勤劳的爸爸。

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篇13:三年级小学生写人作文指导

全文共 3201 字

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(1)抓事典型事例,突出人物性格。

人物的思想品质和性格特征是通过一件具体的事例体现出来的,所以,写人一定要抓住最能反映人物性格特征的典型事件来写。这里的“典型事件”并非一定是轰轰烈烈的大事,有时,一件小事也能反映一个人的品质。有时,恰恰是一些平凡小事,才更能让人信服。

(2)通过言行描写,体现人物个性。

常言说:“听其言,观其行,知其人。”也就是说,想了解一个人的“特点”,就要留心观察他在做事的过程中的音容笑貌、举止动作,找出他与众不同之处,也就抓住了他的“特点”。另外,需要注意的是,你所写的人物语言,一定要符合人物身份,不能一个八十多岁的老奶奶用官员的腔调来说话。另外,行为也是体现人物性格的一个方面,因为,人的行动是由思想来支配的。描写人的行为,一定要仔细观察,用词准确。

(3)刻画心理活动,达到表里如一。

在描写人物时,对人物内心活动的描写是很重要的一个方面。只有把所要描写人物的内心把握准确,才能表里如一地刻画人物。

(4)写人物抓特点,切勿千人一面。

我们知道,世界上这么多人,但我们依然能准确地区分出每个个体,这就说明人和人之间还是存在差异的。我们在写人时要准确地抓住这些差异,而不是“一个鼻子一张嘴,两只眼睛两条腿”这样泛泛地写。

怎样写好写人作文 作文指导(五)

我们身边生活着形形色色的人:熟悉的、陌生的、漂亮的、丑陋的、善良的、可恶的、顽皮可爱的、成熟稳重的、活力充沛的、慈祥和蔼的……怎样才能让这些人物在我们的笔下活起来呢

一、精选事例,以事写人

写人离不开写事,因为人物的特点总是在具体事例中表现出来的。比如,《西游记》中写猪八戒贪财的品质特点,就是通过他把银子藏在耳朵里这件事来表现的。故而,写人的文章应以写事为主,事例可以使人物个性更鲜明,形象更丰满,能突出人物的性格特点。选择事例时应做到以下两点:

1. 选择的事例要小。“一粒沙里看世界”,从自己有切身感受的小事入手常常是达到写作目的重要途径之一。许多深刻的立意都体现在一件小事中,取材越小,所阐述的道理越能撼动人心,就越能写出情深深、意切切的佳作。

2. 选择的事例要精。能突出人物性格特点的事例一般比较多,我们可不能一写就是十件八件,一定要注意筛选,求精不求多,应该选择其中最能鲜明表现个性特点的一两个典型事例具体写,让人物的性格特点在事例中显现出来。

二、抓住细节,写出特点

每个人物因其年龄、职业、性格的不同而各具特色,写人的文章一定要写出人物的特点来。人物的特点可以通过外貌、语言、动作、心理活动等细节来展现。

1. 人物的外貌描写。每个人的外貌都有着与别人不同的特点,善于抓住外貌特点进行描写,是写人作文最常用的方法。描写人物外貌不要面面俱到,要抓住最能表现人物的性格和内心世界的特点写,努力达到“以貌传神”的效果。

2. 人物的语言描写。“言为心声”,一个人的语言表达是其性格特征的镜子,正如鲁迅先生所说,能“使读者由说话看出人来”。所以,写人一定要重视语言描写,要选择最有代表性的语句,来表现人物的个性和思想。人物的语言描写要符合人物的年龄和身份,老人有老人的语言,小孩有小孩的语言,不同的人说话的语气也不同。另外,人物的语言描写还要符合人物的特点,有的人说话直率、干脆,有的人说话则幽默风趣。

3. 人物的动作描写。动作描写对刻画人物性格,表现人物品质有着非常重要的作用。要描写人的行为,就必须细心观察人物的动作,精心选择最准确、最恰当

的词语进行描述,这样才能使人物立起来,才能写出生动、具体、血肉丰满的人物形象来。

4. 人物的心理活动描写。心理描写可以深刻揭示人物的精神世界,表达人物的思想感情,使人物形象特色鲜明。人物的心理活动描写可以通过人物直接倾吐内心世界的方式,也可以通过与语言、动作相结合的方法,共同透视人物内心深处的秘密。

困境寒流温暖

浙江省金华市南苑学校五年级(3)班 吴宇闻

(一)考砸了

2月11日 星期三 上午

今天是我们数学考试的日子,下午同学们一个个埋头背法则。我信心十足,数学嘛,有什么难的!我扫了一眼试卷,太简单了!便匆匆忙忙地开始答题,丝毫没有察觉到粗心。(心理活动和动作的描写都为“暴风骤雨”埋下了伏笔。)“丁零零!”下课铃响了,我笑嘻嘻地把试卷交了上去,满以为能拿一个高分。过一节课,试卷发下来了。我喜滋滋地接过试卷,一看,却不由得傻了眼,怎么办只有85分!在放学回家的路上,我低着头琢磨着如何应对家中的暴风骤雨。

(二)暴风雨来临

2月11日 星期三 傍晚

回家后,我把试卷藏了起来,企图不让妈妈发现。可是,妈妈回家后,就检查了我的书包,发现没有试卷,便质问起我来:“闻闻,今天数学考试的试卷放哪儿了”我结结巴巴地说:“嗯,还还没有发下来。”到了傍晚,妈妈在整理书柜时,发现了我夹在书中的试卷,一看只有85分,气得脸一阵青,一阵白。大骂道:“好啊,你这丫头,考试没考好,倒学会了撒谎,就这么点分数,还参加什么活动,看我怎么收拾你!”说完,便气势汹汹地向我走来。“你凶什么凶啊!我们班还有不及格的呢!”我不服气地说道。“啪!”一气之下妈妈打了我。(纸里包不住火,矛盾

爆发啦!)我再也受不了了!哭着冲进了房间,“砰”的一声把门关上,以表示我的愤怒。那天,从吃饭到睡觉,我再也没看妈妈一眼,也没和妈妈说过一句话。

(三)夜晚的温暖

2月11日 星期三 晚上

晚上8点半,我上床睡觉了。带着对下午考试的反思和妈妈的责骂,闷闷不乐地关灯睡觉了。仔细想想,确实是我不对,我不应该把试卷藏起来,我不应该此时,只见一个影子闪了进来。哦!是妈妈!这时,妈妈走到我身边,帮我掖了掖被子,说:“闻闻,我知道今天是我不对,现在还疼吗”说完,就轻手轻脚地走出了卧室,霎时,我的泪水夺眶而出(达成和解,爱满心房。)

布局巧妙 有真情实感

布局巧妙。作者将一件事情分成三个阶段,并且用形象的词语进行了概括,生动地叙述了事情的来龙去脉,由于前面两部分铺陈得到位,所以表现妈妈的爱的最后一段就显得感情充沛,有力度。朴实的语言、细致的心理描写都扣人心弦,让人也感受到了母亲的温暖。

母爱似水

江西省永丰县古县小学五年级(1)班 陈 欣

窗外母亲忙碌的身影不时地映入眼帘,我呆坐在书桌前。平时文思泉涌的我,面对以“母亲”为题的作文不知从何下手。

难道是妈妈对我的爱不够我不禁自问。我放下笔,调整心态,顺手拿起桌上的剪纸本,准备剪只风筝。

“妈,我的小剪呢”找不到剪刀,我叫了起来。

“我帮你找找,欣欣你等等呀!”母亲停了手中的活,推门进屋。一阵翻箱倒柜。

“给你。”一会儿,母亲推开房门,将剪刀递了进来。

一霎时,我呆住了。我发现母亲伸过来的是剪刀柄,剪刀口留在自己手里。(抓住细节,带来情感的震撼。)

“还有什么事吗是不是太累了”看到我发呆的样子,母亲关切地问道,“我给你削个苹果,你等着。”

望着母亲的背影,心中有种东西向上涌。在爱河沐浴的我却感觉不出幸福。房门又一次打开,母亲笑吟吟地送来了苹果。吃着苹果,心中一阵感动,眼里有种东西在打转。

我猛然醒悟,这就是母爱,无声无息却无微不至。有时是一个削好的苹果,有时是手握刀口将刀柄伸过来的关注你不用心体会是感受不出来的。

我坐了下来,提笔写道:这就是母爱,她没有可乐的激情,也没有雪碧的清爽,更没有咖啡的醇厚。她平凡得像一杯白开水,点点滴滴都能折射出人间的那种真情,值得大家细细品尝,久久回味。(小作者悟到了母爱的真谛,感情真挚,发自内心。)

内容充实

母爱有时候轰轰烈烈,有时候平淡似水。小作者体会到的母爱就是这么平平常常,哪怕递一把剪刀这样的小事,都能体会到母亲对她的关怀。母爱就这样默默地陪伴着你,帮助着你,感动着你,让你不知不觉沉浸其中,回味起来甘之如饴。

没有妈妈的日子

辽宁省沈阳市沈河区文艺二校五年级(8)班 郝 韵

妈妈去北京学习已经七个星期了,这些天我是在对妈妈的想念中度过的,妈妈在家时的情景天天浮现在我的眼前。

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篇14:父亲的世界作文_描写爸爸1900字

全文共 1846 字

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1999年,对我们一家来说是非常重要的一年。因为姐姐要高考了,即将成为村里的第一个大学生。我们家也会跟着姐姐粘粘光。

姐姐是家中的长女,比我大了整整一轮。姐姐从小学习就好,一直是我们村里同辈孩子学习的榜样,成绩在班里名列前茅,我们都为姐姐感到骄傲。可是就在距高考还有半年的时候姐姐的成绩出现了严重的下滑,爸爸问姐姐,姐姐一直说没有好好休息。但是父亲知道姐姐在说谎。为了这事父亲整天愁得焦头烂额,工作也落下了。

到后来父亲去学校多番打听来才知道,姐姐在学校交了个男朋友。那天晚上父亲很晚才回家,我们谁都不知道父亲去学校了。父亲回来后就坐到沙发上,把姐姐叫了过去。

父亲并没有打骂姐姐,只是一脸愁容的看着姐姐,沙哑的说:“我今天去了你们的学校。”

姐姐一听,就什么都知道了,毕竟纸包不住火。姐姐低着头喃喃的说:“爹,我知道错了,再也不敢了。”父亲并没有多说什么责怪之类的话。语重心长的说:“丫头,你知道吗?你和三蛋就是我的全部啊!爹不图别的,只是想让你们做一个用出息的人。不要像爹一样,只能做苦力,一辈子窝在村子里。”

那时我就明白了:爹的希望在我们,我和姐姐便是父亲的世界

父亲告诉我,穷人也是有尊严的

随着姐姐上了大学,几年后我也以优异的成绩考入县一中,我们一家人也随之搬到了县城。

我对县城充满了好奇,从小到大我很少去城里。看着人们穿着花花绿绿的衣服,如一朵朵鲜花;一辆辆汽车在宽阔的满路上行驶,川流不息,让我对在高中的生活充满了无限向往。

新学期开始了,家长们送孩子来学校报道,报名处人山人海。看着同龄的许多孩子穿着新衣服,背着新书包。我忍不住心中的冲动,拉了拉爹的衣袖。爹正在填写报名的手续,没有搭理我。我又拉了拉爹的袖子。

爹终于扭过头来看着我:“娃,你干嘛,爹正帮你办手续呢,又是待会再说。”

我艰难的说:“爹,能不能给我买个新书包。同学们都是新书包,我也想要。”我知道家里的经济情况,所以在这之前我想了半天,但我实在想买个新书包。

爹叹了口气,无奈的摇摇头,看着我说:“娃,不是爹不给你买,你也知道咱家里的情况。”

我当时并没有细想,气冲冲地说:“你怎么不多挣点钱,你看别人家里那么有钱,开着好车,人家的孩子穿的那么好的衣服,背着新的书包。再看看我们,从小到大你一直让我穿别人穿过的衣服,从来不给我买一件新衣服,你根本就不爱我。”

父亲当时也不管那么多人,狠狠地给了我一巴掌。我看着父亲,此时父亲的眼角已流出了泪水。我知道这是父亲为我的不真气而流的泪。我也哭了,我是因为自己的行为让父亲失望所哭的。

“儿啊!咱们虽然穷,但是咱们的钱是一分一分用血汗所换来的,咱花的心安理得。咱不羡慕他们,咱也不跟他们攀比,咱不能为了钱而没了自己的良心,自己的尊严。穷人虽穷,但咱们也是有尊严的。”

父亲给我上了一课,告诉我:“穷人也是有尊严的。”

来到大学,父亲我会努力的

20xx年,对我们家来说又是一个非常重要的一年。这一年我考上了大学,村里又出了一个大学生。父母说自己没有出过远门,这次陪我去哈尔滨,还可以出去看看。其实我知道,他们是放心不下我——因为我也是第一次去那么远的地方上学。

记得我们是报名的前天晚上赶到学校的。到校的那天晚上都已经是深夜了,我们没有可以入住的旅店,最后只能在小巷里私人旅店住下。旅店的条件很简陋,只有一个柜子,一张桌子,一个双人床如此而已。我让父母谁床上,自己打了个地铺。父亲说要睡地铺,我不同意,硬是让他们睡床。想着父母年过半百还跟我遭罪,看着窗外凄冷的月光,此夜我难以入睡。

第二天,我们一早起来。打包拎小包,打了个车到了学校门口时,已经有很多人来学校了。报完名,安排好我,又给我买了些吃的,嘱咐了我几句就回旅店了。

傍晚的时候,父母又来了一趟,因为他们要赶晚上的火车,所以只能来看我最后一眼。母亲嘱咐了我几句,爹就把我拉到一旁,拍了拍我的肩膀,看着我说:“娃,你来到了大学要更加用功学习,记得吃饱饭,不要为了省钱饿肚子,冬天了要穿暖和点。这可不比咱那暖和,注意防感冒。我和你娘就走了,好好照顾自己。回去吧!和室友好好相处。”

看着父母的背影消失在公寓的拐角,我再也忍不住眼中的泪水。心中暗暗下决心:“放心吧爹,我不会让你们失望的。”

如今我来到大学已经半年,有时候想家我就会拿出家里拍的全家福。这张全家福是今年过年回村子里探亲时我们全家拍的,相片的背景是村子里的老房。看着年迈的父亲脸上洋溢着幸福的笑容,想起父亲为我们付出的种种。我明白了:原来在父亲的眼里家才是最重要的,我和姐姐便是父亲的整个世界。

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篇15:三年级优秀的写人作文300字

全文共 386 字

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为什么你天天说话疯言疯语,却过的挺快乐,你是不是沉浸在自己的世界里,还是因为你就是个单纯的人,不像别人精于算计,活出了自己的精彩。

我已经习惯性的叫你小疯子,因为你做的好多事都不符合你的年纪,也不符合这个社会的规矩,你应该有自己的想法的,不想像大部分人一样活的那么累。

可你又怎么会知道,别人在背后都会说你傻呢,你怎么能明白这个社会的复杂呢?你的天真,你的单纯,在别人的眼里早已经变了样子,在你面前他们也许会屡次你,但是背后却总是会议论你,这些你应该都知道吧,或许你早已经习惯了,又或许你不在乎别人对你的看法,生活是过给自己的,又不是活在别人的世界里,可问题来了,真的可以什么都不在乎按照自己的想法生活吗?好像没有真正的答案吧,能或者不能我都希望你能活的聪明点,社会变了,我们可以不变,坚持自己的底线,活出自己的性格,却不能变成别人的笑柄。

小疯子我愿你永远都能开心......

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篇16:父亲的爱的_描写爸爸

全文共 4079 字

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【篇一:父亲的爱】

人们都说母爱很伟大,我认为父爱也很伟大。我的爸爸在我生病时对我精心照料,在我遇到难题时为我讲解,周末返校时帮我检查学具是否带齐……其中,令我记忆最深的,是有一次返校时忘带东西的事。

周日返校,当我在教室收拾完书本后,心里咯噔一下,想:糟了!忘带报纸了,明天晨检可是我读报啊!于是,我急忙跑下楼去找爸爸。见了爸爸后,我抓耳挠腮,心怦怦的跳个不停,我边比划着边结结巴巴地说:“爸爸,我的报纸忘带了!”爸爸一愣,“可不可以向同学借一份?”爸爸紧锁双眉着急地问。“借不到,”我带着乞求的目光望着爸爸说:“你还有别的办法吗?”爸爸沉思起来,过了片刻,他用低沉的声音说:“我去看看学校四周有没有报摊,有卖报的就买一份。”当天风很大,爸爸匆忙地走出校门,消失在漆黑寒冷的夜里。我一面焦急地等着,担心附近报摊的摊主都早早地回家了;一面在不停地祈祷,希望爸爸早点返回。我不停地抬头看着教室里的时钟,眼看就要到大家准备回宿舍的的时间了,我感到非常失望,心想爸爸一定是没买到报纸自己已经回家了。突然,眼前一个熟悉的身影,我定睛一看,原来是爸爸正气喘吁吁的站在教室门口,手里挥舞着一份报纸,我高兴得立刻奔了过去。

周一的晨检我为大家介绍了有关天气的新闻,很成功。虽然这一份报纸仅仅是1元钱,但是这里蕴含着爸爸对我深深的、无私的父爱。

【篇二:父亲的爱】

每当遇到困难的时候,突然有一只手来关怀着你,有谁不感动呢?父亲的爱,更是令我难以忘怀。

“呼……呼……”寒冷的风无情地吹着,它钻进了教室里,还把紧关着的窗户打的“拍拍”响。我不禁颤抖了一下,脸蛋已经被吹得红通通了,我的手冻僵得像块石头,头也有一些晕了。冷,实在太冷了!我把左手紧紧收起来放在衣兜里取暖,而右手却要继续努力地写作业。这时,一位同学走过来,敲了敲我的桌子,告诉我说,我的爸爸给我送衣服来了。我听后一愣,平日里爸爸工作那么忙,怎么有时间给我送衣服?我赶紧告诉老师,暂时离开教室,然后飞快地跑到校门口,远远就看见给我送衣服来的爸爸。我大声喊“爸爸!”爸爸听到我的喊声,立即朝我一看,急忙把带来的衣服递给我,心疼地说:“快穿上!这么冷的天气,怎么可以穿这么薄的衣服呢?”我吸吸鼻子,把衣服接过来的时候,我的手碰到了爸爸的手,才知道爸爸的手已冷冰冰的。我的心里有种说不出的滋味,眼睛湿润了,喉咙里好像有什么东西哽咽着。爸爸还叮嘱我上课要认真,我不停地点头。说完,他还抚摸了我的头发,又急忙地回去工作。我难过地望着那匆匆忙忙的身影,鼻子一酸,有种好想哭的感觉。爸爸平时都很忙,不仅常常要工作,而且还要帮我补习数学,还真不容易!

爸爸,你给我的爱真是温暖极了!我会好好的孝敬你,用最好的成绩回报你的爱,不再惹你生气。因为,你是一位尽职尽责,一位给了我无微不至的关心的爸爸!

【篇三:父亲的爱作文】

父亲的爱,宽大而又无形。

父亲的爱,如高大的山,永远屹立在我们的心中;父亲的爱,如泉水般,永远地不会枯竭。

父亲,一个养育我们的伟大的人,父亲,一个可以像山般的给予我们力量。他的爱与母亲的爱,是截然不同的。

虽说,自古以来,赞美父亲的诗词,没有多少,可是,父亲的爱,是多么得伟大啊。父亲可以在我们,遇到挫折的时候,给予我们最大的帮助;父亲可以在我们,不明事理的时候,来开导我们……

父亲在我们的心中,是一座大山,给我树立着榜样,父亲在我们的心中,永远都是万能的。在我伤心时,他会逗我开心;在我流泪时,他会告诉我,男子汉不可轻易流泪;在我整天玩耍时,他会对我说,不可以玩,读书才是唯一的出路,之类的良苦话语。

父亲的爱,无形的地在为我们付出着,虽没有母爱的明显,可是,每天都在为我们无止境地付出着。父亲的爱,同样也是伟大的。

母亲的爱,可以忍着睡意,为我们打毛衣:父亲的爱,则可以加班加点地辛苦工作,他这么的辛苦,都是为了自己的孩子,可以让他吃得更好,可以让他穿得更好,这就是我的父亲,一个伟大的父亲,一个有着当父亲应有责任的父亲,一个担起家里一切重担的父亲。

父亲这样无私的奉献,我们却当做,这一切都是,父亲所应当的责任,可是,谁又想过,父亲为什么要做这一切那呢?

如果不是他的孩子,父亲会管他吗?父亲对我们的严厉,是在对我们负责任,是在对我们付出他的爱;我们应该感谢他,而不是,嫌他烦。

父亲,一个伟大的人,一个对我们严厉的人,一个对我们时时刻刻都在奉献爱的人。

就从现在开始,让我们努力学习,用成绩来回报父亲,用成绩来让父亲的脸上挂上欣慰的笑容。

【篇四:父亲的爱】

这个世界上有很多爱,有亲人的爱、老师的爱、同学的爱……令我最难忘怀的是父爱。

父爱是呼啸的大风,他把你的烦恼通通吹走;父爱是柔软的被子,他使你在落寞中感到温暖;父爱还是一根辣椒,批评起来异常火爆,可他炙热的爱却留在你的心里。

记得上学期,老师让我们交一篇作文。可我翻来覆去绞尽脑汁也也写不出来。忽然,灵机一动,想到了一个主意,从网上抄一篇。于是,我在网上搜索到一篇四年级的优秀范文,一字不动地粘贴到文档上,再排排版,随后就打印出来,作为自己的作业了。

傍晚,爸爸回到家检查我的作业。我心惊胆战的,怕爸爸一下就看出这不是我的作文。正在我惴惴不安的时候,没想到爸爸和气地说:“阳阳,你这篇作文写得太‘好’了!不过,这是电脑打印的,我希望你能用笔再一模一样写一遍。好让我贴到办公室,天天去欣赏!”

一霎那间,我知道了,我的伎俩被爸爸识破了。一下子,我的眼泪滴滴答答地流了出来。

可是,爸爸并没有因为我哭了,就放过了我,他严厉地批评了我,并叫我站墙角去反省。过了20分钟,我对爸爸说:“我不应该抄作文,这是不对的。”爸爸语重心长地对我说:“阳阳,如果地上有一沓钱,你可以捡起它占为己有吗?”我使劲地摇了摇头。“同样的,网上的文章是别人的,你的抄袭行为和偷窃有什么两样呢?”

我明白了,我的眼泪再一次扑扑簌簌地掉了下来,这次的眼泪是真正悔恨的泪水。

通过这次爸爸疾风暴雨加循循善诱的教育,我体会到了爸爸对我的严格要求,更加使我感受到了伟大的父爱!

【篇五:父亲的爱】

母爱如海,父爱如山。我们平常都是以为母爱最伟大,可是我却没有这种想法,我觉得父爱比母爱更伟大。

要说我就要说到我的爸爸,他对我的学习和身体都很关注。当我没考好时,他就会和我一起总结原因,一讲就是一两个小时;当我感冒或发烧时,他总是不上班带我去医院看病。

记得有一次,我夜里发烧了,当爸爸习惯性地来过来看我时,发现我全身滚烫的,就赶紧开灯帮我测量体温。五分钟后,体温表拿下来的时候,爸爸惊呆了,我发了40℃的高烧。爸爸赶紧叫醒妈妈,妈妈不情愿地说:“干吗?干吗叫醒我?”,“儿子都发烧了,你还睡得着啊!”“啊,那赶紧去医院啊!”妈妈爬起来说。爸爸给我喂了退烧药,就和妈妈带我去了医院。挂号、做皮试、挂水,爸爸一直陪在我的身边,一点也不显得困,而妈妈就懒洋洋地跟在后面,还不时地说:“哎呀,困死了。”医生给我开的药水是两瓶,挂水的时候,我对爸爸说:“爸爸,你不困吗?”“我不困!”可是,我看他的样子,感觉他非常困。挂水时间非常长,爸爸一声不吭地坐在我旁边,时不时就打声呵欠,但没有睡过,而妈妈在一旁早就困了,头靠在爸爸肩膀上睡得挺沉的。

当时我就想掉眼泪,爸爸那么关心我,我却有时很调皮,给他增添麻烦,说得没错,父爱如山,爸爸就像一座大山保护着我,所以我现在要感谢爸爸,爸爸,我爱你。作文

【篇六:父亲的爱】

在生活中有各式各样的人给了我爱:妈妈的爱、奶奶的爱、爷爷的爱……可是令我难忘的还是父亲的爱。

记得那是我三年级的一天,老师给我们做了一次英语测试。我考得很不理想,连平时垫底的小朱都考得比我好。当我看到卷子上鲜红的七十六点五分时,我的心都碎了。我无精打采地趴在桌子上,想:唉,爸爸是一个对待学习十分严谨的人,我考得这么差,他一定会扣掉我很多零用钱,让我周末禁足,会骂我,还……会揍我的!我想到这时,身体不禁哆嗦起来。

放学了,别的同学都兴高采烈地回去了,而我的脚却像灌了铅一样重,一步一步向家走去。在回去的路上,花儿收起了微笑,仿佛在为我悲哀;远处,狂风呼啸而来,如同一个巫女狰狞的箫声。在夕阳的余辉中,我流下了眼泪。

我来到家门前,正在犹豫是不是要按门铃,突然,门“吱呀”一声门开了,是爸爸!我被吓了一跳,跌倒在地上,书包里的英语卷掉了出来。爸爸把卷子捡了起来,看了一下分数,突然把一只手向我伸了过来。我以为他要打我,便下意识地闭上了眼睛,不料,一秒过去了,两秒过去了,我始终都感觉不到疼痛。我双手护住脸部,眼睛稍微睁开一点,我发现那只手定格在空中,久久没有打下来。爸爸把手搭在我肩上,说:“孩子,英语并不是很难,只要你用心一定可以考出好成绩!”他尽量把眼睛眯起来,可我还是看见他的眼圈红了。

从此以后,爸爸经常鼓励我学好英语。在他的鼓励下,我的成绩有了明显的进步,啊,爸爸您给我的爱宛如高山大海!

【篇七:父亲的爱】

我爸爸是一个忙忙碌碌的人,整天在处理公司的事,有时还出差,可他非常爱我。

有一次,我们在吃小核桃。我非常喜欢吃小核桃,可我每次敲出来的小核桃仁都粉身碎骨的,令我非常扫兴。爸爸一敲,一剥,一颗完整的小核桃仁就现身了。我见状馋得直流口水,爸爸见我这样,立刻拿起小核桃仁塞进我的嘴里,我津津有味地吃起来,啊,香香的,脆脆的,松松的,一直浸入了我的心头,真是回味无穷哪!我砸了砸嘴巴,突然发现爸爸正笑眯眯地看着我呢!“好吃吗?”我点点头,“别急,马上给你准备美食。”爸爸加快速度剥了一堆核桃仁,我这只“谗虫”一眨眼工夫就把它们消灭掉了。

还有一次,我想去十八里景观带溜冰,爸爸带我到了那里,爸爸的“广播”开播了:“许智超,溜冰时要注意安全,不能和别人追跑,下坡时要先看前方有没有人。如果你受伤了,就坐在原地,等我来接你。”爸爸的“广播”总算停电了,我立即行动,像一支离了弦的箭冲向最高的斜坡,这时,我听见爸爸又在后面喊:“不准去最高的斜坡,那里太危险。”我听了,只好乖乖地服从命令。

啊,爸爸的爱是那一颗颗可口的小核桃仁,爸爸的爱是一声声关切的叮咛。

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篇17:爱唠叨的爸爸小学写人作文

全文共 445 字

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星期天,爱唠叨爸爸回来了。我的一整天又要被唠叨所包围。

我的爸爸是一位建设者,人虽瘦弱,但挺有精神。爸爸对工作认真负责,但不管多忙,他依然很重视我的学习。我的爸爸和别人的爸爸不太一样,因为他有一个特点,那就是唠叨。

爸爸一回到家,第一时间就是问我:“你的作业多不多,做完没有,还有多少。”爸爸虽然不是老师,文化也不是很高,但当我问他问题的时候,他都会一丝不苟的为我解答,有的问题他不懂,他都会想尽办法为我解答。

当我写字时,爸爸总坐在我旁边,不时地提醒我:“写字姿势要端正,眼睛和书本的距离要保持一市尺,以防近视。“我听了这句话就觉得烦人,因为这句话,他已经说了无数次。吃饭时,他又开始唠叨了:吃饭时不要狼吞虎咽,要细嚼慢咽才行,没有人跟你抢,不要搞得像饿死鬼一样。”

睡觉时,耳边又响起他的唠叨声:“睡觉要盖好被子,千万不要着凉了,还有,明天要早点起床。”等我睡下后,爸爸就开始忙碌他的工作,望着爸爸那瘦弱的背影,多希望自己能快点长大,同时我为有这样的爸爸而感到幸福。

[爱唠叨的爸爸小学写人作文

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篇18:描写爸爸外貌的作文500字

全文共 542 字

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我的爸爸是个老师,他中等个儿,有点胖,鼻梁上架着一副黑框眼镜。他在学校教地理,这副眼镜帮着他看见了中国,看到了全世界;他也教历史,这副眼镜又帮着他看见了书中古今中外的历史人物,了解到了变化万千的史实。爸爸的眼镜可真是个望远镜呀!我在给爸爸画像时就画了一副大大的黑眼镜框,在镜片上还画了很多圈圈,这样就没法画爸爸的眼睛了。

爸爸的鼻子

别看爸爸的鼻子能托起“望远镜”,可是却不怎么灵。那回他在家里炖肉,把锅放在火炉上就趴在桌子上备起课来,肉糊了他闻不见,还是我从外边进来告诉他的呢。是不是爸爸的鼻孔小呢?

爸爸的嘴

爸爸的嘴角向上翘着,他还会编相声,能把同学们的好事,以及马虎啦,不专心听讲的事啦,都编成相声,让同学们在笑声中受到教育。

爸爸的手

爸爸的手可不像当教师的手,粗粗拉拉的。妈妈上班离家太远,家里的许多活都要爸爸干,像生火、做饭、洗衣等,他的手怎么能不粗粗拉拉的呢?

爸爸的脚

爸爸的脚比较难画,因为他老是闲不住,等他坐在桌前时,我又该睡觉了,只好给爸爸画了个半身像了。

爸爸的耳朵

对了,还没画爸爸的耳朵呢。他的耳朵跟鼻子差不多,也不灵。他看书的时候,我跟他说什么,他也听不见,非得大声地说二三遍才行。大概爸爸的耳孔也小吧!

像画完了

我把画完的像拿给爸爸看,他“哈哈”大笑起来,我也会心地笑了。

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篇19:写人的三年级作文

全文共 268 字

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我们班同学有一些特别外号,我就介绍一下吧,请看――

开心果:陈琳琳。有一次,王球立生病了,住在医院里,所以她的心情很不好,陈琳琳就开玩笑的说:“整天拉着脸干什么?跟块木版似的。”王球立笑了,陈琳琳也自豪的笑了。(总体原因:她能让别人快乐起来)

龚肥猪:龚李惠。因为她长的太胖了,有的同学还成立“拱猪派”,专门给她作对。

大头葱:胡聪。因为他的头太大了,所以我们叫他大头葱。

外号大王:我。因为我的小名叫豆豆,所以他们男生就给我起:黄豆、豆浆、豆腐、豆脑、绿豆……就这样,“外号大王”的“美名”就落在我身上了。

这就是我们班的“特别外号”的成员们。

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篇20:三年级优秀的写人作文300字

全文共 356 字

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她,长着一张长形的瓜子脸,尖尖的下巴和她又高又挺的鼻子很是般配。鼻梁上一副镜框是淡紫色的眼镜,看上去颇有文化。头发短短的,扎起来时,就像一个弯弯的月牙,一甩一甩得很是可爱。她喜欢笑,而且是大笑。她毫不在意张开嘴时正在矫正的大龅牙,笑起来时,似乎不在意自己的形象。

她是谁?她就是班里的写作大王李青蓉。

李青蓉特别喜欢写作。一次,我应她的邀来到她家玩。进到她的房间,迎面扑来一阵墨水的味道,特别浓。我急不可耐地拿起桌上的大叠作文,里面简直是杂文库:科幻、童话、散文,总之世界上有的,除了论文,大部分类型她都写过了。一细看,故事颠沛流离,仿佛把我的心都吸进了这个故事。我一页一页地翻,一篇一篇的看,从一个故事跳进另一个故事,在文字世界里玩得不亦乐乎。

这就是班里的写作大王,她写作已经到了走火入魔的地步,她就是这么一个人。

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