期中考试的反思作文初中【实用20篇】

褚乐然

褚乐然褚乐然

那是一个秋天的黄昏，落日的余晖吻红了满树的枯叶，萧萧寒风中摇下片片枯黄的叶，光怪陆离的街灯明了，我心却暗了，想到明天的考试，心中阵阵惶恐不安，却又有一丝熬过去的兴奋，我想：与其从桌前熬夜挑灯夜读，不如给我一张试卷一决雌雄！早不耐烦的我草草洗漱便早早入睡了。

走入考场的那一刻，我的惶恐烟消云散，只剩下激动，早就按捺不住的我跃跃欲试，将手中的笔握得紧紧的像将冲向战场灭敌的士兵，不知不觉，手中竟出来一层薄汗。

一切都似乎很顺利，可一题确乎我是不会了，我像只蚂蚁在热锅上，无计可施，又像狗面对泰山，无从下口。思绪变得凌乱不堪，如窗外的秋色一般，无助彷徨。我的思维漫步在空白中，什么也没有，似曾相识，却那么陌生。我明白了，这是不努力的下场。

最终，我还是未填写，那洁白的一空答题卡那么扎眼，那么明显，在卷子中央，在我心中，它成了一口钟，时刻提醒着我，如果不努力，只有彷徨。

期中考试以后，星期五晚，我在书桌旁久久难以专心下来写作业，不知道自己考得好不好，于是我想到了朋友们，我一个“鲤鱼打滚”到电脑桌旁，以飞快的速度在群里发了句“都还好吗？我好紧张哦，你们觉得我会考多少分？”他们以飞快的速度回了。洋洋发了“我们都很棒！”桐桐发了“不用紧张。”棋棋发了“加油！”方哥发了“下个星期一就是我的祭日。”我的心情很快平静下来，经过老妈的批准我可以玩会电脑。

正当我玩到兴头，老妈“哇”地大叫一声，把正在看动画片的我吓了一大跳，我忙问：“怎么了？”她高兴地抱了我一下，又亲了我一下，说：“儿子！我真高兴！刚才我问陈老师你考多少分，陈老师告诉我，你数学考了98分！全班第二！”我虽然表面冷静，但其实心里是欢呼雀跃，祝贺自己又考了好成绩，于是，我度过了一个无比美妙的周末。

星期一早上我早早地到了学校，等待学校开门。看门大爷问我：“为什么来这么早？”“为了快点知道语文成绩呗！”上课了，老师一张张的发试卷，我才92分，唉！这次考得不怎么理想，心里还是很难受。下课后，我也问了别人的成绩，很多人考得不好，都只能互相安慰了。

晚上，我躺在床上久久不能入睡，虽然这次语文成绩没有想象的那么理想，但是自己考试之前还是很努力的付出了，我告诉自己，不要气馁，再接再厉下次一定更加努力考出自己最理想的成绩，相信自己一定可以，付出也一定会有收获的，加油！

四年级语文第二学期期中考试之后，我的心情放松了许多，但是还有些犹豫不决，担心自己那几道没有把握的题做得不对。果然，试卷发下来以后，我定睛一看，分数是95。5分。我对这个分数不满意，被扣分的地方果然是那几道题：

1、第二题形近字组词，“忧”和“扰”组词，我没有仔细看清楚，随手就写，结果把两个字弄颠倒了。

错题原因：粗心大意。

2、第三题给下列字选择正确的读音，骨髓的“髓”的读音应该是“suǐ”，而我选择了“suí”。

错题原因：表面看是我对这个字的发音没有掌握好，其实我记得上个学期课文里出现过这个字，而我当时没有认真去翻字典查参考书，造成现在也没有正确掌握。

3、第四题把词语补充完整，“再接再厉”的“厉”我写成了鼓励的“励”。

错题原因：还是粗心，对“厉”字在词语“再接再厉”中的意义没搞明白，没有理解词的意义，所以死记硬背容易出错。

4、第五题给“严”字组词，并将组的词填入下列句子中，“他经历了严峻的考验”，严峻我写成了严厉。“这个问题很严重”，严重我写成了严密。这道题是有些难度，考验我们组词，又考验我们用词造句、词语搭配，而我之所以丢分，不是不会组词造句，错题原因在于我审题不清。用“严”字组了几个词后，也不考虑和下面的句子对不对应，所以错了两处。

5、最不该丢分，最该挨批评的是我的卷面不整洁，尤其是作文部分，涂涂改改。爸爸气的说扣我一分真是便宜了我，该多扣几分！确实，我以前做卷子没有这么乱这么脏的，我要引以为戒！

老师常说“善于总结的人才会进步”，这次总结了错题的原因，我要吸取教训，争取以后的考试中不犯同样错误，取得更好的成绩，不留下遗憾！

在经历几次考试之后，每次信心满满的交上考卷，得到的却是一脸失望。总以为自己复习到了，可到了考场却一个也想不起来，在上了提高班后，发现了问题所在。

自己的记忆是所谓的瞬间记忆，也就是短时间记忆，记忆后感觉自己记住了，可上考场后又想不起来，以至于成绩总是跟不上。在提高班上学习到了一种很好的方法，叫做思维网络。根据网络背东西，可以记住很长时间。    在自己以往背东西时，只是一味的死记硬背，感觉背会就是背会了，到了考场一个也想不起来，要改正这种错误。

在自己的学习方法中，错题本十分重要，考题就是那几个类型，每次将自己做错的，不会做的记录下来，定时翻看，在考试中一定能够取得好成绩。记在错题本上的题，不可以有答案，否则还是不会。如果错题太多，可以将题标在练习册上，以便于节约时间。

对于我们学生来说，世界上有三样东西要等好久才能来：生日、寒假、暑假。同时有三样东西随时都会到来：月考、期中考试、期末考试。

对待考试，，我想各位都很有经验，因为已经是家常便饭了嘛，但是为什么“失败是成功之母”这句话总是不会在某些同学身上灵验，一次次的考试失败之后还是失败。我想这跟考后对待考试的态度有很大的关系。

有的同学考前对试题卷是“可欲而不可求”，考时则是对试题卷“奉若真神”，生怕漏了一道题，但是考后则是把它无情的抛弃，这时，他们的眼中只有分数了。时下不是流行可持续发展吗？那么为什么有那么多的同学没有把眼光放在以后。其实分数只不过是对你这阶段努力的一个评价，考完后不是盯着它，难道盯着它就能把66分变成99分吗？关键还是要弄清丢失分数的原因、不清楚的知识以及这一阶段的不足，我们的目标不是这一次次的小考，而是将来的中考、高考，当然了，也只有在这一次次小考之后及时总结并矫正，才能在未来的中考、高考中看见辉煌。

考完后总结固然重要，但是更要找到新的起点，有的同学一次考试失败了就一蹶不振，我想这样做是没有必要的，哭完后，发泄完就静下心来重新找到自己的起点，“下雨后不必定有彩虹，但是至少会万里晴空”，用一个好心情，用一种平常心去投入下一轮的学习，也许努力不必定会有收获，但不努力必定不会有收获。

当然了，找到起点后决不能停在起点不动，而要前进、奋斗。有的同学考完后很有动力，列了一大堆复习打算，下了一大堆决心，但是几天过后就又像以前一样了，所以请大家要用毅力坚持学习下来，如果一直像以前，不做出改变的话，下次考试怕又要名落孙山，正如0，你不在前面画一个1时，0还是0，所以请大家能找到起点并扬长补短，努力学习。

学习正如吃饭，而考试失败则是饭中的一粒石子，你总不能在人生中对知识最渴求时，因为一次的失败而不学习，正如你不会因为饭中有一粒石子而饿着不吃饭吧，所以继续努力，愿你们的付出会有收获。

[期中考试的反思满分900字作文

期中考试终于结束了，一场语文月接着一场数学的考。还记得考语文的当天是一个阳光明媚的上午，这样的好天气多么希望也会给我带来一个好分数。老师开始分发试卷了，我怀里就像揣了个小兔子，心儿怦怦跳。因为我前两次语文都没考好，拿到试卷后我按照任老师的要求一题一题地做着想着时间不长我就答完了这张试卷。

考试过后，我迫不及待地拿出语文书对照起答案来。哈！我竟然全对，即使这样我还是担心阅读，心里总是七上八下的。好不容易挨到下午，分数出来了，只听任老师说：徐龙昕100分，张天涵98分唯独没有报到我的名字，我的心提到了嗓子眼。难道我考砸了？我心想那不可能啊？老师报的答案我全对呀，就这样一直等到放学也没等来我的分数。看到前来接我的妈妈，我急切地问：妈妈，你有没有收到语文的信息呀？没有呀，哪有那么快。妈妈一边帮我穿衣服一边笑着说。突然！一个声音从我们背后传来：嗯，考得不错，100分，值得表扬！我们回转身一看，原来是任老师。直到这时，我这颗悬了一整天的心终于放了下来，心想：这回我总算扬眉吐气了一回。

数学试卷要比我在家复习得简单得多，所以我轻而易举地得了满分。我也终于体会到了什么叫一份耕耘一份收获了。考试之后，我喜欢谈谈自己的感受，这次的考试的成绩是我比较满意的一次，但是我不会骄傲，还是会继续努力的！

今天，期中考试的语文分数出来了，我自以为还不错：98。5分。可是，等到老师读完全班同学的分数时，我不禁惭愧地低下了头。

全班同学一共有5个100分，竟然连一个男生都没有！作为一个男生，我都感觉没面子，同时也没有为班级争得荣誉。试卷没有发下来，我也不知道错在了什么地方。是作文扣分了吗？是不是里面有错别字？是不是标点符号错了？还是因为粗心错的小题？其实，这次考试的题很简单，我没有一道不会做的，可是就因为简单，才没有认真检查，粗心把我害得没有考100分！

以后，我一定要吸取教训，改掉粗心的坏习惯，从每天的作业开始，不能光要速度，还要细心检查，书写工整，这样100分才不会离我而去。

因为曾经跌倒，我们才能学会再站起来，再向前行走。青春就是一段跌跌撞撞的旅行，你会不断地跌倒，也要不断地爬起，跌跌撞撞书写青春的色彩。

半个学期已然过去，适时停下，回过头来望望，期中考的身影给了我善意的提醒。那过来的痕迹是否坚实，会被风拂灭吗？你丢失了什么？你后悔吗？

那些鲜红的分数，若有所思：这世上哪有什么突然，所有的突然都伴随着漫长的伏笔，是眼前无数个瞬间努力的结果，也是眼前不能狠下心来苦学的结果，即使努力，结果却不尽人意，那就是努力的还不够，没有发挥每一毫秒的价值，又有谁能真正的做到了问心无愧呢？

你若看着钟表思虑抱怨，便常感力不从心。就好比用一小把文具尺去丈量喜马拉雅山，用一柄水果的雕刻南极。秒针重复运行，错觉主宰着我，仿佛时间取之不尽用之不竭，便认为松懈一点也没有关系，殊不知代价是之前的努力化为乌有，心中必然失落。

青春的旅行一路都是跌跌撞撞，每一次的跌倒都是为了更好的向前奔跑，每个人也都有迷茫的时光，人生难免有挫折的时候，浪费大把的时间心急如焚，也只能浑浑噩噩的混日子，转头也不晓得自己做了些什么，走了多少路，难免畏惧。这么一段虚掷的时光，与其驻足，不如坚持走下去，一步一步都要为抵达这里而付出，改变只是拐角处，而走出这段空谈的时光，以至于自己精疲力竭，反倒忘了曾经的忧伤。

这次考试的失利，努力了，还不够，成功者往往对自己更狠，或者说你能不能对自己狠到一定程度就无法成功。成功是一种习惯，是一种日复一日对自己下狠心的习惯。

像我们这样没有天赋聪颖，再不坚持努力，就什么也不是了。坚持，坚持，一直坚持下去，咬咬牙，熬过去一切都会好起来。人生最好的状态，是在低谷里努力拼搏，一点点掸掉身上的灰尘，给自己希望，给自己未来。灰姑娘哪有时间遇上白马王子，还不是要自己创造机遇，更加努力，让自己变得更加强大。

跌跌撞撞了一路，也总有无力站起的时候，考试也是一场风雨傾袭，坚固的自己任凭它东吹西打，失败了又怎样，默默爬起，脚踏实地，一步一步让自己走向强大，就算走的崩溃的边缘，你也要撑一撑，用最后一口气再撑一撑，那可以帮你渡过一段难关，可以让你涅槃，柳暗花明。

我更喜欢努力的自己。我知道，就算努力了，我也不一定能变得很优秀，但是不努力，我怎么知道上天给我的极限在哪儿？我想搏一次！

我不断地向上攀登，不是为了被世界看见，而是想看看整个世界啊。

不会再让时间浪费，放任自己松懈，对自己狠一点，再狠一点，跌倒了，掸掸身上的灰尘，爬起来，撸起衣袖继续向前奔跑。

青春又何尝不需要跌跌撞撞呢？

[期中考试反思作文2篇

本次期中试卷以新课标为本，以教材为根，以课外为延伸，力求体现面向全体学生的原则。命题体现出语文知识的基础性,集知识与能力为一体的综合性等特点。

一、从试卷来看,反映了学生语文素养方面的一些问题。

1、学生字词基础差。写词语中，错别字多。如：“玷污”、“告诫”，所以在教学中仍应重视基础知识的教学。在新课程中，生字拼音的教学仍是必须的。虽然在新课程教材中，并没有将拼音和错别字作为一个专门的知识点，但教师仍需重视其教学。另外在练习中出现纠正错字，学生也有改不出。在加标点中，学生对省略号、书名号不能正确运用。教师以后还要加强练习。

2、学生的口头、文字表达能力还不强。在上课过程中，有些学生对问题答案心知肚明，却不知该用如何的词语来表达，往往表达出来的意思并不是很确切，与原意有一段差距。在作文中,学生很难找到好词好句来美化自己的文章，结果写出来的文章干巴巴的，不够生动形象。由此可见，学生的词汇存储量是很小的，课外阅读明显偏少。因此教师要指导学生多阅读美文，多摘录好词佳句，以提高词汇存储量，并多开展一些口头和书面表达训练，最终提高口头、文字表达能力。

3、学生的阅读能力比较薄弱，阅读只停留在表面，没有深入思考下去。因此教师要多开展一些阅读练习，加强对学生的引导，从而逐步提高学生的阅读能力。

二、教学启示：

通过这次考试，给了我一个很深刻的警醒，以后在学生的学习态度上还要进一步端正。对于学习有困难的同学要努力使他进步，耐心为他讲解，这也是我一直以来所坚持的原则。

1、努力培养学生严谨踏实的学风。

2、注重好词佳句的积累。

3、注重课内外知识的整合。

4、进一步提高阅读能力。

5、积极推行“自主、合作、探索”的学习方式，注重课堂教学中发挥学生学习的主动性。变“接受性学习”为“发现式学习”，努力提高学生的语文综合素质。6、激发学生的学习兴趣，使学生乐学。

但有些学生的成绩也是可喜的，说明我们只要付出了，就一定会有收获。以后我也会对自己提出更高的要求，不断地完善自己，在自己的业务能力上有更大的提高和突破。

“考试即将开始，请同学们抓紧时间进考室”“请监考老师进考室，分发试卷。”熟悉的声音从广播里传来，考试开始了。我看着同学们都在埋头苦干，发现了我们班对考试的几种形态。

学霸形

我们班公认的各科学霸——李世鹏。他正低着头，埋头苦干，显然是一路畅通无阻。我们班的女学霸，彭雅雯，也是思考一下，便写下答案了。

学渣形

有些同学，考试前没有认真复习，答案都被抛在了九霄云外。他还在这里冥思苦想。最终还是把这一题给放弃了，打算把试卷全写完再回头写空题。

犹豫形

还有些同学，答案都到了笔尖，但还是没有写出来，因为非常犹豫，害怕答案错了扣分，所以一直不想写下答案。

果断形

还有一部分同学，想到答案就马上写下，等检查时才发现全错了。

……

各位同学，你是什么形态呢？

这次语文成绩较以往相比，有很大的进步，但仍暴露了许多问题。

这次扣的第一分让我发现了一个重大的问题，我的生字很不过关，这次写错的竟是“雏鸟”的“雏”，我以后需在生字方面多下功夫，多记，多写，才能保证不错。

第二处错是在仿写句子，这是因为我对句意理解不透彻，也说明我审题审句子不细致，以后需注意。

第三处是错在课外文言文寻找主指句上，这说明我没能透彻的理解文章，要解决这个问题，我需要平时在私下里就多做练习，熟能生巧，只有多做，以后做才不会有错误。

第四处是文言文理解、感悟，这里可能是因为我没将房屋简陋的意思表达出来致使扣掉一分，这是因为我没能深入理解原文，以后在做此类题时，我应与作者换位思考，揣摩他想表达的意思之后再动笔写。

第五处是阅读题中的题目作用题，这道题三点我只答对一点，这说明我对阅读技法仍然不熟悉，以后还须多多记忆。

第六处是加点词题形，这道题错在我没将去掉后的意思写出来，被扣一分，但题上并未说能否去掉，答案这样设置不太好，第七处应是将语言分扣掉了。

议论文阅读这次主要问题是未细致审题，这是一个严重的毛病，以后做题时，我应先多读几遍题再写，想好再下笔。

这次的作文属于考场即兴发挥之作，自认为写的不错，可得分却有些不尽人意，在以后的考试中，作文还是需事先准备。

这次考的不错，今后需加倍努力，在以后的考试中，我一定要将这保持下去。

短短一天的期中考试结束了，随之而来的翘首期盼的成绩也揭晓了。我的成绩不太理想。

虽然英语成绩达到了自己理想的分数97分，但语文、数学成绩不太理想。这成绩给我留下的则是深深地思索。总结经验教训，我觉得自己太马虎大意了，还有，就是平时努力程度不够，我觉得只有发扬"锲而不舍，金石可镂"的精神，才能真正学好知识，丰富自己，提高自己的学习成绩。

为了下次的期末考试能考出好的成绩，我要从现在开始努力学习，一次考试并不是句号，更不能代表我全部的实力。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，我们不能左右天气，却可以改变心情，我们不能改变容貌，却可以展现笑容，我们不能改变世界，却可以改变自己。我们要从暂时的沮丧中走出来，及时调整自己，为下一次考试做好准备。

成绩单在今天发了下了，我以为会考得非常好，可是，你看，三门功课竟然都考了80多分。我惊讶得不知所措。

回到家里，我连自己的成绩都不敢告诉家长，我只好在房间里反思自己。难道是我自己认为每一次考试都非常出色，所以骄傲吗？难道是我在考试前没有人在复习吗？难道是我对学习的态度不好吗？

不，不是的。经过我的反思，我知道：在考试前，应该养精蓄锐，沉着冷静地深呼吸练习。考试中，应该稳定情绪，去审清题意，要学会避重就轻。遇到难题先不写，先写自己会写的，这样省时间。要学会巧用推理，用公式推理方法去做，就不会容易出错。考试后，绝不跟别人对答案，应该运用定位加联想的记忆方法去做，你考试的最高分就可能达到98分，最低分就80多分。

是啊，如果我按照上面的要求去做的话，我不就能考得好了吗？如果我在努力去学习，难道将来还会伤心吗？

不，不能这样，我决定一切重新开始。我不会知难而退的。经过这次的反思，我明白：最好的荣誉是靠自己刻苦努力换取的。

现在已进入全面复习，在复习过程中，我发现有些习题练了好几次，还是有学生不会做。课后我分析一下原因，有的学生是因为基础太差根本理解不了。比如说昨天我复习分数四则混合运算和能简算的习题，有一个头脑很聪明的学生竟然不会做，对他来说挺简单的习题，他把方法做错了，我就觉得应该是上课没认真听讲，课后我找他谈话，果然是那节课他开小差了。对于学困生，只能尽力了！

说实话，好多时候我都在反思，为什么这个班的成绩进步不大，课堂教学我觉得已经做得可以了，不敢说高效，但是基础知识教学还是比较扎实的。一个班级主要是那些学困生，其实其他孩子大都学得挺好的。但是也没有办法，现在一二年级就有10几、20几分的，到了高年级又是令人头疼。等到了高年级这样的学生根本就提不上来，但是我们村小又严重缺编，代课老师和在编老师比例是持平的。所有代课老师都是带低年级的语数，如果不补充在编老师，一直这样下去，我们这所村小将一直是弱校。领导们也都想到这一点了，但是没有更多的在编老师补充进来，急也是没有用的！

这些仅仅是一些外在因素，主要的还是学生的学习积极性不高，平时有一部分学困生都是老师紧紧盯着才学一点的，这样的孩子到了初高中后学习成绩会更差的，会产生厌学情绪，甚至有的还会早早辍学！

现在我把重难点内容重点练习讲解，然后再进行变式训练，使学生加深掌握此类习题的学习方法。我经常对我们班级的孩子们讲，学习数学就要学习掌握解题方法，而不是单纯的记住答案。数学是很灵活的，好多知识就像在一个宝藏里，学习方法就像是开启宝藏的钥匙。唯有拿到钥匙，才能领略数学宝藏的魅力。有的孩子你把习题里的数字换了他就有可能不会做，如果再换个说法换个数字，有的孩子就更不会了，所以我就加强这方面的训练，主要目的是能使学困生掌握其方法，这样大部分孩子做起来还是比较轻松的。

更多的时候我在反思自己的教学，到底是哪个环节出了问题？自己应该怎样做才能使效果更好？自己有哪些不足，或者说哪些知识点还没有复习讲解到位？孩子们已经是这种情况了，最重要的还是找自身原因，对症下药，争取使教学效果更好一点。

贝们，转眼你们已长大成美少女和花样少年了。秦汉中学丰富的校园生活让你们各个跃跃欲试，应接不暇。不肯松手放不下心的爸爸妈妈给你们通电话，你们回答的总是"我正忙着呢!"爸爸妈妈心中窃喜。转眼面临期中考试，宝贝们可能有些紧张!感觉有些压力!我们想说:宝贝，只要尽力就行!不要害怕!无论结果怎样?你们都永远是爸爸妈妈的好女儿，好儿子!

下面妈妈想教你们一些自创的考前应考和减压的小窍门儿，希望能对你们有所帮助。

一、你们在座的各位都比爸爸妈妈上初一时优秀得多。你们现在初一所学知识的深度广度比我们上初一那时要难的多，不相你可以问问自己的爸爸妈妈。

二、积极和理智的应对七门课的检测。

1，紧跟各科代课老师的复习节奏，要求，该记得记，该背的背，该总结归纳的总结归纳。你会发现初中比小学背的东西多了。

2，拿出错题本，将开学以来无论是作业还是测试卷中的错题再看一遍，有时间的话，最好再独立做一遍。并分析错题的考点在哪里?把考点掌握了，即使变个题型你也会。

3，找一套七门科的模拟考试卷自测一下，然后看 着标准答案自己将自己的卷子用红笔批改出来。这个过程会使你明白自己对对在哪里?错错哪里?标准答案中的答题方法，答题步聚是什么?重点是简答题论述题答题方法，尤其是语数外以外的历地生政，知识面，思维方式，答题方法你们小学没接触过，对你们是全新的。所以学习和借鉴是很有必要的。

4，临考前，无论上面说的事情有没有时间做，一切都放下。正常吃饭，正常 睡觉，尤其充足的 睡眠是重中之重。 睡前用热水泡脚，喝奶促进睡眠。早上起来去操场跑一圈，跑完后你觉得头脑特清醒。不防试试?宝贝[微笑]

三、调整心态，用良好的心态去面对考试，今后人生路上还有无数次大大小小的考试，这次考试不过是你们人生路上的一个小豆点儿，不算什么!要自我暗示：我能行!我很棒!

1，多做几个深呼吸，嘴里含块儿奶糖或水果糖，轻轻地吹着口哨，大踏步走进考场。

2，按监考老师要求做好一切准备工作，拿到卷子先总体浏览一下，看一下手表，大概划分一下时间，从前往后，从易到难，按顺序做(因为试卷一般按易到难爬坡式分布的)会的准确快速做，不会的迅速开动“小宇宙”在演抄纸上将已知未知条件一一列出，找之间的逻辑关系。如果还不会，过，在这道题标下标记，后面留有时间再做。并且心里安慰自己，我不会也许大家都不会呢!

3，一定要留出检查时间，卷子简单的也要反复用逆运算方法检查，不要看別人交卷了，自己也不干落后，更不要有抢交头卷的想法。卷子难也要留出最后五分钟粗略检查一下。

4，考完一科无论好坏，不和同学对题。而是抓紧时间吃饭睡觉准备下一门考试。

四、如果以上都做到了，所有考试都考完了，睡觉，打篮球，踢足球，不橡棋随便做自己喜欢的放松事情，放松间歇抽空可和同学对对题。

总之，爸爸妈妈想对宝贝们说，临考减压最好的方式是调整心态，积极应对，把会的正常正常，把不会的开动小宇宙能超常发挥就超常发挥。正确认识考试，校内的每一次考试只是为了把你们未掌握的知识点找出来，更重要的是:让你们尽快查缺补露更上一个台阶!!

宝贝们，放松心情，自信认真的去考吧!人生路上每一次考试都是你们进步台阶，放松心情，无论结果怎样，你们都是爸爸妈妈永远的好女儿!好儿子!

“光阴似箭，日月如梭。”一转眼，又一个学期即将过半，期中考试也已经悄悄地临近了。检验我们半个学期来学习情况的时刻即将来到，相信我们每位同学都有自己周密的复习计划。

期中考试可以检验同学们在本学期所学的知识是否扎实?有哪些漏洞和不足?便于我们总结经验和教训，为下半个学期的学习作好打算。

那么，我们究竟应该怎样迎接期中考试呢?

首先，对于未学完的课程，上课一定要认真听讲，课前预习，课后复习，认真完成老师布置的作业，以便巩固所学的知识。

其次，要合理安排时间复习，在完成作业的前提下，有计划地安排时间进行复习。不懂的地方请教老师或同学，决不放过任何一个难点和疑点。

再就是，当老师带领大家复习的时候，一定要认真听讲，紧跟老师的思路，这样会达到事半功倍的效果。另外，创造良好的学习气氛，能促使我们认真学习，有助于我们取得好成绩。

期中考试转眼即将到来，同学们，让我们积极行动起来，抓紧现在的一分一秒，认真做好复习工作，期中考试取得好成绩，为即将结束的半个学期，画上一个圆满的句号!来报答为我们辛勤操劳的园丁——敬爱的老师!

高二30班仲奚伟得分58

题目——————生命可贵

一位哲人曾经说过：“人是有思想的芦苇。”这句话在我看来则有些许的悲伤，生命都是脆弱的，任何天灾人祸都会夺去生命，然而生命亦是强大的，他承载着梦想。生命诚可贵。

或许在大自然的天灾面前，生命不堪一击。但是，每个生命都不会屈服在2008年的汶川大地震中，巨大的天灾打击了一个有一个的生命，妻离子散，家破人亡是汶川受难人民的真实写照。可是就是在这样一个恶劣的，令人绝望的环境下，受灾人民并没有绝望。在地震中出现了一个又一个生还的奇迹。有一个十四岁的小男孩在地震中受难，重重的楼板压着他的身体，没有水没有食物。在他面前是一个巨大的死亡深渊。生命奄奄一息迫使他放弃。但是生命却没有被击败，这个小男孩就是用石头敲打着楼板去引起搜救人员的注意。最终，48小时后当他被抗灾人员抬出楼板时，他的脸上带着微笑，他笑得是那样的灿烂，仿佛是一朵生命之花在开放，那一刻，我看到了生命的可贵，他是那样的坚韧，顽强的精神打动了我。生命的光辉在闪闪发光

汶川地震后，汶川城几乎遭到了灭亡，城中完好的建筑物，屈指可数，然而给汶川人民留下的是一个烂摊子，基础设施几乎都被毁坏了，它呈现出一片死城的气息。可是，五年过去了，现在的汶川城又是一副什么景象呢，各种民用住宅拔地而起，在市政府的领导下建立起了一个焕然一新的汶川城，比之前更加美丽。那一刻，我再次感受到生命的可贵，看到了它的力量，生命是独一无二的，它在实现着它

的价值。

在大自然中，每一个生命都有自己独特的价值，都有生命的权利，每一个生命都是可贵的，都值得去尊重。大树的生命可贵，构成了一片片广阔的森林。鸟儿生命可贵，唱出了欢快的歌声。鱼儿生命可贵，在水中欢快的游荡。每一个生命都在以其独特的方式，彰显着它们可贵的生命力。其实也正是如此，也正是因为每一个生命的存在，才会构成我们美丽的星球，所以，生命可贵，请尊重生命。

今天，我们要进行期中考试了。

我们快步走进了考场，不一会儿就开始考试了。第一场：语文。老师拿着试卷走进了考场，顿时，教室里鸦雀无声，静的能听到彼此的呼吸声。试卷一发到手，我赶紧看了一遍题，这些题简直太容易，对我来说真是小菜一碟，轻而易举。可是，不一会儿，一个“拦路虎”挡在我面前，我拼命地想，费了九牛二虎之力，可还是想不起来，急得我东瞧瞧西望望，这时，我机灵一动，发现桌子上有个窟窿，从窟窿里能看见桌洞里的东西。于是，我趁老师出去了，赶快拿出语文书来，找到了要考的那一页，把书放在窟窿的下面，从桌子上看着书上的字，我正心里美滋滋的。不知什么时候，老师走到了我的桌前，用手轻轻的敲了敲我的课桌，我的脸“腾”的一下就红了，急忙合上了课本，心想真丢人啊。我静下心来，认真的思考了起来，把平时积累的知识在脑海里收集了一遍，终于想起了答案。“叮当”熟悉的下课铃响了，我们该交卷了。老师虽然没有批评我，但我知道我做了一件很不光彩的事，这次教训让我再也不会去徇私舞弊了。

第二场考试开始了，我的心像吊了十五只水桶，七上八下的，砰砰乱跳，因为我数学学得不好，因为这，还挨过妈妈的打呢！当我做题的时候，我的心里就像揣了一只小兔子，拼命地跳着。我在心里默默地想：马铭昊，别着急，认真做总会考好的。

可是不一会，就有一道难题挡在我面前，我静下心来，冥思苦想，终于做出来了，我感到成功就在我面前，正向我招手。做完题，我正在检查，忽然，监考老师拿起我的试卷看了又看，便和蔼可亲地对我说：“你只错了一个。”顿时，我快乐无比，要不是妈妈天天给我“加班”，我肯定达不到只错一题的地步，我拿过卷子翻来覆去地又认真检查了起来。噢！原来是填空题马虎了，我赶紧改了过来。

一天的紧张的考试终于结束了，它让我收获了成功的喜悦，也教会了我做一个诚实的孩子的教训。

在“五一”假之前，我们进行了一场提心吊胆的期中考试，考试之后，成绩出来了，我的心里有些后悔。

首先，我后悔没有在前半个学期好好听课，认真聆听老师讲的每一个知识点。后悔没有在最后几分钟内认真检查，或许可以把89分的数学考成90多分。我还后悔没有将老师讲的知识点牢记在心里，才导致了这次期中考试的成绩不好。

但我也有一丝丝的小进步，我的英语以前还从没打过100分，可是在这一回考试中，我的英语考了100分，还有科学，在以前的成绩中还从没上过90分，这次也考了94分，我感到自己还是有进步的。

虽然，这次期中考试我没考好，但是并不沮丧，因为，我打算在下半有个学期里努力，让成绩提高些，让自己打下更加牢固的基础。我要充满信心，在下学期的期末考试中考出好的成绩。

这次的期中考试的成绩令老师和父母大失所望，成绩惨不忍睹，令我难以置信。是的，考砸了。

我一向成绩不错，可是这次鬼使神差地做了很多不该错的题目。总结了失败的原因，我发现身上的缺点多如牛毛。在语文方面：首先学习态度不端正，字也马马虎虎，就连书本上死记硬背的知识在可考试时我都丢三落四。其次，阅读理解只是粗心浏览了一遍就开始答题，并没有用心去理解文章的意思。失误最大的便是作文了，没有按要求写作，致使失分太多。数学方面：粗心，没有审清题意就开始做题，做完试卷后没有仔细检查，导致犯了许多不该错的题目。更让我哭笑不得是算对的题目在抄写的时候抄错了。同样的错误在英语方面也是如此，连词成句的标点也没加。

总结上面的原因，我决定改掉考试不细心读题目的坏习惯，要把字迹写得工整并把阅读理解读得明白意思了再动笔，作文不能偏题，数学能做到举一反三……

我知道老师和父母对我有很大的期望，可我考得却差强人意，我感到十分惭愧。失败乃成功之母，从此以后我一定要加倍努力，希望老师不要对我失去信心。我相信我能行!

光阴似箭，语文期中考试的试卷发下来了，望着试卷上那一个个大红叉叉，我只能傻傻的看着，不知道该笑，还是该哭。 这样的成绩有些丢人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚饭都吃不下(现在有点饿了，后悔啊)，躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也终于想通了。拿起试卷一看，触目惊心!那一个个错叉好似一把把尖锐无比的刺刀，扎的我快要窒息了。

该对的没对，该会的不会。今晚即将上演家庭不定项式乒乓比赛，男子单打，女子单打或男女混合双打。

啊，吾命休矣!小小的考试透露出我内心的那一份自满，那一份狂傲。让我知道自己在众人之中是多么渺小，多么不堪一击!这也算是对我一个小小的惩戒吧，老师为我敲响了警钟，也提前给我打上了预防针。

这一次考试犹如一面镜子，照出了我的不足。我要把反思后的经验、教训作为进取的一根拐杖，充分发挥反思的力量，考试也算是物有所值。