期中考试的反思作文初中精选20篇

考试，在学生眼里就是家常便饭。因为在人生学习的这些岁月里，考试是无常的。有时候可能是关系前途与命运的大型考试，也有对平常学习态度的小测试，但是无论考试的规模大小如何。它都是考验学生在平时或者是一学期，甚至整个这几年的学习综合评价，所以考试对学生来说是十分重要的。作为一名学生，我就是参加考试的一员，而且我也感受过考试给我带来的感受。

首先考试是检验一个人这段时间的学习状态。考试可以笼统的分为三大类，即书面考的是学生对于知识的掌握，心理上考的是学生的心理状态，在画图题中则考察的是学生的动手实践能力。首先是知识的掌握，就拿我的数学来说吧，我的数学总是在40-50分之间，大家知道在中考中这点分数恐怕是无法考上重点高中的，并且距离中考的时间也越来越近，能考上去吗。这么去想那就错，首先你得在心中树立信心，然后做到上课认真听讲，下课后认真复习，并且按时完成作业，这些是最基本的学习方法，接着就是能力训练。能力训练分的是文科和理科，文科主要是在课后抽出部分时间死记硬背，并且想语文作文一样有时间的话多练练笔。并且多对自己要求严格一些。理科，理科主要是大量的题海作战，著名物理学家爱因斯坦曾经说过：动手是最好的训练，所以这是最基本的。并且你也要在题海中学会东西，对于数学和物理而言，他们二者是由必然联系的。即物理中考的是数学的计算能力，因此我认为计算主要是靠准确率来维持平衡的，这个一般就是练习计算题就可以。再就是做的题一定不要什么都弄不懂，如果弄不懂的话，岂不是白忙乎哉!因此要做一道得回一道，并且进行反思。这些都是鄙人在长期的“惨败”当中摸索和总结出来的。再就是查缺补漏，不会的问题一定要想老师或者是好学生请教，并能越积越多，否则会使你有心无力，弄得肩膀上的重担太沉长此以往会压倒你的。这是关于对考试准备的工作。

在就是心理状态，个人认为心理状态需要进行自我调节，如果不好的话，可以去想心理医生求助。

考试开始：首先该会的东西一定要取得分数，不能三心二意的胡乱做题，那样会浪费无用的时间，即是磨洋工，做无用功而已，因此你要对会的题先一网打尽，让后再去攻击不会的题。在考试过程中，注意力必须时刻保持心态良好，否则会失去机会，总之要按道做题，切不可盲目胡作，得意忘形，以招致败果!

总之考试是对一个人的评价，你既不能太过自信，也不能太过自卑否则这会让你，受痛终身的啊!!

“时间就是一把杀猪刀。”如今，想想这句话有些调侃和滑稽的意思在里面，但深思也的确没错。是了，时间就像一把双刃剑，它能带给汗水的人成就与成功，它也能让带给懒惰的不汗水的人毁灭与灭亡。时间真的太快了，我好像还记得昨天的我才扎着马尾辫，背着新书包，走进校门口才开学嘞！

可是真的时光飞逝啊，一眨眼，半个学期竟然都已经过去了。还真是岁月不饶人啊，这半个学期来，和同学的关系也逐渐加深了，的确是日久生情的道理，我们的同学友谊也都越来越深厚了。在班级中也难免会有一些小摩擦的同学，如今早就冰释前嫌了。同学本就应该是互相帮助的不是吗？你帮我一下，我帮你一下，如此一来，才是真正的同学友谊。同学之间的感情往往是最纯洁纯净的，因为学校是一个很神圣的地方，这里没有利益牵扯，朝夕相处更不用戴上虚伪的面具，我们用最真实的自己去交友就已经足够好了。而更加重要的就是，半个学期一眨眼就过去了，是的，我们又迎来了一次要记入档案的考试了，那就是期中考试！是的，每个半学期和每个学期的时候我们都会迎来自己人生当中的考试呀。虽然不说是最重要的考试，可这也是记录了我们半个学期的长进啊。只有考试才能让我们知晓明白，自己这半个学期来的利弊到底都在什么地方，我们才能更加有长进，更能知道自己的错误在什么地方呀，成绩也才能越来越多。

哪怕告诉自己，期中考试是为了检验自己一段时间的成绩如何，有什么缺点和优点在里面，为了检验自己的学习状态，可哪怕是这样想着，我心里还是有些忐忑啊。不过总要相信自己的，相信自己汗水了就一定能做到最好，一定能的，怕的就是你不想去汗水，好好迎接期中，用自己最好的状态！

思念在其中

落寞，是短暂生命相思的苦泪；盛开，是漫长生命情意的缠绵，无论春风秋雨，总是给人留下依依眷恋。

可无奈昨日已去，太多美好已从指缝中溜走。热泪湿衣袖，我们寄托，我们呐喊，可只有一个期限，思念从此生根发芽。

朋友啊，在你身后落了一地的，不是花瓣，是我凋零的心，是我思念的结果。

日复一日，我们为了理想，奋斗了三年，我们用青春和汗水坚守着美丽梦想。

曾经我们一起摇曳碧云霄，我们虽不是主角，却奢望上演一场最华丽的独角戏，可美好的时光都是短暂的，就像穿着水晶鞋跳舞，只有一个晚上。终于，我们开始了别离。从此，我们便又开始了我们的征途，开始了思念。

自送别，心难舍。我宁愿悄悄地痛苦呻吟，也不让这思念平息。朋友，即使我们即将分离，但思念仍在其中。别害怕风轻云淡，因为我们的目光依依，此生不变。我们拥有最执著的声音，我们的声音响彻云霄。

自从你的降临，这一天成了一个美丽的日子。我记忆的画屏上，更添了许多美好的怀念，似锦如织。我亲爱的朋友，请接受我绵绵如絮的祝福，伴随着我的祝福，你这一生将会处处花开。

陌上花开，可缓缓归矣。可我们真的能归去吗？我们的心是荒野还是沃土？归去的是我们的心还是我们的人？即使踏上茵茵，有青春为伴；踏上黄沙漫漫，同成熟相连。我也不会忘记我们曾经的美好，也不会忘记我们最初的约定。

何妨扬眉淡笑，心境从容？清风飘过头顶，窗外树影摇曳，只有思念在其中

【点评】感情真挚美丽。文章以“思念”为线索，回忆了初中生活的美好记忆，展示了朋友间纯真而美好的友情。一起相处的日子，如诗，如歌，如画。字里行间弥漫着留恋与不舍，祝福与牵挂。这与作者的审美情怀是分不开的。文笔优美，想象丰富，给人以审美的愉悦，读了让人如饮甘泉。语言诗意灵动。该考生文笔优美，语言诗意灵动。文章大量运用骈句和比喻、引用、典故等修辞，通过联想和想象把朋友间那种微妙难言的友情表达得生动感人。腹有诗书气自华，没有深厚的文化积淀是不可能写出这么感人的佳作的。

作者：宋思雨

这几天，紧张而又难忘的免费生考试彻底的结束了，还测试了英语这一科。

成绩呢，除了语文以外，其他的成绩都已经出来了。数学78分，英语93分。这一次，数学成绩非常的不理想。在计算题里面，有一题是1。6除以一些数字，可是，因为马虎，把1。看成了题号，直接用6去算数了。在填空题里面，在第一题里面一些常识性的数学问题，我都错了。比如说：教室地面的面积，和西瓜的重量。我全部填错。

还有每一次期末考试完了以后，120分的卷子到多少算是90分，和96分属于100分的多少分。我也填错了，考试完后，老师经常挂在嘴边的话，我都记不住。所以，考的并不理想。

英语我本可以考98分，却少了5分。这5分，大部分扣在了填单词上了。老师说过父母这样的第三人称后面的单词应该加s或es。可是，我却忽略了这一点，没有加，然后扣了分数。失去了这么多分。

经过这次考试，我知道了自己的不足：上数学课的时候，应该认真听老师讲解每一道题，课下应该多看一看积累本上的重点题，和自己的错题。然后，让自己不会的题能够学会。英语应该多认真的去看老师让我们记在书上的笔记，免得自己以后又忘记，然后丢分。

这是本次考试的反思，我希望自己以后的考试反思是能够夸自己的！

期中考试，大家一年总是要经历几次。而每一次的期中考试，都会带给我们不同的感受。

转眼间这一学期将要过去，我们马上要迎来期中考试了，语文、数学、英语面对这它们让我的心脏无法平静下来，咚咚、咚咚。

考试是学生们的命根，刚刚进入考场信心满满，遇到难题心情紧张，看到题目心情像落到万丈深渊，当你放了学看到父母时你的父母会问：考到怎么样？你会信心满满的说：当然考好了！可是事实是那么的残酷，天啊！当时向父母保证会把100分的试卷拿到家中，可考出的分数并不是理想的分数。

看着80多分的卷子心中沉重了很多，如何向父母解释呢？如何向老师交代呢？老实交代？还是欺骗？

期中考试后的烦恼，还有许多。而这些烦恼的来源，都是因为我们平时不认真的后果。以后的我，要好好的学习，争取下次的期中考试能考好。

期末考试结束了，成绩有些惨不忍睹，心情一下降到最低点。

其实刚开始的时候，我还有那么一些信心，因为试卷还算可以，比较细，难称不上，估计班级的平均分应该在80分以上吧，可谁知道结果竟然是76·6分。不及格的有2个（1个为随班跟读），及格为10人，良好为26人，优秀为2人。

这样的成绩有些丢人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚饭都吃不下（现在有点饿了，后悔啊），躺在床上半天之后，整理了下心情，好多了，也终于想通了。

谢谢叶老师，每次都会指导我一下，但是好像有点晚了。叶老师的这盆冷水泼的好，“你在帮谁复习？”“好学生还是学困生？”“有效果吗？”当时我还不以为然，理直气壮的对他说：“我已经很认真的复习了，只要听了，做了作业的，就没什么问题了，他们那些作业不做的，家长都不管，我能怎么办。”现在想想真的很好笑，叶老师说的真的很对，我要复习的对象只是学困生，好学生回家后自己也会看书的，不需要你多说什么的，而学困生呢？他们在家本来就缺少家长的管教，导致作业完成不是很好，压根就没复习到什么，上课的效率也很差，所以这样的复习效果微乎其微。

我将成绩翻看了一下，发现期末一直不做作业的3个成绩分别是还有5个作业也时常拖拉和完成不认真的也都在74分以下。现在我终于明白叶老师说的“复习是要帮学困生复习。”而我一直“一视同仁”，结果却导致了这样的结果，不得不说我很失败。至少复习阶段是很失败的。没有抓住重点。

吃一堑，长一智。事不过三，经过了自己的摸索和叶老师的指导，我想下次我一定会注意的，会改进我的方法的，努力将这条“尾巴”割了。

期末考试已落下帷幕，语文成绩是93，对于我来说是一个蛮不错的成绩。但是，我其他科的成绩却都比语文高。这也是相当矛盾和悲哀的事。

虽然这次我没看到试卷，但我却从作业单上找到了“线索”。因为字词出错丢分而承受的沉重代价——全书现代文注解抄两遍。为此，我的笔记本上又多了二十多页的抄写作业。太悲哀了！此外，我觉得基础知识其他的题、课内阅读和文言文阅读就应没错。根据我以前常出错的地方，我决定剩下的那几分就应丢在课外阅读和作文上。课外阅读一向是我最头疼的地方，每次考试丢的分准是阅读。透过反思，我的解决方案如下：

1.熟练掌握词语。每次练习词语，我总是光动嘴不动笔，导致了考试时提笔忘字的结果。俗话说得好：好记性不如烂笔头。今后我要勤动笔，争取能够熟练地掌握词语。

2.多做阅读题。阅读不好，就是因为平时积累的不够多。上学期我一本练习册也没做，导致题做得少，再加上没有好的阅读方法，导致阅读差。我决定下学期要多做题、多看书、多积累，提高阅读水平。综上所述，我将在下学期更加努力，将好成绩持续下去！

我在班上，可说是数一数二的好学生，唯一的竞争对手叫张妮。她很完美，然而这次期中考，我又发挥失常。因而考的远不如她好。

我心中不断反思：我的其他科考不过她，我心里还勉强算得过去。可是……语文，我最优秀的门科……竟还是没有赢她!班上只有三个人上90。而我，差0.5，就上90了。最令我大受刺激的是，这次作文，我只有34分!低!有史以来的低!

我心中百感交加，欲哭无泪。脸上的表情显然已经无法表现出心情。我不明白，为何我会考差。我问老师，而老师说，我写的太单调，没有人物神态外貌描写。

我顿时想起，平时我在写长篇小说。已经习惯了写小说的手法。然而小说与作文是两种截然不同的文章。

而妮这次，考过了我，虽然只高了1.5分，但我心里还是不高兴。

我回到家，放下书包，泄气地靠在沙发上。 爸爸看我这颓丧的样子，便知道了我考不好，他问了几句：“张妮考得怎么样?”

我漫不经心地说：“比我高一点五分。”

爸爸笑笑地问，“为什么呢?你的作文卷不如她好吗?”

我有点不太高兴，觉得十分可惜：“我作文写的方式错了，我最近写小说写惯了，现在突然写作文，就写差了。这是我的一次失误。”

爸爸又笑笑地说：“那为什么张妮就很少失误呢?”爸爸说的小心翼翼，生怕伤害到了我。

我突然想，为什么张妮就很少失误呢?原来并不是单方面的问题。因为张妮本身就是个成绩稳定的人，而这点，又是我无法赶上她的。我突然想，其实，面对每次的失误，我不应该垂头丧气。而应该勇往直前，针对错误的地方加强练，从而达到下次不再失误的保障。我的垂头丧气，已经成为了一个错误的想法，如果知道如今会考不好，为何当初又不努力呢?与其不停的伤心，不如一跃而起，来一次鲤鱼跃龙门，发奋图强。这样才能真正的解决根本问题。

爸爸说的没错，一次的挫折，就是对我的一次教育。人要经历许多的挫折。才能成为真正有成就的人。而不是一路顺风，那样的人不算成功，只是懂得利用好运而已。真正成功的人，不但会利用好运，还会在倒霉的情况下一跃而起。

都说母爱是一种最无私的爱，的确，它似春天的甘露，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润了一颗颗生命的幼苗。如果没有妈妈的呵护，一切都只能成为梦幻。于是，为了不让此生留下遗憾，我要扶着妈妈走过一生，和她一起感受世界的美好。

“呜呜，呜呜。”一声啼哭打破了沉寂，一个新的生命降临在一条小路上。这里满眼新绿，生命由此踏上了第一层阶梯。一位母亲扶着自己的孩子，孩子蹒跚地走着。过了一会儿，母亲不见了，可她还需要母亲的搀扶，她“呜呜”地呼唤着母亲。可是没有人回答，天幕渐渐暗了下来，黄昏中一个弱小的身躯艰难地前进，不一会儿，下雨了，雨点开始跌落在她的脸上，那场雨将是她生命要面对第一场风雨。然而每当孩子即将放弃的时候，总会有一双温暖的手托起她，搀扶着走过风雨，迎接希望。

有一天，她身后的那只搀扶的手没有了，在悲痛中她站了起来，心也开始变得坚强，肩上的重担也日益增重了起来，虽然她终于可以自己独抗风雨了，但重大的风雨总是会如此之多。所以偶尔她也会被击倒，但她总会坚强的站起来。

那个孩子就是我，那位母亲就是我的妈妈。

从我们呀呀学语到长大成人的过程中，无时无刻都需要别人的搀扶。妈妈的爱是永存的，这种爱一直陪伴着我们，围绕在我们的身边。是妈妈教我们蹒跚学步，是妈妈教我们怎样做人，是妈妈教我们分辨是非。是妈妈十月怀胎，忍受着巨大的痛苦赋予我生命。是妈妈把我生下来以后，无微不至的照顾我。是妈妈日夜奔波，只是为了让我过上幸福的生活。

妈妈头上的白头发一天比一天多，脸上的皱纹也是一天比一天多，看着妈妈这样的操劳，我心中真是难受。

所以，当妈妈不开心的时候，我要哄她开心;当妈妈生病的时候，我要替妈妈做事;等妈妈走不动了以后，我要搀扶她走过一生。我要让妈妈感受到我长大了，不再是之前那个懵懵懂懂的小孩了。

不管风雨有多么凶猛，生命的河流永远源远流长。风雨中我们搀扶走过的那一丝感动永远在心头萦绕!

时间如滴滴答答的流水，如颗粒分明的沙，在不觉中飞速溜走。初中生活已逝去两个月，我们在这两个月中有欢喜，快乐，愤怒，泪水，也经历了迈入初中的第一个大考——期中考试。

这次考试虽然考了501分，但是对于这次我的名次从入学时全班第一，到这次全班第四，下降了整整三个名次。全校排到了三十名开外。这无疑是巨大的落差。

回顾以前的学习状态，上课时交头接耳，做个小动作，这都是常事。作业方面做得也不好，涂改太多，不认真是学习下降的原因，而且以前所有作业都写的我，居然会偶尔有一科不写。

这些我总结出了一点便是——骄傲自大。从开学时考了全班第一，以为自己学习很好，什么都学得会，便骄傲起来。接着几次考试也都考得不错便觉得自己高人一等，便开始不努力了。每天说个话，做点小动作，上课睡觉，导致了今天的下场。

我决定今后要在课堂上认真听讲，学出50分钟的效果。课后认真完成作业，我也不灰心。我们要正确看待考试，把考试看做一次找学习上漏洞的好时机，发现后及时填补上。而且我要把考试看作冲向成功的跳板，爬上山峰的梯子。未来几千次考试，我们不求每一次考好，但要每一次都能找到自身弱点，并努力。正所谓在生活中积累成功，不努力，不见风雨怎会见彩虹。在下一次的期末考试中，努力摘取“第一”

这一次考试为我敲响看警钟，也提前为我打上看预防针。一次失败算不了什么，失败是成功前兆，我们正向着目标努力奋斗。

唉!明天就要期中考试了。今晚不搞到十一二点不行了。谁让“分是学生的命根子”呢!

虽然我平时成绩还行，可是偶尔也有马失前蹄的时候，这次可是大考，失利了可不好交代!

夜晚，我拼命地在书桌前复习功课，害怕明天的考试会有题目不会做，害怕考试考不好!我相信别的同学现在的心情一定和我一样，是百分之一千的紧张!我在用千分之一万的精力完成超负荷的复习——背课文、练习数学简便计算……

经过“暗无天日”的复习后，我终于上床准备睡觉。我心里却还是七上八下，担心考不好。但是回头一想，考不好还有下次，毕竟不是升学考试。而且我也尽力了，也就无愧于心。

我想：只要有一个好心情就行。有一份好心情，黑暗就变得光明，慌乱就变得镇静，失望就变得自信，疲惫就变得轻松。这一次期中考试我一定要考好，家长在学习方面为我操了多少心，为我的学习付出了多少汗水。如果这次考不好，既对不起家长，更对不起我自己，所以，在这两周内，我便会为了这个目标不断地努力。

迷迷糊糊中我睡着了，梦中我考了个第一。

我想这是一个好的征兆，预示着我的付出和努力不会白费，考试时认真仔细的做题就好了。

终于要期中考试了，每个同学都怀着紧张而又期待的心情走进考场。

有人说，考试前的一秒钟等于一分钟，考试中的一分钟等于一秒钟，考试后的一日等于一年。后两种心情我暂时无法体会到，可是我觉得，考试前的一秒中钟等于一年。

考场上已经三三两两的汇聚了一些考生，他们有的跑前跑后，议论着考试可能出的题，有的报着临阵磨刀，不快也亮的想法拼命复习的，有的与左右临座说着闲话，无聊地转着笔，无所事事。我则焦急地张望着，眼巴巴地盼望老师能早一点来。

终于到了考试的时间，一张张卷子和答题纸发了下来，我迫不及待地拿起卷子紧张地翻看，发现这些题目没什么难度时才如释重负的松了一口气。

考试开始了，教室里静悄悄的，只能听见笔尖划过答题纸时沙沙的声响。正做着，我忽然被一道难题卡住了，我托着下巴，侧着脑袋，皱紧眉头努力思考。终于，这道题答出来了。匆匆的把答案抄到了答题纸上，又急忙把注意力转移到了下一题。

不知过了多少时间，我终于在答题纸上落下最后一笔。看了看表，还有两分钟下课。有的同学长长地叹了口气，如释重负；有的同学眉头紧锁，显得焦急、厌烦而又无可奈何；有的连忙拿起试卷，开始检查。

收卷！老师宣布说。考场上立刻响起了各种各样的声响，同学们也都显露出各种各样的情绪。有的潇洒地走出去，显得胸有成竹；有的慢腾腾地站起来，眼睛还盯着试卷；有的急忙在加快动作，赶紧再添上几笔；有的趁监考老师不注意，偷偷地向旁边的同学打听着。

我平复了一下紧张的心情，从容不迫地交了答题纸。我自我感觉考得不错，可难免有一些紧张。

我盼望成绩快点出来，又有一点担忧。

星期一来到学校，我终于知道的我的分数。考得还算成功，我做出一副感谢上帝的样子告诉同学我可以免受一顿皮肉之苦了，虽然我知道我即使考倒数第一爸爸妈妈也不会责怪我。

一直以来我都是喜欢考试的，因为它证明了、肯定了我的努力，并激励我更加努力！

[考试的前后初中作文

期末考试结束了，一张张试卷像一片片树叶似的飘到了我的眼前，而我所看到的成绩并不理想，尽管是考了全班第一。

我的反思：不应该在期末考试前一天外出玩耍，没有好好地认真复习，没有像期中考试那样认真对待试卷。现在试卷发下来了，面对那简简单单的题目，却在试卷上写了错误的答案，被老师打上鲜红的“×”。我真是非常后悔，好想时间可以倒流，我一定会认真对待期末考试;一定不会再粗心大意;一定会认认真真地检查，不放过任何一道题目。

记得在期中考试的前一个星期，我费劲心思，全心全意的学习，每天早上6点钟左右就会拿起英语书，放开嗓子读起来，这样的“训练”持续到期中考试的那天。虽然期中考试的成绩并不是理想，但是“皇天不负有心人”，让我在期中考试出乎意料地拿下了全级第二名。

期末考试也许是老天爷对我的一次教诲，我愿意虚心地接受，在以后学习的道路上，一定会紧记这次最深刻的教诲。

期末考试的成绩像一位严厉的老师批评着我的骄傲，又像一位知识渊博的智者训斥我的不该……让我深记这次的教诲，永远不要再骄傲自大。

转眼间，已到初三了，马上就与初中生活告别了。回忆起来，可谓欢笑，"痛苦",应有尽有。至今有些事还记忆犹新。

记得在初一时的那场拔河比赛中，我们脚勾脚，身子向后微倾，只听一声哨响，我们一鼓作气，进入了总决赛。总决赛开拔了，我们遇到了较强的对手，但我们依然照原计划 进行。这时只听哨声响起，只见这时中线已落入"敌区"了。我们不甘示弱，换过边又开拔，我们卯足了劲，哨声一响，我们一步一步往后走，但是我们感觉有点力不从心，"敌人"太强了，这时我们依然听见有人在呐喊"三班，加油。三班，必胜。"突然哨声响起，我们输了，我们无缘三强了。这时，我们感到伤心，难过，浑身酸痛。突然有一瓶矿泉水递在我面前，说："给，这是给你的。你们也尽力了，过关斩将的，也得到了第四名不错的好成绩。"这时，我非常感动，因为那时我们班是人所皆直的差班，班风不好，而且我们也是一盘散沙。现在终于有一盆水把这盘散沙凝聚起来了。

我们班虽然平常嘻嘻哈哈，但是我们团结。但在团结之余，又有一份份沉甸甸的友谊浮出水面。在我困难时，会有援助之手向我伸出；当我不开心时，会有开心果让我轻松；当我忧愁时，会有人出谋划策。

感动时常发生，尤其是在我们这个不太喜欢表达自己感觉的班级，曾经就上演了这一幕感动。

那天，报名去职高的同学要走了，上午我们还像平常一样嘻嘻哈哈，但在那天下午，许多人沉默了。本来说要开一个送别会的，可惜没开成。当那些同学问我们要用什么书，还有什么要帮忙时，不禁有一股热流涌入我的全身。为了活跃气氛，一些同学还像平常一样，依然那么搞笑，幽默。离开校园后，随即有一篇文章登上了网络。我读完后，不禁热泪盈眶。我们相处了三年，这段情能割舍吗？

初中生活真是丰富多彩。回想起来，真的值得回忆，值得留恋，值得珍惜，值得慢慢品味。

明亮的窗户外飘出淡淡的梅香，看着雪中朦胧的身影，有股似曾相识的感觉……凛冽的寒冬里飘起了鹅毛般的大雪，我趴在窗户往外看，我的心里越发的不安，终于我决定还是去看看，他是不是还在那等我。我和朋友约定出门玩耍，可是，这天儿总是那麽变化无常。我走了出去，走着走着，隐约看见一个站在梅花树前。梅花的香气咄咄逼人，越来越浓。

哎呀，你怎摸这么傻呀！雪下的这么大的还来干什么呢。他抖落了身上满披着的雪花，通红的圆脸上显示出温暖。雪下的这么大的，你找不见我一定会很着急的。再说了，我们有过约定，我不会违约的。看着朋友严肃的表情，我心轰然心动。眼泪顺着我的脸颊滑了下来，流到我的嘴里，甜甜的。几朵梅花缓缓飘落，带着点儿雪，却没有任何的寒意……那一次，我流泪了，一颗晶莹的泪珠划过我的脸颊，落了下来，这里既包含了快乐，又包含着悲伤。雪越下越大，我们俩只能呆在这梅树下，几缕暖风轻轻地吹过，温暖了我也温暖了你。风儿在我们周围缓缓飘过，梅香在我们周围四处环绕，我们坐在这儿，仿佛在世外桃源般，舒服极了。会想起他当时的情景，不禁怦然心动，泪水再次顺着我的脸颊缓缓流下。梅花飘到了我的头上，我的心里仿佛流进了一股暖流。雪渐渐小了，太阳又悄悄的探出了小脑袋，微黄的阳光照进了我心中……不经历风雨怎摸能见彩虹，那一天，我认识了你。

心儿高兴的像刚抹过的镜子，透亮透亮的，似乎显示出了一道雨后在会显示的彩虹，赶走了刚才密密的乌云，让我的心情，放射出了一样的光彩。看着窗外朦胧的身影，不禁又流下了眼泪。在人生的的冬天里，有这中温情，谁还会感到寒冷呢？在漫天飞雪的时候，太阳，总是会出现的。

周五进行的数学周清测试足以让我深刻反思，因为满分120分（不算附加题）的卷子，我却只考了93分。

我觉得导致这个惨痛的结果发生的根本原因不是分值太大，更不是因为题有难度，其主要原因还是自身的态度不端正和答题没有耐心。

做前面的填空题时，态度还比较端正，我是自我感觉良好，但还是出现了错题，原因是由于当时我心急，把一道题中的“倒数”二字看漏掉了，失掉了本不该失掉的三分。

还有一道关于圆柱的题，我没有记住做这道题的格式与要求，还是按照了小学的方法来做，这道题后面没有要求写“π取3。14”，所以应该只用“π”计算，但是我却又自作主张，直接把准确数写上了，我又失掉了三分。

到了后面的计算题，我是彻底耐不住性子了，导致了我四道计算错了两道，整整被扣了20分呀！

第一道题是真的有些冤，因为我在写完后，为了保证正确率，又验算了一遍，发现结果不一样，便将原来的答案改成了验算的答案，但谁知我验算中的一步出了问题，而我却浑然不知，将错误的答案抄了上去，原本正确的答案就这样被改掉了。其实，我要是愿意花上一两分钟再验算一遍，或许我的那10分就不会白白失掉了。

第二道计算题没什么可说的，竟是单纯的计算错误！看来，以后得正视这个问题了。

这次考试出现了重大失误，痛定思痛，与其惋惜昨天，不如珍惜今天，去期待更美好的明天。我会改正的，加油！

紧张的期中考试结束了，各科成绩也陆续发了下来，看着这些卷子，我茫然了，心里说不出的感觉，似乎很平静，又好似翻天覆地，难以形容，脑海中反复上演着这些成绩，我不知所措。

旁边的同桌一会看看我这张卷子，一会看看我那道错题，时不时那我的成绩和他的作比较，我无可奈何却又不知如何是好。终于，他算出了成绩：我比他高一分，仅仅一分！可笑的是我的数学卷子还算错了，少减了一分，这样说来我们并列第一。呵！多么可笑的成绩！我虽心有不甘。但也从心底生出一股对他的敬意，我们两个的成绩从刚开始的相差四十多分到现在的平起平坐，我不知道他付出了多少努力。敬佩归敬佩，我不服！我会超过他的！我一定会超过他！

看着桌上的试卷，我苦笑着问自己：“你不是很厉害吗？怎么不骄傲了？怎么不没心没肺的大笑了？是不是认输了？”“不！我没输！下次我会超过他！一定会！”

班会上，老师表扬了那些进步的同学，退步的同学她没说，我知道，期中由我。英语成绩才96，感觉对不起老师，所以一直不敢喝老师对视，我害怕看到老师的眼神，总觉得里面有太多的关爱，太多的希望与失望，我承受不起！英语成绩！我一定会提上去！110！我的期末考试目标！

这次考试成绩都不尽人意，身为历史课代表的我历史竟考了86，烂到极点！这样的历史成绩还当历史课代表，不让人笑话才怪！都怪我做题太毛躁，审题不认真，往答题栏抄答案还能抄错了，我佩服死自己了！下次历史成绩一定要过95。

物理成绩96，听起来是个差强人意的成绩，可卷子简单的极度难以想象，错了一个选择题，一个填空题，选择题老师上课时讲过，当时没往脑子里记，考试时吃了大亏，填空题明明着1。5，我写成1。4，都是因为平时没养成好的做题习惯，审题不认真造成的！上课听讲很重要！以后我一定要把老师讲的每一句话记到心底！

语文成绩差的离谱，错了一个选择题，其实刚开始是做对了的，可是后来改错了，归根结底还是理解不透彻，似懂非懂，多读多练很重要！课内阅读一下减了五、六分，老师上课讲过的内容我居然一点印象都没有，真不知道自己的课是怎么上的！写字不认真，作文能力太差！减了十多分！在这几方面我都要努力！

期中考试过后，我决定以后一定要改掉考试不细心的坏习惯，我一定要在考试的过程之中认真，要多检查几遍，绝对不允许自己再犯无谓的错误。而且好要好好练字，把字写好看！

期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望！

今天，是三年级第三阶段测试后的第三天，我在班级里感觉答的很不错。可是，第三阶段的后一天，薄老师把测试的卷子发了下来，我一看成绩，我只打了94.5分，我仔细算了一遍，我的分应该是95.5分。

但是，我觉得我自己缺少的应该是阅读方面的能力，如果我要是不错阅读的第1题，我把仿佛的fu字写成fo了。第2题写出轻松、温暖的反义词。我把轻松的反义词写成青色的那个青松了，轻松的反义词应该是觉重。第4题：第⑷自然段中有一个比喻句，请用横线画出来，2分，这道题我没有看见，所以就没有答。我基础卷有一道题错了，第四题：目瞪口呆的瞪字写成登山的登了。

今后，我打算在每次考试前都要复习，不复习一遍就算完事了，一定要多复习几遍，而且要仔细、认真的复习。无论大考、小考我都要好好的面对，答完题以后要仔细的检查，一道题都不丢的检查。

当我听到这个成绩着实让我诧异的很，尤其是本班的平均分，更是让我不知道说什么号的。老师你也不要太担心了，以后又机会我们会把它提上去的。 分析下此次考试或者是每次考试都会犯的错误吧！

1. 英语听力：明明告诉自己要专心，可越是这样越发无法将心思全部投入听力当中来，有时候甚至听到下一题的时候，还在回想上一题是否正确，这个毛病必须克服。也就是这样答案总是不确定的，在涂涂改改中就断送了我那一分分宝贵的分数。实在是平时应该多训练才好。

2. 单项选择题：这个还好吧。有时候也会出现几个事态或语法的错误。我会多做练习的。

3. 完形填空：需要耐心，而我缺乏的就是耐心，专心理解吧。

4. 阅读理解：先看题目再读文章，这是初中英语老师教我的，谢谢他，这个方法挺好的。带着问题去边读边找答案。更重要的是，读文章时，不能被打扰，不能中断，不能一心二用，心平气和地做题才好。

呵呵，虽然我都知道这些方法，可是每次做题都会出现漏洞，希望老师多多指教。

班上的同学的时间都花到理科上面去了，所以考这个成绩也是情有可原的吧，希望老师原谅。

再之，不质疑老师的教学能力，只是纪律好，会更有效率。

前天，期中考试的卷子发下来了，我考了96分，错了些不该错的题，主要是我粗心大意。比如说一个正方形的边长是4厘米，问周长是多少厘米，我竟然写了4厘米，应该是16厘米，我还错了个非常简单的题，就是数学书的厚度应该是6毫米，我怎么能写成6厘米呢？还有两个题我忘了是哪个了。咳，粗心害死人，我后悔极了。

其实，这些题不是很难，就是我平时不注意复习或粗心大意，如果这些题没错的话，就一百分了，数学老师说我进步很大，我以前都是七八十分。给我发了一张奖状，95分以上的同学都有奖状，我很开心。

孙卓晖的一举一动很令人生气。因为他只做了一面卷子，就不做了。监考老师催了他一遍，他却翘起二郎腿看书，到最好只考了43分，为我们班拉了分，我比他强多了。

语文我的感觉不如数学考得好，短文分析中的一个词语“弥漫”我读了好几遍也没找到这个词，所以没有做。经过我反思，知道是我没有用“心”去读，不然怎么能找不到呢？

以后，我要改掉粗心的坏毛病，要认真仔细的做题，这样就能考上好成绩。

"丁丁零----"上课了,监考老师夹着一沓试卷带着严肃的表情走进教室.顿时,全班鸦雀无声,连根针掉到地面都能听得见.试卷发下来了,我打开试卷,也顾不得看一遍,就立刻动手做起来.教室里一片"沙沙沙"的写字声.有的同学用手托着下巴,侧着脑袋,紧皱双眉在思考;有的同学飞快地写着,似乎信心十足;也有的先看看监考老师,再在监考老师冷不防的时候,机灵地把脖子一伸,又飞快地缩了回来匆匆地答起试卷来......考场如战场,这话一点也不假,你看,同学们不都在紧张地战斗吗?时间过得真快,收卷的哨声响了起来."时间到了,收卷!"老师用严厉地语气说.教室里立刻响起了各种声音,同学们也表现出各种神情:有的潇洒地出去,显得胸有成竹;有的慢吞吞站起来,眼睛还盯着试卷;有的急三火四地加紧"动作",赶忙再添几笔......老师把卷子收完后,同学们忙三五成群地对着答案.对了的,兴高采烈;错了的,便忧心仲仲.我有气无力地坐在座位上,心里不停地祈祷:天灵灵,地灵灵,老天保佑我千万要走运,不要挨K啊!