描写朋友的作文高中(汇编20篇)

Friends, everyone has, but was less confidant. "Life was a confidant difficult", a child often heard adults occasionally this word, and then do not understand. With their own school degree of understanding, it is really hard to find friends. My friend is a Xuecheng Ze Dong Yi.

I remember three years, we get along bit by bit, but I forget that I even harder into the school one day a year, I and small partners to play on the playground. Joyfully, a "monster" ---- take out the tube, bearing me down. At first also feel that there is nothing, but then pain. Tuo Lexie son look, broken nails, blood flooded out drip. The partners must give them what I just help me up. Ringtones fast rang, he left after another, leaving only me. I was sad and sad, and Xuecheng Ze Dong Yi ran into, apart from anything else I propped crying, I was sent to the school infirmary. They seem to have forgotten to go to class. To make me forget the pain, they kept telling me jokes, amused me laugh, make me forget my foot pain. In the medical dressing teacher to help me after we returned to the classroom, and they were again concerned asked me: "? Well some of it still hurt?" At the time I was deeply concerned about the share recorded in the heart.

As I grew older, my friends more and more, and more like the stars, count them, and the most brightest that the two of them. When Im in trouble, they will help overcome; when I am confused, they will help me, take me out of confusion; when Im happy, we will be happy to share; in my heart, feel wronged, they will comfort I. They became my biggest, brightest "star buddies."

其实，说聚会，也只不过只有三个人而已。这三个人，就是我、张雅淇和罗曼。

张雅淇昨天下午邀请我下午一点来新华书店，然后我们一起到奥普乐水上乐园游泳。当然，还有她妈妈同行。

我在十二点半的时候，就被妈妈催着去了。我搭上出租车，来到新华书店，刚一进门，就听见张雅琪在那叫：“何雨涵，这边！”我转头，看见她俩早已等在了那边。我看她俩都拿着书，也拿了本辫子姐姐的《我不想不想长大》，津津有味地看了起来。过不久，阿姨就把我们带到了奥普乐水上乐园。

不过，今天太阳很大，阿姨看到了，劝张雅琪说：“今天太阳这么晒，还是晚上来吧！”可张雅淇就是不肯，因为，她看到了那些漂浮在水面的淘气宝。经过一场舌战之后，阿姨最终还是退让了。于是，我们就高高兴兴地买了票，换好衣服，直奔泳池。

我们下了水，开心地游了一会儿。张雅琪建议说：“我们去玩那个吧！”那个东西很大，是蓝色的，上面有攀登的地方，也有滑下的地方。这玩意儿看似简单，其实可难登上去啦！她们和我自己是费了好大劲我才上去的。后来，罗曼也上来了。可张雅琪怎么也上不来。于是，我和罗曼就在滑下的地方滑了下去。这下去的感觉若要我来形容，那就一个字：爽！又爽，又刺激。我双手按着塑料皮，往上一推，身体“刺溜”一声就下去了。塑料皮沾了水，滑滑的，软软的，我前进的速度很快，身体出于惯性躺了下来。还没等我反应过来，水面就离我越来越近了。“扑通”一声，我的身体即刻沉入水中，溅起了很高的水花。我浮上水面，看着面前的淘气宝，不禁叫出了声：“哇！它尽然把我甩出那么远！”要知道，我站的位置，离淘气宝已有两米多远了呢。

除了这个，我们还玩了“弹力球”就是上去就是蹦蹦床的球；还有“香蕉船”……玩得好过瘾！

最后，我们又在全雍城吃了饭，然后阿姨就把我们送回去了。真怀念着一个下午啊！

我和一位女同学是对形影不离的好朋友，有人还说我是她的跟屁虫。

她的眉毛乌黑而又浓密，像男孩的眉毛，眼睛又圆又大，而且炯炯有神，黑溜溜的眼珠，真像两颗黑葡萄。她的樱桃小嘴，像玫瑰一样红艳艳。脸庞圆溜溜的，胖嘟嘟的。一头乌黑发亮的短发。个子在班里算高了。

她是个说话温柔的女孩，对谁说话从不大喊大叫，总是不慌不忙，心平气和的。她文质彬彬，而且踏实厚道，举止文雅，喜欢帮助别人，也非常有主见。遇事十分冷静，从不一惊一乍。

跳舞、打羽毛球、写毛笔字是她的兴趣爱好，虽然不多，但她总能坚持下去，并且都作出了成绩，这一点值得我去学习。她特别爱写毛笔字。每当我到她家时，她都在书房里，一笔一画地写着毛笔字，她的字体总是那么端正，使我赞叹不已。在她的书房里，每时每刻都是墨香四溢。

这就是我的朋友，你们猜猜看她是谁。

在我经历的这十几个年头，有一个朋友是我至今认为姐妹的人，每当我感到伤心难过，或是心灰意冷时，她总是第一个站出来安慰、鼓励我，我人生中因为和她同窗四年，才能顺利的走过，因此她是我最想感谢的人。

每当我看到她，总能感受到她那源源不绝的活力，使得我也被感染，做起是来也会精神十足，充满干劲。她对我来说，不只是一位朋友，更是一名姐妹兼严师，曾有一段时间，我对课业感到厌倦，一度想要放弃，要不是她强拉着我走过那段路，我现在根本不可能有这样的成绩，从那次之后我就知道，无论我堕落到什么地方，她都会想尽办法把我拉回来。

和她同窗的这四年，因为有她，而有了更多笑声，不论如何，她都会在我身边，分享我的喜、怒、哀、乐，即使毕业我们各奔东西，我仍常常隔着电话线，和她分享日常生活中的点点滴滴，她对我总是毫不保留的道尽一切，我却常常隐瞒某些事不说，她知道了也只是点点头，继续做我的情绪垃圾桶，这样的包容，叫人怎不感动。

会有一个人，总是在你身后支持你，会陪你面对所有难题，而我因为有她，所以无论再什么时刻，都会感到心安，因为我知道有她，到头来，我也只能由中的对她说：“朋友，谢谢你。”

我有许多朋友，其中最好的应该就是吴海威。他，一张圆脸被太阳晒得发黑，一双大眼睛炯炯有神。吴海威待人热情，只要和他在一起，你就会感心里面热乎乎的。再想起他做的事情，就禁不住竖起大拇指夸他。

上学期末，正是紧张的复习阶段，我不小心把语文复习提纲丢了。中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了屋子里的每一个角落，可是连复习提纲的影子也没看到。正在我急得抓耳挠腮的时候，吴海威来了。他听说我的语文复习提纲丢了，也十分着急，马上和我一起找起来。可是照样不见提纲的踪影，我急得快要哭了。这时吴海威直起腰来，沉思一下，忽然，一拍脑袋，像发现了什么似的对我说：对了，李潮阳，别着急，老师正好给我发了两张，我给你一张不就行了。我一听，高兴极了，把悬着的心放在肚子里，拉起他轻松地去上学了。

放学回家吃完晚饭，我想：万一吴海威只是安慰我一下怎么办？不行，我得去看看。想到这儿，我向他家走去。这两天天气闷热，许多人家都关上电灯，出来乘凉。咦！他家怎么还亮着灯？推门一看，只见他低头伏案，好象正在抄什么东西。我走近前来一看，他居然抄的是语文复习提纲。也许是太专心致志，他竟然没感觉我走进来，怔怔地看着我，直到他回过神来。只见豆大的汗珠从他的额头淌下来，呀！他竟然冒着酷暑，用自己的休息时间为我抄写语文复习提纲！霎时，我的喉咙像被棉花堵住了似的，什么话也说不出来了。

朋友吴海威，你让我感动！

[关于描写我的好朋友的作文

午夜听曲，李晓杰演唱的一首《朋友的酒》，单曲循环听了无数遍，我感觉音乐 旋律节奏明快，很像禅语梵唱，但歌词内容很有现实意义，我被歌声中传达出对朋友的眷恋 所感动 。

“人生几何，以酒为歌。”性格开朗、豁达又爱好喝酒的我，喜欢交朋结友，更喜欢隔三岔五地时常和朋友欢聚一起，有朋友的地方就有酒，大家围着一张狭长的桌子，推杯换盏，觥筹交错，一杯接一杯的不断敬酒，一片热闹非凡。

彼此大口地吃肉，小口地喝酒，吃着可口的美味佳肴，喝着醇香玉液的美酒，不想大醉，只求痛快。借着酒酣耳热中微微的醉意，称兄道弟说着许多不着边际的话语，每一次，我们都有着千般感慨，万般惆怅!那份惬意，那份舒心，真的是乐不可言，妙不可传。

朋友间经常能在一起喝喝酒的，想必都是情深之交。人生一世，草木一秋，谁能没几个知心朋友?不可能“西出阳关无故人”。

朋友的情谊犹如酒那般，愈久愈浓愈香愈醇。而酒更是男人 之间释放豪迈与真挚的桥梁，一杯酒一辈子，朋友的酒，包含着千言万语。多少往事因朋友而精彩!

当然，朋友有很多种，不一样的交情，不一样的性格，不一样的场合，不同的朋友喝的也是不同的酒，不同的朋友有着不同的味道。与朋友一起喝酒，其实喝的是一种心情 、一种乐趣、一种意境!

“君子之交淡如水”所以“千里送鹅毛，理轻情意重。”“有朋自远方来”当然“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒。”这是古人对朋友的描绘。

每当我读到这些流传千古的诗句，眼前就会浮现一幅幅场景：“弯月如刀，大雪纷飞，在一盏单芯孤灯的茅草酒庐中，与远方来的朋友彻夜长谈，把酒言欢，暖暖情意正浓，浓浓酒意正酣，摸摸身上原来其实不够付酒钱，拍桌叫出店小二，硬逼着把身上名贵的衣裳和屋外懒散的白马抵当出去，再切几盘牛肉，再温几坛老酒，与尔同消万古愁。”

细细想来，不管是喜欢喝酒的还是滴酒不沾的人，在他最初交朋结友的过程里，又有谁可以离开 酒和酒桌的?或者你在喝酒，或者你在看别人喝酒，互相总是在日积月累的聚会和酒肉中慢慢地深厚感情。

何谓朋友?朋友就是彼此有交情的人，彼此要好的人。

友情是一种最纯洁、最高尚、最朴素、最平凡 的感情，也是最浪漫 、最动人、最坚实、最永恒 的情感。人人都离不开友情，你的一生中除爱情 ，还有友情。友情无处不在，他伴随你左右，萦绕在你身边，和你共渡一生。

曾几何时，刘关张桃园三结义的故事 充盈耳鼓，关云长挂印封金追寻刘皇叔的义举耳熟能详，鲁智深野猪林勇救林教头的侠义催人泪下，梁山好汉劫法场救宋江的场景历历在目。是连环画、评书演义，让朋友这个闪耀着人性 光辉的称呼走进了我的稚嫩童心。

识文断字后，我从小说 阅读中朦胧知道了英雄 豪杰们义结金兰、生死相依的感人事迹，既羡慕结拜弟兄大碗吃肉大碗喝酒的豪爽意气场面，又敬佩绿林好汉为朋友两肋插刀面不改色的侠肝义胆，心中不由萌发了对朋友的渴盼之情。于是，身边聚拢起一群志趣相投的小伙伴、好同学 ，嬉戏玩耍共同作业，成长 的路上洒下了难忘 的欢歌笑语。

随着年岁渐长，我慢慢品味 出朋友二字的含义与份量。

朋友，应该是志向类似情趣爱好契合的伙伴、搭档或同道，唯如此方能彼此欣赏 和帮助，体谅和扶持。朋友起码能让你产生异姓亲人 的念头，找到情感发泄与倾诉的对象，至少能呼应你的行动，理解你的苦衷，支持你的想法，关键时刻助你一臂之力。

我们可以失去很多，包括金钱与财产，却不能失去朋友。

然，在当今物欲横流的现实社会中，岁月流转，人情寡淡。朋友的聚合分离时有发生，就像是天上的云彩，也像是水上的浮萍，有多少两小无猜的伙伴陌如路人?也有多少肝胆相照的知己淡如凉水?更有多少亲密无间的同事相忘于江湖?

与过去相比，现在朋友的称呼也随便起来了，餐馆酒吧里每日都在觥筹交错、酒酣耳热中催生无数的朋友;歌厅舞场上每天都在引吭高歌、踏歌起舞中撮合大量的朋友;就连虚拟的QQ网络 ，每时每刻都在隔空聊天中激活许多朋友，朋友的可靠度明显降低。

当然，百万富翁的朋友并没有义务要在你困难的时候借给你一千块，一贫如洗的朋友你也没有责任 为他每天买好油盐酱醋柴米茶。对朋友你其实只有去点缀去衬托去鼓励去赞美，而不是去改变去贬低去妒忌去狭隘。

茫茫人海，滚滚红尘 ，我结识过不少朋友，他们都曾给予我真诚的帮助与关爱。我的朋友中有视如手足的兄弟，也有美丽迷人的MM，更有来去无常的的熟人，还有一见如故却弃我而去的练达世俗之人。

拥有很多朋友也是人生的一种美丽!

与朋友交往是一个或许短暂或许漫长的过程，不管怎么样?你我今生相识便是缘，相逢是首歌，彼此能走到一块相交成为朋友不容易。

忘掉你我的身份，忘掉你我的年龄，忘掉你我的卑微，忘掉你我的显赫，忘掉现实中该忘掉的许许多多。

朋友这杯酒最珍贵!

来吧，让我们举起手中朋友的酒，干杯!

那天下午，老师将几位同学的作文读给我们听，当时老师拿出一个本子，就说是写给我的，我们都立刻回答，说：“肯定是陈俊彬写的”我们语气中带着丝丝肯定。我也赞同这句话，毕竟，陈俊彬的作文的确写的是我。老师摇摇头，说：“不是陈俊彬写的。”我们听了老师的话，极力反对，我们七嘴八舌的说，班上便渐渐的乱了起来。老师看了这情形，就立即叫我们安静下来，我们不听，班上吵闹声越来越大，老师就大声说：“不读了！”顿时，班上安静下来了，有的人在叹气，有的人还说不要，我看着情形，看来老师真的不读了，我可惜的说：“我还想看呢！”老师似乎听到我说的话，就说：“，你上讲台来看。”我一听，怀着激动又好奇的心情，快速的跑上讲台，激动的拿在手心里看着，老师看了我一眼，就拿起别的同学的作文，读给他们听。我认真的看着，什么“我的心就像被什么痛”“连解释的机会都不给我”读到这里，我的心一抽一抽的，我的眼角顿时堆积了许多眼泪，我蹲下，躲在讲台后面，抬起手将眼泪擦去。我看完了一遍，又忍不住再看一遍。看完，我脸上开心的表情早已不见，现在脸上是难过的表情。旁边的人纷纷问我：“是谁写的？写你什么啊？”什么的，面对他们的问题，我选择了沉默。因为我知道，你不想让别人知道是你写的。你在写这篇作文前，我们早已慢慢的和好了似乎你写的有点晚。在这之前，班上还有人说，我们就好像是姐妹一样，老是早上一起进学校，中午一起进学校，课间，还在那里聊天，不是聊自己就是聊学习。我那时回答道：“呵呵，好朋友难道不这样吗？？”

对我来说，你就是我的死党，呵呵，你又得问我死党是什么意思？我告诉你吧，死党的意思是当你伤心时，给你鼓励、给你体贴，分减你的悲伤，在她的温暖关怀中，你愈合了心灵的创伤。她在你犯错的时候对你的训骂，反而会让你感到丝丝的甘甜。你就是这样的人，其实了解我的人并不多。你和许嘉怡不一样，会懂得包容我的脾气，缺点，还时不时的帮我。

你或许不知道，没读四年级前，我的邻居的孩子是我非常要好的朋友，我和他们经常在一起玩，也吵过很多次架，不过总是和好。总体来说就是吵架了又和好，吵架了又和好……不知道这样了多少次，我们总是都会笑起来，我都觉得我和他们非常有缘分，我和我妹，我弟他们总是玩的非常开心。可是没过几年，三年级第二个学期的暑假，他们走了，谁能知道，那时候我的感情是那么复杂。有时候，我还想起他们，想起他们和我的时光是那么的快乐。我从没忘记过他们。你就好像他们那样。或许你会以为我把你当成他们的复制品，可是我不觉得啊。在我眼中朋友就是朋友，没有分什么复制不复制品的。我觉得你真的对我很好，我在这里谢谢你了！谢谢你给了我那样纯真的友情；那样美好的友情；那样洁白的友情；那样灿烂的友情。

你和别人不一样，不会拿眼前的样子来判断我，别人都说我很暴躁，可是他们并不了解我啊，我不想那样暴躁啊，是他们总是动不动的来烦我。就你是那么的了解我，总是开心一起享受，难过一起解决。我们从学前班到四年级一直认识到现在。我真的很高兴交了你这样的朋友，我相信总有一天，我们的友情会变的像姐妹一样亲！

你的好朋友

荷花给了我启示：要勇敢地面对困难，顽强地与困难进行搏斗，在逆境中成长，前进，让生命像荷花那样绽放美丽……以下是描写荷花的作文的600字范文，欢迎阅读。 描写荷花的作文600字篇一：

荷花仙子，在烈日炎炎下绽放笑脸，花朵娇媚，亭亭玉立，在阳光照耀下闪耀着五彩缤纷的光芒：如桃李般的粉红色、柠檬似的金黄色、雪花一样纯洁的白色…… 望着那赏心悦目的荷花，不由得想到荷花生长的环境。

荷花有着“出淤泥而不染”的美誉。它象征着纯洁。因为它生长在水中，它的根扎在水底的淤泥里，但它却在水中破土而出，冲破了肮脏的泥土，却没有染上一身污泥，展示出它那独有的纯洁和美丽，让人赞叹不已。它从水底探出脑袋，向人们含笑点头，但没有人知道，它在水底生长有着怎样的艰辛，笨重的石头是怎么成为它的绊脚石，其它的水草是如何阻挡它前进的脚步。但荷花却没有被这些疑难险阻所呵退，知难而进，与自己前进道路上的障碍进行斗争，一直朝着自己心中的目标——一定要在水面上绽放出自己最美丽的花朵而勇往直前。 望着那美丽动人的荷花，我不仅思绪万千。是啊，在我们成长的道路上，挫折和困难肯定会随时出现在眼前，但我们一定要与挫折和困难进行斗争，如同荷花那样，为实现自己心中的梦想和目标而奋勇向前。

生活中，环境并不是我们自己可以决定的，有时有顺境，但更多的时候，逆境会横亘在我们面前。退缩还是前进是由我们自己来决定。在逆境中，我们便应该象荷花那样，与恶劣的环境进行，迎难而上。这就好比是登山，有的人知难而退，爬了几步就下来了，于是他只看到了眼前的一些小草小花;有的人“适可而止”，爬到了半山腰，欣赏到了山丘，河流之后就折返而回;但另一些人却知难而进，勇往直前，在一次次摔倒中勇敢地站起来接着往前走，最终登上了山顶，欣赏到了山上无限美丽的风光……

荷花给了我启示：要勇敢地面对困难，顽强地与困难进行搏斗，在逆境中成长，前进，让生命像荷花那样绽放美丽…… 描写荷花的作文600字篇二：

“倒影摇青嶂，澄波映画楼”。走进大明湖，澄碧的水波荡漾着亭榭楼台，拂疏的花木清幽了幽径回廊，沿湖的垂柳摇曳着曲桥流水，荡波的小舟划破了佛山倒影，跳波的鱼儿跃起了海佑的神秘，掠水的鸢鸟飞出了名士的传奇。

那白如雪、红似霞的十顷荷花，穿越了秦汉的明月，依然“出淤泥而不染”，飞掠了六朝的时光，依旧“濯清涟而不妖”;她栉唐时风依然“中通外直，不蔓不枝”，沐宋时雨依旧“香远益清，亭亭净植”;她承恩于风流皇帝的扇面之上，争渡于文人骚客的重重青盖之下，跃然于丹青妙手的水墨之中，演绎了生命的情愫，洋溢了华彩的诗章，滋润了每一颗钟爱清荷的心灵。

我没有来得及亲近岸边的绿柳，也没有在遐园里停留，径直穿过杨柳垂荫的铁翁祠，解下游船的缆绳，跳上泛湖的小舟，拔开缕缕柳丝，划向了荷丛深处。

清波翠盖的湖面上，满是田田的叶子，叶子高低层叠，大小不同，有的出水很高，如娇阳下撑起的绿色遮阳伞;有的出水很低，湖面上漂浮着的大大小小的玉盘;有的欲展还卷，犹如含羞的少女半遮着容颜;有的迎风招展，宛似临风的少男在不经意间挺直了腰板……在层层叠翠的叶子中间，一朵朵荷花挺立着粉色的嫣然：有的如出浴的红粉佳人，羞羞答答地躲在叶子的后面;有的调皮地歪着小脑袋，半露着妩媚的小脸，似乎在同我一道欣赏这如诗如画的风景。一阵风儿吹过，但见绿叶迎风弄资，红荷穿破碧波，那吐艳的花瓣，弹出了嫩黄的蕊丝儿，仿佛在吐露着荷的语言，荷的芬芳，还有荷的清丽，荷的纯朴，荷的高洁，给人一种灵性的豁然。

我采撷一只白荷，“惊起一滩鸥鹭”，采撷一只红荷，“紫荷香里听泉声”，在浓郁的荷香气息中，物我两忘，与碧水清荷融为了一体。

[描写荷花的高中作文600字

友谊就在我们的身边，可我常常想：友谊，是什么？

你可能会觉得这是一个很愚蠢的问题，你会说友谊就是你和朋友之间的情谊。可我觉得，很多人把友谊当成垃圾。

我看了一篇友谊小说，叫《我是便利贴女生》。主角盛欣怡就像便利贴一样，好朋友用完就扔了。因此，她最苦恼的事就是得不得好朋友的尊重。欣怡的好朋友凌扬波只会在没人陪她的时候才会想起欣怡，我真为盛欣怡打抱不平。

还有一部小说，《我来自孤独星球》。主角以前也和凌扬波是好朋友，她是江冰蟾。冰蟾以前和凌扬波是好朋友，如今变成了学习的竞争对手。有可能因为凌扬波当班长的骄傲，也有可能是因为江冰蟾的清高，让她们的友谊褪色了。

可还有很多人的友谊牢不可破。像阳光姐姐笔下的“丸子军团”、“人见人逃女生四人组”……比如我和我的好朋友……

凌扬波把友谊当成垃圾；江冰蟾不把友谊放在眼里；可我把友谊比喻成一首钢琴曲。时而优美，时而欢快，时而简洁，时而忧伤……不管怎么说，友谊，是一个独一无二的曲子。

现在，我知道友谊是什么了。

朋友，是否只是生命中的过客，匆匆走过，却留不下什么，也带不走什么。

那么在我们的生命里，有多少这样的过客，已无从计算。

何谓朋友，海内存知己，天涯若比邻。

能听你诉说的，这就是朋友，能为你分担的，这就是朋友。

总以为幸福难寻，可曾想过，朋友，更难寻，茫茫人海中，我不认识你，你不认识我，但唯一有的是，缘分将你我彼此相连。

总有一天，缘分降临。

相识是天意，相知是人意，相加便是友谊。

天涯海角，总有属于自己的一片天。

人山人海，总有属于自己的一位友。

大海中的一滴水，或许并不起眼。

但是沙漠中的一滴水，去是生的希望。

当你面对青春的撒哈拉，朋友给了你生活下去的勇气。

不管友谊之路有多长，不求天长地久，但求曾经拥有。

即使只有一秒钟，也要记住。

曾经拥有过的，这份珍藏在心底的友谊。

匆匆走国，已无法挽留。

但当你真正后悔时，天南地北，朋友是在这儿还是在那儿，但记住：绿野苍苍，白雾茫茫。

有位朋友，在水一方。

人已走，心还在。

朋友已走，友谊还在。

在星空下思念，在黑夜里徘徊。

朋友在哪儿，为你祈祷，祝你幸福。

后来，当幸福降临，才知道。

远方的你也在为我祈祷，祈祷将你的祝福赐予我。

在枫叶上写满对你的思念，在天空上写满对你祝福。

风儿将思念吹走，云儿将祝福带走。

但是，无论什么，都带不走我们的友谊。

[描写朋友的作文范例

冬去春来,万物复苏,百花争艳.让我们走进校园,欣赏一下春天的校园吧!

进入了校门,哇!玉兰花开了,真美丽!我被这纯洁的玉兰花惊呆了!因为是三月,所以都是花骨朵,不要小看这些花骨朵,它们不比那些开了的花朵丑.花尖由红色到粉色,又由粉色到白色.由深到浅,都让人情不自禁地说一个字-----美!它是那么的亭亭玉立,为春天的校园增添了许多的生机!

到教室了.呀!君子兰也开了!红花配绿叶.君子兰的花开在中间,呈粉红色.如果你走进它,醉人的香味就会扑鼻而来,使你感到香气袭人!君子兰的生命力很强,记得上学期快完的时候,我们就停止给它浇水.等一个月后上学了,才去看它,我惊讶得说不出话来:君子兰毫无败之色,依然显现着它飒爽的英姿和顽强的生命力.春天的校园里竟有这样的生命力!

在君子兰的旁边是一盆开了花的牡丹.国色天香的牡丹,在花丛中别显富丽堂皇,娇艳芬芳,真是惹人喜爱呀!

春天的校园就只有景色美吗?我总觉得缺点什么!说着说着,就来到了楼下.咦!是谁把这个脏东西拾起来了呀?是谁把楼道的垃圾打扫得干干净净呀?地面被谁擦得亮堂堂的都能映出人影了?你不知道,我不知道,大家都不知道,也许天上值班的月亮知道!出了教学楼,我看见一位小同学,他见了一片纸屑就随手拾起来丢进垃圾箱;又看见一位一年级小朋友不小心摔了一跤,我正准备去扶他的时候,就已经有人去扶他了,一看是一个六年级的大姐姐;一位小朋友检到了五毛钱,把它交给了值周的老师.顿时,我觉得心头暖烘烘的.咦!这不正是我在寻找的心灵美吗?春天的校园是不能缺少心灵美的!

有了发芽,抽枝,开花才有了景色美;有了团结,帮助,爱护才有了心灵美;有了景色美和心灵美,才有完美的春天,和谐的校园!啊!希望春天的校园永留人间!

[描写春天的校园高中作文800字

窗帘忽然被高高地抛起，窗外的大树左右摇晃，发出“沙——沙”的声响，啊，是风!我走到窗前，秋风迎面吹来，吹散了成长的烦恼，吹散了所有的不愉快。我闭上双眼，任由风把我带回了童年……

“风哥哥!风哥哥!你在哪里?出来吧!”年少无知的我正在田野上与风玩捉迷藏。风哥哥在哪儿?我踮起脚尖，寻找。金黄色的麦田如一幅美丽的画卷向远方展去，平静。蔚蓝的天空飘过朵朵浮云。橘子树上的果实如一串串火红的小灯笼，一个个地挂在树上，那自然的清香引来几只花蝴蝶在橘子上驻留。一切，都洋溢着秋天的成熟气息。可是，风哥哥在哪儿呀?我怎么看不见他。

“沙沙沙!”橘子树发出了声响，深绿色的叶子在欢快地鼓掌。花蝴蝶被吓到了，纷纷拍打着翅膀飞走了。呵!是风哥哥，只有风哥哥才有让大树们发出热烈的掌声。“风哥哥，我找到你了!呵呵，你输了，你输了，现在换成你抓我，闭上眼睛，不要偷看哦!”

我转过身，向麦田跑去，我跑到麦田里，蹲下了。一定不能让风哥哥找到我。我小心翼翼地抬起头，看到风哥哥正在一棵棵橘树伯伯下找我呢!橘树伯伯一起摇起头来，表示没看见。正当我幸灾乐祸时橘树伯伯们突然不动了，我连忙蹲下来，屏住呼吸，头趴在土地上。一动不动，忽然，我觉得脖子痒痒的，转过头去，发现一株麦子正懒懒地依在我的脖子上，顷刻间，麦田里泛起大浪，我仿佛听到风哥哥那银铃般的笑声：“呵呵呵!我找到你了，呵呵——”于是，整个下午，我和风哥哥玩了许许多多次的捉迷藏，乐此不疲。

风停了，我的思绪又被拉了回来。窗外又是一片宁静。再也找不到儿时的风哥哥，童年的风似乎已消失不见，每天在为作业而奋斗，连吹风的机会都微乎其微，更别说与风抓迷藏了。就算追到了，可是总觉风少了一种让我留恋的味道，童年的风啊!是否已经消失在天边?

上四年级以来，我交了许多好朋友，可最值得我学习的是刘奕星。

她长着一双水汪汪的眼睛，长的一对眉毛，长着一个鼻子配着一个樱桃小嘴。她喜欢穿鲜艳的衣服，显得十分漂亮，精神。

她写的字非常大气，有时老师让我们办复习、预习记录卡，她的都被粘在了“展示墙”上。下课的时候，我都去看她的记录卡，她写的字非常漂亮、大气！我觉得她这个优点非常值得我去学习。

她还有一个长处也很值得我去学习，就是老师上我们班上四个同学去打扫楼道。有一次，我们四个同学中有一个同学没有去，刘奕星知道了，就赶快拿起扫把帮那个同学扫。我觉得她这种助人为乐的精神非常值得我们大家学习。

还有一次，上书法课的时候，老师要三个大组中选一位组长，结果刘奕星被选上了。然后老师出去了一会儿，教室里突然变得吵吵闹闹，结果刘奕星一出声音，教室里一瞬间变得鸦雀无声。我觉得刘奕星把教室的纪律管得这么好。我们也要像她一样。

同学们，我的朋友介绍完了，我想你也肯定有许多好朋友给我们介绍吧？那就快快行动吧！

我是一个有几分调皮而又喜好读书的女孩。

小时候，因为我比较调皮，所以经常受到老师和家人的批评。一年级时，一次上课，老师提问一位同学，那位同学不懂，因而站了很久，我趁他不注意时，悄悄把他的椅子往后挪开了。不一会儿，老师见他不懂，就让他坐下再想想。一坐下椅子没了，差点就摔倒，弄得全班哄堂大笑，课后，我就像一只犯了错误的小狗，既被老师带到办公室“修理了一顿”，又被家人“修理了一顿”。唉!都是调皮惹的祸。

渐渐地，长大了，也没那么调皮了，而是与书结下了不解之缘。在班上，我可是出了名的书迷，不管寓言，神话，童话……我都喜欢。其中，我最喜欢的是童话，尤其是安徒生童话。那篇《卖火柴的小女孩》，让我看了泪水盈眶，非常同情她的遭遇。真希望自己可以穿越时空进去帮助她，或把她带到现实生活，帮她渡过难关，和她做一对要好的伙伴。

我看书非常沉迷，尤其到精彩的时候，仿佛身临其境。尤其喜欢在晚上看书，因为夜里比较宁静，更能渲染那种气氛。因为我有这个特点，所以经常受到家人的限制，他们不想我熬夜，这样对身体不好。但我还是不能控制自己。有一次，我趁家人睡觉了，就偷偷拿着手电筒和喜爱的书躲到被窝里，进入书的世界。半夜，奶奶起来方便，看到我房里灯亮，就进我房间看，那时，我看到奶奶，竟然一下子就晕过去了。我不知道，是因为我太累了，还是因为被吓晕的。自此之后，家人更不让我晚上看书了。

书，增长了我的知识，丰富了我的生活，我想：我这辈子都离不开书。

进入初中后，渐渐地，我明白读书的重要性，只有读书才是我最好的出路，只有读好书，才能报答家人的深思，从我明白以后，我就勤奋学习，为我以后的人生铺路。

这就是我，一个调皮的女孩子，一个十足的书迷，一个勤奋学习的我，一个独一无二的我。

一：秋天

我爱秋天，因为它美丽。在我的心中，秋天，就像是平易近人的老人，就像是金**的幸福，就像是看得见摸得着的美丽。

人们说：果实渴盼秋的爱意!是啊，果园中已挤满了令人喜爱的可人儿。那是穿着金纱的少女为它们点缀出了丰收的喜悦。那各不相同的果实也许是树上的，也许是心中的，也许是人生的。

记得小时候，我与小伙伴在乡下的大树下玩时，经常用小木棒在泥土上写老师教的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。谁写得好，就奖谁一个大苹果。口里唱着：“秋天到了，秋天到，吃得我们乐饱饱……”

在田野里，金黄的稻麦好似金色的头发，随着风婆婆的吹过，这些头发好像在与我打招呼。秋天还拜访高梁，问候了玉米，走过了秋景的每一个角落。

草地上，有人在打滚，踢球，赛跑。最吸引人的便是放风筝，风筝与风在那嬉戏，我可看着高兴，草儿们仿佛已经沉睡了，在秋老人的温暖的怀抱中安睡了，睡得那么甜那么地香。

醉秋，当然少不了花儿们的捧场。特别是那菊花，它与秋一样，不像玫瑰那样艳丽，更不像牡丹那样高贵，但它们都是美丽的，让人倾心。

那一切的一切是温情脉脉的语言，是清新动听的音乐旋律，是酣然有梦的美丽，是可以诉说的恬静。

秋天的美是温馨的——它不像春那样充满活力，不像夏那样热烈奔放，不像冬那样冷漠峻峭。

秋天的美是理智的——不像春的艳丽夏的浮华冬的严厉。

醉秋啊，在我的心里，你的一切都是美丽的，那样滋润我的心田，那样令我陶醉……

二：金秋的美

秋,在历代文人的笔下,都是格调低沈,景色凄清.然而,秋,在我眼中是金色的,是灿烂无比的.

秋,虽然没有阳春下艳丽的百花,但她有胜过百花的"花".你瞧,无边无际的棉田中,棉桃全都绽开,微红的叶片簇拥著朵朵白得像雪的棉朵,给大地穿上了美而不华的衣裳.

秋,虽然没有盛夏的葱绿,但她有引人喜爱的金黄.当你来到一片片成熟的小麦地,玉米地时,你就会格外惊喜.小麦长得又大又壮,个个弯下身子,欢迎老农们将他们收割.而玉米秆上的玉米穗也又粗又长.掰开表皮露出排得整齐且密集的玉米粒,十分诱人.田边的池塘裏蛙声一片,远处有两个老人正兴奋地议论著什麼,真是"稻花香裏说丰年,听取蛙声一片."在池塘旁边追逐的小孩们,个个拿著从满山坡的枣树上摘下的枣儿吃著.我也摘一个尝尝,脆生生的,从嘴裏甜到心裏……

哦,这迷人的秋色,使我陶醉.在朦胧的视野中,我仿佛看到了一个更大更辽阔更美丽的金秋:在一望无际的大草原上,一群群牛羊在牧童的养育下又肥又壮.新疆的葡萄缀满树藤,犹如一堆紫珍珠.江南的桔树结满了红灯似的金桔……

秋,她没有满足,也没有止步.随风落下的树叶,逐渐化作来年的春肥,滋润着来年更旺盛的生命,更灿烂,更美好的金秋.

金秋带给人们欢乐,带给人们幸福.我怎麼能不歌颂这无限美好的金秋呢?

三：落叶知秋

秋天，是思念的季节，也是离别的季节。

树叶飘零，那是因为大地对落叶的思念，所以落叶“化做春泥更护花，”有如“生于土而卒于土”的感慨，又如“乌鸟私情，愿乞终养”的感恩，正如落叶所歌：我从哪里来便回到哪里去，大地哺育了我，我便回到它的怀抱去。

增几何时，我愿化为一片孤叶，用尽全部的身心去感受它化为灰化为土的素心，于是有一天我的梦想终于要实现了——

秋天来了!

我用我的叶尖轻轻地碰了碰我旁边的一片叶子说：“秋风起兮，就欲归去，何故?”

他沉思了片刻说：“大地在等待我们，也需要我们。”

另一片叶子动摇着它苍老的容颜，沉吟道：“这是生命的规律，也是我们的使命。”

春去矣，秋来矣，生命在轮回，生命属于我们的只有一个春秋。我开始在空中轻轻地舞着舞着，心中咀嚼着自然的光、热、雨、生命的历程里充满了幼稚和成熟，胆怯和坦然——大地啊，我的母亲，我们回来了。

叶子在枝头摇曳踌躇，消退了最后一丝青色，挣脱了最后一种依恋，离去了——

这不是坠落，而是升华;不是死亡，而是新生;是灵之舞蹈，魂之歌唱。我们一起在秋风的欢送下走向成熟。

秋天，成熟的果实为什么低下了头?

苹果羞红了脸庞：“秋天是成熟的季节，也是报恩的季节!”

凤梨用它的纯洁告诉我：“大家赋予我甘甜的生命，我就要用整个生命甘甜大家!”

高粱的身子挺得更直了，头却垂得更深情：“是我脚下的土地孕育了我!”

落叶在空中轻灵地舞着、舞着、像个精灵一样，我想把你拖在掌心，而你却不肯停留。

咀嚼着你舞过的痕迹，我把你——秋之落叶藏在心里。

太阳给了小草温暖，于是小草便慢慢地充满绿意;亲人给了我温暖，于是我快乐地成长。——题记

每个孩子都喜欢礼物，当圣诞节的夜晚来临时，无数孩子怀着对那个派送礼物的大胡子老头的期盼，幸福地进入梦乡。十一岁前的我一直相信会有一辆驯鹿拉着满载礼物的雪橇停在我家屋顶，在我睡梦时往袜子里放一份礼物。

五岁时，在圣诞节的早上，我总会更加乖一点儿，听话一点儿，因为我相信圣诞老人会光顾每一个乖小孩的家。那时，幼稚的我总爱望着天空，幻想蓝天后面的世界，会不会真的像童话王国里一样：飘着白雪，四处摆满礼物，一个大胡子老头坐着雪橇在天空滑翔。

七岁时，我总爱拿着那一小卷泡泡糖，或一小包薯片，四处炫耀，边吃还边对着小伙伴们欢呼道：看!圣诞老人送我糖果了!你们有没有收到礼物?那时，我爱幻想糖果里有什么样的魔法。

九岁时，在圣诞节的夜晚，我在弟弟家过夜，第二天差点为没有收到礼物而哭起来，记得后来是妈妈说的一番话让我似信非信的不再纠结圣诞节的礼物，清楚地记得妈妈说是圣诞老人恰好路过了你弟弟家，没发现你们或是指向标坏了，没找到你。那时，我还依然坚信着圣诞老人这个谜一样人物的存在。

直到十一岁，学校里的那一堂课，把我彻彻底底地拽出了那个幼稚的童话世界。没错，那个将近十年的谎言被揭穿了，我不再相信圣诞老人的存在，也不再认为哪个乖小孩会收到圣诞礼物了。在刚听到这样一个消息后，我还半信半疑的，甚至还有些嘲笑自己，是不是只有我每年收到妈妈的礼物却一直说成收到圣诞老人派发的礼物呢?

后来，我虽然不再相信圣诞老人的存在，但是，我对圣诞节一直有个美好的看法：它是妈妈爱着我的另一种表现。即使童年会远去，在童年中陪伴我们的童话人物会消散在时光的轨迹中，但是只有一点不变，圣诞节的礼物会和妈妈对我的爱在我的心里永远留下足迹。

但丁说，世界上最美的声音，便是母亲的呼唤。那么对我来说，世界上最大的快乐，便是收到母亲的圣诞礼物。因为那份小小的礼物里，饱含了一份来自母亲的浓情。

一、细节描写示例。

高考作文怎么写，高考作文是高考语文试卷中的“半壁江山”，好的作文需要好的细节做填充，下文为考生提供了一些高考作文的精彩细节描写段落，供大家欣赏！

段落一：

过了一会儿，老爸便抱了一些苹果兴冲冲地跑来。他把苹果从车窗一个一个递给我，看着老爸那染霜的白发，我不禁一颤，最后一个苹果没接住，掉在地上。老爸赶忙弯腰去捡，就在这时，车启动了，老爸慌忙把沾有泥土的苹果在衣服上蹭了几下，又递给了我。车开动了，老爸在车窗外挥动着手，着急地喊：“那只苹果，你别吃，还没擦干净??别忘了到校给家里写信。”我的热泪涌了出来，滴在手上，也滴到了那个还沾有泥土的苹果上。

（节选自《那一刻，我感动了》）

段落二：

那是一个数九天气的夜晚，上完晚自习往宿舍去，却发现路边蜷着一个人。本来倒没注意，但当眼光触及那双破棉鞋时，我定住了脚步，是母亲！她抬起头抖了抖身上的雪，用笨重的步伐走到我身边，冻得伸不直的指头还死死扣住一个包。我打开包一看，一双新棉鞋和一些鸡蛋。我用手一摸，鸡蛋上还留有余温。她开心地拿出一个鸡蛋，剥开送到我的嘴边，看着她请求的目光，我含着泪咬下了一口，当知道她在雪地里等了我近两个小时后，我心疼地怒斥她：“为什么不到班级里来找我？”

她委屈地低下头，用手语告诉我：“我不想让人知道你母亲是哑巴，他们会笑话你。”这时我再也不能抑制自己的感情，一把搂住了现在只及我肩高的母亲，她的表情更让我惭愧，她先是惊恐，后又转为高兴，最后试探性地搂住我。

（节选自《母爱默默的》）

段落三：

他脸上的表情，随着走近女人，变得愈发地柔和起来。等到坐下来，替女人剥开雪糕外面的包装时，他的眉眼里又重现昔日柔软清亮的底色。那支雪糕，他们你一口我一口地吃了许久，一直吃到阳光薄薄地洒落下来，轻纱一样，将他们环拥住。等我再一次经过他们身边时，他正牵着她的手，朝一个水池旁走去。在那里，他很认真地扶她蹲下身去，而后为她洗着手上残留的雪糕的汁液。那一刻，他们互相倚靠着，水中的倒影，晃如一池盛不住的幸福。（节选自《你是我心底最完美的缺陷》）

段落四：

烈日下，田野里，母亲挥动着锄头，在她那黑黑的面颊上，滚动着许多细密而晶莹的小汗珠。渐渐地，这些小汗珠汇集成一颗豆粒般大的汗珠顺着布满皱纹的脸颊往下淌，淌到下巴上挂了片刻，闪闪欲坠。这一刻的汗珠在阳光照耀下，是那样晶莹璀璨，银光四射。然而瞬间又落了下去，滴进脚下那片热土，激起一片小小的烟雾。（节选自《妈妈的汗珠》）

段落五：

赵大爷一手拎着锄头，一手高举着信，气喘吁吁跑进小院：“孩儿他妈，快来看，儿子

来信了！”笑容洋溢在他的脸上。他扔下锄头，把另一只沾满泥土的手在破袄上使劲蹭了几下，把信从刚才那只手上转到这只刚蹭过的手上，又把刚才拿信的手在袄上蹭了蹭，用衣袖抹了一下汗，把信摩挲平，笑嘻嘻等着老伴。（节选自《儿子来信了》）

段落六：

母亲穿着一身破旧不堪的工作服，正弯腰洗鱼，沾满血污的手麻利地干着。一缕干枯而又焦黄的头发随风飘浮。突然，母亲微微咳嗽起来，佝偻着身子，好一会儿，母亲才直起腰，捶捶胸，敲敲背，一切我都明白了，我和妈妈的目光相遇，她尴尬地笑了。节选自《一道风景线》）

段落七：

第二天，我捧着一束精心修剪的茉莉花去医院探望母亲。轻轻推开门，看到爸爸头靠着床沿，紧紧拽着母亲的手，放在怀里“窝”着，睡得正香。或许是我的脚步声惊醒了父亲，他头一颤，轻轻地把母亲的手放下，把我拉了出去。“爸，你怎么不找张床睡啊？”“我怕你妈晚上不舒服，不肯叫醒我，我把手拽在怀里，只要她手一动，我就醒了。”说完，就去买早点了。望着父亲疲倦的身影，一股暖流夺眶而出，是泪在飞。（节选自《最浪漫的事》）

段落八：

爸爸在凉席上睡着午觉，外面的蝉不停地在绿叶间聒噪着。我蹑手蹑脚地溜进爸爸的房间，看着爸爸憨睡的样子，“扑哧”一声笑了。爸爸的一只大手半吊在空中，几束阳光照在上面，露出斑驳的痕迹。我好奇地将那只手捧了起来，透过光束，我看见爸爸的手指粗而长，黝黑黝黑的，仿佛一块粗糙的铁板，手心里布满了大大小小的黄色小山包，硬硬的??

阳光顿时灼伤了我的眼，我不忍再看下去了，将爸爸的手安放在凉席上，鼻尖酸酸的。想起爸爸第一次用大手将我高高举起，第一次用那双大手给我做了一只风筝，第一次用那双大手给我组装了一辆自行车??如今，我长大了，爸爸的那双大手却被岁月打磨得

痕迹斑斑，莫非是我一刀一刀刻上去的？我的泪再也忍不住落下来了。（节选自《那一刻我感动了》）

段落九：

因为一天没吃饭的缘故，我从包里取出水果、面包和火腿，自顾吃了起来。对面的那个男人隔一会儿瞅我两眼，手缩在袖子里。我抬头看他时，他就嘿嘿笑一下。反复几次以后，他一个人朝门外走去了。我快要吃完时，他回来了，手里拿了一个烤熟的地瓜，还冒着白白的热气。他碰了一下旁边瘦弱的女人，就将热乎乎的地瓜塞进女人手里，并顺势抱过女人手里的孩子。

女人愣愣地看了一会儿她男人，脸上荡漾出了红润。她大概是惊讶：今天太阳是从西边出来的吗？男人平时是舍不得花钱的。女人开始吃地瓜，很幸福，速度很快，显然是饿了。她苍白的脸上一点血色都没有。女人吃到一半，忽然想起了什么，冲着男人说：“你吃吧，我吃饱了。”男人说：“叫你吃你就吃！”女人不吃。女人说：“你没吃，你嘴唇还干巴着呢。”他俩推来推去你让我吃我让你吃。最后还是女人强行将半块地瓜塞进男人手中。男人吃完，又抱着孩子缩成一团??（节选自《寒风中，两个人靠在一起就是温暖》）

段落十：

那天狂风怒吼，草木萧条，我坐在公共汽车上准备下车后独自回家，可是，我却看见了一个人，黑压压的天下，凛冽的风中，那人不住地颤抖。风不停地掀翻他的衣角———是父亲！透过窗子，清晰地看见了父亲的白发，不是月亮清辉的点染，没有华丽的词藻的装饰，就是白发，是一根根、一片片的白发，父亲的白发，一次次被狂风压倒却又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是为了谁??（节选自《父爱如山》）

二、文学作品中细节描写的作用

作家李准说：“没有细节就不可能有艺术品。”简言之，细节是指文学作品中描绘人物、事件或环境的最小组成单位。所谓细节描写就是对细节的刻画，是对人物的外貌、行动、心理、语言或周围事物、环境的某一细微特征所进行的具体而细致的描绘。它是文学作品完整地描绘人物性格、事件发展和环境、景物不可缺少的手段。在文学作品中细节描写常见的作用表现如下：

（一）突出人物鲜明的个性特点

在文学作品中，细节描写是最生动、最有表现力的人物塑造方法，往往用极精彩的笔墨将人物的真善美和假丑恶和盘托出，让读者欣赏评价。要突出人物鲜明的个性特点，就要采用多种恰当的方法，对人物进行细腻传神的描写。

1．写外貌，应力求写出人物的风度、气质与神韵。

“哈！这模样了！胡子这么长了！”一种尖利的怪声突然大叫起来。我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。

这是鲁迅《故乡》里的杨二嫂。作者运用肖像描写、细节描写，把杨二嫂尖酸、刻薄的形象刻画得生动传神，从而也揭露了封建社会的毒害之深。在她这里，一切都是夸大了的，是根据自己的实利考虑变了形的。她一出场，发出的就是一种“尖利的怪声”“突然大叫”，这是她不感惊奇而故作惊奇的结果。她的面貌特征也是在长期不自然的生活状态中形成的。她一生只练就了一个“薄嘴唇”“能说会道”，脸相却迅速衰老下来，只留下一个“凸颧骨”，没有了当年的风韵。她的站姿也是不自然的，故意装出一副不可一世的样子，实际上她早已失去了自己的自信心，失去了做人的骄傲，但又希望别人看得起她、尊重她。

2．写语言，应揣摩人物说话的语气、语态，让个性化的语言充分展示人物性格特征。吴敬梓的《范进中举》中有两段非常好的细节描写：

范进因没有盘缠，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头，道：“不要失了你的时了！你自己只觉得中了一个相公，就‘癞蛤蟆想吃起天鹅肉’来！我听见人说，就是中相公，也不是你的文章，??像你这尖嘴猴腮，也该撒泡尿自己照照！不三不四，就想天鹅屁吃！??”

胡屠夫作难道：“虽然是我女婿，如今却做了老爷，就是天上的星宿。天上的星宿是打不得的！??我却是不敢做这样的事！”

这两处语言描写，把胡屠户一副无耻的嘴脸刻画得十分逼真。既有前面臭骂范进尖

嘴猴腮的话，也有才学又高、品貌又好的赞扬。把“小女在家长到三十多岁”一提，胡屠户的话越发显得不知羞耻。

3．写动作，应精选动词，对其行动过程进行生动的描摹。朱自清的《背影》里有一段父亲买橘的动作描写：

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。

这段文字作者运用了“探”“穿”“爬”“攀”“缩”“倾”六个动词，生动形象、细致入微地表现了父亲买橘时穿越铁路、攀爬月台的艰难和努力，衬托了父爱的伟大。

4．写神态，应抓住人物的面部表情进行生动的描摹。

(1)表现不安。如《孔乙己》中的一段神态描写：

他们便接着说道，“你怎么连半个秀才也捞不到呢？”孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色。

孔乙己深怀科举失败的隐痛，不幸这隐痛又被别人戳到，他那点可怜的自尊簌簌跌落。这里的神态描写生动细腻地刻画出他内心隐痛被戳到时的痉挛、挣扎。

(2)表现悲愤。如茹志娟《百合花》中对新媳妇的描写：

新媳妇这时脸发白，劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼。自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底，半条盖在他身上。

(3)表现惊恐。如《我的叔叔于勒》中写菲利普夫妇得知卖牡蛎的老水手是于勒时的神态：

我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说：“啊！啊！原来如此??”

5．写心理，也应抓住细腻的地方进行描写。刘和刚演唱歌曲《父亲》时，评委以及不少现场观众都感动得哭了。歌词写道：

想想你的背影／我感受了坚韧／抚摸你的双手／我摸到了艰辛／不知不觉你鬓角露了白发／不声不响你眼角上添了皱纹／我的老父亲／我最疼爱的人／人间的甘甜有十分／你只尝了三分／这辈子做你的儿女／我没有做够／央求你啊／下辈子还做我的父亲

歌词内容完全是一段心理活动描写，而“抚摸你的双手”“鬓角露了白发”“眼角上添了皱纹”就是几个生动的细节。正是因为有了这些发自内心的真情表白和一系列感人至深的细节描写，这首歌才打动了所有的人。

（二）推动故事情节发展

契诃夫《变色龙》中的“军大衣”是沙皇警犬的特殊标志，是奥楚蔑洛夫身份的象征，是他装腔作势、用以吓人的工具。文中四次提到“军大衣”，而“脱”大衣的动作表现的不是天气热，而是“判”错了狗、急得浑身冒汗的胆怯心理。“穿”大衣的动作表现的不是天气冷，而是遮掩因辱骂将军而心冷胆寒的心理。一“脱”一“穿”的细节，不仅勾勒出这个狐假虎威、欺下媚上的沙皇走狗的丑态，而且也推动了故事情节的发展。

（三）使主旨得以升华

文学作品中人称的变化这一细节也能深化主题，如鲁迅的《故乡》中有一个细节，就是鲁迅回到家见到闰土那一瞬间，闰土“态度终于恭敬起来，分明地叫道：‘老爷’！”这个细节使作品大放异彩，主题也因此更为深刻。另外，人物的衣饰也能折射出时代的背景。《孔乙己》中对孔乙己衣饰的描写：“穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。”这段描写，抓住了“长衫”这一典型细节，穿长衫是科举时代读书人的象征，而孔乙己的长衫却“又脏又破”，一个穷困潦倒的、迂腐的封建社会知识分子形象就活现在我们眼前，也由此可见封建科举制度对知识分子的愚弄和毒害。由孔乙己的破长衫而认识到封建科举制对读书人的毒害，真可谓一叶一世界！

其实，古人也深悟细节生情之三昧。归有光《项脊轩志》中有归有光怀念早逝母亲的细节描写：“娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’”这极普通的动作描写、极平常的生活话语，却如林纾所言：“震川之述老妪语，至琐细，至无关紧要，然自少失母之儿读之，匪不流涕矣。”

文学作品中如果没有细节，就等于人没有了血肉。没有细节的文学作品不能称之为艺术，也不值得欣赏品味。细节可以让一花一木现出光彩；细节可以让肤浅走向深刻、让枯燥走向生动。作为教师，也应当引导学生展开广泛的联想和想象，抓住身边的每个细节，去寻找生活中、学习中的美。

我的好朋友她叫__，有一对圆圆的眼睛，脸上胖嘟嘟的显得十分可爱。她是一位活泼可爱，酷爱点心的人。她做出来的食物，十分诱人。这一点遗传了她的爸爸，她的爸爸就是一位大厨。除了做饭，她就读读书，弹弹钢琴。是一个文艺范十足的安静女生。

还记得那次，她做的点心让人垂涎欲滴。那次我去她们家玩，我们玩了一会，就觉得无聊了。决定做一些其他事，她一开口就说: “我们读会…… ”话音未落我就明白了她的意思。想道：来到你们家就是为了不在家读书嘛，但你却还要读书。她好像看到我眼神那一丝不愿意的神色，便说我们做点心吧。我连忙点头答应。

在厨房里我也帮不上什么忙，顶多能帮她拿一些东西，说不准还会拿错呢。过一会她的点心就做好了。

看着那既美味又漂亮的提拉米苏，我立刻拿起汤匙挖了一口，那香味简直让人流连忘返。不得不说她做的饭真好吃。

她就是我的好朋友，一位酷爱做饭的女生。

寒假里，妈妈给我领来了一位新朋友，这让我的生活变得多姿多彩，丰富有趣。  新朋友叫奇奇，长着一双楚楚动人的眼睛，一个湿漉漉的鼻子，一对大大的耳朵和几根长长的胡须。奇奇谈不上特别可爱，也不算是宠物狗，但……

寒假里，妈妈给我领来了一位新朋友，这让我的生活变得多姿多彩，丰富有趣。

新朋友叫奇奇，长着一双楚楚动人的眼睛，一个湿漉漉的鼻子，一对大大的耳朵和几根长长的胡须。奇奇谈不上特别可爱，也不算是宠物狗，但它却给我带来了很大的快乐，也让我见识了它的懂事。

一次，我在做寒假作业，奇奇见我没时间陪它玩，知趣地蹦到了沙发上，睡起了美容觉。做完作业，我想起找奇奇完，可怎么也找不到它。外婆指了指沙发，我才发现原来它睡在沙发上。你瞧，它蜷缩着身子睡在沙发一角，头深深地埋进两腿间，鼻子一张一翕，发出微弱的呼吸声，随着呼吸，身体在毛毯下一起一伏的。看奇奇的表情，它还真懂得享受，好惬意啊！我用手挠了下它的耳朵，没想到它换了个姿势，又呼呼大睡起来。我抓起它的前腿晃了晃，它睁开朦胧的睡眼，懒洋洋地看了我一眼，还是没有想起床的意思。我心想：这家伙，还真会装睡，看我怎么对付你。我立刻把它从沙发上抱起来，放到地上后，又迅速用手拼命赶它，想快点把它的瞌睡虫赶跑。奇奇似乎没有半点埋怨我的意思，马上和我玩起了追逐游戏。

还有一次吃晚饭，我家的菜肴可丰盛了，骨头也特别多。全家人都把骨头丢给奇奇，这下奇奇应该高兴坏了吧。可没想到的是，奇奇只是闻了闻骨头，一点都没吃。咦，奇奇这是怎么啦？是不是生病了呀？妈妈摸了摸它的额头，说：“奇怪了，没发热啊。”等到我们吃完晚饭，突然发现奇奇不见了，这让我们全家人都很着急。奇奇平常是不会乱跑的呀？今天怎么就不见了呢？我们开始地毯式搜索，快把整个村子都翻遍了，终于在邻居张伯伯家找到了奇奇。原来，张伯伯家的多多生病了，躺在地上一动不动。张伯伯平时忙于做生意，很少有时间照顾多多的。于是，奇奇就担当起了照顾小伙伴的任务，把骨头都叼给了多多吃。看到这一幕，我的眼眶湿润了，拍了拍奇奇的头，对它说：“好样的奇奇，我为你感到骄傲！”

[描写新朋友奇奇的作文

昨天晚上，我和上幼儿园时候的小朋友聚会了，一起去火锅城吃美味佳肴，总共去了和六个孩子和六个妈妈，热闹极了！

我们有的已经四年没见面了，但是一玩起来还是那么开心。周子荃还是那么胖，挺着小肚子，笑嘻嘻的，像个弥勒佛；侯泽鑫还是那么瘦，一会儿也坐不住， 像个小猴子。吃完饭，我们到饭馆的一楼玩，有的去照哈哈镜，有的去玩电脑，还有的去办公室里探险。后来我提议到仓库里探险吧，男生一个个胆小如鼠地说： “我今天就不去了，我有点急事。”说完一溜烟就跑了。玩了一阵子，家长们说不早了，该走了。我们撒娇地说：“再玩一会儿，在玩一会儿！”妈妈对我说：“你 不走我可走了啊！”我是她的应声虫，只能回答：“哦，知道了”。可是令我们奇怪的是，为什么我们不玩了，大人们却在饭店门口扎成一堆聊个没完，索性我们又 玩起来了，一直到十点多才恋恋不舍地分手。

这真是一个快乐的夜晚，我们盼望着下次再相聚！

Dear Mercy,

亲爱的梅斯，

How is everythinggoing! Last time you said you are anxious now because you find it hard to learnEnglish well. Don’t worry. I think you have to improve your English step bystep. And I will right behind you. In my view, you should develop you intereston English first. According to my experience, I think watching English movie,listen to some wonderful English songs and talk in English on the Internetwould be helpful. Secondly, you have to prepare lessons before class that willhelp you understand what the teacher says in the class. I know you feel boredin the class, but you have force yourself to be concentrated. A few days lateryou will feel it a little easy to learn English. The left steps I will tellnext time. By the way, we have not seen each other since your family move toHunan a year ago. Have you ever thought about going back to visit me and learnEnglish together in the coming Summer vacation. Looking forward to your reply.

过得可好。上次你说你现在很焦虑因为你觉得很难学好英语。别担心。我觉得要提高英语你得一步步来。我会帮你的。在我看来，首先应该要培养你对英语的兴趣。根据我的经验，我认为看英文电影，听美妙的英文歌曲以及在互联网上与他人用英语交流会有很大的帮助。其次，你要预习，这样可以让你理解老师在课堂上说的东西。我知道你觉得上英语课很无聊，但你必须强迫自己聚精会神的听。一段时间后，你会感觉到学习英语变得容易些了。剩下的步骤下一次我会告诉你的。顺便提一下，自从一年前你们家搬到湖南后我们就没见过面。你有没有想过暑假的时候回来看看我，我们可以一起学习英语。期待你的回复。

Best wishes,

Li

丽

[给朋友的一封信高中英语作文