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描写朋友的作文高中(汇集20篇)

好词:人山人海熙熙攘攘人声鼎沸川流不息门庭若市热火朝天车龙马水人喊马嘶盛况空前接下来开学吧给你们收集了一些关于描写朋友的作文高中优秀作文,欢迎阅读,希望对大家有所帮助。

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关于描写朋友的200字作文

全文共 276 字

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说到我的好朋友,我首先向你介绍王想。他有一头乌黑的短头发,一双小小的眼睛闪烁着智慧的光芒。挺挺的鼻梁上架着一副近视眼镜,真像一个小博士。

王想学习成绩也很好,每门课程都不赖,特别数学最突出。每次数学课,他都十分专注,认真思考,积极发言。每次其他同学不会的问题,他都会正确回答。考试成绩也经常名列前茅。

王想学习成绩这么好,跟他不服输,好学的精神有关。就拿打乒乓球来说吧,在乒乓班里,王想因为来得晚,所以技不如人。于是他就在别人打的时候在后面自己练无球动作。经过坚持努力,他的水平上去了一大截。

王想在学习上是我的榜样,在运动上是我的队友,在生活中是我的朋友。

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篇1:描写独特的我高中

全文共 720 字

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我是一个有几分调皮而又喜好读书的女孩。

小时候,因为我比较调皮,所以经常受到老师和家人的批评。一年级时,一次上课,老师提问一位同学,那位同学不懂,因而站了很久,我趁他不注意时,悄悄把他的椅子往后挪开了。不一会儿,老师见他不懂,就让他坐下再想想。一坐下椅子没了,差点就摔倒,弄得全班哄堂大笑,课后,我就像一只犯了错误的小狗,既被老师带到办公室“修理了一顿”,又被家人“修理了一顿”。唉!都是调皮惹的祸。

渐渐地,长大了,也没那么调皮了,而是与书结下了不解之缘。在班上,我可是出了名的书迷,不管寓言,神话,童话……我都喜欢。其中,我最喜欢的是童话,尤其是安徒生童话。那篇《卖火柴的小女孩》,让我看了泪水盈眶,非常同情她的遭遇。真希望自己可以穿越时空进去帮助她,或把她带到现实生活,帮她渡过难关,和她做一对要好的伙伴。

我看书非常沉迷,尤其到精彩的时候,仿佛身临其境。尤其喜欢在晚上看书,因为夜里比较宁静,更能渲染那种气氛。因为我有这个特点,所以经常受到家人的限制,他们不想我熬夜,这样对身体不好。但我还是不能控制自己。有一次,我趁家人睡觉了,就偷偷拿着手电筒和喜爱的书躲到被窝里,进入书的世界。半夜,奶奶起来方便,看到我房里灯亮,就进我房间看,那时,我看到奶奶,竟然一下子就晕过去了。我不知道,是因为我太累了,还是因为被吓晕的。自此之后,家人更不让我晚上看书了。

书,增长了我的知识,丰富了我的生活,我想:我这辈子都离不开书。

进入初中后,渐渐地,我明白读书的重要性,只有读书才是我最好的出路,只有读好书,才能报答家人的深思,从我明白以后,我就勤奋学习,为我以后的人生铺路。

这就是我,一个调皮的女孩子,一个十足的书迷,一个勤奋学习的我,一个独一无二的我。

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篇2:高中作文描写大海

全文共 848 字

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海边,面对一片平静的海水,似乎不起一点涟漪,有人放了一条鱼进去,海上逐渐有了波浪,一切都变得生机勃勃,这海是人文的海洋,而这鱼名叫科学。

就如海与鱼,我们需要有人文精神与科学素养。

人文关怀是我们称之为人的必要条件,它如吃饭喝水一般重要,正如郭明义那样做自己能做的每一件善事,如台湾的张平宜记者,她抱起麻风村孤单的孩子把无助的眼神柔化为对世界的希望她跨越了海峡跨越了偏见用心化了世人内心的坚冰,那别肝救子的暴走妈妈,那背着妈妈上大学的最美女孩,孟佩杰,它们,给了我们现在所缺少的感动 人文关怀并不仅仅只有这些,还有苏轼的诗歌带给我们的旷达,海明威告诉我们的永不放弃,生活中的寻常小事仍为我们播撒了人文的种子。妈妈的关怀,老师的教诲,朋友的鼓励……,我们得以拥有这些,不是一种快乐与幸福吗?

试想如果没有了它们,剩下的只是用数字与利益关系简单地联系在一起的朋友家人,人与人之间只是利用出卖,这是一定不是我们所愿意见到的吧!

而科学素养它不同于人文关怀,它可以让我们在狂热之中保持清醒,在某种程度上说它甚至比人文关怀的作用更大,正所谓授之以鱼不如授之以渔,比如在地震时并不是去大声地呼喊救命而是运用科学的避险方法这样做的效果似乎会更好,有时我们会面对这样一个选择,在周围有许多人都遇上疾病,你拥有一笔钱,你是将钱用去请医生还是把钱用作研发显微镜的资金呢?大多数人都会选择前者,出于本能的怜悯,但是那么多人病人是救不完的,而去研发的显微镜发现了病的成因,对症下药,从此无数的人得以保全性命两个选择孰优孰劣一看便知,在面临选择时运用科学的素养,冷静地分析问题收益效果会有很大的改变,不是吗?

我想说,人文关怀与科学素养都是不可缺少的,没有人文关怀也许我们少了许多快乐幸福,没有科学素养,就会做出鲁莽甚至悔恨终身的事,现在分的文理科,分到理科学习,感觉缺少了一点什么,想想才知道是文史学科给我们的人文关怀,当做完几套理科卷子后看一看历史、地理、一种生活的微幸福从身边钻了出来,

朋友们,给人文的大海放上一条科学的鱼吧!

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篇3:描写语文高中作文600字

全文共 656 字

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我眼中的语文是有趣的、丰富的、广泛的。

语文是有趣的。它的表达方式是多种多样的,对联、诗词、元曲、小说。不论是什么方式,都能让我体会到语文的趣味。春天到了,我可以吟出“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”;夏天到了,我们可以感受到“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”瞬息就变的天气;秋天来了,我们愿每一位朋友如刘禹锡一样发出“我言秋日胜春朝”感叹;冬天我们渴望看到“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的美景。下雨了,我们拍手叫道:好雨知时节,当春乃发生!起风了,我们竖起大拇指:“解落三秋叶,能开二月花。”

语文是丰富多彩的。它承接着中华民族上下五千年的文化历史。翻开历史长卷,我们看到桀纣的凶恶残暴、秦始皇的焚书坑儒、秦桧的奸佞狡诈、赵括的纸上谈兵、刘禅的胆小无能。事物都有两面性,那精忠报国的岳飞,敢于抨击时弊的刘勰,不愿同流合污的屈原,敢于犯上直谏的魏徵,都永远活在人民的心中。还有四大发明光耀千古、四大名著万世传阅,四大中医彪炳千秋……

语文是广泛的。生活中我随时都会用到,如包子铺的“无所不包”、自行车店的“骑乐无穷”、棋馆的“乐在棋中”、服装店的“百衣百顺”,钢琴馆的“一见钟琴”等等,只要你用心观察体会,你也可以像诸葛亮一样舌战群儒,在辩论赛中光芒四射;你更可以振臂一呼,滔滔不绝地阐述你的观点和看法;你也可以娓娓道来讲一段曲折动人的故事。

正因如此,在我眼中语文是最有魅力的,她深深地吸引着我,让我为之日夜想念。

朋友们,让我们一起以写好方方正正的汉字,说好字正腔圆的汉语,做好堂堂正正的中国人来回报可爱的语文吧!

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篇4:描写我的植物朋友作文400字

全文共 467 字

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在美丽的大自然中,有着许许多多的花朵:有高贵艳丽的牡丹花,有出淤泥而不染的荷花,有凌寒独自开的梅花。而我最爱的是娉婷如凤的凤仙花。

我将那凤仙花的种子种进屋顶的花坛中,每天浇水施肥。隔了几天,我发现泥土里一粒粒嫩绿的花苗探出头来,像是在探索这片土地。过了几天,花苗长出了叶子,也长高了些许,小花苗的叶子搭在附近的菊花上,像是在和邻居问好。

随着时间的流逝,凤仙花的茎叶越来越粗,叶子也越长越多,花苗已经长高,还隐约藏着几个花蕾,像是雨滴一样附在花枝上含苞待放,仿佛像是多么迫不及待地要给我展现它的曼妙身姿。几天后,我发现花蕾绽放开了,怒放的花朵如同孩子们欢乐的笑脸,可爱极了!这“笑脸”持续了几个星期,渐渐地像含羞的少女低下了头,茎叶也逐渐发黄。花丛中隐隐约约地出现了几颗果实,过了几天越长越多,像是展示着它的丰收。我按捺不住好奇,轻轻地摸了一下,它就如同急性子一样将种子喷射而出,像是在表达对我的不满,又像是对这个世界进行新一轮的挑战。

这就是我所爱的凤仙花,我喜欢它的迷离迷人,带给我无限乐趣,而且十分坚强,阳光越强,花儿就开得越旺盛。

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篇5:描写以“朋友”为话题的作文

全文共 529 字

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什么样的人能成为朋友?什么样的人才能算是真正的朋友?

对自己好的,不对自己有所图的人,就能成为朋友。大家都知道,现在有一种关系叫做“酒肉朋友”,从字面上的意思就能知道——这是一种建立在利益上的关系,一旦某一方对另一方没有了价值,那么这个关系就会被毫不留恋地断绝,一旦某一方又有了价值,那么和好也是很可能的。“酒肉朋友”就是这样一种关系,脆弱得让人难以置信。

如果要建立可靠的、坚固的友谊,那么就一定要建立在深厚的感情上。即使某一天,某个人完全没有任何价值了,另一方也不会舍弃他;即使某一天,某一方被天下人唾弃,另一方也不会追随潮流;即使某一天,某一方拖累了另一方,另一方也不会怪罪于他;即使某一天,某一方发达了,另一方也不会贪图……这就是真正的友谊,不因利益而结交,不在乎众人的看法,能够容忍对方,也不会计谋对方的钱财,这才是真正的朋友。

真正的朋友,是在某一方难过的时候,会找另一方诉说,另一方也会耐心的听完,即使另一方不善言辞,也会尽自己最大的努力去安慰,让对方尽可能的开心起来;真正的朋友,会在某一方快乐的时候,与另一方分享,让另一方也能体会到这种快乐。

同甘共苦,荣辱与共,才是真正的朋友。真正的朋友不会在乎你的身份、地位,只因为是你,所以才成为了你的朋友。

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篇6:我的朋友高中

全文共 802 字

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我最好的朋友非聂溶凯莫属了。

凯凯有长得矮矮的,胖胖的,有着一双时刻放出光彩的圆眼睛,小小的鼻子,淡淡的眉毛,嘴里经常冒出一两句让你温暖的话语。

他和我,是从幼儿园里一起长大的好朋友。那时候,我长得又高又壮,他长得比较矮。玩游戏时,他一直跟在我后面跑。他妈妈见了,调侃道:”聂溶凯,你都快成吴凡的小跟班了。”因为这句话,我经常叫他“小凯”,他也叫我“哥”。

凯凯脑袋挺机灵的。他的数学成绩可好了,每回单元测试,高分里都少不了他的大名。一次,我买了个魔方,带到学校里来研究附送的公式。我左一转右一转的,只是把魔方越转越乱,正当山重水复疑无路时,凯凯来了。他对我说:“你也玩这个啊,看我的。”他一把接过我手中的魔方快速的转起来,偶尔瞟一眼我的公式,说:“这东西多看几遍就明白很容易了。”他一边说,一边手也没有停下来,不一会他大叫一声:“啊哈,成了!”魔方就变成了刚买回来时那干净的六面体了。

子曰:岁寒然后知松柏之后凋也。那一次,我脚踝骨折了,天天上学都是爸爸妈妈接送。有一天,他们都加班了,没有时间接我。可那天又下雨,地滑,还没有人帮我打伞。我问了好几个同学可不可以帮我打伞,他们都拒绝了。我拄着拐杖望着雨帘着急,和我不顺路的聂溶凯对我说:“老吴,这回我送你回去吧。”我感激的看了他一眼。

那天,凯凯没有带伞,我也只带了一把比较小的伞,而我撑拐棍需要的地方又比较大,所以,凯凯就为我撑着伞,自己却在淋雨。我走得又慢,一路上走走停停,终于到了家。我又发现钥匙放学校里了,急得像热锅上的蚂蚁团团转。他看着我样子,没有说什么就跑了出去。我以为他是丢下我不管了,正发愁呢。突然看见他又回来了,气喘吁吁的说:“哎呀,终于找到你的钥匙了。”我看他那狼狈的模样:一缕缕的头发搭在额头上,还在滴水,全身都湿透了。我正要说什么,他就匆匆的走了。

患难见真情,聂溶凯,你在我无助的时候伸出援手,你需要帮助的时候,我这个朋友也会义不容辞的。

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篇7:高中描写生命的优秀作文:生命的本质

全文共 816 字

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夜幕降临,对门那人家又传出熟悉的和生疏的音乐,响起时紧时缓的舞蹈脚步。 那是一对才搬来的残疾夫妻,男的一双脚掌向后撇,女的是哑巴。那天初次见到他们时,一股怜悯之情在我心头升起:这样的人生、这样的家庭,该怎样艰难!这不是我鄙视他们,我认为作为一个正常人,是应该有一点这样的悲悯之心的。

但接下来的事实却让我大吃一惊,这些天来,他们的那些残疾人朋友络绎在夜幕之后前来集会,空气里传来他们的音乐、舞蹈和欢笑。我看不到他们的表情,但我可以感觉到他们的舞蹈火一般忘情、热烈。

面对着这样的一群人,我感到世上所有的词汇都变得苍白、不贴切。说残疾人也爱生活、也需要音乐和舞蹈,这样的解释是那么的无力、词不达意。只有用火的舞蹈,才恰如其分。火在舞蹈,那扭动、变形的舞姿是火的生命的张力的表达。燃体在火的舞蹈中发出毕毕剥剥的吟唱,燃体不尽、火的舞蹈不停。

熟悉的和陌生的音乐像一支焰火,一下子照亮了我记忆的天空。我透过遥远岁月重又看到生命在另一种形式下的舞蹈:那是在一座简陋的砖瓦窑,我三十年前下放劳动的地方。窖师傅的小女儿才七八岁,就开始帮大人做事了。这个小姑娘一身衣服缀满补丁,正当读书和游戏的年龄,就过早地承担了生活的艰辛。当时我也以怜悯的目光注视这个小女孩,但艰辛的劳动在小女孩身上却成了舞蹈,她蹦蹦跳跳舞着工具,全无一点悲愁。她一下子就让我陷入对生命的沉思和叩问:生命的本质是什么?是什么让生命以这样欢乐的形式前行的?

用童心无邪、用不谙世事、用乐观主义来解释都是不够的。

上苍仿佛有意安排,让我看到不同形式的两次生命的舞蹈。生命从一降生,就穿上了一双红舞鞋。这是生命的本质,是人在任何艰难困苦的情况下都会歌唱、都会欢乐的原因。

人类的生命史穿越了数千年,其间战争、灾难、病痛、死亡都阻挡不了生命欢乐的舞蹈。废墟上一次又一次出现辉煌的殿宇,灾难之后,人类又一代代繁衍生息。没有畏惧、从不悲观,生命就这样一路舞着唱着前行,这一切都因为生命的本质就是舞蹈。

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篇8:我的好朋友——书高中作文

全文共 1067 字

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人累了,喜欢独坐一室,让疲惫之身得以安宁;心累了,喜欢捧起一书,让浮躁之心得以慰藉。

书是流消的血液,书是灵动的生命,书是无尽的源泉。在书中行走,我感到的是智慧,是幸福,是释放,是温馨的宁静,是激烈的舞动…………

回首读书的日子,我仍忍不住怦然心动,一路走来,山高水远,我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感,夜阑人静,一书在手思绪万千。拜读古今中外灿烂的文学长卷,卷卷都缀满一个深深的情字,翻阅人世千般气象,万种风情的纸页,触摸书中所诉故事的经脉,展读书中人物的笑颜,捧书中文章的内涵,那行云如水的语句,花雨缤纷的意境,真挚动人的情感,倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般,有书的日子,充实,快乐,振奋,青春的本色在书香的温润中闪光,炫彩,歌唱。

作为人类灵魂的工程师,我们面对的不是钢筋水泥,建造的不是高楼大厦,而是鲜活的生命,娇嫩的心灵,祖国的未来。所以,作为教师必须锤炼自己的语言技巧,提高语言的感召力、说服力、鼓动力,拓宽自己的语言内涵,增强语言的亲和力、凝聚力、向师力,丰富自己的语言积累,再现语言趣味性、灵活性、厚重性。当我们拥有了精妙的语言技巧,高超的驾驭能力、灵活的应变能力,实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富,那时候,我们的每一句话都会真正起到“不是蜜,但可以粘住一切”的作用。而这些能力的获得,只能信赖于书,只有读书,我们才能拥有源头活水,滋润学生求知若渴的心田,只有读书,我们才能引领学生读书;只有读书,教起书来才会得心应手,左右逢源,妙趣横生,事倍功半。

让研读教育名著成为我们生活方式的一部分吧,让我们的生活再添几缕书香吧!让教育先贤的智慧,把我们课改实践的前行之路照亮吧!让我们在打造绿色课堂,全面实现新课程育人目标的实践中实现我们的专业成长吧!

漫游在教育书籍中,我的心潮此起彼伏,《爱心与教育》让我知道了为人师者要有爱心、耐心和信心;《民主与教育》使我明白了学生也的有说“不”的权力,《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师要有理想、有文化、有爱心。所以,教师读书既要有栽花,也要用心插柳。

与书为友吧!因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火,它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情。

与书为友吧!因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳,在你孤芳自赏时,给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。

与书为友吧!因为读一本好书,就像迷途的航船遇到了航标灯,高扬理想的风帆,驶向人生的旅程。“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲,眼前直下三千字,胸次全无一点尘”“读不在三更五鼓,功只怕一暴十寒”。

与书为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行!

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篇9:描写风的作文高中

全文共 737 字

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吹绿了江南堤岸,吹散了蒸灼的暑气。那凋零了无边落木的风你可曾注意过吗?

在送早餐的公益活动中,时不时地感受到风从我的卫衣中穿过,钻入我的身体。手被吹得冰凉,却不能缩进去。活动一结束,我就回到了家。此时,窗外的风依然在肆虐。

车库的棚子是铁皮做的,每当一阵风刮过,它都发出隆隆的声响,好像很了不起的样子,其实也只是风的魔法罢了。除了巨响之外,我们从小写作文就会用到的“树叶的沙沙声”当然也是由风创造的。

楼下草坪的树,风一吹来上面的枝丫就开始摇晃,一片片叶子摩擦着,发出此起彼伏的沙沙的响声,与先前听到的隆隆声一起,汇合成一曲悦耳的交响乐,这也是风的声音吧。其实是再普通不过的了,平时的我怎么没有发现风的声音呢?

风还会在你的眼前展现出来的。你看楼下的池水,将风更好地表达出来了。平静的一潭秋水,被风搅起了阵阵的涟漪,风越大,水面越发幻化为更多的小块儿,好似鱼儿身上的鳞片吧?一会儿向左,一会儿向右,小块儿随着风的方位的改变,那一阵阵涟漪所推送的方向也不断地变化着呢。

且不说树叶的声音,仅凭其在风中凌乱的姿态,就足以让人了解风的魔力了。树木高耸伟岸,见证了庭院的几番变化,还有我的成长,也是历经沧桑了吧。但在这一阵一阵呼啸的风里,如同断了线的木偶,上面的丫枝被风吹过发生了严重偏折,好不容易恢复了身姿,又遇到了下一阵风的攻击,又无奈地偏倒下去。看着水面一阵一阵的涟漪,又看着大树一次一次的低头,我再一次感叹风的魔力了。这般神奇的景象,不是风的形状吗?

风带来的感受是不一样的,当你寒冷孤寂时,一阵秋风只会为你增添凄凉;当你燥热难耐时,风的清凉就会沁入你的心脾。风拂动了你的衣装,更荡漾了你的内心。这也是风的魔力吧。

一阵风的凋零,是下一阵风的继续与不止息。

这是风的魔力,永远的生生不息。

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篇10:描写再回首高中作文500字

全文共 569 字

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三年的初中生活,十七天后就要与之告别,回首三年来自己走过的路,滋味番多。

可乐一般的初一生活,刚从小学生活中脱身,来到初中面前。新鲜感和刺激感充满了大脑,初一的军训,是我们体验初中生活的第一步。烈日下汗水湿透的衣服,大雨中响声灌耳的口号,这一幕幕如可乐一样,新鲜而又满含着刺激。

白开水一般的初二生活,经历了一年的风风雨雨,熟悉了老师同学,适应了初中紧张的生活。初二,没有初一的那种新鲜和刺激,期而代之的是如白开水一般无味的生活,但此时生活虽无味,却是初中三年中收获知识最多的时候,因此,聪明的人喜爱着这白开水一样的生活,为自己打下一了坚实的基础,初二生活如白开水,虽无味,却是人类少不了的物质,有了它才能健康成长。

苦咖啡一般的初三生活。步入初三,紧张感骤然而生,压力随之而来,铺天盖地的卷子和习题扑面而来。初三,初中生活的最后一年,也是最苦最忙碌的一年。自己忙,家长忙,老师忙,苦涩辛苦的生活不会没有回报,奋斗了三年终会有所成。初三,苦咖啡一般,虽然苦,但随后便是弥漫于唇齿之间的香醇。

再回首往事如风,再回首往事如梦,过去的日子如风,一吹而过,过去的日子如梦,美好而又令人留恋,回首过去的三年,有后悔,有快乐,有激动,有悲伤,但那些都已成为往事,无法改变。

回首初中,现在的我有着怀念,或许在多年后,在回首初中,又会有着不同的感慨与新的滋味。

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篇11:描写我的好朋友作文300字

全文共 346 字

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我和一位女同学是对形影不离的好朋友,有人还说我是她的跟屁虫。

她的眉毛乌黑而又浓密,像男孩的眉毛,眼睛又圆又大,而且炯炯有神,黑溜溜的眼珠,真像两颗黑葡萄。她的樱桃小嘴,像玫瑰一样红艳艳。脸庞圆溜溜的,胖嘟嘟的。一头乌黑发亮的短发。个子在班里算高了。

她是个说话温柔的女孩,对谁说话从不大喊大叫,总是不慌不忙,心平气和的。她文质彬彬,而且踏实厚道,举止文雅,喜欢帮助别人,也非常有主见。遇事十分冷静,从不一惊一乍。

跳舞、打羽毛球、写毛笔字是她的兴趣爱好,虽然不多,但她总能坚持下去,并且都作出了成绩,这一点值得我去学习。她特别爱写毛笔字。每当我到她家时,她都在书房里,一笔一画地写着毛笔字,她的字体总是那么端正,使我赞叹不已。在她的书房里,每时每刻都是墨香四溢。

这就是我的朋友,你们猜猜看她是谁。

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篇12:同学朋友外貌描写片段100字

全文共 1336 字

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1、我的好同学小成,今年十岁。他长着矮矮的个子,留着短短的头发,瘦瘦的脸蛋黑里透红。两首淡淡的眉毛下面,长着一双明亮的眼睛,忽闪忽闪的,好像会说话,高高的鼻子下面长着一张小巧玲珑的嘴,一张嘴,就露出一口洁白的牙齿。

2、我有一个同学,他的名字叫黄耀明。你看他两条弯弯的眉毛下长着一双圆圆的眼睛,红红的嘴巴上有一个小小的鼻子。他扮各种动物装得可像了,他热爱班级,热爱集体,可他最大的优点还是助人为乐。

3、她是我们班的同学,中等个子,长得瘦瘦的,看起来弱不禁风。细看,乌黑亮丽的头发下有一双葡萄似的大眼睛,水灵灵的。可能是因为学习太用功了,高高的鼻梁上已经有了一幅粉红色的眼镜。她特别爱笑,笑起来立刻出现两个浅浅的酒窝,加上一张能说会道的嘴巴,一看就是一个乐天派。

4、我最喜欢的一位老师是我的轮滑教练,他叫贺军,是解放军队的滑冰运动员,还拿过全国冠军呢!他一米九的个子,高高的像个黑铁塔,黑黑的皮肤是常年在外训练太阳晒的,他鼻梁高高的,眼睛大大的,睫毛长长的显得很精神。我们都叫他帅哥教练,所有人都很喜欢他。

5、小朋友,你认识她吗?她长着高高瘦瘦的个子,留着一头长长的头发,总是扎着一条马尾辫,走起路来,带着蝴蝶结的马尾辫就在脑后一摇一晃,看上去很美丽。一双灵活,敏锐的眼睛,忽闪忽闪的。瓜子形的脸蛋,白里泛红,一张樱桃小嘴配上那高高的鼻子,显得更漂亮了。她就是我的同学文文了。

6、许老师扎着乌黑的头发,端庄秀丽的瓜子脸上带着一副眼镜。细细的眉毛下有一对炯炯有神的眼睛。她一张嘴,便露出了一口整洁的牙齿,显的格外秀美。她那双温柔白净的双手,让同学的作业中多了一道美丽的字迹。老师的身材很苗条,也很漂亮。她穿的素净淡雅。老师很爱笑,让人看着格外舒服。她每次上课都是用甜美的语气和我们说话,让我们感到亲切。

7、她个子中等,身材很好,不胖也不瘦,总是扎着个马尾辫。她那红润的瓜子脸,经那夕阳红光映照更显得特别的鲜艳。白净光滑的脸上,有一双大而机灵的眼睛,闪烁着热情天真而又好奇的光芒。她的嘴角微微地向上翘起,好像总是微笑着,即使在生气的时候,也掩盖不住她那美丽和善良。她背了一个粉红色的书包,上面有一只HOLLE KITTY ,很可爱。你们知道她是谁吗?猜猜看吧!

8、一双闪亮的大眼睛,一张樱桃般的小嘴,细细的眉毛,留着乌黑俏丽的长发,上身穿着一件白色衬衫,下身穿着一条红色背带裤,脚穿一双粉红色的皮鞋。她就是我的同班同学--丁洁娴。

9、雨轻轻地落下,清风拂过,带来一丝凉意,突然间感到一股杀气迎面而来,抬起头来定神一看,原来这杀气来源于他。蓬松的头发,比女生的刘海还长典型的垂帘听政型,胖胖的身材,总爱摆弄自己的头发,风一吹就掏出镜子梳理自己的头发。就是这样一个单眼皮的男生,惜发如命,经常为了头发和老师吵吵。

10、在我们班上,有这么一个人,他今年八岁。长长的瓜子脸上,长着一双小眼睛,一个小鼻子,身材不胖也不瘦,每天一到下午,整张脸就黑乎乎的,尤其是鼻子和嘴巴更脏,生活老师批评他,他却咧着嘴嘿嘿的傻笑,朝你扮鬼脸,老师看他那副怪模样,也只好原谅他。他是这个学期转入我们班的,尽管他其貌不扬,却非常引人注目。从同学们送给他的“幽默大王”的绰号中,就能猜着他身上准有许多有趣的故事。

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篇13:描写共享单车高中

全文共 847 字

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继网约车后,共享单车作为新的“短途代步神器”吸引着我们的眼球。面对这类新事物,大多数人都担起了维护共享单车的责任。但是,仍有许多人不顾大家的利益,肆意破坏。我认为,共享单车需要我们的共同维护。

随意乱放私自加锁,肆意破坏卸掉车座,诚然,共享单车作为互联网+时代出现的新事物在方便居民生活的同时,也出现了诸如此类的破坏行为。这种行为是很不对的,甚至是违法的,这就需要我们的相关部门加以纠正或惩处。

为何需要纠正或惩处?因为确实存在问题。我国当今仍然是发展中国家,所以更要提升公民的道德素质。只有提升了市民的道德素质,把共享单车放在应该停放的地方,营造一个人人爱护单车的良好社会氛围,才能避免破坏共享单车行为的发生。

共享单车需要维护是因为共享单车是一种分享型经济。正因为共享单车的推行,才会推动天空的‘APEC’蓝天。正是因为共享单车的推行,传统的自行车生产供不应求,更是激发了社会的生产活力。更是有许多国家借鉴我国的做法,把共享单车带到了世界,中国不仅是“自行车大国”,更有望推动世界成为“自行车的大世界”。共享经济推动了低碳环保,绿色出行,我国才有望完成20--年碳排放的预期目标。

共享单车的维护需要推动。如今的单车猎人便是共享单车的衍生物,在发现违规停车时就拍下照片发到网上,因此违规车在此使用单车的价格便会成倍上涨,直至取消使用资格。“猎人们”更是因为“打猎”结识了志同道合的朋友,推动了共享的车的规范,带动了更多的猎人,提升了社会公民的公德心,所以共享的车的共同维护对于我们来说十分重要。

当然,共享单车的维护不能仅仅靠“猎人们”,还要靠大家的真心的维护。我们在考虑自身便利的同时,不应忘掉他人的利益。不能因为共享单车损害了自己的利益就肆意加以破坏,不顾社会整体利益。国家要加强宣传,保护新兴的共享单车,制定相关的法律维护共享单车的运行。

共享单车不仅仅是一辆自行车,更反映了当今我们公民的公道心,所以不要让你的所谓破坏,带坏了整个社会,形成不良风气。

共享单车需要我们的维护,让共享单车越走越远。

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篇14:高中作文我的朋友600字

全文共 660 字

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我上了六年学,结交了许多朋友。在这么多朋友里,我最好的朋友是宋十佳,他做事认真,令人佩服。

记得有一次,我很早来到学校,推开教室门,就看见宋十佳拿着笤帚正在扫地。我奇怪地问:“难道今天咱们组做值日吗?”“当然了,难道你不知道吗?”“哦!”我恍然大悟:“你瞧我这记性。”“不赶紧做还等什么呢。”他催促我说。我赶忙放下书包,拿起一把笤帚扫起地来,很快我就扫完了一行地。再看看宋十佳,他还在弯着腰扫地呢,他握着手里的笤帚,扫得是那样认真。左一下,右一下,不快也不慢。不但把每行过道的地面扫干净,还把每个同学的椅子搬出来,把笤帚伸到桌子腿的缝隙处扫,果然扫出一大堆脏毛儿。突然他在暖气片前停了下来,惊叫一声:“啊!”我还以为他出什么事了呢,急忙问:“怎么了?”他指着暖气与墙壁的缝隙说:“你看,这里有这么多脏东西。平时我们都没注意到。”我跑过去一看,那里什么都有:纸片、零食包装袋、被压扁的饮料瓶……我捂着鼻子说:“这儿太脏了!别扫了。”他皱着眉头说:“那怎么行?”说完,就蹲在地上把笤帚的末端伸进去,果然清理出许多脏东西。卡在暖气缝里的废纸,他索性把胳膊伸进去,用手直接掏了出来。看到这里,我不好意思地低下了头。我想:班里谁也没有他做值日认真。

还记得有一次,老师让他督促我们组组员制作古诗的幻灯片。他一下课就召集我们组员开会,还明确给我们每一个人分了工。每天还提醒我们抓紧时间干自己的任务。每当我们在电脑技术方面有不清楚的地方,他就会去找电脑专家姜雨昆帮忙。

我的好朋友宋十佳就是这样一个做事认真的朋友。

[高中作文我的朋友600字

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篇15:我最亲密的朋友高中作文

全文共 770 字

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小时候的我有一双说不出的大眼睛,自从三年级的我,黑板上的字迹对我来说模糊的不得了。我只能眯缝着眼,这样会清楚一些。我小时候看来,近视是一件好事情。因为那些有学问的人大多都戴眼镜,所以我就觉得戴眼镜说明了这人十分有学问,非常的光荣。

后来我就把事情告诉了妈妈,到医学院配了我第一副眼镜。记得那副眼镜是蓝色的,镜框上还有小熊,那样式让我迫不及待地戴在了自己的鼻架上。楚戴眼睛总觉得自己的鼻子怪难受的,而眼睛上的那两个在鼻子上的支撑点也让我的鼻子累的“腰酸背疼”。好像我当时两只眼睛都是175度吧。

自从戴上了眼睛我可高兴死了。我利用它,黑板上的一笔一划我都了如指掌,一边看着黑板上的字一边写着课堂纪律,不是推推眼镜就是擦一下眼镜,我几乎都快把自己当成一位小博士了!

有时候戴眼镜也是不好的,他也是我苦恼的根源。它在我鼻子上,上下摆动,有时像蝴蝶翻飞,婆娑起舞;有时似悬崖落石,一下子从鼻梁滑到鼻尖儿。有时东躲西藏,在哪都不知道。但我还是和它共同进退。我如果没有它,可就遭殃了,我就会视力下降,看不清黑板上的一切。我还真的离不开它。

随着年纪的增加,年级的增高。我的眼睛也越来越近视,那一双眼镜早已模糊不清了,只好又去配了一副。这次我的近视度居然一只275度,一只267度。几乎是以前的两倍啊!那双蓝色的眼睛也“退了休”,而那副新的眼镜也代替了“老干部”,而年轻的眼镜又在我的鼻子上抬头挺胸,气质昂昂的又为我的眼睛工作。

其实我觉得我的眼镜特别的“坚强”因为我的眼镜不是掉地就是被同学磕磕碰碰的,可是就是没有一点儿“受伤”的迹象。看来眼镜为了我还有“自我保护”功能呢!呵呵!

说来说去,对于我来说我最亲密朋友是非这眼镜莫属了,只有它默默地为我奉献它的“青春”直到“老得不行的时候”因为只有它才是我最亲密的朋友——我最亲爱的眼镜兄弟!

[我最亲密的朋友高中作文

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篇16:描写我的好朋友的经典

全文共 327 字

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我有一个好朋友,她的名字叫—方鑫平。她的头上有刘海,一对水汪汪的大眼睛,扎着一个马尾辫,她很漂亮。平常不怎么生气,但生起气来可不得了呢!

一次她到我家来做客,我们写完作业后便比赛跑步,我的妈妈,爸爸当裁判。我心中知道方鑫平跑不过我,便一点也不担心。快到终点了,我瞧了一下方鑫平,“哈”,她才跑到我的三分之二呢。我“咻”的一声冲过了终点。方鑫平看到这一幕,气得直跺脚。妈妈,爸爸连忙跑过去安慰她,说:“方鑫平,别生气了,我们在比一次,看看这盘谁会赢,好不好?”“好吧,就再比一盘。”方鑫平说。这次,方鑫平赢了。因为上一盘我已经体力不支了,而方鑫平上一盘由于跑得太慢,体力还是充足的,所以第二盘她赢了我。方鑫平乐得大门牙都露出来了呢!

我喜欢我的好朋友—方鑫平!

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篇17:描写我的好朋友作文300字

全文共 299 字

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今天,我们班有一个和蜜蜂搏斗的勇士,他就是我的好朋友——孙嘉伟。

下午的劳技课上,我们继续练习擦窗户,我在连廊擦。擦了不到二十分钟,突然连廊的尽头有七八个人在大声喊:“啊,啊,啊……”

好奇心驱使我跑到了连廊的尽头,只见一只蜜蜂正在用尖刺朝他们几个人刺去,好像在说:“看招”。活像戏台上的一员武将。这时,我们的“斗蜂勇士”——孙嘉伟挺身而出,用衣服把蜜蜂一扇,这员“武将”就倒在了地上,成了孙嘉伟的俘虏,只见它拼命的在地上挣扎,孙嘉伟眼疾手快,不给蜜蜂喘息的机会,用脚把蜜蜂踩死了。

“斗蜂勇士”虽然为大家解除了危险,但蜜蜂毕竟是益虫,它可以采花蜜,酿蜂蜜给我们吃,如果你不去招惹它,它也不会来攻击你呀!

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篇18:我的好朋友高中作文

全文共 1332 字

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朋友”,着对于我一直是一个很敏感的话题。一直,我都把它放在心中最安静安全的地方,好好地保护着。从小到大,生命中最美好最难忘的回忆都是朋友给我的。

记得很小的时候,”朋友”的定义很简单。给过一颗糖,一起跳过皮筋,以前办过家家的人都称之为朋友。不过那时的友谊也很不稳定。会和他们因为很小的事大声吵架,摔对方的东西。但往往用不了多久,我们又会急着帮对方修。也许小的时候我们是真的需要依靠吧?害怕一个人写作业,害怕一个人回家,害怕一个人吃小吃。总要拉扯着一个伙伴。每个人的童年里大概都有这么一个伙伴吧?整天磕磕碰碰,友情缝缝补补。一句“对不起”就可以让所有的矛盾烟消云散。那时的友谊,真的很单纯。

后来上小学,离开奶奶家了。和那些伙伴们说再见,和童年说再见。似乎那个时候有些悲伤。但马上又遇到了更多的朋友,悲伤的感觉立即就没了。在那个时候,人根本不会悲伤吧?现在回想起小学六年,很快乐的一段时间。前不久的圣诞节,我把家里的所有的贺卡全都拆来看了一遍,一些稚嫩的字体写着祝福,写着“友谊天长地久”、“永远是朋友”之类的话语。看着看着,我的眼眶就湿了。曾经是多么要好的朋友。俯仰之间,我已居然彻底把他们从脑袋里腾出去了。永远是多远?这是一直困扰我的问题。忽然想起小学的一个承诺,一位很要好的朋友曾经答应每天请我吃一只冰棍,可小学毕业后,虽然在一个学校,但分在了不同的班,4层楼的距离,让我们见面都寒暄不起来,成了所谓熟悉的陌生人。这件事对我的伤害的确很大。让我第一次真正思考“朋友”这个东西。原来拉过勾的事情也可以不算数的啊!又想起曾经读过的一句话:“谁会知道许多相见都只为了说声再见。我们尚不能魏自己的命运做主,小小的迁就就遗失了所有的联系。一切如过眼云烟,来时如烟花班令人惊喜,去时却不在夜空留下任何痕迹。”友情真的这么脆弱吗?

这个问题在我接下来的生活中得到答案。对朋友的要求严格,朋友变少了很多。但幸运的是,我分在了一个有爱的寝室,之前所有对友谊的怀疑全都在这个寝室里淡开。一群人,一大坛子的友谊,我们就像泡在蜜罐里一样,甜蜜地成长。在青春期,会有很多烦恼,会有很多叛逆,会很多新奇古怪的想法。于是就有了每天的促膝夜谈,我们谈古论今,从闯王李自成到匪城衡阳到普罗旺斯;有了我们寝室一系列影视作品,《大话西游》、《千手观音》,自拍自导自演的《村姑进城》;有了“雨母山之旅“,我们冒着生命危险勇往直前,步行两个多小时才顺利返回;有了“抗震救灾”的雨中募捐;也有毕业前一晚寝室的集体失眠,个个泣不成声;有放假后在KTV里一遍一遍唱着周华健的《朋友》……我们相互陪伴着成长着,这一路走过,花开花落……

上了高中,与那群朋友的关系依然如初,依然一起吃饭打水,依旧互相倾诉着成长的烦恼。反而与高中同学,没有一点发展成朋友的趋势。人大了,心也藏得更深了,不愿走进别人的心,也不愿意走进别人的心。对于朋友,我没有什么奢求了。我一直感谢着那些曾经陪伴过我的朋友,即使你们现在已远离我的生活,但同样也在我的生命中留下了快乐的痕迹。只希望和现在这群走过风风雨雨,经历过磨难的朋友一起证明时间并不是可以改变一切的。我的生命因为亲爱的朋友们而不孤单。但愿朋友们和我一起吹着这幸福的号角,知道地老天荒!

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篇19:描写朋友的

全文共 496 字

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每次大雨过后,我家的房檐下,墙上,就怕来了大大小小的蜗牛。我常常看入了迷。

今天又下雨了,像往常一样,又爬来了许多大大小小的蜗牛。我拿起竹竿捅了一只最大的蜗牛,它怕受到伤害,立刻把头和触角缩进壳里。我赶快把它放在墙根下,她一动不动。过了好一会儿,大概他觉得危险过去了,才悄悄地迈出触角,然后,又探出一个笨重的小脑袋,跟着伸出两只小小的触角。它用触角碰碰这儿,粘粘那儿。我仔细一看:“啊,触角上还有一双眼呢!”蜗牛挺着突出的眼睛,看清了路,就开始爬了。它每爬一步,都要把头向前伸得老长,再把触角向前移动,就这样蠕动着,一点点向前爬。它从墙根爬到墙头,从墙头爬到窗台上。蜗牛圆锥形的大房子,一步一步不停的向前爬去,就像一位登山运动员,身穿登山服,手拿冰镐,背着需要的东西,一步一步坚定的向山顶迈进。蜗牛爬呀爬,在墙上和窗台上留下一条发光的带子。看着看着,我想,蜗牛的精神,不就像它留下的银线那样发光发亮吗?它一步步爬,累了也不停息,不终止,小动物中唯独它背着房子走,它不怕艰难,不怕险阻,顽强向上。可是别人都把蜗牛比着落后的象征,这太不公平了。

我愿意与蜗牛交朋友。希望每次雨后,蜗牛都来和我做伴儿。

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篇20:描写枣树高中作文500字

全文共 442 字

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阳春三月的我校园里,已是一片莺歌燕语、繁花似锦。那红的是桃花、白的是梨花、黄的是迎春花,花旁经常围满了天真活泼的同学们。校园中到处都是各色醉人的嫩绿,连空气中也弥漫着阵阵芳香。

但是,在校园深处的车棚旁,却是一小片寂寞的枣树林。仿佛是春姑娘遗忘了这一小片角落,我每天去仔细的看,去年冬天就落了叶子的光秃秃的树枝上仍然没有一点点绿色的影子,暗哑的枝杈与去冬一样包着一层焦红色的树皮,就像严严实实的裹着一身紫红色的大袍,纤细的树干上分出的几枝疏疏朗朗的细叉枝直直的升向3月的蓝天,就像蓝色的纸上绘上的几笔细细的水墨曲线。微风过处,远处传来阵阵树叶的婆挲低语,唯眼前的枣树,只有那树梢处的细枝轻轻摇曳,仿佛在向我无语叹息。哎,你们这样光秃秃的,灰不溜秋,叫我怎样写你们好呢。我情不自禁的对着枣树说。

我闷闷不乐的回到教室,查询有关资料,枣树,5月下旬至6月开花,8月挂果,盯着看了半晌后我突然明白了,原来在这热闹的3月,默默无闻的枣树是在等待,等待繁花落尽时,才一展他的风姿,贡献给人们以美丽。

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