低碳环保我行动作文（合集20篇）

我从冰箱里拿了两个又大又圆鸡蛋。你知道要做什么吗？因为吴老师布置了一个任务，叫护蛋行动。听起来感觉是个好玩的游戏哦！

回到房间，我把鸡蛋装扮了一下。我用水彩笔在两个鸡蛋壳上画了图案，第一个鸡蛋上画的是它正在刷牙，代表这个鸡蛋是很讲卫生的。在另一个鸡蛋上画了一个生气的表情。我画完之后，我还给它们取了名字，一个爱刷牙，我就叫它干净吧。另一个爱生气，我就叫它小淘气。取好名字我就上床睡觉了，躺在床上我一直期待明天的交流。、

第二天早上，我带着干净和小淘气来到了学校。幸好妈妈给它们做了个房子，房子里垫满了碎布，能更好的保护它不容易破碎。到了教室我小心翼翼地把鸡蛋放在桌子上。其他同学也陆陆续续到了教室。我和几个同学在一起讲着自己的鸡蛋，有的同学高高地举起它的鸡蛋：看我的鸡蛋，我给它画了两条小辫子，像不像小女孩。有的同学开心地说：&ls我的鸡蛋也有名字的哦，它叫胖胖。有的同学得意洋洋地说：我的鸡蛋裹着一层橡皮泥，这样鸡蛋就不容易打碎啦！

上了一天的课，终于放学了。同学们都把自己的鸡蛋小心的装起来带回家了。放学路上，我跟几个同学边走边说鸡蛋的故事。可是，一不小心，我的鸡蛋就掉在地上碎了，蛋黄和蛋壳一分为二，我的护蛋行动失败了，我好伤心啊！

从今天的护蛋行动中，我感受到了生命是非常脆弱的，我今天小心翼翼的保护着我的鸡蛋，最后还是因为我的粗心把鸡蛋打碎了。所以我们大家要小心翼翼的保护好自己，不让自己受到伤害。

12月4日下午，黄老师布置了一项特别奇怪的作业：护蛋行动。老师讲完后，全班同学七嘴八舌。我也很纳闷。转眼间周一到了。我拿着没有“盔甲”的蛋走在上学的路上。我哼着小曲，悠闲的走在路上。到了教室，我看见同学的蛋都有家，也穿上了美丽的“衣服”，我便羡慕起来。第一节课下课了，我突然听见一声尖叫，怎么啦？原来，46号的鸡蛋烂了，我见了，急忙转过身来，看看自己的蛋怎么样了？我仔细的看了又看，看到蛋没有“受伤”，这才松了口气。回到家，我相妈妈说了在学校发生的一些事。我还提出要给鸡蛋做窝和其名字。妈妈和我给蛋起了一个名字——可可。它的家是圆形的盒子，妈妈告诉我在盒子最下面放上一根毛巾，用一根围在旁边，最后再盖子下也放上一根，这样，我的蛋就不会拦了。晚上睡前，我给可可念了一篇作文，我边念边想：可可，我写的作文好听吗？

第二天，妈妈把正在梦想中的我叫醒了：“快起来，再不起太阳就要晒屁股咯！”

“干嘛起这么早？”

“给你的可可唱歌。”听完妈妈的话，我便唱起了一首歌曲：妈妈。“我看见的第一张脸，就是妈妈。是你把我带到这世界，多么辛苦呀……”

转眼，周五到了，我看到可可还没有烂，心里特别开！

通过这次护蛋，我深深地体会到了父母的辛苦，父母养育了我9年，我才护蛋一周就喊累，你不应该。我还知道了父母的伟大。

自打我知道雷锋叔叔的事迹之后，特别地敬佩雷锋叔叔他那先人后己的精神，而且，雷锋叔叔由于为了保护其他同志，献出了他那仅仅21岁、年轻而宝贵的生命。从那以后，我就一直把雷锋叔叔当做自己的榜样，他是这次我这两次助人为乐事件精神上的支持

今天是5月12日星期六，上午，我在家做作业。正好我这时没有字典，但由于一道“解释‘临街’中‘临’字的意思”而不得不查找资料。这时家里电脑断网了，我只好拿着钱和钥匙坐公交车到白天鹅去购买字典。

在回来的路上，却稍微出了一点小“事故”

当公交车开到这一站的时候，我和一位老爷爷一起上车。谁都知道，青少年宫这一带经常堵车，尤其是早上，大人们赶着上班，这地方更是拥堵。公交车这一动一刹，一动一刹，这老爷爷的一架老骨头怎么支撑的住呢？我认为老爷爷是一名盲人，所以看不见座位。

老爷爷的老骨头是“躲得过初一，躲不过十五”，我赶紧趁车没开的时候吧老爷爷扶到座位上。司机也挺配合，把车停了一会儿。虽然这是大家既没有鼓掌，也没有对我翘起大拇指，但我的心里还是甜滋滋的。

中午，我到外公家去玩。那儿搭了个戏台子。我闲着没事干，又不想复习，就和表妹一起到那儿看戏。

路上，我发现前面有一位六七十岁的老太太正在搬椅子，到戏台子前去看戏，而表妹则装作若无其事的样子。

几分钟后，我于心不忍，就对老太太说：“这位老太太，让我来帮你把椅子搬上去吧！”我就和老太太边走边聊，她夸我真是一个小男子汉，我的心里就像吃了蜜一样甜。

就这一天，我做了两件好事，感觉很奇妙，心里有一种从来没有过的甜蜜，这应该就是做好事的回报吧！

我是奶奶的金孙，自从我来到这个世界，奶奶就无微不至地照顾着我的衣食住行。读小学后，为了让我早上多睡会，奶奶总是迟点叫醒我，再帮我穿衣 喂 饭；夜里，奶奶担心我踢被子着凉，时常起来帮我掖被角；每次放学回家，奶奶总会抱着我嘘寒问暖，还会给我准备非常丰盛饭菜；。。。。。。我在奶奶的关爱下渐渐长大。可是，最近奶奶却和我“闹矛盾”了，原因是这样的。

“羊跪拜，鸟反哺。香九龄，能温席。”奶奶如此地爱我，我也常常在想我能为奶奶做些什么呢？这天夜里，我悄悄地定好闹钟。“嘀铃铃。。。。。。”，闹钟一响，我飞快地爬起来，迅速穿好衣裤、洗脸刷牙。我轻手轻脚地来到厨房，打开电饭煲，一股热气迎面扑来，我倒退了两步，小脸蛋还是被热蒸汽烫红了。“呀，你这孩子，咋这么早起来，小心烫伤啊。。。。。”，奶奶不知啥时候出现在我的身后，她急忙一把搂住我，着急地说：“以后没有奶奶叫，不许你这么早起床，这些小事奶奶帮你做就好。”我赶忙安慰奶奶：“奶奶，您多睡会，我长大了，能照顾好自己。”看奶奶有点不乐意了，我赶紧抱紧奶奶，撒起娇来：“奶奶，给我个机会，让我做一次给您看。”我小心翼翼地盛好饭，并再次拒绝了奶奶的 喂 饭。奶奶仍然不放心，我赶紧一扫而光早餐，并为奶奶端上一杯热水。我细心地叮咛奶奶记得吃降压药，就开心地上学去了。

谢谢奶奶给予我的爱，我除了感恩，更要用自己的行动报答和孝敬长辈。我爱我的奶奶，我爱我的家！

[感恩行动作文400字左右

今天我们班举行了护蛋行动，每人都要把蛋带到学校来守护一天。我的蛋，唉！别提了，还没到学校就碎了。

不过，却有两个人，还为此大哭一场，但我后面会说到的。

同学们用来放鸡蛋的东西五花八门，有的是塑料杯，有的是拉链袋，有的是小盒子，有的啥都没有，还有的连蛋都没带。

首先，翁浩然他不仅带了蛋，还带了一个鹅卵石刻成的蛋。不知道为什么他要带鹅卵石刻成的蛋，但我认为，他是在炫耀。

接着，是杨羽烯和谷子妤（她们俩就是上面说的）。杨羽烯在中午收拾东西的时候，一不小心把蛋弄到地上，碎了。蛋黄和蛋清流了出来，起先蛋黄还是聚在一起的，没过多久，蛋黄就散开了，那粘糊糊的样子，真令人作呕，况且还是吃饭时候。杨羽烯一声不吭地哭了好久。至于谷子妤，我是后面大家说起来才知道的，对此不太了解。

最后有一部分护蛋失败的同学。有些是不小心碎了的，有些是路上碎的（包括我），有些是被别人弄碎的，还有些是玩游戏时碎了的。

现在，我感受到，当父母的是多么不容易。

所谓五水共治就是治污水，防洪水，排涝水，保供水，抓节水。这些严重的问题却是我们人类自己造成的。为了生产，为了赚钱，为了自己，人们常常破坏大自然。现在我们要为我们的行为负起责任了。

常常听外婆讲起，她那时，河是那么清，湖是那么美，天是那么蓝。这些我经常在电视，电影上看到那么美丽的风景。

现在放学回家，经过有河的地方，有时候会闻到淡淡的恶臭味，河里的水也变成了“墨水”。在这几年，人们为了赚取更大的利益，把污水，废水偷偷的放入河中，却不知道后果。“成就”了一片又一片五颜六色的湖，这是该表扬么，错了这应该严重打击。

为了生活，人们大量砍伐树木，把生态坏境弄的不平衡，那洪水却安奈不住，冲向了我们的家园，给了我们承重的打击，我们应该保护环境。不要让这悲剧一次又一次的发生。

在生活中，我们离不开水，用的，喝的，水永远离不开。我们是不是该好好反思了，最重要的东西，我们却这么不在乎。

也许我们帮不上什么忙，但是我们也能从身边做起，一点一滴做起，而节水是我们可以做到的，我们要节约用水，要废水利用，保护好我们离不开的水源。

不乱扔垃圾，及时关闭水龙头，把洗脸水浇花，这些我都能做的到，就从这些做起吧!

我们不能把大自然带给我们美丽的环境，让它就这样恶臭，脏，不美丽!让我们从现在做起吧，相信可以让这世界更美丽，更加有魅力。我们离不开你!

眨眼间，我们班的护蛋行动已经过去15天。这时的“幸存者”也是屈指可数。不过这次，“幸存者”的名单里我的名字是连踪影都见不到。

那天早晨。我望了望抽屉里安然无恙的鸡蛋，心里一阵窃喜：哈哈，还有两天，你这个小鸡蛋便能“破茧成蝶”啦！

抽屉很乱，趁这时候整理整理。要是被扣分，一想到黄老师怒目圆睁的面孔，我就胆战心惊。于是我便兴致勃勃地开始整理抽屉。首先，我先把书本从抽屉拿出来。当我小心翼翼得把一沓子书抽出来时，意想不到的事发生了。随着书本的移动，我的鸡蛋也跟着移出来。就在我准备伸手把它放回去时，更糟糕的事情发生了——由于靠在书脊的鸡蛋没有别的东西支撑着，我还没来得及伸手施救，它就“啪”的一声，有力无气地落到地上摔了个“粉身碎骨”。我的心情也是在一瞬间跌入谷底，由兴冲冲变成了沮丧。

望着那碎了一地的鸡蛋清、鸡蛋黄、鸡蛋壳，我懊悔极了。唉，“天有不测风云”，如果我不整理抽屉，也许就不会这样了！但现在后悔也来不及了。

水是生命之源，和我们的生活息息相关，保护水资源也是我们应尽的责任。那么我们该如何保护、爱护水资源呢？来看看我们北极星假日小队举行的“助力五水共治我们在行动”的活动报道吧！

这天阳光依旧灿烂，我们佩戴着鲜艳的红领巾，身着班服，蹦蹦跳跳的来到了此次活动的第一站：余杭塘河。一走到余杭塘河的游步道，我们立马安静了下来，大家都被河边上的水位线杆所吸引。“今天的水位是2。3！”程子轩眼尖的说道。“不！是2。4，昨天下过雨了。”罗高原反驳到。“对，对，是2。4”同学们都应和着。

看完水位后，我们在大人的帮助下接了一瓶河里的水，然后拿出事先准备好的一瓶矿泉水、一瓶自来水，还有检测Ph值用的试纸和滴管。我们先用滴管吸满想要测的水的品种，然后将水轻轻的滴一些到试纸上，静等30秒之后，将试纸和纸板卡通过颜色深浅进行对比，得出Ph值。通过试验，同学们发现五水共治后，河道的水干净了许多，和自来水的Ph值差别不大。

当然，光动手还是不够的，我们还要了解中华民族5000多年治水的历程和水资源分布的足迹。于是，我们前往了第二站：中国水利博物馆。水博物馆一楼按时间顺序分为四个展厅：第一展厅为早期水利，主要讲述从新石器时代黄河、长江流域的原始先民们通过智慧用水进行生产生活，创造了独具特色的华夏文明。第二展厅是古代水利，主要介绍了我国从秦汉到元明清各个时期辉煌的治水历史和成就。第三展厅近代水利和第四展厅当代水利都介绍了战争年代在水利设施连年失修、水旱灾害频繁的困境下，水利先驱们力挽狂澜，推动水利事业的发展，展示了新中国辉煌的治水成就。

水与我们的生活密不可分，借此我们倡议：发扬五水共治，人人争当河小二。传承前辈坚持不懈、奋力拼搏的优良传统，让祖国的天更蓝、水更清。

有一种人，虽手无缚鸡之力，却胜过百万雄师;有一种人，虽无一兵一刃，却能出入于千军万马之中;有一种人，虽相貌平平，却能一鸣惊人，语震四座……他们的名字，叫做辩论家。

从小到大，成为一名辩论家就一直是我的目标。从舌战群儒诸葛亮，到铁齿铜牙纪晓岚，都是我学习的榜样。辩论家，是和平的使者，能够解决矛盾，化干戈为玉帛，保一方安宁;辩论家，是真情的信使，能够用最诚恳的话语打动他人，用最真挚的声音震撼人心;辩论家，是尊严的捍卫者，寥寥数语，便可贯敌心肝，穿敌颅腔，给予践踏者最凌厉的回击。古往今来，多少口若悬河、巧舌如簧的出色辩论家，为人民、为国家鞠躬尽瘁，效犬马之劳。这些或名垂青史、或默默无闻的忠良志士，难道不值得我们敬仰和学习吗?

“辩论家”，作为一种核心，贯穿于无数个职业之中。我们中华人民共和国的第一任总理周恩来，便是一名出色的外交家、辩论家。有一次，周恩来总理同国民党政府谈判，在我方的义正词严前，对方不但不接受，反而说我方谈判是“对牛弹琴”!周恩来总理当即灵机一动，利用对方抛来的词语将计就计，巧妙地回敬了对方：“对!牛弹琴!”就这样，周总理把“对牛弹琴”巧妙地做了结构上的调整，变成了颇富讽刺之意的“对!牛弹琴!”从而既摆脱了尴尬，又使对方陷入了无地自容的窘境。还有一次，周恩来接见的一位美国记者不怀好意地问：“总理阁下，你们中国为什么把人走的路称为马路呢?”他听后，没有急于用刺人的话反驳，而是妙趣横生地回答“我们走的是马克思主义之路，简称马路。”这个记者仍不死心，继续出难题：“在我们美国，人们都是仰着头走路的，而你们中国人却低着头走路，这又如何解释呢?”周总理笑着说：“这不奇怪，你们美国人走的是下坡路，当然要仰着头走路，而我们中国人走的是上坡路，当然要低着头走路喽!”周恩来总理就是这样，用他天才的辩论天赋和不卑不亢的铮铮傲骨，一次次地抨击着帝国主义者的傲气，维护了祖国的尊严。

凡帆，不挂上桅杆，是一块无用的布;理想，不付诸行动，便是虚无飘渺的雾。想成为一名优秀的辩论家，不但要有敏捷的思维，还需要丰富的知识。所以，我应该从现在开始，好好学习，增强阅读，为目后的辩论之路打下基矗我相信，总有一天，我能达成自己的目标——做一名“气吞山河笑转乾坤，赤胆忠心舌战天下”的辩论家!

周二，老师给我们布置了一项特别的作业——护蛋行动。

我一回到家，赶紧放下书包，冲进厨房。打开冰箱门，看见一排排尖脑袋、圆肚子的鸡蛋整齐的摆在冰箱里，有的鸡蛋仿佛迫不及待地向我扑来；有的鸡蛋探出光滑的小脑袋好像在对我点头招手，还对我说：“主人！主人！快来选我，我就是你要选得那个鸡蛋，因为我最棒！我最可爱！”还有的鸡蛋正躺在“小床”上睡大觉呢！我左捏捏，右摸摸，终于选好了两个光滑无比、玲珑小巧的小白蛋。然后我捧着心爱的小鸡蛋，小心翼翼地走进了房间。这圆圆的鸡蛋好像一个圆圆的脑袋，我突发奇想给它画上了一个可爱的笑脸。

第二天，我高高兴兴提着两个小白蛋走进了教室。只见大家拿出鸡蛋，七嘴八舌地讨论着自己的鸡蛋。忽然，“砰”的一声响起，我扭过头，看见易楚浩的桌子旁围了一圈黑脑袋，有人大声喊道：“易楚浩的鸡蛋碎了！”蛋清和蛋黄流了一地，蛋壳一分为二，场面惨不忍睹，真是让人惊心胆战！一个上午过去了，我的小白蛋——蛋蛋和小小还完好无损地躺在它们的小床上睡大觉呢！午休时，我翻了个身，突然我摸到一个圆溜溜的东西。不好，是我的鸡蛋。我赶紧打开盒子检查，幸好完好无损，这真是虚惊一场。终于熬到了放学，我们班有许多人的蛋都破了，真是几家欢喜，几家忧愁。一路上我轻手轻脚地走在车水马龙的大街上，生怕一不小心，就把鸡蛋给摔破了。

我一回到家，先把鸡蛋放在茶几上，冲进房间，放下肩上重重的书包。我一蹦三尺高，大声喊道：“我护蛋成功了！”因为在我的小组里只有我一个人护蛋行动圆满成功。我赶紧来到书桌这边，拿起小纸条写上：今天我护蛋成功了！贴在我一眼就能看见的地方。每次看到那张小纸条，我的心里就像喝了蜜似的，甜甜的。

这次护蛋行动，我知道了生命就像鸡蛋一样，很容易被摔碎，很脆弱。以后我一定要好好珍惜生命、爱护生命、呵护生命！

匆匆挂掉电话，冲进教室，脑袋像被门挤了一般，满眼的小星星在转圈，晕了……

怎么办，我有恐惧症，尤其是选择恐惧症，今天又是人生的一个选择。 要不要上台呢，一向胆小的我，心里又想打鼓一样，手在颤抖，不禁的冒汗，怎么办，已经准备了好长时间，一直在做心里斗争，一个说算了别上去了，万一在丢人了，出糗大了，还是接着做你的乖乖女，好学生吧，另一个说，你要勇敢的走上去，你若不勇敢让谁替你坚强，是啊我都十好几了，不可能一个一直在父母的怀抱下一直受保护。

上课的时候进行完第一个环节，接下来是模仿环节，怎么办好紧张啊，心要跳到嗓子眼了。当老师问到有没有志愿者，自愿被一下自己模仿的演讲，瞬时班级像炸开了锅一样小声窃窃私语，可是过了两分钟，老师问到有准备好的吗?班级的人立刻静了下来，没一个人说话，好像就连呼吸都停止了。没一个，不知道是那种力量，为什么我的手不听使唤，自己正缓慢的举起右手，我正努力克制着为什么不要举手，可是老师已经投来赞许的目光，点头示意我站起来模仿，身体不知为何突然充满能量，勇敢的站了起来，大脑一片空白怎么办，没事静下来，深呼吸，深呼吸，逐渐恢复意识，紧张缓解了一些，是什么意识?是什么能量?让我能够如此顺利的模仿下来。当我一模仿完，瞬间教室里响起了雷鸣般的掌声，整个人都呆了，就连老师也给我伸来大拇指。难道我成功了，真的好想拥抱一下我的老师，老师说，首先你的勇气，给我们全班的同学树立了一个榜样，其次你模仿的真的几乎和原文以假乱真了，无论任何时候都要相信你自己，你可以你能行，加油，期待你下一次更好的突破自己。

是啊，机会都是留个有准备的，勇敢的人，任何时候都要做好准备，一定要相信自己，如果你不都相信自己，让别人如何相信你呢?让你的心脏，努力的跳，然后做你不敢做的，没什么大不了，失败了再来，人生漫长多年，给自己的人生画上一笔属于自己的年华!

今天，我到教室时，许多同学都拿了一个蛋，有个人还跑了过来，问：“胡军，你的蛋呢？”

我想：嗯？今天干嘛带一个鸡蛋呢？老师又没叫我们带鸡蛋，学校也没有发要带一个鸡蛋的通知，难不成他们想要把鸡蛋清蒸了吃掉？不可能呀，学校明明禁止带鸡蛋呀？难不成他们幻听了，或是我听错了？不可能，对话根本毫无肯定性，我们全班的听力可好着呢！怎么可能幻听呢？但我也不可能听错呀。哎，事情越来越复杂了。对了，应该是拿鸡蛋做为美术素材。不对呀，美术书上没有一课需要鸡蛋的呀？而且他们也不知道这天的美术上什么内容呀！

正当我丈二摸不清头脑时，某某某人说：“今天有护蛋活动呀！”我听见“护蛋”活动时，想：对呀，今天有一个“护蛋”活动。糟了，我忘带蛋了，谁来救救我呀！这时，林佳逸给了我一个鸡蛋，因为她有两个鸡蛋。可是过了一会儿，悲剧发生了，林佳逸的鸡蛋打碎了。我的鸡蛋被收了回去。

哎，下次一定要记住老师的话呀！

星期五，老师给我们布置了一个作业，就是接下来的一个星期里，每个同学都随身带着一个蛋，看谁能把蛋保护好，不让它破了。

回到家里，我就问妈妈要了一个蛋。刚接过蛋时，我很紧张，生怕蛋被我捏破了。后来，拿久了，也就不紧张了。我给我的蛋取了一个响亮的名字，叫“向奕乾”（也就是我自己的名字）。

第二天一早，我刚把蛋放在地毯上，准备好好欣赏欣赏它，哥哥却不小心摔倒了，正好摔在蛋的旁边。我吓出了一身汗，还好，还差一点，哥哥没有把“向奕乾”压破，我虚惊一场。后来，哥哥为了表示歉意，给“向奕乾”画上了大大的嘴巴，小小的眼睛，蚂蚁一样的耳朵，看起来很可爱。

第三天，我把“向奕乾”带到了学校。上课时，老师让我告诉大家蛋的名字，我吞吞吐吐的说：“我的蛋叫向奕乾”。结果全班同学都大笑起来，我也不好意思的笑了。

第四天中午回家后，我给“向奕乾”洗了个澡。我先给他涂上沐浴露，再用刷子将它刷干净，然后再用清水冲干净。这下，“向奕乾”就变得干干净净了。

“向奕乾”在第五天的下午破了。因为我跟同学比赛，看谁的蛋从空中掉下来不会破。我们先用很多层纸将蛋包好，然后让蛋从手中自然落下。第一次，两个蛋都没事，第二次，我的蛋破了，而他的没破。看着蛋壳上的裂缝，我傻眼了，我真不应该跟同学比这样的赛！

通过这次活动，我知道了，我们应爱护比我们弱小的东西。我也知道了，做什么事情都要先思而后行，要考虑可能出现的结果。

在远古的时候，有两个朋友，相伴一起去遥远的地方寻找人生的幸福和快乐，一路上风餐露宿，在即将到达目标的时候，遇到了一条风急浪高的大河，而河的彼岸就是幸福和快乐的天堂，关于如何渡过这条河，两个人产生了不同的意见，一个建议采伐附近的树木造成一条木船渡过河去，另一个则认为无论哪种办法都不可能渡得了这条河，与其自寻烦恼和死路，不如等这条河流干了，再轻轻松松的走过去。

于是，建议造船的人每天砍伐树木，辛苦而积极的制造船只，并顺带着学会游泳;而另一个则每天躺下休息睡觉，然后到河边观察河水流干了没有。直到有一天，已经造好船的朋友准备扬帆出海的时候，另一个朋友还在讥笑他的愚蠢。

不过，造船的朋友并不生气，临走前只对他的朋友说了一句话：“去做每一件事不一定见得都成功，但不去做每一件事则一定没有机会得到成功!”

能想到躺到河水流干了再过河，这确实是一个“伟大”的创意，可惜的是，这却仅仅是个注定永远失败的“伟大”创意而已。

这条大河终究没有干枯掉，而那位造船的朋友经过一番风浪也最终到达了目标的彼岸，这两人后来在这条河的两个岸边定居了下来，也都衍生了许多自己的子孙后代。河的一边叫幸福和快乐的沃土，生活着一群我们称为勤奋和勇敢的人，河的另一边叫失败和失落的原地，生活着一群我们称之为懒惰和懦弱的人。

这个故事告诉我们：

(一)躺着思想，不如站起行动!

(二)无论你走了多久，走了多累，都千万不要在“成功”的家门口躺下休息;

(三)梦想不是幻想。

[躺着思想,不如站起行动作文

在深夜，看到昙花绽放的瞬间，我们感动；在路边，看到小孩子努力踮起脚尖，将手中的垃圾扔入桶中，我们感动；在心间，看到“最美司机”吴斌艰难的把车停下，我们感动。感动过后，我们要行动起来，将心间的感动付诸行动。

将心间的感动付诸行动，汇聚点滴小爱。

身为十个孩子的妈妈和八位老人的女儿，张圆苹在她的十年爱心路上坚持参加义工活动，行点点滴滴的小善。哪里有志愿者的身影，哪里就有她阳关般的笑容。她最爱看的是“感动中国”，她最爱听的是《鲁冰花》，她说，这些给她感动，给她温暖，她要献出自己的一份爱，将这份感动传递下去，在点滴小事中实践那份感动。

点滴小事带给我们点滴感动，将点滴感动付诸点滴行动，就可带给他人点滴感动，于是，爱便可在人们心间流传汇聚。

将心间的感动付诸行动，将大爱洒向人间。

古时，绝缨宴上楚庄王的宽容令唐狡感动万分，于是他奋力驰骋沙场，保卫百姓，挥洒大爱；文化大革命后，党的关怀令陈景润感动得热泪盈眶，他说：“谢谢，谢谢组织，我一定努力研究，回报组织”于是，他向数学王冠上的明珠进军，有了著名的“陈氏定理”；当代社会，感动于那些伟大事迹，刁娜用一条腿换一条命，传递正能量。

将大爱洒向人间，并非要求人们一定要做出感天动地的大事，而是要积累心间的每一点感动，付诸每一次行动，将小爱汇成大爱，舍己为人，无私奉献，将大爱的种子播种到每个人心里。

如果感动是雨水，那么行动就是灌溉，只有将心间的感动付诸行动，才能催生出绿色的希望。

如果感动是轻舟，那么行动就是海洋，只有将心间的感动付诸行动，才能浮起生命的航帆。

如果感动是土地，那么行动就是耕耘，只有将心间的感动付诸行动，才能创造美好的伊甸园。

将心间的感动付诸行动吧，这是心的呼唤！将心间的感动付诸行动，这是爱的奉献！

[将心间的感动付诸行动作文800字

晚上，我正在玩，奶奶叫我去捉鸡。我和奶奶拿着我的微型手电筒，一起来到鸡窝边。奶奶说：“我们要抓两只鸡。”

我们的任务是抓两只又红又黑的鸡。我们一只手伸进鸡窝里，把鸡窝上面的木板子拆开，一只一只地挑。第一只鸡我们很快就抓到了，奶奶用力地抓住它，递给我。我却抓不住它，以后我一定要多锻炼。我就没有抓，我把笼子打开，奶奶把鸡放进去，我又飞快地放上一块木板子，这样鸡就逃不了了，顺便还放了两块砖。

我们又开始找第二只鸡。我们在鸡窝旁边翻了翻，可就是翻不到，我一只一只鸡的找，可是有许多只鸡护着那一只公鸡，不肯放开。我特别疑惑，问奶奶：“那只鸡是他们的大王吗？”奶奶回答道：“是的。”难怪他们这么护着那只鸡。然后我用吃奶的劲儿把鸡拽开，抓着那只鸡就拔，最后我终于把鸡拔出来了，又把它放在一笼子，关上还放了两块砖。

这样我们的任务就完成了，捉鸡真有趣。

一件不起眼的事，但可以看出一个人的素质。就拿吃饭这件事来说吧，食堂里都贴着“光盘行动”和《悯农》这首诗，我每次都是光盘的，这可不是吹牛，不信你们问老师和同学，因此我还带着一圈的“游泳圈”。

而有些同学呢，要么把饭吃完了，菜不吃，要么把菜吃完了，饭不吃，总是浪费很多事物。每次看到这种现象，我都很生气！真是拿他们没办法，现在到处都在说光盘行动，没仔细听，但大致上应该也知道这么简单的道理了吧！

就拿今天中午来说吧，左边的同学饭盆里还有一大碗米饭，这白花花的大米饭好像在跟我诉苦：“快救救我，我是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，不想就这样被浪费掉！”右边同学碗里的大白菜也在求救：“为什么不让我去给你补充营养，我可是很好的蔬菜啊！”

哎，真是一声叹息，光盘行动从我做起，但是，我要想办法，让周围的人都一起动起来。

3月1日星期四晴

今天是新学期开学的第一天，我早早的乘公交车上学，。我刚坐在座位上，就发现车门口站着一位抱小孩的阿姨，阿姨累的满脸是汗，小孩在怀里还不停的哭闹……

我立刻站起身来，把座位让给了抱小孩的阿姨。我还不时的做着鬼脸，把小孩和阿姨逗得开怀大笑。坐在前排的老爷爷，望着我亲切的说：“你这个小朋友，真是一个懂事的好孩子。”坐在后排一位带眼镜的叔叔，笑呵呵的对我说：“到我这里来吧！我抱着你咱俩坐一个座。”我说：“谢谢叔叔，不用了，再有两站地我就到学校了。”叔叔高兴的说：“你真是一个当代的小雷锋啊！”

一个人做一件好事并不难，难得是大家都向雷锋叔叔学习，人人争做好事。那么，我们的社会该有多文明呀！

在大千世界中，各个生物都是一个生命体，每一个动物都是地球的一部分，各个生命都发挥着重要的作用。每一个都是，也包括鸡的最初体——鸡蛋。

今天是春分，同学们都带着一颗颗生鸡蛋来，完成“护蛋”任务。当然，表面上看着简单，只是一天要小心谨慎，保护好鸡蛋就可以了。但是，一到学校，就碎了好几个蛋。可见，每一颗蛋都很脆弱，需要我们强大又细心的保护。

不过，我的鸡蛋可不怕摔。它不仅有卫生纸、棉花裹着，最外面还有一个铁盒子保护，不怕摔，不怕碎。可是一到要跑步的时候，放在衣服口袋里的鸡蛋就一“跳”一“跳”地，好像要马上跳出来和大家一起运动。而且跑步的时候速度时快时慢，时缓时急，小鸡蛋好似一只关在笼子里小动物，迫不及待地想蹦出来，参观一下美丽的世界。所以，即使它有坚硬的“盔甲”，我也要费尽心思不让它摔着。

上体育课时，小蛋该怎么办呢？即使它很安全，我也要考虑这个问题。要放衣服里吗？不行，帽子与口袋太冷，容易冻着它；用手握着也不行，容易碎！正当我绞尽脑汁时，我看到了肖琪馨的蛋壳——竟然是用乐高积木拼成的帐篷车！甩线扯着就能跑！我也想给我的蛋弄个高级配置，这样就什么都不怕了。

虽然，它只是个蛋，但是，它也是一个小生命。所以，我希望大家都能珍惜每一个生命，爱护每一个生命。

今天，我来到了学校，不一会儿作文老师就来了，作文老师宣布：今天要举行护蛋比赛。顿时教室里就炸开了锅。老师给我们每个人发了一个鸡蛋，让我们保护好它。我回头看了一下，发现大家都是跟我一样的表情――迷惑和兴奋。

过了一会儿，老师叫我们把鸡蛋武装一下。我先是把鸡蛋穿上一层厚厚的白色衣服，然后用笔在上面画一些花来装饰。终于弄好了，我看了看四周，大家都武装得很好。觉得自己的创意也不过如此，有的同学居然把蛋宝宝塞进了书包里，背在胸前，看上去，就像袋鼠一般。

“叮铃铃……”啊，不好了，我们迎来了第一个噩梦――广播体操。这次广播体操，大家都小心翼翼地做着。都担心跳跃运动会动了自己的“胎气”。终于，广播体操结束了，班上同学们赶紧检查自己的鸡蛋，。好，鸡蛋一个都没破。

第二节课是数学课。我们人人都心不在焉，担心自己的蛋宝宝意外摔破。第三节课居然是体育课，真是我们怕什么就偏偏来什么。老师竟然叫我们跳绳，老师的命令，谁敢不从啊！一轮下来，好多人的蛋都碎了。回到教室，老师来统计成果，老师说护蛋成功的同学站起来，哈哈，只有二十二人护蛋成功，。

这真是一次难忘的经历呀！从中我明白了一个道理：不管做什么事都要有耐心和责任心！

今天是护蛋行动第一天，我给的小鸡蛋穿上了厚厚的棉袄，再轻轻地把它放在了一座小屋里。

护蛋行动已经到了第三天了，我的鸡蛋一点儿裂缝也没有。

今天下午放学，同学们邀请我去打篮球。我又护蛋又打篮球吗？我决定了，把鸡蛋放在一丛草丛里，便开始和同学们打篮球。我表现的十分出色，连射进了十个球呢！同学们都向我竖起了大拇指。打完球后，我飞快地跑回家，竟然把我的宝贝鸡蛋给忘了……。

回到家，我才发现鸡蛋落在操场了，急得哭起来了。

第二天，我急忙跑到操场一看，我的“战龙。圣灵盾”不仅没破，还被洗刷的亮莹莹的。我真开心啊！