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5819作文
770走进三国演义作文
全文共 829 字
+ 加入清单我读的是四大名著之一----《三国演义》,讲得是史上群雄争霸的故事。里面有一心想安天下正人君子的刘备和他的两位义兄;刮骨疗毒的关云长;脾气暴躁、豪气冲天的燕人张义德;阴险狡诈的曹孟德;忘恩负义、背信弃义、恩将仇报、武功盖世的吕布等等,这里讲了许多有意思的故事。
我觉得三国演义中的诸葛亮很聪明,也对他的才华很钦佩,还觉得诸葛亮出的计略让人意想不到,比如说,草船借箭,孔明聪明地将曹操的十万支箭毫不费力,没动一兵一卒地弄到手了,还有空城计,当时诸葛亮只有几百名兵马,而且都是老弱病残的,司马懿已带着十万大军兵临城下了,司马懿看着诸葛亮像没有看见他们似的弹琴,司马懿知道诸葛亮一生谨慎,觉得这是个陷阱,所以就走了,被关心张包包围了,最后司马懿才知道诸葛亮的诡计。
我觉得三国演义中的关羽很忠心,很英勇,比如身在曹营心在汉讲得就是关羽和刘备;张飞分离了,勉强向曹操投降,杀了延良,文丑两将,曹操赐关羽一匹赤兔马和许多金银财宝,可关羽只收了赤兔马,却没有收金银财宝,因为关于一心想着和大哥刘备三弟张飞会和,只对刘备忠心,绝无二心。过五关,斩六将讲得是关羽为了和大哥三弟相见,离开了曹营,把五关都通过了,还杀了六名大将,事后陆续与张飞,刘备一通在袁绍那里团聚了。
我印象最深的就是三英战吕布,就是刘备、关羽、张飞与奉先较量,形成了一个“丁”字形。“啪、咚咚、咔、咝、咔、咚、咝咝、啪咔嚓、咔嚓”的兵器摩擦的各种声音,最后吕布支持不住,但坚持了一小会,可又要坚持不住了,就往回逃跑了,把吕布打败了,袁绍大军都把三位豪杰刘备、关羽、张飞高抬在手,一上,一下,一片轰隆隆的胜利欢呼声。
我特别尊敬刘备尊敬人才,有耐心的品德。因为三顾茅庐中讲了刘备第一次拜访诸葛亮,可没见到诸葛亮,第二次去拜访诸葛亮,还是没有见着,第三次去的时候,童子说先生在午睡,可刘备一直等到诸葛亮醒来时,再讨论天下大事,把诸葛亮当做自己的老师。
我觉得刘备是三国演义中最正直的,他忠、善、礼、治是我们学习的榜样。
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篇1:我眼中的《三国演义》作文
全文共 615 字
+ 加入清单三国是战火纷飞的时代,三国是一个英雄辈出的时代,三国是一个兵荒马乱的时代。在我的眼中三国是一个弱肉强食的时代。东汉末年,烽火连天,民不聊生,东有张鲁,西有刘璋,南有孙坚,北有董卓,他们各自拥兵自重。当时,朝廷昏庸无能,无法掌握天下局面,正直的大臣也被董卓杀死,只留下一此宦官执政。有多少英雄在这乱世中大显身手叱咤风云,他们都想把分裂变成统一,把乱世变成治世,他们招揽天下贤士,采用他们的计谋,消灭各地的诸侯,形成三国鼎立的局面,正所谓“江山如画,一时多少豪杰”。
《三国演义》的作者罗贯中形象地刻画了书中的每一个人物,如:仁慈、忠厚的刘备,义薄云天的关羽,冲动、粗鲁的张飞,武艺高强、勇猛的赵云,阴险、狡诈的曹操,心胸狭窄的周瑜,还有愚蠢、滑稽的蒋干……这么多形象中,我最喜欢的是诸葛亮,他足智多谋,决胜千里,他心胸宽阔,对孟获七擒七纵,直到孟获心悦臣服。诸葛亮策划的计谋不计其数:什么空城计,反间计、连环计……他都用过。他曾经帮助孙权草船借箭,帮助刘备水淹七军,招来宠统,巧取荆州,他还建议刘备孙刘联盟,大家一起打曹操,赤壁之战,他借东风,献火计,让曹操这一仗大败,损失惨重,曹操还当众出丑,曹军全部丢盔弃甲,孙刘两军大获全胜。
我喜欢三国演义的理由是:《三国演义》里的人物个性鲜明,切合历史实际,而且用了许多战略计策,十分适合小学生和中学生阅读。
希望大家少看对自己无益的漫画书,多翻阅增长自己知识的名著。
[我眼中的《三国演义》作文
篇2:初一《三国演义》读后感作文600字
全文共 624 字
+ 加入清单最近,我读了我国四大名着之一的《三国演义》受益匪浅,它是我国古代着名作家罗贯中写的,主要讲述了三国时期,刘备、孙权、曹操三人通过努力各自创建了蜀、吴、魏三国,三分天下,从而展开了长久的纷争。后来,由于刘备之子刘蝉整日不务正业,软弱无能,孙权之孙孙皓大量消耗国家物资,最后都归降于魏国的司马炎,被晋国统一的故事。
这本书刻画了许多杰出的人物,如诸葛亮、刘备、关羽、张飞等等。其中,我最佩服的就是诸葛亮了。他原本住在隆中,上知天文,下晓地理。后来刘备三顾茅庐,请他出山相助,诸葛亮被刘备的诚心感动,答应出山。诸葛亮出山后对刘备忠心耿耿,多次用计谋打退了魏、吴两国的进攻,就连临死前也用计吓退了魏国的兵马,他这种鞠躬尽瘁的精神值得我们学习。
书中也有许多情节让我感动,当我读到刘关张三人打败吕布时,我为他们能打败吕布而感到高兴;当我读到关羽被杀时,不禁为关羽感谢到难过;当我读到张飞为了给关羽报仇却因打了手下而被杀死时,我巴不得立即进入书中把那两个手下打死;当我读到刘蝉整日只知花天酒地,敌军来到城下时,不仅没有想到对抗,反而想投降时,我为蜀国有这样的君主感到惋惜,又为蜀国这样的灭亡而感到遗憾。
读完《三国演义》后,让我大开眼见。诸葛亮的博学多才、足智多谋;刘备的宽厚仁爱;刘关张三人的兄弟情深都是值得我学习的。我希望我长大以后也能像书中的英雄一样,成为国家的栋梁之材,干出一番事业。我相信,只要我从现在开始树立远大理想,努力学习,将来就一定能实现我的梦想!
篇3:三国演义的成语
全文共 385 字
+ 加入清单事必躬亲、日理万机、出师未捷、积劳成疾、鞠躬尽瘁,死而后已、
兵荒马乱、群雄竞起、首屈一指、 唯才是举、远见卓识、济济多士、
如虎添翼、 发号施令、身经百战、出生入死、青梅煮酒、旁敲侧击、
宁静致远,淡泊明志、三顾茅庐、精诚所至、知遇之恩、投桃报李、
隆中对策、审时度势、指点江山、面授机宜、初出茅庐、锦囊妙计、
运筹帷幄、决胜千里、舌战群儒、力排众议、草船借箭、妙算神机、
化险为夷、七擒七纵、文韬武略,经天纬地、苦心经营,不遗余力、
望梅止渴、略施小计、割发代首、工于心计、上知天文,下知地理、
对酒当歌、才兼文武、老骥伏枥,志在千里、烈士暮年,壮心不已、
后继无人、义薄云天、赤胆忠心、桃园结义、相见恨晚、同生共死、
身在曹营,忠心在汉、过关斩将、一往无前、 血海尸山、触目惊心、
智勇双全、 位高权重、自负不凡、虎落平川、 短兵相接、弓折刀尽、
羽扇纶巾、以寡敌众、成事在天,谋事在人。
篇4:《三国演义》个人读后感
全文共 657 字
+ 加入清单自元末明初,有许多才华横溢,博览群书的才人纷纷开始挥毫作画、作文。而最让人欣慰的文章《三国演义》独领风骚,让我们了解一下吧!
东汉末年,大规模的农民起义彻底地动摇了东汉王朝的统治,中国进入了一个群雄争霸的时代。中国古代四大名著之一的《三国演义》,艺术地再现了这一段历史画卷。作家罗贯中用他那如椎的大笔,描绘了一场场惊心动魄的战争,塑造了众多的栩栩如生的人物形象:足智多谋的诸葛亮,骁勇善战的关羽,张飞,一身是胆的赵子龙,还有曹操、孙权、刘备等人。正因如此,《三国演义》成了我国古代灿烂文化的一颗明珠。
一部跨度近一个世纪,出场约400个人物的历史小说《三国演义》,以浩瀚篇章,深入描绘了从汉末群雄割据到三国归晋的历史画卷,其中,细致生动地展现了魏蜀吴之间错综复杂的军事,政治斗争。以绝不相同的方式写下自己独特的一页,并由此将三国时代波澜壮阔的历史背景和社会背景展现在读者面前。
其中,最让我惊叹的是《三英战吕布》的故事:只见张飞环眼圆睁,虎须倒竖,黑脸上一片杀气,手握丈八蛇矛,十分威风。吕布和张飞大战50回合不分胜负,关羽见张飞久战不下,拍马上前,舞起青龙偃月刀,和张飞一起夹攻吕布。吕布的确有些本领,面对张飞、关羽二位猛将,毫无惧色。刘备心中焦急,也掣起雌雄双股剑,纵马上前助战,厮杀成一团,几种兵器叮叮当当,火星飞溅。渐渐地,吕布招架不住了,他举起方天画戟向刘备迎面虚刺过去,刘备急忙躲闪,露出一个缺口,吕布猛地冲了出去,逃出了刘、关、张的包围。
来吧同学们!读读《三国演义》那气势磅礴的文章,记记那脍炙人口的故事。
篇5:有关三国演义的成语
全文共 1273 字
+ 加入清单1、 刮目相看(吕蒙):吴国的吕蒙一介武夫出身,对兵法,战略一窍不通,因此老将军程普非常看不起他。后来吕蒙开始饱读兵书,终于成为吴国数一数二的兵法家。连程普也对他赞赏有加,称“士别三日,当刮目相看”。比喻人进步很快,令人意想不到。
2、 如饮醇醪(周瑜):形容一个人气量广阔,起源于正史上周瑜对程普的谅解,形容周瑜心胸宽广。
3、 髀肉复生(刘备):形容长期清闲,事业毫无成就。
4、 后患无穷(刘备):指给将来留下的祸患无穷无尽。
5、 如鱼得水(刘备与诸葛亮):比喻得到了与自己十分投合的人或对自己非常合适的环境。
6、 三顾茅庐(刘备):形容求才若渴,后用来比喻多次专诚拜访。
7、 初出茅庐(诸葛亮):形容刚出来做事,缺乏实际经验,比较幼稚。
8、 虎踞龙盘(诸葛亮):形容南京地势的雄伟。
9、 集思广益(诸葛亮):指集中众人的意见,扩大工作的效果。
10、 鞠躬尽瘁(诸葛亮):形容贡献自己的全部力量,死了方休。
11、 空城计(诸葛亮):指一种作战方法。
12、 望梅止渴(曹操):比喻以空想安慰自己。
13、 捉刀(曹操和手下的名将崔琰):指代人写文章。
14、 才占八斗(曹植):形容学问高,文采好。
15、 七步之才(曹植):形容才学高超,文思敏捷。
16、 超群绝伦(关羽):形容高出众人之上,没有人能与其相比。
17、 一身是胆(赵云):攻取汉中时,赵云偃旗息鼓大败曹操,得到刘备赞扬,称赞子龙一身都是胆。形容胆量极大。
18、 顾曲周郎(吴国都督周瑜):指精通音乐戏曲的人
19、 倾巢之下安有完卵(孔融的两个儿子):比喻国家或集体遭到不幸,其人民或成员当然不能幸免。
20、 坚壁清野(曹操的谋士荀彧)指饿死、困死敌人的一种作战方法。
21、 如嚼鸡肋(杨修)比喻很乏味。
22、 老牛舐犊(杨修的父亲杨彪):比喻父母爱抚子女。
23、 势如破竹(杜预):比喻军队一路连打胜仗,形势好比用刀劈竹竿一样的顺利。
24、 车载斗量(吴国的中大夫赵咨):形容数量很多并不稀罕。
25、 断头将军(巴郡太守严颜):形容壮士英勇不屈,宁死不降。
26、 吴下阿蒙(吴国名将吕蒙):形容没有学识的粗人。
27、 想当然(孔融):形容没有事实根据的主观臆断。
28、 兵贵神速(魏国谋士郭嘉):指用兵贵在神奇而快速。
29、 出言不逊(张郃):形容说话不客气,没有礼貌。
30、 大器晚成(崔琰):形容卓越的人才需要经过长时间的锻炼才能成器。
31、 负重致远(人称“凤雏”的庞统,陆绩,顾邵):背着沉重的东西送到远方。
32、 乐不思蜀(刘禅):比喻乐而忘本。
33、 得陇望蜀(曹操):陇,指甘肃南部一带;蜀:指四川一带。已经取得陇右,还想攻取西蜀。比喻贪得无厌。
34、 万事俱备,只欠东风(周瑜):赤壁之战里,周瑜借东风用火攻的方法想战胜曹操大军,可是什么都准备好了,只欠差东风。形容什么事都准备好的,只差最重要的。
35、 偃旗息鼓(赵云):攻取汉中时,曹操大军追击黄忠至赵云寨前,赵云匹马单枪站在门前,寨内偃旗息鼓,最终打败曹军。比喻赵云浑身是胆,形容悄无声息的做事,但孕育了很大的能量。
篇6:三国演义好句
全文共 862 字
+ 加入清单1、不求同年同月同日生,但求同年同月同日死。
2、大丈夫处世,不能立功建业,几与草木同腐乎?
3、大丈夫生于乱世,当带三尺剑立不世之功。
4、大丈夫愿临阵斗死,岂可入墙而望活乎。
5、但有断头将军,无降将军。
6、吾弟张翼德,于百万军中取上将之头,如探囊取物耳。
7、我乃燕人张翼德也!谁敢与我决一死战。
8、为人者,有大度成大器矣!
9、万事俱备,只欠东风。
10、生子当如孙仲谋!若刘景升父子,豚犬耳。
11、汝视我之剑不利否?汝剑利,吾剑未尝不利。
12、强中自有强中手,用诈还逢识诈人。
13、宁教我负天下人,莫教天下人负我。
14、龙能大能小,能升能隐;大则兴云吐雾,小则隐介藏形;升则飞腾于宇宙之间,隐则潜伏于波涛之内。方今春龙乘时变化,犹人得志而纵横四海。龙之为物,可比世之英雄。
15、令我永生难忘的还是姜维的一句话:人生如白驹过隙!
16、良禽择木而牺,贤臣择主而事。
17、宽以待人,柔能克刖,英雄莫敌。
18、鞠躬尽瘁,死而后已。
19、今天下英雄,惟使君与操耳!
20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
21、分久必合,合久必分。
22、凤翱翔于千仞兮,非梧不栖;士伏处于一方兮,非主不依。乐躬耕于陇亩兮,吾爱吾庐;聊寄傲于琴书兮,以待天时。
23、吾观颜良,如插标卖首耳。
24、鹪鹩尚存一枝,狡兔犹藏三窟。
25、鸡肋,食之无肉,弃之有味。
26、古者择贤者而让之。
27、攻心为上,攻城为下;心战为上,兵战为下。
28、干大事而惜身,见小利而忘命,非英雄也。
29、父精母血,不可弃也。
30、夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志也。
31、吾露父母之形,以显清白之体耳。
32、丈夫处世兮立功名,立功名兮慰平生。慰平生兮吾将醉,吾将醉兮发狂吟。
33、勇将不怯死以苟免,壮士不毁节而求生。
34、英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。
35、兄弟如手足,妻子如衣服。衣服破,尚可缝;手足断,安可续?
36、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
37、吾手中宝刀却不老!
38、治世之能臣,乱世之奸雄。
39、子龙一身都是胆也!
篇7:《三国演义》读后感500字
全文共 543 字
+ 加入清单妈妈常说,作为男孩,就应该博古通今,所以今年暑假,历史小说就成了我的必读书目。当然,谈到历史小说,那又怎么能少了《三国演义》呢?这本脍炙人口的古典名著当仁不让地成了我暑期生活的主角。
在这本书里,英雄人物众多,且又性格鲜明,但我的“最爱”一定非赵子龙、刘玄德、诸葛孔明莫属了。
赵子龙乃蜀国大将,颇得刘备赏识,被刘备亲切地成为“四弟”。他不畏生死,骁勇善战,长阪桥七进七出,却只为挽救结拜兄弟刘备的儿子“阿斗”。他的忠义之心深深地打动了我。
刘备是三国之中根基最浅的,但他靠着智慧和勇气,建立了自己强大的军事版图。他三顾茅庐,请诸葛亮出陇中,其“任人唯贤”的做法成为历史上的一段佳话;他体会到百姓的流离之苦,在攻城取得胜利时,安抚百姓,把国库里的粮食分给老百姓,其“心系黎庶”的博大胸怀让人心生敬佩。
诸葛亮的空城计是我最欣赏的。当时西城的兵力已经所剩无几了,这时,司马懿带着十五万大军攻上门来,诸葛亮巧妙地利用了对方生性多疑的性格特点,巧用空城计将他们吓了回去,足以看出他的足智多谋。而且面对突如其来的袭击,他还能如此的泰然自若,真是佩服!
“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”虽然《三国演义》只是一部虚构的小说,但是书中的很多事件和人物还是值得后人好好效仿。
篇8:最新三国演义读后感六百字
全文共 907 字
+ 加入清单这几天,我读了《三国演义》这本书,书中有很多知识,会让我一生受益匪浅。《三国演义》是一部断代体古典名著小说,它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。
首先我看到的是像“滚滚长江东逝水,浪花掏尽英雄……”这句脍炙人口的诗句正是本书的开篇词,然后引入正文。这书中有上百个个性鲜明的人物、无数深奥的军事谋略,更是深深吸引着无数的读者。书上记载了昏庸的汗献帝、刘禅,无能的吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋,气量狭隘的周瑜,为人宽厚的鲁肃,仁义的刘备,骁勇善战的张飞、许楮、典韦等,个个描写的生动、形象。
这些人物给了我很深的教育。虽有许多个人物,但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物,第一个就是关羽,他曾温酒斩华雄、千里走单骑、过五关斩六将,后来又在华容道义释曹操,唯有忠、勇可以比喻他。他虽然降敌,但忠于故主,一知故主消息,便会不以千里万里相投。这不但是忠,还是一种难得可贵的忠。
《三国演义》表现关羽的方法很简单:“丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,青龙偃月刀”后来加上“赤兔马”,又读过《春秋》一名著,给他刮骨疗毒也一点不怕疼,斩颜良,诛文丑,几乎变得天下无敌。他的所做所为值得我们学习。第二个是一个忠臣,更是一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣,这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理,足智多谋,而且一生谨慎,鞠躬尽瘁。他巧借东风,草船借箭,三气周瑜,智料华容道,巧摆八阵图,骂死王朗,空城计智退司马懿,锦囊杀魏延,这些都是常人所想不到做不到的。
我本以为这种人应该相貌非凡,可书中描绘的却十分简单:“身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅”。他的所做所为给后人很深的印象。第三个是曹操。曹操在《三国演义》中被称为奸雄,因为大家对曹操性格品德中这些好的方面忽略了,而对他残忍、奸诈的一面又夸大了。所以作者笔下的曹操是奸诈、残忍、任性、多疑的反面人物。但他可是优秀的政治家、军事家、文学家。不仅如此他还是个实干家,曾经行刺董卓,召集诸侯讨伐董卓。这些使我感到了曹操的伟大之处,也对他有了新的看法。
总的来说,读过这本书之后我大开眼界,而以上几个英雄任务人物更是给了我很深刻的感受,他们有着常人没有的优点,这很值得我学习。
篇9:小学生三国演义读后感
全文共 664 字
+ 加入清单三国演义是中国四大名著之一,其中我认识了料事如神的诸葛亮,故事有:火烧连环船、三顾茅庐等,我最喜欢的是诸葛亮七擒孟获,故事是这样的:刘备去世前,嘱托诸葛亮尽力地辅助刘禅治理蜀国。诸葛亮不负重托,将国家治理得井井有条。
这时,南蛮又来犯蜀。南蛮是当今蜀国的威胁。叛乱的首领是孟获,他在当地很威风。诸葛亮本能轻松地平定叛乱,为了让南蛮真心地归附于蜀国,诸葛亮采用“攻心”策略。
诸葛亮利用孟获的弱点将他第一次生擒。当孟获被带到诸葛亮面前时,孟获心里一点也不服输,说是自己不小心上了诸葛亮的当。为了让孟获心服口服,诸葛军师让人放孟获走孟获回去后,重整军队,再次进攻蜀国,却又一次被诸葛亮活捉,孟获任然不服,诸葛亮二话没说就把孟获放走了。
就这样孟获被捉了放,放了又被捉,直到第七次诸葛亮放他走,孟获不走,要求永远归顺于蜀国。
读过这篇文章,我知道诸葛亮不仅才华横溢,而且懂得人心,心胸非常宽广。孟获被抓后,诸葛亮给他吃大鱼大肉,美酒给孟获喝。经过七次,孟获诚心诚意地当上一名大将。诸葛亮知道不是战争才能统一天下,而是信任。
比如我们班上打架,不都是不信任造成的吗?甲把乙的钢笔不小心摔坏了,乙气冲冲地说话,很有可能发生冲突,如果乙说没关系,甲会愧疚地说对不起,甚至会从超市买一个偷偷地还给乙。
是的,天地间最广阔的不是大海,不是天空,不是沙漠,而是人们心胸。有广阔的心胸自然会交到许多朋友。朋友间有宽广的心胸固然重要,但更重要的是朋友间要以诚相待将心比心。只有得到朋友的心,才算交到真正的朋友。诸葛亮七擒孟获实际上擒的不是孟获的人,而是孟获的心。
篇10:三国演义读书笔记赏析
全文共 1871 字
+ 加入清单《三国演义》作者罗贯中。贾仲明《录鬼簿续篇》中道:“太原人,号湖海散人。与人寡合。乐府,隐语极为清新。”罗贯中生活在元末明初,经历社会大动乱,对人民苦难深重的生活处境有所了解,对他们的理想追求也有所认识。当时三国已被带上讲台或舞台,另有史学家陈寿编成史书《三国志》,《三国演义》就是在史书、杂记、平话、戏剧的基础上写成的。《三国演义》反映了乱世土地兼并剧烈,地主剥削残酷,官服徭役繁重的黑暗时代以及农民起义,群雄争霸,三分天下,各方混战的局面。从罗贯中所写的小说中,可以看出他推崇“忠”“义”,用“王道”“仁政”治理天下。对于探寻当代史实做出一定贡献。
《三国演义》描绘了公元三世纪前后黄巾起义与其被镇压的过程,广泛而具体地描写了魏蜀吴等封建统治集团内部斗争,反映了当时的历史情况。然而,作者描写这一切的主要目的,并不是为了揭露封建统治的罪恶,在很大程度上是作者用来赞颂“王道”的一种陪衬。所以,他在批判董卓等人的同时,却又通过其“正面”人物形象来赞扬,美化封建统治阶级,大肆宣扬“王道”。书中把刘备美化成一个“仁慈”的、备受人民“爱戴”的统治者,也正是把它作为“王道”的化身来进行歌颂的。同时《三国演义》对农民革命进行了污蔑,而现实说明,这一观点是不正确的。
《三国演义》塑造了一些性格鲜明、影响深远的艺术形象,比如曹操、郭嘉、夏侯淳、黄盖、周瑜、张飞、赵云、黄忠等等,其中尤以诸葛亮描述的最为突出。作者对他倾注了强烈的崇敬,歌颂为杰出的政治家和军事家。诸葛亮无疑是一位奇才,在“赤壁之战”中屡立奇功,令周瑜自叹不如,比如“草船借箭”“七星坛借东南风”“命令关羽守华容道”等。从历史来看,诸葛亮在当时的地主阶级统治系统中,是一个看问题比较敏锐,处事有胆识有谋略的人,他有这些长处,原因之一便是他重视实践。如诸葛亮敢于使用“空城计”,就是因为他对敌方将领的情况作了分析,知道司马懿了解自己“生平谨慎,必不弄险”,从而利用这一点解除了危机。然而有些章节,却将诸葛亮写成了神鬼般的人物。诸葛亮重病在五丈原,“自于帐中祈禳北斗,若七日内主灯不灭,吾寿可增一纪;如灯灭,吾必死矣”。结果魏延飞步入告军情,竟将主灯扑灭,真是能判定生死。“七星坛祭风”、“巧布八阵图”、“班师祭泸水”、“定军山显圣”等,更是荒诞不经的描写。对于诸葛亮的“忠贞”,小说也多有描写。诸葛亮忠于刘备,刘备死后,为报答“三顾茅庐”“临终托孤”的知遇之恩,他“亲理细事,汗流终日”,以至于“鞠躬尽瘁,死而后已”,可谓“乱世豪杰”。
我认为书中最精彩的章节莫过于“赤壁之战”。蜀吴刚刚结盟,双方互不信任,诸葛亮舌战群儒维护自尊,见到孙权后智激孙权,孙权在鲁肃提醒下醒悟,通过吴国太的指点找到周瑜。周瑜见诸葛亮足智多谋,想杀他灭口,文武百官一番苦劝,周瑜才愿与他共事。接下来曹操三江口大败,继而接连败退,损兵折将,蜀吴两国关系渐渐融洽。同时曹操见陆军无法水战,培养了一批水军,由蔡瑁、张允领导作战,并派周瑜挚友蒋干劝周瑜降曹,周瑜设“群英会”,蒋干中计,曹操误杀蔡、张二人。周瑜贼心不死,让诸葛亮造十万支箭于十日之内,从而抓把柄杀他,诸葛亮“草船借箭”,周瑜自叹不如。曹操又派蔡瑁二弟诈降,周瑜与黄盖表演“苦肉计”给二人看,事后阚泽献黄忠诈降书与曹操,曹操不甚欢喜。而后庞统“密授”曹操用铁钉锁大船,暗设“连环计”。曹操自大至极,赋诗于长江大宴。周瑜见曹军中计,正得意时,忽想起一旦火攻,将烧吴军,诸葛亮自愿“七星坛祭风”,周瑜派黄盖诈降,火船已备齐,忽见东南风大起,周瑜一面火烧三江口,一面派人杀诸葛亮,不想有赵云来接应。诸葛亮回到蜀营,安排将士拦截曹操。一战之后,曹操与部将人困马乏,军士死伤无数,又被蜀将一通好杀,逃到华容道,却遇到了关羽。关羽念旧情,放走了曹操。从此,三国鼎立之势形成。
我国古代的兵法由成千上万奇才的智慧汇聚而成,想法天衣无缝,舍得分明。现在的我们也一样,思考问题要保证全面。比如说计划一天的学习生活,不应学得太晚——要有时间休息;不应学得太多——容易忘记或混淆等等。赤壁之战曹操兵败的主观原因,却是他依仗自己兵强马壮,开始轻敌,妄自尊大。在生活中,骄傲的确不可取,它会使几近成功之人一落千丈。同时,赤壁之战中,少不了团结的力量,文武百官心往一处想,劲往一处使,团结起来。曹操将士多,却如一盘散沙,而蜀吴将士少,却能做到团结一致。军训是一个很好的例子,同学们齐心协力,最终取得了骄人的成绩。司马光说“鉴于往事,有资于治道。”我们会在《三国演义》的种种启示下不断进步。
篇11:《三国演义》人名灯谜
全文共 268 字
+ 加入清单四面屯粮(打《三国演义》人名一)。 周仓 天不绝曹(打《三国演义》人名一)。 魏延 参观航空(打《三国演义》人名一)。 张飞 汉朝文书(打《三国演义》人名一)。 刘表 逐渐繁荣(打《三国演义》人名一)。 徐老师 一望无际(打《三国演义》人名一)。 张辽 再三谦让(打《三国演义》人名一)。 陆逊 轻骑飞跃(打《三国演义》人名一)。 马超 流芳后世(打《三国演义》人名一)。 孙尚香 古代文化(打《三国演义》人名一)。 史迹 海空优势(打《三国演义》人名一)。 陆逊 时已立秋(打《三国演义》人名一)。 伏完 章句不佳(打《三国演义...
篇12:读《三国演义》有感600字
全文共 658 字
+ 加入清单今年暑假,我读完了《三国演义》这本书。《三国演义》讲述了东汉末年至西晋初的一段漫长的历史。我读后眼前还浮现着一个个故事,使我的心情久久不能平静。
当我读到“孔明正焚香弹琴,笑容可掬,使司马懿撤军回城”时。我认识了诸葛亮的儒雅风格。这让我想起了我去年的一件事。一次与朋友玩,有一个朋友受伤了,腿上鲜血直流。大家有的叫大人;有的惊慌失措;有的哭……而我沉着冷静,想了一个办法。我说:“大家不用慌,先用一张纸止血,再拿白布包扎;最后,大家把她送到医院,不就行了?”大家听了,茅塞顿开,像拨开云雾见到了青天。大家有的拿白布;有的拿纸;包扎好后大家送她去了医院,医生清洗了伤口,敷上药,包扎好了伤口。以后,我们做事不要惊慌,沉着冷静想办法,什么事也会迎刃而解。
当我读到周瑜“为了东吴,诸葛亮必须离开这个世界”一句时。我怎么也想不通:人家诸葛亮又没惹怒你,而你却要杀他,这也太残忍了吧!做人不能向周瑜有嫉妒心,正巧,我的身边也有这么一件事:一次期末测验我的语文考了98。5分,是全班第一。郭子瑄一些朋友为我高兴,而李丞正很是不满,小声嘀咕:“她一定抄答案。”于是,没过几天,我在一堂数学课发言了几次,李丞正没有一次听我讲话。气的赵老师走了出去。李丞正还在背地里说我。杨老师知道后说:“嫉妒心是一条毁灭人类心灵的毒蛇,这样迟早有一天,它会吞了你的。”我不能像李丞正他们一样嫉妒他人,要学会多多向别人请教,使自己的知识充实。
《三国演义》告诫我们:天下不是争来的,而是人与人真诚互信得来的,只有大家和谐相处,真诚待人,世界就会更加美好!
篇13:《三国演义》学生读后感
全文共 470 字
+ 加入清单《三国演义》是中国古代四大名著之一。它记录了东汉末年战火纷飞的乱世。那是一个英雄辈出,崇尚建功立业的年代,有着一位位杰的英雄人物。故事里有神机妙算的诸葛亮,讲义气的关羽和“治世之能臣,乱世之奸雄“的曹操-他们都在为成为一方领土的霸主而奋战,每当我想起三国故事,眼前会浮现群雄割据,三足鼎立的画面。
诸葛亮的妙计像一袋锦囊,让东吴“赔了夫人又折兵”,赤壁之火烧出蜀国半壁江山,然而在刘备去世后,他也难以挽秋蜀国,节节败退,那个扶不起的阿斗,让他的才能无计可施,让人感到惋惜。
我最喜欢的人物当属曹操,他“破黄巾,灭袁绍,收刘表,挟天子以今诸侯”。这些足够体现出曹操杰出的统治手段和出色的军事才能。不仅如此,曹操还为平定乱业做出了不可磨灭的供献。为此他在北方屯田,建修水利、广纳人才、抑制豪强,这些举措使得他所统治的地区人民安居乐业,经济得到了快速发展。他也留下了许多诗歌抒发了自已统一中华的远大抱负。然而英雄也难料后世,只可惜到了最后终究是“三国归晋”的结局。
我感觉这是一个充实的假期,我阅读了四大名著的故事。使我学到了自己应场具备的意志和品质。
篇14:《三国演义》个人读后感
全文共 523 字
+ 加入清单暑假到了,爸爸“塞”给我一本600多页的三国演义给我看,我一开端心里只要一句话:哇塞!这么厚!怎样看得完啊,但是,看了一两页,这本书就仿佛磁石一样吸收着我……
这本书讲的是三国时期的故事,作者是罗贯中,讲的是蜀国、魏国、吴国之间的战争。其中我最崇拜的就是诸葛亮,他上知天文,下知天文,足智多谋,忠心耿耿,他祭东风、草船借箭、三气周瑜、智料华容道、巧摆八阵图、识魏延反骨、火烧博望坡、智取成都、骂死王朗、空城计、七星灯、死了还以木偶退兵、锦囊杀魏延……
民间有一句古话:博望用火攻,军师坐阵谈笑中,直须惊破曹公胆,初出茅庐第一功。
桃园三结义的刘备,曹操和他煮酒论英雄,当曹操说他是人才的时分,刘备怕被曹操识破本人的远大志向,忽然一阵炸雷,刘备赶忙说他被炸雷吓到了,这才让曹操以为他是个胆怯怕事的人。再说张飞,他义释严颜,结果严颜来降,活捉了张任,而且他武艺高强,在百万军中杀一个上将,犹如十拿九稳般简单。后说关羽,他降汉不降曹、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳、刮骨疗毒、义释曹操。
曹操身为一国君王,形象大,方面广,脑子复杂,他的心机非普通能看穿,统领百万雄师,平定汉中地。
三国演义还有许多人物如:赵云、周瑜、吕布、黄盖、马超、黄忠、庞统、许褚……
篇15:阅读《三国演义》小学生读后感
全文共 634 字
+ 加入清单放下沉甸甸的《三国演义》,那淋漓尽致的情节、拍案叫绝地计谋,还是余音绕梁,丰富的句子、富有表达性的好词佳句,都深深在我脑子里扎了根。
回想起关羽、张飞、刘备桃园三结义,刘备参军时,遇到一位威风凛凛、个子一尺七左右,于是便摆酒设宴,酒兴发了一半,一名个子一尺八长的好汉推着车过来了,丹凤眼,于是,他们便坐下谈天说地。那“把酒问青天”地豪迈气质、爽快的性格,真可谓是英雄啊。他们三个原本都是些粗鲁地农民,但是仓促的招兵起义,志同道合的三位好汉在此相遇。
三人论年长来定,刘备年长,为大哥;关羽句第二;张飞位第三。想起三人战吕布,那才喝为精彩,关羽甩了甩青龙偃月刀,拍马迎战,刀光剑影,雁气长吼的苍穹下,两道闪电在殊死搏斗,吕布来了个横劈,关羽往后一躺,说时迟,那时快,立刻向吕布腋下刺去,好个吕布,来了个半腰挡,把刀弹了回去。张飞见久战不宜,也拽着长枪,拍马飞去。
又斗了几十回,刘备也出马,三人挥起手中的兵器,向吕布砍去,吕布见不妙,虚刺一枪,逃离战场,那精彩刺激的情节、丰富的语句,让我越看越入迷,陶醉其中。回到应内,便举杯庆祝,也让我有了胜利感。后来,兄弟三人经过南征北战,建立起了兵力厚实的军队。
刘备三次拜访诸葛亮,终于请出了山,开始辅助大业。绝世奇才诸葛亮略出计谋,让久经沙场的军队百战百胜。从中,我也学到了许多计谋,课外知识也进步了许多,性格开始从孤僻走向开朗,从心胸狭窄变成体面大方。
《三国演义》中的英雄豪迈、出神入化的计谋感染了我,唯有它激越起来,我才有真进步。
篇16:《三国演义》个人读后感
全文共 574 字
+ 加入清单《三国演义》主要讲了东汉末年,三国时期三个国家互相争斗,最后被统一归为西晋的故事。故事描写了许多鲜活的人物,有义薄云天的关公,有关爱百姓的刘备,有骁勇善战的吕布,也有神机妙算的诸葛亮……
这些人物让我印象深刻,有几个人物更让我无法忘怀。首先是刘备。在曹操挥军南下,正要到新野是时,是刘备心系百姓,带领百姓和众人一起走到了江夏。后来抓住敌将时,都是仁德为先,残忍为后。为匡扶汉室,经历千辛万苦,但最后因阿斗懦弱无能,让刘备的基业毁于一旦。
其次是诸葛孔明,他神机妙算,重情重义,为刘备打下了三分天下的基础,在诸多战役中屡建奇功。诸葛亮一生鞠躬尽瘁,精忠报国,将毕生的能力传授给了姜维,在最后的六出祁山,五丈原之战中归天。
《三国演义》让我知道了怎样做人,怎样取得别人的信任,怎样名扬四海。我以后也要向诸葛亮等人一样:不要放弃,不要轻易叹气,要坚持到底,好好学习,将古人的这些美好品质发扬下去。
《三国演义》奉告我们一个道理:“不可以因小事大”。“一失脚成千古恨”嘛!书中刘备因东吴杀了自个儿的二弟关羽和三弟张飞,就一负气率领七十五万蜀军进击东吴,最后结果被陆逊火烧连营,且烧得片甲不留。那一仗,就关系到蜀国的命数。七十五万大军,为了一口没挣到气而殒命泉下。令人惋惜啊!压根儿,蜀国食粮丰足,兵多将广,武有五兔,文有卧龙凤雏,但自打那一场仗后,就起步了下坡路。
篇17:《三国演义》的主要内容
全文共 256 字
+ 加入清单《三国演义》是中国古代第一部长篇章回小说,是历史演义小说的经典之作。小说描写了公元3世纪以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争。 汉末年,汉室衰弱,黄巾起义,各路英雄乘剿黄之机发展势力。曹操挟天子以令诸侯,实力最强。连年混战,弱肉强食。官渡之战,曹操灭袁绍,统一北方。赤壁之战,吴国大将周瑜大败曹操,使曹操暂无力侵犯长江以南,形成三足鼎立,相对稳定的局面。三国是曹操的魏国,孙权的吴国,和刘备的蜀国。曹操死后,曹匹称帝。大将司马昭统一全国,结束了三足鼎立之局面,夺魏为晋,建立晋朝。
篇18:出自三国演义的成语故事:运筹帷幄
全文共 616 字
+ 加入清单刘邦当皇帝后,在都城洛阳南宫摆设酒宴,招待文武官员。
刘邦说:“诸位不要瞒我,都要说真心话,我为什么能取得天下?项羽又是为什么会失去天下的呢?”
有两位头领马上回答说:“项羽待人轻慢而且好侮辱人,陛下仁厚而且爱护别人。陛下派人攻打城池,夺取土地,所攻下和征服的地方就分封给大家,跟天下人同事利益。而项羽妒贤嫉能,有功的忌妒,有才能的怀疑,打了胜仗不给人家授功,夺得了土地不给人家好处。这就是他失去天下的原因。”
刘邦摇摇头,说:“你们只知其一,不知其二。如果说在军帐中出谋划策,决定胜负在千里之外,我比不上张良,镇守国家,安抚百姓,供给粮饷,保证运粮道路不被阻断。我比不上萧何;统率百万大军,战则必胜,攻则必取,我比不上韩信。这三个人都是人中的俊态,我却能够使用他们。这就是我能够取得天才下的原因,项羽虽然有一位重要的谋士范增,但他却不信任。这就了被我攻灭的原因。”
【注音】yùn chóu wéi wò
【出处】《史记·高祖本纪》
【解释】筹:计谋、谋划;帷幄:古代军中帐幕。指拟定作战策略。引申为筹划、指挥。
【近义词】握筹布画、运筹决策 、运筹决胜。
【用法】偏正式;作谓语、定语;含褒义,用于军事、政治等。
一个人不论再如何的优秀,他也无法做到面面俱到,能有一项而专精已是了不起;二、能清楚地认识到自己的不足,诚实地接受自己的‘不如’;三、善加利用身边的资源,不仅说的是人,还有物。
篇19:描写三国演义读书笔记心得
全文共 801 字
+ 加入清单读了《三国演义》后,我懂得了一个历史规律分久必合合久必分,也认识了三国时代群雄割据互相残杀的历史背景,令人惊心动魄。
东汉末年,天下大乱,群雄并起。先有董卓、袁术称帝后都失败。此时,曹操袁绍两雄崛起。但于200年官渡之战曹操大败袁绍。曹操平定北方后,南下欲一统河山,此时刘备三顾茅庐,请诸葛孔明出山,又于孙权联手,以周瑜之计火烧赤壁大破曹军。于是三国鼎立的之势逐渐形成。继而刘备又用庞统之计夺取西南五十余州,与东吴达成联盟,后因关羽失荆州被孙家斩首,张飞遇害。
刘备冒然绝定讨伐东吴被陆逊火烧连营八百里,逃亡白帝城故世。诸葛亮受先主之托南征北战,七擒孟获,七出祁山终未成功,病逝五丈原。263年蜀国刘禅因荒废政事终止灭国。265年司马氏专政,废曹家,自称帝,改国号为晋,司马炎即晋武帝。蜀国已灭,吴国可谓唇亡齿寒,280年降孙皓,三国遂一统归晋。
读了这本书我欣赏关羽的勇敢。他降汉不降曹、千里走单骑、五关斩六将、,后来又在华容道义释曹操。他忠于故主。后又刮骨疗毒他的英雄气概震撼了我我要学习他的勇敢不拍困难的精神,在我日常生活中如果面对困难就会退缩,而不像我们心目中的大英雄关于那样勇往直前对困难毫不畏惧,只有像这样才能成为像关羽那样的人人崇拜的大英雄!
当然我也很欣赏智慧的化身诸葛亮。在我们的眼中诸葛亮上知天文下知地理、足智多谋,他被刘备三顾茅庐请出山,为蜀国鞠躬尽瘁死而后已。他借东风,草船借箭,三气周瑜,智料华容道,巧摆八阵图,骂死王朗,空城计,七星灯,以木偶退司马懿,锦囊杀魏延……
虽然他足智多谋,对蜀国忠贞不二,但因最后积劳成疾,病死在五丈原军中留下了千古遗憾。在我们的现在的生活中我们一定要学习诸葛亮的聪明机智,因为在我们的日常生活中经常会遇到一些困难,我们不要去蛮干,一定要想好办法巧妙地解决问题。我们还要学习诸葛亮的忠诚,在现在无论你答应别人什么条件都应该中与对方,不要不信守诺言背叛对方。
篇20:五年级《三国演义》读后感500字
全文共 544 字
+ 加入清单“人中关羽,马中赤兔。”这描述的是一个忠将——刘备的弟弟关云长。
关羽这一人物是罗中最用力刻画的武将之一,《三国演义》中塑造的曹操——“奸绝”,诸葛亮——“智绝”,那么关羽就是“义绝”。
在故事中,关羽在刘备兵败投奔袁绍之时,关羽孤身一人为保护两位皇嫂,不得已投降,但对曹操有言在先:
第一,我和皇叔誓保大汉江山,如今我只降汉献帝,不投降曹操;
第二,要按照皇叔的俸禄发给我的两个嫂嫂,闲杂人等不能到其门口;
第三,一旦我知道了刘皇叔的去向,不论千里万里,我都去投奔他。
关羽的衣服破了,怎样也无法补救那个大洞,曹操见了,送了关羽一件新的,但他也只把它穿在里面。
在关羽的眼中,投降是可以变通的,但惟独他对汉朝之忠,对刘备之义,是永远不可更改的。关羽之义绝不是一般的义气,而是披肝沥胆、义无反顾,他的义比泰山还重,比生命还珍贵,禁得住人间的种种考验。
当然,我们要用现代的观点去理解、体会这个人物,“取其精华,去其糟粕”。我们的忠,是忠于师长、忠于工作;我们的义,是守道义、讲信誉;我们的勇,是勇敢地面对挫折、敢于见义勇为;我们的气,是做人要有骨气、要有凛然之气。这,就是我通过这个人物领会的最大感想。
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