儿童作文自我介绍（汇编20篇）

从前有一个小孩，一天，她在一家店里的后院玩，他玩的时候被杨万里看见了。那边的篱笆很深很深。还有一片金黄的油菜花。一只美丽的金黄的蝴蝶在花朵上开开心心的采花粉。有一位淘气而可爱的小孩像这边跑来。小孩子跑，小蝴蝶追啊追。这只美丽的蝴蝶好像在说我该怎么办，我该怎么办啊!这时，蝴蝶看见了一片油菜花，灵光一闪，想油菜花的黄色的跟我的颜色一样，如果我钻进去，那个淘气的小孩子就抓不到我了，我真聪明!于是它就钻进油菜花里，小孩怎么也找不到蝴蝶，只好走了，杨万里笑着说多么聪明的蝴蝶和淘气的小孩呀!多么的有趣呀!

[儿童追黄蝶的作文200字

解释：伯乐能发现千里马。比喻善于发现和选拔人才。传说中，天上管理马匹的神仙叫伯乐。在人间，人们把精于鉴别马匹优劣的人，也称为伯乐。

第一个被称作伯乐的人本名孙阳，他是春秋时代的人。由于他对马的研究非常出色，人们便忘记了他本来的名字，干脆称他为伯乐，延续到现在。

一次，伯乐受楚王的委托，购买能日行干里的骏马。伯乐向楚王说明，千里马少有，找起来不容易，需要到各地巡访，请楚王不必着急，他尽力将事情办好。

伯乐跑了好几个国家，连素以盛产名马的燕赵一带，都仔细寻访，辛苦倍至，还是没发现中意的良马。一天，伯乐从齐国返回，在路上，看到一匹马拉着盐车，很吃力地在陡坡上行进。马累得呼呼喘气，每迈一步都十分艰难。伯乐对马向来亲近，不由走到跟前。马见伯乐走近，突然昂起头来瞪大眼睛，大声嘶鸣，好像要对伯乐倾诉什么。伯乐立即从声音中判断出，这是一匹难得的骏马。

伯乐对驾车的人说：这匹马在疆场上驰骋，任何马都比不过它，但用来拉车，它却不如普通的马。你还是把它卖给我吧。

驾车人认为伯乐是个大傻瓜，他觉得这匹马太普通了，拉车没气力，吃得太多，骨瘦如柴，毫不犹豫地同意了。伯乐牵走千里马，直奔楚国。伯乐牵马来到楚王宫，拍拍马的脖颈说：我给你找到了好主人。千里马像明白伯乐的意思，抬起前蹄把地面震得咯咯作响，引颈长嘶，声音洪亮，如大钟石磐，直上云霄。楚王听到马嘶声，走出宫外。伯乐指着马说：大王，我把千里马给您带来了，请仔细观看。

楚王一见伯乐牵的马瘦得不成样子，认为伯乐愚弄他，有点不高兴，说：我相信你会看马，才让你买马，可你买的是什么马呀，这马连走路都很困难，能上战场吗？

伯乐说：这确实是匹千里马，不过拉了一段车，又喂养不精心，所以看起来很瘦。只要精心喂养，不出半个月，一定会恢复体力。

楚王一听，有点将信将疑，便命马夫尽心尽力把马喂好，果然，马变得精壮神骏。楚王跨马扬鞭，但觉两耳生风，喘息的功夫，已跑出百里之外。

后来千里马为楚王驰骋沙场，立下不少功劳。楚王对伯乐更加敬重。

胖乎乎 粉嫩嫩 白胖胖 漂亮

可爱 聪明 懂事 乖巧 淘气 淘气

顽劣 调皮 顽皮 天真 可爱 无邪

单纯 纯洁 无暇 纯真 稚气 温润

好奇 天真无邪 希望之星 活泼可爱

虎头虎脑 伶牙俐齿 冰雪聪明

未来之星 樱桃小嘴 蹒跚学步

咿呀学语 聪慧过人 天资聪颖

纯洁无暇 胖乎乎 粉嫩嫩 白胖胖

虎头虎脑 伶牙俐齿 冰雪聪明

未来之星 樱桃小嘴 蹒跚学步

咿呀学语 聪慧过人 天资聪颖

纯洁无暇 活蹦乱跳 天真烂漫

胆识过人 聪明伶俐 过目不忘

柔软细嫩 天资聪颖 聪明伶俐

天生丽质 少有才气 才貌双全

漂亮 可爱 聪明 懂事 乖巧

淘气 淘气 顽劣 调皮 顽皮

天真 可爱 无邪 单纯 纯洁

无暇 纯真 稚气 温润 好奇

天真无邪 希望之星 活泼可爱

1.高高个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不清。(打一植物)

[谜底] 向日葵

2.长得像竹不是竹，周身有节不太粗，不是紫来就是绿，只吃生来不能熟。(打一植物)

[谜底] 甘蔗

3.小时青青腹中空，长大头发蓬蓬松，姐姐撑船不离它，哥哥钓鱼拿手中。(打一植物)

[谜底] 竹子

4.五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。(打一人体器官)

[谜底] 手指

5.一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头。(打一植物果实)

[谜底] 瓜籽

6.人脱衣服，它穿衣服，人脱帽子，它戴帽子。(打一物)

[谜底] 衣帽架

7.屋子方方，有门没窗，屋外热烘，屋里冰霜。(打一物)

[谜底] 冰箱

8.两只小口袋，天天随身带，要是少一只，就把人笑坏。(打一物)

[谜底] 袜子

9.弟兄七八个，围着柱子坐，只要一分开，衣服就扯破。(打一植物)

[谜底] 蒜

10.独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流。(打一用具)

[谜底] 雨伞

11.身穿大皮袄，野草吃个饱，过了严冬天，献出一身毛。(打一动物)

[谜底] 绵羊

12.一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。(打一植物)

[谜底] 荷花

13.颜色白如雪，身子硬如铁，一日洗三遍，夜晚柜中歇。(打一生活用品)

[谜底] 碗

14.有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走(打一生活用品)

[谜底] 桌子

15.白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了(打一生活用品)

[谜底] 香皂

16.身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。(打一植物)

[谜底] 西瓜

今天，阳光明媚，晴空万里，爸爸带着我们全家去崭新的儿童公园玩，我妈妈买好票我兴致勃勃地走进公园玩了，我眼睛一亮，看见前面很多刺激又好玩的玩具，有海盗船，摩天轮，碰碰车……

我迫不及待地跑到海盗船前面排队，等轮到我的时候，我妈妈说：“你和你爸爸去乘。”开始我有点害怕，我和爸爸立刻上去了，爸爸说：“我们坐到中间去吧！”我说：“不行，我要坐到最后面。”爸爸说：“我坐到中间你坐在最后面。”开始了，海盗船摇呀摇，像个弯弯的月亮，船摇越来越高，别的小朋友有的叫，有的哭，而我一点也不怕，等我玩好了我们到别的地方去玩了。

第二个地方是摩天轮，我和爸爸妈妈上去坐了，摩天轮开始了转呀转，忽然飞到很高的时候很可怕呼的串下来了又刺激又好玩。

第三个地方是碰碰车，我和爸爸一起去玩了，我握方向盘爸爸踩油门，等管理人一说开始，我就开了起来，幸亏我灵活开车技术又好，象蛇一样窜来窜去，别的小朋友都相互碰撞车，我和爸爸配合很好一次都没有碰撞，车玩好我们又去了几个地方。

时间过得真快，玩着玩着一天就快过去了，我跟爸妈疲劳又高兴地回家来了。

黄皮包着红珍珠，

颗颗珍珠有骨头，

不能穿来不能戴，

甜滋滋来酸溜溜。

--【谜底】：石榴

身穿绿衣裳，

肚里水汪汪，

生的子儿多，

个个黑脸膛。

--【谜底】：西瓜

壳儿硬，壳儿脆，

四个姐妹隔墙睡，

从小到大背靠背，

盖的一床疙瘩被。

--【谜底】：核桃

小小红坛子，

装满红饺子，

吃掉红饺子，

吐出白珠子。

--【谜底】：桔子

兄弟七八个，

抱起围缸坐，

说声打平伙，

衣裳一脱肚子破

--【谜底】：桔子

桃园三结义，

张飞在腹里，

去了关云长，

方知是刘备。

--【谜底】：荔枝

青藤藤，

开黄花，

地上开花不结果，

地下结果不开花。

--【谜底】：花生

身上有节不是竹，

粗的能有锄把粗，

小孩抓住啃不够，

老人没牙干叫苦。

--【谜底】：甘蔗

千姊妹，万姊妹，

同床睡，各盖被

--【谜底】：石榴

胖娃娃，没手脚，

红尖嘴，一身毛，

背上一道沟，

肚里好味道。

--【谜底】：桃子

红木盒儿圆，

四面封得严，

打开木盒看，

装个黄蜡丸。

--【谜底】：栗子

长得象竹不是竹，

周身有节不太粗，

又是紫来又是绿，

只吃生来不吃熟。

--【谜底】：甘蔗

像球样的圆，

像血样的红，

向珠样的亮，

样蜜样的甜。

--【谜底】：樱桃

冬天蟠龙卧，

夏天枝叶开，

龙须往上长，

珍珠往下排。

--【谜底】：葡萄

一个小黑人，

戴着个洗脸盆，

给他摘下来，

他说再戴会儿。

--【谜底】：黑枣

下面是小编为你带来的谜底是蝴蝶的趣味儿童谜语大全，希望你喜欢。

谜题：两条带儿翘翘，两口袖儿嚣嚣，才穿柳巷，又去走花街，弄得花姐儿拿扇打。 (打一动物)

谜底：蝴蝶

谜题：头上两根须，身穿花衣衫，飞进花朵里，传粉又吃蜜。 (打一动物)

谜底：蝴蝶

谜题：色彩鲜艳丛中飞，鳞片雨衣格外美。 (打一动物)

谜底：蝴蝶

谜题：有只小娃娃，穿着花衣裳，飞在花丛中。 (打一动物)

谜底：蝴蝶

谜题：雌雄相配极亲爱，穿入花间前后随，梁山伯搭祝英台，再世还魂不拆开。 (打一动物)

谜底：蝴蝶

谜题：头上两根毛，身穿花旗袍，成天不劳动，只知乐逍遥。 (打一动物)

谜底：蝴蝶

谜题：胡乱叠被子 (打一昆虫名字)

谜底：蝴蝶

小贴士：蝴蝶(胡叠)。

谜题：长相俊俏，爱舞爱跳，春花一开，它就来到。 (打一动物)

谜底：蝴蝶

谜题：只采花，不酿蜜，花花公子没出息。 (打一动物)

谜底：蝴蝶

谜题：桃李花园里，偷香最注意，衣服都华丽，游客极羡慕。 (打一动物)

谜底：蝴蝶

谜题：湖水清清帆影叠，浅草离离旧叶多。 (打一动物)

谜底：蝴蝶

谜题：离别虽在小阳春，老叶释念仍扬帆。 (打一动物)

谜底：蝴蝶

谜题：月下桅帆两片去，桥头怀古三十载。 (打一动物)

谜底：蝴蝶

谜题：十载虽离乱，月依旧，相看秋水断，叫哥哥，一世作伴。 (打一动物)

谜底：蝴蝶

宝贝，你睡得好香甜，妈妈轻轻地给你盖上被子，悄悄地走出睡房，来到电脑前。明天就是你4岁生日，妈妈总得写点什么记录一下你走过的4个年头，当2012年1月11日太阳再次升起，你就4岁了。妈妈希望是第一个在你耳边说“生日快乐”的人。。。

宝贝，你一天天长大，妈妈一天天渐渐老去，看着你从一个小小肉团变成一个人见人爱的小姑娘，妈妈也从一只手臂能抱着你在地上走上半个小时，到现在抱你5分钟就会呼哧带喘。。。

宝贝，你出生在冬天，最冷的数九寒天，记得4年前的1月10日，妈妈约好了第二天去医院，前一天晚上，由于心事加上身体不便，竟然只睡了两三个小时，那种一躺下就被压迫的沉重窒息感现在还如在昨天，那时真希望你早点来到人间，妈妈也能卸下这重重的包袱。。。

宝贝，我是你来的这个世界第一个看到你的亲人，也是第一个亲吻你的人。当你的第一声啼哭轻而弱的传入我的耳中，小小的你躺在离我两米远的小床上，光着身体卷缩着，小眼睛怯生生地往我这边看着。然后护士双手托着粉粉的你来到我的面前，让我在你的额头留下浅浅的吻。。。

宝贝，然后，你就和我一起被推回房间，你睡在一个透明的小床里无所事事，用眼睛打量周围，饿的时候就哭，不哭的时候面容带着一点不耐烦。哭的时候，就被护士抱来吃奶，你吃的时候很大力气，一整晚都萦绕在你的哭声和双重疼痛中度过，以至于以后我一看到你小嘴凑过来就恐惧。。。

宝贝，这就是你的第一个生日。然后你从医院出来的时候，妈妈还未痊愈，走路仍然很吃力，每走两步都要停下来缓一缓，你呢，则是姥姥用小棉被裹了三层抱着。爸爸一手扶着我，一手拎着为你买的两罐惠氏金装爱儿乐奶粉。那一天，刚下过雪，极冷。。。

宝贝，慢慢地你学会了乐，每天就对着我傻傻的乐，也不知道哪有那么多可乐的事情，我的衣服扣子，我的裤子带子，我的头发，都成了你的“笑料”，总之你是个喜欢乐的小baby。。。

宝贝，渐渐的，你学会了坐，像个不倒翁一样坐在那里微微摇晃着，唯一不同的是，用手指轻轻一戳，你就倒了，哈哈，为娘我，常常在没人的时候，练习一指神功，不过，你倒的时候，我都会及时扶住你，然后我们对视着乐，看得出你很喜欢这个游戏。。。

宝贝，你很快又学会了爬和站，不到一岁就会自己走路了，还记得你第一个春节，你在姥姥家，自己从这屋走到那屋，小小的背影圆圆呼呼充满了探索欲望，可爱至极。。。

宝贝，一转眼你马上就4岁了，出落的健康美丽，105厘米的个头，三十多斤的份量，已经是个小姑娘了。你成长得好快，快得我好像都忘了以前的你是什么样子了，时光真是吝啬呀，连从前的痕迹也不愿意留下，我使劲地想记住，希望把你幼儿时期的所有情节都刻录在脑海里，永远都不失去。很多妈妈都盼着孩子早点长大成人，可殊不知，宝贝越小，时光越珍贵，你越盼望过去的时光却是你将来最想回忆起来的岁月。。。

宝贝，看着你一天天长大，妈妈内心五味杂陈，即希望你快快长大，我就不用这么操心了，同时也不舍得你改变现在的模样，希望你的童真、幼稚、单纯能继续延长。希望你永远以那个憨厚可爱的小幼儿模样出现在我的视野里，一步一摇张开小手冲着我跑过来。。。

宝贝，你真的长大了，有了自己的主意，我让你做的事，总是说好几遍，你才答应，这不怪你，我以前也和你一样，总认为自己干的事情比别人要求我的更重要，我会等，耐心的等，等着你自己发现，事情需要办理的先后顺序。。。

宝贝，不过，你的进步也很大，认识你的老师都喜欢你，夸你是个听话懂事聪明的小姑娘。你的人缘很好，每天去幼儿园都想着给同学们带好吃的，以至于你每次一进门，我就听见同学们欢呼着喊你的名字。还有，你学会了自己的事情自己做，早上自己穿衣服，晚上自己刷牙、洗袜子，自己的背包从来都是自己背。。。

宝贝，明天就是你4岁生日了，我希望从这一天开始，你能真正成为一个可以自主的人，不仅能主宰自己的行为，也能主宰自己的思想。争取改掉上课走神的坏毛病，做一个认真听课积极互动的好学生。

宝贝，你知道妈妈很在意你的大吃大喝，可你一直不以为然，能吃固然好，但过了就不妙了，希望今后的你，能控制自己的食欲，吃东西要有节制，不仅是为了苗条，也是为了你的健康。。。

宝贝，明天就是你4岁生日，你说想要一款“愤怒小鸟”生日蛋糕，今天中午我开车走了4家蛋糕店，终于谈好了一家，明天你就可以在幼儿园请小朋友们吃蛋糕了。我还给你买了很多送给小朋友的礼物，有贴画、玩具、和愤怒小鸟造型的小橡皮，买了很多，足够你给班上小朋友分的了。。。

宝贝，看着你兴奋的拿着礼物给小朋友做准备，我知道，那是你的世界，在你的这个世界里，我是个边缘人，就像个舞台设计者，把布景灯光音响布置妥当之后闪到后台，然后把这个舞台让给你，看着你的精彩表演博得满堂彩。。。

宝贝，此刻的你睡得好香甜，小手还攥着准备送给小朋友的小鸟橡皮，你的睡姿妈妈是怎么看也看不够。希望你做个美梦，希望明天的太阳早早升起，希望你的四岁生日过得快乐又有意义！

今天，学校举行“六一”游园活动。

上午，最后一节科是品德课，贾老师和袁老师走进教室

，袁老师手里拿着气球、打气筒、彩带和我们一起来打扮教室。同学们来到讲台上，有拉彩带的，有吹气球的，还有的把吹好的气球粘在黑板上的，同学们七手八脚的，一会儿功夫，把教室打扮得漂漂亮亮的。

中午开饭了，袁老师说：“第一大组来拿汉堡包，鸡腿、水果派”。大家都急冲冲地跑到箱子旁边，后面几组没轮到的同学心里很急很急，怕被拿光，没得吃了。还没全部领好，有些同学迫不及待地吃了起来，这时，袁老师看见了，说：“大家一起吃”。一点左右，游园活动正式开始，我们班准备的活动的名字叫掌上明珠，游戏规则是：把乒乓球放在球拍上，终点走到规定的地方使球不落地，就算胜利。由我和顾笑笑、杨宇清、姚成昊作裁判，一年级的同学直走，二三年级的同学要绕椅子一圈，四年级的要绕两张椅子，五年级的要绕三张椅子，有许多一二年级的同学都没有通过，我工作的时间到了，该唐辰琦来换我了，可别人都换光了的时候，他终于来了。

虞悦告诉我，三(5)班的活动是把三根筷子投进啤酒的瓶子，就有一杯雪碧作奖励，可我也想喝雪碧，我就忙跑到三(5)班，哥哥也在那里排队，他说：“你先投吧”!我拿起三根筷子，往瓶子里投了三次，可是一次都没投进。哥哥说：“看看我的本事吧”!哥哥随便一投，三根筷子好像很听哥哥的话，很快钻进瓶子中，哥哥得到一杯雪碧，他对我说：“我们俩一人一半好了”。

另外班级准备很丰富，有打保龄球的，还有投沙包的等。今天同学们过了一个又高兴又愉快的儿童节!

玩稻草爬草堆和打稻草人是我们农村儿童最喜欢的游戏了。我们家有很多稻草，稻草一堆堆，每堆都有两三米高。每当大人不在的时候我们就去爬稻草。我们都喜欢爬最高的稻草堆，爬上去，看看下面的小伙伴，很得意。开始，我和小伙伴们爬上去的时候，总是摔下来，摔下来的时候摔得很痛，而且把衣服也弄脏了。但是，这样摔，却摔得很快乐。我第一个爬上去了，结果第一个摔了下来，好痛啊，我差点哭了，可是小伙伴们看着我呢，我想：“我是男子汉，不能哭。”还好，我坚持住了。我们继续玩，不过这次我很紧张，生怕又要摔下去。为了让大家能平安下去，我在下面垫上了很多稻草，这回，我们滑下去了，嘿，有种从滑滑梯滑下来的感觉，而且，落到地上的稻草里，软软的一点也不疼。但是，爸爸妈妈回来，看见我们把稻草堆弄得乱七八糟，就追着要打我们。一个人的时候，我就打稻草人，也是很好玩。爸爸妈妈用稻草人吓唬鸟，不来捉鱼塘的螃蟹和小鱼。有一次，我去打稻草人，我用足了力气打上去打了一拳又一拳，他丝毫不动，我把稻草人都打弯了，他也一动不动。我发狠了，狠狠地打了好几拳，把稻草人都打散架了，我乐得哈哈大笑，觉得自己很了不起。没想到爸爸妈妈发现了，把我也打了一顿。但是，玩稻草给我们带来了许多乐趣，村子里的孩子都喜欢玩稻草.

家嘉，回家乡看看吧？”爸爸再一次问我。我还是那句老话：“不，永远也不！”这时，勾起了我以前在家乡的事：我们睡觉的地方是睡在干干的茅草上，没有蚊帐，晚上蚊叮虫咬，害得我整宿整宿睡不着觉；门前是一堆堆的牛粪，又臭又脏，一脚踩下去，脚也不知变成了什么样；泥泞的路到处是水潭子，如果不小心踩到水潭子，整个脚就陷下去，好不容易把脚抽出来，可鞋子却留在泥潭里……爸爸好像看出了我的心思，对我说：“现在家乡‘昔非今比’了。”我暗暗地想：这是真的吗？于是我就跟着爷爷坐着汽车回家乡了。

来到了家乡，啊！真美！难道这是我的眼睛花了？我揉了揉眼睛，没有呀？本来以前那坑坑洼洼、崎岖不平的小路，现在已变成一条平平坦坦的柏油路，路两旁种满了花草树木，蜜蜂在唱歌，蝴蝶在跳舞，高楼大厦拨地而起。我和爸爸来到叔叔家，哇，叔叔家也变了，墙壁刷得雪白雪白的，好像是粉装玉砌的，好像是银装素裹的。家具也崭新的，刻着龙凤图案。房子很大很大，他们再也不用灶头煮东西了，都换成煤气炉，方便快捷……我好像到了人间仙境。叔叔带我走进一个房间，掀开一块花布，呀，这正是我再熟悉不过的东西——电脑。叔叔熟练地操纵着电脑，犹如在谈钢琴似的。姐姐也有一台电脑，她也挺会打电脑。以前那重男轻女的旧社会观念现在也没了。我想不到家乡人的素质提高得那么快！吃过午饭，我悠闲地散步，看见远处那些农民不再用老黄牛拉犁耕地，而是用各式各样的拖拉机犁地。犁地时发出的声音如同赞扬家乡的变化。

[农村儿童生活的小故事作文

Sunny 31th,July

Today was sunny and I was in a good mood.Tired of studying and a bustle of city life,I came to ecology park to enjoy the gorgeous scenery and get relaxed in the afternoon。

今天阳光普照，我的心情也很好，厌倦了学习和城市的繁忙景象，我在下午来到了生态公园去享着美丽的风景，来得到放松。高中英语日记

when I arrived at the park ,the first thing came into my sight were the thick green trees，therefore，the air was fresh,in addition， i could clearly see a path skirting along the pond。laying on the lawn which was decorated by a various of followers and seeing the blue sky,I felt at ease because all I wanted was some peace and quiet。All thing formed a beautiful landscape, and you couldnt imagine how romantic they were!

当我来到公园时，首先进入我视线是浓绿的树木，因此，这空气新鲜，除此之外，我可以清楚地看到沿池塘边蜿蜒的小路。躺在有各种花儿点缀的草坪上，看着蓝色的天空，我感到十分惬意，因为我想要的就是是一些和平和宁静，所有的一切都形成了一道亮丽的风景线，你无法想象他们是多么浪漫！去公园游玩的英语日记

However，with the time passing so quickly，The day was dying in the west. So I had to go back home! I would never forget such a memorable experience, which was really beyond description!

然而，随着时间的快速流逝，日薄西山。所以我不得不回家了！我永远不会忘记这样一个难忘的经历，这是真的无法用言语来形容！

世界上有一个充满了儿童欢笑的地方，叫儿童公园，那是一个充满笑声，充满快乐，充满了幸福的地方，不过儿童公园有一些变化：原来的儿童公园只有树木，土地。后来的儿童公园也有了健身的器材，现在的儿童公园有了许许多多游乐项目。但为什么变化这么大？因为改造，有很多人脑洞大开，才能想出充满快乐的地方，所以我今天也脑洞大开一下，制造一个快乐的儿童乐园。

我们的儿童公园是一个很神奇、很奇妙的新世界，它的名子是“神奇魔法屋”，他真的很神奇，我先举个例子，有一列神奇的火车，它和平常我们坐的火车一样，有车头、有车轮、有一节节车厢，有一个个座椅，有一位位列车员……有许多和火车一样，唯一不一样的就是我们列车能穿越时空，可以去任何年代，任何地方。

我们的列车带着我们去了一间小屋子黑漆漆的，我们扶着墙慢慢地小心地走着。是什么光芒这么刺眼！是一间亮堂堂的小屋从玻璃透过的光芒，足以让我们看清前面的路，我们越走离那间小屋越远，这是怎么回事？后来我们发现了一个投影仪，我们面前的是投影仪投出来的影子，我们后面才是真正的门，在我们的后面，我们进去了这个亮堂堂的小屋，有一张很大的床，我坐在上面，不，我碰到了机关，我掉了下去，我发现我在一块草地上坐着，草地上盛开着五彩缤纷的花朵，美极了！有一棵棵大树站立在草地上，好像在说“欢迎你”，有一根根小草坐在草地上好像在说：“请进吧”！有一只小蝴蝶，好像在说：“跟我来”。我完全被吸引了，我跟着蝴蝶一起跑。

我们跑到了一个地方，有一个设备可以体会一下大人的辛苦，我们可以选择任何工作，我们体会一下，老师是多辛苦的吧！台下坐着一群学生有的超级吵，有的不听课，可真难啊！

那是我们这里最吓人的屋子吗？听闻里面有老虎，狮子，木乃伊怪物，真吓人，但是不知道这是不是真的。我们怀着好奇和害怕的心走进了这间小屋，刚开始平安无事，后来我们听到了呜呜的声音，我们更害怕了。我们看见了一只大狮子朝我们扑来，我们赶紧跑，发现一只小船，我们坐上去，赶紧走。发现我们被困住了！有一根小绳子，从屋顶掉下来，我们抓住绳子爬上去，终于得救了！

我的儿童公园有趣吧？但你们一定有一个疑问，为什么我要制造一个儿童公园呢？因为我想让我们的童年更加五彩缤纷，更加快乐！

元宵节快到了，又到了猜灯谜的时候了，小编为你整理了简单儿童元宵灯谜30条，和小编一起来看看吧。

1、有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走(打一物)

【谜底】桌子

2、白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了(打一物)

【谜底】香皂

3、身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛(打一水果)

【谜底】西瓜

4、不怕细菌小，有它能看到，化验需要它，科研不可少(打一物)

【谜底】显微镜

5、象只大蝎子，抱起似孩子，抓挠肚肠子，唱出好曲子(打一物)

【谜底】琵琶

6、是笔不能画，和电是一家，要知有无电，可去请教它(打一物)

【谜底】测电笔

7、圆筒白浆糊，早晚挤一股，兄弟三十二，都说有好处(打一物)

【谜底】牙膏

8、上不怕水，下不怕火;家家厨房，都有一个 (打一生活用品)

【谜底】锅

9、一个老头，不跑不走;请他睡觉，他就摇头 (打一物)

【谜底】不倒翁

10、一个瓜，腰上挂，抽了筋，就开花，消灭敌人要用它 (打一军事用品)

【谜底】手榴弹

11、驼背公公，力大无穷;爱驮什么 车水马龙(打一物)

【谜底】桥

12、头戴红帽子，身披五彩衣，从来不唱戏，喜欢吊嗓子(打一动物)

【谜底】公鸡

13、先修十字街，在修月花台，身子不用动，口粮自动来(打一动物)

【谜底】蜘蛛

14、有头没有颈，身上冷冰冰，有翅不能飞，无脚也能行(打一动物)

【谜底】鱼

15、身披花棉袄，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，丰收立功劳(打一动物)

【谜底】青蛙

16、大姐长的真漂亮， 身穿桔红花衣裳七颗黑星上面镶， 爱吃蚜虫饱肚肠二妹最爱嗡嗡唱，百花园里忙又忙后腿携带花粉筐， 装满食品喂儿郎 三姐身披黄衣裳， 腰儿细来腿儿长飞到田间捉害虫， 尾巴毒针塞刀枪 (打三益虫)

【谜底】瓢虫，蜜蜂，黄蜂(马蜂)

17、头小颈长四脚短，硬壳壳里把身安，别看胆小又怕事，要论寿命大无边(打一动物)

【谜底】龟

18、一物长来真奇怪，肚皮下面长口袋，孩子袋里吃和睡，跑得不快跳得快(打一动物)

【谜底】袋鼠

19、耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干 (打一动物)

【谜底】大象

20、八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐(打一动物)

【谜底】螃蟹

21、四蹄飞奔鬃毛抖，拉车驮货多面手，农民夸它好伙伴，骑兵爱它如战友(打一动物)

【谜底】马

22、头像绵羊颈似鹅，不是牛马不是骡，戈壁滩上万里行，能耐渴来能忍饿(打一动物)

【谜底】骆驼

23、说它是虎它不像，金钱印在黄袄上，站在山上吼一声，吓跑猴子吓跑狼(一动物)

【谜底】金钱豹

24、身穿皮袍黄又黄，呼啸一声百兽慌，虽然没率兵和将，威风凛凛山大王(打一动物)

【谜底】虎

25、黑夜林中小哨兵，眼睛很像两盏灯，瞧瞧西来望望东，抓住盗贼不留情(一动物)

【谜底】猫头鹰

26、头戴大红花，身穿什锦衣，好象当家人，一早催人起(打一动物)

【谜底】公鸡

27、嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，水上划船子(打一动物)

【谜底】鸭

28、身体肥，头儿大，脸儿长方宽嘴巴，名字叫马却没毛，常在水中度生涯(打一动物)

【谜底】河马

29、一物像人又像狗，爬杆上树是能手，擅长模仿人动作，家里没有山里有(打一动物)

【谜底】猴

30、身子像个小逗点，摇着一根小尾巴，从小就会吃孑孓，长大吃虫叫哇哇

(打一动物)

【谜底】蝌蚪

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屋里一座亭，亭中有个人，天天荡秋千，不荡就有病(打一日常用品)——钟摆

不是点心不是糖,软软凉凉肚里藏,不能吃来不能喝,每天也要尝一尝(打一日常用品)——牙膏

红艳艳，飘胸前。像火苗，暖心间(打一日常用品)——红领巾

头上亮光光，出门就成双。背上缚绳子，驮人走四方(打一日常用品)——皮鞋

一间小药房，药品里面藏。房子涂白色，十字画中央(打一日常用品)——医药箱

一物生得巧，地位比人高。戴上御风寒，脱下有礼貌(打一日常用品)——帽子

一颗小红枣，一屋盛不了。只要一开门，枣儿往外跑 打一日常用品)——油灯

口比肚子大，给啥就吃啥。它吃为了你，你吃端着它(打一日常用品)——饭碗

楼台接楼台，一层一层接起来，上面冒白气，下面水开花(打一日常用品)——蒸笼

唐朝时候，地方官吏经常要向皇帝进贡礼物。云南地方上有个行政长官要送件礼物给皇帝，他心想：皇帝不缺金银珠宝，要送也得送个稀罕的。最后，他决定进贡一只天鹅。

他派一个名叫缅伯高的人，用竹篓背上一只天鹅，前往京城长安。缅伯高跋山涉水，日夜兼程，走了好多天，来到了沔阳湖(在今湖北省境内)边。在这许多天里，天鹅没下过水，浑身都脏兮兮的。缅伯高放下竹篓，抱出天鹅要给它洗洗澡。不料，天鹅一纵，挣脱了他的怀抱，扑棱一声，振翅要飞。缅伯高下意识地伸出手去抓了一把，只抓下了一根羽毛，眼睁睁地看着天鹅飞走了。缅伯高又着急又害怕，伤心地大哭了一场。后来，他急中生智，怀揣着那根羽毛，赶往都城长安。

多日后，缅伯高终于来到了长安，随着各地前来进贡的使臣去见皇帝。轮到缅伯高时，他手捧羽毛走上前去，为皇帝唱了一首歌：“天鹅贡唐朝，山高路途遥。沔阳湖失去，倒地哭号啕。上复圣天子，可饶缅伯高。礼轻情意重，千里送鹅毛。”皇帝莫名其妙，缅伯高随即讲出事情原委。听到这里，皇帝连声说：“缅伯高千里送鹅毛，难能可贵!难能可贵!”缅伯高的才华和机智博得了皇帝的欢心，皇帝不但没有处罚他，反而奖赏给他很多东西。

后来，人们就用“千里送鹅毛”这个成语，比喻礼物虽然很小，但是情意却很深重。有时与“礼轻情意重”连用。

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在一个农场里，有一头驴子，它年纪大了，拉不动磨了，农场主打算杀死它。驴子很害怕，就逃进了森林。在森林里的日子可不好过，猎狗追赶它，小猫戏弄它，鸭子讥笑它，多亏驴子遇到了好心的兔子。在兔子的帮助下，驴子把它们都制服了，成了这片森林的国王。

自从驴当上了国王以后，一下子变得非常骄傲。有一次，兔子告诫它，不要再这样了，它却傲慢地对兔子说：“兔子，卑微的你怎么配得上高贵的我呢?和你在一起，我感到羞耻。”兔子听了，很伤心地走了。兔子前脚刚走，猎狗、小猫、和鸭子奸笑着马上联手把驴子赶出了森林。驴子耷拉着脑袋，垂头丧气地看着自己昔日的领地，被这几个占山为王的家伙调理得井井有条，比自己在位的时候还要强一百倍，悔恨交加。

万般无奈之下，它只好又回到了农场，过起了以前那种整天提心吊胆，深怕自己会被杀了的日子，甚至比当初还要落魄。

我们全园教师一起学习了《3-6岁儿童学习与发展指南》。我细细地翻看、品读了一番，在阅读过程中对《指南》有了进一步的了解和认识，我感觉它就像一个指南针，指引着我在工作中找到了方向，下面是我对《3-6岁儿童学习与发展指南》的一些心得体会，以期与大家共享：

《指南》和《纲要》一样，将幼儿的学习生活与健康发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。每个领域按照内容划分为若干方面,每个方面由学习与发展目标、教育建议两部分组成。学习与发展目标部分分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段的幼儿应该知道什么、能做什么、应该可以达到什么发展水平都提出了合理期望。

因为孩子是家庭的希望，祖国的未来。要把我们的“未来之星”打造好，让他们更加闪烁，并不是一件容易的事情。现在有了《指南》的引领，在我们和孩子一起生活、学习时，作为教师的我们，首先要了解孩子的身心发展规律，一切从有利于孩子的发展角度出发，俯下身子，倾听孩子的心声，了解他们的需求，给孩子真正需要的关爱。同时，我们要努力创设符合孩子发展需要的课程、环境、区域，学会追随孩子的兴趣，为孩子提供操作的机会，让孩子通过与环境、材料相互作用来获得经验，引导孩子主动学习、探索，成为生活、学习、游戏的主人。在学习中，我发现其中讲到的每一点内容都是我们现在日常工作中所做、所学、所研究的事情，只有将每件事情真正的落实到位、认真负责完成，才能使得我们的自身素质、工作经验有所提高，教学效果会更好。

首先，《指南》关注教师的操作性。相比较《纲要》来讲，《指南》更加具体、细化，更有指向作用。《指南》不仅将幼儿的学习与发展横向分健康、语言、社会、科学、艺术五个领域展开。而且每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标、教育建议两部分组成。学习与发展目标部分分别对3-4岁、4-5岁、5-6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，以及大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。这样细致地纵向深入，让我们一线的老师在实施各领域教学时，有了比较系统的理论依据，《指南》的教育建议部分列举了一些教育幼儿的具体办法，对成年人提出了明确要求。读《指南》，指导我们该做什么，该怎么做。

其次，《指南》关注幼儿学习的可发展性。如果我们只注重知识目标，而忽略了孩子的自控力、关爱他人、乐群于人、积极乐观、独立自理、兴趣好奇心、积极认知风格、积极学习态度和谨慎行为风格等持续发展品格的培养。那么这种幼儿教育就好有缺陷的。现在有了《指南》的指引，我明确了幼儿教师不仅“教书”更要“育人”的角色

在《指南》中同样“健康”也放在首位，因此幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。我就《指南》中的“健康“领域谈谈我的一些感想：

一个健康的幼儿，既是一个身体健全的幼儿，也是一个“愉快”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难的幼儿”的幼儿，只有充分地尊重幼儿，使其发挥应有的主体性，幼儿才有可能主动、积极、创造性的活动。那么，如何才能做好幼儿的健康教育工作呢?

首先，要尊重每个幼儿，针对幼儿的年龄特点进行因材施教，使幼儿能寓学于乐。

孩子们都有尊严，教师应该给予孩子的是尊重。按照一桶水的原理，我们每个孩子能力都是有差异的，在设计活动时，要具有层次性，满足不同孩子的需求。如我们在设计区域游戏时，充分考虑幼儿的个体差异，提供不同的区域供幼儿选择，在同一个区域中还提供难易不同的材料。在中班下学期《小鬼显身手》主题中，我们就是根据幼儿的兴趣出发，开设了各个区域，在美工区的设计区中，有服装、鞋子、房子等不同设计，并且在每一个区域都有范图、半成品、成品等，孩子们根据自己的能力选择不同的玩法，使他们对游戏充满了乐趣。

其次，做好科学的教育评价，理解幼儿，这是促进每个幼儿发展，提高教育质量的必要手段，在此，值得注意的是要避免用划一的标准评价不用的幼儿，在幼儿面前慎用横向比较。当孩子犯了错，教师要以慈母般的胸怀理解孩子，而不是不分青红皂白责骂孩子。一直会看到这样的事例：XX老师，指责孩子“你怎么这么笨，这个都不会，你要有那个孩子那么聪明老师就省力”了。老师的职责就是教书育人，孩子不会不明白的，老师要去用合理地方式让孩子去明白，而不是责怪孩子，更不能去和别的孩子进行对比，这样会伤害了幼儿的自尊心。

最后，要有多样的教育形式和途径，因时、因地、因内容、因材料灵活地运用。曾经误认为幼儿健康就是上健康课，其实不然，这需要综合利用各种教育资源，尤其是环境，这是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。将“美”的事物都展现给我们孩子，让幼儿在不断变化的环境中学习生活，让幼儿每天都有好心情。其实每一个孩子都是一块“金子”，这就看做老师的会不会去挖掘，这就要我们教师要有双善于发现的“眼”，善于挖掘的“手”，教师在挖掘之前首先要付出代价，给幼儿创设一个轻松、舒适、和谐、美观的外在和内在环境。

既然选择幼教，我们就应该热爱这个事业，对教育充满热情与兴趣，对幼儿充满爱心、责任心。人生童年有几回，孩子的童年是短暂的，是不可逆行的，孩子的心是一块奇妙的沃土，播下什么就收获什么。不要把成人的意志强加给孩子，让孩子真正具有幸福、快乐的童年。我们就要有敏锐的洞察能力，要做到细心、耐心，有责任心和一颗童心，要了解幼儿的需要并给予适时的支持和帮助。有了《指南》为我们指引方向，我们就有了努力的目标。在今后的工作中，我将认真贯彻《指南》的精神，努力提升自己的专业水平，创新自己的教育理念，调整自己教育思路，改变自己的态度，为每位孩子创出一片美好的未来。

春节是一年当中最隆重、最盛大的节日；一到春节，大街小巷人山人海，男女老少脸上挂着笑容，享受节日的快乐。

吃团圆饭了！团圆饭吃的是团圆、幸福；我急忙跑到饭桌上一看，哇。“山珍海味”啊！有香甜可口的鸡肉，有象征着团圆的元宵，有代表着年年有余的鱼，还有象征着步步高升的年糕。我们举杯畅饮，说出自己心里的祝福和愿望。

我们一家人吃完团圆饭，便准时地围在电视机前收看“春节联欢晚会”，我们津津有味地看着。晚会的节目丰富多彩：相声、小品让我们捧腹大笑；唱歌、跳舞让我们跟着载歌载舞；魔术、杂技让我们啧啧称赞。晚会进入了高潮，“当当当……”十二点钟声敲响了，新的一年来临了。我暗暗地许下心愿，希望在新的一年里我的学习成绩能更进一层楼。

瞧，外面成了烟花的世界；窗外简直是火树银花，格外绚丽。看那千姿百态的烟花多美呀！有的像“仙女散花”，有的像“大红花”，有的像“满天繁星”，有的像“龙飞凤舞”……多么像“空中花园”！这些烟花使人看得目不暇接，把天空点缀得五光十色。

我喜欢过新年。新年能贴春联；能看“春节联欢晚会”能赏烟花……最重要的是能和大家分享快乐。过新年的感觉真好呀！

《3～6岁儿童学习与发展指南》对于从事幼教工作者来讲是非常重要的，它体现着国家的一直重视幼儿教育，也为指导所有幼儿的健康成长指引着方向。所以在6月7日，我们年级组利用中午的时间，对《指南》首先进行了学习;暑假继续教育时，王老师将《指南》的精神用自己的方式和我们进行了剖析，让从事幼教的我们更加的领会了《指南》的精神。《指南》和《纲要》相结合，都分为5个领域：健康、语言、社会、科学、艺术。在每个领域中又细化，从三个年龄阶段进行划分，随后还有“教育建议”。

每个年龄段的目标明确，主要的价值取向清晰。所有领域的目标比较集中地体现了该领域特有的价值，在目标表述上较多地使用了突出了情感、兴趣、态度、个性等方面的价值取向，培养幼儿终身学习的基础和动力。“教育建议“主要可分两大点，一是点明该领域的教和学的特点。因为各领域的知识性质不同，幼儿的学习方式与会随之变化，教师必须根据这些特点来设计教学，以提高教育学的效果。二是点明该领域特别应当注意的有普遍性的问题。

各领域的目标和要求都是我们每位老师必须掌握的。在平时的教学活动中，教师要将理论转为实践，用心聆听幼儿的心声;教师应该是一位细心的观察者，及时捕捉幼儿的兴趣热点，分析幼儿的探索需要。倾听、观察孩子还体现在教师要关注孩子的已有经验，即孩子现有的认知能力和生活经验。

在《指南》中同样“健康”也放在首位，因此幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。我就《指南》中的“健康“领域谈谈我的一些感想：

一个健康的幼儿，既是一个身体健全的幼儿，也是一个“愉快”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难的幼儿”的幼儿，只有充分地尊重幼儿，使其发挥应有的主体性，幼儿才有可能主动、积极、创造性的活动。那么，如何才能做好幼儿的健康教育工作呢?

首先，要尊重每个幼儿，针对幼儿的年龄特点进行因材施教，使幼儿能寓学于乐。

孩子们都有尊严，教师应该给予孩子的是尊重。按照一桶水的原理，我们每个孩子能力都是有差异的，在设计活动时，要具有层次性，满足不同孩子的需求。如我们在设计区域游戏时，充分考虑幼儿的个体差异，提供不同的区域供幼儿选择，在同一个区域中还提供难易不同的材料。在中班下学期《小鬼显身手》主题中，我们就是根据幼儿的兴趣出发，开设了各个区域，在美工区的设计区中，有服装、鞋子、房子等不同设计，并且在每一个区域都有范图、半成品、成品等，孩子们根据自己的能力选择不同的玩法，使他们对游戏充满了乐趣。

其次，做好科学的教育评价，理解幼儿，这是促进每个幼儿发展，提高教育质量的必要手段，在此，值得注意的是要避免用划一的标准评价不用的幼儿，在幼儿面前慎用横向比较。当孩子犯了错，教师要以慈母般的胸怀理解孩子，而不是不分青红皂白责骂孩子。一直会看到这样的事例：XX老师，指责孩子“你怎么这么笨，这个都不会，你要有那个孩子那么聪明老师就省力”了。老师的职责就是教书育人，孩子不会不明白的，老师要去用合理地方式让孩子去明白，而不是责怪孩子，更不能去和别的孩子进行对比，这样会伤害了幼儿的自尊心。

最后，要有多样的教育形式和途径，因时、因地、因内容、因材料灵活地运用。曾经误认为幼儿健康就是上健康课，其实不然，这需要综合利用各种教育资源，尤其是环境，这是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。将“美”的事物都展现给我们孩子，让幼儿在不断变化的环境中学习生活，让幼儿每天都有好心情。其实每一个孩子都是一块“金子”，这就看做老师的会不会去挖掘，这就要我们教师要有双善于发现的“眼”，善于挖掘的“手”，教师在挖掘之前首先要付出代价，给幼儿创设一个轻松、舒适、和谐、美观的外在和内在环境。

以上是我学习《指南》后的一点体会，《指南》的确对我们的工作有着很重要的作用，它教会我从细节观察幼儿的发展，在今后的工作中，我将不断的学习、学习、再学习;实践、实践、再实践;只有具备了这样的精神和素质，才能真正将《指南》精神落到实处，才能称得上是一个合格的幼教工作者。

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