儿童作文自我介绍（热门20篇）

全球乌龟代表大会在澳大利亚东部的一个小岛上举行。

报到这天，角龟被派去接站。角龟很认真地写了个“龟会接站处”的大牌子，高高地举在头上。

委内瑞拉的乌龟代表壁龟和坦桑尼亚的乌龟代表冰龟最先到达，它们刚出站口，壁龟就先看见了接站的牌子，高兴地说：“您看，接站的在哪儿。”

冰龟一把拉住壁龟，小声说：“别急!咱在这儿人生地不熟，小心上当受骗。您没听说假冒伪劣的东西坑人太甚吗?”

壁龟停下脚步，摇摇头说：“不会吧?您看那大牌子明明写的‘龟会接站处’嘛。”

“招牌不可轻信，”冰龟说，“冒牌接站猫腻可多着呢：让你住黑店，甚至诈骗你，很可怕!”

“那我们观察一下吧!”壁龟突然小声说，“您说的有理，举牌子那家伙头上长着角，不是乌龟呀!”

“是呀!”冰龟对壁龟说，“我们快走吧，以免上贼车容易下贼车难。”

说罢，冰龟和壁龟急匆匆地乘坐公共汽车赶赴会场。

角龟见所有旅客都走出出站口，也没有接到要接的冰龟和壁龟，便用高音喇叭连喊起来，可是一点回声也没有。急忙往会议接待处去电话，接待处处长香龟听了角龟的汇报，哈哈大笑起来，角龟莫名其妙地问：“人家急得火上房子了，您还有心思笑，笑什么呀?”香龟止住笑声，说：“冰龟和壁龟已经赶到了。”

“那它们为什么没坐我的接站车呀?”

香龟又笑起来：“它们说您的头上长角，不是乌龟，怕上了‘黑车’。

角龟也忍不住笑了：“它们认为我不是乌龟大家族的一员呢。”

“是啊，”香龟说，“我已向它们解释了，说您是澳洲的一种特殊的香龟，而且南美洲也有种龟的头上也长着角。它们听了不好意思，说自己少见多怪，还要向您解释和狼改亍”

角龟边听边摸了摸头上“角”，心想特殊的东西有时真的耽误事啊!

天天躲山洞，夜晚出来唧唧叫，从不做亏心事。(打一动物)

谜底/答案：蝙蝠

小小姑娘满身黑，秋去江南春来归，从小立志除害虫，身带剪刀满天飞。(打一动物)

谜底/答案：燕子

唱歌不用嘴，声音真清脆，嘴尖像根锥，专吸树枝水。(打一动物)

谜底/答案：蝉

身子像个小逗点，摇着一根小尾巴，从小就会吃孑孓，长大吃虫叫哇哇。(打一动物)。

谜底/答案：蝌蚪

一物像人又像狗，爬杆上树是能手，擅长模仿人动作，家里没有山里有。(打一动物)

谜底/答案：猴

身体肥，头儿大，脸儿长方宽嘴巴，名字叫马却没毛，常在水中度生涯。(打一动物)

谜底/答案：河马

嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，水上划船子。(打一动物)

谜底/答案：鸭

头戴大红花，身穿什锦衣，好象当家人，一早催人起。(打一动物)

谜底/答案：公鸡

黑夜林中小哨兵，眼睛限像两盏灯，瞧瞧西来望望东，抓住盗贼不留情。(打一动物)

谜底/答案：猫头鹰

身穿皮袍黄又黄，呼啸一声百兽慌，虽然没率兵和将，威风凛凛山大王。(打一动物)

谜底/答案：虎

说它是虎它不像，金钱印在黄袄上，站在山上吼一声，吓跑猴子吓跑狼。(打一动物)

谜底/答案：金钱豹

头像绵羊颈似鹅，不是牛马不是骡，戈壁滩上万里行，能耐渴来能忍饿。(打一动物)

谜底/答案：骆驼

四蹄飞奔鬃毛抖，拉车驮货多面手，农民夸它好伙伴，骑兵爱它如战友。(打一动物)

谜底/答案：马

八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐。(打一动物)

一个老头，不跑不走;请他睡觉，他就摇头。 (打一物)

谜底/答案：不倒翁

上不怕水，下不怕火;家家厨房，都有一个。 (打一生活用品)

谜底/答案：锅

圆筒白浆糊，早晚挤一股，兄弟三十二，都说有好处。 (打一生活用品)

谜底/答案：牙膏

白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了。 (打一生活用品)

谜底/答案：香皂

有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走。 (打一家居用品)

谜底/答案：桌子

颜色白如雪，身子硬如铁，一日洗三遍，夜晚柜中歇。 (打一厨具)

谜底/答案：碗

一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。 (打一植物)

谜底/答案：荷花

独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流。 (打一常用物)

谜底/答案：雨伞

身穿大皮袄，野草吃个饱，过了严冬天，献出一身毛。 (打一动物)

谜底/答案：绵羊

弟兄七八个，围着柱子坐，只要一分开，衣服就扯破。 (打一植物)

谜底/答案：蒜

两只小口袋，天天随身带，要是少一只，就把人笑坏。 (打一服饰)

谜底/答案：袜子

叶儿长长牙齿多，树儿杈杈结刺果，果皮青青果内黑，剥到心中雪雪白。(打一植物)板栗树

谁说石家穷，家里真不穷，推开金板壁，珠宝嵌屏风。(打一植物)石榴

个儿小小，头尾尖尖，初尝皱眉，再吃开颜。(打一植物)橄榄

体圆似球，色红如血，皮亮如珠，汁甜如蜜。(打一植物)樱桃

生在山里，死在锅里，藏在瓶里，活在杯里。(打一植物)茶叶

月圆之夜，赏灯观月，品味汤圆，家人团聚，聊人生百态，道世间情缘，惦记远方亲朋，祝福你我传送，元宵节之际，愿你和你的家人能过的快乐!

正月十五月儿圆，正月十五汤圆圆，短信祝福到身边，祝你事业一年胜一年，好运好事喜连连，小日子过得甜又甜，元宵节幸福又团圆。

缘缘缘，圆圆圆，愿愿愿，祝愿千里短信传，幸福美满载祥瑞，元宵佳节情意浓，祝你开开心心好人缘，平平安安美梦圆，吉吉祥祥多金元，元宵节快乐!

月光如水，思念无悔，祝愿你日子比花美，汤圆如愿，祝福蜜甜，祝愿你生活常笑颜，短信如心，问候最亲，祝愿年元宵最称心。祝你元宵快乐。

远方的你还好吗?在这个思念的季节里，改变的是我的容颜，不变的是永远牵挂你的心!元宵节到了，真心祝你佳节快乐，每天乐呵呵!

月儿圆圆人儿圆圆合家团圆，汤圆圆圆心儿圆圆花好月圆，祝福圆圆情谊圆圆面面圆到，幸福圆圆甜蜜圆圆珠润玉圆。祝元宵心情圆圆美美人生圆圆满满。

愿渴望爱情的人，早结良缘;愿追求事业的人，四通八达;愿奔波仕途的人，平步青云;愿热爱生活的人，心想事成。愿此刻团圆的人，合家欢乐!元宵快乐!

月色浓，点灯笼，照亮前程别样红，吃元宵，祝福到，甜蜜生活好运到，发短信，传佳音，朋友问候最贴心，元宵节，衷心祝愿你万事如意，前途看好。

真诚祝福您：年年都吉利，金钱往外溢，梦里笑嘻嘻，事事都如意，天天好运气，妩媚又艳丽，震倒一批又一批，元宵节快乐!

圆圆的月亮圆圆的脸，弯弯的路儿远远的思;甜甜的汤圆甜甜的笑，长长的祝福常常的念，终于到了该发出的时间：正月十五你圆我圆事圆人圆从此一切皆圆!

正月十五月儿圆，元宵佳节喜庆多，心情愉快朋友多，身体健康快乐多，财源滚滚钞票多，祝你全家团圆幸福多，年年吉祥如意多，岁岁平安多好事!

真情做皮真心做馅，用热情之火来烹煮，此汤圆唤做真心祝福，有福品尝的唯有朋友;祝：元宵节快乐!合家幸福!前途似锦!

曾经往事常回首，惦念给你最长久，谁叫咱俩老朋友，祝福给你握个手，元宵到来温壶酒，徜徉牵挂乐悠悠，快乐之菜为你留，祝愿你元宵快乐最永久。

月上柳梢头，人约黄昏后。祝你今天跟元宵有个美满的约会，赏花灯，猜灯谜，欢欢喜喜，热热闹闹，开开心心，快快乐乐。祝你节日快乐，笑口常开。

我的送“福”短信，收到的人春风得意，阅读的人工作顺利，存储的人爱情甜蜜，转发的人大吉大利，删除的人依然好运气，祝你元宵节快乐，新年事事顺!

像熊比熊小，像猫比猫大，竹笋是食粮，密林中安家。(打一动物)熊猫

它家住在弯弯里，前门后门都不关，狮子豺狼都不怕，只怕小虎下了山。(一动物)老鼠

有个小姑娘，身穿黄衣裳，你要欺侮它，它就扎一枪。(打一动物)马蜂

身笨力气大，干活常带枷，春耕和秋种，不能缺少它。(打一动物)牛

身长近一丈，鼻在头顶上，腹白背青黑，安家在海洋。(打一动物)海豚

葛欣 他是一位孩子们喜欢的儿童文学作家，著有 “阳光女生杜小默”系列等二十余部儿童文学图书。

他是一位用心的爸爸，为女儿讲故事、写信十年，提出做“三心三型”父母教育理念，著有家教书《亲爱的宝贝》。女儿葛嘉竹目前已经写出20余万字童话、小说，获全国冰心作文奖等多项奖，在报刊发表作品百余篇，有两本图书在出版社签约即将出版。

他是一位孩子们喜欢的作文教师，在全国数十家学校、图书馆做过讲座，有数百名学生的作文在报刊发表、获奖，著有用有趣童话教小学生写作的“嘻哈兔玩作文”系列图书。

女儿已经上了初二，虽然学习紧张，可在闲暇时还是会坚持写作。利用刚刚过去的寒假时间，又完成了一部5.8万字的小说。为了完成这本书，女儿读了三本史书，在网上查阅了大量资料。在我看来，这个过程比这个结果更重要。我曾问过她累不累，她告诉我：“不累，有意思！”有家长问我如何让女儿对写作产生了兴趣。我想从以下几个方面谈一谈。

一、充分尊重孩子的阅读体验，才能使孩子爱上阅读

孩子的阅读习惯应该从小养成。多年来，我抽出大量时间陪伴孩子，陪孩子游戏，陪孩子锻炼，陪孩子出游，但更多的，还是陪孩子读书。

女儿小时候一开始对书并不感兴趣，我把一本图画书拿到她面前，她或是往旁边一扔，或是把它放在嘴里用力咬。为了引导孩子爱上阅读，我想出许多方法。身教重于言传，我因此改掉了每天晚上看电视的习惯，捧起了图画书。为了吸引孩子的注意力，看书时，我还故意一边看一边呵呵地笑。每当这时，好奇的女儿就会被吸引过来，想看看爸爸在笑什么，看看书上有什么有趣的东西。

陪孩子阅读的时候，我总会给故事里的每个角色安排不同的音色。有时，单凭声音和语气实在很难区分开，我就会捏着鼻子说话，这样可以产生一种特殊的效果，让女儿感觉特别可笑。每当我讲到开心处，会和女儿一起尽情地笑；讲到紧张处，会握紧拳头怵怵发抖；讲到关键处，会卖个关子吊吊女儿胃口；讲完了故事，还会和女儿分别续编出新的故事。

阅读过后，我还经常陪女儿做角色扮演游戏。当然，每次正面角色都是女儿的，反面角色不是我的，就是孩子妈妈的。看过《草船借箭》这篇故事，我就和女儿分出角色，由我来扮演周瑜，孩子妈妈扮演鲁肃，由她手拿大蒲扇来扮演诸葛亮。表演时，如忘了书中情节，女儿还会去翻找《三国演义》，查找故事中的内容，实现了主动阅读。

二、久而久之，女儿养成了和我一起看书的好习惯

孩子上学后，为了经常能读到好书，我注意把购书与借书结合起来。我每年都会在书店、网店购置大量图书。如今，家里的藏书中，最多的是少儿图书，现在已经有几千册，成了一个小型少儿图书馆。我每周都会到图书馆借阅十几本经典图书，供全家阅读。在借书时，我会充分征求女儿的意见，因为如果借来的书是女儿不喜欢读的，那这次借书是没有意义的。因为女儿更喜欢看带插图的书，我每次尽量都会借些带有精美插图的经典文学书。

好书是需要分享和交流的。每天早晨，我送女儿上学的路上，经常与她口头交流前一天读书的内容。这个过程是快乐的，因为我们是平等的，就像朋友一样交流。我们可以就书中的人、书中的事，畅所欲言。我们之间没有批评，只有鼓励与商讨。

孩子上小学二年级后，已经能自主阅读，但我还是坚持带着她阅读。每天晚间睡前一小时是我们固定的阅读时间。阅读后，我鼓励女儿建立自己的阅读档案，让她在每次阅读时和阅读后记下阅读书名、作者、主角，自己发挥想象画插图，并对该书作者或书中主人公说上几句心里话。每天睡前，一家人还经常就书中内容进行交流。

正是因为我们从小事入手，从细节入手，长期坚持多读书，读好书，尊重孩子的感受，让阅读成了快乐体验，才让孩子爱上了阅读。

三、孩子不会写作文？我用编故事的方法教给孩子写作技巧

刚开始写作，很多孩子都不知道该写什么，我的女儿也不例外。我针对她喜欢童话，喜欢故事的特点，用童话故事来教她写作方法。

针对她找不到写作灵感，我为她编了个童话故事，对她说，想写好作文，得先找到灵感小神仙。“这个灵感小神仙可调皮了，他最喜欢玩捉迷藏的游戏，总喜欢藏在不同的地方。如果你认真寻找，就会发现，他有时会藏在身边人物中，有时会藏在寻常小事中，有时会藏在身边景物中，有时会藏在报纸杂志中，有时会藏在电影电视中，有时会藏在大胆想象中……” 我还根据具体例子，告诉她我是怎样找到的写作灵感。“写《流浪狗丢丢》，不就因为我们收养过小狗丢丢吗？这本书的灵感，来源于我们身边的动物。《暑假乐事多》这本书中有一个故事讲的是杜小默长大想当穆桂英。这个故事的灵感，就来源于你曾经的理想啊！”

孩子一开始写作文爱写流水账，怎样不写流水账？我编出一个故事，嘻嘻兔遇到魔法学校，遇到了孙悟空，在孙悟空的邀请下写了一篇作文，结果这是一篇被写成了流水账的作文。通过对照问题，嘻嘻兔明白了，原来是自己在作文中没有抓住重点去写细节，后来，他终于写出了一篇优秀的作文。

我写出许多这样的故事，把它们当做给孩子的写作教材。这种用故事教孩子写作方法，很受女儿喜爱，最终也让女儿爱上了阅读，爱上了写作。

四、要做“三心三型”父母

父母对孩子的影响永远是最重要的。如果父母希望孩子喜欢阅读，喜欢写作，就要做这方面的典范。我们也许不会读得很透，写得很好，但我们可以为孩子做好表率，帮孩子养成良好的习惯。

我们永远不能指望我们在这边开心地看电视节目，孩子在那边会安心地读书、写作。我为了做好孩子榜样，为了做个好爸爸，十年来，很少看电视，把更多的时间用在陪孩子阅读、游戏方面。我认为，做父母的，要做“三心三型”父母，即有爱心、有耐心、有童心，牺牲型、学习型、朋友型父母。尤其是做爸爸的，更要有“三心三型”意识。

作为家长，不论您是一位妈妈，还是一位爸爸，都应该有“三心”。“爱心”是孩子快乐成长的帆，“耐心”是孩子快乐成长的舵，“童心”是孩子快乐成长的桨，在孩子快乐成长的航程中，三者缺一不可。在阅读和写作方面也是如此，只有这样，家长才能与孩子的心贴得更近，才能更懂得孩子的阅读需求，才能掌握更好的阅读写作时机。

家长想要拥有“三心”

1、要了解孩子的心理，知道孩子不同时期的需求

只有了解了孩子的心理需求，才能更好地在抓住时机，实现更好的读写。

2、回忆自己的童年，做到将心比心

想想我们这一代小时候的无拘无束，再看看现在孩子的不易，我们就更容易理解孩子，就会少些急功近利，拔苗助长。

3、要了解时代的变化

有位家长说：我小时候不用家长督促，就知道认真看书，我的孩子也应该像我一样。但是这位家长忽略了，与我们的童年相比，随着电视、电脑、手机等新媒体的发展，孩子面临的诱惑越来越多，越来越大。家长们需要做的是，用优质的图书、良好的亲子阅读环境、快乐的写作体验来吸引孩子，使他们乐在其中。

五、为了孩子的健康成长，家长也要能做“三型”家长

1、家长应有学习意识

“子不教，父之过”是一种责任，“活到老学到老”是一种精神，“生命不止，学习不止”是一种境界。家长带头学习，不仅能学会教育方法，更能营造出书香氛围，给孩子良好的熏陶，培养出孩子良好的素养。

2、家长应有牺牲精神

为了让孩子爱上阅读与写作，家长需要牺牲一些金钱买书，需要牺牲一些娱乐，需要牺牲一些时间来陪伴孩子。为孩子做出牺牲，在有些家长看来很痛苦，可在有些家长看来很快乐——因为在他们看来，这个过程是快乐的，充实的，享受的。在某种程度上可以说，他们并没有“牺牲”，而是“得到”。他们每天为孩子付出的仅仅是一滴水，最后得到的却是一片浩瀚的海洋。

3、家长应做孩子的朋友

与孩子一起打打球，下下棋、登登山，游游泳，逛逛动物园，进进展览馆……与孩子一起阅读，一起交流，一起写作，一起欢笑……同孩子常与欢声笑语为伴，常与书香笔墨为友。

我们可以不会写，但一定要学会鉴赏，这样更容易发现孩子的亮点与不足

我们可以不会写，不会画，但我们可以学会鉴赏。闲时读读精彩的文章，从中感受“美”。久而久之，有了很好的鉴赏力。这时再读孩子写出的作文，就能更容易发现其中的亮点与不足。每天读好书，尤其是好的童书，是我的必修课。在读书、鉴赏的同时，也充实和提高了自己。

为了让孩子对某件事养成兴趣，就要给孩子树立自信。在孩子面前，家长可适当“示弱”，而不是指手画脚做“专家”。在孩子需要你的点拨时，家长可说出自己的意见供参考，但有的家长认为孩子写得不够好，对孩子横加干涉，这就大可不必了。这样做只会引起孩子的反感，久而久之，可能还会失去做这件事的兴趣。

奖励分为精神上的奖励和物质上的奖励。精神上的奖励最常见的是赞美。在孩子的兴趣培养方面，家长的“赞美”会收到立竿见影的效果。在孩子写得好时，我通常会给予真诚的赞美，而不是简单敷衍说：“不错啊！”我会具体点明好在哪里，如，可能会对孩子说：“这个小孩的语言写得真活泼！”“呀，你个想法我怎么就没有呢？”有时也会伴以竖大拇指、拥抱孩子等身体语言来赞美孩子。

精神上奖励还有一个方法，就是帮孩子的作品投稿。如果作品能够发表，乃至出书，会给孩子极大自信和极高的成就感，对孩子的兴趣养成大有益处。

物质上的奖励效果明显，也可运用，比如女儿在前些日子里完成的那本书，写作动作就是想要一套她喜欢的书。物质奖励方法要慎用，要少用，要量体裁衣，不要让孩子养成凡事讲条件的习惯。

率真可爱 活灵活现 吊尔郎当 落落大方 秀外慧中 聪明伶俐

识得大体 乳臭未干 黄口小儿 弄鬼掉猴 踢天弄井 憨状可掬

童言无忌 憨态可掬 牙牙学语 金童玉女 天真无邪 人小鬼大

古灵精怪 活泼开朗 垂髫稚子 天真活泼 可爱无邪 冰雪聪明

粉雕玉琢 齿白唇红 聪明伶俐 彬彬有礼 虎头虎脑 聪明伶俐

生龙活虎 人小鬼大 娇小玲珑 口齿伶俐 活泼可爱 少不更事

孺子可教 鹤发童颜 虎头虎脑 黄发垂髫 尘饭涂羹 让枣推梨

黄口孺子 黄口小儿 黄童白叟 敬老慈幼 青梅竹马 天真烂漫

让枣推梨 神采飞扬 笑逐言开 昂首挺胸 谈笑风声 若无其事

神态自若 眉飞色舞 神采奕奕 愁眉苦脸 容光焕发 健步如飞

步履矫健 步履轻盈 大步流星 飞檐走壁 大摇大摆 定睛一看

目不转睛 凝神注视 怒目而视 左顾右盼 东张西望 挤眉弄眼

瞻前顾后 举目远望 极目了望 面面相觑 虎视眈眈 天真活泼

在西方每年的十月三十一日是万圣节,万圣节期间,人们举行各种各样的化妆舞会.孩子们会穿上每年不一样的万圣节服饰,拎着南瓜灯,挨家挨户地讨糖果,说是,trick treat,为了让孩子们了解和感受西方文化拓展幼儿园文化视野。给孩子一个战士个性和创造的机会。

我园定于10.28日,下午16：00举办第一届万圣节亲子活动,(请家长自备糖果)届时邀请您的参与,期待您与宝宝的精彩演出。

通过活动丰富宝贝的幼儿园生活,让宝贝了解西方的传统节日,万圣节的由来,感受西方文化,为宝贝创设良好的人文环境,老师们利用午休时间，加班为宝贝们制作万圣节装饰.

通过活动,也锻炼宝贝大胆勇敢正确的面对恐惧事物能力,学会控制情绪的自我控制,培养大方自信的素质。

通过一系列活动,感受万圣节氛围,体会节日的快乐!

1、次子玩月儿(打一字)

2、森林医生(打一字)

3、丸子滚到月牙旁(打一字)

4、天狗食月，徒留一边(打一字)

5、小破孩蹲着啃牛尾(打一字)

6、一个身后藏刀的恶棍(打一字)

7、常病不起(打一字)

8、沽酒不掺水，货真价也实(打一字)

9、宝贝口下走，水在旁边流(打一字)

10、尺子周围尽是水(打一字)

11、逃跑的八戒(打一字)

12、千里寻花头，愿得一真心(打一字)

13、尸体下的十张嘴(打一字)

14、还珠格格夹门中，木头不知何所踪(打一字)

15、水含口中不外流(打一字)

16、全字底下长眼睛，重量瞬间不再轻(打一字)

17、假丫头(打一字)

18、虽说十滴水，却只见三滴(打一字)

19、小牛站在木棍上(打一字)

20、大口含小口，小贝口下走(打一字)

谜底：

1、朊(次子即为第二个儿子，"二+儿=元"，小儿子玩月儿，即为“月+元=朊”。)

2、蚀(啄木鸟是著名的森林益鸟，消灭树皮下的害虫，因而被称为森林医生。 消灭害虫意味消灭消灭害虫意味着“吃虫”，所以“饣+虫=蚀”。)

3、肒(月牙是指农历月初像钩的月亮，月亮一旁滚来一颗丸子，即为“月+丸=肒”。)

4、肰(即便是天狗，也属于犬类动物，月亮被吃掉了一半，只剩下半边月亮挂在上空，即为“月+犬=肰”。rán，1. 狗肉。2. 古同“然”。)

5、先(小破孩是对儿童一种戏谑的称呼。牛字去掉尾巴“l”后，底下蹲着一个儿童即为 “先”字。)

6、例(恶棍，坏蛋都是歹徒的意思，一个，即为：“亻”，刀即为“刂”，所以，“亻+歹+刂=例”，按顺序来看，刀确实是在歹徒(恶棍)后面。)

7、疚(常，经常，也可以理解为：长久，病= 疒，所以，“ 疒+久=疚”，疚，因对不起而感到惭愧、痛苦。生病亦有痛苦之意。)

8、酤(沽酒均不掺水，即为“沽-氵=古，酒-氵=酉”，两字相结合，即为“酤”，一夜酿成的酒。)

9、涢(口下有宝贝，即为“口+贝=员”，旁边加上“氵”，为“氵+员=涢”。)

10、浕(尺子的尺字下面加两滴水为“尽”，右边加三滴水，为“浕”。)

11、逐(八戒为猪，豕 shǐ ，是指猪。逃跑有走的意思，所以，“辶 +豕 =逐”。)

12、懂(千里相结合，为“重”字，花头，顾名思义，为“艹 ”，孤独之人渴望得到一颗真心，实际上是希望有人了解自己，懂自己，所以，在左边加上“心(忄 )”后，为“懂”。)

13、居(十张嘴即为“十+口=古”，“古”字上面一具尸体，即为“尸+古=居”。)

14、阁(格格夹在门中间，本应该是“门+格”;可是“木头”却不见了踪影，所以只剩下“各”字，即为“门+各=阁”。)

15、囦(水含于口中即为“囦 ””，只有封闭的口将水困住，才不会使水往外流走。 囦，yuān 古同“渊” 。)

16、金(全字与金字相比较，只是底下多了两点，形似一双眼睛，金是最稀有、最珍贵的金属之一，其重量可想而知，绝对不会特别轻。)

17、姿(假的，即为“次品，赝品”，丫头就是女生，所以，“次+女=姿”。)

18、汁(十滴水的字面意思为“十+氵 =汁”，正好“汁”字只看见三滴水。)

19、生(“一”字形似一根木棍，上面站着一头牛，即为“牛+一=生”。)

20、圆(“大口含小口”，即为小口在大口中间，为“回”，“小贝口下走”可理解为“口”字下面一个“贝”字，为“员”，整合起来即为“圆”。)

我是一个留守孩子，在我九个月时，爸爸妈妈就把我交给了爷爷奶奶到上海打工去了，是爷爷和奶奶用奶粉和米汤把我喂养大的。

上幼儿园时，奶奶每天接送我，奶奶伴我度过漫长的四年的幼儿生活，记得我在上学前班时病了，是奶奶将我背到医生那里看病。下午还将药送的班上给我喝，在奶奶的精心照顾下我的病很快就好了，我愉快的度过幼儿生活。

上小学时，是奶奶上午送接，下午送接，晚上上自习又送接，一天一共送三次、接三次，每次书包都是奶奶替我背，我说我自己能背。奶奶说：“你还小骨头嫩，压压不长了。”是奶奶伴我度过了漫长的五个年头，沉重的书包是奶奶帮我背了五年，沉重的书包将奶奶的腰都压弯了，每当我看到奶奶那弯腰驼背背着书包的背影，我就一阵心酸，于是我就暗下决心从现在起就发奋读书、多学本事，长大了要报答奶奶的养育之恩。

在这漫长的十一年的生活里，在家里是爷爷伴随我成长，我的爷爷是一个退休老师，他经常对我讲：一个人的成长离不开书，因为“书是人类进步的阶梯。”他还说：“读一本好书，做一个好人。”于是我从小就让爷爷讲故事，大一点了就开始读小人书了。

我最早知道的是：精钢葫芦娃兄弟们化成七色峰，镇住了蛇妖怪、蝎妖怪，青蛇知道她姐姐死了，非常生气，发誓要替姐姐报仇。青蛇来到了七色峰下，用宝物变成斧等等；慢慢的我从书中知道了很多知识，同时也知道了“书是人类进步的阶梯的”真正内涵；到了六年级我才知道：读书可以培养人的高雅情操。于是我们在忙碌的课余生活中，平静地坐下来。拿出一本好书，静静赏阅自己喜爱的作品，因为读书可以让我的心情得以平静。每当我一个人静静的坐在家里的时候，我就默默的品读内容丰富的文章，因为读书可以让我空荡的心胸变得丰富宽广。读书还可以提高我的写作水平。常言道：“读书破万卷，下笔如有神”正因为我读的书多，我才能在《帅作文》、《少年智力报》上发表文章。我写的：读《落花生》有感，在还获得了优秀奖。如今，我已经在上发表了83篇作文，从而使我感觉到了，我并不孤独，我在读书之中进步，我在写作之中成长。

在我的成长历程中，书就是我的良师益友，读书，可以使我在不知不觉中会发现世界原来一切都那么美好；读书，可以让我知道人世间什么才是最幸福的事；读书，让我知道最大的幸福莫过于读书。之所以，我喜欢读书，是因为读书不仅能够陶冶我的情操，还能够滋润我干渴的灵魂。

俗话说：“读万卷书，行万里路。”我从书中了解了许多知识，这是书给我的最大的益处，我很感谢书。是书让我变得越来越聪明。

之所以我爱读书，读好书，读书好，好读书，是因为我的成长一路有书。

神秘的自然，浩瀚的天空，带给我们无穷的遐想。读一读下面的谜语，让我们张开想象的翅膀，一起来探寻大自然之谜吧。

一个球，热烘烘，落在西，出在东。

——打一天体(太阳)

【谜底解析】它从东方升起，西方落下。

棋子多，棋子大，只能看，不能下。

——打一天体(星星)

【谜底解析】一颗一颗的，离我们很遥远。

小珍珠，真可爱，只能看，不能摘。

——打一自然物(露珠)

【谜底解析】形状像小珍珠，但不能把它摘走，只能看看。

天样大，地样阔，壁缝里，钻得过。

——打一自然现象(光线)

【谜底解析】想一想，什么无比宽阔，却能穿越壁缝?

千条线，万条线，落到水里看不见。

——打一自然现象(雨)

【谜底解析】样子好像条条细线，落到水里就看不见了。

一只球，两只球，漂在水面到处游。

——打一自然物(水泡)

【谜底解析】形状像小球，透明的，里面充满空气。

聚宝盆，踩脚下，吃的穿的，要啥有啥。

——打一自然物(土地)

【谜底解析】注意第二句“踩脚下”的特点。

小时有牙，老来有牙，半老不小，反倒没牙。

——打一天体(月亮)

【谜底解析】在一个月中，它的形状有所变化。

似糖不甜，似盐不咸，白色无味，撒满地面。

——打一自然现象(霜)

【谜底解析】像糖或盐撒在地面上似的。

昏昏沉沉，生在早晨，

说它是烟，你没留神。

——打一自然现象(雾)

【谜底解析】一般在冬天的早晨才出现，看上去像烟。

漫天撒珍珠，落地乱蹦跳，

大人见了愁，小孩见了笑。

——打一自然现象(冰雹)

【谜底解析】虽然样子像珍珠，但是大人们不喜欢。这是一种自然灾害。

洁白又坚硬，怕热不怕冷，

本由水变成，常与雪为邻。

——打一自然物(冰)

【谜底解析】由水变成，并且是“坚硬”的。

好吃没滋味，脏了不能洗，

掉在地面上，再也拿不起。

——打一自然物(水)

【谜底解析】越洗它越脏。

一物真稀奇，挤在星星里，

忽然亮光闪，眨眼落下地。

——打一天体(流星)

【谜底解析】此物飞入地球大气层时，跟大气摩擦产生热和光。

脑袋小疙瘩，尾巴气体化，

环绕太阳转，好像大扫把。

——打一天体(彗星)

【谜底解析】是绕着太阳旋转的一种星体。

一个大红球，总是圆溜溜，

夜里找不到，天亮上山头。

——打一天体(太阳)

【谜底解析】圆溜溜的，夜里看不见，它一出现天就亮了。

样子像楼梯，直通天和地，

常年两套衣，黄绿相交替。

——打一自然景物(梯田)

【谜底解析】像楼梯一样一层一层的，颜色会随季节改变。

摇荡池中水，扫落园中花，

走遍全天下，不能见到它。

——打一自然现象(风)

【谜底解析】看不到它，但它能使水动、花落。

天天都涨落，海水有规律，

若要问原因，日月有引力。

——打一自然现象(潮汐)

【谜底解析】由月亮和太阳的引力而导致水位定时涨落的现象。

带子宽又长，弯曲哗哗响，

小头绕山岭，大头接海洋。

——打一自然景物(江河)

【谜底解析】从“宽又长”、“哗哗响”及“接海洋”容易猜想到谜底。

弯弯一座桥，架在半天腰，

七色排得巧，一会儿不见了。

——打一自然现象(彩虹)

【谜底解析】雨后挂在天上的，像座彩桥。

像云不是云，像烟不是烟，

风吹轻轻飘，日晒慢慢散。

——打一自然现象(雾)

【谜底解析】像云像烟，风吹会飘走，日晒会散去。

身体轻又轻，空中来游荡，

有时像棉花，有时鱼鳞样。

——打一自然现象(云)

【谜底解析】在空中，形状时刻变化着。

用水冲不走，用火烧不掉，

吃了也不饱，人人都需要。

——打一自然物(空气)

【谜底解析】哪里都有它，人人都离不开它。

岩层大裂变，山崩地也陷。建筑遭破坏，

人畜受摧残。猜出这条谜，最忆是汶川。

——打一自然现象(地震)

【谜底解析】从谜面末句提到的地名“汶川”你会联想到什么?

一片白花花，水帘山前挂，

犹如倾盆雨，风景美如画。

——打一自然景物(瀑布)

【谜底解析】是一道风景，“水帘山前挂”。

像你不是你，跟你在一起，

百个大力士，休想抬得起。

——打一自然现象(人影)

【谜底解析】你一人就能把它带走，但再多的人都无法把它抬走。

水中一幅画，画的岸边花，

岸上花儿头朝上，画中花儿头朝下。

——打一自然现象(倒影)

【谜底解析】景物倒置，花草头朝下。

屋后一棵草，珍珠挂不少，

我去拿不回，你去也白跑。

——打一自然物(露珠)

【谜底解析】挂在草上，如同珍珠一般，却无法用手把它拿走。

圆日天空挂，天狗来吃下，

吃得一片黑，还得吐出它。

——打一自然现象(日食)

【谜底解析】太阳的光被月球挡住了。

树木连成片，绿荫遮住天，

鸟兽这里住，空气多新鲜。

——打一自然景物(森林)

【谜底解析】有成片的树木。

柔软又透明，有孔就藏身，

刀枪都不怕，生物的命根。

——打一自然物(水)

【谜底解析】透明的，无色无味，生物离不开它。

湿热空气多，形成大漩涡，

兴风又涌浪，海上一巨魔。

——打一自然现象(台风)

【谜底解析】“巨魔”表明它威力强，破坏力大。

是海没有水，是浪不生花，

偏有驼做舟，带你走天涯。

——打一自然景物(沙漠)

【谜底解析】从骆驼一词联想。

鹅毛从天降，万物着银装，

大人说丰年，小孩玩打仗。

——打一自然物(雪)

【谜底解析】冬天里小孩子最喜欢用它来游戏。

一个小红枣，怪得不得了，

遇干的变大，遇湿的变小。

——打一自然现象(火)

【谜底解析】红色的，“遇干的变大，遇湿的变小”。

胸怀真宽大，江河容得下，

日日有涨落，风起涌浪花。

——打一自然景物(海洋)

【谜底解析】无比宽大，有涨有落。

天上有面鼓，藏在云深处，

响时先发光，声音震山谷。

——打一自然现象(雷)

【谜底解析】响声从“云深处”传来。

远看好似浓烟，形状变化万千，

能造雨雪冰雹，又能遮日蔽天。

——打一自然现象(云)

【扫地雷】“蔽”，读 bì，意为遮盖，挡住。

【谜底解析】形状变幻莫测，还能遮住太阳。

看上去明又亮，摸上去硬又凉，

走上去滑溜溜，碰上火泪汪汪。

——打一自然物(冰)

【谜底解析】像玻璃般“明又亮”、“硬又凉”的东西。

只怕热，不怕冷，好像玻璃亮晶晶，数九寒天处处有，春暖花开难找寻。

——打一自然物(冰)

【谜底解析】样子像玻璃，怕热不怕冷。

摸不着，看不到，没颜色，没味道，生命世界它是宝，一时一刻少不了。

——打一自然物(空气)

【谜底解析】无色无味，看不见却离不开它。

千颗星，万颗星，满天星星数它明，

有它给你指方向，无灯也能夜里行。

——打一天体(北极星)

【谜底解析】天空北部的一颗亮星。

一道银光一条线，划过长空似利剑，

霎时跑了千万里，眨下眼睛便不见。

——打一自然现象(闪电)

【谜底解析】像一道银光划过长空。

一条带子长又长，弯弯曲曲闪银光，

一头系在高山上，一头扔进大海洋。

——打一自然景物(江河)

【谜底解析】弯弯曲曲的，最低的一头连着大海。

家住青山亿万年，能炼钢来能发电，

能给人们送温暖，能烧开水能做饭。

——打一自然物(煤)

【谜底解析】一种黑色的矿物。

有峰有谷像山川，随风起伏常变换，

风大峰高上下浮，风息峰平不翻船。

——打一自然景物(海浪)

【谜底解析】在海里，连绵起伏，犹如群山。

说它是花无人栽，六个花瓣空中开，

北风送它下地来，漫山遍野一片白。

——打一自然物(雪花)

【谜底解析】它从天上来，能使“漫山遍野一片白。

天上有个魔术家，爱给大家变戏法，变猪变羊又变马，逗得大家笑哈哈。

——打一自然现象(云)

【谜底解析】它在天上，形状时时有变化。

条条白线半天高，可惜布机织不了，

剪刀裁它不会断，只有风吹能折腰。

——打一自然现象(雨)

【谜底解析】像一条条线挂在天上。

滔滔奔流地下来，莫当泉水胡乱猜，

泉水映照山川绿，它能催得马达开。

——打一自然物(石油)

【谜底解析】一种能够燃烧的液体。

晶莹明亮称珍宝，用途广泛储量少，

自然界中最坚硬，它和石墨是同胞。

——打一自然物(金刚石)

【谜底解析】什么矿物质是已知自然界中最硬的物质?

大小珍珠光又亮，噼里啪啦从天降，

娃娃捡起捧在手，慢慢变成水一汪。

——打一自然现象(冰雹)

【谜底解析】像光亮的珍珠从天上落下来，一受热就变成了水。

说它恶龙比龙凶，摇头摆尾力无穷，

暴雨响雷随它来，毁房倒屋罪过重。

——打一自然现象(龙卷风)

【谜底解析】有很强的破坏力。

它和雷公是伙伴，出现总在响雷前，

银光一闪惊天地，霎时飞奔到天边。

——打一自然现象(闪电)

【谜底解析】注意“银光一闪”“在响雷前”。

生在宇宙亿万年，太阳系里一成员，

自转一周是一天，绕日一周是一年。

——打一天体(地球)

【谜底解析】形状像球，绕太阳一周的时间是一年。

丝丝缕缕轻飘飘，不怕斧头不怕刀，

污染空气人人厌，风来把它吹断腰。

——打一自然现象(烟)

【谜底解析】会污染空气。

远望好像绿海洋，风儿吹过起波浪，

这里没有鱼和虾，牛羊成群马儿壮。

——打一自然景物(草原)

【谜底解析】绿色的海洋，没有鱼虾，只有马牛羊。

乌云里面把身藏，不知它是啥模样，

它的脾气特别暴，生起气来隆隆叫。

——打一自然现象(雷)

【谜底解析】能发出轰隆隆的声音。

山里姑娘爱唱歌，蹦蹦跳跳下山坡，

踏遍人间不平路，化作滔滔万里波。

——打一自然物(山泉)

【谜底解析】它总往低处走，同时，还有欢快的声音。

上蹿下跳红彤彤，仗风它就更逞凶，

无嘴能吞天下物，大水一冲无影踪。

——打一自然现象(火)

【扫地雷】“蹿”读 cuān，意为向上或向前跳。

【谜底解析】它是红彤彤的，怕水，喜欢风。

有城不能去旅游，有楼不能住里头，

海面沙漠半空悬，不用能工巧匠修。

——打一自然现象(海市蜃楼)

【谜底解析】是大气中由光线的折射作用而形成的一种自然现象。

深山冷坳有伏兵，兵马来时闹盈盈，

兵马喊叫它喊叫，兵马止时它无声。

——打一自然现象(回声)

【扫地雷】“坳”读 ào，指山间平地。

【谜底解析】是声波遇到障碍物反射回来再次被人听到的声音。

有个朋友伴你走，或前或后或左右，

见光它就马上来，黑暗降临便分手。

——打一自然现象(人影)

【谜底解析】有你又有光时才会见到它。

往日随风乱沙流，都把骆驼当小舟，

海市蜃楼非神话，不少地下藏石油。

——打一自然景物(沙漠)

【谜底解析】是一个缺乏流水，地面被沙覆盖的地方。

脾气暴躁像野马，横冲直撞走天下，

植树造林威力大，条条绿带拴住它。

——打一自然现象(风沙)

【谜底解析】是一种自然灾害，通过植树造林可以改善它。

江淮地区有一怪，梅子黄时它就来，来了赖着不肯走，几乎年年造成害。

——打一自然现象(梅雨)

【谜底解析】春末夏初，梅子黄熟时出现。

我见主人心欢快，主人见我泪哀哀，

情意不投当别离，扭扭捏捏出屋外。

——打一自然现象(烟)

【谜底解析】能使主人流泪，“扭扭捏捏出屋外”的，是什么呢?

海中连绵像小山，一山高过一座山，

前搡后推向前涌，随风起伏有波澜。

——打一自然景物(海浪)

【扫地雷】“搡”读 sǎng，意思是猛推。

【谜底解析】它在海中连绵起伏，如一座座小山。

一夜北风万花开，我从天空降下来，

今宵人间借一宿，明朝日出回天台。

——打一自然现象(雪)

【谜底解析】纷纷扬扬从天而降。

地球水族它称冠，阳光折射呈绿蓝，根据颜色辨深浅，喝口尝尝味觉咸。

——打一自然物(海水)

【谜底解析】是咸味的。

它去星来亮晶晶，它来星去天变明，

地球围它天天转，万物靠它长和生。

——打一天体(太阳)

【谜底解析】万物生长都离不开它。

不用锅灶不用炭，不依寒暑来改变，

终年暖水涌不尽，除病保健可延年。

——打一自然物(温泉)

【谜底解析】一年四季“暖”水流。

抓不到来看不到，不香不臭没味道，动物植物都需要，没有它就活不了。

——打一自然物(空气)

【谜底解析】看不见它，却人人都需要它。

说它多大有多大，日月星辰全容纳，

无人知它始和终，也没左右和上下。

——打一自然物(宇宙)

【谜底解析】是包括地球及其他一切天体在内的无限空间。

清清楚楚一幅画，有树有草也有花，

别处花草梢朝上，此处花草梢朝下。

——打一自然现象(倒影)

【谜底解析】像一幅风景画，可是花草朝下长。

小圆球儿水上滚，半边浮来半边沉，

看它模样挺可爱，要想抓住不可能。

——打一自然物(水泡)

【谜底解析】透明的，像一只球。

一物生来真奇妙，白光道道空中跑，

寒冬时节无处寻，夏天雨季常见到。

——打一自然现象(闪电)

【谜底解析】像一道耀眼的光划过长空。

五颜六色一张弓，高高挂在半空中，雷雨之后常常见，十冬腊月无影踪。

——打一自然现象(彩虹)

【谜底解析】雨后挂在半空中，彩色的。

谚语

严霜见晴天，

瑞雪兆丰年。

谜语故事之一

隆冬猜谜

隆冬，大雪纷飞。小明和奶奶坐在温暖如春的空调屋里猜谜取乐。奶奶望着窗外，说了一谜：

此花自古无人栽，每到隆冬它会开，

无根无叶真奇怪，春风一吹回天外。

小明听后眼睛一眨，没有立即回答谜底，却大声说道：

只织白布不纺纱，铺天盖地压庄稼，

鸡在上面画竹叶，狗在上面印梅花。

说完，祖孙俩会心地笑了起来。原来他们所说的谜语是同一个谜底。

此物究竟是什么，你猜猜吧!

[谜底]雪

“世上只有妈妈好，有妈的孩子……”当我听到这首歌时，我就想起我的妈妈。

妈妈为了我们出外去打工了。谁都知道，打工是一件很辛苦的事情，一个女人家怎么能干这种活呢?可令我放心的是，她跟着爸爸给工人做饭，好在还有爸爸照顾她。

谁都知道妈妈是世界上最、最、最关心自己儿女的人了，可在妈妈不在的这段日子里，《世上只有妈妈好》这首歌便成了我对妈妈的唯一牵挂，我每天晚上会默默的唱着、唱着，感觉到妈妈就在我的身边，我便慢慢的进入甜蜜的梦乡。有人问我：“你想妈妈吗?”我嘴上虽然说“不想”，可在我的心里却有着一千一万个“我想，我想妈妈，我想……”

妈妈不在的这段日子，电话是我和远方的亲人唯一的联系。每次妈妈给我打电话。我就高兴的跳了起来。我的心里“堆”着一大“堆”的话想对妈妈说，可是一提起话筒，却一句话也说不出来了，这时，我听到妈妈的第一句话，就是问我“好不好”。这时，我的眼泪直打转转，差点儿就流出来。是啊，妈妈不问我还能问谁呢!妈妈只生下了我和弟弟俩个人，弟弟又被妈妈带到外地去了，家中只有我和奶奶。可我不知为什么?每天晚上总是很晚很晚才能睡着。

还有一次在学校的时候，有位同学问我：“你妈妈回来了吗?”这时，我的心在怦怦的跳，不知怎么回答，最后，我撒了一个谎，“回来了”我吞吞吐吐的说。我乘他们没注意，悄悄地擦干流出来的眼泪。

“……没妈的孩子是根草……”妈妈，快回来吧，没有妈妈的日子很难过啊!

留守儿童问题已经不是一个孩子和一个家庭的问题，它涉及到6100多万儿童的生活质量和发展状况，涉及到儿童基本权利维护，涉及到儿童生命和精神的保护和促进，涉及到贫困地区脱贫程度和质量，甚至还涉及到社会的安宁和稳定。

亲情是儿童心灵的重要滋养。幼年阶段最重要的心灵寄托是父母，与父母的拥抱、交谈和共同活动是孩子成长的重要途径。父母是孩子心灵的慰藉和港湾，也是很多积极、有效刺激的来源。留守儿童最大的缺失就是父母的亲情，他们大多生活在隔代抚养的环境中，如果没有采取切实有效的补救措施，他们可能难以找到积极有效的心灵支撑，这对他们的情绪和个性将产生一些不利影响，甚至还会影响到他们的生活态度、生活热情以及学习水平。因此，必须加以切实的关注，努力避免亲情缺失，有亲情的童年才是完整的。

相聚是儿童享有的基本权利。无论是在《儿童权利公约》还是在《未成年人保护法》中，父母是儿童抚育和监护人中处于第一顺位的成人。父母是儿童最基本的和最合理的抚育者和监护者，是促进儿童成长的第一责任人。父母的责任，不只在于提供给儿童必要的物质生活条件，还包括给予儿童基本的身心保护和心理需求的满足。因此，与儿童在一起，满足儿童与父母团聚的需要是父母的重要法律职责。

教育是阻止贫困代际传递的关键途径。大量存在留守儿童的区域，大多是经济基础相对薄弱的地区，也是扶贫攻坚的重要区域。对这些区域的扶贫，具有双重重要的意义。一是通过精准的扶贫开发，发展经济，增加收入，改善民生，增加就业，使更多外出务工的父母回乡就业和创业，从而回到孩子身边，减少留守儿童的数量。二是通过发展教育扶贫，培养真正具有现代素质的一代代劳动者，真正从根本上摆脱贫困。因此，要继续加大对贫困地区的教育投入。

合力是改善留守儿童生活境遇的必然选择。习书记在贵州调研时指出：“要关心留守儿童、留守老年人，完善工作机制和措施，加强管理和服务，让他们都能感受到社会主义大家庭的温暖。”完善的工作机制和措施需要各级政府的力量，也需要家庭和教育机构、社会团体等各种力量，需要将一切有助于改善留守儿童状态的力量凝聚成合力。十八届五中全会提出了要坚持“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念。解决留守儿童的问题，更需要这一发展理念。我们要创新工作机制和措施，协调城乡间、区域间、家庭与教育机构间、不同的抚养主体间以及政府与社会间的关系，让留守儿童家庭共享社会的支持和帮扶，让留守儿童与其他儿童共享充满亲情的快乐童年。

[给留守儿童一个完整的童年作文

智障儿童是一个不幸的群体，他们在生活和学习上有难以想象的困难和障碍。刘文婷同志坚持把爱心、耐心、细心、信心、恒心“五心”相结合，把责任和关爱融入到每天工作的点点滴滴。教孩子发音、说话，教孩子握笔、写字，教孩子走路、上下楼梯，教孩子唱歌、跳舞;教会孩子们洗衣、叠被、系鞋带，为孩子换洗尿湿的衣裤、床单;帮孩子修指甲、理发、擦鼻涕，给困难的学生捐衣送被。她无怨无悔地把青春年华献给了这些残疾孩子。

刘文婷特还别注重智障儿童的品德与生活教育，并以自己高尚的道德情怀和爱心教育开启智障儿童的心灵，帮助他们回归社会。

25年来，她教过的几百名学生中，有五十余人已在酒店、餐馆、工厂、社区等地就业，自食其力、坚强生活。刘文婷用自己特殊的教育经历讲述着与智障儿童一起成长的故事，她撰写的《做一名幸福的特教教师》《带着幸福，为智障孩子的明天领航》等师德论文多次获省市一等奖。她积极参加师德演讲比赛，并先后获得市级、省级、全国一等奖，还多次被选为洛阳市、河南省师德报告团成员，在省、市各地进行师德教育巡回报告五十余场次，在省教育界引起强烈反响。

2013年，刘文婷被河南省推荐为“全国教书育人楷模候选人”参加全国宣传评选活动，并作为“张丽莉”式优秀教师代表，参加教育部和省教育厅“学习‘张丽莉’，做人民满意教师”师德系列专访活动。她和这群智障孩子的故事感动着所有人，让社会各界对特教事业多了一份理解和尊重，让更多的人了解了这个不幸的群体和特教工作者的艰辛和奉献。

由于成绩突出，刘文婷先后荣获“全国优秀教育工作者”“河南省优秀教师”“河南省师德标兵”“河南省特殊教育先进个人”“洛阳市特级名师”等荣誉称号;2015年，刘文婷荣获首届“河南最美教师”“河南好人”“最美洛阳人十佳人物”荣誉称号。

本学期我们第一次的读书活动于3月5日开始了，今天我们周莉莉老师的组织下又一次解读了《3-6岁儿童学习与发展指南》。出了学习了健康领域外我们还学习了科学领域，在学习科学领域内容后，我发现在《指南》中，“激发好奇心、求知欲和兴趣”“观察、动手操作”“自主探究”“思考”、“交流”多次出现，与《纲要》十分贴近。那么我们该从哪些方面来体现与开展呢?我认为可以从以下两方面体现：

一、创设良好的科学教育环境，激发幼儿的探究兴趣。

《指南》中指出“为幼儿的探究活动创设宽松的环境”，因此我们提倡为幼儿创设一个良好的物质环境，那么何为物质环境呢?就是为幼儿提供各种科学活动所需要的活动材料，能让幼儿人人动手进行操作试验，并能将不同的观察试验结果进行记录、表达、交流试验的过程，从而让幼儿体验到试验的乐趣。

二、根据幼儿的年龄特点开展科学活动。

小班、中班、大班年龄阶段的目标各不相同。小班最简单，对感兴趣的事物能仔细观察，发现其明显特征;中班进行观察比较，发现其相同与不同;大班能通过观察、比较与分析，发现并描述不同种类物体的特征或某个事物前后的变化。目标由易到难、由浅入深，目标层次逐渐递进，根据幼儿不同的年龄阶段，提出不同的要求和目标，突出各年龄班的培养重点，使我们教师在准备活动时，目的更明确，同时也更有针对性地对幼儿进行教育。

总之，学习了《3-6岁幼儿学习与发展指南》科学领域，我会根据科学活动与科学区域游戏的的内容及指导原则，用主观上的行动，努力改善客观环境,让家园配合起来，共同鼓励、支持幼儿探索科学活动。从孩子感兴趣的事情入手，尊重孩子的兴趣需要，支持并鼓励幼儿探索科学、学习科学。让孩子在与同伴分享中成长，在分享中体验快乐，在成长中拥有自信。幼儿园孩子年龄小，他们的实际感受、探索欲望和兴趣非常强。针对这种现象,我们尝试利用幼儿生活中的素材以及他们周围环境中的科学现象渗透到幼儿的日常生活和区域活动中。根据科学活动与科学区域游戏的的内容及指导原则，用主观上的行动，努力改善客观环境,让家园配合起来，共同鼓励、支持幼儿探索科学活动。为孩子的学习和发展提供更好的鼓励、引导和支持，和孩子共成长!

1、破釜沉舟：秦朝末年，各地人民纷纷举行起义，反抗秦朝的暴虐统治。农民起义军的领袖，最著名的是陈胜、吴广，接着有项羽和刘邦。下面，讲一个项羽破釜沉舟的故事。

有一年，秦国的三十万人马包围了赵国(那不是原来的那个赵国)的巨鹿(今河北省平乡县)，赵王连夜向楚怀王(不是原来那个楚国的国王)求救。楚怀王派宋义为上将军，项羽为次将，带领二十万人马去救赵国。谁知宋义听说秦军势力强大，走到半路就停了下来，不再前进。军中没有粮食，士兵用蔬菜和杂豆煮了当饭吃，他也不管，只顾自己举行宴会，大吃大喝的。这一下可把项羽的肺气炸啦。他杀了宋义，自己当了“假上将军”，带着部队去救赵国。

项羽先派出一支部队，切断了秦军运粮的道路;他亲自率领主力过漳河，解救巨鹿。

楚军全部渡过漳河以后，项羽让士兵们饱饱地吃了一顿饭，每人再带三天干粮，然后传下命令：把渡河的船(古代称舟)凿穿沉入河里，把做饭用的锅(古代称釜)砸个粉碎，把附近的房屋放把火统统烧毁。这就叫破釜沉舟。项羽用这办法来表示他有进无退、一定要夺取胜利的决心。

楚军士兵见主帅的决心这么大，就谁也不打算再活着回去。在项羽亲自指挥下，他们以一当十，以十当百，拚死地向秦军冲杀过去，经过连续九次冲锋，把秦军打得大败。秦军的几个主将，有的被杀，有的当了俘虏，有的投了降。这一仗不但解了巨鹿之围，而且把秦军打得再也振作不起来，过两年，秦朝就灭亡了。

打这以后，项羽当上了真正的上将军，其他许多支军队都归他统帅和指挥，他的威名传遍了天下。

2、杞人忧天：从前在杞国，有一个胆子很小，而且有点神经质的人，他常会想到一些奇怪的问题，而让人觉得莫名其妙。有一天，他吃过晚饭以后，拿了一把大蒲扇，坐在门前乘凉，并且自言自语的说：“假如有一天，天塌了下来，那该怎么办呢?我们岂不是无路可逃，而将活活地被压死，这不就太冤枉了吗?”从此以后，他几乎每天为这个问题发愁、烦恼，朋友见他终日精神恍惚，脸色憔悴，都很替他担心，但是，当大家知道原因后，都跑来劝他说：“老兄啊!你何必为这件事自寻烦恼呢?天空怎么会塌下来呢?再说即使真的塌下来，那也不是你一个人忧虑发愁就可以解决的啊，想开点吧!”可是，无论人家怎么说，他都不相信，仍然时常为这个不必要的问题担忧。后来的人就根据上面这个故事，引伸成“杞人忧天”这个成语，它的主要意义在唤醒人们不要为一些不切实际的事情而忧愁。它与“庸人自扰”的意义大致相同。

3、闻鸡起舞： 成语出自《晋书·祖逖传》。成语“闻鸡起舞”，形容发奋有为，也比喻有志之士，及时振作。

晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。进入青年时代，他意识到自己知识的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍，认真学习历史，于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍，认真学习历史，从中汲取了丰富的知识，学问大有长进。他曾几次进出京都洛阳，接触过他的人都说，祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。祖逖24岁的时候，曾有人推荐他去做官司，他没有答应，仍然不懈地努力读书。

后来，祖逖和幼时的好友刘琨一志担任司州主簿。他与刘琨感情深厚，不仅常常同床而卧，同被而眠，而且还有着共同的远大理想：建功立业，复兴晋国，成为国家的栋梁之才。

一次，半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声，他一脚把刘琨踢醒，对他说：“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利，我偏不这样想，咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何?”刘琨欣然同意。于是他们每天鸡叫后就起床练剑，剑光飞舞，剑声铿锵。春去冬来，寒来暑往，从不间断。功夫不负有心人，经过长期的刻苦学习和训练，他们终于成为能文能武的全才，既能写得一手好文章，又能带兵打胜仗。祖逖被封为镇西将军，实现了他报效国家的愿望;刘琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的军事，也充分发挥了他的文才武略。

4、三顾茅庐： 汉末，黄巾事起，天下大乱，曹操坐据朝廷，孙权拥兵东吴，汉宗室豫州牧刘备听徐庶(三国时著名谋土)和司马徽(三国时著名谋士)说诸葛亮很有学识，又有才能，就和关羽、张飞带着礼物到隆中(现今湖北襄阳县)卧龙岗去请诸葛亮出来帮助他替国家做事。恰巧诸葛亮这天出去了，刘备只得失望地转回去。不久，刘备又和关羽、张飞冒看大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。张飞本不愿意再来，见诸葛亮不在家，就催着要回去。刘备只得留下一封信，表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思。

过了一些时候，刘备吃了三天素，准备再去请诸葛亮。关羽说诸葛亮也许是徒有一个虚名，未必有真此才实学，不用去了。张飞却主张由他一个人去叫，如他不来，就用绳子把地捆来。刘备把张飞责备了一顿，又和他俩第三次访诸葛亮。到时，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下谈话。

诸葛亮见到刘备有志替国家做事，而且诚恳地请他帮助，就出来全力帮助刘备建立蜀汉皇朝。

“三国演义”把刘备三次亲自敦请诸葛亮的这件事情，叫做“三顾茅庐”。诸葛亮在著名的“出师表”中，也有“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。”之句。于是后世人见有人为请他所敬仰的人出来帮助自己做事，而一连几次亲自到那人的家里去的时候，就引用这句话来形容敦请人的渴望和诚恳的心情。也就是不耻下问，虚心求才的意思。

5、栩栩如生：我国古代哲学家庄子在自己著作中曾经写出了这样一个故事：“昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻适忘与!”意思是说，庄周作了一场梦，梦见自己变成一只美丽的蝴蝶，比真的蝴蝶还美，活灵活现，在空中翩翩起舞。他自觉得非常快活得意，简直忘记了世界还有庄周这么一个人。

襄王听了庄辛的话，感到振奋，封他为阳陵君，采用了他的计谋，收复了不少失地。

孩子是天使又是上帝孩子是家庭的纽带。小编收集了儿童节关于儿童的名言警句，欢迎阅读。

1、坏孩子多好、可以肆意的勇敢

2、你要是连孩子的奶粉钱都出不起的话，我还跟着你干嘛?《岳母的幸福生活》

3、白雪公主结婚后身体一直不好，王子领她到医院检查，发现公主只剩一个肾了!王子问为什么....公主回答：“我在森林隐居时，有一天，一个巫婆敲门问我说，‘孩子，要个苹果吗?’

4、我很喜欢那朵透明的花他在孩子时闻见过就在灵魂潜入时蓝色的水痕里《巫师苏格拉底》

5、我知道我没有资格说你，我知道你不会喜欢我。但是，我要告诉你，我喜欢你，不管怎么样，我对你的心意永远都不会改变。因为我喜欢你，所以我没有理由就这样看着你堕落。所以，不管怎么样，请做回一个好孩子。

6、两个人一起过日子，不要太计较，简单点好，说结婚就结婚，摔东西就摔东西，生孩子就生孩子，但是有一点，“牵了手的手就是一辈子。”《独生子女的婆婆妈妈》

7、当你在责骂我的时候，却不知道我的委屈，不是我无力反抗，而是我只是个听话的孩子。我也只能仰望天空，即使很模糊，那也觉得是最美的，最亲的人，你懂吗?

8、"你说,你也还只是个孩子，你也有你承受不住的时候，你想起了离家出走，只是你没真这样做，你说，幸福来得那么不容易，为什么不好好幸福呢你说，明天就要来了，你想给心情放个假"

9、我以为我是四个人里最老的那个，浑不知我是至嫩的孩子。老男人、老女人，蛮适合你们的

10、他叙述的时候，我们不再惊恐地四处张望，不再慌张地想要寻找蜡烛，甚至不再期待电灯重新亮起来。这个大孩子讲的前人的故事，像温暖的手臂搂抱着我们，陪伴我们被遗弃的、支离破碎的长夜。时间，若有若无的时间被叙事填满了。——刘小枫《沉重的肉身》

11、他们的宇宙还很年轻，他们的神还只是个孩子。现在评断他们还为时过早，当‘我们’在‘末日’回去的时候，会决定谁该被拯救——刘慈欣《三体》

12、孩子是天使又是上帝孩子是家庭的纽带。《我们俩的婚姻》

13、始终要明白，你得不到想要的，怨不得别人，人总是自私，从不考虑别人，幼稚地觉得我要的得到我想要的，殊不考虑别人是否想给，这如同小孩子一样的心理，多少大人怎么也摆脱不了。你要永远明白，自己的事情，最好靠自己，哪怕爱情，也非你一厢情愿就可获得的。

14、我喜欢的人，永远只有一个，不过现在已经不喜欢了。十年前的我，不过是孩子，想明白了，一切也就烟消云散了。十年的辛苦通通放下，只是有些觉得不值得。

15、“阿贵，沈公子对那些酒廊小姐做的令你印象最深刻的动作是什么?”“动作，什么动作?”“比方说，和女孩子拥抱拉，打KISS拉~!”“哦，打KISS是没有拉，他只不过是那那些小姐的高跟鞋喝酒而已啊，这令我印象最深刻!”“用高跟鞋喝酒，你不怕他们有香港脚啊!”《家有仙妻》

16、呵，孩子，你太天真了，你以为商场促销员喊的是“刚到的新款!”么?她们喊的明明是“统统不打折!”。

17、合着我在家天天什么都不干，天天给你生孩子玩啊!《瞧这两家子》

18、世界上总是有两种人的眼泪让我无法抵抗：孩子的眼泪最让人不知所错，好像你伤害了一个珍宝;老人的眼泪最能让人动容，因为老人经历了人间的好多事，会很容易触动人的情绪。

19、现在一些有钱人，喜欢离婚娶小三，却不管自己和前妻生下的孩子，真是娶得起下一代，管不起下一代。《前妻的车站》

20、那是十分危险的行为，好孩子不要学!--弗兰《家庭教师》

21、怪只怪大人们欠孩子的太多了，这一切真的不是她的错。

22、每个人性格的成因都可以追溯到他出生，成长的家庭。这世上，只有不良的家庭，没有不良的孩子。

23、对不起程程，我这一辈子没追求过女孩子，没谈过恋爱，我只看见过一个人谈恋爱，所以我想学他。《新上海滩》

24、日子慢慢流淌，昔日扎着羊角辫的我们也长大了。不再三五成群地在小巷子里游荡;不再追着蜻蜓跑，只为可以在同伴面前炫耀自以为是的成熟;不再为一颗水果糖而满足;不再因为犯错而大哭大闹。偶尔的心事，亦像一只流浪猫，躲在黑夜的过道里独自舔着伤口，默默地，不与谁诉说。那时天真单纯的笑容，在阳光中一点一点褪去稚嫩。暮然回首，才发现，我们是一群奔跑在旧时光里的孩子，却最终在时光中低头认输。原来那时的倔强早已不再……

25、十年前，我是个孩子。十年后的现在，我依旧是个孩子。是不是下一个十年，我仍可以是个孩子?我是不是可以永远是个的孩子，即使我现在长大了，还在做这样的白日梦。

26、我认为吸毒是不对的，也不在乎有哪些大人物吸过毒。我甚至不喜欢“亢奋”这个词。如果我想放纵一下我的思想，我会选择在沙滩上散步，读一本好书，写一首歌或者和孩子们在一起。——迈克尔杰克逊

27、"TheresaMothersDayandtheresaFathersDay,buttheresnoChildrensDay.Itwouldmeanalot.Worldpeace.世界上有母亲节，有父亲节，但没有孩子的节日。我觉得应该有这样一个节日，它对于世界和平的意义是"重大的。——迈克尔杰克逊

28、"Everyonewhoknowsmewillknowthetruth,whichisthatmychildrencomefirstinmylifeandthatIwouldneverharmanychild.了解我的人都会清楚事情的真相，那就是孩子是我生命中最重要的部分，我绝不会伤害任"何一个孩子。——迈克尔杰克逊

29、"IwillsayagainthatIhavenever,andwouldnever,harmachild.Itsickensmethatpeoplehavewrittenuntruethingsaboutme.我再次重申：我永远都不会伤害一个孩子。媒体上写的那些关于我的不实之词让我厌恶。"——迈克尔杰克逊

30、Childrenshowmeintheirplayfulsmilesthepineineveryone.Thissimplegoodnessshinesstraightfromtheirheartsandonlyaskstobelived.孩子们用开心的笑容，告诉我这种恩赐是与生俱来的。这种单纯的善良在他们心底闪耀，照射而出，永恒存在。——迈克尔杰克逊

31、我记得自己曾经在去录音室的路上，看到街的对面有一个公园。我可以看到孩子们在那里玩耍，这个景象让我难过得哭泣，因为我不得不去工作。——迈克尔杰克逊

32、男人是女人的第一个孩子。《离婚前规则》

33、一辈子那么长，谁不会碰到几个人渣呢，不经历人渣，怎么会成为孩子他妈。《离婚前规则》

34、你说那男的是真心和你过日子，还是一时想玩玩，他要是想玩玩，等他玩腻了，回头跟你离婚，男孩子不要紧，女孩子离了婚年纪大了，可就不好找了。《离婚前规则》

35、这孩子谦虚可能随我《乡村爱情变奏曲》

36、所谓少年老成，就是不管多成熟的小孩子，尽管用再沧桑的姿势，也只会从地上捡起一个炮，还想这是花炮还是砸炮;所谓童心未泯，就是不管我多幼稚，尽管用最单纯的想法，也只会从地上捡起一个烟头，还埋怨这是中南海而不是中华;我们和小孩子的区别就像是打网游，年轻人还拼命练级打装备的时候，我们都已经开始使用生活技能赚钱了。

37、每天我都会把微笑挂在脸上，幻想着自己是有安全感的孩子。

38、枕头是离梦想最近的地方，孩子气是大人才有的东西，难过过了，快乐就快了。

39、孩子啊，如果这个世界上没有天使，那么恶魔又有什么存在的意义呢?《终极一班2》

40、就算我的孩子存在感再低，他还是我的孩子。《终极一班2》

41 儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志。——乔·吉·霍兰

42 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

43 礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克

44 在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭

45 儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

46 即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。——马卡连柯

47 合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光。——夸美纽斯

48 母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子少年儿童去创造。——苏霍姆林斯基

49 我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知

50 从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西。——苏霍姆林斯基

如果说人生是五彩缤纷的，那么青春是其中最绚丽的一株，如果说人生动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。灿烂地犹如初升太阳的面纱，灵秀地犹如崖一边的一枝百合，热度地犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳。

二、活动背景

在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日。每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着“杰克灯”走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。

三、场地布景:

把门会所工作人员装扮成中国的僵尸和外国吸血鬼、国外ds穿上怪异的服装，加上夸张的化妆成为恐怖之夜中最恐怖的群体，场内可把假南瓜里面插上蜡烛，制成怪异可笑的南瓜灯，准备面具、黑袍、骷髅等道具，更加显示出本次活动的氛围.场子布置在门厅摆放一些本次活动,后续活动的宣传易拉宝海报,让宾客在走进门的时候就能感受到本次活动的主题.内容.吸引宾客眼球.

四、舞台演出:

本次活动的重点在于舞台演出这一方面,用另类的策划方法表现恐怖之夜..

灯光音响:灯光师编排好适合本次活动的最佳灯光效果. 调试好最佳的音响效果

音乐:由艺员自己提供.dj主动配合

新奇性主要从:

艺员的服饰上体现,穿着奇异服饰.夸张的造型吸引宾客眼球,提升宾客的心情.从舞台演出当中去体现整个演出的不同风格运用到酒吧,让宾客感受不一样的酒吧活动.选择一个好的主题,进行宣传吸引宾客眼球,提升观赏欲望.

观赏性:

1.从场地布景上去感受国外鬼节的恐怖、惊粟的场面,给宾客留下深刻的印象.

2.活动当天会聚集大量的人气,可能会出现人潮的景象

3.舞台艺员、嘉宾的演出,有很好的观赏性

4.设计制作好精美的宣传易拉宝,选好主题吸引宾客眼球.

5.舞台的灯光都是非常好的观赏亮点.

做好了这几点,口碑,后续宣传,范围设施都能体现出来

实现经济效益:

针对本次活动可以添加以下几种促销方法,大幅度提升营业额：

特设酒水套餐：

a、 芝华士套餐：300元可获得芝华士套餐1套、500元可获得芝华士套餐2套

b、 螺丝刀套餐：300元1瓶维波罗瓦伏特加+橙汁6瓶+ 小吃2份+果盘1份+纸巾1盒

五、资源配合:

歌手 结合本次活动精心挑选歌曲进行演唱.

ds 编排本次活动的舞蹈

mc 为本次活动口头宣传,活动的介绍,后续活动口头宣传

dj 为本次活动挑选音乐

嘉宾：配合本次活动主题挑选人选拿出适合的节目

六、活动宣传时间,种类:

易拉宝海报

场内工作人员的口头宣传(活动筹划至活动结束)

dm宣传页

七、活动人员及布置：

1、嘉宾：缅甸女性1名 700元 /天

主要在当晚的活动配合主题表演： 吃火和喷火，火烧手臂

2、场内布置：假南瓜：大10个、小20个(圆型)石膏骷髅10具

3、面具及古怪小挂件： 工作人员、演出人员的人数来制定(南京新街口可以购买)

4、服装：因考虑服装数量多、故建议去当地纸扎店做一些服装、及纸扎黑白无常

5、dm、易拉宝：dm提前10天制作好 每天沿街发放

易拉宝和写真提前5天在店内摆放

费用预计：

a、 嘉宾：700元/天

b、 假南瓜、面具、小挂件 500元

c、 服装及假人：500元

d、 dm、易拉宝：5000份dm 易拉宝1张、写真20张

暑假期间，我们聆听了王老师的专题讲座，一起学习了《3-6岁儿童学习与发展指南》。

通过学习，留给我印象最深的是《指南》将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标、教育建议两部分组成。学习与发展目标部分分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。于之前学习的《纲要》中幼儿五大领域的发展总目标相比，有了更详细、具体的认识。

《指南》让我清楚地认识到我所教育的每个年龄段孩子应该具体达到怎样的目标，而达到这样的目标，我可以根据教育建议采取哪些有效的措施和手段。这些细致的内容对于我这样的年轻教师来说，是非常宝贵的经验资源。对于我今后开展教育教学工作具有非常大的指导作用，也可以有效防止对幼儿产生一些滞后或者超前的教育行为，从而违背幼儿自然发展的规律。

《指南》的学习让我意识到：孩子就是民族的未来，我们要了解孩子的身心发展规律，一切从有利于孩子的发展角度出发，反思我们过去的做法，删减不利于孩子发展的因素，俯下身子，倾听孩子的心声，了解他们的需求，给孩子真正需要的关爱，向孩子们学习，创设符合孩子发展需要的课程、环境、区域，让课程回归幼儿的经验，提供孩子操作的机会，让孩子通过与环境、材料相互作用来获得经验，让幼儿自主参与，引导孩子主动学习、探索，成为生活、学习、游戏的主人。

加强与家长的联系沟通，实现家庭教育与幼儿园教育的同步和谐发展，让家长也要转变观念，孩子的童年时短暂的，是不可逆行的，孩子的心是一块奇妙的土地，播下一粒思想的种子，就会获得行为的收获，播下一粒行为的种子，就会获得性格的收获;播下一粒性格的种子，就会获得命运的收获。让孩子学习他该学的东西，做他该做的事情。不把成人的意志强加给孩子，让孩子真正拥有幸福、快乐的童年。

《指南》是指导教师如何帮助孩子发展的，但不能把它当成标尺去测量幼儿，伤害幼儿，不能把变成束缚幼儿和自己的绳索。它提倡我们做一个研究型的老师，要善于观察幼儿，勇于反思自己。在今后的工作中，我将认真贯彻《指南》的精神，努力提升自己的专业水平，创新自己的教育理念，调整自己教育思路，为每一位孩子创出一片美好的未来。

以下是小编整理的形容儿童的词语的内容，欢迎大家阅读!

胖乎乎 粉嫩嫩 白胖胖

漂亮 可爱 聪明 懂事 乖巧

淘气 淘气 顽劣 调皮 顽皮

天真 可爱 无邪 单纯 纯洁

无暇 纯真 稚气 温润 好奇

天真无邪 希望之星 活泼可爱

虎头虎脑 伶牙俐齿 冰雪聪明

未来之星 樱桃小嘴 蹒跚学步

咿呀学语 聪慧过人 天资聪颖

纯洁无暇 活蹦乱跳 天真烂漫

胆识过人 聪明伶俐 过目不忘

柔软细嫩 天资聪颖 聪明伶俐

天生丽质 少有才气 才貌双全

鸠车竹马 鸠车、竹马：儿童玩具。借指童年

尘饭涂羹 涂：泥。尘做的饭，泥做的羹。指儿童游戏。比喻没有用处的东西。

春风沂水 原意是大人和儿童在沂水洗个澡，在舞雩台上吹吹风。指放情自然，旷达高尚的生活乐趣。

虎头虎脑 形容壮健憨厚的样子(多指儿童)。

鹤发童颜 仙鹤羽毛般雪白的头发，儿童般红润的面色。形容老年人气色好。

黄口孺子 黄口：儿童;孺子：小孩子。常用以讥讽别人年幼无知。

黄童白叟 黄发儿童，白发老人。泛指老人与孩子。

黄发垂髫 黄发：老年人头发由白转黄;垂髫：古时单童子未冠者头发下垂。指老人与儿童。

黄口小儿 黄口：儿童;小儿：小孩子。常用以讥讽别人年幼无知。

敬老慈幼 敬：尊敬;慈：怜爱。尊敬老人，爱护儿童。

天真烂漫 天真：指心地单纯，没有做作和虚伪;烂漫：坦率自然的样子。形容儿童思想单纯、活泼可爱，没有做作和虚伪。

竹马之友 指儿童时期的朋友。

青梅竹马 青梅：青的梅子;竹马：儿童以竹竿当马骑。形容小儿女天真无邪玩耍游戏的样子。现指男女幼年时亲密无间。

辨日炎凉 古代传说中辩论太阳离地远近的故事。后以之形容儿童的聪明早慧。

骄儿騃女 指天真幼稚的儿童。骄，通“娇”。

五尺之童 亦作“五尺之僮”。指尚未成年的儿童。古尺短，故称。

爱老慈幼 慈：慈爱。爱护老人与儿童

安详恭敬 安静、细心、谦恭、敬重，古时儿童教育的要领

宋朝的时候，有一位有学问的人，名叫杨时，他对老师十分尊重，一向虚心好学。“程门立雪”便是他尊敬老师、刻苦求学的一段小故事。

杨时在青少年时代，就非常用功。后来中了进士，他不愿做官，继续访师求教，钻研学问。当时程颢、程颐兄弟俩是全国有名的学问家。杨时先是拜程颢为老师，学到了不少知识。4年后，程颢逝世了。为了继续学习，他又拜程颐为老师。这时候，杨时已经40岁了，但对老师还是那么谦虚、恭敬。

有一天，天空浓云密布，眼看一场大雪就要到来。午饭后，杨时为了找老师请教一个问题，约了同学游酢一起去程颐家里。守门的说，程颐正在睡午觉，他们不愿打扰老师的午睡，便一声不响地立在门外等着。

天上飘起了鹅毛大雪，越下越大。他们站在门外，雪花在头上飘舞，凛冽的寒气，冻得他们浑身发抖，他们仍旧站在门外等着。

过了好长时间，程颐醒过来了，这才知道杨时和游酢在门外雪地里已经等了好久，便赶快叫他们进来。

这时候，门外的雪，已经积得有一尺多深了。

杨时这种尊敬老帅的优良品德，一直受到人们的称赞。正由于他能够尊敬师长，虚心向老师求教，学业才进步很快，后来终于成为一位全国知名的学者。四面八方来向他求教的人，都不远千里地来拜他为老师，大家尊称他为“龟山先生”。