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精选学生送给老师的礼物作文通用六篇 作文(优秀20篇)

导语:每个人都有老师,他或者教育我们做人,或者传授我们知识。古云曰:三人行,必有我师焉。所以只要虚心向学,老师就在身边。下面就是小编给你们收集整理的关于精选学生送给老师的礼物作文通用六篇 作文优秀作文,欢迎阅读,希望对您有帮助。

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学生给小学老师的一封信

全文共 726 字

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知道今年您要教我,我好高兴。在这一年的开始,我想向您吐露我的心声,让您了解我的需要。希望这一年内,我能好好接受您的教导,同时也让我从内心钦佩您,敬爱您。

一、老师,我希望您是一个有感情的人,而不仅是一架教书的机器。

二、老师,请您不仅仅教书,更要教我们做人。

三、老师,请您把我当一个人看待,而不仅是您记分簿上的一个号码。

四、老师,请您不要单看我的成绩,更要看我所作的努力。

五、老师,请您经常给我一点鼓励,不要让您的要求,超过了我的能力。

六、老师,不要勉强我把求学当做人生最大乐趣;至少对我,学习不一定是乐趣。

七、老师,不要期待我最喜欢您教的课,至少对我,别的课可能更加有趣。

八、老师,请辅助我学习自己思考、自己判断,而不仅仅是背诵答案。

九、老师,请您耐心地听听我所提出的问题。但只有您肯听我,我才能向您学习去听别人的意见。

十、老师,只要您保持公正,请您对我尽量严格。表面上即使我反对严格,但是我知道我需要您严格要求。

十一、老师,假如我有所失败,尤其在大众面前,不要可怜我,可怜会使我自卑。

十二、老师,在教室内,不要把另一位同学当我的表率,我可能因此而恨他,也恨您。

十三、老师,我若有所成就,也不要把我当做别人的榜样,因为那样会使我难堪。

十四、老师,请您记得,您也曾经是学生。您是否有时也会忘带东西,在班上您是否样样都第一?

十五、老师,请您也别忘记,大学统考您是怎么考取的,您所念的专业是不是您的第一志愿?

十六、老师,您也需要学习;您不学习,我怎能从您那里学到更新的东西?

十七、老师,我心中感激;但您不要期待我口头上常说:老师,谢谢您。

最后,老师,您一定希望我学习进步,让我也祝您教学成功,您的成功将是我进步的保证,我的进步也就是您成功的证据。

尊敬您的学生:

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篇1:英语老师给学生的建议书

全文共 1504 字

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单位或集体向有关单位或上级机关和领导,就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信。以下是小编整理的英语老师学生建议书,欢迎阅读!

在新的学校呆了近两个月,不久刚举行了一次月考,学生都反映成绩不理想。借分析试卷的机会,我布置学生对我两个月的初一语文教学提出自己的意见,学生们踊跃参与,各抒己见。现归纳如下,并加上自己的感悟,以期指导今后的教学。

1、 上课速度要放慢,课文讲解要详细些。

感悟:中学的学科增加了,学习任务也加重了,可学生还停留在小学的阶段,要求老师咀嚼慢磨可见与小学的接轨工作没有做好。

2、上课要让学生把手放在书桌上,以防学生在下面做小动作。

感悟:还是小孩子的思维,或者说小学的许多做法在学生心中留下了深刻的印象,甚至是一些错误的做法也被学生视为法宝,习惯的力量大得吓人!

3、 上课不能接电话,请假也不能耽误课程。

感悟:曾经有两次在课堂接电话,后来我不再带手机进教室了,不想学的记忆那么棒。老师实在是一个高标准的职业!

4、学校的图书馆要对学生开放,允许学生借阅图书,开拓学生的视野。班级要办图书角,争取成立班级图书馆。

感悟:学生的知识来源渠道太窄,尤其是农村的学生。他们对知识充满了渴望。可惜学校图书馆暂时没有办法满足他们的要求。“书香校园”的建设任重道远!

5、 多布置作业,甚至抄作业做,对未完成作业的同学要严厉惩罚。

感悟:对最后一点我赞成,可前两点我有自己的看法。大概是小学的“题海

战术”功勋“卓著”,小学毕业考试的成绩让学生们体会到了它的巨大功能,令她们念念不忘。到初中之后学习的难度增加,他们又想起来对自己用这一狠招。我的可怜的学生!

6、 多讲课本上的课后习题。

感悟:自己的确对课后的“研讨与练习”关注不够,大部分是要求学生自己

完成,事后的检查也没有。学生是在提醒我不能丢了教材!

7、不能拖课,要将课间十分钟还给学生。

感悟:以后无条件执行!

8、上课声音洪亮,多讲普通话。

感悟:自己是外乡人,普通话有时讲的不标准,带有很重的地方口音。本来一进新学校,我自己格外注意这个问题,不想还是出问题。还是要加强普通话训练,“说”是教师的重要基本功之一!

9、多写正楷字,一笔一画的写!

感悟:本来自认为自己的字写得不错,周围同事也是这么说的,可在学生面前却行不通了。究其原因是,自己的字连笔多,有时字多或者一急,就显得潦草。这真是一个不应该出现的意见。

10、课堂上多训练朗读。

感悟:与自己的想法不谋而合。在教学中我一贯主张读中感、读中悟,甚至仿照韩军的名文写了《没有朗读,语文教学找不到回家的路》一文,表达自己的观点。可能问题出在自己的朗读水平不高,对学生朗读指导不到位上。

11、多举行如书法、朗诵等形式的竞赛。

感悟:以赛代练,以赛代学,在丰富多彩的活动中学习语文,是大家的一致追求。我在今后要多动脑筋,丰富他们的学习与生活!上次的“这就是我”语文实践活动,以“赛”的形式,鼓励学生全程参与,气氛热烈,学生的热情十分高涨!

12、多用多媒体和扩音器。

感悟:现代化的东西大家都喜欢!

13、平时测验要写作文,可以训练学生作文的速度,提高写作水平!

感悟:有两次单元检测,我考虑到时间的关系,就不要求他们作文,没有想到他们自动请缨。我的感觉是:喜从天降,何乐而不为!写作是语文教学的重点和难点,次数训练是基础,所谓量变导致质变嘛。学生都懂这个道理!

14、抓好预习,利用多种机会养成学生自学的习惯。

感悟:教学的最高境界就是:教是为了不教。好的学习习惯会让他们受益终生!“地球人都知道”!

15、不准对学生瞪眼睛,不准大声批评学生,不准打断学生的发言,不准拐弯批评学生。

感悟:学生是聪明和敏感的,我们每个老师都要当心呀!

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篇2:当老师不在的时候学生作文

全文共 818 字

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别出声,我跟你说:今天我们老师不在,她没有请假,也没有出差。想知道发上了什么事吗?让我来告诉你。

有一天,当我们数学课刚结束时,突然广播响了起来:请各班老师马上到会议室开紧急会议。我们一听,眼睛“放了一下光”又收了回来,果然不出所料:老师转过身来说了声去开会,同时布置了复习思考题(她不会让学生闲着),然后急冲冲地走了。

双枪加一炮

“五、四、三、二、一”出动,两个“放哨兵”又轻又快地跟在老师后面,站到教室门口侦察。“放哨兵”动作一致,像是训练有素的侦察兵一样盯着老师,等待老师背影完全消失了,一个“放哨兵”面向收信人,做了个“OK”D”的姿势,收信人接到情报,也回个“OK”的手势,同时向大家宣布:“老师已经走了,嗨起来吧!”

群魔乱舞

大家一听,教室顿时群魔乱舞、鸡犬不宁,“乐”翻了天!大家有的追逐大闹,跑动了整个教室;有的在讲台前后像李小龙那样对打;还有的站在课桌上学鸟叔跳骑马舞;我也参与其中,和好友打起来“枪战”,真是太热闹了!

一人独档没人帮

虽然同学们玩的很嗨,但还是有自控能力强的同学主持正义,“别闹了,再闹记录你们的名字,上报老师---放学留!”显示权威的班长大声喊道,拿出来记录本,一矮个子同学乘其不备把本子抢过来,嬉皮笑脸的说:“喂!你记什么?老师又不在,压根儿没人听,根本没人理!”班长很生气,但是也无可奈何。

双魔降临

正当我们玩得疯狂时,“侦察兵”也放松了警惕。一个体育老师经过我们班,听到了杂乱无章的声音,气呼呼地冲进来,大声喊道:“喂!你们干什么?!”同学们一下子惊呆了,停顿3秒,一溜烟地各就各位。体育老师还没有骂完,数学老师开完会也回来了,紧接着又大骂了一顿,我们被骂得体无完肤、头晕脑胀。

唉,这次抓了个正着,不过下次还会有可能这样做。我想,培养好的学习纪律性非一日之功,需要循序渐进,循循善诱不断提高同学们的学习素养是治本。有人说,小学主要是要培养学习的良好习惯。是的,我们还有两年了!

[当老师不在的时候学生作文

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篇3:送给妈妈的生日礼物300字作文

全文共 435 字

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再过几天就是妈妈生日了,妈妈每天照顾我那么辛苦,我就想在妈妈生日的时候给妈妈一个惊喜,于是我就去魔法超市给妈妈精心挑选了一件生日礼物——毛绒玩具毛毛虫, 当我看见它时,就被它深深的吸引了。你看它那圆圆的绿色小脑袋,像个小馒头一样,在脑袋的上面长着两只忽闪忽闪的大眼睛,好像在向我打招呼呢

在眼睛的下面长着一个绿宝石一样的小鼻子,俏皮极了,在毛毛虫的头顶上有一对触角,指挥着毛毛虫前进。它有着竹子一样的一节一节的身体,每一节的颜色都不一样,真是五颜六色,弯起来看像一座美丽的彩虹桥,竖起来看又像一串五彩的糖葫芦,看起来真诱人,在身体的两边各有一排黄色的小脚,走起路来慢悠悠的,可爱极了!它整个身体是用棉花做的,摸起来软绵绵的,这样妈妈下班累了就可以抱着它休息一会,每当妈妈看见毛毛虫的时候就会想起那是我送的,我相信妈妈一定会喜欢的

就在妈妈生日那天,我把毛毛虫送给了妈妈,妈妈高兴的把我抱了起来,还夸我长大了,看着妈妈幸福的样子,我开心极了!

[送给妈妈的生日礼物300字作文

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篇4:学生感谢老师作文

全文共 709 字

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秋天是凉爽的;我把这个奇怪的现象告诉了妈妈,妈妈听了告诉我:“因为你在水底的时候如果吸气的话,那就会呛到水,在憋不住的时候就要上来换气。感谢您,我的老师作文你别以为玉湖这只是普通的一个湖,充其量就是湖中有喷水装置,成了喷水池,其实它是真正的“喷水池”呢。650字作文余心远是我们班的学习尖子,他活泼可爱,现在我们就来说说他的两大特点吧?

是哪一个人用粉笔书写青春?是哪一个人用红笔消磨年华?是哪一个人在讲台挥洒汗水?这不正是那不辞劳苦的老师吗?老师,这是一个多么神圣的字眼,这是一个多么伟大的职业。想起您那一缕缕银丝,想起您那粗糙的大手,想起您那憔悴的面容,我的心中涌起一股股辛酸。您为我们付出了多少,在皎洁的明月洒下银辉时,您的房间里仍亮着微弱的光芒;在同学成绩退步时,您放弃了休息时间为他们补课;当同学们嬉戏打闹时,您却手握红笔为我们批改作业。望着您那微微驼下的背,我们多想对您说“老师,您歇一歇吧!”如果我们是稚嫩的幼苗,那您就是心灵手巧,辛勤劳动的园丁。向我们这些幼小的苗苗们灌溉知识的甘露,等到我们长成参天大树,您才露出欣慰的笑容。如果我们是雄鹰,您就是严格、出色的训练师,是您教导我们去磨砺,去尝试,让我们从容面对失败,怀着一颗刚强的勇者之心,向困难挑战,不退缩,不屈服,直到羽翼丰满,才能飞向属于我们的天空,搏击长空,展翅翱翔。多少年季节轮回,多少个春夏秋冬,您是红烛,燃烧着亮丽的生命,奉献几多血和汗,不求青史留英名。您用真情传播智慧的火种,就像那春蚕献出一生的忠诚,就像那冬梅吟唱早春的歌声。那什么感谢您,我的老师!

您是严冬里的炭火,是酷暑中的浓荫,是急流中的搭石,是雾海中的航标灯。感谢您,我的老师!

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篇5:老师关爱学生的作文400字

全文共 423 字

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老师有着一双美丽动人的眼睛,鼻子上永远都架着一副眼镜。如果把我们的学校比成“动物园”,那么我们的语文老师朱老师就是一位能量超强的“动物综合体”老师。

在生活上,老师是只绵羊,对我们每个同学都温柔,细心照顾。记得二年级,我在体育课上摔破了皮,老师搀扶着我来到医务室,温柔地为我消毒伤口,涂上药膏,并叮嘱我不要碰水。

上课的时候,老师是百灵鸟。老师读课文声音悠扬婉转,就像百灵鸟在唱歌。记得老师讲《繁星》时,随着她那清脆悦耳的百灵鸟声音,我们仿佛被带到了一望无际的大海,躺在邮轮的甲板上,眺望着星空。百灵鸟讲到《观潮》,我们就看到钱塘江大潮汹涌澎湃,滔滔江水,真是千姿百态啊!

在检查作业时,老师又摇身一变,成了严厉的老虎。这学期开学第一天交暑假作业时,老师瞪着大眼睛在教室里扫视了一圈,教室马上变得鸦雀无声。那些没写作业的同学,一下子把头埋进了课桌。

这就是我的“动物综合体”朱老师,正是她时而温柔,时而严厉,让我们快乐地学到很多知识,也学到很多的规矩。

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篇6:给老师的礼物

全文共 456 字

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每天,老师在明亮的教室里孜孜不倦地给我们上课;在宁静的夜晚里不知疲倦地备课。老师为我们付出了这么多,那我们该如何回报呢?我苦苦地思索着。

于是,老师交给我的每项任务我都卖力地完成了。记得有一次办黑板报,我们班因广播坏了而几天后才知道这个消息,可离检查却只有几天了。于是,我和几位同学当天下午留下来,擦的擦,写的写,画的画,忙得不亦乐乎。天,渐渐地暗了下来,可我们却全然不顾,累了,让其他同学代替一会儿,我们又累又饿,可是我心里想的却是老师比我们还更加辛苦,我一定要不辜负老师对我的信任与期望。于是我们仿佛注入了新的动力,一直忙到7点多才回家,虽然肚子早已不停地叫唤,可我还是兴致勃勃地哼着歌,因为我出色地完成了老师交给我的任务。

还有一次,老师正在抄作业,可她不时地擦了擦汗,我知道,老师刚刚备完课,很累。于是,我自告奋勇地说:”老师,我来帮您抄,您歇歇吧!“于是,老师把任务交给了我,我抄呀,写呀,终于把老师交给我的任务完成了。

后来,我终于体会到了,回报是不需要金钱的,有时,一件平凡的事,也能表达你对老师的,爱。

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篇7:教师节学生感谢老师的信

全文共 894 字

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尊敬的老师

您们好!因为您们的爱,我懂得了感恩。

蓦然回首,那些与您们相处的岁月,陪伴了多少上课下课,经历了无数风风雨雨。有些事可以遗忘,而有些事是不会被岁月冲刷掉的。

老师,是您们教会了我做人,是您们告诉了我道理,是您们把青春化作了对学生的关爱……您们用粉笔谱写了一生的光荣,那布满道道印记的黑板记录着您的沧桑,那犹如母亲般慈祥的一抹笑,让人心动看着黑板发呆,不知不觉想到了赵老师您。赵老师,每当我无助时,永远都是您那公正的身影站在我前面,每次您都相我,放心地把事交给我去办。记得一次上课,您让我回答问题,我支支吾吾地答不出来,蒙对了一部分,正当我垂头丧气之时,您投来了赞许的目光,包含着期待与信任,我顿时信心大增,完整、形象地回答了题,没有辜负您的希望。而在下课,每次出了安全事故,您总是耐心地倾听事情的经过,然后公正的指出谁错了,该怎么做才完美.您从不偏向谁,也从不包庇谁,您永远是我心中最正义的“律师”。您也曾说:“学习不是最重要的,健康胜于一切,健康是1,其他的都是0,没有这个1,其他的再好,也只是0。”可以看出您多么关心我们的健康啊!您从不自私地只考虑学生的考试成绩,您像妈妈样从各方面锻炼我们,教导我们,关爱我们,您如此伟大,我难道不该好好地感恩吗?

把目光移到粉笔盒上,看到那长短不一的粉笔,我又想到了陶老师您。不论在课堂上,还是在下课,甚至在业余时间……您无微不至地“照顾”着我们班上的名列最后的几位学生,在上课,您重点抽那些同学,希望他们认真听课。在下课,您给他们做题,他们不会,您就认真而耐心地为他们讲解。最令我感动的是:我们放学后,您让一些成绩差的同学留下来,辅导他们做作业,甚至还把差生带到自己家里讲课,连自己的孩子都没时间照顾。把热血与青春挥洒在我们身上,从来没有怨言,有的是对我们的关心。您曾说:“我不是看重你们的成绩,而是看重你们的态度,态度决定一切,只要你们态度端正,尽力了,成绩差我也不生气。”您如此无私,难道我不该好好地感恩吗?

回忆与老师您的时光,有太多的事值得我学习、报答、感恩。在这,我要说一声:“老师,辛苦了,谢谢您们教导我,鼓励我,我感谢您!”

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篇8:送给妈妈的礼物

全文共 236 字

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我的妈妈叫张学艳,人长的很漂亮,心地善良,是归流河中心校的数学老师,天天起早贪黑,不知疲倦地工作着,她很热爱自己的学生,同时,也为我们这个家付出了很多很多:洗衣做饭,打扫卫生,还要辅导我的功课。妈妈真是太辛苦了。

今天是3月8日,妈妈的节日来到了。我一定要让妈妈过得开心,快乐,首先晚上我要和爸爸悄悄的做一次晚饭,给妈妈一个惊喜。然后全家人坐在一起吃饭的时候,我还要送上一份自己亲手做的礼物

礼物盒是小熊的,再系上一个蝴蝶结。里面要写上祝愿妈妈工作顺利,心想事成,青春美丽。

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篇9:作文致老师的一封信学生

全文共 512 字

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您好!

老师,您还记得我吗?我知道您已经退休了,而且我和一些好成绩的同学也被转出四班了,吴老师知道了,就伤心得不当班主任了。我还听说四班的班主任换成新转来的数学老师罗老师了。尽管罗老师再美丽,再聪慧,也比不过您。因为您和吴老师已经教了我们四年,我们和您和吴老师之间的感情是谁也天可替代的。

您和吴老师在教我们的时侯发生了很多事情,而且每件事情都让我们受益匪浅。比如说这件事:

那一次考试,我做题做得飞快,做完了后还没有检查,就坐在座位上玩,直到收卷。结果第二天卷子发下来,我才打了八十八分,而且错的全是计算题。下课后,您把我叫到办公室。我以为您要批评我,可您不但没有批评我,还对我说:“罗洋,你太粗心了,只要你细心点儿,就能打一百分。”后来,我改掉了这个坏毛病。

还有一件事不仅让我受益匪浅,还是我到现在都记忆犹新的`一件事:

那一次您上数学课,我就跟别人说话。下课后,您把我叫到办公室,您问我:“你是不是想当“画”家?”我一开始以为您说的“话”是这个“画”,可我后来才知道您说的“话”是这个“话”。我听了捧腹大笑。可您说:“严肃点,不准笑。”可是过了一会儿,您也笑了。

斯老师,我们一直都很想您,我们以后一定要来看您!

祝您身体健康!

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篇10:送给母亲的礼物

全文共 420 字

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再过几天就是妈妈的生日了,妈妈每天照顾我那么辛苦,我就想在妈妈生日的时候给妈妈一个惊喜,于是我就去魔法超市给妈妈精心挑选了一件生日礼物——毛绒玩具毛毛虫。

当我看见它时,就被它深深地吸引了。你看它那圆圆的绿色小脑袋,像个小馒头一样,在脑袋的上面长着两只忽闪忽闪的大眼睛,好像在向我打招呼呢,在眼睛的下面长着一个绿宝石一样的小鼻子,俏皮极了,在毛毛虫的头顶上有一对触角,指挥着毛毛虫前进。它有着竹子一样的一节一节的身体,每一节的颜色都不一样,真是五颜六色,弯起来看像一座美丽的彩虹桥,竖起来看又像一串五彩的糖葫芦,看起来真诱人,在身体的两边各有一排黄色的小脚,走起路来慢悠悠的,可爱极了!它整个身体是用棉花做的,摸起来软绵绵的,这样妈妈下班累了就可以抱着它休息一会,每当妈妈看见毛毛虫的时候就会想起那是我送的,我相信妈妈一定会喜欢的。

就在妈妈生日那天,我把毛毛虫送给了妈妈,妈妈高兴的把我抱了起来,还夸我长大了,看着妈妈幸福的样子,我开心极了!

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篇11:最新学生描写老师

全文共 627 字

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老师是我们__年级毕业班的英语老师,她是位女老师。

刘老师总是不化妆,给我的感觉是像清水出芙蓉一般,卷卷的短发,没有染色,乌黑乌黑的,显得更加干练。她的眼睛很大,一眨一眨的,像是会说话一般。刘老师在我们的眼里,是一位严厉的老师(而且嗓门儿很大嘻嘻),幼稚的老师,一位总也长不大的“小孩”!

说她眼里,还真严厉。那次刘老师“突袭”检查了我们的家庭作业,其中有几名同学没有完成。老师发怒了,把他们“请”到了教室前面。不但如此,刘老师还不说话,只是怒气冲冲的看着他们,一直看着,弄得那几名同学不知所措。最后,刘老师不想耽误我们其他人上课,就大声的喊了起来:“怎么不完成家庭作业?你们一而再,再而三。我不想再批评你们,别再解释啦,出去!”老师的话估计在十里以外都能听得清清楚楚,(让我联想到了震耳欲聋)。接着就是那几名同学在外面站了一堂课,累得腰酸腿疼,以后每次都一点不差的完成作业。

“幼稚老师”,这个称号还得从上次说起。上上星期中午,刘老师说好了课间要来考我们第三单元的单词和短语,结果谁想得到?刘老师一来,就发现了英语课代表的桌子上放着《小鲤鱼历险记》这本书,老师的眼睛顿时放出了光彩。坐下来,拿起就看,这样看啊看,还不是哈哈大笑。这完全是忘记了我们大家嘛。直到上课铃响了起来,老师才一下子反应过来,突然想起了忘记的事情,这才恍然大悟。唉,这个长不大的老师啊!(嘿嘿)

这就是我的老师,严厉的老师,幼稚的老师。怎么样,听了我的这一番介绍后,你是不是也这样认为呢?

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篇12:送给母亲的礼物

全文共 495 字

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母亲节到来了,今年我想要送妈妈一件礼物,可是送什么呢?这的确是一件难事,因为我从未听说过妈妈想要什么东西。

在家里也是想不出来的,还不如上街走走,看看有什么可以送的吧!我路过一家鲜花店,里面有着各种色彩鲜艳的花束,我正打算送花,难题来了,我从来都不知道妈妈喜欢什么花,最后,还是放弃了。接着又来到了一家服装店,我看中了一件很漂亮的裙子,可回头想想,妈妈好像从来都不穿裙子的,这个想法又被否定了。我又来到了一家蛋糕店,刚进门,就闻见一股奶油的香味,我想蛋糕应该还不错的,可又想想,妈妈好像不喜欢吃甜的东西吧!我失落的走在街上,我才意识到,原来我是这么的不了解妈妈。我突然停了下来,前面有一个小女孩拉着自己的妈妈,说“妈妈,今天是母亲节哦!祝您母亲节快乐。”女孩的母亲抱着自己的女儿,脸上焕发出灿烂的笑容。我好似想到什么,飞奔回了家。妈妈此时正在厨房洗碗,我拉着妈妈坐到沙发上,给妈妈倒了一杯水,说:“妈妈!祝您母亲节快乐。”

短短的一句祝福,却是我能想到的最好的礼物了。妈妈抱着我,感动的说:“我的宝贝,谢谢你!”是啊!在每个母亲的心中,还有什么礼物是比自己的孩子送给自己的一句祝福还要珍贵的呢?

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篇13:送给妈妈的生日礼物

全文共 373 字

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杨梦怡

一天,小兔早早地起床了,因为她想到今天是妈妈生日。小兔为了不让妈妈那么辛苦,就帮妈妈洗碗,小兔边洗完边想要不要送妈妈礼物呢?她想了想,就送妈妈蛋糕吧。

小兔来到蛋糕店,发现蛋糕涨价了。她又来到小狗的饭店,问:“小狗,你需要什么帮忙吗?”小狗说:“有啊,你帮我把地扫干净吧。”小兔把地扫得一干二净,小狗看到了,说:“给你,这是你的工钱。”小兔说:“谢谢你!”

小兔返回到蛋糕店,买下蛋糕,老板还精心装好了。

小兔高高兴兴地回家,她想:要不要什么装饰呢?

她来到花店,问小猫:“有什么可以帮忙的吗?”小猫说:“有,拔掉门外的草就可以了。”小兔拔得干干净净,小猫说:“这是你的工钱。”小兔说:“谢谢,我不要你的钱,给我一束美丽的花就好了。”小猫给了小兔花。小兔把花插在蛋糕盒上,高高兴兴地回家了。

小兔说:“祝妈妈生日快乐。”妈妈说:“谢谢你,好孩子!”

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篇14:送给英语老师的一封信

全文共 593 字

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Dear Ms.XXX,

I write this letter because I want to talk to you about thepunishment of copying the sentences on the English book.

I don’t think this punishment is fair.

Firstly, I am quite sure that I did complete my homework before. Itis a weekend assignment.  Li Peiqi goes to myhouse every Friday. We do our homework together. She can prove thatI did it exactly.

Secondly, I remembered that I handed in the paper.

Thirdly, I don’t know the rule of punishment before. Besides, Idon’t know my paper disappear.

Last, I still like you so much while I would like you to know thetruth.

Love,

Dora

20**-6-11

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篇15:送给妈妈的礼物作文600字

全文共 687 字

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还有一个星期就到妈妈的生日了。我一直想在妈妈生日那天送给妈妈一件能让她高兴的礼物,我早就在心里计划好送什么给她了。

我一直等啊,盼啊,觉得这七天过得特别慢。终于等到妈妈生日这天了。这天中午我没有睡午觉,做完了一部分作业。下午上自习课的时候我就把作业都做完了。放学后,一出校门我就迫不及待地飞奔回家。啊,正好,妈妈还没有回来呢。

我赶快放下书包,走进自己的房间。房间里可真有些乱呢。床上被子还没有叠,书柜里的书东倒西歪,书桌上也是乱糟糟的。从哪开始呢?我先把被子叠好,然后把书柜里的书按照大小顺序和种类摆放得整整齐齐的。接着我又把我的书桌上的杂物清理掉,把台灯、笔筒、卷笔刀、墨水瓶放在适当的位置。这下我的房间可整洁多了,看上去真舒服!我感觉很累,很想停下来休息,可是我一想到妈妈的笑容就又起劲地把房间的地板也拖了一遍。做完这一切,我气喘吁吁,一屁股瘫坐在沙发上。我在想:妈妈回来后会发现我送的礼物吗?看到我做的这些会是什么样的表情呢?我不禁笑了,感觉也不那么累了。休息了一会儿,我又拿出一张纸,在上面画上妈妈开心的笑脸,旁边还写着:“好妈妈,开心!”我把它贴在了我房间的门上。

这时,我听到妈妈开门的声音。哦,妈妈回来了,我有些紧张,却装着若无其事的样子跟妈妈打招呼。妈妈走进我的房间,她一下就发现了房间的变化,惊奇地说:“房间变得这么干净啦?是你做的吗?”我点点头,有些不好意思地说:“这是我送给你的礼物。”妈妈有些激动,摸着我的头说:“我们佳佳长大了,你送给我的礼物我很喜欢,谢谢你啊!”这时,妈妈又看到了门上的画,她开心地笑着对我说:“看我跟你画的笑脸像不像啊?”

哈哈哈……

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篇16:礼物初二学生作文

全文共 500 字

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命运给我上初中的第一件礼物是:把我分进了如此幸运的班级,也许所有的同学都会说一切随缘,但我会跟他们说:“这不是碰巧,我们是命中注定要分在同一班,在我们出生之前,命运就决定了我一定会跟班上同学展开一场,超现实、超残酷的生存决斗。”

能被分到这个班,我可真是“幸运”,不只全校前二十名中有将近四分之一在我们班,有时连模拟考试九十都进不了前十名,虽然不是学校规划特别优秀的班级, 但我们的高分群绝对不会输给快班。当然,我们班还有近十名的“拉拉队”,专门把班上大考平均拉得很低,这就是为什么我们班高分群都达到顶标的分数,而我 们班的平均却在及格边缘的原因。

但要跻身前十名不是件容易的事。当身旁的同学在努力用功时,自己也得奋发向上,唯有踏实的读书,才能在这腥风血雨的考场上站稳自己的脚步。班上同学无时无 刻不在和自己奋斗,并且想办法超越自己,在不知不觉中,全班的整体表现慢慢的进步,且不断的刷新最高平均记录。而我会在这沙场上磨练自己,即使手上的武器 生鏽,甚至溃烂亦不停止。

这就是上天送给我的礼物,并给了我一个重要的启示:重要时保持剑的锋利,充实自己的备战能力,在这场生存决斗中放出闪耀的光芒。

[礼物初二学生作文

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篇17:中秋节送给妈妈的礼物作文

全文共 371 字

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今天是中秋节,早晨,六时三十分,我早早起床想去做中秋节的礼物

我拿了一个月饼,下楼去选了一条红色的带有花的丝绸,手上只有一个月饼,我既想送给妈妈,又想送给大妈妈,该送给谁呢?经过我一而再,再而三的思考,我想送给大妈妈吧。

于是,我回到房间告诉妈妈,妈妈听后同意我把月饼送给大妈妈。然后,我把带花的丝绸小心翼翼地缠在月饼上,还写了一张纸条,上面写着:祝大妈妈中秋节快乐!请吃月饼吧!完了以后,我把自己精心准备的礼物放到了大妈妈房门口的茶几上,就跟妈妈上班去做作业了。

作业正做到一半,妈妈的手机“叮呤呤”“叮呤呤”响了,一看是大妈妈打来的,我连忙夺过手机,大妈妈温和地说:“可爱的何宇璐,我收到你的礼物了,谢谢你!也祝你中秋节快乐,越长越可爱!”我听了心里像吃了蜜一样的甜,对手机那边的大妈妈说了一声:“这是我应该做的!”

[中秋节送给妈妈的礼物作文

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篇18:老师关爱学生的作文400字

全文共 466 字

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若是说让我在幼儿园众多老师选一个我最喜欢的老师,我一定会选李老师,因为她是我在幼儿园时期的启蒙老师。

李老师身材微胖,皮肤白皙,一头卷发犹如一碗没有烫开的泡面似的扣在头上。她脸上总是挂着微笑,仿佛一阵和煦的春风,一缕灿烂的阳光,一片沙漠的绿洲,眼睛里闪烁着星星,正应了那句话:眼中有光,心中有爱。

李老师似乎从不生气:我们不睡觉,她会给我们读故事;我们不听话,她会温柔地给予教诲;我们表现好,她会在我们脑门上贴一枚闪亮的贴画。

李老师不光温柔,而且多才多艺!她唱歌时是一只百灵鸟,跳舞时宛如一只白天鹅。排练时她不辞辛苦地搬道具,剪音乐,搞场景,忙得不可开交。

悄悄告诉你,李老师还是一个不折不扣的铲屎官”。她养了一只灰色的小猫咪,可爱极了!

有一次,我到李老师家作客李老师家做客,她拿出好多美味的点心招待我,还送了我一本书——《大象很大,蚂蚁很小》,其中优美的语言开启了我对“诗歌”这种文学的初步认识。

一年级时,我和幼儿园同学一起去看望了李老师,她居然感动得热泪盈眶。老师是辛勤的园丁是温暖的春雨,是我们成长的土壤,让我们这些小树苗茁壮成长。

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篇19:送给妈妈的礼物——生日贺卡

全文共 680 字

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因为今天是妈妈生日,该送什么礼物给妈妈,祝她生日快乐呢?妈妈是一位无论什么事情都喜欢自己动手的人,她常说,自己动手的乐趣是别人无法体会的。所以我决定自己亲手制作一张精美别致的生日贺卡送给妈妈。

首先,我准备了一把剪刀、一张红色的卡板、一盒彩色笔、一条勾线笔、一瓶胶水和一条细线。然后用小巧玲珑的剪刀在红彤彤的卡板上剪出一个大大的爱心桃,再剪出两个大小不等的小爱心桃,用胶水在背面涂抹后,贴在大爱心桃的左右两侧,表示我们一家三口人手牵手,心连心。接着在贺卡上画画,我画了一对珍稀的国宝——熊猫,一母一子,在憨态可爱的熊猫儿子头上画上一个规规整整的圆圈,里面写道:“亲爱的妈妈,祝您生日快乐,天天笑口常开,万事如意。”熊猫儿子旁边画了一大堆朋友乡亲们赠送的生日礼物。熊猫妈妈的头上戴了一顶她儿子费尽心思,花了九牛二虎之力制作的寿星帽子,显得美丽可爱。

你们知道我为什么以熊猫为主角吗?因为有一天,我问妈妈:“妈妈,如果世界上真的有转世的话,你下一辈子最想当什么?”妈妈开玩笑地说:“我想当一只熊猫,每天都享受王公贵族般的生活,不像现在每天忙忙碌碌。”因此我才选择熊猫作为贺卡的主角。紧接着用彩色笔在贺卡的下端画上一条横线,写出上我发自内心的祝福语:“妈妈您辛苦了,我爱您,祝您天天快乐。”最后将贺卡最上端的地方剪出一个微小的洞,把一条细小的线穿过这个洞,系起来,一张洋溢之喜气洋洋的贺卡就大功告成了。

这就是我送给妈妈生日贺卡的制作过程,小小的贺卡,表达了我对妈妈无尽的感激之情。各位同学,不妨在你的亲人生日时,送给一张自己亲手制作的生日贺卡吧,礼物虽小,意义却非凡。

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篇20:送给母亲的礼物作文700字

全文共 702 字

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母亲在我的记忆里是无比的清晰,她给我带来多少快乐,多少温暖,而我却总一而再再而三的让她伤心。

我与母亲之间有许多事情,让我印象深刻的还是那一次。

那天是母亲节,我把存了已久的零花钱拿了出来,小心翼翼的数着,刚刚到数。我拿紧手中的钱,独自坐车来到告成。

谁也没有告诉?忽然肚子饿啦,我来到蛋糕店,买了一个巧克力圈。尽管是饿的不行了,但我仍然保持优雅的吃相,免得别人说闲话。

我一路小跑,来到了名称“浪漫暖屋”的一个店。我心里想:这家店的名字好有情趣,外面虽然看起来不咋地,但里面一定很美吧!我怀着激动地心推开屋门。哇噻!真是让我眼前一亮。似乎每个东西都在发着与众不同的光,这里的东西使我对它们一见钟情,我真想把它门全部买下来,可我的钱不够只能买一样。

一位穿着售服的大姐姐过来问:“小朋友,需要买什么?”我有点不知所措,就回了一句:“随便看看,”我真是说了一句违心的话,哪儿能随便看看,太漂亮了,我应该认真的看。

我走到一个玻璃柜那儿,看见了一架小钢琴,就像12本书摞起来那样大,我用手指弹了一两下,会发出声音:我又看到了一辆小自行车,上面坐着一男一女,自行车在缓缓的行驶着,这样的情景应该适合秋天枫叶漫天,我还看到了许多新奇的玩意儿。但是言归正传,该说重点了。

最后我给妈妈买了一束红色的“康乃馨”,这代表着吉祥。我包装好,走到妈妈面前,像变魔术一样,神奇的拿了出来,这使妈妈有点惊恐,我又加了句台词:“妈,送您一束康乃馨,祝您母亲节快乐!”妈妈感动得说不出话只是慈祥的对我笑了笑。似乎在表达着我长大了。

同学们,不管是母亲还是父亲,他[她]们对我们的爱比谁都强烈,所以,作为他们的儿女,应该让他们为你而感到骄傲、自豪。

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