精选学生送给老师的礼物作文通用六篇 作文【经典20篇】

我有一位严厉的班主任。她有一头弯曲的短发衬托着她圆圆的脸，她不高的鼻子上托着一副眼镜，显得很神气，看上去让人觉得有点害怕。

我的老师平时对我们比较严厉，记得有一次，那是我值日，数学老师用完黑板我们忘了擦黑板，她上课的时候看见了很生气，还说我们下次要是再忘了擦黑板，她就罚我们扫地扫一个星期。

但是，她也有温和的一面，那是前天才发生的事情，我们班有一位同学，她上课非常不认真，上课经常想入非非，还把学习时间都放到别的地方去。老师知道后，耐心地教导她，还跟她说现在是学习的时间，不应该去想别的东西，只有努力学习，才能够有美好的前途。我们都知道老师用心良苦，但是能不能悔改就靠那位同学了。

这就是我的班主任。

摘要： 晚上，我躺在床上内心充满了感谢之情：谢谢我的哥哥漂洋过海给我带来了这样一件令人喜爱的玩具！谢谢设计师的温馨构想！谢谢制造师的精美制作！谢谢丹尼给我带来的快乐！我就在这样的感激之情中恬静地睡着了……

哥从澳大利亚回来了，带给了我一个令人惊喜的礼物。它是一个非常精致的小皮箱。小箱子的形状方方的，长大约有二十五厘米，宽十八厘米，高十二厘米，外面皮子颜色是浅棕色的，皮质很细致，八个角是用较深一点的棕色皮子以三角形状包裹的保护层，箱子的前面有一个别致的锁扣，一扭箱子就锁住了。我真佩服这个设计师，设计出这样一个高雅大方、人见人爱的玩具外形。

箱子的外形固然吸引人，而箱固然吸引人，而箱子的里面就更令人叹为观止了，我想每个女孩子看了都会喜上眉梢的。打开箱盖，只见箱子里有一只毛茸茸的小棕熊，看上去风度翩翩。他身上穿着一件棕色的皮衣，皮衣上面绣着小熊的名字——丹尼，下面穿了一条金黄色皮短裤，裤子两侧各贴了一个小足球样式的口袋，使他平添了几分可爱。另一面的箱盖上有三个小挂钩，上面挂了三个精致的小衣服架，衣服架上挂的几套衣服就更可爱了：第一个架子上挂的是一件蓝白条纹的海军衫，海军衫外还有一条蓝色的细条绒背带裤，丹尼穿上它一定可爱极了；第二个衣架上挂着一套睡衣，睡衣的底色是天蓝色的，上面绣有很多五角星般的白色点缀，整个睡衣就像蓝蓝的天上有许多星星一般，美极了；第三个架子上面的衣服就更漂亮了，那是一件白底配红黄蓝彩条的衬衫，衬衫下是一条很时尚的牛仔裤，看上去非常酷。箱子的内壁是用浅综色和深棕色两种同色系的格子布贴成的，这些衣物配在上面，真是又典雅又大方。

这几天，每天早上我都把丹尼从皮箱里抱出来，给他换一套衣服，用小梳子把丹尼全身的毛梳得整整齐齐，然后把它和其他玩具放在一起，让他们一起上课一起玩。中午，放学回来，我就会去看看丹尼和伙伴们玩得怎样，还好，他们都很听话，都很乖，没有打架，没有闹得天翻地覆。晚上，我做作业时，就把新学的课文读给丹尼听；该休息时，我就给丹尼换上睡衣，把所有衣服一件一件挂好，我看着丹尼在他整齐的房子里安静地睡着后，给他关上“房门”，放在我的床头柜上。这时候，我觉得自己是一个最好的姐姐了；这时候，我也不知道为什么自己会那么高兴和那么自豪。

晚上，我躺在床上内心充满了感谢之情：谢谢我的哥哥漂洋过海给我带来了这样一件令人喜爱的玩具！谢谢设计师的温馨构想！谢谢制造师的精美制作！谢谢丹尼给我带来的快乐！我就在这样的感激之情中恬静地睡着了。

[送给哥哥的生日礼物叙事作文

人的禀赋就像火花，它既可以燃烧，也能够熄灭起来。下面是小编整理的老师给学生的毕业赠言祝福语，欢迎赏析

【老师给学生的毕业赠言祝福语】

1. 机会就像银燕，常常飞临我们的窗棂;机遇就像钟声，时时回荡在咱们的屋顶。只是须要我们用眼光去捕获，用耳朵去

2. 人的禀赋就像火花，它既可以燃烧，也能够熄灭起来。点燃它吧，让它焚烧成熊熊的大火。

3. 秋天的硕果不属于春天的赏花人，而属于春天的耕耘者。你在生命的春天播下发明的种子，必将迎来金色的性命的秋天

4. 愿你用思索这把金钥匙，去翻开疑窦的大门，闯进创造的殿堂。

5. 只有心中有一片希望的原野，勤恳耕耘将迎来一片葱绿。

6. 春天，耕耘收获的节令;青春，豪情满怀的年华。愿你放松这时节，播种生机，播种胜利!

7. 竖起理想的桅，扬起信奉的帆，把好前进的舵，划起自强的桨??启航吧，青春的船!

8. 对生涯，愿你充斥盼望;对将来，愿你抱有理想。恰是幻想和愿望的双桨，鼓励着你们启航!

9. 成绩和劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分成绩。与日俱增，从少到多，奇观就可以创造出来!

10. 白雪下笼罩着的是青枝绿叶，是姹紫嫣红，是燕语莺声……愿你用优良的成就迎接春天!

零， 只有跟实数在一起才有意思;思维，只有和举动在一起才干发出辉煌。

11. 学习，就是努力争夺失掉天然没有赋予我们的货色。

12. 只管时时有一团团沉渣泛起，但是滔滔的江河老是朝着既定的方向奔流。

13. 攀缘，人生就是攀登!愿你们背负着运气给予的重载，艰难跋涉，攀登上一个又一个意识、品格、情操、知识的顶峰吧

14. 安静的湖面，练不出精干的水手;安适的环境，选不出时代的巨人。愿你投身于时期的洪流，做一个英勇的弄潮儿!

15. 一条大河能包容无数溪涧的流水;一座高山是千万吨土石垒成，普遍地接收常识吧，愿你像深谷大河那样博大高深。

16. 阅历了人生的崎岖，请不用过火悲愁，由于在属于未来的太空里，你们会找到本人的星群。

17. 思索，多少次使人觉得苦楚，却未几少次给予人们惊喜和欢快。愿你们从考虑中去生发智慧，取得快活。

18. 当你昂首挺胸狂奔的时候，敬爱的孩子，请留心那脚下的石坎或断沟。

19. 嫩绿的叶芽说：成长!生长!雪白的花朵说：开放!开放!深红的果实说：光辉!辉煌!

20. 在人生的旅途中，望你写好这“欢喜三部曲”。

21. 在生活的画卷中，偶然抹上一道灰色，并不预示着你的沉溺，主要的是，能在灰色中提取绿色的希望。

22. 没有路的时候，我们踏出了一条路，有很多条路的时候，我们却犹豫了，该走哪一条更好呢?但就在我们当机立断的时

零， 候，时间已静静溜走。不要再迟疑了，选准一条，以一个个坚实的足迹，向成功的终点迈进，迈进!

23. 兴许，你曾失落昨夜梦幻里一个美好的成果;也许，你曾失踪今晨朝露上一个七彩的向往;也许，你曾失落薄暮夕阳中

24. 不困顿的失败，就不会有骄傲的成功;失败不恐怖，只要能从失败中站起来!

25. 朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里!

26. 自爱，使你端庄;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自强，使你奋发;自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。

27. 春天，耕耘播种的季节;青春，激情满怀的年华。愿你抓紧这季节，播种希望，收获成功!

28. 活到老，学到老。只有虚怀若谷，不断进取，才能成为“赢家”。

29. 成绩和劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分成绩。日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来!

30. 最后，希望你们守望高尚。高尚关乎人的精神和品质。高尚是伟大的代名词，但也可以很普通，很简单。

31. 愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……

32. 没有窘迫的失败，就不会有自豪的成功;失败不可怕，只要能从失败中站起来!

33. 人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。点燃它吧，让它燃烧成熊熊的大火。

34. 这段时间，有两件事情从内心深处感动了你我：危急76秒，最美司机吴斌用生命履行职责，绘就一条笔直的刹车线，向我们展示了深入骨髓的品格力量。危难瞬间，“最美教师”张丽莉推开孩子，自己却被失控的客车碾过，让我们再一次见证了人性的光辉!这无疑是高尚，令人肃然起敬的高尚!

35. 当你昂首挺胸疾走的时候，亲爱的孩子，请留神那脚下的石坎或断沟。

36. 有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

37. 我特别推崇乔布斯的纯真!不管是被自己创办的公司炒鱿鱼，还是被癌症病痛折磨，无论顺境还是逆境，乔布斯从来就是在很纯粹地做人做事。一如他在很多场合反复讲的那句话：“听从自己内心的声音，去做自己想做的事情”!因为这种纯真，他造就了苹果神话。纯真是创新的动力!

38. 只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。

39. 让我们学习蚯蚓的精神，不屈不挠、锲而不舍;让我们牢记“一分耕耘，一分收获”的格言，踏踏实实，迎难而进。

40. 攀登，人生就是攀登!愿你们背负着命运给予的重载，艰苦跋涉，攀登上一个又一个意识、品德、情操、知识的高峰吧!

41. 当精神“渴”了，就听听音乐;当精神“饿”了，就读读书吧。

42. 愿你用思索这把金钥匙，去打开疑窦的大门，闯进创造的殿堂。

43. 理想的琴，须拔动奋斗的弦，才能奏出人生美妙动听的乐章。

44. 把表扬看作“加油站”，把批评当成“保健箱”。

45. 生活赋予你们一件普通而珍贵的礼品，这就是青春。愿你们以热情、奋发去向生活回礼!

46. 同学们：有幸成为你们的老师，是我们之间的缘份，也是我一生的荣幸。在毕业之际，老师没有珍贵的礼物馈赠，送你们几句诚挚的话语，伴你们一路风雨兼程。第一，做一个喜爱读书的人。第二，做一个快乐的人。第三，做一个负责任的人。

47. 拼搏的汗水，能浇开理想的花朵。

48. 衡量一天，不看收获而看播种。

49. 往前走，决不能把命运的纤绳，拴在青春的幻想上。

50. 让我们守护纯真，常回忆儿时的两小无猜，回味豆蔻年华的天真烂漫，始终保持美好追求，不断接近灵魂深处的那个你!我相信，纯真，会让你这边春光明媚，风景独好!

51. 纯真也是幸福的源泉!有一首歌就叫《越单纯越幸福》。我知道，女生们现在流行找“高富帅”，那男生们，你们想找什么样的女朋友呢?白富美?同学们，你们out啦，现在叫甜素纯。就是长相甜美，外形素雅，内心纯洁，在我看来，杭电的女生都是甜素纯!女同学们，你们也别忘了，周围还有阿甘式的纯真男，能唱出“我很丑，可是我很温柔”，这样的纯真男更可爱，更值得珍惜!

52. 尽管时时有一团团沉渣泛起，但是滔滔的江河总是朝着既定的方向奔流。

53. 当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。

54. 也许，你曾失落昨夜梦境里一个美妙的结果;也许，你曾失落今晨朝露上一个七彩的憧憬;也许，你曾失落傍晚夕阳中一个斑斓的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不断完善的自我，青春，暖风就将鼓满你生命的帆。

55. 愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。

56. 生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。

57. 愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。

58. 愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀;像赛马一般，越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海……

59. 愿你是风，鼓起白色的帆;愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。

60. 啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸!

61. 明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人!

62. 没有路的时候，我们踏出了一条路，有许多条路的时候，我们却迟疑了，该走哪一条更好呢?但就在我们犹豫不决的时候，时光已悄悄溜走。不要再迟疑了，选准一条，以一个个坚实的脚印，向成功的终点迈进，迈进!

63. 做人失败，任何成功都不算真正的成功;做人成功，任何失败都不算真正的失败。

64. 功夫自难处做去，学问从苦中得来。

65. 愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

66. 纯真是人生的一种境界。守护纯真，就是守住内心最真实的渴望!拥有一颗纯真之心，会让我们简单、洒脱。就像你们当中流行的那句话：“我傻，我快乐;我二，我健康”，如此卖萌虽有些偏颇，但不无纯真。最近，我常在校园里看到你们拍毕业照，月雅湖边、南门广场、图书馆前，你们穿民国装、套海魂衫，戴军帽，系红领巾，你们是在回忆纯真，体会纯真，展示纯真。希望你们永远留住此刻的纯真!

67. 平静的湖面，练不出精悍的水手;安逸的环境，选不出时代的伟人。愿你投身于时代的激流，做一个勇敢的弄潮儿!

68. 一条大河能容纳无数溪涧的流水;一座高山是千万吨土石垒成，广泛地吸收知识吧，愿你像高山大河那样博大精深。

69. 同学们，千万不要让自己心灵深处的纯真因世故而沉睡，不要因为走得太远而忘记了当初为什么要出发，也不要抱怨自己的人生为什么总是在徘徊。纯真地去奋斗几年，你们一定会在牛A和牛C之间找到自己的位置!

70. 成功的秘诀，在于对目标坚忍不拔。

71. 人人都拥有一份宝贵的财富，这就是――生命!希望你都能有效地使用它。

72. 生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前进，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞……

73. 掉在地上的针，要拾起来，需要低头弯腰;挂在脖子上的饼子，需要用双手捧起，才能送到嘴边;任何成果的获取，都需要辛勤的付出。

74. 学习，就是努力争取获得自然没有赋予我们的东西。

零， 只有和实数在一起才有意义;思想，只有和行动在一起才能发出光辉。

75. 高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向;有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧!

76. 你那青春如太阳般炽热，即使遇到霜雪，也能融化为甘泉，去滋润大地，灌溉田园。

77. 勤奋是一只蜜蜂，能帮助你酿造幸福之蜜。

78. 在生活的画卷中，偶尔抹上一道灰色，并不预示着你的沉沦，重要的是，能在灰色中提取绿色的希望。

79. 美，是智慧，是静谧。祝你聪明!愿你上进!

80. 读书造就未来，知识改变命运，态度决定一切!

81. 如果说，生命的历程是一条航线，它向何处延伸取决于罗盘，那么，最紧要的，便是认清罗盘上的指针。

82. 机会就像银燕，经常飞临我们的窗棂;机会就像钟声，时时回荡在我们的屋顶。只需要我们用目光去捕捉，用耳朵去倾听。

83. 你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉。

84. 愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，洒一抹如泉的凉荫;秋天，举一树甜甜的青果;冬天，做一个养精蓄锐的好梦!

85. 经历了人生的坎坷，请不必过分悲愁，因为在属于未来的太空里，你们会找到自己的星群。

86. 思索，多少次使人感到痛苦，却不多少次给予人们欣喜和欢乐。愿你们从思索中去生发智慧，获得快乐。

87. 竖起理想的桅，扬起信仰的帆，把好前进的舵，划起自强的桨――启航吧，青春的船!

88. 秋天的硕果不属于春天的赏花人，而属于春天的耕耘者。你在生命的春天播下创造的种子，必将迎来金色的生命的秋天!

89. 在人生的旅途中，望你写好这“欢乐三部曲”。

90. 聪明的人，今天做明天的事;懒惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!

91. 对生活，愿你充满希望;对未来，愿你抱有理想。正是理想和希望的双桨，激励着你们启航!

92. 愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

93. 春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!

94. 你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。

95. 嫩绿的叶芽说：生长!生长!洁白的花朵说：开放!开放!深红的果实说：辉煌!辉煌!

96. 白雪下覆盖着的是青枝绿叶，是万紫千红，是鸟语花香……愿你用优秀的成绩迎接春天!

“展现儿童文学的纯真和质朴、幻想和幽默、玄思和深邃、丰富和大气;滋润童年的心灵，塑造情感的世界，陪伴我们成长的岁月……”我津津有味地读着封面文字，边读边欣赏着书的封面图画，想象着书中可能的精彩故事。哦，对了!还没说书名呢。它就是学校寒假推荐书目中的一本——《最佳儿童文学读本——树叶的香味》。

我迫不及待地打开了书，怀着兴奋的心情阅读起来。两天下来，我一口气读完了全书。其中让我印象最深的就是“送给妈妈的礼物”这一章。妈妈，一个人人皆知的字眼，人人耳熟能详。她是生活中必不可少的角色，让人充满了幸福感与温馨感。送给妈妈的礼物一定也最特别，最美好。

在《十一枝康乃馨》中，“我”和弟弟用自己的爱与努力换来了十一枝康乃馨与十一位母亲的祝福，作为妈妈在澳洲最后一个母亲节的礼物;在《妈妈的礼物》中，杰西在小伙伴的帮助下，送给了妈妈最特别最好的圣诞礼物——“杰西”自己;在《我的傻瓜妈妈》中，女学生用自己别样的方式同样送给了妈妈惊喜;在《儿子》中，那个从妈妈手中提走水桶的儿子才是真正的儿子;在《恶邮差》中，一个小孩子以自己细致的观察、幼稚的猜想、天真的行为体现出了对妈妈的心疼和关爱。

那我要送给妈妈什么礼物呢?一束美丽的康乃馨?一篇赞美母爱的作文?不，我要送给妈妈与众不同的礼物。哦，我知道了!我不但要送给妈妈这些好东西，还要怀着一颗感恩的心孝顺妈妈、心疼妈妈!

妈妈一天天不辞劳苦地照顾着我的衣、食、住、行、玩，我对此应该心怀感激。学会做事，学会自己照顾自己，减轻妈妈的生活负担，以行动孝顺妈妈、心疼妈妈。我要从现在开始，从小事做起，从自己刷碗、自己叠被、自己洗袜子开始，逐渐成长为一个有独立精神的小学生，不让妈妈操心。我还要养成良好的学习习惯、生活习惯，为自己一生的旅程打下扎实的基础。还有，我要让妈妈常常看到自己优秀的成绩单，早日读到我写出来的第一本书，以及将来我靠自己努力获得的一份好工作……最重要的是，我长大了要做一个对家庭、对社会、对国家有用的人，做许许多多有意义的事!送妈妈这个礼物，她该会很开心吧。

重阳节是老人的节日。重阳节里，我们应该给老人送上一句祝福，递上一张贺卡。在那个重阳节里，我做了这样一件事。

重阳节到了，我寻思着要给爷爷奶奶送什么礼物。一边的小王启发我：“重阳糕怎么样 ”我想了想，装出生气的样子：“拜托，我爷爷奶奶又不在上海，寄过往不发霉才怪呢!”忽然，一个动机清楚地从我脑海中闪过：有了!

我急忙跑回家，翻箱倒柜地找出了两张精美的信纸和一只小鱼热手袋。我记得奶奶曾说过，她一到冬天就怕冷，手脚冰冷，要是我给了奶奶一只热手袋，奶奶的手脚就不会冷了。

接着，我摊开精美的信纸，在上面写满了我的祝福和一直想对爷爷奶奶说的话。我的真心，装满了两张薄薄的信纸。我署上自己的名字，把信装进了信封，我要把我的思念和敬爱，送向远方的爷爷奶奶的家……

小鱼热手袋被我用一个装礼品的盒子包了起来，又在盒子四四周上了金丝带。傍晚，在爸爸的帮助下，我把礼物和信寄了出往，也把我的牵挂寄了出往。我坚信爷爷奶奶收到我的礼物，必然是开心与激动的……

A great change is now taking place in higher education throughout our country。 Teachers are being held responsible as never before for how well they serve their students。 It has become as common in colleges and universities for students to grade teachers as for teachers to grade students。 In some universities students＇ rating has even become the only source of information on teaching effectiveness。

This， however， has caused great controversy。 Some are in favor of the rating system。 They hold that since students attend the teachers classes everyday， they should have their opinion about their teachers＇ effectiveness。 Others， on the contrary， are strongly against it。 They think that students＇ rating is easy to administer and score， but it also is easy to abuse。 They believe that there is much more to teaching than what is shown on students＇ rating forms。 Students should not be expected to judge whether the materials used are up to date or how well the teacher knows about the subject。These judgments require professional knowledge， which is best left for the teachers＇ colleagues。

I think students＇ rating of their teachers is necessary， but it should be conducted in a way that can really shed meaningful light on teachers＇ performance。 Instead of rating the teachers＇ knowledge on the subject， students should be asked to estimate what they themselves have leaned in a course， and to report on such things as a teacher＇s ability to communicate with students， his relationship with students， and his ability to arouse interest in the subject。

[学生评价老师的英语作文

亲爱的孩子：

你们好!

每年毕业季，老师心中总是有悲有喜。老师为你高兴和骄傲，心中满满的祝福，却也有太多的不舍和失落，几年的朝夕相处，那么多美好的回忆。如今你就要离开了，老师怎么舍得?

幼儿园第一天，你坐在小椅子上，周围的小朋友是陌生的;睡在小床上，头顶的天花板是陌生的;站在院子里，四周的花草树木是陌生的……时间一天天走过，你交了新朋友，你学会了自己吃饭，你开始喜欢读书，更勇敢的是你主动和家人再见了……

当初拉着妈妈衣襟哇哇大哭的你，如今已成为懂礼貌、讲卫生、守纪律、爱学习、敢展示的好孩子了;当初话也说不清的小姑娘，如今喜欢拽着老师的衣角滔滔不绝;当初拿到第一朵小红花的你，把它当宝一样攥在手里，如今即便没有小红花的你也样样做得好;当初画着歪歪扭扭的线条生怕老师笑话的你，如今自如地挥洒着画笔，解释着老师想象不到的画面;当初第一次幼儿园过生日的你，硬是先给老师切下你最爱的那一块，如今老师再也不能陪你过下一个生日……

有一天你问：老师，你会离开我吗?老师沉默了很久，不知道怎么回答。在你入园时，老师倾尽所能让你学会离开妈妈，现在老师又将成为另一个“狠心的妈妈”，将你推出这熟悉的幼儿园。现在，你长大了，即将成为一名小学生，老师还有很多话没来得及对你讲：

孩子，以后的日子，要照顾好自己

离开幼儿园，你要开始真正的“自己事情自己做，自己管理自己”了，你必须坚强。学会管理自己的文具和用品，冷了热了自己穿脱衣，课间记得主动喝水、上厕所，与小伙伴有矛盾了先试着自己解决……

孩子，要学会多交好朋友

小伙伴间发生冲突是很正常的事，只要你热情主动，礼让谦和，一定会有很多好朋友的。如友好地向别人发问：“我可以参加你们的游戏吗?我想和你们一起玩，可不可以?”、“谢谢、不客气、对不起、你先来……”等等。

孩子，要记得保持独立思考

你常喜欢问老师：“为什么?”我最开心的是听到你说：“我想到办法啦!”。这时的你再思考、在大胆尝试与探索。这两句话，老师希望你上小学后也能继续问下去。

孩子，别忘了你的爱好

如果你已经找到或正在寻找自己的爱好，千万不要停下来。就算你以后的学业、事业与这些爱好无关，但它可以成为你忙碌课业、工作生活中最有用的解压方式，也能让你和其他孩子不一样。

孩子，终于到了说再见的那一刻。或许你的父母会把这封信读给你听，或许你会把我忘记。但在你漫漫人生长路中，我相信你一定是最棒的，老师会一直在原地为你祈祷和祝福。

写信人：

日期：

感恩的“小蝴蝶”飞呀飞，飞到了妈妈的头发上，轻轻煽动翅膀，让我亲爱的妈妈变成世界上最漂亮的人！这是一只怎样的“蝴蝶”呢？让我们一起去看看吧！

感恩节的下午，我们班开展了“感谢有你”的主题活动，由家委会志愿者带领我们制作感恩节礼物——蝴蝶发夹！一想到这是送给妈妈的惊喜，我兴奋不已。

活动开始了，老师先给我们分发了材料，我发到的两根彩带，一根大，一根小，大的是深蓝加白点的，小的是深蓝透明的，我把它们整齐地铺在桌上，生怕弄皱了。跟着老师的步骤，首先我把大彩带的两头用双面胶接起来，然后向里对折，接着用线把蝴蝶结捆起来。可这小淘气包就是不听我的话，我要它朝里它偏要朝外，好不容易折好了，在用线捆住的时候，它又哗啦一下变回了原形，还在我手里得意得摇晃，好像在说：“嘿嘿，你拿我没辙吧！”我顿时像泄了气的皮球，失去了信心，我心里想：大概我永远也完成不了吧！正在我沮丧的时候，突然耳边响起了妈妈的声音：“遇到困难要迎难而上，不能退缩，如果知难而退，你将永远不会取得成功！”是啊，我怎么能退缩呢，这可是要送给妈妈的礼物，如果我完成不了，妈妈该有多伤心呀！想到这儿，我便鼓起信心，开始了再次的尝试，几次以后，我居然真的成功了！我捧着做好的蝴蝶结，挑了我最喜欢的装饰品，在志愿者的帮助下，我完成了最后的制作。我欣赏着亲手制作的蝴蝶发夹，心里期盼着能早点放学。

晚上，我迫不及待地把蝴蝶发夹戴在妈妈发束上，妈妈激动得热泪盈眶！

妈妈，感谢您这么多年来为我无私地奉献一切，让这只“小蝴蝶”代表我深深的感恩，时刻围绕在您身边吧！

“教师是人类灵魂的工程师；教师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花”，每当我想起这些赞扬老师的话，就会想起我们的数学老师——朱老师。

看！她来了，一头乌黑的长发，一张圆圆的脸，和一身时尚的衣服，她就是朱老师。

别看朱老师和小孩一样活力四射，但她上起课来却十分生动。有一次，朱老师要教我们“相遇问题”，可黑板上写的却是“相撞问题”，同学们都笑了起来，纷纷向朱老师指出问题，李老师却说：“没有错，本来就是‘相撞问题’。”说完，李老师拉起一位同学，让他站在了讲台的一端，自己站在了另一端，然后让那位同学想自己走来，又大喊一声：“开始！”那位同学大摇大摆沉默寡言的走了过来，朱老师也以着稍快的步伐前进，最后，朱老师和那位同学在讲台中间相遇了，朱老师又使劲地把那位同学拉向了自己，说：“现在，我们相撞了。”说完，同学们都哈哈大笑起来，同时，又学会了一种解题思维。

还有一次，我们全班再一次考试中，成绩都不是很理想。中午，朱老师来到了教室，为我们讲解试卷，在讲到比较大小题时，朱老师看了看我们的试卷，发现我们许多人都在这题出了错，有些人甚至连大于号和小于号都填反了，于是朱老师对我们说：“口口向左，大于号，口口向右，小于号。”这句话，使我们笑了起来，还使我们记住了这些知识。

朱老师，您为了我们，是如此的操劳。您就像一盏灯，为我们照亮了前途，您想一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。朱老师，我爱您！

[我的数学老师初二学生作文

老师，多么圣洁的词汇啊，多么圣神的职业啊，那曾经是多少人小时候的梦想 。老师对我们的爱比母爱还深，比父爱还伟大，这样的爱我们无以回报，只能以优异的成绩感恩您。

俗话说“虚心使人进步，骄傲使人落后”，老师，您还记得上学期的一次测验吗?那天，我自信满满地，用很快地速度把试卷完成了，然后，看都没看一眼就趴在桌子上做白日梦去了，第二天，试卷发下来了，93分，这鲜红的分数应在我的眼前，心跳得像只兔子蹦来跳去似的。93，这个数字一直在脑海里飘来荡去，这足以让从未考过95分以下的我大吃一惊。看看被扣分的地方，天，扣得真不应该。课外阅读的一道选择拼音的题忽略了，被白白扣了4分。这4分，让我在这次测验中没有站起来受表扬的份儿，让我在这次测验中享受不到一阵阵的掌声中。这是失之毫厘，谬以千里。

这您评讲这题时，您不留一点情面地点名批评了我。我表面装得一点也不在乎，其实心里痛得要死。可要知道，如果去考中学的重点班，这4分足以致命，让我上不了重点班。

您批评我的话语中，我的理解是这样的。您的话语中是否在提示我下次不要再犯这样的错误。如果是这样，我知道了。

老师，您的插柳之恩，我回报不了;你那伟大的关爱，我给回不了;您那教育我们的一字一句，我都铭记在心。

敬爱的王老师：

您好!

我离开您已经四个月了，我非常想念您。明天就是教师节了，我刚吃过晚饭就提起笔来给您写信。王老师，我有多少话要对您说啊!

王老师，当我的信送到您的手里的时候，你一定会拿起信封仔细端详，然后再打扮打扮，自言自语地说：“让我先猜猜，这是哪只小鸟寄来的。”

您的学生是那么多，真所谓是“桃李满天下”，也许您一辈子也忘不了我。记得有一次，您在上面讲课，我在下面做数学题，您发现了。下了课，您把我叫到了办公室里，数学老师也在那，数学老师说：“不光要学好数学，还要学好语文。”回到教室，我想了很久，才下决定要学好语文。又有一次，在学新课之前，我鼓起勇气，跑到您的办公室里，去借您教师用书，预习课文，我本来想：您一定不会借给我的，但您却十分温柔的递到了我的手里。我忽然感到一股暖风。从此以后，我更下定决心学好语文。从此以后我的语文成绩直线上升。

在这里，我要感谢，敬爱的王老师。是您，让我学好了语文。

最后，祝老师身体健康，工作顺利。

此致

敬礼!

感谢您的学生：__

20__年_月_日

【情景联结】

从某种角度说，写作能力、写作基本功，是构成一个现代人人格素质的重要部分，不具备适应社会需要的写作能力和写作基本功，作为一个现代人的人格素质就存在着极大的缺陷。

在我们日常生活、工作、学习中，可以说时时、处处、事事需要写作，就拿大学生来说：你给亲友写的信、发的短信、网络聊天、写申请书和思想汇报、写学习总结、写喜怒哀乐有所感时写的日记、写各种书面作业、写参加考试完成的试卷、写洋洋万言的毕业论文、为就业写的个人简历、求职信及应聘书??

你终于参加了工作，有了自己的岗位，可还有更多的写作在等待着你：工作报告、调查报告、总结报告、述职报告、请示、通知、意见、函、讲话稿、各种致辞、应聘演讲?? 不厌其烦地列举这么多，是想说明：在今天，写作已经成为普遍性的普及性的大众活动，写作已经成为现代人存在的一种标志。

【情景分析】

新课标要求学生：

一、学会多角度地观察生活，丰富生活经历和情感体验，对自然、社会和人生有自己的感受和思考。

二、能考虑不同的目的要求，以负责的态度陈述自己的看法，表达真情实感，培育科学理性精神。

三、书面表达要观点明确，内容充实，感情真实健康；思路清晰连贯，能围绕中心选取材料，合理安排结构。?

四、力求有个性、有创意的表达，根据个人特长和兴趣自主写作。

高中语文教学中的问题探究：

学生把写作文当做学习的负担。不肯写，不愿写，甚至不屑写。老师也是满肚子苦水倒也倒不出来。在多次与学生的较量之后，我在反思我们的作文教学。从开始学写议论文开始，我们就给我学生太多的条条框框。什么?点?正反?深?联?总?的结构模式，什么?开头要亮出观点?规矩。经常批评学生语言不够优美。除了给学生的思想套上一层层枷锁，我们老师又做了什么？讲评作文更多的是给学生讲解一些让学生感到高不可及的满分作文，让学生在作文纸面前一次次觉得自己一无是处。谁还愿意写作文？?

我想：我们是不是太过于关注最终写出来的作文是好是坏。从来没有回过头去想一想，一篇好的作文时如何形成的？写作者的心路历程是什么？我想：我们应该在这样的一个方面多些思考与尝试，是不是就有一些效果呢？?

【教学目标设计】?

一、知识与技能：完善写作思路，提升思维深刻度，使作文语言生色。?

二、过程与方法：通过《我渴望》《反差》《传统书店的没落》几个作文题的训练，不断深入强化在写作中体现?我?的价值。?

三、情感态度与价值观：让学生学会构思议论文时，学会从自己内心深处探索深刻的情感体验。?

【情景教学重点、难点】?

教学重点：如何在作文中写出?我?，让?我?表现在字里行间。?

教学难点：如何能让学生体验到写作的乐趣。?

【情景精解】?

上了高三以来，写作教学进入了?死胡同?，学生每次写都搜肠刮肚，绞尽脑汁写各种

违心的话。如何纠正学生的问题呢？我所做的就是一些大胆的尝试。希望能打破原来写作的痼疾，给学生在写作的迷雾中找到一条光明之路。在深入探究阶段之前，要做一些相应的训练。我拟了《我渴望》的题目，有了这样的一个写作的体验，再带着学生向其他的作文中延伸，就不是空洞无物的了。?【情景教学流程】?教师活动：创设问题?

附：学生习作： 反差

浓与淡自古是良中相持不下的人生态度。这一反差也无不充斥着我们的生活。就像淡酒与浓茶。对于这一极致的反差。人们似乎各有所好。在我，似乎更注重浓酽狂烈。

日出而作，日落而息。生活中充满了着中浑浑噩噩过日子的普通人。他们的生活方式淡得像一杯毫无度数的酒，既不能消愁也不能解渴。

相形之下，将一切容于浓酽，倾心于狂烈，人生才称得上圆满！看！那个豪迈不羁狂放浪漫的青莲居士郑阔步走来，看着他笔下建功立业的雄心大志，想着雄奇伟丽的名山大川，无论是出仕还是归途，他总是狂烈着。似那浓郁芬芳的茶，袅袅氤氲之下，何其绚丽。“纵死终令汉竹香。”林俊德，这个为了科学，挥洒一生热血的战士，纵死也要狂烈地在这个世界上挣扎的英雄，感动了我和亿万人民！我将终生铭记！流星划破天空的一瞬光辉，即使没有留下影子，也不能抹去它的存在，我想：如若我询问流星是否因为一瞬而舍弃亿万年生命而后悔，它一定会毫不犹豫地告诉我：“它无悔亦无憾。因为相比在数万年同一日的平淡中度日，它宁愿在狂烈中散发夺目的光彩。纵使归于沉寂，也无怨无悔！

而真正的将浓酽狂烈溶入生活中，需要你有一颗强大的内心。要有放眼天下，舍我契税的气魄，要有恣意人生的自信和无畏险难的勇气。将那浓烈的青春泼洒于人生的土地上，肆意江湖，当个性情中人，岂不快哉！

其实，真正偏爱浓酽狂烈之人，当他的精彩放达于极致，反而又归于平淡，让人看不出分毫。庄子那句“不如相忘于江湖”，我总觉得这是在表面平淡下隐秘的暗潮，是那历经浓烈洗礼后的智慧的结晶，孔明的“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。看似超脱物格与世俗决裂，但他舍弃宁静，助阵刘氏霸业，又何尝不是真性情的外放呢？

在基督的浓烈和绚烂中燃尽韶华，大概是最美的事了。人生便是这样的一个态度。寄情于浓酽狂烈，哪怕归于沉寂，都已足够。着个极致的反差中，我选择何去何从，显而易见，你呢？

【教学反思】

“爱迪生错误选材的失败所进行反复的不懈实验，才会有电灯的出现。伽利略的大胆怀疑，才会有物理学上的自由落体运动定律的产生。当今人们在享受科技带来恩惠的每一项科学成果无一不是从错误的失败去伪存真中产生的。实践早以验证了失败是成功之母的真理。”这是学生作文里面的一段话，读着读着，似乎有所感悟。因为在作文教学的路上，我也经历了一次一次的努力，得到的却是一次一次的失败。留给我和学生的现实，就是在写作这条路上越来越狭窄。尽管每次写作，我费尽心思构思，费尽口舌分析，学生绞尽脑汁编造，写出来的作文还是一片混沌。结果就是：学生不想写，老师不想看！

通过这几次作文写作训练，我深刻的感受到：写作教学必须要改革。只有写自己最熟悉的，体会最深的。写作文要从“我”的心中感受这个世界，思考这个世界，在笔下流淌出来。之所以，以前的作文不好，就是一点：没有“我”！我和学生似乎一起发现了写作的秘密。

“奥特曼”身强力壮。我们体育老师也是身强力壮，还总在学生面前秀他的肌肉，所以我们都愿意叫他奥特曼。田老师的皮肤可黑了，看到他的脸，就感觉有一点点搞笑，但也有一点点正义感。他总能和女生打成一片，如今很少有自由活动。因为一但自由活动女生们就要围着田老师，男生们都跟田老师插不上话。他对我们可以用三个字概括：严、和、关。

严，就是严格。有一次我们没排好队，田老师让我们反复走下来，走上去。我们有一大半女生，都想旷课。田老师大发雷霆，头发都快顶上天了。那一次同学们都有一点怕田老师发火时的样子了。

和，这是和气。他总是对女生说：“你们去别处玩去吧！让男生也来我旁边坐一会儿。可女生根本没把田老师的话放在心上。”

关，就是田老师对同学们的关心。比如我们班有一位同学对太阳光过敏，田老师，让我们去跑个几圈，她则和田老师开心的在那儿讲话。同学们看了不禁感叹，都希望自己也对太阳光过敏，这样就能得到老师的关心。

这就是田老师，一位热爱运动的老师，一位时而严肃，时而可爱的老师，一位深受我们喜爱的老师。

明天就是父亲节了，父亲节约始于二十世纪初起源于美国，现在已经广泛流传于世界各地，是为了表达对爸爸的感恩。每个人的爸爸都很厉害，而我的爸爸就像一棵大树，我就像一只小鸟，是他，送给了我一个温暖的小窝，庇护我慢慢成长，所以我今天要亲手制作一张衍纸贺卡送给他，让他开心。

这是我第一次做衍纸贺卡。首先，水晶老师给我们示范了一些基本图形的制作；然后，我就构思贺卡的图案，根据图案所需要的衍纸，去老师那里领了几张，接着就开始制作起来了。我先用牙签把粉红的衍纸轻轻卷了起来，然后松开一点点，再用胶水粘住，用拇指和食指在其中一头捏一下，这样就出来一个水滴形状的图案。做第一个的时候，我感觉有点难，特别是胶水的用量很难把握，不是多了就是少了，后来几个就好多了，这样连续做6个，把尖头的地方放中间，就拼成一朵粉色的小花；然后，用绿色的衍纸也同样方法做4个，尖头朝外面，粘在小花下面，这样，叶子就好了。中间的花蕊我用了白色的衍纸，卷成圆形图案，粘在小花的上面，这样，看起来就有3层了。再用绿色的衍纸做花藤，在花藤上加几片叶子，这个叶子是要两头都要捏一下的。最后，我觉得还不够，就加了个爱心图案的衍纸。这时，爸爸过来了，他看到我做的贺卡，喜出望外地对我说：“宝贝，你真棒！”他就像吃了蜂蜜一样，开心地笑了。我吐了吐舌头，在贺卡上写道：“祝：亲爱的爸爸父亲节快乐！”

太阳，无私的，把光和热给予大地上的每个人；太阳，是温暖的，温暖着我那冰冷的心；太阳，是光明的，照亮我心中黑暗的一角。我心中的太阳——老师亦是如此。老师是无私的，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我们的老师像春蚕一样，把他们渊博的知识，毫无保留的传授给我们，却不求一丝的回报。他们为我们付出的就像太阳的光和热，是无穷的。

老师时温暖的，记得有一次，老师为我不可到深夜，寒冷的冬天把我那冬的不堪入目的手有些发抖，正在为我讲题的老师发现了，我以为老师会继续继续给我讲题，但我错了，老师，把他的衣服脱下来给我披上，我顿时感到一股暖流从指尖，一直流向心底，暖暖的，好像太阳照射的一般。

老师，是我成功道上的引路人。一次在做题，一道非常简单的题，我却做错了，老师为什么，我说自己马虎了，老师告诉我说：“要给自己找理由，错了就是错了，不要自己宽容自己。”老师的话，至今还萦绕在我的耳旁。老师的教诲，如太阳一般，照亮我心中黑暗的一角。

老师，如太阳一般，感染着我，是我成功路上的引路人。老师，你是我心中的太阳！

[学生作文 老师是我心中的太阳

特别喜欢看那则公益广告：妈妈蹲着在为奶奶洗脚，幼小的孩子看了以后，也跑去端了一盆水为妈妈洗脚。这个画面很平凡，但很让人感动。我一直以为生活中这样的画面很少见，值得庆幸的是，在妈妈生日那天，我体验了这种亲情与温暖。

去年冬天，出奇的冷。一个星期天的早晨，我正赖在床上，忽然接到了爸爸一个很急的电话：“今天是你妈生日，我现在正在北京，可能赶不回来了，你看怎么办吧。”挂了电话，我呆呆地坐了很久，妈妈每年都会给我过生日，而我却记不住**的生日，我决定给妈妈一个惊喜。

买花？不行，太俗套了。做顿好吃的？又不会。我苦思冥想了很久，终于我想到了一个方案……

夜幕悄悄降临了，北风在外面呼呼地吹，可以想象那种刺骨的寒冷。“嘀嘀嘀”，时钟不知不觉指向了十一点，哎，又冷，又困，肚子还有点饿，真想钻进暖和的被窝，“不行，妈妈在外面更冷，更饿。”一个声音在我的脑海中响起。“对，等妈妈回来！”

不知过了多久，模糊中我听到了开门的声音。是妈妈回来了。我连忙从沙发上跳起来，迅速点燃了蜡烛，按下录音机的放音键。房间里立即回荡起《生日快乐歌》优美的旋律。“生日快乐”我连蹦带跳来到妈妈面前喊道。妈妈显然对眼前的情景没有思想准备，楞楞的站着，透过烛光，我看到妈妈冻红的脸和肿得像萝卜的手。我的鼻子一酸，眼睛湿润了，为了掩饰自己，我迅速来到厨房端来一盆热水，对妈妈说：“妈妈，我替你洗洗脚吧。”

替妈妈脱掉鞋袜，妈妈的脚很冷，很冷。长这么大，都是妈妈替我洗脚，我却是第一次替妈妈洗脚。我有些不知所措，抬头看看妈妈，烛光映照着妈妈笑开的脸，也映照着妈妈眼中晶莹闪亮的泪花，我低下头，第一次发现**的脚很宽，脚上有很多老茧，脚后跟还有几个冻裂的口子，我轻轻的用热水一遍一遍的抚摸着，抚过每一块老茧，抚过每一处疮口……

我哭了，曾经就是这双宽大的脚带着我走过多少风风雨雨，曾经就是这双长着老茧的脚为我四处奔波，曾经就是这双冻裂的脚为我和家庭操心劳碌……

今年的冬天，依旧很冷。我还会为妈妈再洗一次脚。相信这个寒冷的冬季也会因此而变得温暖。

篇二：给妈妈的礼物五月的第二个星期日，是母亲节。我不禁烦恼了，送给妈妈什么礼物好呢？

5月13日早晨，我躺在床上，琢磨着：送贺卡？好俗！送花？也俗！买妈妈喜欢的食品？不行不行！做一件让妈妈感动的事？好像也不好哦。唉呀！好烦恼啊！我抓着头发，悄悄地凑到妈妈旁边，神秘地问：“妈妈，你送外婆什么礼物啊？”“陪她吃顿饭，今天中午。”妈妈有些不耐地说。哎？中午？那我怎么买礼物啊？“呵呵，呵呵，妈妈，嗯，我出去一下哦！好吗？”“去吧。”

我溜下楼，手插兜里，茫然地走在街上。唔，还是买花吧？俗就俗呗。于是我来到了一家花店，探头探脑地走进去，小心地问正忙碌的老板：“老板，有康乃馨吗？”“没了没了，回去吧！”唉，第一个计划——泡汤！

嗯，那给妈妈买巧克力吧！妈妈好像很喜欢吃巧克力呢。于是我进了超市，转悠了半天，终于找到了！呃，好贵！我有些心虚地翻了翻钱包，买了巧克力，就没钱啦！呜呜呜——第二个计划泡汤了！

那……怎么办呢？此时，我的手机响了。“喂？”“喂！哪去了？快回来！全家都在等你！”“哦哦，马上！”怎么办怎么办！我的礼物还没准备啊！唉，先回去吧，妈妈生气了可不得了。回家的路上，一阵香味挽住了我的脚步。奶茶？对呀！我可以帮妈妈泡奶茶呀！我马上跑去超市，唔，妈妈喜欢什么味道的？香芋？于是我又烦恼了。看看时间，半个小时了！糟了糟了！赶紧回去。

于是，我便什么也没买。直到晚上，我仍没有给妈妈礼物，我都快哭了。我懊恼地，小声地说“妈妈，对不起……我，我没有送你礼物，嗯，祝您母亲节快乐！”“傻孩子，妈妈知道你的心意就行了。你今天的话便是最好的礼物！”妈妈摸摸我的头，温柔地说。顿时，我的眼模糊了。

我想，爸爸妈妈最想要的，不过是一个听话的女儿吧？对不起，以前太任性，太自我，忽视了你们的愿望，请原谅我。

篇三：送给妈妈的礼物 “三八”妇女节快到了，我要给妈妈准备一个独一无二的礼物，但是准备什么呢？我冥思苦想终于想到了：给妈妈唱首歌，就在这我又陷入了思考中，那唱什么好呢？英语歌我又不会，粤语歌我也不会，于是我左翻翻、右找找，终于我知道要唱什么了。

“三八”妇女节来临之前，我拼命的练唱，为了在妈妈面前能发挥好，给妈妈一个难忘的妇女节。

终于到了“三八”妇女节当天，我放学回来就赶紧准备今晚要给妈妈过妇女节的东西，我拿出彩带，把家里布置的很漂亮，最后几分钟，妈妈就要回来了，我的心里很紧张，妈妈刚一进门，灯光就暗了下来，只有一束光对着我。当音乐响起，拿着蜡烛的我便唱了起来：烛光里的妈妈，你眼神变得不再挺拔……唱着唱着，我想到妈妈怎么多年来对我的好，她不辞辛劳的照顾我，想到这里我落泪了，妈妈为了我做了很多，我为妈妈做的很少。

有一次，因为我顽皮，不小心把热水弄掉了，烫伤了我的脚，当时我疼的哇哇直哭，后来是妈妈把我送进了医院，当时我从痛中清醒过来就发现妈妈还在偷偷的抹着眼角的泪花，后来我知道在我住院的那几天，妈妈眼皮都没合着过，这就是妈妈对我的爱，这爱是伟大的，是无私的，是美丽高尚的！妈妈为了我们啊！

歌声停了，灯了开了，我留下了愧疚的泪，妈妈留下了安慰的泪，我跑上去抱住妈妈，对妈妈说：“我爱你，三八妇女节快乐！”

今年新学期报的那天，我就一直期待着谁来当我们的下一任班主任。当我们到达教室时，我们知道谁是我们的班主任。是徐老师。

徐先生有一双小眼睛，两只“耳朵”，长长的头发，不高不胖，恰到好处，还有两只长长的脚支撑着他的身体。

在课堂上，只要我们能找到一个笑点，她一定会抓住机会，逗我们笑。比如开学第一节语文课，为了让大家乖乖听话，他用了一个杀人的技巧，拿起讲台上的尺子，大声喊：“下面的同学，这是我的‘方上剑’。你看谁不好，就先‘剁’了他。”说到这里，我们都笑了。徐老师也不例外，看着我们笑得那么开心，自己也在笑。这时候我们在下面聊了起来：“这个老师真逗，她的段子真好看。”不仅如此，还有人还温柔的赞美！

有一天中午吃西餐的时候，我们去一个盘子里抢薯条，我只吃了两个，脸上一副郁闷的样子。这时，徐先生把他盘子里的薯条给了我。老师为了学生能让自己少吃中餐，我很感动。

在和徐老师接触的几个月里，我觉得你的爱是无私的，是慈爱的，是严厉的。它像一股暖流一样涌入我的内心，给了我无尽的力量，让我不断前进。

每一个人都送给过妈妈的一件既正规又重要的礼物，哪怕是一张贺卡、一束鲜花，或者是帮妈妈做一件力所能及的事情也好，都是对妈妈的一份爱。妈妈收到儿子送给妈妈的礼物后一定会很高兴，她会说：“儿子，你终于懂事了，会给妈妈送礼物了，妈妈真为你感到骄傲！”

母亲节，晴空万里，挂在天空中的太阳也莞尔一笑，说：“今天是母亲节，祝全世界的妈妈母亲节快乐！”那天，店里的生意非常红火，有许多人在店里剪头发，坐在旁边的我喃喃自语的说：“今天送一件什么礼物给妈妈？自己的零花钱发那个在家里又不能去买礼物，心里特别着急。”大声叫道：“怎么办怎么办？”后来，我灵机一动，妈妈生意火爆，不如帮妈妈煮饭吧。中午，艳阳高照，烈日的威力依然没有退缩，我小心翼翼的把桶子接满水，然后拿电饭煲里的盆子放在桌子上，妈妈看见儿子在煮饭，心里顿时跟吃了蜜一样甜，心里美滋滋的。妈妈摸摸我的头，笑着对我说：“儿子，你真是一个既聪明又能干的乖孩子，不管你煮的好还是煮不好，在妈妈心里都是最美味可口的饭菜，长大后，你一定可以在社会上立足的。”听了这句话，我在心里暗暗下定决心：一定要煮好饭，不能有什么闪失，要让妈妈吃到我煮的最美味的饭菜，让妈妈心里像跟吃了蜜一样甜。我把米小心的放在盆里，冲上水用手搓，经过几次反复搓洗后，米淘好了，然后我把盆子放进电饭煲里，插上电，打下了开关。饭终于煮好了，妈妈的脸上露出了满意的笑容，说：“儿子，你终于懂事了，有自理能力了，你的礼物妈妈收下了，妈妈为你感到兴奋、自豪。”

妈妈收下了母亲节我送给她的这份特殊的礼物，妈妈既开心又夸赞我是个聪敏能干的好孩子。我听了，心里美滋滋的！

您好!还记得我吗?我就是当初那个活泼可爱、性格开朗的小女孩?——赵怡。想起来了吗?

现在，我已经在读五年级下学期了，我到现在才发觉学习压力是太大了。

杨老师，我常常在回想着当初1—3年级的那个时刻是多么快乐呀。甚至，那个时候同学们都还非常的小，就显得非常非常可爱。

在这四五年级的两个阶段我发现了，我的学习成绩在渐渐地退步，但是我相信我肯定会成功的!

哦，对了。杨老师听说您生了一个小宝宝喔!是否是真的呢?

杨老师，我常常想去老校看您，可是我又不知道您在教几班的小同学。但是我想请杨老师对那些小弟弟、小妹妹说：“小师姐希望你们不要去惹杨老师，如果你们把杨老师惹生气了的话，小师姐也会生气的哦，要是小师姐生气了的话，以后小师姐可会不理你们大家的。知道了吗?”

祝：身体健康、工作顺利、天天开心、越长越年轻!

5月27日是我的生日，说起送礼物，我还得感谢我的爸爸。

生日的那天晚上，我进家门后，看见爸爸正在打电话，我回到房间把书包放下，正准备出房间，这时爸爸手里拿着一个精美的礼品盒走了进来 说：“儿子，生日快乐!” 说着便把那礼品盒递给我，我接过礼物连忙说：“谢谢爸爸，”我迫不及待的打开盒子，哇，是一支钢笔，金光闪闪的钢笔上镶嵌着几颗小钻石，再打开笔盖，咦?怎么这支钢笔没有笔头啊?只有一根细细的笔尖?爸爸满脸笑容地对我说：“这支钢笔的笔头可以360度旋转，怎么写都可以哦!” 我听后真是高兴坏了，连忙又对爸爸说：“谢谢爸爸，谢谢爸爸，这时，爸爸抚摸着我的头说：”儿子，只要你好好学习，爸爸还会送你更好的礼物噢!“

嗯，暗暗下决心，我一定好好学习，将来回报我的爸爸妈妈!

三年前，那天飘着小雨，我站在四楼，用手机拍了一段视频，视频很模糊，但我觉得很有意义，我觉得我可能记录了一个标志性的事件。那一天两辆大客，拉着120个四中录取的新生去了北京。我看到了很多的学生和更多的家长，办公室很多老师也站在窗边看，我们见证了一个四中办学史上空前也可能绝后的事件发生的全过程，没有想到，一年后，我竟然就站在了这群学生的面前，成了他们的语文老师。于是，他们变成了你们。

我是一个想生活地越简单越好的人。你们帮助我实现了这个想法。因为你们是淄川最聪明的一伙子人，所以没有花样能瞒得过你们，于是我力图使自己变得单纯，或者叫简单。我力图敲碎包裹在我心灵上的硬壳，拿最柔嫩的部分直面你们，我感觉我成功了。面对你们，我终于简化了我的生活，我体味到了一种如水晶一般透明的智慧和极为本色的温和的情感。我感觉对你们有一种很质朴的爱。有一次晚自习我拉着一位别班的老师到那两口教室外，我说你看看他们，他们的样貌和精神是多么可爱。

时间是一种奇妙的事物，她会让该消失的东西不复存在，却能让该留下的历久弥新。多少个年月之后，能在我心灵中留下的，我坚信必有你们的身影、事迹和所给予我的宽容、快乐和感动。

我更确信，时光有情，她会让你们收获更多的责任、爱心、智慧、成就和幸福。