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可爱的动物作文三年级(合集20篇)

蝴蝶,一个美丽的精灵,长着一双硕大而又色彩斑斓的翅膀。下面是小编为你带来的可爱的动物作文三年级,欢迎阅读。

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可爱的小动物作文600字

全文共 572 字

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我家养了几只可爱的小动物,它们有的活泼可爱,有的胆小怕人。它们是我的好朋友,给我带来了许多的欢乐。

其中有一只小乌龟,它背着重重的壳,壳上有一块块花纹,就像将军身上的盔甲。三角形的头,两侧各有一条花纹,圆圆的小小的眼睛又黑又亮,尖尖的嘴。它的脖子就像安装了弹簧,能伸能缩。还有那四只爪子和一条短短尖尖的小尾巴,我给它起名叫“小龟”,爸爸说它是巴西龟。有一天我中午回家,看见小龟的脖伸的老长,但是一听到我过去,它就马上缩了回去。于是我伸出手指跟它玩,没想到它竟然咬了我一口,还好一点也不疼。看来它是饿了,都敢咬我了。我就把龟龟粮喂给它,一开始它还不好意思吃,等我走开了,才伸出头来一口就吃掉了一颗。不一会儿,几颗龟龟粮就被小龟一扫而空。别看平时小龟一动不动,只要把它从盆里拿出来,它在地上爬得可快了。

还有几条鱼也是我喜欢的,有活泼的锦鲤,安静的清道夫,还有几条不知名的小鱼。我最喜欢的是一条河豚鱼。它圆呼呼胖敦敦的,就像一个皮球,我就叫它“小胖豚”。它的身体是金黄色的,上面有许多深蓝色的斑点。它的小鱼鳍不停的扇动着,就像一把扇动的小扇子。嘴巴不停地向外吐泡泡,可爱极了。

每天放学回到家,我都要和这几个活泼健康的小动物玩耍一会儿,或者给它们喂喂食,或者给它们换换水。看着它们调皮可爱的样子,我有说不出的高兴。因为它们,我的生活也变得更加丰富多彩了。

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更多相似作文

篇1:最可爱的小动物

全文共 251 字

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我认为最可爱的小动物是狗。前天,我去大妈家玩,看到母狗小黑生下了几只小狗。我可高兴了。后来,我天天去看那些小狗。小狗身上长着黑色的毛,摸摸可舒服了。刚生下来的小狗,眼睛没有睁开,是闭着的。耳朵也听不见。过了几天它们才睁开眼睛,听到声音。又过了几天,小狗开始学习走路了。开始,它总把屁股撅得老高,可有趣了。更好笑的还在后头。小狗走着走着就翻了一个跟斗摔倒在地。它就干脆睡在地上,呼呼大睡了。我们都笑得合不拢嘴。现在,它们长大了,更加顽皮了。我越来越喜欢这些小狗。我越来越觉得它们是我心目中最可爱的小动物。

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篇2:三年级动物观察日记100字

全文共 229 字

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我家养了一只可爱的小猫咪,它叫咪咪,它有一双炯炯有神的大眼睛,有一对灵巧的耳朵。

咪咪喜欢吃鱼,只要我喊一声:“吃鱼啦”,它就像闪电似的窜过来,用期盼的目光望着我,好像在说:“好主人,我饿了,快给我小鱼吃吧!”

咪咪真调皮,有一次,妈妈在打毛衣,无意中掉下一个毛线球,咪咪立刻跑过去,用爪子滚起毛线球来,弄得一地都是毛线,看着它那样了,真让人又好气又好笑。

咪咪还是捉鼠能手,有一次,它把大老鼠先到我面前,好像在说:“看,我抓到一只老鼠。”

怎么样,这就是我的咪咪。

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篇3:可爱的动物

全文共 295 字

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我家养着许多小鱼,它们都可爱极了!

先说小金鱼吧!浑身上下深红色,在鱼缸里呆的时间长了,就会变成淡红色。它们有一个圆不像圆,三角不像三角的脑袋。告诉你一个秘密,它们可是睁着眼睛睡觉的哦!

还有2条小野鱼,是爸爸钓回来的。我想养,可爸爸没好气地说:“别养了!野鱼过几天就要死的!”可我偏不听,把两条小野鱼放进了鱼缸里。结果,从那时侯到现在,两条小野鱼一条也没死掉。所以每次爸爸下班回来,我就理直气壮地问他:“你说野鱼几天就要死的,怎么到现在都没死呀?”爸爸无话可说。当然,我也恨不得它们不要死呢,小野鱼全身黑黑的,嘴唇粗粗的,挺好看的!

这两种小鱼,都会吐泡泡,而且吐得很好、又多!

我的小鱼可爱吗?

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篇4:可爱的小动物

全文共 200 字

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小黑是爷爷从集市上买回来的一头小猪。因为浑身黑得发亮,所以叫小黑。

小黑初来乍到,还挺生哩。你瞧,它不停地哼叽着,直直地竖起耳朵,警惕地观察着周围一切。我将一把鲜嫩的青草放在它跟前,它只轻轻嗅了一下,惊恐地望着我。奶奶告诉我:“猪娃胆小,过一天就好了。”

果然,第二天小黑就适应多了。我用手轻摸它,它轱辘一下躺在地上,闭着眼睛,伸直脚,翘起蹄,任我抓,任我挠。那舒服劲就别提了。

我家的小黑实在是太可爱了!

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篇5:写动物的三年级作文500字

全文共 637 字

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一天,小羊在家里洗脸。突然,小羊听见有人重重地敲着门。它刚打开门,一只大灰狼冲过来,说:“哼,小羊,这是我的地盘,你怎么在我的地盘上住?你胆子也太大了吧?”小羊不服气的说:“你怎么说这是你的地盘,森林是大家的呀!狼毫不留情的说:“森林是大家的,但这附近,都是我的地盘。”小羊说;“你想怎样?”狼冷笑着说:“哼,你不走,就休怪我不客气,明天早晨我就来吃你。”狼走了,小羊非常着急,:“明天,狼就要来吃我了,我该怎么办呢?”

到了第二天早晨,狼得意忘形地说:“哈哈,今天,我终于有丰富的早餐啦!”

到了小羊家门口,狼想让小羊出门,就说:“小羊,我是大象伯伯,你快开门呀!”小羊心想:“不对呀,大象伯伯都已经去非洲了呀,怎么这么快就回来呢?这里面肯定有蹊跷。”小羊从窗户往外看,原来是大灰狼,它还得意的在笑呢,小羊左思右想,终于想出了一个绝妙的办法。

小羊爬出窗口,向黄牛、猫、猴子讲述了自己的事,这些朋友都愿意帮助小羊教训一下大灰狼。到了晚上,狼拳打脚踢,还是没把门打开狼气得暴跳如雷。这时,门一下子打开了,狼小心翼翼的走进屋子里,这时,猫一下子从房顶上跳下来房顶上跳下来咬住狼的屁股狼疼的哇哇大叫,急忙冲出屋子。狗一下子咬狼的后腿,狼又拼命往后院跑,黄牛用尽全身力气去顶狼,狼被顶上了高空,又极快下降,卡在树上,四脚朝天,没法逃跑,猴子用自己的必杀技——泰山压顶。把狼压下树底,狼被打的鼻青脸肿,遍体鳞伤,狼一起来,羊一下子把狼顶下河。

除掉了这只坏狼,从此,它们过着安宁幸福的生活。

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篇6:动物失去了原来的主要特征三年级作文400字

全文共 465 字

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如果母鸡能在天空飞翔

一只小母鸡在鸡舍呆厌了,他看见在天上飞的鸟儿,说:“如果我也能在天上飞,那真太好了!”一只小鸟从天上飞下来,说:“你也想飞,真是异想天开!”又飞来了,一群会飞的幼鸟,“叽叽”地叫着,好像在嘲笑母鸡,母鸡很伤心,去找土地公公,土地公公拿给他一双闪着金色光芒的翅膀,母鸡连忙道谢。土地公公,又钻下地底去了。

母鸡,一下子飞起来了,他欣赏着下面的河流、山川、草木,一边回想以前。在鸡舍里呆着,既无趣,又不能出去玩,而现在可以自由天上飞,无约无束,突然来了一只老鹰,凶巴巴地说:“你这只母鸡也敢天上飞?这是我的地盘,赶快给我出去”,母鸡下得拍拍翅膀就走了。

一会儿天上乌云密布,母鸡飞到了一棵杨树上,在上面稍作休息,不一会儿风雨雷电一起上阵鱼,把母鸡淋湿了,那两双金翅膀也失去了光泽,一阵风把母鸡刮了下来,母鸡现在才明白之前的生活多快乐了,然后他找了一个山洞入眠了。

第二天醒来,她发现自己的翅膀不能飞了,低头一看,看见一条虫子一口把它吃了,开心地说:“还是陆地上好,虫子真好吃,以后再不想飞了”!他开开心心回到了自己的家!

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篇7:三年级我的动物朋友

全文共 623 字

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“南边来了一个怪,身上背着大锅盖,一步一步慢慢爬,脖子长长来回摆。”你们猜猜它是谁?对了,它就是我的动物朋友——乌龟先生。

乌龟先生是常见的巴西红耳龟,是我上二年级时小姨从花鸟市场买回来的。它大概有我的一个手掌大,椭圆形的壳就占了整个身长的三分之二,壳的两端分别是圆圆的脑袋和短短的尾巴。翠绿色龟壳的正中央,有一条明显的脊棱,隔两米也能看得见。它的头很小,却有一双大眼睛,还是三眼皮呢!在两只眼睛后面,各有一片橘色的椭圆,这也是它与其他乌龟种类最明显的区别。它的爪子像鸭掌一样,指尖却很锋利。

乌龟先生总是懒洋洋地伏在缸底,什么也不干。有时甚至一两天纹丝不动,害得我好几次都以为它死了,准备处理时,它才动了一下。乌龟先生安静得就像不存在似的,以至于我常常会整个月忘记给它喂食。它饿极了,才慢吞吞地用爪子抓得鱼缸咯咯响。那速度,简直和"疯狂动物城"里的闪电先生一样慢。有一次,我放几条小鱼进去给它做伴。它倒好,看了一眼,继续懒懒地趴着。小鱼在它身边欢快地游来游去,它也无动于衷。

阳光明媚时,乌龟先生偶尔会扒着缸沿晒太阳。有一次,我看见它手扒缸沿,脚踏缸底,眯着眼,露着肚,探出头来晒太阳,便打趣地敲了敲鱼缸。没想到,人家淡定地享受着日光浴,连一个眼神也不肯给我,对我不屑一顾。

很可惜,我这个动物朋友在去年夏天不知什么原因死了,只留下一个空空的鱼缸。至今,每当太阳光照在阳台的鱼缸里时,我仿佛都能看到乌龟先生扒着缸沿惬意地晒着太阳,还是它那副高冷的模样。

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篇8:动物失去了原来的主要特征三年级作文400字

全文共 487 字

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蚂蚁巨人明明

从前,有一群蚂蚁,住在一个黑乌乌的洞里,因为这是遛狗区,所以就会有非常多狗,如果这时候出去搬食的话,就会被狗踩死,要么就是被狗坐死。总之,死的死,残的残,伤的伤。

有一只蚂蚁,它叫明明,它看到狗这么伤害自己的同伴,非常想变大,土地公公听到了明明的哀求,就实现了明明的愿望。

第二天,明明一起床就发现自己的身体在慢慢变大,它赶紧跑出洞里,这时它已经比树还大了!

到了下午,那些小狗又来了,明明赶紧出来,用自己的身体赶走了小狗。果然,小狗以为自己见到了巨人,都狼狈而逃。

但是,虽然赶走了小狗,但其他的蚂蚁也被吓坏了,明明说:“我是明明啊!你们的同伴!”可是,根本没有人相信明明的话,明明只好伤心的离开了。

明明来到森林,看到了许多小动物,想和它们交朋友。它先看到了小猴子,于是就蹲在大树旁,对猴子说:“你好,我可以和你交朋友吗?”猴子现在听不懂话,就在树上乱爬,明明以为是要玩捉迷藏,要自己来找。它本来想翻翻树叶,没想到树被它连根拔起,吓得小猴子连忙往其他树爬去……小鸭见它下水,小鸟见它飞走,小狮子见它逃跑,明明伤心极了。

最后,明明又要土地公公把它变回去,土地公公答应了。

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篇9:可爱的鱼儿五年级观察小动物作文

全文共 525 字

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我家有几条热带鱼,它们都是刚出生不久的小鱼。这些鱼都是妈妈的同事送给我的。

这些小鱼长着灰白色的鱼鳞,精明而又黑溜溜的小眼睛时不时的眨巴几下。它们的肚子都很大,好像肚子里还有小鱼宝宝一样。热带鱼最明显的特征就是尾巴了,它们的尾巴一般都是红色的,只有几条颜色是透明的,尾巴上还有许多的小黑点,看着就像是穿了花裙子。

这些小鱼虽然长得漂亮,但是它们之间却常常发生“战争”。早出生一个月的鱼儿自行形成了“联盟”,它们以大欺小,以强欺弱,以多欺少。连续杀死了好几条小小鱼,把小小鱼赶到一个角落里,时不时地赶出一条出来,做它们的“出气筒”。看着小小鱼一条条的减少,无奈之下我只好把它们做了"隔离",分别放入两个鱼缸里,期待着鱼儿们都能平安长大。

小鱼吃食的样子也很有趣。每次妈妈给它喂食时,它们都会争先恐后地摇着它们那漂亮的尾巴、低着头、狼吞虎咽的去吃,吃饱后它们便不停地咂着嘴巴,好像在回味那美味的鱼食。有一次,妈妈从外面买回来一种活鱼食,开始,小鱼不知道那是什么,都不敢向前,但是很快,小鱼发现它对自己没有威胁,就变的大胆起来,成群结队的撕咬鱼食,一会儿功夫,指甲盖大小的一块鱼食就被它们吃完了。

这就是我家的小鱼儿,你喜欢它们吗?

[可爱的鱼儿五年级观察动物作文

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篇10:保护可爱的动物——大熊猫作文

全文共 416 字

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说到大熊猫,大家一定都很熟悉,因为它是我们国家的国宝。但是说到它的习性,大家就不一定都知道了。下面,我就给大家讲一讲大熊猫的生活习性。 大熊猫胖乎乎、毛茸茸,满是白毛的脸上带着两个黑眼圈,憨态可掬。

大熊猫性情温顺,一般不会主动攻击其它动物。遇到危险时,大熊猫也没什么方法保护自己,只能赶快逃跑。逃不掉的话,它就会像害羞一样,用前爪蒙住脸,希望敌人看不到自己。 大熊猫天生喜欢吃竹子,鲜嫩多汁的竹笋更是它的美味佳肴。吃东西的时候,大熊猫会想人一样坐在地上,用有力的牙齿把食物咬碎。吃饱了还要喝水。大熊猫喝水可不像小猫一样舔舔了事,它经常一喝再喝,一直喝到走不动为止,然后就干脆倒在小溪旁睡觉,醒了还能继续喝呢! 大熊猫每胎2至3个,刚出生的熊猫宝宝非常小,只有妈妈体重的千分之一。两岁时,小熊猫才能离开家独立生活。

怎么样,听完了我的介绍。你们是不是对大熊猫有了更深的了解了呢。最后我们一起呼吁:“保护大熊猫,让它们永远和我们在一起!”

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篇11:可爱的动物作文600字

全文共 710 字

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我家有一只可爱的小乌龟。

说起它的来历,可以说是“有缘千里来相会,无缘对门不相识”。上个星期四秋游时,我一眼看中了它,一见钟情,便把它买了下来。

小乌龟,长达一寸,宽约半寸,很轻。打开来,一块石头闪入眼中。我想:7元钱才买块石头?正疑惑间,从石头里伸出一个脑袋。看到我后,不像别的小乌龟一样,就像见到亲人似的,伸出四只脚在罐子里爬来爬去。

哟,不是我梦寐以求的小乌龟吗。

我对这只有缘的小乌龟非常喜爱。从此以后,它成了我们一家的重点保护对象。

妈妈和外公为它用小型的玻璃缸布置了一个美丽的家,当它自由自在地游来游去时,四条短而粗的腿好似四只桨,在清澈透亮的水里划动着,那姿态,十分有趣。

我给它取了个名字,唤它“xx”。

小乌龟很小,所以我们给它吃了龟粮。它食量很大,也食态可掬。把龟粮丢进缸里,它先用一只手碰一下,确定没危险后,双手齐来,捧着那龟粮,一口一口,舔、咬、吞,津津有味地吃着。那样子,好似在品尝千年难得一尝的佳肴。喜欢看它的吃相,所以,家里人都把喂它吃食当作是生活里最佳的消遣。几乎每天傍晚,一家子便围在玻璃缸前喂、看、笑。

小乌龟最大的魅力在于它具有通灵之性。

出到我家时,虽然它很调皮,但仍和我们家人比较疏远。慢慢地,它想开了,也适应了,现在更加活泼了。

我爱它如珠如宝。上学时,决不忘与它道别;放学回家,又去向它打招呼;平时有事没事总挨在玻璃缸旁,笑眯眯地喊:“xx,xx”。

说也奇怪,喊得多了,它居然会“应”——不是用语言,而是用行动。我一喊“xx”,它便挨在玻璃缸旁看着我。最初,以为是偶然的契合,可后来次次如此,我们便知道,这龟,的确是具有灵性的。更妙的是,有一次,我上学去,它竟浮出水面,把小手举起来,向我道别。

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篇12:关于写动物的三年级

全文共 690 字

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爷爷家的老山羊生了几只小羊。这几只可爱的“小天使”,整天依偎在羊妈妈的身边,好奇地打量着这个崭新的世界。

我看了又看,瞧了又瞧,发现有一只小羊特别可爱,它常常用小脑袋轻轻地拱着羊妈妈的肚子撒娇。我看着看着,不由想道:“它多像一片云啊,一片洁白美丽的云,一片调皮可爱的云。对,就叫它阿云吧。”

阿云长得可神气呢。一身雪白的衣服,四条短胖的小腿,一根调皮的小尾巴,一双乌溜溜的大眼睛,头上还隐隐约约地露出两个犄角印儿来。我常常假借喂它玉米粒吃,蹲在它身边,想摸摸它柔软的绒毛。可每一次当我的手刚要摸到它时,它就一下子躲开了,大眼睛里充满了惊恐。我暗暗好笑:“阿云也太胆小了!”

时间过得真快,转眼间,阿云已经半个月大了。虽然它出来得最晚,可在这几只小羊羔中,就数它最淘气。吃奶的时候,它总是吃一下拱一下,弄得羊妈妈很生气,撇下它便走开了。它又狂奔乱跳地追上去,没吃一会儿,羊妈妈又忍无可忍地走开了。阿云好像知错了,站在那里可怜巴巴地叫着,羊妈妈听得心软了,走回阿云身边。阿云不敢再放肆了,老老实实地吃奶。可是刚一吃饱,它就什么都忘了,开始在院子里撒欢,一蹦三尺高,惹得满院子鸡飞狗叫。

阿云很聪明,但是太淘气了。有一次,我和爷爷一边给羊加料,一边谈论阿云的可爱和神气。阿云好像听懂了,非常得意,像个充足了气的皮球一样,一会儿冲进鸡群,一会儿跳到屋檐下的台子上,尽情地表现出自己的调皮,好像生怕大家不知道。接着,它从台子上跳下来,不知怎么回事,竟然一头扎进了火盆灰里,弄得满头是灰。我和爷爷禁不住哈哈大笑起来。阿云害羞似的跑到了羊妈妈的身边,消停了好一会儿。

可爱的小羊阿云,给全家人带来了欢乐。

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篇13:三年级作文我最喜欢的小动物

全文共 351 字

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喜欢动物有很多,但我最喜欢动物就是我家的小猫了。

这是一只母猫,它睫毛非常大,眼珠也特别大,一身棕色的毛,胡子大约有一分米长。

它的性格非常温柔,记很我第一次抚摸它的时候,它“喵”地一声叫了起来,下了我一大跳,不过,它也没有对我

发动攻击,我又抚摸它了几下之后,它就一个劲地用身上的毛蹭我,还一个劲地用舌头舔我的手或脸。

它和我的关系非常密切,记得我开学的时候,上第一节语文课,老师让我学猫叫,于是,我叫一声,忽然有一只小猫跑到我面前,我马上认出这就是我家的小猫。原来,这小猫一直跟着我呀,我顾不得老师和同学是怎么看我,就赶紧把小猫抱在怀里,吻着它,老师、同学们的目光不止是羡慕,还有好奇。

这就是我最喜欢的小动物了,哦,我忘了告诉你们我给它起了个名字,叫——翠翠。

翠翠,我喜欢你,你永远是我生活中的一部分!

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篇14:可爱的小动物作文300字

全文共 420 字

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大家好,我家有一只可爱的仓鼠,它的名字叫胖胖,它已经在我家有两个多月了,现在我就来介绍它吧:

它的样子十分可爱:胖胖的全身长着金黄色的皮毛,摸上去像丝线一样柔顺,可舒服了;它的眼睛炯炯有神,像两颗黑宝石镶嵌在脸上;胖胖的肚皮是白色的,与他黄色的毛正好形成了配对;它还有四条细细的腿,可别小看这四条又细又短的腿,它每天要从很快的速度至少跑上3至7公里的路程,相当于坐公交车4或者6个站那么远,全靠这四条腿,要是换做我们人,早就累的趴下了。

胖胖的习性也十分有趣:它平时最喜欢吃瓜子和花生米,我刚把食物拿出来,胖胖的鼻子就像雷达一样闻到了食物散发出来的香气,马上跑到笼子边缘,等待喂食。胖胖平时很听话,但你要是硬要把它从温暖的木屑中拉出来,它就有个礼物要送给你——被咬,我可就接受过几次它的礼物。它睡觉的样子可有趣了,身体缩成一团,肚皮朝上,简直萌翻了!

怎么样,我们家的胖胖是不是可爱又有趣?你是不是也想看看,那么你就到我家来,我随时欢迎你来参观!

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篇15:三年级作文美丽的动物

全文共 453 字

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动物王国中,它是最美的动物,它的羽毛鲜艳美丽,你们猜到它是谁吗?对了!它就是我最喜欢的动物——孔雀。孔雀的羽毛很美丽,特别是在开屏的时候。

一次,我和爸爸妈妈去深圳玩。到深圳的第二天,爸爸就早早地叫我起床,要带我去动物园玩。到了动物园,我就径直来到孔雀馆前,想欣赏它开屏时的优美姿态。

孔雀可有点骄傲,它拖着金碧闪亮的长翎子,显得又矜持、又傲气。一只彩色的蝴蝶飞舞着,那孔雀上去就扑,没扑着,抖动尾巴叫了几声,还嫉妒人家的美呢!

只见孔雀神气地走着,它看见人们穿着花花绿绿的衣服,再也忍不住了,把尾巴抖得哗哗响,那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇,慢慢散开;又像那透亮的珍珠撒在它身上,非常美丽。它的尾巴一开屏,鲜艳夺目、五光十色,使人眼花缭乱。那些像桃花形的花纹,外面一圈是灰色的,第二圈是浅蓝色的,最后一圈是宝石蓝的,还带有点暗红色的,真漂亮。它可神气了,昂着头,挺着胸脯,来回转悠,炫耀着自己的美丽。

这时,我想起了曾经看过的一个故事《骄傲的孔雀》。我想,外表再美也不能像孔雀那样骄傲,应该永远做一个谦虚的人。

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篇16:我最喜欢的动物——可爱的大熊猫

全文共 362 字

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我可是最喜欢动物的了,像活泼机灵的小猴、可爱温顺的小兔、高大强壮的大象……其中我最喜欢的动物就是憨态可掬的国宝大熊猫了。

熊猫长着圆圆的脑袋、圆圆的身体,全身只有黑白两种颜色。白色的地方像莹白的雪,黑色的地方像浓浓的墨。耳朵圆圆的小小的,长在头的左右两侧,眼圈又大又黑,像戴了一副很酷的八字形的墨镜。四肢粗短肥壮,小小的尾巴紧紧地贴着屁股,但也丝毫不影响它的魅力。别看熊猫行动缓慢,但它爬起树来,可丝毫不含糊。

熊猫的故乡在美丽的四川卧龙大熊猫保护基地。那里一年四季,气候温暖、景色怡人。那里长着许多鲜嫩可口的竹子,这可是熊猫们的美味佳肴。熊猫伙伴们在这里除了吃就是睡,偶尔出来溜达溜达,爬爬树、打打滚,日子过得可舒适了。

同学们,告诉你们吧,其实大熊猫还有一个愿望一直都没有实现,那就是拍一张彩色照片呀!你们能帮助它们实现吗?

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篇17:动物失去了原来的主要特征三年级作文400字

全文共 467 字

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假如蜗牛健步如飞

从前,有一只蜗牛,它走得很慢,常常上班迟到,这天,它因为迟到太多次而被公司老板给辞退了,蜗牛忍不住哭了起来。

忽然,一位魔法师把钥匙丢在了草丛里了,小蜗牛二话不说,便帮魔法师找了起来,魔法师见小蜗牛一脸心事重重,一番询问后才知道它的遭遇,他俩找了好久,终于把钥匙找到了,魔法师为了感谢蜗牛,便赐予它“健步如飞”的魔法。

小蜗牛发现它走路的速度变快了,不再是慢吞吞的了,它兴奋不已,高兴地走了一会儿,它看见一只小蚂蚁,因为送快递受了点伤,正在伤心的哭泣,小蜗牛不想让蚂蚁因为这样跟自己一样失去工作,于是让它爬到自己背上来,以很快的速度,先帮它把快递送到客户手中,然后去医院,小蚂蚁亲人看见了,都对蜗牛竖起大拇指!

后来蜗牛在森林里看见一只小兔子,听说蜗牛收获了“健步如飞”的技能,小蜜蜂花花找蜗牛帮忙,它对蜗牛说:“我马上要参加表演,可是时间来不及了,你能帮帮我吗?”蜗牛毫不犹豫的答应了,它带上蜜蜂飞快的奔向表演场地,终于赶在开始之前到了,蜜蜂好开心!

因为小蜗牛帮助了许多人,收获了许多赞赏,它越来越喜欢自己能够健步如飞了!

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篇18:描写小动物的三年级

全文共 365 字

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看,那里有一只圆乎乎的小东西,头上长着一对小小的耳朵,脸上嵌着两只乌黑发亮的眼睛,就像两粒光彩夺目的黑珍珠。一身棕灰色的毛,背上点缀着一团毛线似的黑毛,走起路来,胡须一颤一颤的,可爱极了!

它刚来我们家时,十分害羞,成天躲在房子里面不肯出来,每天吃得也很少。后来慢慢地,它接受了我这个新主人,胆子也大了不少,给它的粮食一个星期的量,一两天就吃了个精光。每次它吃我手上的粮食时,一边时不时看我一眼,好像在说:“谢谢你,小主人!”一边又“咯吱咯吱”不停地吃着。那贪吃的模样真是个名副其实的小吃货啊!

春节期间,小仓鼠离“家”出走了,我可着急了,发动全家寻找它,可它却无影无踪。寒假结束了,有一天爸爸在楼上浇花,惊奇地发现小仓的尸体在水缸中,爸爸赶紧叫我过去,看见它惨死的样子,我伤心地哭了……

小仓虽然已经离开了我们,但是我会永远想念它的。

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篇19:可爱的小动物四年级作文300字

全文共 378 字

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今天,我们家来了三位新成员,它们是三只可爱的小金鱼。

一条金鱼全身金黄的,在阳光下闪闪发光,后面还拖着金纱裙呢!你瞧,那有一条好像刚从墨水瓶里跳出来的,那对鼓鼓的大眼睛真像一对灯泡。还有一条穿着五彩衣,真美呀!

下午,我又去观察金鱼,三条可爱的金鱼在鱼缸里自由自在的游着,妈妈放进几颗鱼食,两条金鱼一见有鱼食就迫不及待冲过去,它们应该是和妈妈妈一时间久了所以不怕了。可那条小黑鱼却默默无闻。我想它不饿吗?呀!那两只金鱼不一会儿就把鱼食吃个精光。

晚上,快睡觉了,我还有一件事没干那就是观察金鱼,我走到鱼缸前仔细观察,发现金鱼死了。我大叫一声,妈妈连忙走过来问我怎么了,我伤心地说:“金鱼死了”。妈妈一看笑着说:“没死呀”。我奇怪地说:“金鱼睁着眼睛一动不动”。后来妈妈告诉我鱼做什么都睁着眼睛。我想鱼真勤劳,不管做什么都睁着眼睛。

金鱼真可爱,以后我要好好观察它。

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篇20:三年级小动物作文教案

全文共 562 字

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三年级动物作文教案已经为大家准备好啦,欢迎大家参考以下是模板,整理教学思路。

一、 教学目标:

1.指导学生通过观察写一种小动物。

2.通过观察指导学生按一定顺序写出自己喜爱动物的特点。

3.表达对小动物的喜爱之情,感受人与动物和谐相处。

二、教学重点:

1.把小动物的外形特点和生活习性写具体。

2.在描写小动物的特点的过程中,自然的融入自己的喜爱之情。

三、教学准备:

观察小动物的特点和生活习性。

四、课时安排:

1——2课时

五、教学过程:

(一)创设情境,引发兴趣。

(二)新课:

1.按顺序,观察外形。

(1)指名说小狗、小猫、小兔的外形特点。教师随机指导,鼓励学生按不同的顺序说出自己喜爱小动物的外形特点,鼓励学生用上一些生动的词语。

(2)小结写法:写外形——抓顺序

2.抓特点,介绍习性

(1)播放一段小狗吃骨头的视频。

(2)学习交流看到的情景,了解小狗的生活习性,指名描述。

(3)小结写法:写习性——抓特点

3.举事例,写出感情

(1)引导学生举出事例来表达对小动物的喜爱。

(2)小结写法:写感情——举例子

4.全班合作,完成习作。

(1)把学生分成三个小组,一个小组写小动物的特点,一个小组写小动物的习性,一个小组写小动物发生的故事。写哪个小动物都可以。

(2)学生自己习作。

(3)全班汇报。

5.每个小组请一个代表读自己的习作,师生评议。

(三)小结

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