呼吁爱护小鸟的小学作文八篇 作文怎么写(热门20篇)

我是一只无忧愁的小鸟，生活在蓝天上，在青青的小草上在高大的树上，我是幸福的小鸟。人们现在已不是我们的“天敌”，他们在美化环境，保护动物。

我是一只爱飞的小鸟，在清晨的时候，公鸡哥哥用清亮的声音叫醒我，在太阳的照射下，我自由地向蓝天飞去，白云用柔和的手模着我的羽毛，雨哥哥下了一场雨让我冲了一个全身干净风姐姐用暖风为我吹去羽毛上的雨水。我飞到了田野，看到了蝴蝶妹妹，我欢快地向它打招呼，我又看见了翠鸟弟弟，它捉了一条小鱼，让我品尝。我看遍了田野，大山，森林，人类的城市。飞行让我大饱眼福。

我是一只爱唱歌的小鸟，每天总是唱个不停，看到清清的小河我唱出了赞美的歌，看到宽阔的蓝天我唱出了欢快的歌，看到人们美美地在呼吸新鲜的空气，我唱出了自豪的歌。

我是一只幸福的小鸟，有爱我的爸爸妈妈，关心我的哥哥姐姐，还有和我一起玩的小伙伴，我非常的满足。

我是一只幸福的小鸟。

[我是幸福的小鸟小学作文300字

2016年10月6日，新阳写字楼稻盛哲学落地发布会召开，围绕“如何提高认知，如何拓展个人经营”，写字楼全体家人结合《活法》一书，掀起了“学稻盛，做自己”的学习践行热潮。

各单位通过每日的晨读，每周学习分享会等方式，纷纷叙说自身对稻盛哲学的认知和践行路上的感悟。

彭洪伟丨心不唤物，物不至

只有主动追求的东西才可能到手。一个人心中描绘的事情或心中的愿望，会如愿地在其人生中出现。因此，要想做成事情，首先要思考“要这样，必须这样”，这种愿望比谁都强烈，热情达到燃烧的程度，这比什么都重要。（摘自《活法》丨第一章 实现理想：P27）

采购中心的技术物料盘点表按照文具和技术物品区分作成已经延续了20年，大家一直按部就班地这样做，但实际上用在生产和文具方面的比例是多少？为什么要区分？能否合并？这个念头萦绕在我和团队脑海中很久，也曾向财务同事提出过的想法，但得到回复是不可能：HK财务是不会同意的。也因此而产生了退却的念头，可是这个念头始终在心中回荡。

直到有一天，再次提出这个想法后，财务、采购相关上长提出先看看具体的数据再做决定。我顿感有了希望，当晚就把各子公司数据进行整理、分析，同财务中心和HK商讨、交涉。通过各方努力，终于在2017年1月成功将技术物料这两类物品合并成一个盘点表，大大减少了操作时间。这个案例让我真正明白了《活法》书中讲的“心想事成”的深刻涵义。

彭兰芳丨利他之心

什么时候人的内心会充满深切、纯净、极致的幸福感呢？绝不是私利私欲获得满足的那一刻，而是利他行为开花结果的时刻。为他人尽心尽力的行为，不只是对他人有利，最后福报回到自己身上，对自己同样有利。（摘自《活法》丨第四章 以利他心度人生：P147）

一次因工作和同事发生争执，双方直言不讳，争论不休，通过上长协调，冷静下来发现争执的原因极为单纯，都是为了把工作做得更好，但是忽略了彼此沟通，没有从利他的角度思考问题。把事情说清，回归本质，问题随之迎刃而解。工作、生活都是如此，以基本的原理原则为基准，以利他心度人生，最终收获的一定是幸福。

正如集团大家长郭总说的一样：《活法》这本书如同穿透乌云的一米阳光，一次次照亮我的人生。务实年，写字楼全员将重新开始学习《活法》，让自身再次得到这份爱和阳光的洗礼，打开心门，真心践行，实现我们的幸福人生。

[小鸟的哭泣小学作文

我是一只小鸟，我还是人类的“教师”呢！

人类非常想像我们鸟类一样，在蓝天下自由飞翔，于是，那些科学家便把我们捉来，认真地研究了我们飞行的原理，悟出了人造飞行器必须设法分别实现升力和推力两种动力的基本原理，渐渐地，他们把我们制成标本，把我们放到博物馆里，有时，那些科学家带了好多人来讲解咱们鸟类飞行的原理。

科学家们根据我们鸟类飞行的原理造成出了第一代飞机……又经过一段时间，他们观察了蜜蜂、蚊子、苍蝇的飞行原理，制造出了第二代飞机。

但你们发现了没有，飞机的机翼是不会上下拍动着飞行的，而我们鸟类却是扑翼飞行的，科学家们又仔细的研究了我们和他们制造的飞机，还是觉得我们鸟类飞行时比飞机飞行时要“巧”得多。

他们还发现，他们制造的飞机，都必须具备两样东西，才能飞上天空。这两样东西，一个是机翼，还有一个是推进器，这两样东是必不可少的。飞机的机翼，用来产生升力，让飞机悬在天空中；而飞机推进器则用来产生拉力或者是推力，如果只有机翼，也就成了滑翔机了，可我们鸟类就不同了，我们鸟类的发动机就是我们本身。

你瞧！我们鸟类真算得上是人类的“老师”了！

鸟儿渴望得到天空，河流渴望得到鱼儿，花儿渴望得到阳光......而我，只渴望能够得到自由！

一只麻雀，把它关在笼子里，第二天早上，你会发现，它已经死了。

一条河流，把鱼儿捕尽，第二天你就会发现，它已经变得死气沉沉。

一朵花儿，遮住它的阳光，第二天你就会发现，它已经枯萎了。

............

而我，一个人，把我关在笼子里，将鱼儿赶尽杀绝，又将我阳光遮去，那么，试问，我将会怎样？

我是一只鸟儿，我只需要一片任我翱翔的天空，一直呆在笼子里，翅膀退化，终将有一天，我被释放，我需要飞翔，可我没有翅膀，不知当初关我的人会怎么想......

我是一条河流，我只需要几条活泼乱跳的鱼儿，一直死气沉沉的，终将有一天，我会褪下美丽的衣裳，变黑发臭，不知当初将鱼儿赶尽杀绝的人会怎么想......

我是一朵花儿，我只需要金黄色的阳光洒遍我的全身，一直活在阴影下，终将有一天，我的根贫瘠了，腐溃了，我的花凋谢了，枯萎了，我的蕊黯淡了，蜷缩了，不知当初遮去我阳光的人会怎么想......

............

“生命诚可贵，爱情 价更高，若为自由故，二者皆可抛。”

[渴望自由的小鸟小学四年级作文

今天早上，爸爸 在外面捉了一只小鸟，它全身是灰色的，非常可爱。上午上课时，老师 为我们讲了很多关于鸟的知识。老师说：“鸟是我们常见的动物，也是我们人类的朋友 。鸟之所以会飞，都要归功于它那一双有力的翅膀。如果没有翅膀，鸟也就不能飞了。鸟专门吃害虫，如毛毛虫等。由于人类大量砍伐树木，许多鸟已经无家可归，所以我们要保护鸟类。

我听了老师的话，中午回家 后，就把鸟儿放了。只有这样，鸟儿才能在大自然 中自由自在的飞翔;也只有这样，鸟儿才不至于被更多的捕杀。鸟儿才能成为我们人类的好朋友。

放学了，天空乌云密布，雷声大作，紧接着下起了倾盆大雨。小明撑着伞快速地跑回家。

半路上，小明发现树上有一只小鸟在不停地叫。小明很好奇，停下来探个究竟。原来小鸟淋湿了，冷得直发抖。小明心想：我把它带回家。他刚伸出手，老师的话就在耳边响起“请爱护动物!”小明找了两片叶子盖在小鸟身上，又找了一些草。他小心地把小鸟抓起来，把草铺在鸟窝里，再轻轻地把小鸟放回窝去。

回到家，小明把这事告诉了妈妈，妈妈高兴极了。夸小明是个爱护动物的好孩子!小明在心里暗暗下决定：以后我还要帮助更多的动物，和它们做朋友。

一双透亮灵活的眼睛，一对轻快帅气的翅膀，加上细长的小腿，洁白的外衣，凑成了活泼可爱的白鹭鸟。

白鹭鸟的鸣声优美，爱群居生活。瞧！它们又“百鸟齐飞”了！可谓“一行白鹭上青天”。

看！那边的白鹭鸟好像一个注意每个细节的淑女，叫声讲究，婷婷玉立，就连飞行的姿势也是那么的优美。

有时候，在林子里，一大片绿色里露出那白鹭鸟的一丁点儿白色，就像一大片翡翠里嵌着一颗白色的珍珠。

几对白鹭鸟飞倦时，停在水边的树枝上，它们成为了大树的“时装”，在小片绿色中，白鹭鸟的白把大树打扮得更加引人注目了。这片小半山——白鹭的栖息地，如果每棵大树上都停着一只白鹭鸟，那小半山就成了白鹭鸟的天下了。一绿一白，大绿小白，小半山远看就像一大片结满白木耳的树林。

白鹭鸟飞来飞去，在空中欢快地唱着歌。

忽然，白鹭鸟听见一阵脚步声从不远处传来。白鹭鸟飞过去想看个究竟，原来是一群可爱的孩子来看自己了！

[小学生描写小鸟的作文

“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。”美丽的诗情荡漾在心头时，我又想起 小时候，搬个小板凳，坐在院子里，倾听鸟儿鸣叫的声音。那种感觉，是一种说不清、道不明的舒爽和清新。

小时候的鸟鸣是清脆的。每天清晨，尤其是夏天的早晨，我都会被一阵阵鸟鸣声叫醒。听鸟鸣似乎成了我每天的必修课。老家的鸟鸣总是清脆的。每次回老家，我总爱跑进麦田，风吹过麦田，掀起一层一层的波浪，好像要涌起浪花似的。那鸟也随着麦浪此起彼伏，它们欢快的样子真像大海上飞翔的海鸥，而那鸟鸣就是伟大的音乐家弹奏着的一首美妙的曲子，直听得叫人心都跟着节奏跳动。鸟鸣声是如此的悦耳，我的心被轻轻地敲碎，晶莹的碎片撒落了，当我拾起满地的碎片时，发觉每一片都是一个优美的音符。

而现在，鸟鸣声早已被城市里来往的人流和嘈杂的车鸣淹没了。惟一能够听到的，只是关在笼子里悲哀的鸣叫，那种自然之音，怕是再也听不到了。我这才恍然觉察到，我失去了美妙的鸟鸣声，失去了太多太多，失去了美好的感受。在紧张学习或快乐游玩时，我失去了内心最温柔的一角。我发现我在慢慢融入这个社会 ，失去了简单看、简单听的本能和那最淳朴的心。当我快乐地欣赏现代文明时，却忘记了大自然的恩赐――鸟鸣!的确，我渐渐和它疏远了。

偶然间，我又听到了熟悉的鸟鸣，我承认它又唤起了我心头最温柔的一角。细想，为了那所谓的“大学梦”，我抛弃了童年的梦想和对家乡 的留恋，来到这充斥着钢筋混凝土建筑的城市里，品尝着求学生 涯的酸甜苦辣。我差点连那份回忆也忘却了，是这鸟鸣，又勾起了儿时的欣喜和依恋，我又拣起了那撒落一地的音符。

我重新坐在板凳上，像儿时一样期待 着鸟鸣。风吹过，温柔又清凉，舒爽又清新，似乎一群鸟儿正滑过天空……

每当看见小鸟在天空中展翅高飞的时候，我总羡慕得不得了，如果我也能变成一只小鸟，那该多好啊！

如果我是一只小鸟，当看见毛毛虫在吃毛豆的叶瓣时，我会连忙把毛毛虫吃掉，让毛豆健康成长……

如果我是一只小鸟，当天快下雨时，我会低飞，引起人们注意，提醒人们收好衣服……

如果我是一只小鸟，我要经历长途飞行，飞到四川灾区，把美妙的歌声送给那里的人们，使正在废墟中挣扎的人们得到快乐，不再有哭泣……

如果我是一只小鸟，当看到有地方闹旱灾时，我会急忙飞上天去，请求雨神为那地方降一场大雨，让那里的田地得到灌溉，让人们喝到甜甜的雨水，让树木能继续茂密，让花儿更加芬芳……

如果我是一只小鸟……

如果，我真是一只小鸟，那该多好啊！

[假如我是小鸟小学生作文

前几天，爷爷捉了一只小鸟，把它关在笼子里。那只小鸟的羽毛非常好看，漂亮极了！

起初，我一有空就去逗小鸟玩，觉得小鸟很可爱。可是没过几天，小鸟渐渐消瘦了，那活泼可爱的样子也没了。它用沙哑的声音歌唱，用翅膀拼命拍打着笼子，显得那样悲伤，那样痛苦。我想，小鸟关在笼子中，它就失去了自由，失去了一切。它渴望飞出笼子，去蓝天上飞翔，去森林里玩耍，去参加大合唱，去做一只快乐的小鸟。

想到这里，我就同爷爷商量决定把小鸟放飞。我们打开笼门，小鸟立刻像箭一样冲出笼子，用它那轻盈的翅膀，在蔚蓝的天空中自由地飞翔，欢快极了！

通过这件事，使我认识到小鸟是人类的朋友，我们要同它们和谐共处，爱护它们，还给它们自由，让它们为我们做更多有益的事情，让我们一起爱护小鸟吧！

大树是我们的好朋友，给我们的生活带来好处。春天来了，树木发芽了，整个空间给人以清新的感觉;夏天到了，我们坐在大树下乘凉，听老人们讲故事，听蝉鸣;秋天到了，枫叶红了，好一幅美丽的风景画; 冬天到了，风婆婆发威了，把树叶扫在一起，所以我们不能伤害它，要爱护它。

在一个天空晴朗的早晨，有三位小朋友开开心心地去学校。在中途，他们发现了路旁有一棵被风吹弯的小树。他们当中有个小朋友说：“我们帮助这棵小树治病吧?”其他两个小朋友异口同声地说：“好呀，好呀!”于是他们说干就干。他们先去拿了一根树枝，给小树直起了腰，又拿来小绳子给这棵小树包扎。他们为包扎好了，但还是觉得不放心。于是他们又去拿了个木板和木棍钉了个牌子。还在上面写了“保护树木”这四个字。写完之后，他们就对着蓝天喊：“保护树木，人人有责。”

于是，他们满意而自豪地走在了上学的路上!

我是一只孤苦伶仃的小鸟。原来我也有个幸福的家，许多知心的小伙伴，我们的大森林里有清澈见底的小溪，甘甜的泉水和一些野生植物……我天天和小伙伴们一起唱歌，去河边捉虫子吃。那是多么美好的生活啊！

直到有一天，人类到这里来不停的砍树，让我们无处藏身，一片美丽的森林成了一片空地，白色的塑料袋堆积如山。我的爸爸妈妈被可恶的猎人打死了，小伙伴们也在一天天的减少。如今我是一只孤苦伶仃的小鸟。

我在空中飞着，心里充满了悲哀，我想：“为什吗这总是一片悲凉？我的家园呢？我亲爱的爸爸妈妈，你们在哪呢？”空中的浓烟打断了我的思绪。

我亲爱的家园到哪去了？那青翠欲滴的树木哪去了？

荒凉的家……不，不是家，这成为了人们乱砍滥伐的地方。我的快乐呢？我的家难道就这样被毁了吗？不，我要家，我要爸爸妈妈，人们啊，难道不能让我拥有幸福权吗？

我是一只孤苦伶仃的小鸟。我也想要一个美好的生活！

有魔法的小鸟来的一座大山上，它以疲惫不堪，在山上休息了一段，因为国王正在捉那它，它是从皇宫逃出来的，还有一群群的官兵正在捉它，国王发号令国王说“如果那个把它捉到，我把一半江山给他”这事传到了个个国家。

这时它的魔法也消失了，它现在必须有人给它医了它，不就会中毒，它中了官兵的的毒，毒把它的魔法弄消失了，只有解了它的毒，魔法才会可以用。

忽然，一群村民在再思考，一个村民说：“只要我们捉住那只有魔法的小鸟，我们就成富翁了。我们就不会在这山上了，还不会被山下的官兵包围了，就是那只那魔法的小鸟了，害的我们很残，只要我们捉到它那就太好”魔法的小鸟知道了一切自己飞走了，自己被别人说，自己一各飞到远处不在连累这些村民了，

一天，有魔法的小鸟把身上的毒解了，有了魔法真好。它很给高兴，它飞到山上往下看它自言自语的说：“好大的世界，为什么没有我逃的地方了”又看远处的山上在有官兵在捉找小鸟，好多的人啊！它看见用魔法把这些官兵给隐身，

自己想一个动物生活，自己不要在逃避中。自己过的轻松好一点的生活，它每天都在逃避，每天躲躲藏藏的有什么好的，自己出去走走，看看这大世界的美丽。这一天，它进了城了，自己飞到了里面飞到一条大街上停了飞行在大街上走

忽然，许多的官兵把小鸟包围了。

请看下集，小鸟是否逃出了官兵的包围。

[小鸟的故事小学生作文

一个周末的下午，小明和小刚一起在花园捉小鸟。他们精心地布置了机关，等待小鸟的到来。突然，一只小鸟不知不觉地跳进了小明设的陷阱中，这时小明快速把绳子一拉，盖住了小鸟。小鸟落网了，小明和小刚得意极了。他们用细线把小鸟的脚绑住，蹦蹦跳跳地走在回家的路上。

走着走着，小明突然看见有个小女孩在看《爱护小鸟》的图书，顿时觉得很不好意思，心想：我都不如这个小女孩，还捉鸟玩，太不应该了。我们应该爱鸟不捉鸟，然后他就把小鸟放回了大自然了。小鸟自由自在地飞向天空，好像在说：“谢谢你放了我……”

此时，小明也觉得特别开心。

每一所学校，都是知识的天地，学校是我们交友的乐园，正是因为它的存在，所以我们才能有一个健康美好的学习环境。

在这里我给大家介绍一下我们的学校吧。一进学校大们眼睛直视前方有两棵大叔矗立在两边，像两个挺立的士兵，守卫着校园旁边还是个游乐场所——栏杆，只要一到下课时间同学们都会聚集在这个地方。接着走到了德育长廊里面有花有草，德育长廊虽然小但也可以称得上小花园了。在教学楼后面有一棵高大的柳树，春天一来，她就给自己梳理头发，好像在照着镜子臭美似的。这就是我们的校园，魅力衬托着这清新的空气，让我们在这么美好的学习环境下学习。

但是不知为什么，就是有少数同学的行为，让我们看到了不愿意的情景：操场上、楼道上、走廊上总是留这一些纸屑和小食品袋；草坪上，绿化带这不时发现有点同学故意践踏留下的脚印；还有的人把教室的桌子摆得跟“一条蛇”似的……如果我们不爱护我们的校园，让它受到伤害而变得面目全非，我们也会因此受到伤害，损害我们的健康。

今天，我在这里申明，希望大家把保护环境作为我们的义务，不让地上有一点的纸屑……保护环境从我做起！

大家好，我是一只生活在森林中的小鸟。

我在这片面森林有好多好朋友呢！比如说幽默的小草弟弟，善解人意的小树姐姐。他们可是我的忠实伙伴哦，每当春阿姨来临，我从南方飞回森林来的时候，她们都会向我讲述一个冬天中发生的趣事。

可是好景不长，有一年我再次从南方飞回来时，森林中的一切都变了：以前活泼可爱的小弟弟，现在都抬不起头了，以前小树姐姐在的地方都只留下她的头发了。幸运的是我遇到了鹿姐姐，了解了事情的经过：原来，在冬天有一个人发现了我们这一片森林就和一个砍树的工程队说：“我拥有一片森林，我可以以三十万元卖给你们。”工程队认为这样他们更赚，于是把这片森林“买”了下来。

然后便来到这片森林砍树，还抓走了很多稀有动物，拿到花鸟市场出售，有些人买了几只小鸟回家，把它们关在笼子里，更可怕的是他们还抓走了几颗鸟妈妈下的蛋，当菜下饭呢！还抓走了一头狮子卖给动物园。他们建了工厂，工厂排放了许多废水，污染了水源，破坏了我们这里的生态平衡，才使得有了现在这个样子，你现在看到的还好着呢！森林深处才是真正的大变化呢！现在人类真是越来越贪钱了呀！但我认为人类早晚会为自己可恶的行为付出代价的

早上，我突然发现窗外那棵大树上的叶子落光了，寒风中摇摆的树枝上落着一只孤零的小鸟，小鸟它是多么可怜，于是我二话不说，就把小鸟赶快放在家里的火炉旁，小鸟渐渐的暖和多了，我便对小鸟说：“小鸟，从这以后，这儿就是你的家。”我还给小鸟取了一个好听的名字“来福”，带来幸福的意思。来福渐渐长大了，它的颜色非常鲜艳，五彩缤纷，令人心旷神怡。

来福渐渐的会飞了，我非常高兴，盼着来福能健康快乐的成长。

我天天给来福吃很好的粮食，我和来福的感情也越来越深。

有一天，窗外有一只像来福一样的小鸟，来福见了咕咕的叫个不停，我想那只小鸟是不是它的妈妈，我便把来福抱过来，来福飞了一圈又来到我面前，我便对来福说：“来福，你回家吧!你的妈妈来了。”来福又咕咕的叫个不停，像是在说：“谢谢你当初对我的好意，我现在要走了，以后我也会再来的。”我把来福轻轻捧起，来福然后向蓝天飞去。

有一天，我家的房间飞来了一只小鸟。

因为这只小鸟傻乎乎的一个劲地直飞飞回来。我看了看：这只小鸟颜色艳丽，羽毛柔顺，嘴巴尖尖的，又是很漂亮的黄色。我顿时起了抓住它的邪恶念头。因为它被困在房间里，又一个劲的向窗户飞。很容易抓住它的，而且它又飞不出去，因为窗户全关住了，但是它还是一直飞，猛地向窗户飞，甚至撞上去。见到这只小鸟，我兴奋地告诉哥哥：你看，这有一只鸟。我想进去，把鸟一手抓住，像上次的鸟一样上一次，是很久的事了，可我还是记忆犹新。一只鸟儿照样被困住了我家，爷爷把它抓住，用一条线绑住它的一只脚，线的另一头栓在玩具上。我们想把这只小鸟占为己有，于是照顾起了这只可怜的鸟儿，我们拿来一些米，想让它吃点。那只小鸟仿佛失去了自由，也不想吃东西，只是一个劲地向外飞。之后，它累了，就在那歇息，也不知道谁提议说帮它洗澡，然后去拿水用一根棉签沾水去涂上它的羽毛。就这样，它浑身湿透了，也不飞，当时，我们根本没注意到它在瑟瑟发抖。在晚上，它的生命在不知不觉中消失了。我早上的时候没看到它，之后知道因为我它浑身湿透而冷死了。现在想起来，我还真想再要一只小鸟呢！这只小鸟的羽毛更艳丽，漂亮！我刚想去抓，哥哥却看看鸟，说：打开窗户，放了它。什么？放了小鸟？我微微愣住了，之后我站在原地，眼睁睁的看小鸟在眼皮底下溜走了。

我失落的出门外，在门口不远处，有一只小鸟落在地上。是那只小鸟，被放飞的小鸟！它摇摇脑袋，好像在说：谢谢。可是它一会就飞走了。

从那以后，我再也不伤害小鸟了。

[小学作文两只小鸟

我的小鸟叫灵灵，它是一只很漂亮的小鸟，如果有客人来了，他会喳喳地叫个不停，如果有客人走了，它也会喳喳地叫个不停，不一样的是它还会把笼子跳得很响很响，好像在说;你好或再见的意思。

那么这只小鸟到底是怎么来的呢？我后来才知道，因为妈 妈在我老家的时候，看见地上有一只从树上掉下来的小鸟，因为树不高，所以鸟没有摔死，妈 妈不忍心看到这一切，就把小鸟带回来了。

记得有一次，我在写作业的时候，那只小鸟突然飞过来，在我的作业纸上放一只蜡，把我吓得魂飞魄散的，我还以为已经点火了呢！我回头一看，灵灵正在我的床上喳喳地叫呢！我一生气，就一脚把它踢到了门外，我想，这下我可以安心地写作业了。一个小时过去了，我的作业也做完了，那时候，我又想起了灵灵，我赶紧跑出门外，花园里找不到，池塘边也找不到，当我到植物园的时候，我大吃一惊，灵灵死了！原来，灵灵被我从八楼踢到一楼了。

一条小生命就这样没有了，我想着想着，流下了眼泪

[我的小鸟小学作文

芦苇丛里有一个小池塘。阳光照下来，芦苇和池水就被染上了蜜一样的颜色。

这是一个安静的地方。

“这是我的池塘。”老乌龟总是这样想。他已经在这儿住了好久好久了。

每天，老乌龟早早地起床，嚼一点儿草根，喝一点儿池水，然后就开始睡午觉。

“叽哩哩，叽哩哩……”有一天，老乌龟忽然被一种声音吵醒了。他睁开眼睛，看见池塘边站着一只小鸟。

“叽哩哩，叽哩哩……”小鸟一边唱，一边洗澡。“哗啦，哗啦1”水珠朝四下溅开来，平静的池水被搅碎了。

“我不喜欢听歌，太吵了……”老乌龟想。

可从此，快活的小鸟天天都来到小池边，唱一会儿歌，洗个澡。她的歌声总是把老乌龟从睡梦中唤醒。

“唉，这里的安静没有了……”老乌龟很不高兴。

“叽哩哩，叽哩哩……”小鸟不停地唱。

“唉……”老乌龟忍不住叹了一自气。

“呀1”小鸟吓了一跳，发现了老乌龟!

“我，我吵您了吗?”小鸟红着脸说。

“是啊，我是很喜欢安静的……”

“真对不起，我不是有意的。”小鸟拍拍翅膀，飞走了。

芦苇静静的，池塘静静的。

“这才是我的池塘……”老乌龟想。

老乌龟又睡了长长的一觉。醒来的时候，他觉得这一觉睡得有些不舒服。他嚼了一点儿草根，喝了一点儿池水，还是没有精神。

“真怪呀，这是怎么回事呢?”老乌龟想了又想，“噢，原来是我今天没有听到小鸟的歌声呀!我已经习惯了呀……”老乌龟轻轻地摇了摇头。

“小鸟什么时候会再来呢?”

一进大门，满眼都是火红的花，碧绿的草，可爱的鸟，活泼的狗。其中，我最喜欢那活蹦乱跳，各种各样的小鸟，有珍珠鸟、白纹鸟、灰纹鸟、鸳凤鸟、鹦鹉等，朴实热心的叔叔阿姨，一一向我作了介绍，其中，我最钟爱的是鸳凤鸟。

大小不一的鸳凤鸟，它们有一身天然形成的花纹，非常漂亮。它的头顶上长着一撮孔雀尾巴般的羽毛，一对宽大的翅膀扑上扑下，长长的尾巴像传说中的凤凰一样。最让我大开眼界的是它脸颊上像涂了腮红一般，如同少女脸上的红晕，有意思极了！

当我和妈妈远远地看着它们时，它们的动作真有趣，有的用爪子抓住笼顶，背朝下，像是在表演杂技；有的抓住笼壁乱啃，像啄木鸟除害虫一样；有的用小嘴去啄几下肚皮下的羽毛，那自在的样子，可爱极了！当我们走进笼子时，鸳凤鸟它用睁得大大的眼睛，骨碌碌地转个不停。身子不停往后缩，我不禁学起鸟的语言——“吹口哨”来和它交流，渐渐地它好像不再害怕我了，从笼子里探出头来，好像在对我说：“小朋友，你一定非常喜欢大自然吧，一定非常喜欢大自然中的小动物们吧！” 我真想放飞笼中的小鸟，让它们在蓝天中自由地飞翔。我想变成小鸟的作文那只小小鸟作文捡到一只小鸟。