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关于人类与自然的关系的作文汇总20篇

大自然是不是很奇妙,关山还有许多很美的自然景观,全国还有很多美丽的自然景观等着我们去发现。下面是小编为大家整理的关于人类与自然的关系的作文,以供大家参考借鉴!

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大自然是人类的好老师作文500字

全文共 544 字

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我认识一位名师,但此“师”非彼“师”,它不会用语言告诉我道理,但是它常常用一些事例让我明白不同的道理,它就是我的老师——大自然

清晨,阳光从窗户透射到屋子里,小鸟儿叽叽喳喳地叫着,好像在叫我起床。窗外的花已经欣然怒放,一朵朵争奇斗艳,好像在举行比美大赛。我情不自禁的从床上走了下来,美好的一天开始了!

我刚从屋子里走出来,就听见我那胆小的妈妈尖叫一声,我连忙拿起扫把,朝门口跑去。只见门口有一大堆蚂蚁,我仔细一看,原来是蚂蚁在搬东西啊。我松了一口气,搬的东西正是我昨天吃东西时掉到水果干、面包渣和一点点小香肠。于是我便蹲下来观察,我看到一只小蚂蚁正在搬一块大饼干,搬了一次又一次还是搬不动。于是小蚂蚁回到草丛里,不知道在干什么。我想它走了,肯定放弃了。接下来的这一幕令我感到不可思议,小蚂蚁从草丛里带了六个小帮手。前面两个,右边两个,左边一个,右边一个。就这样,它们搬着饼干向洞口走了过去。他们喊着一二一的口令,就当它们快到洞口的时候,毛毛虫走了过来。蚂蚁知道毛毛虫是自己的敌人,所以它们抱在一起变成了一个大球一起打毛毛虫,毛毛虫被打得伤痕累累,知道蚂蚁也不好惹就灰溜溜的走了。就这样小小的蚂蚁战胜了毛毛虫。

我的老师——大自然,正用行动启发着我,他告诉我有一种失败叫放弃,有一种成功叫顽强!

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篇1:大自然对人类的启示作文600字

全文共 581 字

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好家园,感恩父母,感恩老师,党在我心中,《我有一个小大自然人类启示毒辣辣的阳光晒红了高粱,蒸黄了枫叶,烤焦了旁山公路。大自然对人类的启示

最早出现的启明星,在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大,那么亮,整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉,像一盏悬挂在高空的明灯。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点,白白的大肚子像是充过了气,一鼓一鼓的。

苍穹的雨,一丝一丝地飘着,像满天飞舞的细沙;为大地绿物,带来一份希望,滋润在叶梢,也为河塘的水鸭,带来一股愉悦的情趣,觅寻着秋的奥秘。靠近东窗,坐着一个年轻的解放军战士。被汗水浸透了洗得发白的军衣,紧裹着他那健壮而匀称的身躯。他那白中透红的清秀的面孔,像涂了油彩似的闪闪发光。两条漆黑的、细长的眉毛,有力地向上扬,将到顶端时,才弯成形。一双像熟透了的葡萄一样又黑又大的眼睛,机灵地、警觉地扫视着充满汗味和传出鼾声的车厢。他的右手,很自然地伸到衣襟下面,汗湿的手掌,轻轻握着腰间的小手枪。成功的尝试,我心中的世园会。

整个城市像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头,骡马的鼻孔张得特别大。大姨今年三十多岁,高高的个子,鸭蛋脸上有一个端正的鼻子。眼角上有一个端正的鼻子。眼角上爬上了隐约可见的几条鱼尾纹,但眼睛里还透露出一股灵秀的神采。

点点的繁星好似颗颗明珠,镶嵌在天幕下,闪闪地发着光

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篇2:人与自然的关系

全文共 450 字

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人类大于自然还是自然大于人类?这是个很平常的问题,有着两种平常的答案,一种是自然大于人类,一种是人类大于自然。

事实上人类无时无刻不在讨论征服自然,呵呵!那些无知的人们啊!他们应该记住人类援永远不是自然的对手。

众所周知,水滴是不能用来代替大海的!正如人类的智慧是不能与大自然的智慧相比的!

人类的智慧飞上了太空,可在自然看来!人类上下翻飞的巨大空间不过是咫尺之间罢了!我们的航天飞机在自然看来不过是个非常简单的玩具。作文

人类的智慧发明了很多工具,开采了很多煤矿,石油,天然气,可谁能断言,这些矿坑不是人类自己挖的陷阱呢!

人类的智慧看到了模糊的自然,而自然早看清了人类,孰不知,我们只是自然观察自己的工具罢了,我们实际上就是自然的一部分。那里有资格去征服它!作文

或许我们只是演员,而大自然才是真正的导演,它唤醒我们是为了让我们表演一场,而我们表演完了。它就会叫醒其他演员,来代替我们,人类不也是从非生命开始的吗?

人类啊!觉醒吧!我们对自然不能有征服之心!只有珍惜自然,爱护自然,我们才能长期立足于地球之上!

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篇3:之二:人类与自然

全文共 280 字

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人类自然一直是在斗争的。

这种斗争是残酷的:开始是自然残酷,现在是人残酷。

人类向自然施暴时蔑视所有的规则,而自然向人类报复时却遵循所有的规则。

人与自然是一个永恒的话题。

人类在自然中生存,然而现代文明的急速发展,破坏了人类与自然的平衡,人类的妄自尊大给这个世界带来了越来越大的危险,人类无休止地从自然界开采资源,又向自排放弃物,当自然无法再忍受这种蹂躏时,她开始了报复行动:频繁的沙尘暴,危害巨大的暴雨和洪水,遮蔽海洋的赤潮,前所未有的臭氧空洞和温室效应……自然依照她的规则,一次又一次给人类敲响了警钟。

人在自然中生存,人要与自然和谐共处,人必须遵循自然的规则。

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篇4:大自然是人类的老师作文

全文共 368 字

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自然人类老师,给了我们许多启示,比如:蝙蝠和雷达、草和锯子、鱼和潜水艇……

成熟的麦子低着头,那是在教我们谦虚;一群蚂蚁能抬走大骨头,那是在教我们团结;温柔的水滴能穿透岩石,那是教我们坚持。

你有没有看见过一只燕子,辛辛苦苦叼来泥土和草,建起温暖舒服的家。这虽然需要付出许多许多的汗水和努力,但它是那么的坚持不懈。

有一天,放学回家的时候,我看见几只燕子几乎贴着地面飞行,我想:“难道要下雨吗?燕子怎么飞得这么低?”

果不其然,第二天早上,下起了小雨,燕子真是天气预报“专家”啊!

你有没有看见过一只小小的蜜蜂,在花丛中辛勤地工作着,它是多么勤劳,为花儿、为我们做出了巨大贡献。

你知道蜜蜂教给了我们什么吗?它是告诉我们:要勤劳,只有不断地付出才是最光荣的!

大自然给了我们许许多多的启示,我们一定要细心观察,才能发现。大自然真是一位好老师呀!

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篇5:人类为什么要征服自然作文

全文共 1131 字

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20世纪人类最爱说的就是“征服自然”,还爱说“……展示了人类的力量”。自然怎么能“征服”呢?爬上去踹两脚,这就是征服了吗?十几个人准备一年半载,满负物资装备,还得有人为他们打好一个又一个前站营地,惴惴不安地躲避着风暴和雪崩,侥幸爬到山顶插上旗子,难道说这就是征服高山乃至征服自然了吗?

意大利有个女探险家独自穿越了塔克拉玛干沙漠。当她走出沙漠之后,面对沙漠跪下来静默良久。有记者问她征服沙漠后为何跪下,她真诚土也说:“我不认为我征服了沙漠,我是在感谢塔克拉玛干沙漠允许我通过。”

同样的道理,登山是可以的,但登山者要摆正自己的心态:不是征服了高山,而是应该感谢高山允许人攀登。其实反过来想想,那么多的人不遗余力地要去爬高山,那么执着、那么强烈地要登顶,当他们怀有“壮志”的一瞬间,是不是已经被山的魅力征服了呢?

至于通过登山来展示人类的力量,更是大可不必。我们的“力量”大自然早领教过了:几百年长成的大树,人类只用三分钟就让它倒下;几万年才长成的一片热带雨林,人类几天之内就能将其变成一片焦土;大自然耍花几百万年才能生成的物种,人类用几十年就能让它消失。山,可以炸平;湖,可以填满;海洋,可以当作自家后院的垃圾场;天,都可以戳个窟窿……还有什么是人类办不到的?

老子说过“胜人者力,自胜者强”。用力量征服别人仅仅说明你只是孔武有力,靠自知之明和自律战胜自己才是真正的强者。

从古猿进化至现代人,我们一直都是在使用自己的智慧而不是力气。那么,我们为什么不能继续使用自己的智慧来消除自身的贪婪、自大和狂妄的“征服欲”,做一个真正有力量的强者呢?

什么是真正的力量?我想起电影《辛德勒名单》中的一个片段。辛德勒问纳粹军官为什么要杀掉这么多无辜的人?军官回答:“因为我们有权力”。辛德勒说:“不对,这不叫权力。”军官很惊讶,追问什么是真正的权力。辛德勒告诉他,有一个人犯了偷窃罪,他被带到国王面前,国王本可以处死他,但国王对他说,我赦免你。这才是权力!

一棵参天古树,本可以用来做家具,但人们没有伐倒它;一只珍稀野生动物,可能被投进汤锅,但人们保住了它;一片平静的湖水,人们没有让推土机隆隆碾过;一座圣洁的高山,人们放弃登顶,停下来欣赏它神秘且宁静的美丽,并把它的圣洁和神秘代代相传。这,才叫作力量。

点评

好文章不仅给人以美感.更应给人以启迪和教益.本文在人与自然的关系上作了求异思维,其独到的见解在于:“我们为什么不能继续使用自己的智慧来消除自身的贪婪、自大和狂妄的‘征服欲’,做一个真正有力量的强者呢?”也就是在告诉人们,热爱自然,保护自然,才能真正显示人类的力量。文中作者并未板着面孔说教,而是不疾不徐,娓娓道来,穿插引证,对照比较,丝丝入扣,发人深省。

[人类为什么要征服自然作文

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篇6:大自然写给人类的一封信作文

全文共 602 字

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亲爱的人们:

您好!

人有无数个梦想,我也有自己的梦想,残忍的人类,请停下你们的脚步,去聆听我的梦想。

可爱的小鸟深情地对残忍的人类说:请放下你们手中的枪,让我在天空中自由地飞翔好吗?“不行,你们那什么值钱,我们要拿你们去挣钱”人类冷漠无情地说,略带上丝丝冷笑。这时一位大树爷爷说:“你们这些人娄,就放过这些小鸟吧!你看,它们在天空中飞翔,多么快乐,你们要是把它们捉去了,它们也就没有了自由,它们会很伤心的,如果你们人类像这些小鸟一样失去了自由,你们也会伤心的,所 ,你们还是不要去捉它们了”。人类听到大树爷爷的话,不耐烦地说:“你这个老树,敢这样对我们说话,看我不把你给砍了。”说着,人类就用锯割开大树爷爷的身体。

这时,大自然看到了这一幕很失望。它心想:我把我的一切都给了你们,你们却这样的不珍惜,不呵护。大自然相仔细想过之后,它决定给人类一个教训。大自然用水灾、火灾、,风灾去教训人类。人类知道自己的错误,很惭愧。人类决定去保护大自然,从此,他们再也不去捕捉小鸟和砍伐树木了,而是在树上为小鸟盖房子,在冬天为大树穿 上暖和的衣服。就连动物园里面的动物也被释放了,那些动物都被放到了野外,让它们自由在生存,每当那些动物重获自由,飞快飞快地跑向野外丛林的时候,每个人的眼里都充满了泪珠。

我的梦想是:人类和动物能够平等、团结。还能有一个美丽而整洁的环境,虽然很简单,但需要人人去维护。

[大自然写给人类的一封作文

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篇7:树与人类的关系作文

全文共 662 字

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一条泥泞的路,一辆破旧的车,一棵苍老的立在那儿陪伴着车。寂寞,孤独,安静。此时,它的树叶被风吹落到了地上,好像它的希望就此破灭。多想有人陪它!多想在天堂里的亲戚朋友们!不一会儿,一群人带着工具以及挖土机来到这儿,围在一团商讨着。不久,坑坑洼洼的路变成了平坦的沥青路,它的旁边多了一块牌子,周围有一些小屋。

它虽然年老力衰,但是它一点也不觉得悲哀,还能奉献自己的绿。人们在下雨时来到它的下面比喻,天气热时朋友们来到树荫下一边乘凉一边谈论着事情,一位宣传人员到这个地方,自言自语:“这儿人口多,把广告贴在这独一无二的树上,应该可以将它推出去吧!”于是,拿起手中的胶水,在广告纸上点一点,轻轻地将它贴在上面,向后退几步,看了几下,满意的点点头,走了。一个农村人家来到树旁,看了看树和牌子,望着刚提来的望着洗完了的衣服,马上将身上带来的绳子在树和牌子身上围了个圈,将衣服挂在绳子上,笑着回家了。

一天,小朋友们围着树在玩游戏,一个小孩正抓住一个小孩的衣服时,脚不小心就碰到了树上,那个小孩反应过来,叫他们马上停下来,他们问其故。他摸摸书的受伤处,说:“小树,你一定很疼吧!对不起!”于是,他急匆匆的跑回来告诉家人,一个伐木工人正要砍伐这棵老树时,小孩站了出来,大声说:“你为什么要砍树?”“我要造屋!”“它是无辜的!如果你是一棵树,是希望被别人利用,还是受到人的关爱?”那个人顿时哑口无言,垂着头走了。他的父母和市长来到这儿说:“这小孩真懂事!人和自然的关系是平等的,这树也需要朋友,从现在起,我们一起至更多的树来保护我们的地球吧!“

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篇8:大自然给人类的启示

全文共 284 字

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我一直很喜欢菊花。

一次,我到朋友家去玩。看见朋友家的阳台上栽有很多菊花。我很想要一株,朋友似乎看出了我的心思,送了一株给我。

我十分喜欢这株菊花,把它拿回家。细心照料了起来。我平时都是给菊花浇冷水。可是冬天太冷。我想我们人都怕冷,何况菊花呢?给菊花浇开水吧!有可能这样菊花就不怕冷了吧!我给菊花浇了几天的开水。突然发现菊花的叶子开始发黄。我问爸爸怎么会事?爸爸说:‘‘你是给菊花浇的什么水?’’我回答爸爸说是开水。爸爸说:‘‘不能用开水浇花,用开水浇花花是会被烫死的。’’我终于明白了为什么菊花的叶子会发黄了。

看来只要我们细心观察、勇于实践,就一定能从大自然中得到启示

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篇9:大自然给人类的启示的

全文共 368 字

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人类从古至今都想像鱼儿一样在大海里自由自在的畅游,于是,人们便发明了船和舟;同样道理,人类想了解海底世界,经过研究海豚,便发明了潜水艇。

像这样的仿生学事例数不胜数,现在让我们再次去了解了解吧!

我们的祖先鲁班又一次上山,不小心从山上滚了下去,急忙中随手抓住一颗植物,他用尽全力往上爬,他发现他的手上满是血。于是,他把这棵植物带回家中进行研究,他惊讶的发现这棵植物有两排尖牙,后来,他发明了锯子。

一个炎热的夏天,鲁班和妻子感到家中非常炎热。当他正准备出门时,发现一群小孩正举着荷叶戏水。这时,他大受启发,他匆忙把这启发告诉妻子,并和她一道制作了一把木伞。但后来他发现,这伞不能收回,如果能收回就好啦。于是他又和妻子用铁线将木伞改良,终于,功夫不负有心人,他成功了。

在大自然中还存在很多这样的启示等待人类去挖掘、去探索。大自然是人类的好老师。

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篇10:小学生大自然给人类的启示作文300字400字

全文共 472 字

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自然是一个奇妙的植物世界,在这个世界里,总有一些与众不同的“大富人”,它们不尊“祖教”吸取土中的养分,却爱吃荤。

一、猪笼草

提着蜜罐子的猪笼草可是一个“先礼后兵”的吃肉者,它用自己的“万贯家财”什么也不干,却用来转化为蜜从而招待自己爱吃的虫虫,小虫虫刚进它的“蜜房”,它便“啪”地一下把门关上,不知情的虫子还以为是“遮阳系统”呢。此时,“蜜房”四壁四面夹攻。同时向小虫子发射消化液,这些自找苦吃的小虫子只好乖乖地成为猪笼草的养分。不过俗话说:“有舍有才得”嘛,猪笼草的蜜糖也受损了不少。

二、食人树

爱用“美人计”的食人树长得可是天地间的一绝:一根秀丽的树干傲然向上,左右两边各分出许多枝杈,枝条上坠满了碧绿无瑕的垂蔓,全树散发着光亮,如同碧绿的礼堂,可是,一有兽类靠进它身边,它的垂蔓便像章鱼的触手一样疯狂地舞起来,猎物便会被死死抓住,在一分钟内就会被消化得无影无踪,令所有动物都对它不寒而栗,退避三舍。

它们虽然有危害,使人类和动物不敢进行靠近,但科学家们却从它们身上受到了很多启发,从而发明出了各种优良武器呢!

四川南充市大北街小学四年级:罗御丰

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篇11:小学作文:大自然真是人类的好老师

全文共 512 字

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瞧!在一面水泥墙上,有一片片枝繁叶茂的爬山虎。那片爬山虎遮盖住了灰色的水泥墙,在雨后的阳光下,爬山虎的明亮的绿叶像是被琥珀凝固了似的,照耀着我的眼睛。可我同时又感觉到奇怪:我知道爬山虎有个吸盘脚,可那种小小的小不点儿虽然吸力大,但爬上那面有15余米的水泥墙又谈何容易?

经过了几个星期的观察,我终于发现:无论刮风下雨,爬山虎都坚持爬到水泥墙顶端,等到看到天上的云朵;望到高耸入云的大厦;鸟瞰地上步履匆匆的人们的那美好的一天。它似乎正在努力地攀爬。所以,它用它无休无止的脚步奋力地爬上了15米的水泥墙。

从爬山虎的身上我学到了一种精神,因为有了这种精神,爬山虎用那纤细的小脚支撑起了整整一片爬山虎;又为了这种精神,爬山虎终于没有白费它的努力,苦尽甘来。这种精神就叫做坚持。

俗话说:只要功夫深,铁棒磨成针。一点儿不假。只要每一个人都为了自己的目标和理想而努力,不半途而废,拥有自己的信念,世界上就会多出那么一份成就,少那么一份失败。科技将会更发达;有爱心的人将布满全球;将会有更多人才,英雄人间将没有偷窃、谋杀等等的悲剧。让我们为自己的理想努力吧!

自然真是人类的好老师,这一份精神将使我一生受益。

[小学作文:大自然真是人类的好老师

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篇12:人类请保护大自然吧作文600字

全文共 587 字

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同学们:

大家好!我演讲的题目是《人类,请保护自然吧》。

大自然是人类生命的起源地,也是动植物的出生地、栖息地。所以,人类应该竭尽全力地去保护大自然,维护大自然生态系统的平衡。

昨天,我在手机上看到几张图片,这些图片给了我很大的震撼——海边都是人类乱丢的垃圾,海面上也漂浮着塑料袋、易拉罐……

还有一张森林里有许多高大挺拔的大树都被砍伐了的图片。

在一只已经死亡了梅花鹿的肚子里,发现了一个塑料袋。因为人们把装东西的塑料袋随手乱扔,被梅花鹿误食入嘴中,导致窒息死亡。

还有一些关于海洋生物的信息。原来,海洋里的生物很多,也很美,有凶猛的,有温顺的,有庞大的,也有细小的,这些生物都有它们各自的生态循环,可因为人类的捕捞、猎杀,导致大多数海洋生物系统无法循环,更严重的是会导致许多物种濒临灭绝或已经灭绝了。

相比之下,大自然都已经这样了,可某些人并没有要停止破坏的意思。有一天,我走在放学路上,看见有几名小学生在小区的小树林里爬树折树枝玩,我走上去制止他们这种可恶的行为。可他们并没有要停止的意思,还恶狠狠地对我说:“要你管,赶紧走开,小心我们揍你!”因为当时时间已经不早了,我又是独自一人,不好说什么,就离开了。可是,这种行为真是太可恶了,这种人就应该受到惩罚。

大自然是一个非常巨大的生态循环系统,人类和动植物都离不开它的。从现在起,我们应该尽自己最大的“力量”去保护大自然!

谢谢大家!

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篇13:大自然真是人类的好老师啊!

全文共 440 字

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【篇二:动物给我的启示作文】

大家知道吗?人类的许多发明都是从动物身上得来的!下面,我就介绍几种!

人类的发明——来自动物的灵感船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。科研人员通过研究变色龙的变色本领,为部队研制出了不少军事伪装装备。科学家研究青蛙的眼睛,发明了电子蛙眼。美国空军通过毒蛇的“热眼”功能,研究开发出了微型热传感器。人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯(hang)。人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。

仿生与高科技现代的雷达,一种无线电定位和测距装置:科学家研究发现蝙蝠魔不是靠眼睛,而是靠嘴、喉和耳朵组成的回声定位系统。因为蝙蝠魔在飞行时发出超声波,又能觉察出障碍物反射回来的超声波。科学家据此设计出了现代的雷达――一种无线电定位和测距装置…科学家通过对海豚游泳阻力小的研究发明了能提高鱼雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠运动形式的无轮汽车(跳跃机)等。

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篇14:大自然对人类的启示作文500字

全文共 516 字

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爸爸带我去海洋世界。我看到了形形色色、奇形怪状的鱼,有:鳐、裸胸鳝、蛇鳗、水母、乌贼、?、大白鲨、天竺鲷、石斑鱼、蝴蝶鱼、刺盖鱼、隆头鱼、鹦嘴鱼、刺尾鱼、比目鱼、?……还有我叫不上名字的。

其中,大白鲨最引人注目。他的身体呈流线型,体大而凶猛,而且抵抗力很强,体内还有一种抗癌物质。如果人类能把它提取后再繁殖,那人们就不用害怕癌的袭击,癌就不会再成为“不治之症”了。我对这个大白鲨有了兴趣。

回到家,我翻书查找鲨鱼的资料,一看,令我大吃一惊:鲨鱼在海洋里已经生活了3亿多年,而且时速高达70千米。科学家在显微镜下检查深海鲨鱼的皮肤时,意外地发现鲨鱼的鳞屑是扇形的,而且有小槽。过去人们认为,表面越光滑产生的阻力就越小。科学家们把数百个模型鳞片按不同的角度摆放,经过测试表明:这样,摩擦损失比光滑表面还要小10%,这项新发现如果利用在仿生学上,将飞机的外壳改进后,便会使每架飞机每年减少了350吨的燃料。如果每年来往于世界各地的客机都装上这种外壳,节省的燃料可达数十亿美元,并且二氧化碳和氮氧化合物也会大大降低,改善了地球的温室效应。

自然真是人类的好老师呀!人们从大自然身上学会了很多东西,为人们造福,我们应该保护大自然,保护生态环境!

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篇15:以大自然的生物带给人类的启示为题的作文

全文共 838 字

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建筑上的薄壳结构:一个人握住一个鸡蛋使劲地捏,无论怎样用力也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力,是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种薄壳结构特点,设计出了许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑,屋顶都采用了这种薄壳结构。

响尾蛇与现代军事装备:响尾蛇的视力几乎为零,但其鼻子上的颊窝器官具有热定位功能,即使爬虫、小兽等在夜间入睡后,凭借它们身体所发出的热能,响尾蛇都能感知并敏捷地前往捕食。科学家根据响尾蛇这一奇特功能,研制出现代夜视仪、空对空响尾蛇导弹,以及仿生红外线探测器。

长颈鹿与抗荷飞行服:超音速歼击机突然加速爬升的时候,由于惯性的作用,飞行员身体中的大量血液会从心脏流向双脚,使脑子产生缺血现象。如何解决这个问题?科学家从长颈鹿的身体构造得到启发。长颈鹿的脖子很长,脑子与心脏的距离大约是3米,要使血液能输送到头上,血压相对要高,大约是人体的两倍。但当长颈鹿低头喝水时,血液却没有一股脑地涌向头部。原来是裹在长颈鹿身体表面的一层厚皮起了作用。长颈鹿低头时,厚皮紧紧地箍住了血管,限制了血压,使其不能因血压突然升高而发生意外。依照长颈鹿皮原理设计的抗荷飞行服,飞行员穿上后在一定程度上起到了限制血压的作用,当飞行加速时,抗荷飞行服还能压缩空气,也能对血管产生一定的压力,就此而言比长颈鹿的厚皮更高明了一步。

向植物取经:车前草是一种很普通的小草,它的叶子是按螺旋形来排列的,这种排列方式,使每片叶子都能得到充足的阳光,有利于植物的生长。建筑师们依照车前草叶子的形状,设计建造了螺旋状排列的楼房,使每个房间都能享受到明亮、温暖的阳光,避免了普通楼房在这方面的不足。

高山上的云杉长年累月都经受着狂风的袭击,树干的底部变得又粗又大,整个树干成了圆锥形。这种形状使云杉牢牢地挺立在山顶之上。人们模仿云杉建立的广播电视塔,即使遭到强台风的袭击,也不会有倒塌的危险。

[以大自然生物带给人类启示为题的作文

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篇16:大自然给人类的启示

全文共 266 字

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大家在夏天时见到了许许多多的苍蝇,一旦苍蝇落到了食物上,那么食物就不能吃了。因为食物上面已经沾满了细菌,它还能传播疾病。我很讨厌苍蝇,你们讨厌吗?可是,科学家还根据苍蝇发明了一种东西呢!

苍蝇的眼睛是一种“复眼”,有三千多只小眼组成,人们模仿它制成了“蝇眼透镜”。“蝇眼透镜”是用几百或几千块小透镜整齐排列组合而成的,用它做镜头可以制成“蝇眼照相机”,一次就能照出千百张相同的相片。这种技术已经用于印刷制版和大量复制电子计算机的微小电路,大大提高了功效和质量。“蝇眼透镜”是一种新型光学元件,用途还有很多很多。

动物真是人类的好老师啊。

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篇17:大自然给人类的启示的

全文共 399 字

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有次学习活动中,搜集了大给人类启示的资料,让我对大中的事物更多的。

含羞草植物令我非常喜爱,一碰它,它的叶子合上。我怀着好奇的心情查找了一上含羞草的资料,上面写着:“含羞草的叶子闭合和叶柄下垂的,并‘害羞,植物受到刺激和震动后的强烈的反应。在生物学上称为感性运动,是含羞草受到外界的刺激后,细胞紧张的结果。”有人做过,含羞草在受到外界刺激后的0.08秒钟内,叶子闭合。

受到外界刺激后,传导的速度非常快的,最高速度每秒钟达10厘米左右。看份含羞草的资料,我联想,把含羞草性能到防盗设施上,那该多好啊!如防盗门,走后忘记关门了,小偷来了,刚想要进来,碰门,门迅速地自动关上。再比如保险箱,拿钱关上,就去上班了,小偷来了,保险箱的门开着,小偷一碰,它也会自动关闭,小偷就甭想偷到钱了。把防盗设施上都安上含羞草的性能,小偷有再大的本事,也盗不走东西。

我想:我要好好学习,早日当上科学家,发明出含羞草的性能来。

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篇18:大自然给人类的启示作文300字

全文共 1056 字

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在以前,我就对这个问题产生了好奇.当我七岁时,有一天,我在郊外的草地上玩时,我发现,一大群的小蚂蚁排着长长的队走向一个小洞口,而且每一个小蚂蚁身上都有着像小沙粒一样的东西,我心想:这些小沙粒是什么东西?我满脑子都是问号,我怀着好奇心就去问了爸爸说:爸爸,为什么小蚂蚁会排着长长的队伍向小洞口走去呢?每一只小蚂蚁的身上都会有一个像小沙粒一样的东西呢?后来爸爸才告诉我说:“那就是因为小蚂蚁每次遇到闷热这种情况,就会告诉“蚂蚁群”,当蚂蚁群得知这种情况就会马上搬家,天气在闷热的情况下,第二天就会下大雨,小蚂蚁们就会找到一个可以遮风避雨的小洞口,它们搬家也是因为他们以前的房屋会受潮,所以它们要搬家.小蚂蚁身上的那些像小沙粒的东西那就是小蚂蚁们的粮食.”哦!我这才明白啊!我还有一个小小的问题,那就是:为什么蚂蚁可以预测到第二天会下雨呢?爸爸说:“蚂蚁和我们人类是一样的,它们也会感觉到闷热,所以蚂蚁在感觉到闷热的情况下,第二天就会下雨.”我又明白了一个道理.我还听爸爸说:“人们只要看见蚂蚁搬家的话,明天就会下大雨.”这也证实了一句谚语,那就是:蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到!”我这又知道了明天一定会下大雨,我真是觉得为什么会这么地神奇呢?我又想起了一句话:我不知道什么是绝对的真理,但是我对我的无知是谦虚的.我不知道小小的蚂蚁可以给人们带来这么大的帮助,我又相信了一段话,那就是:他们在觉醒的时候对我说:“你和你所居住的世界,只不过是无边海洋无边沙岸上的一粒沙子.”在梦里我对他们说:“我就是那无边的海洋,大千世界只不过是我的沙岸上的沙粒.”我也想告诉蚂蚁们说:“你们不是最小的.”

自然是我们的启迪,也是人类的老师,大自然给人们带来了聪明才智,和想象的空间.

从前,有个老人以森林为生命,如果有人破坏森林的话,他会不顾一切后果跟他拼命.

有一天,老人生病了,老人得的病很难治.经过老人的儿子四处打听,终于打听到可以治这种病的东西,那就是—啄木鸟.

由于老人的儿子们知道啄木鸟可以治病,儿子们都去捕捉啄木鸟.一天就要捉好几十只炖给老人吃.因为儿子不断地捕捉啄木鸟,森林里的啄木鸟就越来越少了.虫子们大量繁殖,进攻树木,吃树叶,咬树根,钻树心,没有天敌来对付它们,因止,森林渐渐给毁了.

老人的病终于好了,老人第一时间、第一时刻走进了森林.看见的却是一片遭殃的景象,到处都是枯枝败叶.老人看到了森林给毁了,伤心地流下了泪水.老人失望地回到家里,没过几天,病又复发了,老人失望地回到家里,没过几天,病又复发了,老人病死了.

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篇19:大自然给人类的启示

全文共 369 字

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人类从古至今都想像鱼儿一样在大海里自由自在的畅游,于是,人们便发明了船和舟;同样道理,人类想了解海底世界,经过研究海豚,便发明了潜水艇。

像这样的`仿生学事例数不胜数,现在让我们再次去了解了解吧!

我们的祖先鲁班又一次上山,不小心从山上滚了下去,急忙中随手抓住一颗植物,他用尽全力往上爬,他发现他的手上满是血。于是,他把这棵植物带回家中进行研究,他惊讶的发现这棵植物有两排尖牙,后来,他发明了锯子。

一个炎热的夏天,鲁班和妻子感到家中非常炎热。当他正准备出门时,发现一群小孩正举着荷叶戏水。这时,他大受启发,他匆忙把这启发告诉妻子,并和她一道制作了一把木伞。但后来他发现,这伞不能收回,如果能收回就好啦。于是他又和妻子用铁线将木伞改良,终于,功夫不负有心人,他成功了。

在大自然中还存在很多这样的启示等待人类去挖掘、去探索。大自然是人类的好老师。

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篇20:人类和环境的关系作文

全文共 802 字

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自然环境人类生存、繁衍的物质基础;保护和改善自然环境,是人类维护自身生存和发展的前提.这是人类与自然环境关系的两个方面,缺少一个就会给人类带来灾难.

我们生活的自然环境,是地球的表层,由空气、水和岩石(包括土壤)构成大气圈、水圈、岩石圈,在这三个圈的交汇处是生物生存的生物圈.这四个圈在太阳能的作用下,进行着物质循环和能量流动,使人类(生物)得以生存和发展.

据科学测定,人体血液中的60多种化学元素的含量比例,同地壳各种化学元素的含量比例十分相似.这表明人是环境的产物.人类与环境的关系,还表现在人体的物质和环境中的物质进行着交换的关系.比如,人体通过新陈代谢,吸入氧气,呼出二氧化碳;喝清洁的水,吃丰富的食物,来维持人体的发育、生长和遗传,这就使人体的物质和环境中的物质进行着交换.如果这种平衡关系破坏了,将会危害人体健康.

人类为了生存、发展,要向环境索取资源.早期,由于人口稀少,人类对环境没有什么明显影响和损害.在相当长的一段时间里,自然条件主宰着人类的命运.到了"刀耕火种"时代,人类为了养活自己并生存、发展下去,开始毁林开荒,这就在一定程度上破坏了环境.于是,出现了人为因素造成的环境问题.但因当时生产力水平低,对环境的影响还不大.

到了产业革命时期,人类学会使用机器以后,生产力大大提高,对环境的影响也就增大了.到本世纪,人类利用、改造环境的能力空前提高,规模逐渐扩大,创造了巨大的物质财富.据估算,现代农业获得的农产品可供养五十亿人口,而原始土地上光合作用产生的绿色植物及其供养的动物,只能供给一千万人的食物.由此可见,人类已在环境中逐渐处于主导地位.

但是,严重的环境污染和生态破坏也随着出现在人类面前.大气严重污染,水的资源空前短缺,森林惨遭毁灭,可耕地不断减少,大批物种濒临灭绝,人类赖以生存的自然环境正处在危机之中.日益恶化的环境向人类提出:保护大自然,维持生态平衡是当今最紧迫的问题.

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