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日记10篇初中暑假【通用20篇】

时间过得真快,一天又将结束了,相信你有很多感悟吧,让我们一起认真地写日记吧。下面小编给大家整理了日记10篇初中暑假的内容,欢迎阅读,内容仅供参考!

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初中寒假写事日记600字

全文共 569 字

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寒假里那一件件有趣的事犹如一朵朵烟花丰富多彩,像一片片飘落的雪花轻盈快乐,我仔细地拾取其中的一片,那就是我最难忘的一件有意义的事。

那是一个晴朗的冬季,我的心情也如天气一样好。我向爸爸下“挑战书”—比一比谁下象棋的水平高。一开始,我就盯上了爸爸的卒,于是,我把两只炮都拿来消灭卒,当我痛快地把爸爸的卒消灭完时,只听到爸爸高兴地说:“将军!”我急急忙忙看我的老帅,对方的炮正在取我军之帅,我把求助的目光投向相,可是我的相被蒙住了眼睛,不能动弹;我只好移动帅的位置,右边的位置被车给占领了,只好移到了左边,“只见这下安全了吧!”说时迟,那时快,只见爸爸马一跳,把我的帅又将住了。这时,我四面楚歌,进也进不得,回也回不去,只好认乖乖地认输了。

爸爸语重心长地对我说:“下棋不能贪吃,要全面布局,关键在于取对方之帅!”经过这次失败的教训,我对自己说:“不能心浮气躁,不能贪吃子!”

于是,又一场象棋大战开始了。我这次是启动防守型,把相上起来;然后,稳步有序地把队伍越过楚河汉界,进行了猛攻。我把爸爸的防守队伍消灭了一大半时,我的炮当头将了爸爸一军,爸爸只好向右走,可是我事先设置好了陷阱,车已经在虎视眈眈了。爸爸没棋了,赖皮的爸爸吐了吐舌头说:“要不是我让着你,你怎么能赢呢!”

是啊,棋局的变数是无穷无尽的,我一定要认真学习,不断进步,胜不骄,败不馁。

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篇1:以小见大初中日记

全文共 702 字

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以小见大就像小故事大道理一样,所有的故事都有它的有一个道理,故事虽小,可道理却不浅。在生活中,我们如果无意中做错一件事,就会有可能会影响到大局。

在一个生机勃勃的春天下午,我兴高采烈地来到超市,买我最心爱的《红楼梦》。

超市里的物品琳琅满目,令我目不暇接。我走过一个个柜子,来到书柜旁。《三国》、《水浒》、《红楼梦》,哦!在这呢!正当我准备去付帐时,看见一个青年男子,他戴着眼镜,衣着整洁,身材高大,一看就是高中生,一副文质彬彬的样子。这时,他随手将一张面纸扔在了地上,干净的地板上顿时就想一幅美丽的画上给它添上一笔不可挽回的致命点。旁边有很多人都看着他,而他,整个人若无其事似的,昂首挺胸地走出了超市!我毫不犹豫的跑过去把垃圾捡了起来。看着他的背影我心中火了,真想上前去教训他一顿,可是我……我打不过他,看着旁边饱含着怒火的人们,我不禁叹了口气,唉!

在回家的路上,虽然捧着心爱的书,但心中的怒火迟迟没有退出,扰乱着我怒火的心。

晚上,躺在床上,我翻来覆去,迟迟没有睡意。我望着窗外,令我又想起了百天的事。

我真想不明白,为什么他要那么做呢?耍酷?还是什么?但从他那斯文的外表看来,他一定读过书,既然读过书,有可能不懂这个道理吗?我们全球有50多亿人口,如果你扔一张纸,他扔一张纸,每个人都扔一张纸,那么原本这个美丽的蓝色星球将会变成什么样子呢?有一位数学家说过:“不论什么数字,用它乘以50亿,都会变成一个很大的树;无论什么数字用它除以50亿都会变成一个很小的数!”正因为是这样,我们才更应该保护环境,保护国家,保护地球!

从这一件小小的事中,我悟出了不小的道理,这并非一件小事,它联系着整个国家,整个地球的未来

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篇2:暑假初中日记

全文共 398 字

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暑假拉,我真开心,久久沉浸在压力之中的我,现在解放了。暑假的第1件事就是休息,上学太累了,这回我要放松放松,从晚上10点半睡到早上10点半,黑眼圈就消失的得无影无踪了;起床洗脸刷牙吃早点后,就是娱乐活动了,上课时压力太大,作完语文、作完数学、作英语,都没有时间好好的娱乐,这次我一定要娱乐娱乐,先看电视到11点半,再走进电脑室去玩2个小时的电脑,差不多1点了,就关上电脑睡午觉了;下午睡醒了,就快3点拉,我坐到课桌前写作业,写完了,再去和爸爸一起学习《三字经、百家姓、千字文、神童诗》这本书,我一边帮爸爸按摩,一边听爸爸讲,快到5点半了,妈妈早就把饭菜准备好了,我走过去拿起碗就吃起来,吃饱了,喝足了,我就拿出军棋来和爸爸一起下,妈妈做指导。下了差不多一小时,我们就把军棋收起来,带足水,就一起下操场去运动了。运动了两个多小时,我们就回家洗澡睡觉了。

这一天就这么结束了,我们玩的非常开心、高兴。

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篇3:初中生物教学日记

全文共 1846 字

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在本学期中,我逐步尝试将“目标导向教学”理论应用于我的初中生物教学课堂中。我认为,“目标教学”简单来说就是师生在课堂中的一系列教学活动,依据简单、可操作的一系列教学目标,最终绝大多数学生达到预定教学目标为终点的教学管理过程。

“目标教学”的大框架是“导标——导学——导练——导评——导结”五段式,但是我们不能简单地、不分对象地、机械地,甚至生搬硬套地将其应用于具体的课堂教学中去来说。比如说,导标这一过程也许在高中生能够很容易让学生跟着教学所呈现的目标去学习,在练习、讲评中检验三维目标是否达标,但是在初中生物教学,我发现这样的效果并不是太明显。初中生在学习方面有以下几方面的的学习特点:(1)学习的自觉性、主动性都比较弱,而学习依赖性强,尤其是七年级学生表现更明显;(2)思维特点上起主导的还是形象思维,随着年级的上升抽象思维迅速发展(3)学习上容易对教师生动形象的事例介绍感兴趣,对严密的理论分析和逻辑推理厌烦。因此,有一部分学生看到分解的许多小目标后,容易产生视觉疲劳,有时还会感到厌烦,就开始慢慢走神、不感兴趣,因此在学习动机不强的情况下,试想一下练习的效果会怎样,达标效果也不言而喻了。针对初中生这些特点,我觉得目标导向教学在初中生物中可采用这几个环节,即“引趣——尝试——反馈——总结”。

第一 引趣——激发学生的求知欲

兴趣是学习的动力。在教学过程中,教师可采用多样化的教学手段,引发学生的学习兴趣,激发学生的求知欲望,使学生在学习过程中产生愉快的情绪,并且随着这种情绪体验的深化,产生进一步学习的需要。教师可通过生动有趣

的生物演示实验或是设计简单的学生实验,讲述生动的生物学史,列举学生生活中常见的生物学现象等,多种方式设疑,激发学生的学习兴趣,引发他们解释生物现象、探索新问题的求知欲。当学生产生了疑问,有了解问题的需要后,再让他们自学教材,他们才能专心研读,使自学获得好的效果。例如,笔者在讲“环境对生物生活的影响”一节时,先课前让学生分组捉鼠妇,分发一系列的讨论题给他们,如“一般在什么地方容易捉到”“什么会影响他们的生活”“你怎么跟别人验证你的结论是对呢?”等问题,通过这样的一个探究实验设置了疑问,激发了学生的学习兴趣,自然而然地导入了下一环节。

第二 尝试——让学生学习自学

教师分发自学提纲,即分解后的学习目标,由学生按自学提纲,个体独自阅读教材,或四个人一组小组讨论的形式,有时用老师将学习目标用问题的形式来引导学生掌握。教师作巡回点拨,对自学中出现的问题,诱发启导,但不能包办代替,主要在于了解自学情况。

比如在介绍《生物对环境的适应及影响》这一节时,可简单地将目标呈现给学生:

(1)举例说出一些生物适应环境的例子

(2)举例说出一些生物影响环境的例子(3)生物适应并影响环境,认同保护生物的观点。接着采用学生依据要求:4人一组小组讨论5分钟,学生在学习过程中会举出许多例子,教师在这个过程中要及时纠错与讲解,注意引导学生紧扣讨论题目来进行讨论。对个别学生提出一些超出教材要求的问题,教师应肯定学生提出的问题有深度,指导他们在课外去阅读有关书籍,以防讨论漫无边际,影响教学进度。当然,也要注意保证讨论有充足的时间,让学生充分发表意见,估计学生讨论没有余力时,再予以指导、启发和补充,切忌匆忙讨论,仓促结束。接着,教师组织全班学生,针对普遍性的问题,结合教材的重点、难点(因为通常重点、难点是不能完全依靠自学解决的)以及学生自学中存在的问题,进行归纳整理。

第三 反馈——尽可能了解学生

目标教学是通过教学信息的反馈来实现的。在课堂教学中,教师应及时检测学生的学习情况,并根据检测的情况采取相应的措施,使绝大多数学生达定预定的教学目标。检测的形式一般采用提问形式或书面练习检测,当然尽量可多用一些书面检测,这样涉及的学生比较多,效果更为有效。在每一个知识点讲解完毕,可适当选择一些“小、精、活”的练习加以检验,以确定学生掌握知识的情况,并根据检测中暴露的问题,有针对性进行小组或个别辅导,使绝大多数学生达到教学目标的要求。教师比较全面地了解了教学中反馈的信息,实现了对教学过程的最优化控制,这样有利于巩固学生所学到的知识,提高教学目标的达成度,从而提高课堂教学质量。

第四,总结——化零为整以保证教学质量

为了保证教学质量,目标教学中必须保证实施小结这一环节。这样有利学生把各个小目标达到整合,最终实现总目标,有利于学生系统地掌握知识,并且有利于学生在以后的学习中知识的再现与提取。

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篇4:初中生成长感悟日记

全文共 720 字

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成长的滋味不单单只是受益的甜蜜和犯错的苦涩。有的时候在还是会有一种发自内心的甜,但是回味确实那种又酸又涩的感受。

“那么说好了带我去动物园,不许反悔哦!我正开心地为了庆祝6岁生日而做着计划。当时的我还是一个没有长大的小女孩,为了动物园就可以连续几天不提任何要求。

”记住了,下个星期妈妈一定带你去。“对于那么小的我,妈妈一直表现出什么都依我的样子。

去动物园前的每一天,我都感觉度日如年。

终于,明天就要”启程“了,可是却被一通电话给搅和了。

”对不起,妈妈明天有一个很重要的会议,所以改天再带你去吧。“虽然看不见妈妈,但是从她的语气中完全可以听出她有多忏悔。我的心一软,想想不去就不去了吧,大不了晚几天,可是我等了那

么久才等到的,怎么能说不去就不去了呢?我铁石心肠得说:”不行,那么干脆就不要去了,原来我的生日还不如那个烂会议!“说完就果断地挂了电话。

约定的时间到了,我完全不抱有任何希望,昨天我对她那样说话,一定被气死了。哪儿还会去什么动物园啊?

”咚——咚!“会是谁呢?我不由自主得觉得紧张起来。慢慢地打开门,我被眼前的一幕惊呆了,是妈妈?

”走吧,你怎么没换衣服?快点,去动物园吧。“妈妈一脸微笑。

一边换衣服一边想:她为什么会来?这个时候不是应该在开会吗?难道她推掉了会议?

真不敢相信,妈妈竟然会为了我的几句气话推掉会议。那天,我们玩得很开心,几乎把一切烦恼都忘记了。

现在想想,我还是会为以前的幼稚和自私生气。以前那个不懂事的我只是为了去动物园害妈妈推掉了一个那么重要的会议。不过也不算一次无聊的过失,倒是这次,让我懂得了、体会了先甜后苦的感

受。学会了一些是可以延缓而一些重要的事必须当机立断。

成长的滋味不是一次能尝遍的,而是需要耐心的慢慢品味。

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篇5:打篮球的初中日记

全文共 737 字

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今天下午我们篮球烈焰队,在学校操场打篮球比赛,我们队伍的人员有我郭嘉乐、晁可凡、王紫阳、黄伊豪、李迎春、李健康、林浩铭和刘磊,每一个人的长处都不一样,如我、郭嘉乐和晁可凡投篮准,如果用神级和仙级来表达自己的能力,那么郭佳乐是神级,我和晁可凡是仙级,黄紫扬,黄伊豪、李迎春和林浩铭防守盖冒比较厉害,他们力气大和个子高。

我们分成三组,每组三个人打两场,没一会儿就分好了,我和郭家乐,林浩铭分一组,李迎春,刘磊和方伊豪一组,两组PK,一组观看球技或做其他事,我们组对刘磊组,开始了我们投球决定谁组发球,我们让我们的神射手郭家乐来投他百发百中,他们派黄伊豪来投,郭佳乐一投进了,黄伊豪没投进,我们发球,我们一拿到球趁着他们没注意,飞快的把球传给了林浩铭,他们那时才反应过来已经晚了,李浩民一个帅气的上篮进了,我们微笑了一声,击了一个响亮的掌,很明显这不是我们想要的成绩。

我们中场休息了几分钟后,和我们对战剩下的三个人就是仙守王紫阳,仙投晁可凡和近战李健康,他们大摇大摆又霸气的走了上来,我们看见这样的队伍也没有知难而退,而是面对。他们打球,王紫阳传球给了晁可凡,但是曹可凡面前有林皓明,李健康见事情不妙,利用自己的速度飞快跑过对手去接球,晁可凡一个低传,传给了李健康,李健康传给了王紫阳,他们表演了一个闻风丧胆的三角传球,我们完全看不到球,就在这时,他们趁我们老眼昏花的时候,晁可凡一投,可惜没进,我抓住了这次机会,跳起来抢下了篮板球,我以每秒180米的速度出了三分,冲上篮筐来了一个帅气的钩球,进了!

我们以2比0的成绩赢了这场比赛,我们抱在了一起,大叫了一声~好!说完我坐了下来,自言自语道:“我们一定要赢为瑶溪六小争光,”说完我站了起来,我们喊道:“烈焰、烈焰燃烧火焰,加油!”

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篇6:作文日记600字大全初中

全文共 595 字

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知道我并不是什么真正的快乐,也不能给你们带来什么感动和欢乐。但是我心知肚明,我明白你们为我付出了多少,而曾经的我却熟视无睹,你们的陪伴,你们的守护,你们的帮助,才使得我能够每天肆无忌惮的哈哈大笑。

对于朋友,就像老师说的,我还没有具备看人的能力,不是所有的人都可以当朋友的,要想交的一个知心朋友,就是要挑选一些志同道合的人,这样你们的兴趣爱好才会相同,才会获的得心灵上的慰藉。在交朋友的过程中,就好比我开了一扇窗,把凉爽的风吹进来了,同时苍蝇和蚊子也都飞进来了。而补救的办法就是,可以装上一张网纱,这样凉爽的风就吹进来了,同时苍蝇和蚊子就进不来了,这样就不会有阻碍物来影响你的生活了。是啊,我懂这个道理,交朋友需要装一个过滤器,把自己认为值得去珍惜的朋友留住,而那些只会脱下后腿的朋友就可以舍去了。交朋友要有舍有得。

谢谢你们还能一如既往的爱我,我真的很欣慰,也很幸运。我说过我曾经想要一个万年不变的朋友,在我困难时能够挺身而出的伙伴,她会包容我的一切,理解我的任性,宽容我的脾气,即使在我嘻嘻哈哈无厘头时,也会提醒我注意形象。我有一个知心话说到天亮的大闺蜜,我有一个神经失常却无忧无虑的大美妞,我有一个走在路上看见我就会来亲我抱我的大宝贝,我有两个形影不离如胶似漆的超级大伙伴,还有许多关心,爱护,理解,包容我的好朋友。我拥有一个知心爱人和真心闺蜜。我很幸福!

我庆幸我就是我,被你们疼爱的我!

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篇7:写友谊的初中日记

全文共 865 字

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不要念念不忘,也不要期待有什么回响,你要从同路者中找寻同伴,而并非拽着旧人一起上路。

有些友情,比爱情还刻骨铭心,在我身上其实友情就像一束光吧,将我拉出深渊,我的友情并不泛滥,也不会有很强的控制欲,朋友也有朋友,所以我身边有许多不交心,像玩伴一样,只是在路上碰到会打个招呼。但我身边就有许多被友情困扰的例子。三个人的友情中,总有一个人是多余的。不论之前是多么你侬我侬,形影不离,一旦有人插足,就必定会裂开一条缝。在友情中吃的醋,不必爱情里少。W和S,从初一军训,就是好朋友,上厕所一起,吃饭一起,还因为没有记住对方生日吵过架,就感觉她们像连体婴一样。成了人人都羡慕的友情。这种关系一直持续到初二下,S有了另一个朋友,W在那段时间,心情就像坐过山车,起起伏伏,飘忽不定。当看到你身边有其他人,渐渐不需要我时,我就知道,我要退出了。当你能控制我的情绪的时候,我就输了。

但我认为,友情是人生快乐的一个附属品,你不能在上面抱太多的期待和时间,毕竟,大家都是第一次做人,有些细节难免会伤到你,所以当你认为你们的友情出现问题了,及时止损,一个人,更有可能会出精彩人生,强者都是单枪匹马,弱者才是抱团扎堆。世界上有太多抒情被叫做无病呻吟,知道你得了什么病的,多半就是知己。在这感情泛滥的时代,可能怪的是这社会吧!随便说出口的喜欢和爱,配不上一颗赤诚的心。最好的相处方式可能就是,可以随时说话,也可以随时不说话。友情是生活的调味剂,不是主菜,如果你为了不属于自己的东西奋斗了太久,就是你的不对了。抓不住的东西,连伸手都多余。不要因小失大,得不偿失,及时止损,权衡利弊。友情快乐的时间比伤心的时间多,如果不是这样,强扭的瓜不甜,及时放弃,放过她,放过自己。总不能想个要糖的小朋友,她会烦的,对吧?毕竟要想找伯牙和钟子期那样的知己,仅仅存在于古代和故事里。

开场不经意的突如其来,散场不得已的人生海海。不是遇不到,是很难遇到,友情不需要挽回,错过了,就是错过了,不要以为看到一两颗小树,就看到了一片森林。

倾听你自己内心的那个声音吧!他会告诉你未来的方向。

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篇8:初中暑假生活记录日记500字

全文共 695 字

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今年的暑假,对我来说意义非凡,因为过完这个暑假,我就是一个初三的学生了,将要面临人生的第一个转折点。

刚一宣布暑假开始,我就又要奔向新的“战场”--预科班。从暑假的第一天开始,我就在三十多度的炎炎烈日下,奔波于家和两个预课班之间,上午8点至11点半,是物理与化学的“群攻”,下午4点至6点则是我与数学的“单打独斗”,另外每个星期天的下午还要上一节自己心爱的美术课,也不知道请了多少次假,调了多少节课,才能统筹安排不落下一节课。天天忙忙碌碌,虽然整天东奔西跑,烈日下大汗淋漓,但我觉得我的每一天都很充实。

预课班一直坚持上了一个多月,终于宣布“终战”,于是我便开始疯狂地“饿补”暑假作业,起早贪黑持续写了两个多星期,终于功夫不付有心人,总算完成了作业的三分之二,剩下的则是一些随笔和背书的任务了,心里终于可以松口气了。

刚好也就在这个时候,由于爸爸要外出开会学习的缘故,妈妈便和爸爸商量,决定休假陪我外出来一场说走就走的旅行,兴奋之余我仍然没有忘记在旅行包中带上未完成的作业。

我们计划旅行的目的地是大连和河北承德,由于路途遥远,高铁、飞机、火车来回倒车,每天起早贪黑,跟着旅行团游玩,还要挤出时间,拖着疲惫的身躯赶作业,尽管烈日炎炎、一路劳顿,但也阻挡不了内心的喜悦,嬉戏徜徉于广阔无垠的大海,驰聘于一望无际的草原,身心还是放松了许多,心情也变得格外开心,总是想抓住每个精彩瞬间,多留恋美丽的风景,多感受愉快的旅途。

转眼间,两个月的暑假生活就要结束了,这个暑假可真是个忙碌而又充实、累并快乐着的暑假。开学之际,我可要静下心来,好好规划和迎接新学期的生活了,加油啊!为自己的梦想拼搏、为实现理想加油!

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篇9:令人难忘的国庆节初中日记

全文共 625 字

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十月一日,是国庆节,也是我的生日。

爸爸妈妈一早就带我去桐乡玩。

我们首先来到桐乡的新世纪公园玩。开始,爸爸不想带我去那里玩。我就说:“不去那里,我们去哪儿玩呢?”妈妈说:“今天是他生日,就让他去玩吧!”于是,爸爸就去买了三张门票。

我们进了公园,先来到荷花池观看。我看到池里有白莲、红莲。池里还有几只可爱的小鸭子在戏水。

后来,我们来到溜冰场看。我看到有十多个人在那里溜冰。有的人不小心摔了一跤,旁边的人看到了就哈哈大笑。有一个笑的人,自己不小心也和别人相撞,摔了一跤。大家都笑他。我也笑了起来。

接着,我们来到了蹦蹦床那里玩。我爬上了蹦蹦床。刚上蹦蹦床,我就接摔了一跤,正好坐到了一只小球上面。小球滚动,我就摔了一个朝天跤。我不想玩了,就从一把小梯上爬了下去。

来到一处滑梯前,我看到有一架大公鸡滑梯。有的小孩子,从一个红色的东西上滑下来,从另一处走上去。我也像他们那样走上去滑下来。后来,我又到钢丝上蹦蹦跳跳。这时,我这个人像在天上飞一样,我以为自己真的在天上飞呢!一不小心,我又摔了一跤。我摔得非常痛,就说:“不玩了,我们出去吧!”爸爸就带我去肯德鸡店吃东西。

那里门前有一个假人,假人张开嘴好象在说欢迎光临。走进店里,我看到有很多桌子和椅子。它们排列整齐。有一位阿姨迎上来问我们吃什么。我说:“来一个全家桶吧。”不一会儿,那位阿姨就端来了全家桶。我们就高高兴兴地吃了起来。

吃完,我们就回家去了。

这一天,我过得非常高兴、快乐。这真是一个令我难忘的国庆节呀!

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篇10:初中日记300字

全文共 374 字

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“轰隆隆,轰隆隆..........”,今天大半夜的开始了雷阵雨“派队”,害得我被吵醒。我用被子盖住头,可还是能听得见雷走调的“歌声”;我用枕头盖住头,可那雷好像发疯似的,唱得更响了;没办法,我只能用手捂住耳朵了,看天花板。

慢慢的,我进入了幻想。我看见一群雨。乌云。雷。闪电在开派对,雷走上台,对着麦克风说:“为了庆祝今天的派对成功办成了,再在此,我现上高歌一曲。”然后,雷开始唱起了那走调的“歌曲”。忽然,一个音起高了,“轰隆隆”,一下子把我从梦中吓醒过来。我看着房间一闪一闪,忽然,一个影子在墙角,一闪一闪的出现了,我等大双眼,下的心都要从嗓子眼跳出来逃跑了。

后来仔细一看,原来是一个娃娃的影子啊。“可恶的雷阵雨,把我吓得快失眠了,讨厌!”我心里暗暗的骂着,雷阵雨好像听到我在讲什么,转移了阵地,去其他地方开“派对”了,这下我可以睡得香香的了。

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篇11:初中暑假日记800字大全

全文共 834 字

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暑假生活像一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往,暑假发生的一件件往事常常把我带进美好的回忆中。

记得上个星期天,叔叔突然心血来潮,说今天要带我和爸爸去钓鱼。我一上叔叔车就特兴奋,一直闹着让叔叔开快点,脑子一直想着自己钓鱼的场景。我们沿着崎岖的山路开往目的地,虽然过程十分艰难,但还是没有影响我们的兴致。

终于到了,刚下车,我就情不自禁地被眼前的美景吸引了。透过水面可以看到水草和光滑的石头,还有周围绿树成荫,清脆的鸟叫。蔚蓝的天空让人心旷神怡,我不由地赞叹大自然神奇的美景。这时叔叔推了我一下,说:“发什么楞呢?”哦,原来爸爸和叔叔都已把鱼竿架好了,让我选位置呢!我也不知道哪里鱼多呀!那我选爸爸和叔叔中间吧。选好位置后,我也学着大人的样子把鱼饵抛到水面上,“耐心而又无耐”地等待鱼儿的上钩。

哟!有情况,浮标动了一下,心想:“虽然我是第一次钓鱼但运气可不差啊!”我用手轻轻一提,却觉得好轻,难道是条小鱼?可当我把鱼竿提起来的时候,却只是一个空空如也的鱼钩。但我并不气馁而是下定决心,相信自己一定可以钓到大鱼的。我继续把鱼饵抛向水面。哎,怎么浮标又下沉了呢?哦!一定有鱼上钩了,我便心怀心悦地把鱼竿提上来。可谁知不如人愿,是一根树枝。再看看身边的叔叔,像一个所向披靡的大将军,早已硕果累累了。

不一会儿,叔叔钓上来一只闪闪发光的大鱼,令我大吃一惊。叔叔瞧出了我的心思,放下鱼竿,专心致致地跟我说:“你第一次钓鱼肯定没有经验,没有成果也不用伤心,钓鱼是考验你的耐心。你刚才就像《小猫钓鱼》中的小猫一样,不专心,动不动就一惊一乍地,鱼都被你吓跑了,那里还能上钩呢!”

听了叔叔的一番话,我明白了做什么事都要持之以恒,专心致致。我便再次把鱼饵抛向水里。鱼标在水里动来动去,一会下沉、一会飘浮,我想这次有大鱼了,抓紧提竿。果然,我可算钓到一条大鱼。

吃晚饭时,看着饭桌上自己亲自钓的鱼,看着就香。

每一年的暑假都有大大小小让我们让我们快乐而难忘的事。今年的暑假,钓鱼带给了我一次独特的体验。

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篇12:暑假日记600字初中

全文共 643 字

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外婆的家在农村,外婆家对我来说就是一个快乐的天堂,在那里,我可以像小鸟一样自由地飞翔,如果可以,我希望自己可以一直待在外婆家。

对我来说,乡村生活是充满乐趣的,每个暑假或寒假,我都要去乡下外婆家住一段时间,感受那美丽的乡村生活。今年暑假,我又来到了外婆家。

我的外公家屋后有一座他自己开的一个果园,果园种了苹果、黄花梨、桃子等,还套种了西瓜。外公是闲不住的人,他还在果园里搭了一个鸡舍,在果园里面养了鸡,搞起了立体种养殖。果山下面有一个池塘,外公又池塘里种了莲子,养了鱼。每年暑假,我就去外婆家摘梨子、桃子,采莲子,钓鱼。

在外婆家,我认识了许多乡下小朋友,我和他们去小溪里学游泳,就数我的游泳模式最多。于是,我教他们蝶泳、蛙泳等,我们还在小溪里打水仗,摸河螺、捉鱼。我们摸的河螺、鱼就带回去叫大人煮了吃,吃着自己的劳动成果,心里别提有多快乐了。

我在乡下,还帮外公种菜、种花,虽然有些累,但我也尝到了劳动的乐趣。外公去下地时,总交带我要给他的花啊菜啊浇水、施豝,在这个劳动的过和中,我与那些花和菜交上了朋友,在我离开外公家后,我感觉外婆家充满了花香,那是多么美好的事,因此,我觉得外婆家比我家更浪漫,更有趣。

在家里,爸爸妈妈总把我当小皇帝一样供着,不让我做丁点大的事,只叫我读好书。在外公家,我还帮外婆洗衣、洗碗,学煮菜,学煮饭,让我尝了做大人的味道。

吃着农家饭,做着农家事,游着农村景,那种快乐在城里是尝不到了。外公家的乡下是我的乐园,每次都要等到妈妈来接我回家,我才恋恋不舍地离开外公家。

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篇13:暑假日记初中

全文共 501 字

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7月16日 星期五 天气 多云转小雨

今天下午,我正在悠闲的玩着电脑,突然,妈妈一脸焦急的跑了回家:“快到医院去!你外婆突然肚子痛,痛得非常严重!”我一下子从椅子上跳了起来:“外婆怎么了?”接着,我和爸爸手忙脚乱的换好衣服,穿好鞋子,一脚踏上车子,以最快的速度赶往医院。

到了医院——“咦?外婆呢?”妈妈也有点奇怪:“我打个电话看看。”电话打通了,大姨尽然没有接,妈妈急忙跑到门外——真奇怪!大姨的车已经停在了楼下吔!妈妈赶紧又打了一次电话,这一次大姨接了电话,她一开口就说,你往我车子旁边看,我和妈妈赶紧转过头来——真的!大姨和哥哥正扶着外婆从车旁的一栋楼里走了出来吔!我们赶紧追上去,问:“外婆怎么了?”外婆叹了口气:“突然一下肚子疼得要命,在车上一颠一颠地就不疼了。”

“那有什么事吗?”

“医生检查了,说没有事。”

“那是怎么回事啊?”

“不知道啊!医生怀疑是肾结石。”

妈妈赶紧接嘴:“是啊!疼一下就不疼了是结石的症状呦!”大家赞许的点了点头,外婆虚弱地说:“不知道啊,等平常没事的时候再来检查吧!”说罢,就上了车——离开了。

不管外婆是不是肾结石,但我们都衷心希望外婆能早日康复,变成与从前一样快乐的老人。

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篇14:中学生暑假日记大全

全文共 546 字

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这个暑假中,在我的再三要求下,爸爸终于答应和我去乡下钓龙虾。

吃过晚饭,太阳还没有下山的时候,爸爸开着车夕阳的余晖下向乡下进发。过了大约20分钟,我们到达了目的地。我下车后,早就发现这里很多人在钓龙虾了。三两个一伙,有的拿着钓竿,有的拎着水桶。我走近一看,我发现有个人已经钓了大约半桶龙虾了。

我赶紧让爸爸准备好钓竿,我提起水桶就去池塘里钓龙虾。我找个没人的空地,把钓竿放入水中,等着龙虾上钩。这个池塘里的龙虾还真多,我刚把钓钩放下去,就有嘴馋的龙虾来吃食了。我看见龙虾上钩,赶紧提起钓竿,只见一只龙虾被我拉起水面,正当我得意之时,龙虾松开大钳子,回落到水中。我可惜得叹一口气。一连几次,龙虾都上钩了,可是就是钓不上来,我看旁边的人每次龙虾上钩都能钓上岸,失望极了。

爸爸看到了,就教导我说,你看,你太着急了,等龙虾上钩后,要慢慢提出水面,让龙虾失去警觉。如果提得太快,龙虾就感到有危险而放开钳子。我觉得爸爸的话非常有道理,于是按着爸爸说的去钓龙虾。

等龙虾上钩后,我慢慢地提起钓竿,龙虾并没有放开钳子,随着我的钓竿慢慢离开水面。钓竿提到了半空中,龙虾还死死地钳住不放呢。我赶紧把龙虾捉上岸,放入水桶中。看到龙虾在水桶中活蹦乱跳,我高兴极了。

后来,我每每都能得手,到天黑的时候,我已经钓了不少龙虾呢。

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篇15:初中女生写的日记

全文共 335 字

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暑假是绿色的,太阳用毒舍舔着大地,而我用书来做”防晒霜”.我先在《海底两万里》处与小鱼儿们交朋友,与美人鱼姐姐做游戏;然后《环游地球八十天》来到南极,和企鹅们一起狂欢、一起跳舞;后来又和《飞向月球》的勇士们去探索奥秘。

暑假是蓝色的。我来到游泳馆和朋友们在水中嬉戏,在快乐中洗去一学期中的不愉快,在清凉的水中洗去暑假的炽热,玩呀玩,我们都变成了一只只活泼的小鸭子,变成了一只只幽雅的小天鹅,变成了一条条快乐的小鱼。

暑假是金色的。在夜幕降临之后,小星星们开始开派对!他们都穿着金丝绒的衣服,脚上穿着灰姑娘的水晶鞋,当我们睡着了,她们就偷偷溜入我们的梦中,把最美好的祝福送给我们,所以梦儿都会闪着金色的光芒。

啊!美丽的暑假,你如一位魔术师,把多少欢乐送给了我们!我真喜欢暑假!

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篇16:写初中亲子的日记

全文共 312 字

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忙碌的生活让我已想不起认真的静下心来读一本书是什么时候了,亲子阅读它不仅为我和孩子建立起沟通的桥梁,也见证了我们一起学习一起成长的路程。

女儿最喜欢的就是格林童话这本书了。每晚睡觉前总要看,看完后再听妈妈讲故事,书中的每个故事都有深刻的道理。勇敢的小裁缝让我印象深刻,女儿也特喜欢。小裁缝虽然弱小,但他头脑灵活,足智多谋,不管遇到什么困难他都能迎刃而解,正因为这样,我女儿才特佩服他。每天看书使我与孩子的交流变得更加愉快。

通过阅读,我们很欣慰的发现,虽然孩子刚上一年级,但却大大超出了我们认为他在这个年龄段应该具备理解能力的预期,不仅字能认得差不多,读起书来也有了节奏,读的很有感情,普通话也很标准,给我们一个意想不到的惊喜。

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篇17:初中生暑假日记

全文共 723 字

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每到暑假妈妈就会安排家里进行大扫除,我其实觉得很没有这个必要。家里很干净啊,怎么会需要打扫。真是多此一举。突然一个黑色毛茸茸的身影从我脚边跑过。那毛毛的感觉着实把我吓了一跳,我的脸突然变白,在我还没从刚刚的惊吓中反应过来,只听得姐姐大叫一声:“啊啊啊!我家居然有老鼠,有老鼠!弟弟赶快来!”。我放下手下的抹布,呆呆的望了望姐姐:“在哪?”爸爸闻声从二楼赶了过来,神情紧张地问:“怎么了?”只见姐姐结结巴巴的说“有老鼠。。”。天生就怕老鼠的她立马又站上了桌子,手指指向了厨房冰箱下。就这样,一场激烈的捕鼠大战在姐姐的叫声中开始了。我拿着爸爸给的“双棍”,全身武装,打算好好吓吓小老鼠,可是狡猾的小老鼠根本不害怕,警惕地躲在冰箱后面。“喵~喵…”我突然想到老鼠最怕猫了,于是学了几声猫叫,想把老鼠吓出来。这一举动惹得一旁的妈妈哈哈大笑。可是它就是不出来,爸爸严肃的说:“用脑子好好想想办法,怎么把它引出来。”我便马上拿起我的威武“双棍”,蹲了下去:“担小鬼,出来呀!”一点动静的没有,我想它现在已经害怕了,用棍子在下面试探了一下,只见它一溜烟便跑了出去。老鼠受了惊吓东逃西窜,立马向姐姐那儿,姐姐吓得一蹦三尺高,连声惊叫着:“啊,快快快。卧室!”我们也紧跟随后,三个人围攻衣柜,把衣柜使劲一关,准备一网打尽。爸爸匆匆忙忙的跑到楼上拿粘鼠板,放在柜子前准备小老鼠自投罗网。果不其然,柜子一开,老鼠就急忙地跑了出去,结果一出去就悲剧了,最终,老鼠还是被我们“智擒”了。我们拿着胜利品给姐姐展示,姐姐连声惊叫:“啊,别碰我。。”我们不禁的笑了起来。

望着活生生被仍进垃圾桶的老鼠,我心里别提有多高兴了,想了想:事情只要有信心,努力了,动脑筋了,就一定会成功!

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篇18:初中暑假日记题材

全文共 695 字

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20__年7月5日 晴天今天是放假的第二天,早上五点就醒了,在床上躺着太热了,睡不着就起床了,穿上衣服后把爷爷也喊起来了,我说:“我们去外面走走吧!爷爷就领我到街上,老家的空气让人感觉很清爽,而且人们见面也都很热情,互相打招呼,我和爷爷走了会就回来了,7点钟奶奶就做好饭了,吃完饭我就写暑假作业了,妈妈说:“不要求我写很多,但是要认真写,我就写了两页语文,两页数学,大约9点钟我去街上找祖爷爷聊天了,他年纪大了,已经不能走路了,坐在轮椅上,好可怜的,他最喜欢我了,我就陪他玩了会象棋,中午12点多吃饭,吃完饭睡觉睡醒练了两页字,晚上7点吃饭,看了会动画片就睡觉了。告诉你们我看的是:恐龙宝贝之龙神勇士。你们也在看吧!

7月6日星期一阴 妹妹 今天我去看了妹妹。 妹妹脸圆圆的,红红的,像个红苹果,真想咬一口。她肚子大大的,像个大西瓜,真想吃。我要她叫“姐姐”她叫“姑姑”。我弟弟要她叫“哥哥”她叫“爸爸”,真好玩。 我妹妹最大的特点就是怕洋娃娃。我只要一拿洋娃娃她就说“怕”,可是她把“怕”说成了“牌”,我们听不懂还一直拿着洋娃娃。

我给她一根棒棒糖,她不会撕就要我撕开糖纸。我撕开了给她,可她的嘴太小,一边吃一边漏,而且吃了一半就不吃了。她不吃了我就拿洋娃娃来吓她。后来她就吃完了。她不听话就拿洋娃娃吓她,这是一个好方法。 她吃饭时很好玩。1岁就自己吃饭。妹妹吃饭时只要还有一个人在她旁边她就不吃了。可她吃的东西却一半在嘴里,一半到了身上和地上了。 她晚上8点就会想起妈妈(她在我外婆家断奶)。那时就会大哭一场,我们连电视也别想看。 她洗澡时还喜欢咬人,因此她的外号叫“小狗”。 妹妹真好玩!

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篇19:字日记初中

全文共 241 字

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今天上午,我闲着没事干,便背起唐诗来。先背虞世南的《咏风》,我这么想着,于是就开始背了:“逐舞飘轻袖,传歌共绕梁。动枝生乱影,吹花送远香。”这首诗看起来简单,背起来却有点儿难。正当我抓耳挠腮的时候,妈妈进来了,笑着说:“呵呵,其实背这首诗有诀窍哦!”“什么诀窍!什么诀窍!告诉我!”妈妈神秘地笑了笑,做起了动作,“逐舞飘轻袖”,妈妈把一只手高高地举起来,一边抖动,一边跳起了“圆圈舞”,倒有几分意境,逗得我在床上“驴打滚”。就这样,我在妈妈逗人的表演下,终于把整首《咏风》背了下来。

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篇20:初中日记的题目有哪些

全文共 709 字

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幸得成长中有你为伴

我拥有这盏台灯是在一年级的时候。开学前的一个晚上,爸爸从外面回来,带回了这盏台灯。它在我眼里不仅仅是一盏台灯,更赋予我一种特殊的意义,从那天开始,我正式成为了一名小学生。

那天晚上我兴奋极了,将台灯开了关关了开,听着咯噔咯噔的响声,伴着台灯忽明忽暗的灯光,我仔细端详起它来:它被做成了一只狗的形象,大体是纯白的,只是在脖颈处做了一圈蓝色,代表它的项圈:黑眼睛,黑耳朵,还有一张咧开的血盆大口,几乎咧到耳根,看着就是一副无忧无虑的感觉;它的鼻子被设计成了按钮,发出咔哒咔哒的声音,就是这样一盏并不特别好看的台灯,陪我度过了漫长的学习生活。

在每个夜晚,我在台灯下钻研数学题,解开一个又一个看起来稀奇古怪的式子,抬头看看台灯,它咧开的嘴仿佛在给予我鼓励,给我学习的动力;每个天还没大亮的早晨,我在台灯下吟咏“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”“少壮不努力,老大徒伤悲。”它仿佛都能听到,脸上的笑也成了欣慰的笑。有些事物,相处得久了,好像就有了感情。

有一天,我放学回家,作业没做完就上床睡觉,心想:“作业明天再做也不迟。”可是我看了一下小台灯,它的光依然是柔柔的,好像母亲的眼睛在注视着我。不知道为什么,我有点心虚。它那表情仿佛在说:“小主人,你怎么能这样,‘今日事,今日毕’‘少壮不努力,老大徒伤悲’呀!小主人,你必须要把今天的作业做完,否则小台灯会伤心难过的。”我想起,曾在它的陪伴下朗诵古诗,在它的陪伴下完成作业。如果我这样毫无原则,那目光该有多伤心。我咬咬牙,从床上爬起来,完成了作业。

这盏台灯陪伴了我九个春夏秋冬,虽然已经有些老旧,但每当我坐在书桌旁抬起头,我都会看到它的目光,在灯光下是那么的殷切。

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