高一作文：见识与学习(精彩20篇)

我的本职是一名小学校长，有人说过：一个好校长就是一个好学校，所以我牢记自我的使命，我是学校的领头雁，我有职责带领学校展翅高飞;也有教育家说过，一个校长也应当是一位学者，所以我与时俱进，力争成为一个有学养的文化人;还有人说过，一个校长也应当是一位理财专家，所以我精打细算、开源节流，盘活学校经济……

20__年，我被教育局任命为永丰镇中心小学校长。一年来，在教育局、中心学校的领导下，我根据本学校实际，以_统揽全局，坚持以人为本，构建和谐教学氛围，为全面提高教育教学质量而努力。现将我任职以来的工作情景作一个简单的回顾：

一、以师德师风建设为先导，推动规范化建设。

师是国之宝，德是师之魂。要想有一支作风优良、纪律严明、爱岗敬业的教师队伍，首先必须加强师德师风建设。所以，上任伊始，我根据县教育局关于加强师德师风建设的工作安排，结合学校实际，制订相应的切实可行的计划和措施，宣传好、开展好、落实好师德师风建设。经过学查、促等活动，一个“铸师魂、树师德、修师身”的氛围逐步构成。过去，学校里有一种不良的舆论氛围与思想动态，有些教师因为工作出色得到领导的表扬，其他部分教师要讥讽或者挖苦他，被表扬的教师对我直言“以后不

要在大会上表扬我”，似乎有“木秀于林，风必摧之”的趋势。我看到这个症结，立刻敏感的意识到这是最不利于教师成长的环境，有些教师不思进取，他还不愿意别人进取，甚至是别有用心，我就从引导正确的舆论氛围入手，批评这种错误倾向，煞住这种不正之风。与一些教师交流谈心，反复做他们的思想工作，渐渐地，健康向上的舆论导向重新在教师队伍中树立起来。几个过去思想落后的教师经过学习，如今一改过去那种散漫作风，工作认真扎实;中青年教师更是一头扑在教学上，勤勉务实。学校多次开展师德师风活动，如演讲、出墙报、写论文等。不久前，我校以中心学校组织的青年教师竞争“教坛新星”演讲比赛为切入点，让教师深刻反思自我的教学理念、教育主张与贯彻情景，教师们言辞恳切、一吐心声。有的当场作出宣誓;有的与学生以心坦诚相换;有的慷慨陈词……

加强师德师风的建设，就要落实到爱的教育行动上去。强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。在以人为本，以爱育人的教育思想指导下，我们全体的教师们都能把育人放在工作的首要位置上。对学生尊重、平等、民主、关心。各班主任及科任教师能以身作则，做好学生的表率。教师的服务意识;职责、为人师表意识;廉洁从教意识;教学质量意识;团结、协调、凝聚的意识大大增强。教师们基本上构成健康的工作心态。在开展工作中能积极主动。能够这样说，如今黄沙中学的教师是一支思想纯洁、作风严谨、爱岗敬业、精诚团结、乐于奉献的教师队伍。

以开展师德师风建设为先导，构成一个靠得住的抓手，扎实推动学校规范化建设。

二、加强学校管理，全面提高教育质量。

为了全面提高教学质量，我很重视校本培训、校本教研，教师整体素质的提高，重视教师的个人发展。在教导处、教研组的精心组织下，我校的教研工作开展得有声有色，教师的教学教研本事不断提高。我们结合本校的实际，在校内组织中青年教师“赛课”，开展帮带工程，培养骨干教师;鼓励教师参加各级各种竞赛活动。

一所学校要有生命力，除了升学率，素质教育的开展实施显得尤为重要。素质教育是一个与时俱进、具有开拓性的教育工程。上重点高中或其他学校的学生毕竟是少数，大部分学生要步入社会，这些人的命运应当引起我们的关注，办学理念到了应当更新的时候了。那种单靠造就“考试机器”、“答题大王”的尖子生来打造学习品牌，提高学校的知名度的做法是片面的，眼里只盯着尖子生，忽视学习困难生是教育失败的表现。我们应当转化差生，使学生理解均等教育，同顶蓝天，共享阳光。

我校开展丰富多彩的课外活动，充分调动学生的学习进取性。一年来，我们克服教师不配套的困难开齐了所有小科，基本保证了各科课时。在此基础上学校开展了一系列的活动，“美术活动小组”、“音乐兴趣小组”、“体育兴趣小组”等兴趣小组和“文学社”开展的活动为学校培养了一大批有特长的学生。各班还根

据自身实际情景开展了各种社会调查活动和社会实践活动，学校还举办了学生读书笔记展，举办了广播体操、趣味等多种形式的运动会球类比赛等，丰富了学生学校生活，把学生剩余的精力引导到有意义的事情上来，培养了学生良好的情趣。经常利用校会、国旗下的讲话和班队课加强学生的个人修养、前途梦想、人生价值观、心理健康等教育。同时，结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进，适应社会发展的需要。

三、创立安全和谐礼貌的学校

我们结合本校实际，对学校内外安全进行排查隐患，加强对学校周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位教师树立安全的职责意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教育片，开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等。进一步加强安全的教育工作。

加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教贯施在平时的工作中。能坚持在学期初、学年结束都开展法纪教育，用浅显的案例，深刻地教育师生，平时我们还利用校会、班队课、国旗下的讲话等。加强这方面的教育。从而使我们能掌握了学法、知法、守法等。提高了我们对人生价值的认识。

狠抓学生的养成教育。首先从学校卫生工作抓起，以开展礼貌班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动，把学校塑造成一个教

书育人的好场所，探知求学的芳草地;之后扎实地推动师生各方面规范化的养成，大的方面没有一个直观的比较，我就从学生整队站队、做操、狠抓养成。

同时，又在我校推行“磨难教育”、“成功教育”、“赏识教育”……比如：我们学校的走廊上悬挂了好多“名言”，这些名言就出自各班一些品学兼优的学生之口。让学生们意识到榜样就在身边，名言被采纳的同学也有一种“受赏识”的成功滋味。学校的花坛里，一句句唯美的警句让学生的品味也会得到提升。这样的例子太多，举不胜举。整个学校洋溢着浓浓的文化气息。这样，学校基本上构成了一个诚信、礼貌和谐、安全的学校。

“快看!快来看!烟花升起来啦!”从我们家传来一阵又一阵激动人心的欢呼声。哦，原来是我们家正在举行“烟花晚会”，庆祝我的生日呢!

只见老爸右手拿着打火机，左手拿着一根长长的烟花，小心翼翼地点着了导火线，接着把烟花举向镶着颗颗蓝宝石的夜空。忽然听见“呯”的一声，绚丽的烟花像火箭一样冲向天空，在天空中缓缓绽放，点亮了原本漆黑的夜晚。它是那样的灵动、那样的璀璨，像朵朵盛开的牡丹花。再来看看我那“胆小如鼠”的妹妹，只见她正蜷缩在妈妈的怀里，嘴角往下撇，皱着眉头，本来就很小的眼睛眯了起来。而我却蠢蠢欲动，也想来斗胆试一试。于是爸爸先帮我点着了导火线，把烟花递给了我。我赶紧接住烟花，用力举向天空。因为是第一次放烟火，我明显感觉到自己的手在微微发颤。我心里暗暗想：加油，不要害怕!不能让大家认为我是“缩头乌龟”。

于是，我鼓起勇气，把手高高举起，头扭向一边，只听“啪”的一声，我的手紧张地抖动了一下，眼睛不由得自主地望去。哇!天空中升起一道道彩霞，绚烂极啦，就像正在空中舞蹈的美丽仙子。

妹妹已经一扫刚才的害怕劲，小眼睛极力地睁大，惊奇地抬头望着美丽四散的烟花。突然间，手舞足蹈起来。妈妈不停地赞叹：“这烟花多新奇呀!”我机灵地说：“明天再买!”妈妈连声说“好，好。”爸爸应声附合：“对!对!期中成绩考得好再买!”

美丽的烟花还在空中徐徐怒放，久久不肯散去。我们一家人还久久沉浸在喜悦的怀抱中。美丽的烟花，幸福的生活……

一个眼神，可以指导迷失者重走遗忘的路;一个眼神，可以使宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪;一个眼神，是一首飘扬在夜空中的歌谣，使孤独无助的人获得心灵上的慰籍。

一个阴天，一双眼睛，一个眼神……使我难忘。

记得，那是一次考试。考试的那天早晨，连老天爷也不给面子。只见窗外风雨大作，雷电交加，种.种现象，使本来就在紧张考试的我更加紧张了。再次望望窗外的大雨，虽然学校离我家很近，用走的方式就可以到了，但紧张的我总觉得的路途好像很遥远似的。正在忧虑的我被妈妈拍了一下肩膀，她递给我了一把伞，微笑的说：“妈妈相信你，你一定能考好的!祝你考试成功。”当时，妈妈的眼神中透露出了自信，她自信我一定会考好的。那一霎那，我的心像是被什么东西扼住了似的。看着妈妈自信的眼神，不知不觉中，我也自信起来了。挺胸抬头，一直这样，走到学校，走进考场。

虽然自信了起来，但还是会有忧虑，带着这样的半自信半忧虑的心情做起卷子，刚开始没有那么难，到后来，我遇到了一个我不会的题，一下子，我的自信消失了，我开始有点慌张……突然，好像有一股心灵感应似的，早上出门，妈妈那个自信的眼神，一遍又一遍，像是在播电影然后倒带接着再看一遍的那种感觉。这种感觉使我的心里平稳了下来，仿佛有阳光突然射进来一样，我又回忆了一遍妈妈的眼神，然后，再看了一遍题，努力思考，终于想起来了!

那次考试后，我的心情放松了不少，不知什么时候，太阳神不知鬼不觉的拨开了云层，露出了笑脸，似乎暗示我考得不错，给我鼓励似的。成绩发下来之后，果然，那个成绩和太阳公公的笑脸一般向我露出了灿烂的微笑。

我无法忘记那个眼神，经历了那次考试，我一遇挫折就会用那个眼神鼓励自己，鞭策自己!

我期待着什么?

我期待着清风常驻!

“你听说了吗，我们班语文老师要换人啦。”在开学不久，打开QQ看到这番消息，我的心仿佛漏了一拍。

当我第一次步入这个陌生的学校、这个陌生的班级时，总是怀揣着忐忑不安的心。在这陌生的教室上的第一节课便是语文课。把头望向门外，随着越来越响的脚步声我的心也渐渐随之律动。只见一位温婉端庄的女老师手持教科书迈着轻盈的步伐走进了教室，如清风般。全班因着老师的到来而屏息凝神，只听见粉笔在黑板上“沙沙”作曲，只见一个端整的“郭”字出现在黑板上。“我姓郭，以后由我担任你们的语文老师。”温柔的声音如清风般撩动我我的心弦。窗外的风轻轻吹过我的发梢，看着窗外蔚蓝的天色，不禁感觉这课上的真是惬意。

两年后的今天，听说要换老师之后，不知怀着什么心情，步伐沉重地迈入学校的大门，也迈入熟悉的教室。看着教室中一张张熟悉的面孔，心渐渐平复下来。“语文老师来了!”门外不知谁喊了一声，带动着我刚平复的心又猛地跳动起来。听着渐渐响起的脚步声，我的心如战鼓一般，我这才知道我有多么期待，多么期待那如清风般的老师再次拂过我的面前。近了，更近了，她来了!不是她!我心中仿佛在叫嚣着事实的残酷。眼前的是另一位翩翩女子，窗外的风依旧轻轻吹过我的发梢却怎么也抚不平我那失望的心。

下午时分，微风正好，我独自一人在楼道里漫无目的地逛着，周围一片喧嚣，但我却融不进那喧嚣。风轻轻吹过捎，我抬起头来却看见那久违的人。却又不知从何说起。“老师。”我难以抑制心中的激动，但千言万语却不知从何说起。“你好。”她微笑着，露出嘴角边浅浅的酒窝，用温柔的嗓音说道。我那失望而又忐忑的心仿佛被他那久违的声音抚平，一时间变不自觉的问道，“您还有机会再给我们上课吗?”她皱了皱眉，不一会儿便舒展开来，温柔的说，“或许真有这个可能，我们可以一起期待呀!”

我期待在熟悉的教室里还能再一次被那如春风般的老师再上一次课，那节课可能会有，可能再也没有，但我依旧期待那清风能再次抚过我的心。

人生是一场漫长的旅途，我们在旅途中走走停停，不断成长。偶尔回头观望，我们手牵手，共同走过的风景，依然美丽如初。

——题记

我们每个人都属于自己的人生，在人生中，我们总会经历许多风风雨雨。在渐渐成长的同时，我们也收获了很多、很多。

成长·疼痛·误会

曾经，我有一个很亲密的朋友，我们互相陪伴，共同成长。我们曾经是同学们羡慕的好搭档。可如今，我们之间就像少了什么，再也回不到过去。我心里隐隐地痛，但却没有勇气和解，就这样，我们渐渐疏远。

我会记得，这个误会带来的痛。这次成长，让我懂得冷静，懂得理解与包容。

成长·欣喜·胜利

午后的操场空无一人，可是在我们班的教室里，却传来一阵阵歌声。一年一度的学校合唱比赛就要来临，同学们憋着劲一定要拿下第一。于是，只要有空闲时间，我们便都用来练习。夏日的午后，酷热难熬，大地被烤得像要熔化一般，可是到了约定时间，同学们都顶着烈日准时到场，无一缺席。我们不顾汗流浃背，不顾嗓子微疼，一遍又一遍地坚持练习。我们相信只要团结，只要努力，就一定会有收获。

两个星期后，我们以完美的演唱，把第一名的奖状捧会了教室。我会记得，那一天，每个人脸上都是欣喜的微笑。这次成长，让我懂得团结，懂得努力。

成长·感伤·离别

“长亭外，古道边，芳草碧连天……”，时光过得这样快，曾几何时，我们才在嚷嚷着不要长大，不要长大，可是一转眼我们就要毕业了，听着一届届毕业生唱起这段旋律，如今终于也轮到我们唱响了这支歌。天下没有不散的宴席，离别不可避免。虽然不舍，但我们必须怀着对彼此的祝福和挂念，带着微笑走下去。当我们重逢时，必有共忆往事的快乐。

我会记得我们最初流下的泪水，还有最后绽放的微笑。这次成长，让我懂得坚强，懂得珍惜。

人生这场旅行，我们还要走很长、很久，在逐渐成长中，我们会懂得自信、懂得乐观、懂得友善、懂得真诚——我们还会懂得更多。待到回首之时，那一道道共同走过的风景，永远精彩美丽。

通过学习泰安市师德标兵事迹，深受感动和教育，裨益匪浅。教师是人类灵魂的工程师，不但担负着释疑解惑的职责，还担负着教书育人的神圣使命，学生的成才和做人，都离不开教师的潜心教导，潜移默化。

作为教师，首先，应该以身作则，率先垂范。

“教师是学生的榜样”。教师的一言一行的确能深深影响着学生。教师的举止言谈、道德修养、处事方法、性格爱好，都给学生以潜移默化的影响。因为小学阶段的孩子，年龄小，没有很强的是非观念，模仿能力特别强，所以他们往往把教师当作自己的学习楷模。正是在这种模仿与影响的过程中，他们的性格、爱好、品质、修养等也在逐步形成。教师对学生的这种影响甚至是终身的。正如教育家加里宁所说的：“教师的世界观，他的品行、他的生活、他对每一现象的态度都这样或那样地影响着全体学生。”因此，教师更应在学生面前起到表率的作用，在平时的工作、生活中严格地要求自己，注意自己的一言一行，注意自己工作态度和方法，给学生做个好榜样，用自己良好的行为规范和师德修养去教育感染学生，以此培养学生良好的品行和修养，为学生的终身发展奠定基础。

成功取决于积极主动的心态。而教师的积极情绪、主动心态更是身心健康的一种内驱力，能促使我们积极向上，不断进取。不仅如此，教师的良好心态还能给学生带来很大的影响，促进他们健康快乐地成长，最终达成教育教学目标，并形成良性循环。反之，如果教师做事懒散，处世消极，那么，势必会使祖国的花朵耷拉着脑袋，打不起精神，自然也不能很好地茁壮成长。

如今，由于社会对教师更高的要求，教师自身工作任务的繁重，工作压力的加大，使很多教师产生了对工作的厌烦情绪，对工作的热情不高，这在很大程度上影响了我们工作的质量，也不利于学生的发展与成长。作为教师，我们应该认识到这种现状对教师自身发展、对学生成长的不利，要学会克服自己工作中的困难，以积极乐观的态度看待自己的工作，努力去完成自己的教育教学任务，实现教师价值与学生成长的双赢。要有献身教育的崇高境界。在工作中以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德;在生活中以教育为快乐，以美好的教育行为为自己的人生主线，把全部的爱献给献给学生，献给教育事业。

没有爱心就没有教育。热爱自己的工作岗位，这是教师必须要具备的良好品德。如果连这点都没法做到，那么这一辈子都很难成为一个优秀的老师。既然干了这份工作，就要对这份工作负责。要不计名利，耐得住寂寞和清贫，积极进取，开拓创新，无私奉献，尽职尽责地完成每一项教学任务，力求干好自己的本职工作。不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

热爱自己的工作，还体现在对学生的热爱上。爱，是教育的基础;没有爱，就没有真正的教育。作为一名教师，不仅要教给学生知识，更要给予爱。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。一个不爱自己学生的教师，不仅干不好自己的工作，更不是一个好的教师。

我们面对的是一群天真可爱的孩子，由于他们年龄小，没有形成一定的习惯，所以他们总会犯这样、那样的错误。这时，我们就要宽容的对待他们，给他们改正错误的机会。爱孩子，还要学会信任、鼓励、安慰孩子，给他们创造良好的发展、成长氛围，用自己的温暖与真心去打动每一个孩子。特别是那些学困生，更要用平等的眼光看待他们，更要给他们更多的爱心。

爱不应该是挂在嘴上，也不应该是肤浅的凡事包办，而应该深入到思想落实在行动上。家长把子女送到学校我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在我们的爱护下和教育下健康成长。在今后的工作中，我们要践行“教书育人、管理育人、服务育人”的办学理念，为孩子的成长负责，为孩子的发展服务，做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋的堂堂正正的人们教师。

作为教育工作者,要有一颗真诚的心。我们都应该学会换位思考，“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”。家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我得要把他们都看成是自己的孩子，要像待自己的孩子一样真诚的关爱爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。孩子身体不适时，要嘘寒问暖、想方设法;孩子有缺点或不足时，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利，不歧视，不挖苦，不嘲笑，以宽容之心善待之;当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励。总而言之，作为教师，我们要真诚地把自己的爱心、细心和关心注入培育孩子的一举一动，让孩子健康快乐成长，那就是我们最大的幸福。

Hi!Hi!人类，你们好!我是一只活泼可爱的小青蛙，我是人类的好朋友。

我是庄稼的守护神。青蛙是农民伯伯的好朋友，是捉虫能手、害虫的天敌，是庄家的守护神。我有两个“宝”：舌头又细又长，分岔，上面还有黏液;后腿强劲有力，善于蹦跳。只要小飞虫从身边飞过，我就一蹦，张开嘴，把舌头翻出口外，害虫只要一碰到上面的粘液，就被粘住了。接着，我将舌头翻转，害虫就被卷进我肚子里了。我们平时主要吃稻苞虫、金龟子、蚜虫、飞蛾等农业害虫。我们一只青蛙一天捕食的害虫少说也有五六十只，多则二百只。

我还是一位出色的歌唱家。每到夏夜或阵雨过后，我们好多青蛙就会蹲在荷叶上，与池塘边和稻田里的青蛙一起，一展歌喉，发出阵阵“呱呱!呱呱!”的叫声，好像在举行一场夏日音乐会，而人类则是免费的听众。

我还是一个天气预报员。如果青蛙在低处，这就是告诉你们：天快要下雨了。相反如果青蛙站在高处，意思是说天空马上就要放晴了，我们的天气预报是非常准确的。在古代，农民伯伯就是这样靠我们预知天气变化的。

如今，随着人类生活水平的提高，青蛙逐渐成为人类餐桌上的美食了。每到夏季，你们看看市场那边，那些卖青蛙的人还在扯开嗓门吆喝：“卖青蛙喽，快来买呀，刚上市的青蛙，皮香肉嫩，现杀现卖啊，包准新鲜!”更可恶的是，还有的人蹲在地上，手上拿一把血淋淋的菜刀，把我们的同类的头砍掉了，然后再拉着它的腿，把它的背上的皮一拉，就这样，我们的同类还没来得及叫一声，就死于非命了。

残忍的人类啊，难道你们还不知道青蛙的重要性吗?你们杀死一只青蛙等于让几万只害虫逃之夭夭!如果我们青蛙绝种了，那么有谁来保护你们的庄稼和良田呢?到时受害的将是人类!执迷不悟的人类啊，你们清醒吧!求求你们，别再伤害我们青蛙了!

“嘟嘟!”网络火车开跑了。在21世纪，应该跟上时代的脚步，做一个合格的小公民。

说起网络会想起一连串的东西，比如现在的hotgame——“王者荣耀”、新浪微博、腾讯微博、QQ、微信、淘宝网站……

关于网络可每天都有趣事呢!我爱网络，网络能让我们学到知识;网络能让远隔千里的我们联系在一起;网络还能玩呢!我就喜欢电脑中的一个网站：“爱领读”。我每天都要登录!那里面可奇妙，行外没听过不信，行内的说不信。我自从知道有这个网站后，我便迷上了阅读，阅读分为两种：一是大声朗读;二是心里默读。我两种都喜欢，可不是吗?我每天早上都坚持早读，这还不够，上午做完作业家作之后，有50分钟的休息时间，玩?非也!当然是阅读啦!我会打开《红楼梦》，有时是一本散文集。我在书的海洋中翱翔，可享受了，精读片段、写写自己的感想，而这些收获恰恰能在“爱领读”这个网站中体现出来。

在神奇、有趣的“爱领读”网站中，会在首页上出现一个班级阅读排行榜，是以爱豆的多少为标准，获得的爱豆多，就名列前茅。我开始玩时，在第18名，却经过我的不懈努力，升到了第7名，再冲到了第1名。爱豆是靠自己把时间挤出来去挣的，少了才会有动力，多了想要获得更多，还可以兑换礼品，用这样的方式激励我们，从而慢慢养成看书的习惯。

爱豆怎么得呢?嘿!这就更学习有关了，里面有猜字谜、微写作、读后感，提高学习成绩，又像玩一样，非常快乐!何乐而不为?网络属于我们，我们却不属于网络，虽然网络能给我们带来快乐，但也有一些同学没有正确使用网络误入歧途，现在的热门游戏——“王者荣耀”就是一大祸根，它毒害了青少年以及一些大人的心灵。

大家只要正确使用网络，就会受益无穷，快乐无穷!

我们都有自己要好的同学，有学习好的，有擅长体育的，还有……而我最要好的同学最热爱劳动，他的名字叫：恩乐。

恩乐有着中等身材，瘦的身子，有一双明亮的眼睛与一个高挺的鼻子。恩乐热爱劳动，不论是在路上，不论是在学校，还是家里，从不放过一丝垃圾，一见就捡，常常让人以为是回收垃圾的。

有一回放学，我与他一起走回家，边走边聊，聊得很愉快。突然，从远处有一个垃圾袋悠悠地飘过来，他眼疾手快，抓住了那个袋子。我心想：完了完了!他的“老毛病”——看见垃圾就捡到家为止，他肯定也会把我拉下水。我就说：“恩乐，把垃圾袋扔到垃圾桶，我们走吧!”突然从远处又飘来了几个零食袋，我想：哎!功亏一篑啊!这下完了!果然不出我所料，他说：“你看，前面有几个垃圾袋，我们一起捡吧!”我没回答，他以为我不想做，用目光瞄了我一下，我只好跟着干。他弯下腰，三下五除二就把垃圾捡完了，我看呆了——他还很高兴啊!我很纳闷，大概捡了20分钟。

隔天，我们走在路上，没有垃圾，空气新鲜，心情很好，让我明白了：有一分付出，就有一分收获。恩乐是为了这样才热爱劳动，才开心的啊!

读过英国格雷厄姆的《柳林风声》，读过我国沈石溪的《鹿王哈特》，但我更喜欢瑞典阿斯特丽德·林格伦的《长袜子皮皮》。

《长袜子皮皮》讲述了一位小姑娘，她的爸爸是南海一个岛上的国王;她一个人住在一栋小房子里，生活完全自理，富得像一位财神，壮得像一匹马;她所做的一切几乎违背成年人的意志，不去学校上学，满嘴的瞎话，与警察开玩笑，戏弄流浪汉;她花钱买一大堆糖果，分发给所有的孩子，他是孩子们的新偶像……

虽然皮皮所做的事，几乎都违背成年人的意志，但我觉得她身上也有许多优点，值得我们学习，这其中最主要的优点就是她独立、自信、勇敢不依靠父母。

这让我想起了我自己，我以前是一个什么事都依靠父母的人。每天回家，如果妈妈不催我做作业，我都是直接打开电视机，坐在沙发上看电视。每次做作业也都需要妈妈陪在身边，都需要妈妈和我一起“做”作业。每次一碰到难一点的题目，我就直接问妈妈，请她帮我解决。渐渐地，渐渐地，我做作业越来越离不开妈妈了。

这个学期，学校实行了晚托班，妈妈让我也报一个晚托班，这样可以尝试自己做作业。刚开始我还有一些不适应，但是看到同学们都坐在自己座位上做作业，我也适应了。慢慢地，慢慢地，从一开始每天在晚托班完成一半作业，到完成大半作业，到完成全部作业，现在每天我都能自己完成作业。我发现离开妈妈的陪伴后，原来我可以做得更好。

我决心我要像长袜子皮皮一样，做一个勇敢、自信、独立的人，坚持自己的事自己做，自己的饭自己吃。

在女子撑杆跳领域有一个绝对的统治者，那就是俄罗斯的撑杆跳女皇伊辛巴耶娃，她已经23次打破世界纪录并成为该项目的绝对王者，在北京奥运会开赛之前，人们都认为这块金牌将是她的囊中之物，而奥运会最大的看点是她能否再次刷新世界纪录。

今天决赛伊娃照旧最后一个登场，俄罗斯美女第一跳就轻松的跃过了4米70。随后伊辛巴耶娃又一次性跳过了4米85，此时赛场上没有其他选手跳过这个高度，她已经提前锁定了金牌。

此后伊辛巴耶娃开始挑战4米95的高度，在连续2次失败后伊娃终于找回了节奏，第三次试跳成功。最后，伊娃选择了5米05的高度，她试图在北京完成第24次打破世界纪录的梦想。

在冲击5米05的高度时，伊娃前两次均告失败，最后一次试跳机会，全场观众的目光都聚集在她身上，毕竟，谁也不希望伊娃的表演在不值一提的奥运会纪录面前就戛然而止。俄罗斯美女没有让人失望，良好的节奏加上漂亮的空中姿态，伊辛巴耶娃第24次打破了世界纪录!

在期盼中，在意料中，是悲是喜，是欢是狂，都未可知，但可知的是我们拥有这样一场运动盛会。我们曾经不计成本地付出都将在这和梦碰撞的季节里得到肯定和兑现，结局并不重要，让我们的智力、体力得以平等竞争，在竞争中透出我们执着的精神、自信的精神。

文明是一种美，这种美散发着迷人的魅力。文明的门槛很低，只要向前走一小步，我们就可以很轻易的就能跨过门槛，成为文明人。

“儿子，你扔垃圾时一定要往垃圾箱里扔，千万别丢在外面。”厨房里传出了妈妈的嘱咐。我双手各拎着一大包垃圾边冲出了楼门，一眼望去，垃圾箱的四周已经垃圾如山了，一丝腐臭味随风飘过来，仔细一看一大群绿豆蝇嗡嗡地来回乱撞。我心里感到一点恶心，真想抡圆了胳膊把垃圾袋撇到垃圾山上，这时耳边回响起了妈妈的嘱咐，于是我屏住呼吸，大步流星地来到垃圾箱旁边，稳稳地把垃圾扔进了垃圾箱，此时此刻，我感到轻松和快乐。我只用几步就跨越了文明的门槛。

这一天，我像往常一样来扔垃圾，我刚出楼门，就看见了清理垃圾的老爷爷推着垃圾车，缓缓地走来，我微笑着走上前去：“爷爷早上好。”然后就把垃圾很规整地放进垃圾车。“孩子，谢谢你呀，一看你就是一个有礼貌的好学生。”我深深地感受到了人们对文明的渴望。

然而，在身边有很多不文明扔垃圾的现象。有的人为了方便，便上演了高空抛球，从楼上往垃圾箱里面投垃圾，经常是无一投中，砰的一声巨响，垃圾袋四裂八半，惨不忍睹，。还有人虽然两只手都拿着垃圾走到了垃圾箱边，但他们却目不斜视，随便地将垃圾扔在了一边，破坏了环境，影响了自身形象，成为了不文明的典型。离文明只差了一步，很可惜。

其实跨越文明的门槛只是举手之劳，我们应该做一个有魅力的文明人，播撒文明之花的种子，让文明之花处处开放。

当我还在学习怎么用脚去走路时，父亲也正在摸索怎么使我摔倒时才正中他的怀抱;当我在一次跑步中不一直以来，父亲就像一座山，一座高大无比的山，在他的怀抱中，我感到温暖与安全。

幸扭伤脚时父亲总会在以一时间出现在我眼前，背起我赶往医院，父亲的背又宽又厚实让我忘却了疼痛，当我第一次打针喊疼时，是父亲用他厚大的手替我减轻痛苦，因为我会咬伤舌头。后来，才发现那只手被咬出血丝，多年了，都不见好。

是啊，父亲如此伟大，因为他让我感到只要有他，一切都将变得好。而前不久，一件事给我带了巨大的恐惧。父亲的脚受伤了。

父亲的脚受伤了，那是国庆的前三天。那天我回到家，跟妈妈打了一声招呼，却发现妈妈比以往多了一丝不安，却还没来得及问怎么回事，扭头便看见父亲拄着“第三只脚”出现在我面前，先一惊，接着一楞，再接着就是完全傻了，好久我才指着父亲那用布缠着的脚问：“爸，你怎么……怎么了?”“不小心被钢条砸了脚，脚骨扭了一下。”父亲显然轻描淡写，可是这明明打着石膏，帖着药膏，这能只是扭一下那么简单吗?妈妈扶着父亲到床上，将他受伤的脚扶在很高的垫子上面放好。父亲不禁摸了一下他的腿，显然摔得不轻，而他却立即收了回来，随着拿起遥控开了电视，他这小小的举动却千不该，万不该的被我这个作为女儿的看到。

从未见过父亲摔得那么重，即使是以前的一个脚伤，跟现在比起来，反而显得更加轻描淡写。记得，那时父亲被一块大石头压伤了脚。医生说那骨头好像裂了一点，可是那时的父亲却不像如今这么脆弱。那时父亲不到一个星期，就能下床走路，医生还夸奖父亲的身体壮的像牛一样呢!我像是感觉到了什么，回头看了一眼父亲，问：“爸，疼吗?”“不疼。”父亲笑了，多了一丝欣慰，我也笑了，却多了一份忧虑与牵挂。

父亲的背变得不再宽大，厚实，而是显得弯拱瘦弱，但他在我心中依然是那样的安全可靠，父亲的手生满了茧，但留在我心中的仍是那双为我减轻痛苦的温暖的手。

“父亲”在我心中是一个永远不变伟大的名词。我长大了，明白许多，也领悟到了许多。我再也不会任信，不会撒娇。我将会做一些自己所能及的，父亲的爱将会化为精神在背后默默地支持着我。

生活中常常有一些无法言语的感动，从不会有人去刻意寻找。因为那是一种朴素的真实，一种心灵的震颤。岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅自己的心灵世界，总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹。感动我们的有时是一种轻巧的声音，有时是一抹淡淡的色彩，有时是一缕沁人的馨香，而更多的恰恰是我自己不经意间流露出来的美好。

记得去年的如今，自己还是那个似懂非懂的小丫头，白驹过隙，时光流逝。转眼之间，不曾想自己已经从哪个可爱的毛毛毛虫蜕变成了一只美丽的蝴蝶，在周村一中这座美丽的校园里时而栖息，时而翩舞，享受着阳关，沐浴着春雨，我快乐的成长着。

清晰的记得刚刚踏入中学校园时候的那份好奇，那种惊喜，军训时候的磨练，游戏时的欢歌，还有开学典礼上的老师那份殷切的希望，蓦然间，我已经踏上了新的征程。

沉沉的书包装载无限的智慧，枯燥的定理演绎青春的生动，成山的试卷是成功的基石，青春的我们为理想而拼搏。无怨无悔，踏歌而行。

看到新的初一学生，听见他们的清脆的笑声，看见他们蹦跳的身影，我总是感慨万千，美好的童年啊，总是让人来不及回味，来不及珍惜，不愿意长大，却已经长大，希望时间停驻，可总是纵然即逝，那盼望着下课，盼望着童年，已经一去不返。可我心中已经为童年编织了一个锦囊，那里有琳琅满目的小玩具，好吃的零食，可爱的动物，撒娇的泪水，欢笑的铜铃，更多的是爸爸妈妈温馨的呵护。

高高的身材，，红润的面庞，大大的眼睛……哦，这是自己吗?怪不得许久未见的阿姨直夸自己突然变成了美丽的大姑娘，其实啊，我想说的是，自己已经破茧成蝶，青春的花季已经绽放，不管未来如何坎坷，我都会驾好自己的人生之舟，到达理想的彼岸。

和谐之橙

夜幕即将降临，最后一抹晚霞映在了草坪之上。同学们如鸿雁一般，秩序井然地离开了操场。但是每个人的目光中都透出无限的不舍。蓦然回首，望着那片绿茵，会心一笑，所有烦恼都抛之于身后。那里似乎还氤氲着胜利的喜悦。

激情进行曲

看，阳光下，一个个小小的身影驰骋在绿茵之上，他们挥洒汗水，勇往直前，青春的气息散发开去。听，秋风中，同学们铿锵有力的励志呼喊，为运动员们奏响了一支激情的进行曲。

跌倒了，没关系，立刻站起!落后了，没关系，加紧步履!进球了，别骄傲，严防死守!丢分了，没关系，努力拼搏!

每一名健儿都浴血奋战，每一名观众都热血沸腾。老师们一个个都心潮澎湃，就算都是奥斯卡影后、影帝，也无法遮掩内心的激动。

狂欢之红

王老师，平时严肃认真，不苟言笑，在学生的心目中就是一个神圣的存在。现如今，自己班的孩子大败对手，在裁判吹响最后的哨声时，立刻站起，开始了狂欢。再大声的呼喊，都无法表达这源自内心的激动，眼镜，也随着跳动，落在了地上。这样子，活像一个正直青春美好时光的花季少年。

旁边的同学，满脸疑惑与不解，平时的王老师，是这样子吗?那副模样似乎是在问自己：我是谁?我在哪?我在干什么?不过听见其他同学都在为胜利欢呼，自己也沉醉在了喜悦之中。之前的∞个疑惑，也都化作过眼云烟了。

幽蓝的失落

所有同学都身轻如燕，嘴角微微上扬，脸上洋溢着轻松愉悦的笑容，互相谈笑着，熙熙攘攘。然而，却没有一个人，注意到蹲在墙角的一抹绛紫……

背，弯了下去，头，也低沉了。眼眶已被泪水浸湿，嘴唇在不断地抽搐，时不时用手擦拭泪水。旁边的喧闹，与自已无关，而踢进的乌龙球，更令他悔不当初。面对对手的讥笑，他选择了承受，面对队友的指责，他也选择了承受。好像一切的失败，都是拜他所赐，好像一切的后果，都应由他来负责。待到四周寂静无人之时，才失声痛哭起来……

幸福协奏曲

突然，一只温暖的手轻轻抚上了他的脊背，转头一望，噢，是挚友来到了这里。两人对视片刻，他露出了欣慰的笑容，没有想到还会有人关心自己。

两人结伴同行，余晖洒在他们身上，沿着小道行走。秋风袭来，枯叶飘零，雁，南行而去……

有挚友的陪伴，真幸福……

大年二十五，外婆在楼下中气十足地大喊：“迈迈，来帮忙!”

我闻声下楼，外婆拿了板凳和抹布站在落地窗边。窗户低矮的地方下已经擦过，上面的还没有动，需踩了板凳才行。我认真扶凳，外婆怀着一颗诚心，缓缓登上，一下一下，将窗擦得透亮。从外婆嫁入这个家开始，这颗诚心，已经伴着这个家走过三四十年的风风雨雨。

家里亮堂起来了，外婆混浊的眼睛也发出了清亮的光。

小区里挂满了红灯笼，家里也要挂。外婆拿了红纸教我。灯笼制作并不麻烦，十分钟一个。可惜外婆并不满足于每个房间挂几个，硬要把墙上挂满才罢休。于是，做灯笼的时间就从两小时变成了两天。待到满墙都是红红的灯笼，那红红的喜气就浓浓地涂在了外婆的脸颊。

老一辈人过年喜欢贴春联，还要贴现写的，这样他们才觉得有味，他们看不上印刷品。除夕那天，外婆让我来写，说写好就给我做我爱吃的。到了快读初中的年纪，嘴巴已经不是很馋，但是我还是很愿意认真做好外婆拿吃来诱惑我做的每一件事。

外婆买的纸颜色鲜红，正中是用金色的细线勾勒出龙凤呈祥的纹样。外婆就不远不近地站在桌子旁，躬身为我研墨。外婆不疾不徐地磨着墨，好像这是她最该做的事情。墨越磨越浓，墨香渐起，那好闻的味道，像是刚拆封的墨印的书的气味。毛笔吸饱墨汁，俯身写下第一个字——“福”，笔画稚拙。外婆眉目舒展，乐呵呵地看着我写，好像这是她看过的最满意的字，因为这是我的作品，而我，像是她的得意之作。

“家兴人兴事业兴，福旺财旺运气旺”，横批：“银猴献瑞”。

除夕的清晨，一家人都还在睡梦里，外婆就轻手轻脚地起床忙这忙那。瓜果蔬菜，鸡鸭鱼肉，样样得经外婆的手。饭菜飘香，萦绕家前院后，萦绕岁岁年年。当孩子的小嘴满了，小肚子鼓了，外婆就满足地笑了。孩子们在外婆精心操持的一个又一个新年之后长高，外婆在笑意中白了头，弯了腰。

新年里，广场上“咚咚锵锵”的锣鼓响震半面天，那几十米的长龙披金挂彩，如同天龙下凡。外婆呢，就混迹在那群欢跳的孩子中间，忘记了年岁。

新年，蕴藉着古老中华的传统风尚。外婆的新年，书写着对于美德的定义，光彩鲜艳地藏在我心的深处，温暖地照亮我未来的路。

正如周国平先生所言：“一个人，不能缺两个最重要的朋友，一个是你自己，另一个就是好书，是活在好书中的那些伟大的灵魂。”我最真挚的伴侣便是书籍。一次偶然的机会，我打开了《平凡的世界》，踏上了平凡的旅程，却意外看到了平凡中的不平凡。

仍记得那是一个寒风萧瑟的冬夜，正处于一个低落状态的我，抗拒困难畏惧未知的我。心不在焉地翻开《平凡的世界》，却惊喜地发现我走进了一个“不平凡”的世界。

路遥将一个个鲜活的人物呈现给了读者，而那一幕幕场景也在无形中潜入我内心。最让我难忘的莫过于少平的勇敢。严酷的现实横在这个漂泊青年的面前，他既没有闯世的经验，也没有谋生的技能，仅仅凭着一股勇气就来到了城市。少平的勇气让我对远方的世界有了无限的遐想。每当我对未来充满恐惧而不知所措时，少平的“坚硬”脊背便会出现在我的脑海，给我披荆斩棘奋力前行的勇气。

不仅如此，少平不屈服于“命运”的顽强精神深深地感染着我。我记得少平在城市里打拼，在煤矿厂“冒险”，遇到了种.种坎坷，这些却从未作文消磨他对未来的憧憬和希望。正如他说：在最危险的时刻，应该像伟大的贝多芬那样，扼住命运的咽喉，绝不会使自己完全屈服。出生在黄土高坡上的他，想要带着对远方追求顽强地闯荡，而我恰也有一颗向往未来美好生活的心。但我的内心却不及少平那般强大，我没有经历过他那般艰苦的生活，却会时常因鸡毛蒜皮的小事而感到不幸。荣幸的是，自从我“结识”了少平以后，便坚定了对远方追梦的信念，也再未向所谓的“命运”低头。我想这便是平凡中的不平凡的力量吧。

生活在如今这个浮世繁华的时代，免不了时常会受周围的人们影响，时而浮躁时而迷茫，生怕有一天会忘了自己最初为何出发。而当我“熟识”了少平以后，再也没有在逐梦的道路上彷徨。因为少平那颗永远保持善良拼搏向上的心让我在黑夜中看到了黎明。

《平凡的世界》呈现了一个个平凡的人儿，而像少平这样平凡的人物却传递给了我如此不平凡的力量。书于我而言，是陪伴我度过了漫长岁月的真挚的朋友;读书于我而言，是与书中那些伟大灵魂交谈，是让我在平凡中收获不平凡。

破茧成蝶，是人生的一种境界。能够破茧成蝶，就会重获生命的欢愉和快慰。

面对翩翩起舞的蝴蝶，我想到它轻盈背后的那份执著。在曾经的茧壶中，蛹在黑暗中默默地吞噬着，一口口从不言放弃，终于穿越了生死的界限，完成了生命本质的飞跃，为自己迎来一片自由的天空，让生命得以绚烂无比。

如今，初中生活已过了一半。此时的我百感交集，有千方百计在过去的岁月中，我有哭、有笑，但我并不后悔，因为我知道，在一年后的那一天，当我迈着步伐走向中考的那一刻，我也将要破茧成蝶了。

在这过去的岁月中，我懂得了坚持的真正内涵。我曾经历过无数的失败与挫折，我曾为一道难而沮丧，也曾为一次考试失败而泪流满面，但我相信，只要坚持走过生命的低谷，总会迎来胜利的曙光。

如今看来，过去的挫折，过去的眼泪，是我将来成功的垫脚石，是啊!阳光总在风雨后，不经历风雨，又怎能见到彩虹呢?只要我能够在时间的长河中坚持漫游，我总有一天会见到大海里的那朵朵雪浪花!

此时，我抬起头朝窗外望去，恰好看见了两只翩翩起舞的蝴蝶，它们如此美丽，如此迷人，如此安详。它们一会儿在空中嬉戏玩耍，一会儿又停下来玩追谜藏。

其实在生活中，很多时候，我们就如那小小的蝶儿，经常会陷于一种生存的窒息状态，或是处于绝望的状态。对于我们个体生命而言，有时心灵也会结上一种茧。如果我们能用心去咬破自己构筑的外壳，尽管这一过程会很痛苦，但于生命的重生，它又实在是一种必须。

在不同的十字路口，都会遇见不一样的人。我遇见过许多的人，感恩遇见了他，却让我变得坚强。

从小学起，我就是一个“体育白痴”。别人都是“四肢发达，头脑简单”，但是我正好相反，学习成绩中上水平，但体育却经常对我亮出了红灯。不知道是我自己天生就素质差，还是锻炼少了，我连两百米短跑都跑不完。所以，我常常被同学喊成“跑不动的乌龟”。但是那一次，我没有再像往常那样畏缩，而是选择了坚持下去。

那一天上体育课，刚刚做完20个俯卧撑，体育老师又要求我们迈开双腿，快跑20圈。刚起步，我就气喘吁吁了，眼看着同学都跑我前去了，才到第三圈我的体力已经不行了，我去向体育老师请假，老师说：“不行，胜利在于坚持，要取得胜利就要坚持不懈的努力。”他说完后，我又信心十足地回到了跑道，仿佛每迈出一步都迈出了一丝希望。突然，我脚底一打滑，我摔倒了。“不好，我感觉身体软绵绵的，仿佛连呼吸都困难了。”周围的同学都哄笑起来了，脑海里突想起“头脑简单，四肢欠发达，跑不动的乌龟”这些标签，眼泪就不听话地在眼眶里打转。“你可以的!”一个熟悉的声音在耳畔回响，那不是刚告诉我坚持就是胜利的老师吗!我又站了起来，我一定要坚持，我深吸一口气拍了拍身上的沙子，又迈出了腿。“15圈，16圈，17圈，18圈，19圈!……”“坚持!坚持!坚持就是胜利!”我跑向了终点线，感觉那一刻我用尽了全部的力量。“跑不动的乌龟成功啦!”不知哪个同学说。

我知道坚持不是一天两天的事情，而是一辈子的事情。在漫漫人生路上，我还会遇到更多的挫折，也许比跑20圈更难，但我相信只要坚持不懈的努力就一定会成功。

后来我遇见了许许多多的老师，只有这一位让我永远奔跑下去的老师一直存在我记忆深处。因为与他的遇见，我明白了坚持的力量。

清晨，空气很好，小鸟在枝头欢笑，浓重的雾气在街上飘荡，偶尔的一辆汽车也都是急匆匆的走过。一切都是那么的现实，但是，又仿佛充满着太多太多的不现实，仿佛就在眼前，仿佛又是一个梦。总之，很温暖。

现在已经不是夏季了，不再会有娇艳的花朵了，更不会有炙热的太阳了，唯有一丝丝的寒意在周围弥漫，扩散。于是，又将身上的被子紧了紧，继续睡。

刚从地平线上爬起的太阳是很调皮的，硬是想挤过那一层层的沉重的窗帘，从细缝处给溜了进来。然后，在慢慢的，慢慢的散在窗的每一处角落，每一个缝隙，以至脸上和手上，对，我感觉到了，就是这种温暖，一种纯金色的温暖，一种丝丝缕缕的温暖，那热度似若有若无，昏昏扰扰，仿佛就只在那一刹那，就又会消散掉，凉却掉，但是，又是如此的亲近，就像充满着磁力的磁石般，将所有的热量聚集，仿佛，轻轻的伸手，就能触碰到它耀眼的光环，热量就在这其中慢慢的流动，好像牵引着我，进入了身体的每一处，以至于每一根毛发，每一个毛孔，每一寸肌肤。温暖，却不炙热。

对，这就是阳光，这就是温暖。秋日的阳光，总是带着丝丝缕缕的疲惫的，总是有些许的欢乐，又有淡淡的悲伤，在这其中融合，慢慢相互交替，交错繁杂的组合在一起，仿佛，真的，伸手就能触摸……

临近青海湖，行走才有了方向，歌吟才有了落处，目光才有了依托，七月的渴望和期盼才在一瞬间找到了位置，坠落下去，跌落在一湖湖水里。拒绝不得，抗拒不了，就这样简单地被湖水征服。凝眸处，湖水回应着天空的辽远和空旷，一些云在湖水里叠出层层款款深意。开朗和梦想渐渐变的清晰而明了。

每年里青海湖用八个月的时间来思想，在厚厚的冰层下面，清冷的思绪漫漫，在西风和肆虐的雪花中，思考着最远古的问题，关于过去和未来，关乎存在和失去的，青海湖在苦苦寻觅着答案，傍湖而居的牛儿马儿远远地走开了，留下青海湖梳理着记忆。青海湖把那些纷繁的思考，用光滑的石子一一记录下来，藏在湖水深处，青海鳇鱼闲来无事，把这些记录翻来覆去的阅读，耳濡目染慢慢成为青海湖里最优雅的生物。

在湖畔伫足，看周围青山如黛，浓浓淡淡在湖水里铺下一些影子，想要在水间留下些什么，烟波至爽，湖水以不可抗拒的美丽诱惑着每一颗风尘仆仆的心灵，以无处不在的佛光涤荡着游子的灵魂，许你以宁静，许你以至诚，许你以淡泊，清冽沁入心脾，流连忘俗。

还有四个月，青海湖边青草碧绿，油菜花开，阳光温暖地照着，青海湖舒展笑靥，微笑着接受远来的朝圣，千里青藏公路打湖边经过，穿梭在广无人烟的高原上，看见了青海湖就看到了藏民白色的藏包，就看到了湖边的炊烟，就看到了家，停下来，洗洗尘烟，藏包里喝一碗青稞酒，喝一碗奶茶，青海湖上响起辽远的歌谣：

跑马溜淄的山上

一朵溜溜的云哟

端端溜淄的照在

康定溜溜的城哟

月亮弯弯

康定溜溜的城哟

高亢的歌声在高原上缭绕，经久不息，投到湖水中，漾起圈圈涟漪。

青海湖在遥远的西北高原上，躲避着众人的滋扰，躲避着车马的喧闹，于天地，于人间，背负着生命的倔强，独自面对着命运的多舛。一种宿命的定位，藏在这人烟稀少的地方，风景看过，过眼云烟，从不抱怨，从不失落，静看庭前花开花落，闲看长空云卷云舒。

过渡口，荡舟碧波上，想以最近的距离靠近你，轻舟驶过，分剪湖水，随即宁静如初。青海湖，始终不屑于与我当面一晤。原来湖就是湖，我本是我，湖与我沿着不同的轨迹，走着不同的路。

青海湖，我以为我拥抱了你，我以为找到了你的渡口，却原来，觅渡仍无路。