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我的母亲短文高中【经典20篇】

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我的母亲高中作文

全文共 800 字

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母亲年轻时有一张红扑扑的脸,一对像月亮一样弯的眉毛,很浓很浓。她的鼻梁很高,嘴巴红红的,头发乌黑发亮,还有一双美丽的巧手。

我们家一共有五口人,有三个女儿。因为爸爸常常不在家,所以家里所有的重担都落在了母亲一个人身上。母亲一个人照顾我们三个姐妹。不过还好,我的大姐上了大学,为妈妈减轻了不少负担。妈妈是一个裁缝,她为了供我们上学,每天日夜不停地缝啊补啊,把她那双美丽的巧手都缝出了老茧。

每到冬天,她的手还会裂开。母亲非常关心我。记得有一次下雨的时候,雨下得非常大,正好,我们放学了,我很担心回不了家。这时,一个熟悉的身影出现在我的眼前,她就是—我的母亲。她拿着一把伞来接我了。一路上,母亲一个劲地把伞往我这边斜。“嘀嗒、嘀嗒。”雨水落在伞上,又从伞上掉下来,直直的掉在妈妈的右手手臂上。“嘀嗒”一滴水掉在我的手上,那不是雨水,而是我的泪水。晚上回家后,我身上一处也没淋湿,倒是妈妈的右臂全湿了,导致妈妈感冒了。

妈妈总是把我打扮的很漂亮,而自己却穿得很寒酸。她总是随便把头发一盘,身上总穿着一身破旧不堪的衣服。有一次开家长会,我让母亲穿整齐一点,出发前,我不满地看了母亲一眼,说:“不是说了让你穿整齐一点嘛,你怎么……”后半句话还没说出口,母亲就说:“怎么,嫌我给你丢脸了?!”我听完这句话后,也没敢再说什么,但家长会从开始到结束,我都闷闷不乐的,好像别人都在讥笑我有一个寒酸的母亲。晚上到家后,我把自己反锁在房间里写作业,写着写着,忽然听到一阵抽泣声,就在这时,爸爸进来了,说:“你知道妈妈为什么穿得这么寒酸吗?因为妈妈一直在攒钱供你们上学,余下来的一点钱也都花在你身上了,你怎么能嫌妈妈穿得寒酸呢?”我听了爸爸的一席话之后,感到羞愧万分,于是我鼓了起勇气,走过去对妈妈说:“对不起,妈妈!”妈妈一把把我搂在怀里,说:“好孩子,妈妈怎么会怪你呢!”

这就是我的母亲,一个处处为我们着想而从不抱怨的好母亲。

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篇1:献给母亲的歌高中优秀作文_[第一单元]献给母亲的歌2000字

全文共 1967 字

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她们也曾年轻过,也曾美丽过,为谁,憔悴了谁。

母亲年轻时很美。生在一个子女众多的大家庭,仅因为她的美丽聪慧就受到外祖父母宠爱,送她上学,直到经济困难无力供她读书。母亲辍学了,离开了她心爱的学校,开始了她漫长的劳动生涯。那时母亲长美,歌也唱得亮,不久就被抽到宣传队演出。我曾见过母亲年轻时的相片,与被戏为"校花"的妹妹很象,只不过母亲是拖着一条油黑乌亮的长辫子,眼睛更亮更温柔些,真是一双美丽如秋水般的眸子,可惜我过多地继承了父亲的特质。我们三姐弟常跟父亲说他有"艳福"。父亲说他相亲时就是被母亲那双温柔美丽的眼睛和长辫子所吸引才乐懵懵地答应了亲事---父亲也是很英俊的。父母很开通,我稍懂事后经常缠着母亲问我到底是婚姻的结晶还是爱情的结晶。母亲总是脸红嗔怪"人小鬼大",父亲则说"我们是边结婚边恋爱"。在父母相视一笑的默契里,我读出了其中浓浓的深意---一切尽在不言中。

母亲是位典型的贤妻良母。外祖父母的宠爱,传统的家教和生性的善良使母亲养成了贤良的品格。母亲于她二十四岁时嫁给了正在服役的父亲。从此结束了她无忧无虑的少女时代,担任起为人妻为人母的责任。父亲当时是一个英俊的军官,但家里很穷。为了照顾年迈的婆婆,小叔,母亲没有随军。离别是痛苦的,相思是漫长的。在白天辛勤劳作后,母亲只能躲在借居的新房里,默默擦拭生命中最深刻的脉脉清泪。父亲远在内借鸿雁来述说彼此的思恋与牵挂。我在一个风雪交加的夜里出生了。当时是难产,同产房的就我们母女俩平安,父亲说我是福星,加上是长女,长得又象他,就十分宠我。母亲看到父亲这样疼我,对父亲就更敬重了。以后她劳作之后,我就成了她近在咫尺的支撑。随着妹妹的出世,奶奶的脸拉长了,母亲不得不把刚断奶的我送给年迈的外婆带。

母亲很爱妹妹,因为妹妹是个美人胚子,长得象她。母亲本来就喜欢女孩子,有了两个如花似玉的女儿后,不打算再要了,但奶奶一声"绝代婆"使外表柔弱内心刚毅的母亲生下了弟弟。从此,母亲心灵深处,甚至是小小的一隅都未曾为自己留着,我们是母亲风景的全部。全家的重任落在母亲柔弱的肩头,母亲累病了,身体更虚弱了,我们三个轮流在外婆家度过了幼年期。弟弟在外婆到六岁。母亲每次看外婆弟弟回来时,眼眶总是红红的。直到我和妹妹上小学了,母亲才把弟弟接回来。弟弟在乡下长大,眉清目秀,却一付淘气模样,但进了家门就怯怯的,不叫人,也不穿母亲买的新衣服。不多久,却和邻家小孩玩成一片,结果差点玩出祸事,把人家房子烧了。母亲恨不过,要打他。弟弟在外婆家是心肝宝贝,没人碰他一根小指头,他吓坏了,哭道:"我不到你家里了!我要回去!"听到这话,母亲再也忍不住,"哇"的一声哭了个肠断气绝。弟弟吓坏了,任母亲抱着他哭了起来。。

弟弟也上学了,一个年级一个,楼梯式。学费,生活费,赡养费都要钱,父亲微薄的津贴起不到什么作用,母亲渐渐老了。家里经济陷入困境,母亲却不愿委屈自己的宝贝,凭着一双巧手把我们打扮得漂漂亮亮。我和妹妹经常穿一样的衣服,扎一样的蝴蝶结,象一对可爱的双胞胎;弟弟有几套海军服,也很神气漂亮。人们见了总夸母亲好福气,三个灵醒儿女,一个赛一个。母亲听了总是很舒心地微微一笑,远在内蒙的父亲也以我们为傲。父亲转业回来,母亲心理上有了依靠,身上担子也轻了,脸上总是挂着温柔的笑容。母亲把重点放在我们学习上,让我们圆她小时侯的大学梦。家境渐渐好了,母亲经常讲小时侯的苦日子,要我们忆苦思甜,艰苦朴素,从中我们懂得了许多做人的道理。就这样,我们在母亲的关爱下走到了今天。。。

除了家,到哪里都是客。而今我远在湘江之滨,麓山之傍的师大求学,时常思念着沅江之畔,德山之下的母亲。每一次电话回去,弟弟总说母亲接电话后都会偷偷哭一场。

哪个娘不疼儿,哪个儿不牵娘心,我也觉得鼻子酸酸的。一曲《念亲恩》萦绕在心头,久久不能散去。

望着眼前摇曳着的49支红烛,望着跟前远道而归的儿女,望着身边相濡以沫的丈夫。

母亲笑了,笑得那么开怀,舒心。在柔和的烛光中,我捧来一束康乃馨,妹妹拿着一束玫瑰花,父亲握着一个漂亮的首饰盒。在母亲吹蜡烛时,弟弟及时按下了这个精彩的镜头。闪光灯闪的一霎那,我看到了母亲眼角分明含着泪花。那是幸福的泪花。"谁言寸草心,抱得三春晖",古人一语,道出多少儿女的情怀?!母亲,我生命中最重要的人,我将如何报答您的养育之恩?

这次,我和妹妹一道返常为母亲过生日,正逢上五一节是父母亲银婚纪念日,过几天又是母亲节,我们就举办了这个难得的聚会。当然是瞒着母亲的,好让她有一个惊喜。我们一同祝愿母亲身体健康,与父亲白头偕老。父亲打开首饰盒,拿出一枚戒指轻轻套在母亲无名指上,弥补二十五年前的婚礼上的遗憾。在康乃馨和玫瑰花的映衬下,母亲似乎又年轻美丽了许多。。

献给母亲的歌,我不曾写下歌词,却在心中谱下曲子,我用谱曲,只为博她一笑。

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篇2:2024高中感恩母亲征文

全文共 673 字

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千言万语,都比不上一句谢谢您。

___题记

您是黑暗里的一战明灯,使我们不会在黑暗里迷失方向,您是风雨中撑起的一把伞,为我们遮风挡雨,您就是母亲

有人说:"母爱深似海。"可我觉得,海水尚有涯,母爱无限深。从我们呱呱坠地的那时候起,母亲对我们倾注了无数的爱,她总是默默地守在我们身边,无怨无悔地为我们付出而不求一丝回报。可是身为人子的我们,有多少个曾在母亲心里交瘁的时候,能给母亲一个深情的拥抱,在母亲伤心难过的时候,能陪在她身边,给母亲一个肩膀?甚至有的还以为母亲的付出是天经地义的,所以在需要母亲的时候就笑脸相迎,在不需要母亲都时候就冷言冷语,丝毫不顾母亲的感受,要知道,没有谁为谁的付出是天经地义的,母亲也有累的时候。

儿行千里母担忧,我们的成长是要母亲付出代价的,做为一名子女,当你看到岁月在母亲脸上刻下一条条的痕迹时,你是否还会无动于衷?你是否也会为自己对母亲的冷言冷语而感到羞愧?当你看到母亲头上的那一缕缕青丝时,你的内心深处会不会也觉得很难受?你是否觉得那一缕缕的青丝宛如一根根钢针,深深地插进你的心里,然后每每看到,你的心里就会隐隐作痛呢?

随着我们的一天天长大,母亲也在一天天老去,她为我们付出得太多了,现在长大了的我们应该给她依靠,让她也觉得自己的付出是值得肯定的,乌鸦尚知反哺,更何况我们人呢?母亲一天天的老去,她能陪在我们身边的日子也不是很多了,身为人子的我们,如果还有一丝良心的话,就好地感恩母亲,好好地善待母亲吧,不要等到"子欲养而亲不待"方知后悔终生。

现在的语言很美,但也找不出一句能彻底的形容母亲的爱,唯有说声:"谢谢您。"

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篇3:我的母亲高中作文

全文共 861 字

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是我生活中最重要的一朵花,她虽不如腊梅那样傲骨;没有牡丹那样娇贵;也没有百合那样婀娜。可是母亲身上有着不逊于她们的风采。

一次,由于我的马虎,作业没有完成就出去玩了,晚上回来之后母亲见我作业没有好好做,就说:“都这么大了还是这么马虎,一点都不明白学习的重要性吗?我……”我生气极了和母亲大吵了一架,然后气冲冲的跑了出去,因为身上带着手机,又担心母亲打电话,于是就关机了,我独自一人走着,来到桥边坐在桥墩上,抬头看着天空。对星星说:“母亲好烦啊,总是让我学习,学习,还管东管西……”

时间一分一秒的过去了,我有了一些困意,可是我不想回家,也许回家又是母亲的唠叨。再在外面呆一会儿吧,这样想着,我从桥墩上下来,慢慢地路上晃悠着。

走着走着,发觉自已巳走在回家的路上,我想是我自已错了吧,明明是作业没做好出去玩还和母亲吵架、怄气,应当吗?想到自我的不对,我感到对母亲有些歉意,算了,还是赶紧回家,我想母亲必须很着急。此刻几点了?我打开手机,天!十一个未接电话,二十条信息,要明白妈妈很少发信息,几乎是不会发。一下子这多条,她该是怎样的一种心境,我不敢回电话,害怕自已听到母亲焦虑的声音,我。赶紧发了一条信息“妈妈我这就回家。”然后全力向家奔去,家——那是我心灵有避护所。

到家了,我掏出钥匙轻轻地打开门,蹑手蹑脚走进家,灯亮了,母亲从房间里走出来平静地对我说“洗完澡睡吧。”洗漱完毕,躺在床上想着妈妈会原谅我吗?母亲的神情巳告诉我,她巳经原谅我了,母亲对我很宽容,可我总是很叛逆,总是浑身长满了刺,让他人鲜血淋淋的认识到自已的存在。我在生活的平原上策马向前,母亲在我未成年的日子里一路相伴,无怨无悔。

母亲是一朵花,让我学会了宽容。

母亲是一朵花,让我学会了忍耐。

母亲是一朵花,让我学会了奉献。

母亲是一朵花,让我学会了坚强。

母亲是一朵花,让我学会了坚持。

“慈母手中手中线,游子身上衣”让我真真正正体会到母爱的伟大,母亲是我生活中的一朵花,也是我生命中最重要的的一朵,是我人生中最美的一朵。也让我深刻的明白“谁言寸草心,报得三春晖。”的真谛!

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篇4:我的母亲高中作文

全文共 856 字

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母亲是世界上最伟大的人。母爱无私,伟大。母亲给我们生命,是我们的启蒙老师。我们刚出生不久,妈妈就不厌其烦地教我们学会说话和走路。我们第一次喊“妈妈”的时候,妈妈高兴得不知道妈妈不养孩子的辛苦。10月份怀孕对她来说很不容易。

记得小时候身体很不好。经常感冒发烧,经常是晚上。每当我发高烧的时候,我妈就守在我身边,用烧酒搓我的手心和脚底,前后身体降温,时不时给我喂水,量量体温,带我去诊所看一会儿。退烧了就没胃口了,就不停的换花样做自己喜欢的配菜和粥。我很好,但是妈妈又累又瘦,无数感激的话语在你面前苍白无力。你会一直在我身边关心我。我觉得世界上很多妈妈都是这样的。

还有一次我记得很清楚,是我12岁生日。我父亲出差去了。他走的时候给我们准备了好吃的大闸蟹。我吃的很开心,但是半夜的时候,食物中毒了,疼的厉害。我妹妹还好,我妈觉得有点轻微的胃痛,因为附近的诊所都是半夜打烊,而且外面很黑,你很害怕。但我一句话没说就跑到了二三十里外的郊区医院(因为肚子痛坐不稳自行车),你一路累得喘不过气来,不肯停下休息,因为我一直哭着呻吟,你却不顾肚子痛坚持把我抱回医院,看着我挂吊瓶坐下喘口气。妈妈为我做过的事太多了,就像天上闪烁的星星,数不胜数。她为我的成长付出了太多的努力和爱。你一直默默的在我身边,给我默默的支持。

我长大了,参加了工作,有了自己的家庭和孩子,而我的母亲一天天老去,弯着腰,头发白了,额头皱了。然而,我们都忙于事业和家庭,却忽略了你。我们只在过年过节的时候聚在你身边。平时只有一个电话。我们忽略了你的孤独,希望我们能回来。仔细回想,我们长这么大。我给妈妈倒了几杯水,洗了几次脚,给她做了几顿饭。我们常常感激一个陌生人的帮助,却忽略了母亲给我们的琐碎无微不至的照顾。

年轻的时候,我们不懂事。当我们懂事了,就不再年轻了。世界上有些事情可以

以弥补,而有些东西却永远无法补偿。我们的母亲一天天地老了,我们现在就对他们多一份关心,尽一份孝心,不要等到“子欲孝而亲不要”的遗憾,一个只有懂的孝敬父母的人,才能算是一个完整的人。

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篇5:高中母亲作文850字

全文共 852 字

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母亲,像一堵墙,遮住了风雨,挡住了烈日,好让我们这些不经风雨的小树苗能茁壮成长;母亲,像慈祥的鸟妈妈,每天都用充满爱的手抚摸着我们这些幼雏的羽毛,鼓励我我清楚地记得,那是前几年的事,在一次考试中,我居然考了个86分。放学了,同学们都兴高采烈的回家了,我却慢吞吞地整理好书包,“金豆豆”在眼眶里直打转转。我拖着疲惫的身体,迈着沉重的脚步,一步一步地挪回家。比起往日,书包好像重了好多。树上的小鸟在唧唧喳喳地叫着,似乎在嘲笑我;路上的行人也好像在用鄙视的目光打量着我,发出一丝不易察觉的冷笑;我眼前尽是妈妈在深更半夜辅导我复习功课的的身影,尽是老师期待的目光,尽是同学们的讥讽和嘲笑……一切的一切,使我无地自容。

终于到家了,妈妈看见我垂头丧气的样子,便什么都明白了,她柔和地安慰我,告诉我不经历风雨,怎能见彩虹。接着,妈妈还帮我分析了题目,告诉我解题思路。在妈妈的指导下,我终于明白了失分的根源,妈妈也舒心的笑了。

啊!母亲无私地把爱献给了我们,我们才能茁壮成长。来,让我们都感恩我们的母亲,为她做点事,哪怕只是洗脚,擦擦桌椅,我相信,这些微不足道的举动,一定能抚慰母亲那颗疲惫的心。

记得小时侯,我很任性,自己的东西不经过我的同意不能给别人,或被别人拿走。

一天,我放学回家,看见表妹在哭,妈妈拿着快要被我扔掉的毛绒小熊哄着妹妹。当时,我非常生气,因为妈妈没有经过我的同意就拿我东西。我连忙跑过去,把毛绒小熊狠狠地摔在地上。母亲并没有像往常一样来安慰我,在表妹走了以后,妈妈严厉地批评了我。使我懂得对人要宽容,要有爱心。

经常在我耳边敲响警钟的,是我妈妈;经常教育我做人要诚实、守信、勇敢的,也是我妈妈;经常指导我学习的,仍然是我妈妈!

母爱是深沉的,母爱是细腻的,母爱也是无私而伟大的。我要用心去体会,去感受,才能有资格接受这份爱,这份无价的爱。而今年的母亲节,又让我想起一位哲人说的话:母亲是一本读不完的书。是啊!母亲给予我的爱,让我永远也忘不了,一辈子也忘不了!

啊!母亲无私地把爱献给了我们,我们才能茁壮成长。

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篇6:感谢你,我的母亲高中作文

全文共 1038 字

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感谢母亲

感谢你在我的童年里撒下欢声和笑语,每时每刻都在为我着想,感恩母亲作文1000字。感谢你们为我所作的一切,让我健康快乐的成长。

记得小的时候我的身体很不好,感冒就像家常便饭,出入诊所更是平常。妈妈总是陪着我一起去打吊针,每一次妈妈总是把我送到诊所后,再回家做饭然后再把饭给我送到那,每一次总是一口一口的喂我吃,看着妈妈一口一口的吹着勺子里的饭的样子,看这妈妈头上的汗像断了线的珠子似得不停的往下掉的时候,我得眼泪像泉涌一样夺眶而出。妈妈看到后神情紧张地问我是不是哪里痛,我摇着头扑向妈妈的怀抱,而妈妈嘴里说着傻孩子手却紧紧地抱着我,当时感觉好像时间就静止在那一刻,属于我和妈妈的一刻,美妙的一刻。

还记得小学四年级的时候,一次早上我觉得浑身发热。自己不在意。在我准备上学的时候,妈妈看到我那红彤彤的脸时,用手摸了摸我那滚烫的额头。冲着我慌忙地说,“走,我带你去看病。”我连忙拉着妈妈说;“妈妈,现在太早了,诊所还没开门呢,况且我还要上学呢。”还没等妈妈回应,我就冲下楼去了,等到妈妈跑到大门口的时候,我已经坐车上学去了,感恩作文《感恩母亲作文1000字》。到了学校感觉好难受。头又热又重脸上火辣辣的,浑身没力气,感觉好像快瘫到那了。在我迷迷糊糊的时候,我看到远处有一个熟悉的身影正急忙得从校门口跑来,一眨眼的功夫,那个人出现在我得眼前。妈妈,是妈妈。妈妈一边向老师解释,一边用急切的眼光看着我。一会妈妈走了过来,手里拿着药和一杯热腾腾的白开水。和小时候一样看着妈妈给我倒水的样子,看着妈妈头上的汗像断了线的珠子似得不停的往下掉,我同样的含着泪水扑向了妈妈的怀抱。那时候我多么想对妈妈说一句:“妈妈,谢谢你,我爱你”但是话到嘴边又咽了下去。

我就像是一条干涸的小溪,是你不停的给我灌溉,把水一滴一滴积累起来,而汇成了一条真正的小溪。

你就像天上的月亮,而我则是一颗不起眼的星星,在你的照耀下,我要经过磨练和努力,才能成为无数颗星星中最闪亮的一颗。

你的爱是一条缓缓流淌的小河,而我就是小河里的一条无忧无虑,快乐成长的小鱼。

无数感激的言语,在你面前似乎都显得苍白无力。太多太多的感谢,说也说不完,你永远都是我的导引者,永远在我的身边是关心、爱护我。

天下有许多父母都是如此,他们一直对子女都是默默贡献,让作为子女的我们齐声说:“感谢你们一直的照顾,你们永远都是我们的根源与支柱!”

爱我们的父母吧!因为父母给了我们无私的爱;感谢我们的父母吧!因为我们想要一片树叶,父母却给了我们整个蓝天!

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篇7:高中高三感恩母亲作文800字

全文共 930 字

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母亲是冬日里的阳光,温暖你冰冷的双手;母亲是沙漠中的清泉,滋润你疲惫的身心;母亲是烈日下的大树,驱走你内心的焦灼;母亲是暗夜中的北极星,指引你前进的方向。母亲是大海,包容你的全部。母亲是天空,任由你在其间翱翔。在你遇到困难时,她给你鼓励的话语;在你伤心难过时,她给你心灵的慰藉……

记得那是一个冬日,大雪纷纷扬扬地下了一整天,待到放学时,天已经快黑了。本想在天黑前赶回家,却正巧轮到我做值日,打扫完教室后,天已经黑了下来。我急忙蹬上自行车,飞速赶往家中。冰冷而黑暗的天气,使我又气又急,一个不留神,连人带车摔倒在白皑皑的雪地上。我挣扎着站起身来,拍打下衣服上沾着的雪,泪水在眼眶中打转。我使劲咬了咬嘴唇,做了一个深呼吸,抑制住眼泪,重新扶起自行车,加速向家中赶去。等我狼狈地到达家门口时,却遇见了加班后刚回家的妈妈。妈妈惊奇地问我:“怎么回事啊,现在才回家?衣服怎么也湿了?”我没好气地回答:“今天我值日,回来晚了,还摔了一跤。”然后我就以不耐烦的神情结束了妈妈未说出的问话。

冰冷的屋子里没有暖和的火炉,空空的胃里没有可口的饭菜,我的不满之情溢于言表。窝着一肚子的火,我开始做老师布置的家庭作业。真是“屋漏偏逢连夜雨”,刚开始做作业我就碰到了一道难题,绞尽脑汁地思考了很长时间,仍没有理出头绪。时间一分一秒的过去,转眼间已经到了八点半,我心急如焚。想起之前摔倒的委屈,我的眼中又一次噙满了泪水。

在厨房久等我吃饭的妈妈又一次招呼我过去吃饭,我满腔的怒火统统发泄了出来,向妈妈吼道:“这都几点了,还吃什么饭呀,我不吃了!”回过头来,我泪如雨下,豆粒大小的泪珠滴在作业本上,发出清脆的“叭嗒”声。我本想着妈妈会过来安慰我,没想到,一向温柔的妈妈却板起了脸,严肃地对我说:“哭有什么用?急有什么用?发脾气有什么用?它们能解决问题吗?不能。遇到困难和挫折时,要冷静勇敢地面对,才可能解决问题。你哪道题不会做,我给你看看。”妈妈接过题来一看,铅笔在草纸上一算,马上给出了答案。“瞧,这不是很简单吗?是你太心急了吧。”妈妈笑眯眯地说。我恍然大悟,不好意思地挠了挠头。

这就是我的慈母严师,她疼爱我,呵护我,但也不会娇惯我。她教给我人生的道理,启迪我的心灵,是我成长路上的引路人。

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篇8:高中作文母亲800字

全文共 940 字

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淅沥的雨声透过窗门,从窗外传进来,回荡在我的耳旁。随着雨声的贴近,记忆的漩涡在久违的神经里回旋开来……在过去的时间隧道中,我迷茫过、空虚过、烦恼过、挣扎过,但我知道所有的情绪,都会有个过渡,有个轮回,并不是过不去的砍,而在其中使你挺过来的因素是弥足珍贵的。

关于母爱,总是有那么一个永恒的话题空间可以让你填充,续写发生在你身上的爱。

妈妈,很亲切的一个称呼,但我已经好久没用了。跟着慢慢长大,我已经不用妈妈了,自然而然地改叫成了“老妈”。真的老了吗,不是的,只是觉得妈妈的身影跟自己越来越近,和生活越来越贴近了。

老妈,她并不像《孟母三迁》中的孟母那样,她有她独特的方式。记得小的时候很笨,从上幼儿园开始到小学三年级,我的数学都是老妈她一手带起来的。常常因为做不出题目,被坐在边上的老妈而哭鼻子,但每每哭,老妈都会说:“哭什么哭,哭有用啊,哭了就能做出来啊……”。曾经还因为怕老妈骂,不敢用手指头数数,而趁老妈不注意,用眼睛扣着脚趾头算。

老妈生起气来,教训的方法,可谓打、骂、扭皆施。由于晚上作业写不出来,想了很久才写出,闹得睡觉睡过了头,眼看时间来不及了,搞定刷牙洗脸后,扭头就走,早饭也顾不上。老妈看了就大喊起来:吃不吃?我没回答,管自己向前。然后,老妈就跑过来扯我头发,用手掌拍打我,扭我,我只能大哭。“以后还敢不敢?”我没说话。老妈就拿起扫把用扫把棒来打我,我身体趴在楼梯上任老妈打骂,憋到最后,才说不敢了,我以后不敢了,会吃早饭的。此时,老妈的声音哽咽了。

现在回过头来想想,是自己的错,觉得蛮不懂事的,理解不了老妈的用心,其实有时她的想法是很简单的,无非是不让你饿肚子,让你努力用功,为自己好。不过那时的我,真觉得妈妈是个魔鬼,很多事情都憋在心里,不敢对老妈说,很恐惧老妈。

长大了,和妈的距离似乎越来越近了,进了大学也就越明显,妈妈成了“家”

的代名词。时不时盼着手机屏幕上显示出来的是家的号码,听到的是妈妈声音。

现在的妈妈,很好,从心底里敬佩、热爱我的母亲。老妈她很宽容我的倔脾气,对我很耐心,给我时间让我慢慢地改变自己,不会对说我你不行。很享受妈妈的爱,也很享受“家”提供给我的一切。也许,人就是这样,不知满足地接受来自周边的爱,不知满足地在享受其中。

[我的母亲高中作文3篇

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篇9:高中作文:细节描写《母亲》多一点细节描写

全文共 5004 字

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一、细节描写示例。

高考作文怎么写,高考作文是高考语文试卷中的“半壁江山”,好的作文需要好的细节做填充,下文为考生提供了一些高考作文的精彩细节描写段落,供大家欣赏!

段落一:

过了一会儿,老爸便抱了一些苹果兴冲冲地跑来。他把苹果从车窗一个一个递给我,看着老爸那染霜的白发,我不禁一颤,最后一个苹果没接住,掉在地上。老爸赶忙弯腰去捡,就在这时,车启动了,老爸慌忙把沾有泥土的苹果在衣服上蹭了几下,又递给了我。车开动了,老爸在车窗外挥动着手,着急地喊:“那只苹果,你别吃,还没擦干净??别忘了到校给家里写信。”我的热泪涌了出来,滴在手上,也滴到了那个还沾有泥土的苹果上。

(节选自《那一刻,我感动了》)

段落二:

那是一个数九天气的夜晚,上完晚自习往宿舍去,却发现路边蜷着一个人。本来倒没注意,但当眼光触及那双破棉鞋时,我定住了脚步,是母亲!她抬起头抖了抖身上的雪,用笨重的步伐走到我身边,冻得伸不直的指头还死死扣住一个包。我打开包一看,一双新棉鞋和一些鸡蛋。我用手一摸,鸡蛋上还留有余温。她开心地拿出一个鸡蛋,剥开送到我的嘴边,看着她请求的目光,我含着泪咬下了一口,当知道她在雪地里等了我近两个小时后,我心疼地怒斥她:“为什么不到班级里来找我?”

她委屈地低下头,用手语告诉我:“我不想让人知道你母亲是哑巴,他们会笑话你。”这时我再也不能抑制自己的感情,一把搂住了现在只及我肩高的母亲,她的表情更让我惭愧,她先是惊恐,后又转为高兴,最后试探性地搂住我。

(节选自《母爱默默的》)

段落三:

他脸上的表情,随着走近女人,变得愈发地柔和起来。等到坐下来,替女人剥开雪糕外面的包装时,他的眉眼里又重现昔日柔软清亮的底色。那支雪糕,他们你一口我一口地吃了许久,一直吃到阳光薄薄地洒落下来,轻纱一样,将他们环拥住。等我再一次经过他们身边时,他正牵着她的手,朝一个水池旁走去。在那里,他很认真地扶她蹲下身去,而后为她洗着手上残留的雪糕的汁液。那一刻,他们互相倚靠着,水中的倒影,晃如一池盛不住的幸福。(节选自《你是我心底最完美的缺陷》)

段落四:

烈日下,田野里,母亲挥动着锄头,在她那黑黑的面颊上,滚动着许多细密而晶莹的小汗珠。渐渐地,这些小汗珠汇集成一颗豆粒般大的汗珠顺着布满皱纹的脸颊往下淌,淌到下巴上挂了片刻,闪闪欲坠。这一刻的汗珠在阳光照耀下,是那样晶莹璀璨,银光四射。然而瞬间又落了下去,滴进脚下那片热土,激起一片小小的烟雾。(节选自《妈妈的汗珠》)

段落五:

赵大爷一手拎着锄头,一手高举着信,气喘吁吁跑进小院:“孩儿他妈,快来看,儿子

来信了!”笑容洋溢在他的脸上。他扔下锄头,把另一只沾满泥土的手在破袄上使劲蹭了几下,把信从刚才那只手上转到这只刚蹭过的手上,又把刚才拿信的手在袄上蹭了蹭,用衣袖抹了一下汗,把信摩挲平,笑嘻嘻等着老伴。(节选自《儿子来信了》)

段落六:

母亲穿着一身破旧不堪的工作服,正弯腰洗鱼,沾满血污的手麻利地干着。一缕干枯而又焦黄的头发随风飘浮。突然,母亲微微咳嗽起来,佝偻着身子,好一会儿,母亲才直起腰,捶捶胸,敲敲背,一切我都明白了,我和妈妈的目光相遇,她尴尬地笑了。节选自《一道风景线》)

段落七:

第二天,我捧着一束精心修剪的茉莉花去医院探望母亲。轻轻推开门,看到爸爸头靠着床沿,紧紧拽着母亲的手,放在怀里“窝”着,睡得正香。或许是我的脚步声惊醒了父亲,他头一颤,轻轻地把母亲的手放下,把我拉了出去。“爸,你怎么不找张床睡啊?”“我怕你妈晚上不舒服,不肯叫醒我,我把手拽在怀里,只要她手一动,我就醒了。”说完,就去买早点了。望着父亲疲倦的身影,一股暖流夺眶而出,是泪在飞。(节选自《最浪漫的事》)

段落八:

爸爸在凉席上睡着午觉,外面的蝉不停地在绿叶间聒噪着。我蹑手蹑脚地溜进爸爸的房间,看着爸爸憨睡的样子,“扑哧”一声笑了。爸爸的一只大手半吊在空中,几束阳光照在上面,露出斑驳的痕迹。我好奇地将那只手捧了起来,透过光束,我看见爸爸的手指粗而长,黝黑黝黑的,仿佛一块粗糙的铁板,手心里布满了大大小小的黄色小山包,硬硬的??

阳光顿时灼伤了我的眼,我不忍再看下去了,将爸爸的手安放在凉席上,鼻尖酸酸的。想起爸爸第一次用大手将我高高举起,第一次用那双大手给我做了一只风筝,第一次用那双大手给我组装了一辆自行车??如今,我长大了,爸爸的那双大手却被岁月打磨得

痕迹斑斑,莫非是我一刀一刀刻上去的?我的泪再也忍不住落下来了。(节选自《那一刻我感动了》)

段落九:

因为一天没吃饭的缘故,我从包里取出水果、面包和火腿,自顾吃了起来。对面的那个男人隔一会儿瞅我两眼,手缩在袖子里。我抬头看他时,他就嘿嘿笑一下。反复几次以后,他一个人朝门外走去了。我快要吃完时,他回来了,手里拿了一个烤熟的地瓜,还冒着白白的热气。他碰了一下旁边瘦弱的女人,就将热乎乎的地瓜塞进女人手里,并顺势抱过女人手里的孩子。

女人愣愣地看了一会儿她男人,脸上荡漾出了红润。她大概是惊讶:今天太阳是从西边出来的吗?男人平时是舍不得花钱的。女人开始吃地瓜,很幸福,速度很快,显然是饿了。她苍白的脸上一点血色都没有。女人吃到一半,忽然想起了什么,冲着男人说:“你吃吧,我吃饱了。”男人说:“叫你吃你就吃!”女人不吃。女人说:“你没吃,你嘴唇还干巴着呢。”他俩推来推去你让我吃我让你吃。最后还是女人强行将半块地瓜塞进男人手中。男人吃完,又抱着孩子缩成一团??(节选自《寒风中,两个人靠在一起就是温暖》)

段落十:

那天狂风怒吼,草木萧条,我坐在公共汽车上准备下车后独自回家,可是,我却看见了一个人,黑压压的天下,凛冽的风中,那人不住地颤抖。风不停地掀翻他的衣角———是父亲!透过窗子,清晰地看见了父亲的白发,不是月亮清辉的点染,没有华丽的词藻的装饰,就是白发,是一根根、一片片的白发,父亲的白发,一次次被狂风压倒却又一次次不屈地挺立,那一倒一立中,我知道一定是为了谁??(节选自《父爱如山》)

二、文学作品中细节描写的作用

作家李准说:“没有细节就不可能有艺术品。”简言之,细节是指文学作品中描绘人物、事件或环境的最小组成单位。所谓细节描写就是对细节的刻画,是对人物的外貌、行动、心理、语言或周围事物、环境的某一细微特征所进行的具体而细致的描绘。它是文学作品完整地描绘人物性格、事件发展和环境、景物不可缺少的手段。在文学作品中细节描写常见的作用表现如下:

(一)突出人物鲜明的个性特点

在文学作品中,细节描写是最生动、最有表现力的人物塑造方法,往往用极精彩的笔墨将人物的真善美和假丑恶和盘托出,让读者欣赏评价。要突出人物鲜明的个性特点,就要采用多种恰当的方法,对人物进行细腻传神的描写。

1.写外貌,应力求写出人物的风度、气质与神韵。

“哈!这模样了!胡子这么长了!”一种尖利的怪声突然大叫起来。我吃了一吓,赶忙抬起头,却见一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。

这是鲁迅《故乡》里的杨二嫂。作者运用肖像描写、细节描写,把杨二嫂尖酸、刻薄的形象刻画得生动传神,从而也揭露了封建社会的毒害之深。在她这里,一切都是夸大了的,是根据自己的实利考虑变了形的。她一出场,发出的就是一种“尖利的怪声”“突然大叫”,这是她不感惊奇而故作惊奇的结果。她的面貌特征也是在长期不自然的生活状态中形成的。她一生只练就了一个“薄嘴唇”“能说会道”,脸相却迅速衰老下来,只留下一个“凸颧骨”,没有了当年的风韵。她的站姿也是不自然的,故意装出一副不可一世的样子,实际上她早已失去了自己的自信心,失去了做人的骄傲,但又希望别人看得起她、尊重她。

2.写语言,应揣摩人物说话的语气、语态,让个性化的语言充分展示人物性格特征。吴敬梓的《范进中举》中有两段非常好的细节描写:

范进因没有盘缠,走去同丈人商议,被胡屠户一口啐在脸上,骂了一个狗血喷头,道:“不要失了你的时了!你自己只觉得中了一个相公,就‘癞蛤蟆想吃起天鹅肉’来!我听见人说,就是中相公,也不是你的文章,??像你这尖嘴猴腮,也该撒泡尿自己照照!不三不四,就想天鹅屁吃!??”

胡屠夫作难道:“虽然是我女婿,如今却做了老爷,就是天上的星宿。天上的星宿是打不得的!??我却是不敢做这样的事!”

这两处语言描写,把胡屠户一副无耻的嘴脸刻画得十分逼真。既有前面臭骂范进尖

嘴猴腮的话,也有才学又高、品貌又好的赞扬。把“小女在家长到三十多岁”一提,胡屠户的话越发显得不知羞耻。

3.写动作,应精选动词,对其行动过程进行生动的描摹。朱自清的《背影》里有一段父亲买橘的动作描写:

我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。

这段文字作者运用了“探”“穿”“爬”“攀”“缩”“倾”六个动词,生动形象、细致入微地表现了父亲买橘时穿越铁路、攀爬月台的艰难和努力,衬托了父爱的伟大。

4.写神态,应抓住人物的面部表情进行生动的描摹。

(1)表现不安。如《孔乙己》中的一段神态描写:

他们便接着说道,“你怎么连半个秀才也捞不到呢?”孔乙己立刻显出颓唐不安模样,脸上笼上了一层灰色。

孔乙己深怀科举失败的隐痛,不幸这隐痛又被别人戳到,他那点可怜的自尊簌簌跌落。这里的神态描写生动细腻地刻画出他内心隐痛被戳到时的痉挛、挣扎。

(2)表现悲愤。如茹志娟《百合花》中对新媳妇的描写:

新媳妇这时脸发白,劈手夺过被子,狠狠地瞪了他们一眼。自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底,半条盖在他身上。

(3)表现惊恐。如《我的叔叔于勒》中写菲利普夫妇得知卖牡蛎的老水手是于勒时的神态:

我父亲脸色早已煞白,两眼呆直,哑着嗓子说:“啊!啊!原来如此??”

5.写心理,也应抓住细腻的地方进行描写。刘和刚演唱歌曲《父亲》时,评委以及不少现场观众都感动得哭了。歌词写道:

想想你的背影/我感受了坚韧/抚摸你的双手/我摸到了艰辛/不知不觉你鬓角露了白发/不声不响你眼角上添了皱纹/我的老父亲/我最疼爱的人/人间的甘甜有十分/你只尝了三分/这辈子做你的儿女/我没有做够/央求你啊/下辈子还做我的父亲

歌词内容完全是一段心理活动描写,而“抚摸你的双手”“鬓角露了白发”“眼角上添了皱纹”就是几个生动的细节。正是因为有了这些发自内心的真情表白和一系列感人至深的细节描写,这首歌才打动了所有的人。

(二)推动故事情节发展

契诃夫《变色龙》中的“军大衣”是沙皇警犬的特殊标志,是奥楚蔑洛夫身份的象征,是他装腔作势、用以吓人的工具。文中四次提到“军大衣”,而“脱”大衣的动作表现的不是天气热,而是“判”错了狗、急得浑身冒汗的胆怯心理。“穿”大衣的动作表现的不是天气冷,而是遮掩因辱骂将军而心冷胆寒的心理。一“脱”一“穿”的细节,不仅勾勒出这个狐假虎威、欺下媚上的沙皇走狗的丑态,而且也推动了故事情节的发展。

(三)使主旨得以升华

文学作品中人称的变化这一细节也能深化主题,如鲁迅的《故乡》中有一个细节,就是鲁迅回到家见到闰土那一瞬间,闰土“态度终于恭敬起来,分明地叫道:‘老爷’!”这个细节使作品大放异彩,主题也因此更为深刻。另外,人物的衣饰也能折射出时代的背景。《孔乙己》中对孔乙己衣饰的描写:“穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。”这段描写,抓住了“长衫”这一典型细节,穿长衫是科举时代读书人的象征,而孔乙己的长衫却“又脏又破”,一个穷困潦倒的、迂腐的封建社会知识分子形象就活现在我们眼前,也由此可见封建科举制度对知识分子的愚弄和毒害。由孔乙己的破长衫而认识到封建科举制对读书人的毒害,真可谓一叶一世界!

其实,古人也深悟细节生情之三昧。归有光《项脊轩志》中有归有光怀念早逝母亲的细节描写:“娘以指叩门扉曰:‘儿寒乎?欲食乎?’”这极普通的动作描写、极平常的生活话语,却如林纾所言:“震川之述老妪语,至琐细,至无关紧要,然自少失母之儿读之,匪不流涕矣。”

文学作品中如果没有细节,就等于人没有了血肉。没有细节的文学作品不能称之为艺术,也不值得欣赏品味。细节可以让一花一木现出光彩;细节可以让肤浅走向深刻、让枯燥走向生动。作为教师,也应当引导学生展开广泛的联想和想象,抓住身边的每个细节,去寻找生活中、学习中的美。

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篇10:我努力读懂母亲高中作文

全文共 1458 字

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当往事已成过往。

望着我的母亲,才发现,时间流逝得如此之快。从前那头乌黑浓密的长发,已经掺了许多的银丝,不再柔顺;从前那张吹弹可破的肌肤,已经刻上了许多痕迹,不再光滑;从前那抹窈窕美丽的身影,已经变了许多模样,不再纤细。望着,望着,我的记忆飘到了很远,很远……

秋,是温柔的,但也是无情的。枫叶的红,银杏的黄,似乎缠绵了整个秋,公路两旁都铺了厚厚的,金黄的一层,在微风的轻轻吹拂下,沙沙作响,好像在开一场别开生面的演奏会但,当我看见一整棵树已如一位光秃秃的老爷爷时,我豆子般大小的眼泪就措不及防地掉了下来。原来,秋——是如此的残酷。

我依稀记得那日,已入深秋。秋风虽不及冬风那样的刺骨,却也异常的冷。她穿着旧的防寒服,一条洗得发白的牛仔裤,还有一双旧皮鞋,她那时比现在年轻很多,但也不能说明,她依旧年轻。似乎是风的凛冽,阻挡了她那颤巍巍的缓慢的脚步,不过几步的路程,她却像是走了很长的一段路。我早已看见她,却低下头,继续做我的事,但那颗心却有什么东西在动,很难受。她终究还是走到了我的面前,什么也没说,只是静静地望着我,我没看她,转过背去,用湿润的眼睛看了看天,努力把眼泪挤回去。原来,我早已学会了坚强,学会了成长。

她花费了很多的时间,很多的精力说服我的奶奶,带我离开那座古朴而带有历史气息的小镇。当我登上离开我生长的地方的列车时,看着眼前的景物飞快地划过我的眼时,才发现,我已不属于这里。我看向她,心中那团怒火熊熊燃烧,埋怨,责备全都在我的眼神中,我不想读懂她的任何的良苦用心,不想读懂她所经历的苦难。列车已到站,我的心也已到站,不在有任何冷暖。那年的我九岁。

几年后,我已经比其他的孩子更加独立、自主。同时,也更加叛逆。我常常会顶撞我的母亲,糟蹋她的心意,把她的关心扔进“冰泉”——冻结。似乎那样,我心里的那团火才会弱一些。几年了,我始终放不下那一段过往。我离家出走时,她会哭着打电话给老师,待看见我平安归来时她那一双眼睛已经肿的像核桃那么大。

我犯错时,她会严肃地责备我;我不吃饭时,她会冷脸相对。日复一日,年复一年,我心中只记得她的“坏”,从未记住她的好,记住在我手生冻疮时,细心为我擦药的场景。在我生病时,为我穿衣倒水的画面。问候,关心,默默无声付出的爱,都被我冷漠地无视掉。因为,我不想读懂她,不想理解她。

直到我的父亲告诉我,母亲当年所遭受的苦难,生病而离开我的缘由时,我只觉得上天给我开了一个很大的玩笑。为什么母亲都不告诉我?一人独自承受,我不知她在私下流过多少泪,花过多少时间和精力来管教我。以至于,她衰老的如此之快,我竟浑然不知。

我听见,我很晚回家,母亲焦急、担心的声音;我看见,她在灯下,驼着背,为我缝补衣服的场景;我闻到,她曾经为我悉心做饭菜的那一股香。风,吹动了我多年以来沉寂的心……

我开始试着努力读懂母亲。在她责备我时,读懂她的鞭策;在她关心我时,读懂她的用心;在她关心我时,读懂她的焦急。当我们两个一起走在超市里,她回头对我慈爱地一笑,我听见心里那一堵墙,正在慢慢地裂开

她站在寒风刺骨的街头,搓着手,跺着脚,风吹乱她额前那几缕干枯的头发,她面带笑容,目送我的背影远去。

我募地想到龙应台在《目送》中写道:“我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。”

我想,我不会让母亲看见我消失在小路转弯的地方。

因为,我在努力读懂母亲。

[我努力读懂母亲高中作文

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篇11:母亲感人高中

全文共 938 字

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有这样一个人,她会在我迷茫的时候伸出一双温暖的手,引领我走向光明;有这样一个人,她会用充满温情的爱,引领我在成长的路上留下一串串坚实的脚印;有这样一个人,她会把一生的精力奉献给了我们,殊不知,岁月的痕迹已悄然爬上脸庞。她,或许平凡得不能再平凡,但在人生的路途上却为我付出了一切。是您,妈妈,使我在成功之路阔步前行,成为我一生的感动。

从我呱呱坠地的那一刻起,就注定了您要担负起一个神圣而伟大的责任——做一个母亲。您像一个遮风挡雨的大树,让我健康的成长。风雨春秋,每当我生病发烧时,是您在病榻前一口一口地喂着鸡汤;每当我熟睡时,是您小心翼翼地为我盖好被子;每当我畅快地吃着餐桌上的美味佳肴时,而您却默默地在一旁喝剩粥;当我弄脏了衣服时,又是您摆脱了少时的宠气,一把一把地洗着脏兮兮的衣服。回想往事时,总能看到您细心照顾的情景。童年时,我因妈妈那无微不至的关怀所感动。

渐渐地,我迈进了小学的门槛,步入了少年的轻快步伐,在这个舞台上,我认知了许多新鲜奥妙的人与事,在知识的海洋里尽情的遨游。但在这个快乐的过程中,我会想起了那段令人难忘的一幕幕:当我遇到难题时,是您在悉心的给予我帮助,解决疑难;当我因成功而得意洋洋时,是您告诫我不要骄傲,不骄不躁,才能坐稳成功的宝座;当我失败时又是您在不断的鼓励,告诉我人生需要不断的磨炼。而当再次看到妈妈憔悴的身影,我不禁热泪盈眶,心想一定要报答妈妈。少年时,我因妈妈给予我的无限帮助而感动。

不知不觉中,升入了更大的舞台,初中。从降生世间的哭泣到理智果敢的今昔,妈妈为我做出了多少付出,流下了多少汗水。在艰苦的成长经历中,我感受到了母亲这么多年来的不易,望着妈妈在默默上班、工作的背影,全身漫布着温暖的气息。人,总是在不断成长,而妈妈让我懂得了人生的意义——一种在奉献与感恩之间的微妙关系。于是,我在妈妈的影响与激励下,在初中生活乃至人生之路上奋勇前进,青少年时,我因在妈妈的鼓励下所感动。

因为有了妈妈的关心照顾,我们才能在温暖中获得满足与幸福;因为有了妈妈的无限帮助,我才能在人生之路上茁壮成长。因为有了妈妈的辛苦与不易,我才能在成功的海洋中扬帆起航,勇往直前,最终到达成功的彼岸……望着那个平凡而伟大的人,不禁感动了我,妈妈,就是我一生的感动。

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篇12:母亲的手作文高中作文600字

全文共 580 字

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你养我长大,我陪你变老。

今天是周末,母亲要我陪她出门逛街,反正也是闲着,那便去吧。刚下完一场雪,雪还在融化,空气中还带有丝丝凉意。我下意识的将棉袄裹紧,心里边想:天可真冷啊!母亲转过身为我拉上拉锁,边拉嘴里还边说:“多穿点就好了,一会儿再给你挑件毛衣吧。”“哦”过马路时,我大跨步的向前走,母亲紧随其后。突然,我感觉我的手被一个暖乎乎的东西牵住了。扭头一看,是母亲牵住了我的手,我一下子甩开母亲的手,叫道:“妈!”母亲知道我的用意了,虽然显得有些尴尬,但还是不以为然地命令:“小心车!”

走到马路对面后,我才恍然大悟,我拒绝了母爱,这是一个母亲本能的动作,却被我拒之门外。想起母亲刚才那张心酸而又尴尬的脸,我不禁有些后悔。经过长时间的心里斗争,我决定牵起母亲的手。牵起母亲的手后,我“别是一般滋味在心头”,母亲老了,手不再是我记忆中的那双了。原来那只光滑细腻的手已是曾经拥有,岁月无痕,在母亲的手上留下了很深的印记。看着母亲有了好几道皱纹的手,我心里很难过。

记得小时候,母亲就是这样牵着我的手,送我去上学、去上辅导班、过马路的。我逐渐的长大,给母亲的回报却是拒绝了她的爱,拒绝了那双温暖的手。

伴随着我的长大,母亲已渐渐老去,而我却从未察觉。这样的我,是多么愚蠢啊!

从今往后,我会牵起母亲的手,不再松开。

母亲,你养我长大,我陪你变老。

[母亲的手作文高中作文600字

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篇13:我的母亲高中作文

全文共 804 字

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母亲”是字典中最伟大的词。长大了,到处都是妈妈的叮嘱和汗水。孟郊的诗之所以流传至今,是因为写了几代人的心声。

我爱我妈妈,更感谢她。我妈妈总是像太阳一样温暖我。每当想起妈妈,妈妈照顾我的画面就会出现在脑海里。

那是一个阳光明媚的早晨。我起床后觉得头晕,起不来。我妈见我没精打采的,赶紧问:“怎么了?是不是不舒服?”我不能点头。妈妈说:“你先躺下!我去拿体温计!”之后我妈着急地打开抽屉,拿出体温计让我夹。然后他紧张地问我:“是什么感觉?”我说:“我就是觉得浑身无力,嗓子疼得像针扎一样!”从她妈妈的表情可以看出她妈妈有多焦虑,恨不得自己生病。

时间到了,我妈拿出体温计喊:“我的天,我发烧39多度!”我妈说完就把体温计放好说:“今天不上学了,在家休息一天,明天就好了。”我点了点头。我妈也请假在家陪我。我妈东奔西跑,给我药,给我水。她很忙。我看着妈妈忙碌的背影,眼睛有点湿润。

中午妈妈问我想吃什么。我说了一些我妈擅长的菜。妈妈听后,在厨房里玩了一把“锅碗瓢盆进行曲”。

该吃午饭了。我正要下床吃饭,妈妈跑过来说:“你病了。别下床。我会带给你的。”妈妈小跑着过来,手里的东西好像很烫。我跑过去帮妈妈拿,妈妈又拦住了我。我妈妈把食物放在桌子上,用筷子把鱼、肉和虾放进我的碗里,同时吃辣椒和洋葱。我说:“妈妈,你有一块肉。”我妈笑着说:“我不喜欢。吃吧。而且,我还减肥!”看着妈妈疲惫的身体和漫不经心的手,我的眼泪悄悄地掉了下来。

母亲给了我们生命,给了我们无微不至的关怀和呵护,给了我们最幸福的童年。所以要学会感恩!感激你的母亲是每个孩子应该做的。人们说康乃馨是专门送给母亲的。我打算用压岁钱给妈妈买五朵康乃馨,意思是“妈妈,我爱你”。一束康乃馨也许不能报答我们对母亲的亏欠,但却能表达我们对母亲奉献的感激,感谢母亲的教导和培养。这是最重要的。

母亲是孩子成长的生命之水,永远不会干涸。我会用行动回报我妈——我最亲近的人!

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篇14:我的母亲高中作文

全文共 839 字

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母亲是给我们生命的人,是我们一生中至关重要不可或缺的人。我的母亲,是非常值得我崇敬的人。

我的母亲个子不高,也不很壮,没多少文化,是一位很普通的农村妇女。

姐姐比我大六岁,母亲生我时已不够年轻了,所以不如某些同学的母亲年轻漂亮。但她不辞劳苦,夜以继日的照顾着我,料理我们的家。

母亲很勤劳。每天都起得很早,一起床就闲不住,擦擦桌子,扫扫地,把饭煮上,还得洗几件衣服。时间长了,那双手失去当初的细嫩,粗糙得很。

母亲的手虽然粗糙,但很灵巧。记得那次,调皮的我和朋友打闹时,不小心把衣服弄坏了,还是我特别喜欢的那件衣服。我心疼得厉害,哭着回到了家。母亲问清原委,就把缝纫机搬出来,给我缝补那件衣服。把口子缝补好后,竟然又在上面给我绣了一个五角星,一点也看不出挂环的痕迹,而且更漂亮了。当时我特别高兴,穿着新衣服到处显摆。

别看母亲没什么文化,教育孩子却很有一套。她从不打骂孩子,我做错了,她也不着急上火,而是耐心地跟我讲道理。记得有一次在外边和朋友们玩嗨了,到饭点了,也没顾上回家吃饭,在朋友家蹭了一顿,到了晚上才回家。一进家,父亲就对我一顿臭骂,母亲决不火上浇油,而是把我拉到一旁,好声好气地跟我说。其实,他们不说我也知道错了,父亲的吵骂只能导致逆反,倒是母亲的和风细雨更让我无地自容,决心管好自己。

母亲不仅自己热爱劳动,还教育我要勤劳,不要学我的父亲,因为她总是说我父亲懒。她说:“记住,坏事都是从不劳动开始的。”现在想想,无论是好逸恶劳回避劳动,还是体弱多病没法劳动,都是家庭和社会的拖累。母亲的话真是伟大的真理。

在母亲的教育下,我学会了许多事:做饭、叠被子、种一些植物等。只要是我能做的事,都会尽量自己做。小时候因为热爱劳动,我常常会获得妈妈的夸赞。我现在大了,母亲也像夸小孩子一样使劲夸我了,但我还是乐于帮助母亲做些力所能及的事。因为这不但能帮母亲减少负担,还能收获一份充实的快乐。

在学校里,许多老师和同学都夸我能干,习惯好。这一切,多得益于我的母亲。谢谢母亲,我永远是你的.粉丝。

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篇15:母亲的鞋高中作文

全文共 640 字

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我家有一个独特的盒子,这是我亲手做的,上面写着几个大字:妈妈的爱!打开这个盒子,你会惊奇的发现:这里面竟然装着一双坏了的女士高跟鞋!我每每看到它,鼻子就会酸酸的,因为那件事总会在我心中隐藏着……

那天,妈妈带着我去看虫牙,看完虫牙我想回家,妈妈却要在外面逛一逛,可我坚决反对,妈妈大声吼了一句:“要回家自己回家,我可没功夫陪你!”脾气暴躁的我表面上平静了下来,可内心却愤愤不平。我跟着妈妈逛了一圈,刚到五柳公园,我更焦躁了。所以,我做出一个决定,不跟着妈妈走了,我们各走各的路!

说走就走,我趁妈妈不注意,偷偷地溜开了。我边走边想:接下来去哪儿呢?要不,去朋友家玩玩吧!

我走到了朋友家,将事情的经过告诉了他,他却说:“别把你妈妈的那句话往心里放,我相信她也是在气头上说的,你回去和他好好谈一谈,就好了。”当时的我正在气头上,便气愤地说:“哼!我才不回去呢,我们俩先玩会儿吧!”朋友无奈地说:“好吧。”

我和朋友玩得不亦乐乎,将刚才的事忘得一干二净看天色渐晚的时候,我才和朋友说再见。刚走出朋友的家,我就看到妈妈在到处找我,我大声喊道:“妈,我在这儿!”妈妈听到喊声,急忙跑过来。我以为她又要骂我便低下了头,准备挨骂。没想到她跑过来的第一句话是:“你受伤没有?有没有哪里不舒服?不该向你大声吼叫……”低着头的我刚好看见了妈妈的鞋,那鞋子已经因长时间的走动而坏掉,我的眼睛一下子湿润了。

母爱如炎炎夏日中吹来的徐徐凉风;母爱如严寒冬日中暖烘烘的火炉;母爱如狂风暴雨中的一把伞,让我温暖无比……

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篇16:我的母亲高中作文

全文共 813 字

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人们嘴里最甜的词是母亲。最好的电话。是妈妈。

母亲就像看见一堵墙。从我们出生的那天起,她就把她的生命投入我们的怀抱,她一直守护着我们。那天天气冷的时候,我妈妈会给我们穿衣服。当我们饿的时候,我妈妈会亲自把食物煮好送到我们嘴里。当我们因为挫折而伤心落泪的时候,妈妈会安慰我们。当我们因为取得了好成绩而开心的时候,妈妈会为我们庆祝。总之,我们上岸后,妈妈给了我们一切。

高尔基曾经说过:世界上所有的荣耀和骄傲都来自母亲。是的,都是通过母亲的血液。

记住。那是几年前的事了。终于可以知道期末考试的结果了。拿到成绩单的时候,我一直以为我会笑着跳着走回家。成绩单在我手里的时候,我只是看着别人开心地走回家,告诉妈妈。妈妈们都笑着,很开心。再看自己,看到月光找到了我的悲伤。挂上这伤心的眼泪,咽下去。我这次考试考得太差了。嘴里念着心里想,该怎么跟妈妈说?回到家,我抱着妈妈哭着流泪,妈妈没有责备我,只是用亲切的话语安慰我,温柔的对我说;秋婷,不要哭,不要难过,机会还是有的。你要相信自己,下次成绩更好。你怕什么?告诉自己,努力就什么都做不了。我妈妈用善意的安慰鼓励我。我有力量。妈妈,你对我的爱永远无法回报,永远无法。我的骄傲来自你的呼唤…

当你成功时,每个人都是朋友。但只有母亲——,她是失败的伙伴。

帮妈妈洗脚一次,或者给妈妈倒一杯茶,锤背。当我们的母亲下班回来时,说一声问候。在母亲节,给我们的母亲最好的成绩。我妈给我们的太多,给我们的回报却很少。他们只希望我们能有一个上品,这样长大了就能给自己找到一个好的未来。

同学们,学会关心妈妈,学会感恩妈妈,让妈妈们看到我们的回归而开心。我相信一个动作就能让妈妈年轻一岁。(俗话说;微笑。年轻十岁。用我们的头脑为妈妈做一点点就够了。

母爱深沉细腻无私伟大。我要用心去感受,才能有资格接受这份爱,这份无价的爱。我想起一个名人说过的话:母亲是一本不能读的书。耶!我永远不会忘记妈妈给我的爱,也永远不会忘记!

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篇17:高中作文:细节描写《母亲》细节描写作文训练

全文共 3312 字

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一、比较下列三组片段

1

A:她看到有一本日记本,就打开了它,里面都记的是小事,她就合上了日记本。B:母亲叹了口气,放好了信和照片,又将手伸向了日记本。在手指与封面接触的一瞬间……她本不该看儿子的日记,可是当想起与自己交流越来越少的儿子,她咬了咬牙,打开了日记本。日记只看了几页,多是学校发生的事。母亲匆匆忙忙地看了几页后,便慌忙放好日记本。

2

A:儿子回来了,进屋后又气冲冲地跨了出来,盯着母亲,母亲没有说话。儿子转身进了自己房间。

B:儿子回来了,进房后不久便急步冲出来,盯着母亲,眼睛几乎要冒出火来了。母亲低着头,转身做着其他事,竭力躲避着那两道目光。儿子转身进了房间,“嘭”地一声重重地关上了房门,母亲被震得一惊。

3

A:母亲再次走进了儿子的房间。她看到儿子的抽屉上了把锁。

B:母亲便悄悄地走进儿子的房间,远远地便看到抽屉上新装了一把锁。她顿时冷冷地呆立在那里。刹那间,母亲觉得一股强烈的电流通过全身,将她的心击穿。她苦涩地感到锁锁住的不是抽屉,而是一扇门——门里是儿子,门外是自己。

著名作家赵树理说过:“细致的作用在于给人以真实感,越细致越容易使人觉得像真的,从而使看了以后的印象更深刻。”

何永康教授说过:从某种意义上说,一个好的细节描写顶得上千言万语。一两个生活细节描写是记叙文中亮点和得分点。

2、什么是细节描写?

细节描写是对事件发展和人物的性格、肖像、心理、动作以及环境等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、具体的描写。

人物细节

描写:外貌、语言、动作、情态、心理

细节描写

的分类

景物细节描写:自然环境、社会环境、动物、静物

生活细节描写:情节、事件的细节描写

二、几种常用的方法

1、肖像描写(抓住特征绘肖像)

是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系,具体说:通过外貌描写,使人物的形象更丰满,能给读者留下深刻印象;通过外貌描写,揭示人物的身份;通过外貌描写,展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写,表现人物性格、精神面貌和思想品质。

总之,外貌描写要和表现人物特征、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神,切忌脸谱化,反对那种部分主次,从头写到脚、千人一貌的写法。例:我妈妈是一名勤劳、朴实的幼儿老师。她有着一头乌黑亮丽的卷发,看上去好似黑色的瀑布,摸上去软软的,仿佛柔滑的丝绸,闻上去犹如花一样的香气就扑面而来。妈妈有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副明亮的眼镜,这是她有学问的象征。妈妈脸上的表情如同天气一般,有时晴朗,有时多云。当我取得好成绩、受到老师表扬的时候,她的脸上就会绽放喜悦的微笑,而当我惹她生气的时候,她的脸上立马晴转多云,甚至有时还伴随着狂风暴雨,令我胆战心惊。

2、语言描写(吻合个性绘语言)

语言是人物内心世界的直接表露,对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言,见其人”的作用。语言描写要注意以下两点:一是文章中人物的语言要精心筛选,把那些足以能表现人物的个性特点(符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点)、最能表现中心思想的语言,写进文章中;二是好的语言描写,一定是符合当时的情景。对话描写有四种形式:说的话写在后面,说话人后面用引号;说的话在前,说话人写在后,用引号、句号;前后各引一句或几句,中间交代谁说的,用逗号;只写人物语言,不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活运用,避免行文死板。

例:期中考试的试卷发下来,爸爸拿着83分的试卷,生气地问我:“怎么才考了83分,填空题错了3道,选择题、计算题错了1道,应用题竟然错了2道,考试前没复习吗?”“复习了,考前很紧张,进了考场后,脑子一片空白,所以没考好,我也是迫不得已。”我小声地说,不敢看爸爸,眼睛四下躲闪。“你把错改过来,再把卷子工工整整地抄一遍。”说完,把卷子一下扔在地上。我急忙把它捡起,刚想走,不料,爸爸突然说:“我布置的作业写完了吗?英语听了吗?单词背了吗?”“没有。”我面无表情地说。“那不快去,写不完别吃饭。”爸爸像一只暴怒的狮子,大声朝我吼道,我哭着跑回房间,不知怎么了,不争气的眼泪流了出来,这能怪谁,谁让我不认真听讲的。唉,还有一大堆的作业,慢慢写吧!想着想着,我觉得爸爸好讨厌人,但转念又想,爸爸也是为了我好,便擦干眼泪,写起了作业。

3、动作描写(锤炼动词绘造型)

是通过人物的行动、动作,来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作,往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人,不仅要听他怎么说,更要看他如何做,正所谓“听其言,观其行”,因此,动作描写是直接刻画人物形象,展示人物精神面貌,把人物写“活”的重要手段。那么,怎样描写人物的动作呢?

首先,要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候,会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。

其次,要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示,但只有那些有特色,最能反映人物气质的动词,才能把人写“活”。有一位作家说过,最难的不是写动作,而是写出有特点的动作,从动作中写出人来。

最后,把握动作描写的方法具体写出动作的过程

描写人物行动时,不仅要写出他在做什么,更要写出他在怎样做,特别是他“怎样做”时常常被人忽略的细枝末节,即看似无关紧要的“小动作”,以此来凸现人物的个性特征——思想的、品格的、性格的、心理的以及习惯的,等等,这就是“细节传神”。

例:那天,他在雪地里罩住了一只小鸟。

他扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,捧上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。

4、心理描写(根据情景)

心理的人物内心的活动,是无声的语言。人物内心世界,指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中,恰当地描写人物心理,可以更有效地刻画人物,突出中心思想。心理描写的要求是:要真实,要有根据;人物的心理变化要自然,合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时,要客观、谨慎,不能以己之心,度人之意。

原稿:“语文课开始了,老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前,我紧张得要命,就怕自己考砸了。试卷拿到手以后,我一看不及格,很是伤心。”修改稿:

我不停地在心里念叨:“阿弥陀佛,上帝啊,保佑我吧!我再也不听录音机,不看电视,不打游戏机了。唉!都有怪我自己,老想着打游戏机,考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊,发发慈悲,手下留情,我以后上课一定好好听讲,千万别让我不及格啊!”

小试牛刀1:品析

游子吟(唐)孟郊

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春!

1.请用一句话准确概括诗中所描写的场景。

2.用几个字概括本诗主旨。

3.最能够具体形象地表现慈母之爱的动作细节是什么?

?母亲把线头在舌尖上,又用指尖轻轻一。她年纪大了,

那细小的针眼仿佛也成了一道难闯的关。她一手拿着衣服,一手着针,着眼睛,凑到油灯前,就着油灯的亮光,着将针线穿来引去。那密密缝织在一起的是母亲对游子的。

?根据语境在语段空缺处填上贴切的动词。

小试牛刀2:综合运用

比较欣赏:

A

初一刚住校,我很想家,就打电话回家,接电话的是母亲,我说,妈妈我想你,妈妈说她也想我…

B

初一刚住校,我是那么的不适应,一切的一切都是那么陌生,陌生的同学,陌生的教师,陌生的教室,陌生的学习内容,连自来水里流出来的水都是陌生的,晚上醒来,想起妈妈的笑脸,爸爸的大手,奶奶的唠叨,爷爷的叮咛,泪水一下子就流了出来……

C

初一刚住校,我很想家,就打电话回家,“叮……叮……”电话通了,我仿佛看见妈妈正在洗衣,听到铃声,她立即放下衣服,跌跌撞撞地奔向电话,嘴里还不停地说:“别着急,我来了!”她哪里知道我根本听不到!“喂?秀,是你吗?”是妈妈的声音!我的眼泪一下子流了出来。“妈,我想你!我……”我说不下去。“我也想……想你!”我感受到妈妈的颤抖,她一定是一边笑着,一边流着泪……

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篇18:篇写母亲的作文高中800字

全文共 863 字

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小时候的我总喜欢与同龄的孩子们在树下玩,而在我家附近就有两棵树——一棵大树,一棵小树。小树的存在给我们的玩耍带来了很多不便,幼稚的我生气地想要砍掉小树,而哥哥的一席话让我打消了那个念头,虽然当时的我对那些话不是那么的明白。

“树也是有生命的,小树好似年幼的你,而大树就似我们的妈妈,大树努力地撑着,她长的高高大大,让小树在她的怀中安全的成长。我想:她们的根是连在一块的,如果砍掉小树,那么,大树也会死的。”

现在回忆起当时哥哥的那番话,我似乎明白了些什么。

我每一次出门,那一声声的嘱咐是母爱;每顿可口的饭菜是母爱;“烦人好唠叨”是母爱;而那一次次无声的泪水更是母爱。

家里的每个成员都有各自的事业、学业,而唯独妈妈没有。每月回家,妈妈的眼中总泛着泪花,而那滴泪却始终没有从她的眼中流出来,因为她知道,她是母亲

夜深了,妈妈睡着了,身边只有已停台的电视机在作响,我的眼睛注视着睡熟了的妈妈,也许是因为有女儿在身边。她的脸上流露着一种幸福。

妈妈的皱纹很深,在那深的看不见底的皱纹里,我看见了往日忙里忙外的背影;妈妈的头发白了,在那白得雪亮的发间,我看见了整夜不合眼的面孔;妈妈的瞳孔很深,在那深不见底的瞳孔中,我看见了那积攒了几十年的泪水。我的眼睛湿润了,我感觉到了自己的不孝,在妈妈声声的叮嘱中转身离开,在声声的呵护中推手走开……往事一幕幕重现,我的眼泪更多了。

无私的妈妈默默地为我们打理我们的人生道路,她的手随着我们干净的衣服变得粗糙了,她的脸随着对我们的挂念而日渐消瘦了。

我曾经以为爸爸妈妈之间没有爱情,因为她们总是因为很小的事情吵架,就算两个人没在一块儿,他们也要在电话中继续吵,而现在我明白了,爸爸妈妈之间不是没有爱情,她们的爱情是被肩上的负担所淹没了,他们为了能给予我们更多的爱却亲手埋葬了他们的爱情,父母彼此不是没有爱,他们的爱是最伟大的。

母爱是伟大的,但母爱却是有限的。我们要尽心去爱去关心我们的妈妈。在我们拥有的时候就去感受它、去珍惜它。不要等到时间把它刻画成无奈的结局时才刻骨铭心的去追求,因为那种感觉其实就是悲哀。

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篇19:我的母亲高中作文

全文共 799 字

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母亲,是这世界上最辛勤的园丁。母爱,是这世界上最温暖的阳光。我的母亲,便是这样。

有一次,母亲凌晨6:00起床,就为了我和哥哥做一份可口的早餐。接近7:00,母亲便叫我和哥哥起床。“起床啦!”那期待的语气,是想迫不及待把她做的早餐给我们尝尝吧!我洗漱好了,走到了饭桌前,在我以往的位置上坐下了。母亲便把它煮的爱心面条拿了出来,拿出来的时候还冒着热气。那喷鼻的香味直奔而来。我迅速的拿起筷子,“嗉嗉”,大口的吃着面条。哥哥呢,便磨磨蹭蹭地起床,穿衣服他还要洗一下头发,吹干,把发型弄好,才到桌上吃饭。哥哥和我的动作完全相反,慢慢拿起筷子,发会呆儿。慢慢地把一条一条的面条吃进嘴巴,细嚼慢咽,好像一个老头子在那吃饭。但是,离上学的时间越来越近,哥哥着急要出发,就胡乱的地吃了几口面条。但是走的时候,我看见哥哥的碗里还剩半碗。妈妈看向那去,原本高高兴兴的心情便两眼发愁的说:“儿子你饱不饱啊,要不要带瓶牛奶到车上喝?”

“不用了。”哥哥匆匆忙忙的背上书包,嘴巴里含着面条,就出去了。

我想:这个哥哥,妈妈辛辛苦苦做好早餐,你又不吃完,他应该会很失望,还得担心哥哥会饿肚子呢。

还有一次,是在冬天,天很冷,早上妈妈嘱咐我多穿一点衣服。那天我要值日,便告诉妈妈我会晚一点放学。我值日的时候,站在楼上,远远的就看到站在校门口的妈妈。妈妈在寒风中坚定地站站着,她那弱小的身板在寒风中站立着,任凭寒风吹乱她的发,而母亲没有一丝想离开的脚步。我打电话让她先回家,可母亲总是说:“没事儿,你慢慢弄,我刚来呢。”可也只有我知道,母亲已在那站了半个多小时。当我值完日,走到校门口,很抱歉的说:“妈妈,对不起,让您久等了。”而母亲依然微笑的看向我说:“没事儿。”接着她拿下我的书包,背在自己肩上。我一摸母亲的手,冰冷冷的让我感到一丝丝寒意,而母亲却还是微笑地看向我。

这就是我的母亲,一个平平无奇的母亲,在我的心里却是一位伟大的母亲。

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篇20:高中作文:母亲的泪水

全文共 1032 字

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一场雷雨,天空阴沉得几欲滴水。

在空蒙的氤氲里,一位神色慌忙的母亲匆匆走过,一朵朵泥花在她洗得发白的裤子上绽放,帆布鞋全然湿透,冷凛的寒风呼呼作响,刀一般削过她单薄的身子,她咬紧青紫的双唇,毫不在意地在冷清的街上继续穿行。终于,她来到了儿子的学校,她摸了摸怀里依旧干燥温暖的雨衣,欣慰地笑了。

“叮铃铃!”下课铃声响起,她站在不起眼的角落,一寸一寸地搜寻着属于儿子的那抹身影。时间一分一秒地流逝,她仍静默地等待,静默地搜寻,她的通红的手紧紧地攥着雨衣,没有丝毫的松懈,终于,直到所有人走完,儿子的身影才出现在她的视线里。

儿子正和一个男孩有说有笑,突然抬头,看见了浑身泥浆的她,儿子的笑容瞬间僵在脸上,旁边的男孩顺着他的目光望去,一位衣衫泥点斑驳的妇女,发线枯黄凌乱,脸上布着淡淡的雀斑,很密集,疲弱的身躯在寒风中瑟瑟发抖,像枯败的秋叶在风中脆弱、无助地落下。浸满沧桑的双眼正关切地向这个方向注视着。

男孩转身向着儿子:“嘿!你母亲吗?你这么大了还……”儿子慌忙地解释,眼里流露着着急和厌恶说:“谁会有那样的母亲啊!老土死了!”

男孩看了看他那身不凡的装扮,笑到:“也是哦!像你这种人。”

男孩说完便走入了文具店,儿子慌慌张张地往人群密集的地方靠拢,不料,母亲突然迎上来欣喜地叫了声:“儿……”儿子看到男孩正走过来,便慌忙地打断,说到:“你是要到新立医院吗?前面就是。”母亲疑惑不解地看着他,男孩走上前说:“快走吧!说什么呢?”儿子便抢着说:“哦!一个问路的,她正要问我新立医院在哪儿呢?”母亲一愣,不可置信地望着他,神情复杂,脸色苍白,欲语还休。男孩关切地问到:“阿姨,这天寒地冻的,您要去医院吗?”母亲眼神空洞,木然地看着男孩说:“是……是啊!看我儿子呢,怕下雨淋感冒,送雨衣。”男孩不忍心再看她瘦弱的身体,便说:“我家就在那儿附近,我送送您吧!”说着,便扶着母亲慢慢走着。

儿子在后面踌躇着,一脸的焦急,紧张,不安,手心捏出薄薄的冷汗,他知道只要走完这条短暂的小路,一切便会揭穿,那他将不再是个令人羡慕的有修养的孩子,而只是一个卑微的、低贱的农民的孩子。

终于,他艰难地熬完了这段小路,绕过这个街道,便要到家了。那依稀显现的房屋轮廓是那样的刺眼。到了岔路口,他突然上前扶住母亲,微笑着对男孩说:“你快到家了,再送就挺绕路的,让我来吧!”男孩笑笑,投给了他一个欣赏的目光。

男孩转身走入街巷,儿子收回目光,蓦然间,儿子看见,母亲的泪水,正顺着脸颊缓缓下落,一滴一滴,晶莹剔透……

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