有关太阳的好词好句(精选20篇)

总是向你索取，却不曾说声谢谢。直到长大后，才懂得你的不容易。——题记

当我听到你生病的消息，以为妈妈在开玩笑。我从没想过这种事情会发生在我身上。但是当我进入病房看到你苍白无力的脸庞时，我的心像被撕扯一样痛苦。他，就是我的爸爸。

小时候，在送我去上幼儿园的路上，你总是对我说，蕙蕙，记住，看好自己的东西，不乱拿别人的东西。

小时候，住在老家时，你总是会抱着半梦半醒的我，一边上楼梯，一边唱着“小燕子，穿花衣……”。妈妈在后面笑着对你说：“你也只会唱这一首儿歌了吧！”

小时候，天天到家里来玩，天黑了，你让我把他送回去，可是我怕黑，却又不敢违抗命令。返程的路对我来说是遥远的，被花坛围绕着的道路只有惨白的帽形路灯与之作伴，洒在漆黑的小路上，显出诡异姿态。我怕极了，一路小跑跑回了家。到家后，妈妈说：“你爸爸不放心你，便一直跟在你后面，你发现他了吗？”

小时候，我总是怨你，因为你睡懒觉，导致每次去幼儿园我总是最后一个到，连保安大叔都认识你了。

小时候，你不让我吃薯片，却每次自己都买一大堆回来。

在你的教导下，我渐渐长大，知道不能和爸爸妈妈顶嘴，可我们却依旧少不了矛盾与摩擦。

后来，你生了病，你不让妈妈告诉我和爷爷奶奶，可在我追问下妈妈只能偷偷告诉我，并让我保密。我知道不能再让你生气了，那样会对你身体很不好。可我每次还是控制不了情绪，总是对你闹。这时你总会强忍眼泪，用你那太阳般慈祥的面容微笑对我，消解我心中的熊熊怒火。

爸爸，你知道吗？我第一次和姥姥去病房看你的时候，你躺在病床上，闭着眼睛在休息。我看到插在你身上的管子，我强忍着泪，我怕你醒来时看到我站在你床头哭泣，可眼泪却一滴一滴不停地往下流。那是我第一次感受到那么强烈的痛苦，心被刀割个痛苦。过了一会儿，你醒了。我急忙擦干眼泪，跑到你床边。我使劲挤出微笑，我逼迫自己不能哭，不能流眼泪，不能让爸爸担心。

后来，你出院了，身体也渐渐好转。但是病痛依旧。我每每看到你难受的样子都希望自己能够为你承担所有的痛苦。我恳求上苍，如果可以，我愿意用我一切，换你岁月长留。可正是这样的你，这样即使痛苦也不说的你，当我告诉你我差劲的成绩的时候，你却总是鼓励我，给我温暖和力量，让我努力去补短板。你说你从不想给我压力，只要我知道如何去做就行。……

爸爸，你知道吗？你一直是我心中的太阳，是我生命中的最美的幸运，是我人生中那抹永恒不灭的光芒。

这是一个特别的日子，因为下了一场难得一见的晴天雨，这场雨让人们始料未及！

记得是下午的第二节课，老师在给我们上语文课，同学们正陶醉在老师的讲解声中。忽然，噼里啪啦的雨点敲打着窗户，一场没有预料的雨降临了，我们想不注意都难。当我们抬头看天时，却发现太阳还挂在天上。噢！原来是一场突如其来的晴天雨，这真是一件让人激动的事啊！

老师停止了讲课，和我们一起欣赏起这雨来。大家眼睛都冒着光，叽叽喳喳地声音伴着雨声，响了起来。这时，老师竟然唱了起来：“晴朗的天空里下着雨，这是一场，午后的太阳雨……”美妙的歌，真是应景，让人沉醉其中，不愿醒来。

雨像珍珠一样滴落在大杨树有些泛黄的树叶儿上，杨树叶时不时地打着旋飘落下来，不一会儿雨停了。太阳依然高高地挂在天空。我们以为到此为止了，可意想不到的事情又发生了，放学时候，雨又偷偷地下起来了，夕阳下，人们纷纷举起雨伞，那伞就像一朵朵美丽的花，大街上瞬间变成了流动的“花园”，正当大家享受着这淋漓的细雨时，雨又戛然而止了。

这场太阳雨来得匆匆，去得匆匆，它给教室带来了凉爽，舒缓了焦躁的空气，把操场洗刷得无比干净，让校园也变得安静祥和。

好一场迷人的太阳雨！

老师，潇洒俊逸，学识渊博，虽严肃但又不失幽默，同学们都很爱他，他更是我心中的偶像。

在老师离开的一个月里，我开始疯狂的怀念那些早已失去的感动；那些延续的期待；那些身在福中不知福的日子；那些严肃又慈祥且充满爱的眼神。而这一切，一随老师的离开而永远成为回忆，无法追回。

在老师离开的一个月里，我开始疯狂的写字，一本又一本，只为把那些令我感动，温暖的画面永远记住，像太阳一样，永远发光发热，永远给我一种力量让我去努力，去奋斗。

MP3里放着张杰的《最美的太阳》——“我的世界因为有你才会美，我的天空因为有你不会黑，给我宽容，让我能展翅高飞……你是我筑梦路上最美的太阳”，而我的老师又何尝不是我最美的太阳呢？两年来，是老师让我在被爱中学会爱——“爱你的爸爸妈妈，因为是他们养育了你；爱你的朋友、同学，因为是他们陪你一起长大”。是老师，让我学会宽容——“不要别人伤害你一次你就记恨人一辈子”，是老师让我学会合作，学会融入集体——“不是世界迎接你而是你去迎接世界”。而这些是书本无法教给我的，是别人无法给予我的，想到这里，窗外的一切在我眼里开始模糊起来。

在老师离开的一个月里，我好迷茫，好失落，灰暗的灯光下我找不到出路，我哭了，放肆且无力，因为我是在找不到让自己不哭的理由与勇气……两年，好快，一切都来不及整理，在未来，有多少个两年可以供你无情的挥霍，又有多少个两年可以在被爱中享受温暖——我们身边有很多爱，来不及珍惜，就被爱绊住了手脚。

谢谢你——一个教我怎样长大的老师。

谢谢你——我成长路上最美的太阳。

过往如烟，往事随风，穿梭在身旁的件件事情，都会令人幸福，真正的幸福近在眼前，成为我心中的太阳。

月光如水，天空像铺开的黑色绸子，我坐在灯光下静静地学习，书桌上总是投下一支笔的影子，在飞快地跳跃。已经是深夜十一点了，我的作业还没有完成，在家人都熟睡了的这个时间，只有妈妈未离开去睡觉，似乎是她的嗜好，却有成为她的习惯，她从未说一句话，因为她明白在学习时是容不得喧闹的。她坐在我的床上，拿起我的课外书看，因为他知道家长的行为会激励孩子的上进心。借着并不光亮的灯光，在吃力地看那些小的像蚂蚁般密密麻麻的文字，或许看得懂，或许看不懂，但她一直以她的行为给我渲染一个良好的学习氛围，这也拉近了母女两人的亲切感与交流，这静谧的夜里，妈妈就是我的太阳，在黑暗中照亮我学习的动力。

时间在流逝，妈妈合上书，轻轻闭上眼，似睡非睡，即使自己已经支撑不住疲倦的困意，也要等我写完作业，当我终于放下笔，轻松极了：“可写完了！”妈妈已经下床，走进厨房。不一会，我看见妈妈端着一杯水朝我走来，她亲切地说：“快喝点水，就快睡觉。”这时，她才终于走出我的房间去睡个好觉。

窗外的人家已经把灯都关闭了，只有皎洁的月光发出微弱的光，看不清远处的树，远处的楼，大地的万物仿佛都进入梦境。我的目光转移到那杯水上，杯口还散着水汽，透亮的玻璃下的水也是那么清澈，经台灯一照，竟觉得杯中的水闪闪发光，是妈妈的关怀发亮吧，使我沐浴在这光亮之下吧，似阳光放出万丈光芒，也成为我的太阳，温暖我的心房。

太阳不一定在白天会出现，在夜晚也会照亮人心。妈妈熬夜也要陪我写作业，困倦也要为我端来一杯水，近在眼前，暖入心田。它优雅绝俗，悄然避过四周繁华，在众人沉睡的暗夜中淡然地绽放，心中的太阳照亮疲倦的双眼。

在很久很久以前，太阳和月亮由宇宙奶奶做媒，做成了一对幸福的夫妻。

后来，月亮生了许多孩子，分别取名叫木星.火星.土星．金星······这些孩子们太调皮了，经常吵吵闹闹，吵的太阳爸爸一天也不得安宁。太阳爸爸气极了，把孩子们都赶出了家门。孩子们怕极了，白天一见爸爸就躲起来，只有晚上才敢出来，眨巴着好奇的眼睛，在辽阔的宇宙中玩耍。

月亮妈妈太想孩子了，他趁太阳爸爸晚上睡觉时，就溜出来找孩子们。可爱子们太淘气了，有些星星见到月亮妈妈就躲了起来。没有别的办法，月亮妈妈只好去找宇宙奶奶，让他帮助月亮妈妈做太阳爸爸和星星孩子们的思想工作。最后，宇宙奶奶出了个主意，让太阳爸爸白天出来工作，星星孩子们晚上出来玩，这样就不怕互相干扰了！

雨过天晴，太阳终于露出了久违的笑脸，我走出家门，寻找那个阳光最灿烂、最美好的地方。

来到公园的一处草坪，那里百花盛开，小草也竞相摇晃起长长的手臂。午后的阳光透过树梢，在一对母女的脸上跳跃。那小女孩看起来一二岁的样子，时不时发出铃般的笑声，甚是可爱。年轻的母亲满面春风，慈爱地注视着孩子，她长长的头发披散在腰间，温柔至极地谈拉起孩子的手，指雇近处的小花问道：“宝宝，那是什么？”小女孩眼睛蓦地亮了起来：“花花！”母亲笑了，仿佛孩子就是她的整个世界。在这个有太阳的日子里，这对母女灿烂的笑颜比太阳更温暖人心。

太阳光照射着公园的小路，天气渐暖融融的。在这样温暖的日子里，不少孩子在尽情游玩。走在小路上，不经意间，一群骑着自行车的男孩子都从我的身边迅速穿过。他们脸上洋溢着幸福，像一群小麻雀似的，叽叽喳喳。贯孩子们仿佛有着很强的感染力。他们走到哪里，哪里就有欢乐。在这有太阳的日子里，太阳不仅在天上，也在人们的心里。

阳光最温和的地方，走过来一对老夫妻。他们互相搀扶，在这温暖的小道上缓缓地行走。岁月虽夺走了这对老夫妻美丽的容貌，却未改变他们内心对对方深沉的爱。年老的丈夫不停地小声地叮咛着妻子：别着急，慢点。年老的妻子也笑着回应：嗯，你也慢点。这对老夫妻恩爱的场景深深地打动了我。在今天这样有太阳的日子里，或许是最美好的风景。

人间有爱，就像阳光，温暖人心。但在这里有太阳的日子，这爱甚至比阳光更耀眼，更能打动人。

妈妈和我说：老师给你写博客了，啊！太意外了，我没有想到老师给我写搏客，我在班级的孩子里不是最优秀的，现在我正朝着优秀学生努力，老师看到了我的进步，我好开心。

放学了，吃完饭写完作业，我安静地，默默地看老师给我写的博客，我的心情无比激动。看到老师写的‘追赶太阳的男孩’的词语，我的眼泪在眼眶里转。我心里想的就是要做每天学习进步，天天上进的孩子。

我是早产的孩孑。听妈妈说，我出生很小、很小、好不容易长这么大，可能因为这个原因，奶奶特别的溺爱我。前一段时间发生了一件事情，在班级里我和同学发生了一点小小的矛盾，那位同学把我的胳膊拧紫了五六块地方。放学后，我没有回家说，可是细心的奶奶在给我换衣服的时候发现了，在奶奶千般的追问下，万般无奈的我还是说了。

我和奶奶说：“不许告诉老师！”奶奶还是当多大事情和老师讲了，奶奶真是的！我爱我的同学，我不想让我的同学没有面子，我想我的事情我会处理，我们会成为好朋友的，因为我们都是四年七班的一员，奶奶您以后要理解我哟。

我的学习不知和我的早产心智有没有关系，学习上真的丢三落四的。十一放假的时候，爸爸、妈妈和我谈话，帮助我分析学习上的不足。分析的原因是：听课不认真、预习不到位，按照老师的要求和爸爸的方法预习，段落、批注、多音字、答案等工整地写在课文本上，方便了学习。老师发现了我预习的认真，当时在书上给我加了10分，我激动地忘记了班级安静的气氛，脱口而出：“哦！我加10分喽！”老师又鼓励我，让我拿着书走到前面照像，同学们都以鼓励的目光看着我，看到我学习的进步。自信、自豪的心情油然而生，我自信通过我的努力，我也可以把学习搞好，老师请相信我。

我的老师虽然是女老师，可我的老师大气、博爱、正直、没有因为学习成绩的好坏，用不同心去对待学生，跟隋老师学习，我觉得非常的幸运。她关注着每一位学生，和我们谈话，关心我们的学习，时常鼓励我们。我清楚记得和隋老师谈话后，老师对我说的话：“你真是一个善良、正直的孩子！”我暗暗下决心：一定做一个善良正直的人。

老师，您就是我心中的太阳。您用丰富的知识和博爱、正直的品德，像潺潺流水一样，浇灌着我们，我们吸取知识的营养慢慢长大，成为一名有知识有素养的人。

恩师情似海，我记住老师对我的教导和帮助。长大了，像老师一样做一个有文化和有素养的人，现在我要努力学习以优秀的成绩，报答老师的辛勤教育，我会珍惜现在的学习时光，我会努力的，请老师和同学们关注我。

小时候，我喜欢看太阳，它有时会跳到树叶上，在树叶上跳舞，有时会神不知鬼不觉钻进水里，在水面游泳嬉戏，更过分的是它有时还会躲进云朵姑娘的纱裙里，和我玩捉迷藏，不让我看它……长大后，我也爱看太阳，我还在分数里看到了太阳呢！

那是我上小学的时候，那时我随着爸爸妈妈在日本，自然，我就进入日本小学读书，每天看着一张张陌生的面孔，听着“叽里呱啦”的外语，我别提有多紧张了，自然，成绩也是不尽如人意。日本实行的是5分制，就是满分是5分，而我每次的成绩不是2分，就是3分，甚至有的时候，还只得1分，拿着这一张张试卷，我感觉就像是捧着烫手的山芋，真想把它们全都撕碎，丢到一边，真想就躲在外婆的怀里，再也不去学校了。

那时，爸爸妈妈工作忙，都是外婆一个人带我，每次看到我哭丧着脸回家，她都是笑脸相迎，从来不责怪我，还给我做好吃的，讲笑话，逗我开心。

这天，我拿着3分，2分的试卷回家了，一进家门就嚎啕大哭，嚷着再也不要去学校了。外婆见了，也不多说，拿着几科试卷，左看看，右看看，然后拉着我，好像发现新大陆似的，用手指着试卷：过来，你看，这2分，3分，加在一起不就是5分了吗？孩子别急，人生最后拼的是总合力，只要你坚持做好每一天，能力慢慢增长，日积月累，一定会有大成绩！

看着外婆认真的样子，我不禁破涕为笑：分数还能这样算呀？人生拼的是总合力？虽然那个时候，我并不懂什么是总合力，但是从外婆指着的3分，2分的分数上，我看到的是信心，我看到的是赞赏，我看到的是乐观，我看到的是奋进！从那天起，我开始不再悲观，我开始奋起直追，结果到了学期末，我居然有得5分，4分的成绩了。

看着这前所未有的好分数，我不禁笑了，哈哈，在分数里，我看到了乐观和奋进，而这正是我获得成功的太阳。

今早，我还在睡梦中，就感到一股热气向我袭来。我揉了揉眼睛，定睛一看，太阳公公正在窗外对我招手。我一下子目瞪口呆，心想，太阳公公怎么会在我家窗外？

这时，太阳公公对着我说话了：“孩子，今天我要去走亲戚，你能帮我代下班吗？”我张大嘴呆呆地点了点头。还没等我缓过神来，我已经变成了一个耀眼的太阳，我离开家中，来到了天空。

我一路向西而行，看到许多人正顶着烈日赶着上班，热得汗流浃背。我连忙抓来几朵云，自己躲在了云后面，把光和热量挡住。

我继续向西行，看到一片干涸的农田，我急忙叫来乌云哥哥，让他们抱成团。顿时，乌云密布，大雨倾盆而下，农田滋润了，禾苗贪婪地吮吸着甘露。我又向西走了一段路，看到一个地方洪水泛滥，一栋栋民居被淹得只剩屋顶了，我连忙释放出炙热的光芒，洪水渐渐退去，一切都恢复了原来的面貌……

突然，一阵“滴滴，滴滴”的闹铃声响了起来，我醒来一看，窗外阳光灿烂，原来是一场梦。

每个人总有困难的时候，可是，总有一些事情会让我们改变看法。

其实，我是一个遇到困难会退缩的人，比如：有一次，爸爸让我做奥数，可我不会做，所以就放弃了。还有一次，我想学围棋，正因为我怕围棋有难度，才上了几节课就打起了退堂鼓……

有一次，我听到爸爸妈妈说：这孩子，干啥才行呢？我非常地伤心，感觉自已很没用，突然鼻子酸酸地，恨不得痛哭一场。

有一天，放学回家，我突然看见墙边的缝隙里有一朵火红的太阳花，它长得非常地鲜艳。它的茎沿着峡小的空间，弯弯曲曲地生长着。一阵微风吹来，好像在和我招手，我惊讶地听到它对我说，只要给我留一点空间，我就要向着太阳的方向生长，无论气候怎样恶劣，土地多么贫瘠，我都要坚韧顽强地生活着。

此时，我心中的太阳花绽放了，我不觉得自已很没用了。我心中的太阳花在顽强地绽放，无论前面有多少风雨，它都能坚强地生长，而且，还要充满生机和活力。

[太阳花在我心中绽放了小学作文

每个人的心中都有一个太阳，有了光有了热，才有了前进的动力和方向。我心中也有一个太阳。她为我做的事，温柔的话语，和欣慰的笑容，都让我感到十分温暖。

她是让我在人生路上直面困难的人。那次期末考试卷子发了下来，看着卷子上那鲜红的刺眼的分数，顿时觉得天都要塌下来了，我迈着沉重的步伐。走进家中，心情像打翻了的五味瓶，我不知该怎样把这事告诉她，犹豫再三，我拿着卷子，蹑手蹑脚的走到她跟前，把卷子给了她，我想都不敢想她批评我失望时的情景，可不料，她语重心长的说：‘’不要紧，考的差并不可怕，重要的是从中吸取经验教训。让自己下回不要犯类似的错误，人生都会有类似的挫折。这次考试就当是你人生路上的绊脚石吧。我相信你下回一定能考好。"这句温暖的话语让我拨开云雾见太阳，我又开始努力学习了。

她是我寒冷时给我温暖的人，那天下午天气骤变，刚刚还是晴空万里，转眼就是倾盆大雨，古筝课刚下课的我没带伞，又没人来接，唉，怎么这么倒霉，我顶着琴兜艰难的在雨中走着，我穿的很薄，冻的瑟瑟发抖，雨中，我看到了一个熟悉的身影，哦，那是她，她给我一把伞，见我冷，忙把外套脱下来给我，今天走的急忘给你带外套了，赶快穿上。"那外套真暖和，一股暖流涌进我的心田，再看看她冻的两耳发红，我的鼻子酸酸的。

她是妈妈，是我心中的太阳，是她给了我光明和温暖，苦口婆心是她教育了我，她是温柔的，温柔得如一泓秋水，滋润我的心田，她是美丽的，美丽的如幽兰暗香，心灵更加晶莹透明，我就是一只小鸟，在妈妈的关怀下翱翔成长。

当天气晴朗的时候，早上我睁开眼睛，就会看到有一缕阳光从窗口照进我的小房间。我爱太阳，因为它是生命不可或缺的存在，是这个世界上的唯一。它给我们带来了光明，带来了温暖，带来了希望。我就想要追赶太阳，让自己也像一个小太阳一样，去照亮他人，给他人带去温暖。

记得有一次，我在戴村人民路那里等公交车去补习班学习。车来了，我排队上了公交车后，就拿着老妈给的公交车刷好了卡。排在我后面的一位阿姨也想刷公交车卡，但是她翻遍了整个包，就是找不到卡，嘴里还嘀咕着：“我的卡怎么不在包里？糟糕了，零钱也没带。”阿姨的脸瞬间变红了。我转身对阿姨说：“阿姨，刷我的卡吧！”阿姨不好意思地说：“那太不好意思了，小朋友。”我赶紧说：“没事的，阿姨！公交车费才两块钱而已。”阿姨看了看我，就笑着对我说：“那谢谢你了，小朋友。这次我先帮我把车钱刷卡垫付了，改天我把钱还你。你是哪个学校的？”我忙摆摆手，对阿姨说：“不用了不用了，出门在外互相帮助嘛！爸爸妈妈和老师经常教育我们要多做好事，学雷锋的！”我微笑着说道。阿姨和周围的乘客听了，都点点头，夸我是个懂事的好孩子，是个优秀的少先队员。我心里美滋滋的。后来，一个抱着孩子的阿婆上车，那位阿姨看见了，连忙起来把座位让给阿婆和小朋友坐。那位阿婆连声道谢，阿姨笑着指着我，对阿婆说：“不用谢。我也跟那位小朋友学习，学雷锋做好事。”我不好意思地挠挠头。

虽然这是件小事，但是我还是很自豪。因为我的小小举动，温暖了整个车厢。我愿意做一个“小太阳”，努力追赶太阳。

汽车是最最常见的交通工具，我家就有一辆小轿车，不过汽车虽然可以代替人们的步行方便，可是美中不足的是汽车的污染也是非常严重的，而且有时还得堵车，这些缺点在未来的70年后就得到了很大的改进，现在就让我带你们去瞧一瞧吧！

呼。我们乘坐着时空机来到了遥远的70年后，70年后的今天与我们现在的21世纪简直就是天壤之别！特别是汽车，你瞧！

以前我们的汽车因为老化了，污染空气，并容易发生车祸，而且只能在陆地行走，现在不同了，海、陆、空，样样俱全交通井然有序，根本没有什么堵车之说，你看他们的交通主要是天空，天空上每隔100米就有一个中转站只要你想去什么地方进去了，他马上都能给你传送过去，在来说一下空气污染吧，70年后的今天不仅没了污染还给地球增加了很多种可用资源，比如说汽车的尾气，以前是专门污染空气的，现在他成了专门清新空气的了，他排出的尾气，经过了压缩成了一种特有的空气清新剂了，还有就是汽车现在不要用汽油了，而是直接利用太阳能，太阳能经过了汽车上的太阳能吸收器直接吸入了车子里，供车子使用，不但不会浪费，还很环保，而且可燃性高，是非常适合做为燃料来使用的！而且现在的车子还能吸收水能，把那些不能使用的水通过海式车子的碾压形成可使用的水能，看了这些你是不是很羡慕吧！

现在让我们回到21世纪，回到现实生活中，我们现在的首要任务就是好好读书，我相信只要好好读书了，将来一定能创造出这样的汽车！

对于现代中国而言,邯郸也许是一座不太出名的城市,2300年前,在华夏大地上,邯郸是一座不可缺少的城市。邯郸的城头镌刻着已经融化到中华血液里的将近1000条的成语;步出邯郸往西南走,就是如雷贯耳的赵王故城遗址——赵王城。

这是一座辉煌的建筑，也是一座形而上的建筑——一座当下实际不存在的建筑以及虚无的城池；你到了赵王城就像到了中国许多古建筑遗址前一样，你会很有收获，收获的只是联想和感慨，而确实看不到实物的古建筑。这有点像祝勇先生写日本的京都：“很像是一副画，画家的最妙的一笔往往是他还没有画出的一部分，但是他已经把它藏在自己的笔墨里，在花木山石之间，呼之欲出”。可是日本的京都在当下是真实存在的，而赵王城什么也没有，只有一片荒土。

我不知道哲学家是怎样来形容真实的，肉眼可以看得的城池是真实的，可是肉眼现在什么也看不了，曾经存在过的城池就不真实了吗？对于这座已经消失了两千多年的赵王城，我一直认为它是真实存在的，就存在于赵文化的精神里，藏在每个赵人的心里。或者它已经以一种分子的形式转化为我们的血肉，让我们无法割舍，乃至决定着我们今天的人生态度。

赵王城真的存在过，她的存在与战国割据时代一个闪光的“国家”有关，这个国家就是赵国。赵国作为战国时代七雄之一，曾经是强秦唯一可以抗衡的对手，赵国所建造的城池也曾经威仪天下。赵王城是虚无的，也是真实的，这座城池遗址自从1961年被列为国家重点保护文物以后，经过考古人员调查清理，先后发现地下夯土遗址、古路、门址、城墙结构等。如果说赵王城城池是美丽的，就在于她具有独特的结构形式，她不像世界上大多数城池四四方方的，而是用一个小城带动一个大城，就像母亲手拉着自己的孩子——我本人很喜欢这种结构，认为很人性化。这种结构也是符合春秋战国时期建都风尚，当时许多“国家”的都城建筑模式都是大城带小城，如齐国的都城临淄，分宫城和廓城；燕国的都城称燕下都，也是由东西两部分组成；赵都邯郸也是这样，大城和小城分别称赵王城和大北城，大北城是平民百姓和工匠居住的地方，而赵王城才是王公贵族“办公”和居住的地方。

赵王城的布局，按照考古人员的现场的钻探，也不是四方的，而是分为三座宫殿群的“品”字形的城廓；城内的面积有505万平方米，这样的一个宫殿群，即使是再巍峨参差，也不会超过北京的故宫，更无法和一座座探入天际的现代化摩天大楼相比，可是，沿着时间的隧道往回走，走进战国时代的赵国，那就不同了，赵王迁都到邯郸就是经过慎重考虑的，而在大北城西面的高地建赵王城更是经过了运筹和计算。可以想想，在大北城百姓低矮的小房子的西南方向，突然矗起一群宫殿，那是一种怎样的震撼啊。

当时，不仅仅平民百姓对赵王城是仰视的，连那些浪漫文人的眼睛也是把眼睛看直了的，所以就有了秦汉以后三国时期的著名文人刘劭写的《赵都赋》。这位以写“三都赋”而致洛阳纸贵的才子是这样形容赵王城的：“尔乃都城万峙，百里周回，九衢交错，三门旁开，层楼疏阁，连栋结阶，侍华爵以表蓊，若翔云之将飞。正殿俨其造天，朱棂赫以舒光，盘札逦之蜿蜒，承雄虹之飞梁。结云阁之南宇，立从台于少阳。”说实在的，我不太喜欢赋这种文体，觉得它太浮夸，可是从浮夸的文字里仍然看到“若翔云之将飞”这样有灵性的文字。才子刘劭对赵王城的描写也许是有夸张的，可是在战国时代，她真是一处富丽堂皇的宫殿群，是当时的华夏中国最奢侈的宫殿群之一。

我也是一个文人，经常怪怪地思索着存在和虚无之间的关系，写作的思路进入死胡同以后，常爱到赵王城遗址里走走。我觉得它是存在和虚无的一个活的版本。走在荒草凄凄的王城遗址，逐渐历史和现实的好多难缠的事情倾向于清晰，可当下，我的这种清晰感正在接受挑战，不甘寂寞的现代赵人正在谋划赵王城的重建。重建以后的赵王城是什么样子呵？我在一个座谈会看到了专家们的描绘，新落成的赵王城旅游区大抵是这样的：它的东部是造林保护区，西部是文化保护区，共有三大圈层、七大园林区和三十个景点……据说目前的正在修改重建设计方案和做施工的准备，力争在明年的10月1日接待第一位游客。

可以肯定的是，我不会是新赵王城旅游区的第一位游客，但我可以作这个古建筑遗址的最后一名仰望者。在2005年将要结束的时候，我又一次郑重地走进赵王城遗址，并且在与赵王城濒临的马庄村住下来，住了七天，七天的早晨、中午和黄昏，一而再、再而三地走进古城遗址，品味这位历史老人的沉重呼吸，聆听它潜藏在地底的浑厚声音，与这位两千多年前已经颓败的老人，接近于惜别地握手。我知道，再过一年，或者两年，那时再到赵王城伸出手，握到的不会再是手，而是僵硬的人造古城。

和泥土有关不管是在日暮，还是在夜晚，只要走进赵王城，我就能听到杂乱的声音，就会嗅到泥土特有的味道。泥土的味道很特殊，酸酸的，咸咸的，有时甚至可以说没有味道，可是它又那么真实地存在，看到泥土，你就不由地想到融化到泥土里血性的赵国弟兄。因为泥土里包裹了人，这里就成了一片神圣的泥土。这里的泥土是神奇的，她竟然能派生出粮食、树林和马匹。一个地方的高贵，首先是从泥土发生的；我感到赵王城的泥土是那么有磁力，她是一片母性的土壤：一摊又一摊；一片又一片，层层叠叠，结结实实。

中国的神话说，人也是泥做的。是红泥、黄泥做的，还是黑泥做的呢？不知道，仅仅知道肉体的生命是短暂的，生命的根基是在泥土里。肉体的生命结束以后，纷纷扑入泥土的永生。赵王城遗址就包裹着无数鲜活的生命，虽然他们的肉体早就成了尘埃，但是精神的绿意还在城池里蔓延。

泥土不仅仅生产泥人，也生产马匹和宫殿。没有泥土，就没有富丽堂皇的赵宫殿群，就没有气势如宏的赵国的马群，两者之间的关系是因果关系。先有泥土，后有马匹和宫殿，泥土是当年赵国强大的根，这是无可非议的。如今走进赵王城，眼前已经没有宫殿和马匹，仅仅有泥土，大量的泥土，无边无际的泥土，令人感到温暖和悲壮的泥土。我弯腰捧起一把泥土，深深地嗅了一口，立即感到筋洛通畅。

土很松蓬，它在我手里松散开来，松散成一粒粒土粒子。我在赵王城遗址里徘徊，遍地都是这样的土颗，它们或者集合，或者分散，一个个虎头虎脑，仿佛是古赵国的那些能征善战的兵士。历史是公平的，她不会让一个“国家”永远辉煌，因此就有了赵国的由强而衰，继而举国覆灭的历程。

赵国的先人们死的死了，迁的迁了，宫殿更是被大火焚烧的对象，但泥土是烧不完的，泥土可以成为焦土，焦土也是泥土，依然保留着泥土的天性。泥土当然是会说话的，在夜半时分、三星朗照时，我走进有几分狰狞的赵王城遗址，遍地都是嗟嗟切切的声音，这是一种十分含混的声音，就像蛐蛐的歌唱。你只能远远地听着它在歌唱，当你认真走到它的面前时，它就嘎然而止——土颗们在说话时候，并不喜欢生人的造访。听不清，那就听不清吧，只要它们说话就好，就能使我感到自己的血管里血液忽明忽暗地热了起来。

对于一座城池或者是一个人，凝固和冷却起来总是容易的，而火热则很难。我想象着被历史淹没的岁月，想着文人刘劭在《赵都赋》对于赵王城的浓繁的描述，再看看仅仅展览在博物馆里的赵王城出土的瓦当、细把豆、折腹碗和排水槽等，不由地一阵阵悲凉。这座健康有力、妙不可言的城池消失了，仅仅留下了一城廓的荒土；一段血性的充满活力的历史消失了，仅仅残存一些羼细的血脉。

当然，也不是一切都消失了，在两千多年前建造这座宫殿的力量的痕迹还是存在的，那就是现在依然存在的赵王城城墙的夯土，这些夯土由生土变成熟土，又松软变的坚硬，皆是因为它们被力量聚集了，是因为2300年前的刚劲有力臂膀用足了力夯出来的，是经过了出大力流大汗的吭哟、吭哟、吭哟，才有了赵王城城墙坚实有力的地基，赵王城城墙才一层层地拔高，成为雄壮威武的符号。她一步步地走向它的辉煌的顶点，又一步步走向它颓败的低谷。

赵国的遗址在别的地方也是存在的，在内蒙古阴山一带，在山西的一些地方，还保留着赵长城遗址。赵王为了加强军事防御，调动人力，修建了泱泱千里的长城。赵国自公元前403年立国，到公元前222年灭亡，历时181年，历经八代君主，当年赵国最强盛的时候，疆土泱泱近三千里，西北到内蒙古的狼山，北至内蒙的乌加河两岸，南至漳河与秦、魏交界，不仅仅地域辽阔，而且兵强马壮，“带甲数十万，车千乘，骑万匹”，成为战国后期唯一可以与强秦抗衡的大国。强大和弱小相伴，巅峰和低谷互望，辉煌和失败相伴，虽然不容易让人接受，却是真实地存在着。

马匹和弓箭地理影响着文化走向，赵国的文化，由于地理的特殊，就有了农耕文化和游牧文化的两重性。说到当年的赵国的强大，就不得不说到马。对马匹的敏捷有效的驾御，达到了人马合一的境界，这是赵人的骄傲。在当时的七雄并列，赵国是唯一的一个半农半牧的“国家”，赵国能够强大，不能不归结到马匹的功劳。

我无法去考证战国时期赵国马匹的品种，但是我住在马庄村的日子，夜半仔细聆听赵王城，总是能隐约听见马啸的声音；我不知道这些马是现在的马，还是历史的马，是黑马，还是白马，只是知道马是可以交心的朋友，是有灵性的动物。马匹和人类的关系这样地密切不是偶然，而是必然。历史总是庞杂的，而置身其中，一些事物的距离还是可以丈量的，比如心和心的距离，距离越近越强盛，距离越远越衰败。

有懂医学的朋友告诉我，人的心脏并不在胸膛的正中央，要稍微偏左一点；马匹也是有心脏的，我不知道马匹的心脏在什么部位，只是知道人的心可以和马的心进行交流。战国时代的赵国君王显然是深谙其中的道理，他不仅仅要把城墙建筑的结实，还在王城的周围布满了善战的马匹。为了真正发挥这些飞奔生灵的作用，赵武灵王毅然把马匹从笨重的战车里解放了出来，使马匹的个性解放到一个极至；不仅仅解放马匹，同时对于作战的服装进行改革，赵国将士作战不再穿笨重的长袍子，而身着当时胡人的短打扮，这就是所谓“胡服骑射”的来历。

说起古赵国，断然不能饶开弓箭，虽然说弓箭不是北方少数民族的专利，但是完全可以想象到当时中原军队驾御马车射箭是多么地笨拙。当然战车比起骑马是复杂的，可复杂的东西不一定先进，先进的东西往往是变复杂为简单的东西，赵武灵王就省悟到这一点，毅然在赵国进行“胡服骑射”的改革，结果赵国军队的战斗力就增强了。

我的理解是，骑兵骑在马背上，可以和马的心脏距离近一点，心和心沟通了，两股力量就合成了一股力量，就形成了让诸国望而生畏的强国。

凡国强，必定尚武，赵武灵王时代是一个精兵良将的时代，跑马射箭，练武备战，正是时尚。在赵王城以北2里的宽阔的丘陵地带，正是跑马射箭训练骑兵的好地方，赵武灵王就把这里开辟为“插箭岭”；在邯郸故城大北城东北部，赵武灵王为了检阅军队和观看歌舞，专门建筑了高大威武的阅兵台，阅兵台顶建有得胜亭。凭借着现在依然保存的“插箭岭”和赵武灵王阅兵台，后人就可以真切的触摸赵武灵王时代的赵国是怎样地强大。

一个国家强大到了极限，也就到了颓败的边缘，赵武灵王后期因为没有处理好接班人问题，结果发生了“沙丘之变”。我由此想到一个领袖在“文革”之中把自己的威望强调到了绝对，而后发生的整个国家停滞不前，或称倒退，我不知道这两者之间有没有可比性，也不知道是不是可以这样联想。

水和其它对于人类来说，水是宝贵的；对于两千多年前的赵国来说，水也是重要的。水对于百姓来说，首先在于有用，没有水，就无法生存，不仅仅人无法生存，植物也无法生存。对于一些古代的知识分子来说，谈到宇宙的来龙去脉，他们发明了“五行说”，用水、木、金、火、土来形容物质的存在，而水、木、金、火、土五种物质形式在赵王城遗址全都存在。有的曾经存在过，有的现在依然存在。在古人眼里，物质的五元素不是总是相克的，还有相生的那一面，所以在赵王城遗址里，就演译着水、木、金、火、土相生相克的历史。

水是温情的物质，说到水，不会有人说到它是多么强大，可是它确实是强大的，凡是水资源丰沛的地方，一定是五谷丰登经济富裕。当年赵国迁都于邯郸，一定是看中了这个地方水草旺盛，河流纵横。那时一定不会存在现在的河流枯竭，风沙凛然。由于有了丰沛的水，就有了温和湿润的气候，在当时的赵国大地上，甚至生长着桑树，滏阳河畔有许多养蚕人家。

水，真的是很温情的，当我一夜一夜地在赵王城遗址流连时候，虽然并没有看到溪水潺潺，也是被天空的月光笼罩，也能够感受到柔曼的水波。月光投射在赵王城，整个的城池遗址就布满了水。我的心情就能从苍凉里走了出来，柔软了许多。水是温情的，水和其他的物质相融合的时候，也会生发出激情和澎湃，比如水和粮食发酵为酒，酒就是这样激情的液体；可以说赵人是豪饮和豪放的，《史记》中说“燕赵多慷慨悲歌之士”，我觉得其中就有酒的作用。

酒的燃烧是一种不见的火，饮酒以后的赵国将士冲锋陷阵，锐不可当。还有一种水是特殊的水，那就是由人组成的水——祸水。赵国从“沙丘之变”后已经走了下坡路，而后，像廉颇、蔺相如这样的英才很难掌管国事，活跃在赵王城内的总是奸佞小人。比如直接促使赵国灭亡的有奸臣郭开，这个人八面玲珑，是赵悼襄王和幽缪王的宠臣，这个人终身诋毁和谋害忠良，出卖国家，然而偏偏受到重用，可以说国君的昏庸和奸臣的作乱相呼应，汇成了足以使国家溃败的祸水。而赵国灭亡前的两次自然灾害，其中的一次也是与水有关，公元前230年，也就是赵王城被攻陷的前两年，赵国境内遭受大旱，粮食绝收，国力大衰。水曾经使赵国强大，也使赵国走到了溃败的边缘。

与水相对应，或者说相克的是火。火自从诞生那天起，对于人类来说，从来就是一个暴力的符号。可是人类只能克制暴力，无法消灭暴力；火总是要燃烧起来的，是谁用一把大火烧没了赵王城宫殿群的？就不得不说说中国历史上开国第一皇帝——赢政，这位具有雄才大略的皇帝，他的父亲子楚当年是作为人质扣留在邯郸的，子楚在商人吕不韦的撮合下，与邯郸美女赵姬成婚，赢政随后出生。赢政的整个童年时代都是在邯郸度过的，可以说他没有体会到邯郸的温暖，而体会到了寄人篱下所受到的冷遇和屈辱，甚至可以说，他对于赵国是有深仇大恨的，所以在公元前228年秦军攻下邯郸以后，他亲自来到赵王城，亲自下令把这个城池变成废墟，并且下令把与其母家有旧怨的赵人一律坑杀活埋。

大凡王公贵族是一定要在建筑上显示其威严的，赵王如此，秦王更是如此，秦王成了皇帝，扫清了六合，统一了天下，是何等的气派，自然要在建筑上显示其威严，于是就有了阿房宫。这个阿房宫按照唐代著名诗人杜牧的形容是：“五步一楼，十步一阁，廊桥缦回，檐牙高啄，各抱地势，勾心斗角。盘盘焉，均均焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？”显然这个阿房宫的建筑规模和繁华是要超过赵王城的，但即使这样如此辉煌的宫殿也无法逃避被烧的命运，公元前206.年10月，项羽大军攻破咸阳，一把大火就把阿房宫烧掉了，落了个白茫茫大地真干净。

大火啊大火，不在大火中灭亡，就在大火中再生。无论怎样说，朝代是可以变幻而再生的，而那些宫殿的精致的木雕和美好的形状是不会再生了。水、木、金、火、土，木与火相克，偏偏无法避免相遇，凡是宫殿总是难于逃避被烧毁的命运，建起来了，被烧掉了；再建一座，又被烧掉了，这样的循环一直到清朝的圆明园，一把大火就把这样一座举世精美的宫殿也烧掉了，达到了焚烧宫殿的高潮。有区别的是，在圆明园放火的不是黄皮肤、黑头发的中国人，而是蓝眼珠、黄头发的外国人。

永恒的太阳在赵王城遗址，除了水、木、金、火、土这些自然的物质以外，还有一种物质，这就是人。人也是一种物质，一种特殊的物质。不管是古人还是今人，都是一种容易消失的物质。把人也作为一种物质，仿佛是好多人无法接受的，因为人是有灵性有感知的。据说除了人之外，其它物质也是有感知的，只不过我们不知道它们的感知形式而已。

说到赵国的名人，就无法回避赵雍、廉颇、蔺相如、赵奢、李牧这些国君和权臣，这些人无疑是不朽的，因为在他们的身上承载了民族的心理印记。

提到顾全大局，就无法不说及廉颇和蔺相如的“将相和”，提到改革求强，就不能不提到赵武灵王——赵雍的“胡服骑射”，当然还有使赵国大伤元气的那次战役——长平之战，也产生了一个成语——纸上谈兵，涉及到的人物是没有实际经验的赵国大将赵括.....这些人当然是决定国家命运的大人物，赵国还有令人信服的小人物，比如平原君的门客毛遂，在国家遇到危难的时候，挺身而出，随平原君说服楚国参加连横同盟，捍卫赵国的利益。这些人物中最可悲的是赵武灵王赵雍，他在位时候实行合纵政策，缔造强大的骑兵，北击“三胡”，修长城，战功赫赫，可怜他偏偏没有解决好接班人问题，使自己饿死在沙丘离宫。——这些人是名人，名人做事可以用建立功业来形容，而无名的百姓就惨了，赵国的连年征战需要出丁出兵，修长城需要出劳役，建筑宫殿也需要劳役。

百姓们知道，当兵出征就意味着死亡，就意味着妻离子散，可是又必须去承受这些不想承受的事情；赵国军队与秦国军队在长平一战，秦将白起活埋了赵兵四十万，四十万啊，四十万个家庭欲哭无泪，恨断肝肠！再过8天，就是2006年春节了，人是容易消失的，但是时间还是往前走着。我在马庄的朋友家饮了半斤赵王酒，豪气从丹田而出，于是即兴写了一副书法：在百姓中交友，于无字句处读书。而后，又一次走进赵王城遗址，看着阳光淡淡地温暖地照着萋萋荒草，照着地面上灿灿的黄土，心中生成一种混合着温暖和悲凉的心情，不由感叹道：赵王城啊赵王城，你曾经在秦兵的火焰中化作飞扬的火凤凰，然后，你就长久地圆寂了，而今，人们将按照现代人的想法把你“重现”，你还是原来的你吗？俱往矣，我看不到如今的风流人物，看不到今人的品质就一定比战国时期的强。我是一个思索者，在拜访赵王城遗址的第九天，我在赵王城遗址打坐，欲在打坐状态与已经作古的赵王们对话，可惜没有成功。一切都是要消失的，包括新落成的“赵王城”和前来猎奇的人们，能长久存在的是阳光，是照在赵王城遗址的阳光；阳光以自己的无法代替的魅力照耀着昨天的赵王城，也照耀着今天的赵王城遗址，当然也会照耀着即将克隆出来的新赵王城。阳光明媚，阳光温暖，阳光照耀着一切喜欢阳光和不喜欢阳光的人们，太阳照在赵王城头。

星期天，我们去了泰安市的太阳部落。

经过两个小时的车程，终于来到了目的地。一下车，我和表妹就冲向了太阳广场。一进广场，就看见不远处有一个瀑布，从岩石上飞泻下来。旁边岩石上写着太阳部落"四个金光闪闪大字。顺着岩石，我们来到了山洞门口。山洞门口立着两个野人雕像，手里拿着斧头，凶神恶煞的，令人害怕。

拍完照之后，我们来到了“时空隧道”。穿越过历史，来到了神话墙壁。巨大的墙壁上雕刻的人物惟妙惟肖，有女娲补天，有仓颉造字，有盘古顶天立地，精卫填海等等。走过神话墙壁，我们来到了盘古狂叫这个游戏。坐上了座椅，过了一会儿，机器启动了。我们在慢慢的往上升，我害怕地闭上了眼，妈妈对我说：“不用害怕，你往远处看，景色很美!”听了妈妈的话，我大胆的睁开眼，没等我反应过来，机器已经飞快地往下降了，超级刺激。

玩儿完盘古咆哮之后，我们又玩儿了共工的愤怒，机器一会上，一会儿下，一会儿往左倾斜，一会儿往右倾斜，我紧闭着眼，大声尖叫着。没几分钟，机器就停了。

之后，我们去玩儿对对碰，就是碰碰车。人们相互撞着，哪个人脸上都洋溢着笑容。

带着浓浓的留恋，我们离开了阳光部落。

我不能掉队！心里只有这一个想法。这个想法，宛如一束阳光指引着我。为了班级的荣誉，我咬紧牙关，跑完了最后一圈。

那天的大课间下着小雨，滚滚乌云在头上盘旋，黑压压的一片。太阳躲藏在乌云中不肯见我们。空气倒是挺清新，夹杂着树木和雨水的香气。

同学们迅速站好队，铿锵有力的音乐声响起，在我们听来却是“魔鬼”的耳语。逐渐地，同学们都进入跑步状态，踏着音乐的节奏，一圈，二圈……

雨水打在我的衣服上，又忽而落在我的眼镜片上，使前方的一切都模糊不清。跑着跑着，我的腿发软，脚像被灌满了铅一样沉重，喉咙里不知道有什么东西，又黏又滑。

突然，大广播里传来体育老师的声音：“坚持一下，我看那个班跑的最好！”他目光一扫，眼神定格在我们身上：“目前为止，二班跑的最好！”

我们像听见了什么喜事似的，都笑起来，眼神逐渐明亮。本来已经降下来的速度又重新恢复到刚跑第一圈时的速度了。老师的话，似一颗太阳照亮我们，驱散之前的所有疲累和阴霾。不知谁喊了一句：“二班第一！”我们鼓起劲儿，迈过一个个水坑，溅起一朵朵水花，奋勇向前。

此时，我们班集体整齐划一地像一个人。尽管大家都喘着粗气，尽管脚与地面的摩擦声越来越大，尽管手臂摆动地越来越不自然，尽管费，尽管肺像要炸裂一般的痛，但所有人为了这个班集体，都坚持了下去。别的班有掉队的，有下来系鞋带的，我们班却一个也没有。

雨没有停的意思，风似乎刮得越来越猛烈。最后一圈，最后一圈！我用尽全身力气，拼命冲向终点。

终于，大课间伴随着音乐紧张有序的结束了。我们也松了一口气，大家相视而笑，个个同学脸上都绽开一朵太阳花，是那样明媚灿烂。我抬头望向天空，太阳终究没来。但没关系，因为我已经见到真正的太阳了。

我的班集体有老师那充满关切鼓励的教诲，有团结奋进的同学，这个集体就是我心中的太阳！

我，是一只小鸟，一只不能飞翔的小鸟。因为我的身体不能在真空状态下移动。

有一天，我正在草丛间散步。突然，一只狼出现在我的身前，我看着它，心里充满了恐惧。遇到狼该怎么办？遇到狼该怎么办？对了，装死！（好像有点怪怪的）。

想到这儿，我马上站立不动，假装自己已经只剩下一身皮囊了。那头狼看了看我，竟然笑了起来，“哈哈哈，好搞笑，我还是第一次看到遇见狼装死的鸟呢！”

我一看计谋被识破了，赶紧扭头就跑。那头狼看了，笑的更欢了：“都这时候了还不快飞，你是不能飞吗？”“当然啦！”我头也不回，继续奔跑。

“别跑了，我不吃你，但是你难道真的不想飞起来，看看美丽的太阳吗？”它一边走，一边说到。

“这……这……”我顿时无语了。天下怎么会有不想飞翔的小鸟呢！我只是一直没有勇气去尝试而已。可是，当我听了狼的这番话，想像着美丽的太阳的模样，忽然充满了信心。

于是，我鼓足勇气，在没人的地方，一次次努力的张开双翅……终于飞起来了！

光芒四射的太阳，是那样美。

不久，我闭上双眼，从空中掉了下来。心中却再也无法忘掉那明媚的阳光。

我心中燃烧着火辣辣的太阳，无时无刻的关心我、照顾我，是我到达人生的彼岸，找到目标，为理想而勇往直前、坚持不懈，为我照亮前进的方向。

老师是我们人生的航行者，照亮我们前进的道路，为我们人生道路指向方向。

我的脑海里深深记着：刚进初中的时候，我的成绩还不是很好，因为我根本就不知道我学习的目标和我的人生理想，我脑海里的梦，是如此的美妙，但却不知道为他而努力，只是虚无缥缈的海市蜃楼，空中楼阁。进入初中的阶段：我遇到了龚老师，龚老师进教室看见有人说脏话、打架，真是一团糟糕，龚老师无法忍受，就发了火。我心想：我怎么这么倒霉，怎么会在一·四班呢？怎么会有怎么暴躁的老师呢？真是太倒霉了，老师一定会歧视我的成绩，我已犯错误就会骂我。

有一天，龚老师因生病而没有来上课，我们班上的人以为龚老师没有来，就“上中无老虎，猴子称霸王”。我在上午自习课的时候和周边的同学讲话，被班长发现了，班长给老师讲。于是，我很快就被老师叫到了办公室，我剧烈的紧张，心想龚老师会骂我发脾气但远远超出我的意外，龚老师向一位慈母，用亲切的话说：“你怎么可以讲话？你要讲也要分清楚时间，上课讲话不但会影响自己的学习，也会影响他人，你应该尊重他人，尊重他人就是尊重自己。”我心想：龚老师原来不是别人想象中的那样凶，而对学生是爱生如子。老师又说；“你是一个聪明的能干的孩子，你应该发挥自己的长处，你一定是有出息、有用的人，其实你的成绩并不差，只要你付出了艰辛的劳动就会有所收获有所回报，你上课不讲话，认真听老师讲课，不懂就问，你的成绩终将会提升。相信自己，面对困难。挫折不泄气，勇行直前。”我的心中燃烧起点燃希望的灯，老师的话然我有了动力，我的学习成绩也有很大的进步。

老师就是学生心中的一轮太阳，如一根蜡烛默默的燃烧，把光和热播撒人间，谢谢那些老师对我们的关心，老师永远是我心中的太阳！

那一天，我去城里拜访一位朋友。在下午往回返时，我乘上一辆驶往乡下的大巴。汽车只行出几站，便上来一位盲人，看上去他有60多岁。因为我距离车门较近，便帮助他将背包放好。他嘴里一边说着谢谢，一边在我身边的座位上坐下。

然后，他微笑着问我家住哪里。当我告诉他住在海西时，他竟兴奋地说：你们那里，我可去过很多次。在你们村子东南不远就是大海，村前有一条小路，路旁有一座龙王庙

尽管这已是很多年前的情景，但老人说得很准确。我瞅了瞅他失明的.双目，感到有些诧异，在犹豫了一会儿之后，仍忍不住问：老伯，你这眼怎么会知道我们村子以前的情景呢

老人毫不在意地微笑着说：你怀疑我说瞎话年轻的时候，我这两只眼并没有瞎。我还当过兵哩，在青海开过车。复员后，我被分配到一家化工厂里工作。后来，因为工伤，我这两只眼睛才交待了。

在说这些话的时候，老人脸上的神情非常轻松。

我继续问：城里的道路这么复杂，你出来不担心会迷路吗

听了，老人笑了起来，说：如果没有胆量迈出一步，那我只能一直呆在家里了。现在，我每个星期都要从乡下到城里往返两趟，一点都不担心会迷路。

说到这儿时，老人的话题一转，说：刚开始，我也很绝望，感觉自己就像一下子从这个世界上消失了似的。但后来，我就想已经这样了，再怎么后悔也无济于事了。于是，我就对自己说，走出去吧，只要抓准目标，走一步就近一步，这有什么好担心和害怕的呢

此时，我被老人的话语给深深地打动了。

我又问他：老伯，那你到城里来做什么呢

他颇有些自豪地说：是一家大医院，聘我给病人做推拿。

我惊讶地问：你还会做推拿

老人平静地说：是呀，既然活着，就应该学习一门手艺，我研究推拿已经几十年了。

到站后，在我起身下车的时候，聊兴正浓的老人看上去有些不舍，竟然关切地对我说：走好啊。

很长时间来，那位双目失明老人的乐观和坦然的神情，一直萦绕在我的脑海之中。一个人，陡然间从光明的生活跌入一个黑暗的世界，这是一种多么巨大的打击和痛苦啊!但是，那一位失明的老者却用坚强的信念和勇气，坦然地面对所有痛苦，并将这一份痛苦融化成一种更大的信念，使自己活得更有尊严。

人生之路，风云变幻，沉浮不定，有坎坷的山路，也有隐晦的沼泽。但是只要我们的心灵面朝太阳，那么在人生通往成功与幸福的道路上，我们已经远离了黑暗和沉沦!

那一天洒落在机场跑道上的阳光，越过广阔的停机坪，直直照耀在我的脸庞上，从那一刻起，我就明白，你是我永远不落的太阳。

这是一次我毕生难忘的旅程。

自己一个人，告别父母，拎着箱子，融进浩瀚的人群中，迈上了去往异国的旅途。

踏上这片土地时，才有了一丝真实感——我终于，来到了这里；欧洲。这里是我的梦想之地；古老的建筑，优雅的画作，油画般的水上古城，浪漫绚丽的巴黎都市，庄严辉煌的天主教堂……这所有的所有，无一不吸引着我，这里，是我所有期待的汇聚之地。

于是，我虔诚地走着，看着，心怀感动；清澈而湛蓝的天空，干净而纯粹的空气，静谧而古老的街道，洁白而恢宏的建筑，热情而自由的人们，墙上是写意的涂鸦，愉悦而满足的笑容洋溢在不同的面孔上，干净而整齐的气息和空气交融在一起……

这的确是一片足够发达而美好的土地，这里的人们没有那么多的烦忧和忧虑，他们的生活简单而自主，他们自由而不受束缚，他们奔放热情而追求平等。我走着，看着，就不由认真地想着，中国，我的国家，需要多久，才能走到这样的程度？

一个人的旅程，走在异国他乡，似乎很多东西都悄然地化作泡沫，一个个默默地碎裂消失，没有了父母的絮絮叨叨，没有了拥拥挤挤的人潮，没有了喧喧哗哗的车行声，只有安安静静的街道，只有默默诉说着古老的房屋，身边擦身而过的人们，有着不同的肤色，不同的瞳眸，口中说着的话流利而快速，却是我从未听闻的语言……我看着清晨耀眼的阳光，却恍然想到这时的中国，才刚刚凌晨三四点——原来就连沐浴着的阳光，都不再一样了么？

一个人，的确会让人更寂寞，也会让人更思念故乡，十几岁的少年总是向往着远方，也总是倔强地说着要离开，不思念，总是对亲人和故乡怀着批判的眼光和心思，但是当我真正的站在异国的土地，真正地面对完全陌生的社会，纵使这里华美如画卷，我还是忍不住怀恋祖国的一切，无关它是好是坏，无关它是繁荣还是贫困，我只恋慕那一片厚实而古老的土地。在那一刻，繁华如流水般褪去了尘浊，只留下干净与澄澈，我，只想和我的同胞，站在同一片阳光下呼吸，感受同一片泥土的芳香。

我觉得出来有什么改变了，我的心中有什么在冉冉升起了，那种被阳光照射着的暖洋洋的微醺感，第一次由内而外地散发出来，我看着手表，嘴角勾起愉快的弧度：现在的中国，早上七点，旭日东升，真好，我心中的太阳，也一起升起来了。

欧洲的景色依旧秀丽而神秘，只是我的心中已揣上了归意。坐在回程的飞机上，欧洲的阳光最后一次滑过我的脸庞，我静静地笑了，带着满足和幸福——再见了，我曾经的梦之国。

飞机落地的那一刻，我的心跳，也回到了熟悉的节拍。

同样的机场，同样的道路，这一次，我一点点从人群中分离出来，走到父母面前，他们笑着，拥住我。我也紧紧地抱住他们，我不会再倔强的叛逆些什么，我认真的想，我爱他们，真的。我也爱这个国家，真的。

这个国家也许不够美好，也许不够平等，也许不够民主，不够发达，甚至不够安全，但是只有它，才是真真正正属于我的，我愿静静地等待，等待它变得完美而璀璨。

我的祖国，你是我心中，不落的太阳，今生今世，我都为你骄傲。

我最敬佩的是老师,俗话说：教师是人类灵魂的工程师。用笔耕耘，用语言播种，用汗水灌溉，用心血滋润，这是人民教师崇高的劳动。

冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开。”每个人都需要爱，爱会使不值变值得。教师的爱不是一般的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是学生转变的催化剂。

姜老师就是这样的一位优秀教师，我们眼中的最美丽的教师。做为一位民办小学的老师，首先给我们的印象就是非常的深刻。每个暑假都顶着酷暑，带着任课老师，不辞辛劳地挨家挨户地到每个同学家里进行家访，把每个孩子的情况都和家长有个及时的沟通，使我们家长清楚孩子过去的情况，以及未来新学期的努力方向。

平时姜老师总是以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一个扇门的开启，都是一个无法预测的未来。正是因为有了这么的一份爱心，孩子们在姜老师的带领下很快从幼儿园的小朋友，转变为一位合格的时代小学的小学生了，我们都为孩子们的健康、茁壮、快乐地成长而感到骄傲。也为我们拥有这么一位优秀的班主任老师而感到庆幸。

“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切。这就是一位优秀老师具备的品质。

爱孩子首先要走近孩子，了解他们的所思所想所需。一个好老师会记得自己也曾是个孩子，因此理解全班孩子的恐惧、悲哀，激动和欢乐。

爱孩子必须尊重孩子。一个好老师要遵循孩子成长发展的自然规律，尊重孩子的独立人格和自我意识，尊重孩子的个别差异。

爱孩子应该信任孩子。孩子在尝试时，一个好老师总是殷切地关注着，信任孩子的潜在力量，即使成果是那么微不足道。

爱孩子更要肯定和鼓励孩子。总让孩子明白老师已经看到了他的成绩。

正是这么多优秀的，我们眼里的最美丽的教师 ，是她们用自己的双手默默耕耘，辛勤付出，共同托起中国明天的太阳，共同托起“时代”明天的太阳。