老人低保申请书怎么写模板【实用20篇】
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1000孝敬老人的名言
全文共 2780 字
+ 加入清单1、没有比巴格达城更美丽,没有比母亲更可信赖。 ——伊拉克谚语
2、年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权。 ——拉法格
3、事其亲者,不择地而安之,孝之至也。 ——庄子
4、千万经典,孝义为先。 —— 《增广贤文》
5、无父无君,是禽兽也。 ——孟子
6、惟孝顺父母,可以解忧。 ——孟子
7、不得乎亲,不可以为人;不顺乎亲,不可以为子。——孟子
8、慎,朝夕伺候莫厌烦。 —— 《劝报亲恩篇》
9、重资财,薄父母,不成人子。——朱柏庐
10、有难事,弟子服其劳;有酒食,先生馔。曾是以为孝乎?——子夏
11、母亲,是唯一能使死神屈服的力量。——(前苏联)高尔基
12、出入扶持须谨慎,朝夕伺候莫厌烦。 —— 《劝报亲恩篇》
13、要知亲恩,看你儿郎;要求子顺,先孝爹娘。——《四言》
14、孝子事亲,不可使其亲有冷淡心,烦恼心,惊怖心,愁闷心,难言心,愧恨心。——袁采
15、亲善产生幸福,文明带来和谐。 ——雨果
16、世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。——高尔基
17、老年人犹如历史和戏剧,可供我们生活的参考。——(古罗马)西塞罗
18、老人受尊敬,是人类精神最美好的一种特权。——(法)司汤达
19、不当家,不知柴米贵;不养儿,不知报母恩。
20、孟武伯问孝,子曰:“父母惟其疾之忧。”——《论语·为政》
21、一个人如果使自己的母亲伤心,无论他的地位多么显赫,无论他多么有名,他都是一个卑劣的人。——(意大利)亚米契斯
22、贤不肖不可以不相分,若命之不可易,若美恶之不可移。——《吕氏春秋》
23、世俗所谓不孝者五,惰其四支,不顾父母之养,一不孝也;博奕好饮酒,不顾父母之养,二不孝也;好货财,私妻子,不顾父母之养,三不孝也;从耳目之欲,以为父母戮,四不孝也;好勇斗狠,以危父母,五不孝也。——孟子
24、人人亲其亲,长其长,而天下平。 ——孟子
25、好饭先尽爹娘用,好衣先尽爹娘穿。 —— 《劝报亲恩篇》
26、亲善产生幸福,文明带来和谐。——(法)雨果
27、母亲是没有什么东西可以代替的。 ——巴金
28、孝子之养也,乐其心,不违其志。——《礼记》
29、父在观其志,父没观其行;三年无改于父之道,可谓孝矣。——孔子
30、仁之实,事亲是也;义之实,从兄是也。——孟子
31、仁之实,事亲是也;义之实,从兄是也。 ——孟子
32、长者立,幼勿坐,长者坐,命乃坐。尊长前,声要低,低不闻,却非宜。进必趋,退必迟,问起对,视勿移。——李毓秀
33、贤不肖不可以不相分,若命之不可易,若美恶之不可移。 —— 《吕氏春秋》
34、亲有过,谏使更。恬吾色,柔吾声。——(清)李毓秀《弟子规》
35、父母者,人之本也。——司马迁
36、事亲以敬,美过三牲。——挚虞
37、内睦者,家道昌。——林逋
38、在父母的眼中,孩子常是自我的一部分,子女是他理想自我再来一次的机会。——费孝通
39、谁言寸草心,报得三春晖。 ——孟郊
40、谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊
41、爹娘面前能尽孝,一孝就是好儿男;翁婆身上能尽孝,又落孝来又落贤。——《劝报亲恩篇》
42、做为一个人,对父母要尊敬,对子女要慈爱,对穷亲戚要慷慨,对一切人要有礼貌。——罗素
43、父母惟其疾之忧。
44、父母在,不远游,游必有方。——孔子
45、羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。——《增广贤文》
46、孝子亲则子孝,钦于人则众钦。——林逋《省心录》
47、夫孝,天之经也,地之义也。——《孝经》
48、事父母,几谏,见志不从,又敬不违,劳而不怨。
49、母亲的低语总是甜蜜的。 ——英国
50、失去了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。——老舍
51、父母者,人之本也。 ——司马迁
52、孝有三:大尊尊亲,其次弗辱,其下能养。 —— 《礼记》
53、事父母,几谏,见志不从,又敬不违,劳而不怨。——孔子
54、曾子曰:幸有三,大孝尊亲,其次弗辱,其下能养。——(春秋)《礼记》
55、身有伤,贻亲忧;德有伤,贻亲羞。——(请)李毓秀《弟子规》
56、孝子不谀其亲,忠臣不谄其君,臣子之盛也。 —— 《礼记》
57、老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。——孟子
58、父亲健在的时候,不知有父亲的可贵。
59、所有杰出的非凡人物都有出色的母亲,到了晚年都十分尊敬自己的母亲,把他们当作最好的朋友。——(英)狄更斯
60、父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。——孔子
61、呼唤应声不敢慢,诚心诚意面带欢。——《劝报亲恩篇》
62、孝子之至,莫大乎尊亲。 ——孟子
63、开始吧,孩子,开始用微笑去认识你的母亲吧!——(古罗马)维吉尔
64、孝子之养也,乐其心,不违其志。 —— 《礼记》
65、亲爱我,孝何难;亲恶我,孝方贤。——李毓秀《弟子规》
66、我们体贴老人,要像对待孩子一样。 ——歌德
67、事其亲者,不择地而安之,孝之至也。——庄子
68、你希望子女怎样对待你,你就怎样对待你的父母。——伊索克拉底。
69、父母之所爱亦爱之,父母之所敬亦敬之。——孔子
70、长者问,对勿欺;长者令,行勿迟;长者赐,不敢辞。——周秉清
71、父子不信,则家道不睦。——武则天
72、亲亲,仁也;敬长,义也。——《孟子·尽心上》
73、慈孝之心,人皆有之。——苏辙
74、父子不信,则家道不睦。 ——武则天
75、孝顺还生孝顺子,忤逆还生忤逆儿。 —— 《增广贤文》
76、我们体贴老人,要像对待孩子一样。——(德)歌德
77、羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。 —— 《增广贤文》
78、孝子之至,莫大乎尊亲。——孟子
79、长幼有序。——孟子
80、内睦者,家道昌。 ——林逋
81、孝敬父母经常可以代替最高贵的感情。——孟轲
82、重资财,薄父母,不成人子。 ——朱柏庐
83、为人子,止于孝;为人父,止于慈。——《大学》
84、家贫知孝子,国乱识忠臣。——《名贤集》
85、孝子不谀其亲,忠臣不谄其君,臣子之盛也。——庄子
86、千万经典,孝义为先。——《增广贤文》
87、妻贤夫祸少,子孝父心宽。 —— 《增广贤文》
88、天地之性,人为贵;人之行,莫大于孝,孝莫大于严父。——《孝经·圣至章》
89、弟子入则孝,出则弟。——《论语?学而第一》
90、好饭先尽爹娘用,好衣先尽爹娘穿。——《劝报亲恩篇》
91、年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权。——(法)拉法格
92、无父无君,是禽兽也。——孟子
93、父母的爱,为诸德之基。
94、父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有叙,朋友有信。——孟子
95、母亲是没有什么东西可以代替的。——巴金
96、孝顺还生孝顺子,忤逆还生忤逆儿。——《增广贤文》
97、慈孝之心,人皆有之。 ——苏辙
98、首孝弟,次谨信。——(清)李毓秀《弟子规》
99、父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。——李毓秀《弟子规》
100、孝,德之始也,悌,德之序也,信,德之厚也,忠,德之正也。曾参中夫四德者也。——《家语·弟子行》
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秋高气爽直天清气爽,又到重阳街头多了为老人服务的小站,报纸电台开始宣传如何敬老爱老,敬老院,颐养院趁势又多开了几家。
大多数为老人服务的小站都是真诚的,也有一部分是趁机销售一些所谓的治疗仪器。这边刚免费为老人做了简单的身体测量,那边就忙不叠拿出仪器向老人展示,施展浑身解数,巧舌如簧,誓必让老人买下不可。
一些单位在重阳那天,肯定会有行动,名为给老人送爱心,实际为单位赚名气,送些不靠谱的礼物,诸如视力保健仪之类的,老人用得上用不上可管不得了平时就经常有敬老院虐待老人的事情曝光,但是敬老院还是照样要开的,只是换个名字重整旗鼓而已。至于服务质量有没有改进,那就不得而知了。基于现在的社会环境,很多家庭都是一个小孩的,到我们年老的时候,由于各种原因,或孩子身处外地或工作关系,或自身原因,无暇照顾老人,很多人可能都有机会进老人院安度晚年,这样的状况怎么不让人为以后担忧呢?
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听村子里人说,老人是个孤儿,小时候父母远走他乡再也没有回来过。他一辈子都没有离开过这个村子,有人劝他“赶紧娶个媳妇吧”!可他却执着着自己一个人,他总是说:“自己一个人,挺好!再说了,我还有柱子陪我呢!”他把捡来那只狗唤作“柱子”。
柱子是很通人性的。记得有一次,老人在家里修屋顶,他爬上房去,脚踩着梯子,一不小心踩空了,掉了下来。当时四周一个人也没有,老人顿时失去了知觉,鲜血流了一地,柱子仿佛像是知道主人有危险似的,在那里汪汪的叫着,可没有人听得见。柱子急了,撒腿向村里的人家跑去了,他在村民的家里汪汪得大叫着,咬着村民的衣服,村民领会了,一定是老人出事了,便跟着柱子去了老人家。进门后果然看见老人躺在地上一动不动,于是赶忙打电话送到医院,老人最终被抢救了过来。医生说:再晚来一步就救不过来了。柱子高兴地汪汪叫了几声,老人终于平安了。
从那以后,不管老人走到哪儿柱子都会跟在他身旁,一步也不离开,仿佛只要它一离开老人就会遇到危险似的。村里人总是调侃老人说:身旁还总是带个保镖呢!老人每次听到后总是会得意地笑一笑。
有一天,村子里来了辆轿车,里面坐着的那人穿着西装打着领带,一看就知道是个大老板。轿车在老人门前停了下来,车里的人下车走进了老人的院子。那老板一见老人,立刻冲上前去抱住了他,喊着:“大哥,我终于找到您了!”老人不知所措的看着这一切。原来,当年老人的父母离开家后出海打拼,十年后终于获得了成功。然后他们立刻派人回去把儿子接来,却没想到半路上出了车祸,车上无一人存活。当时他们的父母以为孩子也在车上,不禁心中痛苦万分,然而人死不能复生,他们也只能顺其自然了。三年后,他们又生了一个孩子,生活也走上了正轨。
一个月前,一次偶然的机会同村人遇见了老人的父母,这时他们已是90多岁的高龄,听到自己的孩子还活在世上,心中欣喜万分,立刻派二儿子前来把他大哥接回家,这次来就是要把老人接回去的。老人听到这儿,心中很是复杂。然而他二弟没说什么,便让人把老人的东西收拾好放上了车,要带老人走。临走时,老人跟他二弟说:“把柱子一块儿带走吧!”他二弟说:“大哥,柱子就不用带了,带着它坐飞机很麻烦,等到了那边,我再给你买更漂亮更听话的狗,不管多少只都行,咱们快走吧!”二话不说就把老人带上了车。车开了,柱子跟在后边大声的喊叫着,它跟着车跑可最后还是没有跟上。老人看着车后面的柱子一点一点的消失,心中充满了悲凉,眼睛里的泪水一点一点的从眼角留下来。
到了新家的老人变得越来越寂寞,身边少了柱子的陪伴心就像缺了一大半。大城市里早已没有了村子里的宁静。他越来越思念那个生活了60年的村子,精神越来越差,身体也越来越虚弱,最终他卧床不起,生命走到了尽头。
老人临去世前一晚,他央求二弟,等他走后把他的骨灰送回村里去,他在那里生活了一辈子,那里就是他的家他的根。还有柱子,就像亲人一般,分不开了,二弟答应了他。第二日,二弟回到村里,村民们告诉他,柱子在老人走后不吃不喝五天后就饿死了。二弟心中一震,陷入沉思。
篇5:老人与海小说读后感
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+ 加入清单读完《老人与海》,我深深地折服于老人顽强拼搏,不屈服于命运的精神。
《老人与海》讲述了老人圣地亚哥独自出海打鱼,钓上大鱼后,与垂死挣扎的大鱼和企图分食的鲨鱼作斗争的故事。虽然最后他只拖回了一条鱼骨架,但他的精神值得我们学习。
他是个永远不会灰心丧气的人——八十四天没捕到鱼还坚持出海,他是个知道”良药苦口利于病”的人——鲨鱼肝油对眼睛有好处,味却令人讨厌,老人仍旧每天喝一杯,他是个不屈服于命运的人——大鱼挣扎,鲨鱼撕咬,他奋力与它斗争。手抽了筋,钓线把肉划破,流出了血,仍然拼尽全力地保护大鱼的肉。想一想,你能做到吗?
几天几夜,圣地亚哥一直守着那条大鱼。他没能好好地休息:钓线背在身上,大鱼一有动静他就会被弄醒,然后他就得想尽办法与大鱼斗争。他没能补充体力:几天几夜只喝了一瓶水,食物来源靠钓鱼,一边吃,一边还得提防着大鱼。斗完大鱼,斗鲨鱼;斗完鲨鱼……斗更多的鲨鱼。每驱赶走一条鲨鱼,他就损失一些东西。失去了鱼叉用小刀,失去了小刀就用棍子敲。他的手疼得不能使唤,但他坚持着,直到最后一条鲨鱼撕掉了这条鱼剩下的最后一点肉。他不向命运低头,奋力拼搏着,没有什么能打垮他。只要有一点希望,他就不言放弃,朝着目标直冲过去。尽管他没能保住这条大鱼,但他已经拼尽全力。该做的都做了,问心无愧。努力拼搏过,虽败犹荣。
我想起了一个人——海伦·凯勒。她是一位残障教育家,被认为美国历史上最伟大的女性之一。在她十九个月大的时候,一场大病夺走了她的视力和听力。八岁时,海伦的父母为她找到了一位家庭教师——莎丽文小姐。在沙丽文小姐、家人和朋友的帮助下,她学会了说话,并先后进入赖特。赫马森聋人学校和剑桥女子学校学习,并考入哈佛大学,开始尝试写作。她和圣地亚哥一样,不屈服于命运,努力前行。尽管磕磕绊绊,但她从未放弃过。最后,她成功了。
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在我的旁边,坐着一位满头银发的老人,他静静地坐着,时不时偏过头来看我一眼。我好奇地打量着这位骨瘦如柴的老人:夕阳照在他饱经风霜的脸上,满是皱纹,刻画出岁月的艰辛和沧桑;两只眼睛深深的陷下去。老人的脸在这时转过来,正好和我的眼对上,发觉我正在大量他,连忙把头压得低低的,一双粗糙的手不安地在腿上挪动。咦?好奇怪,他为什么那么慌张呢?我心里想道。可能是因为我一直盯着他,他不好意思吧。我把目光收回来,喝了一口饮料,继续欣赏夕阳。
夜幕像渔网,慢慢的从天上漫撒下来。天色不早了,我在这里坐着快半个小时了,该回家了。我三两下把饮料喝完,拍拍灰尘,准备回家。“等,等等……不好意思,那个,你,你能把饮料瓶,给,给我吗……”老人忽然叫住了我,结结巴巴地对我说。我听了,一时竟愣住了,这位老人在我旁边坐着,等了近半个小时,居然只是为了我手上的塑料瓶!我的脸因为愧疚变得通红。我快速地将手上的塑料瓶递给了他,飞快地溜走了。
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那天,我上完了补习班,准备到重百商场对面的车站赶车回家。
到了重百商场,只见一位手指断了只剩下大拇指的大约70多岁的老爷爷躺在地上,他穿着退了色的军大衣,头发花白,眼睛小小的。我急忙挤过去一看,“哇”!我不禁惊叹一声。老爷爷手里拿一支白色的粉笔正在地上写着字:千、大、季、文……好看极了!恰像机器打印出来的,那些字刚劲有力,笔锋犀利,粗细均匀,错落有致。
老爷爷的身边放着一个小铁盆,里面有一些散乱的零钱。周围站满了围观的人。大家赞叹着,议论着,唯一没有任何反应的是他自己。其中,还有一位活泼的小男孩,他对自己的父亲小声说:“爸爸,这位老爷爷写的粉笔字真好看!”
听了小男孩的话,我与他有同感,在心里默默地想:是啊!真没想到这位老爷爷写出这么好的字来,(next88)何况他是位断掉了手指的残疾人,竟然练就了这一手好字。
不久,老爷爷的铁盆里便增加了不少零钱:一元、两元、五元……我也情不自禁地从口袋里掏出了零钱,投进盆里。老爷爷见盆子里的这么多钱与人们给他的赞扬,他终于露出了感激的微笑。
又过了几天,我又在车站旁边看到了他,当时下着毛毛细雨,我们都打着伞准备离开,只有他在能避到雨的地方继续写字,真是没有想到啊!老爷爷靠着这绝活养活了自己。
这事虽然过去很久很久了。我一直有一种疑惑,这老爷爷曾经是干啥的?他为什么这么老了还要乞讨?
点评:世间无奇不有。一个靠一手粉笔字绝活乞讨的70多岁的老人引发了小作者的思考,从中可以看出小作者是一个生活的有心人,作文重在善于观察,做生活的发现者。本文抓住特点,善于应用场景描写与肖像描写表现主题。结尾留下思考,让读者回答。(指导老师熊道静)
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84天没钓到一条鱼!这是给一个渔人多么大的打击!可是桑提亚哥并不灰心,他乐观的对待一切。他知道,只有保持一颗积极向上,乐观的心,他才能永不止步的前进下去。生活中的我们也要保持乐观的心态,不要消极处事。当然,乐观不代表“傻开心”,而是一种对生活的积极态度。——请保持乐观,这是桑提亚哥给我们的启示。
篇10:老人与海的好词
全文共 481 字
+ 加入清单努力奋斗 自强不息 瘦骨嶙峋 多姿多彩 措手不及 舒舒经络
奉陪到底 颐指气使 纹丝不动 倒霉透顶 听从吩咐 空舟而归
瘦骨嶙峋 残酷无情 身强力壮 抬眼望去 四处逃窜 四面八方
穿浪而行 寂静无声 海底深渊旋 深不可测 自言自语 高耸
难以置信 银光闪闪 模模糊糊 有滋有味 血肉模糊 轻手轻脚
吞噬一切 嘎吱作响 残缺不全 守望 年轻力壮 瘦骨嶙峋
静悄悄 难以置信 银光闪闪 模模糊糊 有滋有味 血肉模糊
轻手轻脚 风吹雨淋 困难险阻 深不可测 不知疲倦 忙忙碌碌
一无所获 洋洋得意 不紧不慢 筋疲力尽 自强不息 若隐若现
措手不及 波涛汹涌 多姿多彩 自言自语 深不可测 纹丝不动
累累伤疤 瘦骨嶙峋 不屈不挠 永不言败 惊奇骇愕 重整乾坤
惊魂未定 吞噬一切 嘎吱作响 残缺不全 年轻力壮 难以置信
银光闪闪 模模糊糊 有滋有味 血肉模糊 舒舒经络 奉陪到底
颐指气使 不偏不歪 海水蒙蒙 若隐若现 难以置信 银光闪闪
模模糊糊 有滋有味 血肉模糊 轻手轻脚 风吹雨淋 困难险阻 深不可测 不知疲倦 忙忙碌碌 一无所获 洋洋得意 不紧不慢 筋疲力尽 吞噬一切 嘎吱作响 残缺不全
篇11:老人与海摘抄笔记
全文共 345 字
+ 加入清单我在暑假里看了第一本书是《老人与海》,故事的内容是这样的:一位老人常年独自在海上打鱼。终于有一次他捕获到了一条比他船还大的鱼,满心欢喜的回家了,在回家的路上遇到了成群的鲨鱼,鲨鱼要吃老人捕获的那条大鱼,他使出浑身解数和鲨鱼搏斗。虽然老人经验丰富,但是鲨鱼毕竟是海中霸王而且又成群结队,最终那条鱼被鲨鱼吃光了。老人历经一番艰辛,最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架和一身的伤,可还是得到了人们的赞赏。
这就是《老人与海》的故事,老人没有被任何困难压倒,他尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不饶的斗争。他说:“一个人并不是生来要被打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他”。
这种永不言败的精神值得我们学习,以后当我遇到困难时就应该想想老渔夫的坚强和对生活的热爱。我也要学着坚强,自己面对困难。
篇12:小巷,青藤墙与老人作文800字
全文共 834 字
+ 加入清单微风吹拂,落叶飘飞,无意间又踏上这条小巷。几年前,我经常至此,因为他是我出门的必经之路。现在至此,因为我想回来看看。
小巷是由整齐的石砖铺成,现在已满是尘土,边角已破损不堪。围墙已没了那时的整洁。枯藤缠绕在墙缝之中,显得黯淡失色。我慢慢地向前走去,却总感觉少了点什么。
忽然一声有旋律的铃声打破了这条小路的寂静。先前呆滞了一会,后来才发觉原来是旧时的校园。一盏茶的功夫,转过巷角,引入眼帘的是一座小桥。站于桥头,放眼望去,学校就在桥前的不远处。学生才开始向校外陆陆续续走来。他们谈笑风生,脸上的笑容是天真的,美好的。他们嘻嘻哈哈,陆陆续续的从我身走过,有时候我真的感觉我也是他们身边的一员,想与他们共享自己的喜怒哀乐,生活琐事。
不知不觉,来到校园门口,门口的墙引起了我的注意。那是个破损的墙面,但有青藤在缺口扎根,那是校园周遭唯一的青藤,夏日还会绽放美丽的花朵,它遮掩了墙面的缺口,略显生机。但我感觉这并不完整,我努力思索着,想把时间倒流回从前。
我想起来了,还少了那位位老人。他我最想见的人,因为放学后饥饿和无聊总是围绕着我,那位老人就是那个“开门人”,它能让我的饥廖消退。每日校门口,他总是拉着一个小推车站在那面绿藤墙前,车上一个大铁板热气腾腾,上面的热气如水上点起的涟漪褶皱,香气扑鼻。我总会匆匆的跑上前去,忘却作业和寂寥的课堂,看到乳白的豆腐和它上面的料衣,金黄发亮,油也为它欢腾,向四周溅起。油,料,豆腐的相互交融,此景此情点助了味觉,让我无法抗拒。那个老人常常会大汗淋漓,汗珠从白发滑落,也无闲顾及,只是默默忙碌。还有那句你的“豆腐好嘞”更让我对那个慈祥的老人念念不忘,那句话也如每夜的晚安一般每天必不可少,一直伴着那是生活。在我眼中,那位老人就如青藤一般充满活力升级,成为我那时的不可或缺的一部分。
现在许久过去了,老人也没有出现在那里,夕阳下没了他的影子,留下的也只青藤的莎莎响声,和空旷的小巷。
时间也确实消磨了一切,尘路,空空的青藤墙,连风也都多了一丝凉意。
篇13:孝敬老人作文600字
全文共 671 字
+ 加入清单我飞快的跑到学校,同学们带的有的是八宝粥,有的是罐头,有的是牛奶,有的是面包,我带的是八宝粥。我们在教室里等待着出发,个个面容严肃,个个人都迫不及待。过了一会儿老师还没来,我们就说起话来了。正说的热火朝天的时候,老师突然“降临”,我们立刻抬头挺胸,个个人坐的端端正正的,都等着老师发话呢,忽然学校的广播铃响了,我们去吃早饭。都吃完了后,我们出发了,在我们前面的是501班。在走的过程中发现地上有许多的甲虫,我一走就踩死几只,那种甲虫很可怕。到了公路的时候有个车想过去,看到王主任手举着一个五星红旗,车子就立刻停住了,乖乖的让我们先走过去,这时候都太热了,有的同学边走边窃窃私语,有的在吃东西,有的在玩儿,很快我们就到了光荣院。
我一跨进光荣院就看到上面写了三个金黄色的字——“光荣院”。首先,我们进去到了客厅,看到了一幅画,画的是牛郎和七仙女,老师给我们讲他们的故事。有一天,牛郎去采药看到了七仙女,心里就喜欢她,他们回家时牛朗的父亲去世了,牛郎非常伤心。……我们被分配到各个房间,我看到了一位老人,我剥开香蕉喂给老人吃,老人笑了,黄倩会跳舞,黄倩跳舞给老人看。然后我们把学过的诗词都背给老人听,把带来的吃的都给老人吃。然后我们到了一个健身的地方,就各自玩儿了,我们都玩得很开心。我们该集合了,按照来这儿的顺序一个班一个班地走回了学校,这时已经是下午四点多钟了,就各回各家了。
这一次我孝敬了老人,不是我的家人,而是别人,以后我还要孝敬我家的老人,我的父母,我家的老人,比如奶奶、爷爷、姥姥等,我都要孝敬他们。
篇14:修鞋老人作文600字
全文共 608 字
+ 加入清单在文昌小学门口,每天都会在那出现一个五六十岁的奶奶。
周末,我都会和爸爸去买菜,总是会路过那里。
每次来客人,她总是微笑着迎接。她一笑,脸上的一条条长长短短的皱纹就更多了。她总是细心地问鞋子哪里坏啦?然后保证给你修好。你若是没事想看着她修鞋,跟她说一声,她马上就会给你递过一把椅子。
她爱和客人聊天,什么菜价、形势、国内的和国外的一些新闻,还有一些贪官这样那样的事。看似捕风捉影,张冠李戴,也总是有根儿……要是有人和她争辩,她就笑着说:“我也是听来的,没文化。不过,那些贪官们要是全部都逮起来,不亏!”
她修鞋也有绝活,鞋子哪里坏了,她拿出垫子一垫,一缝,然后,一把小木槌,高抬,轻落,笃笃笃,如同小鸡啄米,点点砸下,木槌相依……鞋子就平平整整,亮亮堂堂的了。她会说:“你看鞋也有骨,就立起来了。”她平时也会卖一些鞋胶,鞋垫之类的东西,每次给客人修鞋,她总是会推荐让别人买,不过价格也会比别家的低点。
无论刮风下雨,她每天都在那里,慢慢地,成为了一道美丽的风景线。如果一天没有见到她,就感觉缺点什么似的。
她头发灰白,脸上有一些皱纹。我原本以为她生活很苦,一次爸爸问她,为什么年纪这么大了,还出来做事,不在家休息休息享享福呢?子女在干什么呢?她回答道:“儿女虽然不让干,但我也不想给他们负担,反正我现在也还干得动,能挣一点是一点。”我不禁有些佩服。
人一辈子活着不能总依靠别人,只有自食其力才是最牢靠的。
这是一位修鞋老人告诉我的。
篇15:中学生老人与海的读书笔记
全文共 1130 字
+ 加入清单忙于学习,很少看一些名著,加自己对西方文化背景了解肤浅的缘由,对外国作品总是敬而远之,偶尔拿来以充“门面”,事后都不了了之。可面对《老人与海》时,我的眼睛一亮,仿佛被唤醒了什么。
我十分佩服小说中老渔夫的意志,他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神,才能获得成功。小说描写的是一个年近六旬的老渔夫,在一次单身出海打鱼时,钓到了一条大鱼,却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后,才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼,虽然明知很难取胜,但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食,但老人仍不愿就这样放弃,最终突出重围,将大鱼带回了渔港,让其他渔夫佩服不已。
当我读到“老渔夫想:这里离海岸实在是太近了,也许在更远的地方会有更大的鱼……”时,我十分佩服这位老渔夫,因为他这时已经打到了一些鱼,但他没有安于现状,而是向着更大的目标前进。再看看我们,平时遇到一点小困难,我们都叫苦连天。我们是祖国的未来,应该像这位老人一样胸怀大志,去追求更好、更大的目标
老人没有被任何困难压服,他尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。他的一句话,把我深深地折服了。他说:“一个人并不是生来就要给打败的,你可以消灭他,却不能打败他。”这句话表现着一种尊严和生命努力争取的本能。当故事结尾老人带着那副空骨架回到小镇,大家都为他欢呼,视他为英雄。因为真正的胜利,不在于赢得多少收获,而是不畏艰险、不肯轻易屈服的精神以及为它拼搏的过程。
当我读到这本书的结尾时,我的脑海中浮现出一个问题:作者海明威最终为什么没有让老人胜利呢?当我读完这本书时,我终于明白了。用小说中老人的话来说:“一个人并不是生来就要给打败的,你可以消灭他,却不能打败他。”这就是《老人与海》想揭示的哲理。不可否认,只要是人就都会有缺陷,但最重要的是你怎么去看待它。承认了这个缺陷之后,是努力去战胜它还是去屈从它呢?当你努力去战胜它之后,不管结果怎样,都已经无所谓了,因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过,难道他不是一个胜利者吗?老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。因为他没有向大海,向马林鱼,向鲨鱼妥协和投降。虽然老人战胜了大海,战胜了马林鱼,输给了鲨鱼,但从另一个角度看,老人是最终的胜利者。就如音乐大师贝多芬所说:“我可以被摧毁,但我不能被征服。
一位名人曾经说过,命运是不可改变的,可改变的是我们对命运的态度。“人生自古无直路”,可见如何对待生活中的挫折和不幸也是一门学问。现实中,考试落榜,工作受困,疾病缠身,有权者的压制打击,无权者的诽谤嘲讽,每个人都会遭遇难题。但即使身处山穷水尽集中,也不要灰心,因为柳暗花明又一村!
篇16:老人与海读后感及心得感悟
全文共 879 字
+ 加入清单我第一次知道老人与海这个故事是我在初中时,历史老师课上给我们看的,但是那次是通过电脑下载电影来看的。电影中我看到了一位不服输不放弃不相信命运的老渔夫。
故事中主要是在围绕着老人,大马哈鱼以及大海中潜在的一系列危险。我看的这部电影是由《老人与海》这本书中的故事情节拍摄的,而这本书的作者,海鸣威,他以其独特的写作手法和写作思维,给读者展现的并不是传统结局(老人胜利而归),而是老人空手而归,这种结局给读者更加大的思考,这样,读者就会更加会注意到主人公的过程而不是结果。我想海鸣威他这样写的目的也就在于此。
老人与海的真正协作目的不是为了告诉我们读者这样一个故事,而是告诉我们有这样一种精神是值得我们每一人去学习的:锲而不舍,努力拼搏,不畏风险,改变命运。
我是在保送(2)班班主任的提示下,才到网上寻找这本书来读的,这几天读了之后,在文字和人物精神上有了更多的认识,我不说是重新的认识,因为电影已经通过强悍的视觉,听觉两大方面为我们生动形象地展现了故事的大概面貌,这很大程度上满足了读者时间上的允许范围,但是由于电影并不是原汁原味的,而是被导演先咀嚼过,再送到我们嘴边的精神食粮,不是吗?读书比看电影更能真实地完整地接近作者的内心世界。作者的内心世界即使细微,哪怕藏匿得很好,也会在其笔尖在不经意间流露在文字深处,也许这就是文学创作的真正魅力。
我从《老人与海》这本书中看到的是作者更多的对老人的心理活动和语言表情的细微描写。这是我从看点验的过程中难以捕捉到的,因为电影放映的时间短暂,而对于书,如果你拥有它并渴望拥有它,那么它就会成为你忠诚的奴仆,他会等待这你去读它,它可以等你一天,一月,一年,知道你死或直到你不需要它,书它会等待你任何时候读它的任何部分,不是吗?
我再联系起了我不久前在胜利剧院观看的北京大学曹文轩教授的讲座,我想起了他所说到的文章的魂,想到了他所说到的文学的未来发展趋势,我突然想到了一本书的存在意义,书的存在实不过为了表达作者的某些观点,想法,心情,或记录某些相对重要的内容,或其他。但是书终将成为人们要看的载体,如果书对人是无用的不如不要书。
篇17:老人与海读书笔记
全文共 4163 字
+ 加入清单曾经在初中时读过《老人与海》这篇经典小说,当时或许是涉世未深,还不能真正的理解其中所蕴含的人生哲理,而今故书重读,终于又拾起其中精髓,“你尽可把他消灭掉,可就是打不败他”。
读完《老人与海》,感触颇多,不禁感慨现在的大学生活。老人的身上,折射出了我们每个人生命中所必须经历的一些东西。而老人最终还是一个失败的英雄,而现实中大多数的我们,确实一败涂地的失败者。
八十四天的时光,老人没有任何收获,有人说老人“倒了血霉”,但老人的内心是强大的,这点霉运还打不倒我们的圣地亚哥。从这个角度讲,老人确实具有坚韧不拔的毅力,因为几十年的捕鱼经历,再多的风风雨雨都历历在目,眼下捕不到鱼算不了什么,众人的非议也奈何不了我,在整个世界都不再相信他时,他仍能够看破放下,处之泰然,真正的生活中的你我,又有几人能有老人这般心态?就从我们大学生的角度来讲,六七岁同时进入了学校,面对同样的知识,有些人就养成了好的学习生活习惯,而有些人却依然难以脱离父母的怀抱,差距也就在这时拉开。但学前教育并不能完全决定一个人所有的学习时光,坚持到最后的人才是胜者。这使我又想起了老人年轻的时候曾与一位黑人运动员比手劲比了整整一天一夜,但还是老人坚持到了最后。在船上,一个人孤独落寞的时候想起这样的美好时光,给自己勇气,给自己安慰,我还不老,没什么能够战胜我的,这就是老人,一个永远不服输并能找到让自己快乐的理由。回过头看看自己的大学生活,一个好兄弟曾经对我说“找不到快乐的理由”。是啊,我们没有老人那般经历,没有老人那般心态,没有老人的信仰,我们每天只是机械化的、碌碌无为的被安排生活着,我们甚至找不到这个世界上我们存在的理由和痕迹。为什么会这样?因为我们还不够忙碌,不够充实,我们还没学会像老人一样坚持,老人的毅力是无与伦比的,只要有一丝气息,就一定要战斗到最后一刻,鱼叉插死了鲨鱼,鲨鱼沉入海底,带走了鱼叉,没有了鱼叉,把刀绑在船桨上,当鲨鱼再一次来袭,老人的内心不是恐惧,而是战斗,殊死一搏,就算刀也折断,船桨也折断,只要手中还剩下一只木棒,就算鲨鱼已经把大马林鱼吃的体无完肤,就算老人的手已经献血直流,但只要内心想战斗,那么什么也阻止不了老人。和老人相比,我们的十四年寒窗苦读,又算得了什么呢?老人的每一次出海,每一次与鱼儿的较量,都是勇敢者的游戏,都是在用生命战斗,而我们经历了十四年的寒窗岁月,只是为了今朝在大学宿舍里的安逸享乐,平庸无为吗?或许有些人会觉得大学生活实在缺少挑战,而老人如果也呆在岸上,会有挑战吗?会有波澜壮阔的人生经历吗?所以生活是由自己主宰的,你可以决定过得很平庸,也可以充满挑战,平庸的生活正如风平浪静的大海,不甘寂寞的人不喜欢这样的节奏,甘于寂寞的人适应了这样的平静,所以他们的生命中也再无快乐与欣慰。而老人一样的战士们,总是寻找任何机会充实自己挑战自己,老人是不可战胜的,你一个年轻人又有什么理由退缩?如果你不在年轻的时候豁出去找点挑战做出点事情?那么随着年龄的增长、惰性的增加,将来的你又能做出些什么?你有老人一样的毅力你懂得老人的坚持吗?大学是自由的,所以也就出现了两极分化,有些人整天窝在寝室里,叫外卖,要同学帮忙答到、交作业,整天各种网游和虚拟;而有些同学不会从早晨睡到正午,因为他知道,这样睡去,时间就这样过去,而如果早早起来看看书跑跑步,那么自己的脑海和自己的身体都将在未来的某一天为自己感到骄傲和自豪,因为他知道“生时何须久睡,死后必定长眠”。你可以选择争取优秀争取卓越,因为优秀是一种习惯,你可以每周读完一本书,看一部经典的励志电影,然后加入很多社团组织,并在其中扮演重要角色,你可以在假期出去做兼职,你可以多出去走走,你有你的收获,同样在去年九月大家都以差不多的成绩坐在了同一个教室里,但四年后走向社会时,大家的工作可能就是有天壤之别,像老人一样,坚持,
你才会笑到最后。
我们没有办法改变天气,但我们可以左右自己的心情。十分佩服老人的心态,面对什么事都处之泰然,超脱无比。生活本来没有太多的道理,而有些人却硬要编出来一些道理,而这些道理左右着你,压制着你,让你喘不过气来,仔细想想,这又何必呢?我们都是生活在同一个星球上长着两只眼睛的高等生物,我们本来就没有什么不同,一切的一切都没什么好奇怪的,所以老人八十四天没有捕到鱼也不是不可以接受,就算整个世界都不再相信我了,至少还有我自己从未质疑过自己,而没有捕到鱼又算得了什么呢?我们是活在别人的评论中还是自己理想中?别人的评论和不解决定不了你什么,我们为自己而活,不是为别人而活。有时候很多烦心的事缠身的时候,我会很不爽,但我依然会坚持去做,并在嘴角挂上一靥冷笑:“你的能耐呢?就这点本事?我还不够忙,我已经做好了最坏的打算,我全部都可以接受,放马过来吧!哥无所畏惧!我看你能把我整怎么样,你打不倒我,那就是我战胜你!明天早上的太阳还会照常升起!这个冬天还会有新年的到来,春天还会有燕来花开!你奈何不了我的,我的身体是钢铁做的,你战胜不了我的。”这就是所谓的精神胜利法吧,自我是强大的,就像老人钓大马林鱼时,和它在海上周旋时,老人总是自言自语,和自己的手说话,和鱼儿说话,和鸟儿说话,有时他还会同情水中的大马林鱼,觉得它是自己的兄弟,老人好像没有把这当成一场狩猎,老人把这当成是他和自然的一种交流,老人是敬畏自然热爱自然的,蓝天,蓝色的海洋,飞舞的鸟儿都能给老人的世界带来一丝快乐,老人是孤独的,英雄总是要学会孤独的,在孤独的时候,要学会如何排遣自己的时光,并不被孤独打败,老人一直在说话,或许这也是享受孤独的最好的方法了,自己给自己的都是永不倒下的力量,随心随性,不喜不悲。
小男孩拥有老人这样的朋友,他是幸运的;老人拥有小男孩这样的朋友,他是幸福的。这就是友情,这就是朋友,朋友不是荣华尚存时的歌酒升平,真正的朋友是当你落难时的一杯啤酒,一根香烟,或是一只鱼饵。老人和小男孩成为了朋友,这种感情是最真挚的,不掺杂一点世俗的功利。反观现在的社会,谁能说出几个荣辱与共的朋友?我想生活在现代社会的人们是悲哀的,是孤独的,这种孤独使他们视利,使他们处处为自己的利益考虑,而忘记忽略了人性中最美好的那些东西。早些时候的一些伟大的哲人感慨友情在人生命中的分量,而现在的人们却不再相信真正友情的存在。就拿大学校园而言,认识几百甚至上千人,而真正能发自肺腑的,能和你共患难的的朋友又有几个呢?在涉及许多利益和竞争时,平日里的好兄弟反目成仇,暗地里勾心斗角尔虞我诈。突然间很是羡慕老人和小男孩,这一幕让我觉得特别温馨特别有爱,什么时间我们的大学校园我们的社会也能够这样,多一份真诚无私的关照,少一丝猜忌和怀疑,人与人之间本来应该是互相包容理解的,但现在为什么这样了呢?我在想,是不是我们的社会出了问题呢?而谁又能告诉我如何解决这些问题呢?
我在想,如果当初老人没有割断所有其他的钓钩,最终的结果会是如何。老人为了这样一条大马林鱼,放弃了其他的好些东西,而最终的结局却是放弃的东西被放弃了,而追逐的东西却没能最终得到手。或许这就是人生吧,人生是一场没有彩排的戏,现在的某个决定或许就会决定未来的某个结果,或许不会,有时候我会想,我们脑海里真实的东西都是过去存在的,也就是说都是定格了的。那么定格的是不是就可以说是命中注定的呢?没人可以给出答案,因为现实或是未来只有成为了过去才可以被证实,而过去的某个决定或是一念之差是否会决定现实或是未来呢?而事实是高一入学时的一些选择并没有决定我高中毕业时的样子,我所选择的幻想的。大一的选择也没能决定现实,或许也不会决定未来。因为或许这一切就真的是早已注定的,非常之努力和浑浑噩噩的生活其实没有本质的区别,当把别人的现实和你的过去相比,你不需要羡慕,你不需要后悔,因为过去的某个决定的改变并不意味着现实就一定能改变,而过去成为了现实才会有后悔这种感觉,正如所说或
许一切早已注定,我们只能真实的感觉到自己的思想,而我们自己思想之外的一切或许都是不真实的。可是我们还是要有理性的选择,因为未来还是不确定的,你不知道这样的选择会意味着什么。我不知道这样的想法是否正确,因为这样的想法本身就没有观点,所以也难以定义正确与否。
最终在实质上老人还是输了,尽管老人的内心从未被战胜。但输了也代表不了什么,输了就不可以继续战斗了吗?不过这次我们的老人真的是累了,累了就好好休息吧,等精力充沛了,好迎接下场战斗。是啊,人总是要失败的,只有这样才可以成长进步,于我而言,大学里失败的次数太多了,不过每次,败了,趴在床上,安心睡一觉,等看见了第二天的阳光,那么一切都已经过去了,我正微笑着迎接新的挑战。
《齐物论》和人与自然
说实话,《齐物论》这篇文言文,短小精悍,蕴含着深刻的这里。而我们的庄老前辈的某些理论,也更是神一样的存在,不是我们这些无知的少年所能理解的。《齐物论》大概是讲世间万物各有自己的运转规律,但最终其本质属性又会回归到天、地、人,不会因人主管的感受而有所变化和不同。
庄老前辈的理念很难理解,以前听说他梦见自己变成蝴蝶,我还是没有搞清楚这有什么机缘,我也经常做梦,梦见自己不是被刺客追杀就是拯救世界,而醒来还是会发现自己依然在自己的床上,我依然没有被刺杀,世界依旧如此,今早的日出,我也好久未见了。或许老前辈的意思就是人各有志,而这意愿却不会影响到时间万物的运转,就像北冥的大鱼,大鸟,其游也罢飞也罢,都不影响枝头的燕雀叽叽喳喳。
我觉得庄老前辈未曾料到,如今的人们,已经可以控制时间万物的运转规律了。春夏秋冬,本是自然轮回,而今人类把地球都加热了,全球变暖,人类的贪婪谋杀了这个星球上一个又一个生命,人类依然乐此不疲,不知反省。
现在的世界,还齐吗?各种文化、行为方式已经开始反伦理、反自然规律,当然也开始反人类自己了。人类是矛盾的,明知道这样做不对,嘴上说环保、道德、文明,可在现实中依然是丑态毕露,其中确实不乏向庄老前辈这样的先知,但毕竟是少数,也左右不了文明倒退的趋势。
人类应该敬畏自然,人类本来就是自然的产物,就像母亲养育儿女不是为了将来有一天儿女长大了回来杀死母亲的。人类也是,地球是我们的家,没有责任心的人进不了天堂,活在人间也会遭尽唾弃。
篇18:老人与海读后感300字
全文共 375 字
+ 加入清单今天,我读了《老人与海》这篇文章。
这是一位老人独自在海边打鱼。他钓到了一条大鱼,可遇到了鲨鱼,他拼命地与鲨鱼搏斗,可鲨鱼把能吃的鱼肉全吃了,结果这条大鱼只剩下不到一半,却还有800磅左右。
是啊!只要尽自己的最大努力去做,不管是成功还是失败。5月份的时候,我报名参加了希望英语风采大赛,老师把稿子发给了我,我便天天练习,可是,老师检查的时候,却发现,我的稿子和另一个人的稿子一样,那时,只剩下5天的时间,老师对我说:“要不是你在背一篇吧,我相信你。”
最后,我经不住老师的软磨硬泡,又从新背了一篇,我开始更加疯狂的背这篇稿子,晚上也不玩了,到了那一天,我去洛阳比赛,背完了整篇文章,可只得了87分,没关系,以为我付出了比别人多一倍的努力,下一次,我还参加。
每个人都不要被任何困难所压服,尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争,这样,才有可能成功。
篇19:最新初中老人与海读书笔记
全文共 840 字
+ 加入清单圣地亚哥这位老渔夫的形象,贯穿整篇小说,给人留下了深刻的印象。圣地亚哥经过重重艰险捕获一条“不止磅重的马林鱼”,这个惊人的重量,禁不住让人想象那条马林鱼的形状、身体和硕大强壮的鱼尾。在捕鱼期间,圣地亚哥日夜追随着鱼的踪迹。直到这庞大的马林鱼累了,他才奋起一搏。在与马林鱼较量的日日夜夜,圣地亚哥虽然精疲力竭,但心中那份坚定的信念始终支撑着他,成为他的力量的支柱。
但好景不长,这条硕大的马林鱼被鲨鱼吃了。他只拖到一副鱼的骨架回来。虽然只剩下骨架,但却震慑了从前笑话圣地亚哥的人,他们纷纷向他投来崇敬的目光。
小说以写实的手法展现了捕鱼老人圣地亚哥在重压下仍然保持的优雅风度。这种精神上的永远不可战胜使圣地亚哥成为文学史上的一个典型的硬汉形象。这样的硬汉在生活中是比较难以找到的。现实生活中随处可见的是被打败的人而不是被毁灭的人。也许有人怀疑老人的智商,认为与这么大的鱼战斗,简直是自讨没趣,兴许还会把自己的命赔上。
但是在巨大的诱惑下,人可能会不顾一切地去搏斗,甚至献出生命。老人在连续多天无鱼的情况下,实然而来的马林鱼便对他形成了一个巨大的诱惑,使他奋不顾身。这个老人的形象,其实很可能就是作者的一个理想的投射。在现实生活中,人都是脆弱的,即使外表显得很坚强,却仍掩盖不了易碎的心。海明威自己在生活中无法成为圣地亚哥那样的硬汉,于是他用笔塑造出了这样一个他心目中的硬汉。
《老人与海》中的鲨鱼,作为一个与老人对立的形象,又是抢夺劳动果实的不义之士,往往被人们唾弃。但是生活中本来就是处处有竞争者。俗话说得好,有竞争才有压力,有压力才有动力。世界上没有人是无敌的,即使没有人敢做你的敌人,你自己也将是你自己最大的敌人。
作品中的老人看上去是失败了,但其实他是胜利了。他虽然没有得到硕大的马林鱼,但他却意外地收获了勇气,收获了顽强,更收获了别人的尊重。在现实生活中,谁都想在竞争激烈的人生舞台上占领一个区域,哪怕不是在灿烂的舞台灯光下,哪怕在黑暗的角落里,也是一片天地,是光明外的另一个晴天。
篇20:老人与海的读后感
全文共 763 字
+ 加入清单“一本书就像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向人生的无限广阔的海洋。”小学三年级的暑假,我读了《老人与海》,这本书是美国著名作家海明威写的。
书中讲述了一位老渔夫,在钓不到鱼的第85天,终于钓到了一条体重约1500磅的大鱼,老人无法把它钓上来,反而被大鱼拖着船往海里航行。老人艰辛地与大鱼奋战了两天两夜后,终于杀死了大鱼,可是这个“战利品”却被许多鲨鱼抢夺了。经过激烈的斗争,最终老人精疲力尽地拖回了一副鱼骨头。
读完了这本书,老人与大鱼、鲨鱼搏斗的场面在我脑海里挥之不去,让我很震惊!老人与大鱼奋战的过程中,在没有水、没有食物、没有武器、没有助手、左手抽筋的情况下,还丝毫不灰心,严肃认真,一丝不苟,坚持不懈,拥有耐心,永不放弃!我非常敬佩这位老人,想起了自己有时在学习中遇到了一点困难就退缩,没有耐心,没有勇气,真的很惭愧!我要学习这位老人的精神!
老人带着大鱼回港的途中,几次三番遭受凶猛的鲨鱼的攻击。书中那些场面的描写,我看得心惊肉跳,心潮澎湃!比如,在第十七章,“鲨鱼的第一次攻击”中,“鲨鱼飞速地逼近船艄,它袭击那鱼的时候,老人看见它张开嘴,它咬住鱼尾巴上面一点儿的地方,牙齿咬得嘎吱嘎吱地响。”又如第十九章“惊心动魄的搏斗”中,“另一条鲨鱼这时也张开了大嘴扑上来,它直撞在鱼身上,闭上两颚,老人看见一块块白色的鱼肉从它嘴角露出来。”……我真是十分佩服海明威先生,怎么可以用文字把场面写得像真的一样。我定要好好学习,争取写出自己的好文章。
今年寒假,我再一次阅读了《老人与海》,禁不住暗暗地赞叹——书中内容真是太精彩了,有许多值得学习的地方!“没有永恒的胜利,只有永恒的意志。”“一个人可以被毁灭,但不能被打败!”也许以后在生活上或在学习上,我们会碰到一些困难和挫折,但是,一定要有信心、勇气和毅力,努力地去战胜它!加油!