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读了凡四训有感总结(最新20篇)

我读完《西游记》后,知道了由四个主要人物,分别是:孙悟空、猪八戒、沙和尚和唐僧。除了这几个主要人物之外,还有:仙人、佛主和大大小的妖怪等。以下是小编为大家准备的读了凡四训有感总结,仅供参考!

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读中国节气有感800字

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提起二十四节气,许多人都会下意识地接一句:“知道!中国有二十四个节气!”但是,对这些节气,你又了解多少呢?随着年龄的增长,学习的知识越来越多,也接触了不少的节气知识,但我还是觉得自己对节气不熟,背下了节气歌,也只是认识了这个所谓的“节气”而已。

暑假里,我充分地了解了中国的二十四个节气。有人可能会疑惑地问:“暑假中只有两个节气,可节气一共有二十四个,一个暑假,你怎么可能会了解完二十四个节气?”其实,我是看了肖复兴老师写的有关于中国节气的这本书书,认识了二十四个节气,并且跟它们打成了一片!

二十四节气是根据太阳在黄道(即地球绕太阳公转的轨道)上的位置来划分的。在春秋时期,就已经有了仲春,仲夏,仲秋和仲冬四个节气,后来到了《淮南子》一书的时候,就有了和现代完全一样的二十四节气。

立春,就是春天的开始;雨水,表示气候逐渐回暖,冰雪融化,大地复苏……每个节气都有各自所代表的含义,连起来就是一首优美的诗:“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋露露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”我最喜欢,最期待的节气就是大雪,漫天飞舞的雪花,犹如一个个可爱的小精灵,孩子就可以到窗外打雪仗,滚雪球,堆雪人,可惜,我们身处南方,很少能够看到这种美丽的景色。

二十四节气既是古老的文化和趣意,也是承载了民族和民俗文化的密码锁,你只要拿起这把密码锁,打开传统文化的闸盒,就能够领会它的奥妙;整本书图文并茂,文字优美,生动有趣,图画精致,活灵活现。对于还是小学生的我们来说,这本书的颜值已经十分的高了。

看完这本书后,我不得不承认,肖复兴老师讲的故事真的十分有趣,每一个节气,已经不再是像度娘上的官方回答,死板无趣,而是加上了自己的生活经历,感想,还有古诗等等内容,让我情不自禁地就深陷故事的情节……

在这本书中,我不仅收获了阅读的快乐,还有新的知识,让我了解了大自然的神奇和中国传统劳动人民的智慧!传统文化的知识一定不止于二十四节气,期待下一次与传统文化的邂逅……

大埔县高陂中心小学 504班 罗依桐 指导老师:黄爱群

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篇1:读西游记有感中学生作文

全文共 465 字

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《西游记》是一本我百读不厌的一本书。在不同的时期读,有不同的感受呢!幼年时,我看连环画《西游记》,它在我心中有着一个个传奇的故事,三打白骨精,大圣闹天宫,……还有一首儿歌令我印象深刻“唐僧骑马‘咚咚咚’,后面跟个孙悟空,孙悟空跑得快,后面有个猪八戒,猪八戒鼻子长,后面来个沙和尚,沙和尚挑着担,一路四人取真经。”从这首儿歌中我还懂得了这四个人都吃苦耐劳,坚持不懈的为自己的目标而奋斗,这值得我们学习。

现在,我再读了少年版的《西游记》,我对里面的人物也有更深的了解,我喜欢孙悟空,“三打白骨精”,“计收猪八戒”都显示他的本领大,他聪明机灵,不管妖魔鬼怪怎么狡猾,也逃不过他的火眼金睛。他有责任心,遇到比他厉害的妖怪,他从来不惧怕,想办法,请高人帮助,就连他的师父错怪了他,他都来不放弃,一路上尽心尽力的保护师傅去西天取真经。我觉得我们要向孙悟空学习,做一个有责任心的人,在学习上,不能因为遇到一些难题就打退堂鼓,要努力进取。

在生活上不能因为受到一些挫折就自暴自弃,不思进取,不要因为别人的一点过失而斤斤计较。《西游记》让我受益匪浅!

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篇2:读《童年》有感[400字]

全文共 513 字

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这本书主要讲了小小年纪的阿廖沙失去了爸爸后,又不幸地失去了弟弟,后跟母亲一起到了姥姥家,其间他得到外祖母的疼爱、呵护,受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶,在姥姥家认识了一群亲人,同时,他也亲眼目睹了两个舅舅为争夺家产争吵打假以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪。阿廖沙是在这种“令人窒息的,充满可怕的景象的狭小天地里”度过了自己的童年。在这本书里能借着阅读,了解到世界各民族的风情人俗,生活方式;更能发现,跟民族几乎都有想似的善恶观念,而且会为相似的事情而感动,感化。

童年,本是我们无忧无虑,能尽情玩耍,是我们美好的回忆。而在阿廖沙上,童年确是不堪回首的地狱一般,家里的人只有残忍和自私,没有一丝丝的温暖,生活在这个家中,让人感到窒息。但幸运的是,还有外祖母,和像外祖母一样的人去爱护他,保护他,又让他得到了温暖。

我不禁为阿廖沙的童年感到惋惜,原本快乐的童年,却是这样。不过,我相信,阿廖沙是一个坚强的人,他一定会好好地努力,摆脱这样的生活,毕竟,向他这样的童年谁都不愿意去过,他真是一个可怜的人啊。

这本书也告诉了我一个道理:人活着就要向善,就要诚实,正直,就要勤劳,勇敢,要永远追求美好的事物,去好好度过一个属于自己的童年。

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篇3:读《伊索寓言》有感小学生作文

全文共 604 字

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3月5日,是伟大领袖毛泽东为共产主义战士雷锋题词"向雷锋同志学习"40周年的纪念日?我不应学习她于残缺中寻求完美精神吗。关爱,如一眼清泉,滋润我们的心田。我从5路公交车上下来,外面已是风大雨大,当我打开雨伞,正要回家时,看见二楼的沈外婆也正要冒雨回家,急忙叫了声:“沈外婆,我有伞”!

伊索寓言是由古希腊的伊索写的,书一共有296页,共计317个小故事,在每一个小故事的结尾,我们总会看到一句非常有价值的话语,真是画龙点睛呀!

在这317个小故事中,我感受最深的是《牧人与海》这一个小故事,这个故事讲的是有一个牧人,本来在海边的草地上放羊,但他见大海宁静而又温顺,下个去海上做生意,于是他吧卖掉了,然后买了干鲜水果,船在海上遇到了大风暴,船几乎就要沉了,他不得不把所有的干果抛入大海里,他才幸免于难……通过这个小故事我明吧了:人们从灾难中得到学问,吸取教训。我在孔雀与天后赫拉的故事中明白了人们不可能十全十美,我在牛和鹿中明白了在逃一种危险的时候,千万不要忽视另一种危险。

这些智慧并不是凭空产生的,它来源于人们对生活的观察和感悟。书中的故事都是平常甚或中的事或取材于生活,到从这些简单的小故事中我们总是能总结出来一些珍贵的道理,这些道理鼓舞着我,激励着我,教会我如何面对生活。也使我敬畏生活,因为生活中包含的智慧真是太多了。

这本书不仅教会我了知识,也教会我了生活态度,做人的道理……

[读《伊索寓言》有感小学生作文

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篇4:人教版七年级上册三单元作文:品《观沧海》有感_650字

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最近看了易中天先生的《品三国》,再次体味曹操的诗作《观沧海》:

“东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。”,又有新的感悟。

回想01年秋风刚起,有幸“东临碣石,以观沧海”。晨白时,站在临近碣石的金山嘴上(有的考证说碣石在此,其实错也!真正应在鸽子窝的鹰角石旁的西崖顶上),观看日出。只见东方海平线放出红光,接着红日水上水下相接,瞬间跃出海面,万道霞光,极为壮观。当红日升高时,有人举起手高叫,快拍照!快拍。一看,原来是想拍手托太阳的,引来一片欢笑和模仿。

一天晚上坐在卧床上,突见月亮升起,逐渐高离海平面,想到“日月之行,若出其中”,灵感一动,何不看看月出。第二天晚上提前了一刻钟静候,果然看到了平生从未见的奇景。只见东方银光逐渐增大增强,一轮圆月缓缓腾出,银波万里,尤其是跳离水面一霎更是慑人心魄,仿佛巨大的夜明珠照亮海空,真是“幸甚至哉”也!

然,从未见旅游宣传“看月出”,实在是疏忽,或明知不宣,乃失策也!而操却观得细微,遥想当年必看了日出月出,写下了如此壮丽的诗篇!

由此,不禁想到,秦皇、汉武、魏武、唐宗、康熙、乾隆都到过此海边,得到后世最不公正评价当数谁?!同样都是中华民族杰出的贡献者,为何评价却是天壤之别?!我看,是评论家太“吝啬”、太“正统”、太“保守”了,历史上的评论家就不去说他们了,而在现代文明的熏陶下,我们的评论家还是在引经据典,追究细微末节,而不从现代的眼光,看大的方面,“暴君”、“奸雄”不离口,未免引人万分感慨和不解!

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篇5:2024年总结感悟

全文共 793 字

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日子,于波澜不惊中走过。

眨眼间,旧岁已过,新年将至。

回首2020,几多慨叹伴着几多欢乐,在年华中氤氲。

犹记2020年的那个六月。阳光在窗外熏得太过耀眼,绿树葱茏,点点阴影斑驳了教室。教室里却阴云连绵,六(2)班的同学罕见的收起嬉皮笑脸,很严肃地,没什么人说话。老师分发着毕业证,也是默默的。手里捏着那小小一本暗红本本,心里五味杂陈:低年级时幻想什么时候长大,中年级期待什么时候摆脱,高年级却……有点儿不舍。“拍个集体照吧”老师沙哑地说。没人行动,底下男生抿着嘴不作声,女生早已哭得稀里哗啦,东倒西歪。我看着桌上散着的同学录,填了个人资料,而毕业赠语却不知从何而写,琢磨了半天,只有一个所谓“再见”,余下的情感只默默沉淀为六个黑点。

恨放学铃声响的太快,六年一下就响完了,回头望着这教室,这间教室记录了我们拼搏的时光,它不久就有新的主人了,新的欢声笑语,可惜都不属于我们。临行前,我轻轻揭下墙上的光荣榜,揭下了我们的曾经和童年的足迹,这一切,以前以为永恒的一切在这瞬间,都成为过往云烟。耳边恍然响起那句“谁毕业谁难受谁是小狗”,看来我是中了自己的招。

犹记2020年那个九月。我吃力地爬上四贤中学“通天”的阶梯,一边气喘吁吁,一边在想以后会怎么样。忽然有点儿想念那些熟悉的小学同学,至少他们脸上总带着亲切的笑容,新的学校让我陌生得有点儿慌。

没想到几天后就摸清了四贤中学的“门道”,幻想中冷淡的气氛并没有到来。新同学友善得可爱,热情地引着慢热的我,走进新的集体,让六月淡淡的忧伤渐渐走远,我开始期待,期待着新的相遇,和一草一木的擦肩,和纸飞机的回眸,是谁家的千纸鹤,是谁送的短诗句,或是嗅到什么老相识的新消息。我才开始发现,“我们不散”很美好,“清风自来”同样很美好。

我的2020年,一场别离一场相遇的层层叠叠,真实的感伤和真实的明媚,皆在细水长流中缓缓淌过经年。谨以纪念这人生的一个特别站点。

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篇6:观疫情防控思政大课有感

全文共 511 字

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疫情防控思政课上北京师范大学马克思主义学院王炳林教授结合《中国近现代史纲要》教学,分享了从磨难中奋起、化危机为转机的历史经验和智慧。中华民族历经历过很多磨难,但从来没有被压垮过,而是越挫越勇,不断在磨难中成长。疫情是一种磨难,如何正确看待它?王炳林总结历史经验,梳理中国古人与疾病的斗争史,回顾了新中国成立以来的疾病防控成就,古代传统的有效方法和现代科学技术有机结合促进了我国疾病预防控制体系的建设。

没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的,中华民族从磨难中奋起带给了我们什么样的启示?王炳林引经据典,得出四点经验。首先,坚持党的领导是取得胜利的根本保障,充分依靠群众才能走得更远,实践证明,党中央对疫情防控各项工作的部署是及时的,采取的举措是有力有效的。其次,正确判断形势,深刻认识国情是制定正确政策的前提,基于对形势的正确判断和对国情的深刻认识,疫情防控工作目前已取得了积极成效。第三,增强忧患意识,强化底线思维,才能够保持战略定力,道路曲折是有必然性的,任何时候都要居安思危,未雨绸缪。第四,尊重自然,尊重规律是处理人与自然关系的关键,建设美丽中国一定要贯彻绿水青山就是金山银山的理念,坚持人与自然和谐共生。

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篇7:军训工作总结

全文共 293 字

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为期15天的军训工作,在学院领导的重视、武装部的周密安排及各系、处室的通力协助下,在武警教官们的辛勤教导和全体同学的密切配合、共同努力下,已安全、顺利、圆满的完成了。这次军训从9月15日开始至25日结束,历时15天,受训的本、专科新生3170人,根据《XXX学院20XX年新生军训计划》的要求,坚持严格要求,严格训练,同学们发扬不怕苦、不怕累的精神,在武警教官的悉心指导下,学到了基本的军事知识,初步掌握了一定的军事技能,加强了组织纪律性,树立了集体主义思想,增强了国防观念和国家安全意识。通过军事理论知识测试、实弹射击和军事汇操,达到了预期的目的,取得了圆满的成功。主要做了如下工作:

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篇8:哲理总结

全文共 247 字

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这个故事告诉我们:即使你有时付出了很多,并用尽心机与手段,最终也得到了你想要的东西,但是当你拥有了的时候却发现得无所用。这个故事还告诉我们:并不是个头大就能战胜对手,有时小个子更有杀伤力!

对于乌龟来说:自以为自己有了一个很好的保护体就很安全,增广贤文有言:“今日学得乌龟法,得缩头时且缩头”。乌龟见到敌人在喘气,就以为危机解除,结果他不知道敌人还有更厉害的一着,特别是隐藏的敌手。见到强大的敌人时乌龟的确懂得缩头保护自己,可是,乌龟虽然并没有死在看似强大的敌人手上,但却死在看似渺小的敌人手上。

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篇9:优秀作文:《狼图腾》有感

全文共 713 字

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主人公把我带到了文革时期的内蒙古大草原。湛蓝的天空下,一望无际的油油碧草。成群结队的草原狼、悠闲自得的旱獭。远处白色的蒙古包和那袅袅炊烟构成了一幅美丽的画卷。就是这种环境才有了"人与狼共舞"的壮美之音。

人们敬畏狼。人死后尸体放到天厂,让狼吃掉,灵魂才能升天。才能去见腾格里(天堂)。然而人们又与狼搏斗。为了生存。就在这打打杀杀中凸现了狼的智慧和人的勇猛。狼的智慧过人,它们为了猎取食物能做出详细、周密的部署,而且绝对服从头狼的指挥。有着很好的团队精神。如,一夜之间羊圈里的羊全都被狼咬死。人们惊诧了。围墙很高。狼是爬不进来的。难道"飞狼"来了。人们惊呆了!其实。狼为了吃到羊,狼竟一个踩着一个作成"狼梯"一个一个蹬着它跳进羊圈。回来时亦如此,为了让最后一只狼能回来,它们把死羊摞高,让它跳出来。聪明的狼从不贪心,猎物时只吃个半饱。为了让自己能够很快的逃生。狼被猎人的夹子夹住腿,他会自己咬掉腿。逃跑。宁愿站着死,不做别人的俘虏……

文中狼群与黄羊群的搏斗,与马群的搏斗,惊心动魄,气势磅礴。狼的围歼战、持久战、突击战不亚于人类。作者甚至怀疑人的战略、战术是从狼身上学来的。

在与天斗,与地斗,与人斗、与狼斗的洪流中,草原狼被无情的人们杀绝了。草原的老人痛心的预言:没有了狼就没有了草原,没有了草原就没有了草原人的命根。狼的存在是为了维持生态平衡。没有了平衡草原就会退化。30年后,作者从返故地。看到是另一番景象。草原减少,逐渐沙化。狼洞口也结满蜘蛛网。已没有了策马驰骋蓝天下的潇洒。人们在有了美好生活的同时,失去了美丽的大自然。

30年前的草原和草原人、草原狼就让他永远留在书中吧。留在读者的自由想象里吧!

[优秀作文:《狼图腾有感

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篇10:表总结的过渡词

全文共 211 字

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in a word(总之,简言之), in general, in short(总之), above all, after all, generally speaking, to sum up, finally, in conclusion, at last, in summary

二、文章段落之间的逻辑关系主要由过渡词来完成,在修辞中称为启、承、转、合。“启”就是开头, “承”是承接,“转”是转折,“合”是综合或总结

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篇11:读《我的伯父鲁迅先生》有感[300]

全文共 414 字

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今天听了贾老师执教的《我的伯父鲁迅先生》,使我受益匪浅。概括有以下几个方面:

首先:学生课前先搜集鲁迅先生的相关资料,初步了解鲁迅先生是个怎样的人及生活在什么样的社会背景下。在课上他们交流、共享资料, 师再补充。老师在这地方,力求资料的充分,让学生充分体会鲁迅先生所处的社会背景,为下文理解深刻的句子作铺垫。如:四周黑洞洞,还不容易“碰壁”吗?“四周黑洞洞”指的是旧社会的黑暗,“碰壁”是指与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害,学生在理解这个地方就很容易了。

其次:把课本知识与课外知识整合起来上,我没有想到,也从没有这样上过,而贾老师却上的这样和谐,很值的我学习。课本写了鲁迅先生关心小周烨的学习,没有谈及其他孩子。贾老师把它与课后阅读巴金的《永远忘不了的事情》一起上,上面有一段讲的一群孩子去悼念他,久久的不舍的离去,说明了鲁迅先生不仅关心小周烨的学习还关心其他儿童的成长,把课文的内容延伸开来,不仅仅局限在课本上了,结合的真好。

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篇12:读《海底两万里》有感心得500字

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海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳的三部曲的第二部。主要讲述了法国生物学家阿龙纳斯教授跟随尼摩船长探海旅行的故事。小说从海面上“怪兽”出没,频频袭去各国海轮,搅得人心惶惶开始,到鹦鹉螺号被大西洋旋涡吞噬为止。在这本书里我随着尼摩船长探索了神秘的海底世界。

书中包含了大量的科学、文化。阿龙纳斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与常识的钦佩。但在引人入胜的故事中,还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时,重视防止被坏人利用,危害人类自身危机的行为,提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,遣责滥杀滥捕的观念。这些至今仍然热门的环保问题,早在两百多年前就有先知者呼吁,可见留下有关人类正义更深层次的思考。

我很佩服作者,他的惊人之处不但只是他写的夸张,动人而富有科学意义的小说,更惊人的是他在书中所写的故事,尽管在二十一世纪的今天已不足为奇,但是在凡尔纳的时代,人们还没有发明可以在水下遨游的潜水艇,甚至连电灯都还没有出现,在这样的背景下,凡尔纳在《海底两万里》中成功的塑造出鹦鹉螺号潜水艇,并在小说发表25年后,人们制造出的真实的潜水艇,与小说描写的大同小异,这是怎样的预见力,所以说凡尔纳作品中的幻想都以科学为依据。

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篇13:读了《昆虫记》有感_600字

全文共 669 字

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今年暑假,我看了《昆虫记》一书,我获得了许多收获。 日记

这本书是法国昆虫学家法布尔从事研究昆虫学,他用了一生的精力,长期在荒山野岭收集了成千上万种昆虫的资料,如:昆虫的生活习性和成长过程等等。最后撰写了科学巨着《昆虫记》。

看完了这本书,我认识了捕食高手螳螂、爱美的被管虫、快乐的蟋蟀、挖隧道的矿峰、不会迷失方向的蜜蜂、环境清洁工绿蝇、有两颗毒牙的狼蛛、“小鬼”恩布沙、吃枯露菌的甲虫、捕食苍蝇的捕蝇蜂、娇小的赤条蜂、喜好唱歌的蝉……

其中,我觉得最有趣的昆虫就是松毛虫了!它们也叫“列队虫”,至于它们为什么叫“列队虫”呢,你先好好想想,再来看我的答案吧!看!第一条松毛虫走到哪,其余的就跟到哪。它们排着整齐的队伍,中间没有一点儿空隙。它们总是单行排,无论第一只松毛虫走的路弯弯曲曲、打转,后面的松毛虫依然照做。就算是在原地打转了几天几夜,它们也都照着第一只松毛虫做。松毛虫走路是都会一边走一边吐丝,这些丝都是让它们回家时会更方便。现在知道他们为什么也叫“列队虫”了吧!。瞧!这些小昆虫是多么的有趣呀!

通过看这本书,让我知道了在昆虫世界也有许多好妈妈,它们为自己的儿女们到处寻找食物,就算在去世之前,也时刻为自己的儿女们着想。比如捕蝇蜂妈妈,它的孩子会越来越大,食量也越大,捕蝇蜂妈妈就得出远门给宝宝找食物,如果找不到,宝宝就会挨饿。直到宝宝完全长大,繁忙的妈妈才可以松口气。我的妈妈也一样,她每天辛苦地工作,照顾我们,时刻为我们的生活和学习操劳。

听完了我的介绍后,你已经迫不及待地要来看这本书了吧?说不定你的收获比我还要多呢!

五年级:星之雨

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篇14:读小说青铜葵花有感作文650字

全文共 744 字

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我轻轻掀开青铜葵花的书页,在灯光下品味着这个大苦﹑大美﹑大爱的故事。轻铜是个哑男孩,葵花是个城里女孩,命运的安排让本该是两条平行线的他们相识相知了。青铜一家人对葵花无微不至的关怀更让我热泪盈眶。青铜为了让葵花上学,放弃了自己的上学梦,为为了给她照相,赤脚在雪地上奔走

读着读着,我想起了哥哥。哥哥和我同母异父,可我们却比一般的兄第姐妹要亲得多,十几岁的哥哥整天抱着几岁的妹妹,欢声笑语不断。那是,妈妈﹑我和哥哥住在河北,哥哥的奶奶家。而我的爸爸,却在江苏工作。有一天,哥哥单独和妈聊了一会儿,出出来是神情快快的,我小跑过去哥哥,你不舒服吗?〞哥哥不回答,只是看了我好一会儿,有效的我没发现哥哥眼里的哀伤。

哥哥把我抱起来说:“小烨想爸爸吗﹖”我点点头:“哥哥又说:“哥哥好还是爸爸好?”我歪着脑袋想了一会儿:“都好,不过小烨更喜欢哥哥,哥哥对小烨最好了!”哥哥突然笑了,伸瘦点了点我的鼻尖,沉默了。

后来,我才知道,爸爸要接我和妈妈去江苏,而哥哥由河北的奶奶照顾。临行那天,我什么都不肯做,拉着哥哥的衣角哭得一塌糊涂,哥哥摸着我的小脑袋,什么都没说,但泪水也“啪嗒啪嗒”不停地落下来,砸在地上开除了花儿……

当我看到青铜在葵花走后坐在草垛上不肯下来,我哭了。我想起奶奶说,我走后哥哥把自己一个人关进了房间里,好久没有出来。哥,你可不知小烨多么不舍、多么牵挂你!我们没有同一个父亲,但我一直把你当做最亲、最亲的哥哥,我最依赖最信任的亲人!

青铜葵花那“不是亲、胜似亲”的爱感动了我。有些条件不需要具备,我们一样是最相亲相爱的兄妹。最后,青铜能说话了,这都是爱的力量,超越了亲情,超越了友爱,这就是永恒。

永远的牵挂,永恒的爱。哥哥,小烨想念你。青铜葵花,让我流泪,让我难忘的书,永远的青铜、永远的葵花。

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篇15:军训总结

全文共 549 字

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8月18日,我们初一年级的全体同学去了军训,这次军训,这次军训,是一次艰辛的旅程。是一次很好磨练意志和锻炼身体的机会。对我们这些整天在父母庇护下长大的孩子更是一次难得的机会。

军训这几天,正是台风即将来临的时候,太阳非常猛烈,但是,我们要顶着烈日辛苦训练。抬头、挺胸、直背……教官为了让我们把动作做标准,不厌其烦地要我们做十遍二十遍……尽管在太阳底下站得脚底发麻,渴得喉冒青烟,我们也不能喊累,只有坚强地挺住。军训很苦,有时心里也在打退堂鼓,想着家里的舒适,心中便激起了思乡的涟漪,然后在不知不觉中落泪,那时,真希望自己已经坐上了回家的车。但是,我们想想那些保家卫国的士兵们吧,他们置生死于度外,在比我们更可怕的训练前毫不低头,他们连死都不死,难道我们就这一点小小的困难,也不能客服吗?难道我们被这微不足道的困难吓到了吗?不,我们一定要凭着自己的意志力撑下去!凭借着这种力量,军训,我们闯过来了!

通过这次军训,我们端正了思想,树立不怕苦,不怕累的人生观,磨练了我们的意志力与忍耐力,使我们稚嫩的思想变得成熟,弱不禁风的身体锻炼得强硬,是我们的组织纪律性得到提高,团队精神得到进一步的加强。

虽然军训很苦也很累,但是军训促使我们在方方面面得到了提高,所以,不论如何苦,如何累,我还是要说一句:谢谢了军训。

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篇16:党员干部观全家福有感

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这部戏,我先后在不同场合看了四遍,老实讲,每次都是心情沉重,含着泪看完的。因此,我们多次与市纪委沟通联系,希望给我们安排专场巡演。在市纪委宣传部的协调支持下,自6月29日至7月5日,该剧先后在全市农信系统巡演七场,4000余名干部员工及家属现场观看了演出。

为期七天的巡演,引起了强烈反响。我们以内部刊物《鹰城信合》为主阵地,迅速掀起了一场以“肃纪正风促改革”为主题的宣传教育风暴,取得了良好的效果。

(一)党风廉政建设工作重要性得到进一步认识

此次巡演活动,十家行社领导周密部署,带头观看,市办各科室负责人及各行社一把手观看前,组织各行社中层以上领导干部进行廉政谈话,起到了良好的示范引领作用。可以说,党风廉政建设工作得到空前重视是我们此次《全家福》巡演活动的重要成效之一。

(二)忧患意识得到进一步增强

我市农信社正处于改革发展的关键时期,体制机制亟需进一步完善,对重点领域、重点岗位的监督制约不够严密,以权谋私、作风不实等消极现象在一定范围还存在,防控风险、防范案件的任务还十分艰巨。为此,我们必须清醒忧患、居安思危,切实把反腐倡廉工作做好。

(三)遵纪守法意识得到进一步增强

《全家福》中主人公的惨痛教训给我们上了生动的一课,其震撼效果犹如重拳一击,使我们猛醒反思。农信社干部经常与钱打交道,手里都有一定的权力,面对的诱惑也很多。我们将以本次活动为契机,深入开展无间隙风险排查,以排查倒逼遵纪守法,使党员干部遵纪守法意识进一步增强,打造风清气正的农信廉政文化。

(四)管好身边人观念得到进一步重视

儒家强调“修身、齐家、治国、平天下”,家事不是小事,领导干部应该教育感染身边人保持良好家风,在得到提拔的时候,多听听家里人吹“冷风”;当门庭若市的时候,多给身边人多吹“清风”;而在公务繁忙的时候相互要吹一吹“暖心的风”。如果这样做了,家庭的港湾将永远风平浪静,而人生的船舶也会安然驶入晚霞如画的彼岸。

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篇17:观葡萄牙欧洲杯夺冠有感:浅谈态度与信念

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“随着主裁判的一声哨响,2016年欧洲杯落下了帷幕,祝贺葡萄牙,一记金子般的进球战胜对手,历史上第一次夺得欧洲杯冠军”。2016年7月11日凌晨,初晓的寂静被打破,作为球迷的我也沸腾了。

不是兵强马壮的德国战车,不是行云流水的西班牙斗牛士,也不是地利人和的法国雄鸡。是的,就是葡萄牙,一个欧洲杯的常客、一个从未染指冠军的小国。赛前人们并不看好葡萄牙,小组赛惊险晋级、淘汰赛一波平局。然而在接下来的比赛中,顽强的葡萄牙3:0力克威尔士挺近决赛,决赛中球队巨星C罗受伤提前下场,“平民版”的葡萄牙还是顶住了压力,按部就班地做好战术执行,反倒是法国队在多次进攻无果的情况下有些急躁,加时赛下半场,葡萄牙人埃德尔抓住机会,以一记漂亮的世界波绝杀了法国,捧回了第一个大赛冠军。“二流”的队伍打出了“一流”的比赛水平,看似偶然的背后,我们更应该看到葡萄牙人的态度信念

态度就是放低姿态、奋力一搏的态度。2002年带领中国队杀进世界杯决赛圈的神奇教练米卢就着重强调“态度决定一切”,即正确地审视自己、戒骄戒躁、踏实进取。这洽洽就是我们检修人贯彻“服务至上”中心思想所应该具备的。近期检修中心与各生产方签订了一系列维保合同,对我们的检修服务提出了更高的要求,笔者认为每一个检修人都要正视压力和责任,摆正态度,听从“教练”指挥,团结“队友”,苦练技能,顽强拼搏,以“黑马”的姿态在服务和创益增效的比赛中取得更好的成绩。

信念就是不服输、敢于突破的信念。葡萄牙在比赛中“爆冷”也有人认为葡萄牙的运气好,但是当你看到C罗在激烈的碰撞中受伤下场、佩佩在比赛最后拼到呕吐的情形时,会对这只顽强的队伍肃然起敬,就像解说嘉宾说的一样:欧洲杯没有强队弱队之分,拼的就是精神和韧性。当前钢铁行业形势依旧严峻,作为基层职工的我们要激发自身的求胜欲,不要畏手畏脚,停滞不前。当好“摆脱困境、实现突破”的前锋、当好“科学检修,服务至上”的守门员。在群雄逐鹿的钢铁竞争中发挥自身优势,率先突破,扭亏为盈。

精彩的比赛总是短暂的,让我们期待下一届更加精彩的欧洲杯。

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篇18:武汉日夜观后感_观武汉日夜有感心得

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“没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会来临。”

年关将近,新型冠状病毒的爆发却注定让这个新年不平凡。随着感染人数的节节攀升和血色地图的不断扩大,一场无声的战役已然打响。疫情险峻,工作性质和主体责任不同的我们,也面临不同的考验。国难当前,每一个中国人都应团结一致,唯有众志成城,方能共克时艰。正所谓《诗经》有言:“岂曰无衣,与子同袍。”

只因同根,你我同在,一方有难,八方支援。疫情紧迫,来势汹汹,在定点医院收治病床数极其紧缺的情况下,建一座医院需要多长时间?答案是:十天十夜。由中建七局承包的火神山项目紧急开工,无数朴实无华的工人不辞辛劳连夜工作浇筑出这一基建奇迹。当夜幕悄悄降临,当城市缓缓进入梦乡,火神山四千多名工人仍在轮班施工,近千台车辆、器械彻夜运转,无名英雄们永远奋斗在一线。基辛格在《论中国》中写道,“中国总是被他们之中最勇敢的人保护地很好。”这些最勇敢的人,有无畏逆行的白衣天使,也有不屈不挠、无怨无悔的中国工人。

“爱和希望,传递地比病毒更快。”在这场战役中,无数普通而平凡的人,都竭尽所能地发光发热。独自旅行的十五岁少年得知国内疫情爆发高价收购口罩护送回国、作家方方每日更新武汉日记抚慰人们焦灼的心……“时代的一粒灰,落在一个人头上,就是一座山。”今天,不同的人们都肩负起各自力所能及的一份责任,像鲁迅先生所言,“就如萤火一般,有一分热,就发一分光。”

今天的我们,生于祖国强盛的温床,更应了解疫情险恶,当思幸福来之不易,恒念物力维艰。我们应该回头看看,那些守护万家灯火的人,那些为祖国保卫护航的人,那些坚守一线的人,那些发光发热的普通人。不论是在家自我隔离,或是参加志愿活动,我们应该思考个人价值对于时代的意义,我们更应该团结一心,唯有众志成城,方能共渡难关。

“仁心者,志愿者,者者共行;温暖生,奇迹生,生生不息。”团结,希望与爱的种子正在武汉的土壤生根发芽,我们可以凝神细听冰雪初融的声音。让我们祈愿疫霾散尽,共盼春来。经此一役,必将山河无恙,国泰民安。

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篇19:读《百万英镑》有感心得400字

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今天,我读了马克·吐温写的短篇小说《百万英镑》,心中久久不能平静:无论怎样爱钱,都不好丧失了诚实与良知。

小说主要讲了:在美国旧金山的小职员亨利亚当,在一次意外流落到了英国伦敦。当时他身上手无寸铁又无栖息之所,那天他在一个广场上闲逛。突然他被人叫进了一间豪华房间里去,里面有两个绅士在打赌要把一百万英镑借给一个穷人,于是,他们就把这一百万英镑借给了亨利亚当。在此后的生活里,原来在伦敦不起眼的他,瞬间成为了一位持有一百万英镑的大富豪!在一次次的经历中,亨利在餐厅用餐或任何店铺购买各种生活必需品,开始是正因衣着等而备受冷漠和怠慢,之后当他拿出百万英镑时,则受到店员和老板的热情款待,这种热情已经到了无需花钱即可购买物品的地步。

通过这些事情,重点的突出了现在人们那种见钱眼开、金钱至上的丑态。

这让我想起了一部名叫《有钱没钱都是妈》的小品:

有一对夫妻,妻子非常霸道,让老公干这干那。一天,他们的儿子过生日,孩子的姥姥和奶奶来给他过生日,姥姥家里很有钱,奶奶家里很穷,姥姥给了他们1万元,妻子就总是讨好她妈,然而孩子的奶奶给了他们2万,他们问这些钱是怎么来的,奶奶说以前家里闫鸭蛋的罐子是个古董。于是,交给了国家,国家给了她50万元奖金,妻子二话不说,立刻要讨好孩子的奶奶。

其实金钱并不是很重要的,如果这世界不用钱,那么你有多大的钞票到了那时候也是废纸一张,只是有的人实在太过于看重金钱了。

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篇20:观嗝嗝老师有感600字

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没有差学生只有差老师

这句话是我在电影里最深刻的一句话,但是他也许看起来非常像一句口号,老师,可以用来勉励自己,但是学生也可以用这句话推卸自己不努力的责任,也可以看出来教育不只是单方面,而是学生与老师共同的结果。

一张纸上面充满了学生们畏惧与害怕的东西,折纸飞机乘着梦想,一路飞扬。

在人们没有指南针的时候,航海家是通过北极星来辨方向,但是又有多少人能在一生中遇到一位这样的北极星,生活中也充满了许多像这种抽搐一样的事情,他是你无法控制无法避免,但是需要你去勇敢面对的事情。

同样从这部电影里也看到了一些社会的阴暗面,例如大家对于残疾人以及的穷人的歧视,就例如,现在的学习生活大家也都知道,看到自己拼尽了全力,努力了半个学期的年级排名或者单科排名,只是在前三实验班的最后,也不禁会让人产生那种抽搐的感觉,并且事实上贫穷和富有的差距在现代社会中是非常大的,在电影里有一幕画面,老师去家访一位女孩的时候,老师,还没有说出口的学习和学习生活,就被一句“老师你家也缺水吗”打断了,看起来多少有些讽刺。一个人他连正常的吃喝饮食饮水都无法解决的时候,哪有心思去照顾自己的孩子,甚至他孩子的学习,但是我也不像鲁迅那样认为社会是一个不可改变的铁牢笼,但是我认为这个社会上还是多多少少有这样的铁牢笼的存在,在最后我们看到的是希望通过电影美化的希望,但事实上很多孩子会在学习的途中找不到这颗北极星或者明灯而迷失了航海的方向,更多时候是靠着那一份努力,一份热情,但是这部电影让我想起了一段话:

愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,

不必听自暴自弃者流的话。

能做事的做事,能发声的发声。

有一分热,发一分光。

就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光。

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