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我想感谢你【汇集20篇】

现实生活中,许多人都把对手视为心腹大患,是敌人,是异己,是眼中钉、肉中刺,恨不得马上除之而后快。其实,只要仔细想一想,便会发现拥有一个强劲的对手,反倒是一种福分,一种造化,一种力量,一剂强心针,一副推进器,一个加力挡,一条警策鞭。本文是我想感谢你,仅供参考!现在开学吧给同学们分享一些关于我想感谢你优秀作文,供大家学习,希望对大家有所帮助。

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感谢师恩作文

全文共 707 字

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那年,身边的小朋友们纷纷择校,我则顺其自然、上了这所家门口的学校——翠一文华。几年下来,我常常感叹,自己真的是太幸运了!我有幸分到了二班,遇见了一帮爱我们、陪伴我们长大并传授我们知识的老师们。

感谢高老师!她不仅教会我们书本上的知识,而且还教给我们不少做人的道理;我喜欢她笑中略含羞涩的模样,喜欢她的冷幽默,喜欢看到她很自然地从口袋中掏出梳子给头发凌乱的女孩子扎好头发的那一瞬间。虽然她有时很严厉,但我看到更多的是高老师对我们的爱。我们班同学的皮,在学校算是小有名气,但高老师很有招儿。我们二班能够年年被评为校(区)先进班级离不开高老师与所有任课老师的辛勤付出。

感谢毛老师!她思维清晰、逻辑性强,在她的教导与鼓励下,我爱上了数学。像大多数老师一样,毛老师看起来也很严肃,但我知道,其实她时时刻刻都在关心着我们每一个人,我们的每一点进步,她都看在眼里,喜在心头。其实,课余时候的毛老师一点儿都不严肃,她会跟我们不时地开着玩笑;走进她的办公室,她会像变戏法似的,掏出一些小点心给我们吃。我开心极了,常常是捂着小点心,回到家还不舍得吃一口。

感谢MissYu!她的声音宏亮、比常人能够高出八度。上课时,她的声音时而激昂、时而婉转,把我们带进了一个神奇、互动的英语世界。虽然MissYu兼任数班的英语老师,教学任务很重,但她从来都没有忽略过我们每个学生。对于学习有困难的同学,在课余时间,她一定会耐心地辅导并常常与家长进行沟通。

感谢励老师!因为她的信任,我们可以大胆地动手、通过实验去探索科学的奥秘。实验课就是我们全班人的节日!

我还要感谢丁老师、赵老师、金老师、许老师、陈老师……因为您们,我爱上了学校、爱上了学习。谢谢您们!

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篇1:感谢师恩作文

全文共 791 字

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在黑板擦和粉笔的共同飞舞中,在老师的声声叮咛,无微呵护中,多少老师深深地印在莘莘学子心中!——题记

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它展翅飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高;而我感恩老师,因为是他们让我在知识的海洋里邀游;因为是他们让我看清了是与非,善与恶;因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气……

同学们,你们可曾想过,因为有了老师,我们的世界才变得如此美丽,混沌之中,才有了指路的明灯;迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。老师肩负着神圣的使命,老师肩负着祖国的未来,老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。就这样,一代又一代的少年在老师的关心下健康成长,在老师的凝望中,奔向美好的未来。

同学们,难道我们就不应该去感恩为我们辛勤付出的老师吗?没有阳光,就没有万物的生长;没有雨露,就没有百花的芳香;没有父母,就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲,就没有我们的前进与成长。所以,我们应该心怀感恩之情去面对老师。“捧着一颗心来,不带半根草去。”这是老师们海人不倦,无私奉献的精神体现。这种无私,伟大的爱给我们温暖和力量,促使每一个学生实现自己的梦想,到达胜利的彼岸。

“学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照亮路路通明。“千百年来,多少人把老师比作春蚕,比作蜡烛。他们呕心沥血,无私奉献,使多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才!谁又能知道,这其中包含着多少汗水与心血,也许老师们那丝丝白发,斑斑皱纹就是最好的见证。但,就算把老师比作绿叶,比作红烛,也颂不尽他们的奉献和成果啊!老师不是绿叶,却在滋养绿叶;不是红烛,却能照彻心灵,因为在我们的眼睛里映出的永远是他们的身影。是老师把我们生命中的每一个音符都谱成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹,燃放声祝福,用绚丽的焰火为老师唱支世间最美的歌。

同学们,请记住这比山还高,比海还深的师恩吧,让感恩的心在我们心底默默涌动,直到永远……

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篇2:家长给幼儿园老师的一封感谢信

全文共 763 字

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__幼儿园小四班全体教师:

你们好!我是您班__孩子的家长,孩子入园学习已经三个月了,在这一段时间里,已经能很好的适应了幼儿园的生活,各方面都有了很大的进步,这是我们做家长感到最欣慰的。

人生有许多第一次,而进入幼儿园是孩子第一次走出家庭走向社会,孩子通过幼儿园认识家庭成员之外的人,接受老师的教育和培养。在小四班全体教师们辛勤的培养与备至的关怀中,孩子一天天长大,我真切地感受着他一点一滴的变化,真是高兴在心里,感激在心中。

__原本是一个害羞、内向、怕生人的孩子,通过在幼儿园三个月的成长,已经变成了一个开朗活泼、懂礼貌的男子汉了。孩子的这些变化离不开小四班老师们的谆谆教导。老师们在教育中能做到育教寓乐,与家长保持良好的联系沟通,让孩子在游戏中明白了很多做人的道理,在游戏中学到很多知识。

开始__送到幼儿园我们也是很不放心。但经过一段时间的观察我发现幼儿园的老师对孩子的照顾细致入微并能从幼儿教育教程方面入手,与孩子建立了深厚的感情,

对老师有了依恋的情感。现如今,每天去幼儿园成为__最开心的事情,作为家长,我们深刻了解孩子的点滴进步和老师的关心、照顾和教育分不开的,心中感谢小四班的老师们。

在每一天来接孩子回家的时候,总是看到孩子满心欢喜的在班里玩耍,或和老师做游戏,或在听老师讲故事,或在跟着老师唱歌,__看到我之后也并不慌着要离开,而是强烈要求要再玩一会再走,甚至是都想跟着他的教师回家。这充分说明了__从老师那里得到了父母般一样的温暖和关爱。

幼儿园生漄是孩子一生中接受的最为重要的启蒙教育,作为家长,我们从心底感谢小四班全体教师对孩子成长所付出的辛劳与汗水。一直想要表达谢意,今天终于实现了这个愿望,就借这封献上我们衷心的谢意与无上的敬意吧!

最后,祝小四班所有老师工作顺利!祝小朋友们健康快乐!

20__年__月__日

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篇3:致语文老师的一封感谢信

全文共 636 字

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老师

您好!

虽然我们天天见面,但有些话,我却一直无法当面说出口。今天,趁教师节即将来临之际,我给您写这封,说出我的心声。

高老师,我们一起共同度过快3年了。在这3年里。我已经从一个胆小害羞,沉默寡言的小女孩蜕变成一个活泼开朗的自信小女生。高老师,您知道吗,这是您的功劳!

不知道您是否记得3年级上学期,您刚刚带我们语文课。有一次,您让我们写一篇小报道。我写了《路边的毛茸球》——介绍法国梧桐种子。您把它当成了范文,在全班朗诵。高老师,您知道当时我内心咋想的吗?别看我外表“风平浪静”,像往常一样低着头,脸还有点红晕,其实内心“波涛汹涌”。从那以后,每次写作文我都当成画画一样对待,力求完美,。功夫不负有心人,慢慢地,我有很多作文登上了报纸。后来,您在班上给我封了个“小才女”称号。从此,我更加勤奋地用笔来耕耘,因为我不能辜负您的信任和鼓励。

高老师,我以前上课不敢与老师目光对视。但自从我的作文第一次成为范文后,我学会了上课用眼光来交流。您知道吗,每次当您抱着作文本到教室,我都是满怀期望地盯着您。您好像也读懂了我,经常我的作文会如愿以偿的成为“范本“。后来,课堂上,您经常会与我期待的眼神相遇。

渐渐地,我在您的课堂上找到了自信。我相信只要付出,“丑小鸭总有一天会变成天鹅“。现在,我找到了一点“天鹅”的感觉了。看,数学课上,我的小手经常高高举起!看,课后,我总是一群孩子中“领头羊!”

高老师,谢谢您对我的付出!今后,我要更加努力来报答您!

祝您工作顺心,桃李满天下!

学生__

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篇4:给感谢的人写一封信英语

全文共 735 字

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Dear Mr Li,

I’m very excited to write to express my thanks to you。 I am now a freshman

of Wuhan University, which I have been dreaming about。 Mr Li, I still remember

the days when you taught me English。 My English has been improved greatly

because of your creative work。 However, at one time, the pressure of

examinations, too much homework and the high expectations made me depressed。 I

was tired of the warning that if I didn’t do my best, I wouldn’t have the chance

to go to college。 Thanks for your encouragement; if not, I wouldn’t have

realized my dream。 And now I really understand you。 I wish more and more of your

students could go to their ideal colleges。 Are you still so busy? How I miss

you!

Hoping to hear from you soon。

Yours,

Li Hua

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篇5:感谢外婆作文

全文共 539 字

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在这个世界上,除了妈妈是我最亲的人以外,还有一个人,也是我最亲的人,她就是我的外婆

自从我上中班开始,外婆就开始照顾我了,直到现在外婆仍在无微不至地照顾我、呵护我。

外婆每天很辛苦。早上,外婆为我做美味可口的早饭,等我吃完早饭后送我去上学;下午再来接我放学;晚上又烧饭给我们吃;周末有时还要送我去上兴趣班。外婆每天都要洗衣服、做饭、扫地、拖地、叠被子……有时候,我会帮她分担一些家务活儿,这样可以让外婆轻松一点。外婆还教我叠被子,一开始,我叠得乱七八糟、东倒西歪,渐渐地我已经叠得整整齐齐,跟“豆腐块”一样。外婆还教我扫地、拖地,教育我要做一个爱劳动、爱干净的小姑娘。

每天放学的路上,我那不听话的肚子便又会咕咕直叫,让我感觉饥肠辘辘,我就让外婆给我买一个新鲜出炉的面包,每次吃前,我会分一半给外婆,但外婆总说自己不饿,整个面包都留给我独自享受。

还记得某天放学,那天正好轮到我和其他9个同学值日,因为那天下大雨,我的鞋子和袜子都湿了,我还接连打了好几个喷嚏,就在这时,外婆来到了教室,她带了雨伞,还带了一双干的鞋子和一双袜子给我换上。我很感动,外婆总是如此细心地、无微不至地照顾我。

我要感谢外婆多年来对我无微不至的照料和关怀,谢谢您!等我长大后,一定要像您照顾、呵护我一样地照顾您!

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篇6:感谢朋友作文

全文共 887 字

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“比得,你还记得我们初一的时候许下的诺言吗?”

我是一个野小子,彻彻底底的野小子,至少我是那么认为的。然而迈克从不允许我这么说自己,每当一次考试完后,我总会骂自己:“该死的,又没考好,我真是笨到家了。”看者迈克整洁的卷面上那鲜红漂亮极了的97分的卷子,又羡慕又嫉妒。再扫视着自己的卷子,涂满了补丁,似乎批卷老师看见这卷子有些厌恶,打了个极其丑陋的76,后面还加加减减,最后的等于号后面跟着一个比76还丑陋的分数:66。

“原来是算错分数了,白高兴了一场。”我只有极少数的时候才会像迈克这种好学生一样——考差了会哭。不是我不担心自的成绩,只是我的眼泪不够我的分数去流,而且,我是一个男子汉,我从小就是学着‘男儿有泪不轻弹’这句话长大的。

当然,我和迈克在一起也有特别自豪的时候——那就是体育课。跑步时,迈克永远像豆芽菜一样,蔫巴蔫巴地跑在大部队最后一个,我会从第一个往后跑,找到迈克。陪他慢慢的跑,然后一起受罚——100个下蹲起。我会帮迈克做掉一半,我知道,他的小腰板做了一百个下蹲起以后,会倒在操场上的。

很多人都说男生之间很少有友谊,可我和迈克之间的好关系是的的确确存在的。就像连体婴儿,哪怕两个人性格差别极大,可还是离不开对方。

这次我们期中考试了,我,比得,再次很‘光荣’地考了第36名,倒数第7名。中考给我带来的压迫感和每个同学都绷紧神经面对中考所营造的氛围让我破天荒地的拉着迈克在操场上大哭了一场。

我说,迈克,我真进不了Sun Shine高中了,我的臭成绩他们不会收的,你自己考吧。

话还没说完,就看见迈克一脸严肃的表情:

“比得,你还记得我们初一的时候许下的诺言吗?”

“恩,记得,我们要考一样的高中。”

“那么,你就不应该灰心。你会考得上高中的,我们一直想考的那个高中。”

我什么也没说,我们各自回家了。

因为迈克知道:他的好朋友,比得,会努力的。他们共同的`梦想会实现的。

而我也知道,我一定会考上那个我们一起向往的高中的,一定会的!

因为有你在!

因为有你在,我什么也不怕,因为有你在,我再不会畏惧,因为有你在,我有无限动力,因为有你在,我们会一起绽放出生命的光彩!

谢谢你,我的朋友。

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篇7:感谢生活作文300字

全文共 324 字

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今天,我答应了朋友明天六点多就到学校,所以我准备骑自行车来上学。

我早早的睡了觉,明天我一定要六点就起床。第二天,我醒了,一看钟已经六点了,我很快的洗漱穿戴好。

我骑着自行车,刚开始骑的时候感觉很好玩,骑着骑着就感觉两条腿又酸又疼,就有一点不想骑了。寒风吹得我冷的不行,一直在打寒颤,再加上我一个人骑车,特别的害怕,因为起了非常大的雾。

我骑到了半路,忽然听见有人在后面喊了我一声。那一声把我吓坏了,以为是坏人,然后我就猛的转了一下头,一看是王欣如,我才放心。我们一起骑自行车去了学校。到学校后才知道我的头发上都是雾水,湿淋淋的,嘴巴里面非常的疼。不过,我履行了对朋友的承诺。

生活教会我,凡事都有第一次,不能因为害怕而一次又一次的退缩,那样将永远的失败。

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篇8:感谢您亲爱的妈妈作文600字

全文共 703 字

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世界上有一种爱无怨无悔,有一种爱奉献到老,有一种爱不求回报,那就是母爱。

马上就要过“三八女神节”了,我该做些什么才能让妈妈感受到我对她的爱与感恩呢?是送给妈妈做一张写满祝福的贺卡,是送给妈妈一支康乃馨,还是为妈妈做一些家务活呢?我思来想去。

对了!妈妈每天又要上班,又要照顾全家人的生活,就像一个高速旋转的陀螺,没有一丝休闲的时光。她的脚一定很累很疼吧!于是我决定给妈妈洗一次脚。

我走到卫生间,提起妈妈常用的洗脚盆,接好热水,伸手试了一下水的温度,太烫了。我又接了一些冷水,又伸手试了试,估计温度正好了。我红着脸跑到厨房对妈妈说:“妈妈你过来一下,今天我给您洗脚吧。”妈的嘴巴张得大大的,眼睛睁得圆圆的,愣了一下,继而脸上露出了惊喜。我找了一个小板凳,让妈妈坐在板凳上,我把洗脚盆放到妈妈面前,蹲下身体,伸出双手,摸着妈妈的脚,不停地揉搓,从脚趾到脚面,到脚心……“妈,舒服吗?”我抬头望望妈妈,妈妈脸上露出幸福的笑容,眼睛里闪烁着晶莹的泪花。

“宝贝,你知道你小时候我给你洗澡有多费劲吗?”“你经常玩成一个泥猴子,我好不容易准备好一盆温度正好的水,你在水里扑腾着,一会儿一盆水就被洒光了……”听着妈妈细细的诉说,我的脑海里忆起儿时的情景:每次妈妈给我洗完澡都累得大汗淋漓,我惬意地躺在沙发上吃着零食,看着电视,妈妈却拖着疲惫的身体,收拾那被我弄得满地狼藉的卫生间……

摸着妈妈略显干枯的脚,我的泪水夺眶而出。从小到大,妈妈为我付出了多少!我吃着美味可口的饭菜,穿着干净整洁的衣服,沐浴着温暖关爱的目光,一天天长大了,妈妈却一天天变老了。

亲爱的妈妈,感谢您给了我生命,给了我无微不至的关爱和呵护,给了我温暖的家。

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篇9:教师节感谢恩师

全文共 344 字

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让我们回忆一下六年的学习生活吧,教育我们的都是我们的老师啊,我们即将离开这里了,让我们再说一声“老师您辛苦了!”

老师给我们知识,教会了我们做人的道理,我们六年级最后一课说的好;老师是天使,是大树,是海洋!老师日日夜夜为我们操劳,但有人说:“老师坏死了!”我听到这些话就想说:“你的知识不是老师教的吗?而且你如果不是犯了错误老师会骂你吗?如果没有老师你的知识从哪里来啊?”由此我想对同学们说:“让我们再和老师说一声“老师谢谢您的教诲”。让我们一起祝愿老师永远健康,年轻!”

所有的工作中是老师的功劳最大,有人也会说为什么呢?我会回答说:“其他的工作不真是老师的教育才出来的吗?”为什么会有那们多学生恨老师呢?那是因为他们并不知道老师的用心良苦!

在这离别的时刻让我们再说一声:“老师您辛苦了!”

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篇10:感谢批评我的人作文600字

全文共 600 字

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时间是最无情的刻刀,它刻画着我们点点滴滴流逝的时间,却不允许我们做任何缅怀。本以为随着观音荏苒,逐渐模糊了,却在蓦然回首间,依然清晰地停留在脑海深处。

还记得我四年级的时候在班里也是数一数二的好学生,老师从来不批评我,只是提醒我,没想到这次就不一样了……。一次数学考试,我没考好,只得了第九名,老师说;“你看看你,本来能考的第一名或第二名之间的,这次呢!一切的一切,只因为你的学习方法不正确,学习态度不端正,要是还这样,下次你就不用答卷了。”

从未接受老师批评的我,当着全班的面,把我批评的无地自容。回家的路上,小鸟快乐地叫声反被我认为是在无情的哀嚎,我掏出钥匙,对着钥匙孔插进去,扭动着,这哪是在开门那!分明就是在扭动着我那颗受伤的心。

坐到座位上,我仔细地思考老师对我说过的话。一开始,我觉得老师是在无情的羞辱我,但想着想着,我想开了,我的老师是在开导我,是在教育我,不让我以后被他们连累。从此我便发奋地改正我的错误。

又一次考试,这次的成绩不错,拿着这次成绩单,看着老师,那张犹如泥泞不堪的土地似的脸终于露出了笑容,那笑容,犹如一座灯塔,照亮着前方的黑暗也同时修补着我那受伤的心灵。

上了初中,成绩时好时坏,我认为也是我的学习方法不正确,学习态度不端正。药师这时候也能出现一位这样的老师,那该多好啊!

好在,那个老师的形象,那个曾经批评过我的人的形象。迄今为止,依然清晰地停留在我的脑海深处,永远不会忘怀。

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篇11:感谢同学的

全文共 751 字

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那是一堂数学课,一堂跟往常一样的数学课,但是我却是上得那么的艰难,一直受到良心的谴责。

那天,因为我把数学书忘在家了,今天早上第一堂课就是数学课,着急得我像热锅上的蚂蚁团团转,怎么办?怎么办?唉,只好向其他班借,但是,其他班都在那边的对面6楼耶,然而,偏偏就在这时候语文老师叫我,惨了,我只好先去语文老师那里,不去还好,一去老师把我"关"在办公室帮她分作业,唉,看来我只好等死了。

上课铃打响了,我迈着沉重的步伐走进了教室,趴在课桌上,想着老师发现我没带书会怎么骂我,越想越害怕,我还是个数学课代表,肯定罪加一等,这时候,XX同学发现我没带书,便问我:"李扬,你怎么没有带书啊?""嗯,我死定了啦。"他摸摸头说"要不,我把书借你?"说着把书递给我,"那么,你怎么办?"他笑了笑"没事,你安心上课吧。"我充满感激地接过了书,啊,XX同学,你真是我的救命恩人啊!

数学老师来了,叫我们把家庭作业拿出来检查,一切都顺利,还好,我松了一口气,暗自庆幸着,接着老师,突然将目光转向了XX同学"XX,你今天怎么没有带书?怎么回事?"我呆住了,万一,他说了,怎么办?全班的目光都转向了XX同学,"老师,我,对不起,我忘在家了,所以"老师看了看他"下午给我写一份检讨!并给我把数学书上的所以公式抄一遍,听到了没有!""嗯"我看到XX同学哭了,这时候,我的心好痛,他一定很委屈吧,或许,我能帮他跟老师说清楚,但是,因为虚荣心,我的念头打消了,良心却一直在问我"我认为我做对了吗?"那堂课是那么地漫长,那么地难熬,好不容易下课了,我走到了那位同学面前说"你恨我吗?对不起,害你被老师骂了。""没事,我都说了,我把书借给你是我心甘情愿的,你不用愧疚,下次记地带书哦,我可受不了再抄公式了!"他笑了,我看到他笑我的心更痛,他多好啊!

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篇12:感谢冬天小学生二年级

全文共 606 字

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在我的眼中,我的母亲是个平凡的人。她有时温柔,有时严厉,我做错事时她总会轻声细语的给我讲道理,从不打骂我。可我仍然记得那次她大声训斥我……

那是寒假的一天,天气十分寒冷,还下起了大雪。我在家里看电视,正当我看得津津有味的时候,传来了妈妈的喊声:“菁菁,快过来洗衣服。”我心想这么冷的天,竟然还让我洗衣服。想到这,这我大声说:“凭什么,这么冷的天,我手都冻了,还让我洗衣服。”那边又传来了一句:“我只是想锻炼你。”我回敬了一句:“还有人这样锻炼自己的女儿。”说完这句,妈妈又说:“郭菁菁,你洗还是不洗啊。你以为我愿意天天伺候你啊,我不想休息啊。”听到这,往日积蓄的委屈如火山喷发,我怒气冲冲的说:“真的是,你以为我愿意呆在这里啊。我班同学天天看电视,而我呢?”“呵,你以为我舒服啊!我一直以来哪一点不在你身上啊,好的全给你!”听到这我再也受不了了,我夺门而出,泪水在眼眶打转。走到外面感到有一丝寒冷,这里已没有昔日的温暖,温馨了。此时,姐姐已找到了我,她训斥着我:“郭菁菁你真没良心,你知道吗,妈妈洗衣服时把你买东西的钱找了出来,她为了不让你难堪才这样做的。”那一刻我的泪水落下来。原来妈妈是为了我啊。我连忙跑进家,扑进妈妈的怀里,小声地说:“妈妈,对不起,我……我不知道会是这样。”妈妈温柔地说:“对不起宝贝,妈妈也有错。”刹那间,一股暖流涌入全身,泪水也夺眶而出。

妈妈的爱就像冬日里的一缕暖阳,带给我无尽的温暖。

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篇13:感谢老师

全文共 277 字

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老师是伟大的,是他们把同学们带进了知识的殿堂。随着年龄的增长,我们的眼睛看到更多地是金钱和利益,忘掉了师生间曾在我们心中所留下的感动,更忘掉了感恩老师。

感恩我们的老师,他们丰富了我的知识,给了我们打开知识宝库的钥匙;是老师告诉我们遇到困难时,不要轻言放弃和颓丧。是老师给了我们照亮人生的灯塔,给了我们在人生的大海中拼搏的船桨。老师用知识的甘泉,灌溉我们理想的花朵;用心灵的清泉,孕育着我们青春的梦想。

老师不是演员,却吸引着我饥渴的目光;老师不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;老师不是雕塑家,却塑造着一批批年轻人的灵魂。

感谢你,我的老师!

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篇14:感谢师恩作文

全文共 708 字

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光阴似箭,岁月如梭。虽然很多事情都遗失在记忆的长河里,但您,我永远不会忘记。

早晨的第一缕阳光照在了老师的办公桌旁,透过窗户,我可以清楚的看到老师那忙碌的身影。您常常告诫我们“黑发不知勤学早、白首方悔读书迟”,您的教诲常常在我耳边回荡。

您虽然很平凡,但是却很伟大。对于这个世界来说,您做的贡献少之又少,但对于学生而言,您做的贡献高于泰山。

我遇到过很多老师,但您是非同寻常的,您是我见过的最敬业,最有耐心的老师。我们不懂的问题,您都给我们细心的讲解。您是雨水,浇灌了我们的心田;您是火炬,照亮了沉沉的黑夜,带着我们走向光明;您有时仿佛是一个“镇定剂”,让这喧嚣的世界多了几分安静……上课的时候,您也时常用幽默的语言,给这个枯燥的课堂增添了许多欢乐。不过有时您也十分严厉,正所谓“翻脸比翻书都快”,我们前一秒在欢乐,下一秒可能就是悲伤了。

记得那年盛夏,我趴在桌子上,拿书挡着头,似睡非睡,不久,一阵凉风从我身边掠过。我缓缓睁开眼,一张熟悉的面孔出现在我身旁,啊!我惊叫一声,不过您是一个通情达理的人,从不会张口就来骂我们,而是温柔地问我一声:“你上课为什么睡觉?”我内心原本想说的是这课堂很煎熬,因为老师很给我面子,所以我说出来的却和心里所想完全不一样,“昨晚没休息好”。你摸了摸我的头,嘱咐我注意休息,少熬夜,聪明的你没有责备我,反而维护了一个少女的自尊。当我脑海里此刻浮现这些情景时,心里总有一种说不出来的感激。

“随风潜入夜润物细无声”,您的举手投足、一言一行都是我们模仿的楷模;“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,您以微弱但温暖的光照亮我们,感谢您无私的奉献!

快到教师节了,我想在这金秋的时节对您说一声“节日快乐”!

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篇15:用英文给感谢的人写一封信

全文共 1749 字

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dear lisa:

im sorry to take up your time, im wuna, from__ university of foreign

studies, who had took part in the group assessment with the period of 8:50 on

14th november 15, __。maybe you can’t figure what i look like, i wonder if you

have an impression that there was a candidate whose name card often dropped onto

the floor, then i was just that candidate。

to begin with, please allow me to thank your company of giving me the

opportunity for group assessment。 honestly speaking, this was the first group

assessment in my life。 i’m very pleasured that i have the opportunity to

experience the working place and atmosphere of dtt, the opportunity to make new

friends with my 7 teammates, the opportunity to learn the importance of teamwork

skills, the opportunity to review my weak points and strong points and enhance

my understanding of teamwork , all of which i appreciate very much

meanwhile, would you mind that i make a suggestion here, from the moment i

stuck the name card on my chest, it began to drop onto the floor, i wonder maybe

i was too nervous that even this lovely name card could not stand it, when i got

back to my dorm, i tested with other sticky things, it was found that my coat

material refused to stick anything, so would you mind my suggestion to replace

sticky name card with other ways in case for the 1% possibility of my case, for

example, maybe we can use a name card displayed on the roundtable, and also it

is more convenient for the teammates to know each other。 how do you think?

thanks again for the chance your company given me to participate this group

assessment, which i will keep in my mind throughout my life。 i hope we can have

an opportunity for further communications。

best wishes to you and deloitte sincerely

yours sincere

wuna

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篇16:感谢你牵着我的手作文800字

全文共 950 字

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六年级,正是那个对学习浑浑噩噩的时期,我竟落入了你的“魔爪”。

你在年级里,是出了名的可怕和严厉,而我,这个自恃成绩还凑合,便爱玩爱偷懒的家伙,本暗自庆幸你不教我,却竟然不慎考进了你的提高班。

果然,上课铃一响,你就露出了狡黠的微笑,好像猫看着自己爪下的老鼠,反倒令人不寒而栗。从此,本来松松散散的提高班,走上了你水深火热的不归路。

首先,每次讲义必须先订正再给他改,必须全部弄懂,再逐一讲给他听,讲明白了,才能拿下一张讲义。这令我叫苦不迭,因为以往我都是直接拿别人的卷子瞅瞅,抄个订正糊上去的,这下可混不过去了,不会的还得逐一去问同学,理清了思路才行。另外,你上课还总是讲一半便停住,点人起来提问,一答不出就是一顿骂,罚站一节课,吓得我把涂鸦和折纸通通扔一边去,脑子飞速地转,一秒也不敢分神。就这么一天天的提心吊胆,度日如年。可是怪了,在你的“魔爪”下,我的成绩竟上去了。

但我还是始终没改掉贪玩,爱分心的毛病。直到有一次倒了大霉——

周末出去玩,竟一不小心忘了你布置的作业,一直到上课前才突然醒悟过来,结果当别人交上作业时,我还在拼命地补……

“你,站起来。”你指着我,眉毛扬起来了。我只好放下笔,瑟瑟缩缩地站起来,感受到了四周同情的目光。“为什么还没有写完?”我低着头,不敢说话。“为什么?”你的眉毛拧起来了。我哆嗦着,不知道该怎么回答。“不会说话啊?滚出去!”你终于咆哮起来了。我捏着卷子,浑身发抖地推开门,站在走廊上哆哆嗦嗦,不敢大声哭出来。讲义上几个鲜红的字,“不建议在提高班学习!”

我以为终于可以摆脱你的魔爪了,无比地庆幸。可是后来,无论我怎么反对,妈妈也一定非要我继续上下去,找你好说歹说,又把我留了下来。我在绝望了几天后,我打定主意好好学,让你刮目相看。

于是,每次的讲义一发下来,我通通早早做完,再拼命地练同类的课外题。你上课提问时,为了从容不迫的应对,我总要在课前过几遍讲义。看见你的眉毛终于舒展开一点,这对我而言,实在是莫大的欣慰。

终于,我的作业上有了你写的“优秀”,我激动得不行。就这么一天天的,成绩上去了。

去年,教师节回学校,我在走廊上看见你,鼓起勇气:“老师,教师节快乐!”。你对我微笑示意,面容是多么温和。我忆起了你严厉要求我们的日子,你牵着我的手,将我引向一个更好的自己,谢谢您!

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篇17:感谢钟爷爷的一封信

全文共 637 字

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尊敬的钟爷爷

您好!我是湖北省松滋市西斋小学六(1)班的一名学生,我叫聂梓萱。之所以要给您写这封,是因为这些天来我一直被您的精神感动着,每当在电视里看到您疲惫的眼神,我的心就久久难以平静。

这场突如其来的疫情——新型冠状病毒感染肺炎来势汹汹,危险异常,传播的速度非常快,让全国人民揪心。就是因为害怕,奶奶不断地在叮嘱我:“不能出门,要呆在家里!”“你冷不冷呀,冷要加衣服,多喝热水。”平日里繁华热闹的街道一时间冷清萧条,人们戴着口罩,面色凝重,行色匆匆……

可就在这危急的时刻,84岁高龄的您,却毅然踏上了前往武汉的高铁,来到这个没有硝烟的战场,和其他的医务工作者一起在“前线”战斗。您的到来给我们吃了一颗定心丸,使我们有了毫不动摇的信心与安全感。您说的每一个字,每一句话都是那么坚定有力。您像一位将军稳定了军心,使战士们精神焕发,勇敢无畏,时刻准备着,向凶猛的敌人发起冲锋。

钟爷爷,看到您流泪的双眼,我不知道有多难受。我想告诉您,您不是在孤军奋战。

钟爷爷,请您放心,伟大的祖国,坚强的人民,都是您强有力的支持。我们众志成城,齐心抗疫,一定能赶走病魔,迎来这场战役的最后胜利。

您是一个84岁高龄的老人,本应该在家享受天伦之乐,可您却仍然坚持不下火线,这种精神必将永远被人们铭记在心中。现在,我们更应该做好自已该做的事,不给您添麻烦,不给国家添麻烦。钟爷爷,我要发自肺腑地对您说一声:“谢谢您,钟爷爷!您辛苦了!”

祝您:

身体健康,早日战“疫”成功!

一名无比崇敬您的小学生:聂梓萱

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篇18:感谢失败作文500字

全文共 524 字

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生活中总会与失败正面交锋,假如没有失败也就没有成功。

在我的生活中,曾面临了一次次的失败。那是我刚上一年级的时候,课堂上老师叫我回答问题,内向的我抖着身子慢慢地站了起来,用细小而微弱的声音断断续续地回答,因为声音小老师听不见,当时这个问题,我也有点儿不懂,所以老师又把这个问题讲了一遍,并且还吵了我一顿。

但从这次的失败,让我知道了在生活中面对问题要,即使错了也不要气馁!

写到这里,我又想起了一件小事……

记得在我七八岁时,有一次老爸带我去爬山,在山的脚底下,抬头往上看着庞大的山,心里有点惧怕,害怕爬不上去,老爸看着我愁眉苦脸的表情问:“怎么了莹莹,还没爬都不敢了吗?”我鼓起勇气地拍怕胸脯回答:“谁?谁不敢呀?”结果我和老爸爬到半山腰就气喘吁吁的,更别说爬到山顶了。这时走来一位白发苍苍的老爷爷理直气壮地说:“你看你们爷俩还这么年轻就爬到半山腰不行了,还不如我老头子呢。”我和爸爸被爷爷的话震惊了,面面相觑,但又无奈地说:“不行了,我们实在爬不动了。”于是就下山了。回家之后,我和爸爸想了想老爷爷的话,确实有道理呀!第二天,我们又去爬山,经过了昨天的失败,终于一鼓作气成功了。

通过以上两件事情,我明白了生活中离不开失败,失败是成功之母,我要感谢失败。

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篇19:给最感谢的老师的一封信

全文共 1267 字

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___老师

您好!很感谢你长期以来对我的关心与支持!现在的我已不再是那么忧郁、自卑的楚昕了。真的,自从接受你的一对一心理辅导,听取你两天的nlp心理课程后,我懂得了应如何调整自己的情绪。因为我本身就是一个感性的人,遇到一点点事就极易生气、郁闷。而你使我明白我的这些情绪都源自内心的感受,更确切说是我遇到事情时,总是那么的无奈,更有一种无力感。它使我成为情绪的“奴隶”,无法从正面去感受、取舍,它同样也成为我工作上最大的“敌人”,不能让我有效地作出判断,致使我和同事之间闹得不愉快,它严重成为我走向成功的绊脚石。我为此而烦恼不已,我不断去寻找解决方法,听取很多课程、咨询心理辅导师,却试而不成。结果一次偶然机会,我接触到顾老师的心理学课程,说实话开始我只是抱着试试看的态度,没有想到当我进入课堂,听取“十二条前期假设”使我有太多的震撼。例如:

1、没有两个人是一样的。它指在这个世界上没有两个人的人生经验、想法做事态度、念、价值观、规条等方面完全一样。

而我呢。总是自以为是,总想去操纵他人同我一样,结果是我和同事之间产生很大的矛盾,我只有尊重他人的不同处,别人才会尊重我的独特地方。给他人空间,则是有利于我们之间更好的沟通。

2、有效果比有道理更重要

以前我只强调做法正确或讲出道理而不去顾及这些是否有效果,他人是否会接受、认可。由此看来,我所坚持的道理不能放在他人身上。因为那些道理只是我自身的一些信念、价值观和规条而已,所以我辛苦地在那讲的一些言语,无论有多么激情,也不能使他人接受。只有在有效果上加理论方面的认可,才有机会改变收听效果,达到真正的和谐!

在听取顾人福老师的课程中,我才真正明白我自身有太多的盲区,有太多的方式是没有效果的。我在工作中遇到的问题以及和同事之间的矛盾出在什么地方,课程使我有了整合。回到家,我就告诉自己,我不要再过这样的生活,我要把顾人福老师的课程带入我的生活、工作中,我要从中获取更多的成功快乐!

首先,我要自信,我要接受自己、认可自己,我在接受顾老师的“撒金粉”的个案,使我从中获取更多的力量,使我借助更多人的支持,是我找寻到“我是谁”我的价值在哪里!在那刻,我犹如一颗闪闪发亮的明珠在挥洒着我的“绚丽”。

其次,我在沟通中接受他人的信念、价值观和规条,找出一些行之有效地做法。在认可他人的同时,先达到一个和谐氛围,使我们有一个兴趣的起始,形成心与心的交汇。

最后,要达到“三赢”(我好、你好、世界好)的原则上去处理事情,有效地归纳,认识事情根源。

现在的我在工作上对任何事都以平和的心态去处理,和同事之间的关系也和睦了。其实让我感觉我从很大程度上得到提升,更收获到了自信与美丽。我如那明珠般闪亮。而这些我要感谢的不仅仅是自己,更要感谢的是引导我,如明镜照射出我的顾人福老师。谢谢你让我明白,我也可以成功快乐的生活。我要告诉更多的人,nlp这门学问对我的重要性!顾人福老师对我的帮助,同样地,在此我也祝顾人福老师,在心理学的路上越走越宽广,帮助更多有心理问题的人士走向幸福!

此致

敬礼!

您的学生:__

__年_月_日

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篇20:描写感谢有你陪伴小升初

全文共 774 字

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手捧书,桌上的清茶飘出一缕幽香。蔚蓝的天空下,悠然的白云,自在的飞鸟。书香在旁便是幸福陪伴。 hold the book, the tea on the table has a scent of fragrance.Under the blue sky, leisurely white clouds, free birds.Shuxiang is beside happiness.

童年——幻想

“散学归来放纸鸢”的年纪,我便开始与书籍作伴。

手捧科幻书,穿梭于恐龙世界,幻想畅游朱罗纪时代;领略翼龙的风采;幻想进入UFO,观察外星人的奇异外貌,领教它们先进的科学技术。

手捧故事书,我在小兔的骄傲与乌龟的坚强中,我明白了“骄傲使人落后”的道理,小兔和小狗比跳远的故事中,我明白了“准备充足才能获得成功”的道理。

书香的陪伴,我拥有了幸福的童年时代。

少年——历史

长大些,我沉醉在了代代有人才出的江山中。

自秦始皇统一后,中国历史便处于一种了“分久必合,合久必分”的状态。我可以看到唐太宗李世民“贞观之治”,国泰民安,天下大同;李隆基打造唐朝最繁盛的“开元盛世”更是民富国强,更加明白了“水能载舟,亦能覆舟”的道理。

历史中的诗词更是瑰宝,唐朝李白的“安能折腰事权贵,使我不得开心颜”,我看到了他对自由的向往;杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”,让我看到他对未来的憧憬……

书香陪伴,我拥有了幸福的少年时代。

如今——小说

如今的我,徜徉在小说的大海中无法自拔。

那一句“忘羡一曲远,曲终人已散”叹尽了人间的多少悲欢离合;“八年守一城,等一不归人”哀叹出薛城美的多少无奈;“问灵十三载,只为少年郎”包含了蓝忘机的多少辛酸,指望琴瑟合鸣,缘分终将不散。

书香陪伴,我正享受着幸福的青年时代。

放下手中的书,桌上的茶已尽,抬头仰望,繁星高挂,幸福的一天只因书香的陪伴,一生亦是。

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