重庆危房改造补贴多少钱(精彩20篇)

暑假,我去了山城重庆.我非常的开心,以为到了那里可以天天玩.可惜的是并不是天天玩而是管我弟弟做作业,烦死了.到了那里我的两个愿望就是去游泳和骑马。

一天,我的舅舅说让我们去长寿玩一玩,妈妈却说,太热了过几天再去.到了第二天,天气很凉爽,妈妈带着我和弟弟去坐车.一坐就是两个小时.早上早早起床,在车上怎么也睡不着.到了长寿,舅舅站在太阳底下等我们,弟弟一看到舅舅,就跑下去打舅舅,我和妈妈提好行李下了车,刚一下车就留汗,真是热啊!

来到长寿这几天,简直像在热锅上的蚂蚁团团转.第二天下午,舅舅就带着弟弟和我去游泳,我好开心,我马上把游泳衣装在袋子里.弟弟却没把游泳衣带过来,舅舅说让他光着身子游就行了.游泳的时候,我呛到了一口水,发现水是咸的,我问舅舅,为什么水是咸的?舅舅说它是模仿海水的!下午差不多三四点时,我们玩了人工海浪,好好玩!

玩了几天,我们准备回重庆,回去的路上,舅舅带我们去骑马,好好玩!下次我还要来骑!

2015年春重庆中小学什么时候开学?

2015年春重庆中小学开学时间：2015年3月2日(正月十二)

盼星星盼月亮，寒假终于要来了!今(22)日，重庆市教委发布消息，全市中小学从2015年1月31日(腊月十二)起放寒假，3月2日(正月十二)正式上课，孩子们可以享受整整30天的寒假时光，其中，小学一、二年级不得留书面作业。

据悉，从2015年1月31日(腊月十二)至3月1日，全市中小学将处于寒假期，3月2日(正月十二)正式上课。因天气等特殊原因造成放假或开学时间变动的，需经当地区县政府同意，并报教委备案。幼儿园在寒假期间可根据家长需要，为幼儿提供保教服务。

“中小学在寒假期间不得以任何名义和形式组织学生集体上课、补课，不得开展招生登记、报名、考试等工作。”市教委有关负责人表示，中小学、幼儿园教师不得动员、组织学生参加各类辅导班和培训班，禁止教师私自办班、有偿补课等违规行为。

此外，市教委下发通知，有条件的中小学和乡村学校少年宫，要免费向学生开放图书馆、阅览室、六大功能室及各种文体活动场地，并安排教师轮流值班。倡导家长假期多带子女参加亲子阅读、考察体验等活动，尊重子女健康情趣，培养子女良好习惯，不盲目让子女参加各种补习班、兴趣班。

我公司根据国家照明规范要求及四平市的实际情况，提出系统化解决方案。该方案体现了完整的、科学的节能型城市路灯系统的结构。  全面挖掘城市路灯系统光源、线路、控制三个环节的节能潜力，采用领先、成熟的技术，从每一个环节、上升到系统角度，优化城市路灯照明用电，综合节电效果超过60%。光源部分运行寿命6年智能控制系统运行寿命20年。 2.1  应用一体式节能灯

一体式节能灯具有高效钠灯光源，同时拥有定时调光功能。根据不同时段的流量，优化能源的利用，在非高峰时段降低光源功率，同时保证道路的安全。节电率可达50%-60%。

高效钠灯的光通量和普通钠灯相同，但功耗低，节能显著，且产品系列齐全，150W可完全替换250W普通钠灯，250W替换400W普通钠灯。一体式节能灯同时拥有调光功能，不会造成明暗路段的交替出现，避免了斑马效应的产生，使驾车和行人更加舒适，减少疲劳度；同时，照度、均匀度和眩光控制完全符合国家道路照明安全标准，节能但不牺牲生活品质。

一体式节能灯还具有以下优势: （1）光效：良好的照度和均匀度。 （2）可靠：成熟的电感镇流器技术。

（3）降低系统功耗，但不牺牲道路的亮度和可见度，从而保证道路

我出生在渝陕交界大巴山-川陕革命老区城口县。我的家长，虽然人口只有20几万，可是福员辽阔，整个被崇山峻岭环绕着，山峦起伏溪孱孱、植被覆盖，物产丰富，造氧天堂。

我的家乡，就是这种独特地地形地貌，成就了她丰富的物产。所以说，大自然是公平的，你生活在那里，就赋予你什么。家乡最著名的矿产，号称全国四大矿海之一，据科学堪查，有百年开采价值。还有那数不尽的野山货，如天麻、核桃、板栗……举不这样的山，层层叠叠，峰峦起伏，这样的水，清澈透底，冬暖夏凉，成就了秦巴人民天生朴实，善良，勤劳好客。古人说，靠山吃山，这就是巴山儿女的生活写照。例如城口的腊肉，就是勤劳的人们经过几代人的摸索，创新，才有今天那么美味，香浓，肥而不腻的闻名中外的招牌腊肉，并且远销海外。（俄罗斯）还有那折耳根，山洋芋，野山菜……

以前那个落后，封闭的城口，如今搭着祖国的列车，渐渐地走出去了，我想以后会走得更远，把大巴山的一切美好的东西分享给全国乃至全球。

这样一个物产丰厚，山清水绣，天然氧吧，生态明珠的生我养我的地方，我能不热爱吗？我不应该为她骄傲吗？

一、案由：

在江口县委、政府及教育主管部门的大力支持下，在江口百姓人民的精心呵护下，江口淮阳中学近几年来迅速发展，取得了较为喜人的办学业绩和社会反响。学校规模迅速增长，现全校在校师生共约3000人；学校影响不断扩大，现已成为铜仁市示范性普通高中；学校质量不断提升，已连续三年获得铜仁市教学质量奖。2014年经江口县委、政府研究，受托管理江口县凯德中学，现管理团队已进驻江口县凯德中学，取得了一定的阶段性成果。

自2012年以来，江口县加快了凯德工业园区和凯德街道办的各类基础建设，尤其2014年下半年，从淮阳中学至水泥厂一线的原305省道也进行了升级改造，路面开阔畅通，为淮阳中学、凯德中学师生的出行带来了极大的便利。但每至夜晚，该路段因为没有灯光，同时路面车速极快，给两校师生的行路带来了极大的安全隐患。近段时间以来，已多次发生学校教师、学生或家长被汽车、摩托车撞伤的事件。12月26日早晨，我校职工何跃平骑电单车上班，因天色较黑被公路边落下的线缆严重挂伤，现在家养伤；1月11日傍晚，教师龚家彬因天黑行路被车严重撞伤，现已从江口县人民医院转回湖南常德市第一中医院住院治疗，预计医药费近4万元。之前和其他的轻微伤害太多，无法做一一统计。

二、提案内容

1、建议由县城建、路政和凯德街道办事处等相关职能部门通过实地勘察研究，在有关重点区域，初步建议为从淮阳中学至凯德中学沿线，兴建路灯设施，保证清晨和夜间照明，利于学校教职工和学生的出行。

2、建议由县交通、公路、路政等相关管理部门实地考察，在江口淮阳中学、凯德中学大门附近加装有荧光的醒目标志牌，道路车辆减速带，限速行驶标牌等设施，画设人行道分道线、斑马线、减速标志等，以提醒行驶车辆在该路段减速慢行，减少事故的发生概率。

2015重庆高考零分作文：谈孔子仁学中的“德”

孔子创立的儒家文化被视为中国传统文化的支柱与血脉，孔子及其儒家文化的节欲观已沉淀为中国人的一种深层文化心理，并决定了中国的命运走向是一种内敛的发展方式。然而，我们现在所理解的儒家文化与孔子的思想却存在着显著的差异，因为儒家文化经过历朝历代的变更，与孔子原初的思想产生了很大的出入，在所有儒家经典中最能反映孔子仁学思想的莫过于《论语》,其中出现“仁”的章节多达五十九处,而每次孔子对“仁”的解释又不尽相同。孔子强调士人要积极出仕，担负起治国平天下的责任，强调统治者为政以德，主张德治。他认为统治者必须加强自身道德修养。同时以仁政，富民、利民等政治伦理思想为统治思想。作为一种思想伦理体系,孔子的仁学对我国古代社会产生了持久而深远的影响,在当今依然有着积极的现实意义。

一、“德”字的使用溯源：孔子主张“为政以德”(《为政》)。但孔子“德”的含义是什么呢?在孔子的观念中，“闻道”难，“知德”不易。《卫灵公》记载：子曰：“由，知德者鲜矣。”孔子既然说“知德者鲜矣”，可知，孔子是把“德”的范畴当作一个高、难、深的学问看待的。“德”字在《尚书》中频繁出现，至春秋时代使用仍相当普遍。但孔子认为，真正“知德者”很少，这就说明，孔子之所谓“德”与当时该字的普遍使用义有所不同。搞清孔子“德”的使用义，当从“德”字的造字意义和使用含义的变迁谈起。

日子在不经意间流过，人生就在希望与失望之中完成了蜕变。人到中年，积累了不少的经验，一个“悟”字，浓缩了人生的万语千言。“朝看花开满树红，暮看花落树还空。苦将花比人间事，花与人间事一同!”

中年，没有了年轻时的肆无忌惮，却又比老年多了份不甘。人生是一场孤独的跋涉，一个人走，一个人停，一个人流浪;一个人哭，一个人笑，一个人坚强。磨难是洗礼;伤痛是觉醒。中年之后，渐渐懂得，所谓的天真，总是磨砺不够;所谓的成熟，只是比别人少了一种浅薄。

2015年重庆高考零分作文：《等待》

第一幕:一个刚上车的小男孩请公交司机等一等他妈妈,过了一分钟,孩子妈妈还没到,车上乘客开始埋怨,说母子俩耽误了大家时间。这时,那位腿有残疾的母亲一瘸一拐地上了车,所有人都沉默了。

这感人的场景并不是每一天都会上映。特别是在我们大重庆最繁华的解放碑。但此时心情最为此起彼伏的,却是301路的末班车司机。

没有人知道,感动背后的真相,此时的司机也是一知半解,但此刻他的心情很是莫名悲伤。甚至忘记了这位母亲今天发生了什么?他甚至忘记了一瘸一拐的事实!

第二幕:(司机内心世界的描述)

尽管司机每天这个时候都会看到母子二人。但他琢磨着,大概是因为这是驶出繁华闹市的末班车。才会有如此准时的一对母子。

司机偶然听到这个小孩叫做小童。而小童有个习惯,就是上车以后,都会小心翼翼的打开钱袋,一个一个数着硬币。从母子的对话当中,司机也听出,母亲居然目不识丁。

司机也曾感到疑惑,一个文盲母亲,每天带着自己的孩子到繁华闹事来做什么?

第三幕:场景跳转至解放碑八一路好吃街。

直到有一天,司机在解放碑八一路(重庆著名的好吃街)。却偶然发现,一个衣衫褴褛的妇人在兜售着餐巾纸。

这一幕在好吃街,似乎习以为常。但也许是妇人今天一包餐巾纸都没有卖掉的原因,这位妇人慢慢走到垃圾桶边,居然开始翻弄那恶臭的垃圾桶。只见她娴熟的把食客们吃剩的残食一点一点的翻出来。此时司机忍不住捂住了自己的嘴巴。

(拉远景特写)这个时候,一碗吃剩的酸辣粉从远处被扔了过来,妇人被泼了一脸的油污,但却并没有任何怨言。只是抬头擦拭了一下自己的头发。

而正是这抬头的一霎那,司机似乎恍然大悟。但明白了这一切之后,司机心情却变得异常的低落。他并没有选择离去,而是默默的跟着妇人,妇人并没有一瘸一拐,司机此时对小童母子充满了好奇和怜悯。果不其然,小童此时正跪在街头乞讨。母亲笑着说为他找到了好吃的,司机瞬间眼泪滚落了下来。

第四幕:场景转回第一幕301路公交车内。司机心里描述。

在这之后,每次末班车,司机看到穿的整整齐齐乘车的母子,心里仍然荡起对小童母子的怜惜。

而这次司机,在等待小童母亲的一分钟里,更是激起了街边乞讨,翻食残物的回忆。甚至让他忘记了一瘸一拐的事实。也许是因为在司机的潜意识里,任何悲惨的事情都可能发生在这对生活在社会最底层的母子身上。因为一个乞丐偶然哪天变得一瘸一拐,也并不足为奇。

但司机怎么也想不到,这一幕才是真正悲剧的开始!

第五幕:

在这之后的几十天里,母子俩还是每天都来乘坐司机的末班车,只是偶尔母亲会一瘸一拐,偶尔正常的牵着儿子一路小跑来抢座位。偶尔还大包小包的提着购物袋,似乎是给儿子的礼物。

直到司机记忆里的最后一天。母子从此再也没有出现过。

第六幕:剧情大反转

那天夜里,重庆上空咆哮着惊雷大雨,301的末班车马上就要出发,可是这对母子还是迟迟未到,司机犹豫的多等了两分钟,车上乘客开始一阵牢骚之后,却发现,一位满身湿透的母亲,双手抱着自己的儿子,发疯似的哭着冲了上来。这一刻,所有人都沉默了。只有窗外哗哗的雨声,和母亲撕心裂肺的咆哮,以及小童时有时无的呻吟。

"救救我的儿子"这是司机听到最多的话,母亲不断自责着自己。并一直在试图摇醒小童,并让他保持清醒。

这一天,301的末班车,并没有开向遥远的重庆市郊。而是开往了有着白衣天使的急救中心。

而这一切仿佛都是徒劳。因为小童从此再也不需要以乞讨为生。

第七幕:大结局(还原真相)

没有意外,一条脆弱的生命就这么走了。小童并没有怪她的文盲妈妈。小童说过,愿意为妈妈去死,来感谢妈妈对他的养育之恩。对的,小童是被遗弃的孩子。妈妈是在翻垃圾桶的时候将他找到。

没有文化的妈妈,从此就用垃圾桶的谐音小童来呼唤她的儿子。贫穷的妈妈在好吃街卖餐厅纸来抚养小童,小童六岁的时候,觉得自己应该帮助妈妈赚钱养家,于是开始在好吃街的另一头学会了乞讨。

而第一幕场景的真相,则是因为小童想上中学,母亲为了多攒学费。而逼不得已开始学会了碰瓷(就是有意和机动车辆相撞,骗取赔偿)。

(拉远景)那是第一次,母亲闭着眼,被车子撞飞了一米。但是得到了五百元的赔偿。那天小童不知道为什么,母亲会一瘸一拐。母亲也一直瞒着他,母亲只说自己腿抽筋,一瘸一拐走不动。叫小童奔跑着先去搭乘末班车。这就是本文的第一幕。

而最后一场悲剧的发生,是小童在街头突然看见母亲要被车撞倒的一瞬间,不知真相的飞奔上去推开了母亲,而幼小的身躯却被撞飞了出去。(延时特写)

可是周边的市民却都在责骂着这对母子的无耻。司机也因为听说碰瓷而驶离现场。

(近景特写)

小童睁开自己还很稚嫩的双眼,他也许到死也不知道?这是为什么?什么叫碰瓷?为什么母亲会被世人唾骂成为骗子?为什么没人来救他?世界为什么对她们如此不公平?

母亲为什么只会一直哭喊着:"对不起!"

而小童除了呻吟,却一直不停的问着:"这是为什么?"

小童一直在等待着母亲的回答。等待着唯一亲人的回答。

等待着,直到他生命的最后一刻。也没有人能告诉他,世界为什么对他们如此不公平!

小童的时间定格在了驶向医院的301路末班车上。

星期六早上，我和扬扬妹妹一起坐火车去重庆外婆家。 Saturday morning, I and my sister and I took the train to Chongqings grandmothers house.

我们在火车上睡了一个晚上，看到了漂亮的风景，还在火车车厢里走来走去。火车到了时候已经是下午1：00了，到了外婆家看到了羊，猫，狗。我还去了玩具店，那里有很漂亮的车，飞机。UU球，我在外婆家和熊峰一起玩(打游戏，看电视)，我们去买了玩具飞机和UU球，巧克力，跳跳糖。

有一天是外公的生日，很多人都来了外公家做客，外公和妈妈准备了很多好吃的招待客人，人很多，桌子坐不下，还分了两轮吃饭。客人们有的打麻将，有的喝酒，大家都很开心，还放了鞭炮……假期结束了，我们坐飞机回到了深圳。

这个假期我很开心。

我的老家在重庆市观音桥。那里风景优美，高楼林立，十分繁华。现在就让我给大家说说吧。

观音桥位于重庆江北区，在嘉陵江北岸，交通十分便利，二十分钟左右可以到达江北机场、朝天门码头、解放碑……观音桥步行街是“市民乐园”，每当夜幕徐徐降临的时候，人们都成群结队的聚集这里。每天晚上7：008：00都会放水幕电影。水幕电影就是利用水喷出一个扇形的水幕，再将电影图像投影在水幕上，跟看3D电影一样。有时喷泉错落有致，在音乐声中翩翩起舞;有时还能喷出十几层楼高，十分壮观。喷泉旁边，有一个舞台，上面摆放着色彩斑斓的鲜花，五光十色的彩灯照亮舞台，可漂亮了。观音桥旁边是嘉陵公园，那里的每棵树都装饰了许多彩灯。傍晚时候，全亮起来了，妆扮得十分美丽：有的是“枫叶”，有的是“鸽子”……，亮闪闪的一片，像到了太空一样，到处都是“星星”。

这就是我的家乡重庆观音桥，你是不是很想去看看呢?

青山削翠，碧蚰堆云。重庆的山是这样的；山光悦鸟性，潭影空人心。重庆的山也是这样的；荡胸生层云，决眦入归鸟。这也是重庆的山。重庆的山是多变的。

晴朗时，山的颜色是碧绿的。阳光直直的从山后透过来，逼你的眼。这时山像个阳光的男孩，总能带来动力，看一眼心情都会好起来。有一种想去爬山的冲动。

阴天时，山就像生气了一样，黑着脸把所有的不快乐都展现了出来。连原本碧绿的颜色也变成了灰褐色。乌鸦在他的头顶上叫个不停。沉闷的气氛让人忍不住的想去关心一下它。

起雾时的山最美，朦朦胧胧的，像害羞的少女，让人有一种怦然心动的感觉。乳白色衬着碧绿色，碧绿色映着乳白色，一片柔和。

山一年四季都是绿的，因为山上最多的就是松树。

当然，少不了一种能让他变得有生气的元素。

松鼠是最常见的，看它在树的高枝上跳来跳去，很是活泼。山就像个母亲一样，慈祥的看着它调皮。

还有野猪。野猪的脾气就很暴躁。在这滚滚在，那儿跑跑，把山变得遍体鳞伤。但是山似乎并不介意。因为他够美，这也毁不了它的容颜。

还有鸟，乌鸦常见。白天时不时叫两声，就像在替山说话。

山围着重庆，重庆缺不了山。山上有梯田，嫩绿嫩绿的菜，装饰了梯田，更装饰了山。山上有人的影子，有人的汗水，还有开心的笑容……

重庆的山美，美到无法单单用语言来表达。她美得简单，美得纯正，美的自然。但，他并不逊色于谁。

重庆人爱小面，我也不例外。

在教学楼里，我都会隐隐约约地闻到一股香味，跟着微风来到我们教室。“叮铃铃，下课铃响了，已经辛苦了一下午的我，赶紧喊上朋友冲出教室，跑上一个斜坡，上气不接下气的说：“阿姨，要碗小面！”“好的！”她也不管几两，反正正好装在一个小纸碗里。

阿姨没有门面，没有桌椅，只有一个煮面的大桶和五花八门的佐料。大桶里煮开后的面汤，白花花的，小小的气泡在翻滚中不停出现，散发着最朴素的小麦香。我和朋友看着桶里翻滚的面条，聊起了学校的趣事，那位阿姨看着我们，脸上也绽出了笑容。

“面好了！”我们说了谢谢后，连忙抽出一次性筷子，拿起那一小碗面，端起来，仔细闻一闻，香味扑鼻。整碗小面的精髓在于那一点点的胡椒粉和一小堆小葱芝麻。那浓郁的汤汁里，蕴含着胡椒迸发出的香气，不停刺激着味蕾；有着一点清香的小葱与芝麻，正好综合了胡椒浓烈的味道，让作料很多的汤汁恰到好处！不过，这家的面还是和我妈妈做的小面不一样。

我一直认为我妈妈是一个被工作耽误的小面庄师傅，她做的小面最大的特点是重麻重辣。

之所以我们全家都喜欢吃麻辣，是因为我妈妈的口味偏麻和辣。

煮面要先把水烧开，在烧水时我和妈妈就会拿出几个类似于盘子的大碗。接着我们会打开柜子，拿出要用的酱料，一点一点倒在碗里。脆脆的花生和清爽的榨菜，让小面多了一种口感。重庆人最爱的也就是麻和辣的一场艳遇。一颗小小的花椒与辣椒，虽然外表看起来普普通通，放在嘴里时总会爆发出很大的力量。他们刺激着口腔麻辣不停在口内回味。味觉的盛宴后，他们又会侵入你的心头，让你感受到家乡味道带来的温暖。

面煮好了，青菜也好了，我妈一般都会把2/3的菜全部给我，把面挑到碗里后，在一个盛一勺面汤，一碗小面就大功告成了。

我每次都会迫不及待的把面搅拌一会儿吹一吹，一大口一大口的吃起来。一口比一口麻，一口比一口辣，我觉得我就像一条快要突破的火龙，甚至有时感觉一一个小人在我的舌头上跳舞。

小面不仅带给了我家乡的记忆，还让我看到了两个人不同的性格特点——火辣的妈妈和温柔的阿姨。

哦，我爱小面！

提到重庆的美食，不得不说到火锅。无论走到哪里，都会飘来阵阵火锅的香味，闻香望去，每一家火锅店里都挤满了人。而经常吃火锅的人，怎么也不会腻它。

这个周末，我提议去吃火锅，爸爸妈妈同意了。刚进一家火锅店，那迷人的香味就飘到了我的鼻子里。本来就肚子饿的我，已经迫不及待地想吃了。可惜老板告诉我们，已经没有座位了。这里的生意这么红火呀?我们马上又换了一家，这家只有一张桌子没有坐人。我们立刻坐下，却被服务员叫了起来：“嘿!干什么呢?这儿已经被别人预订啦!一会儿就要来呢!”我们只好又去了另一家，但是一样是满人。这下我可丧气了。爸妈又带着我去一个比较偏僻的地方吃火锅，没想到，人一样多!不过这家火锅开得够大的，我们总算坐下来了。

妈妈边点餐边说：“你知道火锅怎么来的吗?”“妈妈，我不知道。”“告诉你吧，很早以前，沿江的渔民长久呆在船上，难免风吹雨淋的，得了风湿病，于是他们就把去寒气的花椒、辣椒……，以及各种菜带到船上，用一个锅煮来吃，这样吃不但能让人身体暖和，还能消除风湿的疼痛，后来一传十，十传百，越来越多的人到了冬天，就喜欢吃火锅来驱寒，火锅就是这样来的。”哦，原来如此。

一会儿，菜就上齐了，妈妈煮进了许多菜。吃了几分钟，妈妈突然说道：“哎呀，真是!麻死人了。”爸爸问道：“怎么了?”妈妈说道：“真是见鬼啦，夹菜时一不小心，就吃到两颗花椒了!我吃到后把菜全部都吐出来了，嘴唇还麻麻的!”我笑妈妈不小心，吃了大亏。我慢慢观察锅内，红红的汤上漂浮着数不清的辣椒，混着许多的花椒，怪不得妈妈会吃到呢。我特别喜欢吃鸭肠，我就夹了几根鸭肠吃。我怕辣，让服务员拿来一杯白开水，用水把它清洗一次。吃了第一根，一点也不辣。第二根、第三根……噢!我的天哪!我差点眼冒金星，眼角掉下“银豆豆”了。真是又麻又辣又烫又想吃呀!看到我汗流浃背的样子，爸爸说：“女儿，你看，锅里的汤沸腾着红红的泡泡，还有浓浓的热气冒出来，好像在洗‘桑拿浴”，你说能不汗流浃背吗?”我若有所思地点点头。妈妈说道：“别忘了，你在吃火锅的时候一定要把煮好的菜放在油碟里泡一会儿再吃。不然的话，舌头一定会被烫出水泡。”

吃完火锅，我总结出火锅的三大特点：一麻、二辣、三烫。我们一家开开心心地走出了火锅店。重庆的火锅以它独特的魅力吸引着许多顾客，真是让人吃了还想再吃一次!

最近，班主任实施了一套新的奖惩方式：小组夺星制度。我身为组长，当然要做好带头工作。见过我几天的调查，发现我们组最大的弱点就是不爱发言，尤其是我的同桌。于是，我决定先从同桌入手，彻底“改造”他。

这是我开始实行计划的第一节数学课。一上课，老师便问了几个家作中的问题，我看同桌的家作是全对，便立刻怂恿他发言：“举手啊，这些你都是对的，只要照着家作读出来就行了啊，快快快!”

“不要，我还没组织好语言呢。”同桌赌气地摇了摇头，坐在那里，像一尊佛似的。之后，他又用千奇百怪的理由搪塞我，这一节数学课就这样昏昏沉沉地结束了。

唉，第一次就打了一记闷炮……不过没关系，没有人一次就能成功的嘛!继续努力!

第二节是语文课，语文虽然思考起来比数学有深度，但刚刚我就已经看见了同桌的语文书上密密麻麻地写着他预习来的资料，想到这里，我便扬起了嘴角。

前面的问题，同桌都一概不答，我知道，他在等待最后一个问题，也就是他在书上记得最详细的那个问题。

临近下课，老师终于问出了那个最难的问题，可同桌的手就是举不起来，我连忙在一旁“煽风点火”，一边催促同桌举手，一边拼命把同桌的手往上扯，可同桌还是唯唯诺诺，举棋不定。

我按耐不住，阴森森地盯着同桌，使出了杀手锏：“你如果再不举手，信不信我以后都不教你做数学题啊……”

于是，同桌被迫有气无力地举起了右手，我满怀期待地盼着他精彩的发言。可当老师的目光快要扫到同桌时，同桌居然又幽幽地把手放下了，与此同时，下课铃也轻快地响了起来。

我内心的那窜小火苗瞬间被浇灭了，望着同桌，我只好悻悻地叹了一句：“朽木不可雕也……”

就这样，我训练了同桌两三天，可终究未见成效，我近乎绝望了了。

星期三下午的一节语文课外阅读课上，我像往常一样捧着书本圈圈画画。这时，老师问了一个问题，全班举手的人寥寥无几。

老师随意点了一个人的名字，而那个人清楚而又响亮地回答了老师的问题……等等，那声音是，同桌!

我猛地转过头，只见刚刚发过言的同桌向我做了个“胜利”的手势。

顿时，我就像沙漠里的一棵即将枯死的小草重又得到了生命的源泉一般，我真恨不得举着鲜花围着同桌转个七八圈。

这么多天的努力没有白费!加油，同桌!

第二稿剧本里，杨庆删去了几乎所有喜剧元素。这不是个容易的选择。个人来说，杨庆擅长喜剧，不管是《夜店》，还是参与策划的《泰囧》等，都是喜剧。大环境来说，喜剧是中国电影市场的当红炸子鸡，除了高投资的视效大片，能拿到高票房的大多是喜剧。监制陈国富记得，初剪的几个版本放给投资人看，收到了不够好笑的评语，杨庆很愤怒：我的剧本明明就没写要好笑，你们现在怎么拿好不好笑来衡量呢?

“我这辈子可能只有这一部电影回家乡拍。”杨庆觉得，对家乡的情感是宝贵的东西，他不想拿这个去跟随一种潮流。他选择用重庆话拍整部电影，就像台湾导演拍台语片、香港导演拍粤语片。杨庆想“在创作上最迷茫的时候，用母语电影解决我的过渡期”。

他要拍重庆人的重庆，日常的重庆。标志性的缆车只远远出现在背景里，因为重庆人已经很少坐了。重点表现的是在居民楼中穿行的轻轨，那才是重庆人更常使用的交通工具。

《火锅英雄》现场编剧斑马也是重庆人，他总结：重庆人的性格是坚韧不拔。在这个城市，出门就要爬坡上坎，夏天酷热得令人发疯。但大家都生活得悠然自得。杨庆觉得《火锅英雄》里的所有人物都在讲他尊重的、喜爱的、也讨厌的重庆人。他不习惯用几句话概括。他停了半天，终于说：“斑马说过的有一句我觉得还比较接近，重庆人的天性是苦中作乐。”

《夜店》之前，杨庆经历过漫长的等待期。读完四川音乐学院影视艺术系表演专业后，2001年又到北京读中央戏剧学院成人教育学院导演专业。之后他做遍了片场的各种助理。直到《夜店》前两年，杨庆对女朋友说，我不接烂活了，专门写剧本。然后像李安一样，由女朋友主要承担家用。

这样的日子也没有筹拍《火锅英雄》的日子痛苦。“因为从0到1，你是没什么标准的，一心往前走就好了，虽然也辛苦，但没有参照，自己不纠结。”杨庆说，“从1到2更难些。也许从2到3我也会这么想。”

《火锅英雄》得到好评和3亿票房，似乎不如电影上映这事更让杨庆高兴。他已不像《夜店》时那样，老去网上看评论。《火锅英雄》得到的反响同他预计中的相当接近。“因为我觉得我自己是一个非常正常的观众。”他说，“我之所以要拍电影，是因为我想拍出我作为观众想看到的电影。”

他在剪辑上花了半年时间。向观众做调研，看观影反馈，再修改。他要求大情节上观众必须明白。至于那些细微的小情怀，观众能不能接收到，是其次的。

比起编剧的身份，他更喜欢导演的身份。不是因为导演更能掌控全局，而是因为编剧的工作更独立、更枯燥、更痛苦，而导演的工作是跟大家在一起完成的。

2016年重庆中考作文题目(B卷)：二选一感谢那个为我提灯的人/材料作文

以下两题，选做一题。

要求：①内容具体，有真情实感;②除诗歌外，文体不限;③不少于500字;④凡涉及真实的人名、校名和地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。

(1)在暗夜里，你会感谢那个为你提灯照亮的人。在人生路上，也有那样的“提灯人”，帮你拨开迷雾，让你找寻到人生的方向......

请以“感谢那个为我提灯的人”为题，写一篇文章。

(2)阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

一株三叶草正在奋力生长......

它的旁边，是一棵亭亭如盖的大树，三叶草仰望着它，心生羡慕：“啊，你真伟岸，我真希望能长得与你一样高大。”大树俯视着它：“伟岸本就是我的名字。”

它的另一边，一株狗尾草也在奋力生长，并慢慢地超过了它，它对狗尾草很是**：“你凭什么比我长得更高呀?”狗尾草沉默不语，扔奋力生长。

秋天到了，三叶草和狗尾草都日渐枯萎，大树依然伟岸。这时，三叶草对狗尾草说道：“你虽然比我长得高，但我们的命运却一样。”狗尾草说：“不，我明年依然会比你长得更高!”

范文：感谢那个为我提灯的人

她有一头乌黑发亮的长发，一双炯炯有神的眼睛，还有那挺立的鼻子和红润的小嘴，显得格外端庄。她的背后是一块四四方方的黑板，她的前面是一群渴望知识的孩子。她就像金钥匙，开启我们知识的大门!她就像一艘大船，将无知天真的我们送到成功的彼岸!她看着我们渐渐成长，她就是我们敬爱的老师——郑老师。

上课的时候，郑老师是一本“少儿百科全书”。她带着我们阅读，浏览，指引我们在知识的海洋里遨游，去寻找知识的真谛!同学们上课有疑问都会一股脑儿提出来，即使是一些千奇百怪的问题也可以大声问，谁都不会笑，因为郑老师总会认真倾听和耐心解答。这就是郑老师，一个我最感谢的人。

记得那是我上三年级的时候，我被老师选去参加钢笔书法比赛。郑老师怕我在家训练不够，就牺牲她的休息时间，特意叫我去她办公室指导我练习钢笔字。当老师握住我的手教我写字的时候，我心里特紧张，生怕出差错。老师一笔一画地写着，字迹是那么清晰，笔墨是那么均衡。等老师写完我惊奇地发现老师在纸上写着“加油”两个字。我抬头望着老师，老师用慈爱的目光看着我，对我微微一笑。哦!老师是在给我鼓励，当时我心里乐开了花。我学着老师一笔一笔地写着，而老师坐在旁边陪着我。当我把字写完时，只见老师拿着两个剥好的桔子亲切地说：“梦婷，辛苦了!”此时无声胜有声，我感激万分，老师就像是妈妈一样，顿时，我感到一股暖流传遍全身。我接过桔子，高高兴兴地吃起来。啊!真甜，这是我吃过最甜的桔子。老师的爱就像桔子那甜甜的汁水，滋润着我的心田。

“你们的进步，就是送给老师最好的礼物。”这是郑老师经常说的一句话，我将更加努力，把这最好的礼物送给郑老师。感谢您，老师!感谢您鼓励的目光，感谢您慈母般的爱!

感谢，那个为我提灯的人郑老师!

作文写作指导：

只有灵活、恰当地掌握创新构思的方法，才能写出有新意的考场佳作来。一般说来，话题作文的创新构思，可有下列切入角 度。

一、从话题的另一意义的角度切入

许多中考话题都具有多义性，若只盯住其本义或其常用义，则构思很难出新，写出的作文虽不跑题但也显得一般化，若撇开其本义或常见义，转而从其引申义或 其比喻义的角度切入，构思定能出新。如黑龙江省2001年的中考话题是"水"，若从自然界之"水"这个意思层面上去理解，把"水"当成名词，则构思很难出 新;若把"水"理解成形容词，如"这个人很水"，在这个层面上理解"水"的意思，则其拟题、行文都会很有新意。

二、从缩小话题内涵的角度切入

有许多中考话题的意思非常宽泛，若给话题加上一些限制语或修饰语，便缩小了话题的内涵，有利于考场作文出新出奇。如海南省中考话题是"第一次"，便应 缩小其内涵，才有利于构思选材，考场作文才能出新出奇。这里要强调的是：添加的限制语或修饰语，必须避开众生皆谈、人云亦云的误区，要从自己的材料库中那 许多不为人知的人、事、景、物着手。这样，新颖、独特的作文内容就会流于笔底，并能紧紧地抓住阅卷老师的眼和心。

三、从话题的逆向思维角度切入

围绕考试话题，自我多方设问，多方求答，用以开启思维，立意选材，这是众多考生的一般作法。然而，绝大多数考生只知沿着话题正向发问，而很少有逆向发 问的。如江西省2001年中考话题"尊重"，考生可以提出"何为尊重"、"谁尊重谁"、"为什么要尊重"、"谁可做尊重或被他人尊重的典范"等等问题，这 些都是从正面发问，没能跳出常规思维的圈子;若舍弃"正向"，从"逆向"角度思考发问，"为什么谁不尊重谁"、"不尊重他人好不好，为什么"、"不尊重的 事例或现象有哪些"、"怎样消除不尊重现象"等等，如此这般的提问思考，文章的构思、选材就避开了老调，步入了新境。

四、从话题的另一时空的角度切入

围绕考试话题，写自己经历的事，写自己身边的事，从家庭时空、从社会时空、从学校时空范围去立意选材，这本无不可。但这都是从话题的"现实时空"去构 思的。若能启动联想、想象或幻想，从话题的"过去时空"或"未来时空"角度去构思，只要联想、想象或幻想的人、事、景、物合乎情理，不管写的是话题的"过 去时空"或"未来时空"，只要能含蓄、曲折地反映话题的"现实时空"，便能写出颇具新意的考场作文来。如四川省德阳市2001年的中考话题"初三生活"， 若一般人可能都会写自己或同龄人的初三生活，若启动联想、想象或幻想，写爷爷、奶奶的初三生活或几十年以后自己子孙的初三生活，只要合乎情理，则定能让阅 卷老师耳目一新，从而拍案叫绝。

重庆的春天，白天，还是烈日当空，晚上却雷雨交加。这就是重庆，在我们土生土长的重庆人来说，早已习以为常了。重庆这个天气，一年四季随机播放。窗外雨，真的下下来了；雷，响起来了。我该以何种心情坐在桌前，手指敲打着键盘，思绪不知飘向何方。夜色宁静，除了雷声，除了雨声，余下的只有我似有若无的呼吸声了。

耳边还单曲循环着那首听了千百十遍，以至于每次我放这首歌时，寝室的狼都会嚎叫的《太天真》。我是个念旧的人，所以一直以来所有人的评价都是很小，很幼稚。为何人就不能活得简简单单呢，平平淡淡有什么不好呢？想一直躺在床上做着梦，梦里花谢花开。千百年亘古不变的单曲循环着那个春天或者夏天或者秋天或者冬天。每个季节都有它的色彩，而我只拥有一个就够了，不必执着。。。

前天下午，我和爸爸妈妈一起去重庆三峡博物馆参观。

重庆三峡博物馆位于重庆人民大礼堂的正西端。从外观看，最显眼的是弧形蓝色玻璃幕墙和古朴方正的砂岩外墙。妈妈告诉我：“蓝色玻璃代表着水，而砂岩外墙象征着山，体现出了重庆山水之城的特色。”

我们先参观的是《壮丽三峡》展厅。我看到了许多不同时代的奇形怪状的岩石，森林里各种各样的动物和植物的标本，还有许多鱼类的化石。

然后，我们又来到了《远古巴渝》展厅。在这里，我知道了人是由猿慢慢进化而来的。他们最初使用的工具是用石头做的，后来才变成用青铜器。

接着，我们来到了《历代钱币展览厅》。我们一进门就看见了一个特大号的铜币，比我还高。再往里走，我们看到了许多刀币、铜币、银币、金币和纸币。

最后，我们参观了《重庆·城市之路》和《抗战岁月》两个展厅。不过，我有些看不懂。但是，我记住了一些东西，有大炮、步枪、炸弹、火车头等。

从博物馆出来，我们已经累得精疲力尽了。不过，我明白了“三峡”指的是巫峡、西陵峡和瞿塘峡，我还学到了许多新知识。

参观重庆三峡博物馆可真有趣啊！下次我还要来。

九曲社区街道委员会的叔叔阿姨：

你们好！

我是一名小学生。我的爷爷奶奶住在桐南路的一个小区里。那里车辆很少，绿色植物很多。但我发现小区门口的垃圾房和旁边的环境格格不入。因为垃圾房的附近以及草坪上全部都是垃圾，有袋装的，也有散落的。垃圾已经堆放了许久，也没有人清理，散发出一股臭味。走近来的人都捂着鼻子，离垃圾房远远的，我还发现往垃圾房丢垃圾的小窗口也积了很多垃圾没有清理掉。

刚开始，我认为是人们觉得垃圾房太远，不愿花太多时间去丢垃圾。但住在这里的多数是老人，吃过饭后出去走走是肯定的，那出去走时顺便丢垃圾也是可能，所以排除了第一种可能。我思考了许久也找不到原因。我便亲自出马，拿走了奶奶刚打好包的垃圾袋，飞奔冲向垃圾房，把手中脏兮兮的垃圾丢了过去，没想到垃圾房竟然满了，垃圾又掉了出来，我见找到了原因，可开心了，收拾好垃圾便冲回了家。洗完手，我马上思考起来，原来是垃圾房满了却没人清理，造成了开头的恶果，我想请居委会的叔叔阿姨听听我的建议：

一、请你们再给这个小区多增加几个垃圾桶，使居民可以丢弃一些少量的垃圾，减少垃圾桶的容量，让垃圾房可以容下更多垃圾，也让居民生活更方便。

二、加强垃圾房的容量，尽可能多放一些垃圾，减轻了清洁工的负担。

三、增加清洁工来打扫的次数，这样不会让垃圾桶的垃圾发臭。最好再用水冲洗一下垃圾桶，防止臭味遗留。

我希望叔叔阿姨采纳我的建议，还我们一个干干净净的家园！

以前，我们在语文书上学到了祖国各地美不胜收的景色，其中就有重庆的大足石刻。有一天，我终于忍不住了，就叫爸爸带我去大足石刻游览。

大足是石刻之乡，一共有40多处石刻，造型共有五万多个，其中有倆处最为著名：一处是宝顶山，一处是北山，我去的是宝顶山。

宝顶山石刻是南宋时代的一个和尚赵智凤主持修造的。石刻依山而建，以佛、观音为主，它们内容丰富、规模宏大、造型精美。其中，我印象最深的是：卧佛、华严三圣、千手观音。

卧佛刻的是一个侧卧着的如来佛祖，它的眼睛半眯着，笑脸很慈祥，身子长达31米，面前有子弟在保护它，避免被野兽袭击。

华严三圣刻的是大日如来和文殊、普贤二位菩萨。三座石像高7米，文殊捧的宝塔高1、85米，手臂悬空，支出1·2-2米，塔和手的重量值千斤。导游告诉我们，为了保证手和塔不断落，古时的工匠们成功运用了物理的力学原理，把手和宝塔的重量通过宽大的衣袖支撑在了石像的身上。

大足石刻最为精美的是千手观音。它有1007只手，因为千手观音在维修，所以很遗憾没有看到。

大足的石刻真美呀！让我流连忘返！

我的家乡——重庆,在中国的西南。

宽阔的园博园,有数不清的花草树木,有弯弯曲曲的小溪,有各种各样的建筑物,仿佛是个五彩缤纷的大花园。

春天,园博园热闹起来。百花齐放,姹紫嫣红。有火红火红的山茶花,有粉嘟嘟的桃花,有雪白雪白的梨花……五颜六色的花朵,吸引了许许多多的游客拍照留念。

夏天,树木长得郁郁葱葱,挡住了千万缕像利剑一样的太阳光。园博园的绿树真是个乘凉的好地方。

秋天,大自然给树木穿上了金灿灿的衣服。百花凋零,偏偏菊花开了。千姿百态的菊花把园博园装扮得婀娜多姿。

冬天,园博园被乳白色的雾笼罩着,“赵州桥”、“大雁塔”朦朦胧胧,我不由得想起了“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”它们真是太美了!

这就是园博园,这就是我们重庆的园博园。

今天，我的心情特别激动，因为学校组织我们去参观上海科技馆。老天也很帮忙，前段日子还是夏日炎炎，热得逼得人不敢出门，可是今天的天气却格外凉爽。

我们坐了三个小时的汽车就来到了著名的上海科技馆。

远看科技馆西高东低，像一只展翅待飞的雄鹰，走近了看，外面像花园，里面大得像博物馆，整个科技馆分为一楼和地下室。我们先后参观了一楼的生物万象、地壳探秘、儿童科技圆、智慧之光、设计师摇篮、视听乐园六个展厅。每个展厅都设计得很奇特，像走进了《百科全书》，真使我大开眼界。

我最喜欢去的地方是“生物万象”，一走进展厅，仿佛来到了热带雨林。我看到了许许多多形态各异的热带植物，有的是天然的，有的是人工的，原来这里模仿了热带雨林的自然环境。小学生作文--参观科技馆作文400字文章小学生作文--参观科技馆作文400字出自，转载请保留此链接！。在一个假山洞里，我们看到了好多玻璃球，里面分别住着小刺猬、小老虎、小松鼠……虽然都是标本，看起来却栩栩如生。

我与明天的自己有个约定 I have an agreement with myself tomorrow

我和明天有个约定，长大后我要成为一名科学家。金勾勾，银勾勾，一百年，不许变!是它一直指引着我在前行的道路上勇往直前，克服着种.种困难。

在一望无际的草原上，有只狮子不停地奔跑，但是前方却没有猎物。有人问它为什么要奔跑，狮子说：“我只有跑得比猎物快，才能获得食物。”同样，一只小鹿也在独自奔跑。有人问它为什么奔跑，小鹿说：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。”

这个故事时时刻刻告诉我：不论你是强者还是弱者，只有把握好今天，先行一步，不断地努力，练好本领，超越他人，明天你才能在这个社会上生存。

我看过散文家朱自清的《匆匆》，文中写道：“洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。我察觉他去的匆匆了，伸了手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去;天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。”朱自清所说的“他”，就是今天的分分秒秒，稍不注意，“他”就会悄然流逝。

只有把握好今天，我和明天的约定才会不失约。早上我要早早的起床，以最快的速度洗漱，吃完早餐读英语。我将准时的赶到教室，一切以学习为中心，专心致志的听老师讲课，勤于思考，积极回答老师的提问，有什么不懂的问题及时请教老师。有空我就要到图书室看书，查阅科学上的资料。晚上我要按时睡觉。另外每天我要坚持锻炼一小时，快快乐乐炼身体。用丰富的科学知识和坚强的体魄去拥抱我的明天。今日的事情今日毕，决不拖到明天。

一天24个小时，今天也是24个小时，所以把握今天，就是把握24个小时;把握一个一个的24个小时，就是把握一个又一个的今天。只有把握了一个个的今天，才能把握人生，明天的约定才会如期到来，如期的实现。