二年级学生写母亲节的短文【20篇】
建议书是对于现在的制度或者现象有不满意的态度,提出自己的建议,希望能得到改善的建议书。建议书应该怎么写,看看下面的范文吧。希望对你有帮助哦。
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7623作文
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篇1:小学二年级关于母亲节的征文
全文共 629 字
+ 加入清单母亲,应该是一个出现频率最多的词语;爱,应该是一个能给人特别温馨感觉的字眼。这一词和一字合起来就构成了一个避风的港湾,构成了一缕温暖的阳光,构成了一股动力的源泉。
母爱遍布在你学习与生活的每一个角落,只待你用心去寻找、去发现……
小时候,母亲的爱藏在被窝里。当你呱呱坠地时,母亲就用襁褓将你裹住,怕你那幼小的身躯抵不住风寒;当你在睡觉时,母亲会用襁褓将你小心翼翼地盖好,只露出你那圆乎乎的脸蛋;当你躺在母亲的身上喝奶时,母亲同样用襁褓将你裹好,希望你在她的怀里备感温暖。
小学时,母亲的爱藏在书包里。春天,母亲很早叫你起来,让你感受春天的气息。在你去上学的时候,母亲在你的书包里会放上几盒饼干,生怕你在一天漫长的学习中饿肚子;夏天,母亲会在你的书包里放上一把小扇子,她想你在上课时可能会感到炎热;秋天,母亲会在你的书包里塞进一件外衣,因为她知道秋天的温差很大,她不希望你染上风寒;冬天,母亲会在你的书包里放上一个热水袋,因为她怕你那稚嫩的小手经不住严冬的风霜。
中学后,母亲的爱藏在唠叨中。早晨你去上学时母亲的唠叨便开始响起,她叫你一定要填饱肚子,过马路时要注意安全,不要图一时之快;中午放学回家后,母亲的唠叨又响起了,她说她做了你喜欢吃的菜,希望你能多吃点,这样才能有个健壮的体魄;晚上回家后,母亲的唠叨再次回响,她叫你晚上做功课时要加衣服,别熬夜到太晚。
母亲的爱,是一种不加雕饰的朴实无华的爱。它遍布你学习与生活的各个角落。想一想,意味深长;品一品,回味无穷……
篇2:关于母亲节的学生作文450字
全文共 569 字
+ 加入清单母亲节,哪个不知,哪个不晓。这些年来,我们都应该感谢我们的母亲。是谁,把我们养大成人呢?相信我们中国百分之九十九的小朋友会回答:“是我们伟大的父母。”如果你这样说,就对了。但是,母亲节到了,我们应该做什么好呢?相信有钱的同学都会说:“请妈妈搓一顿、玩一顿,我来请客!”如果你这样的回答,那你就是不知妈妈心思的孩子。你这样做,既浪费钱财,又没有意义,不如做一张贺卡。”
其实,我一开始和大家说的:请妈妈搓一顿、玩一顿,我来请客,所做的可是一模一样。可是,后来我才发现这样做没有意义。因为哥哥说了几句让我心服口服的话,这几句并让我改变了想法,这几句话就是:“你理不理解母亲的心思,你这样做不但很浪费钱财,又没有真正的意义,你不如自己做一张贺卡去表示对妈妈的忠心祝贺。”哥哥比我大,当然就比我懂事得多。所以,我还是听从哥哥的做法,然后,我照着哥哥的方法去做了。
明天就是母亲节了,因此,我要做一张美丽的贺卡忠心的祝贺着妈妈工作顺利、身体健康。
这个母亲节我要好好珍惜,这个母亲节的机会,我要问妈妈的心愿,妈妈的心愿大多是我们考满分试卷,因此,我要更加努力,让妈妈梦想成真。
母亲节让我们留了孝敬父母的机会;母亲节让我们知道了父母的心思;母亲节让我们懂得了妈妈对我们亲手做的贺卡的渴望。让我们行动吧,把父母由阴云变成晴天吧!
[关于母亲节的学生作文450字
篇3:关于母亲节的学生作文
全文共 334 字
+ 加入清单今天是一个关于生了孩子的女人的节日——母亲节。我们大家都有母亲吧?所以我们就祝自己的母亲,母亲节快乐。
这天也是我同学的生日去,我去超市买生日礼物,还有送给母亲的礼物,我买了礼物后,赶紧回了家,我把礼物送给了同学,晚上时,我把母亲的礼物送给了母亲,后来,母亲发现我送给母亲的礼物是一个可爱的小女生,我马上问了问同学那给礼物是不是我的样子,同学说:“是啊,我好喜欢。”我吓一跳。我把送给母亲的礼物偷了出来,悄悄的跟同学那个礼物换了回来,母亲发现礼物不见了,变成了别样的礼物,母亲来审问我们。后来,我把事情的经过告诉了母亲,母亲不仅原谅了我,我和同学也玩得很开心。
这天的事情让我明白了一个道理:做什么事情都不要马马虎虎的,就算是在小的事情也要认真对待。
[关于母亲节的学生作文
篇4:学生作文母亲节怎么写
全文共 427 字
+ 加入清单我们国家每年有很多节日,不同的节日代表着不同的意义,其中有春节,有元宵节,有三八妇女节,有清明节,有五一劳动节,有端午节,有六一儿童节,有中秋节,有十一国庆节等等等等,其中有的是为了纪念某一个伟人,有的节日则是针对某一批人,其中对我影响最大的则是母亲节和父亲节,在这里我就说说母亲节吧!
母亲节是每年五月份的第二个星期日,快到这一天的时候总是能看到大街小巷卖花的,因为好多人都会送给自己母亲礼物,而我要送什么呢,挺纠结的,用自己平时的零花钱攒了一些钱,但是我要送给妈妈一个最有意义的节日,该送什么好呢!
课上,老师也说了,马上要到母亲节了,每个人都要想想送给自己的母亲一份礼物,礼物不分轻重,在于他的意义,所以每个人都得送,然后每个人写一篇日志,《母亲节的礼物》。
我想了又想,还是送给妈妈一枝花吧,简单而又代表我的新,当然了,我送个妈妈的还不只是这支花,而是我一天的努力,做一天的家务,让妈妈休息好,这次考试考出个好成绩,让妈妈高兴高兴!
你们说我的礼物好吗!
篇5:学生母亲节的
全文共 634 字
+ 加入清单从妈妈肚子里出来,慢慢的长大,现在我已经十二岁读五年级了,每天妈妈都陪在我身边,为我做好吃的,陪我玩,陪我学习,带着我长大,很多很多的事情都是妈妈带着我经历的,而我为妈妈做的事情,在我记忆中却是那么的少,但今年,我知道了,母亲节这个节日,就在下个月初,我准备好好的准备下,给妈妈过个开心的节日,也为妈妈做点什么。
母亲节这个节日,我还是从电脑网络上看到的,可能原来没注意到,今年我注意到了,是一个从国外传过来的节日,现在也慢慢的流行起来了,母亲节的日期是每年5月的第二个星期天,算算日子,还有差不多一个月,这一个月我该怎么准备了?妈妈对我那么好,我爱吃辣椒,每次做菜,妈妈都为了我放多点辣椒,其实我知道妈妈不吃辣的,我为妈妈做顿妈妈爱吃的饭菜?可是我不知道做饭啊,家里都是妈妈做饭,哎....再想想,给妈妈买件衣服,不知道妈妈喜欢不喜欢,或是给妈妈定个蛋糕,写上谢谢妈妈,节日快日,又或者带妈妈去看电影,呵呵,其实我有点想看电影了,脑子里转啊转,好多想法。突然我想到这几年妈妈眼角多起的些许皱纹,妈妈天天在家里辛苦了,我应该为妈妈多做点自己能做的事情,恩,不能只是过个节那天去做点什么,应该是真的应该多为妈妈分担点家务。对,就应该这样。
想到这些,我就应该从今天开始,打开我的房门,来到厨房,对正在收拾碗筷的妈妈说“妈妈,今天开始我来洗碗”......这就是我迎接母亲节的计划,实实在在为妈妈分担家务,愿妈妈开心快乐,这时候看着妈妈回头笑了,我心里也开心着上前去.....
篇6:二年级学生作文:爸爸戒烟吧
全文共 397 字
+ 加入清单爸爸,您每天起早摸黑地工作,每次我山重水复疑无路时,你总会柳暗花明又一村,我很感激你。
但是爸爸,您有一个缺点让我们母子俩难以忍受,那就是吸烟。
您每次都说自己会戒烟,可是到了最后,您还是每天吸,搞得家里象一个散发着恶气的撒旦,真是死性不改,听妈妈说,在我小时候,你吸烟时,还把被子烧了一个洞呢!
我特意从网上查找了一些资料,让我胆战心惊,网上说每吸一只烟,寿命就会减少5秒,那您每天吸2包香烟,寿命就会减少4分钟,而且烟里还有尼古丁网 ,一滴尼古丁,就可以杀死四匹大马,而且还能使人口气变臭。听许多人说,有些人烟吸多了会得肺癌而死,!爸爸戒烟吧,虽说江山易改,本性难移,但“吃的苦中苦,方为人上人。”吃苦也不怕,何况戒烟呢?
爸爸:戒烟吧,你的健康是我们全家最大的快乐!
爸爸:戒烟吧,吸烟有害健康,我们吸了二手烟也损了我们的健康,为了我们全家的健康,也为了你自己,戒烟吧!
篇7:学生二年级作文端午节趣事
全文共 769 字
+ 加入清单我小的时候十分的期待端午节的来临,那是因为我很佩服屈原的出色精神品质,因此他在中国十分的出名,古代的帝皇为了纪念他把端午节作为一个节日专门去纪念他,这让我看到了古代的帝王还是很重视贤臣的。我喜欢端午节不仅仅是因为我能够从中学到了许多的知识了解到了越多的历史,每到端午节母亲都会花一个小时来给我讲关于端午节的故事,虽然每年我都会听到这个故事,但是我从来都不会感到厌烦,而是对屈原生活那个年代产生了更多的遐想,母亲年轻的时候不会包粽子,但是我特别的贪吃,特别的爱吃粽子,非要母亲给自己买,母亲为了节约点钱,便学习起了包粽子,就是为了满足我在端午节吃粽子的要求。
除此之外,我都会在端午节快要来临的时候,人们正在忙碌的时候去给他们捣乱,有时候会入迷的看着他们包什么粽子馅,要是被我这贪吃鬼看上了的粽子,我就死活赖在他家不走了,除非给我一个吃解解馋。每次吃粽子的时候我都会想起母亲给我讲的屈原的故事。屈原是一个热爱国家的爱国勇士,是人民的英雄,更加是我的偶像,他生活在他的那个年代遭遇到了许多的挫折,可是他一样那么的坚强,让我特别的佩服,屈原还是我的偶像,所以在端午节那天我会吃许多的粽子来纪念他。
我还记得在端午节我会洗一次澡,那是一次特别的澡,那些水是用药草泡过的,母亲每年都要求我去洗这样的澡,我心里可是十万个不愿意啊,除非在洗澡的时候吃着粽子才行,母亲拿我没办法,就答应我这样洗澡的要求,我永远都忘不了一边洗澡一边吃粽子的那些童年回忆,我一不小心没那稳就把粽子给掉洗澡水里了,我还因为那一件事哭闹了好久呢!在我的端午节里,一定要吃粽子,不管怎样我都要为屈原做一些事情,毕竟父母和老师教导我不能浪费粮食,所以我不能够像古代那些纪念屈原的人一样,把粽子扔海里,但是我能够把粽子扔我的肚子里,那样就算是对屈原的纪念了吧!端午节吃粽子,为了我的偶像。
篇8:学生二年级作文端午节趣事
全文共 738 字
+ 加入清单在潮汕地区,端午节的习俗有很多,它既有趣又有不同的寓意。接下来就让我来介绍吧:
首先在端午节,我们必须要吃粽子,为什么我们要吃粽子呢?是因为有一段有趣的传说。在公元前340年,爱国诗人、楚国大夫屈原,面临亡国之痛,于五月五日,悲愤地怀抱大石投汩罗江,为了不使鱼虾损伤他的躯体,人们纷纷用竹筒装米投入江中。以后,为了表示对屈原的崇敬和怀念,每到这一天,人们便用竹筒装米,投江祭奠,这就是我国最早的粽子――“筒粽”的由来。还有为什么后来又用艾叶或苇叶、荷叶包粽子呢?《初学记》中有这样的记载:汉代建武年间,长沙人晚间梦见一人,自称是三闾大夫(屈原的官名),对他说:“你们祭祀的东西,都被江中的蛟龙偷去了,以后可用艾叶包住,将五色丝线捆好,蛟龙最怕这两样东西。”于是,人们便以“菰叶裹黍”,做成“角黍”,世代相传,并逐渐发展成为我国的.端午节食品。
潮汕的端午还有一种吃的习俗,那就是吃栀粽,栀粽的主要原料有栀子、浦姜、糯米浆(@浆)等等。因为栀粽的原料是糯米,所以成品后非常黏,一般刀具切下去会粘着,反而不方便切割食用。所以聪明的人想到执纱线,牵拉切@,成为一小片,粘着盛于瓷盘上的白砂糖。
吃完粽子,接下来就是赛龙舟了。龙舟,是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去,许多人划船追赶拯救。他们争先恐后,追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼,以免鱼吃掉屈原的身体。其实,“龙舟竞渡”早在战国时代就有了。在急鼓声中划刻成龙形的独木舟,做竞渡游戏,以娱神与乐人,是祭仪中半宗教性、半娱乐性的节目。但后来,赛龙舟除纪念屈原之外,在各地人们还付予了不同的寓意。
潮汕的端午节习俗还有很多……大家感兴趣就在以后的生活中慢慢的了解和发掘。
篇9:母亲节的美好小学二年级
全文共 867 字
+ 加入清单夜微凉,沉寂,风吹过,侵入柔软心底。岁月悠悠,看朱成碧,原来转眼间,母亲已陪我度过人生十七载光阴。
“我是你的手臂,你是我的掌心。
又是一年两度的放假日,七月份的酷暑天气早已把树叶打蔫,空气中浮动的热让人头晕目眩,我站在窗台旁迎风处,看着母亲利落地收拾我的行李,将铺盖卷起打包。
“爸爸去开车了,东西这么多可能要搬两次。”母亲抬手擦掉即将滴落的汗珠,试探地开口问道。空气的热度不断搅动着人的心绪。“搬两次?”我烦躁地开口,“车离宿舍那么远,搬两次会热死人的!”“可是一次搬不过来啊……”母亲还想说什么,却被我粗暴地打断,“我们两个人,每个人多拿点不就成了吗?别废话了快走吧,这鬼地方热死了……”我一边嘟囔着一边提起一半的东西出了门,母亲没再说什么,默默地扛起了铺盖卷,又拿上剩下的东西跟在了我的身后。
将至正午,烈日毫不留情地在人的头顶曝晒着,地面上也散出股股热流。甬道两旁的树荫小得可怜,树上的蝉倒是径自叫得欢快,而这蝉鸣对于已热的乏力的我来说更如魔音灌耳,让人更加烦躁,也更加疲累。脚步渐渐慢了下来。不知何时走到我前面的母亲似是感受到了我的迟滞,不时回头看看我,步伐渐渐放缓了。本就不短的路在酷暑之下显得愈发漫长。我埋头默默走着,已是热得连句抱怨的话都懒得说了。
不知何时,手上忽的一轻,我抬头,母亲已从我手中结果一个看起来不大的提包,继续往前走着。少了一个包袱,我顿觉轻快了不少。终于走到车旁,我卸下手中的东西,手臂一阵酸痛,便上车坐着轻轻揉着。不经意间望向前座的母亲,发现母亲也在用手揉着手臂,而她手揉的地方——我心中一颤,那是一道紫红色的勒痕,狰狞可怖。那些小的细节就这么被放大,放大——母亲停下脚步,走到我跟前,看了看,然后伸手拿过我手中一个看似不大的提包,我顿觉一轻。而那提包,不正是满满的一袋书,最沉重的一袋书吗?眼中泛起泪光,心里无声激荡。
“妈—”我轻声唤着前座的母亲。“怎么了?”母亲问,悄悄把勒红的手臂放到身后。“没事。”我不知道该说些什么,耳畔响起幼时母亲的耳语“我是你的手臂,你是我的掌心。
我是你的手臂,你是我的掌心。
篇10:初中二年级学生优秀作文触摸春天
全文共 597 字
+ 加入清单夏,蝉高歌树梢,挟着阵阵燥热之风,不免令人心烦意乱;秋,自古为人所赞,曰金秋,但黄叶飘零,难免带有凄凉之感;冬,寒风凛冽,冰霜雪飘,给人泛起阵阵寒意;唯有春,细雨如丝缕,晨雾如薄纱,娇叶似婴颜,令人流连欲吻。
初春,伴着千丝万缕密密斜织的细雨,杨柳飘逸着满头秀发,隐约间,点点鹅黄的嫩芽,张开嘴,尽情吮吸着春的乳汁。细雨洒落在水面,荡开一圈圈涟漪,仿佛看见一朵朵芙蓉出水,娇柔含露。池塘中群鸭在悠然自得地游着,时而张开翅膀在水面上扑腾嬉戏,惬意地享受着润润柔柔的春雨沐浴。有几只鸭,在水面上打着旋儿,犹如七仙女在快乐舞蹈。
晨雾似乳白色的薄纱,如梦,如幻,如诗,如画,挥不走,扯不开,折不拢,拨不散,欣然迎驾我,飘飘欲仙。山披着雾,雾笼着山,绿中透着白,白中浸着绿,如同披着白霜的绿葡萄,又好似典雅清秀的山水画,茫茫苍山时而酣睡,时而手持素练欢舞。
春日中的野花野草无疑是骄子。那一簇簇野花,绽满山岗,红黄白紫粉,织成一幅幅五彩斑斓的彩色锦缎。它们没有蓓蕾初放的娇羞,似在参加一场“春日竞美”的赛会。就连刚刚睁开惺忪睡眼的叫不出名的小草,也被花的婀娜多姿招惹住了,目不转睛地盯着那一片绚烂,心甘情愿地俯首在繁花的腿下。
……
春天的美远远不止这些,就让我带着甜蜜的微笑,去追寻春天的足迹,触摸美丽的春天吧!这一路收获的不只是美丽的风景,还有满满的幸福和一份清爽乐观的心情。
篇11:五一春游二年级学生作文
全文共 672 字
+ 加入清单五月一日,几天没有露面的太阳把积蓄一春的光和热,毫无吝啬地泼洒在大地上,让人们觉得夏天好像提前来了,不过这并没有影响我们春游的兴致。这一天,洪老师和孙老师放弃了和家人团聚的好时光,组织全班进行了一次春游。要知道全校五十多个班,仅我们班组织了春游,大家都从心底感谢老师给了我们这次难得的春游机会。在两位“鸡妈妈”的带领下,我们这群久困在“笼子”里的“小鸡”,一路叽叽喳喳、欢快地向目的地出发了。
“杨柳千条绿,桃花万树红。”在我眼里春日的南湖比西湖还要美。听老师说,南湖的美是人们用双手创造出来的,我就暗下决心,要做一个保护大自然的小使者,让美为的人享用。在湖边的凉亭下,每个同学都露了几手,有的讲故事、有的唱歌、有的跳舞……大家都使出了自己的“看家本领”。我出了个谜语,把同学们想得满头大汗,结果还是没有一个人猜出来。我只好把谜底告诉了大家,原来很简单,我们都乐得哄笑起来,连亭子旁边丛丛湘竹也被感染得直弯腰。公园简直是小朋友们的天下,到处都是他们穿梭的身影。一进公园,就看见了高高大大的淘气堡,那可是我们的乐园,大家不约而同地急忙跑上前去,脱掉鞋子,爬进堡里,蹦跳起来。我们蹦啊、跳啊,玩得满头大汗、气喘吁吁。公园里好玩的东西,好看的地方实在太多了,让我们流连忘返,要不是老师提醒,我们真舍不得回家。
这一天我们玩得很开心,过得很愉快。我们既欣赏了大自然的美丽,又学到了许多书本上学不到的知识。最大的收获是我明白了一个道理:生活中许多美的东西是人们用勤劳的双手创造出来的。我决心好好学习,长大用自己的双手为社会创造出的美。
篇12:保护环境的二年级学生
全文共 407 字
+ 加入清单一个星期天的早晨,小明和他的同学约好要一起去公园玩耍。小明还特意带了一些吃的东西,有香蕉,有薯片,有牛r棒……一大袋的零食。
到了公园,小明就把零食放到了凳子上。就和小刚一起玩起游戏来。过了一会儿,两个人玩得满头大汗的,也累了。于是,小明提议:“我们坐下来休息一下吧!我还带了一大袋的零食呢!我们一起来吃吧!”说着,小明从袋子里拿出一根香蕉,和小刚一起吃了起来。小明吃完香蕉后,随手一扔,他本想像投篮一样把香蕉皮投到垃圾桶里去的。可是,谁知香蕉皮非但没有投进去,反而掉到了外面。起初,小明也没觉得什么事。就只顾自的吃起其他零食来了。正在这个时候,有一个老奶奶拿着一把扫把在吃力的扫着垃圾,都满头大汗的。小明看到了这一现象,急忙跑过去,赶紧把自己刚才扔到外面的香蕉皮捡起来,扔到垃圾桶里去了。
他心想:清洁工真是不容易呀!我们以后要把垃圾扔到垃圾桶里去。决不能扔到外面,这样可以减少清洁工的工作量。保护环境,人人有责哦!
篇13:同桌二年级学生
全文共 691 字
+ 加入清单哎呀呀,倒霉倒霉真倒霉,一开学老师就把我调成跟调皮大王----徐艺坐,真是讨厌!
唉,既然坐在一起,就让你尝尝我的厉害!老师开始上课了,可能看我有点走神,立刻叫我起来回答问题。我支吾了半天,才像挤牙膏一样挤了一丁点出来。老师很生气,严肃地说:“坐下!”我可是从来都不受批评的呀,心里难过死了,徐艺在旁边冷言冷语:“叫你走神,活该!哈哈!”我气愤极了,当即给了他一腿。他马上站了起来:“老师,鲁均珊身为班干,还带头打人!”老师生气至极:“下课到我办公室来!”从此,我与他的大战拉开了序幕。
路上开战
俗话说得对:冤家路窄。我竟在路上遇到了他,当时我正气着呢,心想,好啊,送上门来了。让你尝尝“鲁氏腿脚双打”!我像饿虎扑食一般冲向了他,他还没明白怎么回事,就被我打了一顿。“你……你干吗?”“我干吗?我心里不爽,要打你!”我摆出一副老虎吃人的架势对着他。他一时语塞,望着我说不出话来。我怒气冲冲地说:“就你这猪头,明明是你说了我才打你的,你凭什么恶人先告状?啊?啊?”徐艺立即还了我一拳,我更是生气,就这样你一拳我一拳地打了起来。
超级斗嘴
今天,我又和徐老头(才给徐艺起的外号)发生争执,因为美术老师夸他画子画得好,我偏说不好,就吵了起来。“你不就羡慕吗?你给我画一个看看。”“呸!我羡慕你的画子?你画得多好啊,丑得没人看。”“我要老师欣赏就行,没眼光!”“你说我没眼光?你的画子值得我看吗?别弄脏了我的眼睛。”“你眼睛就是没眼光,好看的画子都被你糟蹋了!”“你才没眼光!”“你没!”“你没!”……我们又吵了一堂下课。
其实,这样也挺好的,有一天如果不吵架,我还不习惯呢。因为它我们的生活而精彩!
篇14:母亲节的二年级学生优秀描写
全文共 725 字
+ 加入清单“母亲像月亮一样,照亮我家门窗……”这首歌,充分表达出我对母亲的心情。
五月份随着时光飞逝悄悄的来到,这意味着天下母亲共同拥有的节日——母亲节也即将来到。
从小到大,母亲无微不至的照顾我们,在我们伤心难过时轻轻的用那温柔的声音安慰我们;在我们高兴欢笑时在身旁会心的微笑;在我们努力做事时替我们加油打气。因为有您,我们做事时更有信心。我要对您说:“母亲,感恩您。”
母亲,感恩您。您是我们诉苦的对象。首先,每当我们有困难,您总是努力的帮助我们。其次,只要知道我们有难,不管您身在何方,总会急忙的赶来,即使那是一段是千里迢迢的路程。母亲,有您真好。
母亲,感恩你。在我们生病时,您时时刻刻的照顾我们,虽然您很累,但是您因为挂心我们而片刻都看顾着我们,您辛苦了。每当我在学校发烧时,只要一拨电话,不管路程有多远,您总是第一位赶来照顾我、接我回家的人。母亲,有您真好。
母亲,感恩您,您总是在我们犯错时把我们的心态改正。我知道,您的打骂无非是望子成龙、望女成凤,希望我们长大后拥有自己的一片天,并过着丰衣足食的生活,而不是过着有一餐没一餐的生活。希望您以后还可以继续督促我,令我成为一个品格优良的学生。母亲,有您真好。
母亲,感恩您。您辛苦的工作赚钱,自己不用,却几乎把全部的钱花在我们身上。我们想学才艺,只要不是太贵的,您都会允许。多年来您的栽培让懵懂无知的小树苗变成知书达礼的小树,而您的栽培会让小树继续成长茁壮。母亲,有您真好。
母亲对我的种种栽培和呵护是我一生一世也报答不完的,我想只有努力、用功读书才能报答一点母亲对我的恩情,所以我会好好的读书,令母亲高兴。母亲,我想对你说:“母亲,我爱您。今年我会更成熟,不让您时时刻刻牵挂着我,累坏了身子。祝您母亲节快乐!”
篇15:二年级学生课余生活
全文共 410 字
+ 加入清单我的课余生活就像天上的繁星一样,装点着我童年的美梦,可我最喜欢的是看书。
在我的课余生活中,只要一有时间,我就会迫不及待的拿起厚厚的书本去学一些更多的知识。
星期天,窗外晴空万里,我和我的好伙伴刘璐嘉约定去学校的图书馆看书。来到图书馆,我脚下像踩了风火轮一般快速地跑到放儿童书籍的那面书架处,以迅雷不及掩耳之势拿起了一本《格林童话》专心致志地看了起来。当我看到白雪公主被恶毒的皇后赶出家门后,我的心里很伤心,就像考了0分似的;后来当我看到白雪公主和七个小矮人在一起玩的很开心时,我的心情也一下子变得开心起来,就像中了百万大奖似的。这时,我完全沉迷于书中,一会儿痛哭流涕,一会儿哈哈大笑。刘璐嘉使劲地推了我一下,我才恍然大悟,原来我在看书呢!旁边的人,有的悄悄地说:"这孩子是不是有病呀?"有的人满脑子都是问号,还有的人一直盯着我好像要吃了我似的。
这就是我的课余生活,看书不仅可以让我学到很多知识,还可以调节我紧张的学习生活。
篇16:二年级学生看春晚作文100字:看春晚
全文共 244 字
+ 加入清单过年喽,中国人的传统节日大年三十到了,晚上6点,早早的我和妈妈、妹妹一起看春晚节目,节目真精彩啊,有小品、相声还有漂亮的歌舞节目,看的我眼花缭乱,我和妈妈还有妹妹看的津津有味,在看节目的当中我把好吃的东西拿给妈妈与妹妹吃,还对妈妈说,这一年你辛苦了妈妈,谢谢你!
外面的鞭炮声好热闹啊,呵呵我也想去放鞭炮,可是妈妈说不要放,因为要污染空气。所以我们都没去放鞭炮,时间过得真快,一会就到12点了,春晚节目也快结束了,我和爸爸、妈妈还有妹妹就恋恋不舍的去睡觉了,因为明天我们还要去亲戚家拜年呢!
篇17:题目是母亲节的小学二年级描写
全文共 637 字
+ 加入清单在我成长的道路上,有一双手,当我遇到困难的时候帮助我,当我遇到挫折的时候鼓励我,当我伤心的时候安慰我……这双手就是妈妈那温暖、勤劳而灵巧的手。
妈妈的手是黄种人标准的肤色,像小孩子的手一样柔滑、细腻,手背上能清楚的看到青色的血管鼓起来,手指修长而纤细,由于长时间做家务,手上已经有了一丝丝细细的皱纹,但在我心中,妈妈的手,永远是世界上最美丽的手。
妈妈的手,是一双温暖的手。
就在前不久,我和妈妈一起骑自行车去看羽毛球赛,那时刮着凛冽的寒风,加上我又感冒了,妈妈毫不犹豫地把自己的大手套给我戴上,我清楚地看到妈妈的手被冻得半红半白。
妈妈的手,是一双勤劳的手。
周末打扫除的时候,别人拖一遍地,她非得拖上两三遍,直到把家打扫得干干净净不可,如果我作业完成的快的话,妈妈还会叫上我一起做家务,每当这时,我就非常开心,因为我可以帮妈妈分担一些家务了。正因为这样,我住的房子,每天都很干净。
妈妈的手,是一双灵巧的手。
最近,我新买的修正带坏了,就让妈妈帮我修理,果然,在妈妈的巧手下,修正带又可以用了;我的杯套和两件毛衣,就是在妈妈的巧手下诞生的,好像一件件工艺品。
妈妈在单位里,工作很出色。
妈妈的工作离不开大脑和手,妈妈要做统计、发奖品、写讲话稿、组织活动……统计要用笔算,发奖要用笔记,写讲话稿要用手打字……
感谢妈妈!感谢您为了我付出了那么多。您起早贪黑地做饭、送我上学、工作、洗衣服……谢谢您温暖、灵巧、勤劳的手。
这双普普通通的手,给我的童年生活增添了情趣,带来了快乐。我爱妈妈这双手。
篇18:学生二年级冬天作文
全文共 590 字
+ 加入清单我的家乡在张家港,一座苏州的小城。张家港今年的冬天,虽冷,却也叫人十分欢喜。
“啊,下雪啦!”清晨,打开家门,只见一片白茫茫的世界。屋檐上、马路上、田野里到处都积起了一层白色的雪花,雪花刚刚漫过鞋面,虽不厚,但是对于常年不见雪的张家港人来说,已是格外的大雪了。
雪花纷纷扬扬地从空中舞落下来,虽然它很轻,却也惊动了躲在树下睡懒觉的小猫、小狗。小猫起身舔了舔爪子准备离开寻找更温暖的地方,小狗则把头往尾巴里再蜷缩一下。不一会功夫世界变得白茫茫的了,而那条狗也被掩盖在雪里,这雪好似给它盖上了一床白色温暖的被子伴它继续安睡。
午后,飘飘扬扬的雪花慢慢停止了,天阴沉沉的,不见阳光,风却越发猛烈了。张家港的冬风可是凛冽得很,一阵寒风吹过,脸颊像刀割似的疼,路上三三两两的的行人赶紧用围巾严严实实地包住脸庞,只露出两只眼睛,匆匆加快了步伐。两边的树木也不敌寒风的威势,微微弯曲了身子,树上的积雪被吹卷到空中,夹杂着几片绿叶,旋转着落下。只有远处的几排松柏还坚持着,像一个个坚守岗位的战士挺立在风中。
各家各户都大门紧闭,抵挡着寒风的侵袭。屋内开着暖暖的空调,大人们坐在一起边喝茶边闲聊着。这个说着“瑞雪兆丰年啊”,那个回忆着“08年的大雪啊……”好不悠闲。孩子们毫无兴趣,他们好奇地趴在窗口,看着窗外的雪景,叽叽喳喳地说着什么,好不热闹。
冬天真是一个令人欢喜的季节。我爱这座小城,更爱家乡的冬天!
篇19:二年级学生课余生活
全文共 332 字
+ 加入清单我的课余生活丰富多彩,有打羽毛球,有游泳,还有跳绳……但我最喜欢的还是骑自行车。
每天晚上,当我写完作业时,都要去市府广场骑30分钟的自行车。秋天的晚上,凉风习习,空气清新,市府广场十分热闹。有的在跳广场舞,有的在散步,还有的和我一样在骑自行车。每次,我都能找到几个小伙伴一起骑车,我们一前一后,你追我赶,玩得不亦乐乎!有时,我们还会交换自行车,体验不同的感觉。有几次,有几位小男孩也加入了我们的队伍,我觉得更加刺激、更加有趣了。有一回,我不小心摔了一跤,摔得鼻青脸肿,害得我好几天都不能骑车,我心里难受极了。
我的伤好了之后,我又每天去广场骑车。我特别喜欢骑着自行车,迎着风儿一路向前的感觉,我觉得自己就像一只快乐的小鸟,在天空中自由自在的飞翔。
这就是我的课余生活。
篇20:二年级学生写作文怎样辅导
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+ 加入清单巴金有句名言:“读书,是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。”借用这句话,辅导学生写作文就是教师通过各种方法,积极引导和帮助学生,让学生建立自己的思想,发表自己的看法,写出自己真情实感的文章。下面小编为大家整理了几个关于怎样辅导二年级学生写作文的方法,欢迎大家阅读参考!
升入小学三年级的学生,在二年级时只写一段话,到三年级马上让其写一长篇文章,并且要求300字,这样拔苗助长的方法使许多学生因此怕写作文。怎样辅导学生学会写作文呢?
一、培养写作兴趣。
俗语云:兴趣是最好的老师。学生的学习兴趣,不但能转化为学习的动力,而且能促进学生智力的发展,达到提高学习效率的目的。我一担任三年级的语文课,就有意识的培养学生写作的兴趣。第一节课,我首先给学生作了个自我介绍:同学们,你们看到我,一定很陌生吧,我是新来的老师,教大家语文。我姓常,以后同学们就叫我常老师吧。我喜欢上网玩QQ,读书,看电视剧,写作,更喜欢和同学们交朋友、说心里话,希望同学们和我交朋友。现在,同学们对我有一点了解了吧,我还不了解你们呀?谁让我先了解他?沉默一会儿后,性格外向的马静首先站起来介绍自己,于是同学们慢慢地开始介绍自己了。人都有表现自己的愿望,不一会儿,其他学生也争先恐后的发言……发言后,我让学生把自己的介绍写成一段话。写完后,我告诉学生,这就是作文。有的学生就惊叫起来,哇!作文就这么简单啊!我因势利导对学生说:只要做生活的有心人,多观察,勤思考,写作文一点也不难。学生都有跃跃欲试的欲望。
二、从模仿开始。
模仿是人的本能,许多发明创造都是从模仿开始的。人类模仿蜻蜓飞行发明了飞机;模仿鱼的游动发明了潜水艇。学生学写作文也需要模仿。学生刚开始写作,头脑中一片空白,没有什么可写的东西,也就是平时我们说的------巧妇难为无米之炊。模仿就是给学生米,给学生准备做饭的材料。首先教会方法,给学生一篇范文,帮助他们分析这篇范文的优缺点,我们重点学习什么,注意什么,你生活中有没有这方面的感受?可模仿其方法,可模仿其内容,但是要融入自己的生活,融入自己的感情,这就是模仿,不是照抄。例:我说:我们现在写作关于春天的文章。我这样给学生示范:春天来了,校园里百花盛开,美丽极了。你们怎么说?一生说:春天来了,校园里树木长出了嫩绿的叶子,迎春花开得多么迷人啊!一生说:春天来了,公园里百花盛开、姹紫嫣红美丽极了。这就是模仿。模仿可以打开学生的思路,使他们知道写什么,怎么写。
三、多读书,多背诵。
学生从二年。升入三年级时,阅读能力差,平时读书都是老师帮扶着完成的,大部分学生只是会背诵课本上有限的几篇课文。对于三年级要求的写整篇作文,基本没有接触过,老师一开始就让其写作一篇短文,头脑中空空,怎么写作文呢?读书使人明理,读书使人明智。书读得多了,学生的头脑有了词汇,思路也开阔了,头脑灵活了,记忆力增强了,语感不由自主的就建立起来了,写作时悄悄地从笔尖流出。“读会唐诗三百首,不会作诗也会吟”是很有道理的。
四、教给学生一定的方法。
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