拥抱未来征文【精品19篇】

站在历史的长河上，放眼回望，我们的祖国饱尝了多少的辛酸、痛楚。往事的一幕幕已成了不可磨灭的印迹。然而，今天，我们的祖国又再次面临挑战。 Standing on the long river of history, looking back, how much bitterness and pain in our motherland have tasted.The scene of the past has become an indelible mark.However, today, our motherland is facing challenges again.

记得那是星期三，我们全班同学都在聚精会神地听课，突然，一声巨响划破了宁静的天空，也打破了我们教室的安静。出于好奇，全班同学都抬头望向了窗外，正看到一架飞机从我们教学楼上空飞过。这下，全班都沸腾了，教室里喧闹了起来。

“我从来没看到过这么大、飞这么低的飞机”，“这飞机是干什么的呢?”

“它可能是巡查边疆，或者可能是视察领土”，一个同学回答道。

“你们知道吗?现在我们中国的钓鱼岛正在被日本人虎视眈眈。”老师发话道。我们被老师说的新闻吸引了，缠着老师问东问西。老师说：“因为我们的钓鱼岛物产丰富，资源充足，日本现在正想侵占我们的钓鱼岛，而且美国也有意要支援日本。”

听到这，全班同学个个的爱国心被激起，气愤极了，很多同学都不约而同地说：“钓鱼岛是中国的，日本要敢来侵占，我们绝不退让，我们要让小/日本尝尝我们中国的厉害!”。

“维护国家领土主权是好的，但我们不能蛮干，要用武力能解决问题的话，中日两国早就开战了，中国军队已经驻守在钓鱼岛了，我们想要的是更好的解决办法。现在，你们的任务是努力学习，你们也只有努力学习，让自己学有所成，将来才能为祖国的建设贡献一份力量，你们明白吗?”老师又说：“祖国强大了，别国才不敢来欺负，我们的国家才能更繁荣昌盛。而国家的强大，未来就靠你们啦!”

“我们明白了，我们一定努力学习，将来报效祖国，让我们的祖国更加繁荣昌盛，让别国再也不敢小觑中国!”同学们斩钉截铁地回答，个个都显出不可侵犯的气概。

是啊!我们的祖国历史上之所以有过那么多的磨难，都是因为我们不够强大，正所谓弱国无外交，落后就要挨打!今天，我们的祖国正在不断地强大起来，但在综合国力上还是比不上一些发达国家，还需要不断地发展壮大。我们就是祖国未来的脊梁，现在不努力学习，将来何以担当重任?从现在起，我们得更努力学习，为将来能更好地报效祖国!

这个寒假，我读了安徒生的童话故事，其中一篇卖火柴的小女孩我读了好几遍，故事是说的是：过去一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐、举杯共庆的大年夜冻死在街头的故事。

通过这个故事我感到我们现在吃的好，穿的好，不受冻，玩的好，要什么有什么，真是幸福极了。看看女孩想想自己真是一个生活在地狱，一个生活在天堂，可我们有时不能很好的用工学习，这真是生在福中不知福!今后，我一定要努力学习，对得起我们的幸福生活，为我们祖国建设的更强大而努力奋斗。

在我上幼儿园时，爸爸妈妈和老师就常常问我长大了想当什么？其实那时我根本不懂怎样来回答这个问题，就学着别的小朋友随便说，一会儿说要当医生，一会儿又说想当老师，又或者想当科学家……每当这时，爸爸妈妈总会乐呵呵地抱着我笑。看着爸爸妈妈开心的样子，我也就跟着开心。

我上小学一年级了，爸爸妈妈很关心我的学习。虽然他们很忙，却总能在百忙中抽出时间来认真检查我的作业，耐心辅导我的学习。每次考完试，爸爸看到我的成绩又进步了，就会高兴好几天。有一次，我天真地问爸爸：“知识真那么重要吗？学习又是为了什么呢？”爸爸没有直接回答我的问题，而是认真地反问我：“奥特曼为什么能打败怪兽呢？”我说：“奥特曼力量大，本领强啊！”爸爸笑着点点头说：“这就对了，因为知识就是力量，学习就是学本领，有了知识就能战胜敌人，改变命运，创造未来。”

现在我读五年级了，爸爸妈妈依然时刻关心我的学习，我也早就明白了知识的重要性，学习的紧迫性，我很喜欢台湾作家龙应台写过的那段话：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生，当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严，成就感和尊严会给你快乐。”

爸爸时常教育我，从小要树立正确的人生观，要有追求，有远大的理想。我们的科学技术日新月异，社会的发展翻天覆地，现在是互联网时代，以后必将进入人工智能时代。未来人类飞天，登陆月球，移居火星，都可能成为现实，我们的祖国也会更加强盛。国家需要大量的高新尖科技人才，也需要各行各业优秀的人才，这就给我们的未来提供了广阔的施展才能的空间，让我们大有用武之地。俗话说得好：“没有金刚钻，哪敢揽瓷器活？”所以我们现在就要努力学习，像高尔基说的一样：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样，”抓紧时间，争分夺秒，一步一个脚印扎实学好本领。

热爱学习吧，知识就是力量！只有把握好现在，才能拥抱美好的未来！加油！

最美不过苹果花

最近几天，满眼都是灵宝苹果花节的美文、美图和美篇，欣赏着一幅幅苹果花的美景，一遍又一遍在记忆深处搜寻这极度熟悉而特别又陌生的花影。

在我的记忆里，只要到了苹果花开的季节，便是到了充满希望的季节。父母是忠实的果农，从苹果花开就开始忙碌，疏花、喷药、套袋、施肥、除草……直到苹果成熟，一番更加喜悦的忙碌之后才能喘口气，一年中最少十个月的时间都在和苹果打交道，但父母依然乐此不疲，因为苹果花就是他们美好生活的源泉，置身苹果花海仿佛就看到了满树的苹果，看到美好的希望……

渐渐长大，在假期会和父母一起去果园劳动，在品味辛劳的同时驻足观赏苹果花，不禁心生赞叹：这究竟是有多大能量的苹果花啊，小小的花朵竟能长出如此大的果实！花的颜色是白色和粉色的结合，清新淡雅又不失庄重，多么巧妙的结合让我不得不佩服自然的神奇，五个花瓣姐妹一样护着黄色的花蕊，一朵挨着一朵，一树连着一树，你不让我，我不让你，就这样在每个万紫千红的春天静静开放，默默奉献，日复一日，年复一年，用自己执着的坚守去绽放生命的光芒。

苹果花没有牡丹“花开时节东京城”的国色，没有荷花“映日荷花别样红”的脱俗，也没有芍药“粉红艳丽招蜂舞”的妖娆。但在我心中苹果花已经不仅仅是花，它代表的是我们家乡的文化，是植根于每个灵宝人心中浓浓的乡情。如果有人问我：“什么花最美？”我一定会毫不犹豫地回答：“最美不过苹果花！”

敬爱的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

我的学校名为青园，其实很有深意：“青青园中葵，朝露待日晞。”我们在这里学习，老师传授给我们丰富的知识，教会我们做人的道理，在老师的辛勤教育下我们健康成长；就像向日葵在大自然汲取丰富的营养、接受露水的滋润、接受阳光的照耀而成长一样。

在学校里，老师是灯塔，引领我们走向成功的彼岸；老师是一把钥匙，能帮助我们打开迷惘的心锁；老师是一颗启明星，带领我们走向洒满阳光的天堂；老师是蜜蜂，为我们采集甜蜜的硕果……

所以在这里，我首先要感恩老师，因为老师日日夜夜地为我们操劳。小学生活六年，我最要感谢的就是我们的班主任刘老师。在深夜，刘老师的房间里总亮着一盏不灭的明灯，她坐在书桌旁为我们准备好明天的课程，这时她可能在想：在明天的课堂上我怎样才能把古板的内容讲得更有趣、让学生更容易接受呢？直到她的眼睛快要撑不住了才回房睡觉。刘老师，她在我受伤时，伸出了一双温暖的大手，轻轻地给我带来了安抚；刘老师，她在我遇到难题时，带来了一个充满智慧的大脑，教会了我解决难题；刘老师，她在我失败而感到气馁时，带来了安慰和鼓励，让我懂得了在哪儿跌倒了就在哪儿爬起来。当我做错事情时，刘老师，在办公室里，轻言细语地对我谆谆教诲，也有着关心问候……这一切不由得让我想起了一首歌《老师》：

啦。啦。

你给我一句话，就打开我一扇窗；

你给我一个微笑，我就浑身是力量；

你给我一个眼神，我就找到了方向，

你放开双手，让我遨游知识的海洋

……

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；

在这里我还要感恩学校。他给我们提供了美好的、优越的学习和生活的环境，学校，在我的眼中是一座座金碧辉煌的大楼，他是我们坚实的城堡，他是我们忠实的伙伴，是我们成长的乐园。青园今年十岁了，就让我们做好自己吧！青园十年，他的身上挂满了不一样的贺卡，贺卡的目的只有一个，那就是祝青园十岁生日快乐！五年前，拉着妈妈的手走进青园的我还只是一个幼稚懵懂的小屁孩，可是，五年后，我可以遵守交通规则独立行走来青园上学，变成了睿智聪明的小少年；五年前，我在这里进行人生的第一场考试，那时，我连笔都握不准，五年后，我的字是越写越好，作文也可以一挥而就。感恩青园，谢谢您的培养和陪伴。在我即将毕业的一年的宝贵时光里，就让我好好珍惜吧！

青园，“青青园中葵，朝露待日晞”，这里有那么好的环境，那么好的老师，我一定要更加专心学习，与老师、同学手牵着手，拼出好成绩，将来考上好的大学，找到好工作以后为母校出自己一份力，感恩美丽的青园！

人常说:“一本好的经典就是一个好朋友。”经典对人成长的影响是不可估量的。一本好的经典往往能改变人的一生。自小就执著于看书、爱书的我，到今天读过的经典已经不计其数了，经典使我受益无穷!

曾记得，在我非常小的时候，我怀着无比激动的心情，从妈妈手中接过我人生的第一本书-《三字经》。从此，儿童嬉戏的地方少了一个顽皮的身影，我每天吟唱着“人之初，性本善”，敲开了知识的大门，走进了经典的世界。“香九龄，能温席”，“融四岁，能让梨”，使我懂得作为子女，应该孝敬长辈;“子不学，非所宜;幼不学，老何为”告诉我从小就要勤奋学习。“西孟母，择邻处;子不学，断机杼。”伟大的母爱深深感染着我。我喜欢《三字经》不单单因为它历史悠久，教我道理，还因为它琅琅上口，蕴藏着丰富的知识和对人生的感悟。虽然每句只有三个字，但它用朴实无华、简洁通俗的语言讲出了亘古不变的道理，浓缩了中国的文化史。中国文化博大精深，《三字经》只是其中的一小部分。随后，《弟子规》、《千家文》、《千家诗》这些国学典籍逐渐与我为伴，教会了我要对父母孝敬、对兄弟友爱，言行谨慎，做人要诚实守信，对他人仁慈博爱，还要多学习，多读书。就是这些国学经典，打破了我沉睡的心灵，让圣洁的阳光照进了一个初涉人生的孩子心灵。怀着一份不舍，我迈出了幼年。渐渐地，这些典籍已不能满足我的需求。中国文化如此神秘，等待我们去探索发现。于是，我便向更高的境界探求。而《唐诗宋词》便是我探求的阶梯。一句“夜来风雨声，花落知多少”就使我心旷神仪，一首“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”便让我对大自然充满向往，对瀑布溢满了憧憬.我带着对李白的崇拜，对杜甫的向往，去更深的了解经典，而对经典也又多了一份期望.我经常在假日里与之相约，细细品味近千年前的文字，仿佛看见李白在“举头望明月，低头思故乡。”苏轼在“把酒问青天。”陆游在“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”仔细体会，仿佛置身于繁华的长安城，穿梭于人流中，仿佛看到的“大漠孤烟直，长河落日圆。”的壮美。唐诗宋词，折射出的是中华民族历史上光辉的一笔，阅读着它，我不禁为诗词本身所陶醉，也会为历史的辉煌而骄傲!

短暂的童年如流水，我很快又步入了少年时代.少年似花，在这如花的季节里，我迷上了《古文观止》。第一次接触《古文观止》，是语文老师竭力推荐的。当时，对这本书只是草草一览。如今，却成了我精神食粮中的重要部分，让我对中华民族光辉灿烂的文明留下了深刻的印象。这些长盛不衰，脍炙人口的名篇佳作让我大饱眼福。读着，读着，透过破碎的阳光，我好像望见历史正向我悠悠走来。它使我学会了“不以物喜，不以己悲”，懂得了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。我深深地沉入了这经典，畅游在这知识的海洋中，其乐无穷。

与经典作伴，与圣贤为友。读中华经典，做龙的传人。 随着时间的流逝，我脑海贮藏的知识越来越丰富。经典，等着我!未来，等我步入青年，我定会更深地挖掘你，震颤生命的琴弦，丰满了人生的羽翼，去享受更多的乐趣!

长征,在90或00后的脑海中,只是一个年代远久的故事,只是英雄故事。但是在老一辈的口中却成了常客。他们口中的英雄在我们心中只是一个模糊的影子;两万五千里长征,在我们心中只是个数字而在当时,却是数载;金沙江,大渡河,乌蒙山或许在我们心中只是个普通不过的地名,而在红军面前却是一个又一个的难关。

抚今追昔,回首长征走过的漫漫长路,过草地,翻雪山,足迹遍布了各个省市,遭逢枪林弹雨,多少酸甜苦辣,艰苦挫折,红军都丝毫不动摇决心,即使看着自己的战友倒下,也只是毅然擦干眼泪,继续默默前进,冲破敌人设置的一道道关卡,越过自然形成的一段段险滩,他们最终完成了夙愿,亲手升起了耀眼的五星红旗。

从长征到现在,已有70年历史了,但红军两万五千里长征路仍刻在后辈人的脑海中,我要缅怀革命先烈,用长征精神激励自己,珍惜今天这来之不易的幸福生活,努力学习,为建设祖国现代化社会主义国家做贡献。

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书是人类进步的阶梯。 人类之伟大，乃是掘出精神的力量。 民族之文化，乃是把握历史的选择。 ——题记 鸟儿选择了天空，因为它有一双能够凌空飞翔的翅膀;鱼儿选择了海洋，因为它有一条能够游水的尾巴;骏马选择了驰聘千里，因为它有矫健的身姿;历史选择了中国，因为它的民族有团结的力量。 一个曾被称为“东亚病夫”的国家，一个曾被列强侵略的国家，一个曾饱经风霜的国家，但它并不懦弱，它选择了“千锤万凿出深山”，选择了“千磨万韧还坚劲”，正是这种精神，让历史选择了它——东方一只永恒的雄鸡。

人民的劳动，自然的结晶。气势浩然，被称为历史长龙的万里长城;古朴雄风，精致优美如画的苏州园林;银装素裹，云气缭绕的巍峨泰山。它们让我知道，它们能成为世界历史文化的遗产，却绝不仅仅是因为我所能看到的美景，更多的却应该是岁月流逝后，历史在那里留下的颇有独特韵味的沉淀，因为我知道是历史选择了中国。中国有悠久而深厚的文化底蕴。汩罗江上的一圈涟漪，让我不得不想到屈原，一个愤世嫉俗，报国无门的臣子，用孤愤的诗行代替了富贵，用楚辞《离骚》洗去了历史的铅华，一句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的豪情壮语成为后人追求理想的动力，铮铮铁骨的他被后人所景仰。

夜深人静，长明灯旁，一个虚弱的身影正记录着历史的沧桑，他，司马迁，饱含心酸用自己的丹青妙笔著成了“史家之绝唱，无韵之离骚”的史学臣著——《史记》，史学的天空因为有了你这颗星而更加煜煜闪光，文学的园地也因为有你这颗星而更加灿烂辉煌，我想这些是伟大人物积累而成的文化。正是这些在漫漫岁月里历史堆叠而成的刻痕，才令中国拥有了如此深远的文化。 其实，不是每道风景都是珍贵的文化，不是每个国家都有着悠久的文化，一种有着生命力的文化，是历史粹取的结晶，是人民无穷的智慧和顽强的精神的结晶，无穷的力量感动着历史，让历史的选择成为悠久。 漫长的文化历史中，太多太多的奇迹被中国所创造，甚至成为绝响，但也有太多本不该被散化的而被散化为烟尘，我们文明的精髓，我们人民的劳动成果，却被英法联军一把火毁去，我们的“万园之园”就这样随风而去，它是被历史所淘汰了吗?

中国文明犹如一座大山，能在四季中更新自己，在风雨中永葆生机。沧海桑田，古埃及的文明已凝固成阳光下无言的石柱，而中国，这座沉稳的大山，却又一次给世界带来了喷涌而出的生机与绿意。 历史选择了中国，人类并不惊讶，因为今日的中国仍是那座山，一座永远推不倒的大山，每一粒泥土的沉淀都是千年传统的精华，林间的长啸仍是当初的潇洒，山林间生命代代更迭，真正不变的，是生机，是百折不回呈现出绿色的能力。千载兴衰风雨，你，静静地伫立于万千苍生之上，仰天长望，你如此浩瀚。

历史选择了你，我的中国，永远的中国。

读完《钢铁是怎样炼成的》这本书，我受益匪浅。

这本书讲述了主人公保尔？柯察金不平凡的人生历程。他年幼家贫失学，做过小工。后来在十月革命爆发后，年仅16岁的他就参加了红军。在战斗中他冲锋陷阵，英勇杀敌，又打仗，又修路，积劳成疾。直到有一天，保尔双目失明，全身瘫痪，但他又忍受着肉体的折磨，毅然选择了文学这一武器继续战斗，创造了《暴风雨的女儿》这部不朽的着作，实现了他重返岗位的理想。

我喜欢保尔，欣赏他那种为人类的进步和解放而无私奉献的精神；那种不畏任何艰难险阻，百折不挠，勇于进取的创业精神；那种把崇高理想和实际行动结合起来，生命不息，战斗不止的精神。因为人生就应该像江河那样，奔腾不息，一泻千里，不要做一泓不起涟漪的池水。尤其是我们正值青春妙龄，更要像暴风雨中的海燕那样展翅高飞，与风浪搏击，岂能做胆怯躲藏在岩石下的企鹅？

困难、挫折的确是人生道路上的绊脚石，在日常生活和学习上遇到困难、挫折时，应冷静下来，想想保尔是怎样面对这一切的，跟他一比，我们所经历和遭遇的困难真是微不足道。《钢铁是怎样炼成的》这本书告诉我们，无论在什么困难、挫折下都不要灰心丧气，要以钢铁般的毅志去克服困难，战胜挫折。尔后，胜利一定属于我！

记得初中一次政治考试，身为政治课代表的我只考了85分。当我面对眼前的试卷时，心里非常沮丧，所以下节课也没认真听，我还继续沉浸在这次考试失败的阴影中。当老师提问我时，我目瞪口呆，不知所措，同学们都用惊讶的目光看着我，我很难过。这次的失败，给了我极大的教训，冷静下来后我及时调整了心态。我总结经验，认真记背，为即将到来的期中考试打好了坚实的基础。通过一段时间的努力，果然功夫不负有心人，我取得了95分的好成绩，同时也赢得了老师和同学的赞誉。

保尔再第四次死里逃生后曾说过：人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧，临终之际他能够说：“我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争！”

我们和保尔相比，在环境上，我们拥有着优越的物质生活和学习条件；在体质上，我们又拥有了健

康强壮的体魄。这些都为我们成才营造了良好的机会和氛围，也让我们找不到任何虚度年华的理由。所以，我们要加倍珍惜现在的黄金岁月，发愤读书，将来才能更好地投入到建设祖国的大潮中去。

21世纪的钟声刚刚敲响，我们站在新世纪的阳光下，寻觅往日的英雄情结，重塑“保尔精神”，意义非同小可。为了我们伟大的祖国繁荣昌盛，让我们以保尔为榜样，平静坦然地面对各种挑战，勇敢地去炼就人生，乐观地去拥抱未来！

英国著名政治学家伯克曾经说过“良好的秩序是一切的基础”，而在几千年前古希腊著名哲学家亚里士多德也说过“法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序”。那我们是不是可以这样认为，良好的法律是一切的基础。

我始终相信这样一件事，那就是在座的每一个人，亦或是这个社会上的每一个人都希望自己能有一番作为从而走出一段属于自己的精彩人生路。然而实现这一愿望的过程并不容易，还需要很多的客观条件去支撑。从伯克和亚里士多德这两位著名人物的言论中，我们可以知道法律是实现和维护这些客观条件的基础。也就是说，我们要走出一条精彩的人生之路，法律必不可少。

不知在座的各位是否都希望自己的人生中多一些自由，少一些秩序的约束。甚至认为这些秩序的约束限制了我们的自由，如果有一天这些约束能够消失，或许我们的能力能得到更大的发挥，人生会更加的精彩。然而，事实真的是我们想象的那样的吗?

如果宇宙中没有秩序的约束，或许就不会有地球的存在。因为缺乏秩序的约束，大小行星就不会各行其道，地球也将会因此失去安全的宇宙环境，从而随时可能遭受各大行星的碰撞所带来的毁灭性的打击。如此一来，我们的地球也就不会存在，更不用说生存在地球之上的我们的存在了。而这种秩序的约束体现在人类社会中，就是法律。

有人说，我不触犯法律，法律就与我无关。想以此来否认法律存在的意义。然而法律的意义真的能这样轻易否定吗?很显然，答案是否定的。即使你能保证不触犯法律，但是你不能保证这个社会上的每一个人都能安分守己，尤其是在这个物欲横流的社会环境之下。英格索尔在他的著作《摩西的一些错误》中提到“法律源于人的自卫本能”，倘若世界上没有坏人，或许也就不会有法律的存在。法国著名启蒙思想家卢梭也曾说“只要法律不再有力量，一切合法的东西也就不会再有力量”。可以想象，没有法律的社会将会是什么模样。没有交通安全法规，交通将会陷入混乱之中，我们出行在外的安全将得不到保证;没有法律，作奸犯科者将得不到惩戒，那么当我们的权益受到侵害时便无法维权。也就是说，没有法律，社会稳定就得不到保障;社会稳定得不到保障，我们的人身安全和权益就得不到维护，更不用谈走什么精彩人生路了。因此，作为大学生的我们必须提高法律意识，增强法制观念，坚持学法、懂法、守法、用法，用法律去指引我们的人生方向。

法律是一柄正义之剑，惩奸除恶，维护社会稳定;法律是一把保护伞，遮风避雨，保障公民权益;法律是一座明亮的灯塔，引航指路，指引人生航向。可以说，正是在法律的陪伴下，我们才可能去走出那么一条精彩的人生之路。

伟大的革命先行者孙中山先生曾经说过：“有一种人叫做先知先觉者，他们是世界上的创造者，是人类中的发明家。”公元1941年9月16日，在湖南湘潭县一个姓彭的农户家里，诞生了一名男婴。孩子的祖父有感于孙中山先生的卓见，为他起名为“先觉”。果不其然，孩子长大后，经过刻苦攻读和不断求索，真的成为了一名先知先觉先行者。

数十年来，彭先觉不仅为中国的氢弹研制事业做出了卓越贡献，立下了汗马功劳，还极具创造性地提出了和平利用核能的宏大计划，并与时俱进，在传统的高碳能源难以为继、亟需新型清洁能源的当下，提出了聚变—裂变新型混合堆开发利用核能的方案。该混合堆一旦研制成功，将能够解决人类未来数千年的能源需求问题，意义重大。

艰辛成长路 厚积薄发

彭先觉是我国著名的原子核物理学专家，曾任中国工程物理研究院(简称中物院)科技委主任。因研究工作功勋卓著，1999年当选为中国工程院能源与矿业工程学部院士。作为新中国自己培养出来的科学家，他科研功底扎实、治学严谨、勤于思考、善于创新、严于律己、乐于助人，是一位公认的优秀学术领头人。然而成功的背后，总是凝聚着艰辛与汗水，在彭先觉看来，他一系列辉煌成果的取得，是“八分汗水，二分天智”的结果。正如大发明家爱迪生所言：“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。”彭先觉也不例外。

出生于解放前的彭先觉，成才之路是十分艰辛的。他的父亲彭思伏念过几年私塾，在那个年代贫穷落后的乡下，算得上是个小知识分子。他的母亲很贤惠，一生勤俭，持家有方。他的祖父彭昆裕也念过两年私塾，大革命时期参加过当地农民协会，对时局变迁较为关心。小先觉5岁时，祖父就教他读“三字经”，并经常给孙儿们讲古时候的小故事，小先觉经常听得入迷。那时，母亲对他管教很严，经常督促他读书、背书、写字。这样的童年教育对彭先觉一生的成长都有着重要的影响。

1950年秋，彭先觉就读于村办小学，三年后考上湘潭县一中。他一直走读上学。由于家庭经济困难，上课时间在学校读书，放学后和礼拜天必须帮家里干活。初中阶段听老师讲授中国近代史，激发了爱国热忱，他暗下决心，要学好本领，将来报效祖国，为国家富强和人民幸福出力。1956年，彭先觉考取本校高中，仍是走读生。当时学校推行勤工俭学制度，课堂教学减少了，但参加社会实践的机会较多。有一次，学校组织高中学生参加装运石灰劳动，将窑厂烧制的石灰用独轮车运到十几华里之外的河边装船;山路崎岖，每辆车装载着近300斤重的石灰，一天来回运送两趟，连续干了半个多月。这项劳动十分艰辛，坚持下来确实不易，但却锻炼了彭先觉的毅力和合作精神。

高中时，彭先觉开始对数学和物理产生兴趣，除课堂学习外，还经常阅读一些课外资料与参考书籍，重点学习各种解题方法，仔细琢磨解题思路，加深对各种物理现象的理解，务求融会贯通。1959年秋，彭先觉以优异成绩考取哈尔滨军事工程学院原子工程系。哈军工当时是国内首屈一指的重点军事工程高校，在其后的五年时间里，彭先觉在这里刻苦攻读，积累了深厚的学识。他为人朴实，头脑聪明，基础扎实，学习得法，性格合群，能团结同学，是系里品学兼优的尖子生。优良的知识储备和学习方法，为他日后参加工作时厚积薄发，取得一系列卓越成就奠定了坚实的基础。

在能源问题日益凸显的今天，核能凭借其规模化、持久性、经济性和清洁性的特点，成为世界各国寄予厚望的优势能源。彭先觉与时俱进，基于他在惯性约束聚变、核物理等领域研究的深厚功底和在院内长期领导Z-箍缩研究所积累的知识，在经过数年的研究、设计、判断和各方面所取得进展的情况下，于2008年秋在院科技年会上郑重提出“Z-箍缩驱动聚变-裂变混合堆”(Z-FFR)概念。这是一种以Z-箍缩驱动实现GJ级放能的惯性约束聚变中子源+次临界能源堆组成的新型混合堆。所谓Z-箍缩就是利用数十MA电流通过金属套筒时产生的强大洛伦兹力驱动套筒高速內爆，然后利用套筒获得的动能来实现靶丸的惯性约束聚变。在这里，他提出了一种性能优良的聚变靶丸和能量转换机构设计，并与课题组一道提出并完善了新型次临界能源堆概念设计。

这些设计，完全突破了传统的设计理念，是一种领先世界的创新。这种新型混合堆利用次临界能源堆对能量的放大作用，可大幅度降低对聚变中子源强度的要求，为聚变技术应用于能源创造了条件; 而大量聚变中子的加入，又为改进或去除裂变堆的缺点提供了可能。因此，聚变和裂变的巧妙结合，应是未来核能源发展的康庄大道。目前“Z-FFR”概念研究在院及多个研究所、国防科工局、中国ITER中心、国家自然科学基金委的支持下应该说达到了相当深入的程度。Z-FFR中的次临界能源堆以天然铀、反应堆乏燃料为核燃料，以轻水作慢化、传热介质，可以在聚变中子源的驱动下获得20倍左右的能量增益，并可保证氚的有效循环，且能够在核燃料循环中不断添加贫化铀及钍，达到不断烧铀-238和钍的目的。通过设计可将换料时间延长至5年或更长;其核燃料循环数百年内只需用“简便干法”进行(清除易挥发裂变产物)，不必进行铀-钚分离及铀同位素分离，也基本不向外界排放放射性物质(每年的放射性核废料仅200kg左右);可同时实现放能和嬗变自身产生的锕系元素的双重目标;而且，该系统始终处于次临界状态，不会出现超临界事故，容易设置非能动余热排出系统，可完全避免堆中核燃料熔化事故，安全可靠。

如果这项技术能够实现，那将是能源技术的一个重要突破，并将打破我国大规模发展核能所面临的资源、技术瓶颈。这种混合堆实现起来相对容易，运行也变得较为简单，最重要的是，这个系统可以经济地(估计每个Z-FFR造价约30亿美元)把裂变燃料的资源利用率提高到90%以上，能够为人类提供千年以上的能源。

梦，是美好的，有了梦就有了奋斗的目标，几年前，我也种下了一个梦。

记得那是我上二年级时的一个周末，我正在写作业，注意力不太集中，巴不得时间快点流走。正当我烦闷之际，妈妈突然“哇”地叫了一声，我连忙放下笔，走到客厅，坐到沙发上，急切地问：“怎么了?怎么了?”妈妈指了指荧光屏，我扭头去看，这回轮到我惊叹了。这儿拍的是山区孩子周末时的生活。清晨，太阳公公才伸了个懒腰，天地间还是一片朦胧，孩子就自觉地起了床，她的父母外出打工，大半年才回来一次，只剩下年逾古稀的奶奶和呀呀学语的妹妹。小姑娘生起了炭火，用铲子轻轻一捅，破旧的纸扇来回摆动，蓝色的火焰便“噌噌”地蹿了上来。她拿出昨晚上早已洗好的米，倒了下去，还舀了点水“喇啦啦”锅里冒出烟来，小姑娘踮起脚尖，顺手拿了一把勺子慢慢地搅起来，大约过了三四分钟，她凑上去，舀起一点儿来嗅嗅，吮吮，觉着差不多了，盛几勺放在大碗里，盛一勺放在中碗里，盛半勺放在小碗里。我本以为中等的是她自己的，大的给奶奶，小的给妹妹。可她选了最小的一碗，大的果然给奶奶，她凑到奶奶跟前，一勺一勺地喂奶奶喝，“孩子，我够了，你喝!”小姑娘谢绝了，硬要奶奶喝，奶奶轻轻抚摸着她的头，一边喃喃自语。奶奶饱了，小姑娘得喂妹妹。妹妹还是睡意朦胧，小姑娘背起妹妹，不停地颤动，一边“哦哦哦”地发出声音，她朝碗轻轻吹了一口气，滴一滴在手背上测试温度，回头给妹妹喝，妹妹见到了食物，一口咬下去，吃得特别香。很快，一碗没了，妹妹没饱，张着嘴巴，哼唧哼唧的。小姑娘毫不犹豫地把自己那碗给妹妹，妹妹总算饱了，闭上小眼睛，睡了。小姑娘什么也没吃，但也不抱怨，用双手支起身子，干活去了，阳光下，那个身影显得很高大。

我感触很深，那个小姑娘的年龄看起来只比我大一点，可她已经挑起了维持生计这个重担。我下定决心，我一定要当一个慈善家，让全世界像电视上的小姑娘一样的儿童，得到更好的照顾。和我一样，坐在明亮的教室，吃着香喷喷的饭菜，穿着暖和的衣服。

有人说，梦是虚幻的，但是，只要我们奋力追求，梦想就一定可以成真!

今天，我的文章从一个故事说起。

1809年2月12日，一个男孩出生在美国乡村一个穷苦农民的家里。因为家里穷，他没有机会上学。他一生中进学校上学的时间加起来不到一年。他的母亲能阅读，但从来没有学过写，而他的父亲也仅能写他自己的名字。

可是，他却被书籍强烈地吸引着。他7岁开始上学，每星期只去学校2～3天。从那时起，他开始了自己的启蒙教育。他把燃烧过的木头当成“铅笔“，在粗糙的木板上练习写字母。夜晚，他向母亲大声朗诵《圣经》，还反复阅读《伊索寓言》。

十几岁时，他从所有邻居那里借回很多书，他抓住一切机会认真阅读。当其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戏的时候，他却手捧书本在一棵树下阅读。吃完饭后，他又很快拿起书本。

9岁时，他深爱的妈妈不幸去世。当他父亲再婚时，继母带了几样家具和三本书到她的新家：《韦氏大字典》、《鲁滨逊漂流记》和《天方夜谈》。他把这些书读了一遍又一遍。他渐渐成为了一位精通写作的人。

他先后做过两份工作，都是允许他可以长时间读书而不受打扰的工作。第一份工作是商场店员，第二份工作是邮递员。他在接待顾客之余，广泛阅读了哲学、科技、宗教、文学、法律和政治学方面的书籍。事实上，通过阅读，他自己授予了自己一个优等的大学毕业文凭。

1837年，28岁的他虽然连小学一年级都没毕业，却已经是职业律师了。1861年，他通过参加竞选，成为美国第十六任总统。他就是美国历史上最伟大的总统之一――林肯。

虽然你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，就有可能。歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话“。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在三个时代--过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每个角落。读书就意味着教育，甚至意味着学校。

你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，就有可能。歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话“。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在三个时代--过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每个角落。读书就意味着教育，甚至意味着学校。

中国是我的故乡，重庆是我家，你看那泥墙草盖的人家聚在桌上喝着野菜汤;你看那城市中心街边被追赶的乞丐;你看那预备了几年的而仍未得到完工的建筑;你看那以偷扒为生的扒手;那挑着破篓被城管追赶的小贩，我们是否觉得应该努力学习，通过发展自己来为社会作贡献呢?

我们青少年应该努力学习。读书一则增长知识，二则增强社会适应能力。作为我，一个普通的少先队员，渴求为社会贡献自己的一切。

20xx年的z:

你好!我是20xx年的你。你记得吗?一年级开始,老师就告诉你,文字是一位很可亲又值得信赖的朋友,它可以见证你的稚嫩和成长,你的成功和失败,你的快乐和忧伤。因此,从小学起你就喜欢与文字相伴,用你的手记录一切。

曾经的你写的文章总是记录着真实的事情和感受,因为你知道真实是文章的生命,一个没有生命的文章就不会鲜活。如在《停水风波》中,你把大家渴望水的感受描绘得惟妙惟肖,把熬了一天喝到水的那种痛快表达的是那么淋漓尽致:水滋润着我的五脏六腑,刺激着我的每一个毛孔。老师给你的评价是语言灵动,真切,拥有了初中生的写作能力。这对你是多大的激励呀!

曾经的你写的文章总是有着自己特有的感受,因为你知道独特是文章的灵魂,只有独特才能表达出自己异于他人的看法和感受。《我的家庭》中你写到:“三口之家拉着手,一起逛街的时候,我觉得幸福围着我们团团转。”老师在点评时说:“原来幸福的感觉是可以萦绕的,多么独特的感受,张炫,你拥有写作的天赋!”

曾经的你写的文章总是极具想象力,总能给人“意想不到”的感受。因为你知道想象力是翅膀,它可以带你在文学创作的旅途中飞高、飞远,自由而快乐。

发现了吧?你从小有成为作家的潜质,并且你懂得梦想如宇宙中的星辰,虽然遥不可及,但只要努力,就能触摸得到。这些年来你一定为梦想而不懈努力:勤动笔,大量地阅读。2021年的你一定小有成就了吧?一定发表了不少的文章了吧?

最后,希望“未来的大作家”可以写出更多能滋养人的灵魂的作品。

此致

敬礼!

每个中国人心里都有一个梦，那就是国家要富强，民族要振兴，人民要幸福，社会要和谐。因此我们应该怀着有梦、追梦的理想，去奋斗、去努力!

我们要心中有梦。心中有梦才有奋斗目标。我的梦有很多，比如努力读书，如果我读好了书，我的大脑有了丰富的知识，才能更好的去建设我的家园。还有，比如在学校里，我要专心致志地听老师讲课，认真完成作业;

在家里，我要听父母的话，多向父母学习;

在社会上，我要学习各种社会知识，通过学习才能掌握知识，增强本领，为建设美好家园打下知识基础，为能够让人民过上幸福生活做出我的贡献。我还要树立积极向上、助人为乐、团结协作的精神，要有坚韧不拔、诚实守信的品质，要有抵制那些不健康文化的思想和行动，培养良好的道德情操。我还要做一个助人为乐的好学生，在别人有困难的时候，要热心帮助别人，营造一种“你帮我，我帮你”的好氛围;

要加强团结协作，建立和谐关系，创设良好的人际氛围;

要积极参加集体活动，增强团结协作精神;

要营造你追我赶、力争上游的学习氛围。俗话说：“同心山成玉，协力土变金”。只要我积极向上、助人为乐、团结协作，我的建设家园步伐就会迈得更快。我要爱我柳州、爱我融水、爱我三小，要从自己做起，要从小事做起，要从现在做起!今后，我一定要保护好环境，保护好花草树木，保持好校园、教室的清洁卫生，不要随地乱扔垃圾，要养成讲卫生、爱清洁的好习惯。我要学会感恩，要感恩老师，感恩父母，感恩社会，感恩祖国，我要以实际行动来报答他们，这也是实现我美好梦想的一面。这就是我心中的梦。

因此，我们必须做一个德、智、体、美、劳全面发展的学生，使我们伟大的祖国永远立于世界之林，我相信凭借着人民的勤劳与智慧，我的家乡将会变得更加繁荣昌盛，人们的生活也变得更加富裕。梁启超不是说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。美哉，我少年中国，与天不老;

壮哉，我中国少年，与国无疆!”

我们的梦想是美好的，只要我们心中有梦，我们敢于追梦，我们的梦想就一定能实现!让我们一起踏出追梦的旅程吧!

站在历史的长河上，放眼回望，我们的祖国饱尝了多少的辛酸、痛楚。往事的一幕幕已成了不可磨灭的印迹。然而，今天，我们的祖国又再次面临挑战。

记得那是星期三，我们全班同学都在聚精会神地听课，突然，一声巨响划破了宁静的天空，也打破了我们教室的安静。出于好奇，全班同学都抬头望向了窗外，正看到一架飞机从我们教学楼上空飞过。这下，全班都沸腾了，教室里喧闹了起来。

“我从来没看到过这么大、飞这么低的飞机”，“这飞机是干什么的呢?”

“它可能是巡查边疆，或者可能是视察领土”，一个同学回答道。

“你们知道吗?现在我们中国的钓鱼岛正在被日本人虎视眈眈。”老师发话道。我们被老师说的新闻吸引了，缠着老师问东问西。老师说：“因为我们的钓鱼岛物产丰富，资源充足，日本现在正想侵占我们的钓鱼岛，而且美国也有意要支援日本。”

听到这，全班同学个个的爱国心被激起，气愤极了，很多同学都不约而同地说：“钓鱼岛是中国的，日本要敢来侵占，我们绝不退让，我们要让小/日本尝尝我们中国的厉害!”。

“维护国家领土主权是好的，但我们不能蛮干，要用武力能解决问题的话，中日两国早就开战了，中国军队已经驻守在钓鱼岛了，我们想要的是更好的解决办法。现在，你们的任务是努力学习，你们也只有努力学习，让自己学有所成，将来才能为祖国的建设贡献一份力量，你们明白吗?”老师又说：“祖国强大了，别国才不敢来欺负，我们的国家才能更繁荣昌盛。而国家的强大，未来就靠你们啦!”

“我们明白了，我们一定努力学习，将来报效祖国，让我们的祖国更加繁荣昌盛，让别国再也不敢小觑中国!”同学们斩钉截铁地回答，个个都显出不可侵犯的气概。

是啊!我们的祖国历史上之所以有过那么多的磨难，都是因为我们不够强大，正所谓弱国无外交，落后就要挨打!今天，我们的祖国正在不断地强大起来，但在综合国力上还是比不上一些发达国家，还需要不断地发展壮大。我们就是祖国未来的脊梁，现在不努力学习，将来何以担当重任?从现在起，我们得更努力学习，为将来能更好地报效祖国!

说到龙泉，你的眼中也许是桃花，是汽车，或者更好的美景，从即日起，可以通过给“未来龙泉的一封信”的方式，参加“我心目中的大车都/副中心”有奖征文，说出你的独立见解，愿望和建议。

征文活动面向社会大众、中小学生、专业作家和文艺界人士，我们将组织相关专家对征文进行评奖。特等奖一名，奖金10000元;一等奖三名，奖金各5000元;二等奖六名，奖金各2000元;三等奖十二名，奖金各1000元;优秀奖若干，奖金各500元。获奖作品将在龙泉开发报等媒体陆续刊播。征文截止时间11月21日。

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历史，经典流传至今……作为中学生的我们是否应该多读书呢?了解历史，了解经典……书是人类进步的阶梯，寒假生活当然离不开读书。在今年寒假，我阅读了很多优秀的书籍……

读书可以充实我们的生活，今年中国共产党迎来90岁生日，为以良好的精神面貌和充足的知识迎接建党90周年的到来，在假期中，我认真阅读了《历史的选择》这本书，了解了1..没有共产党就没有新中国2.只有社会主义才能救中国3.开创中国特色社会主义道路等知识。感受到要实现中华民族，伟大复兴的宏伟目标，还需要一代又一代人长期艰苦奋斗。我决心“跟着共产党，当好接班人”。

古代也有许多出名的人物比如：苏东坡、屈原、司马光、王安石等。他们都为当时作出了贡献。司马光：他是北宋著名政治家、伟大史学家，他是我国第一部《资治通鉴》的编辑者。司马光为人刚正不阿，历来受人景仰。……希望少先队员牢记人民的重托，了解历史，了解经典……只有这样，我们的未来才会更美好!我们也应该多读书，多读一些经典名著。

我相信，有全社会的热情关爱，有全国少先队员的共同努力，我们的未来一定能够放射出更加灿烂的光芒!

常言道：“人穷志短。”其实我认为不然。两千五百年前的至圣先师——孔子曾有过这样一个学生，在陋巷，一箪食一瓢饮，却依旧不改其乐。这是孔子最为欣赏的学生，颜回。杜甫晚年，落得亲朋无一字，南村群童欺他老无力的窘境，在心中想的仍然是家国天下，想的是要大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山!由此可见，人穷志不穷。

《论语》中有这样一句话：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”每一个人都应当有自己的志向，这是人生当中最为重要的东西。不论你是富人还是穷人，都会在心里有一个志向。

志向无谓长短，只要有志向就是好的。可是，人穷志短也有它一定的道理在其中。缺乏教育的人是不会进行深刻思考的，他们的世界是鼠目寸光的，他们是没有想为了某人某物而为之努力拼搏奋斗的人。这样的人是没有出息的，可我们国家现在仍有众多这样的“无业游民”。他们为什么会成为这样的人?原因是他们大脑里没有知识，没有思考的过程。什么会导致这样悲剧的结果?是因为他们落下了人生中最为关键的一环——学习。

最大的贫困，是在于知识的缺乏，是在于教育的缺失。教育应当是一个国家应该摆在首位的，如果没有优质的教育，则国家无栋梁。国家一直在坚持着扶贫工作，在2020年，我国将建设成全面小康社会。在这扶贫攻坚战其中，我们不乏能看见，有许多扶贫的项目，是在山区大量进行的希望工程。

希望工程，这样一个名字，意外着什么?意为着孩子就是祖国的花朵，孩子就是祖国的栋梁，孩子就是祖国的未来，孩子就是祖国的希望!

又有人常说，再穷不能穷教育。也就是这样的一个道理。有了教育，祖国的花朵才能成材，谓之为祖国的未来与希望。有了教育，人们才会有思想，有自己的抱负理想与志向。

所以说，现在身为学生的我们，应该为了自己的志向而努力学习，成为祖国的栋梁!