写一篇关于上学的作文【精选20篇】

那次我迟到了，小雨淅淅沥沥的下着，天空灰蒙蒙的，人好像也跟着沾了一层阴郁的色彩。

五年级生涯的一天，我回家，因为成绩的问题压在我心里，这次又没考好，我步伐沉重，像灌了铅一样。

午饭后，离上课还有一点时间，我便顺手拿起妈妈放在桌子上的手机玩起来。过了一会儿，妈妈问，该上学了吧。可我就像没听见一样。头也没抬，继续玩手机。又不知过了多长时间，一个严厉的声音突然在我耳边炸响，就知道玩手机，看看现在几点了。我一抬头看着爸爸严肃而愤怒的脸，我吓呆了，心里的委屈一直往上涌，眼泪在眼眶里打转，我猛的一下站起来扔掉手机，抓起书包，重重的摔门而去。

放学了，我不要回家，更不要看到爸爸严厉的面孔，我等同学们都走了，我这才起身。刚走出教室，外面湿润的空气颤抖着我的每一个细胞。平时走十多分钟的路，今天却格外漫长。

远处一束灯光闪过，原来是楼下住着的烤地瓜老夫妇，三轮车吱吱一声接着一声，到我身边停了下来：“怎么了，还不回家？”

“嗯……没。”

“还没吃饭吧，快拿个红薯。”老人说着便递给了我。

我连忙谢绝：“您的还得卖，给了我不是赔了吗，我也没钱。”

“没关系，一个红薯吃不穷，你要不吃，我以后可当你是外人了……”

送走老夫妇，发现路已走了一多半了，我一抬头，看见了一顶大伞，往这边移动很多。打伞的是爸爸，我装作没看见低着头走。

“快！下着雨呢，别淋感冒了”爸爸将大伞照在我头上，好像是为了打破这尴尬的局面，平日里少言的爸爸，竟然主动说起这样的话。接着又语重心长地告诉我：“今天你做的确实不礼貌不对，希望你以后要严格要求自己，这样学习和生活才能共同进步。”

我愣住了，咀嚼着这简单而富有力度的话语，先前愤愤不平的心霎时变得内疚，我无言以对，因为一点小小的矛盾就将他们的一点缺点无限的放大并加之怨恨，这样的人该是多么自私。

小雨仍淅淅沥沥的下着，天空却明亮了许多，我看了爸爸那时不时被街灯拉长的影子，刹那间明白，原来爸爸他就是我坚强的后盾啊！

那一次，我的心迟到了。

“叮铃铃”，放学了，我背着书包，踏着轻快的脚步走在回家的道路上。走出学校的大门，迎面而来的是一排排花花绿绿的小卖部。同学们一放学就挤进小卖部，购买自己所需要的物品。

拐出小卖部，耳边响起汽车喇叭的杂音，一辆辆汽车飞驰而过，一个个行人与我一同走在街上，一排排自行车整整齐齐的排列在回家路边的停车棚……“呜——”咦，这是什么声音?抬头一看，噢，原来是一架飞机从布满“棉花糖”的天空划过，留下一道白色的痕迹，像丝带似的飘在湛蓝色的天空里。回头一看，大人带着孩子，老人拄着拐杖，正匆忙的走在回家的路上。

有的人一边走，一边打电话。孩子们则背着书包，舔着棒棒糖，一蹦一跳的走在回家的路上。似乎烦恼总是离他们远去，欢乐永远伴随着他们。一排排大树挺拔地站在回家的路旁，微风拂过，它们的绿叶发出“沙沙”声，像在不停的说：“你好，你辛苦了。“我也朝它们点点头，直往家走。转眼，我又被路边花园中的鲜花所吸引。

它在微风中轻轻摇摆着身躯，花瓣不时摇动，显得朴素而美丽。虽然它很小很小，不像荷花那样出淤泥而不染，不像玫瑰那样令人着迷，更不像梅花那样凌寒怒放，但它却朴素中带着华丽，简单又不失别致，它为我回家的路增添了一丝色彩，一点生气。慢慢的，慢慢的，踏在花花绿绿的石头小路上，我回到了我那温馨的家。

“咔!”，随着钥匙的开门声，太阳也把最后一缕金光撒在路上。啊，一天的24小时，其中最美就属走在回家的路上。我念念不舍的看了一眼我熟悉的街道，我真希望时间能停留在这一刻，让我好好欣赏这一幅充满欢乐、生机、美丽的画卷。

一说到酸甜苦辣，人们都会想起餐桌上的美味佳着。但是，我却不一样，我首先想到的是变化莫测的学习旅途。

苦

课堂上，老师又开始了长篇大论，引得我们噔欠连连，再加上季节是“睡不醒的冬三月”。老师讲的话仿佛变成了一曲曲催眠曲，使我们的眼皮下垂再下垂……昏昏欲睡。有的同学打起十二分的精神认真听讲；有的同学大概认为天气晴朗，不去旅游太可惜了，便在课堂上做起了神游；还有的同学听的十分无聊，便在下面做起了小动作……课间的十分钟就如一刹那。有时“好心”的老师还那会占用课间这宝贵的十分钟。放学后，我们都会背着沉重的书包，回到家，还会有堆积扣山的作业等着我们，一想到这些，我就不由自主的放慢了脚步，但一想到写完了作业就可以休息了，我又加快了步伐，这些都可以用一个字来概括，那就是——苦。

甜

学习虽然很苦，但有苦必有甜！考前的勤学苦练，考中的奋笔疾书以及考后的忐忑不安。最终，收获的是满满当当的红钩，听到老师和同学们的赞扬声和赞叹声时，心里难道不地吃了蜜还甜吗？想成功，就要付出足够的努力，学习也要如此，先若后甜，这是人人都要经历，此时我们总会尝到这个词的就是——甜。

酸

上课时，老师难免会提出很难的题目，就在没人回答之时，老师也会提出重赏，给答对的人。重赏之下，必有勇夫，偶尔我也会举手，但结果大多是无功而返，这时，同学们总会无情的嘲笑我，我就会低着头，无地自容。这时候，我说会想起这个字——酸。

辣

那天，老师把批改完的家庭作业发下来，我一看，只错了一题，便不在意的随手放进书包。放学后，老师严肃地对我说：“把作业重抄一遍：“我很生气，我同桌错了三题都没重抄。“老师太不公平了”“我嘟哝了一句，不料，老师听见了，便狠狠的瞪了我一眼，其他同学也都向我看来。我脸上白一阵红一阵，火辣辣地，这时我想起了这个字——辣。

这就是我上学的四味瓶：苦、甜、酸、辣，它们使我的上学旅程变得更多姿多彩，让我收获了满满的幸福感！

每天上学都是我一定要做的事情，但是前天上学，我在上学路上发现了一件新鲜的事情，下面我就来说说吧！

我看见了，有的孩子是妈妈送去上学，妈妈的大手握着孩子的小手，有的是爸爸送上学，爸爸的大个子护着孩子小个子，还有一部分的孩子是自己去上学。

妈妈看到了就对我说：〃要不明天你也试试自己去上学？＂我听了妈妈的话惊讶的说：〃你到底是不是我亲妈呀，要我自己去上学，万一出事情怎么办？〃妈妈给我讲道理说：“咱们家楼下比你小一岁的弟弟，每天都是自己去上学，你比他大一岁，应该比他更勇敢，是不是？”我心想：我比他大，我应该比他勇敢，我不能让他比我勇敢。我对妈妈说：“好吧，明天就试一试。”

第2天早上我怀着既激动又有一点害怕的心情，背上了书包，自己去上学了，我发现自己上学一点儿也不难，现在开始，我一定要以自立的人为榜样。

有家长认为什么事都是家长去做，不让孩子自己去做，这样才是爱孩子，可是他们都错啦，让孩子学会自立，这才是对孩子真正的爱。

夜深了，我趟在床上，望着深邃的天空，一弯金黄的明月挂在上面，星星不时地冲着我眨巴着眼睛，我会意地笑了。脑海里不时浮现起石娃背起爸爸那远去的背影……

今天下午，我们全级同学一起观看了《背起爸爸上学》这部电影。看完之后，我的心情犹如澎湃的海潮，久久不能平静下来。

这是一个真实的故事。主人公石娃生长在一个偏僻的山村。从小，他就失去了母亲，剩下他和姐姐、父亲相依为命。由于家境贫寒，只能勉强供一个人上学。疼他的姐姐把机会让给了弟弟，自己却被迫嫁了人。石蛙在艰难困苦的环境中，努力学习，取得了优异的成绩。可是，天有不测风云，不久之后，爸爸瘫痪了。这对石娃来说，是一个沉重的打击。石娃一方面去挣钱，一方面读书，还要照顾瘫痪的爸爸，这对于一个十多岁的孩子来说，是多么的不容易呀。然而，石娃却没被这一连串的困难吓倒。他不断地努力，克服重重的困难，终于考上了师范学校。为了能继续上学，他毅然变卖家产，背起爸爸走出了马莲河。

望着石娃背着爸爸远去的身影，我思绪万千，“爸爸。我能养你……”这句话在我的脑海里回荡着，这是多么感人肺腑的一句话，多么懂事的孩子呀！看到这里，我又联想起我们。我们有那么优越的条件，却不好好珍惜眼前的一切。有些同学欺骗家长，把父母的血汗钱大手大脚的买吃买喝，不认真学习。这与石娃相比之下，真是天壤之别啊！我们是祖国的新一代，肩负着建设祖国的重任。人人都会遇到困难和挫折。在困难面前。我们应该像石娃那样，大起精神、坚忍不拔、乐观向上，只有这样，才能变逆境为顺境，到达理想的彼岸。对于这个，我可有切身感受的。我背英语单词，由于单词太复杂了，我真是头昏脑胀，不想背了。这时，我的脑海里浮现出石娃的模样。他在如此艰苦的条件下都能把学习成绩搞好，我为什么不能？于是我又继续背。功夫不负有心人，我终于背出来了。这虽然只是一件很小的事，但是，如果一个人连小事都干不好，又怎能干大事呢？看完这部电影后，石娃那种自立自强、奋勇拼搏的顽强意志深深地印在我是脑海之中。我一定要学习石娃，做生活的强者，做社会有用之才。

夜深了，我趟在床上，望着深邃的天空，一弯金黄的明月挂在上面，星星不时地冲着我眨巴着眼睛，我会意地笑了。脑海里不时浮现起石娃背起爸爸那远去的背影。

莫名的想起第一次上学的情景，真的特别好玩。

我家住在农村，由于家里的经济问题，我也就八岁才开始上小学一年级，而且也由于家里的经济问题，我很早就知道不能给家里人添麻烦，想起真心酸，那时候的八岁就像是现在的十八岁了。

第一次上学，一大早，妈妈便给我煮了两个鸡蛋，炒了面条，还煮了瘦肉汤。按农村的风俗，吃金丹就寓意着以后考试能拿满分，至于炒面条和煮肉汤，我还真不知道什么意思，但是我知道那是妈妈的一片苦心，要知道这些平时在家里是很难吃到的。

吃完后，我背起了新书包(也就是姐姐用过的书包)，然后好高兴好高兴。妈妈和妹妹一直说要送我去上学，我一直用手向后摆着不要送了，我自己可以去，而且也不远。其实那时候的自己是怕同伴们笑，想想好搞笑呢，妈妈还是一直坚持着送我，送我到大路旁便看着我没再送了，妹妹呢，眼睛里都是羡慕啊，也拉扯着妈妈说要去上学。

后来，上初中了，高中了，大学了，家里人都没再这样送过，特别是大学，考了不怎么好的学校，一个人拖着行李箱挥挥手就告别了家乡来到另一个完全陌生的大都市了，向往中又带着失落，那时候真想家里人能送我去。

时光真快，我已经工作了几年了，想起这些，心里还是暖暖的幸福，谢谢可爱的家人。

也不知道是哪一天了，好像是一年级的第一天上学吧，反正我知道那天天空是灰蒙蒙的，似乎还下起了毛毛细雨，正当我想出去上学的时候，雨突然大了起来。

我刚准备踏上第一阶楼梯时，一只小猫出现在我的视线里。它一边在楼梯上打转，一边喃喃地说：“怎么办呢？又忘记了回家的路了，妈妈一定急死了呀！”这话正好被我听到了，我准备帮助它。于是，我对它说：“你跟着我，我带你回家。”小猫立马告诉我它家的地址。不一会儿，我们便找到了它的家。就这样，我们告别了。说来也真巧，它家离学校也真近啊！渐渐地，我来到了学校门口。

突然，一个乞丐出现在我的面前，对我说“行行好吧，给点钱，会有好报的。”看着他可怜巴巴的样子，我于心不忍，便拿出一毛钱，递给他。他见了，便高高兴兴的走了。我叹了口气，闭上眼睛，对着天空说“我怎么会这么惨呢？”

来到学校，见到了许多新同学们，心理便舒服多了。走进新教室，教室里面摆放着许多东西，有凤仙花、绿萝，还有书架和各式各样的小人呢。

新学校里有个小型的花园，头顶上不是瓷砖，而是树藤。一阵风吹来，在里面会觉得格外温暖。我认为在这里看书是再好不过了。于是我靠着被风吹动的树藤，静静地看书除了风吹过的声音，还有我翻书的声音。

地上，有一群乌鸦。为了抢一小堆米，相互争斗着，打着打着，也就累了，各回各家了。只有一只乌鸦，因为没有力气了，便得到了那一堆米。我看着，不禁觉得好笑。

这就是我第一天上学的经历。一个即奇怪又有趣的过程。

书上有路勤为径，学海无涯苦作舟！

读书破万卷，下笔如有神！

读一书，增一智。

不吃饭则饥，不读书则愚。

不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。

树不修，长不直；人不学，没知识。

用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。

蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。

知识是智慧的火炬。

宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。

茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。

星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。

造烛求明，读书求理。

粮食补身体，书籍丰富智慧。

世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。（缅甸谚语）

书籍备而不读如废纸。（英国谚语）

积累知识，胜过积蓄金银。（欧洲谚语）

谦虚是学习的朋友

泰山不是垒的，学问不是吹的。 天不言自高，地不语自厚。

水满则溢，月满则亏；自满则败，自矜则愚。

包子有肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。

不实心不成事，不虚心不知事。 不自是者博闻，不自满者受益。

虚心的人，常想己之短；骄傲的人，常夸己之长。

自赞就是自轻。 自满是智慧的尽头。

如果有了胡子就算学识渊博，那么，山羊也可以讲课了。

成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。

吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。

言过其实，终无大用。 知识愈浅，自信愈深。

讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。

宽阔的河平静，博学的人谦虚。 秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。

山不厌高，水不厌深。 骄傲是跌跤的前奏。

骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。 骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。

说大话的人像爆竹，响一声就完了。 鉴难明，始能照物；衡唯平，始能权物。

谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。

赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。

虚心使人进步，骄傲使人落后。 虚心的人学十算一，骄傲的人学一当十。

强中更有强中手，莫向人前自夸口。 满足现在的成就，就窒息了未来。

喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓，响声大腹中空。

人唯虚，始能知人。 满招损，谦受益。 满必溢，骄必败。

知识贮藏在谦虚的大海中。（朝鲜谚语）

学问多深也别满足，过失多小也别忽略。（蒙古谚语）

懂得自己无知，说明已有收获。（拉丁美洲谚语）

学问学问，不懂就问

刀钝石上磨，人笨人前学。 以人为师能进步。

试试并非受罪，问问并不吃亏。 善于发问的人，知识丰富。

不听指点，多绕弯弯。 不懂装懂，永世饭桶。

智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。

不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。

学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。

井淘三遍吃好水，人从三师武艺高。

手指有长有短，知识有高有低。 学无前后，达者为师。

边学边问，才有学问。 若要精，人前听。

只要是有益的话，小孩的话也要听。

要学蜜蜂采百花，问遍百家成行家。

老姜辣味大，老人经验多。 请教别人不折本，舌头打个滚。

怕问路，要迷路。 嘴勤不走冤枉路。

书籍备而不读如废纸。（英国谚语）

不问的人永远和愚昧在一起。（东非谚语）

耳朵没有底，可以从早听到晚。（非洲谚语）

世上无难事，只要肯登攀

一分耕耘，一分收获。 一艺之成，当尽毕生之力。

一个不想蹚过小河的人，自然不想远涉重洋。 针越用越明，脑越用越灵。

学在苦中求，艺在勤中练。 不怕学问浅，就怕志气短。

才华是血汗的结晶。 才华是刀刃，辛苦是磨刀石。

上如阶尽管费力，却一步比一步高。 不经过琢磨，宝石也不会发光。

心专才能绣得花，心静才能织得麻。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

日日行，不怕千万里；时时学，不怕千万卷。 多练多乖，不练就呆。

只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。 困难是人的教科书。

汗水和丰收是忠实的伙伴，勤学和知识是一对最美丽的情侣。

学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。 先学爬，然后学走。

心坚石也穿。 好记性不如烂笔头。 勤勉是成功之母。

好高骛远的一无所得，埋头苦干的获得知识。 百艺通，不如一艺精。

同时赶两只兔，一只也捉不到。 一回生，二回熟，三回过来当师傅。

学如逆水行舟，不进则退。 学习如赶路，不能慢一步。

学问之根苦，学问之果甜。 学问勤中得，富裕俭中来。

注意力是智慧的门户。 要得惊人艺，须下苦功夫。

只要功夫深，铁杵磨成绣花针。 拳不离手，曲不离口。

常说口里顺，常做手不笨。 最淡的墨水，也胜过最强的记性

儿童节当天让我难忘，让我快乐，重返学校的第一天，延续了我的快乐。这个星期一，是六一放假三天后的第一天上学。升旗仪式上，颁发了很多奖项，让同学们兴奋不已!

获得街舞比赛三等奖的班级有二等奖的有，Jusen已经宣布完获得街舞比赛三等奖和二等奖的班级了，怎么还没有我们班?难道我们获得了一等奖?当宣布一等奖时，听到了五(1)班的名字，当时我兴奋得想大叫一声，三个多月来的集体训练终于取得了好成果!俗话说，好事成双!个人的努力聚成了集体的奖项。在颁发书香班级时，五(1)班代表再次出现在领奖台上。另外，我们班的林然，我，陈梓禾，苏翊天和陈恩婷分别为班级获得读书节征文的一二三等奖，身为五年(1)班的一员，我为我们班获得的荣誉感到骄傲和自豪!

一份耕耘，一份收获!街舞的背后，蕴含了同学们多少的努力和配合，也蕴含了老师们多少辛苦的汗水。

听到我们班街舞比赛获得了一等奖，喜悦与激动自然不用说。从开学初学街舞，到练街舞，花费了老师们多少时间与汗水!很多时候都能看见杨老师和马老师拿着扩音器站在火辣辣的太阳底下，指导我们排队形，特别揪出不整齐或是幅度不够大的动作专门做训练，有时还不止一遍，要近看远观都不错时才停下来小憩一会儿。这是一种毅力的挑战!同学们也付出了自己的努力，老师抓动作训练时，并没有抱怨枯燥，而是认真做，都想为班级的荣誉增添新的一笔。在大课间时，音乐体育及其它专科课时，一练就得练上好几遍，有时候还两节课一起跳街舞，虽然同学们都已经大汗淋漓，豆大的汗珠淌下来，筋疲力尽的我们仍然坚持着

功夫不负有心人，汗水与努力换来的收获，带给了我们莫大的喜悦。继续加油，五(1)班!

话说六年级的学习生涯，真是酸甜苦辣一应俱全，下面，让我来给你介绍一下我这几个月学习中的酸、甜、苦、辣吧。

酸：

开元旦联欢会了，杨老师让俺、汤鑫、申琪和邢怀元做主持人。我们四个人，那叫一个激动啊!我们都没有做过主持人，所以非常非常认真地准备了联欢会上需要的东西。可我们万万没有想到，这联欢会被那些“捣乱分子”搅得一塌糊涂。唉!我们那么认真替他们准备，他们居然还不领情!我们四个人的心里顿时有一种酸酸的感觉。

甜：

谁说上学没有一点乐趣?在得道那“卫生”“纪律”流动红期后、在看到“书香班级”的奖状后、在看到本子上鲜红的“√”后、在吃掉那甜的如蜜的糖果后、在感受书中的乐趣时……每每这个时候，心中都会有一些甜意涌上心头，那些不愉快一下子全部都忘记了。在学习中，在努力中，我也感到了那一丝丝渗透身体的甜意。

苦：

有甜有苦，这句话说的真不错，我在尝到了甜头的同时，也感到了学习中的苦处。英语的考试结果出来了，当我从老师手中接过那张试卷的一刹那，我愣了。“98”分啊!以前考过的卷纸，这次居然没做全对，眼睛看到了那个错了的“祸害”。什么?这个题不是以前都错过了，这次咋又错了?看来这道题真没掌握好……唉!想到老妈那“碎碎念”，心中的苦意也不知不觉出现了

辣：

快要期末考了，为了年终有个好成绩，为了过个快快乐乐的吉祥年，我们可以说是进入了“魔鬼式训练”。各种副课基本上都是“光荣下岗”，一张连着一张的卷纸让我们应接不暇，有时候上厕所都是一件挺难的事情。没有办法啊!谁不想有个好成绩呢?只有先尝到了辣味，后面才会有一股浓浓的.香味。

六年级的学习生涯，像一道味道多端的菜，有酸、有甜、有苦、有辣，在我每尝过一种味道后，都不知不觉地又向“成功”迈进了一步。

在一座奇妙的森林里，有一个美丽的村庄。村庄里有一个可爱的家庭“熊家庭”。熊家庭里有一对孪生兄弟，哥哥叫熊大，弟弟叫熊二。它们俩长得一模一样，连它们的爸爸妈妈都很难分辨出谁是熊大，谁是熊二。

该它们上学的时候了，熊妈妈就送它们去了森林妙妙学院。上学后，很快就出现了有趣而尴尬的事。开学第一天，数学老师点名发练习本时，熊大领了本子后，轮到熊二上来领本子的时候，老师发现又是“熊大”来领本子，老师就问“熊大”，你刚才领了怎么又来领啊，熊二对老师说“老师，老师”我是熊二啊！老师看看熊大，再看看熊二一下子都懵了。

中午，熊大熊二去打饭的时候，打饭的兔阿姨拿着喇叭对大家说：排好队，每人只能打一份。熊大打完饭后，到熊二打的时候，兔阿姨对熊二说：刚才说了每人只能打一份啊，你怎么又来打了啊！熊二连忙解析说：兔阿姨，我没打饭啊，刚才打饭的是我哥哥熊大啊。兔阿姨语重心长的对熊二说：小孩子说话不要撒谎，要做个诚实的好孩子。熊二很生气，但没办法，只能大声叫哥哥熊大，熊大听见弟弟叫它，马上跑过来问熊二，什么事，这时候，兔阿姨看见熊大和熊二一下子也懵住了。这是怎么回事啊；怎么俩个人长得一模一样啊；熊二对兔阿姨说：这是我孪生哥哥叫熊大，我是弟弟叫熊二。兔阿姨满脸惊讶对熊二说：刚才对不起啊！熊大熊二异口同声地说，兔阿姨，没关系，我们碰的太多了，早已经习惯了。

熊兄弟以后在学校肯定还会经常碰到像今天这样有趣的事情哦！

今天上午,天蒙蒙亮.我拉开窗户，只见窗外的雾缠绕在楼外，让楼披上了一件雪白(雾霾就不是这种颜色吧)色大衣，整个城市消失在雾中。

我背上书包走出家门，便呼吸急促。这时一阵风吹过，风像刀割一样刻在我的脸颊上，让我感到了寒风入骨的冷。我跑回家拿了一件保暖大衣披在身上，匆匆忙忙向校园跑去。路上，风吹得我直打哆嗦。雾霾让我看不清前方的道路。车(删除)只离我一米的小汽车也忽隐忽现。

来到学校，我的脸颊已冻得发紫。我跑进教室，只见里面空无一人，我非常失望。

我灰灰溜溜的走出教室，回到家。妈妈知道后对我说：“你是最棒的，你在天气这么恶的情况下到学校上课，你是一个好孩子”

雨下着，站在伞下的我，正奇思妙想着……

假如另一个我去上学，会发生什么样的有趣的事儿呢？

那时候，另一个我会叫“小夕”，她是另一个世界的我，性格跟我完全相反，打扮也非常时尚。她不怕冷，即使下雨了，也穿着低领的七分袖，上面是自己用黑色彩笔写上的“star”，潇潇洒洒，甚是好看。再穿一件浅红色的外衣，没什么装饰，简简单单，十分清爽。白皙的脖子上随意缠绕着一条豹纹围巾。七分的紧身裤是纯银的，看上去有一点点灰，但却让人觉得十分亲切。脚上套着一双白色的懒人鞋，懒懒散散的，又非常好看。她的头发是栗色的，暖暖的，披散着，将俏脸衬得更加可爱。那双大大的眼睛明亮而又有精神，挺起的鼻梁，粉嫩的嘴唇，真是漂亮极了！

小夕会背着一个布料的书包，上面描绘着江南水乡，撑着一把深蓝色的雨伞，漫步似的走向学校。到学校的时候，因为她的相貌跟我一模一样，所以没有一个同学发现出不对劲。不过，小夕是个非常诚实的孩子，她一进门，就站在讲台上，对大家说：“我，叫小夕，夕是夕阳的夕。我是小汐的另一个自己，我是她内心想象的自己，今天，我代替她来上课。”说完，看了一眼台下目瞪口呆的同学们，便走下讲台。教室顿时叽叽喳喳闹成菜市场。小夕目不斜视，直直地走向了最后边的座位，将书包随意塞进书桌里，取出一本包装精致的名著，看了起来。于是，我的同桌会走过来，一脸好奇地看着小夕，有些怪异的问道：“嘿嘿！小汐，你今儿脑袋进水了吗？怎么说了些莫名其妙的话儿啊，还坐在这儿！”小夕专心致志地看着名著，十分投入，根本就没注意到有人在问她话儿。同桌像一根火爆辣椒，嗓门儿有特大，见小夕不理她，恼了，一巴掌拍到桌子上，怒声道：“我跟你说话呢！你是聋了还是哑啦，怎么不回我话儿哪！”这么大的声响，终于把小夕给从书里拔了出来，小夕一双漂亮的大眼睛眨呀眨，不解地看着同桌，轻声细语道：“你是谁啊？”声音轻轻柔柔，让人都不忍骂她了。许多同学都围观过来，一副看好戏的模样瞧着里边这场大闹戏。同桌听了，火气哗哗地升了上来，双手按在小夕的桌子上，“你不认得我啦！我是你同桌啊！”小夕歪着脑袋，愣了会儿，终于回过神来，笑了：“你说的是她吧，我刚才说了，我是小汐的另一个自己，我是她想象中的自己，我叫小夕，夕阳的夕，知道了吗？还有，那些围观的同学们，我讨厌被这样围观着，我会害羞的，还是，你们想帮帮我，来赶走这位？那就多谢了，不过不用了，我自己解决就OK了，thank you！”同桌愣了，摸着脑袋，回到了座位上，脸上还是一副不解的模样。人群听到小夕这话儿，怪不好意思的，也都散了。小夕的座位，终于清静了。不过，还有一位同学仍站在她的旁边，不说话，存在感极低。人都散了，那位同学才拍拍小夕的肩膀，道：“你到底是谁啊？”小夕无奈地道：“你们这个班怎么都不理解我说的话呢？非得我说三四遍才懂是吗？”同学垂下了头，用蚊子般的声音说道：“想象中的人不应该存在二次元空间吗？为什么会出现在现实世界中呢？你说的话我有点儿听不懂。”小夕点了点头，“是啊是啊，我是不应该出现在这儿，不过，我可以随意穿梭啊，你知道吗？”同学还是一副听不懂的模样，却直接逃走了。小夕叹了口气，再次拿起那本被遗弃了好久的名著，再一次津津有味，十分投入地看了起来。这下子没人来打扰她了。下课时间很快就到了，小夕伸了伸懒腰，走出门，发丝飘着，留下一股薰衣草的味儿。小夕去洗了一下手，便回到了教室，这下她没有回到座位，而是站在小窗前，看着梦幻般的景色，十分沉醉。火爆辣椒又来了，她笑眯眯地看着小夕，道：“小夕同学，刚才真是sorry啊，但是，我有一个提示，你应该坐到小汐的位置上，这样老师不会盘问。你是二次元空间的人，我们相信了，但是老师见识多广，不一定会相信你哟！”小夕听了，点点头，“好啊，谢谢。”同桌亲昵地拉起小夕的手，走到小夕的位置旁，拿起书包和名著，走到我的座位上，放了下来。小夕看着同桌，清爽不加雕琢地自然流露，她将袖子拉上，卖力地用纸巾擦了擦桌子，轻轻地笑了。同桌见小夕如此如此真实，一点儿都不像梦幻中的人儿，若有所思地点了点头。“嘿，你叫什么呀？”小夕见她发起了呆，问道。同桌挠了挠头发，胡乱编一个名儿：“小原！”“哦哦~”小夕眼里闪过一丝失落，随后急忙答道。上课铃响了起来，老师抱着文件夹走了进来，点了一下名，便开始上课。一整节课，小夕都魂不守舍，还好老师没有提问到她，没露馅。一个下午很快便过去了，放学了。小夕背着书包，一个人走了回家，打开门儿，变瞧见我这个正版人物正咬着巧克力棒儿看着电视，便消失了……

假如另一个我去上学，大概就会发生如此如此的事情了，不过，我同桌可不叫小原呢，至于她叫什么，为什么不对小夕说真名，就由你们去想象吧！

假如另一个我去上学……

清凉山脚下的一个小洞里住着小白鼠和他的爸爸、妈妈，他在爸妈的照顾下，一天天长大了。有一天，他对爸爸妈妈说：“爸妈，我长大了，我想去上学!”“这可不行!孩子，你还没听说过吗，老鼠过街，人人喊打呀。”爸爸妈妈着急地说。可小白鼠太想上学了，爸爸妈妈无奈之下，只好让步。小白鼠可开心了，翻出了一套自己最心爱的行头——银光闪闪的铠甲和五彩的头盔，穿戴整齐，一蹦三跳地上学去了。

他来到学校，“哇!真热闹”!小白鼠不禁赞叹。探头探脑在校门口张望了一会，发现没有人赶他，好开心!“什么老鼠过街，人人喊打，没有这事!”说着，他大摇大摆地走进了校园。“叮铃铃”上课了，同学们都跑进了教室。躲闪不及的小白鼠被一个高个子的男生一脚带进了四(2)班的门后，旁边有个垃圾篓，小白鼠很快爬进去，悠然自得地开始听老师上课。可老师讲得太深奥了，小白鼠根本听不懂，听着听着，他睡着了。睡梦中，他好像闻到一股奶酪味，“吱吱吱……”他忍不住叫了起来。安静的教室一下子像炸了锅似的：“哇，老鼠!”“老师，有老鼠!”同学们有的嚷，有的跳，有的拿扫帚，有的拿拖把，你扫我甩，教室里乱成一团，很快大家将小白鼠赶到了门外。站在教室外，小白鼠伤心极了。

这时，老师提醒大家：“同学们，请安静!以前，小白鼠的爸爸妈妈不爱学习，尽干坏事，不是偷吃粮食，就是毁坏农田，总想不劳而获。久而久之，，大家就讨厌他们了。可是今天，小白鼠来到我们学校是想学习的，说明他已经有所改变，这也是他要求进步的表现，我们应该欢迎才对呀!”同学们开始冷静下来，觉得老师讲得很有道理。于是，有的拿凳，有的擦桌子，有的跑到教室门口去寻找。“小白鼠，小白鼠，欢迎你和我们一起学习!”同学们一起将小白鼠请了进来。小白鼠感动极了，他说：“我一定好好学习，以实际行动感谢大家的信任

每一个人都上过学吧，在上学的路上，你们有没有见到过一些文明和不文明的情形呢？

有一次，天空万里无云，我蹦蹦跳跳地去上学。当我快到学校时，我看见几个同学在一个垃圾桶旁的书包里“找东西”。我想：找作业？找书？找文具盒……这一连串的问题出现在我的脑海中，为了满足好奇心，我便躲在树旁偷偷地看着他们出洋相。

我等啊等，他们脸上终于露出了表情，但并不是我想象中伤心的表情，相反是开心的表情。只见一个人手举一本新的课文本，一脸嘚瑟的表情。真好奇他们要干什么？正当我纳闷时，他们做出了让我意想不到的事。

他们把课文本上的纸一张张地撕下来。只听“滋啦滋啦……”这让我觉得比撕我的本子还难受。因为他们这样做既浪费纸张又浪费钱，接着他们做出了一件更过分的事——把纸揉成一团，投向垃圾桶。就这样，他们把纸团当成篮球，把垃圾桶当成球框，投了一个又一个的“篮球”。我看不下去了，正当我想去阻止这种行为的时候，他们像兔子一样跑了。

我望着这个“烂摊子”，叹了口气：“NO！又要打扫卫生的阿姨来收了！”我们可千万不能这样，这样做就等于扔掉了自己的文明。

“儿童相见不相识，笑问客从何处来。”离乡十五年的妈妈带着我走在这条她儿时上学的路上，这句贺知章的诗也成了她的真实写照。

傍晚，坐在如今已经改造成民宿的姥姥家的老屋前，妈妈给我讲起了这条早已焕然一新的她的上学路的故事。

三十年前，这里还是一条由无数人踩踏出来的泥巴路。翻过山，穿过庄稼地，经过整个村子，要花上半个多小时才能到学校。

天气晴好时，来往在这上学路上，闻着漫山的花草香，听着稻田里的蛙鸣，偶尔还可以帮蒲公英妈妈把她的孩子们吹向广阔的天空。

但是南方多风雨的天气，那可是个大考验。欢快的泥巴点们会随着双脚的摆动争先恐后地攀上裤腿，有些顽皮的还能跑到后脑勺去，小路两旁草丛上的水珠也会毫不客气地搭上这趟顺风车。一阵大风吹得人东倒西歪，随时要摔进田地的样子。等走完这条路，唯一还算干的大概就剩下被紧紧抱在怀里的书包了。

那时候，在这个如世外桃源般的小渔村里，交通不便，信息落后，要想查找资料或购买课外读物，就要跑到十几公里外的小镇上，二个月能去一次书店就已经算很不容易了。

如今，山被移平了，渔民们搬进了村里新盖的商品房。小泥巴路被扩宽了，还修成了平坦的水泥路，车子行驶在这条妈妈儿时的上学路上，只要五分钟就可以到达学校。村子里也有了固定的班车，想要去趟镇里，那也是相当方便了。更有甚者，悄然走出小渔村，走向世界各地。互联网的普及，更是开阔了孩子的眼界，即使还是在这小渔村里，全世界的信息也可以在第一时间传进来。

当我重走妈妈年少时的上学路时，不禁感慨万分，在那艰辛的求学路上，那时的孩子们都可以拼命学习，奋力向上，现在的我们还有什么理由偷懒呢？

就像妈妈经常教导我说：路宽了，视野开阔了，人生路才会更好走！

李涵桢

“阿妈，我走了！”带着口音、嘹亮的声音在幽静的大山回荡。电影的开头，一个戴着红领巾的小女孩正溜索向对面的江岸滑去，那鼓鼓的花书包很醒目。直到看完电影，我才理解了“走路上学”的意思。

影片讲述了娜香（开头出现的女孩）与弟弟瓦娃的故事，姐姐每天溜索去上学，母亲却担心瓦娃的安危，不让他念书。这个小男孩对学习的渴望让我印象深刻，他不顾妈妈的命令曾偷偷溜索去学校，趴在栏杆外偷看。

“瓦娃，我等会给你一个惊喜。”姐姐拿出一个风车，自豪地说：“这个叫风车，我们学校手工课上做的。”瓦娃眼中透出光芒，目不转睛地盯着姐姐手中的风车，感叹：“阿姐，学习真好，有朋友，有玩具，你看我除了你，就明明（小狗）一个朋友！”边说，边追着姐姐要风车，一不小心摔倒，把风车压坏了。夜里，瓦娃拿着压坏的风车，渐渐入睡。

没过多久，他自己就做了一个新风车。他体验着学习的快乐，似乎又多了更大的渴望。走路上学，这条路对他来说不仅能让他渡过波涛汹涌的怒江，更是一条通向学习、通向快乐、通向外面世界的路。

《我要上学》主要讲了：山村五年级女生赵小莲面临因山洪暴发，父亲不幸离世，家中债台高筑的状况，在母亲的力劝下，只好辍学与债主三宝边打工边复习。在二喜叔和学校田老师的帮助下，她重新得到了自己的权利——回到了学校，开始了新的上学梦。故事情节朴实感人，充满正能量，富有浓郁的乡土气息，是一部当代青少年催人泪下的励志电影。

这部电影中，最让我敬佩的是赵小莲。她的生活环境那么艰苦，但她还是始终没有放弃自己的目标——回到学校上学。然而在20世纪，也有一个独特的生命个体以勇敢的方式震撼了世界，她就是海伦·凯勒，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子。可是，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学!她靠的是什么?全靠一颗不屈不挠的心啊!海伦·凯勒虽然有着残疾的躯体，但是她通过不懈的努力，最终取得了杰出的成就。同样，我们求学的道路也不是一帆风顺的。就说这部电影的主人公赵小莲，尽管自己的家庭不好，生活的环境也恶劣，但是她辍了学在外面工作也不肯把自己的学业落下，她还想继续上学，继续学习。赵小莲的热爱读书，坚持读书的精神是多么值得我们学习啊!

再看看我们自己，哪一个不是衣来伸手，饭来张口的“皇帝”、“公主”?爸爸妈妈供我们上学，把辛辛苦苦赚来的钱都用在给我们买好衣服、好吃的上了，自己都不怎么舍得用钱。而我们却不好好努力学习，上课做小动作，回家作业不及时完成，导致学习升级下降。父母们是为我们不知操碎了多少心啊!反之，如果我们像电影中的赵小莲和海伦·凯勒一样，去勇敢地迎接挑战，努力学习，在人生的道路上留下坚实的足迹，那父母就会感到十分欣慰。

看了《我要上学》这部电影，对我的启发可真大啊!

今天是个阳光灿烂的日子，一个平平淡淡的早晨，我照例背起书包去上学。骑上我心爱的小自行车，飞一般向学校奔去。

走在路上，一缕暖暖的阳光照在我身上，我抬起头一看，嗬，朝阳。那金色与太阳本身发出的明红，相互交织出一个明亮的圆环，圆环四周放射出五彩光芒，照亮了整个大地。望着这似曾相识的景色，我似乎想起了什么：

五年前的今天，不也是这样一个好天气吗?那时，我还是个小孩子昵!背着与我身体极不相称的书包，上学去。那时的我，刚刚小学一年级，傻傻的，用一双充满好奇和天真地大眼睛看着周围。别人叫我做什么，我就敢什么，受到老师批评了，就只知道哭。白驹过隙，我已长大了，那些童年时的影子，在今天我的身上，还有吗?

同样的早晨，同样的太阳，却没有了同样的我。童年，这珍贵却又娇嫩的字眼，已在我身上逝去。就如同那美好的朝阳一般，让人还来不及消受呢，就像雾一般飘散了。

唉，不好，身上的阳光不见了，却是那讨厌的云彩把这宝贵的云彩盖住了。刚刚在心里升起的那份兴奋喜悦之情破了。可是，云彩却在慢慢移动，终于，那束光又回来了，去飘走了。啊，我明白了，这云彩就如生活中的困难一般，你怕，它就厉害;你不怕它，它就败下阵来。我们应该像太阳那样啊!过去的就不用说了，无论是现在，还是将来我遇到的云彩一它把它打败。

到校门口了，我一抬头，这朝阳正在慢慢向上移动，变了。但照样美丽非凡，那多像现在的我呀!我要珍惜它，不让它像童年那样，留下或多或少的遗憾。

now in the country areas, there are many children out of school. i think one of the reasons is that their families are too poor to afford their school. as a result, they have to stay at home to make money to keep their families.

another reason is that many parents think it useless for the girls to study and they would not like them to go to school. a third reason is that some children are not interested in their lessons, and would not like to go to school.

in my opinion all the children including the girls should have the chance to receive education. all the people should pay attention to the education of the children who will play a very important part in the future of our country.

电影的主人公石娃是一个性格坚毅、勇敢诚实、好学、孝顺的人，他敢爱敢恨，虽出身贫苦家庭，但却最终考上了师范大学，前途充满光明。

石娃，这个名字听起来就有一种不平凡的寓意：像石头一般坚固，一样的坚不可摧，

因此，上天赋予石娃像石头一样坚毅的品质。这也正是这部影视剧感人的地方。

在石娃小时候，他的母亲就去世了。他自小和父亲、姐姐相依为命。因为出身于农民家庭，所以没有足够的金钱资源来供他们姐弟两个上学，所以就用转勺把的方法来决定让他们两个谁去上学，结果是勺把转向了石娃，石娃去上学，而石娃的姐姐就只能辍学了，他当时才刚小学毕业，可却就要从此在家中打点家务，为弟弟石娃和爸爸的生活操劳，石娃则背负起家里人的希望去上学，他的家离学校有一段距离，还隔着一条河，在一次下雨天，河水涨了，石娃亲自目睹了一位女同学葬身河中的事故，吓得好几天没敢去学校，之后被他的父亲知道了，暴打了他一顿后，第二天又送他过了河.从此之后，石娃就没有再差过一节课.在他上高中时，因为父亲得病，不得不将姐姐嫁人收的聘金用来供石娃上学，石娃因此对父亲埋怨在心，但最终理解了父亲的一片苦心，他考上了师范大学。

最后，在种.种原因下，他选择带着父亲去城里边治病边上学，影片以他背着父亲过河为最后一幕，给人留下了深刻印象，这个影视给了我难以忘怀的记忆。

这个影片告诉我：做人一定要恪守孝道，百善孝为先。无论做什么都应该以“孝”字当头，除此之外，还应做一个坚强的人，不能被那些小磨难小挫折就打倒!