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描写风的好词好句好段(热门20篇)

心系祖国,那篇篇赞美歌颂祖国的篇章,无不在证明着子民们的爱戴和敬仰。下面是小编为你整理了“描写风的好词好句好段”,希望能帮助到您。

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描写妈妈的厨房初中

全文共 465 字

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看着妈妈厨房忙碌的身影,望着厨房里普通的厨具,我真想帮厨房变身!

我念着咒语,变出一个十全十美的厨房。厨房里也包括餐桌。厨房里的设施可奇妙了。有高智能的机器保姆来任你的料理助手;有多功能橱柜;有有趣的餐桌……

先说厨房吧,煤气灶有三个煤气口,下面分别排列了三个按键,第一个按键是红色的,你只要在它上方挥挥手,就会有火苗窜出,也可以控制火苗大小。第二个按键是蓝色的,你在心里默念食材的名称,就会出现一块屏幕,上面显示着食材的价格,你把钱放在上面,就会出现你想要的食物啦。第三个按键是绿色的,你想出现家里的各种锅,只要一想就会出现。煤气灶左边是水池,机器人洗好菜,流下的水就会流进一个大桶里,大桶里的水可以用来冲厕所,这样就不会浪费水啦。地板会把你不小心掉下的菜叶清理干净。

厨房旁边是餐桌,餐桌也十分神奇。餐桌边上有三个按钮,第一个按钮可以将餐桌变形,变成三角形、正方形、圆形。第二个按钮可以将餐桌换材料,换成木材的、水晶的、石块的.。椅子边上也有两个按钮,第一个按钮是控制高矮的,第二个按钮是控制硬软的……

你猜,妈妈喜欢这个新厨房吗?

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篇1:描写四季的风作文

全文共 515 字

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春天来到,小朋友们脱掉棉袄,逐渐减少衣服,小朋友们跑到大地中间去,感受春天的来到!

春天到了,比如有桃花、梨花等植物来告诉我们春天来了,小燕子回来了,要在这里造房子,这下你一定知道春天来了,春天就像春姑娘给人们带来了种种颜色,把结冰的河水溶化掉,河水叮咚、叮咚,仿佛在唱歌似的,很好听。

大自然就是要自然的声音才好听,动听的歌声能唤醒正在沉睡的小动物们!春天的就像春姑娘俏俏的从我们身上飘过,她的风很温馨,让我们感到春姑娘很爱惜她的妈妈,很听从她的妈妈。

夏天的风,能把树叶吹得绿绿的,这样的风热似火,让人们热得直流汗,其实夏天的风就是这个个性,吹呀吹,竟然能把人们的汗给吹出来,但她为大地带来了深绿色,给大树带来茂盛的生命。

秋天的风又变了,农民伯伯们最爱她了。只要秋风一吹,大地一下子变了。金色的、丰收的大地展现在我们面前。秋风吹过,稻穗笑弯了腰,西红柿涨红了脸……多美啊!瞧,农民伯伯们也笑弯了腰啦!

冬天的风使凛冽的,寒冷的。但是,小朋友们却不怕,穿着厚厚的棉衣,迎接东风带来的雪花。好美的雪花啊!接在手里,飘落脸上,冰凉冰凉的,好好玩啊!“打雪仗啦,打雪仗啦!”听,风中,小伙伴们又在相约享受冬风带来的快乐啦!

四季的风,多美啊!

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篇2:描写呵护五年级作文500字

全文共 564 字

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森林,我们人类的朋友,大家共同的家园,你是多么的美丽壮观,我们要精心的呵护你。呵护我们的朋友,呵护我们的家园,因为你是我们赖以生存的环境。江爷爷曾说过:“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山。”

就是这句话,我们把它当作座右铭看待。还让我们做到:五不准、五不烧、五负责。这更体现森林对于我们是多么的重要。我们的森林太可爱了,同时又太容易被破坏了。这是人类看到的森林所发出的感叹。当人类狠心砍伐森林时,他没有能力去抵抗那斧头,只能忍痛。但是在将要发出滑坡或山洪时,森林却是人类唯一的保护神。所以呵护森林,就是呵护我们的家园。俗话说:“受人滴水之恩,定当涌泉相报。”更何况森林把它的一切都给了我们,他从来不懂得自私和吝啬,总是倾其所有,可人类,正在做着多少惭愧的事;无休止砍伐树木,让绿荫都为之颤抖,占领森林中植物领地,坐视一个个物种灭绝;

还有……让我们拥抱森林,永远不失这绿色的梦幻吧!就像清纯的童话,充满善良的追求,隔海相望的陆地,都伸出友谊之手。相视一笑,共同呵护我们的家园——森林。让人人都懂得珍惜每一棵花草树木,去疼爱我们的朋友。为了让世界更美好,森林更美妙,让我们拥有更多的快乐,子孙后代还能继续拥有。我们呼吁:“呵护森林,人人有责……” ... "

人类的千百种语言,凝成一句不用翻译的话:森林——永存!永存——森林!

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篇3:描写告别初中

全文共 771 字

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虽然时间已消逝了那么久,可那件事给我留下的记忆,还犹如昨天发生的一般清晰。每每回想起来,内心总有种暖暖的感觉。

“呼呼,终于要做完了。那些老师也真是的,难道复习时期我们就没有人权吗?”我抬起连续N个小时埋在作业海中的小脑袋,长吁一口气,气呼呼的抱怨。

这时,我们班的珍稀动物——我们学校的两大校草,张天伦和杨思远向我走了过来,他们走得极公正,像是护送国旗的国旗护卫队,一步一伐都“掷地有声”,这和他们平日里嘻嘻哈哈的摸样相去甚远。待来到我身边时,他们站住了脚步。并且一个90deg;的左转弯,面向我,一脸的严肃。紧接着,一个90deg;深鞠躬。

“哎?”我一时间摸不着头脑,“我最近做了什么对他们有益事情了吗?就算有的话,为什么我没有察觉到呢?”我刚抬起的左手僵持在空中,有些受宠若惊。

可,出乎我意料的是,这两个我平时不怎么“死党”的师哥,又对我深深一鞠。不顾我愕然的神情,他们又是让我感觉受到了莫大的尊重。

“哎~”我在心里默叹着,“既然你们怎么感谢我,虽然我不知道为什么,但我也满怀感谢地接受了。”我放下空中的左手,站起身,打算跟他们寒暄几句。

可是,就在下一秒,我就发现了我是多么的愚蠢。那两个人气爆棚的校草是不会轻易向人道谢的。

张天伦清了清嗓子:“接下来,向遗体告别!~~”伴随响亮的喊声,杨思远用双手敲打着桌子,演奏起了哀乐。

我,无语。站起来的身子倒是不知所措了。

“好了,小尸,出去玩吧。你已经不属于这个世界了,作业什么的也不必完成了。”张天伦笑嘻嘻的说着,“哦,对了,你先等着,我期末考结束就来了啊!”

短暂的沉默,理清头绪的我站直身子,很拽的摸着下巴:“嗯,放心,今天晚上我就去找你!”

学习生活很是艰辛,可有了同学间的玩笑调和,不知不觉就发酵了,变成了另一种味道呢。我品尝起来,虽是不习惯,可就喜欢上了。我想着,我们都会快乐的学习着!永远!

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篇4:作文素材:精选描写风的成语

全文共 426 字

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1、春化雨:适宜于植物生长的风和雨。比喻良好教育的普遍深入,也用来称颂师长的教诲。

2、风和日丽:和风习习,阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。

3、斜风细雨:斜风:细细微微的小风;细雨:小雨。形容小的风雨。

4、狂风大作:刮大风,形容风很大。

5、暴风疾雨:指来势急遽而猛烈的风雨。

6、寒风凛冽:冽:寒冷。形容寒风刺骨,非常寒冷。②形容严肃,令人敬畏的样子。

7、狂风暴雨:指大风大雨。亦比喻猛烈的声势或处境险恶。

8、飞砂走石:砂土飞扬,小石翻滚。形容风力迅猛。

9、风娇日暖:娇:柔媚。微风吹拂,阳光温暖。

10、骤雨狂风:来势急遽而猛烈的风雨。

11、风和日暖:风很平静,阳光暖人。

12、凉风习习:指微风从外面徐徐吹进来,给人以凉爽、惬意的感受。常指夏天季节中的风一阵阵迎面吹来让人体会到清爽舒服自如的畅快感觉。

13、春风和气:春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。

14、骤风暴雨:来势急遽而猛烈的风雨。

15、风和日暄:微风和畅,阳光温暖。见“风和日暖”。

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篇5:描写油菜花的作文600字

全文共 700 字

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春天,太阳睡醒了,大地复苏了,天上的鸟儿也陆陆续续苏醒了,睡了一个冬天的植物们也悄悄地从地里探出头来看看这大千世界。

一场春雨后,默默无闻的油菜花也偷偷地趁人们不注意在磅礴大雨中竞相开放。

放眼望去几乎所有的花都欣欣然张开了眼,一片都是黄澄澄的,但周围也有少许的小野花点缀着一大片的油菜花,就像是绿叶丛里的一枝花,格外稀罕。一大片的油菜花花海,站在高处看,会给人们一种震撼的感觉。一缕清风迎面吹来,这风像有魔力一样把一大片的油菜花不约而同地吹倒了,送来了阵阵芳香。

身处花海中,可以看见油菜花有的只及膝盖,有的却高过人头。近一步地观察,我发现平凡的油菜花也是千姿百态,上是花瓣,共有四片,每一片都不同每一片都不一样,扇形的小花瓣一片一片地抱着花芯,花芯的底部是白色的,而顶部却是黄色的。花芯就像一个娇滴滴的小姑娘一个劲地往花瓣里躲,花瓣和花芯就像是形影不离的两兄弟,你离不开我,我离不开你。

油菜花的茎是光滑的,不像玫瑰长满了刺,就算被风吹得摇摇晃晃也坚持着屹立不倒。

远处有几棵柳树,有些油菜花生长在柳树下,就像一个被保护的小婴儿一样,柳树就像油菜花的妈妈时时刻刻地保护在油菜花的身边。

太阳出来时,油菜花显得更加耀眼。于是,好奇心促使我又一次步入了金色的海洋中,一阵阵微风吹来,河上泛起波纹,一股股迷人的芳香从我的鼻子中步入全身。

它像无边无际的海洋,让我在上面畅游,它像金色的地毯,让我踩得舒适,睡得安心。

虽然油菜花没有玫瑰花艳丽,但是它能散发出与众不同的香味,却能引来上百个蜜蜂,无论是谁来到这片花海,都会蹲下来闻一闻,这来自大自然的芳香。油菜花虽然是那样的默默无闻,但成群结队的油菜花才是春天最美的景象。

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篇6:描写秋天的风英语

全文共 913 字

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Autumn came, the beautiful autumn sister gave us a picture of the autumn.

Autumn wind sister brought a box of colorful pigments. She gave the blue sky, blue sky like a shiny sapphire. She gave the yellow ginkgo tree, yellow leaves like a small fan, they use the strength of the autumn wind sister, fan ah fan ah, to help farmers uncle left the summer hot. She gave the red maple, red maple falling, like a small butterfly, twisting the beautiful wings dancing. She put the golden yellow rice, a piece of golden rice, like a golden ocean. She gave the orange red orange, persimmon, like a lanterns hanging branches. She gave more colors to the chrysanthemum, yellow, white, purple beautiful.

Autumn wind sister also brought a variety of perfume. She will pear spray fragrant, apple spray sweet, provoke passing the children, could not help but run to the orchard.

I really like the painting of the autumn wind sister.

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篇7:描写小草的精神作文400字

全文共 413 字

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我喜欢小草,我要赞美它。

每当我吟诵起:“离离原上草,一岁一枯荣……”我就想起生命力顽强的小草。

无论是在陡峭的山崖,水库的平台上,还是在戈壁滩上,石头缝里……小草都无处不在。

每当周末的时候,我就和家人去水库边看小草。每年春天的时候,小草最先发芽,用自己的绿色,给大地妈妈穿山绿衣衫,使大地更显得更加生机勃勃。

骄阳似火的夏天来,烈日炙烤着大地,植物被晒得无精打采,只有小草昂首挺胸,永不低头。小朋友们在草地上踢球,老人们累就坐在草坪上休息。是小草给我们提供一个休闲的场所。

秋风吹来,小草的叶子枯萎,但它的根还在泥土里。养精蓄锐等待来年春天再为人们服务。看那一个个绿化带,它多么像清洁工在打扫大街小巷,使人们生活在舒适、清洁的环境;它多么像守卫边疆的战士时刻守护着自己美好的家园。

小草从不计较,不争名,不求利,不出风头,不论地位。它总是默默的工作,默默地奉献。

小草虽然没有花香,没有树高,但它的心灵美深深地吸引着我,所以,我爱小草。

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篇8:描写风的精彩作文

全文共 457 字

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,是那么神秘,风,是如此多变,有时温柔至极,又凶狠残暴。

当它小时,你什么都感觉不到,当它大时,连房子也会被他摧毁。

一阵风吹来,使人感到十分舒畅,那风中含着一清香,那是大自然的味道!

一阵风吹来,吹去了万紫千红的春天,带来了赤日炎炎的夏天。

当风吹过树梢,那“沙,沙,沙”的声音形成了一篇有声有色的音乐,那声音犹如天外妙音,可是也吹落了许多树叶,都说二月春风似剪刀,又何尝不是呢?

那些听留在风中的故事,也不得而知。

那大家来听我的故事吧!

“奶奶,为什么树叶会沙沙响。”“因为有风啊!”“风?那是什么啊?为什么我看不见它?风能吃吗?……”无数个疑问在我心里旋转,我疑惑地看着抱着我的奶奶,而奶奶一脸慈祥的看着我,并不回答。我伸手抓了抓,却什么也没抓到,而树叶还在沙沙作响。

随着童年一去不还,那是的我还是小孩子,什么都不懂。

长大后,懂了了风是什么了,可是奶奶却忘了。

那些回忆也不见了,只剩下满心的孤独。

今天的我,在风的吹拂下,静静凝听着,树叶演奏的乐曲,回忆着童年的时光。

我相信,只要坚持下去,明天会更好!

[描写风的精彩作文

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篇9:描写太空旅行高中作文400字

全文共 500 字

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在3001年的时候,人类已经可以做了。小孩子也可以参加太空驾驶考试,通过了就可以获得太空驾驶驾照。从而,小孩子也可以。

我很顺利的取得的太空驾驶驾照,在取得后的一百天,我为了庆祝,决定做一次去土星的。

我的朋友乔娜,特地为我准备了一辆太空穿梭机,乔娜为它取了一个名字,叫做“一个充满智慧的探险者”。这个名字真够长。加满燃料后,我开始出发了。

发动机点火,伴随着巨大的震动,我离开了地球表面,来到了太空。太空显得幽深带有神秘感。在无数的晕陨石雨中,我灵活地穿行。作为太空驾驶考试获得满分的,并且是第一名的我轻而易举的通过了这里。很快,我来到了火星。

火星通红通红的,犹如一块红色的宝石。我刚来,火星上正刮着红色的风暴,风暴肆虐的大地。我很快就离开了,经过一段时间,我来到了木星。木星的体积相当庞大,还拥有许多的卫星。卫星在轨道上不停的运行,体积也特别大。做了短暂的停留,我又开始前进。

终于,我来到了土星外面。土星拥有巨大的星环,格外的美丽。在这里,我遇到了人类的太阳舰队。他们正在这里巡逻,补充飞船燃料。他们向我讲述了土星内部的壮观景象,我十分好奇。在他们的指引下,我飞到了位于土星的人类基地。终于我到了土星。

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篇10:描写京剧高一

全文共 1036 字

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“挥毫浸墨,那人,执笔向上,镜中的脸,一半明净,一半靛蓝……”一曲京调,唱尽悲欢离合;一袭长袍,漫卷俗世红尘。脸谱生涯,唱的是情,演的是魂。那一张张红艳的脸,在辉煌的灯光下,已然闪耀了将近千年。每当听到那优雅动听的腔调,便想起宋代诗人葛长庚的:“看千秋戏剧,蹴鞠诙谐。”由此,京剧的魅力跃然纸上。

京剧,这一中华民族孕育而出的国粹,恰似一朵绽放在华夏大地上的玉簪花,以它那独特的美,惊艳世人。

京剧的美,美在她的形。当锣鼓声响彻在明亮的戏台周围时,戏剧演员们便伴随着锣声一个个粉墨登场。气质清秀的小生,形如镜花水月的小旦,浓墨重彩的红净,黑眼白脸的方巾丑……形态各异,众美云集。而其中,我更加偏爱的,便是那花旦。不因别的,只因她那传情的眉目楚楚动人。举止如娴花映水、弱柳扶风,恰似那宛在水中央的佳人,让你不觉怦然心动。她在高台之上挥舞着清白的衣襟,是如此的优雅,如此的凄美,将古代闺秀的娴静刻画得淋漓尽致。这形将内外之美结合于一体,触动着人的心弦,带给人美好的意境。啊,好一个国色天香!真是妙哉!京剧的美,美在她的神。一双似乎会说话的眼睛,道尽了生活中的酸甜苦辣。想当年梅兰芳拜师学艺,就是因为双眼无神而被拒之门外。从此以后,梅兰芳便每天盯着水中的游鱼和天上的飞鸟看,终于练得了一双炯炯有神的眼睛,后来,他刻苦练习成为了一名伟大的戏剧大师。由此可见,神韵在戏剧中是十分重要的,而京剧的神尤为突出。不同的角色的神色在戏剧家的身上被生动形象地表现出来,从而牵动着万千观众的心。也许就有那么一秒钟,你的思绪会被一个回眸定格,会被一双精神硕累的眸子打动,但无论是深情还是惊艳,那一瞬间的神韵便会带给你永恒的回味,如同一块馍,看似平常,却愈嚼愈甜。啊,真可谓巧夺天工!

京剧的美,美在她的声。国粹生香,余音绕梁,婉转动听的曲调连绵不绝。京剧以她那独有的声调,结合汉调与徽剧的精髓,时而慷锵有力,时而宛转悠扬,时而雄浑端厚,时而清脆高昂。配合着形与神,声音唱出了京剧的魂魄。儿时看着爷爷奶奶听戏,他们的神情是那般的陶醉,心中大有不解,如今看来,醉的就是那声音吧。京剧的声音似乎是越听越有味儿,它唱出了古老的中国风,唱出了先辈们的智慧,更唱出了伟大的民族精神!听到《霸王别姬》,就不禁潸然泪下;听到《穆桂英挂帅》就不禁精神抖擞。这就是京剧之声的美,啊,这就是中国范儿!

京剧,我们的国粹。她将传达着世世代代华夏儿女的精神与憧憬,永远地在中国历史乃至世界的艺术文化舞台上显现出她那独有的耀眼光辉。

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篇11:描写树叶的作文高中700字

全文共 923 字

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在我的日记本里有一片枫叶,红色的叶片像一只伸开的小手,叶片已经变得透明,上面清晰的脉络像它的血管,它是去年秋天我从一座大山里带回来的,是一个穿着花布衫的小女孩送给我的。

小朋友,你收藏过树叶吗?你关注过你身边的这些生命吗?它春天萌生,夏天成长,秋天凋零,它或许每天都在你的窗前晃来晃去,你却对它视而不见;它或许在你上学的路上一遍遍向你招手,你却与它擦身而过;它或许在操场边为你加过油,你却没有听见……

作家贾平凹先生曾经写过一篇文章《落叶》,他先描绘了春天窗外法桐的叶子:

“它长满了叶子。枝根的,绿得深,枝梢的,绿得浅;虽然对列相间而生,一片和一片不相同,姿态也各有别。没风的时候,显得很丰满,娇嫩而端庄的模样。一早一晚的斜风里,叶子就活动起来,天幕的衬托下,看得见那叶背面了了的绿的脉络,像无数的彩蝴蝶落在那里,翩翩起舞;又像一位少妇,丰姿绰约的,作一个妩媚的笑。”

作者常常坐在窗里看它,感到温柔和美好。然而到了秋天,“叶子并不再长,反要一片片落去。法桐就瘦削起来,寒伧起来,变得赤裸裸的,惟有些嶙嶙的骨,而且亦都僵硬,不再柔软婀娜,用手一折,就一节一节地断了下来。”

在对比中,我们看到了生命由盛到衰的过程,不由人不伤感。而作家却从大自然的变化中得出了“欢乐到来,欢乐又归去,这正是天地间欢乐的内容;世间万物,正是寻求着这个内容,而各自完成着它的存在。”这样深刻的对生命的理解与感悟。

从今天起,放慢你的脚步,也去仔细地观察一片叶子吧。你可以从上向下近距离地仔细观察它的形状、色泽、脉络,也可以站在树下看阳光透过叶片,像照X光一样,看到叶子内部的秘密。你就像摄影师那样,一会儿把镜头拉远给全景,一会儿把镜头拉近呈大特写,一会儿俯拍,一会儿又仰拍。你还可以观察它在风中摇摆的身姿,或从空中飘落、在地上滚动的样子。总之,你要从不同角度去看,要动静结合地看,然后,把你观察到的写下来。

随着你的细致观察,你会发现你与它之间似乎有了某种联系,你仿佛看到了它童年的嫩绿,壮年的墨绿。此刻,到了它生命最绚丽的时刻,那就把它夹到你心爱的日记本里吧,制作成树叶标本,在旁边记下你为它写的文字,以后无论什么时候看到它,你都会想起这一年的秋天,它为你留住了这个秋天的记忆。

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篇12:描写黎明高一作文600字

全文共 973 字

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黎明之前阴霾与希望共存。——题记

大海轻轻地拍打着海岸,卷起层层浪花,撑着小舟的孩童直起身,望向那与天际一线不见尽头的海洋。双手紧握成拳头,弯腰拾起脚下静躺的贝壳,掷向远方。“我要出去,走出这片大海!”男孩喊着,他卖力的划着小舟,奔向家中,他要告诉母亲,他要出去,他要告诉全世界的人,他想出去,喜悦的气氛弥漫在流动的空气中,风带着吹向远方,一颗种子落在另一边的远方,生根,发芽。

当太阳撒下大地,男孩带着祝福来到码头。哦,那艘“远方号”便是他要登上的船了,它停泊在码头边,稳稳立于波浪之上,铃声响起,船驶出,停在夹板上的海鸥拍着翅膀飞向别处。男孩站在岸板上,海风拂过他的脸庞,头发肆意的飞舞着,看着海鸥的远走,眸子中带着些许期盼。一身明黄的衬衣,双手似是不紧意的扶在栏杆却是骨节分明、指尖泛白的激动与紧张。

这些时日渐渐过去,海很是温驯。

下午,在床板上,船身猛的摇晃,他一个转身,跌在了地板上,这是睡意全无,浑身打了一个激灵,想起了父亲在离别时的话语:“孩子,大风之前是平静的,不要安于现状,若你执意的话就去吧,去接受风雨的洗礼,岁月的打磨。”这场风浪注定了不平静。头甲板,水手们要求乘客回到方舱,他却在看着,风助浪势,煞是吓人。他努力的让自己平静。这时海面汹涌澎拜,每几分钟都会有大浪拍过来,在他几乎绝望时,暴风与浪没有肆虐。

出海的第七天,他们到达了一个锚地,在那里他们遇到的风暴大得可怕,水手们也开始惊慌,船长也紧张起来。狂风不停的劲吹,情况万分紧急,滔天大浪不断冲进船中,大家都回到舱内去躲避,他第一次如此接近死亡。听见“吱呀”的一声,桅杆也被狂风吹掉,他似乎听到了有人在嘶吼,心中漏了一拍,倒在了舱内。

翌日,船长召集了所有人,告知大家有三名水手已经失踪,经过打捞,一人无果,二人尸体发白。他看见剩下的水手们将那两名水手的尸体放入破帆布中,送上自己的祝福,抛入海中。他不解的冲上去问:为什么何样做?回答他的只有:海,有着博大的胸襟,和海生活在一起会让你也变得有气度,一切都会归于平静,大海赐予了我们很多,我们自然也要失去很多,海洋是他们最好的归宿。

他选择了停下脚步,他在陆地上生活了很久,看到了很多除了远方更多的东西。他明白,只有身处黑暗才能感受到黎明到来的喜悦,他选择再次踏上征途,不论迎接他的是阴霾还是希望,去学会为自己的选择承担,永不放弃。

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篇13:描写呵护五年级作文500字

全文共 560 字

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我的妈妈很慈祥,她待人和善友好、和蔼可亲,对我更是这样。她对我的呵护就像是春风一样,那么的温柔;就像是冬日里的阳光,那么的温暖。

小时候,我怕黑,晚上不敢一个人在家,当妈妈有事情出去时,我总是赖着她。她也为了呵护我,从来不丢下我出去,陪我在家。即使有再大的事情,她也还是会为了我而不出去,陪伴着我,保护着我。

当我上小学时,每天上下学,同学们都要自己背着沉沉的书包,而我却都是妈妈帮我提的。几乎每一件大大小小的事情,都是妈妈帮我做的。我没有了主见,没有了自信,什么事情都是"妈妈!妈妈!"的叫着。即使是削铅笔这样的小事,也是妈妈帮我做好的。我少做了很多事情,可也因此,我受到了不少同学的嘲笑。“你可真没用啊,什么事情都要妈帮你干!”;“你都这么大了,还要妈帮你系鞋带,真可笑!”;“哈哈,你个脑小鬼,居然还怕黑!”……我听了之后羞愧不已,真想找个地洞钻进去。

妈妈,我想对你说:我知道您帮我做的每一件事都是为了我好,都是出于一颗爱我的心,是不想让我受累,害怕。但是正因为您总是这么帮我,让我渐渐习惯受到帮助,成为一个没有主见的人,没有本事的人。我不想被同学嘲笑,被老师批评。所以妈妈,请您以后多让我自己做事,多锻炼锻炼我自己,磨练自己,成为一个不用依赖别人的人。

妈妈,请您相信我,我一定能慢慢的做好每一件事的,请您相信我吧!!

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篇14:描写境界五年级

全文共 803 字

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人所处的境界也分三六九等,我以为能算得上奇葩应为“一等”。我们学校的这个她不仅达到了某种境界,还达到了最高级。

本人最喜欢的就是饭后散步。有一次,我一边喝着饮料一边欣赏着校园风景,但我很快停下来盯住一个女生看——她拿着好几大片桑叶放进嘴里,津津有味地品尝着,一脸享受的样子,口水一呷,就把桑叶咽下去了。我很好奇问她:“你为什么要吃桑叶?”她反驳说:“谁吃桑叶了?我在吃饼干!”我摇了摇头,继续往前走。第二天,听说她晚上回去后上吐下泻。我便对她说:“劝你别吃吧?”她居然还嘴硬,“哪里?我吃桑叶可以排毒。”

三月时,青蛙的“性意识”萌动,开始抱对,蛙声此起彼伏,吸引了许多同学驻足观看。又是她,弯腰捧起了一对青蛙,顶在头上,大家觉得很恶心。不一会儿,她从池塘里捞起几颗“受精卵”在手里把玩,说是要用它们来做项链。午休到了,大家纷纷散去。她捡起几颗“受精卵”放在口袋里向教室走去。我追上去问:“你干吗要把受精卵带走呢?”她说:“我要把它带回家,孵化青蛙,当我的宠物。”

我们学校背靠着一座小山丘,那里有一个湖,湖上面有碎木块组成的“浮桥”。当我们自由活动时常跑到那里玩,她说要踩着危险的碎木过湖,同行的人说这很危险,劝她别下去。她不理睬,开始走,每走一步,她脚底下的碎木块会发出“吱吱”的声音,极其不稳,我们都叫她回来,她不听,走完了一趟,本来绕一圈就可以回来,她偏要再次踩着碎木块原路返回,一边走一边跟我们炫耀:“看,多么简单。”哪知一个不小心,步子没踩稳,整个人跌进湖里,身上的衣服全湿了。还好,此处水很浅,她坐起来,丝毫没有窘迫之情,反而翘起二郎腿,惬意地坐在湖中央。我们哭笑不得,我找到一根足够长的竹竿,伸给她,她说不要,四肢着地,爬着上了岸。

当我与别人谈论起她,别人说她是个神经病,我想她只是“行拂乱其所为”,行动怪异,想引起别人的注意而已,但这样的举动太奇葩了,她这种境界让我们哭笑不得,也算常人难及了。

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篇15:秋天的风描写作文200字

全文共 308 字

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秋天,像一把匙,趁你没有注意的时候,把秋天的大门打开了。

秋天的风,似一支五彩缤纷的画笔,只要往田野里轻轻一撇,田野变黄了,庄稼成熟了;往了苹果树上轻轻一抹,果子变红了,脸蛋害羞了;往石榴树上轻轻一画,石榴变色了,裂嘴笑开了。

秋天的风,藏着非常好闻的味道。石榴甜甜的,桃子香香的,尖椒辣辣的,葡萄酸酸的,豆角的香味挂在枝头下。

秋天的风,吹起了小喇叭,她告诉人类和动物,冬天快要来了。蛇在赶忙挖洞,燕子向南方迁徙,松鼠在寻找松果往树洞储藏,人们渐渐穿的厚了。

秋天的风,藏着非常美妙的音乐。大树“唰唰”的响,是黄叶要和她的朋友们告别;小鸟“叽叽”的叫,是鸟儿要和她的好日子秋天告别。

秋天的风,是多彩的,香甜的,美妙的!

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篇16:描写中秋月亮的优美句子句

全文共 472 字

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1、圆月渐渐升高,她那银盘似的脸,流露着柔和的笑容,幽蓝幽蓝的天空中点缀着无数的小星星,一眨一眨地,仿佛在邀请人们到广阔的太空中去遨游。

2、月上中天,皎洁温柔,柔和的月光把夜晚烘托出一片平静与祥和,月亮的光落在树丫上,落下斑驳的黑影,零星的像是碎条儿挂在树丫上一般。

3、得以遇汝,吾之荣幸。中秋佳节,月儿圆,花儿香,愿心想事成,阖家安康。

4、将祝福写作诗行,把诗行凝成思念,祝大家中秋快乐,合家团圆。

5、你回家了吗?即使没有来得及回家,在异乡的窗前凝视着此刻的月亮,也不要感到忧伤。至少,我们享受着同样温柔的月光。

6、世事一场大梦,人生几度秋凉?夜来风叶已鸣廊,看取眉头鬓上。酒贱常愁客少,月明多被云妨。中秋谁与共孤光,把盏凄然北望。

7、但愿人长久,千里共婵娟。中秋节已至,你是否,人月两团圆?如若爱,请深爱,携手明年佳节起,两情相悦长惜缘。

9、中秋时节时秋中,灯花曳摇曳花灯。明月皎洁皎月明,盛景佳节佳景盛。

10、一个月亮一个你,二个影子我和你,三生有幸认识你,四个月来好想你,五湖四海寻找你,六神无主迷恋你,七星伴月围绕你,八月十五我等你。

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篇17:描写骄傲作文400字

全文共 740 字

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骄傲这个词大多的时候会首先让人想到那种自以为了不起,看不起别人的人的行为。可是在我看来,骄傲是自豪的代名词,是比自豪更能表达人类真实感情的词汇。

我是我的骄傲。首先,能够作为人而存在于这个世界上,而不是其它动植物,这是一件多么值得骄傲的事啊!其次上天赐予了我很多珍贵的礼物——爱我得家人,知心的朋友,安稳的生活……这些都是让我感到骄傲的事情。再有,上天同时还赐予了我一些部分人所缺少的东西——健康的身体,乐观的心态,发现爱的眼睛以及一份永不言弃的信心。拥有了这些我就拥有了骄傲的资本,就拥有了努力的方向,就拥有了前进的决心,就拥有了让自己越来越为自己骄傲的动力!

不得不说的是,母亲是我最大的骄傲。母亲的养育之恩已经不仅仅是用感谢两个字就能表达出来的。一直以来,您看着我长大,盼着我长大,伴着我长大,您所付出的辛苦和努力是没有办法来统计,没有词语来形容的。您一直都是我的骄傲。这个有文化,有素质,善良又温柔的女人,倾注了所有在我的身上,给了我无尽的关怀和爱。当我成人了,懂事了,也同时发现了您隐藏的隐私和眼角那些岁月的痕迹。当我看着您眼角的皱纹而感到难过时,您就会笑着对我说:"孩子,知道这些叫什么吗?这叫做美丽的皱纹。它之所以美丽,是因为它见证了一个人的失败和成功,辛酸和幸福!"瞧,您总是这么睿智。所以,为了有一天也能成为像您一样优秀的人,成为您的骄傲,我要带着我的骄傲勇敢的出发,请您为我加油吧!

骄傲是梦想的翅膀,梦想有多美好,翅膀就有多坚实;骄傲是青春的资本,青春有多炫丽,资本就有多坚固;骄傲是放眼未来的目光,眼界有多开阔,目光就有多坚毅;骄傲是誓出必行的决心,誓言有多嘹亮,心就有多坚强!让梦想尽情飞翔,让青春尽情挥洒,让我的骄傲铲除前方的荆棘,让我的骄傲释放耀眼的光芒!

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篇18:描写松树作文500字

全文共 506 字

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有人喜欢清新脱俗的水仙花,有人喜欢亭亭玉立的荷花,有人喜欢色彩缤纷繁多的太阳花,可这些都不是我最喜欢的。我最喜欢的是那平凡的松树

松树是常绿乔木,种类有很多,叶子针形,木材用途非常广。松树在家乡随处可见。瞧,在那贫瘠的土地上,在悬崖的缝隙间,都长着一棵棵葱郁的松树。那针叶绿油油的,错杂地挨在一起,给那绵延不绝的群山织起了一件绿色的大衣裳。

我不仅喜欢松树质朴无华的样子,更喜欢松树顽强的生命力。

有一颗种子,他可能是被风吹来的,可能是从飞鸟嘴里跌落的,或者可能是有人有意播种的,也可能是随意丢落的。但无论如何,他都会不择地势,不畏严寒酷暑,随处茁壮生长起来。狂风吹不倒它,洪水淹不死它,严寒冻不坏它。它只会一味地无忧无虑地生长着。松树的生命力是多么顽强啊!

松树是很好的造纸原料,松树的叶子可以提制挥发油,松树的脂液可制成松香、松节油,松树的根和枝又是很好的燃料。夏天,烈日炙人,松树便用枝叶挡住阳光,让人们在树下乘凉。

每次我听到关于松树的消息的时候,我对松树的喜爱之情就会油然而生。尤其令人难忘的是在松树林里嬉戏、说笑的情景,一幕幕地在眼前闪过。

我爱松树,爱它绿油油的叶子,爱它沁人心脾的清香,更爱它顽强的生命力。

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篇19:描写共享单车高中

全文共 837 字

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共享是在现代网络化社会逐渐发展出来的一个新名词,听起来像是一种合作共赢的经济模式,共享的意义是对于社会资源的高效度利用,这个是在如今的信息成本随着网络发展技术逐渐降低而达到的经济效益利用。

共享还有一种是同时共用,也就是一件东西的使用可以同时满足多方需求,这点在知识产权和教育方面由为突出,因为知识的交换成本是非常低的,所以为了满足对于知识的保护权益,而出现了专利要求。

共享单车的出现,很多人觉得是检验了国民素质,因为共享单车的乱停乱放,和撬锁破坏,据为己有。各种各样的表现,这次事件就像是一个镜子,很快的反映了在每个人的身上。第一次听到共享单车是在朋友圈里,西安开始有了这项运营制度,然后看到的就是堆积如山的自行车了,人们仿佛把这种自行车作为一次性消费品一样,使用完后就和自己无关,然后就像是垃圾一样的扔了。我觉得这是一种中国传统社会的公共意识的缺乏,可是我们能因为这样来批判中国的传统文化吗?我觉得是不能的,详细的探究寻源是很难说清楚的。这个是东方文化思想与西方的文化思想,还有就是人民参与社会的方式都是有着各种关联的。公共意识最有代表的就是广场了,这个从希腊的广场开始,它是主张的是一种全民参与的行为方式。而中国的更多的是一种代表性的行为方式。随着共享模式的在社会实践中的不断应用,相信公共参与意识会不断提高,一个是公民的自我监督和公民之间的相互监督。

如果说公民的参与意识是公民的自身问题,那么作为共享单车的自身的管理,那就是社会问题了。当公民们在使用共享单车时,城市空间是否配有相应的停放空间,当我们发现某一个地方出现大量停滞的共享单车,有些地方十里方圆却是一辆南寻。我们可以问问是不是投放有问题。如何去提高共享单车的管理,是作为共享单车的经营者在共享单车的投放实践中应该不断去考虑的事件。

共享单车作为一个网络化下的自由经济,是为了提高城市资源的利用效度,我们现在看到的是很多适得其反的效果。所以我们需要不断地去调查参与了解,去提高社会的道德水平和改变社会的意识形态。

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篇20:描写创新初二作文600字

全文共 644 字

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科学技术是否真能使经济更加发展,人民生活水平更加殷实呢?这是个非常严重的问题,不能轻易的回答该问题。

我们伟大的民族领袖说过“科技是第一生产力”,可见科学技术的重要性。但也有人说科技是把双刃剑,既有它积极性,又有它的消极之处。

举些具体事例来说吧,自从第一次工业革命到现在不计其数的科技成果,如第一次科技革命瓦特发明了蒸汽机,使人力劳动被慢慢的废弃,是劳动力得到很大提高,自次进入了蒸汽时代。第二次科技革命爱迪生发明了电灯,这是一个人类利用电的一个伟大里程碑,从此使蒸汽时代进入了电力时代。第三次科技革命发明了一系列高科技产品如:电脑,手机等,这些产品的出现标志着我们进入了信息时代,是迄今为止人类历史上规模最大、影响最为深远的一次科技革命。三次科技革命给人类带了无比丰富的“历史遗产”,还推动了劳动力的发展,生产技术的不断进步、劳动者素质和技能的不断提高、劳动手段的不断改进,来提高劳动生产率,使人类的生活更加富足殷实。但我们不能只看到它的优点却忽略了它的缺点,就它的缺点对人类带来得是能够灭绝全人类的,既在第一,二次世界大战中被用到的高科技产品飞艇、飞机、毒气弹、坦克、远程大炮,二战中的原子弹对人类造成的伤害不知有多大,大约有65000000人参战,10000000人失去了生命,20000000人受伤,这其中就有许多死有科技之下,二战中参战兵力超过一亿人,大约九千万士兵和平民伤亡,三千万人流离失所,这一切的一切都是科技带来的。

所以我们说科技有它的双面性。不能单凭表面就判断它的好坏。

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