一次难忘的旅行英语作文初一（汇集20篇）

New year, New Year! I have long been looking forward to the new year. New years old people come to us with joy, and our faces have opened flowers.

For the new year, everyone took out the already prepared fireworks, rushed out to the door, and ignited the lead. Ah, how beautiful! The sky suddenly opened a brilliant flower, the sky was dyed extraordinarily dazzling. Streets and lanes have already become the world of children.

After the new year, I went to my grandparents home early and sent a good word: "wish you, happy Spring Festival!" The blessing suddenly >warm you and me. At night I also send a text message to my teacher, which says: I wish you good health and all the best. Your student: Lu Yao. And write back to the teacher: Thank you, I wish you a happy new year, learning progress! When I read the mind tianzizi.

In the new year, I got one thousand yuan more in my wallet. I really want to spend one hundred yuan on my wallet, but I think of grandma again, "Daddy is not easy to earn money, and money must be spent in the most needed place." I hold back.

I have been a year old again. I grew up, increased weight, increased a lot of knowledge, and should be more knowledge-based.

Ah, new year old man, thank you for this joy. In this year, I will certainly make you happy. Believe me! Come on for me!

初一的生活，一眨眼就过去了。在这一年中那一幕幕场景像电影一样出现在我的脑海里，有在“四一”愚人节欢闹得我们，又在遇到困难时大家携手面对困难、挑战困难的我们，有又在运动场上奋力拼搏的我们……那些画面面容此刻变成了我的回忆。

好还念哪初一的时光，我们曾经为了自己的梦想努力过；我们曾经为了彼此的友谊谦让过；我们曾经为了一些鸡毛蒜皮的小事争执过；我们曾经……这都是我们快乐的时光。我们分享着彼此的快乐，诉说着彼此的心事，共同克服迎面而来的困难，这是我们，一个进取的集体——七（17）班，而我们班的口号正好能体现我们这个集体“山中猛虎，水中蛟龙，17，17永夺第一”!

拔河比赛上，我们团结地战胜了一个有一个对手，拿到了第一名，为班集体增添了许多光彩，让大家一睹我们七（17）班的风采；书法赛上，我们展现了各自的字体展示各自的风采，虽没有取得好的成绩，但是又为我们的快乐回忆增添了一笔宝贵的财富；在课堂上，我们竖起耳朵聆听老师的谆谆教导，一起在知识的海洋里遨游。

好温馨的一个集体，好团结的一个集体，好独特的一个集体！

纵有千般不舍，但还是要离开七（17）班。心中有千言万语要对（17）班说，却不知如何开口，只好忍痛对（17）班说：“拜拜，可爱的七（17）班！”

这就是我难忘的初一生活，我们的欢笑与哭声仿佛还在耳边萦绕，每一个场景在我脑海里都如此地深刻，我永远也不会忘记我的初一生活！

一、转换思维，确立英语在各学科中的重要地位

首先老师必须帮助学生确立这样的观点：英语是主课，不是豆芽课。在小学阶段，不论是老师，学生，还是家长，可能都看重语文，数学的学习。在小学的英语教学中，老师主要是以游戏为主，关键是学校和教育部门对英语的评估不如语文数学那样重视。所以学生普遍认为语文，数学很重要，英语是豆芽课，学英语就跟玩似的。到了中学，仍然主攻语数、理化，依然把英语当副科。一个学生亲口跟我说：我一直都以为初中英语跟小学一样，是豆芽课。我心痛不已。在入学之初，班主任和英语老师都应反复强调英语这一学科的重要性，让学生引起重视，才能为以后认真学习作好心理准备。

其次要纠正的一个观点是英语无用的观点。我们的老一辈是喊着：“学好数理化，走遍天下都不怕”;“我是中国人，不必学外文”的口号完成学业的。时至二十一世纪，虽然中国已改革开放多年，学英语之风已吹遍大江南北，但在我们这样的小地方，那些口号遗留下来的观点仍然存在。学生们仍然死抱数理化，对英语极其忽略。因为他们认为自己将来用不上英语的，既进不了外企，又成不了CEO，就更别说出国了。所以英语在毕业之后是基本无用的。殊不知，正是这一观点制约了他们的发展，如果他们学好了英语，其余各科也很优秀的话，他们是可以很好发展的，他们一定能走出小城，走向外面的大世界，实现他们更高的社会价值。所以老师应该讲道理，摆事实让学生明白学好英语的重要性。

二、背单词从科学方法入手，避免走弯路

很多初一新生按字母顺序背单词，有些老师也确实这么教的，比如自行车，bike,老师就领着学生念：B-I-K-E，bike。学生自然就学会了这样背单词，即使后来老师介绍了更科学的方法，学生却难改已经养成的习惯，这种方法就一直用到初三，乃至更高的年级。

初一单词量不算很多，本身课程比较轻松，有足够的时间，还能应付。到了高年级，单词量增加，课业加重。学生再也顾不上单词了，即使花了很多时间，单词还是记不住，这就影响了听说，阅读。成绩下降，兴趣降低，学习跟不上了，最终只好放弃学习英语。

老师应在学生开始学英语时就教学生科学背单词的方法，避免学生走弯路。我在了解了马承老师字母，音素，音标的三位一体教学法后，就教学生根据音标背单词。当对字母，音标熟悉到一定程度，只要会说那个单词，就基本上会拼写这个单词。看着生词也能准确的读出来，学生不必花大量时间在单词上。

老师还可以利用学生小学语文课上学的拼音，把汉语拼音和字母，音标建立适当的联系，有利于学生快速记住英语音标的读法和写法，能更快入门。

另外，有些学生一背单词，就翻到书后面的单词表，逐个记忆。其实这种单纯记忆单词是很容易遗忘的。我们老师应该引导学生多读课文，在课文中背单词。这样记下来的单词才能活用，也有利于培养学生的语感。

三、明确中英文化差异

任何一个民族都有其独特的文化和思维方式以及语言的构成方式。西方人的思维、习惯是有别于咱们中国人的，英语语言也是有别于汉语的。英语老师都明白这一点。但老师却没重视这种差异给学生学习带来的困惑。没有及时告诉学生这些差异，这就容易导致学生用中国人的思维方式去理解英语中的一些现象，而且百思不得其解。

我认为初一新生一入学就该明白这一点，学会接纳认同其他民族的文化，了解他们的思维方式，树立文化差异意识，避免用汉语套英语，用汉语的顺序说英语句子，用中国人的习惯去衡量西方人，造成很多考试中的失误和面对西方人时的尴尬。

因此，英语老师在教学中要注意文化的问题，在语言中教文化，在文化中教语言，使二者互相促进。文化的学习既是外语学习的目的，也是外语学习的手段。如果英语教学一旦提升到文化的高度，就会富有情趣。比如：西方人不喜欢“13”这个数字;在中国人眼里，红色是喜庆的，而在西方人眼里则是危险的标志。比如东西方人对赞美的回答，比如中国人和英国人在闲聊方面的话题选择等等都与文化有关。

四、养成大声阅读的习惯，杜绝哑巴英语

很多学生进校时精力充沛，兴趣浓厚，读英语很卖力，日子一长，兴趣没了，声音小了，到了二，三年级，就成默读了。有老师抱怨：早读课比晚自习还安静!

习惯成自然。老师让学生一开始就养成大声阅读的习惯，并随时观察，发现学生有读不出的时候要想办法。我曾在班上给学生讲李阳老师拿着喇叭带领一群人在长城上喊英语的故事，我也带领学生在早上喊读英语，经过几次练习，也颇有成效。

同时我在课堂上也要求学生大声说英语。一个有趣的活动是让教室里相隔甚远的两个同学随意问答，这也可以改变学生因害羞，害怕而不大声说英语的状况。

还有就是避免学文盲英语，有的小孩子读书，嘴里喊得响亮，眼睛没看到书上，即使知道怎么说，却写不出来，或者写别字，这种学法是必须要纠正的。

五、学会做笔记，好记性不如烂笔头

小学老师总告诉孩子们，把这记在这里，把那记在那里。中学老师不会这样告诉学生，这就要学生知道怎样做笔记。而且英语知识点相对零散，课堂上很容易理解和记住，却由于不是系统的，所以极容易遗忘，学生必须时时记笔记，经常复习。有些学生开始没养成记笔记的习惯，后来明明知道那是该写的东西，却懒得动手。考试时到处找别人的笔记来背，其效果当然不理想。

所以学英语之初，就要学生准备笔记本，要求他们作笔记，老师还可以不定期检查，以督促学生记笔记。

在初学英语时，老师应指导学生怎么做笔记并形成习惯，比如：课文里的短语，重要句子，就直接在短语，句子下划线。一些词，句的转换，就直接把替代的词句写在该词句旁边，这样可以在课堂上节约时间。而一些词语辨析，重点句型及例句，大块的语法，比如时态等就得写在笔记本上，省得在书上见缝插针，复习时不好找。另外，学生应在笔记本上写明单元，课题等，以方便查找。

学生要有一套自己的做笔记的符号，老师也可以介绍一些。比如：短语就划直横线，重点句型划波浪线，重点介词，连词等就把该词划圈。这样学生在读课文时就可以重点注意这些有符号的词句，在读书的同时，也可以把这些知识点顺便过一遍，比单独复习省时省力多了。

我有一个学生，她的笔记本上每页都在右边留三分之一或四分之一的空白，每次大考小考复习相关单元时，老师补充的东西就记在这些空白处，真是聪明之至!

六、注重听说读写四项基本技能，培养英语思维习惯英语作文怎样学好汉语

英语不仅是一个学科，更重要的是它是一门语言，是人们借以交流的工具，会听，会说，会读，会写才算掌握了英语。因此老师首先要培养学生听说读写的意识和技能，让学生意识到光靠做题是学不好英语的。通过做题可以得高分，但最终将影响英语能力的提高。

课堂上，老师首先教会学生基本的课堂用语，问候语。课后老师可以主动用简单的英语和学生打招呼。老师把目标语言呈现后要少讲解，多操练。操练的方式也是多种多样的，可以两人对话，可以小组对话，还可以实行男女生之间的对话。老师可以自己编一些简单有趣的句子写在黑板上，让学生读。也可以设置情景，让学生编对话。这些活动不仅可以提高学生听说读写的能力，也能提高学生学习兴趣。

老师一开始教新生时就要避免学生“心译”。初一课本上的单词多半是实物和表示实际动作行为的词，老师教单词时最好出示实物或用简笔画，不用或少用汉字，并且应要求学生学记单词时头脑中出现实物本身的形状，而不是汉字。这样才有利于培养学生的英语思维。

当然英语老师要首先用英语教，课堂上尽量避免使用汉语，必要时可以辅以手势等身体语言。然后要求学生坚持在课堂上认真听英语，用英语想，用英语说，去掉“心译”的过程，形成英语思维的习惯。养成了英语思维习惯，将大大提高学生学英语的速度和进程。

七、预习和复习是学好英语的保障

初学英语，字母和音标符号对于孩子们来说是无意义的音节和符号，很难理解记忆，要靠死记硬背，是极容易遗忘的。所以复习就显得尤为必要，老师必须强调复习预习，安排时间，教授方法，这样才可以保证自己的教学顺利进行下去。而且养成了这样的好习惯，也有利于今后的学习。

一般来说，老师应在下课之前留两分钟让学生复习，指导学生回忆当堂课的主要内容，在学完之后一小时内复习，效果相当好，可以记住内容的百分之九十左右。在下节课开始的时侯再用三四分钟检查学生记忆情况，掌握学生学习状况，及时对所教知识进行复习巩固，会起到很好的教学效果。

老师要让学生有意识地对所学东西分阶段复习。把一天的内容复习一次，在周末把一周的内容进行一下梳理总结，在学月考试时再详细复习。如此反复，学生头脑中的知识是相当牢固的，所学知识就从短时记忆转换成了长时记忆，就不易遗忘了。用所学单词、短语、句型来描述自己身边的人、事是很好的复习单词、句子的方法，对课文可以采取复述的方式，也能收到很好的效果。

对于预习来说，教师指导学生用框架式预习比较好，容易形成系统的知识结构，易于梳理。比如说，在第一节课，老师应让学生浏览全书，了解大概的知识结构，有些什么版块，便于学生以后把学到的具体的知识放进相应的知识板块中。也让学生心理上有所准备。在下课或一周结束时要告诉学生，将要学习什么内容，以便学生有目的的去预习。

单词的预习就是提前去拼读，课文的预习就是先试着去阅读，理解课文中的词句，课文大意。深难句和不明白的地方要做记号，以便上课时认真仔细听讲。

八、激发学生兴趣，随时关注学生需要

英语作文怎样学好汉语 从教育心理学的角度看，学习过程中影响学习效果的最大因素之一是学习者的情感控制。在义务教育阶段，英语教学的目的是激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立信心，养成良好的学习习惯。老师要善于激发学生学英语的兴趣，保持学生学英语的积极性。及时的鼓励，课堂上有趣的小游戏，举办书写，朗诵比赛，都可以提高他们学习兴趣，英语角也是练习口语，锻炼胆量的好地方，可以在班上搞，也可以年级内进行。有时可以放一些简单的英语动画片给学生看，既娱乐又练听力，口语。学生真的能从中学到他们喜欢的语言。

学生其实是学校和老师的服务对象，当我们的服务对象有什么正确合理的需要时，我们要千方百计地满足他们。学生的需要不仅是科学文化知识的需要，还包括鼓励，被认可，成就感，帮助，鞭笞等的需要。学生的劳动需要得到认可，要让学生有成就感。当我们发现学生的哪怕一个小小的进步，我们要及时给予鼓励，当我们发现学生学习存在问题时，我们也有责任及时给予指出并帮助他们解决问题。这样，可以更长久地保持学生学习的积极性，避免过早地出现两极分化，放弃学习英语的情况的产生。

九、克服困难，树立理想

初一英语尽管简单，对于学生们来说，还是存在相当的困难。遗忘，枯燥是最大的问题。老师要让学生明白：困难肯定是存在的，但要有克服困难的勇气和决心，每次都努力翻越一个一个的坎，过了一坎，就前进了一步。同时老师要让学生树立远大的理想。为理想而学习英语，不轻言放弃，才会有恒久的动力。

老师要多观察学生，分析学生的作业情况。当学生有困难时，老师要及时发现并给予帮助。在出现较大困难时，老师要和学生讨论，谈心，帮助学生找出解决问题的方法，并和学生一起制订一份可行性计划，并督促学生按时完成。学生只有看见了自己的进步，才更有信心学好英语。

对于学生来说，知识的缺漏容易补救，科学方法和习惯的养成比较难。老师光介绍方法是不行的，还要给予学生必要的，经常的，一定时间的训练，才能取得好的效果。

十、学会使用词典，培养自学能力

大科学家达尔文说：关于方法的知识是最有用的知识。当今的学生在学校不仅要学习文化知识，更重要的是掌握获得知识的方法，以便可以及时更新自己的知识，保证终身的学习和提高。所以老师要在教学的过程中培养学生的自学能力。

在教了字母，音标之后，应该鼓励学生自己拼读，预习单词和课文，不知道意思的单词自己去查词典。初中阶段建议学生使用双语词典，要让学生有意识地去看英文注解。

培养学生自己总结知识的能力，自己总结已经学过的句型，短语。鼓励学生造出自己的句子，用英语表达自己的思想。

现在学英语的渠道很多，学生可以自己选择简单有趣的读物，磁带，光碟，或在网上下载简单的听力，还可以通过网络结交到笔友，在英语网站上学英语。只要正确选择使用这些东西，都可以提高英语，并且会让学英语变得越来越轻松。

在中文语言环境下指导学生写好英语作文

In China, the Spring festival is the first day of the lunar year.

People usually start preparing for the festival one month before it comes. They prepare delicious food, and clean and decorate their homes.

On Chinese New Year’s Eve, the family all get together for a big dinner. They stay up till midnight, and then play fireworks and crackers for good luck. On the first day of the lunar New Year, children put on their new clothes and greet their parents. They are very happy to get lucky money from them.

“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”，盼望着盼望着，我和爸爸妈妈终于踏上了去桂林的旅途。

这儿的风景是洞奇石美、山清水秀。我们首先来到了冠岩洞———这是一座可以海陆空三方面游览的岩洞。我们先乘坐观光电梯下到洞底，走着走着你会听到惊涛骇浪的声音，其实一看，那是岩洞里水流的声音，水流不大，但是听了让人不寒而栗。洞里有好多奇形怪状的岩石，七彩灯一闪一闪的，至这里的景色更加绚丽迷人。洞连着洞，有人行道，还有乘船的道路。于是，我们乘上船拿起手旁的手电筒照射着岩壁，那石头真是太怪了，有的像乌龟、有的像鲸鱼、有的像大象……我们还乘坐了小火车，由我当小司机，一路我们开的小心翼翼，玩的非常开心快乐！

我们还坐着游轮游览了十里画廊，在途中我看到了座座奇特的山，有七星山，猴子望月山，九马画山，五指山，象鼻山，我最喜欢的是长寿鱼山，因为那是，一条翘着尾巴的大鲤鱼，上面有一位老太太弯着腰，在伸手救一个小孩。我被这儿的景色迷住了。瞧！兴坪佳境！不知是谁惊呼了起来。听说这个景色就是我们人民币20元背景的图案，一座座山峰倒映在漓江上是那样的迷人，那样的让人陶醉！

我们还游玩了古东瀑布、遇龙河漂流……每个景点是多么的让人流连忘返啊！

傍晚，我们依依不舍的离开了桂林，离开了这个如诗如画的地方。在回家的路上，我一直回忆着在桂林游玩的景象……这是多么难忘的旅行啊！

“小记者团又组织活动了，这次要去济南摘草莓、看熊猫，你去吗？”， “MY GOD!我当然去了。”当妈妈告诉我这个消息，我兴奋的一蹦三尺高。 那天经过两个多小时的路程，我们终于到了济南的草莓采摘基地。

一眼看去，一排排的大棚整齐的排列着。走进大棚，眼前出现了一片红彤彤的草莓，像一个个小红灯笼挑挂在枝头，可爱极了!我摘了一个放到嘴里，哇，又酸又甜，真好吃。于是我又多摘了一些，准备带回去让爸爸妈妈尝尝。下一站，我们到了济南动物园。我首先看到的是海豹，它像一条大鱼一样，在水中自由自在的游来游去，时不时的还弄点水花溅到游客身上，真是调皮呀！然后我们又来到了河马馆，那里的人太多了，我找到一个小口钻到了前面，看到人们正在给河马喂食，有人把香焦喂给河马吃。可不知为什么，河马突然把整个身子猛地趴在了草地上，吓的人们立马都散到一边去了。呵呵，真有意思！可是时间过的太快了，不知不觉中我们就到了集合返程的时候了。同学们依依不舍的同小动物们说“bye-bye!”。

这次活动不仅丰富了我的课余生活，还让我开阔了眼界，增长了知识，这真是一次难忘的旅行。

My school is in the east end of the city. It takes me half an hour to get to school on foot. I usually ride a bike to school.

There are over one hundred and fifty teachers and about two thousand students in our school. We have two classroom buildings.The office building is three storeys high. On weekdays our teachers often take us to the laboratories to do experiments. Sometimes we have English lesson in the language lab. We have a very large playground.

After school we take part in various activities, such as ball games, painting, singing and dancing. I like to play football with my classmates.

I love my teachers. I love my school.

暑假爸爸妈妈带我游览了西湖，我最难忘的就是西湖十景之一的“花港观鱼”。

我们首先荡舟西湖之上，来到了一个美丽的湖心岛，岛上鸟语花香，空气清新。沿着一条弯弯曲曲的小路走着，一路上花开满路，香气扑鼻，真不愧叫花港呀!再往前走就可以看到一块石碑，碑上写着四个挺拔有力的大字“花港观鱼”。这四个字可是康熙皇帝御笔亲题!你仔细瞧瞧，就会发现“鱼”字的写法跟通常的不一样，碑文中繁体的“鱼”字底部是三点而不是四点。据说在汉字里，三点为水，四点为火，鱼遇水而生，遇火必死。皇帝不忍见鱼死，便将碑文中“鱼”字底部的四点改写成了三点，意在让鱼永远欢快地生活在水里，

参观完碑亭，往左边穿过一片大草坪，就来到了红鱼池，花港观鱼所指的“观鱼”胜景就指这里。在一汪清泉中，游动着数千条五颜六色的锦鲤鱼。红色的锦鲤很艳丽，像是一团团火焰在净明的水波中穿过。黄色的锦鲤像身披黄金甲的大将军，在阳光的照射下显得威风凛凛。而我最喜欢的则是那种全身通体白色，只有头顶上有一块的红的鱼。妈妈说，这像歌里唱的：“姐儿头上戴着杜鹃花”，爸爸说：“这分明就是江湖中传说的‘中原一点红’”，可是我更愿意叫它“小红帽”!

爸爸买来鱼食，我站在小桥上，把鱼食撒到河中，鱼儿们就开始大战了：它们争来挤去，互相争抢食物，一看到就先下手为强，另一个赶紧要把它给抢回来。急得我大喊：“不要抢，不要抢，大家都有份!”不一会儿它们就吃饱了，那时，鱼儿们三个一群，五个一伙地散开，有些鱼在向伙伴们窃窃私语，还有些鱼儿躲在石子下，藏在水草边玩起了捉迷藏……

夕阳西下，要回家了，我怀着依依不舍的心情和鱼儿们道别，下次再来看你们，给你们喂食啊!

[初一难忘的暑假作文

我去过郊外的许多地方，大都想不起来了，只有其中最令我难以忘怀的一次旅行，便是那次洛阳的郊外旅行。我还记得翠绿的芳草，参天的大树，与火红的夕阳交相辉映，构成了一幅美丽的画卷。

那天，当我刚到洛阳郊外时，用力吸了一下鼻子，混着泥土与青草的芬芳气味立刻钻进了我的鼻腔，再定睛一看，视线所及之处，皆是大片大片的青绿色，生机勃勃，绿意昂然。草地中还夹杂着几种不知名的小花，花瓣上的露珠在阳光的照耀下，晶莹闪烁，像一颗颗珍珠般。

走进草地深处，是一大片树林，参天的大树挡住了些许阳光，没被遮住的地方则投射在那斑驳的地面上，树干成深褐色，看起来已经有许多年了，要知道城市中是看不到这些原生态的景色的。

继续往前走，我便看到了一条清澈的小溪，小溪边的草上开满了白色小花，偶尔一阵风吹过，花朵零零散散的飘入水中，随着河水流向远方。此时只是春末，许多美丽的花朵都已结出朵朵泛着粉色的花苞，两旁的绿色更是将其点缀的娇艳无比，像是刚刚睡醒一般，带着些许朦胧之感。

游完了这片树林，已是傍晚时分。太阳变得火红夺目，绚烂无比，天边的晚霞悄然盛开，投下热情的光芒，铺在树叶上。几片云霞轻轻的挂在天上，看起来柔柔的，软软的。被太阳的余辉晕染出了几分橘色，令人啧啧称奇。

这次的旅行若不难忘，世间还有那般景色与其正辉!在我心中，这是最美丽的景色。其形似翩若惊鸿，婉若游龙，皆若玉兔，盈若鸾凤。

看到这么多美丽的景色，我唏嘘不已。若没有先辈们的努力又怎会为我们留下一片片绿茵，一座座青山。我们一定要努力学习长辈们的努力，长大后，成为祖国的栋梁之才，继续保护先辈们留下的壮阔景色。同时，我也要保护大自然，保护起来，造福后辈子孙们。

I went on my first travel when I was about seven years old with my mom.That was a weekend.We went to climb a mountain not far from our city.It was sunny that day but just because we traveled in spring so it was comfortable that day.

We went there by bus then we took a taxi there.The mountains we climbed were very tall and there was a temple on the way to the top so we took a rest there.

When we finally climbed up to the top we were all very tired.The scenery we saw from the top was very beautiful,the air was fresh,the wind was clena.We both had a wonderful time during our trip.

如花美眷，似水流年。

——题记

愈是美好的东西就愈容易逝去，好像我的初一生活。自跨进兵团一中七年级七班的那一刻，我就与它紧紧系在了一起，欢笑为斯，悲伤为斯……老天待我倒也不薄！一到初一，就让我进了七班。从此，以和蔼而经验丰富的班主任，一个温柔又才情洋溢的副班主任以及一大群阳光但性格各异的同学就要和我一起度过整整三个春秋的学习生活。我尚在迷迷糊糊的适应阶段时，就迎来了第一学期的期末考试。得知地理、生物、历史等一系列“复课”都要正规考试后，我的心从里到外凉了个透彻！要知道，在我的“生物钟”还没有调节好的初一上学期，生物、地理课正好排在我最瞌睡的时间段。这两门课的代名词就是“睡觉课”！绝望之余，我勉强抱起崭新的书，一页一页的翻看着。才翻了几下我就没信心了。书上那些红红绿绿的地形图，形状怪异无比的细胞，我一个都看不懂！抱着不成功便成仁的信念，我无比勤奋的复习，也可以说是预习！那时想：就是拼了这条命，也得考及格啊！好在后来我没有“成仁”。非但如此，我居然考得还不错，各门功课平均在90分！经过这一次的可怕“战斗”，我再也不敢心不在焉的上课了。这次的成绩果然进步了一大截。回想那些“白首为功名”的“光辉岁月”，一时间感触良多。盛年不再来，一日难再晨。收拾心情，笑着迈向初二的生活吧！

去年暑假，爸爸、妈妈带我到重庆玩。

到了合肥机场，我看到很多的飞机，爸爸、妈妈买了机票，我们就来到了检票口，检过票我们登上了飞机。在飞机上等待了几分钟，它终于在我的期盼中起飞了。

在飞机上呆了几个小时，重庆机场终于到了。但是这时候已经是深夜，我们便住进了旅店。

第二天，我们参观了松林坡景区的红岩革命历史博物馆。我来到小萝卜头宋振忠的展区，看到了他的雕像，雕像下面还有他生平的简介。上面说，小萝卜头被抓进监狱时还很小，在里面遭受了很多的折磨，9岁时就被反动派的特务杀害了，他的爸爸、妈妈也同样惨死。小萝卜头牺牲不久，重庆解放了，屠杀小萝卜头和革命烈士的人，都得到了应有的下场，被人民政府正法。再后来，杨虎城将军和小萝卜头等九位烈士的骨灰都被安葬在长安县烈士陵园。

接着，我们去了渣滓洞，那里曾关押着很多政治犯。我看到墙上有一道白线，我问爸爸那是什么，爸爸说：“那是一垛老墙，在那个时候，里面关押着很多革命者，后来他们撞倒了这堵墙，试图逃出去，却只逃出一半，而剩下的一半，被杀害了。”

听了爸爸的话，我的心里久久不能平静。我发自内心的觉得，他们是民族的英雄！我也会和他们一样，爱自己的祖国，学习他们勇于献身、不畏艰险的精神，珍惜和平的学习生活，为自己的国家做出贡献！

随着桂花缓缓地凋零，迎来的的是金秋十月。

一家人的旅行，第一站便在洪湖。

已是正午。阳光穿过瞿家湾的小巷，返透出点点金光。兰草花和着淡淡的荷香，美得让人睁不开眼。就像夜空里的点点星光。

越发浓烈的荷香让人不自觉地加快了脚步。

上了观湖楼，斜倚栏杆，良辰美景近在眼前：湖面像一面碧绿的镜子。湖下是静，湖上是动。

湖上。和煦的微风拂过我的心中。荷叶也随之有节奏的微微摇摆。眼前好一片“菡萏香消翠叶残”。

下了楼，漫步在小道上。起舞的绿柳扬起发丝，好一片绿色的海洋!绿色的小桥插在两旁。眼前的一切突然蒙上了一层纱，转眼之间，眼中的一切都抹上了一层金粉，香气中多了一份暖烘烘。脱下鞋子、袜子，卷起裤腿，双脚浸入冰凉的水中。随即划出一道金色的弧线在空中。弧线随后变成了金色的珍珠，“扑腾”几声落入水中，消失不见。留下的，是一个个连绵不绝的圆圈。仿佛作了一次奇异的游历。

进湖。我们骑在一条长龙上前行。欣赏这两边的美景。

伸手摘取伞大的荷叶，扣在头上，好清凉!

旁边就是洪湖。我们脱下鞋子、袜子。柔软湿润的青草十分舒服。用荷叶当网，在水中捞啊捞，一会儿就收获满满。嚼着脆生生的菱角，双手枕在脑后，荷叶罩住面颊。

睡了。我们就这样睡了。枕着青草睡了，沐浴着阳光睡了。脑海中还是那洪湖中残留的碧荷，那残荷淡淡的清香。

洪湖残荷香。我脑海中仿佛只剩下了这短短的五个字。

……

暑假期间，我们在家长的带领下和同学们来东莞野趣生态园旅行。

这天，晴空万里，阳光明媚，我们早早地来到醉观公园门口集合。我们出发了，一路上我们欢歌笑语，经过两个小时的车程，我们终于到达了目的地。我们和家长兵分两路：大人们负责做午饭，孩子们就跟教练和导游一起去玩游戏。有激动人心地枪战游戏，有考验反应力的打地鼠和捉鱼游戏，还有“人鸡大战”的抓鸡游戏，大家玩得不亦热乎。

但令我印象最深刻的要数攀岩活动了。攀岩是要抓稳钉在五米高的岩壁上的石头，一步一个脚印地攀到终点。大家争先恐后地来攀岩，轮到我了，我望着高高的岩壁，心里有些害怕，但又想到我是个男子汉，所以我鼓起勇气开始攀岩了。我伸出双手抓紧头顶上方的两块岩石，紧接着我抬起右脚踩稳右边的一块岩石，然后又抬起左脚踩稳左边的一块岩石，最后使劲向上一蹬，我就攀上了岩壁的第一级。我就按这个动作一直向上攀，快攀到终点了，我出于好奇，往下一看，“天啊，太高了！”我的腿不禁微微颤抖，而且越抖越厉害，我刚想要放弃，却听到下面的同学们在为我大声喊“加油！加油！”我的耳边也回响起爸爸经常说的“只要坚持，就能胜利！”这句话。于是，我又鼓起勇气，用尽全力，继续向上攀，最终，我攀到了终点。我的心里既激动又兴奋！

这真是一次难忘的旅行啊！

Computers are changing our life. You can do a lot of things with a

computer. Such as, you can use a computer to write articles, watch video CDs,

play games and do office work. But the most important use of a computer is to

join the Internet. By joining a computer to Internet, we can get the latest

information in all fields. We don’t need to leave home to borrow books from a

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Computers help us live a more convenient life. With the development of

computers, the word is becoming a large family.

今年国庆长假的第三天，作业已经完成得差不多，所以下午，我们选择了出游。于是，一次难忘的旅行就这样开始了。

车行了半个小时左右，在一处名为“圌山天沐温泉酒店”的地方停了下来，走进大厅，趁着爸爸去前台拿手牌时，我细细打量起这个大厅。大厅的四周是大理石的瓷砖，天花板上缀着一个巨大的吊灯，即使是白天也开着，让人感觉灯火辉煌。大厅很大，有七八间房那么大，左手边是沙发，有不少人坐在那里休息，右手边是商店和一个儿童玩乐区，七八个四五岁的孩子在那里愉快地嬉戏，那咯咯的笑声感染了我，使我也不觉也高兴起来，我想这一定会是一次难忘的旅行。

走进更衣室，打开更衣柜，一张纸片立在里面，上面用楷体工整地书写着对来客的欢迎以及对贵重物品保管的提示，令人不觉心生暖意。里面还有一个可密封的透明袋子，用于装手机以便带去泡温泉。换好衣服披上毛巾，走出更衣室，映入眼帘的一个巨大的室内温泉池，里面或躺或坐各种按摩椅种类繁多。走入水池，浑身就被温暖包裹着，水温约40℃刚刚好！再挨个体验一下按摩椅，发现它们都有个共同的特点，都是利用水压冲击以达到按摩的效果。它们的开关也是十分与众不同，并非按钮而是感应式的，手放在开关上方几秒，它们就开始工作了。印象最深的是一个“躺椅”型的，人躺在上面，开启后水流便从你身体的头、颈、肩、腰、腿及脚底涌出，同时按摩多个部位，被温暖的水流按摩着，感觉皮肤的每个毛孔都在唱歌，旅途的地疲劳顿时无影无踪了。除此之外，在室内温泉部分，还有一个儿童戏水池和一个恒温游泳池。

披上毛巾，走到室外，这时天空飘起了小雨，但是人们泡温泉的兴致一点没有减弱。在绿树掩映中臧着不少露天的温泉，我一路看过去，这些温泉的名称是极有特色的，如：太白池（白酒）、绿茶汤（绿茶）……最后，我选择了“落露泉”（红酒）池，水呈深红色，散发着酒的清香，我将身体没入水中，在水雾迷蒙中，看着小雨点落在水中，溅起一颗颗紫宝石般的水珠，突然有了些醉意，真是酒不醉人人自醉呀，令人难忘！

除此之外还有SPA、桑拿、石板浴等，洗好澡后还可到二楼休息。在二楼休息区不仅供应水果、茶水、还设有电影放映区、棋牌室等。虽然由于时间关系没能一一体验，但这真是一次令人难忘的短途旅行！

As a student ,I don’t have any great event to talk about ,but here I want to share my experience of preparing for the high school entrance examination.

During the first three years of junior school ,we were very happy and free .But we often heard that Grade 4 would be a hell. After the final exam of Grade 3 in June, everything blew onto our faces : teachers’ changing , harder and harder texts , terrible pressure and of course the graduate exam .Where your position was on the listboard became the most important thing in our life .We had to study hard day and night ,always from 6:00 a.m. to 1:00 or 2:00 a.m. the next day.

But I must say that it’s really an unforgettable memory in my life. Under the pressure we lived our life to the fullest, and enjoyed the true interesting things that we may have never cared before. Grade 4 in junior school was a turning point in my life. My attitude to learning, my world outlook and my philosophy of life all changed. I turned to be positive and strong. I also gained many people’s true & pure friendship, both teachers ’ and classmates’. In some way, I like that kind of life, as it taught me many things I’d never learned before.

Teachers also helped me a lot. I still can’t forget that my history teacher talked to me until 10:00 p.m. on April 30th, 2003, for my application. My head teacher also encouraged me, so did my Chinese teacher. I should say, all my teachers worked very hard and always neglected their sleep and meals. Even if some of them were about 50 and often fell ill, they never left us one day .

The last and greatest challenge was of course the final exam, also my high school entrance exam. I felt very well and comfortable except my chemistry physics exams. The result proved that I couldn’t have done worse in them. But in total, my mark is O.K. So then I became a student in the best high school of Hubei Province.

We, teachers and students, got together in East Lake Hotel on June 4th, 2003. At the moment of saying goodbye, I felt that my time of junior had gone ,and my senior time was coming .

Today, I looked at my graduate photos again ,and ,I smiled .

He once hesitated ,struggled, feared and doubted, like an ordinary man would do. But he just "stays at the door of fate", as the name of his newly-written book says, and waits till the door opens instead of leaving during the half way. Then there comes a wholly new world where the beautiful dream lies .

今天，我和邻居去了上海自然博物馆。

在那里我看到了好多好大的恐龙化石，其中一些外表用皮质做出来的机器恐龙，它们的声音听起来非常逼真，像回到了恐龙时代。

我还看到了很多蝴蝶化石，有黄凤蝶，枯叶蝶……枯叶蝶会保护自己，当敌人来的时候会假装是一根枯叶一动不动。

我最喜欢参观宝适的地方，有三角形的红宝石，有正方形的蓝宝石，还有椭圆形的祖母绿宝石，美丽极了，好像有了一块就能发财哦！

通过这次参观，我学到了很多知识，这真是一次令人难忘的旅行！

暑假，我和爸爸游览了心仪已久的黄果树瀑布。

一下飞机，阳光就扑到我的怀中，空气清新的就像洗过了一样，可我的心早就乘着翅膀飞到黄果树瀑布的身边。

第二天早上，当晨光刚刚唤醒了沉睡的街道，我们就迫不急待地坐上汽车，向黄果树瀑布飞奔而去。离瀑布很远，就隐隐约约地听到它那雄浑的声音。起初像风啸，似海啸、如火车在前方奔腾。千狮齐吼。汽车转过一座山岗，一片白光顿时闪入眼中，啊!黄果树瀑布终于出现在我的面前。

我兴奋地登上山崖上的观瀑亭。汹涌的瀑布像无数匹脱脱缰的野马，冲出了半天高的河床;又像万条银链，在空中抖开，変成了一道雪白的水帘，铺天盖地的压下来。我长这么大，那还是第一次看到这么壮观的景象。那白蒙蒙的水沫，如云似雾若烟，弥漫了方园数百米，不断拆散，翻卷着，轻轻洒在人们脸上，衣服上。游客们热烈地欢呼起来。我把手臂伸向前去，水珠轻轻地跳上我的双手，凉丝丝的，舒服极了。忽然，一大片水珠随风朝我们飞来，把我的衣服全打湿了。我想今天回家，妈妈可不用再洗衣服啦。

黄果树瀑布气势雄伟，景色壮丽，它以自己奇幻的身影，装点着神州大地，带给人们享受，也永远地留在了我的记忆中。

风儿刮起，乌云密布，天空突然下起了豆大的雨。“哗哗哗，哗哗哗”得倾泻而下，灰蒙蒙的天上挂着珠帘，叫人在雨中有丝毫停留的勇气。

就在这样一个风雨交加的夜晚，我们学校的教学楼居然停电了。好家伙，停电了我们可怎么进行夜自修啊。

没过多久，不远处传来了急促的脚步声。“哒哒哒，哒哒哒”，从远处传来“叮呤”“叮呤”的自行车铃响。 “丁玲”，“丁玲”.一个骑自行车的人靠近了我们教室，我看到他身穿绿军装，再仔细一看原来是学校后勤保卫科的赵大叔。

赵大叔的头发、衣服都被雨湿透了，骑自行车要向各个班级递送停电时候使用的蜡烛。每个班级是20只蜡烛。接过蜡烛的时候，我看到赵大叔全身上下都被雨淋得湿漉漉。看到这一幕，我不由地感到赵大叔真的很辛苦，连忙说了一句：“赵大叔，你辛苦了！”赵大叔微笑地说：“本职工作嘛，你们这所教学楼蜡烛都在这了，我这要去下一栋楼。”说罢，赵大叔骑着自行车匆匆离去了，赵大叔的身影很快消失在雨夜中。

望着赵大叔远去的背影，我感慨良多，那就是令我至今难忘的身影。

一次难忘的旅行星期天的上午，爸爸妈妈带着我去野生动物园玩，一路上，我非常高兴，真想快点到，因为野生动物园是我一直很向往的地方。一下车，我们走进野生动物园造型别致的大门，穿过一个小广场，就来到了鸟类区。这里有一条小溪淙淙地流着，通向远方。鸟类区有许多种类的鸟，有鹦鹉、丹顶鹤、孔雀，还有许多叫不出名字的。据说有一百多种，好几千只呢。它们形态各异，色彩斑斓，都非常漂亮。我们随着水流向前走，来到了“食草动物区”。一眼望不到边的草地上，黑白相间的斑马像绅士一样在散步，嘴里还正吃着嫩嫩的青草。斑马的不远处站着一头大象，那头大象真像一个大石墩，谁也别想推倒它。我又走近了一些，看到草地旁的大树上正倒挂着一只调皮的小猴子呢，看上去一副很得意的样子，好像在说：“难倒你不会倒挂在树上吗？还是我厉害吧！”我拿出可口的香蕉，想逗逗小猴子。小猴子看见香蕉，连忙抢过我手中的香蕉，爬到树上津津有味地吃了起来，眼睛死死地盯着我，好像在说：“你服不服，哈哈哈哈。”我看到有趣的样子不禁笑了起来。离开了食草动物区，我们接着来到了猛兽区。在这里我们只能站在远处地观察动物，因为中间隔着一条小河，还在河对面围上了铁丝网。我远远看见一只狮子趴在草丛里睡大觉，我想狮子应该是饱餐了一顿之后在睡午觉吧。这时，突然一只小兔子从我眼前跑过，后面的大老虎紧追不放。我吃惊地叫了起来：“这里怎么会有一只小兔子？”讲解员阿姨忙解释道：“小朋友，因为要保持野生动物的野性，所以我们会经常放一些小动物，让它们捕食。”我心想：太残酷了！就在我为小兔子伤心的时候，爸爸指着前方说：“快看，那里有两只黑熊！”我顺着爸爸指的方向看去，两只黑熊你一拳，我一掌，互相打着，好像在争夺拳击冠军似的。这里真是一个让人流连忘返的地方啊！动物们可真有趣，下次有机会，我一定还要再来这里参观！