总有柳暗花明时作文思路（优秀20篇）

例如：09年复出网坛的名将克里斯特尔斯，持着外卡一路过关斩将并一举夺得了美网冠军。这是她生命中的一大惊喜。她曾表示选择复出网坛是因为她渴望比赛而不是冠军。但她却意外的收获了这个冠军，收获了一份惊喜。生命中的惊喜并不是所有人都能享受得到。这是需要一颗平静而不贪婪的心才能真正享受到这份惊喜。正是因为她那份平静的心才能让她享受到那夺得美网冠军的无限惊喜。如果她一开始就是认定这个冠军头衔，又怎么能够去享受这生命中意外的惊喜呢?(《收获生命中的惊喜》)

这样，在用因果分析法析事说理的过程中，先肯定结果，再推出原因，最后强调论点，从因果关系上把论点和论据联系起来，这样的分析使论证环环相扣、层层深入，充分显示出了论证的力度。

生活是美好的，美好的生活需要我们用心去感受。文题“感受美好”中包含的内容丰富，涉及面广，给我们提供了选材的自由性，在作文时首先要注意审题。“感受”是关键词，在文中要尽情张扬，要努力写出自己独特的心灵感受。其次，选材上要能挖掘生活积累，撷取自己感受最深最为熟悉的人、事、物、景来入文。第三，在语言组织方面，要尽可能凸现个性，或生动，或形象，或幽默，或优美。注重运用多种表达方式和修辞手法，多用情化、诗化的语言，但不要堆砌词藻，更不要娇柔做作，要抒自然情，写真情文。当然了，在作文前一定要拟一个靓丽的标题。

1、本项目所指培训首先围绕市场、销售体系和人员展开，生产、研发部门暂不涉及。

2、公司高层领导对企业培训工作请予充分重视，尽量参与。

3、企业由创业期进入成长期，本身积累的大量优秀文化、理念，营销、管理经验应加以整理，培训推广。

4、培训工作其实质是人的工作。公司员工(尤其是区域业务人员)既是受训者，又必须掌握良好的沟通、培训技能。故而，开发企业内部培训资源是本项目的侧重点。

5、现有的《XXX促销培训手册》严格来讲，只是一本现场销售指南，可读性、可操作性不足，容易让促销员产生畏难情绪;产品分类标准不明确，没有考虑到产品主推方向、目标消费群、消费者购买习惯、手册对促销员工作的指导性等。

6、建议另编一本《营销人员手册》，与《促销手册》区分对应，作为市场营销人员工作及培训之指南。

7、企业内刊《XXX》纳入体系，可以作为与消费者、经销商、员工的互动平台，企业培训的园地、公司文化、形象的传播载体;

8、逐步建立企业自有培训体系，让培训工作做到“八有”：有目标、有主题、有计划、有步骤、有内容、有制度、有考评、有成效。

失败与成功，像是无数的高山河流，山高峻，河湍急，但以坚定的信念，坚持的力量，必定会有通往柳暗花明之路。

在那堂体育课上，我们开始了第一次篮球练习。信心满满的我，跨步而行，球却好像与我做对一般，无规则的弹跳开来，脱离了我的掌控，飞离了路线，我只好无奈的将球捡回。恰好这时，后面的同学上前练习，球在她手中，走向了正道，不一会儿，就顺利地跑完了全程。我内心对篮球的热情，从一束火苗变成了灰烬

正当我为篮球这座大山暗自伤神时，体育老师走过来，安慰我道：“这才开始，不要气馁，你只要多练习，定会找到好的方法走向成功!”于是，我调整好心态，下定决心，以努力坚持为路，走向柳暗花明。

无数个夕阳满天的.傍晚，在空荡荡的球场上练习着，由于对球的不熟悉，只好从基础开始，练习控球左右手交替运球，球由一只手传向另一只手，看起来简单，过程中却要控制好球的弹射角度，掌握好传球力度，不断地练习，虽有些枯燥乏味，但心中的一个声音，告诉着我要一直坚持下去，尽管双手早已麻木，双腿无比酸痛，球与地面清脆的碰撞声，如那曼妙的音乐，不断激励着我前行，响彻空旷之地，夕阳下，我的背影逐渐拉长，直至消失，汗水一滴滴落下，浸入地面，渐渐地，我的动作更加沉着熟练，技巧更加圆润随心，我走在柳暗花明的道路上，坚持不懈。

无数堂体育课上，我观察老师的动作规范，像放电影般反复回忆着，一帧一帧实践尝试着：开始前，身子微倾斜，右脚再前，双手持球于身体右侧，绕杆时，身子紧贴着杆，但也要控制力度，重心放低，我强忍着喉咙因燥热而变得火辣辣的干涩，在起点，终点之间的跑道上，为了让速度更快，而全力迈着腿，运球绕杆，几乎没有间断。在一次次练习中，一点点刷新着成绩，一步步向目标而靠近，随着汗水的滴落，我依稀看见了，远方的花明之处。

测试之时，我双手掌球，双脚错开站着，身子微倾，坚定的眼神目视着前方矗立的“高山”。在哨声响起的那一刻，握紧抓住球，如离弦之箭窜出在每个转身之间，我已不像开始时那样慌乱，而是胸有成竹;在一次次传球中，我演绎着自己的步伐，当冲过终点。行到成绩那一刻，我松了一口气，回头看着一排排杆，看着那条载我翻山越岭，走向成功的路。

以努力为舟，可过湍流;以坚持为路，穿过群峰，走向那柳暗花明!

易经上说：“穷则变，变则通，通则久。”商鞅因变法而强国，西周因循旧而灭亡，生活中讲求变通之术，自会柳暗花明又一村。

柳暗处——章鱼钻瓶

章鱼生活于海底，它没有脊椎，是一种软体动物，它最喜欢做的就是钻进海螺壳，等待虫鱼虾靠近，它便突然跃出，然后饱餐一顿，因此，章鱼便成为海底一种可怕的动物。

然而人类却有办法制服它，因为人类知道章鱼有钻进小海螺壳的嗜好。渔民们将小瓶子上拴上绳子，沉入海底，待章鱼争先恐后地钻进瓶子，就捞上来，于是它们成为人类桌子上美味的海鲜餐品。

章鱼为什么被捕了呢？是瓶子？瓶子不会走路，是它们自己。朝着既定目标执着努力有时并非明智之举，而随机应变的智慧才是取胜的法宝。

向阳处——比尔艺术

位于西雅图的全球微软中心，聚集了全球顶级的IT精英。他们每年进行的科技创新为公司的财富作出了重大的贡献，因此这里的员工享有非常优厚的福利待遇。公司内设游泳池、图书馆、各类球场，甚至在员工工作累了的时候还可以到附近的咖啡馆喝一杯咖啡。公司只有一条规定：按时上下班。但美国人喜欢过夜生活，员工经常上班迟到，为此部门经理伤透了脑筋，有一次部门经理扣了一名叫莱特的员工200美元工资，这位特聘员工闹着要辞职，最后比尔盖茨亲自出面调解才完事。为此，比尔盖茨通过观察一个有趣的现象成功地解决了这个问题。附近小公司的汽车因无停车位，挤到了马路上停放汽车。于是比尔盖茨卖掉了十个停车位，并对员工说那块地的主人不愿再租出了。从此再也没人迟到了，因为迟到就意味着要将自己的车停在离公司十英里外的马路上。

这才叫管理，比尔盖茨的管理艺术。头痛医头，脚痛医脚，往往收效甚微，而另辟蹊径的智慧，才是取胜的法宝。

花明处——海洋与船

遭遇强台风袭击的美国商船不幸沉于海底，幸运的是乘员成功地登上了小岛，商人们试图拿钱给小岛上的居民让他们造船，但居民根本不认识钱，商人又用枪支威逼他们造船，但年轻力壮的人早就逃跑了，剩下的都是年老力弱的老人，这收效甚微。而一位叫雷尔顿的美国人上前跟居民说了几句话便一切搞定。商人们好奇地问：“我们用金钱、武力都没有解决的事，你怎么几句话就解决了？”雷尔顿答：“我对他们说海洋里有鱼虾等许多美味。他们问我怎样得到，我说首先要有一艘船。”

一位哲人说过：“如果想造船，先不要雇人去收集木头，而是去激发他们对海洋的渴望。”

水遇方则方，遇圆则圆，这是水的智慧。人也要学得变通，才会见得柳暗花明！

救急方案：

(1)并列式补救。检查自己的分论点，如果分论点着眼于分析事物的危害性，就可围绕一个问题，转变视角来分析。例如，分析唯分数论的危害，写了第一个分论点“过度强调分数，加重孩子心理负担”后，还可以从对学生个性的影响、道德修养的影响等视角进行分析，设计“过度强调分数，影响孩子个性发展”“过度强调分数，损害孩子道德修养”等分论点。如果分论点着眼于分析事物的意义，可以将意义从个人意义扩展到社会意义，从现实意义扩展到未来意义。

(2)递进式补救。检查自己的文章内容，如果前半部分已经完成了“提出问题”“分析问题”两个环节，那么接下来，可以提出“解决问题”的措施。例如，提出“课堂，提高语文素养的关键”这个观点并结合实例进行分析之后，可进一步从“课堂，对提高语文素养的意义”“课堂，语文学习应该怎样实施”等，一步步地将议论引向深入。

(3)材料式补救。如果文章的分论点确定好了，只想到一则材料而中断了思路，那么你可以从两个方面来联想材料，续接行文。

一是同质补救。写过一个古代材料，联想性质相同的现代材料;写过一则国内材料，联想国外相同性质的材料。

二是异质补救。写过一则材料，联想与其性质相对或相反的材料，用对比的方式续接，呈现两种价值取向，在对比、衬托中，追求观点、态度的鲜明性。

赏识教育，就如同漫画中第二个小孩的家长一般，以鼓励赞许为主。这与我国近年来提倡的素质教育有着异曲同工之妙。其目的在于提高孩子的自信心，激发孩子的学习热情，最终培养出好学习、学习好的好学生。“飞天神女”刘洋曾说过：“感谢母校，感谢曾经帮助我树立信心，走‘飞天’之路的老师们!”因为，是他们让刘洋坚定信念，一飞冲天!

“虎妈教育”简单来说，就是一个字——严，古语曰“严师出高徒”，到了这里，倒应该改为“虎妈出凤女”了。在教育孩子上与“虎妈”持相同理念的“狼爸”萧百佑在回应质疑时曾说：“假期并不是用来让孩子们放松娱乐的，而是让他们赶超他人的!”他的孩子表示，自小学开始自己就没有游戏玩乐的时间，课外生活被各种兴趣班填满，同时他们也表示，虽然很累，但最终考上了北大，也是对自己的付出的回报。

(2016年高考河南考生《赏识教育or虎妈教育》)

“赏识教育”与“虎妈教育”是两种不同的教育方式，引出两种相对的材料，让思路得到续接，也让内容得到拓展。

月考考完了，考的不算太好，但这一个星期感触甚多，喜怒哀乐这四种情绪就好像就在一秒钟就全感受过了。

总结一下，我觉得自己应该分析一下这次考差的原因，最主要的就是我没有激发思路，在这一点，我觉得应该个好好的分析一下。

我听过一个故事。从前，有很多人想依靠卖东西来发财，而很多人都失败了，可有一个黑人，他去卖黄豆，结果黄豆没卖出去，他就让，一部分黄豆发芽了，可发芽的没卖出去，他就想了个办法，让黄豆继续发芽，然后把黄豆放到盆子里，然后拿出去卖，如果剩下的黄豆还卖不出去的话，他就做成豆浆，然后再做成豆腐或，豆花，总之这个人能用各种方法将这一些黄豆卖出去，自己也就高兴了。也用自己的智慧赚到了钱了。

然而，这个人能赚的钱的方法就是靠他的广阔的思路，学习也一样，思路只要开通了，你也就不愁学习了。

如果有的同学或者是有一些老师对你很不客气，或想找差的时候，这时候也有很多的出路，就卡你是否能想到并且做出最正确的出路，依我看，如果有的同学或者是有一些老师对你很不尊敬的时候，无视才是最好的方法，走自己的路，让别人说去吧!

条条大路通罗马，有最正确的出路，也有有最坏的出路，结局有可能一样，可中间的过程才是更值得让人回味的，可能两件事，你选择了不同的出路，那对你以后的人生也有不同的影响。

不要怕你的思路可能有什么不妥，只要问心无愧就行!

还是那句话，思路决定出路

“花开不只在春天”是一道命题作文，题目比较明确，“不只在春天”是关键词，是写作的重点。

从审题来看，这个题目可以写成议论文、散文或记叙文，也就是说题材发挥空间大。在写作之前，考生要明确写作方式、文章的感情方向和文风基调，要理清自己写作的重点。

而从构思来看，“花开不只在春天”可以选择的角度很多。如写某人，可以介绍他(她)大器晚成的经历；如写某事，可以介绍通过巧妙途径达成目标的经过；如发表议论，可以通过具体的事例论证只要努力，终将成功等观点。

可以说，这个题目是比较好写的，一般都不会偏题。但要写好，我们所要花费的功夫却不能少。

其实，对于文采一般的学生来说，在平时多阅读多积累素材是很不错的，因为素材的罕见程度会影响到你的分数。此外，像有一笔好字、卷面整洁、文章结构分明、采用了多种表达方式等，这些都是提高作文分数的方法。

实现一个目标要看个人能力不假，但有两点不能忽视，一是需要耐力，二是能否承受所遇到的艰难和伤痛

——题记

回眸初二这一年，真可谓多灾多难。在被班主任以雷霆万钧之势大批一顿而差点被革职后，我又很不争气地在几次关键性考试中阴沟里翻船。更可悲的是，我花去的时间，投入的精力实在不能算少。由于生活中几乎没有娱乐活动，使我不禁羡慕我的好朋友——那些成绩优秀但又不乏时间玩乐的同学们。

有一段时间，我处在人生的低迷期，我受不了乏味、枯燥的生活，受不了父母不顾我自尊的责骂，更受不了失败给我带来的心里深处的伤痕。我感觉自己深陷在泥潭中，无法挣扎。

但不甘平庸的我很快振作起来，开始想尽一切办法在最短的时间内超过身边的每一个人，我竭力去模仿他们身上的每一个优点以完善自我，但收效甚微。

直到初三的期中考，我仍然只有班级12名，这样的成绩离我的目标实在太远。我不明白，为什么吞下失败苦果的总是我？难道挫折是因我而生的吗？我觉得在我面前的是一片迷雾，使我迷失方向。此时此刻，我想到了昔日的好友——书。在阅读了大量的关于失败与成功的文章后，我才对挫折这一词有了新的、正确的理解。

人的一生会遇到无数的伤痛，但我们应该珍惜它们，因为伤痛能使我们更清醒、更坚强。

海明威曾说过：“生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受过伤的地方一定会变成最强壮的地方。”没错，曾经的失败或许正孕育着将来的希望，它们或许能帮助我游刃有余地应对一次次未来的挑战。

就这样，我放正了心态，懂得了如何正确面对失败。但究竟是何原因导致我失败的呢？

据我的分析，学习成功人士的优点，不是不可取，但心浮气躁的我，很容易将其变成急功近利，心里一直想着一鸣惊人，这样的焦急心态却让我忽略了学习最重要的东西：成功的积累。成功二字恰恰诠释了它本身的含义，即：功到自然成。在成功的道路上既无捷径，也无法宝。除了一点一滴踏踏实实地进步之外别无它法。

离中考只有半年左右的时间了，相信这段时间里，困难和挫折不会缺失。但是，只要我拥有了“粉碎每一个障碍”的信心和勇气，就一定能迈向成功。

现在我唯一需要做的便是：把目标集中在一点，并锲而不舍地走到最后，相信总有柳暗花明之时。

思路一：

以记叙文的体裁写作，首先确立文章要表现的中心，即赞美人物的某种良好修养，比如“宽容”、“欣赏”等。然后，通过对某人的一件具体事例的记叙与描写，来表现人物的良好修养。最后，对事件的意义进行挖掘，升华文章主题。

思路二：

以议论文的体裁写作。首先是立论，提出中心论点，指出“宽容”是一种修养。然后，运用事实论据，列举古今名人宽容待人的事例来证明中心论点。再通过道理论证阐明“宽容”的意义以及怎样才能具备“宽容”这种修养。最后，提出结论，收束全文。

韩国三星集团的创始人李秉喆，小时候家境不好，为了生计，很小就得去卖报纸挣钱。

“你一天要跟我订多少份报纸去卖?”报亭老板问这个衣衫褴褛的男孩。“别的孩子能卖多少?”他羞涩地问。老板笑道：“这可没法说，少的卖几十份，多的能卖几百份，但拿得太多剩在手里，是要赔钱的。”李秉喆想想说：“那要100份吧!”老板有点吃惊，但还是给了他。

第二天一早，李秉喆空着手来到报亭。老板纳闷地问：“昨天剩下的报纸呢?”“卖完了，我今天想要200份。”李秉喆答。老板很吃惊，但还是给了他。第三天一早，李秉喆又空着手来了，张口要300份。老板十分惊讶，决定跟着他，看看他是怎么卖报的。李秉喆到了车站后，没像别的孩子那样四处叫卖，而是不停地往候车乘客手中塞报纸，等一个区域的乘客发完了，这才回来收钱。然后再到另一个地方如法炮制。

老板疑惑地问：“会不会有人不给钱跑了?”“有，但特别少，因为他们看了我的报纸，就不好意思坑一个孩子的报纸钱了。跟那些把报纸砸在手里的报童比，算总账还是我卖得最多!”李秉喆自信地回答。老板立即对他刮目相看。

故事的启示：

企业的第一使命就是获取客户，赢利是之后水到渠成的必然结果，两者绝对不能错位。否则就只能先甜后苦做一锤子买卖，欲取先予绝对不是什么策略，而是一种态度乃至一种智慧。

“十三五”时期指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十八大和县委十五届四次、五次全会精神，以建设“两富两美”新武功为主题，按照建设一区(新区建设)，推进三化(新型工业化、新型城镇化、农业产业化)，促进四大(作风大转变、基础大改善、经济大发展、社会大和谐)，实施五大战略(城建美镇、旅游强镇、农业兴镇、民生固镇、平安稳镇)的工作思路，进一步解放思想，攻坚克难，为在新的历史起点上实现武功经济社会发展新跨越而努力奋斗。

要实现上述目标，就必须把保持政策的稳定性、延续性同坚持与时俱进、开拓创新有机结合起来，深入实施五大发展战略：

一、实施现代新农业战略，增强农业经济活力。

认真贯彻县委县政府畜牧富民战略，依托毗邻杨凌农业示范区的区位优势，按照“行政推动，市场带动”的思路，加强养殖、种植业技术指导，提高畜禽疫病防治水平，规范农作物田间管理，逐步将我镇农业与杨陵农业高新技术有机对接，大力发展以鸡、猪为主的畜牧业;蔬菜、良种为主的种植业，实现粮食、良种、畜牧、蔬菜四大产业规模化，专业化生产。“十三五”期间，新建标准化养猪厂3个，现代化养鸡厂5个，猪鸡分别新增10000头和10万只，新增蔬菜大棚30座，蔬菜种植面积达到600亩，争取年内实现全镇耕地小麦良种化。充分利用我镇沟壑地带，大力培育发展适生林果、苗木花卉、中药材等特色产业，增强农业经济活力。

二、实施重点镇建设大开发战略，再塑古镇新形象。

一是积极做好《2015——2019年武功镇城镇详细规划》修编工作，描绘出我镇未来五年小城镇建设详细的发展蓝图。

二是以后稷路仿古街为衬托，建设后稷路商贸一条街，突出武功镇特色小吃优势，建成东河滩民俗新村。

三是尽力协调解决小城镇建设中存在的问题，完成新区征地、项目建设等一系列有关工作，尽快开工建设武功镇新区，拉大城区框架，以省级重点镇和市级示范镇建设统领城建工作。

四是紧紧抓住建设旅游名县的宏伟目标，下大力气开发“武功八景”，挖掘现有文物旅游资源，加快建设以“城隍庙”、“报本寺塔”等为代表的旅游景点和“古镇九街十八巷”的历史面貌。以漆水河治理工程为契机，对区域内河道进行彻底治理和开发，形成一定的水面。加快东西两塬绿化美化建设，力争“十三五”期间，形成大水、大绿，古镇、新区两相辉映的镇区新貌。

五是继续加强城区管理综合执法力度，强化市容环境卫生治理，做到市场有人管，路面有人扫，垃圾日产日清的目标。加大农村环境卫生治理力度。通过示范带动，逐步辐射的办法，使全镇各村都实现垃圾集中堆放，卫生及时清扫，统一清运，使城乡卫生面貌得到较大改善。五年内争取使全镇22个行政村全部达到新农村标准。总之，要通过不懈努力，加强城乡基础设施建设，转变城乡面貌，提高城镇品位，争取实现全市最美乡镇的目标。

三、突出特色，推进开放带动战略，奋力实现招商引资新突破。

始终不渝地把招商引资作为促进我镇发展的第一要务，跳出当前思维模式，学习借鉴外地经验，坚持把“武功八景”的人文资源、肥沃的土地资源，两河流经的水利资源，作为招商引资重点，积极策划宣传，精心包装筛选，加快实现重质重量招大商。今后，将继续组建招商引资队伍，带上项目，叩门招商，努力实现招商引资新突破。每年力争引进1-2个千万元以上的大项目，确保完成县上下达的招商引资任务，同时带动我镇第三产业的发展。在稳定酒厂现有生产规模的同时，通过引进生产线使武功酒厂的规模，档次和效益进一步提高。积极配合县上搞好教稼台，城隍庙、报本寺塔的建设管理工作和苏武陵园、关帝庙，小华山等景点开发工作。以小城镇建设为契机，把旅游景点开发以及项目运作，与招商对接，谋求招商引资新思路。始终把改善投资环境作为扫商引资工作生命线，深入开展优化发展环境专项治理，信守诚诺，以诚待商，提高政府公信力和社会信用，大力营造亲商、安商、富商的氛围。

四、加速社会各项事业发展战略，建设和谐后稷故里。

深入开展“诚信单位、十星级文明户”“五好家庭”好媳妇、好公婆等评选活动，努力建成一批省市文明村，文明校园和文明单位，激发广大干部群众热爱、建设、发展武功镇的热情。实施有线电视村村通工程，2016年前，有线电视入户率达96%。鼓励开展多种形式的群众文化体育活动，活跃城乡文化生活。加快计划生育综合改革步伐，落实奖励扶助政策，努力抓好平时“三查两清一服务”工作，进一步建立健全计生工作制度，坚持“三个一”领导管理体制，奖罚分明，责任到人，提高我镇计生工作水平。开源节流，争收节支，强化财税征管，坚持民主理财，切实增强财政保障能力。强化劳务输出工作机制，加强组织化输出程度和输出前培训力度。坚持打防结合，预防为主的方针，加强综合治理，努力创建平安武功。认真贯彻信访条例，继续加强信访工作，引导群众依法诉求，及时化解社会矛盾。严格执行安全生产责任追究制度，坚决杜绝重大事故发生，确保人民群众生命财产安全。

五、切实加强政府自身建设，努力创建人民满意政府。

提高加快发展能力，努力建设有为政府，进一步深化对市场经济规律的认识，团结一致，勤奋敬业。提高为人民服务能力，努力建设高效政府，坚持维护群众利益高于一切，关心群众疾苦重于一切，解决群众困难先于一切，继续实行干部驻村工作制度，拉进干群关系，解决广大群众所盼、所急、所怨，真正做到让群众满意。

更多热门文章推荐：

“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。”这句古诗是一句家喻户晓的名句。讲的意思是，在无计可施的情况下，突然有了一个办法。这个意思往往能形容我们平时生活中的事情。 还记得一次语文课，叶老师捧着一摞卷子走了进来，说：“着节课考试，把书包架起来。”“考试！完了。”我在心里祈祷，卷子不要太难呀！卷子发到了我面前，我连忙抓起来大概的浏览了一下，发现不怎么难，我便抓起笔，写了起来。正当我顺顺利利的把第一面做完后，翻到第二面的古诗部分时，“横眉冷对千夫指”，下一句。这句没有学过呀，这怎么写？不管了，先做后面的吧。 我把后面做完后，看了看手表，发现还有五分钟就要收卷子了，我还有一题没写呢，怎么办呀？我扶着脑袋想了一会，这个我好想在哪里看到过，可就是想不起来了。“时间到，组长收卷。”“等等，马上就好。”组长快收到我的时候，我突然想了起来，“俯首甘为孺子牛。”等她收到我这时，我已经写好了。 这应该就是“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”的意思。

“感恩”这个话题的写作维度有两个，其一可以是具体的某个人，如父母、老师、朋友甚至不相识的陌生人，只要有值得你感恩的一面;其二也可以是抽象的物，如美丽的大自然，和平安定的社会，人生旅途中所遭遇的挫折、失败甚至磨难等等。古人云“滴水之恩，当涌泉相报”，如果你是个关注现实、善于思考的人，你就会发现值得你感恩的对象有很多。当然，感恩需要选准角度，我们应选择自己最熟悉、最有话可写的角度着笔。感恩更应出自真心，态度要虔诚，懂得感恩是胸怀宽广、人格高尚的体现。所以写好这个题目除了要有善于联系典型事例和社会现实的敏感，较好的语言表达能力外，还应有较高的思想认识水平。

这个寒假，我读了一本有意义的书，它就是奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的.》。

在书中给我印象最深的就是作者对生命的最高价值的说法。“人最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次。”这强有力的语调充分说明了生命的珍贵。“每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。”这更加说明了宝贵生命的短暂和价值。书中主人公保尔·柯察金珍惜和热爱生命的精神，同时也反映在许多有名的科学家身上。

全世界著名生物家达尔文，在进行了几年的航海考察活动以后，身体变得十分虚弱，但他用自己仅存的时间完成了生物学巨著《进化论》，给后人留下了宝贵的精神和财富，世界著名的女科学家，曾获两次诺贝尔奖学金的居里夫人，在丈夫遭遇意外不幸逝世，并且自己得了肺病越加严重的同时，仍然坚持化学研究，最终又一欠获得了成功，这种勇于战胜困难的精神本身也是非常珍贵的生命表现。又如张海迪大姐姐，她自幼下半身失去知觉，但在这种情况之下，她仍然以坚强的意志战胜了病魔，取得了健全人都很难取得的博士学位。她的精神支柱就是保尔·柯察金珍惜生命的伟大精神。

由此可见，珍惜生命是每一位成功人士所必备的。另外，在我们身边也有许多珍惜生命的具体事例。例如：全国十佳少先队员，一位仅比我们大一岁的小哥哥，在自幼得了严重的糖尿病的情况之下，仍然以坚强的意志坚持学习，并且每天自己注射药物。就是在病情加重住进医院时，也坚持学习文化知识，最后，他竟获得了全校第一名的优异成绩。

由此可见，在我们现在学习和生活中，珍惜生命的崇高精神依然是非常重要的。我们小学生虽然不能向那些人一样做出一些大事来，但珍惜生命仍非常重要。我们应尽我所能，用有限的生命为社会、为需要我们帮助的人做一些事，像帮助照顾孤寡老人、帮助残疾人打扫房间、看望并安慰临终老人、关怀医院中的病人等。这些，便是我们现在珍惜生命的表现。亲爱的同学们，让我们以书中的保尔·柯察金为榜样，学习他珍惜生命的精神。

也只有这样，在不久的将来，在回忆往事的时候，才能真正的不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。所以，让我们珍惜生命，用我们茁壮成长的生命去创建美好的生活!

1。审题点拨：

幸福是一个抽象的概念，也是一种具体的感受。题目中有提示：你有过幸福的感受吗?这种幸福的感受也许是一个关切的眼神，也许是一句温暖的话语，也许是一个会心的微笑……因此，在写作时要围绕“幸福”写出真情实感。可以从自己经历过或者看到过的事件中，选取一件或两件具体的事情来展开描述。写作时，要善用细节，还要注意在选材上要“新”，写作手法也要推新出新，如运用悬念、先抑后扬、正题反作等。

2。多维立意：

(1)写从奉献中感受到的幸福;(2)写从社会中感受到的幸福;

(3)写从亲情中感受到的幸福;(4)写从友情中感受到的幸福;

(5)写从分享中感受到的幸福;(6)写从奋斗中感受到的幸福;

(7)写从挫折中感受到的幸福;(8)写从成功中感受到的幸福;

指导老师：彭慧琴

【满分文展示】 (以下范文是从本校学生平常习作中选出，加以修改润色，并附上点评，希望能给同学们启发。)

听，幸福在唱歌

①曾经，我觉得幸福离我是那么遥远。(①正题反作，在开头留下悬念，)

我的父亲是单位一名普通的水电工，妈妈是一名财会人员，收入不多，②因此我们一家三口养成了一个习惯，从不浪费，衣着也显得很朴素，买东西只买对的，不买贵的。(②语言简洁，写出了家里节俭的习惯。)

我从二年级开始学琴，那时许多和我一起学琴的孩子都有了琴，唯独我家没有。每当听到别人的孩子说起自家的钢琴咋样时，少不懂事的我不知道有多羡慕!(表现出自己对拥有钢琴的渴望。)回家后总是拉着爸爸的手，问：“爸爸，我们家什么时候买琴呀?”③父亲先是一怔，然后又笑着摸摸我的头：“傻孩子，那么急干吗，爸爸明年就给你买琴，啊!”(③从爸爸的表情、动作、语言中可以感受到他的无奈，对孩子的疼爱。)从此，我开始了漫长的等待，可是如何等，也等不到梦寐以求的钢琴。

终于有一天，我又开口了：“爸爸，我们家的琴怎么还没买来呀!”父亲还是老样子，先是一怔，然后又笑着摸摸我的头：“傻孩子，那么急干吗?老爸明年就给你买琴。”④我又是恼又是怒，眼睛红了，汹涌的泪水夺眶而出，朝父亲大声吼道：“够了，你这个骗子!”随后又伤心地说道：“每次都是明年，要等多少个明年!”(④细致地描写出当时的心理、动作、语言，让人真切地感受到自己的愤怒和伤心。)说罢，我头也不回地冲进了房间，嘭地一声关上了门，只剩下父亲在原地呆望着……

晚上，我翻来覆去睡不着觉，忽然，我听见父母的房间里传来一阵窃窃的声音，⑤我小心翼翼地溜下床，蹑手蹑脚地靠近父亲的房间，听见了父亲母亲的对话(⑤用词准确，形象地描述出“我”的动作。)：

“你看你买什么衣服?这下好，房贷没还完，还要买一台钢琴。你说，钱从哪里来?”爸爸的声音里透着焦急。

“我这也是没办法呀，最近天冷，总得给父母买几件衣服吧!……啊!”妈妈的话里装着无奈。

⑥听着，听着，我心里像打翻了五味瓶。自责、酸楚、感动、后悔全涌上心头。(⑥写出了自己当时复杂的心情。)我又轻手轻脚地回到房间，躺到了床上……

⑦第二天一早，我就对爸爸说，钢琴不买了，等我弹得比较好的时候再买也不迟。(⑦可以看出“我”是个懂事的孩子。)父亲慈祥的脸上漾满微笑：“傻孩子，钢琴还是要买的，你不练，怎么弹得好呢，再说你也很喜欢音乐。老爸一定支持你!”

几天后的一个下午，我放学回家，一进家门，竟看见一架黑色的钢琴立在客厅里。⑧我激动地搂住了父亲，半天也说不出一句话，只从喉咙里卡出两个字“谢谢。”(⑧从“半天说不出话”、“卡出两个字”可以感受到“我”的无比激动。)其实我还知道父亲非常想买车，他是为了我才忍了下来。

人们都在歌颂母爱，可谁又会想起那被人忽略的父爱?⑨黑暗时，父爱是一盏照明的灯;枯竭时，父爱是一湾生命之水;努力时，父爱是精神上的支柱;成功时，父爱又是鼓励与警钟!(⑨运用排比的手法，表现出对父爱的赞颂之情。)

看，每天放学回到家，放下书包，我会自然而然地走向客厅那架钢琴。⑩它穿着黑色礼服，显得优雅而高贵。(⑩运用拟人的手法，写出对钢琴的喜爱。)打开琴盖，轻轻地抚摸着黑白相间的琴键，仿佛我的每一个手指都充满了灵性，弹奏起来，钢琴立刻飞出一串串宛转的旋律，在我小小的家里回旋飘荡，

⑾听，这是幸福在唱歌。(⑾结尾点题，令人回味。)

议论文各部分之间要有必然的内在联系，在提出中心论点后，只要围绕中心论点，根据中心论点的内容，经常会在会在中心论点的原因，意义，途径，功能等方面任选一个角度就会提出拟出几个分论点或者分论部分。这种中心论点和各分论部分之间的各种关系就是所谓的“格”。如中心论点是“拒绝浮躁”，那么我们就可以从多个方面拟写分论点，如时间阶段，空间场合，具体表现，由果索因，作用意义，影响危害等。

同样，分论点和议论文的论据之间，也应当是上述多种关系的联系。如在“坚守是一种职责，使平凡变得伟大”这个分论点后面，就可这样展开论述：“边防战士的坚守，使国家安定祥和;人民教师的坚守，使桃李满天下;白衣天使的坚守，使病魔为之屈服。”

角度一：叙写生活中的“梦想”经历

生活因梦想而多彩。叙写的这个“梦想”可以是自己的亲身体验，也可以是他人的心愿与追求。一个山村失学儿童的梦想是能坐进安静的课堂，一个爱美的女生的梦想是能拥有一件美丽的裙裳。少年的我曾梦想成为一名天使，把健康与幸福向人间播撒。一个民族、一个国家都有自己的梦想，秦国的大军东征西杀，是为了实现统一中国的梦想，中国航天人日夜奋战是为了实现飞天的梦想。如果你有心，你会感受到自然界万物生灵各有自己的“梦想”，小溪的梦想是汇入大海的怀抱，雏鹰的梦想是翱翔蓝天。梦想的色彩，梦想的足迹，是丰富生活的见证，不管梦想的结果是实现还是失败，它都会给我们带来许多感触与启迪。

叙写一次梦想的经历，从梦想的产生，到为之努力奋斗，再到最后的结果，可进行单线纵向叙述，脉络清晰。由事生发理，立意要深刻新颖，由事抒发情，感情要真挚，要紧扣叙述的材料。

角度二：以再现形象的方式，多层面多角度诠释“梦想”的丰富内涵。

既可以回顾历史，从历史的长河中采撷关于梦想的浪花，也可以着眼现实、放眼未来，也可以选取文学艺术形象作题材。“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之……”(《关雎》)“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央……” (《蒹葭》)主人公或辗转反侧，或苦苦追寻的，能得到一份纯真的爱情是他们的梦想;“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”是诗人对与亲友团聚的梦想;“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”既是诗人李白的自信，更是他渴望能施展才华，报效国家的憧憬与梦想，“取义成仁今日事，人间遍种自由花”折射出的是身临险境的无产阶级革命英雄陈毅对全人类开遍共产主义之花的梦想……此类素材举不胜举，数不胜数，个人的民族的，生活的真实，文学的创造，各种类型，各个领域，可取面十分广泛。组材时可以多个“梦想”组合，不同时代，不同类型兼顾，充分调用作者的联想与想象，以再现形象的方式，以文学的手法多角度立体的诠释“梦想”的丰富内涵。

角度三：阐释“梦想”与现实的关系

梦想是一种追求，是一种积极的人生态度，梦想铸就未来。梦想对现实有什么样的意义?梦想应离现实多远?如何实现梦想?如何对待梦想的实现与破灭?个人的梦想与民族的梦想有什么样的联系?……面对这些问题你有什么样的理解与思考?可以选取一两个方面确立中心加以分析，要选用典型事例和道理论据加以论证。立意要深刻，论证要科学，论据的类型不能单一，正反对比论证可增加文章的深度和广度，会更加有力的论证观点。

同学们拿到高考写作题的时候，看到那一大片的空白格，他们自己的头脑也变成了一片空白了，思路无法打开，无从下手，写作其实审题立意是很重要的，如果打开了审题这一关之后，写作思路也就容易打开了，这样，作文也就好写了，以下就是小编整理的如何打开写作思路?希望能够帮助到同学们。

高考作文写作思路指导:卓绝种方法、置换法

如果高考所给的作文题目是话题或者是材料是带有一种借喻性质的话，那么就同学们为了让自己更加清楚自己的写作对象就可以用本体去置换喻体。比如下面的一道作文题目，看看怎么样帮助同学们打开思路。

请同学们以“春来草自青”为话题，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，不限体裁，诗歌除外。更好能够表现出独特立意。

对于这类题目怎么样帮助同学们解决的呢?首先，这道高考题目给了我们一个喻体，就是“春”，那么“春”的本体是什么呢?可以说是爱心，友谊，诚信等等。而“草自青”则是美好的一种现象，对应的可以是人间温暖，美好感情等等。只要同学们能够通过这个来打开自己的写作思路，那么写作素材也就都有了。

高考作文写作思路指导:补充法

补充法的意思就是通过给作文标题或者话题补出相关的句子成分来打开写作思路的一种方法，比如下面这一道高考写作题目。

请同学们以“带着感动出发”写一篇不少于800字的文章。

怎么样帮助同学们解决这样的文章呢?带着感动出发，看到这个标题，同学们就应该要联想到是谁带着感动出发，是什么样的感动，而这样的感到又产生了什么样的效果。通过这样一补充，文章的写作思路就出来，可以是生活中点点滴滴人与人之间的帮助，比如汶川大地震中人人都为汶川人民做贡献感到了你，然后你再带着这样的感到投入到这样的活动中去。

善于转换思路思考问题，常能获得更多的成功的机会。

一个犹太人走进纽约的一家银行，来到贷款部，大模大样地坐下来。

“请问先生有什么事情吗?”贷款部经理一边问，一边打量着来人的穿着：豪华的西服、高级皮鞋、昂贵的手表，还有镶宝石的领带夹子。“我想借些钱。”“好啊，你要借多少?”“1美元。”“只需要1美元?”“不错，只借1美元。可以吗?”“当然可以，只要有担保，再多点也无妨。”“好吧，这些担保可以吗?”犹太人说着，从豪华的皮包里取出一堆股票、国债等等，放在经理的写字台上。

“总共50万美元，够了吧?”“当然，当然!不过，你真的只要借1美元吗?”“是的。”说着，犹太人接过了1美元。“年息为6%.只要您付出1美元6%的利息，一年后归还，我们可以把这些股票还给你。”“谢谢。”

犹太人说完，就准备离开银行。

一直在旁边冷眼观看的分行长，怎么也弄不明白，拥有50万美元的人，怎么会来银行借1美元?他慌慌慌张张地追上前去，对犹太人说：“啊，这位先生……”

“有什么事情吗?”“我实在弄不清楚，你拥有50万美元，为什么只借1美元?要是你想借30、40万美元的话，我们也会很乐意的……”

“请不必为我操心。只是我来贵行之前，问过了几家银行，他们保险箱的租金都很昂贵。所以嘛，我就准备在贵行寄存这些股票。租金实在太便宜了，一年只须要花6美分。”

【大道理】贵重物品的寄存按常理应放在金库的保险箱里，对许多人来说，这是惟一的选择。但犹太商人没有困于常理，而是另辟蹊径，找到让券等锁进银行保险箱的办法，从可靠、保险的角度来看，两者确实是没有多大区别的，除了收费不同。能够钻这个“空子”，转换思路思考问题，这就是犹太人在思维方式上的“精明”。善于转换思路思考问题，常能获得更多的成功的机会。

常言说:"车行有道路,文行有思路"。文章没思路等于车离轨而行,虽然可以前行,但随时有翻车的危险。

考场高分作文,主要是文思有新意而成为"佳作"。尤其值得一提的是,话题作文盛行之时,给了同学们更大的更宽的思维空间,文思将起一定的作用.

我们从小学三年级起,就开始了作文,大作文的确没少作,有时写得好有时写得差,分数不稳定,关键还是没把握住文章思路。想些什么就写些什么跟着感觉走而失败。

解决：平时要养成依照提纲写作的习惯。、