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高三优秀作文范文20篇(汇总20篇)

导语:我仿佛是一朵蒲公英,随着风飘落到何方。下面是小编整理的一些关于校园生活的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!

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高三以路为话题的作文600字

全文共 739 字

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在每一个人的生命中,都会有那么几条路,或是遥远的漫漫长路,也或许是短短几米的小路。或许是在夏日微熹下走来,也可能是在阳春白雪中前行……,但这条路不论是如何,都在每一个人的心中留下深深的印象。

在我的生命中,有这样三条路,然而都是在我的校园里的。一条是从教学楼走向大操场的,一条是从教学楼走向食堂的,最后一条是从学校大门走到教学楼的。

第一条路,是我在小学一二年级天天走过的,因为那条路是知识和欢乐的桥梁,我经常沐浴着午后的阳光走向那片属于我们欢乐的圣地。再满载一午后的欢乐,走向知识的宝库。就这样,这条知识和快乐的长路让我走了七年,而记忆最深的那段时光还是小学一二年级的时候,因为那两年,我把爱全部奉献给那条路。

走着走着,我渐渐的长大了,上了三年级,我们就开始到食堂吃饭了,而从教学楼到食堂这几十米,不知不觉地成为了我省二生涯中忘不掉的一条路。我还记得,每当在午间阳光下往食堂走的时候,心里总会有学完一上午后的满足感和轻松。这条路,让我走了五年,每日皆如此,每年皆如此。

最后一条路,是我人生中最重要的一条路。这条路走着并不轻松、不欢乐。这就是六年级时,从校门口到教学楼的那条路,秋冬季节,每天清晨都在月朗星稀的黑夜里前行,对,叫黑夜,因为天还未亮。踏着皑皑白雪走,是的,不是那种琵琶曲般的阳春白雪,而是“北风卷地白草折”中走。可是,虽然它这样恐怖,但我依旧爱它,因为那条路被我叫做“追梦路”。那段时光很累,因为我在追随上初中时的一个学霸梦,所以每天我都咬牙早起,为了早些上学。所以就日复一日的走着那条路。每当我想放弃时,那条路总会提醒我,让我不忘初衷。最后,我成功了,期末考出了一个理想的成绩。

在这三条路上,留着一串串我走过的痕迹、脚印。午后阳光下、皑皑白雪里,留下的,是我的背影。

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篇1:作文高三毕业的我

全文共 1596 字

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有一句话说得很好,时光如流星般繁华易逝,蓦然回首,在六中的点点滴滴,让我们回味无穷,有快乐、有酸楚,有寂寞,有同乐。是啊,在那里,六中见证了我们的成长,见证了三年来我们的酸甜苦辣,见证了我们的青春与朝气。当然,这三年来,我们并不孤单,因为有老师的携手奋战。

三年中,尤其高三这一年,是最叫人刻骨铭心的。回望高三这一年,异于高一、高二的扎实,还记得高三换过老师以后第一天的情景,唉,班主任怎样和天天饮食上那个烧菜的长得贼像。嗯,大概,不,就是从那时起,高三这道高考宴上的菜,开始正式准备了。也就是高三伊始,我们认识了老荆——数学科大厨。

老荆教数学很有一套,因为他提倡的是“生本教育”,即让学生成为课堂的主人,他鼓励我们冲上讲台,让我们讲课。开始时我们与这种方式的冲实比较明显,不适应,不习惯。当然了这很正常,在随后的日子里,我们生本了,习惯于这种上课,这种课堂,充满乐趣与活力的舞台。在那里,你随时能够展现自己,随时能够让自己的潜力、才华充分发挥,这就是我们高三(11)班,人人不会忘的生本课堂,生本教育。

老荆作为“生本教育”的倡导考,为了让“生本教育”进行下去,这其中的甜苦辣估计让他也受了不少苦。因为,什么呢?学习方式还是要和同学们学习成绩挂钩的。记得老荆刚接手以后,我们班在同类型班级中名列第一,倒数第一。让我们焉了,此时老荆什么都没说,依旧笑脸相迎,他并没有丝毫责怪我们的意思,但是,他鼓励我们,以后我们会越来越好的,只要按他说的做,相信你自己,相信他,会好的。真的,在以后的考试中,我们班在同类班型班级中,依旧名列第一,但是不同的是,位数调了个头,成了正数第一。我们高考优异成绩的取得也得益于他。这就是我对“生本”的一个简述吧。

高考之后,人一下子闲了下来,然后百无聊赖之际,胡思乱想,想万一高考考砸了怎样办,我作文有点偏题啊,物理感觉又难……尤其一想数学,感觉良好,期望良好。生命学科,决定命运啊。想到数学,我又想到了老荆,我明白,他对我好,他也期望我高考成功,我也对我自己说,不论结果如何,老荆的情义不能忘。因为老荆和我们讲得好,一个人要学会感恩。老荆,能够说,是高中三年来对我最器重的老师,甚至没几个老师找我谈过话,因为在他们眼中,我不是他们所看好的人,能上本科的人。老荆也说过,“人活着,必须要在别人眼中体现出价值,必须要在意别人对你的认可。我觉得你其实还是有潜力的,还是值得培养的。”之后,又讲了一些话,但是那句“我觉得你还是有潜力的”让我感动,从未有任何老师对我说过这样的话,我就像在黑夜中孤独摸索,突然看到了天空中的北斗星。别人可能难以想象,那句话对我的影响很大,我不再孤独,因为背后还有老荆相信我。从那以后我更加努力了,同时也慢慢体会老荆这个人。这个在枯燥无力学习中给我动力和感动的人,我想我是不会忘怀的。

高考成绩出来的那天,我一向不敢打电话查询,最终父亲按通了号码,我的手颤抖着拨通了高考查分热线。我真的能够的。我尤其注意了一下我的数学,发挥得很好,对我来说从来有过,我又想到了老荆,感谢老荆、感谢生本。

返校的时候,看见了高一新生来校报名,三年前那似曾相识的一幕,一瞬刷新了,我们毕业,望着远处的老荆电话打个不停,他又要忙了,呵呵,这些还是慢点打电话给他,我们的老荆,我们的朋友,真心祝愿他把“生本”进行到底,届届相传,生生受益。

啊,三年了,真是快啊,高三都过去了,我们要说再见。真的啊,我们要走了。我们必须记住六中这块“宝地”,结果好,真好!老荆啊,唉,我们走啦,别激动,别太想我们啊,呵呵,我们的老朋友。走啦,我谨代表高三(11)班全体学生向您致敬:老荆,再见!

无论走到哪里,六中里总有个朋友叫老荆。无论什么时候,我们永远是朋友,那个伯伯辈和我们没大没小的老荆,要是我大点就和他结拜了!荆老师,我们走了,再见!让我们把完美的回忆永远珍藏,你有我们一个班的朋友!再见!

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篇2:高三心愿精选作文

全文共 527 字

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每个人都有一个心愿,它像一盏亮堂堂的明灯照在我的心中;像一艘小船在我心里远航;像一颗种子在我心中生长发芽……

现在虽是世界和平,人们都过上了幸福安详的生活,但各个国家竞争十分激烈,许多国家已经发起了战争。到处都是炮火的爆炸声,人群的呐喊声,呛人的硝烟接连不断地升上天空。就拿最近的中印边境战争来说吧,这次的战争两方都有人员伤亡,中国虽赢了这场战争,但却有许多家庭支离破碎。听到死者家属撕心裂肺的哭喊声,有谁能不生出怜悯之心呢?还有一次,缅甸又一次发生内战。几个种族之间打得不可开交却又没有打出一个胜负来。急红了眼的缅甸军队无可奈何,只好训练出童子军,让孩子们也去参与战争。就这样,缅甸军队艰苦战斗打了多年,却没有打出多少胜负,反倒是科技发展比邻国落下了一大截……

我看着因战争而硝烟四起、人员伤亡的地球已经面目全非,开始期盼人们能够和平相处。如果人们可以不分种族、不分国界、不分地位,彼此之间友好相处,我相信世界上将再也没有浓烈的硝烟,再也没有绝望的哭喊,也再也没有支离破碎的家庭,我们可以和外国的朋友一同学习、玩耍。那时人们一定会后悔当初自己沉迷战争,会变得努力让自己好起来。

使人们和平相处,就是我的心愿。它虽然听上去不可思议,但我相信它总有一天会实现的。

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篇3:与梦想相伴的高三作文

全文共 671 字

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要说起我的梦想呀,哈哈,我的梦想是当一个厨师。

大概是在我二年级放暑假的时候,我们一家人去一个餐厅吃饭,这家餐厅的厨房是透明的,只见里面的厨师把锅铲舞的上下翻飞,炒出来的菜,香气如洪水一般扑面而来。从那时起,我就一直有当厨师的梦想了,我想做最好的菜,让每一个人都吃到,因为美食可以让人幸福。

既然要做厨师,那就必须会烧饭,做菜,那我就先来练习怎么做菜吧!

第一道菜,炒鸡蛋。我把一个鸡蛋打成糊,把油倒入锅里,再开小火,等油热了后,把鸡蛋倒入锅中,再把鸡蛋翻过来,炒鸡蛋的时候,油不小心溅到了我的手上,烫极了。我想放弃了,可是妈妈却鼓励我道:“不要轻易放弃啊!”我决定重新努力起来。终于完成了,我把菜盛到盘子里,整一个过程,我都是一边流口水,一边做的。我尝了尝,爸爸妈妈也各夹了一块,味道竟然还不错呢,哈哈,我很有做菜的天赋。

第二道菜,我还要做面条。我把青菜切成了一段段的,再洗一点点豆芽,再打一个鸡蛋。先把鸡蛋炒好,然后倒下水,把青菜,豆芽放入锅,放下面条,再煮一会儿,撒点盐,放鸡蛋,面条就做好了。“我晚餐的面条一定很好吃。”我一边说着,一边尝了一口,哇,太好吃了,我以迅雷不及掩耳之速吃完了面条。啊!香!

菜做的不错,我觉得我做厨师没有大问题,不如,我再挑战一些高难度的美食。这次我要做果冻。我要先把西瓜榨成汁,再下锅煮,放入白凉粉,放入模具中,剩下没有煮的西瓜汁,就放入冰箱里,模具也是,西瓜汁留着自己喝的。第二天,我拿出果冻咬了一口,可是真的真的好难吃,那味道非常的苦。到底怎么回事呢?我不得其解。

虽然我的梦想还没有实现,但是我还是会努力的!

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篇4:假如给我三天光明读后感高三

全文共 838 字

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今年寒假,我读了美国作家海伦写的《假如给我三天光明》。我觉得这本书十分有意义,让我明白了一个和我们不一样的孩子是如何在困难中学习的。

海伦出生于美国南部亚拉巴马州的塔斯甘比亚镇,当海伦还是婴儿期时就表现出了顽强的性格,对万事万物都充满了强烈的好奇心,个性十分倔强,学习模仿本事也相当好。可是,童年时的一场大病使海伦变成了一个又盲又聋的儿童。海伦的父母用尽一切的办法想把海伦的眼睛治好,但他们没有成功。是莎莉文教师不断地帮忙海伦,鼓励海伦,让她有了自信。教师总是很有耐心地教海伦:海伦读不清的单词,她都会一遍一遍地教她,一向到会为止。随着年龄的增长,海伦想要学说话的要求越来越强烈。我觉得这样的一个孩子想要学习说话必须会很难。但海伦没有被困难吓住。当教师教她说话时,她会把手放在教师的嘴唇上感受嘴唇的变化。一开始,海伦只能发出几个音;经过一次一次反复地练习,她最终能说出几个单词了,她是多么开心啊!我也为她感到开心!

时间一年一年过去海伦也一天一天长大了,她读中学了,中学的课程也越来越难。海伦不能像听觉、视觉正常的同学那样轻简便松地学习,而是要付出比别人更多的努力。尽管她是那么辛苦,可是海伦不放弃她想读哈佛大学的目标。这个目标让正常人也十分惊讶。海伦定下目标就努力地去实现,她刻苦地学习,认真地看书。她的勤奋,让我也从心底佩服、崇拜。读完了中学,海伦考试成绩优异,最终实现了自我的梦想。

我最喜欢书中的最终一章——假如给我三天光明,海伦只要三天,而不要三个月,也不要三年。海伦想要用这三天光明去看看美丽的大自然,看看各国人民是怎样生活的。因为她从小只能和莎莉文教师一齐在森林里散步,触摸到大自然,却不能亲眼看到五彩缤纷的大自然。没有真正看见过大自然的一切她多么想亲眼看看大自然啊!

看了这本书,让我明白了一个道理:人生不是一帆风顺的,不管遇到多大的困难,只要我们自我不放弃,努力去做,就会有收获、成长!我也要向海伦那样,在学习、生活中遇到了困难绝不放弃,要努力去做,必须会有收获的!

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篇5:以毕业的高三为作文

全文共 854 字

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转眼间一切都已改变,我也从一名刚刚踏入高中的学生变成了现在毕业即将踏入大学,变成大学生。一切都来的这么突然,让人来不及反应,反复一切都还在昨天。现在都还记得高中刚入学军训时班上同学的那些囧态,想想都让人想乐。要说高中和初中的差别可能就是清楚的知道了自己学习的真正意义,而不是像以前一样毫无目的的学。慢慢的了解了自己真正想要的是什么,人都是在慢慢的长大中才慢慢的了解自己。因为以前的学习都是父母逼的,他们不说学习的原因只说是为你好,就让你努力学习。但哪时不了解的我,总是抱着偷奸耍滑的心理去学习,能偷一会懒就偷一会懒。直到了高中知道了高考,知道了一个好的大学对人生的重要影响。知道了大学要选一个好的专业方便以后工作好从事哪方面的工作,可以说人生的选择是从你小的时候就开始了的。只不过当时的我们不清楚,在不清楚的情况下不同的人做出了不同的决定,不一定说哪一个决定是正确的,哪一个是错误的,只不过有些决定肯定相比起来会好走一些。

就想现在我需要面对的事报考哪所大学,报考了之后会不会被录,被录之后的大学生活是什么样子的。这些都是现在的我无法预料到的,我只能做好我现在能做的事情,做出一个相对来说正确的决定。高中这三年以来,是我人生到目前为止过得最开心也最充实的三年。有着同学的陪伴父母的关心,以及能够让我专心下去的学习。在课余时间大家在走廊上一起望着楼下的人聊天打闹,这让我在枯燥的学习生活中增添了一些乐趣,也在和他们的接触中让我也变的活泼开朗了。但马上就要各奔东西了,也许有的同学这辈子都不会再相见了,也许曾经关系亲密的同学随着时间距离的原因,也会离我远去。天下没有不散的宴席,有些事,有些路注定是要我一个人做,一个人走的。更有些无数的坑在未来等着我踩,但我也会在跌倒之后爬起来继续走。

曾经的我极其需要同伴的帮助,我觉得没有别人的帮助我都会完不成,哪怕别人不帮我做,但只要他站在我边上我斗会充满信心。但现在我明白了靠谁都不如靠自己,自己强大了才是真正的强大,在未来的很多事情上没有人能够帮到你,你能靠的就只有自己。

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篇6:重阳登高三年级的作文

全文共 642 字

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今天的天气很好,阳光明媚,金色的秋阳覆盖着大地。一大早,我与朋友就踏着清晨爽朗的阳光登山了。

这就是我家后面的一座高山,这座山很高。在我还小的时候,我望着这一座高入了云霄的山常常朝着家人发问,我问这座山上面是不是住着一个神仙?

现在多年过去了,我也已经爬过这座山好些次了,至于上面有没有住着一个神仙?我早就不会朝着别人发问了。因为我已经知道了,上面没有神仙,不过倒是有一个住在庙里的老爷爷。

今天到了半上午的时候,我与朋友也已经爬到了半山腰了,我们爬的很快,一路往上几乎不会停留。

可是,当我听到不远处传来的泉水叮咚的声音时,我的步子就迈不动了。朋友与我一样也很好奇那边的山泉。因为这一次,我与朋友爬山是换了一条新的路线,所以突然听着山泉流水的声音,都显得有些好奇。

打定了主意后,我与朋友就朝着那一方山泉的地方探了过去。

泉水从高处的断崖上一泻而下,虽然水流不大,但是冲击而下的水声也很响。我与朋友站到一个石块上,看着俊秀灵气的流水,我们心里都记上了这一个地方。

在山泉那儿喝了一口纯净的泉水后,我与朋友再次抬脚上山了,这一次,我们的目的地还是山顶,依旧是那一座面向着群山的小庙。

当我们终于爬上了山顶的时候,已经日上中空。太阳亮的刺眼,我们的肚子也已经咕咕的叫唤着了。庙里住着的老爷爷人很好,在瞧见了我们的时候,把我们叫进了庙里。接着为我们准备上了一顿午餐,是最平常的青菜豆腐,但是在我们吃起来的时候,却感觉就像是从来没有吃过的美味一般。

今年重阳节的这一顿饭,我们吃很开心,今年的重阳节也很特别。

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篇7:关于百日誓师大会鼓励高三发言稿

全文共 958 字

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老师们,同学们:

上午好!冬去春来,孕育万千希望;朗朗书声,洒满闻中校园。在这春风又起的季节,我们在此隆重聚会,召开高考百日冲刺誓师大会,抒发我们的满腔豪情,展望美好的明天。

同学们,一路走来,我们踏过坎坷书山,渡过茫茫学海。数年的寒窗苦读,让我们坚定了心中的理想。今天,距离高考只剩下一百天了!

一百天,可以突飞猛进;一百天,可以收获累累;一百天,可以创造奇迹;一百天,可以铸就辉煌!

我们要感谢生活,给我们留下了一百天的时间去努力。踏上最后的征程,我们更要沉着、冷静,以平常心对待学习和生活。学海无涯,还有许多知识我们没有很好地掌握,还有很多规律等待我们去探索,还有很多技巧需要我们去总结,还有许多问题值得我们去琢磨。每一个人都有做不完的事情,但每个人都有难以想象的潜力和无限宽广的进步空间。放平心态,潜心钻研,每一秒都有收获的契机,每一道题都有发现的惊喜。

一百天,每一天都是新的一页,每一页都写满奋斗的历程。拿破仑说:“最困难之日,就是离成功不远之时。”的确,越接近成功,道路便越艰险。艰难困苦,玉汝于成。放下包袱,轻装上阵,立志高远,努力拼搏。在高考这场综合实力的较量中,能驾驭知识,战胜困难的人才能赢得最后的胜利。

我们深知,只有轮回的四季,没有轮回的人生。同学们,高考虽然不是人生的全部,却是人生极为重要的一步。在今后的一百天里,让我们全身心地投入紧张的复习当中,用微笑照亮前程,用汗水浇铸理想,无愧无悔地过好每一天,尽情描绘青春的风采,请坚信,一切的阴霾都将消散,因为这个春季是希望之春,胜利之春。我们的心在此飞翔,在和煦的春光中梦一般绽放。走过迷茫,走过彷徨,充满自信,更加坚强。用快乐迎接高考,用沉着对待学习,用平和看待成绩,用无畏面对坎坷和荆棘。

在这追梦的道路上,我们是你们忠实的朋友。作为闻中的一份子,我代表高三年级全体教师郑重向学校、向高三年级同学:我们都将始终伴随着你们一起拼搏,风雨同舟,并肩作战。我们将忠于职守,以身作则,言传身教。我们将精诚团结,通力合作,步调一致,作你们最坚强的后盾。我们将笑对每位同学的提问和质疑,刻苦钻研,潜心备课,努力完善教学方法,不断提高课堂效率,全力帮助同学们发挥出自己的水平。我们坚信:今年六月的硕果会更加飘香,今年六月的笑脸将更加灿烂。

同学们,努力吧!谢谢大家!

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篇8:家长写给高三孩子的一封信

全文共 607 字

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宝贝女儿:

时光流逝十八载,我家小女初长成!年满十八岁的你,又将迎战高考——这人生最重要、最有价值的时刻。孩子,看到你每天打拼书海、来去匆匆的身影,我很心疼;回想着你长大的每一次进步、每一个故事,我很欣慰。孩子,你可曾知道,一直以来,你都是妈妈最骄傲的资本。从小学到初中、高中,你每个阶段都在进步,一直是在超越着昨天,成为现在这个较优秀以后还将更优秀的孩子。所以,妈妈相你会更合理更有效地把握剩下的两个月的宝贵时间,在老师的指导和同学们的影响下,尽自己最大的努力,把三年学到的知识全面系统地掌握,从而交上一份令你满意的试卷,来作别自己十二年的寒窗苦读——妈妈相信你!

孩子,机遇和挑战从来相依并存,困难与挫折的价值不是击垮我们,而是锤炼我们,成就我们。“沧海横流,方显出英雄本色”,“狭路相逢勇者胜”,请记住:如果你比别人更多一份付出、更多一份努力、更多一份认真,那么你生活的阳光也将比别人更多一份灿烂!

孩子,你还要知道:父母一直是你最贴心的朋友最有力的依靠。所以,遇到事情不要自己硬撑着:疲惫的时候,找妈妈靠靠——妈妈那温暖的怀抱将是你永远的港湾;困惑的时候,找爸爸聊聊——爸爸那关切的话语会是你披荆斩棘的利剑。在迎战高考的紧张时期,爸爸妈妈以能为你多分担一份烦恼多尽一份服务而自豪!

高考的号角已经吹响,高考的战旗已经飘扬,孩子,相信你能够用理性的智慧、执着的信念成就人生的理想!

爱你的父母:--

2022年-月-日

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篇9:高三远方作文800字

全文共 830 字

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少年只是双脚不息地前行,却不知脚下的路会向何处延伸。——题记

时常听闻别人说远方有美景,我从未亲自去探索过,只是在迷茫的时候停下步伐才问问自己:“心中一直挂念的远方究竟有多远?”

远方有多远?远方是中国到印度的距离。在读小学的时候,母亲常常为我讲述唐代高僧玄奘去天竺取真经的故事。十七年的光阴,五万里的途程,方才成就高僧千古芳名。西行途中跋山涉水,披星戴月,却从未因丝毫艰难而放弃。小小的我心里不禁对玄奘高僧生起一份钦佩之情。那时,我便认为远方是中国到印度的距离,是国家之间的距离。通往远方的道路上伴随着磨难,但只要锲而不舍,终能抵达远方。

远方有多远?远方是地球到月球的距离。在进入初中的时候,从新闻上得知了中国登月探测器“嫦娥三号”于月球成功着陆的消息,一代代中国的科学家们耗费一生精力刻苦钻研,终于使得中国空间研究技术领先于国际水平,同时也迈出了实现中华民族伟大复兴的重大一步。作为一名炎黄子孙,我为祖国取得傲人成绩感到激动!那时,我便认为远方是地球与月球的距离,是星球之间的距离。通往远方的道路上伴随着努力,但只要永不言弃,终能抵达远方。

远方有多远?远方是无知到真理的距离。如今,在课堂上学习了人类认识地球的过程。从天圆地方到“浑天说”,从“浑天说”到“地心说”,直到那年,哥白尼提出“太阳中心说”沉重打击了封建教会的宇宙观。因支持这一学说,伽利略被教会判处终生监禁,布鲁诺更是被教会判为“异端”烧死在罗马鲜花广场。这是世间真理盛开的地方,是这些舍生忘死的科学家们对远方的痴迷与呐喊!我由衷地敬仰他们!从此,我便认为远方是无知到真理的距离,是探索与追求的距离。通往远方的道路上伴随着危险,但只要临危不惧,终能抵达远方。

远方有美景,如汪国真所言:“凡是遥远的地方,对我们都有一种诱惑,不是诱惑于美丽,就是诱惑于传说。”因此,不管远方有多远,通往远方需要多么艰难,既然选择了远方,便只顾勇敢地走下去!

少年终知人生途程遥远,他已有目标,踏着脚步,不再迷茫。——后记

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篇10:关于春联高三作文

全文共 633 字

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“叮铃铃——叮铃铃。”大年初一的早上,我的姐姐像个活闹钟似蹦来跳去,不一会儿,她窜进我的房间,一边尖声尖气地说:“陈连刚,我的弟弟,快起床吧!”一边还拍打着我的脸蛋。还在熟睡中的我当然不会给她好脸色:“哼,真讨厌。”说着,把头往下埋了埋。突然听到了爸爸的脚步声,一个激灵跳了起来,风风火火地把衣服穿好,这时,爸爸也进来了,说:“快来帮我贴春联。”说着便下了楼。我听了,打着哈欠很不情愿地下去当“小二”去了。

爸爸早早准备好春联,我一手拿剪刀,一手拿着胶布,跟屁虫似的随着爸爸东跑西颠。可是贴春联却又把爸爸这个“老手‘给难住了。说来真巧,爸爸拿的春联不管哪个先读都很顺口,爸爸急忙去找姐姐,姐姐却摆摆手说:”我不知道,我不知道。”然后进屋去和电视“奋斗”。爸爸又问我怎么贴,我读了一读,嗨,还真就把我难住了,但我还是装出一副学富五车的样子,摸了摸脑袋而后装模作样地看看了,随手指了一个。这时,奶奶刚巧从厨房出来,看见这一情形,逗趣地说:”我家陈连刚长能耐了呀,以后春联就让二子贴吧!听了这话,我得意地直哼哼,而后摇头摆尾地去帮爸爸了。快,给我一块胶布。“我一时不适应用大胶布,一不小心把撕下来的粘起来了,手忙脚乱地弄着,爸爸着急了,着急下来弄了一块,我也学着爸爸样子又弄了一块,递给爸爸。爸爸往后走了几步,没歪,又继续把春联贴完。我呢。总是表现得手忙脚乱的,不是胶布的“头”又没了,搞得满头大汗。

终于,春联贴好了,我擦了擦汗,看到那一片红的家中,顿时感受到了春节那红火。

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篇11:描写高三激情作文600字

全文共 1123 字

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李大钊说:“青年者,人生之王,人生之青,人生之华也。”这道出的是青春的美丽。古人云:“百金买骏马,千金买美人,万金买高爵,何处买青春?”这道出的是青春的珍贵。

青春之美,美在其燃烧之激情与旺盛之活力;青春之珍贵,贵在其短暂与一去不回。

如果说,生命如同四季,那么贯穿始终的是那青春的激情。

春天,是激情奏响万物的生命序曲——春雷隆隆,春雨潇潇,春芽破土,绿叶吐枝——春天,因为激情,没有哪一种生命会在突然来临的寒潮里选择退出生命的舞台!

夏天,狂风暴雨,烈日骄阳,枝繁叶茂,虫鸣蛙唱——夏天,因为激情,没有哪一种生命不尽情挥洒心之狂热与执着,没有哪种生命不因变幻而茁壮!

秋天,既有秋水灌河,河水汤汤,又有山高月小,水落石出;既有稻浪滚滚,硕果满园,又有秋风萧瑟,无边落木——秋天,因为激情,生命在繁华中绚烂,在成熟中饱满,即便前方等待的是萧条,是衰败!

冬天,是激情扬起纷飞的雪花,是激情奏响原野苍凉的韵调——即便沉寂,即便萧条,那也是青春的另一种呈现方式,是激情另一种表达形式。

生命的四季,因为激情而没有怨言,因为激情而没有退缩与悲伤。读懂激情,才能读懂生命的四季。读懂激情,才能读懂青春的内涵。

“看庭前花开花落,望天上云展云舒”,青春不需要这样的恬静淡然。“采菊东篱下,悠然见南山”,青春不需要这样的循世逸趣。“不受尘埃半点侵,竹篱茅舍自甘心”,青春不需要这样的超然。“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”,青春也不需要这种功业成空的慨叹。青春需要的是“生平只负云小梦,一步能登天下山”的志存高远,需要的是“生命我材必有用”的少年自信,需要的是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的直面现实的豪迈激情。

唯有激情,方能勇于追求,担负责任;唯有激情,方能直面困境,不断奋斗;唯有激情,方能成就理想,升华青春。

的确,年轻的肌肤,姣好的容颜,强健的体魄,是青春的重要标志,但它不是青春的全部内涵。塞缪尔说,“青春不是年华,而是心境;不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志,恢宏的想像、炽热的感情;青春是生命的深泉涌流”。

青春意味着激情,没有激情参与不了社会的竞争,没有激情担当不了社会的责任,没有激情演绎不了拼搏的人生。

一个只将注意力放在个人享受的人是不可能拥有胸怀天下的激情,一个经不起一点小小打击的人是不可能有承担重大责任的激情。没有志存高远的理想,没有勇于担当的激情,便不可能有对信念的执着,不可能融入社会的大洪流中,去一展自己青春的才华,去开辟属于自己的事业大天地。

“岁月悠悠,衰微只及肌肤;热情抛却,颓唐必致灵魂;忧烦、惶恐、丧失信心,定使心灵扭曲,意气如灰。”让我们记住塞缪尔的话,用激情点燃我们理想的火炬,用激情打造我们美丽的青春,用激情成就我们美好人生。

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篇12:5春天一丝凉意高三作文

全文共 682 字

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春天——新生的雏儿,早已羽翼丰满,时间像河水一般飞逝,向着时间的尽头快速的飞去,而我却抓不住从我指尖滑过的岁月。

为了在春之沙漏流光前看一看春景,我独自来到了郊外,再寻那往日的春境。

奔跑在春天的土地上,每一步都要细心,因为在春天的土地上,生长着一些才萌发的嫩芽,在你不注意的时候,四月的草坪已经呈现出一片绿色,四月的花朵也已经开放出了最美的形态,容不得你去仔细观看,远处的杜鹃花已经张开嫩绿的花瓣,在春光里慢慢的生长着。在寒冷过后,显出一片新摸样,而更多的却是苦难与忧伤。

春天的日子是一年中最美丽的,是阳光的,更是短暂。你没有时间去做一个梦,梦里有万物复苏,梦里也有花开花落,春在化开的河水里流去,我也在恍惚中看那“无可奈何花落去”的春天。

杜鹃花在春天里开放出了美丽的容颜,我爱花,更爱这个美丽的季节,看那大雁归来,拉长着声音,歌颂着春天。听,迎春花儿的广播也在春天里传播者,可是春天却在指缝里悄悄流去,人人叹息时光,而我却认为春天比时光流去的还快,花开花落,春天,在这美丽间流去。

在郊外的田野间,有太多太多的惋惜,花儿的开放,意味着要经历花落的结局,萌芽的青春,又在春光中逝去,柳条刚刚变绿,柳絮又飞出,春的美丽,是这花开;春的伤感,是这花落;花期的短暂,是时光的错;时光的短暂,是这似水流年的错。春天似乎只有一个月,可我们却经历了太多的人生,花的人生,花开花落一瞬间,我们只能呆呆的看这春日在宽宽的指尖里滑过。

春天,开放的花儿,在流过的时光里经历了一生。春的美梦是光阴的美丽,在时间的长河中,我永远抓不住这花开花落一瞬的岁月。

指尖流动的春日,是短暂而美丽的伤心。

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篇13:关于秋风高三作文

全文共 454 字

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一阵秋风吹过,它从哪里来,又到哪里去?我跟着风的脚步,去看看风的样子。

风吹着大树,一片片枯黄的树叶从树上飘落。它们为了短暂的自由,用生命从枝干上跳了下来。虽然它们已经逝去,可它们的灵魂会回到树上,为自由不顾一切的精神代代相传。

风吹过小溪,在溪水上泛起层层波纹。溪边的柳枝掉尽了叶子,让人倍感凄凉。枫叶在溪水中翻滚,溪水带着对生命的叹息,流向远方。

风吹过田野,吹过收割后剩下的一捆捆秸秆。一根根光秃秃的棍子,让人怎么也联想不到餐桌上的馒头。本是丰收的田野,到了深秋却是一片荒凉。

风吹过森林,吹过遍地的落叶,发出“沙沙”的声音。小动物们都忙着储存食物,没有一个能停下来欣赏着并不美好的季节。盛开的菊花,因为无人观赏也给深秋增添了几分惨淡。

风吹过远方的小桥,吹过路上的行人。风是实实在在的风,可是没人会停下来感受。虽然春分与秋分白昼相同,可两个季节却截然不同:春是大家喜欢的季节,秋却是很少有人注意的季节。或许秋就是这样变得凄凉的吧。

秋没有春的百花,没有夏的热情,没有冬的冰雪,但正是因为有了秋,大自然才更加神奇。

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篇14:中秋月园高三作文

全文共 548 字

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又是中秋,同一天,同一天上月,同一月下夜,同一夜中人,同一人心情,我的心情——再失落。

一个人呆在寝室,像以前一样,一个人呆在家里,电视相陪,影子相随。不同的地方,相同的一夜,我早知道,中秋对我来说,就是这样过。

呆在寝室,我能感觉到静的至境,整栋楼只有电视在说话,我把音量开到,想让自己一个人也热闹起来,可是起不来的心情静到最底。我的热闹还是造不出来。静,还是至静。

站在窗前,望外面,校内泛黄的灯光下没有影子,一个都没有。再远些,拥挤的人流在走。有两个的,有三个的,有五个的,还有一伙的,就是没有望到有一个的。肯定很热闹,我能感觉的到。不望,还是看我的电视吧。

看电视,电视都在说中秋,都在以月为诗,以吃为乐。没有人不在笑,没有人是孤身。看着他们都在说中秋说团圆,我拔了电源,轮起椅子就砸,反正没有人。一阵发泄,止不住的孤单感,情不自禁的心的思念,仍在心上。在将我一点一点的碾碎、碾烂……可是不管想还是不想,思不思念,都是等候。都是我一个人过。牌子除了静和影子,还有电视。自己还有什么,自己又能说些什么。中秋快乐吗?这样是快乐吗?

电视不说话了,灯也熄了。学校那可恶的自动开关将我的陪伴都带走了。真的是什么都没了,心想睡了,什么都不想了,让心去睡吧。唉,看着很亮的圆月,想想今夜。这个中秋,又似一中秋。

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篇15:秋雨中的校园高三作文

全文共 441 字

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早晨,掀开被子的我不由地打了个寒噤。倚窗外望,只听见瓢泼大雨重重地跌落在地上、屋檐上、窗台上,噼里啪啦地奏着雄浑的交响曲。抬头望天是那么灰、那么暗,似乎随时要陷下来,令人想起《女娲补天》中的插画。

秋雨一连下了几节课,停的时间有如毕业班“喘息”的时间,有时缓,有时急;有时缓若停,有时急若令。近日的秋雨似乎还有着夏日的陋习,翻手云雨,变换莫测,像个不懂事的小孩改变着主意,刚才还倾盆大雨,没一会便云开见日,阳光明媚,瞬忽又乌云密布,细雨绵绵。

其实,只要你愿意,你可以透过朦胧的雨丝,望见校园里正默默变化的树木。瞧!那些不知名的叶子被雨珠拍落在地上,青的、翠的、绿的、焦的、残的、枯的……不论颜色、样子、位置,都纷纷落在地上、泥里,“落红不是无情物”,落叶也一样哪!

中午,我从教室溜出来,撑着小伞漫步在秋雨中的校园,看草坪碧绿,静沐在秋雨里,看不到萧疏的荒凉之景,依旧生机勃勃,几只蘑菇也悄悄顶起了雨棚,几只不起眼的小鸟正欲展翅腾空……

感谢这场秋雨,让我领略了秋雨中的校园生意盎然的美。

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篇16:高三日记500字

全文共 471 字

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窗外,飘来了一阵阵清爽的凉风。呼吸着这清爽的空气,我的心情无比的愉快……

在期中考完试以后,我怀着忐忑不安的心情等待着宣布成绩,终于等待得布成绩了,没想到我名列全班榜首!我留下了兴奋的眼泪,而这泪,也饱含着我的努力。

这个学期,我学习劲头猛长。上课积极发言,当真动脑,课后,我在教室里便会“无影无踪,”常常,只有在办公室里望到我的身影,这时的卧冬有不懂的题目,请教老师,老师正在当真地“滔滔不尽”的讲题呢!在荚冬当真做完功课后,还会做老妈买的标题题目为“冲刺100分”的卷子。天天,我都在发奋努力,由于,我有了目标,争取考全班第一!

一份耕耘便会有一份收成,在考场上,我当真答题,分析题意。最后,终于获得了骄人的成绩。

这时,我想起了钱学森爷爷说过的一句话:“不要失往决心信念,只要坚持不懈,就终会有成果的。”是啊!就是由于坚持,古今中外的成功人士名存千古;就是由于坚持,才使我们的祖国繁荣昌盛,发铺迅速;就是由于坚持,中国才会涌现出一批批仁人志士;就是由于坚持,我们才会在考试中取得骄人的成绩!

同学们,坚持吧!它会使你勇攀学习的高峰!使你获得成功!

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篇17:不忘初心高三

全文共 812 字

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前段时间,罗某为了拯救患有白血病的爱女微信发文筹款刷爆了朋友圈。罗某被披露不但有足够经济实力而且小女孩的治疗也不要这么多费用。因此有人开始质疑这种方式,当心爱心会被人滥用。但,在我看来任何人都有获得帮助的权利,不能因为质疑就放弃了爱心。

网友的质疑与担心被骗不是不无道理。毕竟自己带着爱心去做这件事,期盼小女孩能得到救治,结果被告之受到了欺骗,让罗某多得百万的不义之财。于情于理都可以理解,爱心没能得到实现,骗子逍遥法外,这样的结果让爱心受挫也在情理之中。但如果因此而对行善质疑不就和初心相违背了?

正如卢梭所言:“人人生而平等”,每个人都是平等的。任何人都有获得帮助的权利,在面对病痛的苦难时无论是穷人还是富人都一样,都受到身体和精神的创伤,都需要安慰和帮助。罗某在女儿患病之初,他发文纯粹是为了诉说悲痛遭遇缓解精神上的折磨。这无论贵贱高低,谁都能做。在病痛面前人都是脆弱的,穷人需要的更多是金钱上的支援,而富人则是精神上的安慰。只要有人需要帮助我们理应秉承初心,为爱伸出援手哪怕是一点小小的温暖,无论对象是谁,谁都有获得帮助的权利。

人的本心是善良的,看到有人处于困境总会有种发至内心深处善念:想要给予困境中的人帮助。在罗某的事情披露后还是不断有人打赏,不就是这个道理?况且,对于处于困境中的人来说,只要是帮助都能起一定作用。小小的帮助对穷人是物质上的帮助,对富人是精神上的安慰。帮助到了处于病痛中的人,给予真正需要帮助的人一份温暖。不忘初心,行善积德。这难道不好吗?

再者,即使受到欺骗,十个人中只要有一人得到了帮助,爱心得以送出,足矣。何必纠结于爱心是否会被滥用。至于骗子,在天网恢恢之下还能逍遥多久?

目前社会上的问题确实浇凉了不少人传递爱心的热情,基于此,我们更应该身先士卒,不忘初心,为爱前行。用我们的行动去感染更多人,传递爱心。我相信真正需要帮助的人会得到社会的同情与爱心援助。

云之苍苍,江水泱泱;为爱前行,山高水长。

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篇18:关于友谊高三作文

全文共 1056 字

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朋友之间最要的是什么,是金钱和利益吗?我认为不是,因为我们在一起生活的久了,接触的时间长了,我们会慢慢的产生感情。我们彼此之间会有一种相互信任,相互依赖的感觉。

你说人与人之间友谊是怎样产生的。人与人之间的友谊是看不见,摸不着的。我们大家可以彼此感受的到。因为我们是有灵性的,而不是对外界的事物和情感一无所知的。我们生活在同一个圈子里,经历过了很多事,相信大家跟自己的朋友经历困难,欢乐时,往往印象最深刻的是情义,而不是那些所谓的利益。

当然,朋友之间也是很容易产生矛盾的。比如说你的一些事情导致影响到了他,然后他很不理解,最终你们没有相互理解,而你也没有解释清楚,所以在短暂的一个时间段里,你们都会沉默不语,但是这并不能将你们的友谊打垮,很快的,你们见面便会相互欢笑,然后为自己之前的所作所为感到十分的抱歉。这是生活中很常见的事例。

我们不是什么当红明星,也不是什么伟大的名人,但是我们可以和他们一样,拥有最珍贵,纯真,而且无价的友谊。友谊是建立在两个人或者更多的人身上的,我们在面对友谊时,不能贪图小便宜,更不能为了谋取自己的一点小私利而跟朋友起冲突,导致朋友与你之间的关系变得僵硬。我们要时刻保持沉着的心态,相信自己的实力,同时也要为朋友着想,考虑一下他的感受,这样在和朋友一起交谈时,我么便会愉快很多。

是的,在朋友那里,我们虽然无法体验到家的温馨,体贴,但是同样在家里面,我们也无法体验到朋友的热情,真心的欢迎。在面对不同的环境,和不同的场合,我们的意识都是不一样的。在情感方面,我们不是什么专家,可是最基本的为人,交谈方面面,我们还是应该学一学。最基本的礼仪我们也应该去了解,去实践。毕竟在跟朋友一起时,你要时刻注意自己的形象,不能走在大街上,随口就是吐痰,扔垃圾,这样影响的不仅仅是你自己的形象,别人在评论你时,往往还会把你身边的人牵扯进去,到时候你朋友的良好形象也因为你而降了一大截。

所以我们要懂得礼仪,文明。在面对朋友时,也要注意自己的言行举止,给旁人一个好的印象。而不是开口闭口就是一大堆的粗话,让两个人所处的环境气氛瞬间变得不愉快起来。我们都是有文化有修养的人,即使你和你的朋友在怎么了解,再怎么关系很好,但是不要忘了,建立在你们基础上的是友谊,而建立在友谊上的是信任和礼仪。相信谁也不愿意去和一个不礼貌,不文明的人打交道吧。

最基本的当然也很简单,可是却最容易被我们忽略,我们要时刻刻提醒自己,时刻注意自己,这样无论我们在什么场合,我们都可以跟朋友一起快乐的聊天了。

珍贵的友谊,我们来一起为它庆祝。

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篇19:脚下的路高三作文600字

全文共 698 字

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脚下的路不仅仅是路。

——题记

一个黄昏的傍晚,我走在放学的路上,望着脚下的路,不禁浮想连队篇……

“路是怎么来的?可能是很久之前就有的吧。”“那路是怎么做的?是用水泥和砖做的呀。”这些东西是哪里来的?(沉默)我望着远方,不由得想起丝绸之路。

早在唐代,张骞出使西域后,开创了丝绸之路。一个商人从丝绸之路中换了许多中国没有的物品,因此而获得了巨大的财富。其他的商人看见便十分眼红,都争先恐后的前往丝绸之路。然而,在这巨大的利益背后,必然有他们看不到的危险。

一条商队在丝绸之路上行走,他们的饮用水在长途跋涉的过程中耗尽,太阳舔着他们的皮肤,迫使他们出汗,使他们进一步脱水。此时他们多么需要一处绿洲,为他们解渴。他们坚持地走着,每当他们在远处看见绿洲时,走近一看原来是海市蜃楼。祸不单行,一场龙卷风毁灭了他们的幻想,他们与沙漠“融为一体。”丝绸之路依旧那么平静,人来人往,可是背后的阴谋谁会知晓。

丝绸之路也是一些众所皆知的“善举”。在古代,人民通过丝绸之路与其它国家交往新的文化,知识和物品,使中国越来越繁荣昌盛。

在丝绸之路中,也有大自然的功劳,丝绸之路的日月潭是其美景之一,它位于一处绿洲,周围都是沙漠,让人感到惊奇。每当早晨或者傍晚,太阳的升起和落下都印在其中,远远望去,像是2个太阳。还有莫高窟的壁画更是令人感叹古人的智慧。丝绸之路有深厚的文化底韵与优美的自然风景。所以常有全国各地的人在此游玩。

今年,主席在丝绸之路的基础上加以现代化,促进了中国与其它国家的交往,使中国不断的变强,变富。我为我的祖国感到深深的自豪。

一想到这,我心情豁然开朗,继续走在回家的路上,回头望着身后的夕阳,似乎更灿烂,更耀眼。

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篇20:高三优秀小说读后感作文

全文共 594 字

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“偷懒”并不是一个好的词语,但在班主任工作里,会“偷懒”却是一种大智慧。

刚做班主任时,觉得学生特别小,所以事事都想为他们操办。当然,年龄阶段不一样,在班级管理上班主任的工作也不一致。都说一年级孩子不好带,其实累就累在第一个月,往往我把开学第一个月做为学生的习惯养成月。首先告诉学生学校的校规,接下来就是监督工作,每天勤快点,看餐厅,守宿舍。一个月后,学生的行为习惯就会得到很好的改善,之后的一个学期都不用费大工夫。一个月的“勤”,换来一个学期的轻松。

班主任工作繁琐,耗费很多精力和时间有时候却得不到学生的认可。书中说到不要把学生管死,处处都管并不一定能取得预期的效果,太强势了就会有学生消极抵抗。做班主任,如果只满足于管理指标上达标,而忽略学生的心灵影响和个性化发展,那么就会使得学生对班主任丝毫不领情,更严重的可能会使学生心存怨恨。“懒老师造就勤学生”,转变自己的心态和思路,把学生能做的事情甩手让给他们做,老师解放了,学生相对也解放了,他们监督自己,也监督别人,真正做到自主。

一个高效的工作习惯能使老师们受益终身,而不良的、低效的工作习惯亦可以贻误一生。经常和学生在一起,一个低效的习惯会让学生受到影响,因此,工作中养成好习惯不仅可以减轻自己的工作压力,也可提高工作效率。

其实,在班主任工作中,真正的偷懒并不是不做事,而是知道如何将个人能量真正发挥到最大化,用有效的时间做高效的事情。

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