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扬州的景物(汇集20篇)

扬州科技馆位于奥林匹克公园的旁边,以下是小编为大家整理的扬州的景物,欢迎大家参考阅读。

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大自然的景物作文450字

全文共 447 字

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自然中蕴藏无数的奥秘,也蕴藏着无数的美丽。其中四季就是美丽的。大自然的生机勃勃让我羡慕,大自然的鸟语花香让我向往,大自然的果实累累让我渴望,大自然的冰霜白雪诉说着纯真的情丝。

春天,万物复苏,大自然充满生机,树木长出了嫩绿的叶子,柳树长出了长长的辫子。小草从地下探出了小脑袋,咪着小眼睛望着大自然。微风轻轻地吹过,像有一只看不见的手,抚摸着大自然。

夏天,火辣辣的太阳烘着小草,小草顶着太阳,茁壮成长。一阵风吹过,小草弯下了腰,像是在向我们鞠躬问好。小树成了茂盛的大树,知了在树上“吱,吱,吱”地叫着,仿佛在说:“热死了,热死了。”

秋天,金黄的落叶在空中翩翩起舞,叶子也就是过完了它那短暂的生命。小草黄了,但它并没有死亡,它在等待着春天的到来。人们在收获着果实,脸上洋溢着幸福的笑容。

冬天,白雪皑皑,天空下着鹅毛大雪,大地穿上了雪白的衣裳。花儿凋谢了,叶子枯黄了,灰色笼罩了天空,森林一片寂静。只有梅花在傲雪开放。

大自然太美了,只要我们用心去领会,用心去观察,她一定给我们心灵带来一次又一次震憾。

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篇1:小学生描写家乡景物的

全文共 763 字

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我的家乡景色优美,我去过的地方只不过几处,其中天江山算美的了,让人流连忘返。天江山可谓是附近山脉的标本了。

天江山位于天平山的后面,沿着天平山洞的洞口往里走,穿过天平洞,往上走。山路陡峭,弯弯曲曲,象一条龙盘在天平山上,天平山的顶峰有一座天云寺。站在天云寺往下看,一片绿色,空气很清晰,站在寺上吮吸着新鲜空气,一阵微风佛过,抚摸着天云寺,心里的自豪感便油然而生,天云寺往下走不远就到了天江山。天江山上的游客人来人往,树木众多。小鸟声一阵阵地传来,悦耳动听、清脆。山上的树叶一丛深一丛浅,绿叶衬托着一片黄叶,黄叶里面有一小片的红叶,高低不同,天江山的中心有一个天江湖,湖里的水是那么的清,那么的蓝,可以看见湖底的沙石。在天空的倒影下,一片蓝色。周围有一片竹林,小孩子常常在里面嬉戏、玩耍。竹林里有一条小溪,孩子们在小溪里捉鱼,大人们在小溪旁边洗菜。山顶下着蒙蒙细雨,似乎给天江山增添了韵味,天江山上的雨不算大,淋洗着每一棵树木,小鸟都躲了起来。雨后,空气更加清晰了,漫山遍野都开着小花。走杂天江山的小路上,哼着歌曲,似乎到了一个世外桃源。天江山处处都有花开,五颜六色的花朵,美极了。小鸟在树上唱着一首又一首清脆、悦耳动听的歌曲。树木挺拔,小路象一条龙盘在天江山的中间,游客众多,装饰华丽,人来人往。树木一年四季都开着花,散发着淡淡的清香。从上往下看,一片星星点点,上面停着小鸟,唱着动听的歌曲,是天江山的点缀。在“龙”的小路上,游客的衣服,花花绿绿,各种各样,美极了。当地人把天江山称为龙香山。龙指的是路,这条路象一条龙一样蜿蜒在山涧中,香顾名思义指的是鸟语花香、人香。人香是因为天江山上的人民淳朴、大方。

来到天江山犹如来到了陶渊明里的世外桃源。天江山的美不仅仅是艺术美、人美、景色美还有大自然给予的“自然美”。

天江山啊,你真美!

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篇2:扬州游记作文

全文共 493 字

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扬州凤凰岛是我国AAA级旅游名胜。凤凰岛位于扬州市邗江区东北郊的泰安镇。 凤凰岛,一个名不见经传的小岛,像一颗翠绿的浮玉,镶嵌在碧波荡漾的扬州的邵伯湖中,这犹如一个孩子依偎在 与都江堰、灵渠和坎儿井齐名的古代四大水利工程的“归江十坝”的怀抱。凤凰岛七条大河凤凰岛被七条大河勾连着河连着湖、湖连着江,河水、湖水、江水,水天一色;分布在它周围的七个小岛,如星捧月,和她遥相呼应,一派水乡田园风光。

凤凰岛,至今岛上还有个聚凤岛,传说中曾经有凤来仪,是凤凰落羽造就了它,是漫不经心抑或是良苦用心?它诞生的时候,扬州正经历着沧桑还是安享繁荣昌盛?它一路静静的看,又看穿了扬州几多的沧桑与繁荣!正如李煜所说:“问君能有几多愁,恰是一江春水向东流。”

人都说凤凰岛好似扬州城待字闺中的少女,就待人们去发现它的美!但在邵伯湖边上走走,我的感觉截然不同,我觉得凤凰岛如同参不透的禅语,那烟波浩淼的`邵伯湖里到底有些什么,它和凤凰岛深情对望了几千年,又看穿了多少天地间的玄机?当人们弯腰,试图透过凤凰岛看见它讳莫如深的心灵,却只是看见了自己的影子,凤凰岛是智慧的,因此它并不妄言,一切的一切只靠人们自己参透。

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篇3:自然景物

全文共 1321 字

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虽不及西藏布达拉宫的宏伟壮丽,没有江南水乡的柔美多情,不如云南西双版纳的俊秀迷人,但阿拉善沙漠世界地质公园别有特色。“大漠孤烟直,长河落日圆”,面对这广袤深邃的大漠,就连诗人王维也不住赞叹。

阿拉善沙漠世界地质公园以它得天独厚的风蚀地貌和沙漠湖泊、鸣沙等自然奇观成为全球唯一的沙漠地质公园。阿拉善,对于这个生我养我的地方,我有一种特殊的情感。她就好像一块神秘的磁石,吸引着大批中外游客。

在祖国版图的西北端,巴丹吉林沙漠似一条不羁的苍龙,蜿蜒盘旋于天地间。踏上这片神奇的沙漠,一种难以言状的情感涌上心头,飞沙走石,寸草不生,这里被视为生命的禁区,却迸发出一股震撼人心的力量。登上沙峰,大小沙丘尽收眼底,高低起伏,一道道柔美而又壮丽的弧线蜿蜒到天边,鱼鳞状的波痕宛如一片金色的沙海泛起层层波浪。看惯了山清水秀,你会觉得沙海也别有一番风趣。

赤足漫步于沙峰之上,那细细的沙粒携着丝丝温热从脚底一直钻进心头,带给你与大自然亲近的最质朴的感觉。远处那一串串驼印,便是驼队穿行的痕迹。盛夏,茫茫沙漠中一股股灼人的热浪席卷而来。极目远眺,天边隐隐出现一处村落,袅袅炊烟不绝,村落就好像笼上一层薄雾,时隐时现,牧羊人正赶着羊群缓缓归来,眨眼之间又消失不见。渐渐地,一片新绿恍惚映人眼帘,沙丘之间,就好像闪着银光,细看,一片湖泊绿树环绕,鸟雀纷飞。天际渐暗,眼前的景象氤氤氲氲、模糊不清,渐渐消失在天际。近在眼前却又遥不可及,亦真亦幻,这便是海市蜃楼,也是巴丹吉林沙漠的神秘所在。

沙漠戈壁中,大小不一的湖泊和海子星罗棋布,宛如一块块碧玉散落着,其中最美的要数额济纳旗的居延海了。不必说周武王与西王母的动人传说,单是这令人神往的景色就令你感到置身仙境一般。每逢盛夏,居延海水草丰茂,珍奇异鸟翩然翻飞,百鸟啭鸣,游弋嬉戏,湖中鱼儿畅游,无忧无虑。湖面上微风轻拂,带着丝丝草香驱走夏季的燥热。这迷人的景色仿佛世外桃源、人间天堂,令人沉醉其中。

额济纳旗水美树也美,家乡的胡杨林举世闻名,素有“生而不死一千年,死而不倒一千年,倒而不朽一千年”的三千年生命之说。金秋十月,胡杨林就好像悄然无息地变着魔术,蜕下翠绿,换上金色的衣裳,仿佛一片金灿灿的林海。微风拂起,林海溅起层层波浪,斑斑斓斓地漫及天边。烈日炎炎,沙尘肆虐,经历了无数个世纪,胡杨林就像战士一般顽强地守护着这个边陲小镇。

走出浓荫华盖的胡杨绿洲,弱水河东畔的一座古城,安然伫立在微风中,仿佛一位“白头吊古风霜里,老木苍波无限悲”的老者,饱经沧桑。虽然只剩断壁残垣和几座佛塔,昔日的繁华与辉煌仍然可见。黑将军守城的传说又为它增添了几抹神秘的色彩,它也因此传说而得名“黑城”。狂风带着黄沙铺天盖地席卷而来,“呼一呼——”地咆哮着,使人不禁联想到黑将军与敌军在此殊死恶战的情形。千年后的今天,黑城上空时常盘旋着一只苍鹰,我想这一定是黑将军太热爱这片土地,化身苍鹰永远守护着这里。

沙漠世界地质公园自然也少不了峡谷,敖伦布拉格红峡谷蜿蜒曲折,两壁陡峭,宛如一匹枣红马奔腾在腾格里沙漠。

沙漠世界公园的美景奇观,令人百看不厌,流连忘返。黑城,大漠,弱水,胡杨……它们印在游人的脑海中,留下永恒的美好回忆。

耳畔又传来悠扬的驼铃声……

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篇4:写公园景物的作文600字

全文共 703 字

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自从听到我们同学说青枫公园如何如何好玩后,我就想,百闻不如一见,为什么不自己去那里玩一次,感受一下那的景色呢?

这个星期六,我对爸爸说:“今天我把所有作业做完,你明天带我和妹妹去青枫公园玩吧。”爸爸欣然同意了

第二天,爸爸,妹妹和我来到了青枫公园。一到青枫公园,首先看到的就是遍地青青的芳草和翠绿的树木 ,还有波光粼粼的湖水和奇形怪状的石头……真像一幅美丽的山水画。我们进入了青枫公园就传来了一阵阵优雅的乐曲声,我们沿着小路来到了人工沙滩。沙滩上人山人海,有打沙滩排球的,更有做沙雕的。我们在那里又蹦又跳,一会儿用手捞沙子玩,一会儿堆沙丘。我们玩的高兴极了。

我们又来到了人工湖,人工湖像一个真的湖。我带瞭望远镜往湖中一看,呀!原来湖正中有一个大的喷泉,喷出的水柱忽上忽下,忽强忽弱,仿佛是一个个会跳舞的精灵在空中尽情地飞舞……

我们租了一辆游览车,我和爸爸骑车,妹妹坐中间。我们边骑车边游览一路的风景,一会儿就来到了瞭望台。哇!这瞭望台比我想像中的还要宏伟。我和爸爸,妹妹一起来到瞭望台的顶层。我又拿出我带的望远镜,看见了一条人工瀑布,那气势宏大的瀑布让我想起了李白的这首诗:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”我还看见湖面上飘荡着一条条小船,有的像天鹅,有的像海鸥,有的像海豚……各式各样的漂亮极了!

最后,我们又顺着一条像彩虹一样的长桥,一直登上了悬崖的顶上。原来这里就是瀑布的发源地!那气势宏大的瀑布就从这里倾泻下来的。我站在这瀑布的源头,看着那咆哮的水柱在我的脚下喷涌而出,再奔腾而下冲向湖面……景色真的壮观极了!

原来青枫公园有如此多的美景,而且还是全部免费向大家开放的,我真为我们的家乡—常州,感到自豪!

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篇5:扬州游记作文

全文共 401 字

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虽然扬州地理上位处于江北,却是文化上的江南。星期天,我和同学一起来到扬州,游览这座有着两千五百年历史的名城,扬州被誉为“扬一益二”,有“月亮城”的美誉。

老少皆宜的.景点当然是茱萸湾风景区。茱萸湾风景区是一座融自然风光、人文景观、花卉、动植物及现代游乐为一体的生态型动植物园。刘长卿有佳作留世——《送子婿崔真甫李穆往扬州》,“落花逐流水,共到茱萸湾”就是写了这一带迷人的风光。

景区大门的风景先声夺人,曲桥长百米,,典雅古朴。每当夏季来临,满塘荷叶亭亭如盖,清香四溢,花灿如霞,鱼池中放养着数千条锦鲤和金鱼。“猛兽园”令人着迷,地形起伏,大树参天,假山瀑布应有尽有。“狮园”、“虎园”毗邻而建,它们各自在园中散步、饮水、泡澡、嬉戏。“熊园”内有竹林,小熊的两只眼睛滴溜溜地望着游客,像是抱拳行祝福礼,真是憨态可掬。

一座温馨的城市,除了有着得天独厚的地理优势,和谐的文化也是吸引游客的资本,扬州一游,很值得。

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篇6:景物作文:达因苏的靓

全文共 478 字

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达因苏的“靓”

我的家乡在美丽的达因苏,家乡风景靓丽十足,山清水秀。

春天,是万物复苏的季节,树枝上的柳芽探出头来,给你一个甜甜的微笑。小草懒洋洋的醒来,花儿也纷纷开放了,白的,红的,粉的……五颜六色,娇艳美丽。那景多么靓丽,多么迷人啊!

夏天,花儿热情的像你招手。火热的太阳炙烤着大地,大树伯伯挡这灿烂的阳光,蓝天姐姐带给你微笑。让你感到愉悦,无比欢快。惹人喜爱的黄菊花,漫山遍野的开放,给大地铺上了一块大地毯,在阳光的照耀下,闪闪发光,玲珑剔透。这靓丽让我陶醉。

秋天,金色的落叶,在碧蓝的空中游玩,如同一只只五彩的蝴蝶漫天飞舞。一阵凉爽的风,轻拂过我的脸颊,感受到了秋天的凉爽。各家的树上都挂着丰收的的果实,它们骄傲自满,向你摇头摆尾。饱满的大麦兄弟在摇头,金灿灿的油菜小妹在点头。到处都能看见弄明在丰收,还能听见弄明的欢笑声。丰收的喜悦奏成了一曲《丰收谣》。一个字——靓

冬天,一片片雪花从天上飘落下来,整个世界都披上了银色的新装。不一会,鹅毛般的大雪,飘飘洒洒。雪是花状的,一捏在手中就化成晶莹的小水珠了。靓!

我的家乡确实靓丽十足吧!

[景物作文:达因苏的靓

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篇7:描写春天景物的作文400字

全文共 501 字

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冬老太走了,春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄来到我们身边了。她躲在了哪里呢?让我们一起去找找吧!

走在校园的小径上,我找到了害羞的春姑娘。你看她在绿化区里,小叶黄杨那深绿的大衣已被鲜绿的衬衫代替了。在春雨过后,春衫那种绿,绿得流动,绿得耀眼,让我欣喜。咦,那是什么?是迎春花吗?哦,不,是玉兰花,开得那么活脱,那么洁白,像一位少女,在风中亭亭玉立。

我又来到湖边的公园再次邂逅了春姑娘。她在湖边一排排的柳树下,攀摘着挂满了嫩绿的枝条,那枝条在风中展现着各自独特的婀娜风姿,给小湖增添了一道美丽的风景线。透过那密密麻麻的枝条,看小湖的湖面,粼粼的波光,像是一层半透明的细纱,那是春姑娘的面纱吧!

走着走着,我来到田野的阡陌上,看到了春姑娘的另一番漂亮面容。你看她在金灿灿的油菜花田里正对着你笑呢;在绿油油的麦苗丛中,正在梳妆打扮呢;在穹形的葡萄架下窃窃私语呢。我情不自禁的采下一朵花、一瓣叶,放在鼻尖下闻了闻,一股股诱人的清香味钻进了我的鼻子,让人神清气爽。

抬眼一望,那里有许许多多的蝴蝶,咦,这里怎么会有蝴蝶呢?走近一看,原来是一株株五颜六色的蝴蝶花。一股微风吹来,她们在风中轻轻摇曳,真像一只只会飞的漂亮的花蝴蝶。

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篇8:青屏广场——一处景物作文300字

全文共 237 字

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今天是星期六,妈妈带着我和弟弟去了青屏广场

我走进青屏广场北门,走到中间看见许多人们在溜冰和在玩游戏。还看见了两个大柱子和一个大电视……

我观赏完了又走进了青屏广场的鱼池边。我看见了许多小朋友们在喂鱼,妈妈就给我买了一大杯我和弟弟我们两人一起喂。喂的时候我看见小鱼像箭似的游过来吹着泡泡、吃着鱼食。一会儿我看得入迷了,妈妈叫我好几声我才听见妈妈叫我回家呢。

我恋恋不舍的跟小鱼说了声再见就慢吞吞的回家了。

就看了这么一小点儿鱼池和鱼的景物我就知道了甚么东西只要认真看就越看越想看。

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篇9:春天的景物

全文共 620 字

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春天来了,春雨绵绵,雷声隆隆,万物复苏,大地妈妈刚送走了雪姑娘,春雨们就迫不及待地跳入了大地妈妈的怀抱,春天就这样不知不觉地来了。

春来到了田野里,金灿灿的油菜花在阳光的照射下,显得越发耀眼起来。金黄的油菜花一簇一簇,远远望去,就像一条金色的地毯铺在大地之间。油菜花引来了成群结队的蝴蝶,它们在花丛中翩翩起舞,上演了美妙绝伦的“芭蕾舞”。

春来到了公园里,公园里的花数不胜数:有争奇斗艳的迎春花;有竞相怒放的桃花;还有雪白色的梨花……你瞧,近处的迎春花已经开满了枝丫,它们不时在春风中摇曳着自己的花瓣,仿佛在向人们炫耀自己的美丽多姿呢!远处一颗颗亭亭玉立的桃树,上面满是粉色的桃姑娘,正在享受着春日里阳光的沐浴;有的梨花还躲在树丛中,迟迟不肯露面,含苞欲放,晶莹透亮。公园里正在描绘着春天里最美丽的色彩。

春来到了校园里,“一年之计在于春,一日之际在于晨”。春天的清晨,同学们早早地来到了学校,勤奋的同学们开始了早读,郎朗的读书声充满了整个校园,变成了春天里最美妙的音符。下课了,同学们急忙来到校园里,奔跑着,追逐着,打闹着,都在寻找春的足迹,有的同学躲在婀娜多姿的柳树后面捉迷藏,有的同学在校园里开展“找春”的游戏……。有些童心未泯的老师,干脆和学生们放起了风筝,你看,一条大蜈蚣正在驾着隐形的云梯向空中爬去,那边又一只小燕子在空中徘徊……。校园里充满了欢笑,洋溢着春天的气息。

春天来了,快乐回来了,笑语也回来了。让我们一起观赏这美丽的春景吧!

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篇10:介绍家乡景物作文400字

全文共 524 字

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我的家乡在粤北山区的一座村庄里,村子两面都是山,在山和村子之间,有一条清澈透明的小河。

来到小河边,一阵风吹过河面,河面上立即荡起了一圈涟漪。在阳光的`照射下,河面上的波纹好像是闪着亮光的银子。有一只水鸟扑地钻进了水里去了,河面上立即飞溅起一颗颗水珠,在阳光的照耀下,仿佛是一颗颗闪着耀眼的珍珠在跳动,不一会儿水珠便落到水里去了,河面上又溅起一串串细细的水花。

这小河怪有趣的,我跳到水中的一块大石头上,听到河水流到低处发出“哗哗”的响声。小河里的小鱼自由自在地游动着。有的小鱼吐出几个水泡,我用手轻轻地一打,水泡破了,那小鱼像受了惊吓似的慌忙地游走了。有的小鱼在石头旁边摆着尾巴,有的小鱼在水草中穿来穿去玩耍嬉戏。

在清亮的河底,有许多翠绿的水草夹在卵石中,摇摇摆摆飘荡着,像绿色的彩带在水中飘摇。

“哈哈……”咦?是谁在笑呀?我抬头一看,原来在不远的地方有三位阿姨,她们在小河边一边洗衣服一边聊天。不久,又有好几位大姐姐来了,她们有的用手搓洗,有的用刷子刷洗,有的用木棒捶打。一声声清脆悦耳的捶打声从她们的手下响起来,那声音真好听呀!这欢声笑语和洗衣服的搓打声,组成了一曲美妙动听的交响乐,回荡在美丽的河谷之间。

家乡的小河,你是多么的美丽、多么的可爱!

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篇11:我发现了景物的

全文共 449 字

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在暑假里我坐着车去旅游,一路上,我看到一条长长的绿化带,哦,原来是胡杨,他一般都长在沙漠旁边,抵抗沙尘暴的呀!我正想问,可是一样东西吸引了我的注意。

那一棵棵胡树脚下的泥土并不肥沃,而是黄黄的,看上去失去了水分。可是,胡杨们却不受土地的干扰,依然昂首挺胸,挺立在只能炙热的太阳之下。路边的小草已经向那毒辣辣的太阳屈服,小动物们已经躲进了阴凉的巢穴,免收烈日的侵蚀。只有胡杨,他不管自己脚下是泥土还是沙土,它都一样不肯向困难低头,向死神招手

胡杨,你虽热只是一种最朴实的树,却拥有最高贵的品质,你是守护神,守护着我们的家园,让我们免受沙尘暴的侵扰。胡树,在我眼中永远是最美的树!他那高大的身躯和那不肯向困难低头的精神,足让它成为树中之王。

随着车子向前驶去,我看到了,胡杨的身后还有一派胡杨,他们如同一群家园战士,保卫我们的家园。路边的胡杨越来越多,可是他们脚下的黄土已经出现了细沙,却不能阻止胡杨保卫家园的决心。

胡杨,你是伟大的树,你常年在沙漠边挺立,为了我们的安全而守护者。胡杨,你是一道美丽的风景线!

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篇12:3、通过声、光、色、态各方面[绘景物]

全文共 5301 字

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例文:莫言《透明的红萝卜》

黑孩的眼睛原本大而亮,这时更更变得如同电光源。他看到了一幅奇特的图画:光滑的铁砧子。泛着青幽幽蓝幽幽的光。泛着青幽幽蓝幽幽光的铁砧子上,有一个金色的红萝卜。红萝卜的形状和大小都像一个大个太阳梨,还拖着一条长尾巴,尾巴上的根根须须像金色的羊毛。红萝卜晶莹透明,玲珑剔透。透明的、金色的外壳里苞孕着活泼的银色液体。红萝卜的线条流畅优美,从美丽的弧线上泛出一圈金色的光芒。光芒有长有短,长的如麦芒,短的如睫毛,全是金色……

*自我盘点:我以前在叙事、写人、绘景时有意识从以上几个方面对生活现象体现入微的感知吗?

你能够对《我的烦恼》作出具体描写吗?

今后在这方面还有方法性困难吗?(如果答“没有”,就可继续——)

三、个性的感受:

有了入微的感知,才能有个性的感受。所谓感受,就是由客观外界事物的影响而产生的一种心理活动。每个人的内心世界都是独一无二的,越是突出自己的独特感受,这种个性化的东西越能打动人。有意识捕捉自己内心细腻、微妙的情绪和感情的波动,是展示个性感受的关键。

例:《一个人在家的时候》(胡娟) [找一个学生读一遍,略作点评]

一个人在家的时候,做作业总是不安心,猛听到什么响声总是“唰”地回过头,多么渴望再见到父亲端着茶杯含笑进我的房门,可是回过头去,依然是冷清清的屋子。这时,我突然感觉到家变大了,做作业的时间格外长。

一个人在家的时候,总要把家中所有的灯都打开,还要煞有其事地咳几声,那不大的回声老在耳边回旋。有时,突然感到一丝寒意,便冲进爸妈的房间里找到一件爸爸的外衣,披在身上。

一个人在家的时候,多想打开电视看一看,却不知今天怎么克制得住。若在平时,哪天晚上不总是往电视机旁一凑,虽不想看什么,但总想调一下节目。也不想跟同学打电话闲扯,却担心爸爸、妈妈的同事来了电话怎么办,家里的虚实是不能让外人探知的啊!于是,干脆把电话搁断了。

*怎样获得个性化感受? ——理解以下两种感受:

情感性的感受——对外界刺激产生的感情上的心理反应,如喜欢、愤怒、悲伤、恐惧、爱慕、憎恶等,多通过叙述、抒情方式表达。

评价性的感受——对外界刺激产生的肯定或否定等价值判断上的心理反应,如好坏、优劣、强弱等,多通过议论方式表达。

例:说说上第一堂课的感受。

生1:听课时,我好几次都有鼓掌的冲动,以前的任何一堂课都不曾让我这样冲动。

生2:我们是这样的兴奋,这样的痴迷,可惜下课铃不解风情地响了,我只好目送着陈老师走出教室。

生3:这堂课就是一个窗口,通过窗口,目光掠过知识的海洋,我看到了胜利的彼岸。

生4:第一印象马马虎虎——平添了几分好感——我有点兴奋了——我兴奋极了。 //

生5:语文老师的“课前总动员”决不亚于上新课,效果非凡。

生6:今天这四十五分的课怎么这么快就过去了,我猛的发现,我这堂课竟没来得及开小差,我竟然一分钟也没有放过,这对我这个对语文不感兴趣的人来说,简直是奇迹。

生7:看也看了,说也说了,我觉得这堂课是语文新纪元的开始。打个分吧,90分。

*体验感受:创设情境,让学生具体感受。

1、假设你是一名特困生,接受学校的特困补助,你的感受如何?[作思维开拓]

(K:我低着头,静静地坐在教室里,心情是复杂的。贫困是一种不能重视的痛苦,接受资助总有一种被“施舍”的味道。此时的我,神经变得特别敏感,一抹夕阳从窗口探入教室,想以它柔和的光辉照亮我的眼睛,但是很难,秋天的夕阳让我更伤感,我深深地埋下了头。)

2、[打印成篇]学校有一门实验分析的选修课,老师说这门课以实验报告的分数来计成绩,共十个实验,每次满分为10分。有一个学生每次操作都很认真,报告也写得很规范,可每次分数都只是四分或五分,最后通的得分无论她怎样算都只有47分。老师公布成绩时,说到:“几乎所有同学实验误差小,因此分数很理想,只有一个同学分数不太高。然而根据我们学校的仪器设备,实验误差应该比较大,我做了三十年的实验从没得到你们那么精确的答案,你们的答案很显然是根据课本编出来的,我都判了及格,只有那位同学一直坚持使用原始数据,我想给她满分。

这位同学因自己付出努力而不能及格,在老师宣布结果之前她的心情是如何委屈,如何沉重,在这沉重的深渊老师突然宣布给她满分,她的感受又如何呢?

如果你是她,你的感受如何?请先独立想一想,然后写出你自己的设身处地的真实感受。[5分钟独立写出150字的感受;朗读;点评]

( K:请听听这位同学的感受:听这番话时,我先是惊诧,后来逐渐有些震惊了,等老师说完最后那句话,我脑海有过片刻的空白,接着心中就被一股很汹涌的情感激荡着。我微微抬起头,两眼满含感激地望着李老师,李老师也在看我,那温暖的眼眸中充满了理解、信任和支持。不知何时,泪水已模糊了我的双眼,只是,我知道,虽然我眼中有泪,但我已不必再低着头。)

四、深入的感悟

深入的感悟生活,是在个性化感受生活的基础上,对生活间接、概括的认识。说它是间接的认识,是说它是人通过某种事物作为媒介来反映客观事物。如昨天还看到一座院子整整齐齐,今日则只剩焦门烂墙、断壁残垣,我们便知道这里失过火。“失过火”这个事实不是直接看到的,而是通过眼前的现象作为媒介经过思维间接反映的。说它是概括的认识,是说它反映的不是个别事物的个别特征,而是反映一类事物的本质特征。写作就是要把从现实生活中积累下来的感受,通过深入思考,上升为理性认识,使文章闪耀出思辩的光辉。

*如何深入地感悟? ——掌握以下认识事物、思考生活的方法。

①由此及彼:就是以已感知的事物为基础,通过对其外部事物作横向的广泛联想,在比较中思考、探求事物的本质意义,这讲的是思考的宽广性、联想性。一般说来,通过之间的类推,由平常事物联想出不平常的道理。在《邹忌讽齐王纳谏》中,邹忌作为一家之长,妻、妾、客都认为他比徐公漂亮,他“暮寝而思之”,认识到妻、妾、客有“私、畏、求”的情况,使他一度受蒙蔽。由此邹忌联想到齐王作为一国之君,朝中左右宫妇、朝廷之臣、四境之民也有“私、畏、求”的情况,推想齐王也会有受蒙蔽的情况。由于范围更大,人更多,所以受蒙蔽程度会比他自己更厉害。

②由表及里:事物本身是很复杂的,本质与非本质常常纠缠在一起,非本质的东西有时还会掩盖本质的东西。正如和氏璧没有雕琢以前,外面包着一层石头,这层石头掩盖了璧玉的光辉。所谓由表及里,就是要透过事物表面现象去把握它的本质特征。这里讲的是思考的深入性。然而事物常常包含着若干个层次,所以人们在每一个层次上的正确认识在深度上都是有限的,认识就是一个由浅入深、由比较深刻到更为深刻的过程。歌剧《白毛女》的创作过程就是一个由表及里的认识过程。它最初的主题定为“反迷信”,后来改为“反迷信和反封建”相结合,最后才确定为“旧社会把人逼成鬼,新社会把‘鬼’变成人”。三次改动说明思考在不断地深入,最后确定的主题应该说是深刻的。

③由点及面:即由个别到一般。“点”的事物是比较实在的、具体的,而“面”的事物则往往是抽象的、理性的。“由点及面”一般是由实到虚,由具体到抽象,因此,写作最重要的是紧紧把握住特殊的、个别的、具体的东西,通过自己的思考,把它上升到对人们普遍情绪和感情的概括。这种概括愈广泛,就愈具有典型意义,愈能引起人的共鸣。这就是思考的概括性。有人说,科学家关心的永远是一般(面)的东西,艺术家永远关心的是个别(点)的东西。徐志摩《再别康桥》就是紧扣康桥的优美景物,通过身临其境的描绘,由此抒发既是个人独有的,又是人人皆具的对已逝美好事物的无限不舍和怀念之情。

*感悟能深入到哪里?——

情感爱心:乡情、亲情、友情、山河情、爱国情;宽容、尊重、 同情、悲悯、仁爱、无私(大我)之爱;

价值观念: 公私、义利、贤愚、廉贪、成败、得失、祸福、荣辱、苦乐、爱恨、生死;

真善美、真理、正义、自由、和平、平等、公平、公正;幸福、责任、 尊严、信念、理想、希望;

精神:奉献、牺牲、拼搏、实干、探索、追求、挑战、冒险、大无畏、抗争、进取、开拓、创新、实践、改革、团结、惜时、求知、求实、求真、乐观、自信、自尊、自强、自立、独立自主、侠义、助人、舍己、扶危济困、吃苦耐劳、执著、坚持不懈、百折不挠、勇往直前、奋不顾身、知难而进;

品质:善良、忠诚、正直、诚实、诚信、谦逊、自知、忍耐、节俭、勤劳、刻苦、勇敢、坚韧、坚强、毅力、高洁、淡泊、坚贞、人性、良知、见义勇为、光明磊落、能屈能伸、任劳任怨、艰苦朴素;

意识:生命、命运、忧患、挫折(逆境);时间、自然(宇宙)、环保、种族、毒品;

哲理:人生感悟、生活事理(如:《我的小狗》、《拐弯处的美丽》、《月光手帕》等。)

例文1、由此及彼式 《我的小狗》:

……一会儿,打狗的人真的到了。小狗呀,小狗!你千万不要叫!你要一叫,命就保不住了!正在我暗暗祈祷的时候,只听一阵汪汪汪的叫声从缸里传出,我的心堵在嗓子眼里,气都透不过来了。打狗的人跑近大缸,掀开盖,一棒打下去。小狗口吐鲜血,只见它呆呆地望着我,才慢慢的歪倒下去。它仿佛想说什么,可来不及了。

(感悟)小狗就这样离我而去了。我怜悯它,又恨它不该叫那几声。仔细思量,小狗听见有生人进院能不叫吗?它是在恪尽职守啊!于是,我原谅了它,又迁怒于打狗的人。可又一琢磨,他们不也在履行职责吗?我也理解了他们。(深入)是呀,人们活在世上,都应该尽职尽责,哪怕是死,也应该死在自己的岗位上。

2、由表及里式 《月光 手帕》(鲍尔吉·原野):

很多年以前,我在医院为父亲陪床。病人睡熟之后,陪床的人并没有床可睡。时间已是后半夜,我散步在一楼和三楼的楼梯间。这时的医院没什么人走动了,几个乡下人披着棉袄蹲在楼梯口吸烟。偶尔有系着口罩的护士手执葡萄糖瓶轻盈往来。

我下到一楼,又拾级上楼,走在我前面的一个小姑娘,约模是个中学生,行走间蹲下,捡一样东西,旋又走开了,回头瞅我一眼。她走开后,地上一个薄白之物仍放着,像一个手帕。

我走近看,不是手帕,而是一小片月光摊在楼梯上。为什么是一小片呢?原来是从被钉死的落地长窗斜照进来的,那上面只有一方手帕大的小窗未钉死。子夜之时,下弦月已踱到西天。这一片月光射入,在昏黄的楼道灯光下,弥足可贵。小姑娘误以为这是奶白色的手帕,她弯腰时,手指触到冰凉的水泥地上便缩回了。她瞅了我一眼,也许是怕笑话。

(深入的感悟)我不会笑她,这一行动里充满生机。小姑娘也是一个病人的家属,我不知她的病人在床上忍受怎样的煎熬。但她是这么敏感,心里盛着美,不然不会把月光误作手帕。 [诗意的、审美的心灵向往]

在她发现这块“月光手帕”前,我已将楼梯走了几遍,对周遭懵然无动于衷。正是因为她弯腰,才诱使我把这一小片月光看成是手帕,或者像手帕。但我感伤于自己没有她那样的空灵,走过来也不会弯下腰去。因为一双磨炼得很世俗的眼睛极易发现月光的破绽,也就失去了一次美的愉悦。

许多年过去了,我对此事有了新的想法。多么喜欢她把这块“手帕”拣起来,抖一下,这是不可能的事,但我替月光遗憾,它辜负了小姑娘轻巧的半蹲拣手帕的样子。

3、由点及面式 《走进生活》:

小时候住在乡下,随外婆到菜园收拾菜蔬,发现她总是把菜苗中间长出的粗茎掐掉,无论木瓜、扁豆尽皆如此。我迷惑不解,外婆告诉我说:“这是摘心哪,要摘去中间的心,才会在旁边长出更多更好的芽,这样木瓜才会变聪明呀!”那时我仍不太懂,只是对木瓜变聪明颇有兴趣,便乐得帮外婆“摘心”。

近来母亲在楼下的空地种了一些牵牛花,她竟然也要时常掐下中间的芽,我猛然忆起儿时的“摘心”之说,原来木瓜会变聪明是假的,摘心会让植物长得更茂盛更茁壮才是真的。

(深入的感悟)“摘心”!——原来最平凡最普通的耕者农夫,我的祖母、母亲,推而广之即那些踏踏实实经营生活、打理生活的人才是最懂得生命哲学的人啊!他们早就懂得生命的力量原本在于愈挫愈勇,在承受了摘心之痛之后,能于伤口处绽放更美更强壮的新生,生命就是以最委婉的方式求得其存在与飞扬。

*模仿操练:

请就上篇“选修课满分”的感受,进行深入地思考,然后写出你的感悟,力求深入到某种精神、品质,或生活哲理。 [5分钟思考写作100字;学生朗读;适当点评]

五、小结:感受与思考生活,建立在你对生活的入微的感知基础上。我们必须要能把心灵感知的生活形象用文字入微地描绘。

当然,光是入微的感知是不能打动读者的,要能让读者陪你笑,陪你愁;你必须写下你自己深深的伤感、痛苦、喜悦和兴奋等个性化的感受。

如果能在感受中追问几个“为什么”,让你的思维能够在横的纵的和抽象化的维度上前进一两步,那么,你的文章能让读者不是心动,而是震动!请相信我,更要相信你自己!

六、课下作业及延伸

1、将你课堂上的练习在课后按“入微的感知——个性的感受——深入的感悟”程式整理、完善成一篇完整的文章,写在作文本上,明天交。

2、请在你所能及的视野(如《读者》《青年文摘》《读写月报》等)找出两三篇符合“入微的感知——个性的感受——深入的感悟”这一程式的文章,摘抄在周记本上,以供体会、揣摩和模仿。

(下课!)

附:板书设计

感觉与思考------深入的感悟-----个性的感受-------(入微的感知)

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篇13:介绍家乡景物作文

全文共 317 字

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我的家乡在万荣县,我的家乡有许多的美丽的地方,有西滩、飞云楼、孤峰山等等,但我最喜欢的就是孤峰山了。

孤峰山和县城距离八公里,孤峰山春天小燕子和其它的候鸟都从南方赶来,为孤峰山增添了许多的生机。夏天太阳把大地晒得很热,但是孤峰山上却一点也不热,而且还非常凉快,就像是一个很大的空调在吹自己呢。秋天的孤峰山上果实累累,各种各样的水果,多得数不清,每一种水果都等着小朋友来摘它呢。冬天的时候山上飘着雪白雪白的雪花,雪花飘落在了松树上,绿色的松树,披上了雪白的色的衣裳,变成了白色的大海。

看,这就是我的家乡,这就是我家乡美丽的孤峰山。每次我心情不很好的时候,就跑到山上看一下下面,我的心情居然一下子就开心了,也高兴了。我真的是太喜欢孤峰山了。

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篇14:介绍家乡景物作文

全文共 654 字

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社会经济突飞猛进,人们的生活也时刻变化着。

一踏进这条街便给人一种生机与活力的感觉,让人精神焕发,一种泌人心脾的香气扑鼻而来,哦!原来是新街在向我打招呼呀!

躺在地下的油漆呀,你们可比以前强壮了,身上竟完好无损,以前,你们身上出出时伤,你们把青春献给了人类,无数的行人踏着你们行走,尽管有些狠心的火车在你们身上压过,你们为了这神圣的事业,总是默默无闻,任劳任怨,我知道当沉重的大车“呼”的一下过去时,您一定很痛,看,不知是谁残忍地将伤疤又刻在了您的身上,而您却……至今您终于迎来了回报,人们的心有所改变了,他们被您的精神所感动,他们开始用他们的行动来报答您们了,你门将陪人类永远走下去……

焕发光彩的墙啊,你们为多少人遮风挡雨,为多少人撑起了一片小天地,又为多少人创造了一个个温馨舒适的家,你们由一层破旧单薄的衣裳变为炫目华丽的大衣,闭了眼,一想想不到您以前的面庞了。

对了,还有路灯哥哥,以前你总是很消沉,时常阴天,弄的这片地方总是黑漆漆的,甚至被一些心肠太坏的人谋杀,随着“砰”的一声,路灯哥哥不再陪伴着我们,他离开了人世,现在呢?现在路灯哥哥有了三头六臂,每天都笑得很灿烂,人们也不再去伤害他们了,他们每天都神采奕奕的。

我与大树来了个亲密接触——我们相互搂抱,我觉得他们比以前更强壮为武了,可谓顶天立地,无论你身在这个村庄的任何一个角落,都会看见大树哥哥的身影,都会为你撑起一片绿荫,你看,有个小朋友,正在扶起一棵外倒的小树,小树笑了,小朋友也笑了。

坐在绿荫下,踏在大街上,倚在高墙上,走在光明下,感觉真好啊!

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篇15:家乡美丽的景物作文

全文共 536 字

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小朋友,你知道我的家乡在哪里吗?让我来告诉你吧,我家乡的名字叫王家滩,那里风景优美,树林茂盛,矿藏丰富。

春天,小树发发芽了,慢慢长出了嫩绿色的叶子,把一身白色的衣服换成了绿色的衣服。粉红色的桃花、淡紫色的丁香花、白色的红果花都开了。嫩绿的小草不知道是什么时候从地里钻出来了,各种颜色的野花遍地开放,大地上一片生机盎然的景象。家乡的美景

夏天,到处都是热火朝天的。荷花开了,嫩绿的荷叶象妈妈一样拥着自己的荷花宝宝。晚上,知了在树上一直叫个不停。黄色的迎春花黄得胜金,百合花绽开了它那粉红的笑脸,万寿菊欣然怒放,昙花也开了,大地成了一片五彩缤纷的世界。

秋天,大树披上了黄色的外衣,小草也换上了金色的秋装。秋天也是丰收的季节,大树上长满了新鲜的果子;稻子熟了,看起来像铺了一地金子;玉米也熟了,农民伯伯去把这些鲜嫩的玉米一个一个地搬回家去了;大豆熟了,农民伯伯把它晒在院子里,发出耀眼的金光;高梁也熟了,红红的,狗尾巴一样的穗子,正向人们招手呢!家乡的美景

冬天,天气变冷了,花谢了。可是,梅花却迎着寒风开放了;树枝上只剩着几片枯叶,只有检树、柏树不怕冷,还是那么绿。树枝披上了白色的外衣,小草也铺上了一地雪,有许多动物在冬眠了。家乡的美景

王家滩的四季都很优美,我真爱这里的美景啊!

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篇16:描写春天景物四字词语

全文共 550 字

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淅淅沥沥  雨声沙沙  细雨淅沥  春雨连绵

雨过天晴  细雨如丝  春雨阵阵  含苞欲放

春光融融  春雨绵绵  春草萋萋  山清水秀

青山绿水  湖光山色  重峦叠嶂  古木参天

冰雪融化  春风送暖  春江如练  春意盎然

雪化冰消  东风送暖  万物复苏  百花盛开

万象更新  万紫千红  阳春三月  乍暖还寒

风和日丽  和风细雨  柳绿花红  气象万千

欣欣向荣  莺歌燕舞  春光明媚  春花秋月

春华秋实  春兰秋菊  春光灿烂  春风和气

春光漏泄  春晖寸草  春回大地  孤标傲世

大地回春  春花怒放  春色撩人  春色满园

春山如笑  春深似海  春生秋杀  春笋怒发

春蛙秋蝉  绽红泻绿  春意阑珊  红情绿意

花红柳绿  花香鸟语  枯木逢春  漏泄春光

双柑斗酒  寻花问柳  雨丝风片  草长莺飞

雨后春笋  有脚阳春  暗香疏影  桂馥兰香

百花争艳  春寒料峭  倡条冶叶  尺树寸泓

春风宜人  倡条冶叶  尺树寸泓  出水芙蓉

摧兰折玉  繁花似锦  凡桃俗李  纷纷扬扬

纷红骇绿  风吹雨打  风花雪月  浮花浪蕊

春意昂然  花枝招展  春风拂面  万木争春

春山如黛  泉水丁冬  满园春色  春暖花开

春光满面  春和景明  鸟语花香  草长莺飞

百鸟争鸣  绿树成荫  百花齐放  姹紫嫣红

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篇17:写自然景物作文

全文共 684 字

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我家有一个院子,春天生机勃勃;秋季硕果累累;冬天银装素裹。夏天的院子又是什么样的?谜底马上揭晓。

夏天,骄阳似火。

鱼儿三五成群地嬉戏着,好像在说:“我是英雄,我不怕热!”河水清澈见底,好似一面镜子。水中的睡莲像初出茅庐的新人,刚刚展头露角。看,小乌龟来了。我洒了些鱼食,鱼儿和乌龟都闹翻了天,挣着、抢着鱼食。乌龟行动慢,因此常常吃不到。我看着它那可怜样,心疼了。我引开了“馋鬼”,多抛了些鱼食给乌龟,乌龟开心地想要爬上来谢谢我呢!

瞧,那活蹦乱跳的兔子,正向我撒娇:它推着食盆,满笼子跑,像在举行“天外来食”的活动呢!我拔了些草给它,它便绕着食盆转圈,像一个肉球在滚动,我给它取名——汤团。汤团与其它兔子不同,它一只耳朵是褐色的,另一只耳朵是白色的,也许是父母的基因遗传吧!是不是很奇怪?

植物也不甘落后,派出黄瓜将军向前冲。黄瓜刚刚种下去没多久,就开花了。花有两种,有雄花和雌花,雌花会结果,而雄花不会。刚刚结出的小黄瓜千万不能摸,否则永远长不大。我每天都精心侍弄着它们,心里只盼望:快长大,快长大!我要让全家人都看到我也是一位努力的园丁,也可以培育出自己的成果。要让你们都意想不到。几天以后,一根成熟的“成年”瓜就被我们摘下,味道甜甜的,虽然黄瓜皮十分苦涩,但这正是大自然的“天然礼品”。

在黄瓜旁边还有两根丝瓜。丝瓜长得比黄瓜慢,但那滋味与黄瓜不相上下。丝瓜花和黄瓜花虽然都是黄色的,但丝瓜花大,黄瓜花小。今天早上,我还看见勤劳的蜜蜂在采蜜呢!

大自然真奇妙,动物可爱,植物萌。大自然啊,你真是一位伟大的母亲,您给予我们清澈的河水,青翠的森林……让我们携起手来保护大自然。

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篇18:欢乐游扬州作文

全文共 736 字

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扬州欢乐游今天是星期天,由扬州景区和日、晨、晚报组织的16个省4千多名小记者相约扬州的活动开始了,扬州欢乐游作文800字。我与施老师,徐正鹏等人上了车。过了漫长的时间总算到了扬州。一下车我们便被外面的风景所迷住了,纷纷拿出相机按下了快门。

我们首先来到了“第一园”,这里可是传统的四合院!听导游所说这里是古代一位姓何的官员的住宅。我抬起头看这二十几米的院门便能体会到这所住宅的宏伟,院门顶上其实是一幅石雕图,由鸟中之王凤凰和花中之王牡丹结合起的“风吹牡丹图”。刚走进院,我们再次被吸引住了,一个似船的建筑物高将近三、四十米,就像课文中所描述的宝船一样,可谁知这似船的建筑物竟是主人的客厅,让人连连赞叹······接着我们又来到了“个园”,说起这个名字可有一段历史呢!

原主人爱石、竹、树如命,特别是这个竹,可主人很有诗意不想让别人很快猜透他的爱好,便有了很奇妙的想法。竹叶是三片,倒过来就是“个”字,于是便取名“个园”。进“个园”首先要穿过一片竹林,此时能体会到竹子顽强的精神,这可是有几百年历史的竹子呀!其中最有特点的是“石骨竹”,这种竹子十分的粗,不管什么时候都是黄色的且十分怪异,这长一小块如石头的东西那也长一块,虽怪但它们仍然挺的直直的。出了这片竹林面前是一棵巨大松树,如同一个大巨人,地上的告示牌说到XX年止已有了150年的历史了,抬头看这棵松树至少有八九十米,和旁边的古宅比起更是高了。对了,石在哪里呢?哦!原来就在旁边。有可看性的、有春、夏、秋、冬石和12生肖石。拿个最有代表的冬石吧,你站在这座大石块上没什么感觉,但往后一退再看这座冬石上面就像铺了一层白雪一样·····

这次去扬州真不枉此行,不仅让我游览了一番,还让我知道了古代人民的高超手艺!

[欢乐游扬州作文

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篇19:品味自然_三年级景物作文

全文共 370 字

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“沙沙沙沙”,屋外,烟雨蒙蒙。我推开窗户,细雨迎面扑来,我深吸一口气,只属于自然的香味在鼻中漫步。啊,还是自然好啊。

“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”那柳条轻轻的拂过我的脸庞,像母亲的温柔的抚摸着熟睡的婴儿,让我感觉到生命在颤动。他让我摆脱了人间束搏,放开心胸,在虚空中奔跑,在寂寞中追逐。自然啊,是你创造一个个美的奇迹。走近你,才能寻找到美之所在。

夕阳西下,去体验“大漠孤烟直,长河落日圆”的萧索与凄凉;云雾缭绕中,去领略高山流水,知音无限的惬意;黄昏中,去享受那伤渔歌晚唱,满载而归的喜悦。

自然像一条无比绚烂的彩虹,生活就像一杯浓郁可口的咖啡;自然相一致悠扬委婉的乐曲,生活就像一片蔚蓝浩瀚的大海。

不管生活是酸,是甜,是苦,是咸。看一看美丽的自然,我的生活便充满了无限的乐趣。

[品味自然_三年级景物作文

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篇20:初中景物

全文共 544 字

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又是秋风萧瑟时,放眼远望,天高云淡,草枯树稀,雁鸣雀懒,蜂藏蝶匿,繁花渐失颜色。

在山坡丘岭,沟壑溪岸,树下石旁,田沿路边,一片片灿烂的金黄,瞬间炫耀双目,黯然悯秋的心情为之一振:那是盛开的山菊花!

它们一簇簇一团团手牵手根连根,相互依偎着,迎着瑟瑟的秋风,在淡淡的秋阳照射下,万千蓓蕾,绚丽绽放!

它们虽没有“冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲”的壮观气势,却有 “细丽披金彩,氛氲散远馨”

的秀美气质;虽然没有“魏紫姚黄,国色天香”的富贵典雅,却有“篱边野外多众芳,采撷细琐升中堂” 雅客文士的垂怜。

它从不向肆虐的秋风低头,秋风愈烈愈发亭亭玉立;它更不惧怕冰冷的寒霜,寒霜愈浓愈发冰清玉洁!

它们如此美丽,令人倍生怜惜;但我更被它们顽强的生命力所震撼!走近细看,山菊花有的被野火炽烧过,有的被牛羊践踏过,有的被镰刀割残过,有的被车轮碾压过,但无论经受过多少摧残和折磨,甚至不需要雨露的滋润,它们都会重新萌发,茁壮成长!

它们不需要肥沃的土地,也不需要甜蜜的琼汁,更不需要园丁的细心护理,只要有一丝阳光,就会葱茏茂密,开放出金子般灿烂的花朵,把深秋几近萧条的大地,重新装扮的生机盎然!

我赞美山菊花平凡的美丽,我赞美山菊花顽强的意志;赞美山菊花对生命的执着,赞美山菊花对生活的无怨无悔,团结同心不离不弃!

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