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周恩来的家风家规作文精选精品20篇

家风是一盏灯,照亮我前方的路。家风是一条路,伴我走向光明。家风是一面镜子,时刻发现自己的弊端。本文是小编为大家整理的以家风家规家训为话题的优秀作文,欢迎阅读。

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立家规、正家风、严家教征文:父亲的“拿手菜”

全文共 1177 字

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前段时间,适逢母亲八十岁生日。按照家乡的风俗习惯,凡整十岁的生日都要热热闹闹地庆祝一番。我们做儿女的也没能免俗,邀请了亲戚们前来为老太太祝寿。

为了达到父亲“简朴低调有意义过生日”的要求,我们严格控制参加祝寿人数,只邀请亲戚不邀请朋友,且不收任何人的“份子钱”。拜寿、切蛋糕、唱生日歌、致贺词、合影、子女献歌等场面热热闹闹,母亲很是高兴。

晚上,众亲戚散去,我们姐弟三人围坐在一起陪父母亲吃晚饭。已是八十二岁高龄的父亲不顾我们的阻拦,再一次亲自下厨。没过一会儿,父亲的“拿手菜”被端上了桌。不用看,我们姐弟三人都知道那盘精致的“拿手菜”肯定是韭菜炒小藕。夹起小藕吃了两筷,味道虽然不如父亲年轻时做的那般可口,但父亲的良苦用心却让我们的心灵受到了震撼,泪水不知什么时候已经在眼眶里打转,父亲和他的“拿手菜”的故事又再次浮现在我们的脑海中……

记忆中父亲第一次做“拿手菜”,是在姐姐正式参加工作那天。虽然时间久远,但当时的场景却是历历在目。

那天,是姐姐从泰兴师范毕业到工作单位正式报到的第一天。傍晚,做教师的父亲拖着疲惫的身子回到家。刚放下学生们的试卷,猛然看到母亲正在厨房里为女儿张罗着“庆功晚宴”,父亲好像突然想起了什么,跨上自行车就出了家门。我们都以为父亲肯定是去学校拿什么东西,却没想到他去了菜场,买了韭菜和小藕回来。一到家,父亲就招呼我们姐弟三人拣韭菜,他则认真地切藕片。

母亲有点好奇,问他在忙活什么。父亲把头一抬,神神秘秘地说:“我要为闺女做一道‘拿手菜’”。

话一说完,就自顾自地忙去了,倒把母亲楞了半天——也难怪,平时父亲忙于教学工作,对家务事一窍不通,更别提做饭烧菜了。用母亲的话说,她一顿不烧,父亲就一顿没得吃。现在父亲突然说要烧个“拿手菜”,母亲能不感到惊讶和难以置信吗?

天黑的时候,父亲的“拿手菜”上桌了,母亲宣布开饭。大家围坐在一起庆祝大姐顺利参加工作。

我心生纳闷,倒要看看父亲烧了一盘什么宝贝“拿手菜”。不看不要紧,一看有点失望,不就是一盘普通的韭菜炒小藕嘛。父亲似乎看出了我们的失望,语重心长地对我们说:“你们知道我为什么要单独做这道菜吗?你们看,韭菜是青色的,小藕又叫莲藕。青代表清白,莲代表廉洁,所以我的意思就是希望你们大姐她走上工作岗位之后清白做人,廉洁做事。当然,对你们大家的希望是一样的。”那年我还在读高中,弟弟在读初中。我们虽然还小,父亲的厨艺虽然不怎么样,但是我们大家吃那盘“拿手菜”却吃的津津有味。

从那以后,我和弟弟以及我们姐弟三人的孩子大学毕业、正式工作以及每年生日的那一天,父亲无论多忙,都要赶回家中和我们一起吃饭,都要端上那盘“拿手菜”。我们姐弟三人知道,父亲是在时时刻刻地提醒我们,一定要清白做人,廉洁做事。人们常说一个幸福的家庭必定要立家规、正家风、严家教,我想,我家的好家规可能只需一盘“拿手菜”就足够了……

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篇1:好家风伴我成长中考

全文共 683 字

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家风,顾名思义就是好的家庭风气。好的家风是一种无言的教诲,时刻激励着我;好的家风,就像一首乐曲,在幸福的家中悠扬的奏起,引领着我健康成长

说到家风,其实我也是似懂非懂。感觉有点深奥,我便去向奶奶请教,奶奶语重心长的说:“家风是我们家族好的习惯,好的风气,可谓家族的“传家宝”。只有好的风气传承下去,社会才会更加和谐。”我深有感触地对奶奶说:“奶奶,你放心,我一定会把它发扬光大!”

俗话说“百善孝为先”。古有汉文帝刘恒照顾身患重病的母亲,每天亲自给母亲煎药,并且日夜守在母亲床边,一守就是三年!今有奶奶照顾太奶奶,每次回老家,都看见奶奶照顾太奶奶,奶奶一如既往地给太奶奶洗脸,洗脚,吃饭的时候,奶奶端着碗,吹凉了一口一口地喂太奶奶吃。有时候太奶奶生病了,奶奶二话不说,让太奶奶上最近最好的医院去治疗。看着太奶奶的笑容,奶奶很开心。有一次我疑惑不解的问奶奶:“奶奶,你为什么要孝敬太奶奶呢?”奶奶语重心长的说:“孩子,你还小,不懂,之所以要孝敬老人是因为每个人都会老,她就像你一样,渴望得到其他人的认可,害怕孤独。她走不动了,我们就帮她做力所能及的事,她也渴望得到陪伴、喜欢热闹。

哦!我终于感悟到了这就是——孝!我们有时候应该常回家看看,多陪陪老人,嘘寒问暖。

“孝子之至,莫大于尊亲”。我呢?也要为爸妈做力所能及的事——捶捶背,揉揉肩,刷刷碗,洗洗筷子。等他们老了,走不动了,我做他们的拐杖,紧紧地牵着他们的手,就像现在他们牵着我的手一样,慢慢的走!

好家风——孝,一直感染着我熏陶着我,让我受益匪浅!我一定要让我家的好家风一代代传承下去,让更多的子女血脉相传,永不磨灭!

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篇2:党员干部立家规正家风心得体会

全文共 728 字

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“四足”重千钧 勤廉传佳话

粉荷凌波,桂蕊飘香。新都区的桂湖是明代著名学者和文学家杨升庵的故居,杨升庵祠为桂湖的主体建筑。

“一门七进士,宰相状元家”的杨氏,历来清白传家。也正是在这种优良家风的沐浴下,逐渐孕育出了世代相传的杨氏家学文化。如今,在杨氏家族现存的光绪乙未本《杨氏族谱》和民国辛未本《新都杨氏家谱》两本家谱中,除记录着杨氏先祖的为官清廉事迹外,廉洁家训内容也得到了详细的记载与传诵。

杨升庵是明代四川地区唯一的状元。“家人重执业,家产重量出。”“家礼重敦伦,家法重教育。”新都杨氏制定一条不成文的爱乡族规,凡是入朝或在外为官,均不能忘记新都乡亲父老,每次回乡,必捐资为故乡做一件益民的善事,以报答家乡的培育之恩。

新都至今留存的许多名胜古迹,都是杨氏爱民的历史见证。凡到西蜀名园升庵桂湖游访过的人,皆知园内有明代800米古城墙,此城墙与杨升庵高中状元还有一段历史渊源。明正德年间,当升庵金榜题名,成为明代四川第一位状元时,四川官员们纷纷送银相贺,地方当道诸公欲用此银为杨氏建制石牌坊以永垂后世,而升庵祖父杨春却再三婉辞说:“与其只宠一个新科举子,何不移银修建城墙,可保一方平安。”后来,地方上发生战乱,老百姓为了躲避兵荒马乱,扶老携幼拥进新都县城避难。所以,新都城墙的雉堞上都盖有二层红色石条,叫“城墙戴帽子”,为全国独具特色的名胜古迹遗迹。

新都城南护城河上,有一座明代初建的清源桥,这是升庵祖父杨春捐资修建的;桂湖公园饮马河上,有座古堰名学门堰,是由升庵之父杨廷和捐资修建的;在举世闻名的古刹宝光寺山门殿内侧,立着杨廷和、杨升庵父子的塑像,这是纪念他俩捐修寺院的功德。这些历史遗迹,叫人发思古敬贤之幽情,产生感情共鸣,清廉美誉留人世,应与乾坤共久长。

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篇3:以家风为题的观后感

全文共 810 字

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也许,我的词汇不够丰富;也许我的语句不够优美;也许我的文章别人看了不会潸然落泪。但是我写的每一笔都发自内腑。也许,你并不会相信,但是我依然坚持。

家风,与别人家相比,或许我家家境可能会差。要比宽裕,我家的确不强;要比学历,我家真的算是差的无话可说。但是,我的家庭里依然存留着感染我,变化我的东西那就是品行与宽容。

父母对我的要求并不高,他们并不需要我有多么出类拔萃,虽然每个家长都有一颗望子成龙的心,我的家长也不例外,但是他们不希望会发生比如:我为成绩落泪、自责、沮丧。不希望我为了学习不好好照顾自己。睡眠与饮食方面很重要,因为个别原因我是住在辅导班家中,所以每一周只回家一次我的家长见到我时,每次都会问我最近是怎么瘦了,拿着一大些吃的,叮嘱我好好吃饭,好好休息。而不是一周疲劳的我一见到他们就被问成绩状况。总体来说我的父母不会抓的太轻也不会每天像看待囚犯一般。

我的父母不会抓得太紧还是有蛮大的好处的,因为我因此养成了一种自觉心,我不用老师、家长们提醒便会自觉写作业,该写的写,该背的背,偶尔有空就多加复习,成绩自然而然的就上去了。就算我真的出人意料的考差了,我的家长也不会不管三七二十一的批评我,他们会努力寻找导致这种结果的根源,然后斩草除根,可以说这是一种比直接批评更加明智的做法。在我眼里这个就算做宽容了,家长的宽容换来相对应的是我的自觉。因为有些其他因素的加入,也使我比正常孩子更加懂事,也就是理解家长明白家长的苦心难处吧!

品行这方面,我的家长也有做比较大的教育。可能父母能教给我的东西并不多,因为他们的学历并不高,但是他们能教我做人的品行。母亲曾与我讲过:做到的善良是不可能的,但是你也要像争取成绩一样争取变得善良。正直也是这样。我想母亲指的东西还有很多,你们应该也能明白。

万事都无法做到完完美美,但是前提是你要竭尽所能地去争取。

可能我的家庭家风做不到,但是我的的确确因他而改变,而成长,而懂事,我是喜爱这个家的。

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篇4:家风家规作文

全文共 771 字

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常言道"国有国法,家有家规",没有规矩不成方圆,每个家庭都有这样或那样的一家之规,规范的内容与现在国家提倡的社会主义价值体系的总体目标不一而同。我家的家规与所有家庭的家规都一样,无外乎爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。但作为一个回族家庭,多年以来,如何最大限度地遵守民族传统、如何与其他民族和睦相处是祖辈以来为人处事一直遵守的原则。

父辈一生大多呆在祖籍地,从事工商业、服务业等产业;到了我们这一代,随着教育的普及,我们的经历同普通的70后没有不同,中考、高考、异地求学就业,越来越开放、多元的世界摆在我们面前,常常感叹自己适应社会能力的这么强;闺女上小学时,中午的伙食却成了全家最头疼的问题。因为学校回民孩子少,没有特意准备回民伙食,于是,上学的路上,会经常看到一个小女孩背着书包、拎着饭桶的身影。

一开始,闺女不爱拎,常常说"哪天不拎饭盒是我最开心的日子",低年级时,饭菜常常剩很多,五六年级以后,她的饭盒成了全班的最爱,每到午饭时间,大家都要猜一猜她今天带了什么菜,我家的菜谱她们也了如指掌,甚至说"哪天你家开个加回民小饭桌吧".这一拎就是6年,6年12个学期,包含了她太多的快乐与荣耀,承载了她太多的希望与梦想,如今,闺女就要小学毕业了,离开她心爱的老师同学,那曾经在一起吃饭的样子会永远留在她心里。

小小的饭盒看似普通,却分明是一种坚持,一种民族信仰的坚持。也许有的人会说"何必那样对自己苛刻,有什么大不了",孔子云"不以恶小而为之,不以善小而不为","如果只是贪图口舌之快就扔掉信仰,那么在大是大非面前,你还能坚守住什么呢"我们常常这样对闺女说。

家规是尺,丈量着每个人的心灵;家规是圃,蕴育着每个人的思想;家规是春雨,润物无形。树立美好的家风家规,传承悠久的国风国规,中国这只文明善良勇敢的东方雄狮最终将让世人刮目相看。

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篇5:我家的家风家规家训征文

全文共 587 字

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国有国法,家有家规。”是人们常挂在嘴边的一句话。但一问道“家风、家规、家训是什么?”这个问题,很多同学都不一定能回答的出来。记得在我上一年级的时候,爸爸就告诉我,我们家的家规。下面我就和大家谈一谈我家的家规家训。

一、“孝”。孝是中华民族的传统美德。孝敬父母,尊敬师长。父母一直告诫我,百善孝为先!有了孝,我们才可以在社会上立足,才能让自己走的更远!每次我们去爷爷奶奶家吃饭,爸爸妈妈都要让爷爷奶奶歇着,爸爸妈妈到厨房做饭。饭后过会儿,又将水果洗干净送到爷爷奶奶面前。这些平常的举动中,体现着浓浓的孝义。

二、“礼”。爸爸经常说,判断一个人的品质可以从他的言谈举止中得出评价。人一定要讲文明礼貌。你一定要见着阿姨说阿姨好,见着叔叔说叔叔好。有一次去菜场买菜,我喊卖菜的阿姨:“阿姨好,这青菜多少钱一斤啊?”称好后我又说:“谢谢阿姨!”也许卖菜的阿姨被我的礼貌感动了,菜钱都少收了好几角呢。

三、“净”。妈妈有一点小洁癖。每当看到我的房间有一点小凌乱的时候,就会逼我把房间收拾干净,直到她检查通过了为止。每天晚上妈妈肯定要把地拖一遍。我有时会不耐烦地问:“妈,你每天拖一次地不累吗?”妈妈说:“拖干净了,看着不是很舒服吗?”

“孝”、“礼”、“净”这三个字作为我家的家风、家规与家训,实在是再合适不过了,因为它们代表的是我们家的良好形象。我会把这三个字发扬光大,融入到我们的生活中去。

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篇6:农家风光六年级作文_900字

全文共 844 字

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今年寒假过的尤其美好,我不像有的同学天天坐在电脑前打电脑,而是去了充满农村风味的外婆家。虽然,我年年都会来这里过年,但今年的寒假特别令我难忘。

大年初一,我们一家三口开着汽车来到了外婆家,两个小时的路程是多么的难熬,坐也不是,睡也不是,玩电脑又太无聊,看书又没耐心,睡觉又怕睡不着,真是一刻都不想等下去。11:20我们终于看到了自然风光,外婆家门口的村路也算是羊肠小道,两辆汽车交汇难得的很,村路两侧先是虾塘,再往远处看,几乎只能看见一望无际的农田和一些枝干光秃秃的大树。经过这么坎坷的村道,好不容易来到了外婆家的大门口,表姐,外婆,外公,阿姨都站在门口迎接我们帮我们搬运行李。吃完中饭,我们就已经算开始农村生活了。

我很喜欢过农家乐,而不是喜欢那些电视﹑电脑的日子,农家乐的那种快乐是朴实的,自由的,舒畅的,欢快的。我喜欢种满稻谷的农田,喜欢简单,丰盛的饭菜,喜欢普通的房间,喜欢木头石头盖成的房子。在寒假中最有趣的就是年初六买小猪事件。年初六大清早,天刚刚亮,就听见猪贩子来了,我连忙把衣服换上,穿着拖鞋跑到后院的猪圈。其实,我在前几天就听外婆说初六有人来收猪,所以我早上一直在等谈话的声音,爸爸妈妈都没有拦住我。猪圈有好多头小猪,总共十头,还有有一头大母猪,他们隔开来养,小猪们听到有动静,就从睡梦中惊醒,它们本来想是有人来喂食,就跑到前面来,围在一块儿,可待了一会儿,它们感觉不对头,就“唰,唰,唰”的跑回睡觉的地方,嘴里还“呜~”的叫,还好像再说不好了。我最喜欢那些没反应过来的小猪,傻乎乎的,还呆在那里,好像在想:它们干嘛这么快就离开了,主人还没为我们东西吃呢!一刹那,它一个急刹车,往后退了一下,然后飞快的跑了回去。“太可爱了!”我大喊着。买主的人钻进去把猪全塞进一个麻袋里,猪妹妹也被吵醒,在洞里看着一只只小猪被带走,自己却无能为力。

后来商议出180元一头小猪。我太爱农村生活了,虽然生活比较简陋,朴素但是可以从中了解大自然的快乐。鸟儿喳喳叫,树叶沙沙响,都是农家生活的象征。

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篇7:我的家规作文800字

全文共 863 字

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“国有国法,家有家规。”这句谚语耳熟能详,可问到“家规是什么?你家有什么家规?”时,很多人都立刻呆住了。

家规是一个家族所遗传下来规范子孙后代的规定与准则。家规直接影响家风,家风的好坏会影响后人,所以严格遵守家规并把它发扬光大是每代人的心愿。

“诚实做人,老实做事。”这是我家的家规。就八个字,看似简简单单,但是要付诸实践却并非易事。因为诚信为快乐之本,讲信用的人才是快乐的主人。想知道我的家人是怎么遵守这一家规的吗?让我讲一些故事给你听吧!

我的爷爷生前是一名摄影师,在他年轻的那个年代,能照得起相的人并不多,所以爷爷的这份摄影工作收入甚微。有一次,一户有钱人请爷爷拍了一组照片,那天那位客人过来取照片,并付了钱。等到爷爷送走了客人,准备将钱放入抽屉时,才发现对方竟多付了十元钱。爷爷想都没想,拔腿就冲出店门,可那人早已不见了身影。爷爷飞快地向前追去,边追边喊:“同志!你的钱!”追了半天终于追上那人。爷爷把多收的钱退给了他,那人感动地说:“你真是个老实人啊!”爷爷什么也没说,开心地冲他微微笑,就转身回去了。

爷爷的这种诚实做人的品质一直影响着爸爸、叔叔及姑姑,他去世后留下的遗愿就是希望下一辈都能始终以这八个字来做事、做人。而今不管是爸爸还是妈妈,他们一向也都是这样诚实守信,做好工作中的每件事,得到了身边人的一致好评。

我呢,在父母的熏陶下,也一直秉承这样的作风。记得读三年级时我语数双科考了全班第一,199分。同学们都向我投来了羡慕的目光,我心里也甜滋滋的。

当我沉浸在幸福和满足间时,忽然发现在看拼音写词语中的“瑞雪”写成了“端雪”。老师没发现还给了我满分。怎么办?说?不说?说的话自然会失去班级第一这个宝座,不说心里又会过意不去。这时,父母平时教导的话语在我耳边响起……我毫不犹豫地站起身,向老师说明一切,并要求改分,老师也为之在班级中大大表扬了我。

这就是我家的家规,它教导着我们做人的根本,也赐给了我一个幸福快乐的家。诚信是金,是立人之本,正因为千千万万这样的家庭讲究“诚实做人,老实做事”,我们这个世界才会更和谐、美好。

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篇8:家风家训作文600字

全文共 611 字

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我家的家风家训都是学着长辈而成的。所谓有样学样,我们家就是如此。

每当放假时,我总会屁颠屁颠地跟着妈妈去干活,其实自己只是过去打酱油的。妈妈干的活很辛苦,一天至少要站八个小时,有时候要站十六个小时。我最多只能坚持三个小时。

我发现妈妈每次上班都要去帮别人,因为别人要上厕所,因为工种不同,有些工种是人不能离开的,一离开警报就响之后就不能正常工作了。妈妈每次都把自己的工作扔在一边去帮别人。但自己的活不干的话产量就低钱自然就少,我就跟妈妈说能不能不帮。妈妈只是笑了笑。

因为是夏天,天气很热,妈妈叫我回家把冰水拿来,还叮嘱我要拿大瓶的。家离工厂很近,所以我很快就拿来了。妈妈看到工友刚打来的水,在工厂里打的水是热的。这个新员工还不知道,妈妈让她把水倒到另一个瓶子中,然后妈妈把冰水倒到她的瓶子里。

我那时只是感到疑惑,而我问妈妈,但她只是一笑而过,从来都是笑而不答。妈妈一直都这样帮助别人。就这样跟过了许多年。我也习惯了这样的她。

渐渐地,我也学着她的样。

在校运动会上,我的一位好朋友参加了八百米比赛。比赛开始了。看她跑了一圈又一圈,看到她满头大汗的样子,我抓起桌子上的一瓶水,走到终点去等她。跑完了,她得了第二,这个成绩还不错。我陪她走了一会儿。我把水递给她,她接过水,她挺开心地对我笑了笑。我也不知怎么了也有点想小兴奋。就这样学着妈妈的乐于助人我能看到别人接受我的帮助而开心,我也因帮助别人而收获快乐。

也许这就是助人为乐的意义吧。

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篇9:晒家风作文

全文共 400 字

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家风是一种很好的品质,就是每个家都要有一种规矩,美德也是一种很好的品质,就是人人都要帮助别人,所以美德要从幼小做起,从每一个人做起,这就是我理解的晒家风,传美德。

就让我用现实的事情来比喻吧。有一次,我看见妈妈换衣服的时候,她的秋裤上有一些小洞洞都已经被补上了。我问妈妈:“你为什么不去买一个新秋裤亚?”妈妈说:“不用”我又问:“为什么呀?”妈妈说:“因为我要用攒下来的钱供你上学呀。”

还有一次,妈妈在洗衣服的时候,我看见她的手已经被冻得红通通的,而且手上都起了泡。我赶紧拉着妈妈的手跑出去,妈妈问我:“女儿,你要带我去哪儿?”我说:“带你去看医生,把你手上的泡泡弄掉呀!”妈妈停下来说:“我没事,抹点云南白药就行了。”妈妈说完拉着我的手就回家了,回到家以后,妈妈就继续洗衣服了。

妈妈做的这些,我感觉就是要让我懂得要尊老爱幼,勤俭节约,懂得晒家风,传美德的意思。所以我要把学习搞好,把优良传统发扬广大。

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篇10:描写家风的作文

全文共 296 字

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哦,终于到老家了!

老家的风景真美!

老家的天空碧蓝碧蓝,不时,飘过几朵纯洁而美丽的云朵,不禁想起,我那心灵手巧的太太,也许是她织的吧。可惜,我的太太早已与凡尘一刀两断,飞到遥远的天国了。

不想看到令人伤心的风景,于是把目光转移到别处。

老家的地坑坑洼洼,就像一个个可爱的小山丘。“嗨!”一边的小伙伴飞快地爬上了小土丘,我看着眼红,也爬上了土丘。土丘上竟然有一片漂亮的白果树林,它们撑着一把把大伞,伸出热情的手掌欢迎我们的到来。

老家的小河清澈见底,水面上不时飘着几片落叶,一群小鱼游了过来,它们顶上叶子,开心地摆动着大尾巴。哦,我瞬间明白了,这群小鱼是来领大地妈妈给它们订做的帽子的。

老家的风景真美!

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篇11:立家规正家风心得体会

全文共 866 字

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从当前的实际情况看,领导干部的家风连着党风政风。“家是最小国,国是千万家。”家庭是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。习近平同志指出,“家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风”。注重家风是中华民族的优良传统,良好的家风是整个社会风清气正的基础。

家风也叫门风,是调整维系家庭成员之间情感关系和利益关系的道德行为规范。良好的家风是社会美德的一种表现形式。家风的形成主要依托家教,也就是通过家庭里长辈们的言传身教,对晚辈们产生潜移默化的教化作用,从而把道德规范、原则传递给家庭成员,使家庭成员的行为合乎道德要求。家教可以说是一个社会最基础、最直接、最有效的教育方式。中国传统社会高度重视家风家教,“孟母三迁”“岳母刺字”“画荻教子”的故事广为流传,《颜氏家训》《朱子家训》《温公家训》《袁氏世范》等备受推崇。可以说,中华民族的精神基因在家风家教中有着充分体现。

中国传统社会历来讲格物致知、诚意正心以及修身、齐家、治国、平天下。可以说,中国传统家风家教的理念并不仅限于个体人格的养成,更为重要的旨趣在于治国平天下。儒家认为,治国平天下的前提是修身齐家,而修身齐家的起点是格物致知、诚意正心。因而,中国传统社会的家风与中国传统文化是同生共体的,与政治文化是休戚相关的。许多政治文化理念原本是家风家教中对个人美德的赞誉,经过历代统治者的倡导,通过各种制度化、规范化的教育,逐渐演化而成的。它们润物无声地内化为人们的集体意识,成为人们普遍追求的社会政治理念,构成中国独具特色的政治文化教育资源。这也使中国传统社会家风培育的影响远远超出家庭范围。对个人而言,良好家风家教具有使人安身立命、被社会所接纳的意义;对家族而言,良好家风家教具有荫泽后代、光宗耀祖的意义;对社会而言,良好家风家教具有使社会和谐稳定、有序发展的作用;对国家而言,良好家风家教具有礼治天下、约束为政者行为的功能。中国传统家风家教对于个人、家庭、社会和国家的发展都具有重要意义。

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篇12:家风故事小学生三年级作文600字

全文共 1191 字

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回到家里,吃过晚饭,我依旧座在沙发上看电视,心里却还在想:我的家风是什么呢?妈妈的声音传了过来:你写完作业了?我没动。眼前的电视被关掉了,你现在应该做什么,不知道吗?唉!这句话我从上幼儿园时就听得耳朵出了茧子了,去写作业吧。老毛病了,该做什么的时候就做什么,记不住吗?这不就是我的家风吗? Back home, dinner, I still watch TV on the sofa, but I still wondered: What is my family style?Come here: Have you finished his homework? I didnt move.The TV in front of you was turned off, what should you do now, dont you know? Oh! I can hear the ears from the kindergarten from the kindergarten.Old faults, what should I do when I do, can I remember? Isnt this my family style?

从小,该我写作业的时候,电视从不开着,也没任何杂音打扰我。每次都只能是写完当天作业,才可以看电视或玩电脑,小学以前不管是冬夏,每天晚上8:00是必须睡觉的,想玩,门都没有。现在初中了,也只能写过作业就睡觉,只有周日才可以自由。原来父母想让我养成:认真做事,规律科学的好习惯。

又想起来,每次家里来了客人,父母都教我如何打招呼,他们也是热情招待;爷爷奶奶来了,妈妈总是做一大桌子好吃的,而且吃的菜总是在爷爷奶奶面前,螃蟹也是给他们的,而妈妈只是吃最小的。现在想想,这就不就是我们的家风之一:尊老爱糼,礼让待客,谦和做人吗?

这样想起来,我仿佛记起了很多,我们全家人有时候在一起讨论一下历史,共同看一站到底,并抢答题,最后看谁对了;看大脑,讨论那些神奇的记忆。

我从来听不到父母讲邻里是非,也从不争亲朋得失。他们只是认真做事,认真做人。这也是我的家风之一:做有益的事,做坦荡君子,不做戚戚小人。

我想:我的家风,不正是中华民族数千年的美德吗:厚德载物,认真做事,中庸做人。

只有民族的,才是世界的。我也要说:小家塑造大家,大家塑造国家,国家影响世界!

纵观中华五千年历史,中国早以礼仪之邦闻名于世界。孔子提倡:仁者爱人,以仁爱之心去尊重人、理解人、关心人、爱护人、帮助人的思想,是社会和谐的重要因素。

而国家与国家之间也如此,有的国家总是以老大自居,总是希望别国乱起来,自己坐收渔利。总是不能以仁爱的心态对待别人,今天挑点事端,明天做点手脚。这不正是中国人嗤之以鼻的小人行径吗?

呼吁大家都从现在做起吧,用我们民族的精神去影响世界,让世界早日仁爱起来吧!

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篇13:朴实的家风作文500字

全文共 562 字

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家风,是一缕清风,是冬日的一束阳光,让我的性格更上一层楼,接受好家风。

从前,我对妈妈的态度极差。我还记得,那是一个冬日的早晨,妈妈在厨房忙得热火朝天,我却在被窝里睡着美觉。终于,妈妈把美味的早点做好了,放在餐桌上,就急急忙忙地跑进我的房间里,叫我的去吃早点。

“宝贝,早点做好了,是香喷喷的过桥米线哦!”妈妈温柔地说。

“哦,再等一会儿,我再睡20分钟。”我眯着眼说。妈妈只好答应我的请求,走了出去。时间过得飞快,一眨眼的工夫,20分钟就过去了。妈妈又进来说:“儿子,20分钟到了,快一点出来吃过桥米线了!”

我一看有人打搅我的美梦,顿时发火了。“干什么呀,今天双休日,不上课,上午也没有兴趣班,加上作业我也做完了!”我向妈妈大吼大叫,“现在是冬天,不是夏天……”

妈妈忍住心中的怒火,对我说:“儿子,我们家的家风是孝顺长辈,不能……”

“谁说的,我才不信呢!”虽然口上说的是这样,背地里却暗暗地观察着。

有一次,居然刮起了大风,下起了暴雨。呼呼的风在我耳旁呼啸着,而爸爸却关心着爷爷奶奶怎么样了,连忙开车来到了爷爷家。来到爷爷家,就把带去的东西放下,向爷爷奶奶嘘寒问暖。我感到了家风的味道,从那时起,我改变了,变的孝顺父母起来,不管对方说的在唠叨,我都耐心地听着,不再打断话了。

啊,家风让我改正了自己的坏毛病,我一定要把家风传承下去。

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篇14:家风三年级作文_文化作文400字

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我们家里有个家风,那就是勤俭节约。

一开始,我还不太了解这个家风,记得有一次,我在学校把一个还剩不少的修正带直接扔进了垃圾桶里,回到家时,我跟妈妈说起了这件事,妈妈听后就非常严厉地批评了我一顿。她还说,在他们那个时候,连吃饭时一粒米粒都不会浪费,写字做作业连一张纸、一滴墨水都极为珍贵,平时妈妈零花钱一分一厘都不乱花,十分节约。

听了妈妈的这番话后,对使我感到十分惭愧,以前如果妈妈让我学会节约学习用品,我一定会当作耳旁风,甚至有时还会对妈妈暴跳如雷。但是现在让我明白了勤俭节约的好处。我发誓从今往后我一定改变浪费的坏习惯,学习用品如果没有用完就绝不扔掉,坏了就修修再用,没有用完同一类文具就不买新的。事后,我遵循家里的家规,严格自己。

家风就是净化及提高人们的品德是生活,我们家的家风就是让我改变了浪费之恶,学会了节约之风。我一定严格遵守我们家勤俭节约的好家风。

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篇15:我的家风故事作文1000字

全文共 1154 字

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在成长过程中,家风对个人的影响不容忽视。作为一种润物细无声的品德力量,一种经过千百年沉淀留存下来的信仰,家风无时无刻不在影响着一个成员的一生。

家风是一种好的风气,从外表,到品德,无所不包,它从远古传承到现在,更是一种直入人心的力量,袭来时只觉得神清气爽,却又总让你自惭形秽。记得三年前有次翻族谱,上面太爷爷的一句话,让我终身难忘:“后世子孙,谨记立身的根本:仁,信,勇”。

第一次领悟到“仁”的含义,已是四年前了。

那时候我还小,不明白“仁”是什么,更没有试图寻找过“仁”的根本。记得那时,我有个很要好的朋友,她挺仗义的,有什么事,只要找她,她都会尽力帮忙。那次美术期末考试,我没有带工具,便对她说,这次考试推迟了。她相信了,工具大半给了我,考试时自己却无可奈何。直到翻开族谱那次,我才幡然醒悟过来,觉得十分愧疚。记得曾听人说,人活在世上,最不能利用的,是对方对你的仁义。可惜,我明白得有点儿晚了。

时光飞逝,如行云流水,在这不着痕迹的时间的馈赠中,再一次咀嚼这三个信条,“信”的含义,悄然涌上心头。

孔子曾说:“不信,则不立身也”。而族谱对信的定义,当然不仅是立身这么简单。记得那是我第一次自己去买东西。我买了一支笔,老板收了十元后,找了我九元。我多么高兴啊!老板多找了一块钱,我可以多吃一颗糖了。可是回了家,气氛却并非如此。母亲的目光,如利剑般穿透我的镇定,她说:“这只笔,好像不止一块吧?”我的脸红了,毕竟……“宝贝儿,你喜欢听孔子的话,对不对?孔子说信以立身,那么,为什么十减二会等于九呢?”我又记起了族谱中太爷爷写的家风,心里惭愧了。“其实,信,诚信,所能带来的不仅仅是立身,友谊、亲情,都建立在信之上。所以,做到信,其实不难。”这是家风的第二道坎,我庆幸,我跨过了。

当然,世间家风千万种,我不可能一一去领悟和明白,让我庆幸的是,在初一那年,我领悟了“勇”这第三条家风。

勇是什么?当然不仅仅是勇敢这一表层,它太宽泛了。妈妈说,勇是指勇于承担责任,面对自己做出的一切。文学大家葛亚夫也曾说“勇于承担责任的人,一定是长大了。”我庆幸,在13岁那年,我长大了一点儿。

那时,刚入初中,或多或少的总有点儿不适应。再加上初中语文比小学语文明显深入了一个层次,所以第一次周考的成绩,是我极不愿意接受的。又是妈妈来到我身边,她没问我成绩,而是轻轻在我耳边说:“孩子,记得我们的家风么,勇。”尽管妈妈并未点破,我却明白。这是自三年级起,我第一次敢于面对和总结成绩不佳的考试。我想,我的13岁,总算有了点儿实质性的增长。

写下这篇文章时,我已经上初二了。回忆当前与过去的种种,浮现左宗棠“耕读传家”匾额,再比对处事方法和成绩。我知道,家风在引领我。

这,就是我的家风故事,一个平凡又特殊,简单又繁复,浅淡又深刻的,直入人心的故事。

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篇16:我的家规家风家训

全文共 807 字

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《荀子》中有言“蓬生麻中不扶自直,白沙在涅与之俱黑。”不错的,一个人的成长,离不开他的生活环境。于我们这些未成年人而言,家与学校,便与我们息息相关的环境。

“贪财而取危,贪权而取竭.过载者沉其舟,欲胜者杀其身。”这是东晋葛洪 所说的,亦是我家的家训。这条家训是我在刚上小学时定下的,说来还颇有一段渊源。 幼时的我,从不爱打扮自己,小靴子脏了,就胡乱的擦一下,上面的装饰品掉了,也不管不顾,活脱脱一副假小子样,。“你们家很穷吗?”幼时的玩伴盯着我的鞋,有些嫌弃地问道。“你家才穷!”我愤怒了。于是,这段本就不深厚的友谊就随着这件事烟消云散了,而这件事却一直刻在了我的心上,让我第一次了解了何为虚荣。 或许是自尊心作祟,我不知不觉中,开始变得虚荣、贪婪,开始与同学攀比。自那以后,我的衣裙虽不上是名牌,但也是小有名气,每次出席宴会,我都会化妆,在潜移默化中,我变了。 “靓靓,你怎么又要买这些装饰品了?不是前一阵子才买过吗?”妈妈自然也是发现了这一点,对我产生了不满,“还有那笔,要那么花俏的做什么,能写就行。”“不要,会被别人笑的。”我依旧我行我素。

随着时间的流逝,我的壁橱里已经塞满了无用的饰品,理智告诉我不应该再花钱去买这些饰品了,可当我见到同学向我炫耀的漂亮礼

物,我却是屡屡纵容自己去攀比。

“靓靓,人不是动物,他有自己的想法,有七情六欲,但,孩子,你要记住,欲望是无穷的,过分的贪婪只会让你越陷越深。”爸爸语重心长地对我说。“我知道。”我有些颓然,“可是??”“那就要看你自己的定力了。”爸爸笑了,“你瞧瞧,现在国家在抓的贪官,有多少是不知道自己的行为是不该的?可他们就是没有克制住欲望,毁了自己,毁了家。”我心中防线绷紧了,不再为贪婪所迷惑双眼,那条家训也就此定下。

“人为财死,鸟为食亡。”这句话是人性的写照,但如果所有人都能做到“苟非吾之所有,虽一毫而莫取。”,那么,在这个社会上,又何来的贪婪,何来的贪官?

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篇17:家风的作文

全文共 1159 字

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微醺的夜色,晚风拂动了书桌上的片片纸张,伴着那盏昏暗的台灯,夜读中的我,思绪又回到了妈妈从小到大给我讲的那个故事。

幼儿园时,妈妈总会给我讲“曾子杀彘”的故事:曾子的妻子要到集市上去,他的儿子哭着一定要跟随。妻子就对儿子说:“等我回来,给你杀猪吃。”等到妻子回来的时候,曾子刚要把猪抓起来杀掉。妻子赶紧制止,说:“只是与孩子开个玩笑而已。”曾子说:不能随意和孩子开玩笑。孩子还没有主观意识,所以父母的行为就是他学习的榜样。今天你欺骗孩子,就是教孩子以后如何去欺骗别人。所以做人”后来,曾子还是兑现了妻子对孩子的承诺,杀掉了猪。

那时候的我,要求妈妈讲完那没有说完的故事,但妈妈只是笑笑。儿时的我,只懵懂地记得故事里的曾子一家和那只猪,不懂得妈妈的用意。儿时的我贪玩调皮,大班的时候,老师规定午饭吃得快的小朋友可以到阳台上玩积木。调皮的我经常匆匆将饭菜塞进肚子后便跑向阳台,不过那时常常还需要几块积木才能完成作品。于是,我总会对女同学说:“如果你把这几块积木给我,我就把家里的魔仙棒送你!”那个女生爽快地把积木给了我。我似乎找到了最快完成积木作品的方法。于是,我对每个女生都许下了这个承诺。但似乎从未跟任何一个人兑现过。

直到幼儿园毕业,跟妈妈说起幼儿园的趣事,我又想起了这件事情,并很自豪地跟妈妈炫耀我的“赫赫战功”。妈妈听到后很生气,狠狠地批评了我。我哭了,很委屈地哭了。我不明白,自己到底做错了什么,让妈妈如此生气。

等到我上小学后,妈妈依然给我讲这个故事。这时候,我似乎懂得了妈妈的用意:原来,曾子杀的不仅仅是一只猪,更是在代替妻子兑现对儿子的承诺。我好像突然当年妈妈为什么生气:那不是我的“赫赫战功”,那并不是一件值得炫耀的事情。相反,那是一件值得我去反思的教训。

今年,我踏入了初中的校门。在走进校门之前,妈妈又向我讲述了这个故事,此时的.妈妈,一脸期盼地看着我问:“丁当,今天你懂得妈妈给你讲的这个故事了吗?记住,这是我们每个陈家人都要用行动去践行的家风。”

我终于明白了妈妈的用意,也终于理解了妈妈当年对我的严厉。原来,妈妈不只是给我讲一个人人知晓的故事,她是用这个故事告诉我陈家祖祖辈辈的家风:做人要诚信。曾子杀了一只猪,也是用行动教育他的儿子:做人要诚信。妈妈希望我能够在成长的道路上自己领悟这个故事的寓意,更希望我能带着我们家祖祖辈辈的家风,走过我初中的三年生活以及以后漫长的人生道路。

我终于懂得了“家风”的概念,也终于理解了“诚信”的含义。诚实乃为人之本,更是立国之邦。因为诚信,才让彼此之间多了一份信任,少了一丝隔阂;也因为诚信,才让这个社会多了一份和谐,少了一份尔虞我诈。

微风拂动的夜晚,夜读的我多了一份心安,更多了一份坦然。我想,诚信会伴随我一生,因为这家风已经深入我的灵魂,成为我一生需要守护的财富。

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篇18:小学六年级作文我家的家规家训

全文共 519 字

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大年初一,我给爷爷拜过年,爷爷拉着我的手说:“走,我们去给大爷爷拜年。”我说:“为什么要给大爷爷拜年?爷爷说:“大爷爷是我的大哥,是我们家族最年长的人,给长辈拜年是我们的传统。”

来到大爷爷家,给大爷爷拜过年,我问大爷爷:“我们家有家风家训家规吗?”“作为炎黄子孙,每个家族都有自己的家风家规。我们的家风是:诚信、勤劳、善良、尊老爱幼。家训是:做人要朴素、做事要认真。此话的意思是做人要质朴,不奢侈,办事要仔细,不能马虎。”大爷爷回答说。

哦,我明白了。说到简朴,幺爹就是个典范,他的每月工资有两万多,可仍和同事合租一套房子,这不就是简朴的表现吗?说到诚信,我就是个典范,这学期买文具,售货员多找了我几元钱,我都还回去了。说勤劳,我爸爸就是个典范,他整天在电脑上工作,时而出门帮别人安装、修理一些电子设备。

现在,我已快步入初中,早已养成了乐于助人、诚信等好习惯。仔细想想这都于我们家的家风有着不可分割的关系。我一直在想,树立良好的家风,继承优秀的家规和家训,是值得去弘扬的民族文化。如今社会上一些不良习气,已逐渐退出人民的视线,“正能量”得以传递。如果再加上优良的家风,人民的生活将会更加美好,国家将越来越强盛。

[小学六年级作文我家的家规家训

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篇19:我的家风家训作文600字

全文共 540 字

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“国有国法,家有家规”。中华民族素来有“礼仪之邦”的美称,向来重视家教,经过一代一代相传,家训就演变成了“家风”。家风培养出了一个人的性格,一个人的好坏很大程度上也决定了家风的好坏。

自古以来,先人们就极重视家风家训,诸葛亮的《诫子书》,朱熹写给他儿子的家书,让他好好读书,还有《傅雷家书》等等。

我家的家风家训是:孝敬长辈;勤奋努力;尊师重道;不以善小而不为,不以恶小而为之。

记得有一次放学回家,妈妈做好了香喷喷的饭菜,我便自己盛好一碗开始吃。只听妈妈说,“可以这样吗?”我恍然大悟,拍拍脑袋,把大家的饭盛好,等长辈上座了才开始吃。老爸看见了,便夸我说“对嘛,这才是懂礼貌、孝顺的孩子。”我笑了笑。

还有一次,家里的水管坏了,我们打电话让人来修,可是等第二天,我们都忘记了这件事,到外婆家去了。走到半路,我忽然想到今天不是有人来家里修水管吗?我立即告诉了妈妈,妈妈一拍脑袋说道:“呀,我怎么忘记了,快回家吧。”

妈妈立刻往家赶,我追上妈妈说:“都走这么远了,还要回去吗?叫他下次再来吧。”

“当然要回去了,跟人家约好,就不能失信于人,别让人家等着了。”等我们刚到家,修水管的师傅就来了,热情地把家里的水管修好了。

这些就是我家的家训,孝敬长辈不仅仅是我们的家风家训,更应该是我们一生的责任。

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篇20:我家的家风的作文

全文共 629 字

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说起家风,我会不由自主地想起“敏于事而慎于言”这一句。年幼的我在书上看到这句时,便问爷爷:“这话是什么意思?”爷爷告诉我:“简单来讲,就是少说多做。少说空话、大话;多做实事……”我似懂非懂,不过,它已经像一颗种子落进了我的心田。

记得有一次,老师把全班分为五组进行抢答比赛。当老师念第一道题目时,我们组参与抢答的人屈指可数,最后,自然是输得很惨。当时,身为小组长的我气愤地指责了他们。回到,我一五一十地告诉爸爸有一群“猪一样的队友”,爸爸却说:“你举手了吗?如果自己没做好,就没资格责备别人。”想起课堂上我也因怕错而犹豫不决,我的脸上似火烧一般。爸爸又语重心长地说:“记住,要少说多做。”对,少说多做!多么熟悉的字眼!

这以后,老师布置抢答时,我大胆地举起手。而我身边的人,也纷纷加入了抢答的行列。因为大家的积极参与,我们组终于拿了第一。

慢慢地,这几个字在我心里生了根。我发现,爸爸妈妈也正是这样的人。他们平时都不爱说话,更多的时候,我看到的是他们忙碌的身影。家里虽不富裕,但一切井井有条。对我,他们也极少责备和夸奖。考砸了,说一句:“下次努力!”;考得好,笑眯眯地“嗯”一声。

现在,我当上了班长,老师让我负责管理班级卫生和纪律。每当来到学校听到书声很小时,我没有忙于记名字,而是拉上其他班干部,拿起麦克风,大声领读;有的时候,我在过道上看到纸屑,总会毫不犹豫地捡起来……

我的家风,用“少说多做”这几个字概括再合适不过了。今后,我会把它谨记在心,时刻鞭策自己!

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