小学生丰富多彩的世界作文合集4篇 作文题目(合集20篇)

“鲨鱼皮”泳衣，全名SPEEDO。穿上便可提升速度。可“鲨鱼皮”又和世界纪录又有什么关系呢？别急，就让我来告诉你吧。

穿着“鲨鱼皮”可提升速度，是因为它穿上去很紧，跟身体没有空隙，水不会进去，而减少了阻力。但是穿上它是一件很麻烦的事，需要四个人帮忙，而且要穿半个小时。穿上“鲨鱼皮”，速度提高了，自然能破世界纪录了。以前的世界纪录都是没穿“鲨鱼皮”的人创造出来的，而现在不是了，让人感觉有点不真实。昂贵的“鲨鱼皮”只有收露颇丰的欧美运动员才买的起，这对非洲运动员来说，就望尘莫及了。这会造成比赛的不公平。所以，游泳协会规定，从明年1月1日起，禁止穿“鲨鱼皮”等高科技泳衣。这对各国的运动员来说，都是一个好消息。大家都是靠自己的实力取得成绩而不是靠高科技。据说本届罗马世锦赛上创造的世界纪录，三百年内无人能破。

希望游泳运动员能尽快破世界纪录，打破这个预言哦！

春天到了，到处都是绿绿的，红红的，一派生机盎然的景象。 Spring is here, green, red, and vibrant scenes are everywhere.

春天，最有趣的就是春游。大家一起到户外做游戏，亲近大自然，呼吸新鲜的空气。这不，再过二十四小时，就是我们最爱的春游了。

“薯片、冰红茶、饼干、果冻……都归我喽!”我和李思颖疯狂的在超市里横冲直撞。有喜欢吃的零食，全都被我们一一拿下。哇，真好玩。

激动了一晚上，终于等到了第二天的黎明。我开心的把一样有一样的零食装入口袋，一切准备就绪，文山学院，我来啦!

我来到了文山学院大门前，七挤八挤，终于挤进了我班的队伍。人员到齐后，便跟着一位哥哥走进了学院，开始了我们的“春游之旅。”

进入学院，我们首先看到了一幢幢高大的教学楼，周围都是参天大树和花坛。再往左走，就是一个大篮球场和生化楼。再深入，就是新建的小广场和“综合教学楼”和旧美术馆。大家一边走一边笑，不一会而就来到了上体育课的大草坪，梁老师就让大家在这儿聚餐。

在草坪上，我们选了一块草比较多得地方围成一个圈，开始做游戏。男生进行了“推小车”比赛;肖周阳、纳朝霖、杨佳乐几位同学因为输了比赛，所以学小猫、小狗和小猴子，把大家都逗得哈哈大笑。我和岑柯奇、苏云颖、胡和蝉几位女生合唱了“小白船，”男孩还为我们伴舞呢!哈哈，真开心。

班级游戏做完了，我们就分小组会餐。我、岑柯奇、杨亚然、李青蔓和李思颖一组。大家一边吃，一边拍照，一边讲笑话，别提多高兴了。

春游结束了，在这片草地上，只能留下我们的欢笑，不能留下过多的垃圾。每个小组都把自己吃东西的打扫得干干净净。

春游就结束了。我带着今天美好的春游的美好记忆进入了梦想。

今天早上老是感觉心里怪怪的，结果看到了12月21日是世界末日，我看了大吃一惊。虽然我知道这是假的，但是我心里还是忐忑不安。

到了晚上九点钟，我早已经在甜美的美乡里了。突然地面震动了一下，我还以为是床铺震动了一下，又继续睡着了。过了一分钟地面开始正式的“表演”了起来，疯狂的震动了起来，地板似乎表达非常脆弱，震一下、裂一下、震一下、裂一下。吓得我汗流浃背、睡意全无。赶紧下了床看到了大路上有一条很大的裂痕，急忙叫醒了妈妈。

妈妈说：“我们先通知一下离我们最近的人家，然后再随机应变吧！”

“可是周围的人都会受到严重的危害的。”我焦急的说道。

“可是这也是被逼无奈的。”还没等妈妈把话说完，地震九把我的家分成了两半，紧接着无情的海啸也向我们劈头盖脸的向我们冲过来，让整个世界都在这水火不容中。

我们一家人赶紧跑出了家门，看到外面的世界真是惨不忍睹啊！满地都是死人，满地都是失去父母孩子的哭喊声，心软的我也忍不住掉下眼泪。

这只是世界末日的刚开始，后面才是危难临所谓的“精彩”，那就是山洪爆发、火山爆发等，要我们这些人类人间蒸发。接着熔江流了个满地了个满地，我大声的叫喊着着：“为什么！为什么！”难道这是我们人类该受的祸吗？。我抱着头痛哭起来。看到那些慌乱的人们，他们不顾周围一切，一个劲的往前面跑。可还是躲不过这场灾难。唉~。

世界末日过后，只剩下一个班的人类，看到了末日的过后，当然我也是幸存者之一，看到了孤荒的岛屿，无边的大海。我吓得醒了过来。

[假如今天是世界末日小学作文

江南的雨，温柔，淡雅，又如浮光掠影般飘渺。湖水倒映着各种妖艳的花草，影影绰绰，炊烟渺渺。乍看，真像是一幅泼墨的山水画，山水画之间，酝酿着绵绵的情意，埋下了神秘的伏笔。

春风，杨柳，飞絮，这是一个多么美好的春天啊！提到了春，便不免要提到雨。

雨像一位喋喋不休的老者，把一些纷纷扬扬的语言，洒进山村的每一个角落；雨像一位多愁善感的小提琴师，敲一串叮叮咚咚的音符，渗入树林的每一片绿叶。

“春雨贵如油”，这是雨在春天的最大特点。而假若在这丝丝缕缕、珍贵稀少的雨中欢春，那更是一种别样的韵致。

当一场淅沥的春雨悄然而至，酣畅急骤地宣泄成新春的雨景，淋湿了房顶屋檐，也淋湿了花草迎春的枝条，还有归鸟的巢。一道闪电撕开夜的幕布，一声惊雷炸开了一个的冬天蓄积的沉闷，把全部的激情都宣泄成这雨夜的滂沱，惊得人们撑着雨伞，行色匆匆地奔涌在雨织夜色霓虹中。

当春雨停息后，一切都变得清新淡雅，春雨洗浴后的青山亦如此。再没有比春雨洗浴后的青山更迷人的了，整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿，没散的雾气像淡雅丝绸，一缕缕地缠在它的腰间，阳光把每片叶子上的雨滴，都变成了五彩的珍珠。

[雨的世界小学450字作文

在这个漫长的假期里，我读了一本路遥著作的《平凡的世界》。自从我看了《平凡的世界》这本书我就不认为这个世界是平凡的了，而是浩瀚无穷的。这本书主要讲了孙少平的坚苦日子，还有种种困难的历程，但他最终还是渡过了所有的艰难困苦。他所吃的馍通常都是黑面做的，而且每顿饭只啃两个黑家伙，孙少平用的钱给奶奶买了治眼疾的药水和止痛药。

瞬时间奶奶的眼泪从眼角流了下来，我看到这里眼泪也落得稀里哗啦的了。想到了自己我和孙少平完全没有可比性，使我感到了深深地惭愧……我和他只能在物质上和他比，但在精神上我举旗投降。平凡的世界，但并不平凡的人！

1、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！要求：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，完成作文。

2、真了不起 提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

3、我品尝到了成功的喜悦提示与要求：六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。

4、＿＿＿＿＿的我。 要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。

5、童年是一首歌，让你尽情歌唱；童年是一支笔，让你尽情涂抹你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟都将是你永远难忘的回忆！请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来，写出真情实感。（体裁不限）

6、6年有小学生活转瞬即逝，这6年里，有谁给你留下深刻的印象？你有过哪些难忘的欢乐与忧愁？临别之际你还有什么话还没说出口？请你以《我最难忘的（愧疚的、高兴的、想告诉你的）》为题，写出你的感受。

7、写一个你最欣赏的人 要求：1、题目自拟。2、这个人是你身边熟悉的，可以是父母、同学、老师要通过一件具体的事例，写出他（她）值得你欣赏的地方。

8、在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈了你？你的心结也许到还未解开呢。或者有人曾经开导、鼓励、鞭策了你，让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。请你选择其中的一件事把它写下来。题目：《他（她）＿＿＿＿了我》 提示和要求：在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语，将题目补充完整。

9、《我再不＿＿＿＿了》 提示与要求：先选一个恰当的词语，把题目补充完整（如在横线上填入“任性、妒忌、自卑、孤独、懒惰、马虎、轻信”等），再按题写作。注意按一定的叙述，内容要具体，情感要真实。

10、《一次深刻的教训》 提示：在6年的小学生活中，谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。请从中选择印象最深的来写。要求：选取一个事例，写清楚，写具体，写出真情实感。

回想一下，几年的小学生活，你感动学习快乐吗？你感动学习负担很重吗？你对老师或家长有意见吗？也许对你的一次表扬或成功的表现让你树立了信心，进步更快；也许他们某一次的体罚或严厉的批评让你感到委屈或伤心。为了一件什么事，事情的经过怎样？自己定一个题目，写一篇不少于400字的作文。

11、生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人以信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。应该说，掌声就是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌；为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生鼓掌。

请围绕“掌声”这个话题，自选角度，写一篇文章。文体不限，题目自拟，字数不少于600。

12、提示：你还熟悉小时候读过的《井底之蛙》这个寓言故事吗？当年的那只青蛙安逸地在井底度过了100年，成了百岁老蛙。她的子孙辈们对她都很孝顺，还特地给她举办了隆重的百岁宴席可是，蛙子蛙孙们越来越觉得世世代代生活在这个井底之家，实在难以生存，他们中的一位位能人便纷纷跳出井底，离她而去，另谋出路

13、要求：你觉得蛙子蛙孙们离开井底会生活得好吗？请用《井底之蛙新传》为题目，写一篇450字以上的短文，来说明一个明白浅显的道理，让读者受到启示或教育。要求所编故事生动有趣，语言契合人物的身份，并把握好人物的心理。书写规范美观，行文流畅整洁。

14、所谓“一枝一叶一世界”，生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，你能以《生活中的一个小镜头》为题进行一下描绘吗？

要求：内容要具体、真实、生动；文中不能出现真实姓名和地址；字数400字左右。

15、生活中，大家都会遇到困难，征服了困难，你便会有成就感、自豪感。请你以“我不怕困难”为题写一篇习作，注意写出自己的真实感受、感想和感情。

16、同学们，得到了同学的真心帮助，你一定很感激；得到了教师的真诚关爱，你也会感激；得到了左邻右舍的热情关心，你也会心存感激我们是在关怀中长大的，请以“ ，我真感激你”为题写一篇习作，注意先在横线上填上表示谁的词语，如：老师、叔叔、大哥、同学

17、正干旱时下了一场大雨，这是“及时雨”；正寒冷时，有人送来了棉衣，这也是“及时雨”；正苦闷时，来了一个善解人意的朋友，这也可以说是“及时雨”，在你的生活中有这样的“及时雨”吗？试以“及时雨”为题目写一篇作文。

要求：1.内容切题，表述条理，情感真挚。2.字数不少于450。

18、有人说：信任是一条纽带，它可以拉近师生的心、邻里的心、两三代人的心；信任是一团火，它可以使人充满自信，充满向上的热情，促使你尽心尽力、尽职尽责

19、题目：我进步了

提示：在我们的成长过程中，经过努力各方面都有了进步。请选择其中的一件事，写一篇400字左右的记叙文。

要求：文中不能出现真实的校名、姓名。

20、爱因斯坦说过：“每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。”德国诗人、戏剧家歌德也说过：“人生重要的事情就是确定一个伟大的目标，并决心实现它。”六年的小学生涯即将结束，对于未来，你有怎样的憧憬？请以“我的理想”为题写一篇习作。要写清楚你理想产生的原因；你为你的理想做了哪些努力；今后为实现理想有怎样的打算。注意表达真情实感，条理清楚，语言通顺，不写错别字。（400字以上）

21、题目：美好回忆

激动人心的获奖，风景名胜的游赏，快乐游戏的情景，老师的赞扬或信任你可能终生不忘，球房、教室、操场、游泳池里、小河边可能都留下了你美好的回忆，请你选择某一健康的内容，有顺序地写，注意突出主要内容，说清楚为什么这是美好的回忆，表达自己的真情实感。

22、.家庭风波

要求:文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整,中心突出,不少于500字.

242.夸夸我们的(我的)____________

提示:在你的周围,肯定有值得夸的人.事.景物,请你把题目补充完整,写一篇不少于500字的记叙文.

23.我长大了

要求:选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了......要有真情实感.

24.以你熟悉的卡通或动画人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事.

25.以>为题,为下文续写不少于500字的故事.

蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生.他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,玩起了积木游戏.

26.今天教室里特别静

提示:想想这一天与往常有什么不同发生了什么事这么静,教室里的人都在干什么抓住特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感.

27.我选他(她)

提示与要求:选班干部.三好学生.优秀少先队员等,必须有优秀的事迹.选择一两件作为你选他(她)的理由;注意选材新颖,叙述清楚;不少于500字.

28.我想____________

要求:先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物;想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于500字.

29、同学们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味.

请你以《_________的滋味》为题进行习作.

要求:内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确;不少于500字.

30、一次(堂)______的______活动(课)

在六年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象.因为它或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥,令人乏味......

要求:把题目补充完整.后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实,围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体.

31、我爱绿叶

要求:把真实描写与联想有机结合起来.

32、给语文老师的一封信

要求:用书信的形式写一篇记叙文,注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确,条理清楚.

33、(1)题目：《学雷锋的日子里》 (2)要求： ①认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于350字。 ②注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、

恰如其分；中心明确，层次清楚。 ③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。

34、记一次活动

提示和要求： (1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。 (2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。 (3)字数400字以上。

35、我真想对__________说。

提示与要求：1．在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。 2．通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴），将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。 3．思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用A、B、C表示，例如“张三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字数在500字以上。

36、.假如你的一生是倒过来活的——也就是说，如果你能活150岁，那么你一生下来就是150岁，第二年是149岁，第三年是148岁，依此类推——你真的是越活越年轻了。如果是这样，你想想会有什么可喜、可乐、可悲、可叹或可笑的事情发生？

37、春天，潮湿的泥土里躺着一粒种子。它个头不大，蜷缩着身子，头发蓬松且一脸泥垢，像一个经历岁月磨难的孤儿被遗弃在荒野里，它是那样平庸，甚至还显得有些丑陋，它的形象还招致大家非议。终于到了秋天，它那曾经开满花朵的茎上长满了许多毛绒绒的小东西，一阵风吹来，这些小东西飞了起来，且越飞越高，眼看它们飞过了大树，飞上了宽广的天宇——种子成功了！原来它是一株美丽的蒲公英。

38、对蒲公英的成长历程你有什么感受呢？在生活中你能学会认识自我、塑造自我、实现自我吗？请结合你自己的生活体验把你经历过的具体事例和感受跟大家说说，好让大家知道你是怎样对待自己与他人的不同个性和关系的。自定题目，500—800字。（时间：50分钟）

39、原题目：《不一样的发现》

解析：从题目来看，是不是以为看见了外星人才算是不一样的发现？哈，那就错了，这不一样的发现啊，还包括事物中独特的一面。古往今来有多少人用他们独具的慧眼观察生活，从最细微、最不起眼、人们早已司空见惯的地方获得了重大发现，取得了巨大成功！我们的发现也是一样哦，不要局限于表面上的不同，所有眼中的一切，都是我们的发现，而我们所要关注的，还有内在！

40、原题目：《爱让我们有力量》

解析：乍一看题目与所给材料，主旨似乎并不明确，但阅读过后，却又能深深感受到文中那一份浓浓的爱意。这样的题目，在写作时可以说，所包含的内容相当宽泛，同时，我们需要注意的便也是这一点，不管所给的话题多么宽泛，我们都要善于缩小“包围圈”，以免出现“下笔千言，离题万里”的毛病。常用方法可以选择一个小小的切入口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等，集中笔力加以突破，把所选择的话题角度写细、写深、写透，做到以小见大、以点代面！以爱和情感为重心，“呐喊”出自己内心的真情实感。因为感触才是根本，真情才是文章的灵魂所在！

41、一滴水能够折射太阳的光辉，一瞬间能表现一个人的人品。它能让你看见人世间最美好的情感，最令人感动的场面，也能让你看到一个与往日完全不同的“他”在你的生活中，有这样的一瞬间吗？请以《一瞬间，我＿＿＿》为题，写一篇记叙文。

要求：1、把题目补充完整2、内容具体，有真实 3、500字左右。

42、最让我难忘的一句名言

1．名言是著名的意义深刻的话，有的出自名人之口，如：“天才就是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”有的源于古代书籍、典故，如：“只要功夫深，铁杵磨成针。”2．你一定知道不少名言，哪一句名言给你的印象最深刻呢是因为它饱含哲理给人以启迪是因为它比喻巧妙充满睿智还是因为它充满激情鼓舞人上进请你选一句自己最难忘的名言，然后运用具体的事例来说明这句名言对你所起的作用，把难忘的原因写具体。

43、 ，你真了不起!

大禹、嫦娥、普罗米修斯这些神话传说中的人物是不是你心中的英雄他们为人类作出的贡献是不是你所佩服的学了本单元的课文，你对这些人物是不是有了进一步的了解你心中是不是有许多话想对他们说请整理你记忆中的语言，将心中的感受写下来吧。

44、写清楚你佩服他们的原因，可以略举他们的功绩，再抒发自己的情感。2．语句通顺、流畅，要写出自己的真情实感。

45、小时候，我很 1．小时候的你是乖巧听话的好孩子，还是调皮捣蛋的淘气包在你身上一定发生过不少有趣事、开心事、感人事请你把题目补充完整，可以填上“可爱、聪明、调皮、懂事”等词语。2．围绕题目，选择一件具体事例，把事情的经过写清楚，写具体，要写出自己的真情实感。

46、我喜欢的一堂——课

同学们，小学的学习生涯中哪一堂课给你留下的印象最深刻回忆一下，选择自己最喜欢的一堂课写一写。2．你为什么喜欢这堂课呢，一定有你自己的理由，是课堂里精彩的学习内容让你大开眼界，还是老师生动活泼的教学形式使你兴趣倍增或者还有别的什么原因3．通过具体的事例写出自己喜欢某一堂课的原因。

如今，每个人几乎已经离不开网络了。而世界如此丰富多彩，一方面也是由丰富多彩的网络世界构成的。那下面，就让我谈谈我认为的“丰富多彩的网络世界”。

从上学期电脑课上老师教了我们一些关于网络的指示，我就对“网络”这个东东情有独钟。它丰富多彩和妙趣横生的内容深深地吸引了我。

今年寒假我们家的电脑联网了，从此我和它成了好朋友。我经常上网看一些好的书籍，玩有趣的游戏和听美妙的音乐……上面的东东真是太多了，我想都想不出来。

在郑州的学网的“书籍”里有各式各样、应有尽有的书。什么童话故事、百科全书、神话传说……从此你再也不用跑到书店去看书了，到书店不仅浪费时间而且会站的“腰酸背痛”。在这里可不同，不仅快又方便，还可以用多余的时间来看更多的书籍，增长我们的知识，让我们了解许多古代历史。

在郑大眉湖网的，可以看许许多多电影和好看的动画片。在这里，可以看到在电视上看不到的电影，而且还可以在任何时间任何时候想看多少集就看多少集。啊!正是打开眼界。

对了，还要告诉你一个最最奇妙、最最神奇的东东。那就是“电子邮件”。只要在网上申请一个电子邮箱，就可以在各各地方、各各角落发电子贺卡和信件，对方会在不到1分钟的时间内就收到你发的贺卡和信件，既快又方便。看，“电子邮箱”是个奇妙、神奇的东东吧!

这就是我个人认为的丰富多彩的网络世界，我希望它能够为人们带来更多的快乐和喜悦!

我的家乡在江西，那里盛产橘子!

每次跟爸爸妈妈回到老家，我都会吃很多橘子。那里的橘子黄橙橙的，拿到阳光下看，还油亮亮的，就像一个个金色的小太阳。仔细看橘子皮表面，有凹凸不平的纹理，但是用手摸一摸，却觉得很光滑细腻，很紧实。这样的橘子，往往皮包肉厚，汁水多哩!拿起橘子凑在鼻子下闻一闻，有一丝丝酸甜的感觉，再闻闻，又有一股淡淡的清甜香，馋得我口水都要流下来了。

我赶忙拿起一个最大、最黄的橘子，小心地折断上面残留的枝叶，用小刀在橘皮上轻轻刮一下，再用手顺着口子向下继续剥。橘子就像一位害羞的新娘，轻轻地揭下她的盖头。咬一口，甜甜的汁水从我的嘴角一点一点地流了出来。

把橘子放进锅里，煮开之后将果肉捣烂，挤上香甜的糖浆，橘子酱就做好了，吃面包的时候抹上一点，别提有多美味了!橘皮放在阳台上风干后就变成了陈皮，陈皮可泡茶、入药。哇，橘子的用处可真多呀!

我爱家乡的橘子!

唉，在这个现实的世界里，除了贫穷，就是战争。打开电视，就能看到许多儿童流浪街头，无家可归。我们的大人们到底在干些什么呢？

如果我们生活在没有贫穷，没有硝烟，没有战争的世界里，该有多好呀。

在没有贫穷的世界里，每个人生活的幸福快乐。再也没有挨饿受冻的孩子。没有人会为了衣食住行而担忧。再也没有人为了金钱、地位而尔虞我诈。世界上就会少了欺骗，多了坦诚和欢乐。

在学校里，我们既要认真学习，又可以尽情的玩耍。晴天捉迷藏，冬天堆雪人。老师和学生一起互动。互相尊重，互相学习，互相进步。在玩耍中体验生活的乐趣。

在没有战争的世界里，世界上所有的人都是一家人，不分彼此。再也不会用战争去解决问题，再也不会拿着枪口对着人类自己，再也不会有小朋友因为战争而无家可归，流落街头。我们会把冲锋枪做成喷水枪，把大炮改成一开炮就能打出糖果和鲜花的“礼炮”核弹不会再对准人类，而是伸向天空，放出美丽的烟火

到那时，小动物与人类是好朋友。再也没有流浪狗、流浪猫。“流浪”一词会从人类的字典中删去。它们迷路时，会被好心人送回家；人类贪吃者的餐桌上就不会再有野生动物朋友，再也不会有偷猎者，再也不会见到人为的物种一个个灭绝

我多么希望世界能和平！到那时候，每一个人都能伸出援助之手，每个人都是平等的、自由的。没有侵略者的咆哮，也没有反抗者的怒吼，更没有战火无情的轰炸，到处充满欢声笑语。这该是都么美好的世界呀！

也许，我不该有这样的想法，也许，我不该把它说出来。但是这却是我心中的愿望，一个虚拟的渴望。

转眼到了20xx年，这里的世界多姿多彩，它很奇妙。

这里有高智能的汽车，你一走到车门前，车门就会为你而开，车椅会伸出门外来，等你坐了上去，就会听到一个温柔的声音问道：亲爱的主人，是您亲自驾驶，还是自动驾驶。如果你选择了自动驾驶，就可以随心所欲的欣赏路边的风景。这种汽车很环保，是利用太阳能来充电的。

这里还有高智能的房子，进家门不再使用钥匙了，门会主动识别你的身份的，如果你是主人，它会自动开门。一进门就会有一个机器人出来迎接你。首先，它会帮你端来一杯热咖啡，你可以一边品尝咖啡一边看看有趣的节目，放松一下。到了吃饭时间，机器人会帮你准备一桌可口的饭菜。

这时，你在也不用担心夏天的炎热和冬天的寒冷，这就是智能化的建筑了，采用了新的原材料。现在已经不再需要空调，二用太阳能或其他的能源，让我们感到舒适。以前家里有许多遥控器，现在没有了。你只要轻轻一指，它们就会开启。比如，你指着灯，灯就会亮起来。

而且，现在我们已经可以去月球旅游了，只要乘坐中国宇宙环球公司的飞船，只要一天一夜就可以到达月球，月球上有一个月亮海，里面有许多美丽的小鱼儿，而且还会看到嫦娥姐姐的身影呢，她在那荡着秋千呢!

这真是一个奇妙的世界!

九寨沟位于四川省九寨沟县。这里景色迷人，下面就请同学们跟我一起去看看吧!

九寨沟的湖水清澈见底，连里面的枯枝都看的一清二楚。湖里面还有一些小鱼，时而跳出水面，时而欢快的游着。微风一吹，湖面就漾起了一圈圈波纹，好看的很。有时，一些蝴蝶和蜻蜓飞到湖旁边玩耍蝴蝶在水的上方翩翩飞舞，蜻蜓则是伴展着翅膀在水面轻轻滑过，犹如一架轻巧的滑翔机。

九寨沟里的瀑布也非常壮观。瀑布沿着山石从上面一下子倾泻到下面，那声音真是震耳欲聋。九寨沟里的花草也十分引人注意。草地上，翠绿和浅绿色相互交错着，看上去眼睛非常的舒服。那些花的颜色更是各种各样了，玫瑰红、天空蓝、茄子紫……像是给草地缀上了五彩缤纷的宝石，把草地装扮得如一条大花毯。

九寨沟的美，美的让人心醉!

一年之计在于春，一日之计在于晨。春天来了，万物复苏，阳光明媚。在上学的小路旁，我发现了春天!

在上学的路上，有许多刚刚发芽的小草，显得生机勃勃。小草的头上还戴了一顶白帽子——露水。因为是早上。小草上的露水还没有蒸发掉，风儿吹过，小草摇晃着身子好像在得意的说：看我的帽子多漂亮啊!接着往前走，我又看见原来光秃秃的梧桐树上冒出了星星点点的绿色，因为它嗅到了春天的气息，正仰足了劲往外冒呢!走着走着，一阵香气飘入我的鼻子里，这是我们学校门口绿化带了的几颗梅花送来的。梅花开的正艳，它那美丽的色彩，让我看了十分入迷。梅飘香而送暖，梅花盛开说明春天来了!

我喜欢春天，她是那么的生机勃勃;我喜欢春意盎然的景色：春暖花开、万物复苏。我也不能辜负这大好美景，要好好学习，天天向上!

未来的世界奇妙极了，让我们去看看未来的世界是怎样的吧!

未来的环境比现在好了很多，绿草、花儿们也不是人工浇水，只要他们一干枯，土里自动喷出水来。沙漠地带也逐渐减少，都变成了海洋湖泊和茂密的森林。汽车门也不再排出废气，它们都是以空气作为燃料行驶的，排出的废气又变成了氧气，使空气更加清新美好。

未来的学校更奇妙。只要你是本校的学生，校门就会自动打开让你进，如果是坏人，校门就会一律谢绝进入。学校还有非常坚固的的防御系统，就算坏人用大炮打过去，学校也不会烂，无论风吹雨打，地震海啸，它还是那样的坚固，里面的学生在也不怕生命安全了。学校的椅子也有一个特殊的功能，只要有学生开小猜，椅子就会自动升高，老师就会一目了然的知道谁开小猜了。

未来的衣裳也很奇特。它会根据一年四季的温度变化，而改变温度，比如说到了冬天，气温开始下降，衣裳就自动送出暖气，让你就算是冬天，也是那么暖和......

未来的世界是多么的奇妙，多么的丰富多彩啊！随着科技的高速发展，我相信，不久的未来一定会成为现实的！

一、阅读能力测试(100分)

请选择一本你最喜欢的书，说一说你喜欢它的哪些地方;再选择一本你最不喜欢的书，写下你讨厌它的理由。格式如下，不限条数，内容越具体、越充分越好。

我最喜欢的一本书是：__________，它的作者是：______________。

我喜欢它的地方一：________________________________________。

我喜欢它的地方二：________________________________________。

我喜欢它的地方三：________________________________________。

我最不喜欢的一本书是：________，它的作者是：______________。

我不喜欢它的理由一：______________________________________。

我不喜欢它的理由二：______________________________________。

我不喜欢它的理由三：______________________________________。

二、创新作文写作(100分)

在生活中，我们常常期待某种事物的到来——

生日到来，我们就可以吃蛋糕了!

暑假到来，我们就可以痛快地玩儿了!

新书到来，我们就可以尽情地阅读了!

在生活中，也有一些“不速之客”并不那么受欢迎——

台风到来，给大家的生命财产造成了损失。

感冒到来，学不好吃不好睡不好。

家访到来，让我们惴惴不安。

……

请你联系生活实际，以“_____来了”为题(请将题目补充完整)，写一篇不少于600字的作文。

清晨，我随着小鸟那”叽叽喳喳“的叫声走向动物与。一路上，我听到了各种各样的声音，汽车的”嘟嘟“，摩托车的”嗡嗡“声，还有许多美妙而奇特的声音把它们组成了一首《声音交响曲》。

我一来到动物园就听到了憨态可掬的大熊猫的”吱吱“声，正在抢东西吃的小猴子的”喔喔“声，树枝上的蝉发出的”知了知了“的声音。恩，动物的声音可真是让人觉得奇妙呀！我一边唱着歌曲，一边走出了动物园的大门。

在回家的路上，风爷爷一直在”呼呼“的吹着我们的脸，雨姑娘也来了，她”叭哒叭哒“的下起了雨，像断了线的珠子一样......

我回到家，雨姑娘还是不肯走，她一直打着窗户，”滴滴哒哒“的声音出现了。风爷爷呢，他也不肯走了，一直在”呼呼“的刮着风，害的树叶先生也发出了”沙沙“的声音。

一天的时间过去了，我真像是走到了声音的世界啊，这不，窗外的小鸟又”叽叽喳喳“的开起了夜谈会。

[声音的世界小学生优秀作文

今天是个风和日丽的早晨，我们坐着大巴，来到轮渡。我们坐着轮渡船，来到鼓浪屿。一路上风景优美，雪白的浪花在大海上翻滚，真美！

来到海底世界，我们先看到了“温妮”海狮的表演和海豚“乐乐”的表演。他们演得可真精彩啊！

接下来我们来到了淡水鱼馆。在里面我们看到了各种鱼，有全身红通通的红魔鬼，有会电的电鳗，有人称“神仙”的神仙鱼，还有巨大的中华鲟。真多鱼啊！观看品种就有40多种呢！

我们走着走着来到了抹香鲸骨头标本。抹香鲸非常的大，就连它的皮都很大！

接下来，我们走到了，海底隧道。鱼成群结队的在水里游来游去。有不好动的石头鱼，有满身都是斑点的石斑鱼，有海里的大王，鲨鱼。各种各样的鱼多得数不清。

到吃饭时间了。我们八个一组，五个一伙，各拿出各自的食物。高高兴兴，狼吞咽的吃了起来。

要走了，我们最后看了一眼恋恋不舍的离开了海底世界。

节约用电就让光明用存；节约用电就让黑暗远离我们；节约用电就让我们生存有了保障；节约用电就为我们前进道路点了一盏明灯；节约用电就让光明充满整个世界------没有电我们将无法工作`无法学习甚至无法生存

没有电滋味我可有亲身体味刚放寒假不久我正在家里写寒假作业忽然间眼前一片漆黑伸手不见五指原来停电了我在家里摸索着找蜡烛在哪儿由于写作业心切一慌忙没看见路脚一滑摔倒了"啊好疼呀！’’我急忙顺着墙壁站起来一步步地挪移就像一个睁眼瞎似毫无目地乱走好不容易找到了装蜡烛抽屉终于找到了蜡烛然后又顺藤摸瓜找到了打火机把蜡烛点着"啊终于感到一点儿光明了’’我心里万分欣喜正当我那着蜡烛回房写作业时"啪’’一声灯亮了万缕灯光射开去顿时屋内如白昼一样光明我高兴得一蹦三尺高那种喜悦心情不能用语言来形容"啊终于来电了！’’这次停电风波使我第一次深深感受到：有电真好啊！

有电真好啊！电使我们能够正常地工作电使我们感到光明电使我们快乐但在快乐之余我们否应该想到这样一个问题呢？如果没有电我们会怎样呢？

想想看我们全世界共60亿人如果每人节约一度电就会有60亿度电可以供人们使用这个多么令人深省数字啊！因此我们要从现在起更加节约电我们才会有一个更加美好环境和光明世界！

节约用电就让光明用存；节约用电就让黑暗远离我们；节约用电就让我们生存有了保障；节约用电就为我们前进道路点了一盏明灯；节约用电就让光明充满整个世界 ，没有电我们将无法工作`无法学习甚至无法生存

没有电滋味我可有亲身体味刚放寒假不久我正在家里写寒假作业忽然间眼前一片漆黑伸手不见五指原来停电了我在家里摸索着找蜡烛在哪儿由于写作业心切一慌忙没看见路脚一滑摔倒了"啊好疼呀！’’我急忙顺着墙壁站起来一步步地挪移就像一个睁眼瞎似毫无目地乱走好不容易找到了装蜡烛抽屉终于找到了蜡烛然后又顺藤摸瓜找到了打火机把蜡烛点着"啊终于感到一点儿光明了’’我心里万分欣喜正当我那着蜡烛回房写作业时"啪’’一声灯亮了万缕灯光射开去顿时屋内如白昼一样光明我高兴得一蹦三尺高那种喜悦心情不能用语言来形容"啊终于来电了！’’这次停电风波使我第一次深深感受到：有电真好啊！

有电真好啊！电使我们能够正常地工作电使我们感到光明电使我们快乐但在快乐之余我们否应该想到这样一个问题呢？如果没有电我们会怎样呢？

想想看我们全世界共60亿人如果每人节约一度电就会有60亿度电可以供人们使用这个多么令人深省数字啊！因此我们要从现在起更加节约电我们才会有一个更加美好环境和光明世界！

[小学生作文：节约用电,光明世界

我家里有一个大大的鱼缸，鱼缸放了假山和氧气棒，里面还生活着十几条的大大小小的金鱼。

我家的小金鱼分别是红色、黄色、黑色和银色的。小鱼们张开嘴巴大口大口地呼吸空气，好像在谈论该玩什么游戏。快乐的一群小鱼在鱼缸里生活得自由自在。

有的在玩捉迷藏，一条小鱼躲进假山里，其它的小鱼来找;还有的在比赛游泳，它们会排成一排再来比赛，比赛完了之后，看见一只黑色的小鱼游泳得最快得到了第一名。

每当夜晚的时候，我把客厅灯一关，过一会儿，再看它们，它们自己会安静地沉在鱼缸最底部，各睡各的觉，谁也不打扰谁!像安静的孩子一样既听话又乖巧。一早起来，只要有家人走到鱼缸面前，它们一个个地张开大嘴巴在等我们给它喂食物，等鱼食洒下去，它们个个狼吞虎咽，可爱极了!

《父亲》这个故事，我是流着泪读完的.原来这个世界上有一种可以感动死神的爱.这个小故事讲的是：一位父亲带着自己的女儿去美国，再船上，由于船的摆动，水果刀穿透了父亲的心脏，可父亲为了照顾女儿，整整多活了三天.

故事中的父亲是用延长生命的方法来保护女儿，创造了三天的生命奇迹，连医学界都惊讶的奇迹，唯一的解释只能是父爱的力量.

在我的记忆中，父爱是沉默的，是严厉的，可是现在我才发现，父爱与母爱是平等的，只不过父亲不善于表达自己的爱罢了.

读完这个故事，我更明白：每位父亲都有他爱的表达方式，我无须强求，小女孩的父亲用延长生命来表达，我的父亲用默默的关怀来表达，都是一样的幸福!

人们常常赞颂母爱的细腻和伟大，其实父爱同样也是无私与博大的.作为儿女，哪怕为父母做意见微不足道的小事，他们都会很高兴，很感动.

可怜天下父母心!

精彩的童话世界记得我9岁的生日那天，舅姆专门到新华书店选购一本上海美术出版社出版精装的《安徒生童话》，用粉红的彩色纸包装好作为生日礼物送给我。收到这份珍贵的礼物，我特别高兴，至今仍记忆犹新。当时有些文章自己还看不懂，随着年龄的增长，越读越有兴趣，后来到了爱不择手的地步。这本书不但封面漂亮、装订精致，更主要的是内容丰富多采，收集了丹麦的童话大师安徒生所写的《皇帝的新装》、《野天鹅》、《孩子们的闲话》、等29篇精彩的童话故事，每一篇都情节曲折、富有折理、引人入胜，读过以后回味无穷，童话中的场面和故事情节常常在我梦中出现，久久难忘。所以我对这本书情有独钟，把它放在床头，常读常新，成为良师益友。阅读这本书，真是一种莫大的精神享受，故事中诗一样的语言，贯串在曲折多变的故事中；他所塑造的多姿多彩的童话人物——愚蠢的国王、善良可爱海的公主、命运悲惨的卖火柴的女孩、可怜的丑小鸭、聪明的笨汉汉斯……一个个栩栩如生，深深地振憾我的心灵，使我对生活、对人生、对社会有更加深刻的理解和追求。这本书带我走进神奇欢乐的童话世界，激起我看书学习的浓厚兴趣，坚定我在书海中寻求知识的信心，近来我每星期六和星期日的下午都到新华书店看书，在那书海中静静地阅读童话故事、神话故事、战斗英雄故事、科幻故事、小说等书籍，使我的童年生活更丰富、更充实、更愉快。

[精彩的童话世界小学五年级作文

我是一名五年级的学生，不仅爱学习而且很会安排时间，最重要的是还有许多爱好。在我自主地学习过程中，我感到把兴趣爱好和课本知识融汇贯通地联系起来对自己更有帮助。在学校我就抓紧时间写作业，没完成的回家后也很快做完。余下的时间我就能好好的从事我的兴趣爱好了。

我对美术特别的情有独钟，学画画已有六年了。儿童画、彩印版画、简笔画、我样样拿手，还得过大大小小的奖，现在我学的是素描。我发现美术和数学的学习是可以融会贯通的。有一次，我在画人物时，人脸的比例总是不匀称，我去查书，书上说，鼻子在脸的3/6 处，眼睛在2/6处，嘴和下巴分别在3/4和5/6处……我结合数学中学到的知识和生活中的观察体会融合在一起画出了一张非常好看的画。

学习美术对我的书写也有不小的帮助。因为画画讲究画面的美感，使我对空间的结构有所体会，在写汉字时我知道该如何摆间架结构，让我的书写更漂亮，书面更整洁。

我还是个爱看书、爱思考的学生。我看的书种类可多了，小说故事的、动物的、历史的、科学的、还有漫画书我都爱看。三年级时我参加了江苏少儿频道举办的“蒙牛未来星”比赛，通过了初赛，代表南京赛区去参加上海的复赛。在这次比赛中至今让我难忘的是“IQ测试”题，其中有一个问题是：“牛顿有什么职业?”我冥想苦想回忆以前看过的书，我突然想起两篇文章——《牛顿20年的炼金生涯》和《发明家牛顿》。我立即抢答说出三个职业：炼金士、发明家、科学家，为我们队加上了一分。

看书让我更加的自信了。我有一套爱不释手的好书，是五岁时得到的生日礼物《百科全书》共四大本。很小的时候我就是个动物迷，300多页的书我翻来倒去的看，到上学以后我就成“动物博士”了，在班上只要有关于动物方面的问题，同学就会来问我。开心辞典上的问题我也回答的快速准确。现在我对科学和地球探索的百科更有兴趣，经常一早醒来就趴在床上翻看，老师推荐我参加了两届南京市青少年“科学小博士”的思维训练比赛。

我的学习和兴趣爱好融会贯通相互帮助、相互影响把我的生活装点得更加丰富多彩。