小学生丰富多彩的世界作文合集4篇 作文题目(汇编20篇)

一天，我在医院里看病。刚走到医院门口，看到有一位年迈的老奶奶在推开沉重的大门。我这时候想走过去帮老奶奶的!但有一位年轻的阿姨已经推开门进入医院了!这时候我意识到：原来我们身边处处都需要关爱!

我经过注射液房，看到刚才年迈的老奶奶在打点滴。老奶奶的样子似乎很开心似的!她开始被“白衣天使”扎针了!

针扎进去了!但血管扎错了!老奶奶的手起了一个小包!老奶奶的样子好想很痛似的，但她却对“白衣天使”说“小姑娘，你不要怕!不要灰心!再来”第二针，扎进去了!但没扎进血管!原来这位姑娘是实习的。这位姑娘很紧张，忙头大汗，怕老奶奶责怪她。这是，老奶奶对她说了一句话，放弃失败=放弃成功!这时，小姑娘鼓起勇气。第三针果然成功了!

老奶奶微笑了!她也松了口气!原来老奶奶的女儿正在某一间大学读医护类的学科的学生!将来她的女儿也要出来工作，也希望有人这样去关爱她的女儿!老奶奶还说，关爱他人很容易!不用金钱去买，也不用去找!知要你有“一颗宽大的心”就可以了!

是啊!关爱他人很容易。想别人关爱你，你就必须关爱他人!只要人人献出一点爱，世界就会更美好!我经过这一件事之后，我悟出了道理：将心比心，世界就会更美好!

欢迎各位游客加入阳光之旅行列.我是这里的小小导游,现在,我带领大家共同游览,希望各位遵守秩序,不要拥挤,禁止照相.祝愿你们快乐地度过这美好时光!

明清的两代皇宫,也叫 紫禁城 .它始建于1406年,距今已有600年了.经过多个朝代的建造现在这故宫是目前保存最完好的故宫,也是规模最大的古代宫殿建筑群.

我说完历史,现在来说说它的布局吧.故宫南边是午门,北边是神武门,东边是东华门,西边是西华门,是结构精美的角样.多面的城墙有10米多高,护城河宽52米,长800米,既壮观有美丽.

文华殿是皇帝上早朝的地方.武英殿是皇帝吃饭、居住和会见大臣的地方.坤宁宫和乾清宫是皇帝、太后正式居住的地方,除了这些场所,还有后三宫和东西六宫.故宫在1961年被联合国教科文组织认为世界文化遗产.

我的介绍完了,我相信大家对故宫也有些了解了吧.祝大家玩得开心!

爸爸常说：“一个人的美并不在于外表的装饰，而是需要书本――知识的滋养，经过知识雨露滋养的心灵，就像一泓清泉，就像冰清玉洁的水晶，那么你也一定拥有天使般的容颜，不是相由心生吗。”聆听着爸爸似懂非懂的话语，看着爸爸着了魔般读书的身影，心中升起无数的疑问，那书本中到底蕴藏着什么宝藏，或着使了什么魔法，让爸爸对书情有独钟，如痴如醉。似懂非懂的我，也像爸爸手捧一本书籍，开始了我的探宝之路。阳光里；公园的树荫下；秋千上；一个紫衣女孩总会享受着书页间的芬芳，体会着其中耐人寻味的语句。那个女孩儿就是我，我与书之间没有什么山盟海誓、海枯石烂，却对我有一股莫名其妙的魔力，将我们之间的隔阂划破，孕育着一颗价值不菲的珍珠――友谊……

幼时的我不小心被书虫父亲所感染，渐渐恋上了书，那时，我不时饶有兴趣的翻看《经典童话》、《天方夜谭》、《伊索寓言》，其中富有活力的语言无时不刻的吸引着我，故事中跌宕起伏一波三折的情节那样难以割舍，为了探寻白雪公主的未来，促使我求知的欲望更加强烈。《经典童话》中因为公主与王子的完美爱情，天真的认为人生中的一切总是美好而快乐的；《天方夜谭》中因为离奇的故事情节与逢凶化吉的完美结局感到庆幸，庆幸上天的怜悯与施舍；《伊索寓言》中为不同具有活力的小故事而感叹，从而吸取其中的人生哲理…

走进小学生涯的我在业余时间喜爱读书的习惯依然保留。伤心时：轻抿一口酸甜苦适中的蓝山咖啡，同时钻入书的海洋中品味那些优雅、淑女的语句，我向它倾诉着自己内心的孤寂与感伤，那些细腻、优美的语言代表着它的心情，它如水般顺滑、流畅丝丝浸润我的心田，抚慰着我的心灵，使急促的心跳也略显愉快，原本黯然无光的眸子一下子闪亮起来，宛若见到了救世主，之前的忧伤早已烟消云散，眼前百花齐开。闲来无事时，手捧一本光芒四射的杂志，观赏着一个个纯美的友情，欣赏着一幅幅华丽的图片，心中的空间早已被幸福填满。烦躁时，口含阿尔卑斯糖，走进历史的宫殿，体会着官僚主义与资本主义的黑暗与给人们的压迫感，燃烧着自身正义的火苗，为人民呼吁，为正义而战，带着愤愤不平走进了封建社会，看着春节冻死在大宅门前的小弟弟，望着喝酒吃肉的贵公子，走进青楼的伪君子，我的心头窜上一股无名怒火，还夹杂着一丝恨意，却又不知眼泪何时盛满眼眶，心中一阵酸楚，我恨的是那些有钱却没人性的公子哥，怜惜的是那被冻死在街头的小弟弟，正可谓：“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”每每读到此处，也暗自庆幸，能够有幸生长在毛主席缔造的社会主义大家庭中，倍感读书的重要，也要立志“为中华之崛起而读书”。

书――它带我穿越时空的隧道，感悟过去，展望未来；它伴我走过无数个春夏秋冬，聆听作者心声，或与作者触膝而谈品味世间百态；书――它是我生活的一部分，喜也看，怒也看，茶余饭后更是以它为伴；书――一个富有哲理而又多姿多彩的世界，我因书本而多姿多彩，最终书本也将因我而多姿多彩。

这就是我，视书如命，与书为伴的我；那就是它，游鱼离不开水，情同手足的它……

今天是4月22日，是“世界地球日”，人类历史上的第一个“地球日”，是1970年的今天由美国哈佛大学法学院的一个刚满25岁的学生——丹尼斯·海斯在校园发起和组织的，如今他被誉为地球日之父。

也许有同学认为，关心地球环境是大人们的事，或者说这是环保部门的事，与我们无关。其实，大家都知道，我们所有的人都居住在同一个地球上，都是地球村的村民，地球环境与我们每个人的生活是息息相关的。下面我以我们生活中的必需文具──纸为例，说明节约用纸、合理用纸与保护地球环境的关系。

我们每个人每天都在用纸，用各种各样的不同类型的纸。你统计过吗?你每天要用多少张纸?一星期要用多少纸?一个月乃至一年要用多少张纸?统计之后，我们会发现这一结果是非常惊人的。

一张纸从何而来?造纸的原材料主要是由树皮等植物的纤维“变”来的。一棵树往往需要长几年、几十年才能被人类利用。而人类有时却很无情，电锯声中，几十年长成的大树轰然倒地。那些木材，被运往造纸厂，变成了一张张纸。

纸给人类的生活带来了许多方便，但同时，人类对纸张的过度使用也给森林资源造成了极大的不良影响。大家知道，大面积的森林可以涵养水源，防止水士流失，净化空气，森林是制造氧气的“工厂”，森林能够吸收有害物质，森林能够保持水土。可见，节约每一张纸，对保护地球环境至关重要。

同学们，你们想一想，平时你们有没有节约用纸、合理用纸?有没有将垃圾分类，并送到可回收的垃圾箱里?还有哪些行为规范是你做得不够的?你有没有做到节约用水?是不是常喝不健康的瓶装饮料?“良好的习惯和修养是人的第二身份”，一个人的成功与否，与他的习惯息息相关，古人就有“一屋不扫，何以扫天下”的至理名言，一个人连生存的环境都不能搞好，还谈什么扫天下?要知道，良好的习惯是保护地球环境的重要保障。

我想对大家说：只要大家都多尽一份心，多出一点心力，世界就能变得更美好!就从今年世界地球日开始吧!我们从‘地球日’出发，将今天作为我们关注生态环境、养成良好行为习惯、投身生态建设的新起点!养成时时刻刻从每一桩小事做起，养成爱护、保护环境的习惯，“不随地吐痰，不乱扔纸屑，不攀折花木，不浪费粮食”，“不浪费纸张……，弯弯腰，捡起一个洁净的世界”。相信你们一定会做得更好!

一回家，就听见厨房里“咚咚”的声音，知道外公在做饭了，每一次做饭时厨房里都会有音乐比赛。

菜刀和菜板是鼓手，刀在板上敲着有节奏的鼓点；高压锅是演唱家，他唱出的歌曲好像每一个音符都是连在一起的，他最适合唱快歌了；碗和盘是打击乐手；铁勺是指挥，他挥舞勺柄，指挥着每一位演奏者和歌唱者。比赛快开始了，远远地听到一个人在呼喊：“等等，等等。”哦，原来是水滴来了，她迟到了，差点就赶不上了，水滴的有时是“滴——滴——”，有时又是“哗哗”的，变化多端，她最适合唱柔情的歌了。青菜们是评委，他们可是专业的哦！

要开始比赛了，第一个出赛的是鼓手。“咚咚噔噔”地敲了起来，把所有评委的耳朵都震聋了，大家实在受不了，就赶紧让他们下台。他们垂着脑袋，一脸失望的样子。

第二个出场的是水滴。水滴的一出场就受到了大家的夸奖，大家都说水滴长得漂亮。她开始演唱，评委听得快要醉了，因为水滴唱得实在是太美了，太动听了，她唱着“哗哗哗哗，滴滴滴滴，滴——滴，滴滴滴滴滴……”很快唱完了，评委们觉得还不过瘾，就让水滴再唱一遍，有的评委还录下来了呢！

该高压锅上场了，他商场后，就唱了一首一刻不停的歌，他“咝咝咝咝”地唱着，因为高压锅唱的实在太快了，铁勺挥舞的双手，“呼——呼——”直响，他的指挥棒还不小心被甩了出去，打到了评委，他们被一起邀下台去。

最后出场的是碗和盘，他们敲出了“叮叮咚咚”的乐曲，也受到了大众评委的好评。这场比赛中水滴和碗、盘受到了大家的好评，水滴成了本场的演唱冠军。

青菜评委为水滴送上了脸盆，为碗、盘送上了自己——青菜，这场音乐比赛圆满结束了。

很久很久以前，有一座城堡，里面有一位女王和一位公主，还有好多好多的小魔仙。公主的名字叫爱莉娜，她是一位很美丽，可爱和善良的公主。有一天，公主想要到人类世界去，她向女王告别后，就飞去月亮里，来到了人类世界。

莉娜从天上掉下来，落到了一所学校的门外。”哎哟！屁股好疼....！这里是哪里？“莉娜站起来看看她在哪里。”这里应该是人类的学校吧！“突然，有一位女生问:“你是谁？请问你是这所学校的学生吗？”莉娜回答说：”我不是这所学校的人。不过，我现在要去校长室报名，请问你可以带我去吗？“那位女生笑着说:当然可以呀！我的名字叫菲菲，你叫什么名字？””我的名字叫莉娜！"莉娜回答说。”那我现在就带你去校长室！“菲菲说。”好的，谢谢你！“”不用客气！莉娜和菲菲一边聊天，一边走去校长室。莉娜：“我和你说一个笑话好吗？”“好啊！”“那我开始了，有一天，儿子对爸爸说：爸爸，有人骂我没脑！然后爸爸就说：谁敢骂我的儿子没脑，他的儿子才是废物。儿子就回答说：是爷爷！我说的笑话好笑吗？”“哈哈哈...太搞笑了。”这里就是校长室，我带你进去吧。好啊！谢谢你。“咚咚咚！”菲菲敲校长室的门。“请进！““莉娜，你向校长介绍一下自己。”“好的！””您好，校长，我是新来的学生，我的名字叫莉娜，请问我可以报名吗？“”当然可以呀！这里有一份表格，你填好后，就给我吧。我现在帮你安排一下你要上哪一个班。“”好的，谢谢您，校长。“．……

表格填好后，莉娜把表格交给校长。“莉娜，你可以去四年六班上课吗？”“当然可以呀，校长。“

”太好了，莉娜！“”为什么呀？“”因为我和你同班啊！“”真的吗？太好了！“”菲菲，莉娜和你同班，你带她去你的课室可以吗？“”好的，校长。”菲菲问校长：“校长，那我们可以回班了吗？”“可以了，快回去吧，要上课了。”“再见校长。”“再见！”……下集还未完成，

[魔仙公主来到人类世界小学作文500字

今天，于海波来到我家了，还有我的表弟，我非常高兴，因为于海波是第一次来我家，哦！真是的，于海波还没自我介绍呢！下面我说一下吧！

于海波的爸爸以前和我妈妈是同桌，但是我现在和于海波是朋友，是哥们，在一个补习班，我很奇怪，为什么，我妈妈和于海波的爸爸是同桌呢！哎！真搞不懂。

于海波来的时候，我正在写暑假作业，这可是非不可少的，我还以为是一个疯子，来到我家了呢！

我和于海波到弟弟家里，那里的树木茂盛，草郁郁葱葱，河水的水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清醒甜润，哪里的蝴蝶翩翩起舞，蚂蚱有着必胜的把握，就在这一瞬间，一只翩翩起舞的蝴蝶落到了我的手上，我真是守株待兔啊！一手握蝴蝶，就喊：“于海波！于海波！你们来，看我捉到了什么，于海波一看，啊！你太厉害了，我对你刮目相看。

做什么事有时候也要靠运气。

5月31日世界无烟日。相信每一个人都知道，烟草危害当今世界最严重公共卫生问题之一，人类健康所面临最大危险因素。目前全球烟民总量已突破13亿人，每年因吸烟致死近500万人。为此，1987年11月联合国世界卫生组织建议将1988年4月7日定为第一个世界无烟日，以后固定为每年5月31日。开展这项活动，目在于警醒世人吸烟有害健康，呼吁人们屏弃烟草，为人类自己创造一个健康生存环境。

那么烟草究竟有多大危害呢?

据研究，一支香烟里含尼古丁可毒死一只老鼠，而约一包香烟中尼古丁能毒死一头牛。每天吸一包香烟，相当于吸入了50——70毫克尼古丁，如果一次性地服用了这些量，人足以被置于死地。除尼古丁外，点燃香烟时产生约5000种化合物，都导致癌症元凶。

既然烟草有如此可怕危害，为什么有众多人吸烟呢?

分析其原因主要有两个：一烟草中所含尼古丁令人上瘾，使人对它产生依赖，不容易戒掉;另一个原因大多数人还没有把吸烟看成一个丑陋，既害人又害己恶习。相反，认为这一件很有派头，很潇洒事情。因此，吸烟人群像滚雪球一样越滚越大，人们对它依赖也越来越强。

我国世界上最大香烟生产国，也最大香烟消费国。全世界三分之一以上香烟由中国人一口一口吸掉。而在我国烟民中，青少年又占了很大一部分。对青少年来说，吸烟危害远比想象中大得多，不仅会导致很多疾病，还会影响骨骼生长发育。这因为青少年正处于身体迅速成长发育阶段，身体各器官系统还没有发育成熟，对各种有毒物质抵抗力不强，受烟雾毒害也就更深，甚至可以导致早衰，早亡。吸烟还可能使青少年养成不良生活习惯，诱发不良行为，甚至引发犯罪。

反吸烟已成为我国迫在眉睫当务之急。为此，我国政府提出了在今后25年中，将我国烟民总数减少1.1亿总体目标。

为了主动响应政府号召，更为了我们自己健康，我们呼吁，全体同学都要自觉地远离香烟，并劝说吸烟亲友尽量戒烟。毕竟，香烟对我们有害无益;毕竟，没有烟雾空气会更加清新，没有烟草生命会更加绚烂!

在这里，有从南方赶来的燕子，有智谋高深的老鹰，有水灵温顺的琴鸡，有凶恶过人的雪豹，驮着双峰的骆驼，忠诚强悍的猎狗，勇敢无畏的藏獒。人类将步入信息时代，网络越来越强烈地介入我们的生活，越来越贴近我们小学生。

这是一个知识经济的时代，信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸，未来的世界是网络的世界，要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐，作为21世纪主力军的我们，必然要能更快地适应这个高科技的社会，要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力，具有传播科学信息的能力，这就是科学素质。而网络恰恰适应了这个要求。邓小平同志不是说："计算机要从娃娃抓起"。

网络世界资源共享，它就像一个聚宝盆，一座取之不尽用之不竭的"富金山"，谁勤于在这座金山上耕耘劳动，谁就会有所得。你可以从中最快地查找学习资料，可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进思维的发展，培养小学生的创造力。上网还可以超越时空和经济的制约，在网上接受名校的教育，有什么问题，你也尽可以随时通过E-mail请求老师的指导。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容，使得学习变得轻松、有趣，这是任何教科书都不可能具备的。

网络财会的好处，随着IT产业的高速发展，信息技术正以其强大的渗透力渗透到社会经济生活，网络时代企业的生存方式和商业方式将成为网络企业和电子商务，这两者又促进了网络财务的诞生。

学习上为我们提供的也是方便多多的，如查阅资料信息远程网上授课等。在网上查阅的.资料，比起在教科书上得到的资料内容要更为详细丰富、齐全。

它们的故事被用一片片短讯报道出来，成为万人瞩目的焦点，它们与人类相处的故事，也体现了动物群体的力量与本身的智慧，而且表达了人类聪明机智的头脑和技艺高超的技术。书中主要用间接地方式递进出了动物们的习性以及它们的性格。

有人说，《森林报》是一幅欣赏大自然四季更替的新奇瑰丽画卷，带你开始一段浪漫清新的精神旅行，领悟生命轮回的意义。我也这么认为，《森林报》全书的确蕴含着诗情画意，洋溢着我们的童心童趣。这真是一本好书呀！

我隆重的向大家推荐这本书——它真的是一部让我们小孩子重新回归大自然的书，并且也让我们共同走进大自然，增强环保以及生态意识的绝佳课外读物。我爱那既婀娜多姿又美丽的大自然风景，我爱那丰富多彩的动物世界，但是我更爱那样样俱全、精彩绝伦的《森林报》！

我心中有一个世界，那是我梦寐以求的世界，我来说一说这个世界吧。

在这个世界上，已经不用思考怎样挣钱，因为变成了等价交换，不用钱了。有的时候没有东西交换，可以通过帮助别人来换取。所以，钱没用了，也不用了。

工厂焕然一新，经过科技发展，工厂不用冒黑烟，而是冒新鲜空气。不会冒黑烟污染蓝天白云了。汽车也有重大进步，不但能跑，还会在天空翱翔，厉害吧。汽车尾气也会被净化成氧气，所以，人们不用再担心空气污染，而放心的搞发明。

学校也有所改变，里面到处欢声笑语，外面碧水蓝天。操场上有一个大花坛，各种花争相斗艳，各种花可以根据需要来移动，哪个地方需要装饰，就可以用遥控挪动到哪里。把各种花拼成不同的造型，这星期拼成各种栩栩如生的动物，下星期拼成造型奇幻的桥，拱桥、立交桥、天桥等。大厅里有一个电梯，走进去，会有一个显示屏，让你选择什么地方，选择哪里，送到哪里。

走进教室，会让你大吃一惊。黑板是高科技电脑，桌子上也有电脑，可以使用，比如：可以算数、可以查资料、可以解释词语或成语意思、还可以在电脑上看书。语音时，可以带耳机，不会打扰别人休息。

还有学校的楼房也有很大的改变，操场上有一个地下通道，顺着通道一直走，可以看见一个宽敞的地下室，很大很大。地下室就是人工滑冰场，我们在课余时间，就可以在上面练习滑冰。老师会教我们许多的花样，我们的滑冰技巧日日提高，最后我们也可以自由而优美地在滑冰场上滑翔。

作文http://WWw./屋子里面也花样百出，场可以根据情况来伸缩，电视也可以上网，像电脑，并不是电脑。衣柜可以声控，说开，就开，说关，就关，很方便。椅子后面的靠垫可以自由伸缩。门前有一个按钮，踩上去，会开门，并防盗，也防止盗贼进入。

这是我心中的世界，那是美丽奇幻的世界，但我也很期待那是我将来的作品。

春姑娘迈开轻快的脚步来到我们身边，小学生作文：我的建议。我建议大家到“双新农场”去春游。理由如下：

那里的景色很美，月季红的像火，桃花粉的像霞，梨花白的像雪 …… 花里带着甜味，美不胜收，仿佛置身于仙境，令人留连忘返……一条笔直的小路，路边开着千姿百态的花儿，花间成千成百的蜜蜂“嗡嗡”的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

小路的右边有一条清澈见底的小河，河里的鱼儿欢快地嬉戏着……周围的桃花 、杏花 、梨花都倒映在湖水中，构成了五彩斑斓的图画

小路前放不远处有一片油菜花田地，金灿灿，黄澄澄的，小学三年级作文《小学生作文：我的建议》。看到这情景，我不由自主的吟诵起扬万里的那首诗《宿新市徐公店》：“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴，儿童急走追黄蝶，飞入花中无处寻。”是啊，黄色的蝴蝶可以躲到黄花从中，一大片黄色，让那儿童找不着。

草坪上，柳树边有个白色的小亭子，如果玩累了，可以坐在里面休息观赏风景。如果饿了，就在亭子里和同学们一起分享自己带的食物。

至于别的地方，那可比我写的美多了。大家一起去瞧瞧吧！我的意见希望大家能够采纳。

“走，走，走，走，走，我们小手拉小手，走，走，走，走，走，一同去郊游……”

这个暑假，我和二姑去青青世界游玩 ，我经常去青青世界玩，因为青青世界十分有趣，里面有五彩斑斓的蝴蝶，各种各样的恐龙，恐龙是我最喜欢的远古动物，还有逼真的人造热带雨林……。下面让我简单来跟大家介绍一下美丽的青青世界。

刚到青青世界，就能看到一条十分威武的龙，像真的一样，这只龙使用了废可乐瓶、废光碟做成的，即能废物利用，又能把这些废物做成想要自由翱翔的龙，等我长大了就带着自己的母亲父亲自由翱翔!

在青青世界进口不远处，可以看见一个埋在沙堆里的超大海盗船，它有一半被埋在沙堆里，露出来的另一半是用来观看的，可是后来人们就把它当成了玩的场所了。因为船是斜着的，大家把它当成滑滑梯来玩，还有一些大哥哥、大姐姐把它当成具有挑战性的上下斜坡，玩得不亦乐乎。我也玩了一会，但不太感兴趣，就去找另一个地方玩。没一会，我看见前方有一棵20多米高的参天大树，马上以飞快的速度跑了过去了。原来，它是一棵假树，还有一个洞口可以让人出入。我走了进去，洞内大约有十多米高，洞顶上有四排崭新的大灯，闪烁着白色的亮光，洞内横着四根笔直笔直没有叶子的树杆，你可别以为这是装饰，那其实是给游客坐着休息用的。树洞的中央还有一个巨大的显视屏，比我家的餐桌还要大，十分壮观，见到这样的场景，我惊叹不已。

我最喜欢拿着伞，漫步在滴答滴答下着小雨的热带雨林，欣赏着恐龙的石像，听着远古恐龙嗷嗷的叫声，我每次到这都禁不住抚摸这些恐龙，仿佛置身于真恐龙的世界中，热带雨林云雾缭绕，七彩的彩虹，还有那不知名的鸟儿，让我心情舒畅，流连忘返。

青青世界真美丽，它给我带来了无限欢笑，我一定还会再去青青世界。

[暑假去青青世界玩650字小学生作文

在一片茂盛的大草原，住着很多很多的昆虫，有蜜蜂、蜗牛、毛毛虫，还有蚂蚁和七星瓢虫。蜜蜂每天每时每刻都不休息，只有到了中午才歇一下，蜜蜂很勤劳。

蜗牛在时都像在跳优美的华尔兹。

毛毛虫在结茧的时候，都准备要在里面呼呼睡上几个月，最后就变成了美丽的蝴蝶。

蚂蚁跟蜜蜂一样也很勤劳，一只蚂蚁就能搬动比它身体还大的东西。

有一次，七星瓢虫要吃蚜虫，可是不幸遇到了蚂蚁，蚂蚁把七星瓢虫从树枝上打掉在地，摔得很厉害。

朋友，你们觉得昆虫世界好玩吗？

我的妈妈是一名优秀的老师。椭圆形的脸上有一双会说话的眼睛，一笑就露出两个迷人的酒窝。

小时候，妈妈每晚讲有趣的故事伴我入睡，伴我成长。我的床头有我的好伙伴——《幼儿画报》，我可喜欢书中的红袋鼠、跳跳蛙和火帽子了。在我还不识字时，是妈妈一字一句讲给我听，让我看书上方方正正的字和花花绿绿的图，慢慢地我就认识了一些汉字，认识了——书。我还经常和妈妈一起玩认字游戏，每当我很快记住那些字时，妈妈的眼里写着“你真棒！”。我认的字越来越多了，越来越喜欢看书了！

我长大了，我可以给妈妈讲故事了。有时，我和妈妈一起泡脚，我就拿着一本书《小巴掌童话》讲着《会说话的白菜》逗得她哈哈大笑。有时，妈妈累了，我就给妈妈讲《布瓜的世界》里的笑话，妈妈笑了，露出了酒窝。

感谢妈妈带我走进书的世界，让我交了一个好朋友——书。

[妈妈带我走进书的世界小学生作文

多少着风雨之夜，我扪心自问着不争气的我，竟然没有发现窗外的世界是如此的精彩;多少个阳光日下，我独自徘徊在校园的大道上，竟然没有发现校园之外——窗外世界的迷人;多少个虚幻梦境，我迷迷糊糊地像个流浪者，竟然没有用跋涉的步伐，流浪完窗外的世界。

后来，我发现窗外的世界，有一只在悄然扇动着双翼的生灵，似乎是倒在血泊中依然站起来的精灵，也似乎在用沉思般的情愫，追寻着一千年前敦煌壁画的神秘和飞天旋律，一种“曹衣出水，吴带迎风”的意境，马上植根于我肤浅的头脑。我不能不惊叹，窗外的世界竟然是如此的深刻和催人深思。我的意识马上告诉我：这种生灵的名字叫蝴蝶。而我有时便虚幻地假设我就是蝴蝶的花朵，在宽敞的大道，在古香古色的花园，散发着淡淡的清香，像桅子花香霎时弥漫着整个空间。我想：这是上天给予我的心灵世界吧?抑或是前身的蝴蝶小伙伴的再见?如果再说是上天，那么我也说不清楚了……

有人说，一朵花就是一个世界;一朵美丽的花，就是一个美丽的世界。这世界就是窗外的世界，心灵的窗外世界。我渴望在夜深人静之时，拿起平凡而不平凡的笔，在田字方格中倾诉着我情感波澜;我更喜欢，用遥远的思维，在诗歌中定格我脆弱的心灵，还有那窗外的世界。

我渐渐感到，窗外的世界，是我精神支柱的生命本源，愿这世界的姿丽纷呈，流淌着源源不断的生命之水。

我渐渐觉得，窗外的世界，仿佛是我的脚印遗失在旷远的戈壁滩上，然后望见“大漠孤烟直，长河落日圆”的悠悠景象的沉思天堂。

啊!我的窗外世界，愿一个美丽的梦，让世人回忆……

一、这个地方值得去

要求：

1、能选择自己比较熟悉的景点介绍给大家分享。

2、“这个地方”可以是假期游览过的名山大川，也可以是家乡的湖河溪潭、古建筑，还可以是城市周围的大厦超市、农贸市场等。

3、能按几个方面组织材料。

题目分析：

在三点要求中，第3点是第一次出现，是本次作文要求的重中之重。

有学生写“上海是个好地方”，然后详略得当地介绍了上海的三个景点，老师没算偏题。但严格地讲，这是偏题了。

原因一、第2点所举例子，明确告知“这个地方”是某个景点或建筑;

原因二、这是要求按几个方面描写景点，而不是从两三年级就开始写的，按参观游览顺序描写。按几个方面描写景点，需要对景点有多方面的感受，对思考深度有了更高的要求，符合高年级作文的特点。

二、童年往事

童年时有很多事令人难忘。一次经历，其中蕴涵着深刻的哲理，使我们从中体会到人生的经验。生活中难免碰到困难。你遇到过什么困难?是怎样克服的?有什么经验教训?写篇作文。

三、 的启示

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等

四、校园新事 提示：事情要真实，内容要具体。

五、我的

学习方法

提示：把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。

六、文明在我的身边

提示：写一件发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。

七、玩

提示：“玩”是孩子的天性。请写出你玩什么，怎么玩，在玩的过程中发生过什么事，有什么感受。

八、我家的故事

提示：想想，你家里发生过什么事?有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。

九、我的绰号(网名)

提示：写清你的绰号(网名)是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是痛苦。

十、温暖

提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居……一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。

十一、我真想

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等;[2]写出自己真实的感受。

十二 、家庭风波

要求:文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整中心突出不少于500字.

十三、夸夸我们的(我的)____________

提示:在你的周围肯定有值得夸的人.事.景物请你把题目补充完整写一篇不少于500字的记叙文.

十四、我长大了

要求:选择具体事例写出你长大了你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了......要有真情实感.

十五、 学习方法

父母不仅给了我们生命更精心呵护着我们的成长.你难道不应该感谢他们并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目写一篇不少于500字的文章或不少于10行的小诗讲述一下你与父亲(母亲)的故事或表达你对他们的感情吧!

十六、

以你熟悉的卡-通或动画人物如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事.

十七、以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公写一篇自己命题的童话或寓言故事500字以上.

十八、以为题为下文续写不少于500字的故事.

蛋蛋是个调皮的小男孩是东风小学四年级的学生.他呀在教室里可真坐不住这不陈老师在上面讲课他就把双手放进课桌里玩起了积木游戏.

十九、今天教室里特别静

提示:想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动表达出人物的真情实感.

二十、我选他(她)

提示与要求:选班干部.三好学生.优秀少先队员等必须有优秀的事迹.选择一两件作为你选他(她)的理由;注意选材新颖叙述清楚;不少于500字.

二十一、

在每个人的心里一定都有自己佩服、崇敬的人(如解放军、警-察、老师、医生......或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人请以为题作文.

学习方法

要求:体裁不限(诗歌除外)写出自己的真情实感;500字以上.

二十二、我想____________

要求:先把题目补充完整可以写自己想拥有什么事物也可写自己想成为怎样的人物;想象合理叙述清楚语句通顺不少于500字.

二十三、

同学们在六年的小学生活中你一定体验过喜怒哀乐酸甜苦辣等个中滋味. 请你以《_________的滋味》为题进行习作.

要求:内容具体感情真实语句通顺行款正确;不少于500字.

二十四、一次(堂)______的______活动(课)

在六年的小学生活中你上过数以千计的课参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象.因为它或者生动风趣或者别开生面别具一格或者使人茅塞顿开深受启发或者干瘪枯燥令人乏味......

要求:把题目补充完整.后一空填上课或活动名称前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实围绕中心有条理地叙述注意把场面写具体.

二十五、我爱绿叶

要求:把真实描写与联想有机结合起来.

二十六、给语文老师的一封信

要求:用书信的形式写一篇记叙文注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确条理清楚.

二十七、

书是人类进步的阶梯书是人类的精神食粮......书伴随着我们长大书牵动着我们掂?怒哀乐维系着许多亲情友情......

请以书为话题写一篇文章题目自拟可以写自己亲身经历的事也可以写童话、寓言等故事.

学习方法

二十八、我忘不了他(她)

要求:用具体事例抓住人物特点内容真实.

二十九、我清清楚楚地记得......

要求:回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事写一篇记叙文写出真情实感.

三十、______教我_______

提示:在小学里有许多人教过你他们教你怎样学习如何生活或教你作文或教你解题或教你唱歌、画画或教你踢球、游戏......请选取一位记叙他(她)在某一方面教你的经过.

三十一、我得到了_________

要求:在横线上填一个适当的词语如"表扬""锻炼""理解""教育""关心""教训"等把题目补充完整;通过一件事来写注意围绕中心把事情的经过写具体做到语句通顺前后连贯.

三十二、我真________

要求:先把题目补充完整如我真幸福.我真羡慕他(她).我真后悔.我真难过.我真快乐......写亲身经历的事情要表达真情实感写想象的事要合情合理.

三十三、

再过十多年你将走出校园走向社会成为一个有用的人.在21世纪里你最想干什么?为什么?请你充分发挥想象力自拟题目写一篇文章文体不限.

三十四、

人生中有许多东西值得我们去追赶每个人都在不停地追赶有的追赶太阳有的追赶春天你追赶什么呢?请以《我追赶________》为题写一篇作文不少于500字.

三十五、2008，中国奥运

学习方法

要求:在那激动人心的时刻你所见到的听到的写一篇记叙文.注意人物语言、动作、神态的描写要写出真情实感.

三十六、环保话题

曲格平说过:"没有一个清洁美好的环境再优裕的生活条件也无意义."此至理名言道出了环境保护的重要性.

1996年联合国环境署的报告指出喃极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大;空气质量严重下降全球有1.25亿的人口生活在空气污浊的城市中;温室气体过度释放造成全球气候变暖;12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝;12亿人口生活在缺水的城市;每年全球地表土壤流失200亿吨;化学杀虫剂使用量超过270万吨;全球40多种鱼类因捕捞过度而濒临灭绝;全球森林以每年460万公顷的速度消失.这令人触目惊心的事实充分说明了地球环境在全面恶化已经危及了人类的生存.

请以"环境"为话题作文.题目自拟文体不限内容与环境有关即可不少于500字.

三十七、给校长的一封信

通过刘年的学习生活，你对母校有了更深的了解。为了母校美好的明天，请你在毕业之际，留下你对母校的宝贵意见或建议。以书信的形式告诉校长!

三十八、根据下面的图意，完成作业。

学习方法

(图略)

⑴诗题《》

⑵诗句：________________，________________。

________________，________________。

⑶展开你掂?象，将这首诗改写成400字以上的 记叙文。

三十九、《乐》

提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。

四十、

要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。

注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。

四十一、《学雷锋的日子里》

要求： ①认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于500字。

②注意：描写环境，渲染气氛;细节描写;真情实感、恰如其分;中心明确，层次清楚。

③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。

四十二、记一次活动

提示和要求：

(1)在六年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。

学习方法

(2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。

(3)字数400字以上。

四十三、我真想对__________说

提示与要求：1.在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。

2.通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……)，将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。

3.思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用A、B、C……表示，例如“张三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字数在500字以上。

四十四、再见了，老师

提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

四十五、

要求：1.内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。

2.不少于400字(写不下可写到背面)。

3.作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学，老师用王老师、李老师代替，学生用“甲××，乙××……”代替。否则扣分。

学习方法

四十六、一个________________________的人

提示：①先将题目补充完整(如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……)

②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。

四十七、难忘的小学生活 、我拥有一个小秘密

要求：(1)两题任选一题写一篇 记叙文;

(2)做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感;

(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名;

(4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。

四十八、_____________变了

提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。

四十九、在路上见到的一件事

提示：

a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。

b.内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。

c.要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。

要求：

(1)文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整规范，正确使用标点符号。

(2)全文应写250字以上

学习方法

五十、记我身边的一件事

要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。

五十一.

家人为自己的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。

要求：1.要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。要有真情实感。

五十二、

在你的童年中发生过多少有趣的事?请挑选一件你认为最有趣的事写下来。要写清事情的经过。重点部分内容要具体，写出真情实感。字数400以上。题目自拟。

“你作业写完没有？”“说过多少次，电脑不能玩太久，眼睛会坏的！”“我还跟你说过，上床睡觉，衣服要摆好，明天找不到怎么办？”唠叨老妈又开始唠叨攻了。“烦死了！假如世界没有大人该多好啊！”我期望的叫着。

第二天，“妈妈！妈妈？”我喊着，没人答应。我下床到房间来回找找，没有一人。或许真的没有大人了吗？我想着。不管了，今天解放了。我先去拿我最爱吃的压缩饼干先填饱肚子，又拿了一瓶牛奶。好久没这么爽过了，我想。然后，就去扑向电脑，玩了起来。并且还大声的说着。

中午，肚子叫了起来，我想吃什么好呢？吃泡面吧！我下去了。到了下面，让我大吃一惊。世界变得乱七八糟，那些小孩没有大人的看管，因为一件小事，就与对方打架。有些小孩没有自食其力的能力，抓起地下的东西就吃。我跑到商店，商店里的零食全被小孩们一抢而空，还有两个小孩因为一包薯片打架。我站在那里想了一会儿，觉得商店应该有备用的，我在商店里找了一圈，终于找到了。我拿出了两桶泡面，接着又把剩余的摆到货架上，结果没过一会儿，一群小孩一哄而上，一会就强光了。我赶紧回到家，温了开水，把泡面泡上，过了一会儿吃了起来。

整个一下午，我都在玩电脑。

到了晚上，肚子又叫了起来，我想起了中午的一幕，还是算了，这时我因为长时间玩电脑，脑子有些痛了，手有些抽筋，躺在床上。这时，我想起了妈妈。妈妈每天这时会给我做饭，蒸包子；不会让我玩长时间的电脑。想着想着，我哭了起来，并且后悔的说“妈妈，你快回来，我想你了，我不嫌你唠叨了，快回来！”

“我不要！我不要！”我惊醒过来。喔，原来是一场梦呀！而妈妈就在我身边对我微笑。这是我想着：“所有的大人都是好大人！”

[假如世界没有大人_小学作文

小时候，自由是一阵迎面吹来的凉风，轻轻用手就能把它拢住;幼儿园时，自由是树上的一片碧绿的叶子，要高高跳起才能把它抓住;而现在，自由是蔚蓝天空中高高飘着的一朵洁白的云朵，虽然美好，却无论怎么跳都触不到 When I was a kid, freedom was a cool breeze blowing on the face, and it could be moved by hand gently; when the kindergarten, freedom was a green leaves on the tree.It is necessary to jump high to catch it; now, freedom is a white clouds floating in the blue sky.

我常常想，要是可以丢下铅笔，扔下怎么做也做不完的作业、试卷，跑到草地上，放着美丽的风筝，在美丽的东钱湖畔，骑着可爱的自行车，像小鸟一样自由飞翔，无拘无束，该有多么自由，该有多么快乐

可是，幻想终归是幻想，虽然美好，但总可望不可及。

周一到周五，我早早起床，匆匆吃过早饭，一进学校就扎进课程堆、试卷堆，甚至下课时间有时也被老师的拖课占领了。中午吃过饭后，又要扎进作业堆中。下午一放学，进了家门，来不及喝一口水又要闷在小屋中埋头苦干。做完老师的作业，等待我的又是父母给我的额外作业。

有时，我想抗议，但回答我的总是一句：“我们这样做也是为了你好，别人家的孩子也是这样。”我默默无言，又钻进了小屋，继续奋战。星期六，本以为能轻松自由些，但还是要徘徊于各种补习班，令我目不暇接，头昏脑涨。星期日，又要完成老师布置的周末作业，一做就是几个小时。唉

偶然一次在网上看到这样一段话：国外家长一般让孩子大胆地去体验生活中的喜怒哀乐，大人基本不会像中国父母那样约束孩子这个不行，那个不行，因为他们知道生活体验是最好的课堂。而在中国，孩子有太多的限制，比如上兴趣班、培训班等。我想，为什么中国家长不能给孩子成长的权利，一份简单的自由呢?

我渴望自由!我盼望自由!我呼唤自由!亲爱的爸爸妈妈老师们，请你们放手吧，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我也想要一份简单的自由。成长之路需要我们自己去走，请打开紧紧关闭的房门，还我一份简单的自由!

一个人的世界里，总是很寂寞，让人难过。我一直都在努力。在我的土地上，流着一淌透明的水，种着一朵一朵没有名字的花，它们的灵魂围着淡淡的香。还有树，很绿很高的树，一直伸向蓝天，把云刺破，一个个大大的缺口挂在那儿，对着它们可以看见另一个谁的世界。。。在我的空气里，有一种音乐叫做声音。鸟叫作的歌词，花香谱的曲子，河流伴的旋律，所有这些都变成一只只萤火虫，化作蝴蝶的翅膀，飞进每一个心灵的梦境里。我一直都没有放弃努力。可是，在我的世界里，我却找不到你来过的痕迹，闻不到属于你的气息。或许是因为，我的世界一直雨下不停，而你说过，你很怕雨。。。。很多时候，心情不好了，我选择把这样的日子和记忆变成凋落的花。在梦里把这些花儿葬在心里面。

等到它们发酵，腐烂，我学会了一个人在我的世界里轻轻地哭，然后擦干泪水，轻轻地上路。。。。幸福离开的时候，我留在了风里。星星看着我把伤心一点一滴倒进水中，然后再舀起来淋在心的表面，让它慢慢渗进去，渐渐地，心填满了苦涩的味道。.原来，心痛是这么一回事。我折断每一枝笑容灿烂的花，扔在地上，让它们与大地一起，过完它们剩下的日子。。花儿，居然笑得更加美丽。。我拼命掏着脚下的土，捧在手心里，端详着，问它是否就是我刚刚遗失的幸福。。。。把手放在地上，地面传来它心跳的声音。把耳朵贴在叶边，我感受到它呼吸的旋律。生命，总是让我没办法不觉得它是这么的神奇。我伸出我的双手，闭上眼睛，想让空气划破我的手指，把手里红红的东西留给来过我的世界的每个生命。然后，背对着他们一双双不解的眼睛，像风一样，轻轻离去。。我的生命，溶入了我的世界，而你，是否愿意，让我的世界溶进你的生命。。你是否愿意，走进我的世界，细细读懂这里的每一片叶子，每一寸土地，每一缕花香，每一个冬天，每一分绿色，每一滴雨水，每一圈梦，还有我留下的每一抹脚印。。当你离去，我的世界又会下起雨。其实，那并不是在下雨，而是我在轻轻地对你说,谢谢你来过我的世界。。。。。谢谢你让我的世界多了你的足迹。

[我的世界小学六年级作文

今天,我坐在窗前,无意间朝窗外望去,只见外面春光明媚，绿树成荫。

首先映入我眼帘的是一棵高大的木棉树，它的主干非常的直，经过一个冬天的寒冷，它的叶子还一片都没有长出来，看似干枯的枝头却挂满了奶白色的花朵。它们的形态各不相同，有的花瓣已经开始凋零;而有的开的真旺，仿佛一只只白色的大蝴蝶停在枝头;还有的才张开两三片的花瓣，好像对这个世界还有点儿害羞;还有的还是花骨朵儿，饱胀的快要裂开似的。“多美丽的花儿啊!”我不禁赞叹道。只见几只全身黑色仅肚皮有点白色的小鸟停在这棵木棉树上，一会儿这里啄啄，一会儿那里啄啄，还叽叽喳喳的叫几声，可爱极了。

在这棵木棉树的边上，还长着一棵香樟树，这棵香樟树已经有十一岁了，看上去是那样的枝繁叶茂，像是一把撑开的大伞。香樟树的大多数叶子都是一片碧绿，只有枝头最上面的一层是刚长出来的嫩黄色叶子

和下面的绿色形成鲜明的俩个层次。香樟树是四季常青的植物，据说还是有名的杀菌高手，所以不管在小区里、校园内、马路边，都能看到它的身影呢。

我的目光转向了香樟树的另一边，那里长着一棵小巧的桃树，只见它的枝干上长着三三两两的嫩绿色小叶子，淡粉色的花儿却是尽情盛开，占满枝头。树与树的间隙里，小草们在阳光的照耀下，春风的呼唤里，也都争先恐后的冒出了小脑袋，嫩绿色草坪上开满了各种各样的野花，红色的、粉色的、紫色的、黄色的……在小草的陪衬下，那么的娇美。

春天，真是个充满生机的季节啊!

阳光洒满大地，爱抚着世间万物。

假如，我遇上了一个失明的残疾人，我会告诉她阳光是多么的温暖!我会带她去闻闻美丽的鲜花;会带她去摸摸湿润的土壤;会带她去晒晒温暖的 太 阳;会 对 她说：“你还是生活在温暖的阳光里，你还能闻到鲜花的香味;还能听到美妙的音乐，你是幸福的!”

假如，我遇上了一个腿不能活动的残疾人，他痛苦的坐在轮椅上，我会推他到公园、广场去玩。他孤独的时候，我会在他身边和他聊天;我会安慰他，我 会 对 他说：“你总有一天会从轮椅上站起来，到世界各地去走一走，看一看。”

假如，我遇到了一个聋哑人，我会去学手语，与聋哑人交流，让他们从此不再感到郁闷，而是和我们用手语开心的对话。如果，听不见的是一个和我 们 一样大的小孩，我就用手语翻译动画片里讲述的故事，让他们也能看动画片，让他们也能得到快乐!

爱是无私的，我要让他们生活在爱的世界，让他们感觉到人间处处都有爱!